第1篇 教育工作講話稿
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尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好!
我是某某中學教師某某，感謝教工委給我這個機會代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言，我發(fā)言的題目是：甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師。
記得畢業(yè)分配時，輔導員動員我留校，我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司，我拒絕;還有位同學答應把我調到銀行，我也拒絕了……我選擇了某某學校。從教18年，任班主任17年。我認為做為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到“博識通達，以人育人”，讓學生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立學習的榜樣。
為了更好地踐行學?！皯烟煜?、求真知、學做人”的校訓，我在教學中率先試行“情趣教學”、“合作討論式教學”、“自主學習”三種教學模式，自編學案，檢測題，形成了一套適合本校生源的數學教學題庫，提高了教學過程的實效性。輔導的學生在第八屆北京市高中數學知識應用競賽中獲市級二等獎，首次打破了郊區(qū)縣學生獲此項目獎“零”的記錄;所教班級數學會考、高考成績始終名列同類校之首，接近我區(qū)一類校成績。課改論文《漢話數學語言》被收錄在《中國當代教育思想文獻》中。
在班主任工作中，我“用尊重溫暖心靈，讓微笑點燃激情”的方式創(chuàng)設寬松愉悅的成長環(huán)境。某某屆一男生，因父母做生意，無人監(jiān)管，平日寡言少語，患有嚴重心理自閉，作為他的班主任，為了幫助他，學習上我采取課上提問、課下輔導，培養(yǎng)他的自尊心、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會給他包粽子，中秋節(jié)會給他帶來月餅，高考報名時，他在報名單父母一欄只填了一個人的名字：某某。我不解，他解釋說：是您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我，臨走時說：您做得比我們多，把孩子交給您我們放心。某某屆一男孩兒高二得了抑郁癥，當家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學時，我心顫了，一定要幫助這個孩子，決不放棄!以后的每天我都與孩子及家長溝通，一年后高考，男兒家長激動地說“是您給了我兒子第二次生命，使他如愿考上了大學?！倍嗄陙砦液蛯W生無論遇到什么困難，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對，學生在給我的日記中寫到：到了高三我感到窒息，面對父母期待的目光、百般的呵護，面對身邊努力學習的同學，面對不辭辛苦的老師，面對高考無形的壓力，我怕了，不敢走進校門，不敢走進班里，可每當早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽到您對我的及時表揚，我一下輕松了很多。您可知道這個微笑對我有多重要?它使我每天堅持堅持再堅持的學下去。我一個本已想放棄高考的學生，又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的風景線。我用“激情管理、活力教育”的方式讓學生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展，創(chuàng)造了學校第一個“德育環(huán)境示范班”、第一個“無人監(jiān)考班”，班級文化建設等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲。班學生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學代表房山區(qū)參加北京市中學生科技文化橋模大賽獲得市第二名，我也因此得到了社會各方面的肯定和贊譽，多次獲得北京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師，北京市中小學優(yōu)秀德育工作者，北京市師德先進個人，北京市經濟技術創(chuàng)新標兵稱號。
成績的取得，離不開同事的幫助，離不開領導的扶持，我只是優(yōu)秀教師的一個代表，我深知成績只屬于過去，天行健以自強不息，地勢坤以厚德載物，讓人民滿意是我一生的夙愿，做人民滿意教師，是永不停息的追求。我將和全區(qū)教師一道，在教工委、教委的領導下，努力做到：
一、苦心孤詣，做教育研究的探索者。
教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。做人民滿意教師，必須與時俱進，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作及應用，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者。
二、千帆競渡，做課程改革的先行者。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，新課程改革為我們每一名教師提供了展示的舞臺，我們都應該在新課程改革中更新觀念、轉變思想、積極探索新的教學方式，尊重學生的主體地位，注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領示范作用。
三、春風化雨，做學生生命的開悟者。
教育的最高境界是不留痕跡的教育，教師的人格常常對學生產生深遠持久的影響。我們每一位教師必須嚴于律已，用自己的人格魅力感染學生、教育學生，使他們成為品行高尚，有益于人民和社會的接班人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們將在上級領導的關懷下，在全區(qū)父老的期盼中，忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、愛崗敬業(yè)、銳意進取，為房山“三化兩區(qū)”建設，為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我們的貢獻。
第2篇 教育工作講話稿
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20xx年冬季，共排查矛盾糾紛16件，大體分為3類，其中，婚姻家庭糾紛、山林土地糾紛2類矛盾糾紛比較突出，占總數的90%?？傮w來看，當前我鄉(xiāng)社會矛盾糾紛主要有以下特點：
(一)在新形勢下，矛盾糾紛已由傳統(tǒng)的婚姻家庭、繼承、贍養(yǎng)、鄰里等民間糾紛擴展到宅基地重建、土地承包、林地開荒等以經濟利益訴求為主要特征的新型矛盾糾紛。這類矛盾糾紛以利益沖突為特征，涉及政策、法律、經濟和社會生活等方方面面，調處難度大，易形成上訪、群體性事件和“民轉刑”事件。
(二)過去的糾紛多發(fā)生在個人之間，調處時當事人的情緒也較為溫和。現(xiàn)在的矛盾糾紛多由經濟利益沖突引發(fā)，且大多發(fā)生在個人或群體與政府部門之間，有些群眾一旦發(fā)生糾紛就找政府解決，有時將矛頭指向政府部門，導致個人與組織、干部與群眾之間矛盾不斷上升。甚至還有相當一部分矛盾糾紛當事人抱著“小鬧小解決、大鬧大解決”的錯誤想法，為引起政府關注而采取越級上訪、集體上訪形式，以求解決問題，情緒容易失控，行為較為激烈，給矛盾的調處帶來了相當大的難度和復雜性。
二、化解矛盾糾紛的對策
(一)是加大法律進鄉(xiāng)村的力度。當自身與他人、集體、或政府發(fā)生矛盾時，群眾學會了運用法律武器來維護自身的權益，但是有些群眾片面要求維護自己的利益，只認對自己有利的“死理”，愛鉆“牛角尖”，從而造成矛盾糾紛事態(tài)升級，調解難度增大，這時加大法律進鄉(xiāng)村的力度，讓群眾在遇到矛盾時，拿起法律武器來保護自己的合法權益。
(二)是加大部門協(xié)調配合力度，形成化解社會矛盾糾紛的整體合力。注重和加強部門之間的協(xié)調配合，積極推動信息聯(lián)通、工作聯(lián)動和矛盾糾紛的聯(lián)排、聯(lián)防、聯(lián)調，形成推進社會矛盾糾紛化解工作的強大合力。同時，積極整合各方面調解資源，搞好“訴調對接”、和“訪調對接”，實現(xiàn)人民調解、司法調解和行政調解的有機結合，提升化解矛盾糾紛的整體合力。
(三)是加大調解工作宣傳力度，營造化解社會矛盾糾紛的良好氛圍。加大對社會矛盾糾紛調解工作的宣傳力度，不斷提升大調解工作的社會影響力，使“處理矛盾首選調解、調解也是法制建設、調解反映社情民意、調解小成本大效益”等全新的理念深入人心，使廣大老百姓信任調解、選擇調解、使用調解，使廣大人民群眾關心支持大調解工作。
第3篇 教育工作講話稿
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近年來社科普及工作主要成績：
1.全鎮(zhèn)社科工作者通過舉辦忠孝廣場宣傳咨詢活動、主題報告會、知識競賽、社科展覽等，進一步弘揚了科學精神，普及了社科知識，提升了群眾的素質，受到廣大群眾的熱烈歡迎。
2.努力探索群眾喜聞樂見的科普活動形式。在科普周活動中，向群眾贈送市情圖書、社科宣傳頁等，組織文藝表演和播放幻燈片，真正做到惠民、便民，營造濃郁的親民氛圍。
3.為了提高社會科學普及工作的社會認同感和知曉度，區(qū)社科聯(lián)在每次舉辦大型科普活動前，在主要媒體及時刊登社科普及活動信息，在主要街路懸掛宣傳條幅標語，及時向群眾通告科普活動的時間、地點、內容、主題等;充分利用多種媒介對科普活動進行全方位、多角度的宣傳，做到報紙有文、電臺有聲、電視有影、網絡有名、戶外有形象。
4.在科普周期間，全鎮(zhèn)社科界積極行動，通過專題報告會、知識競賽、社科展覽、現(xiàn)場咨詢等多種形式，為群眾奉獻豐盛可口的科普大餐，累計直接受眾20余萬人次。發(fā)放科普宣傳資料30余種近4萬份，贈送圖書4000余本，展出社科展板200余塊。“社科普及周”已經成為我市開展社科普及活動的重要平臺。
今后社科普及工作規(guī)劃
1.為了充分發(fā)揮科普示范基地的引領作用，忠孝文化園的工作目標就是進一步規(guī)范和增強基地的作用發(fā)揮，在較短的時間內建成市級的科普示范基地。
2.加強組織機構建設，為了保證基地健康，規(guī)范運行，進一步理順工作體制，建立健全組織機構，著力引進懂技術、東管理的科技人才，馮清技術顧問，進一步規(guī)范完善各室的建設，形成較為健全可循的基地可皮站點。
3.提高理論業(yè)務水平，建立理論學習制度，牢固樹立科學發(fā)展觀，以時代的精神主題引導基地建設方向，不斷加強業(yè)務學習。
4.著力開展科普宣傳以園區(qū)、展廳和文化長廊參觀為載體，采用多種科普教育形成積極參與市、區(qū)組織的科技，科普資料宣傳和科普展板展覽。
5.積極申請科普項目，充分利用基地有利資源，積極向有關部門申報科普項目，調動社會各方面力量支持基地科普事業(yè)，爭取科普引領資助，研究科普課題，引進資金，權利做好科普教育工作。
6.主要任務就是要加強指導，對科普宣傳欄的知識要進一步豐富，對展板展示的次數要進一步增多，內容豐富，將圖書室的各類圖書要更新內容，將園內的忠孝文化讓眾人受益。
7.在保障措施方面就是要加快科普示范工作的發(fā)展，既要統(tǒng)一思想認識和明確目標，又要堅強的組織保證和切實可行的措施，要運用多種手段，為科普示范工作發(fā)展創(chuàng)造良好的機制和環(huán)境。要加強領導，搭建領導機構和領導班子。還要明確分工，各司其職，不斷提高全民科學素質水平。
第4篇 教育工作講話稿
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同志們：
剛才，術娟局長做了全面的教育工作報告，我完全贊同，大家要認真貫徹落實。下面，我就全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，強調三方面意見：
一、總結成績，堅定信心，正確把握我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
上半年，全區(qū)教育系統(tǒng)深入實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，以“教育內涵發(fā)展年”系列活動為載體，全區(qū)教育工作呈現(xiàn)出四大亮點，一是制度建設日臻完善。規(guī)范化管理走在全區(qū)前列，教育行政、財務、安全以及行風師風等重要環(huán)節(jié)形成了系統(tǒng)化無縫隙的管理新模式。二是教育強區(qū)開局良好。“雙高普九”、危房改造、特色學校創(chuàng)建等核心工作穩(wěn)步推進，助推教育綜合實力邁向新高度。三是教育項目成果突出。煉化二小、煉化一中、新建東城實驗中學和進修學校等重點項目建設投入大、進展快、效果好，真正打造了我區(qū)教育發(fā)展的新平臺。四是教育質量大幅提升。經過幾年的厚積薄發(fā)，高效課堂、三名工程等卓有成效的具體工作進一步彰顯了連山教育品牌，特別是讓連山老百姓真真切切的看到：無論在德育層面上還是中考高考成績上，我們的教育工作都實現(xiàn)了歷史性新突破?？梢哉f，我們的連山教育正在迎來新一輪黃金發(fā)展期、高速發(fā)展期。
這些成績的取得來之不易，是區(qū)委、區(qū)政府正確領導的結果，是社會各界關心支持的結果，是教育系統(tǒng)全體同志團結奮斗的結果。對上半年全區(qū)教育工作取得的成績應當予以充分肯定。
二、明確任務，突出重點，全力促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展
教育是民族振興的基石，也是一個地方經濟社會發(fā)展的基石。根據新形勢、新任務、新要求，教育系統(tǒng)干部教師務必在具體工作中做到“四個始終堅持”，將我區(qū)教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。
第一，始終堅持以提升質量為根本宗旨，切實增強我區(qū)教育綜合實力。要努力做到四個強化。一要強化學前教育的普及，加快推進農村標準化園所建設，增加城區(qū)規(guī)范化幼兒園數量，尤其對幼兒教師隊伍要進行科學培訓，理念提升。二要強化義務教育有特色，扎實開展特色化學校建設，從重數量規(guī)模向重質量內涵發(fā)展轉變，引導鼓勵學校積極探索發(fā)展模式，辦出特色，辦出水平;三要強化高中教育的示范性，我們的世紀高中，一定要把質量作為課堂教學的第一要務，抓好質量管理、發(fā)揮示范效應，將這一品牌打造成全市乃至全省的精品學校;四要強化職業(yè)教育的規(guī)?；涌鞂嵤?ldquo;校企合作”、多元招生等一系列新動作，擴大中職辦學規(guī)模和影響力，直接服務經濟發(fā)展。這里我特別強調的是義務教育階段的教學、管理、安全工作，一定要做得務實、踏實，老百姓在關注著我們。我們要在改革教學內容和教學方法上下功夫，切實做好備考方案，整體謀劃中小學教學改革，積極推行探究式學習，要在促進優(yōu)質教育資源共享上下功夫，加快教育信息化進程，促進教育內容、教學手段和教學方法現(xiàn)代化。同時要強化對農村學校的教學幫扶，實現(xiàn)師資和教育技術同時共享，加大交流合作，切實提升教學質量。
第二，以“雙高普九”為核心任務，著力提升義務教育水平。一要硬件投入，為了打好“普九攻堅戰(zhàn)”，區(qū)委、區(qū)政府拿出3000萬資金，這是在全區(qū)財力極其緊張的情況下做出的重大決策。“雙高普九”任務要求非常明確，只要我們找準問題，直面問題，解決問題，就能夠順利通過驗收，就能夠提升教育教學水平，就能夠辦好人民滿意的教育。二要做好軟件迎檢。我們一定要站在全局高度，以更寬的視野、更高的標準，推進這項工作，校長、副校長、教師的職責是什么?都要明確到位。從現(xiàn)在起，要抓好督查督辦，硬件部分已招標完畢，軟件不能出現(xiàn)問題，否則將追究具體責任人的責任。
第三，始終堅持以均衡發(fā)展為重要抓手，促進全區(qū)教育協(xié)調發(fā)展。教育系統(tǒng)貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育和各類教育協(xié)調發(fā)展。經過多年不懈的努力，取得了顯著成效。但是，用科學發(fā)展觀的要求檢驗，仍然存在不少差距，主要是：各類教育比重失調，農村幼兒入園難的問題突出;一些地方還存在輟學問題，高中教育階段職普比例失衡，普通高中辦學壓力過大，發(fā)展職業(yè)教育任務艱巨;城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展不平衡等等。促進教育均衡發(fā)展，就要求我們必須在統(tǒng)籌發(fā)展上下功夫。一要完善機制。在推進義務教育區(qū)域均衡發(fā)展的同時，積極發(fā)展學前教育，穩(wěn)步發(fā)展普通高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，特別是要促進公共教育資源向薄弱學校，向農村貧困地區(qū)傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際教育發(fā)展差距。二要加快進度。切實抓好義務教育合格學校建設，啟動標準化學校建設工程。政府已經開始全面著手實施城區(qū)危房改造，世紀小學改造工程今年就要啟動，之后我們將逐年動態(tài)跟進。三要兼顧公平。要著力解決進城務工人員、困難家庭子女平等受教育問題。健全貧困學生資助體系，決不讓一名學生因為家庭經濟困難而失學輟學。
第四，始終堅持以安全穩(wěn)定為重要保障，全力打造和諧團結的良好氛圍。要細化實施校園安全工程，強化責任意識，及時排查和化解矛盾和糾紛，完善維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定的體制機制，確保我區(qū)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定，為我區(qū)教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
三、立足區(qū)情，面向未來，努力提高教育工作科學化水平
謀劃連山教育發(fā)展，推動連山教育改革，要把提高工作科學化水平體現(xiàn)在決策、執(zhí)行、監(jiān)督各個環(huán)節(jié)。
一要抓管理。加強校長隊伍管理。應該說，我區(qū)校長隊伍整體狀況是良好的，但依然存在散漫、惰性、不主動謀劃工作，責任意識較差現(xiàn)象。必須做到三個“狠抓”：一要狠抓校長隊伍的政治、思想、組織、作風建設，完善公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)聘任制度;二要狠抓校長隊伍能力提高，扎扎實實的開展培訓學習。建立校長管理能力考試機制，促進校長提高自身素質。三要狠抓校長隊伍的監(jiān)督考核，堅決落實校長任期內目標責任、年度考核、在任審計、離任審計和輪崗交流等制度，規(guī)范管理行為，完善管理機制。加強教師隊伍管理。今后，中小學新任教師補充全部采取公開招聘的辦法，要讓“陽光招聘模式”成為我區(qū)選任教師的品牌模式;深入開展師德師風建設，讓廣大教師自覺遵守職業(yè)道德，教書育人、為人師表，愛崗敬業(yè)、建立健全教師管理體制，規(guī)范教育教學行為，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制;注重教師培訓，切實提高教師的業(yè)務素質和崗位勝任率，打造名師隊伍;關心教師生活，關注教師身心健康。著力打造一支師德高尚、作風優(yōu)良、紀律嚴明、業(yè)務精湛的教師隊伍。
二要抓決策。作出正確決策必須注重調查研究，機關同志要經常深入基層、深入學校，了解人民群眾對教育的現(xiàn)實期盼，必須注重發(fā)揚民主，建立健全重大教育決策咨詢、聽證和風險評估制度。對涉及群眾切身利益的事情，要廣泛聽取各方面意見建議，保證決策不出偏差。
三要抓運行。沒有高效的運行，就沒有決策的落實。要善于按照法律法規(guī)來規(guī)范運行，大力推進依法行政、依法治教、依法治校。要善于通過制度建設來推動運行，建立健全推進我區(qū)各級各類教育改革發(fā)展的基本制度，形成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。要以提高制度執(zhí)行力為抓手，堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，防止重制定輕執(zhí)行。要善于通過抓基層來促進運行，多為基層出實招，多為學校解難題，多為師生辦實事。
四要抓試點。教育局推進高效課堂建設“先試點、重引領、緩進入、成模式、再推廣”的基本步驟是清晰的，要堅持試點先行，取得成熟經驗后再整體推進。對在實踐中涌現(xiàn)的新思路、新辦法、新舉措，只要有都應當給予熱情關心和大力支持。
五要抓作風。作風的關鍵在于一個“實”字。要堅持實事求是，把區(qū)委區(qū)政府決策與我區(qū)教育實際相結合，創(chuàng)造性地開展工作。要真抓實干，腳踏實地，反對急功近利和作風飄浮。要精簡會議和文件，把精力用在謀全局、議大事、出思路上。按照建設服務型機關、服務型學校要求，堅持為群眾服務，為廣大師生服務，提高工作效率和服務質量。
同志們，連山要發(fā)展，關鍵在人才，希望在教育，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，堅定信心、扎實苦干，擔負起肩上的責任，努力把全區(qū)教育工作提高到一個新的水平，以優(yōu)異的成績向黨的獻禮!
第5篇 教育工作講話稿
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村級便民服務室工作人員準則
一、 服務理念公開、規(guī)范、高效、廉潔。
二、 工作要求
(1) 堅持政務公開，熱情周到服務;
(2) 嚴格規(guī)范操作，認真受理業(yè)務;
(3) 提高辦事效率，切實方便群眾;
(4) 抵制不正之風，自覺廉潔奉公;
三、 辦事規(guī)則：
(1) 辦事項目的設立依據、申報條件、所需材料、經辦程序等必須全部公開：
(2) 辦事時限實行一次性告知制度，即必須將所需材料和注意事項一次性明確告知辦事者;
(3) 申辦事項必須在承諾的時限內辦理完畢;
(4) 若申辦事項不屬于本村服務范圍內，則必須向辦事者充分說明原因或告知其正確的辦事地點。
四、 行為規(guī)范：
(1) 熱情接待群眾，耐心準確答疑，盡量提供方便，用語文明，辦理事項時，不得推諉怠慢。
(2) 時刻謹記村級便民服務室宗旨，“以人為本，予人以便”，為困難群眾及時解決疑難問題。
第6篇 教育工作講話稿
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中共樺南縣孟家崗鎮(zhèn)長安村創(chuàng)先爭優(yōu)遠程教育工作典型案例
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是黨的xx大和xx屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐活動的延展和深化，對于推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，推動基層黨組織和廣大黨員立足本職發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，推動科學發(fā)展、促進社會和諧，具有十分重要的意義。
一、背景
長安村位于樺南縣北部，孟家崗鎮(zhèn)東部，屬于半山區(qū)，距離縣城60多公里。長安村總戶數為453戶，有人口1514人，長安村自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，充分發(fā)揮農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網絡優(yōu)勢，優(yōu)化欄目設計、整合學習資源、豐富學習內容、深化學用活動，積極為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動營造良好氛圍，提供豐富教材，搭建致富平臺，有力地助推了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深入開展。
二、案例
孟家崗鎮(zhèn)長安村開展遠程教育工作以來，不僅為全村基層黨組織服務發(fā)展搭建了平臺，也為黨員干部和廣大人民群眾學習實用技術、開展文化娛樂活動提供了有效途徑，基層黨組織黨員管理水平明顯提高，黨員整體素質和致富帶富能力有了大幅提升，遠程教育工作取得了明顯成效。 近年來，通過遠程教育的學習，黨中央對農村惠農政策逐步加強，農民生活水平不斷提高，發(fā)展村域經濟培植支柱產業(yè)做為農民致富的有效手段，特別是木耳產業(yè)的發(fā)展上，村班子通過遠程教育帶頭學習先進的種植木耳技術，引領更多的農戶發(fā)展第二產業(yè)，實現(xiàn)農民增收的目的。全村由原來人均收入的3500元增長到8000元，其中每年種植黑木耳達500萬袋，純收入500多萬元。在未來兩年中，長安村計劃將木耳產業(yè)擴大到每年種植800萬袋，到時候純收入會高達800多萬元。
三、做法
(一)營造氛圍，打造輿論平臺。充分利用遠程教育點多面廣、手段現(xiàn)代等優(yōu)勢，積極構建宣傳教育平臺，營造良好輿論氛圍，開設“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動專欄，及時發(fā)布鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委關于學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的安排部署、重大活動、重要會議 等信息。通過全縣遠程教育終端接收站點，大力宣傳開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重大意義，宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出“五個好”先進黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員，突出基層黨組織和黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的先進經驗、典型做法和取得的成效，為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有效開展營造良好的輿論氛圍。
(二)整合資源，打造學習平臺。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育終端站點的教育培訓主陣地作用,積極整合農業(yè)、畜牧等資源，堅持把理論政策學習與農村實用技術的學習相結合，把學習文件與課件資源相結合，通過專題講座、實踐鍛煉、外出考察等形式，使廣大農村黨員轉變思想、更新觀念，提升黨員的“爭優(yōu)”能力和致富本領。同時，堅持用先進典型引領和激發(fā)基層黨組織和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”的內在動力，定期組織播放反映全國各地的典型人物和生動實踐，增強了學習的針性。自活動開展以來，村遠程教育中心及時發(fā)布學習資料、信息和相關文字材料，為黨員干部深入學習“三創(chuàng)”活動提供生動活潑的學習教材。
(三)依據需求，打造實用平臺。以增加農民收入為目標，緊緊圍繞貼近生產、貼近生活、貼近農村，運用適用課件組織教學活動，廣泛開辟農民增收渠道。一是通過組織優(yōu)秀的教學片，結合農民對農業(yè)技術的實際需求,深入廣泛開展科學種田、養(yǎng)殖、病蟲害防治的教學,增強種養(yǎng)技術，提高生產效益。二是通過網上交流農產品信息,進一步引導農民進入市場，拓寬發(fā)家致富的路子。三是通過遠程教育加強對農村富余勞動力的培訓,引導有一定專業(yè)技能的農村剩余勞動力有序向非農產業(yè)轉移。及時收集鄉(xiāng)鎮(zhèn)內外相關企業(yè)用工信息， “一體化網站”、綜合服務平臺和遠程教育專欄上發(fā)布，為返鄉(xiāng)務工人員開展求職登記和職業(yè)指導，多渠道、多形式延伸公共就業(yè)服務。
四、效果
(一)黨建工作科學化水平有了進一步提升。通過開展遠程教育，加強對黨員干部群眾的政治理論、農業(yè)科技和經濟社會管理等知識培訓，豐富了黨員干部群眾的知識儲備，更新知識結構，推動了黨的組織生活規(guī)范化、經?；h員的“雙帶”能力和基層黨建工作者的綜合素質得到顯著提升，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。
(二)農民群眾致富增收的新本領進一步增強。注重幫助農民群眾學習實用技術，了解經濟知識，掌握市場信息，遠程教育成為黨員干部和農民群眾的“免費大學”、“開放課堂”。該鎮(zhèn)結合農村實際，及時開展各類農村種植養(yǎng)殖、務工等方面的實用技術培訓，使大部分黨員都能掌握 1-2門致富本領，致富和帶領群眾致富的能力大幅提升。
(三)黨的執(zhí)政基礎和能力進一步鞏固提升。通過遠程教育平臺積極學習宣傳新時期黨在農村的路線、方針、政策，使基層黨組織和廣大黨員干部在思想上和政治上與黨中央始終保持高度一致，黨的執(zhí)政基礎進一步夯實。同時，通過遠程教育平臺積極傳播新思想、新觀念、新知識和新技術，幫助群眾解決所想、所需、所急、所盼，增強農村基層組織的服務意識和黨員干部群眾的民主意識，推動基層民主法制建設，黨員群眾參與民主政治的能力得到進一步提高。
(四)農村黨員群眾文化生活進一步豐富。孟家崗鎮(zhèn)通過遠程教育平臺認真組織學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，全面落實遠程教育與農村文化信息共享工程共建共享，依托村級組織活動場所，廣泛開展紅色電影展播、鄉(xiāng)土文藝展播、返鄉(xiāng)農民工培訓、計生知識宣傳等群眾喜聞樂見的各類活動，不斷滿足廣大黨員群眾日益增長的文化需求。
五、啟示
(一)以前通過報紙、雜志等獲取的信息，總覺得信息量有限，現(xiàn)在黨員干部群眾利用現(xiàn)代化遠程教育網絡，農村的黨員干部、群眾不僅可以學到政治理論知識，也可以學到農村的實用技術，還可以根據需要為村民們搜尋不同的實用農業(yè)信息。
(二)往日參加學習培訓要到鎮(zhèn)政府和縣城，要坐車、住宿，花時間又費錢，如今通過網絡學習省時又省力，并且方便快捷。在村里定點定時收看，村民學得進、坐得牢，不受規(guī)矩約束，而且還可以相互探討，暢敘觀點。也可以在遠程教育平臺上先學理論，后到廠礦企業(yè)里去學實際操作，省去學理論知識的費用。
(三)確實有事不能參加聽課和培訓的，還可以利用晚上休息時間重新補課。外出的干部黨員也可以在外地上本村的遠程網絡帳號，或者通過電話聯(lián)系的方式，及時知道學習內容。遠教平臺搭建了各類農業(yè)專家的咨詢服務網絡，農民們親切地稱之為不用花錢，就請到身邊的高級顧問。
(四)利用遠程教育的學習培訓方法，可讓更多的村民參加學習和培訓，從中學到種植養(yǎng)殖要領，改變了以往由于不懂技術就不敢種不敢養(yǎng)的念頭。遠教網絡還能讓農村黨員干部和群眾看到外面世界大量的信息，種什么、養(yǎng)什么，都做到了心里有數。通過學習培訓，村民開擴了視野，村民把學到的理論知識，應用到發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)的道路，為廣大農村鋪就了一條致富路。
開展遠程教育是一項長期的工作，雖然在這方面已取得一定的成效，在今后的工作中，我們將重點抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認識，還需進一步加大宣傳力度，讓更多的人了解遠教工作的的重大意義和作用，從而形成一種良好的氛圍。
二是要學用并舉，注重實效。要利用現(xiàn)有的電教設備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用，在建好村遠教站點的同時，實施好村網絡建設規(guī)劃，針對黨建工作的難點問題，進行新的探索和嘗試，注重實效，學以致用，引導，幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業(yè)全面發(fā)展。
第7篇 教育工作講話稿
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同志們：
很高興能參加今天的調研，這是我第一次對懷柔教育進行系統(tǒng)地調研，總體感覺很令人振奮。經過今天上午的調研，懷柔教育給我的總體感覺很好。
一、教育發(fā)展良好，成績喜人
(一)各學校、各單位辦學特點突出
在優(yōu)勢教育資源占有率不是很高的情況下，追求教育特色是懷柔教育發(fā)展的一個方向。各學校、各單位在開展教育工作時各具特色?，F(xiàn)在大部分家庭都只有一個孩子，家長們都非常注重培養(yǎng)孩子的特長，積極促進孩子全面發(fā)展。我區(qū)根據現(xiàn)在教育資源和區(qū)域特色，以獨輪車等特色鮮明的項目為內容，開展豐富多彩的教育活動，提高教育的針對性和多樣性，促進孩子全面發(fā)展，我認為很有意義，也都很有特點。
(二)教育系統(tǒng)全面實施“陽光教育”
區(qū)教委提出了“陽光教育”理念，提得很好。各學校、各單位的日常工作都在貫徹落實這種理念。懷柔教育不再是僅拘泥于知識的教育，而是向全面提高學生能力的素質教育轉變。
(三)教育基礎設施情況較好
今天調研考察的學?；A設施都很好，特別是第三幼兒園，我在市里也考察過幾所幼兒園，第三幼兒園在基礎設施條件上與市里幼兒園相比差距不大，總體來看，我區(qū)教育基礎設施情況還是不錯的。
二、加大投入，促進懷柔教育發(fā)展
前段時間，我們專門聽取了解了教育工作三個“三年行動計劃”。我認為下一步教育工作安排，就是要把教育作為民生的重要組成部分，全力推動懷柔教育的三個“三年行動計劃”，這是我們這幾年工作的任務。懷柔教育的最終目的就是滿足懷柔人民對優(yōu)質教育的需求。
實現(xiàn)教育均衡化發(fā)展的壓力很大。我區(qū)老百姓對優(yōu)質教育的渴望很強烈，都希望能去優(yōu)質學校，造成優(yōu)質學校學位嚴重不足。如果懷柔區(qū)每個學校都辦得很優(yōu)秀，就不會出現(xiàn)大部分孩子都涌向個別學校的現(xiàn)象。要全力實施懷柔教育的三個“三年行動計劃”，提升我區(qū)教育整體水平，促進教育均衡化發(fā)展。
積極整合財政和人事的支持力量，加大教育投入。教育就是要大量投入，多投入才有高產出。當然花錢不能解決所有問題，但是資金是基礎和保障。沒有基礎，肯定不能實現(xiàn)目標。同時，教育還要依靠人才，沒有優(yōu)秀的教育人才，有再多的資金、再宏偉的教育目標也無法實現(xiàn)。
三、立足長遠，為教育發(fā)展提供保障
優(yōu)勢教育資源要靠人才來支撐，要積極與區(qū)外的各種優(yōu)勢教育資源結合，共享人才和管理資源。我認為在人才管理上我們還要做到以下幾點。
(一)引進優(yōu)秀人才，加強隊伍培養(yǎng)
特別是教學一線的人才引進，要解放思想，面向全國，可以在進京指標和戶口上給予傾斜，要保證“招得來，穩(wěn)得住”。同時，堅持競崗機制，堅持公開招考的方式，做到“逢進必考”，才能真正引入優(yōu)秀人才。
深化與優(yōu)質學校的合作交流，堅持互派干部教師掛職學習。要努力辦好人民滿意的懷柔教育，就必須把握好干部教師的培養(yǎng)，提高干部管理水平和教師教學水平，提升懷柔教育教學的質量。
(二)促進教學改革，培養(yǎng)創(chuàng)新意識
教學改革一直是個熱門話題，我們不能只教孩子做題考試。在觀摩一中班主任教授語文課時，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的教育手段十分豐富，通過投影、圖片、文字和音樂，將啟發(fā)式教育發(fā)揮到極致，這是教學改革理念上的一種表現(xiàn)，要進一步抓好教學改革和創(chuàng)新。
(三)培養(yǎng)安全意識，強化安全責任
在教育管理上，要更加注重安全意識的培養(yǎng)。近兩年教育基礎設施建設項目較多，包括校安工程、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園、城鄉(xiāng)一體化學校。這些都是民生問題，無論在招投標、施工、推進或安全監(jiān)管上，絕對不能出問題。如果哪個學?；蛴變簣@在建設或使用過程中達不到安全的要求，出現(xiàn)了事故，我們就成了千古罪人。我?guī)状胃裆酵緩娬{，必須要做安全工程、放心工程，絕對不能出問題。
我們已經開了兩次專題會來研究校車安全問題。目前懷柔沒有校車，學生上下學交通是個大問題，所以出現(xiàn)了黑車、黑出租。每個月安全檢查時都會發(fā)現(xiàn)很多非法運營的車輛，一個小面包車里面擠了近20個孩子，這不是個別現(xiàn)象。我曾經跟玉山同志和久剛同志商議討論解決辦法。認為在短期內配備校車不太現(xiàn)實，一是成本太高，二是學生相對分散，不利于集中接送。經過討論我們提出了一個方案，還沒有推行，還需要進一步研究，就是優(yōu)化公交線路，給予公交公司一定經濟補助，把一些交通線路向村延伸，向周邊學校延伸，覆蓋學生上下學線路。同時調整運營時間上，以求符合學校上下學時間段，讓公交車暫時起到校車的作用，我認為這個方案是短期內解決懷柔校車問題的一個可行方案。
同時要進一步加大校園食品安全監(jiān)督力度。學校的食品安全方面是一點問題都不能出的，要作為食品衛(wèi)生防范監(jiān)控的一個重點工作，這方面安全也是我們最關心的，絕對不能出現(xiàn)任何問題。
(四)深化合作交流，改變教育模式
劃撥一些資金，蓋一棟樓，這很容易，但提升教育質量，提高辦學水平是一個長期工作，最便捷的方式就是跟優(yōu)勢教育資源學習合作。懷柔教委在這方面做了大量工作，取得了很好的成績，特別是張書記調來懷柔之后，我區(qū)跟西城區(qū)優(yōu)質教育進行了充分對接，我希望這種對接不要流于形式，簽約很容易，兩個學校的校長來見個面，談一下，吃頓飯，簽個協(xié)議就結束了，但是僅僅如此并不能起到實質性作用，我認為我區(qū)已經跟很多優(yōu)勢教育資源簽訂合作協(xié)議，已經設有首醫(yī)大教學基地、光明小學分校、首師大附屬紅中等學校，馬上也要有一○一分校，并且與實驗二小、北京四中、北京八中都有合作關系。但怎么把合作交流落實好是很不容易的，不僅教委要高度重視，各學校校長也要認真落實，要積極開展領導層面交流、教師相互指導等各項實質性活動，通過借鑒先進理念和成功經驗，在較短的時間內收獲一些成果。
第8篇 教育工作講話稿
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同志們：
為了貫徹落實全市職業(yè)技術教育大會精神，區(qū)委區(qū)政府高度重視，在深入調研的基礎上，研究制定了《關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的實施意見》，這是渝北抓好職業(yè)技術教育發(fā)展的指導性文件。下面，我結合實際，代表區(qū)委區(qū)政府就貫徹落實《實施意見》抓好職教工作講幾點具體意見：
一、認真貫徹落實市委市政府要求，把職業(yè)技術教育作為渝北發(fā)展的一項戰(zhàn)略任務
今年5月，市委市政府召開了全市職業(yè)技術教育工作大會，這是重慶職教發(fā)展史上規(guī)格最高、目標任務最具體、措施最實的一次大會，給全市職業(yè)技術教育發(fā)展帶來了重大機遇。渝北經濟社會發(fā)展迅猛，發(fā)展職業(yè)技術教育的意義十分重大。貫徹落實會議精神，重點把握好四點：一是必須充分認識大力發(fā)展職業(yè)技術教育的重大意義。德江書記指出，大力發(fā)展職業(yè)技術教育是適應重慶特殊市情、加快工業(yè)化城鎮(zhèn)化農業(yè)現(xiàn)代化的必然選擇，是轉變經濟發(fā)展方式、全面提高經濟發(fā)展質量效益的迫切需要，是改善民生、實現(xiàn)充分就業(yè)的根本舉措，對社會、家庭、個人影響深遠、意義重大。二是要準確把握職業(yè)技術教育發(fā)展的導向。會議指出，職業(yè)技術教育必須面向產業(yè)發(fā)展、面向市場、面向就業(yè)、面向社會，這是立足重慶特殊市情和經濟社會發(fā)展實際提出的，是我們推進職業(yè)技術教育發(fā)展必須堅持的四個方向。三是要認真把握職業(yè)技術教育發(fā)展的目標。會議出臺的《重慶市加快職業(yè)技術教育發(fā)展的決定》對重慶職業(yè)技術教育發(fā)展作了定性定量要求，到20xx年基本形成現(xiàn)代職業(yè)技術教育體系，高職院校達到40所、在校生達到25萬人;中職學校優(yōu)化調整到180所、在校生達到55萬人，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，到20xx年建成職業(yè)技術教育強市。四是明確職業(yè)技術教育發(fā)展主要任務。會議強調，要以就業(yè)為導向、以改革為動力、以質量為生命、以服務為宗旨，全力抓好人才培養(yǎng)、產教對接和校企合作、發(fā)展投入、民辦職教和規(guī)范管理等工作，提高服務經濟建設和保障民生的能力。渝北作為重慶內陸開發(fā)高地建設的主戰(zhàn)場、重要的產業(yè)基地，尤其要吃透會議精神，搶抓戰(zhàn)略機遇，肩負發(fā)展重任，扎扎實實推進職教發(fā)展各項工作，更好地服務內陸開放高地建設。
改革開放以來，歷屆區(qū)委區(qū)政府十分重視職業(yè)技術教育，職教發(fā)展取得了長足進步，為經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，主要有五點值得肯定：一是中職由小到大、高職從無到有，中職學校達到6所，其中民辦職校3所，區(qū)職教中心成功創(chuàng)建國家中職示范學校、發(fā)展成為萬人職校;在區(qū)高職院校達到2所，重慶工職學院整體入駐并成為全國首批國家示范高職院校，海聯(lián)學院航空服務專業(yè)體系基本建成，全區(qū)職業(yè)技術教育總規(guī)模達到2.7萬人、位居全市前列。二是職教基礎得到加強，累計完成學校建設投入近10億元，生均校舍面積達到13平方米，建成國家級示范專業(yè)1個、市級示范專業(yè)2個，以及電子電器、汽車應用與維修、數控等3個國家級實訓基地;統(tǒng)景職中、企業(yè)管理學校成為市級重點中職學校，蜀都職校達到中職學校標準。三是辦學質量不斷提高，“雙師型”教師占專業(yè)教師比例達到43%，近年來中職學生獲國家級獎項49項、市級獎項45項，畢業(yè)生就業(yè)率、雙證率分別達到95%、85%，4000余人升入高職院校。四是職業(yè)技能培訓成效顯著，新增培訓機構12個，設立農村勞動力轉移培訓基地7個，累計培訓農轉城人員、企業(yè)職工、下崗職工、農民工、三峽移民22萬人次，培訓后基本實現(xiàn)充分就業(yè)。五是職教民生得到充分體現(xiàn)，過去五年職教民生投入達1.6億元、年均增長30%以上，在全市率先建立免費中職教育制度，全面實施中職學生生活費、住宿費補助和農村家庭經濟困難學生資助政策。同時，我們也應該看到，我區(qū)職業(yè)技術教育發(fā)展的水平與市委市政府要求和社會需要、群眾期望還有較大差距，發(fā)展基礎薄弱，辦學質量有待提高，與建設內陸開放高地不相適應、與渝北經濟社會發(fā)展地位不相稱。
當前，渝北正處于加快發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，發(fā)展高水平職業(yè)技術教育的要求十分迫切。未來五年渝北將形成6000億元工業(yè)、20xx億元服務業(yè)的產業(yè)規(guī)模，需要百萬計的技能型人才作支撐，每年新增需求達5萬人以上;未來幾年也是渝北縮小城鄉(xiāng)差距、提高城鄉(xiāng)居民收入的關鍵期，若一個人通過職業(yè)技術教育，掌握技能實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，不僅能支撐一個家庭，也能實現(xiàn)個人自身價值。區(qū)委區(qū)政府制定的《實施意見》，充分體現(xiàn)了市委市政府的要求，體現(xiàn)了搶抓機遇、加快發(fā)展的思路，各級各部門要認真學習、牢記責任，轉變觀念、理清思路，把發(fā)展職業(yè)技術教育擺在更加突出、更加重要的位置，扎扎實實抓好基礎建設、質量提升、就業(yè)培訓等各項工作，切實把這項發(fā)展要務、民生工作抓實抓好。
二、準確把握目標任務，加快建設重慶職業(yè)技術教育強區(qū)
《實施意見》明確提出把渝北打造成為重慶市職教強區(qū)，并明確了目標任務、工作重點及推進措施。重點把握以下方面：
(一)一定要把建設職教強區(qū)作為戰(zhàn)略目標。渝北是內陸開放高地，目前正在推進國家級產業(yè)基地、開放新區(qū)、國家中心城市展示區(qū)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范區(qū)建設，這些戰(zhàn)略任務需要大量人才支撐，必須把打造職業(yè)技術教育強區(qū)作為重要目標推進，才能與“三區(qū)一基地”相適應。為此，我們的工作思路是：搶抓內陸開發(fā)高地建設機遇，緊緊圍繞產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以面向市場、面向就業(yè)、面向人人、面向社會為導向，以提升基礎能力、辦學質量為主抓手，堅持公辦與民辦相促進、中職與高職相銜接，大力挖潛提質、推進內涵發(fā)展，加快建成重慶職教強區(qū)。這里特別強調，要堅持就業(yè)優(yōu)先，圍繞市場、圍繞就業(yè)，轉變辦學觀念，調整專業(yè)設置，完善產教對接機制，穩(wěn)定提升畢業(yè)生就業(yè)率，增強職業(yè)教育的吸引力、針對性，讓技能人才“能就業(yè)、就好業(yè)、有奔頭”。
(二)務必明確建設職教強區(qū)的目標任務?！秾嵤┮庖姟访鞔_，到20xx年，基本形成與產業(yè)發(fā)展相匹配、與充分就業(yè)和市場需求相適應、面向全體勞動者終身培訓的職教發(fā)展體系，基本建成重慶市職業(yè)技術教育強區(qū)。具體體現(xiàn)為四個方面的定性定量要求。一是職教學校建設得到加強，新引進1所高職學校，6所中職學校全面達到國家辦學標準，新增30個培訓機構，實現(xiàn)職業(yè)技術教育與普通教育協(xié)調發(fā)展。二是職教規(guī)模穩(wěn)步提升，在校生達到3萬人，其中中職學校每年招生5500人以上;每年開展各類技術培訓1萬人次，其中高技能人才20xx人次，人力資源優(yōu)勢更加明顯。三是職教品牌發(fā)展壯大，調整發(fā)展新興專業(yè)10個、建設市以上重點專業(yè)10個，每年培養(yǎng)“渝北技師”500名，形成一批在全國有影響力的學校和校長、專業(yè)和教師。四是辦學質量大幅提高，“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例達到85%以上，每年輸送技能人才3萬人以上，畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率分別穩(wěn)定在90%、98%以上，更多的人通過職業(yè)教育走上成才之路。
(三)建設職教強區(qū)的基本要求。主要把握四個方面：一是要圍繞內陸開放高地建設抓職教，必須堅持“四個面向”的發(fā)展導向，面向社會開放辦學，支持社會資本舉辦職業(yè)教育或培訓機構，圍繞經濟社會發(fā)展任務及產業(yè)規(guī)劃設置專業(yè)、更新課程，真正辦成群眾滿意、社會有用、終身受益的職業(yè)技術教育。二是要把握好職業(yè)技術教育的特點，改變傳統(tǒng)教育模式，堅持校企聯(lián)合、產教對接，加強實訓基地建設、“雙師型”教師培養(yǎng)，堅持從企業(yè)、從生產一線選聘兼職老師，圍繞高端制造業(yè)、高端服務業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)、臨空產業(yè)發(fā)展設置專業(yè)，切實提高整體教育水平。三是要讓人人擁有一技之長，加快構建技能人才成長“立交橋”，打通學歷教育、技能人才成長、學歷文憑與職業(yè)資格證書轉換“三個通道”，廣泛開展職業(yè)技術培訓，確保全覆蓋。四是要牢記職責使命，各級各部門要主動服務，從思想上、行動上重視和支持職業(yè)技術教育發(fā)展;各職業(yè)學校要主動肩負重任，全力培養(yǎng)社會有用之才，共同推動職業(yè)技術教育發(fā)展各項目標任務的落實。
三、扎實抓好基礎工作，加快推進職業(yè)技術教育發(fā)展
渝北職業(yè)技術教育發(fā)展已具備一定基礎。目前關鍵是找準方向、突出重點、強化基礎、提升質量，實現(xiàn)職業(yè)技術教育整體推進、有序發(fā)展。
(一)全力加強職業(yè)技術教育基礎建設。必須在三個方面狠下功夫：一是積極支持在區(qū)高職院校建設。建立與在區(qū)高職院校定期對接互動機制，加快完善學校周邊基礎配套和環(huán)境整治，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。重點支持重慶工職學院擴大辦學規(guī)模，重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院創(chuàng)建重慶航空職業(yè)技術學院，打造航空服務品牌，爭創(chuàng)國家示范高職院校。依托兩江新區(qū)開發(fā)平臺和優(yōu)勢職教資源，力爭引進1所高職院校來區(qū)落戶。二是扎實推進中職學校建設。鞏固創(chuàng)建成果，把區(qū)職教中心全面建成國家示范中職學校，實施統(tǒng)景職中擴建、建成標準化市級重點中職學校。支持企業(yè)管理學校和蜀都職業(yè)學校標準化建設，完善學校功能配套，改善學生實訓條件，爭創(chuàng)國家、市級重點中職學校。積極發(fā)展職教集團，建成重慶裝備制造等職教集團2個。三是加快推進實訓基地建設。加強與市級平臺的戰(zhàn)略合作，規(guī)劃建設臨企型職業(yè)技術教育基地，大力引進優(yōu)質職業(yè)學校及培訓機構;推動各職教學校與長安、阿興記等工業(yè)、商貿和農業(yè)龍頭企業(yè)加強合作，建設實訓基地、就業(yè)基地，到20xx年建成三峽移民培訓基地，創(chuàng)建世界技能大賽選拔賽(中國)競賽集訓基地1個、市級實訓基地6個，支持區(qū)內重點企業(yè)面向職業(yè)技術學校建設專業(yè)實訓基地16個。
(二)大力支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。我區(qū)現(xiàn)有的30多所民辦職業(yè)技術學校和培訓機構，已成為全區(qū)職業(yè)教育的重要補充，但需進一步規(guī)范、提升質量。一是積極支持民辦職教規(guī)范化、標準化發(fā)展，在用地、規(guī)劃、建設等方面給予服務支持，指導學校加強發(fā)展規(guī)劃和日常管理，做到每個學校實現(xiàn)“五有”，即有規(guī)劃、有校區(qū)、有基地、有設施、有隊伍，兩年內完成民辦職校標準化建設，打造一批具有一定實力和影響力的中職學校。二是認真落實民辦職教發(fā)展政策，加強民辦職校招生計劃編制、生源配置、信息發(fā)布的統(tǒng)籌力度，保障民辦職校在基礎建設、招生就業(yè)、學生待遇、教師職稱評聘等方面與公辦學校享有同等權利。三是廣泛吸引各類社會力量辦學，鼓勵民資、重點企業(yè)集團舉辦職業(yè)教育、培訓機構。積極引進發(fā)達地區(qū)優(yōu)質職業(yè)教育資源，到20xx年建成大型企業(yè)培訓中心5個以上。
(三)提升發(fā)展質量打造職教品牌。加快發(fā)展職業(yè)技術教育，質量是根本和關鍵。我們必須瞄準一流、找準標桿，促進職業(yè)教育內涵式發(fā)展。一是創(chuàng)新專業(yè)設置。圍繞重慶發(fā)展，結合渝北實際，優(yōu)先發(fā)展信息技術、加工制造、新材料、新能源等專業(yè)，積極發(fā)展航空服務、飛機制造、會展、商貿、物流、汽修、學前教育、家政服務等專業(yè)，鼓勵職業(yè)院校申報適應市場需求的目錄外專業(yè)。區(qū)教委要加強專業(yè)設置統(tǒng)籌管理，建立專業(yè)預警和動態(tài)調整機制，對連續(xù)2年學生就業(yè)率低于60%的專業(yè)暫停招生，力爭通過3年努力，使全區(qū)職業(yè)技術教育專業(yè)設置更加科學合理，到20xx年新增重點專業(yè)10個。二是創(chuàng)新辦學方式。全面加強校企合作，積極構建“產教互動”協(xié)調模式、“二元雙制”校企合作模式、“園?；?rdquo;辦學模式，實現(xiàn)校長與廠長、學校與工廠、教室與車間、教師與師傅、學生與學徒、招生與招工的深度融合。全力支持和推進各職業(yè)技術院校與園區(qū)、新城及市級開發(fā)平臺開展戰(zhàn)略合作，共建共享實習實訓基地、技能培養(yǎng)基地和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。三是創(chuàng)新職教文化品牌。依托中華職教社歷史陳列館職教品牌，大力弘揚黃炎培職業(yè)教育思想，加強職業(yè)技術院校文化建設，推動先進文化、企業(yè)文化、產業(yè)文化進校園、進課堂、進學生頭腦，促進職教文化與專業(yè)設置相結合。
(四)扎實推進職業(yè)技術培訓。職業(yè)技能培訓是技能人才成長的重要途徑。重點抓好四個方面：一是完善面向人人的培訓機制。要依托區(qū)內職業(yè)技術培訓資源，建立面向農轉城人員、初高中畢業(yè)生、三峽移民、農民工等各類人群的免費就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓機制，完善工作推進辦法，確保有培訓愿望的人員都有機會參加培訓。鼓勵企業(yè)完善培訓制度，每年開展職工崗位提升培訓，對新員工開展崗前培訓。二是堅持開展“三進”培訓活動。要積極組織培訓機構、技術人員進車間、社區(qū)、農村，舉辦實用技術培訓班和現(xiàn)場技能指導，每年培訓農村剩余勞動力、農轉城人員1萬人次;要組織技能培訓進社區(qū)，對“4050”人員、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員等開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，促進充分就業(yè);要組織技能培訓進企業(yè)，推行“學校+企業(yè)”、“日校+夜校”培訓模式，支持和鼓勵企業(yè)建設培訓機構或聯(lián)合舉辦培訓學校，提升員工技能水平。三是全力培養(yǎng)“渝北技師”。加強高技能人才培養(yǎng)，廣泛開展職業(yè)技能競賽、技能比武、崗位練兵活動，鼓勵行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)技術院校參加國家和國際技能競賽。完善技能人才成長鏈條，每年選擇1000名優(yōu)秀中職、高職畢業(yè)生進入“渝北技師”后備人才庫，每年在各行各業(yè)評選一批“渝北技師”，打響“渝北技師”品牌。四是加強職業(yè)技能鑒定。加強技能鑒定機構和隊伍建設，進一步完善職業(yè)技術鑒定的工作模式及政策措施，確保每年完成職業(yè)技能等級鑒定7000人以上，不斷擴大技能人才總量。全面推行學歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度，充分發(fā)揮渝北職教中心、重慶工職學院等職業(yè)技能鑒定優(yōu)勢，提高畢業(yè)生“雙證書”比例。以上由區(qū)人社局牽頭，相關部門、鎮(zhèn)街負責，各職業(yè)學校參與，共同抓好落實。
(五)深入推進職教改革。重點是三個方面：一是創(chuàng)新“1+x”培養(yǎng)模式，積極實施“2+1”和“2.5+0.5”的技能培訓方式，支持學生在拿到1個學歷畢業(yè)證書的同時考取多個職業(yè)資格證書，保證實踐教學比重達到總學分(學時)的50%以上。二是改進招生方式，依托在區(qū)高職院校采取對口招生、“五年一貫制”、“3+2”等多種形式，為廣大中職畢業(yè)生提供繼續(xù)深造的機會，提高中職畢業(yè)生升入高職的比例;要加強普通教育與職教的有機銜接，對初高中畢業(yè)生未進入高中和大學學習的，全部納入職教培訓范圍，全面拓寬技能型人才的入口、出口通道。三是深化課程體系、教材內容和教學方式改革，在加強專業(yè)課的同時，適當增加普通高中的基礎課程，提高職教學生的綜合素質;加強特色專業(yè)課程研究，力爭開發(fā)2門以上具有渝北特色的創(chuàng)新型課程。
四、立足當前實際，把職業(yè)技術教育發(fā)展各項工作抓落實
全市職業(yè)技術教育發(fā)展的各項工作已全面展開。要盡快分解落實《實施意見》及會議明確的各項任務，細化措施抓好落實。
(一)抓好職教學校建設。加快統(tǒng)景職中遷擴建前期工作，盡快完成規(guī)劃選址、啟動征地工作。加快區(qū)職教中心專業(yè)實訓基地建設，完善實訓設施設備，確保建成3個市級中職專業(yè)實訓基地;支持重慶工職學院建成2個市級高職專業(yè)實訓基地。加快三峽移民培訓基地立項、設計、招投標等前期工作，確保明年10月底前開工建設，并全力爭取擠入市級區(qū)域性公共實訓基地建設計劃。以上由區(qū)教委負責，區(qū)發(fā)改、規(guī)劃、國土、建設、移民等部門及相關鎮(zhèn)街主動服務，促進項目有序推進。
(二)積極推進產教合作、校企合作。結合我區(qū)產業(yè)發(fā)展實際和專業(yè)設置情況，盡快制定全區(qū)職業(yè)技術教育專業(yè)結構和布局方案，擴大信息技術、加工制造等類別專業(yè)規(guī)模，確保明年底前完成職教專業(yè)整合5個以上，開設會展、航空服務等新興專業(yè)2個以上。扎實推進學校與企業(yè)、學校與園區(qū)(新城)的互動合作，共建實習實訓基地、技能培養(yǎng)基地和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，確保明年底前建成校外實習基地10個以上。以上由區(qū)教委牽頭，相關單位配合，各學校參與推進落實。
(三)切實抓好農轉城人員培訓。我區(qū)征地農轉城人員已超過20萬，必須把技能培訓作為一件大事來抓。區(qū)人社局、各鎮(zhèn)街要認真清理準確掌握本轄區(qū)農轉城人員數量、就業(yè)狀況、培訓意愿等基本情況，編制詳細的培訓工作方案，有序推進實施。要在全區(qū)選擇合適的培訓學校、培訓機構及專業(yè)，作為農轉城人員的培訓基地，定期組織人員開展培訓，確保20xx年培訓5000人次以上，實現(xiàn)人人有技能、人人能就業(yè)。相關單位要多渠道籌措農轉城人員培訓經費，確保工作順利開展。
(四)全面加強就業(yè)服務。職業(yè)技術教育質量的高低主要體現(xiàn)在就業(yè)上。區(qū)人社局、區(qū)教委要加強對各職教學校的聯(lián)系指導，開展專題就業(yè)輔導，組織企業(yè)進校園活動;加強區(qū)人力資源市場與各學校的緊密銜接，實現(xiàn)用工信息與各學校畢業(yè)生信息互通共享。各學校也要加強畢業(yè)生就業(yè)信息服務、組織服務和跟蹤服務，面向企業(yè)開展畢業(yè)生推介活動，確保就業(yè)率穩(wěn)步提升。
五、強化工作保障，確保職業(yè)技術教育發(fā)展順利推進
《實施意見》已明確了各項目標任務，關鍵是加強統(tǒng)籌調度、強化措施保障，確保各項工作有序推進。
(一)認真落實發(fā)展規(guī)劃。區(qū)委區(qū)政府已經制定了全區(qū)職業(yè)技術教育發(fā)展規(guī)劃，區(qū)教委要及時分解落實各項目標任務，加緊完善相關工作方案和實施細則，并強化工作目標考核和監(jiān)督，確保各項目標任務落到實處。各鎮(zhèn)街及相關部門要按照規(guī)劃要求，結合自身實際，積極助推職業(yè)技術教育發(fā)展。區(qū)教委、區(qū)發(fā)改委要認真策劃職業(yè)技術教育重點建設項目，細化年度實施計劃，確保任務、主體、責任、時限“四明確”。
(二)全面落實各項發(fā)展政策。為支持職業(yè)技術教育發(fā)展，區(qū)財政加大了發(fā)展投入，將教育財政資金增量部分向職教傾斜，建立了中職學校生均財政公用經費撥付和補助制度。進一步強化職教民生保障力度，繼續(xù)實施學生資助惠民工程，全面實施就讀中職學校免學費政策。加大民辦職教的扶持力度，將中職學生資助范圍擴大到民辦學校。區(qū)相關部門要用好用活政策，切實支持職教發(fā)展。
(三)抓好師資隊伍建設。建立完善職教師資培養(yǎng)培訓機制，實施全員培訓和名校長、名師培養(yǎng)計劃，嚴格執(zhí)行職業(yè)技術學校教師到企業(yè)實踐制度，支持學校積極選派專業(yè)教師進行高學歷進修，派往企業(yè)頂崗實習或掛職鍛煉;按照開放性和職業(yè)性的內在要求，從行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠中引進專業(yè)教師，多渠道培養(yǎng)和引進“雙師型”教師。各學校要積極組織教師參加實踐活動，在學校內或與企業(yè)共建研究所、技能名師工作室，提高教師隊伍整體專業(yè)技能和業(yè)務水平。
(四)加強職教發(fā)展管理。區(qū)政府將建立職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)席會議制度，由常務副區(qū)長擔任第一召集人，及時研究解決職教改革發(fā)展中高職與中職的統(tǒng)籌、實訓基地建設、辦學等重大問題。區(qū)教委要加強職教辦學過程管理和質量監(jiān)測，做到發(fā)展規(guī)劃、招生平臺、政策支持、人才培訓評價標準和就業(yè)指導“五統(tǒng)一”，中職學校招生計劃編制、生源配置、信息發(fā)布、宣傳發(fā)動、志愿填報、新生錄取和學籍注冊“七個統(tǒng)籌”，堅決防止注冊造假、套取資助資金等行為。各級各部門都要關心職教發(fā)展，按照工作職責全力做好校園及周邊環(huán)境綜合治理等各項工作，促進職業(yè)技術教育健康有序發(fā)展。
第9篇 教育工作講話稿
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謀生是手段，敬業(yè)則是種精神。在今天的經濟生活中，我們所從事的職業(yè)首先是一種謀生的手段，是許多人養(yǎng)家糊口的手段，這也是人最基本的生存的需求。
大家努力工作，為了不在競爭中被淘汰，更多的是為了謀生而敬業(yè)。但根據馬斯洛的五大需求層次理論，我們發(fā)現(xiàn)當人們滿足了一定的生存的需要，就會產生更高層次的需求：那就是對尊重和自我實現(xiàn)的需求。即每個人要通過所從事的事業(yè)來實現(xiàn)自己人生的價值，得到更高層次精神需求的滿足。
因此，只有我們真正認識到自己所從事的職業(yè)的意義和價值，這種內在的精神力量才能成為鼓舞我們認真工作、愛崗敬業(yè)的動力。 教師的工作是什么?是教書育人?！敖虝?，責無旁貸;言傳身教，為人師表?！边@些我們耳熟能詳的詞語闡釋了教師職業(yè)的內涵。我們工作的對象不是無生命的物質，而是一個個鮮活的生命。當這一個個鮮活的生命通過我們嚴肅認真、一心一意、精益求精、盡職盡責的工作變得有意義、有價值時，我們也就實現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價值?！敖處熓窍灎T，照亮別人，燃燒自己;教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生;教師是春蠶;教師是孺子牛?！边@數不清的贊譽是教師視職業(yè)如天職、如生命信仰的寫照，是教師職業(yè)精神的寫照。
學校黨總支、工會以論壇的形式組織全校教職員工探討何為教師之職業(yè)精神，到底謀生與敬業(yè)是何種關系?就是為了讓我們充分明了教師職業(yè)的意義，挖掘自己內在的精神力量，塑造真正的教師職業(yè)的精神。 記得我們的論壇在開壇時邀請了武漢市勞動模范、全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、我們××中人的驕傲——××老師作報告，某老師的報告原定30分鐘，實際卻講了兩個多小時。但當時在座的干部、教師始終認真聆聽，沒有人講話，更沒有人中途離場。冉老師沒有豪言壯語，沒有離奇的經歷，有的只是樸實的語言，曲折的遭遇，怎么會引起所有人的共鳴?我想定是某老師那以堅定的信念面對教育事業(yè)、以頑強的意志面對生活挫折、以深厚的師愛面對全體學生的人格魅力和時刻在某老師身上閃現(xiàn)出的“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”的職業(yè)精神感染了大家所致吧。報告會后，我們在各年級組挑選了一名代表，共六位教師在論壇上發(fā)言。他們或旁征博引闡述觀點，或結合自己的實際工作論證觀點，引發(fā)了大家更深、更廣泛的思考。許多老師對謀生與敬業(yè)有了更深的認識。 青年教師們領悟出：干一行，愛一行，鉆一行，成一行;那些眼高手低，夸夸其談的人永遠不能成功;專心致力于自己的職業(yè)，那樣，哪怕最平凡的工作，也能帶給我們成就感，也能讓我們取得事業(yè)上的成功。
有著幾十年教學經歷的老教師們體會到：教師這個職業(yè)不僅是一種謀生手段，還是我們的生活本質;無業(yè)則無以謀生，不敬業(yè)則碌碌無為;我們要象熱愛自己的生命一樣，熱愛自己的職業(yè)，盡職盡責，一絲不茍，只有這樣，我們才能成為一個廣受尊敬的人，才一定會取得輝煌的成就;只有將敬業(yè)作為我們畢生追求的精神境界，我們的生活才會更有意義。 論壇雖已圓滿結束，但我校為“二次創(chuàng)業(yè)”可持續(xù)發(fā)展的根基而著力鍛造一支師德好、觀念新、素質強的教師隊伍的步伐不會停止?！肮歉山處熝行薨唷薄ⅰ鞍嘀魅闻嘤柊唷?、青年教師“專業(yè)知識考試”、“課堂教學大比武”、“隨機推門聽課”等活動將不斷開展下去。我們有理由相信嚴謹勤奮、銳意進取的合格教師一定會激流勇進，斗志昂揚，不負眾望，再創(chuàng)輝煌
第10篇 教育工作講話稿
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為深化農村綜合改革，繼續(xù)推進公益性鎮(zhèn)村債務化解工作，切實做好化解鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務工作，促進農村社會和諧穩(wěn)定，根據上級文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本工作方案。
一、加強領導，落實責任
為確保我鄉(xiāng)清理化解鄉(xiāng)村干部個人墊交農業(yè)稅款債務工作順利進行 ，成立復和鄉(xiāng)化解鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務工作領導小組，領導小組由黨委副書記、鄉(xiāng)長劉愛鵬任組長，黨委委員、紀委書記黃友義和聯(lián)合工會主席彭堅任副組長，財政、經管、紀檢等有關部門負責人為成員組成，實行領導負責制?；瘋ぷ魅藛T從財政、經管、紀檢等部門抽調人員組成，分工協(xié)作，密切配合，齊抓共管，共同做好清理核實、審計認定、上榜公示、資金籌措、化解兌付等工作。各村(居委會)要成立相應的化解鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務工作領導小組，村(居)委會主任要親自抓，負總責，是化債工作的第一責任人，分管財稅、農業(yè)、紀檢工作的干部是具體責任人。
二、把握政策，規(guī)范操作
要認真領會和把握政策，嚴格按政策規(guī)定執(zhí)行。一是明確化解鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務工作的目標和原則，確保我鄉(xiāng)在20xx年9月底前全面完成鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)稅款債務化解任務;二是嚴格執(zhí)行政策規(guī)定的化債范圍，納入本次化解范圍的鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務是指20xx年全省免除農業(yè)稅前，鄉(xiāng)村干部為完成上級下達農業(yè)稅及農業(yè)特產稅稅收任務，由個人墊付資金為農戶繳納農業(yè)稅及農業(yè)特產稅(不含煙葉稅)而形成的債務，不含墊交其他稅收、村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、行政事業(yè)性收費、政府性基金、各種集資、亂收費等形成的債務，也不含鄉(xiāng)政府和村級組織、企事業(yè)單位墊交農業(yè)稅等稅款形成的債務;三是按上級規(guī)定的工作內容和步驟進行，按時完成各階段工作任務;四是按規(guī)定嚴格執(zhí)行化解鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務的保障措施，確保我鄉(xiāng)化債工作任務的圓滿完成。
三、強化措施，穩(wěn)步推進
1、于20xx年9月中旬召開化解鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務工作動員大會，安排部署我鄉(xiāng)化債工作。調配化債工作人員在9月下旬全部落實到位，進行業(yè)務培訓，并開展工作，具體負責各項工作的組織落實。
2、認真組織鄉(xiāng)村開展自查，清理債務資料上報匯總。10月份，組織鄉(xiāng)、相關村(居委會)兩級按規(guī)定開展自查清理工作，村(居委會)級要成立村(居委會)主要干部、民主理財小組及村民代表組成的清查小組，負責對本村(居委會)欠稅農戶及鄉(xiāng)村干部個人墊稅情況進行逐戶、逐筆核查登記，鄉(xiāng)駐村(居委會)領導對村(居委會)級上報的債務情況進行審核確認，并于10月30日前將自查情況及債務清理資料上報鄉(xiāng)化債工作領導小組。
3、10月下旬開始，組織財政、經管、紀檢等部門人員本著依法依規(guī)、實事求是的原則采取分片包干辦法對各相關村(居委會)上報債務的真實性和合法性逐筆審核認定。
4、11月中旬，鄉(xiāng)化債工作領導小組將審核認定的債務情況報鄉(xiāng)黨政聯(lián)席會議研究審定。11月下旬，將債務情況在鄉(xiāng)、村(居委會)范圍內進行公示，公示期不得少于7個工作日，公示內容包括：債權債務人姓名、原單位或所在鄉(xiāng)村、債務余額、債務發(fā)生時間等。公示無異議后，將債務數據于11月底匯總上報縣綜改辦。
5、20xx年3月—4月份，根據省級審核確定的鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)稅款債務從債務單位剝離出來，上劃到鄉(xiāng)政府統(tǒng)一管理，同時抓緊建立償債數據庫，實現(xiàn)對債務的實時動態(tài)管理。
6、20xx年5月份，根據債務清理審定情況，制定我鄉(xiāng)化解鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)稅款債務的化債實施方案，并按時上報縣綜改辦審批。
7、籌集償債資金，統(tǒng)一歸口鄉(xiāng)財政專項轉移支付資金特設專戶，并于20xx年5月底前將款項全額匯入專戶。
8、經復核確認后，償還兌付債務工作從20xx年6月開始，通過集中支付的方式將償債資金從特設專戶直接支付到債權人賬戶，償還一筆，注銷一筆，至20xx年9月底全面完成。
9、開展考核驗收，做好各項驗收準備工作，迎接中央和省級考核驗收工作，全面完成我鎮(zhèn)化債工作任務。
各相關村(居委會)要統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)稅款債務化解工作，嚴格按上級有關文件精神和要求，明確職責，團結協(xié)作，扎實推進，切實做好我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務化解工作，確保我鄉(xiāng)全面完成鄉(xiāng)村干部墊交農業(yè)兩稅債務化解任務。要嚴肅化債工作紀律，嚴禁隨意變更債務數額，嚴禁虛報償債數額騙取獎補資金，嚴禁截留挪用償債獎補資金，嚴防發(fā)生重大群體性事件。
