第1篇 學(xué)生會議講話稿
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親愛的同學(xué)們：
大家好!辛苦了!
我來冷集鎮(zhèn)二中已經(jīng)十個月了，通過與大家朝夕相處，我們已成老朋友了。今天專門把我們150多名九年級學(xué)生召集在一起，就如何搞好初中最后一年在校的學(xué)習(xí)和生活，跟大家在一起溝通交流，分析現(xiàn)狀，明白差距，找到方法，明確目標(biāo)，力爭實現(xiàn)自己的愿望，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽，認(rèn)真反思，早計劃，早行動。 一、月考成績分析及對不同層次學(xué)生提出的目標(biāo)
本次月考，參加人數(shù)152人，總分560分，綜合成績優(yōu)秀的14人，僅占9%，及格人數(shù)63人，占42%，低分人數(shù)1人，占1%，從考試成績來看，非常不理想，優(yōu)生太少，及格學(xué)生一半不到，還存在低分人數(shù)，在校學(xué)了兩年，700多天，這一點成績可對不起我們的含辛茹苦的父母呀，更對不起我們的老師辛勤的付出呀!
分科通報成績(見附表)
語文較好，數(shù)學(xué)、英語太差，物理化學(xué)較好。雖然是第一次月考，成績也不能完全說明一切，但我們應(yīng)從中認(rèn)清形勢，找到自己的不足，也許此時有的同學(xué)有了小小的壓力和惋惜，鼓足了信心和勇氣，有的同學(xué)知道了自己的差距，明白了自己的不足，有的同學(xué)入如坐針氈，心急如焚，有了上進的意識，還有的同學(xué)不以為然，稀里糊涂，迷茫無措。同學(xué)們告訴你們，今天不努力，老大徒傷悲!你只要還心存上進，從現(xiàn)在開始還來得及，瞧你們的老師在背后誠心誠意的接受你們，甘心情愿地教輔你們，在期待著你們!
分層次逐人提出目標(biāo)。
二、科學(xué)制定計劃，向著目標(biāo)去沖刺.
初三了，就要制定學(xué)習(xí)計劃，可很多同學(xué)計劃制定了，卻很難執(zhí)行下來，如何才能實現(xiàn)自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?建議大家運用下面七步驟，幫助自己實現(xiàn)既定目標(biāo)!
1.合理利用和安排時間
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”剛上初三，最好能訂一個學(xué)習(xí)計劃，長遠(yuǎn)計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些、具體到早、午、晚做什么，學(xué)什么，復(fù)習(xí)什么。在學(xué)校就是要學(xué)習(xí)，每天睜開閉上眼睛那一刻就要在心底想想“我今天該怎么學(xué)，我學(xué)到了什么，還有什么沒學(xué)會，沒學(xué)會該咋辦”.
2.平衡各科，注意基礎(chǔ)
中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點?？墒?，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個學(xué)生都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。
成功者認(rèn)為，在不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)采取不同的方法。對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點精力。可請學(xué)生思考下面兩道題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。
到了中考前三個月，情況就有所不同了。可能經(jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。而且，中考前兩三個月時間安排得很緊，要抽出時間在個別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并彌補弱勢科目的不足。
3.搞好生活，保證學(xué)習(xí)
從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習(xí)。
所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。
另外，我們學(xué)習(xí)緊張，除了注意勞逸結(jié)合外，還要注意參加適量的體育活動，以增強體質(zhì)。更要注意飲食均衡，不能飽一頓、饑一頓，要保證早午晚三餐的營養(yǎng)供給?，F(xiàn)在有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有顯著的進步，卻落下了胃病，真是得不償失。初中階段不但是長知識的最佳時期，更是長身體的黃金時代，所以，學(xué)生一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí)。總之，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。
4.加強思維能力培養(yǎng)，多思多問
當(dāng)今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背是應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進行獨立思考。
課堂上，老師講解的內(nèi)容都相當(dāng)豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。
培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常自己運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。比如課堂提問時，不管老師是否問到自己，都應(yīng)先認(rèn)真進行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。又如做理科練習(xí)時，注意逆向思維的訓(xùn)練，力圖尋找出最簡捷的解題方法。做文科練習(xí)時，多做發(fā)散思維的訓(xùn)練，注意知識點由此及彼的聯(lián)系。
5.仔細(xì)分析錯誤，避免重犯
幾乎每位教師都會向?qū)W生強調(diào)“題不二錯”，不止同一道題不可再錯，同一類型的題也不可再錯。對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。
6.善于歸納和總結(jié)
歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們在學(xué)習(xí)過程中，要注意知識自身的體系，從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識。可從兩方面進行總結(jié)：(一)、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。比如：語文復(fù)習(xí)，可按專題知識進行梳理，分為基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作四大板塊，其中，基礎(chǔ)知識又可分為語音、漢字、詞和短語、單句、復(fù)句、語言的實際運用、修辭和標(biāo)點符號、文學(xué)常識;現(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學(xué)作品閱讀。可列表比較各項知識要點。(二)、時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。
7.滿懷信心，提高素質(zhì)
有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大，不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。提醒同學(xué)們要保持頭腦的清醒：初中階段的目標(biāo)是中考，那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。
第2篇 學(xué)生會議講話稿
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同學(xué)們：中午好!
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼就要過去。六年級，這是最具重要性的一年。每個同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著?，F(xiàn)在在母校的時間掐指可數(shù)，不到兩個月時間了。學(xué)習(xí)就好比一場長跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈。因為前面的五圈都跑的不錯，如果最后一圈，在接近終點沖刺的時刻跑不好，那是多么令人惋惜啊。所以，我們要做好一件件事，不僅對自己有好處，而且是低年級同學(xué)的榜樣。
《師曠論學(xué)》中師曠講到：“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。”意思是說：少年的時候喜好學(xué)習(xí)，如同初升太陽的陽光一樣;中年的時候喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽的陽光一樣;晚年的時候喜好學(xué)習(xí)，就像把蠟燭點燃一樣明亮。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽，朝氣蓬勃，是學(xué)習(xí)的黃金時期。你們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，你們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，更重要是學(xué)習(xí)做人。你們的一切做法就要像小學(xué)生，努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小學(xué)生呢?我們至少要做到下面四點：
一、孝敬長輩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
二、虛心學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，勤思好問，不斷進步。
三、熱愛集體，遵紀(jì)守法，自尊自愛，自信自強。
四、文明禮貌，行為良好，誠實守信，有責(zé)任心。
簡單而言，就是思想好、勤學(xué)習(xí)、行為美、責(zé)任心強。
如果我們每個人都能做一個合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就會更加和諧，更加溫馨。但是，近段時間來，在我們的校園中出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們六年級的同學(xué)當(dāng)中。
某一天，一位五年級同學(xué)與我們當(dāng)中的一位六年級的同學(xué)在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級的這位同學(xué)對五年級同學(xué)，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個合格的小學(xué)生嗎?《小學(xué)生行為規(guī)范》第4條：尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。很明顯，這位同學(xué)的行為違背了《小學(xué)生行為規(guī)范》，他是一位合格的小學(xué)生嗎?這簡直就是一種流氓行為。這位六年級的同學(xué)，乃至我們?nèi)w同學(xué)，都要好好反思。我們堅決杜絕這種行為。
前段時間，有一位三年級同學(xué)，三番五次受一些人的欺凌，在欺負(fù)他的這些人中也有我們六年級的同學(xué)，并且?guī)в星迷p的行為，如果這位三年級的同學(xué)不給些錢，就打他。造成我們這位三年級的同學(xué)看到一些高年級的同學(xué)走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個人獨處，更不用說一個人睡覺了。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來了多么大的傷害。我們對有過這種惡劣的行為感到深惡痛絕。這是一種犯罪的行為，這是敲詐勒索罪。刑法第274條：“敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為”。這種行為他將會受到相應(yīng)的懲罰，刑法第274條：敲詐勒索公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數(shù)額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，“小時小偷，大時就大偷。”如果這樣繼續(xù)下去，等待你的將是牢獄之災(zāi)。同學(xué)們，我們時時要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”在這起事件的調(diào)查過程中，有一個同學(xué)在說明書上寫道：當(dāng)我們看到其他年級有同學(xué)很囂張，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰更加囂張呢?真是讓人感到心寒。
以上兩個案例說明，我們當(dāng)中的有些同學(xué)，就有這種欺負(fù)弱小的心理，沒有做到遵紀(jì)守法，他們的行為證明了他們的心理是扭曲的，是不健康的。你愿意把自己當(dāng)做一個有問題的人嗎?這種事我們堅決不能做，同時我們發(fā)現(xiàn)了壞人壞事要敢于斗爭。這也是屬于我們做一名小學(xué)生的行為范疇?！缎W(xué)生行為規(guī)范》第20條：閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加
第3篇 學(xué)生會議講話稿
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尊敬的毛部長、方部長，各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常高興地觀看了剛才的軍訓(xùn)匯報表演，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，在教官的指揮下動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調(diào)一致，表演取得了圓滿成功，軍訓(xùn)達到了預(yù)期目的?？吹竭@樣鏗鏘有力的匯報表演，我想說：“教官們，辛苦了!同學(xué)們，好樣的!”。
在此，請允許我代表校全體師生向關(guān)心和支持我校軍訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，向負(fù)責(zé)我校軍訓(xùn)工作的縣人武部承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓(xùn)、并以優(yōu)異成績完成高中第一課的全體新同學(xué)致以親切的問候和熱烈的祝賀!
軍訓(xùn)，鍛煉的是身體，熔鑄的是理想;磨練的是意志，高揚的是精神;訓(xùn)練的是作風(fēng)，鍛造的是品格。軍訓(xùn)是一級成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生。這五天來，承訓(xùn)教官們不顧炎熱，不惜流汗;協(xié)訓(xùn)班主任起早貪黑，陪伴學(xué)生;參訓(xùn)學(xué)生們頭頂烈日，頑強拼搏。剛才受到表彰的部分班級和同學(xué)只是全體參訓(xùn)同學(xué)的優(yōu)秀代表，未能接受表彰的班級和同學(xué)同樣也展示出了積極的精神風(fēng)貌，你們都是合格的軍訓(xùn)學(xué)員!
同學(xué)們，短暫而難忘的五天軍訓(xùn)生活，即將成為美好的回憶，
化為圓滿的成果。五天雖然太短但卻是我們新學(xué)段、新生活的起點。希望你們以這次軍訓(xùn)為起點，在接下來的學(xué)習(xí)中學(xué)會生活，自立自強;學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握技能;學(xué)會做人，心懷感恩;學(xué)會規(guī)劃，回報社會。
同學(xué)們，你們是生活在我們偉大祖國和偉大時代的90后青年，你們將享有人生出彩的機會，享有夢想成真的機會，享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。美國西點軍校有句話——“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨煉”。 火石不經(jīng)摩擦，不會發(fā)出火光。同樣,人不遇磨難,體內(nèi)蘊藏的力量也將永遠(yuǎn)不會發(fā)揮出來。困難和挫折都是一種激勵，能堅定我們的思想，激發(fā)我們的潛能。希望你們以這次軍訓(xùn)為契機，在今后的學(xué)習(xí)和生活中進一步錘煉堅強意志，造就健全人格。
同學(xué)們，青春在綠色的豪情中綻放，在無悔的旗幟中閃光!軍訓(xùn)如人生。人生是賽道，軍訓(xùn)就是障礙，再多的障礙都必須跨過;人生是植被，軍訓(xùn)就是風(fēng)雨，再大的風(fēng)雨也會過去。人生因磨練而成長、精彩!希望你們能貫徹軍訓(xùn)精神，鞏固軍訓(xùn)成果，學(xué)有所成、學(xué)有所得、學(xué)有所獲。
最后祝各位身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
第4篇 學(xué)生會議講話稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家 下午好!
很高興有機會在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識和體會。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機組成,這次學(xué)生工作會議的隆重召開也說明了這一點，湯院長的報告，讓我們更加地深刻認(rèn)識到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，它對于促進教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用，一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)生工作從微觀上看,是促進每一位學(xué)生個體的全面成長; 從宏觀上看,則是促進學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。我們常說“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,從這個意義上講，學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。 下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設(shè)好3支隊伍、行使好3項職能
一、創(chuàng)造好3個條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個人獲得成功的必要條件有3，1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤、3內(nèi)力的支撐
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，了解社會，以國家和學(xué)校重大事件、重要會議精神、重要紀(jì)念日為契機，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神，使學(xué)生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強時代使命感和社會責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動力與目標(biāo)。此外，我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點明確成長目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進行閱評，給出指導(dǎo)意見，并督促實施。
關(guān)于情感的滋潤
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”，要求學(xué)生工作堅持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護，理解與幫助。用愛去滋潤學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。 另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過“感恩書信”、 “期末致一年級學(xué)生家長信” “新生家長會”、“學(xué)困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時落后的學(xué)生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實踐創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機結(jié)合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑” 報紙編輯、 建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊伍
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設(shè)好3支隊伍：這就是1輔導(dǎo)員隊伍、2班導(dǎo)師隊伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊伍。近年來，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊伍的建設(shè)方面，從政策激勵到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議，及時了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進宿舍制度，每周學(xué)生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項職能，這些已在前面的2個3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報。
以上我把學(xué)生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學(xué)生點滴的進步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、 多領(lǐng)域， 此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進行學(xué)生工作調(diào)研時曾提出過學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!
盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導(dǎo)，進一步總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長期以來對于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
第5篇 學(xué)生會議講話稿
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)： 下午好!
今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨、關(guān)懷和幫助。他們的不斷鼓勵。讓我對新的學(xué)習(xí)對生活充滿希望;最后感謝家父母，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境.
高一第一次月考已落下了帷幕，成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對考試成績，有的學(xué)生驕傲自滿，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點馬虎，我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己的心態(tài)，為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。那時我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學(xué)們，你們都很聰明，只要用心學(xué)習(xí)，你們一定會更棒。 我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要志存高遠(yuǎn)。
第三是要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就是競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，;有的同學(xué)只埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以
避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除了學(xué)習(xí)，我們還要熱愛勞動，熱愛運動，講紀(jì)律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 老師請你們相信我們，給我們機會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧!
月考已經(jīng)過去，期中考試即將來臨，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧! 我們一定不辜負(fù)父母和老師對我們的期望，古人說行勝于言，那就讓我們快快行動起來吧，我們書聲瑯瑯，我們天天向上! 我們一定要做最好的自己! 最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒!
謝謝大家!
第6篇 學(xué)生會議講話稿
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同志們：
今天，我們在這里召開全縣關(guān)愛留守學(xué)生工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實全省“關(guān)愛留守學(xué)生行動”電視電話會議精神，進一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、強化舉措，深入推進我縣關(guān)愛留守學(xué)生工作。剛才，團縣委、教科局、農(nóng)發(fā)行、鳳鳴小學(xué)等單位作了很好的發(fā)言。下面，我就深入開展關(guān)愛留守學(xué)生工作講幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，深刻理解開展關(guān)愛留守學(xué)生工作的重大意義
改革開放以來，城市化、工業(yè)化成為我國無法回避的發(fā)展路徑，市場經(jīng)濟配置人力資源的無形之手，先行激活了農(nóng)村勞動力，使我國出現(xiàn)了歷史上最大規(guī)模的人口遷徙。廣大農(nóng)民工進城務(wù)工后，將正在接受教育的孩子交由長輩或他人教育撫養(yǎng)，寂寞的“留守學(xué)生”現(xiàn)象由此產(chǎn)生，并帶來了諸多問題，現(xiàn)已引起各級黨委政府的高度重視。近年來，我縣通過結(jié)對幫扶、建設(shè)陣地等形式，扎實開展關(guān)愛留守學(xué)生工作，取得了較為顯著的成效，全縣共建立“留守學(xué)生之家”35所，將近2萬名留守學(xué)生納入了關(guān)愛范圍。但是，我們也要清醒的認(rèn)識到，我縣關(guān)愛工作中仍然存在關(guān)愛方式單一、部門配合不力、創(chuàng)新力度不大等問題，在一定程度上影響了他們的健康成長、社會的和諧穩(wěn)定和新農(nóng)村建設(shè)的順利推進。因此，深入開展關(guān)愛活動，全面加強青少年教育管理，在新時期、現(xiàn)階段顯得尤為重要。
首先，深入開展關(guān)愛留守學(xué)生工作，是促進青少年健康成長的需要。留守學(xué)生作為一個特殊社會群體，他們正處在文化知識學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、身心成長發(fā)育的關(guān)鍵時期。由于他們長期不在父母身邊，缺乏必要的親情關(guān)懷、親子教育和家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)和生活均受到了一定影響。開展關(guān)愛留守學(xué)生工作，就是要通過真心幫扶、教育引導(dǎo)等方式，幫助他們克服生活困難，糾正不良習(xí)氣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度和獨立自理的能力，從而促進他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
其次，深入開展關(guān)愛留守學(xué)生工作，是促進社會和諧穩(wěn)定的現(xiàn)實要求。家庭是社會的細(xì)胞，社會的和諧穩(wěn)定必須以千千萬萬個家庭的和諧為基礎(chǔ)，做好關(guān)愛留守學(xué)生工作是維護農(nóng)村家庭及社會穩(wěn)定的現(xiàn)實需要。近年來，隨著我縣外出務(wù)工人員的不斷增多，全縣留守學(xué)生達到3萬余人，他們不同程度地存在成績偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失等突出問題，有的甚至誤入歧途走上犯罪道路，在一定程度上影響了家庭的和諧、社會的穩(wěn)定。因此，做好關(guān)愛留守學(xué)生工作，加強對他們的教育、引導(dǎo)和管理，對于促進社會和諧穩(wěn)定具有十分重要的意義。
第三，深入開展關(guān)愛留守學(xué)生工作，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。目前，勞務(wù)輸出已是我縣農(nóng)民增收的重要來源，但留守學(xué)生問題已成為外出務(wù)工農(nóng)民的一塊心病。關(guān)愛留守學(xué)生，消除務(wù)工人員的后顧之憂，幫助農(nóng)民增收致富是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的現(xiàn)實需要。同時，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵是人才的培養(yǎng)，留守學(xué)生作為未來新農(nóng)村的主要建設(shè)者之一，加強對他們的培養(yǎng)和教育，有利于推動教育的改革和發(fā)展，有利于提高全民素質(zhì)和文化水平，更有利于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的快速持續(xù)推進。 二、突出重點，強化舉措，進一步推動關(guān)愛留守學(xué)生工作深入開展
關(guān)愛留守學(xué)生工作意義重大，但時間緊迫、任務(wù)艱巨，我們必須突出重點，抓住關(guān)鍵，務(wù)求實效。
首先，要健全關(guān)愛工作網(wǎng)絡(luò)。關(guān)愛留守學(xué)生工作點多面廣，要堅持構(gòu)建以黨委政府為主導(dǎo)，團委牽頭協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為主陣地，家長密切配合，志愿者、愛心人士等社會各界廣泛參與的關(guān)愛留守學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)。一要堅持學(xué)校的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地和主力軍作用，為留守學(xué)生建立電子檔案和親情聯(lián)系卡，并利用好各類關(guān)愛陣地，積極開展關(guān)愛留守學(xué)生各項活動，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。二要重視社會的輔助作用，充分發(fā)揮群團組織的協(xié)調(diào)職能，大力整合社會愛心力量，引導(dǎo)更多愛心人士和愛心企業(yè)幫扶獻愛心，把更多的社會力量聚集到關(guān)愛留守學(xué)生工作上來。三要明確家庭的監(jiān)護責(zé)任，加強與留守學(xué)生家長的聯(lián)系，及時向他們通報孩子學(xué)習(xí)生活情況，教育引導(dǎo)學(xué)生家長立足于子女的身心發(fā)展需要，選擇好、落實好代理監(jiān)護人，注重與子女保持密切聯(lián)系，及時掌握子女的學(xué)習(xí)生活狀況和思想行為動態(tài)，從而建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的關(guān)愛工作網(wǎng)絡(luò)，真正讓每個留守學(xué)生享受到童年的快樂，能夠健康成長。
其次，要積極探索關(guān)愛模式。由于留守學(xué)生成長環(huán)境的特殊性和家庭教育的不完全性，這就要求我們要努力對接留守學(xué)生的個性需求，積極探索新形勢下開展關(guān)愛工作的新思路、新舉措。一要注重情感交流，廣泛開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“愛心爸爸”等牽手幫扶活動，實行“手拉手”結(jié)對溝通，通過真心關(guān)懷、真情關(guān)愛解決留守學(xué)生精神抑郁、心理敏感、性格孤僻等心理問題。二要注重生活幫扶，充分發(fā)動廣大志愿者和社會各界愛心人士，采取“一助一”、“一助多”、“多助一”等幫扶形式，對留守學(xué)生進行結(jié)對幫扶，關(guān)心他們的衣食住行，向他們提供必要的援助，幫助他們戰(zhàn)勝生活困難。三要注重教育引導(dǎo)，組織廣大志愿服務(wù)者，采取學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為管教、生活照應(yīng)、心靈撫慰等措施，幫助留守學(xué)生糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣差、行為習(xí)慣差等毛病，引導(dǎo)他們走上正確的學(xué)習(xí)、生活之路，促進他們健康成長。
第三，要完善工作制度。制度是規(guī)范，是保證各項工作正常開展的必要條件。一要完善貧困留守學(xué)生救助保障制度，把符合條件的留守學(xué)生納入城鄉(xiāng)低保范疇，切實執(zhí)行臨時生活困難救助、醫(yī)療救助等政策，為留守學(xué)生及其家庭提供有針對性的指導(dǎo)和服務(wù)，確保家庭困難的留守學(xué)生獲得應(yīng)有的社會救助。二要健全留守學(xué)生醫(yī)療保健制度，加強留守學(xué)生醫(yī)療保健工作，定期、分批對轄區(qū)內(nèi)留守學(xué)生開展免費體檢。每年至少提供一次營養(yǎng)指導(dǎo)、生長發(fā)育監(jiān)測、計劃免疫、兒童常見病診療等基本衛(wèi)生保健服務(wù)，確保留守學(xué)生身體健康和人生安全。三要建立轄區(qū)民警和法律工作者聯(lián)系學(xué)校制度，加強留守學(xué)生安全教育和法制教育，切實提高他們依法維權(quán)和自我保護意識，特別是要針對侵害未成年女性留守學(xué)生的違法犯罪行為開展專項治理，努力保障他們的合法權(quán)益。同時，要認(rèn)真做好問題留守學(xué)生的教育感化和挽救工作，及時讓誤入歧途的留守學(xué)生迷途知返。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化統(tǒng)籌，進一步推進關(guān)愛留守學(xué)生工作再上臺階
關(guān)愛留守學(xué)生工作只有起點，沒有終點。必須持之以恒、長抓不懈，必須領(lǐng)導(dǎo)重視、形成合力，必須注重宣傳、狠抓落實。
首先，要強化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h上已經(jīng)成立了西充縣關(guān)愛留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在團縣委設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門也要成立相應(yīng)工作機構(gòu)，要有專門人員負(fù)責(zé)相關(guān)工作，做到分工明確、責(zé)任清晰。各級各部門要按照縣委政府統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際情況，盡快制定完善工作方案，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，層層落實工作責(zé)任，迅速推進我縣關(guān)愛留守學(xué)生工作取得新突破。
其次，要強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。關(guān)愛留守學(xué)生工作是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和部門，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合力攻堅至關(guān)重要?？h關(guān)愛留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要完善聯(lián)席會議制度等相應(yīng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，一年至少召開兩次專題會議，研究情況，解決問題。團委作為綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)，要充分發(fā)揮牽頭攬總作用，指導(dǎo)和督促各級各部門有效開展工作。教科、文體、廣電、衛(wèi)生、民政、財政、公安、司法等職能部門，要充分發(fā)揮行業(yè)主管作用，加強行業(yè)指導(dǎo)監(jiān)管，實現(xiàn)條塊結(jié)合、分線負(fù)責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要主動配合縣上統(tǒng)一安排，更要抓好本轄區(qū)內(nèi)的關(guān)愛工作，形成整體聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。
第三，要強化宣傳發(fā)動。提高群眾知曉度、參與度是抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作的首要任務(wù)。新聞媒體要廣泛宣傳各地關(guān)愛工作中的好經(jīng)驗、好做法，及時報道我縣關(guān)愛工作中的先進典型，營造全社會關(guān)愛留守學(xué)生的良好輿論氛圍。團縣委要大力開展關(guān)愛留守學(xué)生工作先進個人、先進單位的評選，積極推廣他們的工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮其示范帶動作用，帶動更多的群體和個人參與到關(guān)愛工作中來，推進我縣關(guān)愛工作深入開展。
第四，要強化監(jiān)督考核。今天會上已印發(fā)縣級部門幫助基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建和完善留守學(xué)生之家及機關(guān)干部結(jié)對關(guān)愛留守學(xué)生的考核內(nèi)容和辦法，關(guān)愛留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)愛工作開展情況和效果進行不定期督查，并將督查結(jié)果作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門考核的重要依據(jù)。
同志們，關(guān)愛留守學(xué)生工作意義重大、任重道遠(yuǎn)，讓我們以高度負(fù)責(zé)的精神，扎實開展好關(guān)愛留守學(xué)生工作，努力為留守學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好環(huán)境，為促進社會和諧和推進生態(tài)經(jīng)濟強縣建設(shè)做出新的更大的貢獻!
第7篇 學(xué)生會議講話稿
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各位同學(xué)，老師大家好!我是„„„„„„„„。很高興能夠有機會跟大家交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。前兩天，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時候，我是又喜又懼呀，為什么這么說那，喜是因為我的能力受到了老師及同學(xué)們的肯定，我的努力算是有了一個小小的回報。懼是因為我深知自己能力有限，才疏學(xué)淺，怕解決不了大家的問題，浪費了大家的時間，反而誤導(dǎo)了大家。所以，為了消除我的恐懼心理，讓我能夠在接下來的時間里能夠自然的跟打擊交流，請大家答應(yīng)我一個請求，就是，你要是感覺我說的還算正確，你就聽一下，要是感覺我說的不對，請千萬保留自己的意見。
咱們都是理科生，都習(xí)慣于理性思維，厭惡死板的說教，那我就用理性的思維跟大家分析一下，咱們學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。分為三步，是什么?為什么?怎麼辦?
首先是“是什么”。咱們剛剛進入大學(xué)兩個多月，還沒有完全的適應(yīng)大學(xué)的生活?？赡軙杏X到這些問題，比如，老師講課太快，跟不上。課程太多太難，應(yīng)付不來。對專業(yè)不感興趣。即要參加社團活動，又要搞人際交往，沒時間學(xué)習(xí)?；蛘呤强臻e時間很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，卻不知道忙的什么。還有就是，計劃定的很好，卻從來沒有實行過。這些都是咱們剛剛進入大學(xué)可能遇到的問題。
其次是“為什么”。我們既然能夠進入大學(xué)，就說明我們都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，都是成功的學(xué)習(xí)者。但是為什么，一進入大學(xué)，好像一切都變了那?這就要從你們自自己所處的環(huán)境說起了，一切事物的發(fā)生都可以說是偶然的，也可以說是必然的，因為他們都和環(huán)境有關(guān)。為什么陳勝吳廣起義了，因為秦王朝太暴虐了。為什么你的臉上有了青春痘，因為你的青春還在。為什么你們出現(xiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)問題?答：因為你們進入了大學(xué)。為什么在小學(xué)，初高中沒有出現(xiàn)這樣的問題那?這就要說說大學(xué)和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育，而大學(xué)被稱為高等教育。何為初等教育?我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力，簡稱為能夠生活自理。就是說，給你一臺電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說，你到超市買了一袋饅頭，你給售貨員五元錢，你知道他應(yīng)該找給你四元錢。這就叫生活能夠自理?？墒悄悴灰欢軌虻玫揭慌_電視，或者是得到五塊錢。這個能力就是大學(xué)里需要培養(yǎng)的。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學(xué)到的是每一個生活能夠自理的人都應(yīng)該具備的能力。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了?？墒谴髮W(xué)里不一樣，你沒必要學(xué)會所有的本領(lǐng)，事實上，你也不可能學(xué)會所有的本領(lǐng)，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進行學(xué)習(xí)。你以前的學(xué)習(xí)不需要選擇，可是現(xiàn)在需要了，就好像你以前不用電腦，現(xiàn)在用了，第一次接觸的時候，茫然不知所措。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現(xiàn)了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應(yīng)該選擇哪一個，于是，你好像每一個方面都只是應(yīng)付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情。沒有了自制力，沒有了執(zhí)行力。
問題分析出來了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時候，你卻沒有選擇。所以你沒有了動力。就好比你跑的很快，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點在哪，你不知道應(yīng)該向那跑?？沼袧M身的力量，卻無處施展。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇，尋找一個目標(biāo)，之后，你的時間安排，精力分配才會有據(jù)可依。還有的人也許會說，我一直都有目標(biāo)，可是還是每有動力。這是怎么回事?這就說明你的目標(biāo)有問題。我跟大家舉兩個例子。有個人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。好，非常好的一個目標(biāo)，可是每次提起自己的目標(biāo)的時候，他就像背課文一樣，臉上毫無表情。就像這是一個冠冕堂皇的理由證明自己有目標(biāo)一樣。你說這樣的目標(biāo)能為自己提供動力嘛?一個人的目標(biāo)應(yīng)該有這樣的作用，每次提及自己的目標(biāo)時，他都是精神亢奮，激動萬分，帶著萬分的憧憬。不管它在世人看來如何，他一定要是自己內(nèi)心非?？释軌蜻_到的。這樣的目標(biāo)才會產(chǎn)生動力。再舉一個例子，我們小時候都有自己的目標(biāo)，我記得當(dāng)時我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家。好像當(dāng)時我還不知道科學(xué)家是做什么的，可是當(dāng)時我就知道教室，醫(yī)生，科學(xué)家等，非常少的幾個職業(yè)，只知道好像科學(xué)家是最牛的。你感覺這樣的一個目標(biāo)能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動力嘛?當(dāng)然也不能，因為我對科學(xué)家這個職業(yè)沒有任何的感情，更不要提心中強烈的向往了。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界，仕途，學(xué)術(shù)，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標(biāo)，也就知道了要達到這樣的目標(biāo)需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競爭力。比如，你要進軍商界，那你就利用盡可能多的課余時間去了解一些商業(yè)活動的運行，學(xué)習(xí)交際技巧，抓住機會舉辦一些大型的學(xué)生活動，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動，以豐富自己的履歷，還要搞好學(xué)習(xí)，積極爭取各種榮譽，這些都將為你從千萬個競爭者中脫穎而出。如果你想要專心搞學(xué)術(shù)研究，你就好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的要求就不能只是局限在對付考試了，你需要深入學(xué)習(xí)，而且要參加盡量多的各種競賽，并爭取拿獎，這些都將成為將來你考研的時候你的導(dǎo)師選擇你的理由。咱們每個人都是一個普通人，請記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個選擇你的理由。可是,你也許會說，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標(biāo)是什么，還沒有確定一個明確的目標(biāo)。這點非常正常。咱們的大學(xué)生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時間和精力去發(fā)展形成自己的核心競爭力所需要的能力之外，還有另外一個原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎(chǔ)上形成的目標(biāo)才會有基礎(chǔ)，才能提供我們需要的動力。這就需要我們在找到自己的目標(biāo)之前，廣泛的參與各種活動，體驗各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標(biāo)。這樣的經(jīng)過自己的體驗，自己選擇的目標(biāo)，才有基礎(chǔ)。 所以，如果你還沒有確定自己的目標(biāo)，那也不要著急，更不要盲目跟風(fēng)，去找一個自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標(biāo)，我們需要做的就是，不斷的體驗各種新的生活。
至此，你會發(fā)現(xiàn)，不管是三條道路中的那一條，學(xué)習(xí)知識都是至關(guān)重要的，只不過是要求的側(cè)重點不同，入仕和學(xué)術(shù)這兩條路，肯定需要好的成績單，這我就不多說了。有人說，為什么進軍商場也需要那?大家也許都聽說過先就業(yè)，后擇業(yè)，這樣的說法?，F(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創(chuàng)業(yè)，你的啟動資金從哪來?你也許會說，家里面會支持，可是，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢，來進行風(fēng)險極大的創(chuàng)業(yè)活動嗎?萬一失敗了怎么辦?也許你會說，現(xiàn)在國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策，可是那時針對優(yōu)秀大學(xué)生的，如果你拿出你的成績單，每門課都是60分，你感覺銀行會給你提供資金嗎?所以說，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時候，老板就會看你的成績單了。所以說，無論是選擇哪一條路，學(xué)習(xí)都是尤為重要的。只不過構(gòu)造核心競爭力，所需要的其他因素有所不同罷了。
如果你從內(nèi)心明確了學(xué)習(xí)的重要性，那么學(xué)習(xí)動力也就不成問題了。一下我就幾個常見的學(xué)習(xí)問題，談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。
第一個就是對于英語學(xué)習(xí)的問題。我承認(rèn)英語的學(xué)習(xí)卻是很無聊，但是你不得不承認(rèn)，英語是大學(xué)里無論什么專業(yè)最重要的學(xué)科。雖然人無貴賤，但是我會卻會被依據(jù)英語的水平，被分為三六九等。就比如說四六級，考研英語等，如果英語達不到一定的水平，你就不能畢業(yè)，而對于其他任何的學(xué)科，都沒有這樣的規(guī)定。從此足見英語的重要性。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學(xué)好吧!英語的學(xué)習(xí)，僅靠每周的兩節(jié)英語課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你需要把英語的學(xué)習(xí)融入到生活中去，把它但當(dāng)做一種生活習(xí)慣，而不是一種負(fù)擔(dān)。我跟大家說一下，我的英語學(xué)習(xí)方法吧，雖然我的英語不算很好，但是，我天生語言頓感，能學(xué)到這種水平，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會被單詞，但是一定會讀英語文章，每天我都會聽英語聽力，個別時候會跟外教溝通，雖然絕大部分都不理解。我還會蹭外語或者國教院的外教課。就算是上網(wǎng)，我的微博和空間里關(guān)注的也有好多的英語方面的東西，說不定，就能看到感興趣的東西。所以說英語的學(xué)習(xí)要變成一種習(xí)慣。
還有關(guān)于工程制圖的問題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說的是，空間感對于工程制圖確實很重要，但是，空間想象能力，不是生來就有的，需要長時間的思考去建立。剛開始的時候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當(dāng)時我學(xué)習(xí)工程制圖的時候，我時常會拿著三視圖發(fā)呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當(dāng)于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了。
在一個，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂。為什么那?我問你預(yù)習(xí)課本了嗎?他搖搖頭。這就難怪了，不預(yù)習(xí)課本怎么會聽得懂那?我跟大家講一個前天我上大學(xué)物理時候的一個事，前一天有點事給耽擱了，沒時間預(yù)習(xí)課本，上課老師講公式，里面有一個e，當(dāng)時我就納悶，這電磁學(xué)不是講完了嗎，怎么還有電場強度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無關(guān)的字母。后來得知這里的e是光強，你說說我把光強當(dāng)電場強度看，怎么可能聽得懂嗎?而且你會發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個新的量的時候，老師從來不會跟你解釋字母的意思。所以說課前預(yù)習(xí)是非常重要的。
還有，在學(xué)習(xí)上遇到問題，不知道該問誰怎么辦?我想說的是，遇到困難時，永遠(yuǎn)不要想著誰幫我們，我們應(yīng)該想著自己解決，當(dāng)自己實在解決不了，而且沒有時間問老師的時候。我常常會選擇利用百度，百度不僅是一個強大的搜索引擎，同時也是一位非常好的老師，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問，過不了幾分鐘就會有好多專業(yè)人士進行恢復(fù)了。所以說，要自己找到解決問題的方法。
還有人問我逃課的問題，這個讓我很難說，我是這樣理解的，不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。但是逃課要逃出技術(shù)含量。當(dāng)你去上課的時候一定要讓老師知道你去了，當(dāng)你沒去上課的時候，就讓老師不確定你去沒去。如果你不主動提及，任何人都不知道，你曾經(jīng)逃過課，這就叫做技術(shù)。
還有人問我怎么看待學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我想說的是，學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行的，不論如何，都不能因為學(xué)生工作而耽誤學(xué)習(xí)。如果你無力應(yīng)付，那就還是放棄學(xué)生工作吧。還有關(guān)于身兼多職的，也要注意不能因為身兼多職而對任何一個職務(wù)打折。因為對于每一個組織你的存在都是唯一的。你所要承擔(dān)的就是一個完整的人所需要做的工作。另外，學(xué)生工作還是豐富大學(xué)生活的一種途徑，另外你會發(fā)現(xiàn)，從事完學(xué)生工作之后，你的個人氣質(zhì)會有大的提升。所以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，建議大家還是參加一下學(xué)生工作，日積月累，潛移默化之中，你就會感覺到在你身上發(fā)生的微妙的變化。有些人可能會說，學(xué)生工作影響學(xué)習(xí)，但是我想說的是，學(xué)生工作影響的只是不想學(xué)習(xí)的人的學(xué)習(xí)。因為學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行的。永遠(yuǎn)都不會因為工作而影響到上課。課余時間，我們在時間安排上也要以學(xué)習(xí)任務(wù)為主。
還有一個問題，就是往往開始的時候執(zhí)行的很好，但是堅持不下來。這應(yīng)該怎么辦?在我們的學(xué)習(xí)中，我們會發(fā)現(xiàn)我們的成績會好的愈好，壞的愈壞。這叫做正反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)我們做某件事遇到困難時，可以堅持一下，解決這個困難之后，你會有空前的成就感，這樣就能不斷的促使正反饋調(diào)節(jié)進行，你的這項工作就會愈來愈好了。另外，你可以經(jīng)常和以前的同學(xué)聯(lián)系一下，看看他們都做了那些事，用他們的成績來激勵自己更好的努力。
第8篇 學(xué)生會議講話稿
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尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我叫。很榮幸代表我系學(xué)生在此進行發(fā)言。
為全面落實我院學(xué)工部(20xx)5號文件關(guān)于做好學(xué)生寒假返校后思想動態(tài)調(diào)研的通知，我系積極組織開展以座談會、班會、學(xué)生干部會議、黨員會議、宿舍走訪、個別交流等各種形式及時收集學(xué)生返校后的思想動態(tài)。如實記錄學(xué)生的看法及建議。同時將收集到的資料進行匯總分析，整理成以下幾點。
寒假歸來，同學(xué)們感觸頗深，我系一位來自農(nóng)村的學(xué)生在座談會上這樣說到，村子里村民們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高，從原來的缺鹽少米到現(xiàn)在的豐衣足食?，F(xiàn)在很多村民基本上都蓋上了新樓房、買上了新家具、安裝上了新電器。而這，在以往根本是無法想象的。再次就是村民們的文化教育意識有了很大的提升，特別是近幾年來隨著村里大學(xué)生的日益增多，更是讓他們看到了教育、知識的重要性。最后從農(nóng)村的整體面貌來說，橋修了，水渠建了，公路通了，糧食產(chǎn)量提高了，村民的出行更加方便了，與城里的聯(lián)系更加緊密了„„村里的各方面都得到了很大的改觀。
但也有同學(xué)生這樣說到：“三農(nóng)”問題不是“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的順序，而是應(yīng)該將順序調(diào)換過來，即“農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)”問題，農(nóng)民在“三農(nóng)”問題中是第一位的，農(nóng)業(yè)問題只是派生的。農(nóng)民中有多少人種地，有多少人進城，決定著農(nóng)村怎樣建設(shè)，農(nóng)業(yè)怎樣發(fā)展。而這祖祖輩輩的農(nóng)民兄弟，面朝黃土背朝天等來了這個社會空前的繁榮，經(jīng)濟飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現(xiàn)自己還是要扛著行囊遠(yuǎn)離故土奔向城市，只為尋找一個在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的場所。所以在我們的潛意識里，每次提到農(nóng)民就會自然而然的出現(xiàn)兩種形象：一個在田間地頭埋頭耕作，一個在腳手架上增磚添瓦。似乎他們就僅僅只有這兩種生存狀態(tài)，或許他們書寫的就是一部耕作史和一部初級建筑史。
學(xué)生最關(guān)心的社會熱點問題無疑是：就業(yè)，尤其是師范生就業(yè)，其次就是房價。我系物理學(xué)專業(yè)屬師范類專業(yè)，隨著師范類專業(yè)學(xué)生就業(yè)政策的改變。師范生就業(yè)更是議論的熱點問題?，F(xiàn)在大學(xué)生大都戶口遷到學(xué)校。而房價一再上漲。大學(xué)生心理負(fù)擔(dān)更重，更復(fù)雜。
然而在討論中也有同學(xué)這樣說道：對于一個億萬富翁，房價上漲，飯價上漲等，他毫無怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些沒有錢的人，這是為什么?我們還年輕，我們沒有資格發(fā)出怨言。
對于中美、中日以及兩岸關(guān)系的問題上，我系學(xué)生認(rèn)為，我們應(yīng)從歷史發(fā)展的角度去認(rèn)識。我們相信我們的國家一定會對此作出相應(yīng)的回應(yīng)和政策。我們不應(yīng)該盲目的采取極端的行為，從而被國內(nèi)外反華勢力所利用。
在學(xué)生安全問題上，由于時間積累，公寓存在樓體失修，電路老化等問題。學(xué)生方面，由于學(xué)生自身約束力不強，經(jīng)常會有吸煙、酗酒等行為，從而引發(fā)火災(zāi)，打架斗毆事件。
在我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我系學(xué)生提出以下幾點問題和建議。
院學(xué)生會、系學(xué)生會和社團各自為政，在人才和活動方面相互競爭。 社團發(fā)展方面，經(jīng)費比較困難，報銷麻煩。大一時學(xué)生參與社團熱情高，大二就少了。組織的活動學(xué)生參與積極性不高，有的人不珍惜社團勞動成果。
教室管理：部分教室周六周末不開放，學(xué)生想搞活動沒場地。
圖書館：借閱室周末不開放，學(xué)生平時課程多沒時間借，周末又借不到;自習(xí)室位置少且秩序不好，還經(jīng)常有人在里面打電話、聊天，影響他人學(xué)習(xí);占座位問題相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)常會出現(xiàn)桌上有書無人的現(xiàn)象。
飯?zhí)茫猴垉r一漲再漲，質(zhì)量和份量一降再降，飯菜中鐵絲、頭發(fā)絲很常見。 心理咨詢室：地點比較偏僻，可否遷到比較方便的地方;沙盤治療很有意義，學(xué)校能否也采購一套。
老區(qū)同學(xué)選課：信息閉塞，往往是消息傳到老區(qū)部分課程已經(jīng)選滿。體育課往往不能根據(jù)個人愛好選取，而采取以班為單位，大大失去了選課的豐富性。
加強各級學(xué)生組織和團體，包括校學(xué)生會與系學(xué)生會之間，各系學(xué)生會、各社團之間的聯(lián)系，促進相互學(xué)習(xí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團支部的作用，發(fā)揮黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等的作用，加強對同學(xué)的服務(wù)力度。
以上言辭若有不當(dāng)之處，敬請諒解!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
第9篇 學(xué)生會議講話稿
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我很高興，也非常榮幸，能夠代表我們八年級的全體同學(xué)來說說我新學(xué)期、新學(xué)年的感想。
彈指一揮間，一年的光陰，眨眼就過去了。去年這個時候，我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入大門的新生;也是在這里，聆聽著老師們的教誨，學(xué)習(xí)著哥哥姐姐們的經(jīng)驗，心里憧憬著美好的生活。
在這一年里，我們經(jīng)歷了很多、收獲了很多。在和同學(xué)的交往中，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了處處為他人著想;在生活中，我們懂得了勞動的可貴，知道生活的艱辛;在學(xué)習(xí)上，我們明白了“勤奮”。
很多人都有美好的理想和為之而奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈η趭^和堅持，開始也許是天天撒網(wǎng)捕魚，不久就兩天打魚、三天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)拋進垃圾箱里，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒有勤奮和堅持，成功 只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，他既需要老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，這樣才能取得更高的效率。同時“不恥下問”也是必不可少的，“學(xué)問學(xué)問，連學(xué)帶問”，法國大文豪巴爾扎克也曾說過：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無疑問的是問號。”
而今天，在這里，我們除了傾聽老師的教誨，還要做的一件重要的事情那就是“感恩”――是學(xué)校為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;是老師在這一年里無私的教導(dǎo)我們、幫助我們成長;是親人在這漫長歲月里一直做我們堅強的后盾;是朋友在困難的時候送來了關(guān)心與問候……這一切的一切都使我們心存感激。而我們用什么來感謝 他們的付出呢?要做的就是兩個字――“回報”?；貓笫裁?我想每個人心里都十分明白。我們只有以良好的思想 品德、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、文明的言行舉止來回報朋友、家人、老師、學(xué)校和社會。
同時，作為八年級的我們也有責(zé)任給七年級的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣，在日常生活中要時時注意言行，爭先進，做表率，并且我們也要關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們更快融入到我們這個大家庭中，讓他們?yōu)槟茉诙刂袑W(xué)習(xí)而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此，我代表八年級的全體同學(xué)們，預(yù)祝九年級的學(xué)哥學(xué)姐們在梔子花開的浪漫季節(jié)眉開眼笑，實現(xiàn)理想。
在本期中，我們八年級的學(xué)生會更加努力學(xué)習(xí)，抓住初中生活的重要階段，為九年級的沖刺做好準(zhǔn)備。在刻苦學(xué)習(xí)的同時，我們還要積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富課余生活，做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤。在保持七年級良好的學(xué)習(xí)氛圍的同時，再接再厲，再創(chuàng)新的輝煌。
路上春色正好，天上太陽正晴;請乘理想之馬，揮鞭從此起程。
第10篇 學(xué)生會議講話稿
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同學(xué)們：我們踏著秋天的腳步，意氣風(fēng)發(fā)地踏上了新的起點。相信每個同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們努力拼搏，勤奮進取，通過半個學(xué)期的努力，取得了一定的成績，這僅僅是我們向理想的彼岸邁進的第一步，如何才能順利的到達我們設(shè)定的目標(biāo)?惜時、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這四個方面給大家做一些提醒和要求。
一、珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)
珍惜時間，這是一個古老而永恒的話題。古人言：時光似箭，一去不返。我們也經(jīng)常把;珍惜時間掛在嘴邊，可時間在我們的心里有地位么?
時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。珍惜時間的人總會得到勝利的果實，而不把時間看在眼里的人，最終也一事無成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時間比作謀財害命，把浪費自己的時間比作慢性自殺。這是多么可怕的事啊!有人問魯迅為什么用魯迅作筆名，他說是取墨魯和迅速之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成為第二代魯迅，那就勉勵自己，珍惜時間吧!
朱自清曾說過：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時，你想過時間已從你身邊擦過了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了么?
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)過了三個月了，這些天你都過得有意義么?也許別人早早來到學(xué)校，認(rèn)真讀書時，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠，也許別人課堂上在認(rèn)真聽講，你卻把時間留給了說小話，也許別人回到家仔細(xì)的做作業(yè)，你已把時間送給了電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲。
就說現(xiàn)在，我在說話，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會神的思考，無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了。
同學(xué)們，人的生命只有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一起揚帆遠(yuǎn)航!
二、安全重于泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在往返學(xué)校途中注意車輛和自身安全，過馬路時左右看，待無車時從人行橫道迅速穿過。不搭乘三無車輛及家用車輛，不駕駛機動車輛。
2、要注意消防安全，在我們?nèi)粘Ｉ罾?，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，要注意使用的明火、不吸煙，不玩火。
3、要注意飲食安全，學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生。同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全，學(xué)校明令不準(zhǔn)學(xué)生使用手機，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧。嚴(yán)禁爬墻外出上網(wǎng)。
5、要注意各種活動安全，上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴(yán)禁追逐打鬧或爬高上低;打掃衛(wèi)生時不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動 腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等?？傊?，希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律。作為一名中小學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。杜絕以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象：
一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件，一律給予嚴(yán)重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或接受家庭教育的處分。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會斗毆，一律給予勸退或接受家庭教育的處分。
三學(xué)生中少數(shù)幾個同學(xué)有吸煙的現(xiàn)象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次警告處分，屢教不改的勸退，即不戒煙就戒學(xué)。
四是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，如上課遲到、早退、曠課，上課睡覺，該睡不睡，該起床不起床，損壞公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不隨地吐痰，不亂仍瓜皮紙屑等，不亂倒剩菜剩飯。
二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室、宿舍堅持每天打掃，桌凳擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵;嚴(yán)禁在廁所隨地上大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃，做到無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，全天保持干凈。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。
同學(xué)們，“愛學(xué)習(xí)，重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
