黨員教育管理辦法范本
黨員教育管理辦法
湖北博盈投資股份有限公司企業(yè)標準
q/bw.g1002-04
黨員教育管理辦法
為做好黨員的教育、管理工作,提高黨員素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,特制定本辦法。
1.黨員教育
1.1黨員教育的基本目標
全面提高黨員隊伍的素質(zhì)是黨員教育的根本任務。通過教育,提高黨員的思想覺悟、政策理論水平和活動能力,加強黨性修養(yǎng),保持共產(chǎn)黨員的先進性,發(fā)揮先鋒模范作用。這便是黨員教育的基本目標。在黨員教育的實施過程中,黨組織必須緊緊圍繞這個基本目標,密切聯(lián)系黨員的思想實際,努力做到動機和效果相統(tǒng)一,針對性和有效性相統(tǒng)一。
1.1.1提高黨員的思想覺悟
黨員的思想覺悟,包括崇高的革命理想、飽滿的革命熱情、堅強的革命毅力和旺盛的革命斗志。它是共產(chǎn)黨員黨性的重要標志,是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎。黨員的思想覺悟中,崇高的革命理想是最重要的。崇高的革命理想,即為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗,是共產(chǎn)黨員的精神支柱,是革命熱情、革命毅力、革命斗志的內(nèi)在動力。黨組織應當把幫助黨員樹立崇高的共產(chǎn)主義理想以及崇高理想所要求的革命熱情、革命毅力、革命斗志,作為黨員教育的首要任務。
1.1.2.提高黨員的政策理論水平
黨員的政策理論水平,指的是黨員對黨的路線、方針、政策正確認識和掌握運用的程度。它是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的政治基礎,決定著黨員能否正確理解和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上同黨中央保持一致。在改革開放的新形勢下,我們黨為建設有中國特色的社會主義,制定和實行了一系列新的方針、政策,需要廣大黨員模范地執(zhí)行。然而,目前一些黨員的政策水平還較低,對黨的現(xiàn)行政策缺乏正確的認識和理解不深,甚至做了一些政策不允許的事情,影響了黨的政策的貫徹落實。黨支部應當針對黨員隊伍中帶有的傾向性問題,通過有計劃、有步驟地實施教育,切實幫助黨員提高政策水平。
1.1.3提高黨員的活動能力
黨員的活動能力,主要指黨員履行義務、行使民主權利的實踐能力。黨員的活動,直接影響黨員個人的影響力和帶動力,影響黨支部的吸引力和凝聚力。然而,黨員的活動能力不是自然而然地產(chǎn)生的,它需要有一個反復強化的教育、訓練過程。黨支部必須通過黨員教育,提高黨員在現(xiàn)代化建設中的實際本領和完成黨的特定任務的工作能力;增強黨員的民主意識,使他們學會正確運用黨章賦予的民主權利,全面提高黨員素質(zhì)。
1.1.4提高黨員的黨性修養(yǎng)
共產(chǎn)黨員的黨性是黨的先進性在黨員身上集中體現(xiàn)。它要求共產(chǎn)黨員堅定信念、牢記宗旨,吃苦在前、享受在后,勇于開拓、忠于職守,關心同志、敢于批評,聯(lián)系群眾、遵紀守法等等。黨員的黨性修養(yǎng)程度直接關系到黨的先進性、純潔性,關系到黨支部的戰(zhàn)斗力。黨支部要通過黨員教育,著力加強黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的自覺性,不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)水平。
1.2黨員教育的基本內(nèi)容
1.2.1思想理論教育
包括馬克思主義基本理論教育、黨的基本路線教育;黨的基本知識教育、共產(chǎn)主義理想和道德教育、黨規(guī)法制教育;形勢政策教育等。
1.2.2科學文化和技術業(yè)務教育
在新時期,經(jīng)濟建設是黨的中心工作,黨員教育的內(nèi)容必須緊緊貼住經(jīng)濟建設這個中心。黨員教育的內(nèi)容是否圍繞經(jīng)濟建設這個中心,并不簡單地看是不是有關經(jīng)濟方面的,以及相關的程度是否緊密,而主要看為經(jīng)濟建設服務的指導思想是否明確,教育的主要內(nèi)容是否充分體現(xiàn)了以經(jīng)濟建設為中心的思想,其效果能否充分調(diào)動黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進改革開放和經(jīng)濟發(fā)展。
從科學文化和技術業(yè)務教育方面來說,要緊緊圍繞建立社會主義市場經(jīng)濟體制來展開。要組織黨員學習社會主義市場經(jīng)濟理論,掌握現(xiàn)代經(jīng)營和管理知識,了解和熟悉經(jīng)濟建設的環(huán)節(jié)與經(jīng)濟活動的規(guī)律,提高廣大黨員為經(jīng)濟建設服務的本領。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下,共產(chǎn)黨員只有具備一定的經(jīng)濟理論、經(jīng)濟政策、經(jīng)濟法律和現(xiàn)代經(jīng)營方式、管理方法等方面的基本知識,才能在經(jīng)濟建設和改革開放中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,才能結合經(jīng)濟工作做好周圍群眾的思想政治工作。
1.3黨員教育的基本方法
黨員教育的方法,是聯(lián)結教育內(nèi)容與教育目標的紐帶。黨員教育的方法是由教育內(nèi)容和黨員的具體情況決定的。方法運用得當,教育就能收到事半功倍之效。黨員教育的方法很多,并且可以從不同角度加以分類。
1.3.1輪訓
指黨組織通過依托黨校和其他訓練場所,集中一段時間對黨員進行普遍的系統(tǒng)教育、其形式主要有兩種:一是利用各級黨校訓練黨員干部;二是舉辦各種形式的短訓班,輪訓內(nèi)容應根據(jù)黨的中心任務,結合本單位工作實際和黨員思想實際確定,每次培訓力求集中解決一、二個實際問題。輪訓班一般要把班前預習、專題輔導、小組討論和班后總結這四個環(huán)節(jié)抓好。
1.3.2上黨課
指利用授課形式對黨員進行經(jīng)常性教育的一種方式,它已成為黨的組織生活的一種常規(guī)制度。黨課一般以黨章、《準則》為基本教材,以建設有中國特色社會主義的理論為主要內(nèi)容,結合學習其他文件,采取集中講授的方法進行;黨課教員可以由黨支部委員會成員擔任,也可外請外聘。搞好黨課教育,要把握九個要點:內(nèi)容要新,重點要明,點題要準,說理要透,事例要實,邏輯要強,知識要廣,感情要真,形式要活。
1.3.3座談、討論,個別談話
座談、討論,是以黨員關心的熱點、難點問題或某一專題組織黨員暢所欲言,各抒己見,相互啟發(fā),共同提高的一種黨員教育方式。搞好座談、討論,要注意明確主題、突出重點,發(fā)揮民主、實行“三不主義”,集思廣益、求得共識。個別談話是黨支部針對黨員個人思想、工作、學習某方面的問題單獨進行教育的一種方法。目的是宣傳正確思想,批評錯誤思想,幫助黨員解開思想疙瘩,提高思想覺悟。談話方式一般根據(jù)談話對象、談話主題而定。它要求談話人謙虛、誠懇、耐心和講究談話藝術。
1.3.4.多樣化活動
通過社會調(diào)查、義務勞動、知識競賽、影評視評、創(chuàng)先爭優(yōu)等各種有益的活動對黨員進行教育。它可以把思想教育包含在各種富有教育意義的活動之中,使黨員潛移默化地受到啟發(fā)教育,增長知識,陶冶情操。開展各種活動都要注意政治性和思想性,做到教與樂的統(tǒng)一,避免庸俗化。
1.3.5自學
自學是黨員進行自我教育的一種有效方法。它不受時間、空間、地點、條件的限制。搞好黨員的自學,取決于黨員個人和黨組織兩個方面的共同努力。個人努力在于黨員的主觀自覺性;組織努力在于提出要求、精心組織、熱情服務、經(jīng)常檢查。自學的關鍵在于調(diào)動個人的自覺性。
1.4黨員教育的實施
實施黨員教育,必須堅持的原則是,突出黨性和思想性,解決黨員思想入黨問題;理論聯(lián)系實際,講求針對性和教育實效;以正面教育、自我修養(yǎng)為主;把黨員教育和黨員管理相結合起來,做到“雙管齊下”。
1.4.1調(diào)查分析,摸清情況
黨支部要通過調(diào)查研究,了解掌握黨員的思想、工作及發(fā)揮作用情況,分析黨員隊伍中存在的主要問題及其產(chǎn)生問題的主要原因,有的放矢地開展教育。
1.4.2制訂計劃,明確任務
黨支部要根據(jù)上級黨委要求和黨員隊伍狀況,制定切實可行的教育計劃,以使黨員教育工作有條不紊地進行,保證教育時間、教育內(nèi)容和教育對象三落實。
1.4.3檢查落實,信息反饋
黨員教育計劃實施后,黨支部應經(jīng)常檢查執(zhí)行的情況,收集反映,掌握動態(tài),以便隨時充實教育內(nèi)容,改進教育方法,提高教育的針對性、有效性。
1.4.4定期總結,不斷提高
黨支部的黨員教育工作每年要總結一次,對經(jīng)驗、教訓、成績、問題都要找出來。總結完成后應作為黨支部工作的一部分向黨員大會報告。
2.黨員管理
2.1黨員管理內(nèi)容
黨員管理是黨的組織按照黨的綱領和章程,運用一定的形式和手段,對黨員進行組織、教育、培養(yǎng)、考察、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、獎懲;控制等一系列管理活動的總稱。它的著眼點是全面提高黨員素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力建設一支充滿生機和活力的黨員隊伍。
黨員管理工作包括著十分廣泛的內(nèi)容:黨員教育工作,對黨員的監(jiān)督工作,對黨員的紀律檢查工作,對不合格黨員的處置工作,發(fā)展和追認黨員的工作,對過好組織生活的監(jiān)督,檢查工作,黨內(nèi)活動的開展和示范引導工作,黨費的收繳使用管理工作,黨員檔案管理工作,黨員的評議鑒定工作,黨員統(tǒng)計工作,黨員組織關系轉(zhuǎn)移文作,調(diào)整和改進黨的基層組織設置的工作,等等。也就是說,凡是組織、監(jiān)督黨員參加黨的生活和活動
促使黨員履行義務和正確行使權利的工作,都屬于黨員管理工作的范疇。可見,黨員管理工作是一個系統(tǒng)工程。在黨員管理的諸多具體工作之間,存在著相互聯(lián)系、相互滲透的關系,有些工作不可能截然分開。如民主評議黨員和黨員目標管理,都是黨員管理的形式之一,但它們作為一項規(guī)范性較強,各基層黨組織都統(tǒng)一按期進行的工作,已經(jīng)成為黨員管理范疇的一項內(nèi)容了。
2.2管理原則及要求
2.2.1黨員管理的政治原則
一是要堅持黨性原則,即按照工人階級先鋒隊的性質(zhì)要求黨員、教育黨員、約束黨員,使黨員的一言一行以黨性為最高準則;二是要堅持思想領先的原則,在黨員管理工作中把思想教育和政治工作做在各項工作之前,提高廣大黨員的思想覺悟,以保證各項工作的完成;三是要堅持民主管理的原則,在黨員管理中確立黨員的主體地位,支持、引導、保障他們正確地行使自己的權利,在管理過程中按照民主的方式、方法來解決各種管理問題,協(xié)調(diào)各種關系;四是堅持從嚴治黨的原則,用共產(chǎn)黨員的標準嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督每一個黨員,使他們充分發(fā)揮先鋒模范作用,保持黨的先進性和純潔性。
2.2.2黨員管理的組織原則
一是要堅持按級分層次管理的原則,即按職務定責任,按職責定權限,按分工定任務,各司其職,各負其責,一級管一級,一級對一線負責;二是要堅持平等一致的原則。它要求在真理面前人人平等,在黨紀國法面前人人平等,不允許黨內(nèi)有不接受管理和監(jiān)督的特殊黨員;三是要堅持統(tǒng)籌管理的原則,按照各自的權限,對黨員管理工
[1][2] 下一頁
黨員教育管理辦法
作進行統(tǒng)籌計劃、組織實施,維護黨的集中統(tǒng)一,建立分工合作的工作系統(tǒng)。
2.2.3黨員管理的工作原則
一是要堅持為黨的基本路線服務的指導思想,圍繞經(jīng)濟建設這個中心,確定內(nèi)容、開展工作、組織活動;二是要堅持規(guī)范性原則,不斷健全和完善黨員管理的各項制度,強化對黨內(nèi)規(guī)范的監(jiān)督和執(zhí)行,維持黨內(nèi)生活有序、關系正常;三是要堅持激勵性原則,著眼于激發(fā)黨員的使命感、義務感和榮譽感,調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性;四是要堅持注重效益的原則,力求以較少的工作在最短的時間內(nèi)取得最佳的預期效果,力戒黨員管理中的形式主義、“花架子”;五是要堅持開拓創(chuàng)新的原則,不斷根據(jù)變化了的新形勢、新任務創(chuàng)造出適應新情況、新問題的新的辦法、措施和途徑。
2.3黨員管理的方式方法
黨員管理工作內(nèi)容的廣泛性,決定了黨員管理方式的多樣性。開會座談、評比競賽、參觀訪問、報告演講、家訪談心、測試問答、廣播墻報、表演展覽,都可以作為黨員管理的方式使用。在黨支部黨員管理工作中常用的方式:一是黨員定期匯報,把黨員置于黨組織監(jiān)督之下;二是黨組織對黨員進行考核、記實,為表彰評議提供依據(jù);三是定期講評鑒定黨員,具有教育、管理、監(jiān)督的綜合效能;四是實施目標管理黨員,融教育、管理、監(jiān)督、考核為一體;五是嚴格組織生活,這是傳統(tǒng)而有效的黨員管理方式;六是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,調(diào)動黨員的競爭意識;七是開展建功立業(yè)活動,為黨員發(fā)揮作用創(chuàng)造條件;八是實行民主評議黨員制度,每年搞一次。
2.3.1制度規(guī)范法
運用各種規(guī)章制度來管理和約束黨員的行動,規(guī)定各種工作程序和辦法,明確各項活動的內(nèi)容和程序,以及規(guī)定處理各種問題的政策和標準。運用這種方法,要了解和掌握各項制度的內(nèi)容,明確執(zhí)行制度的尺度,在做好思想工作的同時,嚴格按制度規(guī)范辦事,并不斷健全和完善黨員管理的各項制度。
2.3.2信息管理法
通過收集有關黨員的各類信息,經(jīng)過一定的加工處理,來加強對黨員的管理,使黨員管理工作符合上級精神和適合黨員的實際情況。運用這種方法,信息要靈通,判斷要準確,辦法措施要有針對性。
2.3.3分類管理法
依據(jù)黨員管理工作的職能、目標、對象的多層次、多類型性,分門別類地進行指導和管理。運用這種方法,要注意從實際出發(fā)分類,便于組織領導和上下對口互相照應。
2.3.4需要引導法
根據(jù)黨員需要發(fā)展、變化規(guī)律,引導黨員追求正當、合理的需要,激發(fā)積極的動機,使之激發(fā)出更大的熱情,更好地為黨的事業(yè)工作。運用這種方法,要把握黨員的需要心理,滿足基本需要,并煥發(fā)黨員更高層次的需要,引導黨員選擇滿足需要的正當方式。
2.3.5思想教育法
黨員管理和黨員教育是相互貫通的。管理要以教育作前提,教育要以管理作保證。教育和管理都是手段,目的都是為了提高黨員素質(zhì),增強黨組織的戰(zhàn)斗力。
3.黨務工作
3.1掌握黨員的基本情況
掌握黨員的基本情
上一頁[1] [2][3][4] [5] 下一頁
,是做好黨員管理工作的一項基礎性工作。黨員的基本情況包括:自然情況(黨員數(shù),黨員的性別、年齡、入黨時間、文化程度、職業(yè)、分布、獎懲情況、主要經(jīng)歷,發(fā)展黨員情況等)、思想情況(政治覺悟、思想品質(zhì)、價值觀念、紀律觀念等)、工作情況(本職工作完成情況、交辦任務落實情況、黨內(nèi)活動參加情況、工作態(tài)度、工作實績等)、學習情況(學習態(tài)度、文化水準、專業(yè)特長、在讀情況等)、生活情況(婚姻、戀愛、家庭等).
掌握黨員的基本情況要注意四點:一是力求真實、全面了解,防止片面性、表面化;二是規(guī)范、系統(tǒng),制定切實可行的計劃、制度和辦法;三是注意情況的不斷變化,充實應掌握情況的內(nèi)容;四是對情況進行認真分析研究,發(fā)現(xiàn)問題,認真解決。
3.1.1建立黨員自然情況登記冊
大致包括以下幾項內(nèi)容:姓名、曾用名、原籍、家庭出身、本人成分、現(xiàn)有文化程度、學歷、工資級別、履歷、工作簡歷、家庭主要成員、主要社會關系〔含直系親屬、旁系親屬)、身體健康狀況、業(yè)務專長、獎懲;現(xiàn)任職務、住址等。要認真仔細填寫,保證真實準確,并妥善保管。
3.1.2建立黨員寫實檔案
包括會議記錄、重要建議卡、大事記、學習成績登記、文書材料收集、工作目標完成情況考核記錄等。
3.1.3建立黨員匯報思想制度和與所在部門領導溝通情況制度,通過聽取黨員匯報和黨員所在部門領導介紹情況,來掌握黨員的基本情況。
3.2黨費的收繳和管理
按期交納黨費,是黨員對黨應盡的責任和義務,是黨員關心黨的事業(yè)的具體體現(xiàn)。它不僅可以為黨的活動提供部分資金,更重要的是能夠增強黨員的組織觀念,提高黨員的政治覺梧。
對黨員交納黨費的要求主要是三點:一是黨員本人親自交納,一般不允許別人代交;二是按期交納,一般按月繳納。黨員無正當理由連續(xù)六個月不交納黨費,就被認為是自行脫黨;三是按規(guī)定的標準交納,沒有特殊情況和經(jīng)過批準,不可以少交,自愿多交不限。
黨費管理的基本要求:一是專人管理,一般由組織委員或黨小組長負責;二是專立賬目,及時統(tǒng)計,憑證收支,按月上繳;三是定期報告,定期檢查;四是嚴格管理,?？顚Ｓ谩?/p>
黨支部一般不留存黨費。對上級黨組織劃撥的黨費,要慎重使用,嚴格手續(xù)。黨費的使用范圍,主要是用于教育黨員費用的補充開支,購買黨員政治理論學習資料,表彰先進黨支部、優(yōu)秀黨員,對喪失勞動能力、有特殊困難的黨員給予適當補助等。黨支部使用黨費應征得上級黨組織同意,在規(guī)定的范圍內(nèi)開支。
3.3黨員的黨籍管理
黨籍指黨員資格。申請入黨的同志從被批準為預備黨員那一天起,取得了黨員資格,也就有了黨籍。黨籍不同于黨齡。黨齡表示黨員在黨內(nèi)生活和工作的實際經(jīng)歷,從預備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員那一天算起。黨員的黨籍問題關系到一個人的政治生命。黨支部在處理黨員的黨籍問題時,必須慎重對待,按規(guī)定的程序辦理。
3.3.1黨員有*的自由,黨員要求*,應當經(jīng)支部大會討論后宣布除名,并報上級黨組織備案。
3.3.2黨員缺乏革命意志,不履行黨員義務,不符合黨員條件,黨支部應當對他教育,要求他限期改正;經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的,應當勸其*。勸黨員*,應當經(jīng)支部黨員大會討論決定,并報上級黨組織批準。如被勸告*的黨員堅持不退,應當提交支部黨員大會討論,決定把他除名,并報上級黨組織批準。
3.3.3黨員如果沒有正當理由,連續(xù)六個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,就被認為是自行脫黨。支部黨員大會應當決定把這樣的黨員除名,并報上級黨組織批準。
3.3.4預備黨員不履行黨員義務,不具備黨員條件的,應當取消預備黨員資格,經(jīng)支部大會討論通過和上級黨組織批準。
3.3.5黨員出國出境定居,在他們出國出境后,即停止黨籍。其檔案轉(zhuǎn)到縣或相當于縣一級黨的委員會組織部門保存?zhèn)洳?。黨員因私事出國出境無故超假一年以上回國的,一般不能恢復組織生活,按自行脫黨處理。
3.3.6黨員自殺后的黨籍處理問題,黨支部應根據(jù)實際情況,具體分析,區(qū)別對待。確屬畏罪自殺的,應開除黨籍。
3.3.7 黨員參加宗教活動,經(jīng)批評教育堅持不改的,要勸其*,勸而不退的,要黨內(nèi)除名;對屢教不改或加入宗教組織參加活動的,要開除出黨。
3.4黨員組織關系接轉(zhuǎn)
黨員因調(diào)動工作、參軍、招工、入學以及其他原因,需要從一個單位或地區(qū)到另一個單位或地區(qū),方可轉(zhuǎn)移黨員組織關系。轉(zhuǎn)移黨員組
上一頁[1] [2] [3][4][5] 下一頁
關系,要統(tǒng)一使用“中國共產(chǎn)黨黨員組織關系介紹信”。黨員臨時外出工作、學習、實習、休養(yǎng)等,且時間在六個月以內(nèi)的,可開具黨員證明信件,各級黨組織統(tǒng)一使用“中國共產(chǎn)黨黨員證明信”。
黨支部不能直接對外單位轉(zhuǎn)移黨員組織關系,只可介紹黨員到上一級黨委組織部辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)。黨員轉(zhuǎn)移組織關系,應由所在黨支部開出黨員組織關系介紹信或證明,由黨員本人親自到上級黨委組織部門辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)。黨員組織關系介紹信由黨員自己攜帶,妥善保管,到新單位后立即交給黨組織。對越過六個月不轉(zhuǎn)移組織關系的黨員,要按黨章規(guī)定,以自行脫黨論處。
3.5民主評議黨員
民主評議黨員的目的主要有三條:一是提高黨員素質(zhì);二是處置不合格黨員;三是增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。民主評議黨員的內(nèi)容,主要有五個方面:一是信念、宗旨;二是各項方針政策的執(zhí)行;三是利益關系的處理;四是遵紀守法;五是聯(lián)系群眾。黨支部可結合上述精神,結合本單位實際,進一步提出具體要求。民主評議要注意掌握好四個原則:一是實事求是;二是民主公開;三是在黨員標準面前人人平等;四是開展批評與自我批評。
民主評議黨員的基本步驟是:第一,學習教育。通過學習黨章、《準則》和有關文件,對黨員普遍進行堅持黨員標準的教育,使黨員增強黨員意識,明確評議要求,提高參評自覺性,做好評議思想準備。第二,自我評價。組織黨員對照黨員標準,圍繞評議內(nèi)容,評價自己一年來的思想、工作、學習等方面的情況,肯定成績,找出差距,明確努力方向。第三,民主評議。一般應召開黨小組會或支部黨員大會進行民主評議。其程序是:自我講評;黨內(nèi)互評;組織考察。第四,表彰和處置。通過民主評議,對好黨員、優(yōu)秀黨員給予表揚、表彰;對不合格黨員,區(qū)別不同情況進行處置。第五,總結整改?？偨Y是黨支部對整個民主評議過程進行回顧、分析、研究,總結經(jīng)驗教訓,找出對民主評議的規(guī)律性認識;整改是對評議中暴露出來的問題,由黨員個人和黨支部制定出相應的完善措施和下一步整改計劃;同時,還要做好有關材料的歸檔工作。
[1][2] 下一頁
要使民主評議黨員工作做到經(jīng)常化、制度化,重要的是把這項制度同黨內(nèi)的其他活動有機地結合起來,使之互為補充,互為依托,融教育、管理、監(jiān)督、活動于一體,形成綜合效應。主要是做到四個結合:一是同黨員目標管理相結合;二是同黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)相結合;三是同民主評議黨員領導干部相結合;四是同民主評議黨支部相結合。
3.6妥善處置不合格黨員
處置不合格黨員工作是與民主評議黨員工作既有聯(lián)系又有區(qū)別的一項工作。前者是后者的一項內(nèi)容,后者是前者的基礎。處置不合格黨員不是非等到民主評議黨員時才進行,而應當作為黨支部的一項經(jīng)常性工作,及時發(fā)現(xiàn)及時處置。
從廣義講,不合格黨員主要包括三部分人:一是黨內(nèi)敵對分子、*分子和腐敗分子;二是違*的紀律,受到黨紀處分的黨員;三是指那些喪失共產(chǎn)主義信念,革命意志衰退,不履行黨員義務,長期不參加黨的組織活動,不起黨員作用的人。這里主要指的是第三部分黨員。這部分黨員雖沒有嚴重違紀,但已不具備黨員條件,盡管是少數(shù),但留在黨內(nèi),就會渙散黨的組織,削弱黨的戰(zhàn)斗力,損害黨的威信和事業(yè),必須認真、嚴肅地加以妥善處置。
處置不合格黨員的方法有勸退、除名、限期改正、緩期登記、不予登記、延長預備期、取消預備黨員資格、給予紀律處分等。處置不合格黨員的方針是“堅持標準,立足教育,區(qū)別對待,綜合治理”。處置不合格黨員的工作原則是“事實清楚,理由充分,處理恰當,手續(xù)完備”。其基本的程序是要經(jīng)支部黨員大會討論,報上級黨組織批準或備案。
附加說明
本辦法由公司黨委辦公室編制
本辦法由公司黨委辦公室負責解釋
本辦法主要起草人: 張辛戒
本辦法主要審定人: 李政再
發(fā)布日期:2004年5月20日
上一頁[1] [2] [3] [4][5]
上一頁[1][2]
上一頁[1][2]
