第1篇 家長會發(fā)言稿二年級
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親愛的各位家長：
大家好!
非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實些”。
一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了5年多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。這些對離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。
當(dāng)然也存在一些問題，班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了，還有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。
孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：
一、讓孩子不留遺憾
作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。
二、為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。
小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。
所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1.多關(guān)心，少溺愛
給子女多一點引導(dǎo)。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。
現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
2.加強對孩子課外時間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
關(guān)于作息時間，早上到校時間不早于7點40，中午到校時間不早于12點40，放學(xué)不遲于4點20出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，六年級不許騎自行車。校外安全教育則更需要家長的加倍重視，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
3.給子女多一點安寧
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。
因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書寫關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
4.及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復(fù)習(xí)，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。
六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有進步，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
5.做孩子成長的強有力的后盾
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
謝謝大家!
第2篇 家長會發(fā)言稿二年級
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很感謝各位家長，能從百忙之中抽空來參加親子活動、家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子的一種關(guān)心，同時，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。謝謝。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們會耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
因此，趁這個機會，今天我們開一個簡單的家長會議。
首先，我來介紹班級情況。
本學(xué)期共有36名小朋友，其中插班有兩名。男孩子19人，女孩子17人。孩子的座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。一個月?lián)Q一次座位。接送孩子的問題：接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話，短信，預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。開展棋類：下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。因此我們下學(xué)期打算運用象棋，教孩子進行五子棋。請各位家長為孩子準(zhǔn)備一付象棋，象棋盒子最好是木板做的，可以折疊的，翻過來就可以下棋。請于開學(xué)帶來。
第二，我想向家長說說幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們關(guān)心的幼兒園教什么，孩子們學(xué)什么。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。為了讓家長了解孩子一天在園的學(xué)習(xí)情況，家長可以通過各種渠道。我們每周都制定好教學(xué)計劃，貼在教室門口的玻璃窗上。每個月都有一個主題活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上圍繞主題展開活動。我們會把班級動態(tài)信息放在論壇，以及家園欄，各位家長可以多多關(guān)注。另外上大班了，我們也會將通知告知孩子，讓孩子來傳遞信息，因此家長們最好能夠每天問問您的孩子。
每周一次的成長冊也是我們交流的一種渠道。我們會將幼兒每周學(xué)習(xí)情況，每月在園表現(xiàn)向您反映，那么家長也可以把幼兒在家情況轉(zhuǎn)述給我們，讓我們相互了解。成長冊一般周五拿去，周一帶回來，里面可能會有一些親子作業(yè)，以及家長配合共同完成的任務(wù)，希望各位家長能積極配合。成長冊的裝飾，家長一定要在旁指導(dǎo)孩子共同完成，可以讓孩子以繪畫，剪貼形式裝飾周邊，提高孩子繪畫，動手能力。
下學(xué)期，我們將開展新的教學(xué)內(nèi)容：早期閱讀——繪本。
繪本也叫圖畫書，是一種特殊的閱讀文本，是以圖畫為主、文字為輔或完全沒有文字的圖書形式。圖畫書是最合適幼兒閱讀的圖書，因為它特殊的表達方式與幼兒的心理特點相適應(yīng)。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
下學(xué)期還新增了抬拳道課程，每周二，四。抬拳道不付學(xué)費，只要交160元的服裝費，如果家里有抬拳道衣服了，就不用交任何費用。介紹抬拳道學(xué)習(xí)時間。
第三，談?wù)劷逃砟睢?/p>
在開學(xué)初，我們進行了家訪。在家訪的過程中，很多家長給孩子報了興趣班，有舞蹈，彈琴，繪畫，小小主持人等等，有的甚至報了兩種，我覺得各位家長是比較用心的，而且這些興趣對孩子來說也是比較科學(xué)，適合的。我還是一句話“興趣是最好的老師?！币欢ㄒ诤⒆酉矚g的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，不要強求，以免給孩子造成一定的壓力。另外我們也感受到了有些家長“望子成龍，望女成鳳”的心情，對于孩子就要上小學(xué)了，為了使他們勝利過渡到小學(xué)，開始急于教漢字，練習(xí)十位、百位加減法。這些家長的心情我可以理解，因為會擔(dān)心孩子會跟不上學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)的多就是最好的。
但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識是違背孩子發(fā)展規(guī)律的。孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點，我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深，讓孩子很機械得記住這些，不僅對孩子不利，更占用了用于培養(yǎng)興趣，創(chuàng)新思維的其他時間，而且超前教育獲得的即使效應(yīng)意義不是很大。有些知識在孩子成熟到一定的程度，再教時是輕而易舉的事。我們今天的教育是為孩子能夠一生持續(xù)學(xué)習(xí)，是為孩子的一生打好基礎(chǔ)的。那么各位家長也可以放心，在幼兒園我們也會讓孩子適當(dāng)接觸識字練習(xí)，以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法等。
現(xiàn)在給大家講我在報上看到的一段話：有記者問一位獲諾貝爾物理獎的科學(xué)家是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了最主要的東西，科學(xué)家回答：是幼兒園。我在幼兒園學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，午飯后要休息，學(xué)習(xí)多思考，要仔細(xì)觀察大自然。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個孩子奠定生活基礎(chǔ)、做人基礎(chǔ)。
第四，幼小銜接問題
還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏？家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做。
還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包，課本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，舉例：每星期五，小朋友會把自己的書包背回去，放學(xué)前帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，上學(xué)時再看看有沒有落下什么東西，讓孩子心里有數(shù)。使孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的事不讓做，這樣打消了積極性。）當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。
根據(jù)去年蔚斗小學(xué)面試，考試情況，考題基本為五個內(nèi)容：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、律動、智力等。題目類型有看電視片段講故事、實物分類、找不同、模仿動作、計算等?？碱}類型基本每年都有變化，去年考這些，今年就不一定還是這些。
第四，聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
第五，結(jié)束語：
今天的家長會就到這里，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
第3篇 家長會發(fā)言稿二年級
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尊敬的各位家長朋友們：
您們好!非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持。
沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏?zé)o限希望的大班新學(xué)期。本學(xué)期將由我和繆老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作，由葛老師擔(dān)任本學(xué)期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年，我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝!同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)開始大班的生活，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒恚液涂娎蠋熞欢〞R心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說，孩子就是希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進布都會讓我們感到欣慰和快樂!
一、班級情況
班級總?cè)藬?shù)：42人(男：22人 女：20人)其中新加入6名幼兒。班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。
例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。比如：不愛說話的幼兒也能勇敢的回答老師的問題了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的幾個小組長工作做得可認(rèn)真了，同時也是老師得力的小助手，總而言之我們大一班的每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教育教學(xué)
(一)上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為：健康、體育、語言(早期閱讀)、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等幾個部分。我們兩位老師不斷用不同的教學(xué)形式，在實施主題的過程中，為了達到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動，我們搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會及時通過各種途徑告知家長，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)：“孩子!”
(二)除了書本上的教學(xué)內(nèi)容以外，平時我們還適當(dāng)補充一些課外知識，增加幼兒的閱讀范圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期是老師和家長的工作重心，近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)，請家長一定要配合老師，我們同步進行。家長朋友可能會覺得太簡單，其實只要掌握方法，不一定要做很難的題目。而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂。
(三)在語言方面，請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話，談幼兒園里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等。并且每星期和孩子閱讀一本書，認(rèn)真完成好“親子閱讀”手冊，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。
(四)本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩，希望家長們平時在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽。
(五)班級特色：我們繼續(xù)開展班級特色“童心畫語”，上個學(xué)期非常感謝家長的認(rèn)真負(fù)責(zé)，從孩子的繪畫上可以看出他們在繪畫技能上進步，對色彩的敏感;從家長記錄上可以看出孩子的語言能力在不斷進步，家長的重視更是顯而易見。本學(xué)我們繼續(xù)開展班級特色，要求要比上學(xué)期高了，不僅在繪畫上，更要在講述能力上，家長要適當(dāng)去引導(dǎo)和幫助幼兒組織完整的語言。
三、需要家長配合的細(xì)小工作
1、早上7點15分開校門，請家長在7點15分——8點之間送孩子來園，途中保證孩子的安全。
2、在接送幼兒時請主動佩戴接送卡，如有事不能來接幼兒請在放學(xué)前及時與班級老師聯(lián)系，講清接送人的相貌特征。
3、在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料，請家長按時上交，在孩子面前樹立誠信。
4、請家長每天抽出一定的時間與孩子閱讀、聊天、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等。
5、教育孩子的個人衛(wèi)生，定期給孩子洗頭、剪指甲等，最近部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)紅眼病，請家長更要注意孩子的個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
6、做好孩子的安全教育，不隨便一個人外出玩耍，不做危險性動作，不吃路邊攤無證食品等。
7、經(jīng)常性和班級老師進行聯(lián)系、溝通。家園及時了解孩子。
第4篇 家長會發(fā)言稿二年級
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各位家長：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
初二年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始兩級分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，它會使我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?，如：課前自主預(yù)習(xí)，課時認(rèn)真聽講，課后及時鞏固。同時，家長也要全面而準(zhǔn)確的評估孩子正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，科學(xué)的分析子女的成績，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
下面有請班主任李老師為大家具體介紹
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今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝家長們的到來。
初二班主任家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：wenku.bll.keyword大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。
今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。
第5篇 家長會發(fā)言稿二年級
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親愛的家長朋友們：
非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會! 你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
一、介紹班級老師
首先自我介紹一下，我是，是本班主班老師;畢業(yè)于xx幼兒高等師范專科學(xué)校，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗，當(dāng)然也會把其他好的地方加到我們班級來;我在幼兒園工作已有兩三年了，作為本身很喜歡孩子的我，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我;我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，讓孩子健康快樂成長。
那這邊是我們班的xx老師，現(xiàn)在請他簡單的簡紹一下!
站在我這邊的是我們班級的保育員阿姨，下面請她說一下，他護理工作方面的情況!
我們班級是我們?nèi)齻€人主要的負(fù)責(zé)班級所有的工作，既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級里面，那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放心。要做到更好的時候，可能就會需要到家長的配合和支持!
班級年齡特點介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子，在這個年齡階段的身心特點是：
(1)情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀，(2)自理能力增強，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨立的傾向，他們嘗試著自己挽袖洗手，用小匙進食，自己穿脫衣服、鞋襪等。
(3)自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，如在與小朋友玩時常常會搶別人東西，不能滿足時甚至?xí)ヒe人，這個年齡段出現(xiàn)了人生第一個反抗期。
(4)嘗試模仿、喜歡重復(fù)：這個階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動(舉例說明：說臟話，吐口水 )
(5)對鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時幼兒對新奇事物特別感興趣。因此，色彩鮮艷、有聲響、動物品特別能引起他們注意和喜愛，能激起他們興趣，使他們能主動去認(rèn)識環(huán)境，投入活動。
二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況
我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：
1、大部分幼兒的生活自理能力進步了，做到獨立用餐、獨立睡覺，獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。在此希望家長們多鼓勵他們能做的事情讓他們自己來做，讓他們自己學(xué)會做，這不叫不疼他們，而是讓他們增強動手動腦能力，飛的遠(yuǎn)，而家長們就是多引導(dǎo)他們。
2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
3、犯錯誤時，不承認(rèn)錯誤，有些時候是孩子理解不到為什么錯，也或者是害怕出錯，即使說謊也不愿意承認(rèn)!這點希望家長多講解并且多鼓勵，承認(rèn)錯誤不代表沒人喜歡，或者是很丟臉的事。承認(rèn)錯誤是代表孩子自己長大了，改掉錯誤是為了讓他變成好孩子。每個人都更喜歡你三、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：
1、學(xué)會正確刷牙和使用筷子、毛巾、紙巾、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。
2、了解身體的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險標(biāo)志和信號能作出及時的反應(yīng)。
3、通過嘗試、模仿和練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。
科學(xué)：
4、親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，感知周圍事物和現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)其變化對人們的影響。
5、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識別數(shù)字、數(shù)序，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的簡單方法。
社會：
1、 愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系，能主動把自己的東西給別人玩。
2、 喜歡獨立做事，會整理玩具和用具，能自己穿脫衣服。
3、 能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則。
4、 有關(guān)心父母長輩的表現(xiàn)。
5、 能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣。
6、 喜歡以唱歌舞蹈等形式表達自己的感情。
語言：
1、 喜歡交流，能清楚的表達自己的想法和感受。
2、 能理解簡單的故事內(nèi)容并會講述。
3、 能注意傾聽他人說話，并積極的應(yīng)答。
4、 能看單頁多幅圖書的內(nèi)容。
5、注意傾聽，理解他人意思，積極表達自己的主張。
6、喜歡閱讀，初步理解其表達的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，能簡單講述。初步留意周圍符號的意思。
藝術(shù)：
1、愿意嘗試用各種材料、工具和方法，進行自我創(chuàng)作，有初步的想象力，體會成功的快樂。
2、愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
數(shù)學(xué)部分：
1、 能認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字2、 能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列。
第6篇 家長會發(fā)言稿二年級
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尊敬的各位爸爸媽媽：
你們好!
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到你們對我們工作的支持和理解，對您孩子的一種關(guān)心。我是去年9月開學(xué)才來到這里工作，接手了這個班級，開始的時候有些不適應(yīng)，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說聲“謝謝你們熱情的支持”，同時更希望你們能一日既往的關(guān)心和支持我們的工作。
這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時期。作為教師，我將更嬌耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子獨立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認(rèn)真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
(1)培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)培養(yǎng)孩子的自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
(3)培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。
(4)培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有一個月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學(xué)過度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，幼兒園資源分享，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時間靠攏。
四、需要家長配合的內(nèi)容與要求
1、孩子來學(xué)校時請家長檢查是否帶危險品，如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：孩子姓名，服藥時間，用量等)。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。
5、做好對孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識，希望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。
五、結(jié)束語
家長的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策。我的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我、配合我。如果你們對我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來。
第7篇 家長會發(fā)言稿二年級
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各位家長：
上午好!
感謝家長對我們工作的大力支持與配合!
對此表示忠心的感謝。
一、班級情況介紹
我們二(5)班共有學(xué)生44名，男生23名，女生21名。學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛。由于留守學(xué)生給我們的管理帶來了難度。但是經(jīng)過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯的。
我們這個班級通過近半年的來與學(xué)生朝夕相處，可以說我們對每個孩子的情況已經(jīng)很了解。從整體看來，孩子們進步都很大，由剛開學(xué)時的不適應(yīng)，注意力不集中，不知道上下課，紀(jì)律散漫，到現(xiàn)在能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦，能在上課時，積極舉手發(fā)言。變化可謂是很大的。為了能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，我們在學(xué)生的作業(yè)本上獎勵個小紅花。我感覺學(xué)生對自己是不是得到小紅花、小紅旗很在意，所以我們就充分利用這一點，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，效果非常好。
本學(xué)期在班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學(xué)生的養(yǎng)成教育已基本形成。什么時候該干什么都很明確，如預(yù)備鈴后的歌聲、大課間中眼保健操、作業(yè)的收發(fā)等學(xué)生們都能自己完成，老師只起一個監(jiān)督指導(dǎo)的作用。
二、做得好的方面：
(1)集體觀念強了。同學(xué)之間能做到團結(jié)互助，已有了為集體著想的意識。
(2)在作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時完成，并且在書寫、速度方面也進步了。
(3)聽課習(xí)慣和課堂紀(jì)律明顯有了改觀。
(4)學(xué)生在文明禮貌方面也進步了。
(5)衛(wèi)生觀念強了。動手勞動的能力也增強了。
三、存在的幾點問題：
1)上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神、開小差、講話、搞小動作也有部分學(xué)生不愛動腦筋。
(2)有部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。
(3)部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學(xué)生作業(yè)書寫太亂。
(4)有些同學(xué)認(rèn)為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯誤的。
(5)有個別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。
四、下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、寫的習(xí)慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。
2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，要求孩子要認(rèn)真仔細(xì)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。
我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：
一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。
二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還顯然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
五、安全教育：
1、校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問題時時講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。
大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步，至關(guān)重要"、，好習(xí)慣決定成績，好習(xí)慣決定命運，好習(xí)慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識重要，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。應(yīng)教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹，長一智”?！靶湟字币惨讖潯薄Ｅ囵B(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。
2，關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。
再次感謝各位家長對我們工作的支持，希望我們班在新學(xué)期創(chuàng)造佳績!
第8篇 家長會發(fā)言稿二年級
閱讀小貼士：本篇共計2970個字，預(yù)計看完需要8分鐘，共有106位用戶收藏，20人推薦！
尊敬的各位家長：
大家下午好！歡迎各位家長來到實驗學(xué)校東校區(qū)參加家長會。孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，我們八百多名家長放棄了休息， 擱下手頭的生意和工作前來參加家長會，讓我們感受到了家長對孩子的重視，對學(xué)校工作的支持，請允許我代表七年部五十名教師，對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
一、東校區(qū)的設(shè)施、七年部的師資。
1、教學(xué)設(shè)施：
這所在原機電工程學(xué)校學(xué)校基礎(chǔ)上重新建立的校園，傾注了財政局，教育局，我們學(xué)校等各方面的心血，每一項設(shè)施都堅持了比較高的標(biāo)準(zhǔn)。塑膠操場平整寬闊，教室寬敞明亮，每個教室都配備了目前省內(nèi)最先進的多媒體教學(xué)設(shè)備。我們的教師上課可以根據(jù)需要隨時使用課件。已經(jīng)建成的生物實驗室和即將建成的物理化學(xué)實驗室，在全省都是一流的，為我們的教學(xué)提供了很大的方便。
我們又有獨立的航模教室、軟陶教室、微機教室、音樂教室以及心理健康教室。總之，實驗學(xué)校東校區(qū)在教學(xué)設(shè)施是全省一流的，為孩子們的健康成長提供了比較好的物質(zhì)條件。
2、師資。
我們七年部的五十名教師大部分是去年九年部送走畢業(yè)生后，循環(huán)到七年部的老師。他們敬業(yè)精神強、專業(yè)素養(yǎng)好；團隊精神強、協(xié)作互助好。
經(jīng)過嚴(yán)格公正的招聘，還在兄弟學(xué)校調(diào)入了幾名業(yè)務(wù)精湛，責(zé)任心強的老師?？梢哉f，現(xiàn)在七年級的教師團隊是群英薈萃的優(yōu)秀團隊。有這支團隊的共同努力，我相信，我們這屆學(xué)生三年之后一定會給他們自己和家長、老師呈上一份可喜可賀的答卷。
二、我們教師團隊兢兢業(yè)業(yè)的工作精神和取得的成績。
1、勤奮。
實驗學(xué)校的老師歷來就勤奮刻苦，扎實肯干，這一點在我們七年部教師的身上表現(xiàn)得尤為明顯。我們老師的奉獻精神，敬業(yè)態(tài)度表現(xiàn)在時時刻刻，體現(xiàn)在點點滴滴當(dāng)中，要一一細(xì)數(shù)實在不勝枚舉，我這里只舉一兩個我們獨有的。
早七點前，所有的班主任都到班級。這一點是全市的中小學(xué)都達不到的。并不是我們的老師來校方便，我們有幾位老師的孩子還處于哺乳期，媽媽上班孩子還在睡覺；有的老師孩子還在高考備考中；有的身體不好；有的家里老人需要照顧；還有穿街過巷道路較遠(yuǎn)的。但我們能克服種種困難，在相當(dāng)一部分人可能還在溫暖的被窩里時，我們的老師已經(jīng)從錦城南北奔赴這個校區(qū)。這應(yīng)該是我們高度負(fù)責(zé)勤奮刻苦的最好證明。所以，實驗學(xué)校七年部的早自習(xí)秩序很好，效率很高。老師有這種精神，是八百多名孩子的幸福，是實驗學(xué)校的光榮。其他老師也都到校較早，能及時上晨讀，及時到班級輔導(dǎo)學(xué)生。這是我們的老師在半個學(xué)期的常規(guī)工作中的表現(xiàn)。
再舉一個非常規(guī)工作的例子。昨天和前天按照規(guī)定，用一天半時間進行七年級的基線測試工作。按照正常的時間安排，這兩天是十分松散的，早上九點中考試，中午休息的時間也非常長，下午放學(xué)時間也非常早。本來在考試期間我們老師是可以休息休息，光明正大理直氣壯地放松放松的。可是我們的老師還是心疼考試耽誤的時間，擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響。我們硬是在考試中見縫插針地安排課時，犧牲休息時間每天搶上三四節(jié)課。這樣的安排，這樣的不辭辛苦，不計報酬地工作，在全市初中僅此一家。
2、團結(jié)。
為了學(xué)生，我們德育、教學(xué)、年部三個部門，我們科任老師，班主任老師精誠合作，不分彼此。例如，當(dāng)一個班的班主任老師去開會或者去參加活動離開班級時，我們臨班的班主任老師會自動自覺地關(guān)注這個班級，管理這個班級。上一周我們開展了以《我的老師》為題目的作文競賽，在學(xué)生的作文中，就有同學(xué)把臨班的老師看成了副班主任。
說班主任老師去開會時，副班主任老師把兩個班級管理得井井有條。其實我們五十多名老師一直是不分彼此地工作，通力合作的管理學(xué)生。我們的團結(jié)合作，讓這個校區(qū)的管理沒有遺漏之處，沒有松懈之時，有效地保證了校園的秩序，和學(xué)生文明修養(yǎng)的形成。
3、公正。
我們不分親疏，能公正地對待每一個學(xué)生。教師的公正是保證每個學(xué)生受到良好教育，保證良好的班風(fēng)，和保證學(xué)生心靈的健康成長的重要條件。我們的教師能夠公正地對待每一個孩子。例如，我們保證安排座位公正。各班都制定了班級的座位輪換制度，嚴(yán)格地按照制度定期輪換座位。我們在處理學(xué)生矛盾時秉持公心。
我們在上課提問時也全面周到，公正無私。保持公正公平地對待每一名學(xué)生，是一個教師也是一個學(xué)校良心的表現(xiàn)。我們一定堅持下去，也希望各位家長能支持我們。不向老師提出偏袒自己孩子的要求。
4、豐富。
這個校園里，除了文化課嚴(yán)謹(jǐn)有效之外，音體美軟陶航模心理課同樣精彩紛呈。我們兩位音樂老師把音樂課上得魅力十足；兩位體育老師的體育課也是學(xué)生最愛；美術(shù)、軟陶、航模、心理健康課也極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)生在這個校園里不是在死學(xué)書本，他們的生活是五彩繽紛，是健康快樂的。
三、向各位家長提幾點建議。
1、希望家長嚴(yán)格要求孩子。
要保證全班的學(xué)習(xí)秩序，老師就要嚴(yán)一點。以往我們曾碰到過這樣的家長，老師管自己的孩子管嚴(yán)了的時候，家長心疼了，一味地護著孩子，與老師唱反調(diào)。個別家長甚至胡攪蠻纏，無理取鬧?？梢哉f，每個難管的孩子后面都有一位難纏的家長。這樣的家長給我們的工作帶來了一定的困難，也給你的孩子的成長帶來了不利的影響。
我曾經(jīng)碰到過一位老班主任，他在管一位頑劣的學(xué)生時，碰到一位胡攪蠻纏的家長，上告下鬧的，給他的班級管理造成了很大的困難。他曾經(jīng)說過這樣一句話，我記憶猶新，他說，難道這位家長希望我對他的孩子放棄還是放任？難道他一定逼迫我不讓他的孩子成才？我們都知道：嚴(yán)為愛，寬是害，希望我們的家長能清醒地認(rèn)識到這一點，與我們老師的教育保持一致。當(dāng)然，我這樣說絕不是袒護我們的老師，盡管我知道，我們的十六位班主任都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，品行端正的老師，但是他們不是神，他們也是普通人，所以，也會有失誤，有不當(dāng)。如果您覺得我們的老師有什么地方做得不妥，可以隨時找老師，找學(xué)校積極溝通，實驗學(xué)校是最不護短的。
2、希望家長注重學(xué)生的品格的培養(yǎng)。
靜以修身，儉以養(yǎng)德，中國人都知道這名言，但真正自己做起來，難；對自己的孩子做起來，更難。但這卻是關(guān)乎孩子的美好品德的形成，堅強意志的培養(yǎng)。二十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，一個只喝飲料不喝水的孩子，一個過分追求所穿戴的服飾是不是名牌，所有的手機文具是不是名牌，不是染個名牌頭發(fā)，就是扎個名牌耳眼的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績好不了。所以我們家長一定要培養(yǎng)孩子簡樸的品質(zhì)。再富不要富孩子。一般情況下，用名牌包裝起來的孩子，本身很難成為名牌。
3、希望家長以身作則，為孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在孩子的學(xué)習(xí)上，管著，看著，說著，都不如自己以身作則，做一個學(xué)習(xí)的家長，用自身的進取言傳身教的效果好。
你謙遜有禮，孩子一定溫文爾雅；你好讀樂學(xué)，孩子一定孜孜不倦；你開朗樂觀，孩子一定陽光向上。相反，你說話就帶臟字，就管不了孩子罵人；你回家就上網(wǎng)游戲，就很難管孩子進網(wǎng)吧；你天天醉酒熏熏，家里再麻將聲陣陣，你就很難讓孩子刻苦讀書。
古人云：好山水游，其人多壽；有詩書氣，生子必才。這不是簡單的遺傳，這是言傳身教的影響。我們總能從學(xué)生身上看到家長的影子。孩子上初中了，我們在行為上最好努力的做到文、雅、方、正、勤、勉。這樣，你的影子，你的孩子，才能成為人才。
最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生的三方共同努力下，我們的學(xué)生您的孩子能夠健康成長，成人，成才！再次對大家的到來表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。
第9篇 家長會發(fā)言稿二年級
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八(10)班家長會主持詞
開場篇
趙：親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨
李：親愛的爸爸、媽媽
合：大家上午好!(鞠躬)
趙：我是主持人趙方君
李：我是主持人李 一
趙：首先，我代表八(10)班的全體同學(xué)，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔
阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
李：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機
會，借此了解我們半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。wenku.bll.keyword趙：這是一個擁有56顆紅心組成的大家庭，其中包括38位紳士和18位淑女! 李：這是一個積極向上、團結(jié)友愛的集體，希望爸爸媽媽們能在今天看到我們平
日里的認(rèn)真與努力!
趙：讓我們共同走進這個溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(10)班家校
聯(lián)誼會
合：現(xiàn)在開始!(聲音要高)
總結(jié)篇
李：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證
明了有付出就有回報的真諦。
趙：有一個同學(xué)，他用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想;他用自己的行動詮釋了行動
比語言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方，堅強和執(zhí)著，使他具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲—— 李新凱。
下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優(yōu)生代表---李新凱同學(xué)發(fā)言。(主持下，李新凱上)
(李新凱發(fā)言后主持上)
李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學(xué)比我們善
于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。
趙：是啊!正因為他有這樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們再次把熱烈的掌聲送給他!
李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲，有請朱文清同學(xué)也來向大家談?wù)勛约?/p>
期中考試中的得與失。(主持下，朱文清上)
(朱文清發(fā)言后李一主持上)
李：學(xué)習(xí)不能僅是死學(xué)，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再次感謝朱文清同學(xué)給
我們帶來的寶貴經(jīng)驗。不知道同學(xué)們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學(xué)，入班時他態(tài)度不端，思想滑坡，急劇下降的成績讓媽媽很是生氣，但媽媽卻依然在他生病時，拋下手頭的活匆忙地趕到了學(xué)校，讓他沒想到的是，其實媽媽也病著。從那天起他變了，變得默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步，在晚學(xué)后的宿舍吵鬧聲中，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲，有請在年級進步160名的王子恒同學(xué)!
(李一主持下，王子恒上)
(王子恒下，趙方君主持上)
趙：再次感謝王子恒同學(xué)的經(jīng)驗分享!我們班還有這樣一位同學(xué)，在悄無聲息中，
也取得了和王子恒同樣幅度的進步，讓老師和同學(xué)們很是驚訝，讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---王寧同學(xué)閃亮登場!
(趙方君下，王寧上)
趙：謝謝王寧同學(xué)的精彩發(fā)言，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜!
俗話說得好：每一個成功的人背后，總有默默無聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請大家一起來欣賞短片----春都去哪了》。(趙方君下)
談?wù)勊募彝ソ逃砟?，掌聲有? 《父母的青趙：父愛無聲，母愛細(xì)膩，今天我們有幸請到李新凱同學(xué)的媽媽，來給大家
李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆
聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經(jīng)。
感恩篇
(兩主持上)
李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言。聽著家長們的一言一語，似乎以前和爸爸
媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前。作為你們的兒女，很想為您做點什么，但現(xiàn)在能力還有限。
趙：今天，我們的家校聯(lián)誼會正好為我們提供了一個機會，來表達我們對你們的
愛，下面掌聲請八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》
李：是啊，我們生活在漢城國際，這里有我們敬愛的老師，這里有我們親愛的同
學(xué)!我們在這里快樂的成長!
欣賞了剛才的節(jié)目，我們的家長一定會為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長而感到高興，為我們才智的增長而感到自豪。
趙：我們有時頑皮讓您費心，有時任性惹您生氣，有時不懂事讓您傷心，但在我
們的內(nèi)心深處，您永遠(yuǎn)是我們不能離開的人。有了您，我們會更健康!有了您，我們會更堅強!讓我們一起揚起生活的風(fēng)帆!在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進!
李：我們都有很多句真心話，想對您傾訴，平日里我們羞于說出我們的愛，可是
我們對父母無盡的感恩應(yīng)該表達出來，請同學(xué)們，拋棄羞澀，忘記臉紅，讓我們都把感恩之心和著語言表達出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，我們愛你!”
趙：我們的成長離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育，同樣我們的成才、進步離不開老師的辛
苦付出，今天我們的會議現(xiàn)場就請來了我們的任課老師，讓我們靜下心來，仔細(xì)聆聽數(shù)學(xué)老師聶亞洲老師的發(fā)言。(下)
(李一上)
李：我們一定會記住聶老師的諄諄教誨，再次感謝老師，下面有請我們的歷史老師郭盼盼老師講話。(下)
(兩主持 上)
趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放
心，在老師的細(xì)心栽培下，我們會不斷進步的!
李：光陰似箭，歲月如梭。選擇漢城國際，就能成就自我。在這里，我們像禾苗
一樣，茁壯成長!在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!陽光普照著我們!雨露滋潤著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任，有她在，我們什么都不怕。有了她，任何困難催不跨。 下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺講話!
互動篇
(兩主持上)
趙：班主任的點評細(xì)心全面，一針見血，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、
日夜操勞的身影，感受她每天陪伴在身邊的溫暖。
李：是啊，在家父母是至親，在校班主任是摯愛，我們沒有理由不努力，我們沒
有理由不拼搏!
李：那么今天，我們就借助這個時機，在爸爸媽媽的見證下，為下一次考試立下
自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))
趙：平日里的感動我們都記在了心里，卻常常因不善表達而羞于開口，強烈的情
感埋在了心里，其實我們也很善感。
李：在此之前，我們中一些同學(xué)找到老師說出了自己心酸的故事，請爸爸媽媽一
起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。
(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個人都走了》) (背景音樂中)
趙：同學(xué)們，我倡議，請拿出自己準(zhǔn)備的信，也像他們一樣，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!
(背景音樂)
結(jié)束語
甲：我們的成長與進步離不開老師的教育和引導(dǎo)
學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持
乙：讓我們共同關(guān)注孩子的成長，讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁
讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長會到此結(jié)束! (下面，請各位家長朋友針對學(xué)校、班級、學(xué)生的實際，可以與班主任和各科老師進行交流和談話)
第10篇 家長會發(fā)言稿二年級
閱讀小貼士：本篇共計1851個字，預(yù)計看完需要5分鐘，共有232位用戶收藏，13人推薦！
親愛的家長朋友們：
你們好!
因為孩子，我們相識，走進了同一間教室。還記得剛接班時一張張活潑可愛的臉龐，也還記得，第一次見面時，各位家長信任的眼光。時光荏苒，三年的時間，我們從陌生到熟悉，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起陪伴著孩子們成長。我深知肩上責(zé)任的重大，小小一間幾十平米的教室，承載著六十個家庭的希望——于是，我不斷告誡自己，努力!努力!再努力!要關(guān)注孩子們的心靈成長，要給孩子一個快樂而多彩的童年，決不放棄任何一個孩子!
一直都認(rèn)為，孩子們可以在三小上學(xué)是一件值得慶幸的事情，我們學(xué)校的開展的新教育實驗，書香校園的建設(shè)，真的是在為孩子們的成長、未來的可持續(xù)發(fā)展，為有不同特長的孩子們創(chuàng)設(shè)了一個又一個的展示的機會與舞臺。每年的讀書節(jié)系列活動，六一慶?；顒?，校園體育節(jié)，成長儲蓄幣兌換節(jié)，還有讓人激情涌動的集體生日會，無一不為孩子的心靈成長提供動力，無一不為孩子們的快樂童年增添色彩。
但僅有快樂是不夠的，孩子們總歸要走出童年，未來要迎接屬于他的責(zé)任，成為社會上一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?但，這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要有足夠的實力才能得以支撐。
孩子入學(xué)五年的時間了，雖然坐在同一間教室里，同樣的老師，同樣的課程，但孩子們的差距卻越來越大。雖然我從來不把成績當(dāng)作衡量孩子們的唯一尺度，只把某些差距，看作一種差異，看作孩子們所顯現(xiàn)出的不同的特點，但我不得不關(guān)注到造成孩子們差異的一些因素。隨著孩子們年級的升高，有些孩子逆反表現(xiàn)比較突出，出現(xiàn)心理上或行為上的一些偏差——過分自我、不守規(guī)則，學(xué)習(xí)做事懶散、不能持之以恒，個別的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，受暴力色情等方面的不良影響，極個別孩子出現(xiàn)撒謊，欺騙老師和家長等不良現(xiàn)象。
從教育的角度來說，正在成長中的孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題極其正常。作為家長和老師，我們既不要把孩子的一些行為偏差當(dāng)作洪水猛獸，但又要謹(jǐn)慎對待。其實，也是在教育孩子的過程中和他們一同學(xué)習(xí)，一同成長的，他們在學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，我們在學(xué)習(xí)如何做一名合格的家長?！盎畹嚼?，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)如何做家長是我們一生的任務(wù)，孩子們的成長不僅僅是穿衣吃飯那么簡單，僅僅關(guān)注孩子的身體成長，而忽視了孩子的心靈成長是個極大的失誤。不少家庭不重視家庭教育，待孩子長大后出了問題——頂撞長輩、離家出走、自殘自殺、危害他人和社會，造成家無寧日，甚至家破人亡——但那時，豈不悔之晚矣?
自己也作為一名家長，深知每位家長的愛子之心。愛——是一種責(zé)任，更一種藝術(shù)!愛孩子，就要為孩子的未來著想，我們不能陪他們一生一世，他們都有自己的路要自己走，誰也不能代替。我們的責(zé)任就是為孩子們引路，從小就教會他們一生有用的東西：學(xué)會做人，學(xué)會做事，要有樂觀的生活態(tài)度、強烈的責(zé)任感、勇于進取的精神、悲天憫人的情懷、對書籍的熱愛、對美好事物的向往……雖然，人無完人，但我們可以努力引領(lǐng)我們的孩子踏上通向完美的道路!
給家長朋友們的幾點建議：
1、監(jiān)管好家里的網(wǎng)絡(luò)，電子產(chǎn)品，別讓它們奪走孩子的時間，傷害孩子的身體，摧毀孩子的意志!引導(dǎo)孩子合理使用，讓電子產(chǎn)品成為學(xué)習(xí)工具而非玩具，甚至危險品!
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，引導(dǎo)和鼓勵孩子提高學(xué)習(xí)效率。否則，以后將沒有能力迎接初中、高中的繁重學(xué)習(xí)。
3、支持孩子堅持每天閱讀，一定要關(guān)注孩子閱讀書籍是否合適。堅決禁止孩子網(wǎng)上閱讀，以免孩子被網(wǎng)絡(luò)毒蟲誘惑或毒害。要讀經(jīng)典，是經(jīng)過了幾十年、幾百年，甚至上千年沉淀篩選出來了，必有其獨到之處。
4、定期帶孩子外出行走，開闊視野。但要把旅行當(dāng)作一門課程來做。
5、關(guān)注孩子交友，因為朋友影響力不低于老師和家長。孟母三遷的故事就是一個好例子。近朱者赤，近墨者黑。禁止孩子和有不端行為的孩子交往。
6、家長有兩件事情不能做：第一，“你要好好念書，長大了就能賺大錢。”讓孩子覺得讀書是為了賺錢。當(dāng)他知道賺大錢的人沒讀過書的時候，你的話還不如不講。第二，把孩子帶到建筑工地上，“你看看，要是你不好好念書，以后就只能來搬磚頭?！逼鋵嵃岽u頭是靠勞動吃飯，沒啥丟人的。
7、告訴孩子，你違反了規(guī)則，不是你一個人的事情。你會給別人造成麻煩甚至傷害。也許會把別人的努力化為烏有。
8、成功的教育不是投入金錢，不同的年齡就應(yīng)該過不同的生活，不要讓孩子做超過其年齡的事。
9、苦難是財富，孩子的要求不能全部滿足。即使家庭條件好，也要堅決否定掉孩子的一些要求。
10、多給給孩子鍛煉的機會，別怕他們失敗。
11、支持和鼓勵孩子參與班級學(xué)校的各項活動。
12、吃零食、喝飲料對健康不利，要提醒和控制孩子。
13、告訴孩子：天外有天，人外有人。要自信，但不能自傲。鼓勵他們建立夢想，并為之而努力。
