w中學(xué)教干管理考核細則
e中學(xué)教干管理考核細則
學(xué)校教干對學(xué)校的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,必須形成愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)群體,為進一步落實教干工作責(zé)任制,更好地為教育教學(xué)服務(wù),根據(jù)縣局文件精神,結(jié)合我校的工作實際,特制定教干管理考核細則。
一、考核目的
1、調(diào)動教干的積極性,變“要我做”為“我要做”,形成競爭的機制。
2、在考核分配注重“量”的基礎(chǔ)上,更加注重“質(zhì)”的考核,體現(xiàn)“干好干壞不一樣”。
3、以教干的發(fā)展促進學(xué)校的發(fā)展,使學(xué)校辦學(xué)水平進一步提升。
二、基本內(nèi)容
1、適用對象:全體教干
2、評定量化分數(shù),每學(xué)期考核一次,學(xué)年度總評。
三、考核辦法
1、出勤
出勤分早、晚及上下午三個時間段,上下午考核與其他教職工相同。
(1)值班教干按值班要求準時到崗,遲到、早退一次扣5分,缺一次扣20分。
(2)非值班教干:早上7:00之前必須到校,缺一次扣5分,晚辦公至晚自習(xí)結(jié)束,每缺一節(jié)扣5分。
(3)所有教干工作期間請假必須報請校長室批準,值班教干不得隨便換班,值班期間確需請假的應(yīng)征得校長室同意后,找好替班人員,替班人員應(yīng)嚴格履行值班職責(zé)。未履行請假手續(xù)而造成曠工或曠崗的,每次扣20分。
2、教學(xué)
(1)認真做好備、教、改、輔、考工作,根據(jù)教務(wù)處的考核標準進行考核。
(2)聽課
要求每位教干每周聽課不少于3節(jié),教務(wù)處提倡4節(jié)以上,每缺一節(jié)扣5分,每超一節(jié)加2分,每周統(tǒng)計一次,扣分可以累加,加分不能突破10分。
(3)學(xué)習(xí)
認真研讀《江蘇教育》等教育教學(xué)刊物和教育教學(xué)理論書籍,堅持寫學(xué)校管理日記、學(xué)習(xí)筆記,力爭做到一日一思、一周一得、一月一結(jié),確保每周1篇,每少1篇扣1分。
(4)教研
每學(xué)年教育教學(xué)管理管理論文至少在縣級或縣級以上的刊物發(fā)表或獲獎1篇,其中管理論文在縣級或縣級以上的刊物發(fā)表或獲獎1篇得5分,非管理論文得3分,每增加1篇加2分,最多加6分。
3、管理
(1)每位教干必須按時完成周工作安排的各項工作,凡未按時完成所安排的工作,扣責(zé)任人10分,扣分管領(lǐng)導(dǎo)5分;未完成所安排的工作,扣責(zé)任人20分,扣分管領(lǐng)導(dǎo)10分。
(2)各處室學(xué)期計劃中安排的工作,應(yīng)及時安排到周工作安排中,每漏一次扣相關(guān)責(zé)任人5分。
(3)對于學(xué)校安排的隨機工作,應(yīng)保質(zhì)保量按時完成,未按時完成每次扣責(zé)任人5分。
(4)對于學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件,實行第一人制度,誰發(fā)現(xiàn)誰處理,不能處理的應(yīng)及時逐級上報,若相關(guān)人員處理不及時,但未給學(xué)校造成不良影響的,扣相關(guān)責(zé)任人10分,給學(xué)校造成一定影響,但未有惡劣后果的,扣相關(guān)責(zé)任人20分,造成惡劣后果的,扣相關(guān)責(zé)任人30分,并報請上級有關(guān)部門給予處理。
(5)分管領(lǐng)導(dǎo)負有監(jiān)督和提醒分管人員完成工作的義務(wù),因監(jiān)督不力造成工作未完成,應(yīng)扣除分管領(lǐng)導(dǎo)的相應(yīng)考核分。
(6)非人為因素造成工作未完成,不扣考核分,但必須另作安排,盡快完成未完成的工作。
4、其它
(1)在民主測評中,群眾滿意率應(yīng)在65%以上,其中65%――75%得10-13分,75%――85%得13-16分,85%――95%得16-19分,95%――100%得19-20分。
(2)所負責(zé)部門或分管工作受到縣以上表彰,具體責(zé)任人加20分,每提升一級增加10分,分管領(lǐng)導(dǎo)加一半。
以上各項考核,每周統(tǒng)計一次,每月匯總一次?？己斯ぷ饔牲h支部、校長室和考核辦公室聯(lián)合進行。
