第1篇 感謝老師演講稿
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教師節(jié)到了,從幼兒園到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)我,教我做人處事的道理,所有老師的教學(xué)方式不盡相同的,其中讓我印象最深刻的就是黃老師!
黃老師再上課之前會(huì)開一些小玩笑,可是上課的時(shí)候嚴(yán)格得很,老師每天提醒我們開胃菜,讓我們吸收知識(shí)的胃口大開,真是美味極了!體育課,我最喜歡樂樂棒球,一開始我還不太會(huì)打,經(jīng)過老師的講解以后,我終于懂了!我第一次打出一支全壘打,我心里十分高興,跑回本壘,得分!這都是托老師的福。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我這一班跑團(tuán)體接力最后一名,還被到追呢!那時(shí)我心里好難過,老師不但沒有生氣,還說不要灰心,好好努力,下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣,決定下次不要再最后一名了!
我在擦窗戶時(shí),一開始都用廢紙擦,后來,老師說用報(bào)紙擦比較干凈,我照老師的做法,窗戶一下子就像一面明亮的鏡子,得了一張整潔獎(jiǎng)狀。
我再做美勞時(shí),老師說背景不要畫深色,主題的光彩不要被搶走,果然,我的作品很高分,同學(xué)們也稱贊不已!哈哈!因?yàn)槲矣昧死蠋煹姆椒?,我發(fā)現(xiàn)老師的方法可以提升自我能力,讓我看到自己進(jìn)步,謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節(jié),我要深深的祝老師早日康復(fù)、事事順利、教師節(jié)快樂!
第2篇 感謝老師演講稿
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親愛的老師,您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的榜樣,我們會(huì)因?yàn)槟械津湴梁妥院溃?/p>
再次祝福您———我親愛的老師,節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!
感謝老師,祝福老師
第3篇 感謝老師演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《感謝您,親愛的老師》。有一個(gè)人,他不是父母,卻對(duì)我們關(guān)懷備至,他不是天使,卻有著天使般純潔美好的心靈。他長(zhǎng)年累月的操勞著,不知疲倦的工作著,這個(gè)人就是我們可親可敬的老師。
敬愛的老師,是您,開學(xué)第一天就向我們伸出溫暖的雙手,您的笑容是那么美麗、慈祥。
是您,帶領(lǐng)我們攻克了一道又一道難題,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
是您,讓我們了解了雷鋒叔叔的事跡,體會(huì)到了幫助別人的快樂。
是您,在我們傷心時(shí)安慰我們,在我們驕傲?xí)r勸誡我們。老師啊,您是遮陰的大樹,您是指引方向的燈塔。我們深深地感激和熱愛您。
面對(duì)我們的贊美和敬佩,老師啊,您總是這樣說:“我們做老師的,不需要太多的贊美和榮譽(yù),我們只喜歡老師這兩個(gè)字,只想看到你們快樂地成長(zhǎng)?!边@質(zhì)樸的語言無疑是所有老師的心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。是的,老師的愛是無私的,再多贊美的語言,也比不上用具體行動(dòng)來感恩老師。
在課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)微微的點(diǎn)頭,證明了我們?cè)谡J(rèn)真聽講,這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,送上一個(gè)微笑,甜甜地問聲:“老師好“,這也是感恩。
放學(xué)了,向老師招招手,說聲“老師再見”,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),上課積極回答問題,用自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
同學(xué)們,請(qǐng)不要把這些看作無謂的小事,因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和感恩。
伴著九月的清風(fēng),我們又迎來了新的學(xué)年,老師們也開始了新的耕耘。就在這時(shí),第29個(gè)教師節(jié)悄然而至。同學(xué)們,就讓我們攜起手來,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫著真情的祝福。在此,就讓我代表全體學(xué)生向辛勤培育我們的老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福:“老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于感謝老師的優(yōu)秀
第4篇 感謝老師演講稿
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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是中24班的何千禧,今天我演講的題目是《感愛》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對(duì)我們的關(guān)愛。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人?… 我特別要感恩我的老師。
有一位教師曾今說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字… …這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨入新文校門時(shí),張碧老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的.殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),周遠(yuǎn)暉老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)領(lǐng)域里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),何紅老師您意味深長(zhǎng)的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),彭智慧老師您天使般的來到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),康紀(jì)凱老師您善意的提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么,你們都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您“感恩您,我的老師,感謝您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。
而此時(shí)此刻,我只想大聲說:“謝謝您,我親愛的老師!”
謝謝大家!
感謝老師優(yōu)秀演講稿:感愛
第5篇 感謝老師演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《感謝您,親愛的老師》。有一個(gè)人,他不是父母,卻對(duì)我們關(guān)懷備至,他不是天使,卻有著天使般純潔美好的心靈。他長(zhǎng)年累月的操勞著,不知疲倦的工作著,這個(gè)人就是我們可親可敬的老師。
敬愛的老師,是您,開學(xué)第一天就向我們伸出溫暖的雙手,您的笑容是那么美麗、慈祥。
是您,帶領(lǐng)我們攻克了一道又一道難題,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
是您,讓我們了解了雷鋒叔叔的事跡,體會(huì)到了幫助別人的快樂。
是您,在我們傷心時(shí)安慰我們,在我們驕傲?xí)r勸誡我們。老師啊,您是遮陰的大樹,您是指引方向的燈塔。我們深深地感激和熱愛您。
面對(duì)我們的贊美和敬佩,老師啊,您總是這樣說:“我們做老師的,不需要太多的贊美和榮譽(yù),我們只喜歡老師這兩個(gè)字,只想看到你們快樂地成長(zhǎng)?!边@質(zhì)樸的語言無疑是所有老師的心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。是的,老師的愛是無私的,再多贊美的語言,也比不上用具體行動(dòng)來感恩老師。
在課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)微微的點(diǎn)頭,證明了我們?cè)谡J(rèn)真聽講,這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,送上一個(gè)微笑,甜甜地問聲:“老師好“,這也是感恩。
放學(xué)了,向老師招招手,說聲“老師再見”,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),上課積極回答問題,用自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
同學(xué)們,請(qǐng)不要把這些看作無謂的小事,因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和感恩。
伴著九月的清風(fēng),我們又迎來了新的學(xué)年,老師們也開始了新的耕耘。就在這時(shí),第29個(gè)教師節(jié)悄然而至。同學(xué)們,就讓我們攜起手來,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫著真情的祝福。在此,就讓我代表全體學(xué)生向辛勤培育我們的老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福:“老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
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第6篇 感謝老師演講稿
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中學(xué)生國旗下演講稿:感謝老師
一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,何況人呢?
魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。
人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請(qǐng)用你的智慧,選擇契機(jī),去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
國旗下講話——兌現(xiàn)你的
柳絲輕拂是對(duì)春天的;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的;落葉飄飛是對(duì)金秋的;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的。
孔子有云;“人而無信,不知其可?!泵鎸?duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè),人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!
誠信做人是對(duì)朋友的。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的。一句,感天動(dòng)地,陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國十大人物;恩格斯要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
第7篇 感謝老師演講稿
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“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著我們,從一年級(jí)到四年級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,其中讓我印象最深的老師是我們的語文老師—蔡老師。
老師對(duì)我們無微不至,默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著,蔡老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像一頭黑色的瀑布,一雙眼睛,好像一個(gè)“監(jiān)視器,”時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)視著我們,如果我們分心了,老師的‘監(jiān)視器’就會(huì)告訴我們:“坐好,別分心了?!币浑p小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣,如果我們?cè)谙旅嬲f小話,老師就算是隔了十萬八千里,也可以聽得一清二楚的,老師這么嚴(yán)厲,我們絕對(duì)不敢掉以輕心。
記得有一次。上語文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的語文書沒有帶,心想:“完蛋了,昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書包里了,這事可千萬不能說,如果說了,我會(huì)被罵的。”老師對(duì)我們說:“昨晚抄寫的句子,今天咱們來默寫?!蹦瑢憰r(shí),老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里,我心想終于瞞了過去,可等我們默寫完的時(shí)候,老師說了一句話,當(dāng)時(shí)讓我傻眼了,老師說:“默寫的也寫完了,你們打開書對(duì)照一下吧!”老師看見我沒有改正,老師說:“你怎么不對(duì)著書改錯(cuò)呢?”我的嘴巴突然間都不聽我的使喚了,我……我……我的書沒有帶?!?/p>
我本以為老師會(huì)把我痛罵一頓,可是,老師卻溫柔的對(duì)我說:“你先和你同桌看一本書吧!下一次可別忘了啊!”老師的話,讓我的心里暖暖的。
老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生,老師就像冬天里的陽光一樣,溫暖著我的心靈,我愛我的老師。
第8篇 感謝老師演講稿
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回憶如漩渦般使我想起了小學(xué)四年級(jí)的恩師——?jiǎng)⒗蠋?。思緒也不知不覺的拉回了那段與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剎那,我有好多話想要對(duì)老師說!
那四年的時(shí)間,您都是我的班主任。每次說到作文和古文,您的眼神就如同哈利波特里的鄧不利多校長(zhǎng)那x光般的敏銳,好像透視到什么稀世珍寶,閃閃發(fā)亮,一開口便口若懸河,令人折服。以致于很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都認(rèn)為劉老師知識(shí)的淵博程度是與鏡片的厚度相當(dāng)。經(jīng)?;孟胫?,自己有一天也能站在講臺(tái)上,戴著博學(xué)的眼鏡滔滔不絕、指揮若定。劉老師,我好羨慕您!
您常常在百忙中抽空替我免費(fèi)輔導(dǎo)作文,且毫無保留的教我各種寫作手法及技巧,同時(shí)也開啟了我對(duì)佛教、啟蒙思想、四書五經(jīng)的寶典大門,讓我在語文方面可以蒸蒸日上,更上一層樓。要是大門是成功道路上的必經(jīng)關(guān)卡,那,這把幫我開啟大門鑰匙的主人就是您了。古人曾云:“再好的千里馬也要有伯樂識(shí)!”我何其有幸能碰到您這位伯樂?!因?yàn)橛心奶釘y,把我生命的日記譜得繽紛;因?yàn)橛心牡褡粒刮业撵`魂再度復(fù)活;因?yàn)橛心臉?gòu)筑,讓我心靈的殿堂更加華麗。劉老師,我很感激您!
您也無時(shí)無刻警惕我凡事要“加厚于人”,要有“仁心”。別人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;并先以身作則。您有如海上的燈塔,指引我們正確的方向;您有如洞穴里的蠟燭,照亮我們?nèi)松墓饷髦?您有如地面上的一根火柴,哪怕是平凡的人,也要培育他成為國家的菁英。您不斷的燃燒自己、照亮人們,不就是那“犧牲小我,完成大我”的奉獻(xiàn)精神嗎?劉老師,我好敬佩您!
所謂:“一日為師,終身為父?!蹦仁俏疑械牡谝晃焕蠋?我從未上過幼兒園),又如園丁般自一年級(jí)到四年級(jí)默默的陪伴著我成長(zhǎng)。您似媽媽般對(duì)我的影響實(shí)在太大、太深遠(yuǎn)了,簡(jiǎn)直比天還高、比海還深、比全世界還大!可以說沒有您劉老師,就沒有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表達(dá)的詞語,還是無法傳達(dá)我對(duì)您謝意和感恩。謝謝您的教誨,今后的日子里,我會(huì)好好用功讀書,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,并從小事開始慢慢的造福周遭的人群,把您的啟蒙思想繼續(xù)傳承下去。劉老師,您放心吧!
劉老師,還有一句您最“耳熟能詳”的話要對(duì)您說-就是一定要時(shí)常注意您的身體、多多休息。每次看到您那日益消瘦的臉龐,讓我好心疼。縱然我有千言萬語要對(duì)您說,但這句話老師您一定要聽:我的恩師,請(qǐng)多保重,祝福您!
第9篇 感謝老師演講稿
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“老師,我忘記寫功課了!”
“什么?你又忘記寫功課了?已經(jīng)好幾次了,下課不準(zhǔn)出去,留下來罰站,真是的!”
老師怒不可遏,氣得七竅生煙。我面對(duì)著冰涼的墻壁,老師說這就是——“面壁思過”!下課了,一群同學(xué)沖出教室,在球場(chǎng)上快意奔馳,并且發(fā)出痛快的吆喝聲,而我只能孤孤單單、垂頭喪氣面對(duì)著墻壁。
親愛的老師啊!我已經(jīng)知道我錯(cuò)了,而且也已經(jīng)下課很久了,請(qǐng)你法外開恩,得饒人處且饒人,饒了我這一次吧!我以后一定會(huì)乖乖按時(shí)交作業(yè)的!您上課時(shí)如此賣力,一定渴得口干舌燥了吧,不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴,好嗎?您不要再埋頭苦干批改考卷了,我考的又不好,等一下又火上加油,我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒,我的心情七上八下,真的是“皮皮挫”站不住腳了!
親愛的老師啊!記得學(xué)期末同樂會(huì)時(shí),您突然慷慨解囊,請(qǐng)全班喝思樂冰和炸雞排,一杯杯沁人心脾的思樂冰,讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄云外去了!還有香脆可口的香雞排,到至今都還齒頰留香呢!有時(shí)候老師您上課時(shí),怕我們無聊,常常講故事來放松大家的心情,經(jīng)常讓我們每個(gè)人都捧腹大笑,也讓我們的精神為之一振!
我覺得您是全校最棒最好、最聰明的老師,連媽媽都說您教書很認(rèn)真、很負(fù)責(zé),能給您教到,真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言,每次都想把這些畫告訴您,但是我實(shí)在太害羞了。老師!您聽見我的心聲了嗎?
老師,我真的很敬愛您!您就饒了我這一次的無心之過吧!
第10篇 感謝老師演講稿
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師們,同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.但是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期盼我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在那里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)炔欢臇|西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,應(yīng)對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是就應(yīng)勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每一天能帶著一顆感恩的心,那么你應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度該是愉快用心的.
同學(xué)們讓我們一齊努力,讓夢(mèng)飛翔!