教學(xué)管理常規(guī)考核制度

教學(xué)管理常規(guī)考核制度

教學(xué)工作（100分）

備課（15分）

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校備課要求，提前一周備課，不后補(bǔ)教案，不抄襲教案，項(xiàng)目齊全。（2分）

2.教學(xué)目標(biāo)全面、明確、具體，具有可行性。教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)為主的理念，重難點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)中有突破，重視教法學(xué)法。要體現(xiàn)多媒體的合理使用。藝術(shù)體育相關(guān)學(xué)科的普及項(xiàng)目要在教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)，各個(gè)學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透思想教育及安全教育。承擔(dān)選修課的教師要有教學(xué)計(jì)劃和教案。（2分）

3.教學(xué)反思及時(shí)有價(jià)值，不流于形式。（按照教學(xué)工作相關(guān)要求執(zhí)行）（2分）

4.積極參加集體備課、集體教研和學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，出色完成相關(guān)任務(wù)。（2分）

5.教案書寫規(guī)范，無(wú)錯(cuò)字。（2分）

注：教案有特色，被評(píng)為優(yōu)秀教案或得到局、院領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)可加1分。

上課（15分）

1.按學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求上課，不遲到、早退、離崗。如沒(méi)進(jìn)行侯課、隨意調(diào)課，相應(yīng)扣分。上課接打手機(jī)（發(fā)短信）、坐著上課，沒(méi)按要求應(yīng)用學(xué)科器材及多媒體資源的相應(yīng)扣分。（5分）

2.領(lǐng)導(dǎo)檢查或問(wèn)卷調(diào)查任課教師上課秩序亂，學(xué)生組織紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)狀態(tài)差，相應(yīng)扣分。（5分）

3.每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)展示活動(dòng)(或有準(zhǔn)備聽(tīng)課)由所有領(lǐng)導(dǎo)打分排隊(duì)，分出三個(gè)檔次，相應(yīng)得分（5分、3分、1分），不參加展示活動(dòng)或拒絕聽(tīng)課不得分。

4.出現(xiàn)教學(xué)事故造成影響（如漏課或離崗造成班級(jí)混亂，或室外課教師責(zé)任心不強(qiáng)，造成學(xué)生傷害一次性扣5分）

作業(yè)（10分）

以教務(wù)處批改要求為準(zhǔn)，一等(達(dá)標(biāo))10分。二等（沒(méi)有達(dá)到批改次數(shù)）7分。三等（只講不批）3分。

1.作業(yè)本數(shù)量足，作業(yè)本規(guī)范、整潔，班級(jí)、姓名書寫統(tǒng)一位置，字跡工整、無(wú)誤。班級(jí)本子統(tǒng)一，作業(yè)書寫規(guī)范工整。

2.作業(yè)精留，精選作業(yè)題，針對(duì)性強(qiáng)，有層次，使優(yōu)者“吃飽”學(xué)困生能獨(dú)立完成。

3.作業(yè)布置要求

1）語(yǔ)數(shù)英，周批改為4次，月批改為20次。其中語(yǔ)文作文批改每月2次大作文，小作文2次。英語(yǔ)作文至少每周一篇，并用獨(dú)立的本子。

2）初中物理、化學(xué)，周批改為3次，月批改為9次。高中未分文理科時(shí)每周至少3次，分文理科后每周至少4次。

3）初中地理、生物、歷史、政治周批改1次，月批改4次。涉及到第二年結(jié)業(yè)的學(xué)科周批改為2次，月批改8次。高中未分文理科時(shí)每周至少2次；分文理科后每周至少3次。其中，高中生物周批改2次，月批改8次。

4）其他學(xué)科倡導(dǎo)探究性、實(shí)踐性作業(yè)。

4、作業(yè)批改要求：

1）教師批改作業(yè)，必須統(tǒng)一用紅色筆批閱。

2）每次批改作業(yè)至少具備四個(gè)基本要素：

1、須有對(duì)錯(cuò)標(biāo)志2、有糾錯(cuò)或提示3、有簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)、等級(jí)4、有批改時(shí)間

3）批改輔導(dǎo)資料時(shí)，不能只有日期，也需前面四個(gè)基本要素。

4）理化生通用學(xué)科的老師，要認(rèn)真按學(xué)科要求批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。

5）平時(shí)自主測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)試卷，一次記4次作業(yè)。

6）批改所有學(xué)科作業(yè)要體現(xiàn)有批有改，批、改及時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題對(duì)學(xué)生改錯(cuò)要二次批改。

7）作文批改每次詳批三分之一，詳批要體現(xiàn)適當(dāng)?shù)男薷暮颓‘?dāng)?shù)拈g批和總批，不能突擊批改。批改完成的作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行展評(píng)。

8）作業(yè)批改次數(shù)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，與年度考核和評(píng)定職稱掛鉤，不得參與評(píng)優(yōu)。

9）．年終目標(biāo)管理檢查作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，給學(xué)校帶來(lái)不良影響的，作業(yè)不得分。

早讀（3分）

除了周一升旗外，周二周四早讀為語(yǔ)文，周三周五早讀為英語(yǔ)。時(shí)間：7：30--7：50，請(qǐng)相關(guān)科任教師和班主任教師要及時(shí)督促，做好指導(dǎo)工作。收作業(yè)時(shí)間為：每天早上7：20--7：30。班主任要指定好具體地點(diǎn)，專人負(fù)責(zé)，便于學(xué)生有序擺放作業(yè)。早讀期間，做到準(zhǔn)時(shí)，全員參與、坐姿端正、聲音洪亮。只留一名學(xué)生做領(lǐng)讀。打掃衛(wèi)生要及時(shí)，不要人數(shù)過(guò)多。

輔導(dǎo)（3分）

認(rèn)真上好學(xué)校的指令性輔導(dǎo)課，并經(jīng)常利用課余時(shí)間無(wú)償?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

自習(xí)（2分）認(rèn)真上好學(xué)校安排的晚自習(xí)，自習(xí)時(shí)間不允許講課。不允許學(xué)生里出外進(jìn)，做到鴉雀無(wú)聲。

導(dǎo)師（5分）

思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，生活上引導(dǎo)。明確職責(zé)

考試（5分）

1.認(rèn)真做好教育局、招生辦及學(xué)校組織的各項(xiàng)考試工作。不認(rèn)真者扣一分；無(wú)故不參加者不得分。

成績(jī)(12分)

1.考試性科目平均分達(dá)到年組平均分得12分或三率一分均達(dá)到年組平均分得12分。三率一分正負(fù)相加與年平均率、分相比，進(jìn)一名加1分；退一名減1分。所教學(xué)科年級(jí)名次與班級(jí)總分名次相比，進(jìn)一名加1分，退一名減1分。平均分與年平均分相差5―10分的得6分，超過(guò)10分的得4分。

2.音、體、美考核達(dá)標(biāo)得8分，參加市、教育局舉辦的活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異者加1--4分其余學(xué)科教師安學(xué)校要求完成對(duì)學(xué)生考核得6--8分。

聽(tīng)課（3分）

（一）聽(tīng)課節(jié)數(shù)：

1.領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課要覆蓋所有學(xué)科和所有年級(jí)，教師聽(tīng)課可側(cè)重于本學(xué)科。

2.領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課要均衡分布于每一周。領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，科任教師不少于24節(jié)，班主任不少于18節(jié).沒(méi)達(dá)到聽(tīng)課要求的，響應(yīng)扣分。

（二）聽(tīng)課要求：

1.聽(tīng)課前一定要先了解教材內(nèi)容要求。

2.聽(tīng)課人要提前2-3分鐘進(jìn)入教室，不中途離場(chǎng)；聽(tīng)課前要關(guān)閉通訊工具。

3.聽(tīng)課人應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重；聽(tīng)課過(guò)程中不要聊天或做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情。

4.聽(tīng)課過(guò)程有記錄，要標(biāo)明日期、授課人、班級(jí)、課題、過(guò)程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等。

5.聽(tīng)課記錄中要有課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議。

6.聽(tīng)課后要與授課教師交換意見(jiàn)。

7. 班主任有責(zé)任多聽(tīng)本班的課， 任課教師以聽(tīng)本學(xué)科教師的課為主， 年輕教師應(yīng)主動(dòng)多聽(tīng)老教師的課， 以學(xué)習(xí)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

8.聽(tīng)課時(shí)要做到聽(tīng)、看、記、思有機(jī)的結(jié)合。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：包括參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情緒狀態(tài)、生成狀態(tài)。關(guān)注教師教學(xué)行為：包括組織能力、注意中心、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)境界。

9. 教研組長(zhǎng)要定期或不定期檢查教師聽(tīng)課本，學(xué)期結(jié)束時(shí)，教研組長(zhǎng)把教師聽(tīng)課評(píng)課登記表及時(shí)上交到教務(wù)處。

10.教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教師聽(tīng)課、評(píng)課情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)作為考核依據(jù)之一。嚴(yán)禁出現(xiàn)實(shí)際未聽(tīng)課卻有聽(tīng)課記載的現(xiàn)象，如有出現(xiàn)也將記入業(yè)務(wù)檔案中。

學(xué)籍管理（5分）

初、高中學(xué)籍申報(bào)、畢業(yè)證辦理；上級(jí)部門下達(dá)的基層報(bào)表數(shù)據(jù)采集，填報(bào)工作；轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍檔案管理；切實(shí)做到專人管理，責(zé)任到位。

圖書管理（5分）

圖書館是學(xué)校的重要組成部分，為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力，合理利用學(xué)校圖書資源，發(fā)揮學(xué)校圖書館的最大效益，規(guī)范學(xué)校圖書館管理工作，管理人員要按時(shí)到位管理。

1、本館對(duì)全校師生開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間為每周一至周四；

2、圖書管理員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職能，做好保管和借閱工作；

3、要認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作，并對(duì)現(xiàn)有圖書要分門別類按照?qǐng)D書管理要求登記造冊(cè)，在登記中做到五有：有購(gòu)置時(shí)間、有出版社名稱、有作者姓名、有定價(jià)、有編號(hào)；

4、圖書館應(yīng)保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防盜工作；定期進(jìn)行書庫(kù)清掃，保持書庫(kù)和書刊清潔；圖書館的書籍整理、環(huán)境衛(wèi)生等管理工作，由圖書管理志愿者配合圖書管理員共同進(jìn)行；

5、館內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃品、雜物和食品，管理員應(yīng)經(jīng)常檢查館內(nèi)門窗和水電設(shè)備，下班要注意關(guān)好門窗，確保書庫(kù)安全；

6、書庫(kù)鑰匙由工作人員保管使用，不得任意轉(zhuǎn)交他人，更不得任意配制；鑰匙丟失要盡快報(bào)告，及時(shí)更換門鎖，否則造成書刊丟失由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

教師辦公室管理（2分）

學(xué)校教學(xué)管理制度教師辦公室是教師辦公和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，教師辦公室的工作由教師辦公室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，各位教師應(yīng)在團(tuán)結(jié)、合作的前提下，共同完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、辦公：（1）按學(xué)?？记谥贫劝磿r(shí)上下班。辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出，應(yīng)向辦公室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，辦公時(shí)間不請(qǐng)假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工處理。（2）上班期間認(rèn)真工作，不宜大聲嬉笑、高聲談?wù)摚悦庥绊懰斯ぷ鳎蛔雠c工作無(wú)關(guān)的事情。（3）營(yíng)造健康向上的辦公室文化，體現(xiàn)教師身份，不宜說(shuō)粗俗的話語(yǔ)，學(xué)生及客人在場(chǎng)時(shí)尤其注意。對(duì)來(lái)客來(lái)賓有禮貌，熱情接待。（4）按要求操作電腦，上班時(shí)間不玩游戲，不看不健康的內(nèi)容。

二、衛(wèi)生：（1）室內(nèi)及教師辦公桌上物品擺放整齊有序。（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天上班時(shí)先做好辦公桌的衛(wèi)生工作。不隨地吐痰，不亂扔雜物（煙頭等），亂倒茶葉渣等。（3）健全值日制度，值日教師須在每天上班前（或放學(xué)后）打掃衛(wèi)生。（4）保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼，不亂釘它物。

三、財(cái)產(chǎn)：（1）愛(ài)護(hù)節(jié)約用電。（2）能少開(kāi)燈就少開(kāi)，不需開(kāi)電扇（或空調(diào)）就不開(kāi)，視氣候情況而定。（3）期初、期末與總務(wù)處核對(duì)財(cái)產(chǎn)使用情況。

四、安全：（1）不得將辦公室鑰匙交給學(xué)生，不得擅自將單個(gè)學(xué)生留在辦公室。（2）放學(xué)或集會(huì)時(shí)，最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的老師應(yīng)關(guān)閉電燈、空調(diào)，關(guān)鎖好門窗。

教師多媒體管理（5分）

一、設(shè)備的使用

（一）正確開(kāi)關(guān)機(jī)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作使用。多媒體設(shè)備使用規(guī)程如下：

1.開(kāi)機(jī)程序

(1)打開(kāi)墻壁上的電源開(kāi)關(guān)。(2)啟動(dòng)臺(tái)式電腦。(3)啟動(dòng)投影儀。

（二）如果需要使用音響，打開(kāi)音箱開(kāi)關(guān)。

（三）如果需要在電子白板設(shè)備上寫字、畫圖、調(diào)用素材，在電子白板或者電腦桌面上點(diǎn)擊“電子白板的相關(guān)軟件”圖標(biāo)。

（四）如果需要使用視頻展臺(tái)，打開(kāi)電腦“視頻展臺(tái)相關(guān)軟件”。

（五）關(guān)機(jī)程序

1.上課完畢，退出電子白板軟件。如果下一節(jié)課繼續(xù)使用可以不用關(guān)閉投影。

2.關(guān)閉投影儀的開(kāi)關(guān)，切記關(guān)機(jī)3分鐘以后才能斷開(kāi)電源（投影儀散熱需要時(shí)間）。

3.將白板筆妥善保管。

4.關(guān)閉臺(tái)式電腦并將操作柜關(guān)上。

5.關(guān)閉電源。

二、系統(tǒng)組成

多媒體教學(xué)系統(tǒng)由教室的講臺(tái)柜、計(jì)算機(jī)（含鼠標(biāo)、鍵盤）、投影儀（含遙控器）、視屏展示儀、音箱、白板、信號(hào)分頻器、發(fā)射器、感應(yīng)筆、和連接線等共同構(gòu)成。

三、多媒體設(shè)備的維護(hù)與管理

1.多媒體設(shè)備使用的第一責(zé)任人是各班班主任，各班設(shè)定一位學(xué)生為電教設(shè)備管理員，協(xié)助班主任負(fù)責(zé)本班多媒體教學(xué)設(shè)備的管理。每天按科任老師需要，提前打開(kāi)設(shè)備，上午、下午用完后由電教員自覺(jué)按操作規(guī)程關(guān)閉電源，關(guān)好柜子；

2.教師在使用多媒體設(shè)備時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)照有關(guān)規(guī)定操作設(shè)備，因違規(guī)操作造成設(shè)備損壞，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定予以賠償；

3.教室多媒體設(shè)備使用中，如果出現(xiàn)設(shè)備故障，教師應(yīng)及時(shí)與電教信息中心人員聯(lián)系，及時(shí)排除故障，不得隨意拆卸設(shè)備，日常故障于電教信息中心3109辦公室登記報(bào)修；

4.師生要對(duì)設(shè)備精心使用，杜絕野蠻操作，保證設(shè)備的完好率。要保持平臺(tái)清潔衛(wèi)生不要亂放廢紙雜物，不準(zhǔn)隨意搬運(yùn)室內(nèi)設(shè)備；

5.學(xué)生不能在電子白板上隨意用手摸和畫，更不能用尖銳的東西刻劃；如發(fā)生設(shè)備人為損壞，由責(zé)任人全額賠償，若找不到責(zé)任人，則由班級(jí)賠償；

6.在電子白板上一旦弄臟或誤寫上字，不要用水洗，否則流淌下的水會(huì)使水筆白板邊框生銹，造成損壞。要用抹布蘸濕后擰干，慢慢擦拭。

7.注意安全，防火防盜，師生離開(kāi)室內(nèi)要認(rèn)真檢查各部分設(shè)備，特別是電源部分，關(guān)好門窗，切斷電源，防止發(fā)生意外；

8. 學(xué)校和個(gè)人不得利用電子白板教室制作、復(fù)制、查閱和傳播有害與不健康的信息；

9.老師不在場(chǎng)的情況下，特別是午餐與下午跑操時(shí)間段，學(xué)生不能擅自使用班級(jí)的多媒體平臺(tái)，不能擅自上網(wǎng)瀏覽，觀看視頻等。

10.發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常情況（如冒煙、打火、有燒焦味等），應(yīng)先切斷總電源，再與電教信息中心管理人員聯(lián)系處理。

實(shí)驗(yàn)室及藥品管理（5分）

1．教具工作人員要堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，上午7：40---11：50；下午2：20---16：55

2．“四防”即防火、防電、防腐蝕、防盜。

3．衛(wèi)生要求：教具要每天保持整潔干凈、擺放整齊。學(xué)校不定時(shí)檢查教具整潔情況并作記載，作為考核的一項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)期結(jié)束與津貼掛鉤。

4．教具在主管校長(zhǎng)和教研處主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

5．熟悉本學(xué)科各年級(jí)教學(xué)大綱和教材；了解各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，匯總并編制各年級(jí)實(shí)驗(yàn)總計(jì)劃，按進(jìn)度提前準(zhǔn)備好課堂演示教具。

6．整個(gè)工作，要有長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。采購(gòu)防積壓，使用不浪費(fèi)，嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)。

7．嚴(yán)格借用手續(xù)，認(rèn)真填寫借用單，貫徹執(zhí)行賠償和審批報(bào)損制度。

8．協(xié)助任課老師組織好全班學(xué)生的教具使用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作輔導(dǎo)為教學(xué)當(dāng)好參謀和助手。

9．按一類倉(cāng)庫(kù)管理標(biāo)準(zhǔn)要求，做到帳、卡、物、資金四相符。

10． 努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新和提高業(yè)務(wù)技能并要學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)技術(shù)，改進(jìn)教具教學(xué)和管理工作。做到兩全、三勤、四化；

“兩全”是，缺添少補(bǔ)教具全；計(jì)劃教具項(xiàng)目全。

“三勤”是，教具勤檢查；存放歸類勤整理；與任課教師勤聯(lián)系。

“四化”是，管理科學(xué)化；保養(yǎng)經(jīng)常化；擺放規(guī)格化；室內(nèi)設(shè)備整潔化。

11．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教具各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真編制教具采購(gòu)計(jì)劃，及時(shí)送交各項(xiàng)報(bào)表和填寫實(shí)驗(yàn)室日志。

12. 注意安全，對(duì)易燃，易爆，易揮發(fā)藥品要隔離保管；藥品鑰匙的保管必須有兩個(gè)人負(fù)責(zé)。離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室要“三關(guān)”，即檢查水、電、門窗是否關(guān)好。

說(shuō)明：以上常規(guī)要求，按平時(shí)教務(wù)處考評(píng)記錄為評(píng)價(jià)等級(jí)。將納入年度考核。