市鄉(xiāng)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)管理辦法
市鄉(xiāng)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)管理辦法
第一章 總則
第一條：為貫徹《義務(wù)教育法》,完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制, 切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育管理,有效整合與發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍等資源作用,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于深化義務(wù)教育管理體制改革,完善農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)的意見》(皖教基〔2010〕10號(hào))文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，特制定z市z鄉(xiāng)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)管理辦法。
第二條：以黨的十八大精神為指針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針；以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以健全制度、規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任為主要內(nèi)容，深入探討新形勢(shì)下民主管理、科學(xué)管理、依法管理、人本管理的新途徑、新方法；以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，立足基本鄉(xiāng)情，遵循教育規(guī)律，建立有利于教育事業(yè)健康發(fā)展的機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的路子。
第二章 學(xué)區(qū)行政管理制度
第三條：學(xué)區(qū)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)小學(xué)管理工作。學(xué)區(qū)委員會(huì)主任由中心學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任；副主任3人，由中心學(xué)校副校長(zhǎng)和中心小學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任；其余村小校長(zhǎng)和中心學(xué)校工作人員為管理委員會(huì)委員。學(xué)區(qū)管理委員會(huì)主任、副主任、委員由區(qū)教育局任命。
第四條：學(xué)區(qū)管理委員會(huì)每月召開一次會(huì)議，以中心學(xué)校為依托建立學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校平等參加的學(xué)區(qū)管理委員會(huì)，共同實(shí)施民主決策、執(zhí)行、監(jiān)督，學(xué)區(qū)內(nèi)重大事項(xiàng)，由學(xué)區(qū)管理委員會(huì)集體研究決定后實(shí)施。在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，工作不越權(quán)、不推倭，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。
第五條：堅(jiān)持調(diào)查研究制度。學(xué)區(qū)管理委員會(huì)成員要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入一線，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)校某項(xiàng)工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。
第六條：堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)辦公制度和走訪辦公制度。提倡少說(shuō)空話，多辦實(shí)事的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。學(xué)區(qū)管理委員會(huì)主任、副主任每月至少到基層學(xué)校集體辦公一次，現(xiàn)場(chǎng)幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
第七條：實(shí)行“五統(tǒng)一、四分開、三共享”的辦法，對(duì)學(xué)區(qū)實(shí)施一盤棋管理。 五統(tǒng)一：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)一過(guò)程管理，統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)使用，統(tǒng)一獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。四分開：在“五統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上，本著“宜統(tǒng)則統(tǒng)、宜分則分、統(tǒng)分結(jié)合”的原則，四分開：教學(xué)場(chǎng)所分開，短期教學(xué)目標(biāo)分開，教育經(jīng)費(fèi)使用分開，辦學(xué)特色分開。三共享：師資共享，教學(xué)儀器共享，教育儀器設(shè)備共享。
第八條：學(xué)區(qū)管理委員會(huì)成員必須認(rèn)真對(duì)待群眾來(lái)訪，重視他們提出的意見和建議，認(rèn)真答復(fù)他們提出的問(wèn)題，幫助排除他們思想中的障礙。對(duì)于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問(wèn)題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
第九條：學(xué)區(qū)管理委員會(huì)要加強(qiáng)與工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾組織的密切聯(lián)系，定期聽取工作匯報(bào)并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
第十條：學(xué)區(qū)管理委員會(huì)成員要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。
第十一條：學(xué)區(qū)管理委員會(huì)成員出差或因事外出一天以上，實(shí)行請(qǐng)假制度。
第三章 學(xué)區(qū)師資隊(duì)伍管理制度
第十二條：協(xié)助區(qū)教育局配備學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的校長(zhǎng)，管理學(xué)區(qū)教職工隊(duì)伍，做好教職工聘任、晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、考核、定期交流。完善學(xué)校的教育教學(xué)工作崗位和學(xué)校各職能機(jī)構(gòu)工作崗位責(zé)任制，責(zé)權(quán)利掛鉤，采取組織考核和群眾測(cè)評(píng)相結(jié)合等方式對(duì)各種崗位的第一責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。實(shí)行“能者上、平者讓、庸者下”的干部工作崗位管理機(jī)制。
第十三條：狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)。提高隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德師風(fēng)修養(yǎng)，建立教師終身學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)教師素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展。
第十四條：建立教師任教實(shí)績(jī)跟蹤管理制度，實(shí)績(jī)與考核、聘任、教師流動(dòng)掛鉤。
第四章 學(xué)區(qū)教學(xué)管理制度
第十五條：嚴(yán)格執(zhí)行《中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》具體要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)程管理。
第十六條：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按上級(jí)教育行政部門的有關(guān)求開齊科目開足課時(shí)，部分村小也要通過(guò)教師走教、支教、指教的形式適當(dāng)?shù)拈_設(shè)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程。學(xué)校要有校務(wù)日志、總課表、作息時(shí)間表、教師值周表和教師任課表。
第十七條：立足課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；課堂教學(xué)要做到：教師教什么學(xué)生學(xué)什么的落實(shí)，教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)的落實(shí)，做到教學(xué)效果與創(chuàng)新意識(shí)檢測(cè)的落實(shí)。
第十八條：狠抓輔優(yōu)補(bǔ)差工作。輔優(yōu)補(bǔ)差要以搞好課堂教學(xué)為前提，要作為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。該項(xiàng)工作要做到確定輔導(dǎo)對(duì)象、確保輔導(dǎo)時(shí)間、講求輔導(dǎo)形式、選好輔導(dǎo)內(nèi)容、研究輔導(dǎo)方法、檢測(cè)輔導(dǎo)效果的落實(shí)。
第十九條：利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化。逐步加強(qiáng)小學(xué)教育局域網(wǎng)的建設(shè)，充分利用先進(jìn)的教育信息為教育教學(xué)服務(wù)，在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)充分實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
第二十條：規(guī)范學(xué)前、幼兒教學(xué)工作管理，完善幼師持證上崗及聘任制度，提高學(xué)前、幼兒教育質(zhì)量和辦學(xué)校效益。
第五章 學(xué)區(qū)教研與培訓(xùn)制度
第二十一條：發(fā)揮教研部門作用。中心學(xué)校教務(wù)處要發(fā)揮研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，教研員要經(jīng)常深入到學(xué)校聽課、評(píng)課、調(diào)研常規(guī)教學(xué)，每學(xué)期聽課30節(jié)以上，并完成一篇調(diào)研報(bào)告；學(xué)校教導(dǎo)處是學(xué)校教科研中心，負(fù)責(zé)全校教科研的組織和管理工作；教研組是教科研的基地，接受教導(dǎo)處的指導(dǎo)，承擔(dān)教育科研任務(wù)的具體實(shí)施。
第二十二條：常規(guī)教研活動(dòng)。學(xué)科組每周或間周要安排半個(gè)工作日作為學(xué)科組或年級(jí)備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間，每次活動(dòng)要做到“四定一有”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定專題，有記錄。學(xué)科組和備課組要認(rèn)真組織好上研究課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課等系列活動(dòng)，每次活動(dòng)組長(zhǎng)要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，教導(dǎo)處要不定期抽查。
第二十三條：開展校本研究。校本教研是課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)校本教研工作，是教師專業(yè)發(fā)展最重要的途徑，學(xué)校要健全以校為本的教研制度。要以校本研究為載體，積極開展專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思等多種形式的校本教研活動(dòng)，使教師真正成為“研究者”，通過(guò)校本研究，讓教師學(xué)會(huì)在行動(dòng)中研究，在研究中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；要通過(guò)校本研究，使教師群體率先成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織。
第二十四條：積極開展主題研討活動(dòng)。學(xué)校學(xué)科教研組和年級(jí)備課組每月或每階段要有一個(gè)教研主題，以課例為載體，組織新教師上合格課、中青年教師上展示課、骨干教師和高級(jí)教師上研討課、同年級(jí)教師同課同講、同課異上等，使教師互相切磋，共同提高。
第二十五條：積極開展課堂教學(xué)有效性研究。各校要引導(dǎo)教師或教研組圍繞教學(xué)常規(guī)開展項(xiàng)目研究，在一定階段內(nèi)關(guān)注一個(gè)問(wèn)題，如學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)診斷、作業(yè)設(shè)計(jì)、命題研究等，有目的地組織教師研究教材，研究教學(xué)過(guò)程，研究學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征等，預(yù)設(shè)策略，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展同伴互助、課例研究，以教學(xué)研究提升課堂教學(xué)有效性。要加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分析技術(shù)、診斷技術(shù)和輔助教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的課堂教學(xué)效率，做到“學(xué)在課堂、練在課堂、反饋在課堂，矯正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂”。中心學(xué)校每學(xué)期分學(xué)科舉行一次大型教研活動(dòng)，片教研組每學(xué)期開展活動(dòng)3次，各學(xué)校每學(xué)期要自主組織開展教師學(xué)習(xí)教育理論和教研活動(dòng)。
第二十六條：加強(qiáng)校內(nèi)外聽課學(xué)習(xí)管理。根據(jù)教學(xué)改革的新要求，修訂完善公開課、聽課和評(píng)課制度。每學(xué)期每人至少開設(shè)一次公開課，這項(xiàng)內(nèi)容要列入學(xué)校工作計(jì)劃和每周行事歷。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教師每學(xué)期聽課要不少于10節(jié)。從教不滿五年的新教師每學(xué)期聽課次數(shù)要適當(dāng)增加。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)本組成員聽課、評(píng)課的組織。加強(qiáng)校際教研，各校應(yīng)積極主動(dòng)與兄弟學(xué)校建立校際教研關(guān)系，經(jīng)常開展城鄉(xiāng)或聯(lián)片協(xié)作、聯(lián)誼式教研，共同合作，相互開放，交流信息，共同發(fā)展；學(xué)校要積極學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)本校的教改典型，做好教改經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，促使教學(xué)改革不斷深化；教師外出聽課、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，返校后要落實(shí)“四個(gè)一”：即作一個(gè)專題匯報(bào)，交一份學(xué)習(xí)心得，上一節(jié)匯報(bào)課，交一份教案，書面材料存檔備查。
第二十七條：充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的專業(yè)引領(lǐng)作用。高級(jí)教師、市級(jí)以上教壇新星、學(xué)科帶頭人每學(xué)期要開設(shè)一次面向全鄉(xiāng)教師的教學(xué)觀摩課、示范課或教學(xué)理論講座；市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)以上骨干教師每學(xué)期要開設(shè)一次以上的面向全?；蚱瑓^(qū)教師的教學(xué)觀摩課、示范課或教學(xué)理論講座；宣傳科學(xué)的教育理念，引領(lǐng)實(shí)效性強(qiáng)、效果良好的教育教學(xué)實(shí)踐。
第二十八條：積極開展讀書活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。應(yīng)通過(guò)多種渠道，采用多種形式，鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書，努力提高教師人文素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師了解和掌握教育、教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和信息，開拓獲取現(xiàn)代教育資訊的渠道，學(xué)習(xí)新的理論，關(guān)注新的科研成果。每個(gè)教師每年至少要訂閱一種以上本專業(yè)的報(bào)刊資料,并將教師讀書的質(zhì)和量作為教師績(jī)效考評(píng)的重要依據(jù)。
第二十九條：積極開展課題研究。課題研究要向教學(xué)實(shí)踐回歸, 以教學(xué)問(wèn)題為起點(diǎn), 以改善教師的教學(xué)行為、完善學(xué)校制度、提高教育質(zhì)量為歸宿。要圍繞校本管理、校本課程、校本教研、校本培訓(xùn)、校本評(píng)價(jià)等方面積極探索，大力落實(shí)“問(wèn)題就是課題，反思就是研究，成長(zhǎng)就是成果”的科研理念，選擇真實(shí)而具體的問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究，認(rèn)真探索科學(xué)有效的教學(xué)模式和教學(xué)策略，有效解決教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使課題研究成為促進(jìn)“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”研究活動(dòng)的重要舉措，堅(jiān)持以“短、小、實(shí)、新、快”為教育科研工作指導(dǎo)方針，促使廣大教師破除教育科研“高不可攀”的神秘感，引導(dǎo)教師形成“為自己而研究”的課題意識(shí)，按照“小步子、低臺(tái)階、快節(jié)奏、求實(shí)效”的原則開展課題研究，逐步掌握教學(xué)規(guī)律，形成教學(xué)思想，在實(shí)踐、探索、反思中提升自己的教學(xué)核心能力，從而使課題研究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。
第三十條：加強(qiáng)校本培訓(xùn)。學(xué)校要制定切合本校實(shí)際的近期和中長(zhǎng)期教師培養(yǎng)計(jì)劃，積極組織教師開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，把貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)落實(shí)在日常教育教學(xué)工作之中，并成為教師的自覺行為。每學(xué)期教師集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，個(gè)人自學(xué)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。組織教師創(chuàng)造性地開展 “五個(gè)一”活動(dòng)（①一堂公開課；②主持或參與一項(xiàng)課題研究；③發(fā)表或交流一篇教學(xué)論文；④撰寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)反思；⑤制作一個(gè)多媒體課件。）。鼓勵(lì)教師每學(xué)期讀一本教育理論書籍并上交一篇讀書筆記；編制一套有較高水平的試卷；交一份用于評(píng)比或交流的教學(xué)設(shè)計(jì)。
第三十一條：強(qiáng)化教科研管理。要明確教科研與提高課堂教學(xué)實(shí)效的關(guān)系，要完善教師教科研工作制度和教科研工作考核方案，要確保教科研經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制，學(xué)校對(duì)教師在本學(xué)科核心期刊上發(fā)表的論文要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
第三十二條：樹立教研興校的思想，各校除參加學(xué)區(qū)舉辦的教研教改活動(dòng)外，本校要有計(jì)劃有針對(duì)性地開展專題教研教改活動(dòng)。
第三十三條：教師要注意總結(jié)自己的教育教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師積極撰寫與發(fā)表論文，不斷提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
第三十四條：認(rèn)真抓好教師課改通識(shí)培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)，適應(yīng)新一輪課程改革。
第六章 學(xué)區(qū)德育工作制度
第三十五條：學(xué)區(qū)內(nèi)德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《*中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)德育綱要》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育。
第三十六條：建立學(xué)區(qū)德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。少先大隊(duì)根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)。
第三十七條：少先隊(duì)輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作，制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，定期檢查，組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
第三十八條：班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況，建立良好的班集體，開好主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣，在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循之善誘，寓教于樂，嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
第三十九條：有計(jì)劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。
第四十條：辦好家長(zhǎng)學(xué)校，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
第四十一條：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，防止各類意外事故的發(fā)生。
第四十二條：做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作。
第四十三條：建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。
第四十四條：建立學(xué)區(qū)內(nèi)“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度，定期召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員德育管理和教育。
第七章學(xué)區(qū)后勤管理制度
第四十五條：牢固“后勤為教學(xué)服務(wù)的思想”，狠抓廉政建設(shè)，維護(hù)教師形象，徹底根治教師隊(duì)伍中見利忘義，見錢眼開的思想。
第四十六條：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)禁搭車收費(fèi)和代其它行業(yè)收費(fèi)。
第四十七條：按照“統(tǒng)分結(jié)合”的原則，狠抓學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。
第四十八條：嚴(yán)格實(shí)施財(cái)務(wù)報(bào)帳管理。完善“財(cái)務(wù)月報(bào)”管理制度，嚴(yán)格使用正規(guī)票據(jù)報(bào)帳紀(jì)律，杜絕白條進(jìn)入學(xué)校的帳務(wù)。
第四十九條：各校的經(jīng)費(fèi)的使用做到：期初有預(yù)算報(bào)告，期末有結(jié)算報(bào)告，預(yù)結(jié)算報(bào)告須經(jīng)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)集體審核通過(guò)方可實(shí)施。帳目日清月結(jié)，開學(xué)初學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)做好各校經(jīng)費(fèi)收支的核定工作，
第五十條：嚴(yán)禁貪污、借支、挪用、占用學(xué)校公款現(xiàn)象。
第五十一條：學(xué)校用地范圍管轄權(quán)在學(xué)校，所有權(quán)屬于國(guó)家。
第五十二條：實(shí)行校產(chǎn)“責(zé)任追究”的管理制度，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全防范意識(shí)，嚴(yán)禁破壞、丟失和占用校產(chǎn)。
第五十三條：本著少花錢多辦事的思想，分期分批添置學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，確保教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第五十四條：規(guī)范出差管理。往返車旅費(fèi)按上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校財(cái)力按規(guī)定執(zhí)行。
第八章 學(xué)區(qū)財(cái)產(chǎn)管理制度
第五十五條：財(cái)產(chǎn)保管要做到帳目清楚、帳物相符。學(xué)校后勤要建立固定資產(chǎn)帳、低質(zhì)易耗品帳，并分門別類安排專人保管，定期核對(duì)。
第五十六條：學(xué)校實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制。各室財(cái)物要建立登記卡，學(xué)期初科室負(fù)責(zé)人與后勤簽訂保管責(zé)任書。學(xué)期末核查，如有損壞丟失，分清責(zé)任，照章賠償。
第五十七條：財(cái)產(chǎn)專管員負(fù)責(zé)建立分管財(cái)產(chǎn)帳。新購(gòu)買的財(cái)物要及時(shí)驗(yàn)收入帳。教職工領(lǐng)用、使用要登記、簽名。每學(xué)期末，專管員要做好財(cái)產(chǎn)清算、催還維護(hù)、保管等工作，并把有關(guān)結(jié)果送后勤。
第五十八條：財(cái)產(chǎn)責(zé)任人和專管員要對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行定期檢查維修，屬不能自修的，應(yīng)及時(shí)填寫維修單，由后勤安排人員修理。
第五十九條：外借學(xué)校財(cái)物，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并到后勤辦理借用手續(xù)，借用后要?dú)w還。
第六十條：學(xué)校分配到各科室的財(cái)物，不允許擅自調(diào)配或挪作他用。如需變動(dòng)需報(bào)后勤調(diào)整。
第六十一條：購(gòu)置學(xué)校財(cái)物，先由業(yè)務(wù)部門按實(shí)際需要數(shù)量書面向后勤提出購(gòu)買申請(qǐng)。由后勤審核后送領(lǐng)導(dǎo)審批。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由后勤組織購(gòu)買。購(gòu)買回來(lái)的物品必須由專管人驗(yàn)收入帳后才能投入使用。
第六十二條：各室的鑰匙后勤根據(jù)業(yè)務(wù)需要指定人員持有，持匙人員要到后勤登記并負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任。期末，科室責(zé)任人應(yīng)自覺地將鑰匙交后勤統(tǒng)一保管。
第九章 學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)管理制度
第六十三條：宣傳貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)方針、政策、法令和各項(xiàng)行政事業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。
第六十四條：負(fù)責(zé)管理本單位現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)，發(fā)放職工工資、各種規(guī)定的津貼等及國(guó)家規(guī)定的對(duì)個(gè)人的其它支出。
第六十五條：按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，組織和實(shí)施各項(xiàng)現(xiàn)金收入，做到收入有帳、有據(jù)，并出具正式的統(tǒng)一收據(jù)。
第六十六條：嚴(yán)格遵守現(xiàn)金使用范圍，按照規(guī)定存取現(xiàn)金，不得隨意支取現(xiàn)金，不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票支取現(xiàn)金，不準(zhǔn)私設(shè)“小金庫(kù)”，不準(zhǔn)以個(gè)人名義將公款私存。
第六十七條：準(zhǔn)確、及時(shí)登記現(xiàn)金日記帳、銀行帳、日清月結(jié)，經(jīng)常清點(diǎn)庫(kù)存，做好與銀行的對(duì)帳工作，做到帳帳相符，帳款相符。
第六十八條：嚴(yán)格履行報(bào)帳手續(xù)，對(duì)手續(xù)不全，開支不合理的單據(jù)不予報(bào)帳，整理好各種報(bào)銷單據(jù)，定期與會(huì)計(jì)結(jié)帳，對(duì)帳。
第六十九條：保管好本單位購(gòu)買的各種有價(jià)證券，做到帳券相符；堅(jiān)持勤檢辦事的原則，負(fù)責(zé)本單位辦公用品的購(gòu)買、發(fā)放和保管。
第七十條：遵守銀行的結(jié)帳制度和現(xiàn)金管理制度。接受銀行、上級(jí)單位和其他有關(guān)單位以及本單位內(nèi)審和會(huì)計(jì)的監(jiān)督、檢查，并如實(shí)反映情況
第十章 學(xué)區(qū)安全管理制度
第七十一條：學(xué)校安全教育要本著“保護(hù)學(xué)生、教育先行、明確責(zé)任、教管結(jié)合、注重實(shí)效、妥善處理”的方針，把安全工作列入重要議事日程。
第七十二條：學(xué)校要成立由校長(zhǎng)、班主任為主要成員的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，具體負(fù)責(zé)組織、開展安全教育活動(dòng)；要明確校長(zhǎng)是學(xué)校第一責(zé)任人，班主任是直接責(zé)任人。
第七十三條：學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、過(guò)程管理、學(xué)期學(xué)年的終結(jié)管理，都要把安全教育放在應(yīng)有的突出位置，做到警鐘常鳴，常抓不懈。
第七十四條：建立學(xué)校安全日制度。每年三月份最后一周的星期一為全國(guó)“安全教育日”，每月第一周的星期一為全校性安全教育日，要組織師生進(jìn)行專題性、系列性安全知識(shí)教育，并以班級(jí)為單位組織學(xué)生進(jìn)行各類安全技術(shù)訓(xùn)練，還要向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。安全教育日要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有檢查、有考核，安全教育要遵循內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則。
第七十五條：安全知識(shí)的教育除應(yīng)注重非緊急狀態(tài)下各種自我保護(hù)、互相保護(hù)的教育及能力的訓(xùn)練外，更應(yīng)重視緊急狀態(tài)下各種自我保護(hù)、互相保護(hù)和應(yīng)急能力的訓(xùn)練，做到防范、應(yīng)急一起抓。
第七十六條：學(xué)校要組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作法規(guī)，做到人人懂安全知識(shí)，人人抓安全工作，形成齊抓共管的局面。
第七十七條：安全教育要因地、因時(shí)、因校、因人制宜。根據(jù)學(xué)校所處的不同環(huán)境和學(xué)生年齡、心理、生理差異，從入學(xué)到畢業(yè)分階段地實(shí)施全程教育和全員教育。
要根據(jù)地域特點(diǎn)，定期進(jìn)行防火、防電、防盜、防交通事故等安全教育。要適應(yīng)季節(jié)變化的規(guī)律，冬季重點(diǎn)做好煤氣中毒、防呼吸道傳染病事故教育，春夏秋重點(diǎn)做好防洪、防電、防溺水、避雷電、防暑、防食物中毒等教育。
第七十八條：重視學(xué)校體育活動(dòng)（體育課、課外體育活動(dòng)）中的安全教育。體育教師或班主任必須加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)教育，進(jìn)行學(xué)生自我保護(hù)、互相保護(hù)能力的訓(xùn)練，做好體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生保健指導(dǎo)，使學(xué)生懂得鍛煉和保護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和注意事項(xiàng)。
第七十九條：做好學(xué)校的飲食衛(wèi)生，把好食品質(zhì)量關(guān)。食堂炊事員定期體檢，共同防止食物中毒的發(fā)生。
第八十條：重視勞動(dòng)教育。學(xué)校要按照安全、無(wú)毒無(wú)害和力所能及的原則安排勤工儉學(xué)等公益勞動(dòng)，并進(jìn)行勞動(dòng)前的教育，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中自覺遵守勞動(dòng)規(guī)則和勞動(dòng)紀(jì)律。
第八十一條：要給學(xué)生傳授公路交通方面的安全常識(shí)，特別要重視對(duì)公路交叉路口、十字路口的交通常識(shí)教育。
第八十二條：學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)，注意學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中的特殊性，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，從而增加安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
第八十三條：師生外出時(shí)，在進(jìn)行有關(guān)安全教育，采取安全防護(hù)措施的同時(shí)報(bào)告學(xué)區(qū)，經(jīng)得同意方可外出；嚴(yán)禁乘坐無(wú)證車輛。
第八十四條：學(xué)校要定期不定期地對(duì)學(xué)校的建筑物、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，把安全隱患降到最低程度。每次檢查要有詳細(xì)記錄，建立安全隱患排查臺(tái)賬。
第八十五條：根據(jù)學(xué)區(qū)的特點(diǎn)學(xué)生到校和放學(xué)回家，學(xué)校要有組織的讓學(xué)生結(jié)伴而行，不允許單獨(dú)行動(dòng)。幼兒或低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送。要求學(xué)校將“作息時(shí)間表”印發(fā)給為家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)清楚學(xué)生上學(xué)、在校和離校的時(shí)間。
第八十六條：加強(qiáng)校園出入人員的登記，未經(jīng)許可嚴(yán)禁外來(lái)人員搭餐、住宿，嚴(yán)禁校園內(nèi)擺攤、設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)校肇事生非。
第十一章學(xué)區(qū)監(jiān)督考核制度
第八十七條：成立學(xué)區(qū)教育監(jiān)督委員會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，依法實(shí)施民主監(jiān)督。
第八十八條：建立和完善學(xué)區(qū)內(nèi)考核制度，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理、辦學(xué)條件、師資水平、教育教學(xué)、辦學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促教育方針政策貫徹落實(shí)，考核各校教育教學(xué)工作的完成情況，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲。
第十二章 附則
第八十九條：本辦法由z市z鄉(xiāng)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
第九十條：本辦法自公布之日起試行，本辦法有與上級(jí)規(guī)定不一致的，按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。
z市z鄉(xiāng)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)
