第1篇 新桃小學(xué)班級管理評價制度
新桃中心小學(xué)班級管理評價制度
為落實學(xué)?！坝行蚧芾怼惫ぷ魉悸?真正把班級管理工作落到實處,特制定班級管理評價制度:
一、各班開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動,爭做文明班級,對班級評價按千分制。
二、學(xué)校組織專門評價小組,對各班采取定時、不定時抽查的方法,每周抽查1次,每月累計公布一次。
三、班級量化成績納入班主任量化考核。
四、評價標(biāo)準(zhǔn):
a、紀(jì)律(10分)
(一)上學(xué)
1、提前到?；蛟谛ｉT附近逗留者?？?.1分/生
2、進入學(xué)校附近和校門不自覺站好路隊者。扣0.1分/生
3、紅領(lǐng)巾、學(xué)生證不按規(guī)定佩帶者。扣0.05分/生
4、不佩帶紅領(lǐng)巾、學(xué)生證缺一者?？?.05分/生
5、學(xué)校規(guī)定的時間不穿校服者?？?.1分/生
6、入校在路隊中打鬧者。扣0.2分/生
(二)課間
1、自行取下紅領(lǐng)巾、學(xué)生證,缺一者。扣0.04分/生
2、拿紅領(lǐng)巾、學(xué)生證玩耍者。扣0.1分/生
3、服裝不整齊者?？?.1分/生
4、做危險活動、打鬧、攀爬校內(nèi)設(shè)施者。扣0.3分/生
5、拿與學(xué)習(xí)無關(guān)的危險物品玩耍者?？?.4分/生
6、教室不按規(guī)定多留學(xué)生(可留2人)。扣0.05分/生
7、下課站隊不及時拖拉?？?.2分/班
8、從窗口向外伸手、探頭者?？?.2分/生
9、在走廊或過道內(nèi)玩耍、打鬧、大聲喧嘩者?？?.3分/生
10、上課站隊入教室拖拉不積極。扣0.2分/班
(三)上、下樓梯
1、攀爬樓梯護欄者?？?.4分/生
2、上、下樓梯跑動者。扣0.3分/生
3、上、下樓梯勾肩搭背者。扣0.1分/生
4、上、下樓梯左拐右撞者?？?.05分/生
5、上下樓梯擁擠者?？?.3分/生
(四)升旗、*
1、打鬧嬉笑者。扣0.5分/生
2、故意擁擠者?？?.5分/生
3、起哄、隨便說話、不尊重他人講話。扣1分/班
4、不按規(guī)定站隊,松散、拖拉。扣0.3分/班
5、根據(jù)班級表現(xiàn),視情況警告或表揚?？刍蚣?.1―0.5分/班
(五)獎勵
1、主動制止不良傾向,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分。
2、做了好事不留名,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。
3、主動幫助有困難的同學(xué),經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。
4、在校外做了好人好事,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。
(六)其他
1、值日人員不按時到崗.……扣所在班級0.1分
2、值日人員無辜空崗?！鬯诎嗉?.2---0.5分
3、值日人員檢查時其他人員不配合、干涉正常檢查或侮辱、威脅……全校通報批評,并扣1分。
b、兩操(10分)
(一)眼保健操
1、無教師坐班。扣0.2分
2、敲門不開。扣0.5分
3、在上課,沒做?？?.5分
4、做的不及時。扣0.3分
5、不認(rèn)真做并有說話打鬧的?？?.4分/生
6、個別不做或不認(rèn)真做?？?.2分/生
(二)課間操
1、出教室路隊不齊。扣0.3分/班
2、說話、打鬧.扣0.3分/生
3、解散、集合,拖拉、擁擠?？?.5分/班
4、縱向(橫向)隊列不整齊?？?.1分/班
5、動作不卡拍、不到位。扣0.2分/生
c、衛(wèi)生(10分)
(一)個人衛(wèi)生
1、服裝不整潔,著裝不符合學(xué)生身份。……扣0.1分/生
2、發(fā)型不符合學(xué)生身份?！?.2分/生
3、佩帶首飾。……扣0.1分/生
4、手、腳、臉、頸有污垢、異味……扣0.2分/生
(二)教室衛(wèi)生
1、桌凳不整齊。……扣0.3分/班
2、教桌、課桌書籍?dāng)[放不整齊。……扣0.2分/張
3、桌洞內(nèi)擺放不整齊,雜亂無序?！?.1分/生
4、掃帚、托子擺放無序?！?.3分/班
5、窗臺、桌面、黑板槽有灰塵?！?.2分
6、墻壁污染。……扣0.2分/處
7、地面有雜物?！?.2分/處
8、各種教學(xué)設(shè)備(微機、背投等)擺放不整齊、有灰塵、桌布不平整。 ……扣0.3分/件
9、開關(guān)、燈、電扇、門窗、玻璃、窗簾有灰塵。……扣0.2分/處
10、室內(nèi)電線雜亂?！?.2分/班
11、教室內(nèi)有異味?！?.2分/班
(三)責(zé)任區(qū)衛(wèi)生
1、有廢紙、雜物?！?.1分/處
2、硬化路面有石子、雜土等?！?.2分/處
d、校產(chǎn)
(一)桌、凳、櫥(1.5分)
1、桌、凳、櫥使用管理好,無短腿,無破裂,無刻劃滿分(0.5分)。
2、凡有斷腿、斷撐每處扣0.5分。
3、有明顯劃痕跡且較深者每處扣0.1分。
(二)門窗、玻璃、風(fēng)鉤
1、門窗保護好,玻璃無破碎,風(fēng)鉤全者得滿分(0.2分)。
2、門窗因管理不當(dāng)損壞者,每扇扣0.5分。
3、玻璃每破一頁扣0.5分。
4、風(fēng)鉤、風(fēng)鼻每少一件扣0.1分。
5、其他情況酌情扣分(0.1――0.2分)。
(三)墻壁
1、保護好,無破損,無污跡得滿分(。
2、沒破損一處扣0.5分,污跡一處扣0.1分。
(四)電燈、電扇
1、電燈、電扇、開關(guān)、電線無損壞,無丟失得滿分(0.9分)。
2、電燈、電扇因使用不當(dāng)而損壞,每次扣0.5分。
3、開關(guān)損壞一次扣0.1分。
(五)洗刷間
1、洗刷間整潔,無臟物,下水道無堵塞得滿分。
2、下水道每堵塞一次扣1分。
3、洗刷間有臟物者扣0.5分。
(六)電器、電線
1、電器線路正常使用、保護完好的得滿分。
2、電器有損傷輕者不影響使用的扣0.3分,有影響正常使用的扣0.5分。
3、線路安全不可靠、亂扣0.1分。
4、電器保持不清潔,表面灰塵較多扣0.4分。
e:宿舍管理
(一)宿舍紀(jì)律量化標(biāo)準(zhǔn)(20分)
1、按時回宿舍,在宿舍內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧,違者每人扣1分。
2、熄燈后,不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點蠟燭、開手電、看書刊、吃東西、走動、談笑、打鬧,違者扣1分。
3、熄燈后,不準(zhǔn)洗涮、洗衣服,違者每人扣1分。
4、有事需事前請假,不準(zhǔn)曠宿,違者扣2分,并進行通報處理,造成嚴(yán)重影響或?qū)医滩桓恼?給予處分。
5、不準(zhǔn)留他人、或到他人床鋪住宿,違者以曠宿論處。
6、認(rèn)真遵守宿舍出入規(guī)定,違者視情節(jié)扣0.5-1分。
7、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用電器,不存放規(guī)定外的其他物品,違者扣1分。
8、應(yīng)愛護公物,無意損壞按原價賠償;故意損壞按1-5倍賠償,并視情節(jié)輕重扣1-3分。
(二)宿舍衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)
9、地面每天必須掃凈后拖凈。有雜物扣0.1分/處
10、床鋪:被子疊放不整齊,排列不成一條直線?？?.5分/舍,床單、被罩、枕巾不整潔?？?.1分/件。
11、臉盆內(nèi)外不干凈, 臉盆、鞋沒有擺成一條直線。扣0.1分/件
12、暖瓶擺放不整齊?？?.1分/件
13、窗臺不干凈。扣0.1分/個
14、門、門窗玻璃每周五擦凈,平日保持,擦不凈者,扣0.1分)。
15、室內(nèi)有異味。扣0.1分
16、櫥箱內(nèi)物品擺放無序?？?.1分
17、室內(nèi)外有蜘蛛網(wǎng)扣0.1分
f:活動與技能
1、班隊活動。每天上好晨會、每周上好班會、每月開展好一次主題活動。做到有備課、有記錄、有主題、形式多樣保質(zhì)保量。否則,視情況扣1-5分。積極完成學(xué)校交給的任務(wù),或認(rèn)真開展上級要求組織開展的活動,視情況每次加1―5分。
2、宣傳活動。積極為學(xué)校廣播站投稿,量多質(zhì)優(yōu)。積極開展讀書讀報活動,隊報隊刊爭訂、利用好。視情況加1-5分。
3、上報材料。不按時交團隊活動記錄表或其他要求報送材料者每次扣2分。
4、學(xué)生有拾金不昧、助人為樂、品德高尚者,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定后,可酌情加分。
(以上為周統(tǒng)計加減分)
5、班級參加學(xué)校運動會、知識競賽、文藝匯演、科技競賽等活動比賽,一、二、三等獎(或前三名),分別加3分、2分、1分;學(xué)生個人所獲獎(指不評集體獎的活動)分別加0.5、0.3、0.2分。
6、學(xué)生個人參加上級組織開展的團隊、文化、科技、藝體等活動比賽中獲獎,國家、省、市、縣級一、二、三等獎,分別給班級加5(4、3.5)、3(2.6、2.4)2(1.6、1.4)1(0.8、0.6)分,同一獎項按最高成績賦分;班集體獲獎的加倍計算。
7、學(xué)生個人在各級報刊發(fā)表作品的,國家、省、市分別加2分、1分、0.5分。
(以上為月統(tǒng)計加分)
二、評價辦法
1、安全與紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗日查、周公布、月統(tǒng)計。
2、校產(chǎn)由后勤月查記錄。
3、宿舍管理由級部主任帶領(lǐng)舍長周查。
4、活動與技能由少先隊大隊提供成績?yōu)闇?zhǔn)。
三、評價功能
1、月查成績作為發(fā)放班主任津貼主要依據(jù),年終統(tǒng)計成績作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任主要依據(jù)。
第2篇 某小學(xué)班級衛(wèi)生制度
小學(xué)班級衛(wèi)生制度
一、環(huán)境衛(wèi)生:
養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的打掃衛(wèi)生的習(xí)慣,值日生要比其他同學(xué)早20分鐘到學(xué)校,出色地完成屬于自己管轄的那一塊小天地,為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、個人衛(wèi)生:
每人要勤洗澡,勤換衣物,勤剪指甲,要自帶飲用水、手紙、穿戴整潔樸素,梳理大方得體。
三、學(xué)習(xí)衛(wèi)生:
要養(yǎng)成良好的讀書寫字的姿勢,時刻保證做到“三個一”,認(rèn)真做好眼保健操,達到坐如鐘,行如風(fēng),站如松。
四、公共環(huán)境衛(wèi)生。
提倡做好人好事,主動撿起地上的碎紙片,對隨手扔垃圾、隨地吐痰的不良行為予以制止,在公共汽車上主動給乘車有困難的老人、婦女和兒童讓座,對這樣的好人好事要大力表揚和獎勵。
第3篇 小學(xué)班級安全管理制度
一、每學(xué)期學(xué)生報名后，班主任要及時登記學(xué)生家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話，確保與學(xué)生家長聯(lián)系暢通。
二、要堅持經(jīng)常對學(xué)生進行安全防范教育，增強學(xué)生安全防范意識，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、體育課、實驗課、放學(xué)等教室無人時，各班必須鎖門關(guān)窗，門鎖損壞要及時修理，防止盜竊。
四、搞好班內(nèi)用電設(shè)施、公物、電教設(shè)備的管理，確保教室內(nèi)各種設(shè)施安全無損。
五、教育學(xué)生遵紀(jì)守法。學(xué)生不得糾集社會閑散人員或者校外學(xué)生聚眾鬧事，不得打架斗毆和進行不法侵害。
六、組織學(xué)生參加各種集體活動、課外活動、校外活動時，要征得學(xué)校批準(zhǔn)，并做好安全教育及預(yù)防工作。
七、各班要有一名安全委員，安全委員負(fù)責(zé)本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全跡象，要及時制止，及時向班主任反映并做好登記工作。
八、嚴(yán)格實行學(xué)生上午、中午到校點名制度，對未按時到校的學(xué)生班主任要及時查明原因，追蹤去向，通知學(xué)生家長，必要時報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，落實監(jiān)護管理責(zé)任。
九、嚴(yán)格控制接收學(xué)區(qū)外就讀學(xué)生，對不具備接收能力和住宿安全無保證的學(xué)生，學(xué)校堅決不準(zhǔn)接收。
十、嚴(yán)格控制學(xué)生請假，學(xué)生請假必須持請假條，由班主任批準(zhǔn)，無正當(dāng)理由請假的一律不得批準(zhǔn)。
第4篇 t小學(xué)班級文化建設(shè)制度
(1)上好班隊活動課
每周認(rèn)真上好一節(jié)班隊活動課,每課一個相應(yīng)的主題。讓班隊活動課成為對學(xué)生進行思想和行為養(yǎng)成教育的重要陣地之一。
(2)辦好班刊
每月辦好一期班刊,每期一個主題。班級里應(yīng)該培養(yǎng)一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版面設(shè)計可全由學(xué)生動手?！鞍嗉壖魣蟆?、“班級快報”、“班級卡通畫報”以及手抄報也是學(xué)生施展才華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。
(3)布置好教室
教室的正面墻上要懸掛國旗,側(cè)墻上可設(shè)置評比欄等。還可以根據(jù)本班的需要設(shè)置其他的陣地。
(4)建好圖書角
引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己最喜愛看的書和報紙拿出來與他人交流,既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神,又是對他們進行集體主義教育的有效突進。充分調(diào)動學(xué)生的讀書積極性,使圖書角發(fā)揮其應(yīng)該有的文化源的作用。
(5)設(shè)計墻飾
為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,讓墻壁說話,這需要教師獨具匠心?？梢栽趬ι喜贾妹水嬒?、名言警句、班級獲得的榮譽、學(xué)生作品,但是一定不能雜亂無章,要有美感。
班級文化建設(shè)可以在教師的帶領(lǐng)下,發(fā)動全班同學(xué)的參與,增強集體榮譽感、發(fā)揮學(xué)生的主動性。
第5篇 小學(xué)班級分?jǐn)?shù)獎懲制度
一、學(xué)習(xí)方面：
1.作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a)，得10分。(優(yōu)+a+)得20分。
2.單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3.家庭作業(yè)沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進步的同學(xué)視情況由老師獎勵。
二、紀(jì)律方面：
1.違反班級紀(jì)律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2.課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學(xué)的或打鬧的，每次扣10分。
3、表現(xiàn)突出，被表揚的視情況獎勵。
三、勞動方面：
1.衛(wèi)生值日當(dāng)天無批評，沒有扣分，當(dāng)天值日生每人得30分。值日認(rèn)真的受到老師表揚的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2.平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
四、好人好事：
1.在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2.撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3.被老師發(fā)現(xiàn)不團結(jié)、和同學(xué)鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4.表現(xiàn)優(yōu)秀者，根據(jù)情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
五、小助手監(jiān)督方面：
1.小助手要為同學(xué)辦事，不能私自亂用權(quán)利，被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。
2.小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。
3.小助手要帶頭，做好其他同學(xué)的榜樣，小助手有嚴(yán)重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4.其他同學(xué)對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5.小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的，由老師視情況獎勵。
獎勵制度
1、100分可兌換一個獎?wù)拢玫较鄳?yīng)獎勵。
2、每月評選班級之星，發(fā)給獎狀，并公示。
3、獎券作為期末評優(yōu)的一個重要參考。
4、如有發(fā)現(xiàn)私自交易獎券，一律沒收上繳，并給予相應(yīng)懲罰。
xx年3月
第6篇 小學(xué)班級多媒體小平臺管理制度
莊上小學(xué)班級多媒體小平臺管理制度
第一條 班主任必須保管好鎖匙，保管好設(shè)備并負(fù)責(zé)設(shè)備安全，并擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任人。
第二條 中控桌內(nèi)外保證清潔，不能堆放書籍，禁放含灰、含水物品，特別是化學(xué)物品
第三條 班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生定期用干毛巾清理設(shè)備上的灰塵
第四條 各班清潔衛(wèi)生打掃應(yīng)采用拖把拖地，確保投影儀的安全
第五條 所有設(shè)備在不使用時必須關(guān)閉電源，特別要拔下總插頭
<注：正確關(guān)閉投影儀后必須再等待5分鐘才能關(guān)閉總電源>
第六條 計算機設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)，禁止一切與教育教學(xué)無關(guān)的上機活動，尤其是學(xué)生在教室上機
第七條 每個班級配置一個學(xué)生管理員，負(fù)責(zé)開關(guān)設(shè)備，做好教師使用記錄并填寫《教師多媒體使用記錄表》
第八條 整個多媒體設(shè)備的操作必須按正確使用規(guī)則和操作順序進行操作。
第九條 如設(shè)備出現(xiàn)故障，請及時與總務(wù)處聯(lián)系，總務(wù)處將檢查故障原因。如屬保管不當(dāng)、人為損壞（非自然老化和質(zhì)量問題），學(xué)校將進行處理。
第7篇 小學(xué)班級紀(jì)律管理制度
1.注意早讀和午讀紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室內(nèi)說笑,不準(zhǔn)無故下位走動,如有違反每人次扣2分。
2.課間不準(zhǔn)在教室打鬧、跑動、大聲喧嘩。準(zhǔn)備好上下一節(jié)課的書本、文具等。再上課鈴響之前所有學(xué)生必須回到教室,不準(zhǔn)以任何理由在校園玩耍。如有違犯,每人次扣2分。
3.課間不準(zhǔn)在校園內(nèi)奔跑、打鬧、追逐、私自攀爬操場體育器械、跨越花壇、踐踏草坪、破壞花木(清理衛(wèi)生除外)。說話要有禮貌,見到老師要問“老師好!”見到家長及來學(xué)校的人員要有禮貌,主動問好。進出老師辦公室要打報告。如有違反,每人次扣2分。
4.課間操鈴響后立即到指定地點站隊做操或跑操,站隊要快、靜、齊,不準(zhǔn)有說笑、打鬧現(xiàn)象,班主任或任科教師做好監(jiān)督。做操動作規(guī)范、認(rèn)真。班級不做扣5分,做但不認(rèn)真每人次扣1分。
5.上學(xué)放學(xué)不可在校園內(nèi)隨意騎自行車,上學(xué)時在進校門前必須下車,放學(xué)時必須在出校門后才能騎車,如有違反,酌情扣1―5分。
6.自行車要擺放在各班級指定位置,不可隨意擺放。擺放方向統(tǒng)一擺向內(nèi),車尾朝外。如不按要求擺放扣1-5分。
第8篇 學(xué)校管理小學(xué)班級安全管理制度
小學(xué)班級安全管理制度
班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。
、2、班主任要對學(xué)生進行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會客。
如遇公安機關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。
公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
第9篇 小學(xué)生自主班級管理制度
長期以來，小學(xué)的班主任常常是起早貪黑，事必躬親，不自覺地運用著“保姆式”的管理。這種局面，既不利于班主任自身素質(zhì)的提高，又忽視了學(xué)生的主體性，壓抑了學(xué)生自主、自理、自治能力的發(fā)揮。新基礎(chǔ)教育理念要求學(xué)生成為班級活動的主人，特別是在豐富多彩的班級活動中充分發(fā)揮其主體作用，從而使他們的身心得到鍛煉，個性得到展現(xiàn)。因此，作為班主任，要努力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮各自的主體作用，使班級不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，成為學(xué)生個性成長的集體，成為學(xué)生社會性發(fā)展的集體，還要讓學(xué)生能夠感受到“家”的溫馨，讓他們在以班級為“家”的自我管理中健康快樂地成長。那么，如何讓學(xué)生在班級的自主管理中成長呢？
一、了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。
作為“家”的一份子，不僅要讓學(xué)生們相互了解，作為班主任老師，更應(yīng)該把每個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，了解他的方方面面，也只有這樣，才能更有效地發(fā)揮他們的自主性管理的意識。因此，我經(jīng)常與他們進行雙邊、雙向及多向的溝通，我經(jīng)常利用課余時間與他們交談，了解他們的一切行為活動，了解他們?nèi)绾闻c同學(xué)相處，如何互相幫助，互相關(guān)愛等內(nèi)容，并及時抑制他們的錯誤思想，鼓勵他們認(rèn)真對待新環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活。課堂上，我也很注意觀察學(xué)生，及時捕捉他們的喜怒哀樂，正確調(diào)控他們的情緒，用相信人、發(fā)展人的眼光看待他們。抓住有利時機，給予表揚，樹立起了他各方面的自信心，逐漸改掉壞毛病教師只做有心人。
此外，為了更好的了解學(xué)生，我還經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，必要時進行家訪，介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)及思想情況，對家長提出具體的要求，并讓家長多關(guān)注他們的孩子，配合好班級工作。
二、建設(shè)班級文化，創(chuàng)造溫馨的“家”。
班級是學(xué)生每天活動最長的地方，建設(shè)良好的班級文化，會使學(xué)生高興來學(xué)校，還能呵護他們的積極性，讓他們從班級這個“家”中感受到溫馨。
在班上，我讓他們參與到辦板報、布置教室的活動中來，使每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機會，為學(xué)生的個性發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍，使整個班級充滿了成長的氣息，勃發(fā)了生命的活力。
三、開展豐富多彩的班級活動，提高學(xué)生自我管理的能力。
葉圣陶先生說過：“凡屬于養(yǎng)成習(xí)慣的事反復(fù)講未必有用。一句老話，要能游泳，必須下水，老師的任務(wù)就是用切實有效的方法引導(dǎo)學(xué)生下水，練成游泳的本能。”由于小學(xué)生活潑好動，好勝心強，喜歡新鮮事物。因此，我盡量為學(xué)生提供各種條件，組織靈活多樣、富有情趣的課外活動，讓他們在活動中提高自我管理能力。每次組織活動之前，我總是有意識地讓學(xué)生集思廣益，精心設(shè)計一些適合他們年齡特點的班隊活動，創(chuàng)造積極參與的氛圍，使學(xué)生有所收獲。例如：“故事大王”、“崗位輪換制”等活動，不僅提高了學(xué)生動口、動手、動腦的能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生勇敢堅強的毅力，讓他們意識到自己是班級中的一員，是“家庭”中的一員，人人都應(yīng)該為班級工作，為“家庭”添磚加瓦。此外，我還經(jīng)常利用一些課外活動指導(dǎo)學(xué)生積極參與課外集體活動，在活動中培養(yǎng)他們的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，提高他們的自覺性和自制力。這些形式多樣、趣味性強的班級活動，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、自理能力、交往能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生在班級中主人翁的地位，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
四、培養(yǎng)集體榮譽感，增強班級凝聚力，形成良好班風(fēng)
現(xiàn)在獨生子女越來越多，很多學(xué)生深受家長的溺愛，在家中是“小皇帝”、“小公主”，不少學(xué)生養(yǎng)成了以“自我為中心”的性格，加上小學(xué)生自控力較差、反復(fù)性強、活潑好動，很難形成良好的班風(fēng)。針對學(xué)生好強好勝的特點，我在各種教育活動中，有意識地培養(yǎng)他們的集體榮譽感。如在小組評價時，以小組為單位進行評比，每個小組成員都力爭為自己的小組爭取榮譽，在小組精神的帶動下，班級的凝聚力增強了。以“一幫一”、“同桌同學(xué)互幫互學(xué)”，大家齊心協(xié)力，互幫互助的學(xué)習(xí)，不僅同學(xué)進步，自己也在幫助同學(xué)的同時鞏固了知識。讓學(xué)生感受到集體的力量，找到了歸屬感。
五、建立班級崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能。
如今的小學(xué)生，有很強的自我意識、自尊心，他們渴望得到尊重，渴望被別人承認(rèn)，渴望在同學(xué)面前展示自己。根據(jù)這些特點，本著“尊重學(xué)生，提供機會，平等相待”的原則，我在班級管理中建立了班級崗位責(zé)任制，并引入競爭機制，實行班干部競選制。班級設(shè)立各種各樣的崗位，如勞動委員、學(xué)習(xí)委員、早讀檢查員、衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)組長、安全管理員等，讓每個學(xué)生都有機會發(fā)揮各自的潛能。還建立“常務(wù)班長”“值日班長制度”，要想擔(dān)任“常務(wù)班長”必須通過競選，競選人要進行競選演講，并回答同學(xué)提出的問題，經(jīng)大家投票選舉而產(chǎn)生的。全班學(xué)生輪流擔(dān)任“值日班長”，保證人人都有參與班級管理的機會。有些一直被認(rèn)為“差生”的同學(xué)，通過當(dāng)尋執(zhí)政”，紀(jì)律意識明顯增強，學(xué)習(xí)明顯進步。幾位平時因為成績差，不守紀(jì)律而抬不起來的同學(xué)，在擔(dān)任值日班長期間，展現(xiàn)了自己出眾的組織才華和能力，這使他們找回了自尊，增強了自信，發(fā)現(xiàn)自己原來也很棒。
在班級中，班主任是導(dǎo)演，學(xué)生才是主角，在班級的組織和活動建設(shè)上，要把重點放在“把班級還給學(xué)生上，讓每個學(xué)生都參與班級的管理活動”，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能。讓每個孩子在學(xué)校中得到最佳發(fā)展，讓每個孩子都品嘗成功的快樂，我們要創(chuàng)造機會讓孩子們脫穎而出，創(chuàng)造展示自己的天地，培養(yǎng)自主能力，讓學(xué)生在班級的自主管理留給學(xué)生自主空間、力求班級管理民主化。
第10篇 迎海小學(xué)班級崗位責(zé)任制度
區(qū)一小班級崗位責(zé)任制度
一、常務(wù)班長職責(zé):
1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時傳達學(xué)?；虬嘀魅卫蠋煂Π嗉壔顒拥囊?并組織同學(xué)將要求落到實處。
3、班主任在校時,即使聽取班主任對班級管理的意見,班主任不在校時,代行班主任的責(zé)權(quán)。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長,有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。
5、負(fù)責(zé)指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。
6、通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長,當(dāng)人期屆滿時,負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉。
二、宣傳委員:
1、登記本班同學(xué)所做的好人好事。
2、宣傳班級中的好人好事。(可以在廣播中進行宣傳)
3、對班級中不良的行為傾向在一定范圍內(nèi)進行宣傳,以便引起有關(guān)單位和個人的警覺,及時加以控制。
三、班委委員
學(xué)習(xí)委員:
1、負(fù)責(zé)收、發(fā)作業(yè),認(rèn)真檢查,登記未交作業(yè)同學(xué)的名單。
2、認(rèn)真組織同學(xué)們的晨讀、午讀和傍晚讀。
3、組織優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫對活動。
4、指揮各小組長收發(fā)作業(yè)。
生活委員:
1、負(fù)責(zé)協(xié)助班長維持班級紀(jì)律。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級承包說明書的同學(xué)開展工作。
3、負(fù)責(zé)檢查班級各種備品承包人對工作是否認(rèn)真,對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰和撤換。負(fù)責(zé)班費的保管和支出,記好班費往來帳目,并于必要時給予公布。
4、負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作,組織好全班大掃除。
5、指導(dǎo)負(fù)責(zé)服裝、發(fā)型、零食等項工作的同學(xué)開展工作。
體育委員
1、負(fù)責(zé)全班各項體育活動,具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們跑步、課間操、眼保健操、體育活動課、運動會等各項活動的開展。
2、協(xié)助體育老師上好體育課。
3、負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低常見病、多發(fā)病的發(fā)病率。
文娛委員:
1、負(fù)責(zé)班級的文娛活動的組織工作。
2、負(fù)責(zé)班級里天天有歌聲。
3、負(fù)責(zé)各種文娛活動的編排和導(dǎo)演工作。
四、值周班長職責(zé):
1、班長不在時,代行班長職責(zé)。
2、完成班長交給的任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)值日班長履行各項工作。
4、及時與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系,分析本班的扣分原因,提出整改措施。
四、值日班長職責(zé):
1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況,對遲到的同學(xué)提出批評,予以處罰。
2、維護自習(xí)課紀(jì)律,對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、處罰,自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。
3、維護課間紀(jì)律,監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為;在“無聲日”期間,對課間在教室講話的同學(xué)予以批評、處罰。
4、領(lǐng)導(dǎo)兩名值日生搞好班級衛(wèi)生,每天午、晚各拖地一次。若發(fā)現(xiàn)地面上有碎紙,誰的座位底下誰負(fù)責(zé),及時征求值周學(xué)生對本班級衛(wèi)生的意見。
5、協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操。
6、督促同學(xué)們做好眼保健操,協(xié)助生活委員工作,若發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué),予以批評、處罰。
五、科代表職責(zé):
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,協(xié)助老師做演示實驗,幫助老師做實驗的準(zhǔn)備工作。
2、即使搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議,及時向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端落后的同學(xué)困難、障礙,并盡力幫助。
4、更深了解任課老師的意圖,教學(xué)的風(fēng)格、特點,及時向同學(xué)們介紹,使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。
5、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作,發(fā)揮同學(xué)們的學(xué)科特長。
六、備品承包責(zé)任制
1、承包備品者需保持該項備品的清潔。如擦黑板者,應(yīng)該一下課就擦,且認(rèn)真擦除,讓老師滿意,不得因此被扣分。
2、承包者要保證該項備品的合理使用。例如承包窗戶者,熱天負(fù)責(zé)開窗,冷天負(fù)責(zé)關(guān)窗;承包燈具者,光線暗時及時開燈,亮?xí)r及時關(guān)燈。
3、保護備品不被損壞,一旦發(fā)現(xiàn)損壞,及時加以維修,損壞嚴(yán)重的查清責(zé)任人,及時賠償或報生活委員更新。
4、具體承包人:
教室門:
保管粉筆及講臺干凈:
衛(wèi)生角:
洗手用具:
燈具及電風(fēng)扇:
掃除用具:
課間黑板擦除:
窗戶開關(guān):
桌椅的修理:
投影儀去塵及屏幕收放:
魚缸幾養(yǎng)魚:
七、各項任務(wù)責(zé)任制
1、承包的同學(xué)必須持之以恒,對某項任務(wù)因事完成不了時需指定臨時負(fù)責(zé)人或通過常務(wù)班長重新委托他人負(fù)責(zé)。
2、對所承包的專項任務(wù),檢查發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者,有權(quán)按班規(guī)給予當(dāng)事者懲罰。
3、對所承包的專項任務(wù)應(yīng)定期提出修改意見,對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時,,一面堅定不移地執(zhí)行,一面向班長提出修改建議。
4、專項任務(wù)承包人及責(zé)權(quán):
*思想方面
(1)檢查日記,沒按時完成者當(dāng)天補完,寫300字說明書;每拖一天加200字。未經(jīng)本人允許,私自看別人日記者寫400字說明書。
(2)負(fù)責(zé)記錄每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好事,做好事一件,操行評定加0.1分,累積1分者,獎一支水筆。
(3)檢查同學(xué)們下節(jié)課的學(xué)習(xí)用書是否擺到桌上,未擺到桌上者,立即擺上者,擦玻璃一大扇或擦黑板一次。
(4)負(fù)責(zé)記錄、整理班規(guī)班法,同學(xué)違犯規(guī)定、忘記班法時,及時給予查閱,督促專項承包人執(zhí)行班規(guī)班法。
(5)負(fù)責(zé)各項違紀(jì)者說明書的登記、收取、歸類統(tǒng)計。每寫1000字的說明書,在該生操行總分中減去0.1分。
(6)對犯了錯誤挨批評時只顧流淚的同學(xué),每滴眼淚收50字的說明書。
*學(xué)習(xí)方面
(1)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)?？啥ㄆ跈z查,也可抽查。未完成者,立即補上,打一桶水。
(2)負(fù)責(zé)語文中午和傍晚的5遍書的朗讀。
(3)負(fù)責(zé)檢查數(shù)學(xué)作業(yè),未完成者,立即補上,打一桶水。
*紀(jì)律方面
(1)值日、值周班長(負(fù)責(zé)考勤。發(fā)現(xiàn)早晨遲到者,罰讀書5-10遍)
(2)負(fù)責(zé)檢查校牌隊徽。未戴者罰掃走廊。
第11篇 寄宿制某小學(xué)班級心理咨詢制度
寄宿制小學(xué)班級心理咨詢制度
1、咨詢環(huán)境符合要求,創(chuàng)設(shè)和保持一種和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。
2、有固定的面談電話(班主任手機)咨詢時間,每次咨詢時間一般在30分鐘左右。
3、學(xué)生送來的咨詢信件保證第二天及時回復(fù),同時做好存檔。
4、心理輔導(dǎo)教師(班主任)必須經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。
5、咨詢時間輔導(dǎo)教師(班主任)按時到崗,確保咨詢工作正常進行。
6、尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生隱私,切實履行保密原則,對有嚴(yán)重心理障礙的必要時可通知家長,取得支持和配合。
7、對學(xué)生堅持正面引導(dǎo),采取啟發(fā)、誘導(dǎo),杜絕強硬說教或強加于人。咨詢過程中不帶個人情緒和自己的價值觀。
(本制度從20**年9月起執(zhí)行)
第12篇 外國語小學(xué)班級管理規(guī)章制度
外國語小學(xué)班級管理規(guī)章制度
一、班級組織：
班長和每個部門的委員由學(xué)生提名，民主選舉產(chǎn)生，一個學(xué)年選舉一次。
當(dāng)選后稱謂：班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、體育委員、文娛宣傳委員、生活委員。
二、班干部選舉：
1、老師提名或自薦。
2、班干部任期一年。
3、隨時聽取同學(xué)的意見和建議。特別不稱職的可以中途撤換。
4、班干部成績不得進入全班后十名。
三、班干部職責(zé)：
1、班長事務(wù)：
積極主動與班主任和學(xué)校聯(lián)系，搜集同學(xué)意見，收取家庭聯(lián)系等一切聯(lián)系單，并領(lǐng)導(dǎo)好行政管理部，協(xié)調(diào)各部門的工作的順利開展，分配好班級的資源等。
2、學(xué)習(xí)委員事務(wù)：
積極與班主任聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)好班級學(xué)習(xí)部工作的正常開展，對班級不正常的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有及時反應(yīng)，周記的收繳等。
3、衛(wèi)生委員事務(wù)：
積極與班主任聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)好班級衛(wèi)生部工作的正常開展，對班級不正常的衛(wèi)生、勞動風(fēng)氣有及時反應(yīng)等。
4、體育委員事務(wù)：
積極與班主任聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)好班級體育部工作的正常開展等。
5、文娛宣傳委員事務(wù)：
積極與班主任聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)好班級文娛宣傳部工作的正常開展等。
6、生活委員事務(wù)：
積極與班主任聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)好班級生活部工作的正常開展等。
四、班干部要求：
1、以身作則，嚴(yán)以律己。
2、敢于同班上的不良風(fēng)氣作斗爭。
3、關(guān)心和幫助落后的同學(xué)。
五、座位要求：
1、原則上按身高、成績、男女搭配進行分組。
2、每一周各組輪換一次。
3、位置調(diào)動由自己與同學(xué)協(xié)商并自己提出申請，講明理由（申請必須有涉及調(diào)動位置的同學(xué)的全部簽名），報班長，經(jīng)過行政管理部的同意，由班長上報老師。同學(xué)之間不準(zhǔn)任意調(diào)換座位。
六、學(xué)生要求：
1、養(yǎng)成“五個好習(xí)慣”：
語言規(guī)范，要文明；衣著整潔，講衛(wèi)生；尊敬師長，要禮貌；右行禮讓，不打鬧；遵守交規(guī)，保安全。
2、“三不做”：
損害自己的事--不做；
傷害他人利益的事--不做；
損害班級名譽的事--不做；
4、“四個目標(biāo)”：
①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀(jì)律。
②上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
③勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。
④講文明，守紀(jì)律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
