第1篇 讀好書的演講稿
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是二年級(jí)(8)班的王文翰，今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
從我剛記事開始，每晚睡覺之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)后，我自己認(rèn)識(shí)了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求，于是，我開始自己試著讀書。這時(shí)候，好多繪本成了我最好的朋友?！妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε拢陀肋h(yuǎn)勇敢不起來(lái)，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會(huì)大許多。《神奇校車》系列讓我知道了氣候變暖的原因、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識(shí)?！督鹄蠣斮I鐘》這本書讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間，不要磨蹭。
后來(lái)，我感覺讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮，于是，我又開始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買回家許多兒童文學(xué)作品，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來(lái)。
讀的多了，我的手開始癢癢了起來(lái)，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩(shī)，偶爾會(huì)不由自主的寫上一段仿寫，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是，在第七屆校訊通“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我們家被評(píng)為“書香家庭”，在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”。
同學(xué)們，書中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界，讓我們都愛上讀書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
第2篇 讀好書的演講稿
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小學(xué)生愛讀書讀好書演講稿范文篇親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)不太愛讀書的小孩，所以我的語(yǔ)文成績(jī)從三年級(jí)開始就一直落后。尤其在寫作文的時(shí)候，往往坐在書桌旁兩三個(gè)小時(shí)，還寫不出幾個(gè)字來(lái)。最后作文還要靠爸爸媽媽潤(rùn)色，當(dāng)然潤(rùn)色的程度嗎？百分之八九十而已。
爸爸曾說(shuō)過(guò)：“在未來(lái)想吃好、玩好，較強(qiáng)閱讀能力是必須的，而且是no。1。”所以我一有時(shí)間，爸爸媽媽天天總會(huì)叫我讀書，而我最多也就是應(yīng)付了事。而我有一次那看書的時(shí)候想起了穿越火線，我這一想就把手舉成槍的模樣砰砰！砰砰！的的打了起來(lái)，結(jié)果給我爸爸發(fā)現(xiàn)了被k了一頓，只好又漫不經(jīng)心的看起書來(lái)了。
其實(shí)說(shuō)我一點(diǎn)都不愛看書也不對(duì)，只不過(guò)我愛看的書，都像《阿衰》、《海賊王》之類的漫畫書，爸爸媽媽不讓我看，說(shuō)那些都是垃圾，看多了，人就會(huì)變成像阿衰那樣的倒霉蛋。最后這些書也被爸爸媽媽給撕了。后來(lái)爸爸給我買了好多書，比如《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》等。爸爸媽媽還和我一起讀，慢慢我被書中的故事所吸引，開始喜歡看這種大塊頭、沒插圖的書了。 學(xué)校也給我們發(fā)了很多閱讀材料，不過(guò)我不太喜歡看。我還是喜歡看有趣的故事書。
不過(guò)到了五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)比以前多了不少。加上我做作業(yè)磨蹭、而且是相當(dāng)?shù)哪ゲ洌⒁饬τ植粔蚣?，改錯(cuò)又多，忙完作業(yè)已經(jīng)很晚了。哪有時(shí)間讀書啊！這就是我悲催的讀書經(jīng)歷。
第3篇 讀好書的演講稿
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家中午好！
我是來(lái)自會(huì)計(jì)系黨總支的___，今天我演講的題目是《中國(guó)精神永傳揚(yáng)》。
有這樣一幅圖片：在世界的東方，在亞洲的東部，毗鄰浩瀚的太平洋，有一片廣袤的土地：它北起黑龍江畔的大小興安嶺，南到南海碧波的曾母暗沙；西起隔壁沙漠，東至寶島臺(tái)灣；有被稱作“世界屋脊”的青藏高原，也有被譽(yù)為“人間天堂”的江南水鄉(xiāng)……可謂地勢(shì)起伏、幅員遼闊，是的，這就是我們中華民族共同開發(fā)和賴以生息的國(guó)土！
就是這片古老而神奇的土地，養(yǎng)育了中華民族一代又一代的優(yōu)秀兒女，孕育了歷史悠久、連綿不輟、光輝而燦爛的中華文明。無(wú)論順境還是逆境，都沒能阻擋中華文明的延續(xù)和前行。在歷經(jīng)苦難和一百多年的沉睡，東方雄獅已然蘇醒，華夏巨龍開始騰飛，中華文明正以與時(shí)俱進(jìn)、與世偕行的風(fēng)采磅礴于中國(guó)、影響著世界。
那么，究竟是什么原因使得中華民族能夠創(chuàng)造出如此輝煌的中華文明呢？在閱讀了《中國(guó)精神讀本》后， 我找到了答案。原因只有四個(gè)字，那就是中國(guó)精神！中國(guó)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是激勵(lì)中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的偉大力量。
翻開中華文明的發(fā)展史冊(cè)，盤古開天地，女媧補(bǔ)殘?zhí)?，即使是神話傳說(shuō)，也滲透著中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛國(guó)主義精神；
從大禹治水到南水北調(diào)，從夸父追日到神州六號(hào)，從刀耕火種到高峽出平湖，靠的就是我們世代相傳的勤勞勇敢精神；
“星星之火，可以燎原”“不積跬步，無(wú)以至千里”，這是我們愈挫愈堅(jiān)的自強(qiáng)不息精神；
在抗擊非典、圓夢(mèng)奧運(yùn)中，我們同心同德、我們眾志成城，靠的是牢不可破的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神；
“師夷長(zhǎng)技以制夷”、“科學(xué)發(fā)展鑄和諧，以人為本維民生”這是我們與時(shí)俱進(jìn)的改革創(chuàng)新精神。
總之，一部中華民族的發(fā)展史，就是一部中國(guó)精神的鑒證史。中國(guó)精神已經(jīng)融入到中華兒女的血脈里，使得中華民族能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)。
同志們，在我們即將迎來(lái)建黨89周年之際，院黨委倡導(dǎo)我們讀好書，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，建造學(xué)習(xí)型黨組織，讓我們借助創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這股東風(fēng)，立足本職做貢獻(xiàn)，創(chuàng)建示范爭(zhēng)一流，以良好的教育品質(zhì)，以百折不撓的奮發(fā)精神，以實(shí)際行動(dòng)，譜寫中國(guó)精神新的篇章！讓中國(guó)精神在這片炙熱的土地上永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！
謝謝大家！謝謝。
第4篇 讀好書的演講稿
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光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
讀書對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂趣。讀書于我來(lái)說(shuō)是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來(lái)需要緣分。緣深，可能會(huì)成書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無(wú)益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書，不能為了考試而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書，我們開心就行?；蛟S，五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性，同時(shí)也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái)，關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩(shī)書氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái)；塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?，因?yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
第5篇 讀好書的演講稿
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家中午好！
我是來(lái)自會(huì)計(jì)系黨總支的___，今天我演講的題目是《中國(guó)精神永傳揚(yáng)》。
有這樣一幅圖片：在世界的東方，在亞洲的東部，毗鄰浩瀚的太平洋，有一片廣袤的土地：它北起黑龍江畔的大小興安嶺，南到南海碧波的曾母暗沙；西起隔壁沙漠，東至寶島臺(tái)灣；有被稱作“世界屋脊”的青藏高原，也有被譽(yù)為“人間天堂”的江南水鄉(xiāng)……可謂地勢(shì)起伏、幅員遼闊，是的，這就是我們中華民族共同開發(fā)和賴以生息的國(guó)土！
就是這片古老而神奇的土地，養(yǎng)育了中華民族一代又一代的優(yōu)秀兒女，孕育了歷史悠久、連綿不輟、光輝而燦爛的中華文明。無(wú)論順境還是逆境，都沒能阻擋中華文明的延續(xù)和前行。在歷經(jīng)苦難和一百多年的沉睡，東方雄獅已然蘇醒，華夏巨龍開始騰飛，中華文明正以與時(shí)俱進(jìn)、與世偕行的風(fēng)采磅礴于中國(guó)、影響著世界。
那么，究竟是什么原因使得中華民族能夠創(chuàng)造出如此輝煌的中華文明呢？在閱讀了《中國(guó)精神讀本》后， 我找到了答案。原因只有四個(gè)字，那就是中國(guó)精神！中國(guó)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是激勵(lì)中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的偉大力量。
翻開中華文明的發(fā)展史冊(cè)，盤古開天地，女媧補(bǔ)殘?zhí)?，即使是神話傳說(shuō)，也滲透著中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛國(guó)主義精神；
從大禹治水到南水北調(diào)，從夸父追日到神州六號(hào)，從刀耕火種到高峽出平湖，靠的就是我們世代相傳的勤勞勇敢精神；
“星星之火，可以燎原”“不積跬步，無(wú)以至千里”，這是我們愈挫愈堅(jiān)的自強(qiáng)不息精神；
在抗擊非典、圓夢(mèng)奧運(yùn)中，我們同心同德、我們眾志成城，靠的是牢不可破的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神；
“師夷長(zhǎng)技以制夷”、“科學(xué)發(fā)展鑄和諧，以人為本維民生”這是我們與時(shí)俱進(jìn)的改革創(chuàng)新精神。
總之，一部中華民族的發(fā)展史，就是一部中國(guó)精神的鑒證史。中國(guó)精神已經(jīng)融入到中華兒女的血脈里，使得中華民族能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)。
同志們，在我們即將迎來(lái)建黨89周年之際，院黨委倡導(dǎo)我們讀好書，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員，建造學(xué)習(xí)型黨組織，讓我們借助創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這股東風(fēng)，立足本職做貢獻(xiàn)，創(chuàng)建示范爭(zhēng)一流，以良好的教育品質(zhì)，以百折不撓的奮發(fā)精神，以實(shí)際行動(dòng)，譜寫中國(guó)精神新的篇章！讓中國(guó)精神在這片炙熱的土地上永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！
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第6篇 讀好書的演講稿
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各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí)，好讀書的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新，我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。
下面，我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則：滿分10分，其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分，表情，語(yǔ)調(diào)，脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。
擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：_校長(zhǎng)，_書記，_副校長(zhǎng)，___老師，___老師，___老師，__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手__，她演講的題目是《讀書。立志。做人》，2號(hào)選手__準(zhǔn)備。
… …
（6號(hào)選手完畢后）
自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái)，我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，_校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作，各班主任老師積極組織落實(shí)，他們從5稿件中選出了1來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！
接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手___，他演講的題目是《讀書與做人》。8號(hào)選手___準(zhǔn)備。
… …
這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái)，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！
12號(hào)選手__的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。
… …
（16號(hào)選手完畢后）
16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請(qǐng)_副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！大家歡迎！
感謝_副校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)！評(píng)委們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得“讀好書，做好人”主題演講比賽三等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓___為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)！……
再一次把掌聲送給這些獲獎(jiǎng)選手，向他們表示衷心的祝賀！
“讀好書，做好人”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風(fēng)氣，做好人的精神將會(huì)在我校一直流傳下去，激勵(lì)我們不斷前行！“讀好書，做好人”主題演講比賽到次結(jié)束，感謝大家的積極參與！
第7篇 讀好書的演講稿
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各位老師，各位同學(xué)：
你們好!我是，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
第8篇 讀好書的演講稿
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今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。 的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書報(bào)告，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國(guó)還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學(xué)生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒有時(shí)間讀書。”或者說(shuō)，“再等等，玩會(huì)兒再去看書。”可是同學(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來(lái)，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書倡議：1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí); 2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會(huì)因讀書而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
第9篇 讀好書的演講稿
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俗語(yǔ)道：“好讀書。”顧名思義，即要喜歡讀書。其實(shí)，讀書是一種樂趣。每每摩挲著形狀不一的書，吮吸著自然的油墨香，心中都會(huì)欣喜而愉悅。書中的世界精彩而斑斕，五花八門的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書并不困難，困難的是怎樣讀懂，讀明白，理解作者的用意，從而學(xué)到作文技巧知識(shí)，提高作文水平。
讀書好，好在哪里呢?列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”顯然，他告訴我們，書籍可以使我們更加聰明。同樣，書籍也可以使我們開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。每一本書里都有一個(gè)精彩的世界，一個(gè)不同的世界，所謂“博學(xué)多才”，就是要把每一本書里的每一個(gè)不同的世界看清楚，讀明白。
讀好書，當(dāng)然是指讀一本有益的書。當(dāng)然，一本有益的書是對(duì)你有好處的。現(xiàn)代詩(shī)人臧克家指出：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”的確，一本有益的書，如良師。如益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教你人生的哲理，同時(shí)，它又在你迷惘時(shí)，給你指引方向。因此，選擇一本好書是很重要的。
其實(shí)，這句“好讀書，讀書好，讀好書”，從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理要讀書。愿我們?cè)跁Ｖ袝秤巍?/p>
第10篇 讀好書的演講稿
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老師們，同學(xué)們，大家好!
記得在很小的時(shí)候，我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩(shī)宋詞，稍大些時(shí)爸爸又教我背誦一些古書?，F(xiàn)在我知道了以前曾背過(guò)的那些古書都是中國(guó)歷史上的經(jīng)典著作，比如“論語(yǔ)”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時(shí)由于我年齡太小，盡管爸爸反復(fù)解釋，但我還是大部分內(nèi)容沒有明白。對(duì)于爸爸的講解，我那時(shí)是“左耳進(jìn)，右耳出” ，所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，書中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了，并對(duì)我的做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。
在暑假的閑暇時(shí)間里，我重新翻閱了從小背誦過(guò)的一些名篇，竟使我愛不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸為什么總是在寫文章時(shí)自言自語(yǔ)地嘆氣：“唉，真后悔小時(shí)候沒多往腦子里裝些有用的知識(shí)，要不然現(xiàn)在就不會(huì)這么費(fèi)勁地從腦子里‘擠’東西了，腦子里沒貨呀!”我逐漸體會(huì)到，我背過(guò)的許多經(jīng)典著作不僅語(yǔ)言精辟、凝練，而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前，但其中所蘊(yùn)涵的道理卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。比如“孟子”里的一句話我很喜歡，至今仍記憶猶新：“挾泰山以超北海，語(yǔ)人曰我不能，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰我不能，是不為也，非不能也。”這句話講得太好了，它告訴我們平時(shí)要做些力所能及的點(diǎn)滴小事，如果老想著做那些“挾泰山以超北海”那樣驚天動(dòng)地的大事，你最終可能一事無(wú)成;但如果你“不以事小而不為”，處處從小事做起，做應(yīng)該做的事，那么最后你很可能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，也正是如此。再比如孟子說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這是講人們要養(yǎng)成博愛、尊老愛幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象，我真為他們臉紅。
此外，像寬厚待人、勤學(xué)勵(lì)志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容，在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智啊!這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)初沒有下工夫朗讀和背誦，我現(xiàn)在肯定不會(huì)這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理?？梢姸啾痴b一些經(jīng)典著作是大有裨益的，因?yàn)橹R(shí)需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地消化，最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R(shí)，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
謝謝大家!
