醫(yī)生個人求職信 篇1
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醫(yī)生個人求職信
尊敬的急救中心領導:
您好!
感謝您在百忙之中垂閱我的求職信,作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學的畢業(yè)生,我很是感動!我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學,臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)專業(yè)。在貴院招賢之際,鑒于扎實的醫(yī)學基礎知識,良好的交際組織能力,并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責,故特向貴院毛遂自薦。
作為臨床特色專業(yè),我們專修了急救特有課程,如《急救醫(yī)學》、《中醫(yī)急診學》、《中毒醫(yī)學》、《災害醫(yī)學》,亦有麻醉專業(yè)的《醫(yī)學檢測設備學》、《重癥檢測治療學》。理論與實踐并進,在淄博市中心醫(yī)院實習中,加強臨床操作技能的學習,鞏固了急救專業(yè)理論。不僅在臨床操作中,而且在急診病人及家屬交際,我們更訓練有素!作為一線急救人員,我相信:擁有扎實的功底的同時,和諧的交際溝通能力同樣重要。
眾所周知,醫(yī)生的職責是'治病救人',而急救人員肩負著以最短時間挽救生命的.使命——'救人治病'!因為人的生命僅有,這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責任心。無論是在理論學習還是臨床實踐中,我們深知從事急救工作所承受的擔子,但我不覺得苦、累,因為我們看到生命又綻放了光彩,此時,我們的汗珠也閃爍出了光芒
大學期間,我努力做到工作與學習兩不誤。工作中,作為班長,我以身作則,為同學服務,并連年榮獲'優(yōu)秀學生干部'、'優(yōu)秀學生會干部'稱號;學習中,努力為班級營造良好的學習氛圍,帶動大家努力學習,連年榮獲'優(yōu)秀班集體',并在20__年榮獲3000元的國家獎學金和'優(yōu)秀畢業(yè)生'稱號。得到如此多的殊榮,不僅僅是我個人的,更是教授們的諄諄教導、同學們團結進取的結果。
昔日學校里,是這樣!而今,即將步入社會,我同樣能做到——勝不驕,敗不餒!
一身正氣,兩袖清風,心系蒼生,抒情懷于筆中。
雄心壯志,滿腔熱血,獻身醫(yī)學,斬病魔于刀下。
___謹呈
醫(yī)生個人求職信 篇2
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尊敬的領導:
您好!
感謝在百忙之中垂閱我的求職信,謝謝!
我是__醫(yī)學院__級____專業(yè)應屆畢業(yè)生,懷著對醫(yī)學事業(yè)的無比憧憬,通過四年的系統(tǒng)學習和實踐,我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎,培養(yǎng)起了較強的自學能力,優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務實的工作作風。
四年的大學生活,使我在良好的學習氛圍中,不斷的汲取醫(yī)學知識,積極參加社會實踐,充實和完善自己,不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質,而且一次性通過了國家大學英語四級考試,計算機二級考試,數(shù)次榮獲校一、二等獎學金,并被評為院三好學生和優(yōu)秀團員。
實習期間,我能夠將所學的理論知識與臨床實踐相結合,積極思考,積極動手實踐,加深了對疾病的認識和理解,培養(yǎng)了良好的臨床思維方式,使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術,對各科室的常見病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。濃厚的學習興趣,強烈的責任感,接受能力和動手能力強,使我得到了上級醫(yī)生的一致好評,更讓我信心百倍的走向今后的工作崗位。
此致
敬禮
求職人:
20__年__月__日
醫(yī)生個人求職信 篇3
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尊敬的領導:
您好!首先,為我的冒昧打擾向您表示真誠的歉意。在即將畢業(yè)之際,我懷著對貴公司的無比信任與仰慕,斗膽投石問路,希望能成為貴院的一員,為您服務。
我叫__,畢業(yè)于__大學__分校和__醫(yī)科大學。從事臨床醫(yī)生工作十幾年。先后擔任了內(nèi)外科醫(yī)生、內(nèi)窺鏡醫(yī)生和影像學醫(yī)生。也先后到了__醫(yī)院和__醫(yī)院進修胃鏡、結腸鏡。在__醫(yī)院內(nèi)窺鏡進修期間,由于學習成績優(yōu)秀,又被__醫(yī)院內(nèi)窺鏡室留用工作了一年。所以,現(xiàn)在我已能熟練地掌握胃鏡、結腸鏡操作及診療和治療技術。希望領導能考核我,接納我在貴院工作!
十多年的臨床科室工作經(jīng)歷,鑄就了我的學識與自信。__醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心的學習更是磨練了我的意志,提升了我的業(yè)務水平!十多年的醫(yī)院工作使我收獲了許多,懂得了許多,不僅僅是在知識結構上取得了轉變,在自身能力方面上也取得了較大的突破。
首先,在知識積累方面,我時刻謹記一分耕耘、一分收獲的至理名言,不斷地努力,不斷地進取。通過__醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心的專業(yè)知識學習,我對消化內(nèi)鏡的相關理論與技術有了深刻的認識和掌握。并且具備了較強的專業(yè)能力,這一切使我具備了從事消化內(nèi)鏡醫(yī)生的工作基礎。除了專業(yè)知識的學習外,我還積極參加各種技能培訓,不斷提高自己的專業(yè)能力和作為一名消化內(nèi)鏡醫(yī)生所必須具備的素質,真正體現(xiàn)醫(yī)學者的品質。
其次,在能力培養(yǎng)方面,我堅信既然選擇了前方,便只顧風雨兼程的信念,不怕挫折,不怕失敗。我曾經(jīng)在__,__,__等三家醫(yī)院工作過,在這些單位中一直受到病人的好評,領導和同事的信任。在物盡其用,人盡其才的今天,我深知我們不能等待生活的選擇,而應該積極主動地選擇生活,正是帶著這種態(tài)度與想法并根據(jù)我對貴科的了解,結合自己的專業(yè)實際情況,我向貴科投下了這份簡歷,希望能給我一次展示自我的機會,同時也希望以我所學,盡我所能,為貴科的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。
我希望通過不斷的學習來完善自己,在實踐中證明自己。自強不息是我的奮斗動力,勇攀高峰是我的人生態(tài)度,如能喜獲貴科的賞識,我一定會盡職盡責地做好自己的本職工作,以回報領導對我的信任。
希望能給我一個機會!
此致
敬禮!
求職人:
20__年__月__日
醫(yī)生個人求職信 篇4
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兒科主治醫(yī)生個人求職信:
尊敬的醫(yī)院領導:
我名叫___,男,現(xiàn)年37歲,漢族,大專學歷,兒科主治醫(yī)師職稱,家住湖南省省__縣城關鎮(zhèn)南正街99號,現(xiàn)供職于__縣人民醫(yī)院從事兒科臨床。
我籍貫是湖南省__縣__鎮(zhèn),父母親都工作在__縣甘溪水輪泵水電站,父親擔任工會主席,剛退休在家。我從小勤奮好學,從小學、初中到高中成績較好,都擔任過不同職務的班干部。1988年高中畢業(yè),我選擇了醫(yī)療事業(yè),選擇了醫(yī)學院校,考入衡陽市衛(wèi)校大專班學習臨床。我進入大學以后,求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心,抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。在思想上積極要求進步,樂觀向上,不畏難繁,有信心、有責任感。不但努力學習,而且加強能力培養(yǎng),擔任了班干部和校學生會干部,積極參加校內(nèi)各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行下鄉(xiāng)義診實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。
1991年畢業(yè)分配到__縣人民醫(yī)院從事臨床醫(yī)務,1991~1995年在大內(nèi)科擔任臨床內(nèi)科工作,熟練掌握了危急病人如腦溢血、上消化道出血、冠心病、心肌硬塞、心衰、慢性肺心病、有機磷農(nóng)藥中毒等的處理經(jīng)驗;1993年晉為住院醫(yī)師職稱;1995~1999年擔任門診工作,又積累了一些中醫(yī)處理疾病的能力。
2000年赴衡陽附一醫(yī)院進修,系統(tǒng)學習一年的內(nèi)兒科知識,學會了治療再障、流血性貧血、西蒙—席漢氏綜合癥、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、急性腎衰、呼衰、心衰、草魚膽中毒、急性肺水腫等及各種兒科疾病的診斷與處理。2001年開始專門從事兒科臨床工作,并于同年晉為兒科中級職稱,現(xiàn)能快速診斷和處理各種兒科常見疾病,如新生兒窒息、新生兒肺炎、新生兒出血癥、新生兒黃疸、新生兒低鈣血癥、新生兒缺氧性腦病、新生兒顱內(nèi)出血、新生兒硬腫癥、新生兒敗血癥、新生兒破傷風、新生兒嘔吐等病,尤其是:
1、能中西結合治療小兒肺炎、麻疹;
2、對于小兒腹瀉病的補液水平相當高;
3、對于嬰幼兒哮喘有一套系統(tǒng)的處理方法,相當多的小孩通過我的治療,復發(fā)次數(shù)明顯減少,甚至根治,效果顯著。
參加工作以來,我特別注重理論和實踐相結合,積累了較豐富的臨床經(jīng)驗,尤其擅長小兒科各種常見疾病的診治。同時,我也體會到許多與人相處之訣竅,更重要的是增強了工作中的自信心。欣聞貴單位實力雄厚,前景廣闊,且正廣納賢才,我愿毛遂自薦,希望貴單位給予我施展抱負和才華的機會,攜手共創(chuàng)美好未來。良禽擇木而棲,士為知己者容。如果能成為貴單位的一員,我將以飽滿的熱情投入工作來報答您的知遇之恩。