第1篇 y幼兒園家園聯(lián)系制度
家長(zhǎng)委員會(huì)制度
一、各班推薦一名家長(zhǎng)代表,組成家委會(huì)委員。
二、每學(xué)年召開1-2次會(huì)議,有必要時(shí)可隨時(shí)召開。
三、發(fā)揮家園間的橋梁作用,積極向家長(zhǎng)們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績(jī)。家長(zhǎng)代表主動(dòng)對(duì)幼兒園的保教工作,提出寶貴意見。
四、根據(jù)情況,每學(xué)年增補(bǔ)新的家長(zhǎng)委員會(huì)委員。
家園聯(lián)系制度
一、新生入園前后,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解幼兒身體健康狀況及個(gè)性特點(diǎn)。
二、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,與家長(zhǎng)交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。
三、利用家長(zhǎng)園地,公布每月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、介紹家教方法和保健常識(shí)。
四、每學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng),增進(jìn)家園溝通。
五、每年對(duì)新生家長(zhǎng)舉辦一屆家長(zhǎng)學(xué)校,介紹幼兒園一日活動(dòng)及家教保健方法。
六、對(duì)因病缺席的幼兒,要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解幼兒健康狀況。
七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況,要及時(shí)通知家長(zhǎng),并配合做好處理工作。
家長(zhǎng)開放日制度
一、每學(xué)期以年級(jí)組為單位分別向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)
二、制定開放日活動(dòng)計(jì)劃,總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況,開放活動(dòng)時(shí)間向家長(zhǎng)全面匯報(bào),主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見。
三、做好開放日活動(dòng)資料收集,按時(shí)上報(bào)。
四、對(duì)個(gè)別特殊幼兒的家長(zhǎng),可不定期開放,以便共同配合教育。
家訪制度
一、每學(xué)年開學(xué)前,對(duì)招收的新生,逐戶走訪,了解其家庭狀況、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
二、對(duì)老生,每學(xué)年普訪一次,了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn),取得家長(zhǎng)支持,共同搞好教育。
三、對(duì)缺席三天以上的幼兒,與家長(zhǎng)聯(lián)系后,及時(shí)上門家訪。
四、家訪時(shí)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,注重教師良好形象。
第2篇 幼兒園家園聯(lián)系制度
幼兒園家園聯(lián)系制度
一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)年初召開一次會(huì)議，商討幼兒園工作，制定工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園教育工作情況。
二、用各種形式聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議并及時(shí)進(jìn)行反 三、每年開展一次內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，如家園樂運(yùn)動(dòng)會(huì)、家園聯(lián)歡會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
四、做好新生入園前的家訪工作，對(duì)三天未來園幼兒進(jìn)行家訪。
五、期末書寫幼兒情況匯報(bào)單，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。
六、做好家園聯(lián)系工作，辦好家教宣傳欄。
七、成立家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)系統(tǒng)講授科學(xué)育兒的知識(shí)，定期組織家長(zhǎng)開展活動(dòng)。
八、每年開展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參加觀摩幼兒園教育活動(dòng)。
第3篇 鎮(zhèn)z幼兒園家園聯(lián)系制度
鎮(zhèn)中心幼兒園家園聯(lián)系制度
一、定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣講本班的工作計(jì)劃和要求,多向家長(zhǎng)宣傳我園的辦園思路,并向家長(zhǎng)提出必要的要求,傾聽家長(zhǎng)們意見和建議。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備好必備的衣服、物品。告訴家長(zhǎng)幼兒的物品都要繡上孩子的姓名,并多準(zhǔn)備1-2條褲子,住宿的幼兒要準(zhǔn)備一套外衣和內(nèi)衣,以便每周換洗。
三、每天針對(duì)孩子的問題,有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)溝通情況。如有身體不適的、情緒不好、衣物不適等,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)護(hù)理。
四、定期向家長(zhǎng)宣傳保健知識(shí),提高家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)護(hù)的知識(shí)水平,更好地與園所配合。
五、教師要及時(shí)與缺勤的幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,關(guān)心幼兒的身體狀況,了解缺席原因。如患有傳染病,要在班上及時(shí)采取預(yù)防措施。
六、成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開家委會(huì),征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見。
七、以平等的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng),尊重每一位家長(zhǎng)。
第4篇 南沙幼兒園家園聯(lián)系制度
沙南幼兒園家園聯(lián)系制度
1.園所、班級(jí)要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度。每年接受新生前，必須進(jìn)行家訪，先了解幼兒的生活習(xí)慣、愛好、個(gè)性、家庭情況等，并做好家訪記錄。
2.每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)2次，有計(jì)劃、有目的地向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，如生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育、動(dòng)作語(yǔ)言的完善、生活護(hù)理、衛(wèi)生保健防病等內(nèi)容，并有備課筆記及會(huì)議記錄。
3.園內(nèi)設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)園地”欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒、防病、教養(yǎng)等方面的科普知識(shí)。
4.每日各班教師在迎接送幼兒家長(zhǎng)時(shí)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)了解匯報(bào)幼兒在家及園內(nèi)情況。
5.對(duì)一些習(xí)慣尚未養(yǎng)成的幼兒，要經(jīng)常不斷與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便家長(zhǎng)在家庭中的配合訓(xùn)練。
6.每學(xué)期向家長(zhǎng)進(jìn)行開放日活動(dòng)一天，以便使家長(zhǎng)全面了解幼兒在園的一日生活，以增加透明度。
7.建立每個(gè)幼兒的家庭聯(lián)系冊(cè)，對(duì)一些體弱兒童、肥胖兒童、特殊兒童更要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的回執(zhí)。
8.聘任2-3名優(yōu)秀家長(zhǎng)擔(dān)任幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的代表，定期與園內(nèi)共同決策幼兒的有關(guān)問題。
9.對(duì)請(qǐng)假在家的幼兒每天要進(jìn)行回訪，了解幼兒在家情況，并做好回訪記錄。
z市沙南幼兒園
第5篇 幼兒園家園聯(lián)系家長(zhǎng)委員會(huì)制度
家長(zhǎng)委員會(huì)制度
一、各班推薦一名家長(zhǎng)代表，組成家委會(huì)委員。
二、每學(xué)年召開1-2次會(huì)議，有必要時(shí)可隨時(shí)召開。
三、發(fā)揮家園間的橋梁作用，積極向家長(zhǎng)們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績(jī)。家長(zhǎng)代表主動(dòng)對(duì)幼兒園的保教工作，提出寶貴意見。
四、根據(jù)情況，每學(xué)年增補(bǔ)新的家長(zhǎng)委員會(huì)委員。
家園聯(lián)系制度
一、新生入園前后，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況及個(gè)性特點(diǎn)。
二、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。
三、利用家長(zhǎng)園地，公布每月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、介紹家教方法和保健常識(shí)。
四、每學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通。
五、每年對(duì)新生家長(zhǎng)舉辦一屆家長(zhǎng)學(xué)校，介紹幼兒園一日活動(dòng)及家教保健方法。
六、對(duì)因病缺席的幼兒，要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。
七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時(shí)通知家長(zhǎng)，并配合做好處理工作。
家長(zhǎng)開放日制度
一、每學(xué)期以年級(jí)組為單位分別向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)
二、制定開放日活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開放活動(dòng)時(shí)間向家長(zhǎng)全面匯報(bào)，主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見。
三、做好開放日活動(dòng)資料收集，按時(shí)上報(bào)。
四、對(duì)個(gè)別特殊幼兒的家長(zhǎng)，可不定期開放，以便共同配合教育。
家訪制度
一、每學(xué)年開學(xué)前，對(duì)招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
二、對(duì)老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)支持，共同搞好教育。
三、對(duì)缺席三天以上的幼兒，與家長(zhǎng)聯(lián)系后，及時(shí)上門家訪。
四、家訪時(shí)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。
