第1篇 zx小學關于體育課管理規(guī)定5
中心小學關于體育課管理的補充規(guī)定(五)
為進一步落實國家體質健康標準等有關要求,全面落實2+1工程,實實在在提高學生身體素質,特對我校體育課管理作以下補充規(guī)定:
一、具體要求:
1.開齊上足體育課(含健康課),配備專職體育教師(特殊情況下安排兼職教師,兼職教師上課要求同專職教師)。
2.體育教師應按五認真要求認真規(guī)范做好教學工作。
3.學期初教導處、體育組制定各年級測試項目與標準,并納入各年級教學計劃,期末在普測的基礎上,由教導處組織相關人員進行隨機測試。
4.體育教師著裝規(guī)范、上課規(guī)范,要確保學生上好體育課。
5.體育教師要增強安全意識,全程組織、參與學生活動,防止一切安全事故。
6.各行政人員與其他學科教師應積極參與體育課聽課研討活動,加強學科間的交流。其中,行政人員每月聽課不少于1節(jié),其他學科教師每學期聽體育課2節(jié),即每學年各聽專職體育教師1節(jié)課(青年教師匯報課除外)。
7.教導處應加強體育課的常態(tài)管理,建立體育課巡課、巡查制度。巡課做到每日一巡,每日一記,每周一匯總。巡查做到每周一查,即組織相關人員每周查一節(jié)體育課,查看上課與備課是否相符,每兩月一匯總。
8.體育課中應加強學生體能與相關項目的常態(tài)化訓練,做到有計劃、有落實、有成效。
二、考核辦法:
體育課管理考核結果納入月考核與學期考核。具體辦法:
1.體育教師上課遲到1次扣0.5分,提前5分鐘(含5分鐘以內)結束體育課扣1分,5分鐘以上扣2分。
2.未有序組織學生進出教室,每次扣1分。
3.未按規(guī)定著裝,每次扣1分。
4.巡課中,未能有效組織學生活動扣1分,脫離學生扣2分;巡查中,與教案不相符扣3分。
5.未按教學計劃或隨意更改教學內容改上其他學科、改上室內課扣2分。
6.每位行政與教師聽課后應填寫評課表,實事求是給予評分(采用差異分制)。學期末教導處匯總統(tǒng)計,未聽課1節(jié)扣2分,并計算出體育教師個人平均得分予以公示,該得分納入學期體育課考核,權重為20%。
7.體育課中發(fā)生安全事故,若在體育教師有序組織下發(fā)生扣2分,若在體育教師擅自離崗情況下發(fā)生,扣當全部月考核獎,并視情節(jié)輕重扣應扣除相應學期考核獎。
zz中心小學體育課巡課安排表
星期 巡課人 記錄人
第2篇 北城小學關于學生在校期間安全管理的規(guī)定
城北小學關于學生在校期間安全管理的規(guī)定
學校作為教書育人的重要場所,必須牢固樹立“安全第一,生命至上”、“安全重于泰山”的意識,學生的生命安全事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,必須把安全工作放在學校工作的突出位置,為進一步增強師生安全意識,強化學校安全管理,明確目標,落實責任,加強學生在校期間的安全管理,特制訂本制度。
1、班主任是學生在校安全的第一責任人,必須加強對學生的安全教育,心理健康教育,及時了解學生的心理,定期家訪,對于班內特殊學生(貧困生、學困生、不良學生)多加關注。班主任要對本班學生情況了如指掌,要建立本班學生檔案,在班主任手冊中要有明確的學生情況一覽表(含姓名、性別、住址、家庭情況、聯系方式等),同時教導處要對各班學生情況進行備份。
2、學生請假必須嚴格落實請假制度。學生請假半天須經班主任同意并聯系家長講明情況(疾病等特殊情況可應急處理,但應通知家長);請假半天以上須由學生家長到學校簽字、班主任同意、學校審批。假期結束須由請假人到班主任處銷假。
3、各班級要安排一名責任心強的學生擔任班級學生考勤員,負責當日學生考勤。對于未履行請假手續(xù)而又未到的學生,考勤員必須在第一時間告知班主任,班主任必須在第一時間聯系家長了解情況,并及時向學校領導匯報。若當日班主任不在校,可直接匯報教務處或當日值周領導、教師。
4、任課教師是當節(jié)課堂安全第一責任人,要注意上課期間的安全隱患,自覺維護好班級秩序,嚴格遵守教育部門的有關規(guī)定,不體罰不變相體罰學生。嚴格落實上課點名制,認真記錄好《班級日志》及時簽名,對于當節(jié)未到學生要詢問考勤員是否請假,對未請假而不上課的學生,及時通知其班主任或當日值周領導,相關人員要及時處理。
5、上課期間學校大小門要落鎖。門衛(wèi)人員要做好外來人員的登記備案工作,對于外出學生必須檢查其請假條,并留存假條,做好材料存檔。
6、宿舍管員要加強學生住宿的管理,要定期、不定期地抽查學生住宿情況,學生午休和
第3篇 金山小學電子顯示屏信息發(fā)布管理規(guī)定
山金小學電子顯示屏信息發(fā)布管理規(guī)定
電子顯示屏是學校重要的公共信息發(fā)布平臺之一，是全校師生員工了解學校各方面信息的重要窗口。為了加強信息發(fā)布管理，保證信息發(fā)布質量，充分、高效地發(fā)揮電子顯示屏的功能和作用，服務學校中心工作，服務于學校各部門及全校廣大師生員工，特制定本管理暫行規(guī)定：
一、信息發(fā)布的范圍
1、國際、國內及學校的重要新聞信息。
2、學校教學、科研、學科建設、招生工作、學生工作等方面的信息。
3、涉及學校師生工作、學習、生活等方面的服務信息。
4、其它確需發(fā)布的信息。
二、發(fā)布信息的要求
1、信息內容應嚴格遵守國家的有關法律、法規(guī)及相關政策，遵守學校相關規(guī)定，其內容合法、健康、準確、真實。
2、發(fā)布的信息以學校公共信息為主體，要求信息時效性強，服務面寬，信息內容簡明扼要。
3、各類信息發(fā)布時限按審批時限執(zhí)行，一般不超過兩天。需發(fā)布的信息應按照規(guī)定的程序審批。
4、信息文檔一般采用WORD格式，以圖片,文字為主。
三、信息發(fā)布的流程與管理
1、信息發(fā)布部門擬定需發(fā)布的信息內容。
2、填寫《z市山金小學電子顯示屏信息發(fā)布審批表》，部門負責人審核后報校信息領導小組。涉及到學校層面相關工作的信息，應歸口相關職能部門審核，審核通過后再報校信息領導小組。
3、校信息領導小組審批擬發(fā)布的信息，通過后將予以發(fā)布。對審批未通過的，將告知信息提交單位。
4、各部門報送的信息發(fā)布文檔一般采用電子版，并通過校內網發(fā)送到z市山金小學電子顯示屏信息發(fā)布各部門專用文件夾，也可以書面報送。
5、各部門信息主管領導要高度重視信息發(fā)布工作，明確專人負責，嚴格審批程序，指定專門的信息報送員。凡經本部門指定的報送信息均視為已經過本部門領導批準。
6、對已通過電子顯示屏發(fā)布的各類信息，校信息領導小組將以電子或紙介質方式長期存檔，以備查。
7、信息發(fā)布時限將嚴格按照審批結果執(zhí)行。
四、系統(tǒng)的管理與維護
1、z負責電子顯示屏系統(tǒng)的日常運行管理和維護。
2、z負責電子顯示屏系統(tǒng)網絡的管理和維護。
3、z負責發(fā)布信息的審批、發(fā)布、管理、存檔和信息統(tǒng)計分析工作。
4、各信息提交部門領導負責所發(fā)布信息的安全、真實、準確。
5、z負責電子顯示屏電源開關（8:00開，17：30關）及顯示故障的報修。
五、本暫行規(guī)定自公布之日起實施，由校信息領導小組負責解釋。
第4篇 鄉(xiāng)d小學關于出入校園車輛安全管理規(guī)定
鄉(xiāng)小學關于出入校園車輛的安全管理規(guī)定
學校是學生密集、學生活動的公共場所,為了全校師生員工的安全,防止車輛進校造成安全事故,經學校研究決定,對進出校園的車輛加強安全管理,確保全校師生員工的生命、財產安全。根據學校的實際情況,特制定本規(guī)定。
一、校園內職工車輛規(guī)定
1、學校教職工機動車輛,在校內行使,時速不得超過15公里/小時。
2、嚴禁教職工酒后開車,必須遵守交通法規(guī)。
3、學校教職工的機動車輛應停放在規(guī)定的區(qū)域,不得停放在陡坡地帶,防止車輛自動滑行,造成安全事故。
4、學校教職工的機動車輛,自己應妥善保管,嚴防盜竊事故發(fā)生。
二、外來車輛的管理規(guī)定
5、嚴禁報廢車、無牌無證車進入校園。
6、上課期間,探望學生的家長的車輛不得進入校園。
7、嚴禁營運性質的出租車、摩托車、三輪車、大貨車進入校園。
8、來校辦理公務的車輛進校,須經門衛(wèi)值班人員同意并登記后方可進校。
9、機動車輛進出校門,應自覺接受門衛(wèi)值班人員的查詢;進校后車速不得超過15公里/小時;車輛必須停放在停車位,不得停放在公路的陡坡上。防止車輛自行滑行,造成安全事故。
10、來校參加文體、教育教學等活動的車輛,誰組織誰負責安全。
11、凡遇下課、放學等學生出入高峰期,不論是在校內行使或準備進校的任何車輛必須自覺停車,待學生疏散完后,方可繼續(xù)行駛。
第5篇 小學住校生管理規(guī)定
為了加強住校生管理，確保寢室內務衛(wèi)生、就寢紀律和安全，營造舒適、寧靜的生活環(huán)境，使同學們有充沛的精力投入學習?，F將住校生管理作如下規(guī)定。
一、內務衛(wèi)生、物品擺放規(guī)定
1、臉盆、口杯、毛巾等生活用品一律擺放整齊，排列成行。
2、鞋一律擺放在床下。
3、床上用品擺放整齊劃一，棉被疊成方塊狀。
4、衣服擺放整齊，室內不準晾曬衣服等。
5、保持寢室及走廊的清潔衛(wèi)生。陽臺無積水，天花板無蜘蛛網，走廊無廢棄物。
6、學習用品擺放整齊。
7、每天晚上做好寢室內務整理，次日進行評分。
二、組織紀律規(guī)定
1、晚就寢及午休前，不得在室內高聲談論、唱歌、喧嘩和追逐打鬧，不得進行游戲、體育或賭博活動。晚就寢期間一律不得使用電話、手機、小靈通等通訊工具，否則一律收繳。
2、晚就寢信號發(fā)出后，應按時就寢，不得從事其他活動。
3、就寢后不得隨便說話、嬉笑、唱歌或喧嘩。
4、熄燈后禁止點蠟燭（或其它照明物）看書做作業(yè)、閱覽其他書刊或進行其它活動，男生不準在宿舍里吸煙，一經發(fā)現，嚴格處理，嚴防火災發(fā)生。
5、周末、假日留宿學生由班主任登記（注明學生家長聯系電話）并報值班室備查。留宿學生必須于晚上9:00前返校，9:30前回寢室睡覺，遲到者予以警告處分，缺席者（立即通知家長）以夜不歸宿論，給予紀律處分，并責令其周末、假日不得留宿。
6、隨地亂扔廢棄物一經發(fā)現，責令清理全室的內務衛(wèi)生。
7、按時出操，認真做操。
8、不準穿拖鞋進入教學區(qū)。
9、不準串門，以防錢物丟失。住校生按學校排定的寢室入住，名單一經排定，未經學生宿舍負責老師批準不得隨意調動，違者按缺席論處。
10、要做到節(jié)約用水，用水后關好開關，違者視情節(jié)給予相應的經濟賠償。
11、寢室內不能使用任何電器，有發(fā)現一律收繳并給予相應的紀律處分。
12、愛護學校財物，損壞要照價賠償，情節(jié)嚴重者，給予紀律處分。
13、學生必須按規(guī)定時間進（出）寢室，否則要寫好證明，經班主任老師批準，向老師說明原因后，方可進（出）寢室樓。
14、不得在宿舍內、宿舍走廊和其它宿舍區(qū)域內打球。一經發(fā)現，應將籃球沒收，并對違紀學生進行教育。
15、為了防止學生打架斗毆事件發(fā)生，造成學生人身傷害，學生不得私藏棍棒、金屬器械和其它管制刀具。政教處將不定期對此進行檢查。
三、上課期間進出校門、寢室的規(guī)定
1.上課期間請假由班主任簽意見報年段長審批，班主任要于當天將請假學生名單以書面材料送交生管老師（注明請假起訖時間）
2、建立每天兩次定期檢查和不定期檢查制度，住校生必須于中午12:10和晚上10:00前回寢室接受檢查，遲到者予以通報批評，缺席者予以相應的紀律處分。各寢室長要將當天各時段的異常情況及時報告老師。
3、午休、晚就寢私自溜出校園造成嚴重后果的，給予留校察看以上處分直至開除。
4、寢室門按規(guī)定時間上鎖，上課期間無特殊情況一律不得進入寢室。因病需進寢室休息者，須由班主任簽字交值班老師登記。
以上規(guī)定希望遵照執(zhí)行，違反者給予相應的紀律處分，并視情節(jié)追究相關人員責任。
不服從值班教師，管理老師及班主任管理或屢教不改者，邀請家長共同配合進行教育疏導。
第6篇 中小學學生管理規(guī)定辦法
中小學學生管理規(guī)定【1】
一、 崗位職責
1、校長崗位職責
2、教師崗位職責
3、組長工作職責
二、教務管理
4、教師管理規(guī)定
5、請銷假規(guī)定
6、教學管理規(guī)定
三、學生管理
7、學籍管理規(guī)定
8、學生管理規(guī)定
9、學生日常行為規(guī)范
10、學生課間管理規(guī)定
四、財務管理
11、財務管理規(guī)定
12、辦公用具管理規(guī)定
五、行政、后勤管理
13、檔案管理規(guī)定
14、安全衛(wèi)生管理規(guī)定
一、崗位職責、
(一)校長崗位職責
校長是學校的最高管理者和決策者。對外代表學校,對內全面負責。其主要職責有:
1、根據教育主管部門的要求和本校實際情況,決定學校的教學方針、教學理念和發(fā)展方向。
2、審議并決定學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃。
3、主持建立健全學校的各項規(guī)章規(guī)定,不斷促進學校管理的規(guī)范化、現代化、合理化和高效率。
4、監(jiān)督學校各項規(guī)章規(guī)定的實施和教學計劃的完成。
5、按照教師隊伍發(fā)展的需求,引進相應的專業(yè)教師人才。對教師和教職工進行管理、考核、獎懲。
6、采取各種有效措施,不斷提高學校教學水平,提高學生思想道德素質和科學文化知識,積極推行素質教育和環(huán)保教育,促進學生全面發(fā)展。
7、關心每一位教職員工和學生,公平公正,敬業(yè)勤業(yè)。
8、對學校的財務進行監(jiān)督、控制,確保財務運行的廉潔、高效。
9、積極進行對外聯絡交流,爭取各方對學校的支持和幫助。
10、組織村民大會,就學校發(fā)展的方向、規(guī)劃、收費等重大問題充分聽取村民的意見和建議。
11、對其他關系到學校發(fā)展的重大事務進行管理和決策。
(二)、教師崗位職責
教師是學校教學任務的承擔者和學校日常事務的管理者,協(xié)助校長完成各項工作。其主要職責有:
1、愛崗敬業(yè),具有較強的責任心和積極的上進心。熱愛教育事業(yè),關心學校的建設和發(fā)展。
2、關心每一位學生的學習、思想和生活,建立平等友好的師生關系,幫助學生解決在學習生活中的難點和問題。
2、制定學期的教學計劃和教學總結。按照教學計劃按時完成自己的授課任務。
3、認真?zhèn)湔n,因材施教。重視對教學過程的設計,體現“以學生發(fā)展為本”的宗旨。
4、講究教學方法,要盡量增加學生的參與度,提高學習興趣。要充分尊重學生的個性發(fā)展,激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。
5、加強自身業(yè)務的學習,提高教學能力,改善教學方法,改進教學質量。
6、協(xié)助校長進行內部事務管理。
7、指導學生全面發(fā)展,指導學生勤工助學。
8、考核和管理學生。并做好學生學籍檔案材料的制作、整理工作。
9、尊重學生權益,對學生教育以鼓勵為主,不得體罰或虐待學生。
10、遵守學校教學紀律和規(guī)章規(guī)定,不無故遲到、曠課。
11、對學校管理和發(fā)展提出合理化建議。
12、完成其他本職工作或校長分派的任務。
(三)教研組長工作職責
一、負責教研組全面工作,在學校的指導下有計劃地開展教學研究工作,努力提高本學科的教學效率和教學水平,為提高教學質量打下堅實的基礎。
二、結合本組實際,制定教研計劃,當好校長的參謀。
三、檢查教研工作執(zhí)行情況,及時總結經驗,定期向學校匯報教學進度、教學“六認真”等情況。
四、關心教師的工作、學習、生活等情況,及時反映教師的建議和要求,做好本組教師的思想政治工作,調動其積極性。
五、深入課堂,了解教學情況,協(xié)助教務處檢查學生學習“六認真”情況。
六、負責本組的出勤統(tǒng)計及環(huán)境衛(wèi)生的工作,確保本組教學工作正常進行。
二、 教務管理
(一)、教師管理規(guī)定
一、教師聘任規(guī)定
1、由校長決定教師的聘任,并在條件成熟時頒發(fā)聘書。
2、聘任期間,教師不得辭職、不得擅離職守。如遇特殊情況需要離職的,需提前至少一個學期通知校方,并征得校長同意。離職必須在學期結束后,并安排好工作交接等事務。未經同意擅自離職的,應視情況賠償學校相應損失。
3、公辦教師按照教育主管部門規(guī)定管理。
二、教師考核規(guī)定
1、對教師實行定期考核和不定期考核相結合,校方考核與學生評價相結合的考核方式。
2、校方的定期考核由校長負責,每學期一次,主要考核教師的道德水平、業(yè)務能力、敬業(yè)勤業(yè)和教學成效,以教學成效為主。占考核成績的60%。
3、生評價由校長主持,采取問卷評分和個別訪談的方式,主要由學生對教師的教學能力、教學態(tài)度、關愛學生等問題進行評分。占教師考核成績的40%。
4、教師學期考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,計入教師的檔案。
5、校方可以根據需要舉行不定期的教師考核。
三 、教師獎懲規(guī)定
1、對教師實行獎勵為主,獎懲結合的規(guī)定,切實提高教師工作積極性。獎懲由校長提出,全體教師會議通過。
2、對教師的獎勵分為物質獎勵和榮譽鼓勵兩種形式。
3、對學期考核為優(yōu)秀的教師,發(fā)給獎狀等獎勵證書,有條件時應給予必要的物質獎勵。
4、對連續(xù)兩學期以上考核為優(yōu)秀的教師,除前述獎勵外,優(yōu)先獲得培訓、晉升的機會。
5、對學期考核為不合格的教師,給予扣發(fā)半個月工資的處罰。
6、對連續(xù)兩學期均考核為不合格的教師,視情況予以留用查看、辭退等處分。
7、對嚴重違反學校規(guī)章規(guī)定,因故意或重大過失嚴重損害學校利益或學生利益的教師,視情節(jié)給予警告、留用察看、辭退等處分。造成經濟損失的,應視情節(jié)予以全部或部分補償(賠償)。
四、教研管理規(guī)定
1、每位任課教師必須參加中心校和學校的教研活動,并能圍繞活動中心,積極發(fā)表自己的見解,虛心聽取他人意見,努力做到在教學上講究科學性,探究性。
2、遵守教研紀律,不無故請假或遲到早退,教研工作納入教師考核考勤獎懲。
3、間周四下午活動時間為教研活動時間,每位教師根據教研組安排進行活動,并填報教研情況記錄。
4、每學期認真搞好一次“三課”活動,并開展一次“優(yōu)秀教案”評比活動。
五、考勤管理規(guī)定
為了維護學校正常工作秩序,保證學校工作的順利進行,根據上級有關精神和本校實際,特制定請假、出勤獎懲規(guī)定。
教職工考勤規(guī)定
一、病假:因病不能堅持工作,請病假必須持醫(yī)院診斷證明書或病歷卡,履行審批手續(xù),經批準后方可休假。不能提供醫(yī)學證明或相關手續(xù)視為非病假。
二、請假手續(xù):
1、3天以內向學校請假,3天以上必須向中心校請假。
2、因急病或急事來不及事先請假或當面請假者,應在電話中說明,電話聯系不上時應委托他人代替履行請假手續(xù)。
3、任課教師應按學校課表上課。需要調課時,應通過學校安排。
4、不影響工作的臨時假(1小時內),應打招呼,如隨意離校,按曠工對待。
5、工作時間不閑聊,不干私活。嚴格遵守上下課時間,上課鈴聲落,任課教師必須進入教室,中途不得隨意離開課堂,禁止接手機。下課時間不拖堂,要予以學生充分的休息。
三、處罰規(guī)定:
1、臨時請假自行調課報學校備案的,不作處理;由學校調課每天扣20元,曠職一天扣40元,50歲以上長病假(七天以上)減半扣除。所有請假每天扣除積分1分,6天以上(不含6天)不能評為各種優(yōu)秀。
2、常規(guī)檢查教工曠課,每節(jié)扣5元,同時不能評為各種優(yōu)秀。
3、學校組織的會議及各種活動中,請假、曠工、遲到、早退者,按平時雙倍計算。
四、特殊假的處理:
1、女教師按規(guī)定請產假,只享受上級下發(fā)的各種福利待遇,不享受學校一切獎勵。
2、喪假(男女雙方父母子女)給假3—5天(視路途遠近),其它直系親屬給假1—2天,超過時限,每超1天,在年終考核中扣除得分1分。
3、教職工本人結婚,假期7天;子女結婚,假期3天;其他親屬結婚,按事假處理。
4、探親假一律放在假期,在上課期間不享受學校各種津貼。
5、學習假:凡經學校允許的在職學習,教師可通過學校調好課,安排好日常工作后參加學習或考試,學校不算假,不影響崗位考核。
6、教職工出勤情況,學校每周公布一次,每月總結計算一次
期末計入本人工作考核。學校對全勤者給予一定的獎勵。
(二)、出勤
全校教職工除規(guī)定節(jié)假日外,一定要堅持出滿勤。( 三)、其它
1、工作不服從分配,經黨政工多次做工作,仍不接受任務不再另行安排工作,停發(fā)自動停職期間的工資、補貼等待遇,一個月以上視為自動解聘。
2、不講事業(yè)心,分配工作軟拖,任務完不成者扣發(fā)一月績效工資。
3、不認真履行職責,在一月內累出事故或重大責任事故,扣發(fā)一月績效工資。
4、對體罰學生或驅趕學生或不接受插班生和留級生或考試時動員差生不參考的教師,扣發(fā)當事人一月績效工資。
5、不講團結,不講紀律,拔弄是非,打架罵人,指示家屬鬧事,干擾學校工作,扣發(fā)一月績效工資。情節(jié)嚴重者按治安處罰條例處罰。
6、不經學校允許私收或不經學校領導批準私自收費,除全部退還外,另扣發(fā)一月績效工資,并寫出書面檢討。
7、紀律松馳,抹牌賭錢,不論校內外,一經查出,嚴格按上級有關規(guī)定查處。
8、學前班教學人員,堅持提前到校,不準提前放學,如一月內兩次違規(guī)者,扣發(fā)當月全勤獎。
9、對于以盈利為目的私自補課的,不論校內、校外,或節(jié)假日,一旦發(fā)現,堅決按上級有關規(guī)定查處,對不服從查處者或重犯者,堅決解聘。
(四)教學管理規(guī)定
教學工作是學校的中心工作,學校是以質量求生存的,因此必須嚴格教學常規(guī)管理。各科老師要認真學習教育教學理論,學習新課程標準,學習國內外先進的教學經驗和方法,進一步更新教學思想,在教學各環(huán)節(jié)中(教學環(huán)節(jié)指備、教、改、輔、評、研六環(huán)節(jié))切實體現以學生為主體的理念,努力提高教學質量,促進學生素質的全面發(fā)展。
一、備課規(guī)定
1、備好課是上好課的前提,教師必須認真?zhèn)湔n。備課要求體現新的教學理念,要有個人的風格。
2、備課分為學期備課、單元備課、課時備課。
⑴學期備課
開學前認真鉆研新課程標準和教材,弄清本學科的教學目的、任務;明確本冊教材在全套教材中的地位、作用及與前后冊教材的聯系;明確本冊教材的體系結構,重點、難點;深入了解學生實際。在此基礎上制定學期教學計劃。
⑵單元備課
明確本單元在全冊教材中的地位、作用及與前后單元的內在聯系;確定單元教學目的、重點、難點;劃分課時;做好本單元教學準備工作(如教具、學具、課件等)。
⑶課時備課 教師應提前三天備課。課時備課要求做到“五備”:
①備教材 分析教材的重點、難點、能力培養(yǎng)點、情感滲透點。確定教學目的。
②備學生、備學法
切實體現以學生為主體,結合本班學生實際,從學生學的角度去設計教案(努力將教案變成學案),從學法的角度研究教法的改革,設計多樣的、有效的學習方式,建構以培養(yǎng)學生自主學習能力為主的課堂教學結構;使每節(jié)課教學目的明確,重點突出、難點突破。學生能力得到提高,情感、價值觀得以提升。
③備練習 設計學生喜聞樂見的練習形式,不布置重復低效的作業(yè),激勵學生愛練善練。
④備教具 根據需要做好多媒體課件、實驗儀器等準備工作。
3、50歲以下的教師全部用電腦備課,及時打印教案(50歲以上的可酌情考慮在備課本上備課)。備課不能照抄照搬教參,必須根據本班學生實際設計教案,絕不允許掃描現成教案。
4、50歲以下的教師必須在每課后寫教后記。
5、各備課組每周一次進行集體備課。集備時要先有中心發(fā)言,然后集思廣益,研討教材中的重難點,探討教法學法。統(tǒng)一教學進度、考查內容。
二、上課規(guī)定
1、教學目的明確,教學思路清晰,教材處理適當,能運用多樣化的學習方式使重點突出,難點突破。
2、課堂上要體現新課程標準的理念。切實以學生為主體,營造良好的寬松的課堂教學氛圍,設計適合學生主體表現的學習方式,努力讓每個學生主動參與,勤于動手,樂于探究。關注學生在學習過程中的努力,讓學生在學到知識的同時自尊心和成功感得到滿足。要根據學情及時調整教學思路,以教師的“教”去適應學生的“學”。
3、課前要進行心理準備,以良好的心理狀態(tài)進入教室。上課舉止文明,教態(tài)親切、自然;語言清晰,采用普通話教學;板書工整、規(guī)范,做學生的表率。無特殊情況,不坐著上課。
4、上課前老師要做好多媒體設備、教具或實驗儀器等的準備工作,不能占用上課時間。到專用室(含體育場)上課的老師要在上課前帶學生去專用室(含體育場)等待上課,不允許上課鈴響后學生還在室外排隊吵鬧。
5、上課鈴響教師應站在上課地點,上課鈴停后即開始上課;要準時下課不拖堂。
6、要有教師的儀容風度,衣履整潔,儀表端莊,提倡化淡妝,不化濃妝,不戴夸張性的首飾。不在教室里抽煙。體育老師必須穿運動衣、運動鞋上課。
7、教師應嚴格按課表上課,未經學校同意,不得隨便調課,更不準隨便缺課。上課過程中不能隨便離開課室。
8、尊重學生人格,對違反紀律的學生,要耐心說服教育,要以教學藝術去吸引學生,以形體語言去感染學生。絕對不允許體罰(含變相體罰)學生,絕對不允許剝奪學生上課的權利。
9、學校每天檢查上課情況,檢查結果將定期在全校公布,并列入期末的個人評估。
三.批改作業(yè)規(guī)定
1、精心設計作業(yè)。作業(yè)設計要體現新課程標準的和教學內容的要求,從學生實際出發(fā),精選習題。題型應靈活多樣,注重實效。課外作業(yè)可分為基本題(學生都做)和選作題(成績較好的部分同學做),并結合教材內容適當布置拓展性作業(yè)和實踐性作業(yè)等。通過作業(yè)鞏固學生所學知識,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。
2、作業(yè)分量要適當。不布置機械重復的作業(yè)。一年級一般不留書面課外作業(yè);二年級每天課外作業(yè)時間控制在30分鐘以內,三、四年級每天課外作業(yè)時間控制在45分鐘以內;五、六年級每天課外作業(yè)時間不超過一小時。
3、指導學生按量、按質完成作業(yè),注意培養(yǎng)學生的獨立完成作業(yè),書寫整潔,做完作業(yè)后認真檢查的良好學習習慣。無故不做者要教育其補做;有困難的,在獨立思考的基礎上予以幫助。作業(yè)本發(fā)還后,要求學生仔細看,有錯誤的應找出原因及時改正,注意培養(yǎng)學生訂正作業(yè)的能力和習慣。對拓展性作業(yè)和實踐性作業(yè)教師要給予有效的指導。
4、及時批改作業(yè)。注意等級評價(優(yōu)、良、及格、不及格)和必要的評語,多用激勵性的語言。單元作文除批改等級外,應在文中圈點鉤畫,還應有指導性的批語,以激發(fā)學生寫作的興趣。
5、及時講評作業(yè)。批改作業(yè)要有記錄,對作業(yè)中的優(yōu)點和問題要及時講評。學生作業(yè)有錯誤(包括書寫規(guī)格),一定要求訂正,訂正后的作業(yè)應認真批改。
6、絕不能讓學生代替老師批改作業(yè)。
四、輔導學生規(guī)定
1、教師應面向全體學生,關注每個學生的學習狀況,對每個學生都進行有效的課內課外輔導,全面提高教學質量。
2、貫徹因材施教的原則,針對學生實際分層輔導,培優(yōu)補差。對成績優(yōu)秀的學生要通過輔導(如輔導其完成拓展性作業(yè))使其智能得到更大的提高;對中等成績的學生要通過輔導激勵其力爭上游,爭取更大的進步;對“學習困難生”要加倍關懷,采取各種方式幫助他們克服困難,獲得成功,樹立信心,逐步走出學習的困境。
3、除課內輔導外,早讀和自習課教師要按課表下班輔導學生,平時要見縫插針地對學生進行個別輔導。
五.考評規(guī)定
1、明確考試只是評價的方式之一。考評的目的不僅是為了考察學生達到學習目標的程度,更是為了檢驗和改進學生的學習和教師的教學,改善課程設計,完善教學過程,使學生了解自己的進步與薄弱之處,明確努力的方向,從而有效的促進學生的發(fā)展。
2、教師應明確任教學科的教學目標,能自編測試項目和試題,并能客觀地制定評分標準。試卷最后評價分優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
3、測試分單元測試、期末考試,每次測評后要進行質量分析,查漏補缺,及時調整和改進教學工作。期末考試卷分級流水批改;成績在級組統(tǒng)一統(tǒng)計,試卷要交給學校檢查。
4、形成性評價和終結性評價都是必要的,但要加強形成性評價。提倡采用成長記錄的方式,收集能夠反映學生學習過程和結果的資料,如關于學生平時表現和興趣潛能的記錄、學生的自我反思和小結、教師和同學的評價、來自家長的信息等。
六、教研工作規(guī)定
1、學校整體的教研工作由教導處統(tǒng)一安排,各學科的教研工作均由各科長具體安排。凡學校整體教研活動由教導處主持;凡學科教研組活動由各科長負責;凡集體備課由備課組長負責主持?？平M活動由科長邀請主管行政參加。
2、各科教研工作必須按學校的整體課程改革方案和教學目標制訂出具體的教學改革措施,切實可行的教研活動計劃,教研活動要充分體現教學改革意識?？平M長要經常向教導處和分管本科組的行政匯報工作情況。
3、各科教研活動堅持每周定時進行,語文、數學、英語學科單周以科組為單位,雙周以備課組為單位活動。每個備課組每學期要選定4篇以上的課文或練習,各自先備課,再集體備課,交流教學設計方案,發(fā)揮團體智慧,定出較為完美的方案,學期末存入學校教案集,實現資源共享。每人每學期要在備課小組內進行一次單元說課,以提高整體把握教材的能力。
4、每次教研活動,要有主題、有內容、有中心發(fā)言人、有記錄。力求做到每次活動有目的、有內容、有所得。
5、教師要認真參加學校、教導處、各科教研組和各級各科備課小組組織的教學研究活動,做到不遲到、不早退、不缺席,有事不能參加必須請假。
6、每學期每位教師必須承擔一次以上公開課積極參加校、區(qū)、市、省、國家教學技能比賽。
7、各科組堅持互聽課活動,每人每學期至少聽課15節(jié)。聽課者要做好聽課記錄,并對所聽課作出適當的評價、分析。每次公開課后,科長或評課組長要組織教師評課,并在教研活動記錄本上做以記錄。。
8、各科組都要承擔學校教學科研任務,選定教改專題,擬定教改教研計劃,及時做好總結,提高科研效果。
9、認真總結經驗,每位老師每學期向教導處提交1-2篇教學改革論文或經驗總結等。
三、學生管理
(一)、學生學籍管理規(guī)定
1、凡在籍學生一律建立學籍管理卡片。每學年新招一年級新生須經學校招生小組認真審核出生年月、戶口建立學生入學學籍管理卡,方能入學。
2、控制留級生,留級率應在1、5%以內。留級生應由學校和班主任、科任老師以及年度期末考試成績確定,嚴禁在學生成績上弄虛作假。
3、老師不得私自將學生調換班級,任何老師也不得私自接受未登記的學生,或擅自調班的學生,發(fā)現后除批評外,并退回學生。
4、學校嚴格控制學生轉出。正常轉入學生必須持轉學證、成績單到教務處登記,經考查合格后由學校統(tǒng)一分配到班。轉出學生必須先持所需轉入就讀學校的接受證,教務處方能開出轉學證和學籍管理卡,并將情況作詳細記載備查。
5、教師有對后進生幫助教育、開導進步的權利和義務,任何人不能欺視、驅趕或變相驅趕后進生。學校一經發(fā)現,將作嚴肅處理。
6、凡轉入、轉出、留級、新招學生的各項手續(xù),教務處資料檔案管理人員將此類情況作詳細記載,分類整理存入檔案。
(二)、學生管理規(guī)定
一)、獎懲規(guī)定
1、對學生實行獎勵為主,獎懲結合的管理方式。
2、對德智體或在某方面有突出事跡的學生,學校可分別授予'好學生'、'優(yōu)秀學生'等榮譽稱號,發(fā)給獎狀,獎品,記入學生檔案。
3、每班設立流動小紅花,由老師主持值日生決定,獎勵在當天學習、生活中表現最突出的學生。
4、對犯有錯誤的學生,以批評教育為主,必要時輔以紀律處分。處分分為:警告、記過、留校察看、勒令退學四種。
5、警告、記過、留校察看等三種處分處分時間均為一年,由校長、教師聯合會議決定,但最終決定必須聽取學生的申辯。勒令退學應由全體學生大會決定。
二)、考核規(guī)定
1、學生成績考核包括學業(yè)和操行兩方面。學業(yè)方面按教學計劃的規(guī)定考核學生的學習成績;操行方面每學期對學生的思想道德、組織紀律,進行考核評定?？己顺煽兒驮u語記入學生本人檔案。學生畢業(yè)(結業(yè))時應進行畢業(yè)(結業(yè))鑒定。
2、考核分為考試和考查兩種,成績評定可采用百分制或四級(優(yōu)良、良好、及格、不及格)分制。
3、每學期或每學年學業(yè)考試和考查的課程門數,按教學計劃的規(guī)定。
4、不定期組織學生參加學校牧場勞動或其他勤工助學勞動,并給予考核評分。
5、無故不參加學業(yè)考核或考核作弊者,該課程成績以零分計,并視情節(jié)輕重給予紀律處分。
三)、紀律考勤
1、學生要嚴格遵守國家法律、法令和學校的各項規(guī)章規(guī)定、紀律。
2、學校要建立考勤規(guī)定。學生上課、自習、公益勞動、集體活動等都要考勤。因故缺勤者,必須事前請假。對超假或無故曠課的學生,視情節(jié)輕重給予批評教育或紀律處分。
四)、值日規(guī)定
1、實行學生值日規(guī)定。每班每天輪流派出一位值日生。
2、值日生的職責主要有:負責班級當天的考勤,負責教室的清潔衛(wèi)生,擦黑板等工作,負責發(fā)放班級的流動小紅花,負責當日作業(yè)的收發(fā)等班級日常事務。
3、每月末當天的值日生還要負責清點牛羊數目,并在相臺帳上登記。
4、、班級不設班長,由值日生輪流承擔班長職責。
(三)、學生日常行為規(guī)范
1、熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛自然。
2、 尊敬老師,對老師有禮貌,虛心聽取老師的教導。
3、 尊重父母等長輩,主動幫助做力所能及的家務。
4、 遵守學校規(guī)章規(guī)定,不遲到、不早退、不曠課。
5、 愛學習,愛勞動,自覺完成學習任務,積極參加勤工助學勞動。
6、 關心同學,團結同學。在同學有困難時相互幫助。
7、 不打人罵人,不欺負弱小。
8、 積極參加體育鍛煉和課外活動,德智體美勞全面發(fā)展。
9、 注意環(huán)保,保護草原。不破壞自然資源,不傷害野生動物。盡量少用堿性電池、塑料袋、一次性用品等不環(huán)保物品。
10、 節(jié)約用電用水,節(jié)約糧食,愛護公物。
(四)、學生課間管理規(guī)定
一、管理目標:確保學生課間活動安全有序、健康向上。
二、管理辦法:
1、每天早晨、中午上學前,各班主任必須加強對學生的課前課后管理。
2、每天上午、下午帶第一節(jié)課的任課教師必須提前10分鐘進班,督導學生做好上課準備工作,帶上午、下午最后一節(jié)課的教師必須推遲10分鐘離校,協(xié)助班主任組織學生站隊離校,護送學生安全穿過馬路,杜絕交通安全事故發(fā)生。
3、每天早操、放學時,各班要認真組織學生排隊上下樓道,堅決禁止擁擠現象發(fā)生。
4、各班主任要利用每周班隊活動時間經常性地對學生進行安全教育,確保班內事故率為零。
5、學校要加強對課間管理督查與指導,對發(fā)生重大事故或帶有傾向性的問題及存在嚴重安全隱患的問題及時予以通報。
四、財務管理
(一)、財務管理規(guī)定
1、設立學校財務管理小組,由校長、財務員組成。校長為學校財務主管,負責學校的財務監(jiān)督核算工作,財務員負責記帳等具體事務。
2、財務員必須廉潔奉公,實事求是,忠于職守,認真履行崗位職責。
3、財務員每學期根據經費來源情況,將學校各項收入、支出全部納入學校財務預算,制訂出切實可行的經費收支預算,經領導批準后實施。
4、嚴格財務報銷規(guī)定。報銷單據都要有經手人簽名,經領導審批方許報銷。
5、加強安全意識,防止丟失。
(二)、教學用具管理規(guī)定
一、 采購與驗收
1、 教學用具的采購途徑如下: 教師提出購置計劃、校長審批、共同組織實施、采購者憑入庫單報帳。
2、 材料入庫前,保管員應認真驗收,驗收中發(fā)現問題應及時提出,并采取相關處理措施。
二、 保管
1、由一名教師擔任教學用具保管員,全面負責保管、登記工作。
2、 對一般物品要嚴防損壞、變質、丟失。
3、 物品應存放有序、帳物對號、妥善保管,以便于定期收發(fā)檢查4、對庫存材料每學期盤點一次,做到帳物相符。
二、 領用
1、 領用應根據教學需要,實行計劃領取。
2、 領取數量必須詳細記錄,剩余的物品必須及時退還。
五、行政、后勤管理
(一)、檔案管理規(guī)定
1、 學校教師中設一名檔案管理員,負責檔案的整理、保管工作。
2、 學生學籍檔案、考核成績、獎懲記錄、老師考評成績、獎懲記錄,應當有相關教師整理、裝訂,于下學期開學一個月內,交檔案員保管。學校的年度計劃和工作總結,有校長或相關教師整理,交檔案員保管。財務帳冊、各類物品登記臺帳,每用完一本,相關人員應在兩周內交給檔案員管理。
3、 檔案保管應按照時間和類別分類管理。應存放于專門的地方。
4、 除校長簽字同意外,師生不得擅自查閱檔案。
5、 一般檔案的保管期限為十年。學籍檔案、財務帳冊保管期為20年。當地教育部門有不同規(guī)定的,從其規(guī)定。
6、 檔案員應采取必要措施,防止丟失或損壞,確保檔案安全。
(二)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生規(guī)定
一 安全保衛(wèi)
1、學校設立安全員一名,負責學校防火、防盜、防止野生動物對人蓄的傷害、學生日常生活安全等安全事務。
2、安全員應組織教師和學生,對校舍、帳篷、火爐等開展定期和不定期的安全檢查,及時解決各種不安全因素和漏洞,嚴防發(fā)生火災和其它突發(fā)事故。
3、有暴風雨、暴風雪等災害天氣時,安全員應通報注意事項,安排人員全天候值班,避免發(fā)生意外損害。
二、 衛(wèi)生保潔
1、教師應負責辦公場所的衛(wèi)生保潔;班級值日生負責教室的衛(wèi)生保潔;宿舍值日生負責本宿舍的衛(wèi)生保潔;確保教學、以及生產生活環(huán)境的整潔。
2、禁止在室內隨地吐痰、亂扔垃圾。遇此情況,教職工和學生都有責任進行制止。并視情況給予違反規(guī)定的相關人員在一定期限內打掃衛(wèi)生的處罰。
中小學學生管理規(guī)定【2】
一、四大紀律
1、不準打架斗毆,不準唆使校外人員來校毆打學生,嚴禁打群架。
2、不準下河下塘洗澡。
3、不準談情說愛。
4、不準進“兩室三廳”、網吧等有害于身心健康的娛樂場所。
二、公德規(guī)范
1、同學之間要互相關心、互相愛護,互相幫助,團結和睦;對待同學要有平等意識,要有愛心,要有豁達的心胸。
2、孝敬父母,尊敬師長,愛護弟妹,嚴于律已,平等待人。
3、尊重別人的人格,不隨便拿他人的東西。
4、拾金不昧,撿到他人錢物要主動交還失主或學校。
5、愛護公物,愛護環(huán)境,不攀枝折花,損壞公物要主動賠償。
6、不要隨便進入他人班教室、寢室或教工住房、辦公場所,如需進入,須經允許。辦完事后立即離開。
7、參加升國旗,學生*等活動要認真、嚴肅、守紀,不能講小話、遲到、缺席。
8、服飾整潔,舉止端莊,談吐文雅,愛清潔,講衛(wèi)生,講文明,有禮貌。
三、學習紀律
1、上課認真聽講,不準看與所學課程無關的書籍,不準講小話,不準打瞌睡,不準搞小動作。
2、講文明,有禮貌,尊敬老師,不準干擾老師上課和同學學習,在教室和其他莊嚴場所不準穿背心,穿拖鞋。
3、不遲到、不早退、不曠課,有事必須請假,請假須填寫請假條,經班主任批準后交班干部轉交查堂老師。請假在5天以上必須經教導處批準,10天以上由校長室審批,請假在45天以上應辦理休學手續(xù)。
4、星期六、星期天,要按照教務處的安排分別參加活動,不得任意離校,有事必須請假。凡是在教室的同學必須保持安靜,認真看書學習。
5、努力提高學業(yè)成績,以扎實的基礎迎接會考和高考。會考必須合格,否則不予畢業(yè),不準參加高考報名。
6、遵守考試紀律,杜絕一切舞弊行為。
四、體育鍛煉要求
1、認真貫徹《中學體育工作條例》,積極參加體育鍛煉。
2、認真上好體育課,嚴格按體育老師的要求積極參加鍛煉。為許穿拖鞋、皮鞋上體育課。
3、認真做好晨操、課間操、眼保健操。集合要快,隊伍要整齊,做操時動作要規(guī)范一致,不許講小話,做操完畢應按體育老師的指令有秩序地退場。
4、積極參加文體活動,各班的群體活動要按體育老師安排的內容認真完成。
5、自覺參加適合個人特長的體育鍛煉。
6、自覺參加體育測試,保證合格,力爭達標。
五、學習、生活常規(guī)
1、課堂紀律
(1)聞預備鈴,必須迅速,安靜地進教室就座,把當堂需要的學習用品放在桌子的左角,坐端正。
(2)上下課時,由值日生喊“起立”、“敬禮”,等老師回禮后喊“坐下”或“下課”。
(3)服裝整潔,夏天不準穿背心、拖鞋進教室上課,姿勢端正,專心聽講,積極思考問題或認真做作業(yè),不準講小話,做小動作,發(fā)言要先舉手,回答問題必須起立,不得隨便插嘴或上甲課做乙事。
(4)上體育課,須在預備鈴時迅速到指定地點集合整隊,集合要做到快、靜、齊,不得穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋上體育課,要刻苦鍛煉,不得躲陽躲風,愛護體育器材。
(5)上課遲到者,須經老師允許,才能進教室入座。
(6)自習課不得隨便出入教室,不準任意離開座位,要保持教室肅靜,不得高聲談笑。
2、寢室紀律:
(1)除三廠一所及水口村的子弟外,所有同學都必須在校住宿,不允許在校租房住宿,違者嚴肅處理。
(2)非經學生處和雙方班主任認可,不得到他班住宿。
(3)必須按時就寢,熄燈點響后,應保持安靜,不允許大聲吵鬧,就寢時間不允許在外逗留。
(4)就寢后關好門窗,起床后,要落好鎖,注意安全,謹防失盜。
(5)不準私自留客住宿,不準在寢室生火、接電線、裝電爐。
(6)按時起床,不睡懶覺,也不要求提前起床,以免干擾他人休息。
(7)寢室是文明的窗口,要注意保持宿舍干凈、整潔,地面要每天打掃,衣服被褥要勤洗勤換,擺放整齊。要愛護公物和他人用品。
(8)同室學友應互相關心,彼此照顧,互相諒解,團結一致,共創(chuàng)文明寢室。
3、文明就餐公約
(1)住校學生必須到學生食堂開固定餐,不經學校同意,不準在校外飯店包餐,更不允許開流動餐。
(2)按時就餐,不提前進食堂或在食堂附近等候開餐。也不故意拖拉,超過開餐的時間。
(3)進入餐廳,要自覺購買飯菜,創(chuàng)造一種文明的環(huán)境,不得插隊、起哄、敲碗。不離席,不講話,不準隨便端飯出食堂。
(4)必須在餐廳集中就餐,做到三不掉(不掉飯,不掉菜,不掉湯)。
(5)節(jié)約和愛惜糧食,剩菜剩飯要倒在規(guī)定的地方。
(6)講究用餐衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,飯后每班要安排人員把桌面、地面打掃干凈。
4、衛(wèi)生規(guī)定
(1)教室、寢室及公共區(qū)衛(wèi)生,堅持每天早晨一小掃,每周星期五下午一大掃。
(2)不準隨便吐痰,不準亂丟果皮、紙屑,不準亂倒垃圾,不準把吃不完的飯菜亂倒,把吃不完成的饅頭亂丟。不準用粉筆到處亂寫亂畫。
(3)注意學習衛(wèi)生,看書寫字坐端正,胸部離桌子一寸遠,看書眼睛離書本一尺遠。不在走路、坐車時看書,不躺著看書。
(4)個人衛(wèi)生做到四勤、四不;即勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲;不吃腐爛食物,不喝生水不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑,不隨地大小便。
(5)教室必須經常保持干凈,課桌、講臺、電教設備要擺設整齊,不在黑板和墻壁上亂寫亂畫。
(6)寢室內務整理做到五條線:鋪蓋整潔一條線,衣服臉帕一條線,鞋子擺放一條線,水桶整齊一條線,嚴禁在寢室吃飯。
六、學生考勤規(guī)定
1、有病或有事要請假,事假必須有家長證明,病假必須有醫(yī)生證明。請假三天以內由班主任批準,三天以上由教導處審批,一周以上由主管教學的校長審批?；匦Ｒ皶r銷假,未經請假離?；蚣贊M不來校者,作曠課處理。
2、遵守休息規(guī)定,如有五次遲到、早退或每次遲到、早退20分鐘以上者,記曠課一節(jié);缺一次早自習記曠課一節(jié),缺一次晚自習記曠課兩節(jié);曠課超過十節(jié)以上者,則要受紀律處分。
七、考試紀律
1、考試時間一律不準請事假,如請病假,必須持醫(yī)院證明和家長的請假條。
2、考試時,學生要按既定座位號對號入座,不準擅自調換座位;考前十分鐘預備鈴,要作好考前準備(考數學時要帶好圓規(guī)、直尺、三角板);開始考試一刻鐘后未入場者,不準入場,作缺考處理。
3、考場內要保持安靜,不準隨便走動,不準交頭接耳、交換試卷、挾帶和偷看別人試卷等,凡舞弊的,一經查明,除試卷作廢處理外,分別根據情節(jié)和態(tài)度給予教育和紀律處分,期末不得評為三好學生和其他榮譽稱號。
4、考試時課桌上不得放課本、筆記,除試題字跡不清可以舉手發(fā)問外,一律不得提出詢問。
5、不得用鉛筆或紅色筆答卷,要首先寫好班次、學號和姓名。字跡要工整,答卷的款式、規(guī)格和標點符號,都要符號要求;卷面要整潔,不合要求的要扣分(一般扣3~5分)。
6、考生接到考卷后,要先看清題意;答題時,要沉著冷靜;交卷前要仔細檢查,防止遺漏和出差錯。
7、開考30分鐘之內(以口哨為信號)不得離開考場;交卷后要立即離開考場,不準在考場附近逗留或高聲談笑;如不接受教育,要適當扣除當堂考試科目的分數;聞下課鈴聲立即起立,讓監(jiān)考老師下位驗收試卷后再出考場。
8、無故不參加考試,作缺考論處(缺考者一律記零分)。
八、公物管理與賠償規(guī)定
1、愛護公物,人人有責,對學校的一切公物,如圖書、儀器、門窗、電化教學設備、體育器材等,不得私自拿走和破壞。
2、教室里的課桌、凳子、清潔工具、黑板及門窗玻璃等設備,各班指定專人負責管理,如有人損壞或遺失,必須查明原則,分清責任,照價賠償或加倍處罰。
3、不準攀登樹木,采枝摘花。
4、損壞公物者,視情節(jié)輕重,除批評教育外,還需照價賠償。對有意破壞公物或態(tài)度不好的,除按學校獎罰條例處分外,還要加倍賠償。
5、對于各教室內損壞或遺失的公物,一經查出,由個人負責,沒有查出,由各班集體負責賠償。
6、賠償和罰款價格由總務處根據當時價格酌情處理。
九、文明禮貌公約
1、服裝要整潔,要求做到帽子戴正,紐扣扣好,鞋帶系緊,不穿背心或拖鞋進教室。
2、看見老師、同學要問好,與老師分別時要說“再見”,得到別人的幫助,借了別人的東西應該說“謝謝”。做了對不起別人的事應該說“對不起”,弄壞了別人的東西,應該道歉或賠償。
3、不吹口哨,不說下流話,不做下流動作。
4、要尊重老師,不對老師評頭品足,不給老師起外號,不準背后講老師的壞話。當老師對自己進行思想教育時,要虛心聽取老師的意見。
5、對同學要團結友愛,不欺侮小同學、女同學。
6、進辦公室應喊“報告”,經老師允許后方得入內。不亂翻老師的東西。
十、學生獎懲辦法
(一)獎勵
為了加強正面激勵,樹立先進典型,決定對德、智、體全面發(fā)展,能模范遵守學校各項規(guī)章規(guī)定,成績優(yōu)異的個人或集體進行獎勵。
1、獎勵種類:口頭表揚,通報表揚,頒發(fā)獎狀、獎品、資金,授予“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進團支部”、“先進班集體”等光榮稱號。
2、獎勵條件:
(1)凡政治思想那,遵守學校各項規(guī)章規(guī)定,在“五講、四美、三熱愛”和“學雷鋒,樹新風”以及一切政治活動中表現出色,期評成績各科及格,平均成績初中80分以上、高中75分以上、體育勞動成績良好以上者,授予“三好學生”的光榮稱號。
(2)德、智、體全面發(fā)展,積極工作,熱心公務,堅持原則,主持公道的干部授予“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號。
(3)凡遵守團章,積極參加團的活動,能起模范作用的團員,授予“優(yōu)秀團員”稱號。
(4)認真執(zhí)行團的決議,堅持開展團隊活動,積極做好團內外青年的思想工作,成績優(yōu)異的團支部,授予“優(yōu)秀團支部”的光榮稱號。
(5)凡學風好,紀律好,團結好,衛(wèi)生好,勞動好,鍛煉好;及格率,達標率,后進學生轉化率成績顯著的班級,授予“先進班集體”的光榮稱號。
(二)處分
為了保證“五講、四美、三熱愛”活動以及各項政治教育活動深入持久地開展,促進學生德、智、體全面發(fā)展,決定對違反學校各項規(guī)章規(guī)定的學生進行必要的處分。
處分種類:警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍。
對受前四種處分的學生,經過教育后確有悔改表現者,可經本人申請,小組評議、班主任同意、學校行政會批準撤銷其處分,但處分時間不得少于十周。
1、凡違反學校規(guī)章規(guī)定,符合下列條件之一者,分別給予批評、警告、嚴重警告的處分:
a曠課十節(jié)以上;b無故缺交作業(yè)十五次以上;c住宿生未經請假外出住宿三晚以上;d首先開口罵人引起口角糾紛;e吸煙喝酒;f勞動曠工或偷工減料;g破壞環(huán)境衛(wèi)生,破壞學校綠化;h嚴重浪費糧食不聽勸告;i多次違反各項常規(guī),經教育不必影響不好者。
凡違反學校各項規(guī)章規(guī)定,符合下列條件之一者,分別給予記過、留校察看的處分,情節(jié)嚴重影響很壞者,勒令退學或開除學籍:
a對師長和職工有嚴重侮辱行為;b曠課20節(jié)以上或缺交作業(yè)三十次以上;c首先動手打人傷人;d賭博、談情說愛、看黃色書刊;e偷摸盜竊;f嚴重損壞公物;g在教室、寢室、樹木草叢中生火釀成災禍;h拆毀學校圍墻;i在校外違反交通規(guī)則、破壞公共秩序,影響極壞或私自下河下塘洗澡;j多次嚴重違反學校規(guī)章,屢教不改影響極壞者。
決定上述各類處分時,必須做到兩點:第一、看其錯誤的性質和影響;第二、看學生本人對錯誤的認識態(tài)度和改正錯誤的決心。決定對學生的處分,必須由班主任申報材料,學生處、保衛(wèi)處集體討論,報請校長室或行政會議研究決定。開除學籍的處分,由學校申報材料,經縣教委批準執(zhí)行。一切處分決定均應截入學生檔案。
(三)考查辦法
為了使考查經?；?、規(guī)定化、做到獎懲分明,決定采取以下幾種主要考查方法。
1、建立班主任責任制。學生從入學到畢業(yè),班主任晝固定不變,使其對學生的全面工作負責到底。要求班主任每學期對每個學生至少進行3~5次談話,搞1~2次家訪或書信聯系,寫一次操行評語。印制班主任手冊,讓班主任分門別類記載學生情況,為思想教育積累素材。
2、對學生的紀律、衛(wèi)生、文體、勞動分別建立檢查規(guī)定,檢查早晚自習、早操、課間操、眼保健操、食堂、寢室紀律、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生和勞動場地等情況,逐日登記,定類記分,按時公布成績,此項工作分別由學生處、教務處、體育組、醫(yī)務室和總務處確定一位同志負責管理,各班所得分作為評選先進班集體的重要依據。
3、建立民主評定規(guī)定。以班為單位組織學生進行民主評定,對評出的典型應及時進行表揚或批評,被表揚或批評的學生,都須將情況記入學生手冊,裝入學生檔案。
4、建立學年評優(yōu)規(guī)定。每學年第二期,全校開展評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“先進團支部”、“先進班集體”活動,并分別頒發(fā)獎狀、獎品、獎章、證書和給家長送“喜報”。
5、建立健全學生檔案。學生從入學起,將其操行評語、學習成績、健康卡片和獎罰情況逐期截入檔案。
6、學生處、教務處、團委會要加強學生管理,并根據具體形勢、具體情況適時對學生管理規(guī)定進行修改,使學生管理規(guī)定不斷發(fā)展,更加完善。
中小學學生管理規(guī)定【3】
一、學生考勤管理規(guī)定
1、按《中學生守則》和《中學生日常.行為規(guī)范》規(guī)定,學生必須按時到校,不遲到、不早退、不曠課。課間未經班主任和教導處同意不出校門。
2、班長負責考勤并認真做記錄,每周在班內公布,并向年級組報告情況,期末班主任將學生個人考勤統(tǒng)計登載在學習成績冊上。
3、上課鈴響后進入教室為遲到。遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節(jié)。
4、因病、因事不能到校上課,必須事先(急病則在事后)辦理請假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長證明,兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理,在一學期中無故曠課時間超過上課總時數三分之一者按開除學籍處理。
5、學生在一學期內累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學時,應辦理休學手續(xù)。
6、凡偽造假條者一經查清,按有關規(guī)定予以紀律處分。
二、校園環(huán)境管理規(guī)定
1、教室環(huán)境:
①地面保持整潔,無紙屑。痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)。
②墻面無腳印、球印、污跡,無蜘蛛網和懸灰(包括教室外走廊墻面)。
③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。
④黑板槽內無積塵,課間值日生及時擦干凈黑板。
⑤課桌、椅、講臺排放整齊,桌椅上無亂涂亂刻痕跡。
⑥教室無人時關閉所有電器和門窗。
⑦衛(wèi)生打掃工具擺放整齊有序,垃圾實行袋裝化、分類化。
⑧教室布置要體現文明、健康、和諧、優(yōu)美。
2、包干區(qū)環(huán)境:
①保持全天整潔,每周各班組織一次大掃除。
②包干區(qū)內的花壇、綠化區(qū)等,由該班負責保護花木,并保持整潔。
③保干區(qū)內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。
④清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點。
3、自行車管理:
①校內不準騎車,一律下車推行,違反者給予批評教育并進行扣車處理。
②自行車必須停放指定位置,禁止亂停亂放。
③凡有故意損壞他人自行車行為的學生,一經查出,嚴格處理并予以賠償。
4、校內不準吃零食和游吃。不準亂扔紙屑、雜物,違者學校將嚴肅處理。
5、教室、包干區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結果列入每周“星旗”評比條件。
6、參加校內護校值周勞動,要服從安排,認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做,一學期內逃避累計達五次的,品德等第降一級。
三、升國旗規(guī)定
1、根據《國旗法》的規(guī)定,我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節(jié)日堅持專人負責升降國旗。每周一早操時間舉行升旗儀式。
2、升旗儀式由學校升旗班(即護校值周班)主持。升旗手和護旗手由優(yōu)秀學生擔任。
3、每次升旗活動時,由優(yōu)秀學生代表進行“國旗下主題演講”。
4、聽到集合信號,各班學生不得無故缺席,按“快、齊、靜”的要求,迅速到達指定地點集合列隊。
5、升旗時學生按學校要求各年級學生穿著統(tǒng)一校服。
6、當主持人宣布“升旗儀式開始”后,全體師生面向國旗立正,行注目禮,少先隊員行少先隊隊禮,行禮并高唱國歌至國歌完畢為止。
7、升國旗活動中,由學校指派專人檢查各班出勤和紀律情況,作為常規(guī)評比的一項重要內容。
四、學生禮儀規(guī)范
1、少先隊員或團員在校時必須佩戴紅領巾或團徽,未佩戴者給予通報批評。
2、著裝整潔得體,校內一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首飾,不穿高跟鞋。違反上述規(guī)定者經教育屢教不改,嚴重警告或布告處分。
3、坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。見到教職工主動問“老師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語。
4、不游吃,不亂扔紙屑;看見地上有雜物,養(yǎng)成隨手撿起的習慣。
5、上下課、起立,師生互不致問候;上課,發(fā)言先舉手;課間進老師辦公室,要報告或輕敲門,經允許后再進入;離校與老師、同學道別。
6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,不準擁擠,插檔搶先。
7、參加*守時肅靜,認真聽講;聽報告或觀看演出比賽,適當適度鼓掌致意;愛護*地點公物,保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。
8、文明用餐,注意節(jié)約,杜絕浪費。
五、學生行為安全規(guī)范
1、上學、放學路上遵守交通規(guī)則,注意交通安全,切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。
2、課間舉止要文明,進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合,不爭先恐后,不嬉戲打鬧,不能持器械、銳器追逐。
3、不在教室內私裝電器,使用充電器、應急燈,不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備。
4、教室無人時,要先關閉門窗、燈、電風扇等。
5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管,發(fā)現問題及時報告總務處。
6、打掃教室衛(wèi)生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
7、不做危險游戲,如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等,嚴禁對他人搞惡作劇。
8、在公共場合不擁擠、有序進出。
9、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生,不到無證攤販處購買不衛(wèi)生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時,要注意觀察周圍場地。所用器材等情況,注意自身動作行為是否正確、安全,是否影響或危及他人。
11、學生進校必須關閉手機等工具進入學校。
六、課堂紀律常規(guī)
1、上課預備鈴聲一響,學生要迅速、有序地回到自已座位,書本、文具放在課桌左上角,靜候教師上課。遲到,要向老師報告,經老師同意后,方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。
2、上課或下課應起立,向老師致禮;下課時,請老師先行;如有老師來聽課,要有禮貌、講文明。
3、上課坐姿要端正,認真聽講,積極思考,記好筆記。
4、要勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,并努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手,取得教師同意后方可發(fā)言。
5、上課時不準做與本節(jié)課內容無關的作業(yè);不準看小說及其它刊物;不準隨便講話、插話;不準做小動作。
6、嚴重違反課堂紀律,影響教師上課者,由任課教師提名,班主任報年級組、教導處,按情節(jié)輕重,給予一定的處分。
7、自修課必須在教室安靜就坐,不遲到、缺席;不能參加自修課者,必須事先向班主任請假,班主任不在可向年級組長請假;否則作曠課處理。
8、自修課上專心看書或做作業(yè),不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業(yè)外),不做與學習無關的事。有特殊情況需要講話時,必須輕聲,不妨礙他人學習。
七、考試紀律規(guī)定
1、提前10分鐘進入考場,按指定位置入座,安靜等待考試。
2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品,隨帶的書籍和有關的學習材料統(tǒng)一集中放在指定位置。
3、考試中不準交頭接耳,左顧右盼,打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場。
4、考試結束鈴響,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考場;不準乘交卷之機相互交流、涂改;不準將答卷帶出考場。
5、平時進行各科測試或隨堂練習,紀律要求同上。
6、考試中如有作弊行為,該學科考試成績作零分,品德等第降一級,必須作出書面檢查,并視情節(jié)輕重和認錯態(tài)度給予警告以上紀律處分。
八、體育鍛煉紀律規(guī)定
1、整隊注意靜、齊、快,準時到達指定地點,按規(guī)定要求進行鍛煉,并注意安全。
2、做操動作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。
3、跑步應按指定路線跑完全程,途中不準說笑打鬧;未經教師同意,不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子,圍巾、手套,不準穿皮鞋。
4、課外體育活動服從安排,體育用具借還及時,如有遺失、損壞照價賠償。
5、鍛煉結束,體育委員負責清點人數,整隊回教室。
6、班級對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄,無故缺席均作曠課處理。
九、公共財物管理規(guī)定
1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、電視機、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、勞動委員、電教物具保管委員清點登冊,一式兩份,一份交總務處,一份留班級。
2、人人有責,保護好班級財產;指定專人分工負責。
3、由勞動委員登記損壞情況,個人故意損壞的處以賠償甚至罰款,追究不到個人責任的則扣班級的代辦費,并登記在冊。椅子要調換的,必須由班主任簽字,勞動委員憑簽字單、壞椅子到總務處調換。
4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視、投影等,并要有專人負責此項工作。
5、白天光照好時,不開日光燈,天不十分熱,不開電扇;用水要節(jié)約,用過后隨手關龍頭。
6、愛護實驗室、電教室、音樂教室等室內教學儀器設備,愛護運動器材圖書資料及公共設施,損壞的根據情節(jié)輕重給予處罰。
7、愛護綠化,不采摘花果,不攀折樹枝,不亂踩草坪,損壞的要賠償罰款。
8、不在教室內、外追逐嬉鬧,拿公物當“武器”,不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。
9、遵守社會公德,保護名勝古跡,愛護一切公共設施。
十、宿舍管理規(guī)定
1、凡需住宿學生經學校批準后按指定宿舍、床位住宿。住宿生在校住宿期間必須嚴格遵守學校的宿舍衛(wèi)生規(guī)定和紀律要求。
2、住宿生不得留宿他處。學校統(tǒng)一放假時方可回家,并于規(guī)定返校日的時間內到校。
3、住宿生不得擅自留宿他人,如發(fā)現留宿他人者,將嚴肅處理。家長探望須到管理人員處登記,并在會客室會見,不得擅自到學生宿舍。
4、住宿生在上課、自習、做操及集體活動期間不準在宿舍內逗留、睡覺。
5、主動搞好寢室衛(wèi)生,每天起床后值日生要打掃宿舍內衛(wèi)生,人人整理內務,保持室內、外整潔,走廊上不得亂放、亂掛物品,不亂倒污水。
6、愛護公共財物,室內不準亂拉鐵絲或尼龍繩,墻上不準亂貼、亂涂、亂掛,宿舍門鎖不得擅自換配,室內物具不得任意搬離,學校規(guī)定每位住宿生配一只鞋箱和衣櫥一格。
7、注意安全,嚴防事故發(fā)生,不準私自安裝高支燈泡,提高警惕,人人重視并積極做好宿舍的安全保衛(wèi)工作,離開時關窗、鎖門。宿舍定時上鎖,落鎖期間,不準采用任何形式非法入內,有事可向德育處及總務處報告。
8、住宿同學之間要團結友愛、互相幫助、互相關心。
9、嚴禁在宿舍吸煙、喝酒、賭博、看不健康書籍、實用電器燒煮食物等,一經發(fā)現按學校有關規(guī)定予以嚴肅處罰。發(fā)現有違紀現象應及時向班主任、教導處或校長室等有關部門反映。如學校在處理學生違紀情況時,發(fā)現有學生隱瞞實情,沒有如實匯報者,學校將給予紀律處分。
10、對于違反宿舍紀律者按有關條例處理。違紀達三次者,學校通知家長配合教育;教育無效者,給予處分和退宿。
第7篇 小區(qū)內小學外來人員和學生管理規(guī)定
小區(qū)內小學外來人員和學生管理規(guī)定
1.目的:為了有效控制外來人員和對學生的管理,保證校正常工作的順利進行,特制定本規(guī)定:
2. 適用范圍:__城實驗小學安全員
3．方法和過程控制:
3.1 找學校領導(校監(jiān)、校長)的來訪人員,問其來訪人姓名、到訪事由后打電話聯系。
3.2 市區(qū)級單位和其它學校領導到校,在出示有效證明并與校辦公室聯系后,方可進入校內。
3.3 學生家長來訪,需聯絡該生的班主任,經班主任同意后,并告知方位。如教師和學生在上課時,勸其在接待室等候,學生家長進入學校無須登記,但須核實。
3.4 到校辦理轉學或插班的人員,需與學生處聯系、同意后方可進入。
3.5 到校參加培訓的人員需出示學員證方可進入,到校咨詢培訓內容需與培訓中心聯系,同意后方可進入。
3.6 對學校施工單位、招投標的人員來訪,與校行政后勤責任人聯系經同意后方可進入。
3.7 來學校應聘、聯系業(yè)務的人員經校辦公室相關人員確認后,獲得同意進行登記方可進入。
3.8 到校裝修人員,,由校方出據裝修通知書。三日內完成的,裝修人員憑有效證件領取出入證并進行登記后方可進入,離校時出入證交回,超過三日裝修需到管理處申請辦理裝修手續(xù),交裝修押金,辦裝修證進入學校。裝修完工后,交回出入證退回押金。
3.9 在校教師親屬來訪時,需進行詳細登記,并在當晚21:30前勸其離校。不聽勸告進行登記并上報校領導。
4. 0學生的管理:
4. 0.1學生出入要嚴格按教務處的有關規(guī)定執(zhí)行,不能確定的可直接與教務處聯系。
4. 0.2學生在上課期間離校,必須要有班主任和教務處同時簽名的請假條。
4. 0.3中午學生離校必須憑離校證或經班主任和教務處同時批準的請假條。
4. 0.4星期一上午7:30分和星期二至星期六上午7:50分及星期一至星期六上午14:00分以后到校學生必須進行登記。
4. 0.5學生生病請假要有班主任及校醫(yī)出據請假條方可放出。
4. 0.6學生家長帶學生外出,需出示請假條或打電話與班主任核實后方可放出。
4. 0.7在深圳氣象臺懸掛三號風球或紅色暴雨信號時,學生離校需經教務處或校長同意后方可放行。
4. 0.8學生整個班級或年級離校需與年級組長和校領導核實后方可執(zhí)行。
第8篇 中小學校管理規(guī)定模版
第一章 總 則
第一條 為加強和改進中小學校領導人員管理,完善選拔任用和管理監(jiān)督機制,建設一支符合好干部標準的高素質領導人員隊伍,根據《事業(yè)單位領導人員管理暫行規(guī)定》和有關法律法規(guī),制定本規(guī)定。
第二條 本辦法適用于公辦中小學校領導班子成員。
法律法規(guī)對中小學校領導人員管理另有規(guī)定的,從其規(guī)定。
第三條 中小學校領導人員管理,必須堅持黨管干部、黨管人才,堅持德才兼?zhèn)?、以德為?堅持依法依規(guī)辦事,堅持從嚴管理監(jiān)督與激勵關懷相結合,注意體現中小學教育的基礎性、辦學的公益性、育人的長效性、崗位的專業(yè)性等特點,不簡單套用黨政領導干部管理模式,公道公平公正地對待、評價和使用領導人員,充分調動積極性、主動性、創(chuàng)造性,辦好人民滿意的教育。
第四條 主管機關(部門)黨委(黨組)及其組織(人事)部門按照干部管理權限履行中小學校領導人員管理職責,負責本辦法的組織實施。
第二章 任職條件和資格
第五條 中小學校領導人員應當具備下列基本條件:
(一)具有較高的思想政治素質,重視政治理論學習,堅持馬克思主義指導思想,堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的教育方針,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)具有勝任崗位職責所必需的專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)和實踐經驗,熟悉中小學教育工作和相關政策法規(guī),堅持全面實施素質教育的質量觀和人才觀,了解和掌握中小學生健康成長規(guī)律,業(yè)界聲譽好。
(三)具有較強的教育教學管理和組織協(xié)調能力,自覺貫徹執(zhí)行民主集中制,富有改革創(chuàng)新精神,善于規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境。
(四)具有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,淡泊名利,甘為人梯,富有教育情懷,能夠全身心投入工作,實績突出。
(五)具有良好的品行修養(yǎng),帶頭踐行社會主義核心價值觀,恪守職業(yè)道德,立德樹人,為人師表,尊師重教,關愛學生,嚴于律己,廉潔從業(yè)。
第六條 中小學校領導人員應當具備下列基本資格:
(一)一般應當具有大學專科以上文化程度。其中,中學領導人員應當具有大學本科以上文化程度。
(二)一般應當具有一定年限的教育教學工作經歷。其中,校長一般應當具有五年以上教育教學工作經歷,黨組織書記一般應當具有學校黨務和行政崗位工作經歷。
(三)一般應當具有相應的教師資格和已擔任中小學一級教師以上專業(yè)技術職務。其中,高級中學校長應當已擔任中小學高級教師以上專業(yè)技術職務。
(四)提任學校正職的,一般應當具有兩年以上學校副職崗位任職經歷或者三年以上學校中層管理工作經歷;提任學校副職的,應當具有一定的教育教學管理經驗。
(五)應當經過任職資格培訓并取得合格證書。確因特殊情況在提任前未達到培訓要求的,應當在提任后一年內完成。
(六)具有正常履行職責的身體條件。
(七)符合有關法律法規(guī)和行業(yè)主管部門規(guī)定的其他任職資格要求。
第七條 農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)的優(yōu)秀教師直接提任中小學校領導人員,可以根據實際情況適當放寬任職資格。
第三章 選拔任用
第八條 選拔任用中小學校領導人員,應當充分發(fā)揮主管機關(部門)黨委(黨組)的領導和把關作用,堅持正確選人用人導向,嚴格標準條件和程序,按照核定或者批準的領導職數和崗位設置方案,精準科學選人用人。
第九條 主管機關(部門)黨委(黨組)或者組織(人事)部門按照干部管理權限,根據工作需要和領導班子建設實際提出選拔任用工作啟動意見,在綜合研判、充分醞釀的基礎上形成工作方案,并按照組織考察、會議決定等有關程序和要求認真組織實施。
第十條 選拔中小學校領導人員,一般采取學校內部推選、外部選派、競爭(聘)上崗、公開選拔(聘)等方式進行。
第十一條 確定考察對象,應當綜合考慮工作需要、人選德才條件、一貫表現、人崗相適和征求意見等情況,防止簡單以票或者以分等取人偏向。
在教育教學和管理活動中貫徹執(zhí)行黨的教育方針不力、偏離社會主義辦學方向,師德師風存在問題或者有學術不端行為受到查處,有偽造學歷學位、獎勵證書、檔案材料等行為受到責任追究,以及具有其他有關政策規(guī)定明確限制情形的,不得作為考察對象。
第十二條 嚴格執(zhí)行考察制度,依據任職資格條件和崗位職責要求,全面了解考察對象的德、能、勤、績、廉表現,著重了解政治品格、作風品行、廉潔自律等情況,深入了解教學教研水平、學校管理能力、師德師風和工作實績等情況,實事求是、客觀準確地作出評價,防止“帶病提拔”。
第十三條 任用中小學校領導人員,區(qū)別不同情況實行選任制、委任制、聘任制。
對行政領導人員,加大聘任制推行力度。在條件成熟的中小學校,可以對行政領導人員全部實行聘任制。
第十四條 實行聘任制的領導人員,以聘任通知、聘任書、聘任合同等形式確定聘任關系,所聘職務及相關待遇在聘期內有效。
第十五條 提任領導人員的,應當在一定范圍內進行公示,公示期不少于五個工作日。
第十六條 提任校長、副校長的,實行任職試用期制度,試用期一般為一年。
第四章 任期和任期目標責任
第十七條 中小學校領導人員一般應當實行任期制。
校長、副校長每個任期一般為三至六年,注意與中小學學制學段相銜接。黨組織領導人員的任期,按照黨內有關規(guī)定執(zhí)行。
領導人員在同一崗位連續(xù)任職一般不超過十二年。工作特殊需要的,按照干部管理權限經批準后可以延長任職年限。
第十八條 中小學校領導班子和領導人員一般應當實行任期目標責任制。
領導班子的任期目標,應當貫徹黨和國家對基礎教育改革發(fā)展的要求,體現學校辦學規(guī)劃、課程建設、教學質量、德育建設、教師隊伍、管理創(chuàng)新、安全穩(wěn)定和黨的建設等內容,注重打基礎、利長遠、求實效,具體內容根據學校實際確定。
領導人員的任期目標,根據領導班子任期目標和崗位職責確定。
第十九條 制定領導班子任期目標,應當充分聽取學校教職工(代表)大會、學生家長等方面意見。
任期目標由學校領導班子集體研究確定,一般應當報經主管機關(部門)批準或者備案,并在校內公布。
第五章 考核評價
第二十條 完善體現中小學校特點的領導人員考核評價制度,充分發(fā)揮考核的激勵和鞭策作用,推動領導人員樹立正確業(yè)績觀,潛心育人、積極作為、無私奉獻。
第二十一條 對中小學校領導班子和領導人員實行年度考核和任期考核。
第二十二條 考核評價應當以任期目標為依據,以日常管理為基礎,注重工作實績和社會效益,注意與中小學教育質量綜合評價工作相銜接,防止單純以學生學業(yè)考試成績和學校升學率評價領導人員的傾向。
堅持黨建工作與業(yè)務工作同步考核,實行抓黨建述職評議考核制度,可以與年度考核等結合進行,重點了解學校黨組織履行抓黨建主體責任、黨組織書記履行抓黨建第一責任人職責、領導班子其他成員履行職責范圍內黨建責任等情況。
第二十三條 根據中小學校不同規(guī)模、類型、學段實際,兼顧城鄉(xiāng)差異、辦學特色等情況,科學合理確定考核評價指標,積極推進分類考核。
注意改進方法,簡化程序,提高考核工作質量和效率。
第二十四條 領導班子年度考核和任期考核的評價等次,分為優(yōu)秀、良好、一般、較差。領導人員年度考核和任期考核的評價等次,分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
第二十五條 考核評價結果應當以適當方式向領導班子和領導人員反饋,并作為領導班子建設和領導人員選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束等的重要依據。
第六章 職業(yè)發(fā)展和激勵保障
第二十六條 加強中小學校領導人員教育培訓,重點加強政治理論、社會主義核心價值觀、教育政策法規(guī)、教育管理理論和實踐、人文社會科學等方面的培訓,視不同對象有針對性地開展任職資格培訓、提高培訓、高級研修和專題培訓,著力提高政治素質、管理能力和專業(yè)水平。
實施校長國家級培訓計劃,面向農村特別是邊遠貧困地區(qū)著力培養(yǎng)實施素質教育、推進基礎教育改革發(fā)展的帶頭人;面向教育發(fā)達地區(qū)著力培養(yǎng)具有先進教育思想、能夠創(chuàng)新辦學治校實踐的優(yōu)秀校長。
第二十七條 完善領導人員交流制度,鼓勵引導城鎮(zhèn)學校、優(yōu)質學校領導人員到鄉(xiāng)村學校、薄弱學校任職。有組織地選派鄉(xiāng)村學校、薄弱學校領導人員到城鎮(zhèn)學校、優(yōu)質學校掛職鍛煉,或者到校長培訓實踐基地跟崗學習。
第二十八條 加快推行中小學校長職級制改革,拓寬職業(yè)發(fā)展空間,促進校長隊伍專業(yè)化建設。
第二十九條 鼓勵退出領導崗位的領導人員繼續(xù)從事教育教學工作,完善相關政策措施,支持其后續(xù)職業(yè)發(fā)展。
第三十條 完善領導人員收入分配辦法,按照國家有關規(guī)定,保障和落實工資福利待遇,注重發(fā)揮績效工資的激勵作用。
實行校長職級制的,可以根據實際情況探索相應的收入分配辦法。
第三十一條 領導人員在履行學校管理職責、承擔專項重要工作、應對學校突發(fā)事件等方面表現突出、作出顯著成績和貢獻的,按照有關規(guī)定給予表彰獎勵。
主管機關(部門)可以根據實際情況,探索行之有效的表彰獎勵措施,激勵領導人員干事創(chuàng)業(yè)。
第三十二條 落實中小學校長負責制,保障學校辦學自主權,支持領導人員依法依規(guī)履行職責。倡導教育家辦學,鼓勵領導人員在實踐中大膽探索創(chuàng)新,形成教學特色和辦學風格。
加強人文關懷,關心領導人員身心健康,幫助解決實際困難,培育理性平和的健康心態(tài),營造尊師重教的良好氛圍。
第三十三條 建立容錯糾錯機制,寬容領導人員在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤,旗幟鮮明地為敢于擔當者擔當,為敢于負責者負責。正確對待犯錯誤的領導人員,不得混淆錯誤性質或者夸大錯誤程度作出不適當的處理,不得利用其所犯錯誤泄私憤、打擊報復。
第七章 監(jiān)督約束
第三十四條 貫徹全面從嚴治黨要求,完善中小學校領導班子和領導人員特別是主要負責人監(jiān)督約束機制,構建嚴密有效的監(jiān)督體系,充分發(fā)揮黨內監(jiān)督和外部監(jiān)督的作用,督促引導領導人員認真履職盡責,依法依規(guī)辦事,保持清正廉潔。
第三十五條 加強對學校領導班子和領導人員履行政治責任、行使職責權力、加強作風建設等方面的監(jiān)督,重點監(jiān)督貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,加強黨的建設,依法依規(guī)辦學治校,執(zhí)行民主集中制,落實“三重一大”決策制度,校風學風和師德建設,收入分配,廉潔自律等情況。
根據學校層次、規(guī)模和發(fā)展實際,聚焦突出問題,加大對招生錄取、職務(職稱)評聘、基建項目、物資采購、財務管理等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度。
第三十六條 主管機關(部門)黨委(黨組)及紀檢監(jiān)察機關、組織(人事)部門按照管理權限和職責分工,綜合運用考察考核、述職述責述廉、民主生活會、談心談話等方式,對中小學校領導班子和領導人員進行監(jiān)督。
充分發(fā)揮學校黨組織和黨員的監(jiān)督作用,黨員領導人員應當以普通黨員身份參加所在黨支部或者黨小組的組織生活,堅持民主生活會、組織生活會和民主評議黨員制度,開展嚴肅認真的黨內政治生活,營造黨內民主監(jiān)督環(huán)境。
第三十七條 完善學校內部治理結構和內控機制,實行權力清單制度,明確權力運行程序、規(guī)則和權責關系,公開權力運行過程和結果,健全不當用權問責機制。
推進校務公開,注意發(fā)揮教職工(代表)大會、家長委員會等組織在學校民主管理方面的作用,暢通師生員工參與討論學校事務的途徑,拓寬表達意見的渠道。
第三十八條 領導人員應當正確對待監(jiān)督,主動接受監(jiān)督,習慣在監(jiān)督下開展工作,自覺檢查和及時糾正存在的問題。
第八章 退 出
第三十九條 完善中小學校領導人員退出機制,促進領導人員能上能下、能進能出,增強隊伍生機活力。
第四十條 領導人員達到退休年齡界限的,應當按照有關規(guī)定辦理免職(退休)手續(xù)。因工作需要而延遲免職(退休)的,應當按照干部管理權限報批。
第四十一條 領導人員因健康原因,無法正常履行工作職責一年以上的,應當對其工作崗位進行調整。
第四十二條 領導人員因德、能、勤、績、廉與所任職務要求不符,具有下列情形之一,被認定為不適宜擔任現職的,應當按照有關規(guī)定予以組織調整或者組織處理:
(一)貫徹執(zhí)行黨的教育方針、上級黨組織指示和決定不及時不得力的;
(二)存在師德禁行行為,或者有其他違背社會公德、職業(yè)道德、家庭倫理道德行為,造成不良影響的;
(三)年度考核、任期考核被確定為不合格,或者連續(xù)兩年年度考核被確定為基本合格的;
(四)存在其他問題需要調整或者處理的。
第四十三條 領導人員違紀違法的,按照有關法律法規(guī)和規(guī)定處理。
第四十四條 實行領導人員辭職制度,辭職程序參照有關規(guī)定執(zhí)行。
第九章 附 則
第四十五條 本規(guī)定所稱中小學校,包括小學、初級中學(含九年一貫制學校)、高級中學(含完全中學、十二年一貫制學校、中等職業(yè)學校)、特殊教育學校、幼兒園等教育機構。
第四十六條 本規(guī)定由中央組織部、教育部負責解釋。
第四十七條 本規(guī)定自2023年1月13日起施行。
第9篇 縣小學教育教學精細化管理規(guī)定
教育教學的精細化管理是建立在教育教學常規(guī)管理基礎上，并將常規(guī)管理引向深入的一種基本管理思想和管理模式，是根植于規(guī)范管理，實現有效管理，提升學校教育品質的關鍵。根據我縣小學教育教學精細化管理工作推進實際，特制定《海鹽縣小學教育教學精細化管理“八項”規(guī)定》，以進一步深化小學教育教學，推進全縣小學教育更均衡、更優(yōu)質、更和諧地發(fā)展。具體規(guī)定如下：
一、推進“輕負高質”落實機制。嚴格執(zhí)行省廳提出的“六個嚴格”的要求，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行教學計劃，開全、開齊、開好課程;嚴格控制學生的作業(yè)量，作業(yè)數量堅決不超省廳規(guī)定;精心設計學生作業(yè)和練習，做到“先做、精選、全批并及時反饋”;嚴格規(guī)范考試工作;積極支持和鼓勵學生參加文體、科技等課外興趣小組和體育鍛煉活動，切實保證學生每天體育鍛煉1小時時間;著力提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生的實踐能力，促進學生身心健康發(fā)展，全方位提升育人質量。
二、深化學校領導引領、干預機制。學校領導班子成員要堅持兼任自己所學專業(yè)學科，積極主動參加教研組(備課組)活動;堅持每學年開出示范課(公開課)，供全校教師學習;堅持與新教師師徒結對，幫助新教師快速成長;堅持帶領教研組長、學科帶頭人(名師、教學能手)下班開展推門性聽課、研究性聽課和跟蹤性聽課等活動，加強教師常態(tài)課教育教學的過程監(jiān)管與指導;通過學校領導引領，讓學習成為學校教師的一種習慣。
三、創(chuàng)新教育教學工作調研機制。要進一步加強教育教學過程調研，以促進過程落實的高效率。學校要不斷創(chuàng)新調研方式，形成以年級、教研組為單位的段組級自主調研制度，切實強化常規(guī)工作的自查與互查;要建立以學校業(yè)務主管部門(包括教導處、教科室、德育處等)為牽頭人的常態(tài)化調研機制，有效保障教育教學過程的規(guī)范落實。著眼于教育教學的實效性，學校還要進一步加強“問題整改”式的專題調研，強化對教育教學的過程指導性功能。
四、細化教學“五認真”規(guī)范機制;備課要做到四備：備教材，備學生，備教法，備學法。在備課中，提高教師對教材的把握能力。上課要做到三“關注”：要關注全體，充滿激情;關注興趣，重視體驗;關注習慣，強調能力。作業(yè)要認真落實省廳提出的“先做、精選、全批并及時反饋”要求;高段年級，布置作業(yè)可以適當采取分層要求，體現針對性和有效性。輔導學生要“從最后一名抓起”，輔導形式要以個別輔導為主，集體輔導為輔?？己艘?guī)范、公正、合理;考核后要分析與研究。
五、落實學生興趣、特長培養(yǎng)機制。“興趣是最好的老師。”各校教師要把發(fā)現、發(fā)展學生的興趣、好奇心、探索精神放在日常教育教學的突出位置。在教育教學過程中，要提倡因材施教、因生施教;通過引人入勝的故事、生動形象的比喻、聲情并茂的言語等形式，激發(fā)學生學習的積極性和興趣;一旦激發(fā)了學生學習的積極性或興趣，教師要經常關注，加強引導，使其健康的發(fā)展;對于學生的特長，教師要不吝贊許的眼光，不嗇肯定的態(tài)度，以特長帶動其全面發(fā)展。
六、強化學生良好習慣養(yǎng)成機制。進一步重視“學生良好品行”的養(yǎng)成。以小學生“一日常規(guī)”為抓手，大處著眼，小處著手，強化養(yǎng)成過程，重視養(yǎng)成結果。低、中、高三個階段學生良好品行養(yǎng)成有目標，有措施，有方法;堅持從起始年級抓起，從進入校園抓起;堅持正面教育、鼓勵教育為主，批評教育為輔的教育方式;堅持平時抓、長期抓、重點抓，確保每一名學生健康發(fā)展、和諧發(fā)展。
七、完善班級自主管理建設機制。要堅持從起始年級抓起，明確班集體低段、中段、高段創(chuàng)建目標和分學年實施計劃。積極培育班級小干部，增強班級學生自我教育、自我管理的意識和能力。結合學校實際，建立和完善班級規(guī)章制度和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建制度;結合班級實際和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建目標，在班主任的帶領下，開展形式多樣、符合班級特點的個性化班級爭創(chuàng)活動，營造起積極、健康、向上的班級文化，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
八、優(yōu)化教育教學過程績效評價機制。要進一步倡導“細節(jié)創(chuàng)造完美”理念，通過進一步細化德育工作、教學工作分項評價指標，強化教師自主管理;對于工作“扎實、高效”的教師，要通過多種途徑，充分發(fā)揮其引領、輻射作用。要通過擬訂目標指向清晰的、績效獎懲分明的、且具有較強操作性的教育教學過程評價機制，形成“評價導行”格局，提升教育教學過程管理效度。
第10篇 紐曼小學師生就餐管理補充規(guī)定
云溪小學師生就餐管理補充規(guī)定
1、學生中餐晚餐標準:一素一葷一湯,老師標準在學生基礎上加兩個素菜。其中葷菜按辣椒炒肉、辣椒炒豆腐等間隔安排,炒肉必須人人有份;湯可以是骨頭湯,海帶湯,蛋湯。
2、米飯菜肴制作烹調要安全、科學、合理,該去皮的要去皮,不能出現異物進入菜食中,不能出現不熟、全部水煮或干炒等情況。
3、寄宿生早餐標準:面條、粉條、稀飯等。均要求適當搭配,量要充足。
4、菜食量不足時,必須先就學生,后就老師。
5、開飯時間先就學生,再就老師。學生排隊就餐時,老師不得開飯。早餐寄宿部沒有下自習時,老師不得開飯。
6、寄宿生發(fā)放牛奶在早餐完畢后,發(fā)放水果在晚餐完畢后。
7、校務值日和寄宿部主管對此規(guī)定的落實進行檢查監(jiān)督,凡不按要求安排師生伙食的,分別追究食堂主管和相關員工責任。每項次罰款10――50元,員工兩次以上違規(guī)的予以辭退。
第11篇 漢東小學學校收費管理規(guī)定
漢東小學學校收費管理規(guī)定
為進一步規(guī)范義務教育學校收費管理和學校財務工作管理，杜絕教育亂收費行為，充分發(fā)揮經費的使用效益，為教學工作服務，根據上級教育行政部門和財政部門的有關規(guī)定，結合本校實際制定本制度。
一、嚴格按《省教育廳、省物價局、省財政廳關于我省義務教育階段中小學全面試行“一費制”收費的通知》的規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行學校收費公示制度，加強群眾監(jiān)督。不得自立收費項目、不得提高收費標準。
二、完善收費管理，實行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一票據集中收費，任何部門或個人不準無據收費或白條收費。
三、學校各項收費必須納入財務統(tǒng)一核算及管理，不得將學校收費資金用于平衡財政預算，嚴禁任何部門、個人以任何理由截留、擠占、挪用平調學校收費收入。
四、學校按規(guī)定可在銀行開設帳戶，但不準向外單位或個人借用銀行帳戶。學校各項收費必須全額存入開戶銀行，實行收支“兩條線”，不得坐支挪用，出納員用現金實行備用金制度，限額2500元。
第12篇 小學加強學生安全管理規(guī)定
豐安小學加強學生安全管理規(guī)定
為切實加強安全管理，把學校安全工作落實到實處，根治安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。經學校黨支部、校長室研究決定，對學校安全工作作如下補充規(guī)定：
1. 嚴格執(zhí)行作息時間制度，按時放學，實行“清校制”。在規(guī)定的放學時間后，不得有學生留校，每天下午放學值周教師必須加強巡視檢查，確保學生全部離校。
2. 嚴禁引導學生提前到校，晚上放學后，不得留學生補課或安排學生做其它事務。造成意外事故，一切責任由當事人負責。
3. 學生在規(guī)定時間到校后，任何教師不得以任何理由讓學生離開校園。
4. 加強課間安全巡護工作。值周教師按照值周領導分工安排，分樓層管護學生課間活動安全，嚴禁追逐打鬧，滑樓梯扶手等現象發(fā)生。
5. 中午所有帶班同志必須全程負責該班學生中午在校期間的安全紀律，負責夜班值宿的同志必須嚴格執(zhí)行值宿紀律，負責在校就宿學生安全。
6. 任何班級未經班主任批準，不得隨意由家長或其親戚將學生帶出校園，學生在校期間出校門，須由班主任出具手續(xù)，經保安確認后，方可離校。
7. 任何教師在課上無論什么原因均不得將學生拒之教室門外。
8. 嚴禁私自調課，隨意改變課堂教學的組織形式。
9. 任課教師須按作息時間上、下課，不得遲進課堂、下課拖堂。
10. 重點關注身體有異質的學生，合理安排他們的活動方式、活動時間，發(fā)現異常及時處置，保證其在校安全，并通知監(jiān)護人，同時向分管領導匯報。
11. 班主任必須掌握本班學生當日上、下午到校情況，對遲到學生要查明原因，對缺席學生要與其監(jiān)護人取得聯系。值周教師必須了解各班出勤情況，做好記載。
12. 所有班級學生早自習時間一律不得進行室外打掃，必須在班參加自習。確因環(huán)境整治需要，可由值周教師安排值周班級少數學生進行短時間整理。
13. 值周班級學生的值周工作必須在全校放學之前完成。學校集隊放學時，該班學生必須按時到隊，準時離校。
14. 嚴格執(zhí)行路隊護送制度。在規(guī)定的區(qū)域內，任何人不得無故缺送或擅自改變護送方式或路線，否則責任自負。以年級為單位放學，任何班級不得拖延時間。
15. 嚴禁以布置超量作業(yè)作為懲罰手段。家庭作業(yè)時間不得超過有關規(guī)定。
第13篇 s小學班級管理規(guī)定
小學班級管理規(guī)定【1】
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,班主任是班集體的組織者和管理者,其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容:一是對學生進行學習方面的指導,幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,提高學習效益。
二是對學生進行生活方面的指導,以培養(yǎng)學生品德和能力為核心。
由于班級管理對學生成長的獨特作用,所以,在綠色成長計劃課題研究中,專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。
按照綠色成長計劃的要求,我們設計班級管理的基本原則,目的在于指導自主參與型的班級管理實施。
(一)班級管理制度化
在班級管理中,根據“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求,建立完善的班級管理制度,通過制度化管理,強化學生的法規(guī)意識,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,制度管理,要力求科學。
除其之外,要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系,逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制,以構成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
(二)班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。
班級文化象“水”,學生象“魚”;學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中,會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。
創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍,提倡師生之間互相尊重,培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
(三)班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性,是以學生發(fā)展為本的重要理念,在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的獨立意識,自主精神,創(chuàng)新性學習能力,是自主參與型班級管理的重要原則
(四)班級管理主體多元化
在班級管理中,不僅強調班主任在管理中的主導作用,更需讓全體學生參與到班級管理中去,成為班級管理的主體。
倡導把教室還給學生。
班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識,確保班級公物和學生的人身安全,制定本制度。
1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。
2、班主任要對學生進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問題要及時報告有關部門維修,并告之學生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。
5、班主任要每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的學生家長取得聯系。
6、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
8、學生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發(fā)的出門證,方可出校門。
9、上課期間禁止學生會客。
如遇公安機關來校約見學生,一般情況下,必須班主任或保衛(wèi)干部在場,陪同詢問。
公安機關要將學生帶離學校,必須向校領導匯報,并同通知學生家長,方可將學生帶離學校。
10、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
公共財物的管理制度
教室
1、教室內所需教學設備,如電燈、黑板、班牌、廣播、講臺、課桌椅、多媒體教學設施等,由總務科利用假期一次性維修好,開學一周內總務科與各班級簽訂財產保管協(xié)議,由各班班主任簽字認可,如有遺失或損壞,均須先由班級辦理賠償手續(xù)后,總務科憑賠款單進行維修。
2、課桌椅移交給各班后,各班安檢員用統(tǒng)一表格登記每個學生的座位編號,一式三份,(本位一份,班主任一份,總務科一分),本班課桌椅由各班負責保管,不得任意搬出或更換;如有損壞須由學生本人提出申請并辦理賠償手續(xù)后,總務科再派人修理。
如不好修,將對班級和學生和個人給予通報批評,并加倍收取費用。
3、教學使用的衛(wèi)生工具,開學時由保管室一次性發(fā)放到班級,以后如有遺失或損壞,均由本班級負責補充。
公物賠償規(guī)定
拆毀圍墻、破壞門窗、損壞各類電器以及其它安全消防設施者,均須立即負責修復,賠償損失。
2、往便坑內亂扔飲料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞,直接責任人必須負擔疏通費用。
3. 打爛門窗玻璃、黑板玻璃、燈管、燈泡、開關、插座和其它教學、辦公設備者,一律按原價賠償。
4.損壞學校課桌椅和電視柜、講臺等。
由損壞者提出申請,總務科審定,按實收取工料費后,由總務科派人修理;損壞不報、不賠償者,經查證后,加倍收取工料費。
5.破壞學校建筑、損壞水龍頭和公共場所的水電設備者,如自覺報告,只收取工本費;若有意隱瞞,經查證后,加五倍收取工本費,并通報全校。
6.破壞學校綠化,私摘學?；ü?踩倒花欄桿等,按原價2倍處罰、賠償。
衛(wèi)生管理制度
一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
1.按時作息。
積極參加早操活動。
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”為:勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。
“六不”是指:不喝生水,不吃不潔變質食物,不吸煙、酒,不亂用毛巾、茶杯,不隨地吐痰,不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3.保護視力,做到養(yǎng)成良好的用眼習慣,認真正確地做眼保健操;教室座位每月調換一次。
不要躺著看書;不要在光線暗弱或強光下看書寫字;不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。
4.不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。
二、學校環(huán)境衛(wèi)生制度
1. 年段長、班主任要把檢查該年段,該班級的衛(wèi)生工作排在每天的第一件事處理,用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衛(wèi)生習慣。
2.實行每周一大掃,每天三小掃(教室、公共區(qū))的衛(wèi)生制度,并做好保持工作。
各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進一步明確,每天打掃三次要落實(早讀前,午自修前,下午放學后),周四下午放學后進行全校性衛(wèi)生大掃除,值日老師要落實檢查。
做到學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。
3.室內門窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無污跡灰塵,地面無紙屑雜物,桌凳整齊,各類物件安置有序。
4.嚴格服從生管老師安排,搞好寢室衛(wèi)生,每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū),整理內務,保持整潔,不亂放用品,不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。
宿舍中午、早晚開窗通風透氣,保持空氣清新。
5.教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。
6.嚴禁學生帶零食進教學區(qū),經發(fā)現有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀扣該班的紀律分。
7.設立流動紅旗,將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。
8.護導師要檢查各班的衛(wèi)生情況,發(fā)現問題要及時反饋并給予解決。
9.全體學生要樹立衛(wèi)生保持的意識,形成發(fā)現臟物就清理的良好風氣。
三、教學衛(wèi)生:
教室面積要合理,室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛(wèi)生學要求,課程安排要有利于學生健康,符合學生用眼要求,嚴格控制學生的學習負擔,嚴格控制課時,課外作業(yè)和考試次數。
教師要文明執(zhí)教,衣著整潔,儀表端莊,公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心,不拖留課堂。
批改作業(yè)要細致,批注字跡要清楚,板書要工整,講課聲音要適中,上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏,不抽煙。
學生上課坐姿要端正,自然,書寫時,頭要正,背要直,眼睛距紙面一尺左右,定期調整座位,防止學生變成斜視。
四、體育衛(wèi)生:
鍛煉時先做好準備活動,有病的學生要停止鍛煉,根據學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。
生理負擔能力差的學生進行保健性鍛煉。
五、社會實踐衛(wèi)生:
安排社會實踐勞動,不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動,勞動工具、勞動強度,要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱,勞動時間不宜過長,同時要注意勞動保護和安全。
六、飲食衛(wèi)生
1.注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
要求學生在學校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐,提倡學生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經加熱的食品及生食菜肴,不把飯菜拿到餐廳外用餐。
教育學生不暴飲暴食,不要邊吃飯邊談笑,飯前飯后不做劇烈運動,飲前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。
同時加強灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。
2。文明用餐,確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。
倡導“飲食是文化,請從窗口文明做起?！辟徺I飯菜要在窗口自覺排隊,必須統(tǒng)一使用校園卡,嚴禁在食堂使用現金進行消費,嚴禁進入窗口內售菜處買菜,嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。
在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔雜物。
3.珍惜糧食,遠離浪費。
要牢記“飲水要思源,吃飯要節(jié)儉。
粒粒盤中餐,皆是辛苦換”的古訓,倡議“節(jié)約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡”,珍惜糧食,不隨意浪費糧食,用餐時不多盛飯,不亂倒飯菜。
4.協(xié)助學校,共同管理好食堂工作。
每位學生要以主人翁的精神,協(xié)助監(jiān)督學校食堂的衛(wèi)生工作,發(fā)現問題及時向學校匯報,自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂,共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。
小學班級管理規(guī)定【2】
一 班干部職責
班長:負責班級全面工作。
每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。
做好班委會會議記錄。
副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員:負責學生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務,發(fā)生情況主動與相關老師聯系
勞動委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。
組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。
(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。
二 學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。
教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出'起立'口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。
4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講,積極思考問題。
讀書做到心到、眼到、口到。
努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。
發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。
作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。
7、寫字要嚴格保持'眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸'的正確姿勢。
8、下課時,教師宣布'下課',班長發(fā)出'起立'口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。
三 班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。
(4)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。
墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究藝術美
(6) 教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四 班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。
(4)公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規(guī)定處理。
(6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規(guī)定存放。
(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五 優(yōu)秀班集體的評選條件
1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的良好班風。
積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。
全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。
2、班級管理 班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。
3、學風建設 班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態(tài)度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng),維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律 班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動 積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
第14篇 a小學上下學及非教學時段安全管理規(guī)定
e小學上下學及非教學時段的安全管理規(guī)定
為加強校園安全管理力度,細化安全管理規(guī)程,根據市區(qū)教育局的文件精神結合我校實際,特制定我校安全管理規(guī)定如下:
一、門禁管理:
1、教學工作日每天清晨7:00至下午18:00確保本校學生隨時可以進入校園。
2、校外人員進入校園必須執(zhí)行通報-驗證-登記制度,并做好詳細的登記。
3、校園監(jiān)控設施設備要隨時檢查,確保正常使用和有序運行。
4、學生上下學排隊走,校園護衛(wèi)隊、保安、值日行政、值日教師要保持警惕,隨時注意校門口及周邊安全動態(tài),防止外來人員混入校內,以免發(fā)生意外。
5、保安員要嚴格按照學校安排的時間,準時到崗,堅守崗位,持械上崗,定時巡查校園,注意校內安全動態(tài)。
二、課間安全管理
1、學生進入校園執(zhí)行學校的“五走五無”,做操排隊踏步走,進出校門排隊走,上下樓梯靠右走,課室走廊輕輕走,進入校園慢慢走;出口無臟話,衛(wèi)生無死角,桌椅無刻畫,墻壁無無痕,地面無垃圾。
2、課間十分鐘應在指定的范圍內活動,嚴禁劇烈運動,不得在走廊、樓梯、操場追逐打鬧等,禁止在學習區(qū)和生活區(qū)開展任何體育活動或危險游戲,無教師批準學生課間不準出校門。
3、值日人員課間要加強巡查和處理安全突發(fā)事件。
三、上學放學的安全管理
1、值日教師必須提前到校,和值日學生一起在校門口迎接學生的到來,并負責檢查學生佩戴校牌紅領巾情況。放學時學生在任課教師的帶領下排隊并有教師送出校門。
2、四年級(包括四年級)以下的學生上下學接送交接制度,家長不能按時接送的,由專門人員管理等待家長交接。
3、教職工離開辦公室、課室、宿舍或其他公共場所是,要及時關閉燈、空調、電腦、飲水機等的電源,防止火災發(fā)生。
四、課外活動和課間操安全管理
1、學生課外活動(如每天一小時鍛煉活動、大課間活動等)需要有計劃統(tǒng)籌安排。
2、課外活動要安排專人負責組織管理,活動內容應科學合理,并保障場地、設施、車輛、食品的安全。
3、廣播操由體育教師和各班主任負責組織。
4、早操進退場執(zhí)行學校的“五走五無”規(guī)定。
5、早操和課外活動期間確保校醫(yī)室有校醫(yī)值班。
第15篇 中小學多媒體實驗室管理規(guī)定
中小學多媒體實驗室管理規(guī)定
多媒體實驗室是學校運用多媒體手段開展實驗教學的專用教室，為保證多媒體實驗室的正常使用，充分發(fā)揮其應有功能，特制定如下管理規(guī)則。
一、多媒體實驗室必須有專人負責管理。管理人員要愛護室內電教設施和儀器設備，做好設備的管理、使用和維護工作，保證設施設備的完好。
二、重視日常管理，規(guī)范操作步驟，做好使用記錄。所有任課教師要熟悉和掌握操作流程，注意使用方法，出現問題及時與管理人員聯系。
三、除管理人員外，不得隨意對設施設備進行線路調整、軟件安裝和設置更改。管理人員應定期對設備進行檢查維護。
四、進入多媒體實驗室，要服從管理人員的技術指導，嚴格遵守操作規(guī)程，未經管理人員許可不能隨意使用。
五、保持多媒體實驗室的衛(wèi)生整潔和安靜環(huán)境，不亂丟雜物，不大聲喧嘩。
六、加強安全保衛(wèi)工作，定期檢查防火、防盜設施，離開多媒體實驗室前，要按操作程序關閉儀器設備電源，切斷總電源，關鎖好門窗。
