第1篇 愛護校園演講稿
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敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是三年級的譚妍,今天,我在國旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生,從我做起》。
同學們,當我們迎著清晨的第一縷陽光,邁著歡快的步伐,走進美麗的校園,走進寬敞、明亮、潔凈的教室,開始一天的學習,心情是多么的愉快呀!然而,等到下課時,我們不禁會發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景:教室的地上多了一些果皮、紙屑;校園里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉(zhuǎn)眼間,校園的美麗不再,這時,我們的心情會怎樣?為什么會這樣呢?其實就是因為:有的同學邊走邊吃水果,果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔,飲料瓶到處亂丟,猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。
人們都說說:美化環(huán)境,人人有責!學校是我們共同的家園,講衛(wèi)生要從我做起,從每一個人做起,只有人人重視公共衛(wèi)生,只有人人愛護公共衛(wèi)生。從小事做起,從一滴一點做起,小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋,一塊果皮,都不能隨手亂扔,而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此,我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就及時提醒、制止;看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習慣。要是人人都能做到的話,我們的校園就會變成異常潔凈、異常美麗、異常可愛的地方,就會成為我們完美的學習、生活的樂園!
同學們,讓我們攜起手來,從自己做起,共同愛護校園衛(wèi)生,做文明學生,做文明公民吧!
第2篇 愛護校園演講稿
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同學們:
每一個清晨踏進美麗的校園,看著鮮艷的五星紅旗,享受縷縷陽光,你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是,美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來,如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,匹夫有責”,每一個人的責任,首先就是我自己的責任,我想把它改為:“校園的整潔與美麗,我的責任。”因為每一個人的責任更是我的責任,以此與老師、同學們共勉。
同學們,當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團,你會如何去做呢?是一腳把它踢開,還是用手撿起它,再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時,一根柳枝擋住了你的視線,你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和諧相處的同時,我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分,也是自然的一道風景。
孩子們,你們是一個個小天使,爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛。你們在接受愛的同時也學會了付出愛,這個世界因你們的存在而充滿生機與活力。可是,你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?
校園便是天使的樂園,一個個小天使們,就讓我們伸出一雙雙小手,來維護這個樂園的整潔與美麗,讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風景吧!
我的發(fā)言結束,謝謝!
愛護校園環(huán)境主題演講稿
第3篇 愛護校園演講稿
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敬愛的老師們、同學們大家好!
今天我演講的題目是:“保護環(huán)境,從點滴做起?!?/p>
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應,”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會漸漸減少??茖W家預計,到2050年,中國將有48個城市,受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。
那么,我們怎樣保護環(huán)境呢?使用紙張時,一面用完不要扔掉,背面可以用來打草稿,兩面都用完后,把它折起來,送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣,讓家長少開汽車上下班,多騎自行車,既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開空調(diào)也是如此,我們少開空調(diào),多開電扇,多種一些花草樹木,這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎?
同學們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環(huán)保,爭當“環(huán)保小衛(wèi)士!”
第4篇 愛護校園演講稿
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同學們:
每一個清晨踏進美麗的校園,看著鮮艷的五星紅旗,享受縷縷陽光,你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是,美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來,如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,匹夫有責”,每一個人的責任,首先就是我自己的責任,我想把它改為:“校園的整潔與美麗,我的責任。”因為每一個人的責任更是我的責任,以此與老師、同學們共勉。
同學們,當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團,你會如何去做呢?是一腳把它踢開,還是用手撿起它,再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時,一根柳枝擋住了你的視線,你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和諧相處的同時,我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分,也是自然的一道風景。
孩子們,你們是一個個小天使,爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛。你們在接受愛的同時也學會了付出愛,這個世界因你們的存在而充滿生機與活力??墒牵銈円娺^天使生活在垃圾堆里嗎?
校園便是天使的樂園,一個個小天使們,就讓我們伸出一雙雙小手,來維護這個樂園的整潔與美麗,讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風景吧!
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愛護校園環(huán)境主題演講稿
第5篇 愛護校園演講稿
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老師、同學們:
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地,萬物復蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際,我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,頓時校園換新裝,舊貌變新顏,大—片大—片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。
作為一名中學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點責任吧。
近幾天,天氣越來越暖和了,學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數(shù)同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風景線,它與我們學校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風,我們只好追著飛舞的`紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的丁老師,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區(qū),慢慢地蹲下,伸出那雙實在不靈便的手,抖抖索索地,一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起… … 啊!丁老師,您為我們能有一個潔凈、優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)?。∥覀儾辉儋€氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區(qū),繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。
同學們,愛護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好!
謝謝大家。
愛護校園
第6篇 愛護校園演講稿
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敬愛的老師,親愛的同學們:
愛護校園衛(wèi)生,就是愛護我們共同的“家”。
同學們,今天我們來談談我們學校的衛(wèi)生。
同學們,我們的學校環(huán)境衛(wèi)生實行班級負責制,每個班都有自己的打掃區(qū)域,包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū),每個班又分成若干小組,負責當天的衛(wèi)生。同學們,校園是我們的大“家”,班級就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學們生活在一起,在一起的時間甚至比和你們父母在一起的時間都要長。所以我們更要全力維護我們這個校園,共建文明的班級。可是我們的現(xiàn)狀并不容樂觀。上周五,我們學校進行了衛(wèi)生檢查,很多是我們想不到的。我們每天上課聽講的教室,卻到處是灰塵,課桌歪三扭四,黑板很臟,地面很臟,講臺桌很臟,圖書角又臟又亂,打掃工具地上亂放,垃圾桶周圍都是紙屑,窗臺上塵土一厚層:樓道墻上都是腳印和黑手印,窗紗被撕壞了,窗戶縫里都塞滿了垃圾,門上塵土很厚,個別教室門上貼的紙沒有撕干凈,樓道的牌子上很久沒有擦了,樓道的門也被一些淘氣的同學踢壞了,這就是我們的教室現(xiàn)狀。再看衛(wèi)生區(qū),我們學校要求每個班級每天上午上課之前打掃,每天中午上課之前打掃,可是有的班級總是不積極,有時候根本不掃。有時上課前剛打掃干凈,第一節(jié)課間垃圾又滿院飛,有些同學把石頭也滿院扔。扔的時候隨心所欲,打掃的時候應付老師。
同學們,這個學校是屬于我們學校的每一個人的,這個教室是屬于我們班里的每一個人的,保持干凈是我們每一個同學的責任。可是我們的同學都做了些什么?又該做些什么呢?我們的教室本該是溫馨的,我們的校園應該是干凈的,這是我們學習知識、學習做人的地方,試問我們連教室都收拾不干凈,我們一個干凈的學習環(huán)境都保證不了,我們學習知識又有何用?更別說學習做人了。這就說明我們同學們?nèi)狈ω熑涡模狈w主義觀念,只顧自己,不顧班級,不顧學校。有些人隨便扔垃圾,根本就沒有把自己的教室當作自己的“家”,只是把教室和校園當作了一個公共場所而已。每個班級班主任都分好了組,并選了班干部。每個值日小組都要做好值日,輪到我們值日了,這是我們的責任,更是我們的義務,我們應該把這一天的值日做好,為同學們提供一個溫馨的學習環(huán)境,包括打掃及衛(wèi)生的保持。特別需要強調(diào)的是一天衛(wèi)生的保持,這也是我們值日小組的工作。班干部更應該做好老師的小助手,特別是衛(wèi)生班長,更應該切實負起責任。老師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了。難道我們教室和校園的衛(wèi)生還要老師們親自抓。這是我們同學們自己的事,自己的事情我們自己來做,我們更有信心把它做好。
同學們讓我們行動起來,不再亂扔垃圾,并切實做好我們的值日吧!
愛護校園衛(wèi)生演講稿,
第7篇 愛護校園演講稿
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尊敬的各位老師們、親愛的同學們:
早上好!很高興站在國旗下講話,今天,我演講話的題目是:《愛護校園、從我做起》!
還記得,當我第一天走入我們的校園,我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見“愛護環(huán)境、人人有責”,“愛護校園,從我做起”的各類標語,看到這些標語,我感到很高興,因為我知道,我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美,適合我們成長的地方。愛護環(huán)境演講稿,然而,現(xiàn)實卻是很殘忍的,在我們的校園里,總是能看到一些不和諧的白色垃圾,總是能看到地上的果皮紙屑,我為之傷感、所以今天,是誰在破壞我們的校園環(huán)境,是誰讓校園的奪去了校園的美麗?
答案大家應當都知道,破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來,吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為,引起了很多同學的不滿,但是,我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。愛護校園演講稿,就是因為這樣,早晨打掃完衛(wèi)生之后,到了下午,校園就已經(jīng)不再美麗了。
除此之外,更可惡的行為我也見過。有好幾次,我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個“紙飛機”,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的一片。有一次,我實在忍無可忍,就對一個扔飛機的人說:“不要亂扔,只是不文明的行為,你的紙飛機到處飛,破壞了我們校園的壞境”,當時,這位同學的臉紅了,他也再也沒有扔過紙飛機。然而,他不扔了,其他的人卻還在扔,所以,在這里,我真誠的希望大家都能站出來,勇敢的指責破壞校園環(huán)境的同學,還我們校園的美麗。
校園是我們共同的家,讓人欣慰的是,老師們積極組織我們愛護環(huán)境衛(wèi)生,最近,我們學校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。因為這些活動的舉辦,我看到了校園的.驚人變化,討厭的口香糖不再到處都是,紙屑也逐漸的變少了。但是,盡管如此,還是能見到那些不和諧的小身影,所以今天,我借此機會在這里呼吁大家:文明和諧的環(huán)境靠大家,讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。我相信,只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護環(huán)境當中來,我們校園的藍天就會明亮,我們校園的的綠花草樹木就會翠綠,我們的校園就會美麗清潔!
我的講話完畢,謝謝大家!
第8篇 愛護校園演講稿
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同學們,醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時,讓我們問一問自已吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習,每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現(xiàn),他們會是多么的傷心。我們在老師講課的間隙,仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費力的大聲講出每一個字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學不老實、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當我們拿到成績單時,畢業(yè)找不到工作時,我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學們,為了自已,為了長大后能在社會上找到自己的位置,也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代,信息的時代,我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。
為了長大后能做一個對國家對社會有用的人,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,嚴格要求自己,學習文化知識,提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧,這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們,讓我們攜起手來,為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
第9篇 愛護校園演講稿
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尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我們都知道,校園環(huán)境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此,我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學積極響應,懷著對學校的愛心,為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。
與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學在班主任老師的帶領下,對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此,我代表學校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們,兩年前,我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,回顧過去的兩年,目睹學校環(huán)境的變化,看到我們的同學的點滴進步,我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院?。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學,相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天,當我們走進校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。
同學們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而,在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?
同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,在學習文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
現(xiàn)在,我向全體同學提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
第10篇 愛護校園演講稿
閱讀小貼士:本篇共計521個字,預計看完需要2分鐘,共有205位用戶收藏,14人推薦!
敬愛的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是三(1)班的,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!皩W校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。