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課堂舉手學問大的第十一周國旗下講話稿
每個家長都擔心自己的孩子在課堂上表現(xiàn)機會少，于是一面囑咐孩子我是可愛的點點多舉手我是可愛的點點，一面給老師打電話，要求我是可愛的點點多提問我是可愛的點點。
然而令家長們意想不到的是，如果沒有認真聽課、思考做基礎，我是可愛的點點舉手我是可愛的點點我是可愛的點點發(fā)言我是可愛的點點只不過是瞎鬧騰，一點好處都沒有！
案例一
茜茜上一年級，媽媽每次送她到校門口，都不忘說：我是可愛的點點上課積極點，多舉手，要不然老師不喜歡你！我是可愛的點點
茜茜倒是很聽話，每次老師一提問，她第一個就把手舉起來了。但老師讓茜茜起來回答的時候，卻發(fā)現(xiàn)茜茜回答得磕磕絆絆，有時干脆回答不上來，一聽就是沒考慮好。經(jīng)過幾次這種情況后，老師便不想再提問茜茜了。
茜茜既納悶又委屈：我是可愛的點點我明明聽了媽媽的話，積極舉手了呀，怎么老師卻不喜歡我了呢？我是可愛的點點
案例二
三年級有個很聰明的小男孩，超級愛說話，一下課簡直就是個我是可愛的點點段子手我是可愛的點點，聊個不停；上課回答問題呢，也是倍兒積極，常常沒等老師說完問題就搶著說自己的想法。
然而同班的另一個孩子，暫且稱他為康康成績一般，坐在小男孩后面?？悼邓伎紗栴}稍微有點慢，于是經(jīng)常受到前桌的干擾。每次剛有點想法，前桌就開始搶著回答了，于是康康的思路也被別人我是可愛的點點拐跑了我是可愛的點點。
上面兩種情況，在小學階段是經(jīng)常發(fā)生的.。一位班主任甚至直言：我其實不太喜歡舉手發(fā)言過于積極的學生，也不太想表揚這類孩子！
班主任為什么這么說？原因有兩個：
第一，老師其實希望自己的學生能稍微多思考一會，而不是為了表現(xiàn)自己而去搶著舉手發(fā)言，這不過是低效率的鬧騰；第二，一個班里學生的水平是不同的，而老師要照顧到大多數(shù)學生的思考、接受能力，如果鼓勵個別孩子我是可愛的點點搶答我是可愛的點點，會干擾中等以及偏下水平孩子的思考，對于整個班級是不利的，對于其他孩子也不算公平。
孩子炫耀在學校經(jīng)常舉手搶答，并不一定是件好事；如果你在課上沒有那么積極舉手，也并不意味著你就不會思考，特別是在高年級，有的學生即便不舉手，點名起來回答問題時照樣很順暢、調理。
比起鼓勵孩子我是可愛的點點舉手我是可愛的點點這樣的表面事情，鼓勵孩子上課我是可愛的點點學會聽課我是可愛的點點我是可愛的點點跟上老師思路我是可愛的點點顯得更實際有效。當老師提出一個問題后，你可以嘗試如下方法：1、遵守規(guī)則不要我是可愛的點點搶答我是可愛的點點，在老師表示可以舉手回答的時候再舉手，這是對其他同學的尊重，也是老師們最希望看到的。2、表情交流。一般情況下，老師還是很善于捕捉孩子的表情的，如果這個問題你會，面帶微笑，點頭示意就好了，不用非得臉紅脖子粗地嚷著起來回答；如果你不會，要盯著老師的眼睛，搖搖頭，千萬不要不懂裝懂，還跟著別人瞎嚷嚷。3、隨手記筆記。課本是最好的筆記本，自己不會的、老師講得好的，隨手在課本上畫一畫、記一記，不浪費時間，而且無論對回家寫作業(yè)還是以后的復習，都大有幫助。
孩子總不舉手回答問題，這不好吧？是的，總這樣不太好！但是我是可愛的點點不舉手我是可愛的點點的原因很多，我們要根據(jù)不同情況采取不同的鼓勵方法，而不是一句我是可愛的點點你要多舉手我是可愛的點點了事！經(jīng)過思考之后回答會更加讓人眼前一亮。
我是可愛的點點舉手我是可愛的點點是件小事，卻有著大學問。
十一周國旗講話稿 模板2
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老師們、親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是《讓我們的大課間更加精彩》
大課間是一種體育生活，是培養(yǎng)學生終身體育的一個起點。
學生到學校來，不僅是來學習的，也是來生活的，大課間活動是學生的一種體育生活，是他們整個人生的重要組成部分，是學生終身體育一個不可忽視的起點，既然是一種生活，大課間活動就應絢麗多彩，人情味十足，為學生們詩一般的生活增光添彩，既然是學生終身體育的一個起點，大課間活動就應以持續(xù)發(fā)展的眼光來建構。首先，我們可以從文化、生活和課程的角度極大的豐富大課間的內容和形式。其次，我們將生活中的一些簡單動作，如跳繩，單腿跳等動作編排到我們的籃球操、繩操中，讓孩子們能夠感知簡單生活中的動作，用生活中簡單易學的動作加以編排，更能讓孩子們找到運動的樂趣，用另外的一種方式告訴他們任何東西不是只有它的固定用途，只要你肯想，肯大膽的運用。
大課間是一種校園文化，是一種美的表達和心的交流
大課間活動既是一種體育活動，也是一種文化活動，在奇妙的音樂聲中，在歡快的節(jié)拍中，舒展著身姿，不僅是力的顯現(xiàn)，也是美的表達和心的交流。大課間活動不僅是對緊張的以室內文化學習為主的智力活動的一種調節(jié)，它還能滿足對體育活動的需要，促使學生在操場上、在陽光下陶冶身心，有利于學生身心健康成長。通過各種操的學習，加強了學生對正確身體姿態(tài)的感知，通過練習不同類型的自編操，也極大地豐富了孩子對美的感知，這也是孩子們在日后生活中的一筆寶貴的財富。
我們全體教師也都參與到大課間活動之中，或滲透到學生中間去活動，和學生同臺競爭，既營造了全民健身、民主和諧的校園文化氛圍，把全面的過程指導落實到每一個細節(jié)之中。
大課間活動是開放性和自主性的，是否能有序地開展，從某種意義上來說，就取決于學生的自控能力，我們依靠班主任，一是提高學生對大課間活動意義的認識，強化學生正確體育觀的形成；二是激發(fā)學生體育鍛煉的興趣，提高他們的運動水平；三是加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，讓他們學會守紀，參加活動時活而不亂。隨著學校對大課間體育活動的重視，我們也不斷的加強改進，每一項方針策略我們都認真對待，每一項任務計劃我們都細心思考，總結經(jīng)驗、查找不足，不斷地改進提高，讓我們學校的大課間體育活動能夠進一步走出我們自己的創(chuàng)意。
>>《讓我們的大課間更加精彩 2024年春學期第十一周國旗下講話稿》
十一周國旗講話稿 模板3
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老師、同學們：
早上好!今天我講話的主題是：我是可愛的點點勤儉節(jié)約是美德我是可愛的點點。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?？v覽全球，許多國家，包括很多的發(fā)達國家，都把節(jié)約奉為立國之本，為此聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為我是可愛的點點世界勤儉日我是可愛的點點，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當我們將目光聚焦在校園內外的時候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭，總會因為有人忘了關而嗚嗚哭泣;吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學放學前后，總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。同學們，還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?我是可愛的點點如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。我是可愛的點點想一想如果都浪費，不節(jié)約的話，后果是多么的可怕!
我是可愛的點點鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦我是可愛的點點這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當成貧窮的'表現(xiàn)。然而，節(jié)約不是貧窮的標志，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。作為一名學生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成我是可愛的點點舉手之勞我是可愛的點點的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節(jié)約意識，我是可愛的點點讓節(jié)約成為習慣我是可愛的點點、我是可愛的點點讓節(jié)約成為生活方式我是可愛的點點， 我是可愛的點點讓節(jié)約成為一種時尚我是可愛的點點。
精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優(yōu)良素質作基礎，我們校園的節(jié)約風尚，一定會蔚然成風!記住：節(jié)約校園，從我做起!
我的講話結束，謝謝大家!
十一周國旗講話稿 模板4
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共建節(jié)能環(huán)保型校園的第十一周國旗下講話稿
節(jié)約就像大海里的水滴，點點的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋，作為當代小學生以及學生的師長們，我們更要養(yǎng)成勤儉的習慣和倡導節(jié)能環(huán)保的風尚，承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的責任。為此，向全校師生發(fā)出倡議，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力做到：
一、節(jié)約用水
1、水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，避免長流水現(xiàn)象，嚴禁使用后不關水龍頭。
2、注意供水管道的檢查，發(fā)現(xiàn)自來水管道異常情況，及時維修，盡量減少水損失。
3、實驗室、食堂、廁所等公用場所的用水要有專人管理，發(fā)現(xiàn)用水浪費現(xiàn)象，及時制止。
4、綠地養(yǎng)護用水，根據(jù)季節(jié)和天氣變化，科學、合理用水。
二、節(jié)約用電
1、會議室、辦公室、教室在自然光照較好情況下要盡量不用或少用照明燈具，防止用電浪費現(xiàn)象發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)我是可愛的點點長明燈我是可愛的點點、我是可愛的點點無人燈我是可愛的點點的現(xiàn)象，要及時關閉。
2、背投、投影儀的使用做到我是可愛的點點誰使用，誰開關，我是可愛的點點。電腦、打印機、復印機等辦公設備盡量減少待機時間，長時間不用時要及時關閉，切斷電源。
3、下班時要及時關閉辦公室和教室的電燈、空調、電腦等電器設備電源，遇節(jié)假日各室負責人應及時切斷室內電器電源，關閉校園廣播。
4、要合理設置空調溫度，夏天室外溫度低于攝氏30℃，冬天室外溫度高于攝氏10℃，原則上不開空調。夏天空調溫度設定不得低于攝氏26℃，冬天不得高于攝氏20℃，開空調時必須關好門窗，盡可控制空調使用時間。
5、公共樓道、廁所電燈及校園內道路照明燈根據(jù)需要開啟，并及時關閉，避免浪費。
三、節(jié)約糧食
1、在日常生活中要根據(jù)自身需求量，合理確定相應的'葷蔬菜及米飯數(shù)量。
2、中午在食堂的教師、學生，要養(yǎng)成不偏食的習慣，吃多少，打多少，把所打飯菜吃完，杜絕剩菜剩飯的浪費現(xiàn)象。
四、珍惜紙張
1、利用校園網(wǎng)絡，積極推行無紙化辦公。要充分發(fā)揮電腦服務教育教學的功能，備課、發(fā)文及通知盡量電子化，盡可能降低紙張消耗。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印，減少浪費。
2、提倡使用雙面用紙，文件打印必須雙面使用，對使用過的背面空白的紙張盡量進行再利用。
五、減少垃圾
垃圾分類收集辦法
1、校園垃圾分類收集：主要是：實施教室垃圾分類收集，生活區(qū)（宿舍、食堂、小賣部）垃圾分類收集，室外垃圾分類收集。
2、校園垃圾分類辦法：根據(jù)校園垃圾的特點，把垃圾進行分類：可回收垃圾分為：紙類、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑料(各種飲料瓶等)。不可回收垃圾：主要是指瓜果皮核、雜草、煙蒂、塵土、紙巾等。有害垃圾分為：廢電池、廢日光燈等,有害垃圾由學校集中安全處理。
3、校園垃圾箱分類：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害回收箱。班級和教學區(qū)、生活區(qū)分可回收垃圾和不可回收，南校門東側垃圾池分可回收、不可回收和有害回收三類。
六、愛護公物
愛護學校的一草一木要從小事做起。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任，讓我們用實際行動共建我是可愛的點點節(jié)能環(huán)保型我是可愛的點點校園。
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同學們，本周的星期五大家知道是一個什么日子嗎？這一天，舉世矚目的第十六屆亞運會將在我們羊城廣州拉開大幕啦。
亞運會是亞洲地區(qū)規(guī)模最大的綜合性運動會，每四年舉辦一屆。此次廣州亞運會將設42個比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。其中包括新增設的圍棋、武術、龍舟、藤球、板球等。這些新增的項目都具有中國風格，是華夏幾千年體育歷史的凝聚。更是中華民族深厚體育文化的集萃。
翻開五彩斑斕的體育文化，很多人首先會背那些獨具特色的吉祥物所吸引。讓我們一起來看看廣州亞運會的吉祥物吧。它們是五只運動時尚的羊，名字分別是“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、和“樂羊羊”，合起來就是“祥和如意樂羊羊”。
亞洲雄風起，運動風潮來。同學們，讓我們借廣州亞運會即將開幕的契機，努力爭當“四好少年”：爭當“熱愛祖國、理想遠大”的好少年；爭當“勤奮學習、追求上進”的好少年；爭當“品德優(yōu)良、團結友愛”的好少年；爭當“體魄強健、活潑開朗”的好少年。
同學們，讓我們在亞運盛會的影響下都加入到體育鍛煉的行列中來，向全亞洲、全世界展現(xiàn)中國少年健康、動感、充滿活力的美好形象！
十一周國旗講話稿 模板6
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老師們、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。2024年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識；普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自2024年起，每年5月12日為全國我是可愛的點點防災減災日我是可愛的點點。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就我是可愛的點點安全我是可愛的點點這個主題，希望同學們記住以下幾點：
一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
