研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇1
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研討會(huì)邀請(qǐng)函
各省、市(區(qū)、縣)教育局、教研中心(室)、各中學(xué)：
作為德育教育的重要途徑之一，班會(huì)課在學(xué)校教育中發(fā)揮著重要作用。班會(huì)活動(dòng)課也是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)班主任發(fā)展的核心技能。
應(yīng)全國(guó)廣大中小學(xué)班主任的要求，長(zhǎng)江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹人國(guó)際學(xué)校決定于2024年5月17日舉辦全國(guó)中學(xué)班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)暨班會(huì)活動(dòng)研討會(huì)，誠(chéng)邀全國(guó)各地教育局領(lǐng)導(dǎo)、德育校長(zhǎng)、政教主任、年級(jí)主任、班主任共同觀摩、深入探究、互享共研!
我們?cè)谀暇┕Ш蚰銈兊墓馀R!
長(zhǎng)江班主任研究中心
班主任之友
201_年__月__日
研討會(huì)邀請(qǐng)函范文
浙江金華市浦江縣是著名童話大師《神筆馬良》的作者洪汛濤的家鄉(xiāng)。百年名校浦陽(yáng)一小(馬良小學(xué))是洪汛濤的母校，校內(nèi)建有全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)顧秀蓮題寫?zhàn)^名的洪汛濤紀(jì)念館。
洪汛濤先生，不僅創(chuàng)作了以《神筆馬良》為代表的優(yōu)秀童話作品，還創(chuàng)作了以《童話學(xué)》為代表的大量理論著作。洪汛濤先生熱心兒童文學(xué)教育事業(yè)，上紀(jì)80年代初，熱情扶持和指導(dǎo)的湖南鳳凰縣箭道坪小學(xué)童話引路教改實(shí)驗(yàn)，使之成為具有全國(guó)影響的童話教學(xué)典型。1988年，洪汛濤先生親自主持了全國(guó)首屆少年兒童金鳳凰童話寫作大獎(jiǎng)賽,培養(yǎng)了大批兒童文學(xué)寫作新苗。
為紀(jì)念童話大師洪汛濤先生《神筆馬良》創(chuàng)作60周年和洪汛濤先生扶持和倡導(dǎo)的童話引路教改實(shí)驗(yàn)三十周年，繁榮祖國(guó)兒童文學(xué)教育事業(yè)，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)等多家單位和學(xué)術(shù)團(tuán)體，決定于201_年4月12日，在浙江浦江縣聯(lián)合舉辦全國(guó)第二屆少年兒童牧童杯童話創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)典禮暨全國(guó)首屆小學(xué)童話教學(xué)觀摩研討會(huì)。
會(huì)議嘉賓：
中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)石雅娟、原會(huì)長(zhǎng)宗介華;上海兒童文學(xué)研究推廣學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張錦江;著名兒童文學(xué)家嵇亦工、周銳、湯湯、饒遠(yuǎn)、李學(xué)斌;著名兒童文學(xué)理論家蔣風(fēng)、韋葦、方衛(wèi)平等;著名語(yǔ)文教育專家吳立崗，周一貫等;童話引路實(shí)驗(yàn)發(fā)起人之一、著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師滕昭蓉;兒童文學(xué)新銳作家邊存金;童話教育專家、特級(jí)教師何夏壽;最早將繪本引入課堂教學(xué)的杭州青年優(yōu)秀教師姜曉燕;金華市教壇新秀祝響響等。
會(huì)議內(nèi)容：
1、著名特級(jí)教師和教壇新秀多種課型童話教學(xué)觀摩課，名師、專家現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。
2、著名兒童文學(xué)作家、語(yǔ)文教育專題報(bào)告。
3、馬良小學(xué)童話育人成果匯報(bào)演出。
4、參觀洪汛濤紀(jì)念館。
5、全國(guó)第二屆少年兒童牧童杯童話創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)典禮。
(具體會(huì)議日程，會(huì)務(wù)組將在會(huì)前通過郵件發(fā)給報(bào)名的單位和老師)
學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)邀請(qǐng)函
先生/女士：
中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)定于201_年5月29日-31日在四川大學(xué)舉行___。素仰您學(xué)養(yǎng)深厚，著述豐贍，誠(chéng)邀您蒞臨本次會(huì)議。
一、 會(huì)議主題
本次會(huì)議的主題是：___
會(huì)議的分議題是：
二、會(huì)議地點(diǎn)：
三、會(huì)議論文和回執(zhí)
與會(huì)者請(qǐng)?zhí)峤粫?huì)議論文與回執(zhí)，回執(zhí)內(nèi)容包括與會(huì)者信息、論文題目、論文摘要(300字左右)。請(qǐng)?jiān)?01_年3月15日之前將回執(zhí)發(fā)至：ru___@scu.edu.cn，聯(lián)系人：
四、費(fèi)用：
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)419個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有277位用戶喜歡。
外交學(xué)院法律外交研究中心將聯(lián)合外交部領(lǐng)事司于20__年6月17日在北京舉辦第三屆法律外交的理論與實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)。誠(chéng)摯歡迎來(lái)自國(guó)家機(jī)關(guān)、法學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等院校等學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)和法律實(shí)務(wù)部門的代表參會(huì)并提交論文，以期為我國(guó)積極參與國(guó)際法治建設(shè)與增強(qiáng)國(guó)際影響力提供建議。
會(huì)議議題主要包括但不限于：
1.中國(guó)公民和法人海外權(quán)益保護(hù)問題
2.海洋、極地、網(wǎng)絡(luò)、外空等新興領(lǐng)域國(guó)際治理
3.一帶一路的國(guó)際法保障
4.投資爭(zhēng)端解決的法律問題
5.區(qū)域投資協(xié)定的新發(fā)展
6.歐洲難民危機(jī)與國(guó)際法
7.巴黎協(xié)定在中國(guó)的實(shí)施
8.國(guó)際反恐新形勢(shì)與國(guó)際安全合作
9.追逃、追贓的國(guó)際法律合作
10.逆全球化背景下國(guó)際組織的發(fā)展趨勢(shì)
另外，今年正值外交學(xué)院國(guó)際法系資深教授姚壯、劉文宗老師九十華誕，此次會(huì)議將特別設(shè)立單元，以研討姚壯、劉文宗教授的國(guó)際法學(xué)術(shù)思想。
會(huì)議報(bào)名截止日期為20__年6月10日，另附參會(huì)報(bào)名通知(含參會(huì)回執(zhí))。
誠(chéng)邀專家、學(xué)者撥冗參會(huì)，圍繞以上議題發(fā)表見解。
外交學(xué)院法律外交研究中心
學(xué)術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)500個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有199位用戶喜歡。
專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是近年來(lái)各院校建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的出發(fā)點(diǎn)個(gè)教學(xué)改革的落腳點(diǎn)，是高等教育改革最活躍的領(lǐng)域。在進(jìn)行示范專業(yè)建設(shè)個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的過程中，各院校積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。
為了給各位校文秘專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)搭建一個(gè)交流研討的平臺(tái)，提高各院校文秘專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的水平，增進(jìn)兄弟院校間的聯(lián)系，______出版社秉承為教學(xué)一線服務(wù)的宗旨，與全國(guó)商務(wù)秘書專業(yè)委員會(huì)密切合作，在__省__市__大學(xué)的大力支持下，擬于____年__月在__市__大學(xué)舉辦“第__屆全國(guó)______教學(xué)研討會(huì)”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下：
一.研討內(nèi)容與研討形式
1、__主任介紹__省文秘專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，
2、出版社介紹“現(xiàn)代秘書教材”出版發(fā)行情況，
3、__、__代表介紹文秘教改情況，
4、專業(yè)改革研討(小組討論)并商討第__屆____大賽有關(guān)事項(xiàng)，
5、會(huì)議總結(jié)。
二、參會(huì)對(duì)象
委員會(huì)委員、人大出版社有關(guān)人員、文秘專業(yè)主任和專業(yè)老師等約__人。
三、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)
____年__月__至__日，__月__日__：__后報(bào)到，
研討會(huì)地點(diǎn)：__市__大學(xué)__實(shí)驗(yàn)樓__室。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
與會(huì)者須交納會(huì)務(wù)費(fèi)___元/人，交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理。
全國(guó)____專業(yè)委員會(huì) ______出版社
__月__日
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)2165個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要20分鐘，本模板有255位用戶喜歡。
研討會(huì)邀請(qǐng)函
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：
什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念
如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才
如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……
這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。
為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨!
大學(xué)光華管理學(xué)院
數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20年 10 月 8 日
____研討會(huì)邀請(qǐng)函
尊敬的 ___：
您好!
___研討會(huì)定于20__年_月__日—__日在____召開，誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參會(huì)。會(huì)議的有關(guān)事宜如下：
一、會(huì)議主題 __
二、主要論題 1.__面臨的形勢(shì)與任務(wù) 2.__建設(shè)與__的完善 3.__的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)4.__隊(duì)伍建設(shè)的主要措施與途徑 5.__定位 6.__等__問題 7.當(dāng)前__的熱點(diǎn)問題 8.___相關(guān)__問題
三、投稿要求
本屆__研討會(huì)，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報(bào)告。
1. 投稿內(nèi)容與格式
論文格式包括標(biāo)題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)幾個(gè)部分。摘要字?jǐn)?shù)在200-300字之間，且關(guān)鍵詞最多不能超過4個(gè)。論文正文總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字，中文使用宋體、小四號(hào)字、1.5倍行距排版;含頁(yè)眉和腳注在內(nèi)，頁(yè)邊距設(shè)為2.5厘米。
提交的文章中凡采用他人原文或觀點(diǎn)，務(wù)必加注說(shuō)明。在引文后加括號(hào)注明作者、出版年份及頁(yè)碼，或者直接將引用以腳注方式標(biāo)識(shí)清楚。詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后，以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點(diǎn)排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依a-z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入 號(hào)內(nèi)。作者自己的說(shuō)明放在當(dāng)頁(yè)腳注。
2. 投稿電子郵箱
email：___@___(請(qǐng)?jiān)卩]件主題標(biāo)明：___研討會(huì))
3. 論文收錄
研討會(huì)籌備委員會(huì)將會(huì)收錄您的投稿，并將制作論文集， 如有ppt文件，請(qǐng)一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：___研討會(huì)ppt。
4. 投稿截止日期
本次會(huì)議投稿截止日期為20__年_月_日。
四、研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)
會(huì)議時(shí)間：20__年_月__日?qǐng)?bào)到，__月__日會(huì)議，__日考察。 住宿地點(diǎn)：__大酒店(__高速公路__出口_行__米路_) 會(huì)議地點(diǎn)：_____
五、會(huì)議回執(zhí)
為統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆___研討會(huì)順利舉行，如果您確定參會(huì)，收到此邀請(qǐng)函后，請(qǐng)務(wù)必在20__年__月__日以前填寫好參會(huì)回執(zhí)并以 e-mail發(fā)送到會(huì)務(wù)組投稿郵箱__@__，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
六、聯(lián)系我們
地址：____ 郵編：___
電話：張__：13_______; 王__：13________ e-mail：__@__
此致 敬禮!
________研討會(huì)
__大學(xué)__學(xué)院
20__年__月__日
____研討會(huì) 邀請(qǐng)函
由_____組織的____研討會(huì)將于_年_月_日~_月__日在___舉辦。本次會(huì)議由____承辦，____協(xié)辦。
屆時(shí)全國(guó)各高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等____等領(lǐng)域工作的知名專家、學(xué)者將出席會(huì)議。特邀專家有___教授及_____有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。
現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加本次會(huì)議，共同交流____技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域研究的新成果。
組織單位：___委員會(huì) 承辦單位：_______ 協(xié)辦單位：________
現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間
報(bào)到時(shí)間： _______
會(huì)議時(shí)間： ________
二、會(huì)議注冊(cè)
注冊(cè)表發(fā)送郵箱：____________
預(yù)注冊(cè)表：見附件(截止日期：____________)
三、報(bào)到事宜
1、 報(bào)到地點(diǎn)：待定，詳見第二輪通知
2、 會(huì)務(wù)費(fèi)：_____元每人(會(huì)務(wù)費(fèi)包括研討會(huì)紙質(zhì)講義、電子光盤資料、工作餐等)
3、住宿費(fèi)自理
四、會(huì)議議程
大會(huì)將邀請(qǐng)___業(yè)內(nèi)專家對(duì)目前____領(lǐng)域最新、最前沿性的研究成果進(jìn)行義務(wù)宣講，并對(duì)____領(lǐng)域的企業(yè)需求、及未來(lái)最具挑戰(zhàn)性的發(fā)展方向進(jìn)行深入探討。為各位參會(huì)人員提供溝通、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
五、回執(zhí)
為確保學(xué)術(shù)會(huì)議正常有序召開，請(qǐng)出席會(huì)議的代表務(wù)必于____年_月_日之前將回執(zhí)通過eamil發(fā)送到郵箱_______，以便確定住宿、會(huì)場(chǎng)規(guī)模以及有關(guān)會(huì)務(wù)工作等。
六、會(huì)務(wù)組聯(lián)系方式
1、 聯(lián)系人：___
2、 電話：_____ 手機(jī)：__________
3、 會(huì)務(wù)咨詢郵箱：__________
______委員會(huì)
_____年_月_日
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)671個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有231位用戶喜歡。
第三屆民訴法學(xué)研究的實(shí)體之維
學(xué)術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函
為進(jìn)一步推動(dòng)程序與實(shí)體、理論與實(shí)踐的學(xué)術(shù)交流，中國(guó)民事訴訟法學(xué)研究會(huì)審判程序理論研究專業(yè)委員會(huì)(籌)定于20__年5月11日星期六舉辦第三屆民訴法學(xué)研究的實(shí)體之維學(xué)術(shù)研討會(huì)，本次會(huì)議由西南政法大學(xué)法學(xué)院、西南政法大學(xué)比較民事訴訟法研究中心承辦?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明。
一、征文主題
舉凡民事程序法與民事實(shí)體法的交叉、碰撞與融合問題，針對(duì)但不限于以下選題展開：
(一)實(shí)體規(guī)則與理論的程序分析
(二)程序規(guī)則與理論的實(shí)體視角
(三)民法典編纂中的程序法問題
(四)民事執(zhí)行程序的實(shí)體法問題
二、投稿須知
(一)作者可以是法學(xué)院校的法學(xué)科研人員、法院干警，在讀博士生以及其他相關(guān)部門工作者，尤其歡迎實(shí)體法方向的專家學(xué)者投稿或參會(huì)。
(二)為便于論文的匯編，提交會(huì)議交流的論文應(yīng)當(dāng)符合如下規(guī)范：
1.首頁(yè)腳注寫明作者姓名、出生年月、單位、職稱職務(wù)、手機(jī)號(hào)碼、通信地址、郵編、e-mail地址;
2.論文主標(biāo)題統(tǒng)一為小二號(hào)宋體，論文正文統(tǒng)一使用小四號(hào)宋體;
3.全文不區(qū)分注釋與參考文獻(xiàn)，均以word方式每頁(yè)自動(dòng)生成腳注，每頁(yè)重新編號(hào)，同一文獻(xiàn)多次引用時(shí)請(qǐng)均使用全稱，無(wú)需參引或作任何簡(jiǎn)稱處理。
三、征文提交
本次征文投稿截止時(shí)間為20__年4月30日，聯(lián)系人
征文請(qǐng)發(fā)至：電子文檔名稱為作者姓名+論文標(biāo)題。請(qǐng)勿重復(fù)投稿。屆時(shí)，會(huì)務(wù)組將專門組織專家評(píng)審，選出優(yōu)秀論文作者參加本屆研討會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)?jiān)诿袷鲁绦蚍ㄅc民事實(shí)體法交叉領(lǐng)域方面有學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者參會(huì)點(diǎn)評(píng)。
四、會(huì)議時(shí)間與地點(diǎn)
會(huì)議時(shí)間定于20__年5月11日星期六全天，報(bào)到時(shí)間為5月10日全天，會(huì)議地點(diǎn)為重慶市西南政法大學(xué)。
研討會(huì)邀請(qǐng)函經(jīng)典范例
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇6
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根據(jù)學(xué)校黨委《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》及計(jì)信學(xué)院黨委《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的部署要求,學(xué)院各系所室結(jié)合自己的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)科,科研,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué),學(xué)生就業(yè)所存在的問題進(jìn)行了深入的調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:
一,調(diào)研目的
緊緊圍繞學(xué)校 '以工科為主,理工經(jīng)管文法結(jié)合,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有一定國(guó)際影響的高水平研究型大學(xué)'總體建設(shè)目標(biāo),以學(xué)科建設(shè)為龍頭,加快發(fā)展計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院全面發(fā)展.
二,調(diào)研過程
為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效,計(jì)信學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析了問題現(xiàn)狀,總結(jié)歸納了重點(diǎn)問題,通過協(xié)調(diào)統(tǒng)籌安排,分工責(zé)任到人,制定可行性調(diào)研方案,緊扣調(diào)研提綱,以研討,座談,問卷調(diào)查等形式,對(duì)學(xué)校,學(xué)院今后的工作提出寶貴意見與建議.
三,調(diào)研內(nèi)容
(一),學(xué)科和科研工作
各調(diào)研組針對(duì)學(xué)院學(xué)術(shù)水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等問題,分析查找原因,并結(jié)合學(xué)院'__'發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),進(jìn)一步明確和凝練學(xué)科發(fā)展方向,努力為提升科研實(shí)力做好相應(yīng)的準(zhǔn)備.
通過這項(xiàng)工作,讓廣大教師了解參與學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的國(guó)家特色專業(yè)和通信工程專業(yè)江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)工作,查找本科教學(xué)中存在的問題,積極發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,參與到專業(yè)建設(shè)中來(lái),切實(shí)提高本科教學(xué)質(zhì)量,使全體學(xué)生受益.
通過這項(xiàng)工作,進(jìn)一步適應(yīng)構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系和深化教育教學(xué)改革,使計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育達(dá)到一個(gè)新水平,邁上一個(gè)新臺(tái)階.
通過這項(xiàng)工作,使得科研方面,能圍繞學(xué)?？萍贾攸c(diǎn),從項(xiàng)目申報(bào),基地建設(shè),成果轉(zhuǎn)化,人才培養(yǎng),學(xué)術(shù)交流,科研管理等方面,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)院的學(xué)術(shù)組織改革,增強(qiáng)學(xué)院科學(xué)研究能力和實(shí)力,做大,做強(qiáng)學(xué)院的科研工作.
學(xué)科調(diào)研內(nèi)容:
1,精品課程建設(shè)問題;
2,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),提高學(xué)生的動(dòng)手能力;
3,如何提高教師積極性,參與指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新工作;
4,如何從專業(yè)能力的培養(yǎng)上,提高學(xué)生的就業(yè)能力;
5,構(gòu)建具有特色的創(chuàng)新型教學(xué)體系;
6,根據(jù)學(xué)科差別,合理分類教學(xué);
7,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),采取分層次培養(yǎng);
8,探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)新途徑;
9,教學(xué)模式和手段的改革;
10,學(xué)科方向,學(xué)科團(tuán)隊(duì)和研究所的關(guān)系.
科研調(diào)研內(nèi)容:
1,如何擴(kuò)大申報(bào)縱向項(xiàng)目類別;
2,如何提高承接重大科研工程項(xiàng)目的能力;
3,如何申請(qǐng)和建設(shè)科研基地;
4,如何理順教師考核指標(biāo)與學(xué)院科研發(fā)展總體目標(biāo)的關(guān)系.
(二),學(xué)生工作
深入了解影響大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的因素,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為學(xué)生的
可持續(xù)發(fā)展提供教育思路.
學(xué)生工作調(diào)研內(nèi)容:
1,學(xué)生教育管理工作合力建設(shè),如何加強(qiáng)教育教學(xué)工作的有效契合;
2,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義及其課程輔導(dǎo)體系建設(shè);
3,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
4,學(xué)生科技創(chuàng)新,實(shí)踐教學(xué)等培養(yǎng)環(huán)節(jié)上難以滿足大學(xué)生的成長(zhǎng)需要,也無(wú)法達(dá)到社會(huì)的人才需求.人才培養(yǎng)的質(zhì)量存在與社會(huì)脫節(jié)的現(xiàn)象.須加大對(duì)學(xué)生校外科技創(chuàng)新的投入和支持,在提高學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)上調(diào)整培養(yǎng)方案.
5,進(jìn)一步加強(qiáng)校企聯(lián)合,開發(fā)合作模式,探討信息類專業(yè)的在校職業(yè)實(shí)訓(xùn)的意義和可行性;
四,調(diào)研結(jié)果
(一),學(xué)科和科研工作
本科教學(xué):
1,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案》完全符合河海大學(xué)教務(wù)處《關(guān)于修訂本科培養(yǎng)方案的原則意見》中確定的基本原則,在課程設(shè)置,學(xué)分分布,方案可實(shí)施性等方面是科學(xué)和合理的.但是,'計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科除了具有較強(qiáng)的科學(xué)性外, 還具有較強(qiáng)的工程性, 因此, 它是一門科學(xué)性與工程性并重的學(xué)科'.從計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,由于軟件開發(fā)業(yè)不斷面臨系統(tǒng)規(guī)模增大,程序復(fù)雜程度增加以及對(duì)軟件質(zhì)量要求提高等現(xiàn)實(shí)問題, 使軟件工程技術(shù)近幾年有迅速的發(fā)展.而目前計(jì)算機(jī)專業(yè)本科一般還都僅僅只開設(shè)軟件工程一門工程性課程, 已經(jīng)明顯不能滿足實(shí)際應(yīng)用與市場(chǎng)對(duì)軟件技術(shù)人員的需求.如何在有限學(xué)時(shí)內(nèi)合理地調(diào)整課程設(shè)置, 適當(dāng)增加工程類課程, 為學(xué)生將來(lái)進(jìn)入軟件業(yè)奠定具有發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ),是擺在計(jì)算機(jī)專業(yè)教師面前的另一個(gè)問題.在高年級(jí)本科生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí), 教師和學(xué)生普遍感到學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)與實(shí)際工作能力存在不足.主要體現(xiàn)在:對(duì)實(shí)際工作陌生與信心不足;缺乏對(duì)于問題的分析與組織能力; 不能勝任實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的程序開發(fā)(包括獨(dú)立學(xué)習(xí),提出問題與解決問題的能力) ;不適應(yīng)小組工作方式,缺乏協(xié)同,合作與積極主動(dòng)的工作態(tài)度與溝通方法.如何在本科教育階段培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)與能力, 是我們面臨的第三個(gè)問題.
2,通信工程專業(yè)
目前, 我國(guó)各高校普遍存在著為教育學(xué)家所關(guān)注的三大問題: (1) 知識(shí)更新快和教學(xué)內(nèi)容更新相對(duì)緩慢的矛盾; (2) 教學(xué)方式和實(shí)驗(yàn)手段與創(chuàng)新人才培養(yǎng)不適應(yīng)的矛盾; (3) 學(xué)科調(diào)整和教學(xué)管理與社會(huì)需求之間的矛盾.而這些已是老生常談, 眾所周知, 各校都在教育(教學(xué)) 改革方面作了許多工作, 可是, 又還因種種原因而沒有根本性的改變.目前主要存在的問題是:課程體系與內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠完善, 生產(chǎn)實(shí)習(xí)因校企不合作而被縮水,畢業(yè)設(shè)計(jì)因?qū)W生求職奔忙而大打折扣.這樣就因各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)法密切地有機(jī)結(jié)合, 而使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力嚴(yán)重不足, 很難得到企業(yè)的認(rèn)可.
(1) 數(shù)理基礎(chǔ)缺乏
在調(diào)研的過程中,不少畢業(yè)生提出數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)對(duì)于以后的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用.盡管多數(shù)畢業(yè)生從事的是應(yīng)用型開發(fā)工作,但堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)將有助于對(duì)應(yīng)用技術(shù)的理解,如果沒有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ),研究開發(fā)的高度和廣度也受到限制.加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)的教學(xué)不光要表現(xiàn)在教學(xué)的課時(shí)上,更主要的是結(jié)合本專業(yè)合理安排課程結(jié)構(gòu).
(2) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)缺乏
現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展離不開計(jì)算機(jī)和電子這兩個(gè)工具.在畢業(yè)生中,很少有純粹從事電信運(yùn)營(yíng)工作的,大多數(shù)畢業(yè)生是利用計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā)通信相關(guān)的產(chǎn)品.而在過去,常常是重硬件輕軟件,這無(wú)疑限制了畢業(yè)生在通信行業(yè)的發(fā)展.因此計(jì)算機(jī)課程在通信專業(yè)中的地位必須加強(qiáng),像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫(kù),vc++,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程需要放在與通信專業(yè)課程同等的地位.
(3) 外語(yǔ)基礎(chǔ)缺乏
通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化使得行業(yè)所使用的設(shè)備,書籍,網(wǎng)絡(luò)資料大多也來(lái)自國(guó)外,甚至與自己打交道的同事或客戶就是外國(guó)人,有畢業(yè)生形象的比喻外語(yǔ)是專業(yè)發(fā)展的瓶徑,因此外語(yǔ)的重要性可想而知.在加強(qiáng)公共外語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的同時(shí),對(duì)專業(yè)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng),如在高年級(jí)專業(yè)教學(xué)中盡量采用原版外文教材,在專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中引入專業(yè)相關(guān)的聽力和口語(yǔ)訓(xùn)練等.
3,教學(xué)工作中的問題
學(xué)院本科教學(xué)工作主要問題表現(xiàn)在下列方面:精品課程較少;教學(xué)論文與成果的缺乏;教師參與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)的較少.
學(xué)院將結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),以國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)為龍頭,全面總結(jié)學(xué)院本科教學(xué)工作,認(rèn)真分析存在的問題,提出整改措施,對(duì)學(xué)院教學(xué)水平的提升和其他各項(xiàng)工作的順利開展必將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用,達(dá)到提高本科教學(xué)質(zhì)量的目的.
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué):
1,構(gòu)建具有特色的新型教學(xué)體系
針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容龐雜,學(xué)時(shí)有限,教學(xué)實(shí)效差這個(gè)歷來(lái)被認(rèn)為難于解決的問題,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)需要繼續(xù)進(jìn)行深層次的改革,構(gòu)建厚實(shí)的教學(xué)體系,為教學(xué)實(shí)施,教學(xué)效果,質(zhì)量的提高,學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供保障.以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主線,圍繞計(jì)算機(jī)信息技術(shù)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)性原理,技術(shù),方法和應(yīng)用等方面的內(nèi)容,圍繞'三個(gè)基本'(基本知識(shí),基本原理,基本技能)和'三大核心'(網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)庫(kù),程序設(shè)計(jì))進(jìn)行內(nèi)容整合和提高,使教學(xué)內(nèi)容既體現(xiàn)時(shí)代特征,又照顧不同專業(yè)不同層次的學(xué)生.
根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案的修訂要求中指出的'因材施教'原則,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)要進(jìn)一步探索科學(xué)合理的課程體系,以夯實(shí)基礎(chǔ),面向應(yīng)用為原則,處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代,理論與實(shí)踐,知識(shí)與創(chuàng)新等關(guān)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng),構(gòu)建新型課程體系的實(shí)施框架.
2,做到針對(duì)不同學(xué)生,因材施教
(1)根據(jù)學(xué)科差別,合理分類教學(xué)
不同專業(yè)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力有不同要求,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)與之適應(yīng),需要對(duì)這些需求進(jìn)行分析,歸類和總結(jié),按專業(yè)大類分類教學(xué),實(shí)現(xiàn)一個(gè)多層次,立體化的培養(yǎng)模式.
(2)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),采取分層次培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生自身水平以及今后發(fā)展目標(biāo)等不同情況,進(jìn)行分層次培養(yǎng).
3,探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)新途徑
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)要圍繞'創(chuàng)新人才'培養(yǎng)這個(gè)主題多途徑地對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和個(gè)性化發(fā)展進(jìn)行探索和實(shí)踐.
(1)舉行開放式,網(wǎng)絡(luò)化的程序設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽.學(xué)生自主選題,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)合作,網(wǎng)上初評(píng),現(xiàn)場(chǎng)答辯等開放式形式,極大地激發(fā)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)創(chuàng)新能力.
(2)在vb應(yīng)用系列課程中,實(shí)施案例驅(qū)動(dòng),專題講座,項(xiàng)目分析等的教學(xué)方式.
(3)開放式考試方式:自主選題,項(xiàng)目研制和論文等形式為成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù).
(4)組織學(xué)生參加項(xiàng)目,各種網(wǎng)站開發(fā).
4,不斷改革教學(xué)模式和手段
計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展變化日新月異,是其他學(xué)科所無(wú)法相比的.只有根據(jù)不同時(shí)期計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,緊緊跟蹤新技術(shù),新方法,新理論,不斷更新課程教學(xué)大綱,教材,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的重組和體系的更新,使學(xué)生學(xué)到當(dāng)前主流技術(shù),才能夠真正強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),造就應(yīng)用型,實(shí)用型的計(jì)算機(jī)人才.
近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)及internet的飛速發(fā)展為教學(xué)模式,教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革奠定了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ).計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)需要緊跟這一趨勢(shì),制定改革計(jì)劃.
5,建設(shè)支撐教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)
多年來(lái),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部通過不斷創(chuàng)新探索,積累了很多寶貴的教學(xué)資源,包括各種硬件資源(各種型號(hào)的計(jì)算機(jī)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備)和軟件資源(自編的教材,自制的課件等等).如何對(duì)各種軟硬件資源實(shí)現(xiàn)有效整合,建立起一個(gè)支撐教學(xué)工作的教學(xué)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源的合理分配成為下一步工作的重點(diǎn).在有了資源庫(kù)支撐的基礎(chǔ)上,對(duì)已有課程進(jìn)行整合,建立幾個(gè)課程群,在課群內(nèi)部實(shí)現(xiàn)資源的最大共享,以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,提高資源的利用率.
此外,利用現(xiàn)有的教學(xué)網(wǎng)站,來(lái)構(gòu)建一個(gè)課堂教學(xué)與自學(xué),教師與學(xué)生互動(dòng),校內(nèi)與校外資源共享的教學(xué)支持環(huán)境.
6,促進(jìn)形成高素質(zhì)的師資隊(duì)伍
多年以來(lái),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部?jī)?nèi)部定期交流探討,相互促進(jìn),形成了穩(wěn)定的,熱愛基礎(chǔ)教學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于改革,富有創(chuàng)新精神的骨干師資隊(duì)伍,多年來(lái)他們耐得住寂寞,潛心研究,全身心投入面廣量大的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中,確保教學(xué)改革的可持續(xù)發(fā)展,在全省具有示范作用.
要培養(yǎng)21世紀(jì)專業(yè)口徑寬,基礎(chǔ)厚,素質(zhì)高,能力強(qiáng)的專業(yè)人才,必須要有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),素質(zhì)高的教師隊(duì)伍.為此,要制定新時(shí)期的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,通過引進(jìn)高層次人才,在職提高學(xué)歷,業(yè)務(wù)培訓(xùn),會(huì)議交流等多種形式持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè).
科研工作:
通過研討,調(diào)查,對(duì)一些問題有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)做好學(xué)院的學(xué)科,科研工作將起到積極的推動(dòng)作用.現(xiàn)主要問題歸納總結(jié)如下:
1,學(xué)校過去,特別是近十年來(lái)改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)是什么 有什么教訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn):抓住了'水利學(xué)科'的行業(yè)特色.
教訓(xùn):
a,沒有抓住機(jī)遇,錯(cuò)過了大發(fā)展的好時(shí)機(jī):90年代前河海大學(xué)在江蘇高校一直排名前3(南大,東大,河海),95年退至第五,后來(lái)排名下降越來(lái)越快.
b,空間戰(zhàn)略過于保守:校區(qū)面積小,跟不上發(fā)展的需要,制約了學(xué)校的發(fā)展.
c,學(xué)科建設(shè)意識(shí)覺醒地比較遲,2024年開始才有了'學(xué)科建設(shè)為龍頭'的認(rèn)識(shí).
d,科技成果轉(zhuǎn)化力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,服務(wù)社會(huì)的功能受限,社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)弱化.
e,思想不夠解放:一些內(nèi)部管理政策限制過死,比如,財(cái)務(wù)制度,限制了辦各種培訓(xùn)班 ---->; 不能'開源',僅僅'節(jié)流'不利于學(xué)校的發(fā)展.
2,服從于學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略,該如何進(jìn)一步明確各校區(qū)定位
清涼山校區(qū):科研實(shí)體……研究所,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,工程中心,博士生培養(yǎng),博士后流動(dòng)站,成人教育等.
江寧校區(qū):本科教學(xué)與試驗(yàn)基地.
常州校區(qū):本科教學(xué)為主,結(jié)合地方大力發(fā)展科技,充分發(fā)揮常州第一高校的優(yōu)勢(shì)和影響.
3,如何加快推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化進(jìn)程
首先因?yàn)槭澜缥幕亩嘣?為了實(shí)現(xiàn)水利學(xué)科的國(guó)際化,首先必須使我校的水利教育事業(yè)具有一定的先進(jìn)性,通用性,開放性,交流性.即辦學(xué),人才培養(yǎng)的教育觀念要能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化需要;關(guān)注,了解,把握世界高等教育發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律,按照國(guó)際通行的規(guī)范,進(jìn)行科學(xué)管理;要有很強(qiáng)的開放意識(shí),制定有利于開放的政策,積極進(jìn)行與境外大學(xué)及相關(guān)機(jī)構(gòu)的交流與合作.
要積極吸取借鑒國(guó)外高等教育的先進(jìn)辦學(xué)理念,科學(xué)管理方法,教育制度改革成果和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),在強(qiáng)化,遵循水利學(xué)科教育自身規(guī)律的基礎(chǔ)上,探索解決高等水利教育存在的急需解決的深層次問題.
要培養(yǎng)學(xué)生具有一定的世界知識(shí),國(guó)際意識(shí)和全球觀念,使之具有世界眼光,具備進(jìn)行國(guó)際間交流合作的能力,具備吸取世界各國(guó)各民族一切有用的自然科學(xué),人文科學(xué)的最新進(jìn)展和成果,豐富水利學(xué)科發(fā)展水利學(xué)科的能力.
學(xué)校的對(duì)外交流合作工作要為形成鮮明的辦學(xué)特色,帶動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù).發(fā)展特色是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn),也是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的核心推動(dòng)力.要將我校建設(shè)成為國(guó)際知名的一流水利大學(xué),必須通過整體發(fā)展與特色發(fā)展的互動(dòng),進(jìn)行跨越式發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn). 為了加快我校國(guó)際化進(jìn)程,必須堅(jiān)持以下幾點(diǎn):
(一),堅(jiān)持將對(duì)外交流合作工作作為學(xué)校以及相關(guān)職能部門與院系的主要工作之一,增加投入,制定推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化進(jìn)程的行動(dòng)計(jì)劃,明確目標(biāo),任務(wù),有計(jì)劃地開展工作.
(二),堅(jiān)持'有所為,有所不為'原則,加強(qiáng)與世界各國(guó)著名大學(xué)的交流合作;轉(zhuǎn)變交流合作形式,推動(dòng)學(xué)校對(duì)外交流合作模式的多元化.
(三),堅(jiān)持'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),歸口管理,分級(jí)負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)配合',制定相應(yīng)的激勵(lì)政策,充分調(diào)動(dòng)院系與廣大教師的積極性,逐步形成在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),國(guó)際交流合作處歸口管理的基礎(chǔ)上,以院系為主體,教師為骨干的對(duì)外交流合作運(yùn)行模式.
4,優(yōu)勢(shì)學(xué)校創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目,'211工程'建設(shè)項(xiàng)目的管理體制與機(jī)制如何進(jìn)行創(chuàng)新才能取得最大的建設(shè)效益
要統(tǒng)一管理,要建設(shè)有顯效的項(xiàng)目,不是錦上添花的項(xiàng)目,每一期建設(shè)都要建設(shè)1-2個(gè)至少達(dá)到全國(guó)水準(zhǔn)的標(biāo)志性的學(xué)科成果.
以現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科為根本,提攜新興技術(shù)學(xué)科,基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展,一定要結(jié)合,找好交叉點(diǎn).
另外加大校重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)力度,做好重點(diǎn)學(xué)科的培育,才能更好的多學(xué)科發(fā)展.
5,如何評(píng)價(jià)學(xué)?？萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀 未來(lái)發(fā)展的路又在何方
學(xué)校的科技產(chǎn)業(yè)一直沒有得到很好的發(fā)展,要成立專門的部門,要建立公司運(yùn)行模式,聘任懂得市場(chǎng)運(yùn)作的經(jīng)理,把學(xué)校的成果包裝好,市場(chǎng)化,要做實(shí),大力推廣,追求社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.借鑒東大模式.
6,如何做大做強(qiáng)學(xué)院的科研 如何發(fā)揮學(xué)院研究所的作用
(1)發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用,做好傳,幫,帶;(2)政策調(diào)整:以激發(fā)師生的積極性,創(chuàng)造性為主;(3)明確學(xué)院研究所的責(zé),權(quán),利,明確人員組成.
(二),學(xué)生工作:
就如何提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力進(jìn)行專題調(diào)研.
通過與學(xué)生的溝通,了解到很多問題,歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn):(1)由于遭受金融風(fēng)暴的沖擊,我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣,許多企業(yè)宣布取消了校園招聘計(jì)劃,大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)廣泛關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn),也成為在校大學(xué)生尤其是高年級(jí)同學(xué)最為關(guān)心的問題;(2)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的信息類專業(yè),就業(yè)能力不足,主要表現(xiàn)在實(shí)踐動(dòng)手能力不足,專業(yè)技能較弱,在與人溝通的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力方面存在不足等;(3)開設(shè)的專業(yè)課與市場(chǎng)需求脫節(jié),實(shí)驗(yàn)課程偏弱,課時(shí)少,缺乏針對(duì)性,不被市場(chǎng)所認(rèn)可;(4)缺乏企業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷.
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,就it行業(yè)而言,市場(chǎng)有所縮減,尤其是服務(wù)外包業(yè)影響較大,企業(yè)通過調(diào)整人才結(jié)構(gòu)來(lái)控制運(yùn)營(yíng)成本,并通過更為苛刻的用人要求來(lái)選擇更優(yōu)秀的人才,提高用人效率.同時(shí),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,預(yù)計(jì)未來(lái)五年中,從市場(chǎng)本身的需求來(lái)說(shuō),中國(guó)發(fā)展離岸服務(wù)外包將面臨34萬(wàn)合格人才的缺口.對(duì)日軟件外包有很大規(guī)模的市場(chǎng)空間,日本軟件外包市場(chǎng)的發(fā)展前景是廣闊的,這就帶來(lái)了人才的巨大需要.麥肯錫公司發(fā)布的報(bào)告指出,中國(guó)軟件及服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)就是人才瓶頸.
從近五年的畢業(yè)生的就業(yè)流向來(lái)看,我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和通信工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)后從事軟件研發(fā)的占到就業(yè)人數(shù)的60%,其中的70%從事著與對(duì)日軟件外包相關(guān)的行業(yè).就總體而言,我們的畢業(yè)生初步具備了軟件業(yè)初級(jí)從業(yè)人員的綜合素質(zhì),但在'硬技能'如語(yǔ)言技能,服務(wù)交付能力,以及'軟技能'如實(shí)踐能力與問題解決能力,項(xiàng)目管理技能等方面,與企業(yè)需要有很大差距.這與我們的培養(yǎng)目標(biāo),專業(yè)課程設(shè)置沒有與市場(chǎng)接軌有很大關(guān)系.
如何通過一套成熟高效的方法迅速培養(yǎng)大批足以勝任軟件外包工作的技術(shù)人才,已成為一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).為此,我院在2024-2024年與南京聯(lián)創(chuàng),2024-2024年與沈陽(yáng)東軟軟件股份有限公司分別簽訂協(xié)議,為企業(yè)定制培養(yǎng)軟件外包服務(wù)人員.在校期間,利用節(jié)假日,主要學(xué)習(xí)日語(yǔ),企業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)和技能.經(jīng)過定制培養(yǎng),直接向企業(yè)輸送合格人才.實(shí)現(xiàn)了學(xué)校,企業(yè),畢業(yè)生三方共贏的局面.
為了提高我院屆畢業(yè)生的就業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),結(jié)合本次調(diào)查研究的體會(huì),我院應(yīng)從以下渠道在人才的素質(zhì)拓展及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升采取必要措施:
1,由學(xué)?；?qū)W院牽頭,參照企業(yè)定制班的模式,開展課外實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí).在課程設(shè)置上,分為日語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn),實(shí)用it技能;實(shí)用it技能培訓(xùn)包含web網(wǎng)頁(yè)開發(fā),java面向?qū)ο缶幊?javaweb開發(fā)技術(shù),ssh集成開發(fā)技術(shù),.net程序開發(fā),oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理與開發(fā)技術(shù)等.在師資配置上,采取學(xué)院專職教師+企業(yè)培訓(xùn)師+日語(yǔ)教師的模式,促進(jìn)畢業(yè)生能夠迅速完成從學(xué)生到職業(yè)人的認(rèn)知轉(zhuǎn)變,掌握一線實(shí)踐技能,迅速縮小個(gè)人能力與企業(yè)實(shí)際需求的差距,從根本上提升就業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展能力.在經(jīng)費(fèi)來(lái)源上,可由學(xué)生個(gè)人報(bào)名費(fèi)+學(xué)院配套基金+學(xué)校專項(xiàng)資金相結(jié)合解決.對(duì)于合格的可由教務(wù)處牽頭,頒發(fā)培訓(xùn)證書.
2,加強(qiáng)在大學(xué)生的課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的支持力度,學(xué)院設(shè)立學(xué)生科技創(chuàng)新基金,在學(xué)校創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃之外,選取部分立意新,有潛力的學(xué)生科技項(xiàng)目予以一定的師資及資金支持.
3,加大專業(yè)課程體系中的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè),在實(shí)驗(yàn)條件,教師力量,課程設(shè)置上緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要.
4,在校期間加強(qiáng)與社會(huì)互動(dòng),讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸企業(yè),讓更多的企業(yè)走進(jìn)學(xué)校.
5,對(duì)低年級(jí)學(xué)生作好職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),形成體系化輔導(dǎo)形式,分階段,層層遞進(jìn),不間斷的作好就業(yè)指導(dǎo)工作.
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)492個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有139位用戶喜歡。
炯術(shù)交流會(huì)這種技術(shù)市場(chǎng)形式在我國(guó)最先出現(xiàn)，應(yīng)用廣泛，全國(guó)和許多地方舉辦過多種類型的技術(shù)交流會(huì)。下面小編為大家精心整理了技術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函范文，希望能給你帶來(lái)幫助。
技術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函范文
____研討會(huì)邀請(qǐng)函
由_____組織的____研討會(huì)將于_年_月_日~_月__日在___舉辦。本次會(huì)議由____承辦，____協(xié)辦。
快時(shí)全國(guó)各高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等____等領(lǐng)域工作的知名專家、學(xué)者將出席會(huì)議。特邀專家有___教授及_____有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。
現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加本次會(huì)議，共同交流____技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域研究的新成果。
組織單位：___委員會(huì)
承辦單位：_______
協(xié)辦單位：________
現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間
報(bào)到時(shí)間： _______
會(huì)議時(shí)間： ________
二、會(huì)議注冊(cè)
注冊(cè)表發(fā)送郵箱：____________
預(yù)注冊(cè)表：見附件(截止日期：____________)
三、報(bào)到事宜
1、 報(bào)到地點(diǎn)：待定，詳見第二輪通知
2、 會(huì)務(wù)費(fèi)：_____元每人(會(huì)務(wù)費(fèi)包括研討會(huì)紙質(zhì)講義、電子光盤資料、工作餐等)
3、住宿費(fèi)自理
四、會(huì)議議程
大會(huì)將邀請(qǐng)___業(yè)內(nèi)專家對(duì)目前____領(lǐng)域最新、最前沿性的研究成果進(jìn)行義務(wù)宣講，并對(duì)____領(lǐng)域的企業(yè)需求、及未來(lái)最具挑戰(zhàn)性的發(fā)展方向進(jìn)行深入探討。為各位參會(huì)人員提供溝通、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
技術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函范文
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)309個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有226位用戶喜歡。
尊敬的各位眼科同仁：
十五年風(fēng)雨同行，十五年砥礪同心，秦皇島視光眼科醫(yī)院迎來(lái)15周歲生日，為感謝各位眼科同仁的支持與幫助，茲定于20__年8月19日在北戴河友誼賓館舉行眼科新進(jìn)展學(xué)術(shù)研討會(huì)。此次學(xué)術(shù)研討會(huì)由秦皇島視光眼科醫(yī)院主辦，邀請(qǐng)多位國(guó)內(nèi)知名眼科專家蒞臨講學(xué)，介紹眼科學(xué)研究新進(jìn)展、新動(dòng)態(tài)、新成果，并對(duì)該領(lǐng)域的熱點(diǎn)進(jìn)行深入的討論和交流。本次大會(huì)將為眼科同道們搭建一個(gè)學(xué)術(shù)交流、分享經(jīng)驗(yàn)、溝通信息的平臺(tái)。我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參加本次眼科學(xué)術(shù)盛宴。
【會(huì)議時(shí)間】
20__年8月19日(星期日)
【報(bào)到時(shí)間】
20__年8月18日(星期六)
【會(huì)議地點(diǎn)】
北戴河友誼賓館
【酒店地址】
北戴河區(qū)鷹角路1號(hào)(近東經(jīng)路)
【其他】
會(huì)議免收學(xué)習(xí)費(fèi)。
歡迎各位眼科同仁踴躍參加!
技術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)615個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有229位用戶喜歡。
英語(yǔ)研討會(huì)邀請(qǐng)函范文
related enterprises:
to promote the industrialization of agriculture, commercial construction, promote the name special new agricultural and sideline products production, processing and marketing docking, agricultural enterprises project development and social institutions and financing docking, characteristics e_ploitation of agricultural resources and high-tech research results into the butt.
the purpose of pragmatic, efficient, convenient thrift, chinese business enterprise management association of rural business development committee (hereinafter referred to as 'china's rural commercial commission') 20__ is scheduled for early september 20__ in beijing held 20__. beijing special new agricultural and sideline products production, sale and development of cooperation fair.
fair fitting in the selection of a certain strength of a special new agricultural and sideline products production enterprises (regional industry association), in beijing selection about 10 large-scale wholesale markets, supermarket chains, also invited some institutions buy units, and benefit of financial institutions, academy of agricultural sciences and the news media to participate in, and invited the ministry of agriculture, ministry of commerce, all china federation of supply and marketing cooperatives, ministries and leaders to attend. sincerely welcome the willingness of participation and support of business registration, the title sponsor of this event. the relevant matters are as follows:
the organizer: chinese commercial commission
support unit: information center of the ministry of agriculture
time and place:
time: 20__ in early september (2 days), the specific time to be registered after the notification of the participating units,
location: seven beijing road, no. 22 fengtai district zhuang ying_iang hotel.
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)723個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有160位用戶喜歡。
課改研討會(huì)邀請(qǐng)函范文
尊敬的___先生/女士：
為進(jìn)一步滿足第二語(yǔ)言教學(xué)對(duì)漢語(yǔ)句式研究的迫切需要，促進(jìn)語(yǔ)法研究新成果向國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，__語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)院擬于____年__月__日在__語(yǔ)言大學(xué)舉辦漢語(yǔ)國(guó)際教育語(yǔ)境下的句式研究與教學(xué)專題研討會(huì)。鑒于您在第二語(yǔ)言研究領(lǐng)域的豐厚學(xué)術(shù)成果，誠(chéng)邀您出席并發(fā)表鴻文。
有關(guān)會(huì)議安排如下：
一.
會(huì)議時(shí)間：
____年__月__日-__日
二.
會(huì)議地點(diǎn)：
__語(yǔ)言大學(xué)
三.
會(huì)議主旨：
促進(jìn)前沿語(yǔ)言學(xué)理論的創(chuàng)新及其向國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用;
推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)理論的本土化研究
四.會(huì)議議題：
1)類型學(xué)視角下的漢語(yǔ)句式研究;
2)漢語(yǔ)句式研究的跨文化視角與相關(guān)語(yǔ)言事實(shí);
3)跨文化視角下的漢語(yǔ)第二語(yǔ)言句式教學(xué);
4)漢語(yǔ)教材、大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)中的句式問題;
5)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言句式教學(xué)中的相關(guān)問題
五.遴選參會(huì)論文，出版論集《________》。
六.____年__月__日前，將論文題目及摘要以word文檔發(fā)至?xí)?wù)組郵箱。
摘要1000字，標(biāo)題用三號(hào)宋體，正文用小四號(hào)宋體。摘要請(qǐng)標(biāo)注作者姓名、單位、電子郵箱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真。
請(qǐng)于__月__日前提交論文全文，以便制作論文集。.
七.會(huì)議日程
__月__日下午，在__語(yǔ)言大學(xué)會(huì)議中心大堂報(bào)到。。報(bào)到地址：__市__區(qū)__路__號(hào)。
__月__日，8:30開幕式、大會(huì)發(fā)言、分組研討
__月__日，上午分組研討，下午閉幕式
__月__日，文化考察一天。如不參加文化考察，請(qǐng)回函說(shuō)明，以便籌備組統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
__月__日，離會(huì)
八.會(huì)議通訊地址：
__市__區(qū)__路__號(hào)__語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)院(______)
九.往返交通由會(huì)議代表自行購(gòu)票。會(huì)議籌辦費(fèi)、餐費(fèi)、住宿費(fèi)、論文集出版費(fèi)由會(huì)議主辦方承擔(dān)。
如有特殊情況，需代買車票，請(qǐng)于__月__日前將身份證號(hào)及返程日期通過郵箱通知會(huì)務(wù)組，過期不再受理。
電話：____-________
e-mail:
______@
句式研究與教學(xué)研討會(huì)籌備組
____年__月__日
課改研討會(huì)邀請(qǐng)函范文
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)835個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有248位用戶喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
教育國(guó)際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)，將聚焦于雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來(lái)審視雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育改革的方向和社會(huì)變革的關(guān)系，探討社會(huì)變革背景下雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者提供一個(gè)交流平臺(tái)，為中國(guó)雙語(yǔ)教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。
第四屆全國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)將于2024年7月6日-8日在長(zhǎng)春師范學(xué)院舉行，會(huì)議歡迎并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有對(duì)此次會(huì)議感興趣的人士出席。
誠(chéng)邀您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：
【主辦單位】長(zhǎng)春師范學(xué)院；華東師范大學(xué)雙語(yǔ)教育研究中心；上海市教委雙語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)工作小組
【大會(huì)主題】教育國(guó)際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師
【大會(huì)議題】1.國(guó)際教育在中國(guó)（國(guó)際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國(guó)際學(xué)校教學(xué)與雙語(yǔ)教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐（雙語(yǔ)教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、政策制度）；3.雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐（雙語(yǔ)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語(yǔ)教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)教師教育比較與借鑒、一體化雙語(yǔ)教師教育體系構(gòu)建）
【參會(huì)對(duì)象】從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有關(guān)注雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的人士
【會(huì)議形式】主題發(fā)言；專題發(fā)言；交流與討論；雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩；雙語(yǔ)教學(xué)示范課；雙語(yǔ)人才交流；雙語(yǔ)教材和成果展
【會(huì)議時(shí)間】
【會(huì)議地點(diǎn)】
【論文提交】
【會(huì)務(wù)費(fèi)】
【住宿安排】1.住宿由會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排，住宿費(fèi)自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于2024年3月31日前寄回大會(huì)籌備組，以郵戳為準(zhǔn)
【聯(lián)系方式】電話/傳真：
回執(zhí)單（可以復(fù)印使用）
姓名
職務(wù)、職稱
性別
住宿要求
單位全稱
（地址、郵編）
電話/手機(jī)
郵箱
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇12
閱讀小貼士：篇12共計(jì)820個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有115位用戶喜歡。
尊敬的 ___：
您好！
___研討會(huì)定于20__年_月__日—__日在____召開，誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參會(huì)。會(huì)議的有關(guān)事宜如下：
一、會(huì)議主題
__
二、主要論題
1.__面臨的形勢(shì)與任務(wù)
2.__建設(shè)與__的完善
3.__的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
4.__隊(duì)伍建設(shè)的主要措施與途徑
5.__定位
6.__等__問題
7.當(dāng)前__的熱點(diǎn)問題
8.___相關(guān)__問題
三、投稿要求
本屆__研討會(huì)，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報(bào)告。
1. 投稿內(nèi)容與格式
論文格式包括標(biāo)題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)幾個(gè)部分。摘要字?jǐn)?shù)在200-300字之間，且關(guān)鍵詞最多不能超過4個(gè)。論文正文總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字，中文使用宋體、小四號(hào)字、1.5倍行距排版；含頁(yè)眉和腳注在內(nèi)，頁(yè)邊距設(shè)為2.5厘米。 提交的文章中凡采用他人原文或觀點(diǎn)，務(wù)必加注說(shuō)明。在引文后加括號(hào)注明作者、出版年份及頁(yè)碼，或者直接將引用以腳注方式標(biāo)識(shí)清楚。詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后，以作者、出版年份、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版地點(diǎn)排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依a－z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“ ”號(hào)內(nèi)。作者自己的說(shuō)明放在當(dāng)頁(yè)腳注。
2. 投稿電子郵箱
email：___@___（請(qǐng)?jiān)卩]件主題標(biāo)明：___研討會(huì)）
3. 論文收錄
研討會(huì)籌備委員會(huì)將會(huì)收錄您的投稿，并將制作論文集， 如有ppt文件，請(qǐng)一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：___研討會(huì)ppt。
4. 投稿截止日期
本次會(huì)議投稿截止日期為20__年_月_日。
四、研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)
會(huì)議時(shí)間：20__年_月__日?qǐng)?bào)到，__月__日會(huì)議，__日考察。
住宿地點(diǎn)：__大酒店（__高速公路__出口_行__米路_）
會(huì)議地點(diǎn)：_____
五、會(huì)議回執(zhí)
為統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆___研討會(huì)順利舉行，如果您“確定”參會(huì)，收到此邀請(qǐng)函后，請(qǐng)務(wù)必在20__年__月__日以前填寫好參會(huì)回執(zhí)并以 e-mail發(fā)送到會(huì)務(wù)組投稿郵箱__@__，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
六、聯(lián)系我們
地址：____郵編：___
電話：張__：13_______; 王__：13________
e-mail：__@__
此致
敬禮！
________研討會(huì)
__大學(xué)__學(xué)院
20__年__月__日
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇13
閱讀小貼士：篇13共計(jì)828個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有109位用戶喜歡。
尊敬的 ___：
您好!
___研討會(huì)定于____年_月__日—__日在____召開，誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參會(huì)。會(huì)議的有關(guān)事宜如下：
一、會(huì)議主題 __
二、主要論題
1.__面臨的形勢(shì)與任務(wù)
2.__建設(shè)與__的完善
3.__的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
4.__隊(duì)伍建設(shè)的主要措施與途徑
5.__定位
6.__等__問題
7.當(dāng)前__的熱點(diǎn)問題
8.___相關(guān)__問題
三、投稿要求
本屆__研討會(huì)，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報(bào)告。
1. 投稿內(nèi)容與格式
論文格式包括標(biāo)題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)幾個(gè)部分。摘要字?jǐn)?shù)在200-300字之間，且關(guān)鍵詞最多不能超過4個(gè)。論文正文總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字，中文使用宋體、小四號(hào)字、1.5倍行距排版;含頁(yè)眉和腳注在內(nèi)，頁(yè)邊距設(shè)為2.5厘米。
提交的文章中凡采用他人原文或觀點(diǎn)，務(wù)必加注說(shuō)明。在引文后加括號(hào)注明作者、出版年份及頁(yè)碼，或者直接將引用以腳注方式標(biāo)識(shí)清楚。詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后，以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點(diǎn)排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依a-z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入 號(hào)內(nèi)。作者自己的說(shuō)明放在當(dāng)頁(yè)腳注。
2. 投稿電子郵箱
email：___@___(請(qǐng)?jiān)卩]件主題標(biāo)明：___研討會(huì))
3. 論文收錄
研討會(huì)籌備委員會(huì)將會(huì)收錄您的投稿，并將制作論文集， 如有ppt文件，請(qǐng)一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：___研討會(huì)ppt。
4. 投稿截止日期
本次會(huì)議投稿截止日期為20__年_月_日。
四、研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)
會(huì)議時(shí)間：____年_月__日?qǐng)?bào)到，__月__日會(huì)議，__日考察。
住宿地點(diǎn)：__大酒店(__高速公路__出口_行__米路_)
會(huì)議地點(diǎn)：_____
五、會(huì)議回執(zhí)
為統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆___研討會(huì)順利舉行，如果您確定參會(huì)，收到此邀請(qǐng)函后，請(qǐng)務(wù)必在20__年__月__日以前填寫好參會(huì)回執(zhí)并以 e-mail發(fā)送到會(huì)務(wù)組投稿郵箱__@__，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
六、聯(lián)系我們
地址：____ 郵編：___
電話：___：_________; ___：__________
e-mail：__@__
此致
敬禮!
________研討會(huì)
__大學(xué)__學(xué)院
_____年__月__日
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇14
閱讀小貼士：篇14共計(jì)662個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有295位用戶喜歡。
人工智能與會(huì)計(jì)變革學(xué)術(shù)研討會(huì)
一
會(huì)議簡(jiǎn)介
近年來(lái)新技術(shù)革命浪潮席卷各行各業(yè)，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等不斷出現(xiàn)的新名詞讓會(huì)計(jì)人目不暇接，人工智能對(duì)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)理論、實(shí)務(wù)的影響是當(dāng)前理論界與實(shí)務(wù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。在此背景下，由遼寧大學(xué)商學(xué)院主辦，遼寧省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、遼寧省人文社科重點(diǎn)研究基地現(xiàn)代公司治理與成長(zhǎng)研究中心、深圳國(guó)泰安教育技術(shù)有限公司等協(xié)辦的人工智能與會(huì)計(jì)變革學(xué)術(shù)研討會(huì)擬于20__年11月17日在沈陽(yáng)舉行。本次會(huì)議邀請(qǐng)到北京大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校專家學(xué)者以及實(shí)務(wù)界人士，圍繞人工智能與財(cái)務(wù)管理變革、人工智能與會(huì)計(jì)模式變革、人工智能與會(huì)計(jì)教育變革、人工智能與會(huì)計(jì)職業(yè)變革等大家共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流。歡迎從事相關(guān)理論研究和實(shí)務(wù)工作的社會(huì)各界人士積極參會(huì)，并踴躍賜稿!
二
征文信息
征文選題
包括但不限于人工智能與財(cái)務(wù)管理變革、人工智能與會(huì)計(jì)模式變革、人工智能與會(huì)計(jì)教育變革、人工智能與會(huì)計(jì)職業(yè)變革等。
征文格式
中英文寫作均可，中文格式可參照《會(huì)計(jì)研究》投稿須知。為便于聯(lián)系，請(qǐng)將作者信息(姓名、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等)完整地列于與正文獨(dú)立的首頁(yè)上。
投稿截止日期
請(qǐng)于20__年11月8日前將稿件pdf電子版發(fā)送至cggc_，郵件標(biāo)題請(qǐng)注明人工智能與會(huì)計(jì)變革學(xué)術(shù)研討會(huì)字樣。
征文評(píng)審
會(huì)議組委會(huì)將組織專家對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審，作者將于20__年11月12日前收到稿件是否入選的通知。
三
參會(huì)信息
1.報(bào)到時(shí)間及會(huì)議地點(diǎn)
學(xué)術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函怎么寫
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)215個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有255位用戶喜歡。
尊敬的各位專家學(xué)者：
您好!
第一屆能源、環(huán)境與發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議擬定于20__年1月22日-23日在濟(jì)南青龍山莊舉行，會(huì)議由濟(jì)南大學(xué)主辦，由臺(tái)灣逢甲大學(xué)、臺(tái)灣淡江大學(xué)提供學(xué)術(shù)支持，由山東省城市發(fā)展研究基地等聯(lián)合承辦。
本次會(huì)議經(jīng)_____出版社特許，所有收錄論文將在國(guó)際著名刊物_____ 發(fā)表。本次會(huì)議主題涉及國(guó)際國(guó)內(nèi)能源發(fā)展、環(huán)境保護(hù)以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)等問題。本次會(huì)議對(duì)濟(jì)南市的所有參會(huì)者免費(fèi)，特邀請(qǐng)您參加本次會(huì)議。敬請(qǐng)光臨!
聯(lián)系電話：__
聯(lián)系人：__
交流研討會(huì)邀請(qǐng)函
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)408個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有268位用戶喜歡。
下面這則邀請(qǐng)函會(huì)是由為各位推薦的，歡迎收看
尊敬的閣下：
我們非常榮幸地邀請(qǐng)您參加于__年6月19日在長(zhǎng)春，6月21日在上海舉辦的__?；萍架囕v工程nvh仿真技術(shù)研討會(huì)。 actran提供了車輛隔聲部件性能評(píng)估、發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲、排氣系統(tǒng)噪聲、輪胎噪聲、風(fēng)噪聲、乘員艙噪聲等車輛工程完整的解決方案，鑒于actran在車輛工程領(lǐng)域的解決方案的完備性和先進(jìn)性，國(guó)際領(lǐng)先企業(yè)如通用、沃爾沃、雷諾、大眾、寶馬、馬自達(dá)、福特、菲亞特、現(xiàn)代、塔塔、德爾福、固特異、康明斯、道以茨等汽車整機(jī)及零配件企業(yè)選用了actran軟件，并已經(jīng)取得了顯著的應(yīng)用成果。我們將借此機(jī)會(huì)與您分享這些企業(yè)的應(yīng)用成果以及actran軟件的最新發(fā)展，推進(jìn)actran在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)及汽車工程領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。
本次研討會(huì)將涵蓋以下議題：
actran 最新技術(shù)進(jìn)展、新功能介紹、展示；
actran在汽車工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用方向與最新應(yīng)用案例，介紹大眾、寶馬、三菱、psa等整車企業(yè)以及偉世通、普利司通、立達(dá)、圣戈班等汽車零配件企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)496個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有125位用戶喜歡。
城市正義與文化發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函
尊敬的 先生/女士：
城市發(fā)展既涉及社會(huì)結(jié)構(gòu)與公共治理的轉(zhuǎn)型，也涉及文化記憶的重塑。在中國(guó)大規(guī)模城市化進(jìn)程中，文化建設(shè)與城市發(fā)展的跨學(xué)科對(duì)話尤其重要。在華東政法大學(xué)推進(jìn)應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)中，在法科一流、多科融合建設(shè)的目標(biāo)導(dǎo)向下，城市研究成為一種跨學(xué)科建設(shè)的積極嘗試。本次會(huì)議擬從城市權(quán)利與城市法治、城市倫理與文化發(fā)展、城市正義與空間重塑、社會(huì)包容與城市治理等四個(gè)議題進(jìn)行深入討論。素仰您在本領(lǐng)域的斐然成就，特誠(chéng)邀撥冗蒞會(huì)并惠賜大作，以襄盛舉。
一、會(huì)議主題
城市正義與文化發(fā)展
二、研討板塊
1、城市權(quán)利與城市法治
2、城市倫理與文化發(fā)展
3、城市正義與空間重塑
4、社會(huì)包容與城市治理
三、組織單位
1、主辦單位
上海市政治學(xué)會(huì) 華東政法大學(xué)學(xué)科建設(shè)辦公室
2、承辦單位
華東政法大學(xué)政府理論研究所 華東政法大學(xué)中國(guó)文化建設(shè)研究中心
四、報(bào)名及征文
1、會(huì)議時(shí)間：20__年11月10日
2、會(huì)議地點(diǎn)：華東政法大學(xué)松江校區(qū)
3、回執(zhí)與論文提交：請(qǐng)于20__年10月30日前將論文電子稿寄至?xí)?wù)組將根據(jù)論文提交情況，于10月下旬發(fā)出正式邀請(qǐng)函。
五、會(huì)務(wù)
1、會(huì)議不收會(huì)務(wù)費(fèi)，交通費(fèi)自理。
2、會(huì)議聯(lián)系人：
關(guān)于研討會(huì)邀請(qǐng)函的模板
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)523個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有230位用戶喜歡。
研討會(huì)議邀請(qǐng)函范文
尊敬的___先生/女士：
你好！專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是近年來(lái)各院校建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的出發(fā)點(diǎn)、教學(xué)改革的落腳點(diǎn)，是高等教育改革最活躍的領(lǐng)域。在進(jìn)行示范專業(yè)建設(shè)個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的過程中，各院校積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。
為了給各位__專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)搭建一個(gè)交流研討的'平臺(tái)，提高各院校__專業(yè)建設(shè)與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的水平，增進(jìn)兄弟院校間的聯(lián)系，______出版社秉承為教學(xué)一線服務(wù)的宗旨，與全國(guó)商務(wù)__專業(yè)委員會(huì)密切合作，在__省__市__大學(xué)的大力支持下，擬于____年__月在__市__大學(xué)舉辦“第__屆全國(guó)______教學(xué)研討會(huì)”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下：
一、研討內(nèi)容與研討形式
1、__主任介紹__省__專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，
2、出版社介紹“____”教材的出版發(fā)行情況，
3、__、__代表介紹__專業(yè)教改情況，
4、專業(yè)改革研討（小組討論）并商討第__屆____大賽有關(guān)事項(xiàng)，
5、會(huì)議總結(jié)。
二、參會(huì)對(duì)象
委員會(huì)委員、人大出版社有關(guān)人員、__專業(yè)主任和專業(yè)老師等約__人。
三、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)
____年__月__至__日，__月__日__：__后報(bào)到，
研討會(huì)地點(diǎn)：__市__大學(xué)__實(shí)驗(yàn)樓__室。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
與會(huì)者須交納會(huì)務(wù)費(fèi)___元/人，交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理。
全國(guó)____專業(yè)委員會(huì)______出版社
__月__日
研討會(huì)議邀請(qǐng)函范文
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)755個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有288位用戶喜歡。
人生常常會(huì)有不同場(chǎng)合的聚會(huì)與邀請(qǐng)，那么如何寫好一份邀請(qǐng)函呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的邀請(qǐng)函范文供大家參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
教育國(guó)際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)，將聚焦于雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來(lái)審視雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育改革的方向和社會(huì)變革的關(guān)系，探討社會(huì)變革背景下雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者提供一個(gè)交流平臺(tái)，為中國(guó)雙語(yǔ)教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。
第四屆全國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)將于20__年7月6日-8日在長(zhǎng)春師范學(xué)院舉行，會(huì)議歡迎并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有對(duì)此次會(huì)議感興趣的人士出席。
誠(chéng)邀您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：
【主辦單位】長(zhǎng)春師范學(xué)院;華東師范大學(xué)雙語(yǔ)教育研究中心;上海市教委雙語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)工作小組
【大會(huì)主題】教育國(guó)際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師
【大會(huì)議題】1.國(guó)際教育在中國(guó)(國(guó)際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國(guó)際學(xué)校教學(xué)與雙語(yǔ)教學(xué)比較與關(guān)聯(lián));2.雙語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐(雙語(yǔ)教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、政策制度);3.雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐(雙語(yǔ)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語(yǔ)教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)教師教育比較與借鑒、一體化雙語(yǔ)教師教育體系構(gòu)建)
【參會(huì)對(duì)象】從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國(guó)際學(xué)校和中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，以及所有關(guān)注雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的人士
【會(huì)議形式】主題發(fā)言;專題發(fā)言;交流與討論;雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩;雙語(yǔ)教學(xué)示范課;雙語(yǔ)人才交流;雙語(yǔ)教材和成果展
關(guān)于交流研討會(huì)的邀請(qǐng)函
研討會(huì)邀請(qǐng)函范例 篇20
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尊敬的______________老師：
您好!
“長(zhǎng)養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹，漸開荷芰落薔薇”，和風(fēng)帶來(lái)了夏日的問候，也送來(lái)了學(xué)術(shù)的佳音——我們將邀請(qǐng)您參加____年__月__日-__日在__舉辦的“__學(xué)術(shù)研討會(huì)”，大會(huì)將有很多省內(nèi)專家以及多學(xué)科專家齊聚一堂，共同交流__科專業(yè)和__科專業(yè)__診治流程及研究進(jìn)展，并對(duì)臨床常見的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行探討。
請(qǐng)您撥冗出席，相信您一定不虛此行!
會(huì)議日程：____年__月__日 中午報(bào)到
____年__月__日下午 會(huì)議
____年__月__日 上午會(huì)議
____年__月__日 下午撤離
____事業(yè)部 __辦事處
____年__月__日
