第1篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在洛灣中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了17個(gè)年頭。有人說，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。xx年年，除了年齡增長(zhǎng)1歲外，改變的是我的工作由分管教學(xué)變?yōu)橹鞒謱W(xué)校工作，肩負(fù)的責(zé)任重了，沒有變的是忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)審議。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。長(zhǎng)期以來我積極參加了“一德三新”的學(xué)習(xí)和教育教研教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，寫了2萬多字的心得體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，寫了1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，聯(lián)系工作實(shí)際對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。通過學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。
二、忘我工作，無怨無悔
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，由于主持工作時(shí)間短，沒有經(jīng)驗(yàn)，加上“兩基”迎“國(guó)檢”工作的重要性和緊迫性，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為了做好學(xué)校各項(xiàng)工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未領(lǐng)導(dǎo)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)思索，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著500多學(xué)生、30多職工的生命安全。我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方式消除安全隱患，除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，在沒有分管教學(xué)副校長(zhǎng)的情況下，除了做好學(xué)校其它工作外，還親自抓教學(xué)工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題，自己主持校級(jí)的專題研究，對(duì)教學(xué)出現(xiàn)的問題想辦法，找出路。在“兩基”迎“國(guó)檢”資料準(zhǔn)備過程中，我自己親自檢查資料的得與失，親自過問資料的構(gòu)成與體系。對(duì)于拿出來的資料，盡量都看一遍。為了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境能有所改變，積極想辦法，爭(zhēng)取上級(jí)資金，在主持工作不到一年的時(shí)間內(nèi)，由于學(xué)校的努力，校務(wù)委員會(huì)的關(guān)心，學(xué)校的原教學(xué)樓得到了近8萬元的維修資金，對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了改造，使得新本學(xué)校學(xué)校教學(xué)樓煥然一新。還配備了閱覽室和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備。總之，從主持工作以來的這段時(shí)間，在我的生活里已經(jīng)沒有雙休日的概念，整整一個(gè)暑假，我都為了這些工作而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，各項(xiàng)工作都能按時(shí)按質(zhì)地完成，沒有因此而影響學(xué)校的聲譽(yù)。
三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校
作為主持學(xué)校工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，基建、大宗采購等都在黨支部和工會(huì)的監(jiān)督之下進(jìn)行，嚴(yán)格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購。自主采購堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中與總務(wù)主任一道厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了校長(zhǎng)的本色。
四、不足與問題
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點(diǎn)問題，校園周邊環(huán)境治理沒有達(dá)到達(dá)到學(xué)校辦學(xué)的要求，作為主持工作的分管教學(xué)副校長(zhǎng)，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去，更加上工作頭緒多，難以分身，難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說聲“對(duì)不起了”!“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!
第2篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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日?qǐng)?bào)采訪中心社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
本人從8月中旬開始在_____日?qǐng)?bào)采訪中心實(shí)習(xí)。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，在采訪中心各個(gè)部門記者的帶領(lǐng)下，深入采訪一線，單獨(dú)和合作完成采訪作品總共60余篇。參加了_____傳統(tǒng)節(jié)日中秋民俗博餅的采寫、參加_____日?qǐng)?bào)讀者節(jié)活動(dòng)的采寫、對(duì)陜西華南虎事件的落地追蹤報(bào)道、灶王府酒店的案件過程追蹤報(bào)道和其他一些社會(huì)新聞和熱線新聞的采寫。不但鍛煉了自己的膽量，讓我更加的成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富。
剛剛進(jìn)入報(bào)社的時(shí)候，便遇到了_____一年一度的新聞高峰期，特別是第十一屆_____九八國(guó)際投資貿(mào)易洽談會(huì)在_____會(huì)展中心的舉辦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有多大的經(jīng)驗(yàn)，所以很少隨記者出去采訪，而是呆在報(bào)社看報(bào)紙和幫忙一些簡(jiǎn)單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時(shí)候，我開始明白了新聞工作者的責(zé)任意義所在。同時(shí)在一些記者老師的指導(dǎo)下，明白了_____日?qǐng)?bào)的報(bào)紙定位是都市性黨報(bào)。既是都市報(bào)，也是黨和政府的喉舌。這對(duì)于我往后采訪新聞的時(shí)候選取角度有很大的幫助。九八投恰會(huì)結(jié)束后，我被調(diào)往了面對(duì)新聞第一線的社會(huì)部——也是報(bào)社最繁忙的部門。在往后的四個(gè)月里，我開始漸入佳境，第一次出去采訪就是單獨(dú)圓滿完成任務(wù)。此后在記者老師的帶領(lǐng)下，不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時(shí)候，甚至報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)直接給一個(gè)線索，自己就單獨(dú)一人直接出去采訪。剛開始的時(shí)候遇到很多困難，但是在經(jīng)驗(yàn)不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進(jìn)步。到實(shí)習(xí)期后半段，已經(jīng)基本能獨(dú)立完成采寫任務(wù)。此后參與的一些新聞采訪如《四星酒店群發(fā)短信招三陪》、《_____虎咋出現(xiàn)在陜西？》《商家炒作噱頭忽視社會(huì)責(zé)任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)收獲：
在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我從一個(gè)年輕莽撞的實(shí)習(xí)生變成一了成熟的實(shí)習(xí)記者。從一個(gè)連路都害羞問而寧愿多走一點(diǎn)的人成長(zhǎng)為一個(gè)膽大心細(xì)，遇事成熟穩(wěn)重的人。實(shí)習(xí)不但讓我增長(zhǎng)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，深刻的體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長(zhǎng)了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都得到了增強(qiáng)。
新聞采寫就像是做一道魚宴一樣，記者就是廚師，讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的，也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和_____日?qǐng)?bào)的辦報(bào)理念“傳媒力量源于讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴，需要三個(gè)方面：線索、采訪和寫作。
第一步，食客想要什么樣的魚，什么口味。你就要做什么樣的魚宴。同樣的道理，讀者喜歡看什么，你就去報(bào)道什么。這就和報(bào)社的辦報(bào)理念——傳媒力量源于讀者一樣。當(dāng)然我們要避免過分的夸大事實(shí)，過分地添油加醋，不依照客觀實(shí)際去編制假新聞。“紙包子”事件就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。《_____日?qǐng)?bào)》是都市性黨報(bào)。它既有黨報(bào)所必須的黨性，要求有輿論導(dǎo)向，又要貼近群眾，深入讀者。而我所在的社會(huì)部則是最貼近讀者群的地方，很多線索除了各記者自己所把關(guān)的口子外都是靠熱線群眾舉報(bào)所得。_____日?qǐng)?bào)所舉辦的各種和群眾互動(dòng)的活動(dòng)，如：_____中秋博餅、好書送農(nóng)家和_____讀者節(jié)等都是群眾喜歡的活動(dòng)。這些活動(dòng)我都有去采訪，深入讀者群，傾聽他們對(duì)黨報(bào)的要求，同時(shí)也在這些活動(dòng)的時(shí)候獲得一些很好的線索。線索是一個(gè)報(bào)社生存的關(guān)鍵。我們部門領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)和我們說過，“有了線索才會(huì)有其他，線索是新聞報(bào)道的一切根本，在尋找線索、采訪和寫作中，最大的困難不是你寫出多好的文字，而是你挖到多重大的線索?！备鶕?jù)我所在報(bào)社四個(gè)多月的觀察和了解，報(bào)社線索來源一般有幾種，除了各部門的線人提供和群眾所爆料外，一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發(fā)現(xiàn)，其他媒體報(bào)紙往往都是提供給你的線索之一。報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)要求記者們，每天第一件事情就是閱讀當(dāng)天同城的所有報(bào)紙和一些網(wǎng)上新聞?！禵____虎咋出現(xiàn)在陜西？》就是在閱讀當(dāng)時(shí)網(wǎng)上新聞后根據(jù)華南虎原名是_____虎而做的做的落地新聞。此后這件事在_____引起讀者們的反響，參與討論的人群很多，報(bào)社還派記者前往陜西探查情況。
第二步，就是怎么去弄到這條你想要的，也是食客想要的魚。你可以采取釣，也可以網(wǎng)。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強(qiáng)調(diào)新聞采訪的技巧。怎么樣從當(dāng)事人身上得到你想了解，觀眾讀者想知道的內(nèi)容。在接到新聞報(bào)料以后，對(duì)于一些題材比較重大的新聞，往往要了解這個(gè)事件的背景：全國(guó)其他地方乃至世界各地關(guān)于類似這種事情的討論。例如在采訪sm城市廣場(chǎng)因?yàn)槊嚤荣悓?dǎo)致一些參賽選手暈倒，引發(fā)家屬砸車的事情。雖然是突發(fā)的事件，但是我們卻一邊趕往事發(fā)地點(diǎn)，一邊和另一路記者商量這件事背后的影響。在找到相關(guān)類似此類以重大經(jīng)濟(jì)誘惑來損害參賽者的商業(yè)活動(dòng)的事件后。雖然砸車事件只是一件偶然的事件，但是我們卻把它所帶來的社會(huì)影響進(jìn)行了探討，以市民、醫(yī)生和律師的觀點(diǎn)來駁斥這種赤裸裸的商業(yè)行為。此事引發(fā)政府部門的關(guān)注，市行 評(píng)代表到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了此事。另外對(duì)于一些突發(fā)的事件，你根本沒有這么多時(shí)間來考慮事件的影響，需要立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，這就需要你平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累。一道現(xiàn)場(chǎng)就知道需要問什么內(nèi)容，問什么人，最重要的是新聞的五要素必須要齊全。采訪技巧還需要扮演好自己的角色，記者并不僅僅是記者，有的時(shí)候也需要扮演各種其他的角色，比如暗訪和其他一些情況。由于我所處的部門比較多人反映社會(huì)的黑暗現(xiàn)象，所以我們經(jīng)常就出去暗訪，經(jīng)常都要把自己當(dāng)作是最專業(yè)的演員。給什么角色就演什么。語言技巧上，要學(xué)會(huì)圓滑，說話要看當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和情況。譬如，對(duì)于一些受到傷害的當(dāng)事人的親屬，他們本身就已經(jīng)要承受足夠的傷害了，如果這時(shí)候你毫不理會(huì)，直接了當(dāng)?shù)卦儐柈?dāng)時(shí)的情況，也許就會(huì)遭到拒絕。所以當(dāng)時(shí)的情況你就要體諒到當(dāng)事人的心情，同時(shí)也要注意到新聞的客觀性。
第三步，新鮮的魚到手了，就看你怎么去做一道豐盛的魚宴，用什么調(diào)料，什么方式，是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把采訪所獲得的信息組合成文章。新聞不是規(guī)規(guī)矩距的老套路，也不是按部就班的前因后果。在報(bào)社的時(shí)候，
很多記者都和我說過，新聞也是一種文學(xué)。好的新聞也是朗朗上口的文章，特別是一些事件的發(fā)生。要把讀者最想知道的情況，事件最具魅力特色的東西展現(xiàn)出來，那就是要正確處理報(bào)道的標(biāo)題，特別是一些小標(biāo)題?，F(xiàn)在讀者的節(jié)奏越來越快，很少花大量的時(shí)間來閱讀全部?jī)?nèi)容。所以要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標(biāo)題，一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然這還要考慮到不能夸張，不能變成噱頭。另外敘述一個(gè)新聞事件，要學(xué)會(huì)講故事的方法、技巧。只是呆板地說，哪里發(fā)生了什么事情，這樣即使是再好的新聞也不會(huì)有人去讀，另外還要考慮的新聞的深度，能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞，因?yàn)檫@是從新聞的社會(huì)意義上決定的。
實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
在實(shí)習(xí)過程中，雖然遇到了挫折，但是在自己的艱苦努力下和在記者老師以及其他實(shí)習(xí)生的幫助下都渡過難關(guān)。特別是一些記者提供建議對(duì)我的幫助特別大。所以我也順便提供一些實(shí)習(xí)上遇到的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)：
1、要勤學(xué)勤問，要膽大心細(xì)。特別是剛開始的時(shí)候要敢于向記者老師詢問。
2、要多注意和記者老師的關(guān)系，特別是相處得好的時(shí)候他們往往會(huì)把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都告訴你，讓你少走彎路。
3、自己要多關(guān)心和學(xué)習(xí)報(bào)社的一些評(píng)報(bào)，我每天都會(huì)去看報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，這樣能學(xué)到很多東西。
4、采訪之前要自己準(zhǔn)備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會(huì)慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對(duì)方的聯(lián)系方式，這樣回到報(bào)社寫作的時(shí)候才能寫得詳細(xì)，寫得客觀真實(shí)。
5、要多學(xué)習(xí)一些寫作技巧，在我們報(bào)社有一位名記她負(fù)責(zé)教育這方面的口子，所得到的大多是生硬的數(shù)據(jù)，但是她隨手一改就變成了很順暢、生動(dòng)的文章，多學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)新學(xué)者是有很大的好處的。
6、我雖然身在采訪部門，但是也和編輯部的一些老師也有過探討，編輯是把關(guān)新聞的第一道口，可以和編輯了解新聞最需要的東西，這樣自己寫的東西能適合整個(gè)報(bào)紙的版面要求。
7、要把握好自己的心態(tài)，我曾經(jīng)采訪過一些社會(huì)新聞，因?yàn)樯婕暗纳鐣?huì)影響很大，有些則是會(huì)干擾法院裁決或者是影響警察辦案，這些稿子都沒辦法出現(xiàn)在報(bào)紙上，而是轉(zhuǎn)為內(nèi)參。有些甚至因?yàn)榘婷鎲栴}而無法上報(bào)，這樣就要調(diào)節(jié)好自己的心情。
8、一些社會(huì)新聞，特別是負(fù)面新聞往往遇到的壓力和阻擾很大。有些還可能受到生命威脅，我們不能硬闖，只能智取。這也是我在實(shí)習(xí)中所還未能掌握的技巧。
第3篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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今年5月12日，__市人民政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里，評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、測(cè)等途徑對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，各種計(jì)劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會(huì)影響。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評(píng)估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時(shí)通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長(zhǎng)督促，各分管校級(jí)干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對(duì)照問題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。
會(huì)后，校長(zhǎng)集中校委成員的整改建議，依據(jù)評(píng)估組提出的問題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：
1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，搞好管理員的評(píng)價(jià)工作；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個(gè)星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等。
3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。
4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對(duì)優(yōu)秀的材料作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一；二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。
5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是依據(jù)漢川市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》加強(qiáng)對(duì)各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。
6．成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計(jì)劃；三是依據(jù)計(jì)劃制定可行的方案，開展活動(dòng)，一學(xué)期召開二次家長(zhǎng)委員會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校與學(xué)生的評(píng)價(jià)中來。
7．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)每年的英語口語競(jìng)賽取得可喜的成績(jī)；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。
8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們決心在今后的工作中以《__市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。
第4篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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__年7月9日，是不尋常的一天，嶄新的一天。今天，由我們_____石油大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院公共管理專業(yè)10人組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，匆匆趕赴川西北公共事務(wù)管理中心開始了為期15天的實(shí)踐活動(dòng)。這注定是一個(gè)不尋常的經(jīng)歷，它將充滿挑戰(zhàn)與精彩。磨刀不誤砍柴工，我們?cè)趤碇熬鸵呀?jīng)做了很充分的準(zhǔn)備工作，每一步都有條不紊。
是的，我們是如此的迫不及待，也如此的輕快！就這樣激動(dòng)地踏上了征程。大家的心里真的有太多太多的期待。汽笛聲一路長(zhǎng)鳴，窗外一幕幕飄落而去隨后又揉碎在風(fēng)里的青山疊嶂，小橋流水，藍(lán)天白云……哦，再扭頭環(huán)望四處打牌的、睡覺的——隊(duì)友、旅客、陌生人……這一縷縷的山水人文，詩情畫意，總免不了使人動(dòng)情?？赏瑫r(shí)在我們的腦海中、潛意識(shí)里也似乎隱約的彌漫著什么，但最終又不知是什么。它似乎正在漸漸向我們靠近、靠近、靠近……在來之前，就早耳聞目睹了太多江油市在“
五.一二”地震中遭到的使人憂傷的災(zāi)難。許多設(shè)施設(shè)備再也不能復(fù)用了！可是一直以來，我們一千個(gè)一萬個(gè)也不愿意，不愿承認(rèn)，不愿意相信這一切已經(jīng)存在的歷史和事實(shí)！但都這樣了，我們只有向前看了！
我們初到這里，一下午的車旅，同學(xué)們都不免露出倦色。當(dāng)天剩下的時(shí)間里，休息整頓，安排吃住是首要任務(wù)。剛到管理中心，王科長(zhǎng)，劉科長(zhǎng)及陳總已經(jīng)候在飯廳，早為我們準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。我們邊吃邊談，大致了解了一些關(guān)于這十五天里公司給我們的安排和要求，他們的洋洋灑灑、熱情好客已不知不覺將我們身上的倦意驅(qū)之散去。飯后，王科長(zhǎng)領(lǐng)我們到了住宿的地方，他交代了一些安全事宜和具體的作息安排后，同學(xué)們都來到各自宿舍休息。一切安排妥當(dāng)，一天的任務(wù)也算基本完成了。但同學(xué)們還是不放心，我們不打沒有準(zhǔn)備的仗，對(duì)這里的具體情況作了初步了解之后，我們馬上召開了一個(gè)小會(huì)，會(huì)議的目的是主要解決后面15天的具體工總安排問題（我們10個(gè)人共分為5個(gè)小組，分別到公司的5個(gè)部門實(shí)踐學(xué)習(xí)），也著重強(qiáng)調(diào)了安全和團(tuán)隊(duì)精神方面的問題。之后，我們都自信的認(rèn)為自己已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，都有著不熄的熱情，不屈的精神，不撓的勇氣……只是蓄勢(shì)待發(fā)了！下面是對(duì)公共事務(wù)管理中心情況的簡(jiǎn)單介紹。
川西北公共事務(wù)管理中心心成立于__年10月，片區(qū)現(xiàn)有_____油氣田分公司下屬的2個(gè)二級(jí)單位（川西北氣礦、川西北公管中心）和其它8個(gè)三級(jí)單位、川慶鉆探公司下屬的5個(gè)三級(jí)單位；成套住宅131棟5，715套(其中:產(chǎn)權(quán)住宅4，915套)，常住人口15，000余人。負(fù)責(zé)24萬平方米的綠化養(yǎng)護(hù)、39萬平方米的環(huán)衛(wèi)保潔、26萬平方米道路及公共場(chǎng)地維護(hù)；負(fù)責(zé)63公里供水主管網(wǎng)、74公里供氣主管網(wǎng)、74公里高壓輸電線路的維護(hù)、管理；負(fù)責(zé)23個(gè)小區(qū)和4個(gè)過渡板房區(qū)的安全守護(hù)和13個(gè)重點(diǎn)生產(chǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)1，909名離退休職工和279名退休“
五.七”職工的管理、2，334名有償解除合同人員的穩(wěn)定、再就業(yè)及社會(huì)再就業(yè)困難補(bǔ)助金發(fā)放工作。接下來的這15天，我們就分為5個(gè)小組，分別赴5個(gè)基層單位（物業(yè)管理公司，離退休管理中心，檔案館，新聞中心，社會(huì)保險(xiǎn)管理中心）進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。以下是我們實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況：
（一）物業(yè)管理公司
10日，我們?cè)跁?huì)議室會(huì)見了各部門的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議由管理中心的劉科長(zhǎng)主持。他首先介紹了公共管理中心的歷史與機(jī)構(gòu)設(shè)置及其運(yùn)作程序，隨后各部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人向我們介紹了他們的具體工作，我們是在物業(yè)管理公司實(shí)踐，由萬女士作負(fù)責(zé)指導(dǎo)。首先我們作了些簡(jiǎn)單的溝通交流，從萬女士的言談舉止中，我們就了解到了她是位對(duì)工作充滿激情，而且很有親和力的領(lǐng)導(dǎo)，與她工作沒有多少壓力，我們相信后面的工作將會(huì)很愉快。后來事實(shí)證明我們的感覺是對(duì)的！萬女士在征求了我們的意見后，她對(duì)接下來的實(shí)踐工作做了細(xì)致的安排，為接下來幾天的工作做好了充分的準(zhǔn)備。很巧的是接下來的11日、12日為公司的雙休日，公司就安排我們外出對(duì)公司的情況作了詳細(xì)的了解，這是這些，在我們下來的工作中，做很多事情都容易了很多。
3、14日，轉(zhuǎn)入正式的實(shí)踐工作。上午，先是檢查登記消防器材，隨后到小太陽幼兒園做了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)估統(tǒng)計(jì)等相關(guān)的事，最后又轉(zhuǎn)到物業(yè)公司綜合辦處錄入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。下午，到川西北下的物業(yè)管理公司的第四服務(wù)站，認(rèn)真做了關(guān)于石油片區(qū)業(yè)產(chǎn)滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，并錄入數(shù)據(jù)。
16日，上午到川西北下的物業(yè)管理公司的第二服務(wù)站上班，到板房區(qū)檢查安全隱患；下午跟隨公司的員工外出牽安全警戒線……
17日，我們和領(lǐng)導(dǎo)乘車到涪江河堤巡視了一番，懂得了好多安全知識(shí)。
18日，我們?nèi)於既σ愿暗脑谥谱髡{(diào)查表。一天的重點(diǎn)就是為了做出一份有實(shí)際價(jià)值的調(diào)查表。
20日，發(fā)放問卷，并做問卷總結(jié)。一起開小會(huì)，總結(jié)前面的工作，工作也到了大總結(jié)的階段了。
工作總結(jié)：這幾天的實(shí)踐，時(shí)間是短暫的，但我們的收獲卻是巨大的。它留給我們難忘的回憶實(shí)在太多了——美麗而而使人傷感的江油市，積極能干的兄弟姐妹，一起拼搏吃苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然十幾天的工作讓人感覺有些累，但我們卻感覺到了無比的充實(shí)，對(duì)這個(gè)社會(huì)有了進(jìn)一步的了解，我們又長(zhǎng)大了，我們又成熟了。
（二）離退休管理中心
我們所在的“離退休公共管理中心一站”主要是對(duì)“一小區(qū)”的離退休工人進(jìn)行服務(wù)。主要包括以下幾點(diǎn)：
1． 對(duì)該小區(qū)的離退休職工的基本信息（包括：姓名，出生日期，加入工作日期，離退休日期，現(xiàn)居地址，資歷以及聯(lián)系方式等）進(jìn)行注冊(cè)，以便我們對(duì)他們進(jìn)行管理和服務(wù)。
2． 對(duì)該小區(qū)的離退休職工在該站點(diǎn)所扮的“工份”以及“醫(yī)療費(fèi)用單”進(jìn)行登記，然后上報(bào)“社保中心”，最后幫其代領(lǐng)，再通知本人來領(lǐng)取。
3． 組織離退休職工進(jìn)行“文體娛樂”活動(dòng)，帶領(lǐng)他們與其他區(qū)域的離退休職工進(jìn)行娛樂比賽，豐富他們的娛樂活動(dòng)。
4． 對(duì)在住院的職工進(jìn)行登記，然后到醫(yī)院對(duì)他們進(jìn)行探望與問候，盡量滿足他們的需求。
5． 對(duì)逝世的離退休職工進(jìn)行登記，然后安排其后事和安慰家屬，以及撫恤金的發(fā)放和對(duì)“追悼會(huì)”的安排等。
6． 幫助解決他們的困難，總之，一切為了離退休職工服務(wù)！
小結(jié)：通過這次實(shí)踐，讓我們改變了以往的一些觀點(diǎn)和看法。首先，我們對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)走向有了很好的了解；其次，我們明白了，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能提高我們的綜合能力，提升我們?cè)谏鐣?huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們今后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；在幾天時(shí)間里，我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們收獲了友誼！在這里，我們最想說的是：我們的能力還有待提升，我們的人際關(guān)系還要加強(qiáng)，我們的心還要沉淀下來，把一些人生中重要的東西抓住，善待周圍的一切，把自己想得偉大些，立起助人為樂的信念，真正為我們的社會(huì)做點(diǎn)什么！
（三）檔案館
首先，我們?cè)谪?fù)責(zé)人的代領(lǐng)下參觀了檔案存儲(chǔ)室，共有三室，除第三室放公管中心獎(jiǎng)狀外，其余兩室放原井，科技檔案等礦井原始重要資料。
其次，我們和公司職工一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)夏季安全工作的通知》，學(xué)習(xí)了夏季防洪防汛，防雪，食堂，車輛安全，以及安全演練方面的安全知識(shí)，提升了消防意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到夏季消防安全對(duì)單位的重要性。
再次，我們將礦井資源的目錄錄入石油內(nèi)部檔案系統(tǒng)，通過積極的向老師詢問遇到的問題，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熟練掌握了錄入方法。
最后，在隨后的5天的工作當(dāng)中，我們能非常迅速而準(zhǔn)確的錄入原井資料，并且我們通過錄入資料，熟悉了油氣礦井開采時(shí)的記錄流程及各指標(biāo)項(xiàng)目，同時(shí)在要求準(zhǔn)確錄入的前提下，我們的注意力更加集中，打字速度大幅提升。我們也學(xué)習(xí)了石油錄入系統(tǒng)的資料書籍，獲得了一定的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)知識(shí)。我們工作的認(rèn)真積極也得到負(fù)責(zé)人的肯定，工作現(xiàn)場(chǎng)還被搬上了當(dāng)?shù)氐拿襟w新聞。
小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們熟悉了油氣礦井開采的記錄流程及指標(biāo)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了有關(guān)石油資料的管理系統(tǒng)的書籍，掌握了一定的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)知識(shí)。在與領(lǐng)導(dǎo)和職工的合作與交流中，他們教給了我們很多有用的東西，我們受益匪淺。在十多天的實(shí)習(xí)過程中，我們十名隊(duì)友，從相識(shí)到熟悉，從校友到好友，我們收獲了諸多友誼。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們一定能繼續(xù)合作，共進(jìn)退！對(duì)的，這個(gè)社會(huì)，早也不是單槍匹馬，睥睨六合的英雄、將軍時(shí)代。只有懂得如何更好地和周圍的朋友、同事、合作伙伴建立長(zhǎng)期有效的工作，才可能實(shí)現(xiàn)，先安身立命，后為家為國(guó)的壯志和理想。我們還得鞭策自己日夜前行啊！
(四)新聞中心
1． 我們初來就被新聞中心的雷主任安排在記者辦孫德臣老師處，協(xié)助他完成一些新聞的采集，新聞現(xiàn)場(chǎng)的拍攝等工作。我們有趣的記者生活算是開始啦。
2．工作前，孫老師先給我們?cè)敿?xì)地介紹了新聞中心機(jī)構(gòu)的概況及主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容，又熱情地教會(huì)了我們?nèi)绾问褂脭z像機(jī)，同時(shí)還與我們深刻地探討了生命、人生、夢(mèng)想和一些他自己的記者生涯，我們聽得是打心底里，暗暗的佩服著這位可愛的孫負(fù)責(zé)人?？磥恚覀儊韺?duì)地方了。
3．接下來的日子里，我們就投入到了正式而緊張的實(shí)踐了。在實(shí)踐中，我們不知怠倦的學(xué)習(xí)著如何進(jìn)行復(fù)雜的拍攝工作，隨同孫記者奔赴現(xiàn)場(chǎng)拍攝新聞，也學(xué)習(xí)了如何去講究采訪方式、采訪的語言、采訪的效率，特別是采訪名人時(shí)等！
4．后來我們又進(jìn)入了編輯部，投入到新聞編輯的方法的學(xué)習(xí)中了。通過學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)σ恍┖?jiǎn)單的新聞進(jìn)行采集和剪切，上傳給相關(guān)電臺(tái)。值得一提的是，我們也隨孫老師一同對(duì)該次的實(shí)踐情況進(jìn)行了拍攝，并交給來新聞中心編輯部的相關(guān)負(fù)責(zé)人。他們采集了我們的新聞，并在石油內(nèi)部頻道上播出。這段新聞也是我們這幾天實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要資料，是我們成果的一部分。此外，我們聽取了孫記者的建議，為我們隊(duì)友拍攝了些簡(jiǎn)單的片花，制作成了視頻。這將是我們此次實(shí)踐學(xué)習(xí)歸來的美好回憶。我等定當(dāng)珍惜！
小結(jié)：在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們除了對(duì)新聞中心的相關(guān)工作進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)外，還以記者的身份做著記者們每天必須辛苦做的新聞拍攝，采訪等。通過與隊(duì)友及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人的合作，我們提高了自身素質(zhì)，明白了其實(shí)記者的工作要真正做好是很難的。在推及各行各業(yè)，我們明白了很多道理?；匦Ｎ覀円U(kuò)大知識(shí)面，為以后做好充分的準(zhǔn)備。還有，短短的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了如何更好的與人溝通，學(xué)會(huì)了如何才能讓自己更好的融入集體，適應(yīng)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己。
（五）社會(huì)保險(xiǎn)管理中心
1. 最開始我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療保險(xiǎn)的基本知識(shí)，工作性質(zhì)和內(nèi)容。因?yàn)樵谥芾蠋煹哪托暮拓?fù)責(zé)的講解下，我們不僅對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)方面的知識(shí)有了一定的基礎(chǔ)，而且我們還熟悉了辦理醫(yī)療保險(xiǎn)的具體工作流程和運(yùn)作模式。
2. 其次，社保中心科長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)要介紹了整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置以及具體職能，并安排我們到養(yǎng)老保險(xiǎn)的送老師處實(shí)踐學(xué)習(xí)。由于社保關(guān)系到個(gè)人的切身利益，精確性與細(xì)致性相當(dāng)重要，所以具體交給我們的工作并不是我們想象的那么多。但我們還是在努力的證明我們的能力。然而這也讓我們明白了理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，必須理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，熟能生巧，才能讓人放心。
3. 隨后，我們學(xué)習(xí)了填寫已報(bào)案人的慢性病報(bào)賬單，即是填寫已報(bào)案人的基本信息并加以蓋章，作為日后領(lǐng)取醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)的有效憑據(jù)。工作中，我們由于疏忽犯了一個(gè)小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致了一些不必要的麻煩，不過最后在老師的耐心指導(dǎo)下改正了過來。這讓我們明白了，做任何一件事都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)節(jié)決定成敗。
4. 最后我們對(duì)已報(bào)賬的醫(yī)療賬單進(jìn)行蓋章注銷，對(duì)已報(bào)人員進(jìn)行編號(hào)，及對(duì)一些慢性病患者進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)案和紙制資料的收集。
小結(jié)：在這幾天的學(xué)習(xí)實(shí)踐工作中，我們感受了在油企的工作環(huán)境，克服了外界給我們帶來的種種困難，收獲了很多在大學(xué)校園里根本無法學(xué)到的知識(shí)。其中，最讓我們難忘的事他們那種對(duì)工作的細(xì)心與責(zé)任，對(duì)每項(xiàng)工作都嚴(yán)格把關(guān)，不容許任何錯(cuò)誤的出現(xiàn)，努力做到最好，切實(shí)保障領(lǐng)導(dǎo)員工的根本利益。
實(shí)踐是一次歷煉，實(shí)踐是一次機(jī)會(huì)，實(shí)踐是一種成長(zhǎng)，實(shí)踐是一種精神。在這次實(shí)踐中，雖然有過苦，有過累，哭過，笑過，開心過，但我們也變的更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)！
（2）知行心得，感概總結(jié)
總結(jié)起來，川西北之行，是短暫的，這我都不知說了幾百遍，但是還想說。因?yàn)椋@樣有意義的實(shí)踐，不是每一次都能有的。它要“天時(shí)，地利，人和”，還要有隊(duì)友們十足的吃苦精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新精神……而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)里最不可少的就是積極樂觀的心態(tài)，藐視八方的勇氣和折沖樽的能力……這些，我們雖不完全具備，但我們努力去具備它了，這些給我們后來的實(shí)踐是帶來很大的好處的。在這里感受也頗多，可真正想說的，想了一個(gè)多月，現(xiàn)在把它寫了出來。什么才是真正的實(shí)踐呢？我們?cè)撛鯓痈玫娜?shí)踐？這就是筆者實(shí)踐歸來困擾他的問題！ 大學(xué)里的實(shí)踐，眾所周知，倒是一件方興未艾的事業(yè)，它常葆著生機(jī)和活力。說到生機(jī)和活力，不僅僅是因?yàn)樗屑捌鋸V泛的運(yùn)作空間，有著眾多人參與，更因?yàn)樗猩詈竦睦碚撛慈?，其巨大活力深深植根于中外?shí)踐教育思想和各門個(gè)派的實(shí)踐理論中。
在中國(guó)古代，實(shí)踐的思想就占有很重要的地位。儒家?guī)浊昃佑趥鹘y(tǒng)文化主流，在其思想核心中，實(shí)踐的思想也略見一斑?？鬃硬痪土χ峦菩小佰`仁體道”的思想嗎？他早就指出“吾始于人也，聽其言而信其行;今吾于人也，聽其言而觀其行。”他不是也在強(qiáng)調(diào)休心養(yǎng)德必歸于“行”嗎？言行一致，以行來驗(yàn)證言。因此，我們也就很容易明白“踐仁體道”就必須親身體驗(yàn)才是可行的。
荀子言“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”很明白的指出了行的重要性。
宋代朱熹老先生提出：“知行常相須，如目無足不行，足無目不見。論先后，知為先，論輕重，行為重。”他用辯證對(duì)比的方法輕松簡(jiǎn)潔的闡明了這個(gè)道理。他認(rèn)為：“大抵學(xué)問只有兩途，致知，力行而已，”“知之愈明，則行之愈篤，則知之愈明，”“學(xué)為之功，旦要行其知”他明確的指出“知，行”是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的。他把對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)提到和求知的態(tài)度，在當(dāng)時(shí)算是很了不起的了。
然而理論歸理論，回到現(xiàn)實(shí)。說起實(shí)踐倒是簡(jiǎn)單，說到有價(jià)值的實(shí)踐又談何容易？在一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的實(shí)踐隊(duì)里，誰都知道，如果團(tuán)隊(duì)沒有睿智的思想，沒有有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)作能力，沒有資金的支持，怎么能取得成功？辦事不力或者捉襟見肘都會(huì)影響實(shí)踐的最終成果。也因而會(huì)讓實(shí)踐變味，如隔鞋搔癢，走馬觀花。
閑言敘此，此次赴川西北公共管理中心實(shí)踐歸納起來也不過是四十個(gè)字：雙手合十，兄妹一家；驕陽似火，乘風(fēng)破浪；蒼生天下，任在我輩；水無源，則不能流遠(yuǎn)；實(shí)踐之感，淺談?dòng)抟姟?/p>
（一） 雙手合十，兄妹一家
“我們不是來度假的，是來吃苦長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的”看當(dāng)前有些實(shí)踐活動(dòng)流于形式，走馬觀花，“溫柔旅游”，只追求活動(dòng)的表現(xiàn)規(guī)模和轟動(dòng)效應(yīng)，沒有系統(tǒng)實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)，只是走出校園看看而已，我們倒反思不少。對(duì)這些形式主義，要堅(jiān)決予以杜絕。我們進(jìn)行了互動(dòng)溝通，把思想團(tuán)結(jié)集中了起來。在這十五天的實(shí)踐活動(dòng)中，本著積極思考，積極表現(xiàn)自己，多做事，少吹噓的原則，實(shí)干且出成績(jī)，看到災(zāi)區(qū)的斷壁殘?jiān)?，黃階綠瓦，一路走來，途中再美的山嵐水色，風(fēng)竹花柳，輕蟬艷蝶起的只是反襯作用了，本是愉悅處，卻是添作愁。我們可不能若無其事，隔岸賞柳。
（二） 驕陽似火，乘風(fēng)破浪
十五天里，我們有很多問題嗎？當(dāng)然有。什么問題？
1. 這次實(shí)踐活動(dòng)我們能否取得一定的社會(huì)效益
2. 時(shí)間短，自身素質(zhì)不夠全面怎么辦
3. 課題設(shè)計(jì)的針對(duì)性和重點(diǎn)不明確，怎么解決
4. 帶有參觀性的實(shí)踐活動(dòng)能學(xué)到東西嗎……
如上所舉，我們只有為期十五天的短暫實(shí)踐活動(dòng)，所做的工作和努力能產(chǎn)生多大的社會(huì)效益呢？我們有很大的壓力。加之大學(xué)里所學(xué)的東西有時(shí)往往和社會(huì)脫節(jié)的原因，問題就自然增多了。所以我們?cè)谡n題設(shè)計(jì)上出現(xiàn)了很大問題。
既然出現(xiàn)了問題，就必須解決。為此，我們給每個(gè)隊(duì)員增加了工作難度，努力爭(zhēng)取創(chuàng)新，爭(zhēng)取進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)部，學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡量排除了一切帶有參觀性質(zhì)的活動(dòng)，進(jìn)而爭(zhēng)取去學(xué)習(xí)更有價(jià)值的東西。在這樣努力堅(jiān)持后，在不斷總結(jié)和分析中，我們看到了川西北公共公共事務(wù)管理中心還存在著管理業(yè)務(wù)市場(chǎng)性弱、盈利性差等特點(diǎn)。我們還發(fā)現(xiàn)由于長(zhǎng)期以來石油企業(yè)后勤福利性等因素從而使得市場(chǎng)性和盈利性不明顯。醫(yī)療衛(wèi)生和教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)主要面向的是企業(yè)內(nèi)部員工，因此也沒什么市場(chǎng)性和盈利性。由于諸多管理體制的限制，我們發(fā)現(xiàn)川西北公共事務(wù)管理業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)屬性基本不具有。所以，管理中心的很多管理辦法和理念帶有很強(qiáng)的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
（三） 蒼生天下，任在我輩
在這十五天的工作中，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)中到處是需要幫助的人，不論年齡，不論大小。就一個(gè)企業(yè)內(nèi)部都是如此，何況是整個(gè)社會(huì)，它會(huì)讓我們?cè)趺磥硐胂螅吭陔x退休中心工作的我們就深有感觸，在一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)面前，我們的心靈被深深的感動(dòng)著，責(zé)問著！每天都有幾十個(gè)人來投訴，不是因?yàn)槔狭藳]人照顧就是因工傷無錢治療，糖尿病，脊椎病，肝癌中晚期，肺炎中晚期……他們已經(jīng)為公司為社會(huì)奉獻(xiàn)了一切。可回頭自己呢？自己怎么辦？公司有時(shí)候也不能完全承擔(dān)一切呀！……
這些不僅讓我們心寒，也讓我們心痛。他不是簡(jiǎn)單的企業(yè)制度的問題，
深究其本，就是我們的社會(huì)問題了！所以通過實(shí)踐，我們徹底的明白了自己身上的責(zé)任重大，一寸丹心，真的，在經(jīng)過這些工作后，怎么還能再容忍自己茍且偷生，歌舞升平？我們一定要努力、努力、再努力！
（四） 水無源，則不能流遠(yuǎn)
然而，使我們這些大學(xué)生最無能為力的數(shù)是：水無源時(shí)，難免心有余而力不足了！我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。大的暫且不講，大學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)資源也由以前的行政劃撥轉(zhuǎn)為高校自籌經(jīng)費(fèi)。這難免導(dǎo)致我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資源不足的困難，加之由于社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)象的復(fù)雜性、工作主體的部門化、活動(dòng)內(nèi)容的龐雜性及社會(huì)認(rèn)同感不一，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)本身遇到了發(fā)展的瓶頸。明代的王陽明主張“知行合一”，他精辟地論道：“知之真切篤行除處即是行，行之明覺處即是知”，“真知之謂行，不行不足以謂之知?！比欢兄静槐恢匾暬虮桓吨p描淡寫，支持的資金不足、教學(xué)創(chuàng)業(yè)、管理、思想工作、教學(xué)資源、社會(huì)環(huán)境、體制等都對(duì)實(shí)踐沒有很大的支持。那么我們?cè)S多大學(xué)生將體會(huì)不到實(shí)踐的真正意義，從而對(duì)學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)都起不到積極的作用，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面的影響。總之，捉襟見肘的經(jīng)費(fèi)、請(qǐng)不動(dòng)的老師、心有余而力不足的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)算是大學(xué)實(shí)踐之風(fēng)里的一幅名畫了吧！可我們想過了，這歸根結(jié)底還是社會(huì)實(shí)踐工作的組織力度不夠，從而導(dǎo)致社會(huì)活動(dòng)育人的效果不明顯。
（五） 實(shí)踐之感，淺談?dòng)抟?/p>
不管怎么說，可這次實(shí)踐，我們除了學(xué)會(huì)如何使自己轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)型，使自己成長(zhǎng)成才外，我們都達(dá)成了這樣的共識(shí)：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生很快成長(zhǎng)成才的天然訓(xùn)練場(chǎng)，很重要、很關(guān)鍵！但是，在大學(xué)里，要真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)校教學(xué)的第三課堂，這恐怕不是朝夕的事了。還得需要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門一致協(xié)調(diào)，做到直接領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織、全程服務(wù)、全面調(diào)控等。也許只有我們把大學(xué)的實(shí)踐之事看得和四級(jí)六級(jí)一樣重要，每每有領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥東征北伐時(shí)，社會(huì)實(shí)踐才會(huì)成為對(duì)大學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)起到應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也只有這樣，涓涓溪流才能得以匯成江海，進(jìn)而在我們特定的歷史條件和歷史背景下，能更好的讓大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，開拓未來。這也就是“網(wǎng)須提綱，衣須挈領(lǐng)”的意思吧。該次川西北公共事務(wù)管理中心之行，從得失的層面來講，我們經(jīng)歷了一次蛻變，有喜有憂。如果沒有經(jīng)過，我們那會(huì)這么明白當(dāng)下學(xué)到的很多東西是和社會(huì)現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)重脫節(jié)的。我們看到，只有我們把實(shí)踐做好，才能更好的消除當(dāng)前教育和現(xiàn)實(shí)之間的差距，為我們彌補(bǔ)課堂教育的不足，糾正和整合基礎(chǔ)教育的缺陷。坦率地講，我們這些大學(xué)生，有時(shí)往往對(duì)于理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，不會(huì)一直都冷靜的了解和認(rèn)為理想是要經(jīng)過努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)是努力的起點(diǎn)之起點(diǎn)，因而我們也就時(shí)常容易誤將理想歸于現(xiàn)實(shí)。試想，我們?nèi)绻麕е鞛橐徽劦恼J(rèn)識(shí)在象牙塔里學(xué)上三年五載，再帶著如清風(fēng)如浮云的美夢(mèng)走向社會(huì)，不遭到慘敗，那就真的神了。
最后，我們還最想說：我們感謝的不僅是社會(huì)，學(xué)校，而且感謝隊(duì)友。因?yàn)橛辛诉@樣默契的隊(duì)友，我們才能從夢(mèng)想中走出來，走向現(xiàn)實(shí)，正積極的準(zhǔn)備著從現(xiàn)實(shí)中自信從容地走向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。
法國(guó)思想家盧梭曾說過，“從行求知，體驗(yàn)中學(xué)”，他強(qiáng)調(diào)“我們堅(jiān)決主張我們的學(xué)生從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)”，___也說過：“實(shí)踐，認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)，循環(huán)往復(fù)以致無窮”。對(duì)啊，社會(huì)就是一個(gè)大熔爐，是我們接受錘煉的理想場(chǎng)所，我們青年學(xué)生只有投身于社會(huì)實(shí)踐的大潮，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展認(rèn)識(shí)，抱著越挑戰(zhàn)越精彩的積極態(tài)度，才能超越自我，適應(yīng)社會(huì)，成為建設(shè)祖國(guó)的人才。短短十五天，再怎么力拔山兮，再怎么縱橫捭闔，再怎么力挽狂瀾，總會(huì)有遺憾的地方，真的，還是覺得缺憾多于成果，淺嘗輒止多于滿載而歸。但此時(shí)此刻，什么都不想說了，只想專一地，沙沙地在紙上寫出這些不夠成熟不夠深邃的建議。還望讀者批評(píng)指正。哦，瞧瞧，那些藏于心底揮都揮之不去的感動(dòng)和那些歷歷在目的藍(lán)色記憶！每一次的發(fā)言，每一次的歡聲笑語，每一次的攜手共進(jìn)，看看都已經(jīng)悄悄地、不知不覺地成為了我們?nèi)沼浝镲h落的綠梅。遺憾和收獲在記憶里終將一樣美，缺誰都不真實(shí)，真的！感謝這次組織的隊(duì)友，感謝學(xué)校，感謝我們的社會(huì)。
第5篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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十幾年來，本人一直工作在教學(xué)第一線，潛心教研，埋頭苦干，得到了學(xué)校、社會(huì)的認(rèn)可。今年9月份，我走上鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，擺在我面前的是全新的工作，這對(duì)我個(gè)人修養(yǎng)、工作素質(zhì)等方面提出了更高的要求，我決心同中心學(xué)校其他成員一道，組織帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大教職工，踐行科學(xué)發(fā)展觀，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，爭(zhēng)取更好的完成年度工作目標(biāo)。現(xiàn)把中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
“火車跑得快，全靠車頭帶。”中心學(xué)校一班人認(rèn)真開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升服務(wù)水平。每周進(jìn)行理論學(xué)習(xí)1-2次，先后組織學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“____”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和__大精神等一系列黨的方針政策，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的政策理論水平和團(tuán)結(jié)服務(wù)意識(shí)。
我們一直堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作大事要事抓在手上，并以身作則，以身示范，層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。全鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和教體局黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見，重點(diǎn)對(duì)個(gè)別學(xué)校個(gè)別教師誘導(dǎo)學(xué)生違規(guī)訂教輔資料問題進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。今年10月份，針對(duì)服務(wù)站財(cái)務(wù)管理的投訴，我們及時(shí)做出了整改，調(diào)整思路，嚴(yán)格進(jìn)出貨手續(xù)，把有限的資金全部落實(shí)到學(xué)校的發(fā)展上。狠剎了吃喝風(fēng)，從根本上杜絕了非教學(xué)教研開支，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。注重加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，組織全鎮(zhèn)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)行社會(huì)評(píng)教，制定了《__鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核辦法》。在教師職稱評(píng)聘用等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持公開公正公平，重大事項(xiàng)通過教職工代表大會(huì)。協(xié)同學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，密切教師與家長(zhǎng)的關(guān)系。
二、真抓實(shí)干，努力完成各項(xiàng)教育工作任務(wù)
（一）、下大力氣優(yōu)化辦學(xué)條件。中心學(xué)校積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政的大力支持，本學(xué)期開學(xué)以來，全鎮(zhèn)累計(jì)籌資13余萬元用于校園美化、綠化及校園文化建設(shè)。中心小學(xué)、轅文小學(xué)積極爭(zhēng)取駐地村委的支持，擴(kuò)大了操場(chǎng)活動(dòng)面積，也使整個(gè)校園布局更合理。全鎮(zhèn)投資 50余萬元購進(jìn)音體美器械。截止到6月底，我鎮(zhèn)中小學(xué)已全部完成教學(xué)儀器的更新工程?？傆?jì)投資46萬元。今年上半年投資近40萬元，新購微機(jī)112部，達(dá)到教師人手一機(jī)，10月份，__中學(xué)又投資23萬余元新上微機(jī)室一個(gè)，這也滿足了學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試需要。全鎮(zhèn)累計(jì)投資15萬元對(duì)部分校舍進(jìn)行了維修加固。__小學(xué)對(duì)危房進(jìn)行了拆除。目前，中心小學(xué)搭上了改廁的首班車，預(yù)計(jì)投資 20萬元。辦學(xué)條件的改善，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（二）、抓好課堂教學(xué)改革。堅(jiān)持把課堂教學(xué)改革抓在手上。自xx年到xx年，一年一個(gè)課堂教學(xué)改革活動(dòng)主題，有重點(diǎn)有針對(duì)性的分別開展了“創(chuàng)新年”、“ 管理年”、 “效益年”、“展示年”活動(dòng)，逐次深入，收到良好效果。xx年又確定為“教師教育教學(xué)成果大比武活動(dòng)年”。《__教育報(bào)》專版以《錦秋湖畔涌動(dòng)課改潮》為題作了報(bào)道。__中學(xué)作為__市首批“生本實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，深化“合作—交流—生本”課堂教學(xué)模式改革，已初步成型。今年10月份，為總結(jié)階段成果編輯印刷了《尊重生命靜待花開》一書。
（三）、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持以少年宮建設(shè)為龍頭，強(qiáng)力助推學(xué)校德育工作，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。中學(xué)多次確定為參觀點(diǎn)，其成功做法多次在市縣會(huì)議上典型發(fā)言，貫穿鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的的“三全”理念在全縣典型推出。國(guó)家文明辦王世明副主任專門到我中學(xué)專項(xiàng)工作調(diào)研，并給予高度評(píng)價(jià)。全縣xx年百靈藝術(shù)節(jié)我鎮(zhèn)舞蹈、戲曲等類節(jié)目成績(jī)名列全縣前列。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，今年有12名學(xué)生分別被__一中、__二中提前錄取。體育衛(wèi)生工作成績(jī)突出，10月份舉行的全縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)分別獲得第三、第五名的好成績(jī)。今年4月代表__縣迎接了省體衛(wèi)專項(xiàng)督導(dǎo)，并獲好評(píng)。
（四）安全穩(wěn)定工作管理到位
高度重視學(xué)校安全工作。層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)了一崗雙責(zé)。設(shè)置了安全教育課程，針對(duì)不同季節(jié)適時(shí)進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全技能。全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園投資近 30萬元全部安裝了監(jiān)控設(shè)備，聘請(qǐng)了保安，又投資 10萬元購買了防暴器材。治理了校車無證駕駛、超載超員現(xiàn)象，對(duì)駕駛員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，各中小學(xué)安排值班教師對(duì)學(xué)生乘車進(jìn)行跟蹤檢查。師生安全年內(nèi)平安無事，無任何責(zé)任事故發(fā)生。
三、正視問題，決心下大力提高工作水平
目前，全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作不同程度地存在著以下一些問題和不足，我們將提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化措施、攻堅(jiān)克難，下大力氣整改提高。
1、教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡，教師年齡偏大、知識(shí)老化，教師的整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高。
2、校園周邊環(huán)境、信訪穩(wěn)定形勢(shì)仍不容樂觀。校園安全工作需進(jìn)一步加大工作力度。
3、由于教師多數(shù)居住縣城，離校較遠(yuǎn)，給安全、管理、教育提出了新的課題。廣大師生要求學(xué)校盡快落實(shí)學(xué)校公寓和食堂建設(shè)。
4、學(xué)校內(nèi)部管理需要加強(qiáng)，教師的工作積極性、主動(dòng)性需要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。
新的機(jī)遇催人奮進(jìn)，新的形勢(shì)又使人倍感責(zé)任重大。我們決心在教育主管部門、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
第6篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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一、工作作風(fēng)和工作效率情況
1、本人學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)熟悉。
2、主動(dòng)、熱情、規(guī)范、文明服務(wù)。
3、進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)方式，簡(jiǎn)化辦事程序，制定了方便群眾辦事的具體措施，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，窗口作風(fēng)好，辦事效率高。
4、沒有違反作風(fēng)效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定。
二、履行職責(zé)情況
1、工作中積極履行行政服務(wù)中心的各項(xiàng)職責(zé)和規(guī)定。
2、依法行政、高效施政、沒有行政不作為、行政亂作為等現(xiàn)象。
3、工作中有開拓、創(chuàng)新精神，及時(shí)完成年度各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。
三、依法行政情況
1、具體行政行為做到合法、依據(jù)正確、證據(jù)確鑿、處理適當(dāng)、手續(xù)完備。
2、行政執(zhí)法行為規(guī)范，做到以人為本，規(guī)范辦事，文明執(zhí)法。
3、不存在濫用職權(quán)、多頭執(zhí)法、重復(fù)處罰、趨利執(zhí)法等問題。
4、行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和管理使用符合規(guī)定，不存在亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查現(xiàn)象。
四、執(zhí)行制度情況
1、遵守和執(zhí)行機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)八項(xiàng)制度和銷號(hào)整改制度認(rèn)真全面。
2、對(duì)本單位窗口的服務(wù)落實(shí)到位，無違反現(xiàn)象。
3、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事結(jié)果、服務(wù)以及監(jiān)督投訴辦法進(jìn)行了公開。
第7篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。
3、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。
2、家?；?dòng)工作
部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經(jīng)過努力爭(zhēng)取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
第8篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提升了后勤保障能力。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，做好了物品設(shè)備采購工作。發(fā)揚(yáng)勤儉治校精神，加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，規(guī)范了學(xué)校財(cái)務(wù)管理，保證了學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展。
第9篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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伴隨著新年的鐘聲，回首剛剛過去的20__年，在平凡的時(shí)光里收獲了不平凡的成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，教師的支持，使我工作有起色、有進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動(dòng)作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉等方面自我總結(jié)如后。
一、以身作則，嚴(yán)于律己
一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，繼續(xù)分管學(xué)校安全衛(wèi)生工作和綜合治理工作。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)校保駕護(hù)航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到;要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。
二、遵章守紀(jì)，率先垂范
一年來，我自學(xué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去，認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長(zhǎng)請(qǐng)假，在校長(zhǎng)同意后才離開學(xué)校。即使是辦公事和出差，自己的課都是調(diào)換由自己上，從沒有私自調(diào)課，從沒有因私事離開學(xué)校。
三、堅(jiān)持原則，清正廉潔
在公作中，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，不。堅(jiān)持原則，絕拒_敗行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化，出差、辦事不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢。工作中提倡節(jié)約，加強(qiáng)管理，制止教職工的鋪張浪費(fèi)行為，教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電。自覺爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約先鋒。
四、取得的主要成績(jī)
1、所教班級(jí)語文成績(jī)其平均分、及格率居年級(jí)第一位。
2、撰寫的論文《面對(duì)新課改，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)》獲縣中語會(huì)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。
3、輔導(dǎo)學(xué)生征文《崇尚真善美，誓做誠(chéng)信人》獲教委一等獎(jiǎng)。
4、社會(huì)治安綜合治理，學(xué)校衛(wèi)生工作分別獲鎮(zhèn)政府、教委表彰。
教師要做到的，我都做到了。再如：學(xué)校安全衛(wèi)生工作充分文件繁多，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃等6個(gè)計(jì)劃，上交教委3個(gè)計(jì)劃，然后是完善各塊安全衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任書。修訂安全衛(wèi)生管理細(xì)則，制定各階段工作方案?？芍^工作繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請(qǐng)人加過班，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，巧干勤干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全。
五、主動(dòng)工作，開拓創(chuàng)新
一年來，面對(duì)自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動(dòng)不滯后，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施新課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程改革，積極落實(shí)“三維”目標(biāo)，在備課上下功夫，在課堂上動(dòng)手腳，力爭(zhēng)把每一堂課上得生動(dòng)活潑。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂，賦予語文新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜愛。在分管工作中，不論是工作計(jì)劃中安排的，還是校務(wù)會(huì)決定的，我對(duì)于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提前謀劃，然后付諸實(shí)施，而不是水來了才挖溝，校長(zhǎng)說了才去做。對(duì)自己的工作具有一定的前瞻性，創(chuàng)造性地開展了食堂、超市從業(yè)人員每月一次衛(wèi)生安全培訓(xùn)制，校舍及設(shè)施設(shè)備日檢制，班級(jí)安全周報(bào)制，認(rèn)真開展好了安全衛(wèi)生知識(shí)教育，落實(shí)安全大檢查，建立排危和整改措施，開展好了階段性安全整治工作，認(rèn)真實(shí)施了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育。
第10篇 中心校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
新的一年了，回顧過去，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，匯報(bào)一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。
20xx年，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長(zhǎng);第四季度，受局黨委委派，我到 xx小學(xué)任校長(zhǎng)。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個(gè)月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。
一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神
1. 事件：
接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)。
2. 回顧：
20xx年xx月xx日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)工作。專家組成員通過聽取匯報(bào)、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽課、訪談、問卷等形式對(duì)學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。
在當(dāng)天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。
根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評(píng)分為集中展示和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估兩種形式，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的最高等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評(píng)工作中獲得“良好”等次。
3. 反思：
專家組的評(píng)價(jià)，既是對(duì)過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對(duì)學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可。
辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí) 、自然生長(zhǎng)、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)” 。
二、強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，樹立課程意識(shí)
1. 事件
“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。
2. 回顧
20xx年x月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動(dòng)：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們?cè)谶@里流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L(zhǎng)的道路上有你我同行!
3. 反思
未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思路和組織方式，豐富學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)涵，并對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強(qiáng)孩子在活動(dòng)中的體驗(yàn)。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當(dāng)成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識(shí)成為學(xué)校文化。
我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。
三、扎實(shí)課程研究，激活內(nèi)在動(dòng)力
1. 事件
全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。
2. 回顧
20xx年xx月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校。一年級(jí)9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的轉(zhuǎn)變。
然而，令人欣慰的是一年級(jí)全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級(jí)的老師也以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這場(chǎng)變革，給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心。實(shí)驗(yàn)中雖有爭(zhēng)論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長(zhǎng)，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。
市教育局丁局長(zhǎng)在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由!
3. 反思
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢(shì)以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。
幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行!
四、嘗試項(xiàng)目管理，提升研究品質(zhì)
1. 事件
嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”。
2. 回顧
優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)期間，專家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。
有鑒于此，學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項(xiàng)目。
3. 反思
項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時(shí)性的、專門的柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。
五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪美好愿景
1. 事件
接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。
2. 回顧
來到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評(píng)工作我們對(duì)學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。
3. 反思
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。
基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。
行文至此，我無限感慨。一份復(fù)評(píng)報(bào)告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長(zhǎng)和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長(zhǎng)歷程，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想，堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識(shí)并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。
最后，我要說：好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。
述職人：
20xx年xx月xx日
