網(wǎng)絡(luò)發(fā)言稿 模板1
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我們這次教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)會(huì)議是在一種很特殊的情況下召開(kāi)的。突如其來(lái)的非典疫情迅速蔓延到全國(guó)大部分省區(qū)。___、國(guó)務(wù)院對(duì)非典防控給予了高度重視，作出了一系列重要決策和工作部署，全國(guó)人民正在進(jìn)行一場(chǎng)抗擊非典的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)。各級(jí)電大按照___、國(guó)務(wù)院以及教育部的統(tǒng)一部署和工作要求，在當(dāng)?shù)卣木唧w領(lǐng)導(dǎo)和部署下，狠抓防控措施的落實(shí)，同時(shí)為保證教學(xué)秩序作了很多的努力，總的情況是好的。 關(guān)于電大的教學(xué)工作，原計(jì)劃這個(gè)月召開(kāi)全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)行研究和部署，因?yàn)榉堑湟咔?，?huì)議不得不延期舉行。今天，我主要就近期試點(diǎn)教學(xué)工作的安排講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供各地電大研究和安排教學(xué)工作時(shí)參考。一、面對(duì)疫情，既要特別重視并抓好防控工作，保護(hù)師生身體健康和生命安全，又要做好教學(xué)工作，盡最大努力保證正常的教學(xué)秩序。4月14日，教育部發(fā)出了《關(guān)于貫徹全國(guó)非典型肺炎防治工作會(huì)議精神，做好學(xué)校非典型肺炎預(yù)防與控制工作的通知》，其后又陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于高等學(xué)校非典型肺炎預(yù)防和控制工作若干問(wèn)題的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校非典型肺炎預(yù)防和控制綜合措施的通知》，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的防治工作要特別重視和加強(qiáng)，學(xué)校非典型肺炎預(yù)防和控制工作應(yīng)采取更為嚴(yán)密、嚴(yán)格的措施和快速的反應(yīng)機(jī)制，堅(jiān)決阻斷非典型肺炎在學(xué)校的傳播。同時(shí)要求做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué)，保證學(xué)校正常的工作和生活秩序。出現(xiàn)疫情的高?？稍谙鄳?yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，暫時(shí)避免集中上課，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、完成作業(yè)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校正在開(kāi)展一場(chǎng)非典防控戰(zhàn)役。中央電大結(jié)合電大系統(tǒng)特點(diǎn)和實(shí)際情況，于4月24日就非典防控期間的有關(guān)教學(xué)工作安排發(fā)出緊急通知：第一，各省級(jí)電大要根據(jù)教育部黨組和當(dāng)?shù)卣牟渴鸷鸵?，采取有針?duì)性的措施，切實(shí)做好非典的預(yù)防和控制工作，并從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)工作安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，保證學(xué)校教學(xué)秩序。第二，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，更多地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段組織好教學(xué)工作，減少面授等集中教學(xué)活動(dòng)，以防止非典的交叉感染。第三，中央電大原定近期召開(kāi)的全國(guó)性教學(xué)工作會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)推遲舉行，有關(guān)教學(xué)工作安排通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)以及電子郵件、電話等形式進(jìn)行布置。第四，電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)正常運(yùn)行，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源的發(fā)布，vbi／ip數(shù)據(jù)廣播和中國(guó)教育電視臺(tái)電視課程正常播出。原定直播的教學(xué)節(jié)目改為重播節(jié)目，直播講稿以文本形式在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)按時(shí)發(fā)布（關(guān)于直播教學(xué)節(jié)目，這是根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況作的決定，主要是難以保證高校教師按計(jì)劃授課，下階段將根據(jù)情況相應(yīng)安排直播教學(xué)節(jié)目）。第五，中央電大工作人員暫停到地方電大出差。請(qǐng)各地電大近期也不要安排人員到中央電大聯(lián)系工作。中央電大各部門照常工作，教學(xué)工作中的問(wèn)題可及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系。 各地電大根據(jù)當(dāng)?shù)卣牟渴?，認(rèn)真落實(shí)非典防控措施，并按中央電大的要求，對(duì)教學(xué)工作做了相應(yīng)的安排。比如《中央電大時(shí)訊》上已報(bào)道的北京、上海、甘肅、河北、西安、沈陽(yáng)、新疆、青海、青島等地電大都采取了一系列有效的措施。有些地方電大普通?？瓢嘣谛Ｉ容^多，如四川、河南、西安等地電大五一都沒(méi)有放假，教職工堅(jiān)守崗位，學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活正常進(jìn)行。不少地方電大的非典防控工作受到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙?。像寧波電大，市教育局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查非典防控工作時(shí)，肯定寧波電大在學(xué)校辦學(xué)類型多樣、在校生規(guī)模大的復(fù)雜環(huán)境下，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排，做到停課不停教，是當(dāng)?shù)馗咝７乐畏堑涔ぷ髦械牧咙c(diǎn)。非典的防控看來(lái)還將持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間。溫家寶總理前幾天在山西考察時(shí)指出，從全國(guó)來(lái)看，目前防治非典工作取得一定成績(jī)，但形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從總體上看疫情還沒(méi)有得到完全控制，并仍有繼續(xù)擴(kuò)散和蔓延的危險(xiǎn)。___、國(guó)務(wù)院的總體要求，是要站在全局的高度，處理好非典防控工作和經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)系，一手抓防治非典這件大事，全力以赴地做好防治工作，切實(shí)保護(hù)人民群眾的身體健康和生命安全；一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，努力保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，把損失減少到最低限度。前不久，《瞭望》周刊發(fā)表題為《學(xué)會(huì)在抗非典特殊背景下工作》的文章，提出在全力抓好抗非典這一當(dāng)務(wù)之急、重中之重的大事的前提下，要認(rèn)真考慮如何確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，把非典造成的負(fù)面影響減少到最低限度。電大的工作也應(yīng)該按照這樣的要求作出相應(yīng)安排。我們既要特別重視并繼續(xù)抓好防控工作，不懈不怠,嚴(yán)防死守,堅(jiān)決打好防治非典的校園保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)師生身體健康和生命安全，又要做好教學(xué)工作，盡最大可能保證正常的教學(xué)秩序。 非典疫情對(duì)于電大的教學(xué)工作，肯定會(huì)造成許多直接和間接的影響。但只要我們的認(rèn)識(shí)到位、措施到位，是能夠掌握工作主動(dòng)權(quán)，把那些負(fù)面影響減少到最低限度的。非常之時(shí)，非常之事，要求我們有非常之策。應(yīng)當(dāng)全面客觀地分析非典對(duì)電大教學(xué)工作可能帶來(lái)的困難，把問(wèn)題想得多一點(diǎn)，對(duì)疫情持續(xù)的時(shí)間估計(jì)得長(zhǎng)一點(diǎn)，更重要的是要認(rèn)真研究在這些困難面前怎么工作，用什么辦法克服這些困難。目前各地電大的辦學(xué)類型比較多，各地的情況差別也比較大，各地電大對(duì)下一階段的教學(xué)工作要有通盤考慮。就開(kāi)放教育試點(diǎn)而言，各方面的工作不能松懈，要繼續(xù)保持中期評(píng)估以來(lái)的良好發(fā)展勢(shì)頭。根據(jù)教育部的要求，中央電大最近正在研究電大今后的主要任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，提出的具體措施，第一條就是要繼續(xù)做好試點(diǎn)項(xiàng)目。要以教育部對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的中期評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)整改措施，鞏固中期評(píng)估成果；按照試點(diǎn)項(xiàng)目要求，努力探索并構(gòu)建電大在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下人才培養(yǎng)模式的基本框架以及相應(yīng)的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制；及時(shí)研究和解決試點(diǎn)進(jìn)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，為試點(diǎn)項(xiàng)目2005年結(jié)題和終結(jié)性評(píng)估作好準(zhǔn)備。今年試點(diǎn)教學(xué)工作的重點(diǎn)，一是抓整改，落實(shí)整改措施，鞏固中期評(píng)估成果；二是抓教改，深化教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)模式探索。這本來(lái)也是今年全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議的主題。非典防控期間，各地電大根據(jù)所在地方及本校的實(shí)際情況，對(duì)試點(diǎn)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整是必須的，有些教學(xué)工作的具體安排，包括內(nèi)容、方式以及進(jìn)度、節(jié)奏等等，都可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況進(jìn)行必要的調(diào)整，但試點(diǎn)總體要求不能變，教學(xué)工作要求不能降低，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能降低。在這樣的非常時(shí)期，能不能保證試點(diǎn)教學(xué)工作的正常進(jìn)行，而且在原有基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和新的突破，實(shí)際上直接地反映出了各個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平、管理水平和綜合辦學(xué)能力。從我們了解的情況看，各省級(jí)電大對(duì)非典防控期間的教學(xué)工作都有相應(yīng)的安排，但差距也是比較明顯的。有些省級(jí)電大的教學(xué)工作安排顯得比較粗，措施不落實(shí)。我到各省級(jí)電大的網(wǎng)上跑了一遍，雖然不能說(shuō)全面了解了有關(guān)情況，但說(shuō)它是各地電大試點(diǎn)教學(xué)工作的窗口，大致是不會(huì)錯(cuò)的。寧波電大的防控工作得到當(dāng)?shù)卣块T的好評(píng)，他們的教學(xué)工作應(yīng)對(duì)措施應(yīng)該說(shuō)是比較到位的。他們提出非常時(shí)期，非常服務(wù)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，確保開(kāi)放教育教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)。寧波電大致開(kāi)放教育師生的一封信，列出的13條措施既明確又具體，很有操作性。他們還給開(kāi)放教育試點(diǎn)必修課教師、自開(kāi)課教師和任課教師各寫了一封信，就近期教學(xué)工作任務(wù)提出了具體要求，并重視通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑，及時(shí)發(fā)布教學(xué)安排調(diào)整等信息，通知到每個(gè)學(xué)生。附帶要說(shuō)明的是，開(kāi)放教育試點(diǎn)實(shí)行的是學(xué)分制，學(xué)分8年有效，本來(lái)就不同于學(xué)年學(xué)分制，按規(guī)定學(xué)生可以根據(jù)本人的情況確定自己的學(xué)習(xí)年限，由于某些不可抗力，學(xué)校當(dāng)然也完全可以進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。但有關(guān)的教學(xué)和教學(xué)管理工作要跟上，要有妥善的安排，同時(shí)應(yīng)該做好學(xué)生的工作。 電大是個(gè)遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)，試點(diǎn)的教學(xué)和教學(xué)管理工作，是通過(guò)各級(jí)電大按照分工協(xié)調(diào)運(yùn)作共同完成的。在非典防控期間，如何保證這個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，相對(duì)于某所普通高?；虺扇烁咝?，可能會(huì)有些特別的困難，有不少需要認(rèn)真研究和解決的問(wèn)題，也可以說(shuō)會(huì)有些特殊的考驗(yàn)。有些工作由于人員的往來(lái)受到限制，可能會(huì)延期進(jìn)行或者不得不取消，要有相應(yīng)的補(bǔ)救措施。中央電大充分地意識(shí)到自己的責(zé)任，將針對(duì)有關(guān)問(wèn)題及時(shí)出臺(tái)一些新的舉措。我們要和各省級(jí)電大更好地合作，也希望各省級(jí)電大給予我們更多的支持，同舟共濟(jì)，以對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，克服暫時(shí)困難，搞好教學(xué)工作，共同推進(jìn)電大的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育得到新的發(fā)展。二、非典防控給遠(yuǎn)程教育帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，電大開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的能力，以及試點(diǎn)取得的階段性成果面臨實(shí)踐的檢驗(yàn)。
在抗擊非典的過(guò)程中，現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育受到了前所未有的關(guān)注，這從相關(guān)報(bào)道的標(biāo)題中就清楚地反映出來(lái)了：《非典催熟網(wǎng)絡(luò)教育》、《網(wǎng)上教學(xué)跨越非典肆虐》、《非典來(lái)了網(wǎng)絡(luò)火了----網(wǎng)絡(luò)教育抗擊非典》、《阻隔非典----現(xiàn)代教育技術(shù)大顯身手》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成新寵》……用傳媒的話說(shuō)，非典來(lái)了，一些地區(qū)正常的教學(xué)活動(dòng)不得不暫時(shí)停止；而一直不溫不火的網(wǎng)絡(luò)教育，卻在這一時(shí)刻突然真正火爆起來(lái)。 ----比較早的是4月24日開(kāi)通的北京市中小學(xué)課堂在線，其服務(wù)對(duì)象是因防治非典而放假在家的中小學(xué)生。課堂在線覆蓋了中小學(xué)主干課程，以教師在線答疑為主，日訪問(wèn)量百萬(wàn)人次以上。接著是5月6日開(kāi)通的空中課堂，電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)，共同構(gòu)成了各學(xué)科的空中課堂，按照統(tǒng)一課程表從早到晚定時(shí)定量授課。有報(bào)道稱170萬(wàn)中小學(xué)生走進(jìn)史無(wú)前例的空中課堂，開(kāi)始了非常時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 ----原定于今年秋季開(kāi)通的國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，適應(yīng)非典時(shí)期中小學(xué)教學(xué)需要，5月5日提前開(kāi)通，當(dāng)天訪問(wèn)量數(shù)十萬(wàn)次。而且，該網(wǎng)站還將逐步完善并豐富所提供的教學(xué)素材類資源、主題學(xué)習(xí)性資源、網(wǎng)絡(luò)課程資源，以滿足中小學(xué)師生教與學(xué)的需要，特別是中西部地區(qū)中小學(xué)對(duì)教育教學(xué)資源的迫切需求。 ----全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、北師大師慧易教教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)有限公司和新浪網(wǎng)4月30日聯(lián)合推出中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻課堂公益性教育項(xiàng)目，供中小學(xué)師生利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)學(xué)習(xí)瀏覽。所有課程以視頻為主，輔以文本文件，不受密碼限制，全部免費(fèi)。 ----中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)4月24日起啟動(dòng)緊急響應(yīng)系統(tǒng)。這是考慮到在抗擊非典的戰(zhàn)役中，遠(yuǎn)程教學(xué)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用變得更加的必要，cernet作為中國(guó)遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)建設(shè)平臺(tái)，在非常時(shí)期承擔(dān)著責(zé)無(wú)旁貸的更多責(zé)任。cernet正在加緊幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)，包括加快建立抗擊非典期間的公共遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，提供各校現(xiàn)有的課件資源，讓學(xué)校可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)等等。 ----高等教育出版社決定在抗擊非典時(shí)期陸續(xù)為高等學(xué)校的師生提供167門優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境，供高等學(xué)校免費(fèi)使用，以避免因?yàn)檫^(guò)多集中式、課堂式學(xué)習(xí)，而帶來(lái)疫情的擴(kuò)散。這批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源是教育部新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程的成果，高等教育出版社推出會(huì)員制方案，以推廣應(yīng)用這批網(wǎng)絡(luò)課程。在抗非典期間，會(huì)員單位可將網(wǎng)絡(luò)課程可安裝到本校服務(wù)器上，利用校園網(wǎng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。 ----江南大學(xué)對(duì)校內(nèi)全日制的學(xué)生，采用了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育課件進(jìn)行教學(xué)的方式，學(xué)生通過(guò)校園網(wǎng)可以在線學(xué)習(xí)；網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院則擴(kuò)大了實(shí)時(shí)交互授課音視頻系統(tǒng)的應(yīng)用范圍，分散在各地的學(xué)生可以在家中與老師、同學(xué)作視頻、音頻全方位的雙向交流。一個(gè)教師可同時(shí)向100-200名學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，講解、提問(wèn)、討論可通過(guò)視頻窗口及舉手發(fā)言來(lái)實(shí)現(xiàn)。 相關(guān)的報(bào)道還有很多。很多城市都開(kāi)通了中小學(xué)空中課程和在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站。北京各種面授班多已停課或延期進(jìn)行，作為最衛(wèi)生的學(xué)習(xí)方式，遠(yuǎn)程教育卻變得異?；鸨１热鐚W(xué)校因防非典停課，但它的網(wǎng)校教育在線的業(yè)務(wù)卻猛然上升；中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員量猛增至6萬(wàn)人，不得不增聘13名重點(diǎn)院校教師答疑；對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)企業(yè)管理研究生網(wǎng)站4月份以來(lái)的點(diǎn)擊量增長(zhǎng)5倍之多，招生數(shù)也達(dá)到本年度前3個(gè)月的總和。今天的《中國(guó)教育報(bào)》刊登了中國(guó)職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)的公告，要為職業(yè)學(xué)校學(xué)生開(kāi)展抗非典網(wǎng)上教育服務(wù)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，發(fā)布一批職業(yè)教育多媒體課程……陳至立同志5月８日考察北京空中課堂和課堂在線指出，舉辦空中課堂是全方位利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，利用信息技術(shù)拓寬學(xué)校課堂教學(xué)的有益嘗試。這既是一個(gè)很好的應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)也是為推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化提供了機(jī)遇。我們要努力做到近期工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，不失時(shí)機(jī)地大力推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。 這些動(dòng)態(tài)已經(jīng)受到了各方面的關(guān)注。人們甚至認(rèn)為，從某種意義上說(shuō)，以網(wǎng)絡(luò)教育為代表的信息化支撐了非常時(shí)期的北京市教育。誰(shuí)也沒(méi)有料想到，北京的教育信息化建設(shè)會(huì)在今天經(jīng)歷一場(chǎng)非典的考驗(yàn)，并成為學(xué)生在假期中學(xué)習(xí)的重要方式。課堂在線似乎是非常時(shí)期的應(yīng)急之舉，但北京市教委官員卻說(shuō)是教育信息化發(fā)展水到渠成的事情，應(yīng)該說(shuō)非常時(shí)期加快了教育信息化的應(yīng)用，更加顯現(xiàn)了教育信息化的作用。北京8所知名網(wǎng)校近日聯(lián)合向全市所有網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校發(fā)出倡議：全面開(kāi)放網(wǎng)上教育資源，為戰(zhàn)勝非典做貢獻(xiàn)，提出要毅然樹起非常時(shí)期，非常教育的大旗，充分認(rèn)識(shí)到在這個(gè)特殊時(shí)期推進(jìn)網(wǎng)上教育的社會(huì)意義，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源的優(yōu)勢(shì)，為全市師生和家長(zhǎng)提供真情服務(wù)。 的確，正像傳媒所說(shuō)的那樣，非典時(shí)期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)檢驗(yàn)遠(yuǎn)程教育，學(xué)生的不適應(yīng)，學(xué)校和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)的不適應(yīng)也是顯而易見(jiàn)的。有專家認(rèn)為，面對(duì)非典，政府迅速啟動(dòng)遠(yuǎn)程教育無(wú)疑是明智之舉，借這個(gè)機(jī)會(huì)，可以進(jìn)一步推廣在線學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方式，大批學(xué)生能親密接觸名校名師，同時(shí)還能檢驗(yàn)國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)生集中反映的問(wèn)題，將有利于相關(guān)部門對(duì)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展查缺補(bǔ)漏。甚至有學(xué)者認(rèn)為，整個(gè)教學(xué)模式甚至可能因?yàn)檫@一契機(jī)而改變，產(chǎn)業(yè)往往是被歷史事件推動(dòng)的，一些偶然因素也蘊(yùn)含著機(jī)遇。當(dāng)網(wǎng)上教育成為不得不為之的事情時(shí)，一些用戶就能克服對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的恐懼，進(jìn)而熟悉甚至離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。從這個(gè)意義上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育并不僅僅是在短期內(nèi)受到刺激，人們學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變才是長(zhǎng)久的影響。有人說(shuō)，不僅是網(wǎng)絡(luò)教育，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、電子商務(wù)……許許多多跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的業(yè)務(wù)最近都火了。抗擊非典，使許多人感覺(jué)到，網(wǎng)絡(luò)與我們很近，信息化離我們很近，網(wǎng)絡(luò)教育離我們很近。 我介紹這些情況，是想說(shuō)明這次抗擊非典，確實(shí)使遠(yuǎn)程教育有了用武之地，對(duì)于遠(yuǎn)程教育的發(fā)展客觀上提供了一個(gè)機(jī)遇，很有可能會(huì)起到我們所未曾料及的推動(dòng)作用；同時(shí)也是對(duì)近些年來(lái)教育信息化成果的一次檢驗(yàn)，給各種遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)提出了許多新的課題。我們應(yīng)該能夠從中得到不少有益的啟示，當(dāng)然也可能會(huì)感到新的壓力。這里面有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是機(jī)遇，二是檢驗(yàn)。對(duì)于以利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育為特色的電大來(lái)說(shuō)更是如此。我們不能不正視的問(wèn)題是：電大能不能經(jīng)受住檢驗(yàn)，能不能抓住機(jī)遇，在抗擊非典的非常時(shí)期，強(qiáng)化我們的特色，凸顯我們的優(yōu)勢(shì)？電大的辦學(xué)特色之一，是堅(jiān)持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不斷提高教育信息化水平及實(shí)際應(yīng)用能力。當(dāng)然也無(wú)庸諱言，由于各種原因，這方面的特色有段時(shí)間弱化了，而且教育信息化建設(shè)步伐一度顯得比較遲緩，所以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程啟動(dòng)時(shí)，電大甚至被有些人認(rèn)為是落后和過(guò)時(shí)的，因而也是應(yīng)該被取代的教育形式。____年電大啟動(dòng)開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目后，各級(jí)電大加緊進(jìn)行天網(wǎng)和地網(wǎng)相結(jié)合的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，以天網(wǎng)地網(wǎng)結(jié)合，三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)為特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境初步形成，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育的能力有了顯著提高。首先，是教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有突破性的進(jìn)展，中央電大和各試點(diǎn)電大近3年來(lái)基本建設(shè)和教學(xué)設(shè)施投入達(dá)30億元，總體而言，基本具備了開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育的條件和能力；其次，是教學(xué)資源建設(shè)取得了不少新的成果，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)資源從無(wú)到有，網(wǎng)上教學(xué)資源的整體設(shè)計(jì)水平以及技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力有了比較顯著的提高；此外，是在教學(xué)組織形式和教學(xué)實(shí)施過(guò)程等方面，對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)模式進(jìn)行了探索，并取得了一些階段性成果。當(dāng)然問(wèn)題也是很明顯的：許多教學(xué)設(shè)施還沒(méi)有真正用起來(lái)，還有待于在用的過(guò)程中進(jìn)一步完善，用的綜合能力應(yīng)該說(shuō)還有欠缺；教學(xué)資源仍然是制約發(fā)展的最大瓶頸，教學(xué)資源匱乏的狀況還沒(méi)有根本改觀，整合、服務(wù)和應(yīng)用水平都亟待提高；教學(xué)模式的探索，主要還是形式上的變化，而且這些變化總的說(shuō)來(lái)還比較生硬、比較表面、比較被動(dòng)---正是因?yàn)槿绱耍覀儾耪f(shuō)如果不繼續(xù)努力，中期評(píng)估后出現(xiàn)反彈是自然而然的事。
《試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估自評(píng)工作匯報(bào)集成》最近已正式出版，我再次拜讀了各位省校校長(zhǎng)的自評(píng)匯報(bào)。從自評(píng)匯報(bào)以及評(píng)估專家組進(jìn)?？疾斓那闆r看，在教育信息化設(shè)施建設(shè)、教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用、對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)模式的探索等方面，各地電大都程度不同地取得了積極的進(jìn)展。而且在專家進(jìn)校評(píng)估后，各地電大又針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)采取了不少整改措施。但試點(diǎn)的這些進(jìn)展以及評(píng)估、整改效果到底怎么樣，還有待于在實(shí)踐中檢驗(yàn)。抗擊非典這個(gè)非常時(shí)期，就提供了一次很好的檢驗(yàn)機(jī)會(huì)。有位署名笑看云起的網(wǎng)友（大概是某個(gè)地方電大的同志）最近在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)貼子，標(biāo)題是非典與電大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，說(shuō)：非典，對(duì)于電大所致力的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育來(lái)講，是良好的機(jī)遇，更是驗(yàn)證其效力的強(qiáng)勁挑戰(zhàn)。如果說(shuō)以前我們電大是在一種模擬的環(huán)境中作戰(zhàn)的話，那么現(xiàn)在是被逼到了真槍實(shí)彈的戰(zhàn)場(chǎng)上。如何抓住非典所創(chuàng)造的機(jī)遇，來(lái)驗(yàn)證和錘煉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有效性，值得大家探討。他提出的問(wèn)題是很值得重視并認(rèn)真研究的。面對(duì)非典，試點(diǎn)教學(xué)工作總體說(shuō)運(yùn)作是正常的，顯示了電大近年來(lái)在設(shè)施建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)和教學(xué)模式改革等方面取得的進(jìn)展和辦學(xué)實(shí)力的提升。根據(jù)非典防控工作要求，為了避免交叉感染，面授等集中性的教學(xué)活動(dòng)大幅度減少，中央電大和許多省級(jí)電大都把充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，作為應(yīng)對(duì)非典考驗(yàn)的重要措施。由于有前幾年工作的基礎(chǔ)，電大的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施只要真正發(fā)揮了作用，應(yīng)該能夠切實(shí)保證試點(diǎn)正常的教學(xué)秩序，包括普通專科班等形式的教育也能大大受益。而且，各級(jí)電大的教學(xué)部門、管理部門和許多教師、學(xué)生，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的意識(shí)、習(xí)慣和能力，也在不同程度上有了明顯的提高和強(qiáng)化。所謂滄海橫流，方見(jiàn)英雄本色，在非常時(shí)期要采取非常手段，檢驗(yàn)我們的能力，強(qiáng)化我們的特色，提升我們的能力，顯示我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中要抓緊研究解決已經(jīng)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，使我們的工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有新的起色，這不僅僅是為了保證非典防控時(shí)期的教學(xué)秩序，更重要的是著眼于下一步的發(fā)展，以此來(lái)促進(jìn)電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的進(jìn)程。 不少省級(jí)電大已經(jīng)作出了多方面的努力。北京電大暫停了所有面授輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課和畢業(yè)論文的面授指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)、課程論壇、電子郵件、電話等進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)輔導(dǎo)，增加了電子教案、視頻輔導(dǎo)，并要求各教學(xué)單位充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)手段，保持與學(xué)生的緊密聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。上海、沈陽(yáng)、寧波、吉林、寧夏、內(nèi)蒙古等許多電大，都根據(jù)本校的實(shí)際情況采取了相應(yīng)的措施，更多地利用遠(yuǎn)程教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。有些分校和教學(xué)點(diǎn)的工作也比較到位，比如太原電大將近期的面授輔導(dǎo)課都改成了網(wǎng)上討論，今天上午就有5個(gè)專業(yè)的網(wǎng)上答疑同時(shí)舉行。當(dāng)然，所有這些措施的具體效果怎么樣，也還有待于檢驗(yàn)。 實(shí)事求是地說(shuō)，面對(duì)非典的檢驗(yàn)，電大的遠(yuǎn)程教學(xué)也表現(xiàn)出了這樣那樣的不適應(yīng)，有些方面的差距還是比較大的，有些問(wèn)題也比較明顯，我們的工作力度還要加強(qiáng)。建議各省級(jí)電大分管教學(xué)的校長(zhǎng)，用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間上本校網(wǎng)上沖沖浪，看看情況到底怎么樣，也可以到別的地方電大或者其他遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站上看看，作些比較。各校原來(lái)的工作差距，在這個(gè)時(shí)期比較突出地表現(xiàn)了出來(lái)。一般地說(shuō)，工作基礎(chǔ)比較好的學(xué)校應(yīng)對(duì)就比較主動(dòng)，比較差的學(xué)校比較被動(dòng)。但也不盡然，有的原來(lái)工作基礎(chǔ)比較好的學(xué)校，教學(xué)工作在這期間卻明顯滯后了。有的地方電大雖然也出臺(tái)了文件，說(shuō)要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，但措施比較空泛，落實(shí)情況不好。大家可以分析一下原因，有的是因?yàn)樗枷肷喜粔蛑匾?，有的是工作基礎(chǔ)本來(lái)就比較差，也有的是教學(xué)、管理和技術(shù)力量不足，還有的反映出了這些學(xué)校存在的一些較深層次的問(wèn)題，有的恐怕是中期評(píng)估后反彈的必然結(jié)果……甚至有些原來(lái)主要是在面授的分校和教學(xué)點(diǎn)，非典一來(lái)，聘請(qǐng)的教師不能到校講課了，面授課不能上了，又沒(méi)有別的辦法，試點(diǎn)教學(xué)工作事實(shí)上停止了，這些學(xué)校的試點(diǎn)工作只能說(shuō)是不合格的吧，省級(jí)電大應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控措施。希望各地電大結(jié)合本校的實(shí)際情況再專題研究一下，關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)要到位，措施要到位。最重要的不在怎么說(shuō)，而是要經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)----看我們利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育的能力到底有沒(méi)有質(zhì)的提升，我們的教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)過(guò)程控制、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教學(xué)教務(wù)管理等，到底能不能適應(yīng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，各校又有什么特色，在全國(guó)電大系統(tǒng)中處于什么位置，有什么突出的問(wèn)題和矛盾，應(yīng)該采取什么措施來(lái)解決。我想再次強(qiáng)調(diào)的是，我們已經(jīng)和將要采取的相應(yīng)措施，不光是應(yīng)急之策，更要利用這個(gè)機(jī)會(huì)檢驗(yàn)成果，顯示特色，研究問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)，完善機(jī)制，提升能力，推動(dòng)試點(diǎn)和整個(gè)電大教育的改革和發(fā)展。其實(shí)，即使只是作為應(yīng)急措施，也不光是為了保證試點(diǎn)教學(xué)秩序，也是保證其他類型辦學(xué)形式的教學(xué)秩序以及整個(gè)學(xué)校穩(wěn)定的需要。 開(kāi)放教育試點(diǎn)今年春季的教學(xué)檢查工作正在進(jìn)行，中央電大決定增加一項(xiàng)內(nèi)容，就是各試點(diǎn)電大網(wǎng)上教學(xué)情況的檢查，擬采用遠(yuǎn)程檢查的方式，確定幾項(xiàng)便于檢查的核心指標(biāo)，請(qǐng)幾位專家，在5月底前把44家省級(jí)電大的教學(xué)平臺(tái)跑一遍，作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。希望各省級(jí)電大配合，于5月16日前，將登錄網(wǎng)站事宜以及相關(guān)的說(shuō)明，通過(guò)電子郵件發(fā)到中央電大學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心。三、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，更多地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)工作，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。中央電大今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，有個(gè)很重要的方面是要繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，提高教育信息化應(yīng)用能力和水平，特別是要完善天網(wǎng)地網(wǎng)結(jié)合，三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，充分利用國(guó)家數(shù)字化、多媒體、交互式遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)及應(yīng)用支撐平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)管理，為學(xué)生的個(gè)別化自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。這是電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的重要特色所在，也是電大綜合辦學(xué)實(shí)力及核心競(jìng)爭(zhēng)力的極為重要的組成部分。 下面，主要結(jié)合近期的教學(xué)工作談四點(diǎn)意見(jiàn)。①要加快多種媒體教學(xué)資源建設(shè)，特別是網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)，組織更多的教學(xué)資源上網(wǎng)，同時(shí)要努力提高網(wǎng)上教學(xué)資源的利用率。 現(xiàn)在電大的教學(xué)資源大致可以分為四大類：文字教材，視聽(tīng)教材、課件和網(wǎng)絡(luò)課程。我們要努力提高文字教材和音像教材的設(shè)計(jì)、編制水平，積極開(kāi)發(fā)多媒體課件和基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)資源。基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源建設(shè)這幾年有很大的進(jìn)展，但無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都還不能適應(yīng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。現(xiàn)在一是要加快建設(shè)，二是要真正地用起來(lái)，兩者本來(lái)又是個(gè)互動(dòng)的關(guān)系。建是為了用，用反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)建，在當(dāng)前的情況下，用會(huì)對(duì)建提出更多的要求。我們要盡快行動(dòng)起來(lái)，組織更多的教學(xué)資源上網(wǎng)，而且要努力提高質(zhì)量，增強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源的及時(shí)性、豐富性、針對(duì)性和適用性?，F(xiàn)在網(wǎng)上資源相對(duì)于以前確實(shí)多起來(lái)了，但真正能夠適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的教學(xué)資源并不多，說(shuō)得尖銳點(diǎn)，有些網(wǎng)上教學(xué)資源可能是沒(méi)有用的信息垃圾。另一方面，已經(jīng)有的網(wǎng)上教學(xué)資源，還是要盡可能用起來(lái)，我看也并不全是教學(xué)資源能不能適應(yīng)的問(wèn)題。我們有些同志總在強(qiáng)調(diào)是學(xué)生不適應(yīng)，不喜歡這種學(xué)習(xí)方式，但學(xué)校首先應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。試點(diǎn)已經(jīng)有畢業(yè)生了，但據(jù)了解，遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的畢業(yè)生，整個(gè)學(xué)習(xí)期間甚至有基本上沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)的。首批畢業(yè)生存在一些這樣的問(wèn)題，或許還有這樣那樣的理由可以解釋，但這種情況如果不能很快改變，恐怕誰(shuí)都是沒(méi)有辦法交代的了。 現(xiàn)在，中央電大的統(tǒng)設(shè)課程全部配有兩種以上教學(xué)媒體，其中配有3種以上教學(xué)媒體的課程已達(dá)到90％。電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)有384門課程的教學(xué)資源，包括文本、視頻、課件和網(wǎng)絡(luò)課程。非典防控期間，中央電大已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)，除了抓及時(shí)更新外，還加強(qiáng)了作業(yè)講評(píng)、階段復(fù)習(xí)等動(dòng)態(tài)教學(xué)資源的提供。五一前一周是北京疫情最緊張的時(shí)期，學(xué)校臨時(shí)采取了教師遠(yuǎn)程辦公的措施，各教學(xué)部教師仍上傳了6教學(xué)輔導(dǎo)文章，五一后一周內(nèi)又上傳了13教學(xué)輔導(dǎo)文章，并舉行了4場(chǎng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)；每天通過(guò)中國(guó)教育電視臺(tái)ip通
播出1.2g的網(wǎng)上教學(xué)資源。于校長(zhǎng)最近在校長(zhǎng)辦公會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)問(wèn)題，各教學(xué)部也都進(jìn)行了專題研究，將采取更加有力的措施來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)工作。理工部副主任蔣克中同志下面將介紹他們的打算。 不少地方電大結(jié)合本校實(shí)際，加大了網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用的力度。上海電大召開(kāi)了全體教師會(huì)議，就防治非典時(shí)期加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)工作進(jìn)行研討，提出了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)對(duì)措施和加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)的具體要求。有教師說(shuō)，目前非典對(duì)電大各方面帶來(lái)了不同程度的影響，這也是電大充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)的契機(jī)。張德明校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要通過(guò)防治非典工作推動(dòng)遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)，把網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)作為對(duì)電大教師考核的重要內(nèi)容。沈陽(yáng)電大要求下載電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)提供的教學(xué)資源達(dá)到100%，還就充分利用多種媒體教學(xué)資源專門給各分校和教學(xué)點(diǎn)發(fā)了通知，要求分校、教學(xué)點(diǎn)重視利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)。浙江電大新增加13門網(wǎng)上課堂課程，通過(guò)vod點(diǎn)播和寬帶網(wǎng)ftp提供給各分校和學(xué)生使用。天津電大重視中央電大ip資源接收的保障工作，并且為分校提供技術(shù)支持，特別是基層的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)與設(shè)備安裝調(diào)試方面發(fā)揮了重要作用。特別是有些分校和教學(xué)點(diǎn)，在網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用方面走在了一些省級(jí)電大的前頭。 在網(wǎng)上教學(xué)資源的使用方面，尤其是教學(xué)點(diǎn)，有這么6個(gè)環(huán)節(jié)的工作要進(jìn)一步落實(shí)，在防治非典期間尤其如此。第一個(gè)環(huán)節(jié)，是接收中央電大和省級(jí)電大的教學(xué)資源要做到基本無(wú)障礙；第二個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)網(wǎng)上教學(xué)資源的整合工作要落實(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該叫整理或者編排；第三個(gè)環(huán)節(jié)，是要用網(wǎng)絡(luò)等有效的方式保證及時(shí)提供給學(xué)生；第四個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)要進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)；第五個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)教師和學(xué)生使用網(wǎng)上教學(xué)資源教與學(xué)的過(guò)程要有監(jiān)控措施；第六個(gè)環(huán)節(jié)，是要及時(shí)收集學(xué)生對(duì)于網(wǎng)上教學(xué)資源的反饋。借此機(jī)會(huì)，重申中期評(píng)估整改工作的有關(guān)要求：對(duì)不使用中央電大、省級(jí)電大提供的多種媒體教學(xué)資源，或者堅(jiān)持以傳統(tǒng)面授方式取代多種媒體教學(xué)的試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，要限期進(jìn)行整改，問(wèn)題突出、整改成效不明顯的應(yīng)采取進(jìn)一步的措施。 當(dāng)然，各級(jí)電大的網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用的分工要進(jìn)一步明確。這個(gè)問(wèn)題還要進(jìn)行專題研究，而且要和試點(diǎn)項(xiàng)目的終結(jié)性評(píng)估結(jié)合起來(lái)。②要充分利用現(xiàn)有教育信息化設(shè)施，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中提供更多更有效的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。 電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)于____年4月開(kāi)通，在這個(gè)教學(xué)平臺(tái)上，我們已經(jīng)開(kāi)展了多種形式的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，并實(shí)現(xiàn)了三級(jí)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的互動(dòng)。截至____年底，僅中央電大進(jìn)行的網(wǎng)上交互式教學(xué)活動(dòng)就達(dá)821場(chǎng)。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施也已初具規(guī)模，各省級(jí)電大都建成了主干千兆或百兆的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的省校版和分校版已在44所省級(jí)電大和608所分校投入使用，還有不少地方電大建成了雙向視頻系統(tǒng)。這為各地電大探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)模式，提供了技術(shù)上的保證和許多新的可能性。各地電大普遍開(kāi)展了教學(xué)方式、方法和手段的改革，教學(xué)組織形式和教學(xué)實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)明顯變化，包括較大幅度減少面授輔導(dǎo)時(shí)間，不同程度地進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)別化自主學(xué)習(xí)的嘗試；應(yīng)用多種媒體教學(xué)資源和教學(xué)手段，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)活動(dòng)。但由于多種因素的制約，現(xiàn)在還不能說(shuō)已經(jīng)充分地用起來(lái)了。在目前不得不減少面授等集中性教學(xué)活動(dòng)的情況下，有些地方的問(wèn)題或欠缺就更加充分地暴露出來(lái)了。 我們必須大力推進(jìn)采用多種媒體手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)活動(dòng)，充分、合理、有效地利用各種現(xiàn)代化設(shè)施，提高實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)代化手段的能力和水平。當(dāng)前尤其有必要進(jìn)一步加強(qiáng)用的工作，把我們的網(wǎng)絡(luò)及其他教學(xué)設(shè)施用起來(lái)，盡可能用足用好。中央電大已對(duì)本學(xué)期的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，大幅度增加了網(wǎng)上答疑、視頻直播以及雙向視頻等教學(xué)活動(dòng)。從現(xiàn)在到7月10日大約兩個(gè)月的時(shí)間，中央電大初步計(jì)劃安排154場(chǎng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)施情況可能還會(huì)有些調(diào)整，特別是增加網(wǎng)上視頻直播及雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，積極爭(zhēng)取有更多的主講教師參與實(shí)時(shí)交互式教學(xué)，希望有更多的地方電大共同組織交互式教學(xué)活動(dòng)。前天，藝術(shù)學(xué)概論課程進(jìn)行了一次雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，由北京大學(xué)彭吉象教授進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，寧夏電大，陜西電大組織師生通過(guò)雙向視頻參加了實(shí)時(shí)交互。三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，希望得到更多的地方電大的支持和配合。中央電大學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心副主任方慕真同志將通報(bào)有關(guān)情況。 通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)及其他設(shè)施，各省級(jí)電大近年來(lái)搞了不少各種形式的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，許多教學(xué)活動(dòng)的效果據(jù)反映還不錯(cuò)，促進(jìn)了教學(xué)模式的改革，本身也是教學(xué)模式改革成果的載體，而且積累了一些經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)的課題研究也取得了一些階段性成果。北京電大利用平臺(tái)的在線測(cè)試功能進(jìn)行在線考試，陜西電大使用平臺(tái)論壇視頻直播的功能開(kāi)展直播課堂活動(dòng)，都是比較有特色的。目前能參加中央電大雙向視頻教學(xué)活動(dòng)的有新疆、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、黑龍江、沈陽(yáng)、遼寧、河北、北京、南京、海南以及中央電大太原、南海學(xué)習(xí)中心及克拉馬依分校。沈陽(yáng)電大、南京電大的雙向視頻教學(xué)活動(dòng)效果是比較好的，南海學(xué)習(xí)中心還對(duì)直播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)備份，掛在網(wǎng)上供學(xué)生隨時(shí)點(diǎn)播。鑒于非典防控期間面授課程的減少，很多省級(jí)電大和教學(xué)點(diǎn)都不同程度地增加了各種網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，但各地情況的不平衡也是顯而易見(jiàn)的。 非典防控期間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交互式教學(xué)，包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交互，師生間的交互以及學(xué)生之間的交互，我們有很多文章可以做。這對(duì)于拉近學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)的距離，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)的能力，也會(huì)起到一定的作用。正如有些專家所說(shuō)的那樣，網(wǎng)絡(luò)教育有個(gè)突出特點(diǎn)是能夠突破時(shí)空的限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)。教師和學(xué)生間的交流是保證教學(xué)質(zhì)量的必備條件，面對(duì)面是一種方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也是一種方式，當(dāng)然不能夸大網(wǎng)絡(luò)交流方式的作用，但在教學(xué)實(shí)踐中也不能不高度重視這種方式?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的功能實(shí)現(xiàn)得怎么樣？有沒(méi)有可能做得更好些？坦率地說(shuō)，如果我們?cè)谶@方面沒(méi)有新的進(jìn)展和突破，我們愧對(duì)那30個(gè)億。希望各地電大研究一下網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的安排，比如直播、答疑、討論、咨詢，還有作業(yè)、考查等等，從內(nèi)容到形式，從職責(zé)分工到效果評(píng)價(jià)，都有必要進(jìn)行認(rèn)真研究，并且采取有效的措施真正落在實(shí)處。
網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的分工也要探索。中央電大、省級(jí)電大及教學(xué)點(diǎn)的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，要逐步明確職責(zé)分工，相互配合，并在實(shí)踐中不斷完善。比如，直接面對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，中央電大和省級(jí)電大當(dāng)然要搞，但恐怕首先應(yīng)該是分校和教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)上教學(xué)的重點(diǎn)。中央電大在開(kāi)展直接面對(duì)學(xué)生的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，似乎有必要更加重視開(kāi)展主要是輔導(dǎo)教師參與的網(wǎng)上教研活動(dòng)，中央電大各教學(xué)部和有關(guān)管理部門、技術(shù)部門已經(jīng)初步作了些新的安排。
如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將各種教學(xué)信息及時(shí)地通知學(xué)生，或者應(yīng)該換種說(shuō)法，如何利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供教學(xué)信息服務(wù)，看來(lái)也應(yīng)該引起足夠的重視。有的學(xué)校這方面的工作做得比較細(xì)。比如寧波電大開(kāi)放教育試點(diǎn)近期教學(xué)工作安排中有這么一段話：每一位輔導(dǎo)教師在原課程表安排的時(shí)間進(jìn)行電話咨詢與指導(dǎo)，請(qǐng)各位學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的疑難問(wèn)題可在網(wǎng)上課堂bbs發(fā)貼子，也可在原面授輔導(dǎo)時(shí)間（參見(jiàn)課程表）與輔導(dǎo)教師聯(lián)系（聯(lián)系電話參見(jiàn)附表）。寧波電大也將適當(dāng)增加錄播課程置于寧波電大網(wǎng)上供學(xué)生點(diǎn)播自學(xué)之用。對(duì)于上網(wǎng)有困難的學(xué)生學(xué)?？梢钥讨乒獗P、軟盤、錄像等資料提供給學(xué)生回家自學(xué)。請(qǐng)廣大學(xué)員密切關(guān)注寧波電大網(wǎng)上通知，并經(jīng)常與學(xué)校、班主任保持聯(lián)系（聯(lián)系電話見(jiàn)附件）。有些學(xué)校的網(wǎng)站上，提供給學(xué)生的教學(xué)信息很少，甚至幾近于無(wú)，即使有一點(diǎn)，也多少像是官樣文章，學(xué)生恐怕很難體會(huì)到學(xué)校的周到和關(guān)切。由此也可以看出，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)，目前恐怕還是電大的一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)。非典防控期間，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)校聯(lián)系學(xué)生，會(huì)扮演比平時(shí)更重要的角色，我們不妨有意識(shí)地試一試，看能不能做得更好一些。③要重視用好遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)、教務(wù)管理系統(tǒng)和oa系統(tǒng)以及其他有效手段，保證教學(xué)和教學(xué)管理信息的暢通以及整個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)作。 我們都說(shuō)電大是世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作，越來(lái)越離不開(kāi)高效能的信息管理系統(tǒng)。遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)有這方面的功能，已經(jīng)開(kāi)發(fā)使用的教務(wù)管理系統(tǒng)和oa系統(tǒng)也正在整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行中發(fā)揮著重要作用。中央電大正加緊進(jìn)行教務(wù)管理系統(tǒng)的升級(jí)，整合教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)，積極開(kāi)發(fā)并推廣應(yīng)用其他管理系統(tǒng)，并注意解決資源共享和系統(tǒng)互操作問(wèn)題。非典防控期間，全國(guó)電大系統(tǒng)的人員往來(lái)不可避免地受到了很大的影響，中央電大和許多省級(jí)電大都把工作人員暫時(shí)不到外地出差，作為防控非典的具體措施之一，包括本來(lái)必須要開(kāi)的一些會(huì)議也不可能按計(jì)劃如期舉行或者干脆取消了。這種情況也逼使我們更加重視用好各種信息化手段，保證信息的暢通和工作的開(kāi)展。 這次教學(xué)工作會(huì)議，還有招生工作會(huì)議，都采用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式進(jìn)行，還有各種網(wǎng)上研討、網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)，中央電大以前已經(jīng)搞了一些，非典防控期間將不得不多搞一些，這都要求我們更好地規(guī)劃，并且進(jìn)一步完善相關(guān)系統(tǒng)的功能，加快各種應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和推廣工作，這也算是應(yīng)用驅(qū)動(dòng)的體現(xiàn)吧。我們以前可能更習(xí)慣于通過(guò)面對(duì)面的會(huì)議研究問(wèn)題，不能說(shuō)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議適用于所有的會(huì)議，但確實(shí)有不少會(huì)議的議題是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成或者基本完成的。我手頭有份報(bào)道，題目是成都電大網(wǎng)上教研會(huì)非典流行時(shí)期顯示優(yōu)越性，說(shuō)的是成都電大教學(xué)處師范教研室最近組織召開(kāi)了由各辦學(xué)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師共20余人參加的成都電大小教、教管專業(yè)網(wǎng)上教研會(huì)，進(jìn)行了3門課程的網(wǎng)上培訓(xùn)，他們認(rèn)為這樣做充分顯示了網(wǎng)絡(luò)教育方便、快捷、高效的優(yōu)越性。當(dāng)然，在系統(tǒng)功能及技術(shù)支持方面還有些問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)上教研中心還有教師備課系統(tǒng)等等，都要加緊開(kāi)發(fā)和完善。希望各地充分發(fā)掘和發(fā)揮現(xiàn)有系統(tǒng)的功能作用，并且在使用的過(guò)程中加以完善，實(shí)際上同時(shí)也就是對(duì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和整合進(jìn)行需求論證。非典防控期間，如果我們?cè)谶@些方面能夠取得一些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際進(jìn)展，對(duì)于今后的工作是很有意義的。 教務(wù)管理系統(tǒng)在非典防控期間，對(duì)于招生數(shù)據(jù)和課程注冊(cè)情況的上報(bào)，對(duì)于畢業(yè)、學(xué)位審核的數(shù)據(jù)審核，還有考試文件的制作和考試安排、考試成績(jī)的接收，以及學(xué)籍管理異動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃制定等等工作，都有特殊重要的作用，要保證教務(wù)管理系統(tǒng)的正常安全運(yùn)行。目前在信息數(shù)據(jù)過(guò)程中，由于網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行環(huán)境、條件，信息傳輸交流不到位，有些省校數(shù)據(jù)的報(bào)送經(jīng)常因此而延誤。也有不少延誤是人為的，有管理上的問(wèn)題，也有管理人員對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理維護(hù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題。oa系統(tǒng)已開(kāi)始在全國(guó)電大系統(tǒng)推廣使用，各類電子公文及信息已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)oa系統(tǒng)的遠(yuǎn)程收發(fā)功能交互傳遞，在2002年報(bào)年檢和____秋招生申報(bào)工作中也發(fā)揮了很好的作用。辦公自動(dòng)化是構(gòu)建電大網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境和信息化校園的一個(gè)有機(jī)組成部分，其開(kāi)發(fā)和推動(dòng)工作要主動(dòng)適應(yīng)電大事業(yè)發(fā)展的需要，采取相應(yīng)的措施不斷完善，增強(qiáng)整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的漸進(jìn)性及協(xié)調(diào)性。非典防控期間尤其要用好，以保證各級(jí)電大的協(xié)調(diào)運(yùn)作，保證試點(diǎn)教學(xué)和教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行，使我們的應(yīng)用能力和水平也有較大的提高。不過(guò)，有些地方電大還是習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作方式和手段，技術(shù)人員及相關(guān)業(yè)務(wù)部門之間的銜接有些問(wèn)題，非典防控期間的技術(shù)培訓(xùn)和支持服務(wù)也受到了一些影響，中央電大將采取進(jìn)一步的措施。 不少省級(jí)電大在各種應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用方面也作出了努力，取得了不少成果。比如深圳電大自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)上課程注冊(cè)與繳費(fèi)系統(tǒng)已通過(guò)專家鑒定,并在____春季運(yùn)用該系統(tǒng)成功進(jìn)行了課程注冊(cè)與繳費(fèi)。曾仲培校長(zhǎng)的看法是，目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用已深入到社會(huì)生活各個(gè)角落，其及時(shí)互動(dòng)的特點(diǎn)為現(xiàn)代管理提供了有力的技術(shù)支持。電子商務(wù)、電子政務(wù)成為現(xiàn)代高效社會(huì)的標(biāo)志。采用網(wǎng)上課程注冊(cè)與繳費(fèi)系統(tǒng)，是解決完全學(xué)分制瓶頸問(wèn)題的最有效辦法，也是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育管理的必然要求。我們從中應(yīng)該可以得到一些有益的啟示。④希望各省級(jí)電大和教學(xué)點(diǎn)高度重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和抓緊研究解決相關(guān)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以此為突破口和切入點(diǎn)推動(dòng)試點(diǎn)的模式探索。 第一，希望各地電大重視這些工作，既是非常時(shí)期的非常措施，但絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì)，當(dāng)然也不只是著眼于試點(diǎn)終結(jié)性評(píng)估的指標(biāo)要求，要有統(tǒng)籌的考慮和規(guī)劃、安排。 第二，利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，總體設(shè)計(jì)要加強(qiáng)。不是為了現(xiàn)代而現(xiàn)代，不是貼標(biāo)簽，而是試點(diǎn)以及整個(gè)電大教學(xué)工作的有機(jī)構(gòu)成，應(yīng)該能夠能動(dòng)地作用于模式探索和教學(xué)改革----本身是模式探索和教學(xué)改革的重要組成部分，又為模式探索和教學(xué)改革提供資源和技術(shù)等方面的支持。 第三，相關(guān)的工作職責(zé)和工作關(guān)系要逐步理順，有些學(xué)校的技術(shù)部門和教學(xué)部門、教學(xué)管理部門各自為戰(zhàn)，制約了這些工作的開(kāi)展。從不少學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)看，可能還是教學(xué)部門、教學(xué)管理部門起主導(dǎo)作用，技術(shù)部門主要是提供技術(shù)支持比較順一些。 第四，是教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，要引起更多的重視。電大教師的工作內(nèi)容和工作方式正在發(fā)生明顯的變化，技能培訓(xùn)、職責(zé)范圍直到考核指標(biāo)、激勵(lì)政策等等，措施都要跟上，如果不能充分發(fā)揮全體教師的積極性和創(chuàng)造性，這些工作是不可能有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的，這是個(gè)大問(wèn)題。最近讀到報(bào)道《浙工大有了e路良師》，說(shuō)的是浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院新聞系10位老師成為浙工大聘請(qǐng)的首批e路良師，以獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)溝通方式為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的情況。電大教師角色轉(zhuǎn)換的進(jìn)程恐怕還要加快。 第五，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，省校特別要重視加強(qiáng)對(duì)分校和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的指導(dǎo)、服務(wù)、管理和調(diào)控，分校和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)如果不能真正地動(dòng)起來(lái)，那不是真正意義上的進(jìn)展。還有就是要重視受理學(xué)生的意見(jiàn)、建設(shè)以及投訴。四、關(guān)于____秋招生工作和本學(xué)期期末考試的安排。①____秋招生工作 招生工作照常進(jìn)行。原計(jì)劃在本月19日召開(kāi)的全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議上部署招生工作的，由于教學(xué)工作會(huì)議推遲舉行，現(xiàn)已初步確定5月27 日召開(kāi)招生工作網(wǎng)絡(luò)會(huì)議（具體時(shí)間以正式通知為準(zhǔn)）。今天簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)與申報(bào)有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。 第一，在試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估（包括自評(píng)）中暫停招生的教學(xué)點(diǎn)，如要恢復(fù)招生，必須按照有關(guān)規(guī)定重新申報(bào)設(shè)點(diǎn)，并附整改驗(yàn)收結(jié)論，未經(jīng)重新申報(bào)并通過(guò)審批的教學(xué)點(diǎn)不得招生。有些省級(jí)電大沒(méi)有按要求辦，會(huì)對(duì)這些教學(xué)點(diǎn)03秋的招生工作造成直接影響。 第二，根據(jù)試點(diǎn)工作的需要及評(píng)估專家的意見(jiàn)，開(kāi)辦本科專業(yè)的地市級(jí)電大，必須安裝使用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)分校版，以保證網(wǎng)上教學(xué)資源的傳輸和利用，以及基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多種形式的交互式教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。未安裝使用者，中央電大03秋不再下達(dá)本科招生計(jì)劃，省級(jí)電大也不能通過(guò)調(diào)劑方式允許這些地市級(jí)電大03秋開(kāi)辦本科專業(yè)。 第三，根據(jù)開(kāi)放教育試點(diǎn)進(jìn)一步向下延伸和擴(kuò)展的需要，部分有條件的縣級(jí)電大可以試辦本科專業(yè)，現(xiàn)階段是實(shí)驗(yàn)性、示范性的教學(xué)點(diǎn)，必須由省級(jí)電大單獨(dú)行文申報(bào)，未經(jīng)單獨(dú)行文申報(bào)者，不得在縣級(jí)電大設(shè)立本科教學(xué)點(diǎn)。②本學(xué)期期末考試的安排 綜合各方面的情況，中央電大決定，本學(xué)期期末考試于7月如期舉行；普通?？瓢喈厴I(yè)學(xué)期提前考試，金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理專業(yè)學(xué)位外語(yǔ)以及英語(yǔ)專業(yè)第二外語(yǔ)考試，均延期到6月舉行。考慮到當(dāng)前非典疫情，開(kāi)放教育本科和?？?，9月增加一次考試，因疫情7月不能如期組織考試的省級(jí)電大，經(jīng)申報(bào)中央電大同意后可選擇參加9月的考試。到底是參加7月還是9月的考試，由各省級(jí)電大根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔樽鞒鰶Q定。中央電大將就有關(guān)事項(xiàng)下達(dá)通知，中央電大考試中心主任楊孝堂同志要作些說(shuō)明。 今年全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試將于6月7日至10日如期舉行。國(guó)務(wù)院辦公廳已發(fā)出通知，要求高度重視、精心組織、周密安排，確?？忌凸ぷ魅藛T的身體健康和生命安全，確保高校招生工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。教育部、衛(wèi)生部也就加強(qiáng)高考期間非典防控工作發(fā)出了緊急通知。電大的期末考試，各地電大和各考點(diǎn)也要根據(jù)本地區(qū)、本單位實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的非典防控措施和應(yīng)急預(yù)案。中央電大將印發(fā)防治辦法，務(wù)請(qǐng)各地按照要求和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)規(guī)定，把非典防控措施落在實(shí)處。____年全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議肯定是要延期了。但會(huì)議的有關(guān)準(zhǔn)備工作，還是請(qǐng)各省級(jí)電大根據(jù)會(huì)議預(yù)備通知繼續(xù)進(jìn)行，提交會(huì)議的材料什么時(shí)候交，中央電大屆時(shí)會(huì)通知各地電大。當(dāng)前教學(xué)教務(wù)管理的其他工作，請(qǐng)李林曙同志講。相信通過(guò)大家的共同努力，我們能夠打好抗擊非典的戰(zhàn)役，能夠保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，也能夠經(jīng)受住非常時(shí)期的特殊考驗(yàn)，提升教育信息化水平及應(yīng)用能力，推進(jìn)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 衷心感謝各地電大對(duì)中央電大工作的支持，恭祝各位同仁身體健康。 謝謝各位。
在電大教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上的講話稿
網(wǎng)絡(luò)發(fā)言稿 模板2
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某縣農(nóng)村商務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)工作匯報(bào)發(fā)言稿
尊敬的馮春調(diào)研員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
值此秋高氣爽，秋色宜人的美好時(shí)刻，在美麗的苗木花卉基地——_____迎來(lái)了國(guó)家商務(wù)部及省市各位領(lǐng)導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！向各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)肥西商務(wù)工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
肥西地處省會(huì)合肥郊縣，轄14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)園區(qū)，總?cè)丝?1萬(wàn)，總面積1970平方公里。今年以來(lái)，肥西縣緊緊圍繞我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)全省創(chuàng)一流、中部進(jìn)十強(qiáng)、全國(guó)爭(zhēng)百?gòu)?qiáng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)奮斗目標(biāo)，以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、融入發(fā)展、和諧發(fā)展我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為主旋律，充分發(fā)揮區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、政治、文化我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)五大優(yōu)勢(shì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，按照我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)工業(yè)化增強(qiáng)縣域?qū)嵙?，城市化改善城鄉(xiāng)面貌，產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)農(nóng)民致富我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的工作思路，勇改革、抓招商、強(qiáng)工業(yè)、優(yōu)農(nóng)業(yè)、靚旅游、擴(kuò)城鎮(zhèn)、促民營(yíng)、重民生、提效能、創(chuàng)文明，努力把肥西建設(shè)成全國(guó)重要的汽車產(chǎn)業(yè)基地，全國(guó)重要的家電產(chǎn)業(yè)基地、華東地區(qū)重要的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地，全國(guó)重要的現(xiàn)代化航空物流城、全國(guó)中部第一苗木花卉城，省會(huì)都市圈中交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、宜居宜商的現(xiàn)代化我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)臥城我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)三角最大的鄉(xiāng)村旅游休閑度假后花園。今年上半年，我縣經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持又好又快的發(fā)展勢(shì)頭，全縣實(shí)現(xiàn)規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值111億元、規(guī)上工業(yè)增加值30.4億元、地方財(cái)政收入4.1億元、固定資產(chǎn)投資73.7億元，4項(xiàng)指標(biāo)均居全省第一。招商引資到位市外資金40億元、境外資金1310萬(wàn)美元。
近年來(lái)，在國(guó)家省市政府和相關(guān)部門的關(guān)心支持下，肥西縣的商務(wù)工作取得較為明顯的成效。尤其是今年，我縣被安徽省確定為首個(gè)農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)縣后，堅(jiān)持以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)戶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為宗旨，本著我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容設(shè)置實(shí)用、信息傳遞迅速、服務(wù)功能齊全我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的思路，及時(shí)確定試點(diǎn)村，配備硬件設(shè)施，培訓(xùn)農(nóng)戶骨干、信息（助理）員等，逐步完善了信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使試點(diǎn)工作得以有序推進(jìn)。截止目前，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)已發(fā)布各種信息1738條，通過(guò)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)達(dá)成交易額580萬(wàn)元，有效地促進(jìn)了農(nóng)戶增收?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
一、試點(diǎn)工作進(jìn)展情況
（一）大力宣傳，營(yíng)造試點(diǎn)工程良好氛圍。我們按照上級(jí)要求，認(rèn)真制定工作方案、扎實(shí)搞好試點(diǎn)單位的選點(diǎn)、審核、申報(bào)等工作。為了切實(shí)提高農(nóng)民信息意識(shí)，我們組織編制了3700份相關(guān)宣傳材料，通過(guò)多種形式大力宣傳信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重要意義，公布商務(wù)信息服務(wù)內(nèi)容和聯(lián)系方式。 高劉鎮(zhèn)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，編發(fā)宣傳單頁(yè)2200份，起到了很好的宣傳效果，被老百姓親切地稱為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)明白紙我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，推動(dòng)試點(diǎn)工程有序發(fā)展?？h商務(wù)局從20__年開(kāi)始就進(jìn)行了商務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)，對(duì)該項(xiàng)目工作重視程度和工作推進(jìn)力度不斷增強(qiáng)，將信息網(wǎng)絡(luò)化工作列入了重要的工作日程，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，并抽調(diào)2名網(wǎng)絡(luò)知識(shí)專業(yè)人員專門負(fù)責(zé)日常具體工作，建立了一支信息隊(duì)伍?？h委、縣政府成立了肥西縣農(nóng)村商務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委常委、副縣長(zhǎng)王消帆同志為組長(zhǎng)；副縣長(zhǎng)吳光艷同志為副組長(zhǎng)；相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)科室人員為成員。我們通過(guò)大量深入細(xì)致的調(diào)研工作，扎實(shí)搞好試點(diǎn)項(xiàng)目的選點(diǎn)、審核、申報(bào)等前期工作，共上報(bào)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬的16個(gè)村作為試點(diǎn)，并通過(guò)了省商務(wù)廳、國(guó)家商務(wù)部的審核，肥西縣被確定為安徽省唯一試點(diǎn)縣。各試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣共建立了16個(gè)村級(jí)信息工作站，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立1名專職信息助理員，培訓(xùn)了585名農(nóng)戶骨干和信息員。
（三）加大投入，加強(qiáng)試點(diǎn)工程硬件配套?？h商務(wù)局將100萬(wàn)項(xiàng)目資金先后投入到縣信息工作站和16個(gè)村級(jí)信息工作站及對(duì)農(nóng)戶培訓(xùn)工作之中，先后配備了電腦、打印機(jī)、電腦桌、檔案柜等硬件設(shè)施，并舉辦了4次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，在中國(guó)電信、鐵通的大力幫助下，開(kāi)通了縣信息工作站局域網(wǎng)和各村級(jí)信息站的adsl寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并配備了cdma無(wú)線上網(wǎng)卡。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也結(jié)合自身實(shí)際，先后投入了共計(jì)35萬(wàn)元用于該項(xiàng)工作，為下一步在全縣順利開(kāi)展農(nóng)村商務(wù)信息工作打造了一流的硬件平臺(tái)和技術(shù)支撐。
（四）嚴(yán)密測(cè)算，提高項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)利用效率。我縣按照商務(wù)部對(duì)項(xiàng)目資金使用的要求進(jìn)行了嚴(yán)格測(cè)算，把100萬(wàn)項(xiàng)目資金設(shè)立專戶管理，在嚴(yán)密測(cè)算經(jīng)費(fèi)支出的同時(shí)，確定了采購(gòu)辦法，所有的硬件采購(gòu)都通過(guò)了縣政府采購(gòu)中心和縣招投標(biāo)管理局，確保資金運(yùn)行規(guī)范，把錢花在刀刃上，不浪費(fèi)每一分錢。
（五）嚴(yán)格審核，強(qiáng)化信息（助理）員崗前培訓(xùn)。我們對(duì)全縣5個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的585名農(nóng)戶骨干、信息員和5名鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息助理員的資格進(jìn)行了嚴(yán)格審核，對(duì)其中35名不符合條件的及時(shí)更換，并對(duì)確立后的人員全部進(jìn)行了檔案登記。制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，按照培訓(xùn)計(jì)劃要求，先期對(duì)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的信息助理和16個(gè)試點(diǎn)村信息工作站的信息員進(jìn)行了電腦基礎(chǔ)知識(shí)和新農(nóng)村商網(wǎng)上網(wǎng)流程的培訓(xùn) ，并對(duì)他們進(jìn)行了考核。后期又投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)16萬(wàn)多元，對(duì)16個(gè)試點(diǎn)村共585名農(nóng)戶骨干進(jìn)行了5次分級(jí)培訓(xùn)。小廟鎮(zhèn)還專門為農(nóng)戶骨干編寫了《小廟鎮(zhèn)農(nóng)村商務(wù)信息培訓(xùn)讀本》，使廣大參訓(xùn)農(nóng)戶的理論水平得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
（六）制度建設(shè)，確立試點(diǎn)工程長(zhǎng)效機(jī)制。我們制定了《肥西縣農(nóng)村商務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)實(shí)施方案》、《20__年度肥西縣農(nóng)村商務(wù)信息工作年度培訓(xùn)計(jì)劃》、《肥西縣農(nóng)村商務(wù)信息工作責(zé)任書》、《肥西縣農(nóng)村商務(wù)信息工作考核辦法》、《肥西縣農(nóng)村商務(wù)信息工作制度》等一系列方案、計(jì)劃和規(guī)章制度，并建立了一套完整的村級(jí)信息工作站檔案管理制度，完善了試點(diǎn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。確立了目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查、考核。肥西縣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)農(nóng)村商務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)工作我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組與各試點(diǎn)單位簽訂工作責(zé)任書，按照考核辦法規(guī)定，對(duì)各試點(diǎn)村信息工作站的工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核，并依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲，切實(shí)起到了獎(jiǎng)勤罰懶、鼓勵(lì)先進(jìn)的作用。各試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也根據(jù)自身情況制定了一系列相關(guān)規(guī)章制度及考核辦法，小廟鎮(zhèn)在所轄30個(gè)村（居）、社區(qū)聘請(qǐng)了30名商務(wù)信息聯(lián)絡(luò)員，并建立了信息發(fā)布獎(jiǎng)勵(lì)制度，每發(fā)布一條有效信息由小廟鎮(zhèn)政府給予發(fā)布人5元獎(jiǎng)勵(lì)。
（七）整合資源，搭建農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)平臺(tái)。為了建立完善的信息網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，肥西縣委、縣政府先后投資285萬(wàn)余元用于鄉(xiāng)、鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備的購(gòu)置，建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，設(shè)立服務(wù)窗口和信息發(fā)布專欄；縣商務(wù)局先后自行投入10多萬(wàn)元更新了部分電腦設(shè)備，提高了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)速度，大大提高了工作效率；投入共計(jì)35萬(wàn)元委托專業(yè)機(jī)構(gòu)構(gòu)建肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)，通過(guò)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立，使我縣農(nóng)產(chǎn)品的供求信息得以及時(shí)查詢和發(fā)布，極大地方便了農(nóng)民的生產(chǎn)生活。同時(shí)利用我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)肥西縣商務(wù)之窗我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以及商務(wù)部每年組織的購(gòu)銷對(duì)接會(huì)的現(xiàn)有平臺(tái)，構(gòu)建一個(gè)縱橫聯(lián)系、三位一體的立體化網(wǎng)絡(luò)，極大地?cái)U(kuò)大了我縣農(nóng)副產(chǎn)品供求信息的發(fā)布范圍和點(diǎn)擊率。在我們的宣傳和帶動(dòng)下，全縣部分種（養(yǎng)）大戶也先后投入了大量資金建立了各自的專門網(wǎng)站，及時(shí)把農(nóng)副產(chǎn)品的供求信息發(fā)布出去。如肥西縣上派鎮(zhèn)_____村花卉種植大戶鐘祖洲就是通過(guò)自己建立的茂林園藝的網(wǎng)站，使自己的花卉產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)7個(gè)省、市，年增收26萬(wàn)元，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，并帶動(dòng)50余農(nóng)戶參與了網(wǎng)上購(gòu)銷交易。
二、主要成效
（一）增強(qiáng)了農(nóng)民信息意識(shí)。和其他縣一樣，我縣基層廣大農(nóng)民缺乏信息意識(shí)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)和信息都是新事物，只有讓他們認(rèn)識(shí)信息的重要性和網(wǎng)絡(luò)的便捷性，才能使網(wǎng)絡(luò)和信息更加貼近群眾，進(jìn)而服務(wù)群眾。通過(guò)宣傳，廣大農(nóng)民認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村商網(wǎng)與他們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，他們的信息意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。肥西縣_____村是全國(guó)三大苗木基地之一，董世洲是_____村一個(gè)普通的農(nóng)民，以往為了能將苗木銷售出去，董世洲每年都要外出一兩個(gè)月時(shí)間，前往全國(guó)各地上門推銷。像董世洲這樣每年花費(fèi)大量時(shí)間在外我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)跑路我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的肥西_____村民有近20__人。如今，董世洲購(gòu)買了電腦并連接了互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)全國(guó)各地的農(nóng)業(yè)網(wǎng)站推銷苗木花卉。通過(guò)我們對(duì)農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系建設(shè)工作的大力宣傳，_____村已有126戶農(nóng)民購(gòu)買了電腦，足不出戶便能了解到全國(guó)各地的苗木花卉行情和供求信息，通過(guò)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)能夠?qū)崟r(shí)發(fā)布供求信息，實(shí)現(xiàn)了真正的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
（二）促進(jìn)了農(nóng)民增收。20__年以來(lái)，我縣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售各種苗木花卉1.35億株，實(shí)現(xiàn)銷售額1.72億元。上派鎮(zhèn)_____村苗木大戶劉義旭一直以來(lái)困擾他的最大問(wèn)題就是沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的銷售網(wǎng)絡(luò)和銷售渠道，肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)開(kāi)通以后，通過(guò)新農(nóng)村商網(wǎng)他可以足不出戶和全國(guó)各地的客戶溝通聯(lián)系，近二個(gè)月他銷售的廣玉蘭、海棠、紅花季木（小苗）、金葉雨針、瓜子黃楊等銷售額達(dá)120萬(wàn)，銷售額較去年同期增長(zhǎng)35%。并帶動(dòng)了上派鎮(zhèn)館驛社區(qū)劉明友、姚文林等苗木大戶也都上網(wǎng)發(fā)布供求信息，他們通過(guò)商網(wǎng)和萬(wàn)科房地產(chǎn)交易桂花、香樟、廣玉蘭、石楠等，實(shí)現(xiàn)交易額6萬(wàn)元。還有上派鎮(zhèn)謝塘村的卞國(guó)保，通過(guò)該村信息員蘇玉蓮在肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)上發(fā)布桂花供應(yīng)信息，八月份就實(shí)現(xiàn)交易5.8萬(wàn)元，使他們嘗到了新農(nóng)村商網(wǎng)帶來(lái)的甜頭。肥西三河清平葡萄有多年種植歷史，面積達(dá)到20__畝，年產(chǎn)葡萄500萬(wàn)公斤，往年，由于銷售信息不暢，加上農(nóng)民缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)，導(dǎo)致每年葡萄的銷售范圍僅限在合肥周邊地區(qū)，很難賣出好價(jià)錢，并且每年有一定數(shù)量的葡萄銷售不出去，給農(nóng)民帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)損失。自肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)開(kāi)通以來(lái)，通過(guò)三河鎮(zhèn)的村級(jí)信息工作站免費(fèi)幫助廣大農(nóng)戶及葡萄專業(yè)合作社發(fā)布供求信息，一舉改變了往年銷售不暢的局面。今年6月，三河鎮(zhèn)清平葡萄種植戶阮永榮，了解到安慶市場(chǎng)葡萄價(jià)格每公斤比本地市場(chǎng)要高，通過(guò)新農(nóng)村商網(wǎng)把供應(yīng)信息發(fā)布出去，并成功與安慶等地的葡萄經(jīng)營(yíng)戶達(dá)成交易，使其多增收3.5萬(wàn)元。在他的影響和帶動(dòng)下，附近葡萄種植大戶也紛紛要求通過(guò)新農(nóng)村商網(wǎng)發(fā)布信息，以增加收入。三河鎮(zhèn)清平葡萄合作社60％的葡萄是通過(guò)新農(nóng)村商網(wǎng)找到的銷路，而且平均單價(jià)比往年提高了0.2－0.3元，預(yù)計(jì)平均每戶果農(nóng)增收20__元左右，現(xiàn)已成交128萬(wàn)元。這樣的事例還有很多很多，正如當(dāng)?shù)氐娜罕娝f(shuō)：肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)是農(nóng)民致富的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)紅娘我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
三、存在的問(wèn)題
（一）資金不足。雖然縣商務(wù)局根據(jù)工作安排將項(xiàng)目資金按照規(guī)定進(jìn)行了縣、村信息工作站的建立和人員培訓(xùn)，但是由于資金不足，目前我縣縣、村信息工作站的硬件配置與先進(jìn)兄弟縣、市比較還有一些差距，仍需要大量資金投入。
（二）信息量報(bào)送各村不平衡。由于地域差異和試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn)，導(dǎo)致各信息站報(bào)送信息量不平衡。
（三）村級(jí)信息員隊(duì)伍電腦應(yīng)用水平不高。目前村級(jí)信息員只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字信息編輯、排版、發(fā)布，大部分村級(jí)信息員對(duì)photoshop等平面圖象處理軟件還不能熟練掌握，影響了圖片信息發(fā)布的數(shù)量和質(zhì)量。
四、下步工作打算及建議
（一）下步工作打算
1、進(jìn)一步加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳力度。充分利用橫幅、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、村廣播站、政務(wù)公開(kāi)欄、各種會(huì)議等多種形式進(jìn)一步全面深入地進(jìn)行廣泛宣傳，讓農(nóng)民做到了家喻戶曉，知道了開(kāi)展此項(xiàng)工作是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效途徑。
2、進(jìn)一步加大投入。為了保證村級(jí)商務(wù)信息工作站更好地發(fā)揮作用，需要繼續(xù)加大對(duì)縣級(jí)、村級(jí)服務(wù)站的資金投入，完善信息服務(wù)站的硬件配置。建立長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)信息員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
3、進(jìn)一步提高信息發(fā)布數(shù)量和質(zhì)量。在發(fā)展平衡的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大信息報(bào)送量，擴(kuò)大信息采集面，要求各信息站都要報(bào)送信息，平衡發(fā)展。在保證信息內(nèi)容真實(shí)性的同時(shí)，發(fā)布本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)品及規(guī)模較大的農(nóng)產(chǎn)品供求信息，保證審核通過(guò)率。
4、建立信息發(fā)布激勵(lì)機(jī)制。為了使肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)能夠持續(xù)健康地發(fā)展下去，村級(jí)站在完成目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，對(duì)信息的數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行年底統(tǒng)一考核評(píng)比，按照不同的名次給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）工作建議
1、加大縣、村信息工作站運(yùn)轉(zhuǎn)資金投入。商務(wù)部先期100萬(wàn)項(xiàng)目資金已全部投入到新農(nóng)村商網(wǎng)的建設(shè)、16個(gè)村級(jí)信息站硬件投入和585名農(nóng)戶骨干的培訓(xùn)工作中，以后網(wǎng)站運(yùn)行及相關(guān)費(fèi)用每年仍需約20萬(wàn)元—30萬(wàn)元。
2、繼續(xù)擴(kuò)大村級(jí)服務(wù)站覆蓋面。肥西縣是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，有特色的農(nóng)產(chǎn)品種類多、數(shù)量大，亟需通過(guò)各種途徑銷售出去，目前我縣設(shè)立的16個(gè)村級(jí)信息工作站還不能滿足我縣農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的需要。
五、試點(diǎn)工作中整合當(dāng)?shù)匦畔⒎?wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，發(fā)揮各種資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合有關(guān)部門和企業(yè)，共同開(kāi)展農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)的具體做法。
為了使肥西縣新農(nóng)村商網(wǎng)與相關(guān)涉農(nóng)網(wǎng)站更好地為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，我們積極與電信部門的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)肥西田園網(wǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、供銷社的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)肥西供銷網(wǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等涉農(nóng)網(wǎng)站聯(lián)系，互通有無(wú)，資源共享。并與森淼集團(tuán)、老母雞集團(tuán)、亞博公司等多家涉農(nóng)企業(yè)對(duì)接合作。同時(shí)還促進(jìn)了與一些外地企業(yè)和市場(chǎng)的網(wǎng)上洽談，增進(jìn)了群眾與企業(yè)、市場(chǎng)的聯(lián)系和溝通。
目前，我縣農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作進(jìn)展順利，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求、群眾的期盼以及和兄弟縣、市相比還有很大差距，仍需要上級(jí)和各方面的支持和指導(dǎo)。今后我們將繼續(xù)按照商務(wù)部和省、市商務(wù)部門的要求認(rèn)真搞好試點(diǎn)工作，提升我縣農(nóng)村信息化應(yīng)用水平，更好地為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、幫助農(nóng)民朋友引福致富，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)言稿 模板3
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尊敬的省文明辦各位領(lǐng)導(dǎo)、各位志愿者朋友，你們好：
首先，感謝省文明辦的領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，使我能夠跟大家直接面對(duì)面交流、學(xué)習(xí)、提高。同時(shí)，跟大家在這里見(jiàn)面感到十分高興，一方面終于可以親眼看到這么多各地的志愿者朋友；另一方面可以親自聆聽(tīng)來(lái)自各方的聲音，促進(jìn)自己以更加豐富的思維，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，以更為飽滿的熱情投入到精神文明建設(shè)這個(gè)實(shí)現(xiàn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中國(guó)夢(mèng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)必不可少的事業(yè)當(dāng)中。相信我們省的精神文明志愿者隊(duì)伍會(huì)逐漸壯大許多，力量會(huì)逐漸強(qiáng)大許多，我們省的精神文明工作在省文明辦的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全省諸多精神文明志愿者的合圍中，會(huì)進(jìn)一步上層次、上臺(tái)階。
今天能夠作為網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者發(fā)言我很榮幸，也很慚愧，沒(méi)有底氣。不客氣地說(shuō)，自己做的工作心中十分有數(shù)，距離一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)精神文明志愿者應(yīng)當(dāng)做到的水平，距離還很遠(yuǎn)。之所以省文明辦的領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)非是我把精神文明傳播工作視為自己事業(yè)的一部分，腳踏實(shí)地地作了一些實(shí)際工作，每個(gè)月能夠完成包括原創(chuàng)評(píng)論文章在內(nèi)的志愿者任務(wù)。下面我就兩個(gè)方面的心得跟大家交流一下。
一、做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者值得驕傲
我應(yīng)該是咱們山東省第一批網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者，截至目前，做這項(xiàng)工作應(yīng)該三年左右了。當(dāng)時(shí)，是我首先接到的關(guān)于發(fā)展志愿者的通知。熱門思想?yún)R報(bào)看完通知我的第一反應(yīng)是希望加入志愿者隊(duì)伍，最后領(lǐng)導(dǎo)果然指定我作為當(dāng)時(shí)單位的唯一人選。這個(gè)結(jié)果使我很高興，感到很驕傲。
一是我感覺(jué)做網(wǎng)絡(luò)精神文明志愿者無(wú)上光榮。志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。能夠成為這樣的人，自我感覺(jué)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)了，社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程中自己使上勁了，很光榮；而且，作為播撒精神文明的使者，在別人眼里我們是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，很光榮。
二是有資格做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播工作證明你的綜合素質(zhì)是被認(rèn)可的。做志愿者是有條件的，特別是網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者，一般的要求是文字功底強(qiáng)，理論水平高，組織紀(jì)律觀念好，這也是各級(jí)發(fā)展推選志愿者的條件。我們被選為志愿者，證明在這些方面是被領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可的，所以在心里，我們應(yīng)該為此而高興。
三是做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者很開(kāi)心幸福。做志愿者意味著有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任，這使我們有存在感，很開(kāi)心；做精神文明志愿者，意味著我們要傳播真善美，播撒陽(yáng)光，傳遞正能量，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，很幸福；做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者，意味著我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋去思考，主動(dòng)拿起手中筆去書寫吶喊，將自己的感觸、感悟、心得、體會(huì)轉(zhuǎn)化成篇文字，有成就感，很是開(kāi)心幸福。心得體會(huì)做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者，值得驕傲。
二、做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者本身是筆財(cái)富
自從加入志愿者隊(duì)伍，相應(yīng)的任務(wù)就在心中占據(jù)一定位置，至少每天每月都會(huì)惦記著，發(fā)微博、跟帖評(píng)論、寫評(píng)論文章。特別是寫原創(chuàng)評(píng)論文章，多數(shù)情況下，在每個(gè)月末都能輕松完成。但有的時(shí)候，工作忙起來(lái)，沒(méi)時(shí)間和精力寫，等到月末了才發(fā)現(xiàn)這個(gè)月的原創(chuàng)任務(wù)還沒(méi)弄，這就必須加班加點(diǎn)。所以，有的時(shí)候很累，即便這樣，也是要在數(shù)量上完成任務(wù)，然后盡力保證質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，自己付出很多，但也收獲很多，所以我說(shuō)做這樣的志愿者本身就是筆財(cái)富。
它使自己精神充實(shí)。做了網(wǎng)絡(luò)精神文明志愿者，身上多了事業(yè)、擔(dān)子，心中多了擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，它促使你去深入學(xué)習(xí)理論、觀察社會(huì)、思考問(wèn)題，促使你產(chǎn)生寫點(diǎn)東西、發(fā)點(diǎn)聲音的沖動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，自己實(shí)現(xiàn)了理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，思考與實(shí)踐的結(jié)合，工作總結(jié)并且經(jīng)歷分析、歸納、演繹，最終形成文章，在自己有意識(shí)地學(xué)習(xí)、觀察、思考、撰寫的同時(shí)，豐富了自己的精神世界，內(nèi)心十分充實(shí)。
它使自己成長(zhǎng)。做志愿者的這兩三年時(shí)間里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)提高了不少。主要是在五個(gè)方面：一是跟蹤學(xué)習(xí)前沿理論的意識(shí)更加強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)掌握理論更加透徹；二是透過(guò)理論看社會(huì)、看問(wèn)題的水平有所提高；三是在問(wèn)題、事件中聯(lián)系理論的水平有提升；四是辯證地分析、認(rèn)識(shí)問(wèn)題和社會(huì)的能力有所提高；五是相較之前，文字表達(dá)能力有所提高。
它使自己充滿正能量。這個(gè)原因很明晰，我們志愿者工作是在傳播正能量，在傳播正能量的過(guò)程中，我們自己也在吸收正能量、變成正能量。正能量就是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。具備正能量之后，我們自然變得陽(yáng)光、朝氣起來(lái)，從而會(huì)更好地去做積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的事，更好地做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者。
三、做網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者需要拿捏好工作的度
當(dāng)前，我們這個(gè)信息社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)在信息傳播過(guò)程中發(fā)揮著突出重要的作用。信息呈井噴之勢(shì)，每時(shí)每刻都在網(wǎng)絡(luò)上巨量迅速傳播，弘揚(yáng)真善美的信息和曝光假惡丑的信息并存
《網(wǎng)絡(luò)精神文明傳播志愿者培訓(xùn)班發(fā)言稿》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到志愿者、精神文明、傳播、網(wǎng)絡(luò)、自己、我們、工作、社會(huì)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
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尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育”。
現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無(wú)對(duì)錯(cuò)，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：
1、可以開(kāi)闊視野;
2、加強(qiáng)對(duì)外交流;
3、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;
4、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。
同時(shí)也存在以下弊端：
1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”;
2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí);
3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。
通過(guò)我們調(diào)查分析，大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。
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尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是——我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的.。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無(wú)對(duì)錯(cuò)，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：
1、可以開(kāi)闊視野；
2、加強(qiáng)對(duì)外交流；
3、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；
4、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。
同時(shí)也存在以下弊端：
1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)信息污染我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)；
2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí)；
3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)上癮我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等癥狀。
通過(guò)我們調(diào)查分析，大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。
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停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家上午好！
很高興能夠召集各位家長(zhǎng)和各位老師來(lái)開(kāi)這個(gè)關(guān)于我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)停課不停學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的家長(zhǎng)會(huì)。我相信很多家長(zhǎng)在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧！其實(shí)我們老師們也都操碎了心，但沒(méi)辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習(xí)，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的，這些學(xué)生的家長(zhǎng)，我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧！我很明白，這不只是這些學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)，但我也希望這些家長(zhǎng)明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長(zhǎng)的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個(gè)孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長(zhǎng)造成的。試問(wèn)一個(gè)成天在家里沒(méi)有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長(zhǎng)，又如何擁有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢？除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，一個(gè)廚藝小白也能成為一個(gè)廚藝大師了，更何況一個(gè)上網(wǎng)課的孩子呢？如果您的孩子在這兩個(gè)月里成績(jī)退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因?yàn)檫@兩個(gè)月可以讓孩子與孩子之間的'差距拉開(kāi)很大，再要想把成績(jī)趕上來(lái)，追上來(lái)，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)成就我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的，一般的孩子都會(huì)在一種我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)趕不上我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長(zhǎng)都明白這一點(diǎn)。
如果我們的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂(lè)意幫助大家的。我們成立了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)停課不停學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)專門輔導(dǎo)小組，家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到什么不懂的問(wèn)題，都可以在線及時(shí)向我們的老師們提問(wèn)，我們會(huì)傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信，我們只有始終都堅(jiān)持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的！各位家長(zhǎng)還需向孩子們灌輸一種我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)是為了自己我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的思想，不要再用那種獎(jiǎng)勵(lì)式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，他們才會(huì)明白學(xué)習(xí)的主動(dòng)性從哪兒來(lái)了。
好了，謝謝各位家長(zhǎng)和老師們的傾聽(tīng)！
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我走上競(jìng)職演講臺(tái)，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī)；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對(duì)我的幫助和信任。
我叫，現(xiàn)年36歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中教高級(jí)職稱。1989年參加工作，1994年調(diào)入長(zhǎng)春八中，2001年擔(dān)任我校信息中心副主任。我競(jìng)聘的崗位是信息網(wǎng)絡(luò)中心主任。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書，鉆研，思考，研究，不斷地豐富自己、提高自己的現(xiàn)代信息技術(shù)的水平，還參加了現(xiàn)代教育技術(shù)研究生班的學(xué)習(xí)。
從1995年開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在已有八年時(shí)間，在這期間多次培訓(xùn)我校教師，大多數(shù)教師運(yùn)用媒體手段的熟練程度和技術(shù)水平有了很大提高。三年來(lái)我校教師制作的課件，在國(guó)家級(jí)至省市級(jí)各類教學(xué)課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)的作品有100多件。年我被評(píng)為市信息技術(shù)先進(jìn)個(gè)人。局域網(wǎng)管理、設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)站管理等工作目前我已勝任，再經(jīng)過(guò)努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。
從1999年開(kāi)始，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)和完善了我們電教設(shè)備，推動(dòng)我校信息化的發(fā)展，我?，F(xiàn)已建成校園網(wǎng)、雙控式有線電視網(wǎng)、校園電話網(wǎng)、電子備課室、電子閱覽室，在硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上搭建各種教學(xué)應(yīng)用軟件平臺(tái)，包括教學(xué)平臺(tái)、資源平臺(tái)等。我校已被評(píng)為省級(jí)電教示范校，市電教資料開(kāi)發(fā)基地校。年我校被評(píng)為市信息技術(shù)先進(jìn)單位。通過(guò)多年的工作，知道電教工作的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范。
三是有較強(qiáng)的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以'認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作'為信條，言行一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我認(rèn)為我完全能夠勝任辦公室工作。
四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。
我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。
五是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。
如果我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高電教對(duì)各部門的服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。
2、工作上要擺正自己位置，合理分工、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制；還要在關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠(chéng)待人、以理服人，通過(guò)溝通，做到全體一條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。
3、發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃學(xué)校的信息化建設(shè)，提高我們教師的信息技術(shù)水平，使他們能夠運(yùn)用技術(shù)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。不斷豐富校內(nèi)教育信息資源，以利于資源共享，發(fā)揮技術(shù)資源的效益。在未來(lái)的三年中，伴隨著國(guó)家課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以信息技術(shù)與學(xué)科整合推動(dòng)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為主攻方向，將學(xué)校的各項(xiàng)工作更上一層樓。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛(ài)和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任的工作是更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)和發(fā)展的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，'你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為了八中事業(yè)而努力奮斗吧'
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作為_(kāi)_省重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，__網(wǎng)積極推動(dòng)___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)網(wǎng)站，努力用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，充分發(fā)揮主流媒體的輿論引導(dǎo)作用。
學(xué)懂弄通做實(shí)，搭好學(xué)習(xí)平臺(tái)。制定了全員學(xué)、深入學(xué)、持續(xù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；依托《__晚報(bào)》采編資源，推出系列專題專欄，實(shí)現(xiàn)黨報(bào)與黨網(wǎng)同頻共振，充分發(fā)揮主流媒體的作用。截至目前，網(wǎng)站發(fā)稿量已達(dá)1000多篇，部分報(bào)道獲中央、省級(jí)網(wǎng)絡(luò)主流媒體轉(zhuǎn)發(fā)。
發(fā)揮網(wǎng)媒優(yōu)勢(shì)，提升宣傳實(shí)效。不斷創(chuàng)新傳播手段，通過(guò)圖說(shuō)圖解、微問(wèn)答、微視頻、微課堂等多種方式，精心推出一批具有互聯(lián)網(wǎng)特色、新媒體特點(diǎn)的微產(chǎn)品，適應(yīng)網(wǎng)民隨時(shí)學(xué)，生動(dòng)學(xué)、互動(dòng)學(xué)等各層次的需求，讓我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大學(xué)習(xí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)更接地氣，更有針對(duì)性，更具傳播力。其中，參與承辦了__市學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，吸引70多萬(wàn)人次參與網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答。
堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，講好__故事。在今后工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，加快構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局。加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)媒體合作，緊緊圍繞市委市政府的中心工作和__城市品牌的推廣，通過(guò)差異化的傳播形式，同向發(fā)力，殊途同歸，力爭(zhēng)形成__網(wǎng)絡(luò)宣傳的規(guī)模效應(yīng)，進(jìn)一步提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)能力和水平，講好__改革發(fā)展的故事。
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同學(xué)們，大家好!
今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應(yīng)該感謝我的老師和家長(zhǎng)，是他們及時(shí)的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中拉了出來(lái)，讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學(xué)習(xí)生活。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，曾經(jīng)我是你們中堅(jiān)定的一員，只要一走進(jìn)網(wǎng)吧，我就忘了一切，別說(shuō)上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來(lái)的是什么呢?往事不堪回首，在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影?當(dāng)你與新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?雖然對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢，但對(duì)于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書。緊張的學(xué)習(xí)生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學(xué)習(xí)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，查找書本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國(guó)際風(fēng)云，既體驗(yàn)了站在科技浪尖的感覺(jué)，又開(kāi)闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時(shí)間。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我代表六·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)保證努力做到以下幾點(diǎn)：
一、自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
二、拒絕網(wǎng)吧，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅(jiān)決與網(wǎng)吧告別。堅(jiān)決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。
三、積極宣傳《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l理》，堅(jiān)決配合文化、教育、公安等部門反對(duì)、揭發(fā)、打擊不規(guī)范的'營(yíng)業(yè)性我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)吧我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
四、樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢，不能用在進(jìn)網(wǎng)吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識(shí)，陶冶情操。
六、努力學(xué)習(xí)，把有限的時(shí)間投入到獲取無(wú)限知識(shí)中去，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做一個(gè)文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)毒我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，驅(qū)除我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)魔我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧!
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)言稿
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把鋒利的雙刃劍》。
眾所周知，隨著時(shí)代的時(shí)步，科技的更新，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)就如同雨后春筍般，發(fā)展迅速，如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著不可忽視的作用，同時(shí)也為青春少年的學(xué)習(xí).交流以及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是對(duì)于為成年人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)則是一把鋒利的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)雙刃劍我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正是因?yàn)檫^(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力，對(duì)其學(xué)業(yè).健康和思想都造成了巨大的危害。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，也可以把人才引向無(wú)底深淵，以下是我總結(jié)的三點(diǎn)上網(wǎng)的危害：
一.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的人生觀.世界觀和價(jià)值觀形成的構(gòu)成潛在威脅。
二.網(wǎng)絡(luò)使許多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。很多人把游戲稱作我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)電子海絡(luò)因我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是不無(wú)道理的。
三.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。
許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí).廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生超過(guò)80%是在打游戲， 15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，別說(shuō)是上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺(jué)也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢?在此，我呼吁那些還于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學(xué)，當(dāng)你替身意意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你于新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們，快從虛幻的世界解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西——時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對(duì)于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書。
在我們的身邊其實(shí)有很多網(wǎng)上不文明的現(xiàn)象，在我們學(xué)校的貼吧上你可以看到許多不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。這些庸俗的字眼為什么會(huì)出現(xiàn)在我們中學(xué)生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環(huán)境有關(guān)，但更多的是我們中學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽了不利于未成年人身心發(fā)展的文子以及圖片......
那么我們應(yīng)該怎樣杜絕和減少這樣的現(xiàn)象呢?首先我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)這把我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)雙刃劍我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，讓它發(fā)揮正確的作用，不要讓它傷了自己。
年少的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在自己手中。千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己了手腳，束縛了心靈。記住句話我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們要把自己，做一個(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。
我的演講就到這兒了，謝謝大家!
有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
你們好，我今天要講的是文明上網(wǎng)，我市自2024年以來(lái)，由市文明辦牽頭，組織文化、公安、工商、教育等部門，大力凈化社會(huì)文化環(huán)境。投資30多萬(wàn)元，建設(shè)了網(wǎng)吧監(jiān)管平臺(tái)，24小時(shí)對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)控處理違規(guī)竟也能夠網(wǎng)吧，處理違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧100多個(gè)，吊銷網(wǎng)吧執(zhí)照10個(gè)。取締黑網(wǎng)吧150余個(gè)。沒(méi)收電腦1000余臺(tái)。
但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過(guò)度依賴電腦，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，課也不上，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降;有的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，成了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)小網(wǎng)蟲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn);還有的同學(xué)因整天看著電腦，眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞，成了近視;甚至有的同學(xué)上網(wǎng)的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對(duì)上網(wǎng)上癮，甚至釀成了慘劇。
當(dāng)前，青少年上網(wǎng)人數(shù)較多，在我國(guó)2650萬(wàn)上網(wǎng)者中，25歲以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(zhǎng)。這當(dāng)中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人中，99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，毀掉了自己美好的前程。
在我看來(lái)，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)上好現(xiàn)代信息技術(shù)課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長(zhǎng)或老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下，可適度適量的上網(wǎng)，并做到五要五不要：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。但決不能到網(wǎng)吧上網(wǎng)。要相信，只要你學(xué)業(yè)有成，將來(lái)是一定能在網(wǎng)上沖浪遨游的。
所以，希望同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)!使網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)的好幫手，而不是扼殺我們生命的毒瘤。
所以我們要文明上網(wǎng)，我們可以上校訊通寫博客，把自己想說(shuō)的一些事寫在這上邊，還可以把自己的心事拿出來(lái)與大家一起分享。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)言稿 模板10
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尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我走上演講臺(tái)，心中百感交集。一是非常榮幸自已趕上了一次挑戰(zhàn)自我，展示自我的大好時(shí)機(jī);二是要感謝全體同志們對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、信任和支持。記得美國(guó)著名政治家富蘭克林有句名言：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)今天，我參加這次競(jìng)聘正是為推動(dòng)我無(wú)比熱愛(ài)的事業(yè)而來(lái)。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我擁護(hù)改革，渴望競(jìng)爭(zhēng)。此刻，我站在這里，以平常、誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的評(píng)判和選擇。
今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)科副科長(zhǎng)，理由有以下四點(diǎn)：
二是，我認(rèn)為有利于提高自已的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自已。因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，工作崗位多次變?dòng)，這對(duì)于我人生閱歷的增長(zhǎng)和工作能力的提高都是難得的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越能夠增長(zhǎng)新知識(shí)，開(kāi)拓新視野、挖掘新潛力。今年我已35歲，已過(guò)而立之年，對(duì)于從事培訓(xùn)工作來(lái)說(shuō)我有年輕人精力充沛的優(yōu)勢(shì)，也具有一些中年人不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁，而最重要的一點(diǎn)是，我能全身心地投入我所熱愛(ài)的工作。這些，都使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)科的工作充滿激情與自信。
第三，多年的培訓(xùn)工作和相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)，我積累了一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使我更加適合這個(gè)崗位。我深知網(wǎng)格教育培訓(xùn)科的作用和職能，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流悟出了一些搞好各項(xiàng)工作的方法和策略，具備了相應(yīng)的綜合能力，在處理日常工作中，發(fā)揮了積極作用。首先我具備扎實(shí)的電腦使用知識(shí)和操作技能，93年高中時(shí)我就學(xué)習(xí)使用電腦，并熟練掌握了五筆字型漢字輸入技術(shù)，在大學(xué)期間掌握了word和e_cell的相關(guān)操作技能，早在95年我就獲得了上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。__年在南京參加了國(guó)家旅游局舉辦的全國(guó)旅游行業(yè)賓館辦公室主任學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，其中也有賓館網(wǎng)站后臺(tái)管理的相關(guān)學(xué)習(xí)，并獲得了畢業(yè)證書，而且中心的攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、投影儀等電子產(chǎn)品我均能熟練操作使用;去年3月起擔(dān)任中心的信息員后全年在網(wǎng)上發(fā)表信息40余件，其中多篇信息被國(guó)家發(fā)改委培訓(xùn)中心網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，信息發(fā)布量與__年同比增加了3倍。此外在10年和09年，在中心由我所撰寫起草了報(bào)告和文件也有10余篇之多。其中與中心網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作相關(guān)的報(bào)告和文件均由我主筆起草，特別是起草干部教育培訓(xùn)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)置計(jì)劃書時(shí)我查閱了大量資料，積累了大量素材，這使我對(duì)這項(xiàng)工作更有信心。
第四，多年的培訓(xùn)科工作健全了我的品格，提高了我的綜合駕馭能力和組織推動(dòng)能力。在實(shí)踐中，我深知作為一名合格的副科長(zhǎng)，不僅要有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)工作能力，而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。參加工作后，我也時(shí)常告誡自己：對(duì)黨對(duì)工作要忠誠(chéng)、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠(chéng)懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮。
如果這次我能夠競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)崗位，我將從以下幾個(gè)方面努力：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)習(xí)型干部。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，掌握履行職責(zé)所需要的知識(shí)，開(kāi)拓工作視野，堅(jiān)持學(xué)以致用，善于聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已的工作能力和工作水平。
第二，盡心盡責(zé)，充分發(fā)揮助手和紐帶的作用。我想做為一名副科長(zhǎng)關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動(dòng)工作，注意當(dāng)好我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)副手我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，協(xié)助科長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級(jí)稱心。用自己對(duì)事業(yè)的高度熱愛(ài)與無(wú)比忠誠(chéng)，來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任。保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，與大家合睦相處，互相幫助，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步、事業(yè)上同干，構(gòu)建一個(gè)合諧的工作氛圍，為改變單位的面貌，盡自已的最大努力。
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關(guān)于校園暴力以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的法制教育課發(fā)言稿
各位老師，同學(xué)們：大家早上好！
___桑田派出所民警，今天到學(xué)校來(lái)是給大家上一堂有關(guān)于校園暴力以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的法制教育課。
首先大家都知道，校園暴力會(huì)讓同學(xué)們的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
為了同學(xué)們能更直觀地了解什么是校園暴力，以及遇到校園暴力事件如何應(yīng)對(duì)，我先給同學(xué)們講兩個(gè)真實(shí)發(fā)生的案例。
案例一：小勇，男，15歲，上初三，仗著自己的身高優(yōu)勢(shì)，從小喜歡欺負(fù)同學(xué)，因平時(shí)好勇斗狠，從小學(xué)開(kāi)始至中學(xué)，在學(xué)校一直以“黑社會(huì)”自居，抽煙喝酒，學(xué)業(yè)荒廢，沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)視頻，愛(ài)于玩樂(lè)。2024年，中考前一個(gè)月的一天，小勇在宿舍樓里抽煙，被路過(guò)的一名同學(xué)小王看見(jiàn)，小王就看了小勇一眼，小勇就不滿意了，抓住小王的衣領(lǐng)問(wèn)他：“你看啥？”小王就生氣的拍開(kāi)小勇的手說(shuō)：“煙好抽嘛”小勇脾氣就瞬間被點(diǎn)燃，一巴掌抽在小王臉上。隨后兩人扭打在一起，扭打中，小勇拿起宿舍的門口的石頭就砸向小王，砸中小王后腦勺，小王當(dāng)場(chǎng)血流不止，昏迷不醒，后老師趕到將小王送往醫(yī)院，經(jīng)治療恢復(fù)，但是腦神經(jīng)受損，下半身終身癱瘓。經(jīng)司法鑒定，小王構(gòu)成重傷一級(jí)，一級(jí)傷殘，后此案經(jīng)法院一審判決，小勇家一次性賠償小王損失八十多萬(wàn)元，小勇也因此被學(xué)校開(kāi)除，小勇家境貧寒，年邁的父母月收入只有兩千塊錢，小勇不僅不為家里分擔(dān)還為本就不富裕的家庭造成了無(wú)法挽回的傷害。這一切只是小王因?yàn)槎嗫戳艘谎鬯闊煛?/p>
案例二：2024年5月25日,____學(xué)初二學(xué)生湯某（15歲）因在學(xué)校發(fā)生的一些小事，與隔壁班同學(xué)邱某吵架，并互相用手推了對(duì)方，因?yàn)橛型瑢W(xué)在場(chǎng)，雙方?jīng)]有打架。當(dāng)天下午4點(diǎn),邱某放學(xué)后叫所謂“講義氣”的同學(xué)劉某（15歲）來(lái)到學(xué)校門口圍堵湯某,劉某表示同意，說(shuō)要給湯某教訓(xùn)。等到湯某放學(xué)后，他們?cè)谛ｉT口和邱某相遇，劉某先上前朝湯某下腹部踢了一腳,湯某拔出隨身攜帶的水果刀捅入劉某右腹部,劉某倒地，后經(jīng)搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡。案發(fā)后,湯某投案自首。后此案經(jīng)江蘇省高級(jí)人民法院審判,被告人湯某的行為已構(gòu)成故意傷害罪。且致人死亡，后果嚴(yán)重，依法判處湯某有期徒刑6年6個(gè)月，附帶民事賠償50萬(wàn)元。
從以上兩個(gè)案例我們可以發(fā)現(xiàn)，如果存在暴力傾向，且不加以改正，往往容易犯下無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。一些微不足道的小事，在沖動(dòng)過(guò)后，造成的后果，是大家所不能想象的，比如第一個(gè)案例中的小勇，只因?yàn)樾⊥醵嗫戳怂谎?，沖動(dòng)的他就用石頭把小王打成一級(jí)傷殘，沖動(dòng)過(guò)后要面對(duì)的是天價(jià)賠償，父母老淚縱橫，成天以淚洗面；案例二中的湯某，隨身攜帶水果刀，危險(xiǎn)性極大，最后年僅15歲的湯某及他的父母不僅要賠償他人損失，且湯某自己也進(jìn)了監(jiān)獄。小勇和湯某因自己的一時(shí)沖動(dòng)都付出了沉重的代價(jià)。如果小勇和湯某在遇見(jiàn)事情后多一絲冷靜，還有“講義氣”的劉某如果不參與，而是勸勸邱某，那么悲劇也不會(huì)發(fā)生，畢竟再多的賠償也挽回不了一條鮮活的生命，所以，凡事都要三思而后行，以免鑄成大錯(cuò)，悔之晚矣。
2024年，全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議12月26日表決通過(guò)刑法修正案（十一），對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責(zé)人群”。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
這意味著12至14歲階段的同學(xué)不再是免負(fù)刑事責(zé)任的人群，如果嚴(yán)重犯罪，一樣需要被追究刑事責(zé)任，情結(jié)嚴(yán)重的，一樣會(huì)被判刑入獄。?
校園暴力不僅指的是身體上的攻擊，言語(yǔ)上的威脅同樣也是校園暴力的一種，下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園暴力主要哪幾種表現(xiàn)形式：?1、敲詐勒索錢財(cái)，不給就軟硬兼施，威逼利誘。?2、以大欺小，以多欺少。3、在現(xiàn)實(shí)中，或者網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常言語(yǔ)辱罵或用文字詆毀、侮辱他人人格。?4、一言不合就毆打同學(xué)，且威脅不許告訴老師家長(zhǎng)。?
那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？首先，沉著冷靜，不要正面和對(duì)方發(fā)生沖突，第二，尋找機(jī)會(huì)及時(shí)告訴老師，或者直接撥打報(bào)警電話，各位同學(xué)不能忍氣吞聲，否則只會(huì)給對(duì)方一種，你很好欺負(fù)的感覺(jué)，這樣不僅讓自己不堪其擾，且助長(zhǎng)了暴力者的囂張氣焰。請(qǐng)同學(xué)們相信，學(xué)校老師和我們公安機(jī)關(guān)有能力幫助你擺脫被暴力的困擾。
校園暴力暫時(shí)說(shuō)到這里，下面，我給同學(xué)們講一下有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的知識(shí)。
現(xiàn)在的世界科技高速發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，手機(jī)成為了大家成活中的必需品，同學(xué)們基本都有自己的手機(jī)，或者都會(huì)玩父母的手機(jī)，各種聊天軟件比如微信、qq、支付寶上都綁定了銀行卡，網(wǎng)絡(luò)上的騙子針對(duì)青少年層出不窮的詐騙手段也不得不引起重視。下面給同學(xué)們講兩個(gè)案例。
案例1：2024年2月份___接到十幾名中學(xué)生報(bào)警稱他們?cè)趒q上被騙子騙了錢，多則五六千，少則三五百，經(jīng)詢問(wèn)民警了解到：他們都是接到同學(xué)的qq求助說(shuō)朋友、親戚被車撞住院急需要錢微信支付寶沒(méi)錢希望可以“換”點(diǎn)錢，對(duì)方會(huì)先通過(guò)網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬到他們的銀行卡，他們可以先看到轉(zhuǎn)賬記錄再轉(zhuǎn)錢給對(duì)方，騙子利用網(wǎng)上的ps軟件制作虛假轉(zhuǎn)賬截圖發(fā)給受害人，謊稱網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬的錢要24小時(shí)后才能到賬，要求先轉(zhuǎn)賬“救命”為博得受害人信任他們還會(huì)提前在網(wǎng)上找一些受傷住院的圖片發(fā)過(guò)去，一些人看見(jiàn)圖片后著急，就轉(zhuǎn)賬給了對(duì)方，然后被拉黑。桑田荷田崗村龍城組有案例。
案例2：2024年1月23日，就讀于某某中學(xué)的16歲學(xué)生小文在手機(jī)上刷快手視頻時(shí)，有人跟他套近乎，然后互加了qq。對(duì)方告訴小文，自己最近炒期貨賺了很多錢，并發(fā)了很多賺錢截圖及自己數(shù)百萬(wàn)的銀行卡余額截圖給小文看。對(duì)方說(shuō)他跟小文很投緣以后就是兄弟，問(wèn)小文要不要炒期貨，要是賺了，錢都?xì)w小文，虧了的話，對(duì)方補(bǔ)給小文。小文很是心動(dòng)，就爽快的答應(yīng)了對(duì)方。
對(duì)方要小文下載一個(gè)聊天軟件，并添加所謂“客服人員”小徐為好友，小徐告訴他，起步資金要10萬(wàn)。小文知道媽媽的銀行卡密碼，將媽媽存折和銀行卡里的錢通過(guò)微信和支付寶轉(zhuǎn)賬、發(fā)紅包等方式，先后轉(zhuǎn)了138900元到對(duì)方提供的賬戶內(nèi)，想著賺了錢，可以給媽媽驚喜。不久，對(duì)方告訴小文，經(jīng)過(guò)他們的操作，小文的“賬戶”已經(jīng)有40多萬(wàn)了，小文要求取現(xiàn)，對(duì)方卻以賬戶被凍結(jié)需要充值等為由拒絕，并要求小文繼續(xù)轉(zhuǎn)賬給他們。直到3月2日，小文的聊天賬號(hào)被對(duì)方拉黑，他才明白自己被騙。
從第一個(gè)案例可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們要提高警惕，不要輕易相信陌生人所說(shuō)的話，圖片和轉(zhuǎn)賬信息都可以用ps做出來(lái)，如有確實(shí)有必要，可以通過(guò)打電話核實(shí)，防止掉入詐騙者所設(shè)的圈套；案例二告訴我們，千萬(wàn)不能相信天上會(huì)掉餡餅，網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的各種掙錢平臺(tái)，十有八九都是詐騙，包括我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有超低價(jià)賣蘋果手機(jī)、蘋果電腦，賣游戲皮膚裝備，這樣的信息往往能夠捕捉到青少年的注意，因?yàn)榇蟛糠智嗌倌曩Y金有限，但是又有虛榮心，最后就落入詐騙者的陷阱里。
最后，鑒于馬上臨近中考，中考過(guò)后有一部分同學(xué)將會(huì)脫離校園，走上社會(huì)，這是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，也是同學(xué)們?nèi)松^(guò)程中的一次挑戰(zhàn)，在此，我希望各位同學(xué)，不管是在校園還是走出校園，都不要以身試法，否則將后悔終生，這里再給大家講兩個(gè)個(gè)真實(shí)案例。
陳某，男，18歲，2024年在初中畢業(yè)后混跡社會(huì)，跟一群所謂的社會(huì)小青年整天在縣城吃喝玩樂(lè)，表面上穿名牌，喝洋酒，風(fēng)光無(wú)限，但好日子沒(méi)過(guò)多久，兜里沒(méi)錢了，由于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，陳某糾結(jié)三個(gè)小混混，在一天夜里，用鐵鍬撬開(kāi)了一個(gè)小賣部的門，正巧小賣部老板在店里睡覺(jué)，三人進(jìn)門后和店鋪老板正面相迎，陳某等人在盜竊未果的情況下，三人手持鐵鍬，毆打店鋪老板，致其重傷，后陳某等人搶走店內(nèi)價(jià)值1000元的香煙后逃跑。第二天，在ktv唱歌的陳某等人被公安民警抓獲。
王某，女，18歲，初中畢業(yè)后跟同村村民外出打工，在工廠結(jié)識(shí)了同宿舍的劉某，劉某嫌累，在工廠沒(méi)上兩天班就辭職了，后來(lái)王某在微信朋友圈看見(jiàn)劉某從工廠辭職后，天天曬大把現(xiàn)金，出入高消費(fèi)場(chǎng)所，遂詢問(wèn)劉某是哪里掙的錢，劉某毫不掩飾的將自己所謂發(fā)家致富的門路告訴王某，原來(lái)她在辭職后跟一群同是社會(huì)人員的女子一起干起了詐騙，雖說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)大，但是來(lái)錢某某。經(jīng)不住誘惑的王某隨后也辭職，跟劉某一起做電信詐騙。一年后，王某拿著騙來(lái)的錢在城里買車買房，一時(shí)成了村里的名人，在村民眼中，小小年紀(jì)的王某是絕對(duì)的成功人士，風(fēng)光無(wú)兩。一年后，在越南從事詐騙的王某被中國(guó)警方聯(lián)合越南警方抓獲，帶回國(guó)后，經(jīng)調(diào)查，王某等人兩年時(shí)間內(nèi)詐騙700多人總金額2000多萬(wàn)元，經(jīng)法院審理，王某等人構(gòu)成詐騙罪，數(shù)額巨大，依法判處有期徒刑12年。王某詐騙的事情在村里傳開(kāi)后，不僅父母無(wú)顏面，更導(dǎo)致自己最美好的人生在監(jiān)獄中度過(guò)，悔之晚矣。
由此可見(jiàn)，很多人在面對(duì)利益、誘惑時(shí)不能正確堅(jiān)守自己的人生觀、價(jià)值觀，而當(dāng)內(nèi)心的底線被欲望沖破，就不難發(fā)現(xiàn)他們?yōu)楹螘?huì)走上違法犯罪的道路。
通過(guò)以上兩個(gè)案例告訴我們，第一，要正確樹立自己的人生觀、價(jià)值觀，不要被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所影響；第二，要遵守法律、道德底線，要時(shí)刻對(duì)法律抱有敬畏之心，不為眼前的利益和假象所蒙蔽；第三，要加強(qiáng)法律常識(shí)學(xué)習(xí)，知道什么該做，什么不該做，切記不能以身試法，否則后悔終生。
?在最后，我想告訴同學(xué)們的是，第一：要遠(yuǎn)離校園暴力，平安上學(xué)來(lái)，平安回家去，要勇敢面對(duì)抵制校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的暴力行為；第二：要敢于和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)揭露各方面存在的違法犯罪事實(shí)；第三：遇見(jiàn)問(wèn)題要第一時(shí)間向老師或者公安機(jī)關(guān)求助，遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避，不要膽小怕事；第四：要樹立正確的人生觀念，不要因?yàn)閻?ài)慕虛榮被不法分子所利用，從事違法犯罪行為。
同學(xué)們，當(dāng)下，你們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能不負(fù)青春，不負(fù)韶華，唯有學(xué)習(xí)，才能使你們無(wú)限拉近想要實(shí)現(xiàn)的理想；唯有學(xué)習(xí)，才能使你們青春的火焰照亮夢(mèng)想之路，同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)，民族振興的希望，你們的青春年華要在最美好的人生旅程中綻放，你們今日的付出點(diǎn)滴汗水，終有一日會(huì)匯聚成汪洋大海，你們讀過(guò)的書，學(xué)到的知識(shí)會(huì)化為夢(mèng)想之船，滿載榮譽(yù)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家!?
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)小朋友們，上午好！
今天我非常榮能參加我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)冠城杯網(wǎng)絡(luò)寶寶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，同時(shí)很榮幸的代表本次參賽媽媽們做這個(gè)育兒心得體會(huì)。我家的女兒不到二歲，接觸兒童教育時(shí)間不長(zhǎng)，有講的不好的地方，還請(qǐng)各位朋友的批評(píng)指教。
今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。真的是來(lái)之不易，我們?cè)诖吮硎局孕母兄x，謝謝他們！
我和大家一樣因關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，看了許多古今中外的育兒經(jīng)典著作。在實(shí)踐的這二年中，真的是受益非淺，今天把它分享各位朋友，相互學(xué)習(xí)。
我對(duì)女兒的教育是從胎教開(kāi)始的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉(zhuǎn)鈴，嬰兒游泳池等都是專門為她準(zhǔn)備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說(shuō)話，這樣女兒在9個(gè)月時(shí)就會(huì)叫爸媽。再大些，會(huì)走路了，摔倒不扶。只要在安全的`前提下，讓她隨便玩。能不幫的就不幫。還為她創(chuàng)造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來(lái)當(dāng)衣柜。秋千，現(xiàn)在家里都掛滿了世界名畫，隨時(shí)歡迎你們參觀，但是要收費(fèi)的呀！
都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師，我一直努力成為孩子的榜樣。當(dāng)今電視對(duì)孩子傷害太大了，女兒出生前我們就把電話搬走了。這二年來(lái)我和她一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們?nèi)矫娴膶?duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。德在先，技能在后，我們特別重視女兒的品德培養(yǎng)，背弟子規(guī)并在生活中落實(shí)弟子規(guī)。就這樣我和女兒一起看書，一起畫畫，一起玩，一起收拾玩具，一起哈哈笑……
現(xiàn)在我們家女兒不到二歲，各方面都表現(xiàn)的特別出色，特別懂事，安樂(lè)易養(yǎng)，看到孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我們?nèi)叶己芨吲d! 借此機(jī)會(huì)我特別感謝我的先生對(duì)我的支持，鼓勵(lì)和幫助，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對(duì)我的默默支持！
我說(shuō)這些不是為了夸自己的女兒，是想告訴大家科學(xué)育兒，真用真受益。也許有人會(huì)說(shuō)，天才是天生的。我也承認(rèn)。就算是天才，一我們不知道人家是如何進(jìn)行教育的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說(shuō)是缺陷，如果是有更完美的教育的話，天才會(huì)更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人說(shuō)他的孩子是天才，那么我們恭喜你！如果不能，請(qǐng)記住后天教育非常重要，越早越好！這就是我們俗話說(shuō)的：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三歲看大，七歲看老我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
說(shuō)真的，在這二年里，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)只要用對(duì)方法，孩子真的很好帶。千萬(wàn)不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此樹立了很多所謂的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)敵人我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。但我相信科學(xué)，相信蒙以養(yǎng)正的道理。我也相信每一個(gè)媽媽都可以成為好媽媽！
因?yàn)槲覀兛赡苡型甑倪z憾，但不能給孩子遺憾的童年。
我們可以不是天才！但我們可以成為天才的父母！
愿快樂(lè)天下父母心！謝謝！
