某實驗小學學籍管理實施辦法
實驗小學學籍管理實施辦法
1.入學
(1)學生入學前進行面試,作為學生學前教育的了解。
(2)學校招收的新生,取得教育主管部門統(tǒng)一編發(fā)的學號后,方可錄取,并取得學籍。新生入學后,由各班班主任電腦打印《學生花名冊》,建立學籍卡、義務教育卡。學生學號小學階段一律不變,復學生、本縣轉學生一律使用原編學號,縣外轉入學生按規(guī)定編列新學號。
2.轉學
(1)學生因家庭住址遷移而戶籍更變,或確有特殊原因需要轉學者,準予轉學。
(2)學生轉學必須辦理轉學手續(xù),轉學手續(xù)應在開學前辦理,最遲不得超過開學一周。學期中途、畢業(yè)年級最后一學期原則上不轉學,城區(qū)學校一般也不轉學。個別特殊情況,不轉學確實有困難,經(jīng)申請獲教育行政部分批準者除外。
(3)本縣范圍內轉出,由學生家長持戶口簿等有關證件到居住地學校聯(lián)系,領取《轉學申請表》,經(jīng)教育局初教股核準后,由原學校發(fā)給'轉學證明',連同學生學籍卡、義務教育卡、健康卡(學校留下學籍卡復印件),再到接受學校辦理轉入注冊手續(xù),并將《轉學回執(zhí)》交我校。
(4)縣內轉入,由學生家長持戶口簿等有關證件到我校,經(jīng)我校同意后學生家長填寫《轉學申請表》,并經(jīng)教育局核準審批,到戶口及住處所在地學校、教育行政管理部門辦理轉學手續(xù)。學生到原校領取學籍卡、義務教育卡、健康卡及轉學證明交給我校,我校開具轉學回執(zhí)給原學校。
(5)轉入學生學校進行摸底測試,縣內學生將其編入相銜接的年級,縣外學生根據(jù)其學力編入相應年級。
3.休學、復學、輟學
(1)學生因病(有縣級以上醫(yī)院證明)或其它特殊情況(須有家長單位證明)無法堅持學習者,由家長向學校提出書面申請,經(jīng)學校審核,報教育局初幼教股批準,發(fā)給休學證明。學生休學以一年為限,期滿不能復學的,申請延長休學時間。
(2)學生休學期間仍保留學籍。學生休學期滿,申請復學,應在復學前一周繳驗休學證明書,因病休學的學生,還須附上縣級以上醫(yī)院康復證明,經(jīng)學校審核,報教育局初教幼股批準,即可復學。
(3)學生修學期滿,休學原因消失并具有證明的,可向學校申請?zhí)崆皬蛯W。凡休學時間超過三個月,復學時學校根據(jù)其實際學力編入相應年級學習。
(4)如發(fā)現(xiàn)學生輟學,班主任馬上報告給教導處,學校配合社區(qū)、村委依法促使其復學。經(jīng)做工作無效的,教導處填寫《輟學生登記表》,上報教育局初幼教股備案。
5.成績考核
(1)學校的學業(yè)成績考核,技能科每學期進行一次成績考核或根據(jù)平時成績考核。隨班就讀殘疾兒童的考試有別于正常兒童。
(2)成績考核分考查和考試兩種。除語文、數(shù)學、英語三門考試外,其它學科只進行考查,重視過程性評價,把評價表與考試結合,重在平時的考查、了解,力求全面、客觀評價學生。
(3)各科成績考核記分和評定辦法。屬考查科目的,采用優(yōu)、良、及格、不及格四級評定制。屬考試科目的,可采用百分制記分法。學年總成績,原則上以第二學期為主,結合第一學期、平時成績進行綜合評價,注意用發(fā)展的眼光看待學生的成績。學期、學年各班、各年級要進行單科合格率、單科優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率的統(tǒng)計。全部用電腦錄入,建立檔案。
(4)學生第一學期成績不及格,不補考,學年總成績不及格,給予補考,每學年每學科只補考一次,補考成績以'及格'或'不及格'記載。畢業(yè)班的補考應在畢業(yè)前進行。
(5)學生因病、殘可以免修體育課或免除體育課考試,但必須持醫(yī)院證明,經(jīng)學校體育教研組同意,報教導處備案,并記入學生健康檔案。
(6)班主任教師每學期要根據(jù)學生德、智、體全面發(fā)展狀況,做好學生素質發(fā)展水平的評定工作。語文、數(shù)學、英語要體現(xiàn)平時成績、期末成績和學年成績。要繼續(xù)深化評語改革,突出學生特點,用正面、積極和充滿情感的語言給學生寫評語,激勵學生奮發(fā)向上。
6.升級、留級
(1)學生各科學年成績及格(含補考及格)或學年綜合評價合格,準予升級。學年學科成績補考后仍不及格者,可帶科升級。
(2)原則上實行不留級制度,個別情況特殊確需留級,應由家長申請,班主任同意,學校審批,留級比例不得超過1%。
7.畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)
(1)小學對修完規(guī)定課程、各科畢業(yè)考試成績及格(包括補考后及格)或綜合評價合格;或語文、數(shù)學兩門學科畢業(yè)考試成績均及格,其它不及格學科不超過兩門的學生,準予畢業(yè),并發(fā)給畢業(yè)證書。
(2)小學對修完規(guī)定課程,但補考后語文、數(shù)學兩門學科畢業(yè)考試成績仍有一門不及格,或其它學科仍有三門不及格者,準予結業(yè),并發(fā)給結業(yè)證書。
(3)雖未修完小學課程,但修業(yè)年限已滿規(guī)定的義務教育年限者,發(fā)給肄業(yè)證書。
(4)對準予畢業(yè)的學生,經(jīng)教導主任審核,校長批準,學校編制畢業(yè)生名冊,報上級教育主管部門備案,并負責填寫由市教育行政主管部門統(tǒng)一監(jiān)制的畢業(yè)證書,加蓋校章后發(fā)給學生。
8.獎勵與處分
(1)對做了突出的好事或有貢獻的學生;德、智、體諸方面全面發(fā)展或某一方面表現(xiàn)顯著的學生,學?？筛鶕?jù)其不同情況,給予表彰獎勵,并載入學籍卡和學生檔案。
(2)獎勵應以精神鼓勵為主,堅持實事求是,反對平均分配輪流制。對校級以上'三好學生'、'優(yōu)秀學生干部'的評選表彰,應由學生討論,班主任或其它教師提名,教導主任審核,校務會議或全體教師會議通過,校長批準公布,連續(xù)五年(或六年)被評為'三好學生'、'優(yōu)秀學生干部'的,在畢業(yè)時,學校授予'優(yōu)秀學生'證書。
(3)對嚴重違反校規(guī)校紀和《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》規(guī)定的學生,學?？梢暺淝楣?jié)輕重和認識錯誤的態(tài)度,分別給予警告、嚴重警告和記過處分,不得勒令學生退學或開除學生。
(4)凡對學生進行處分,須由教導主任調查核實,經(jīng)校務會議或全體教師會議審查通過校長批準。
(5)對受警告、嚴重警告和記過處分的學生要熱情幫助,不得歧視,受處分半年至一年后,確有悔改表現(xiàn)的,可由學生本人或班主任提出撤消處分要求,撤消處分的權限和決定處分的權限相同。
未構成處分的一般性錯誤和已撤消的處分,不記入學生檔案。
9.學籍檔案保管
(1)學校教導處一人負責學籍管理工作,健全學籍管理檔案,嚴格制度,妥善保管。
(2)學籍檔案按有關規(guī)定保存,每學年存檔入檔案室,進行電腦管理。每學期初上報快速報表,期末上報學額鞏固表,并將學籍變動名單上報教育局初幼教股。
