世界讀書日活動策劃檢察院 篇1
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2024世界讀書日活動策劃檢察院
今年4月23日是第二十一個“世界讀書日”,江西省全南縣檢察院以此為契機(jī),開展了“世界讀書日”主題活動,在全院掀起“充電蓄能”的熱潮,為推動檢察工作科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和文化支撐。
據(jù)悉,該院此次活動為期3個月,主題為“品味書香、悅讀人生”,包括經(jīng)典誦讀、品讀經(jīng)典、讀書征文等系列活動。倡導(dǎo)全院干警做到“一讀二寫三交流”,即在“閱讀季”活動期間至少精讀一本經(jīng)典著作,撰寫讀書心得體會文章和讀書征文,通過在縣院內(nèi)網(wǎng)設(shè)立讀書論壇、舉辦讀書心得交流座談會、開設(shè)干警講壇等,相互交流讀書帶來的感悟與收獲,共同分享讀書的樂趣 。
4月22日下午,該院舉辦了以“青春夢我的中國夢”為主題的經(jīng)典誦讀比賽,參賽干警以飽滿的精神狀態(tài)、豐富的肢體語言詮釋了中華經(jīng)典詩文的獨(dú)特魅力。比賽評出了一、二、三等獎各一名,獲獎選手還將推薦到縣里參加比賽?！皡⒓咏?jīng)典誦讀比賽,對于我們提升自身修養(yǎng)、了解中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化幫助很大。”選手林國堅這樣對記者說。
為確保活動取得實效,該院還購買了1000余冊新書充實縣院圖書室,在內(nèi)網(wǎng)上收錄上傳了電子圖書、讀書講座、輔導(dǎo)報告等上百個文件,供干警閱讀瀏覽。
2024世界讀書日活動策劃檢察院
春風(fēng)作伴送書香，為了迎接第18個世界讀書日，響應(yīng)省院號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型檢察院、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，日前，婺源縣檢察院積極組織開展以“好書相伴、清風(fēng)相隨”為主題的讀書月活動。
4月19日上午，婺源縣檢察院政工部門組織開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)有為有位”為主題的'讀書心得座談會，15名干警代表參加了此次會議。會上，該院政工科長江文新與眾多青年干警暢談了對讀《有為才有位》等書與檢察工作、如何創(chuàng)先爭優(yōu)等精彩讀書交流發(fā)言。他們的發(fā)言緊密聯(lián)系檢察工作實際，通過談?wù)J識、談工作、談人生感悟，使大家領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高。該院黨委副書記朱躍祖作了點評并給予了肯定，對該院讀書活動提出了希望，要求下一步從注重活動的多樣性、穩(wěn)定性、實效性出發(fā)，更好地推進(jìn)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)和“書香工程”活動的深入開展。
會上，討論通過了婺源縣檢察院2024年“423世界讀書日” 主題活動方案，方案規(guī)定從4月235月23日為該院的讀書月活動，活動期間重點開展五項活動：一是開展“學(xué)楷模、爭先進(jìn)”讀書交流活動，;二是開展“走進(jìn)書屋”現(xiàn)場體驗活動;三是精讀一本原著、撰寫心得;四是評選表彰優(yōu)秀讀書心得;五是開展讀書沙龍活動，召開讀書交流會，暢談學(xué)習(xí)體會。
“一本書的價值可以用金錢來衡量，但它所傳遞的價值不能用錢來衡量。”婺源縣檢察院開展讀書月活動，旨在培養(yǎng)干警“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，做到讀一本書，有一份感受，增一份長進(jìn)，促進(jìn)全院干警綜合素養(yǎng)的全面提升，在全院上下形成了“在工作中讀書、在讀書中工作、工作學(xué)習(xí)相促進(jìn)”的濃厚氛圍。
2024世界讀書日活動策劃檢察院
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型檢察院、學(xué)習(xí)型檢察官建設(shè),于都縣檢察院以“4.23”世界讀書日為契機(jī),在全院干警中開展了以“品味書香、悅讀人生”為主題的“閱讀季”讀書學(xué)習(xí)活動。
該院為了保證“閱讀季”讀書學(xué)習(xí)活動健康深入開展,召開了院務(wù)會,聽取了干警的意見,制定了活動實施方案?！伴喿x季”期間重點開展五項活動:開展薦書活動,各科、室、局、隊要通過開列書目和寫推薦詞的方式向院里推薦法律類、哲學(xué)類、文學(xué)藝術(shù)類等各種經(jīng)典著作;開展“走進(jìn)書屋”現(xiàn)場體驗活動;開展“品讀經(jīng)典”讀書活動,要求每一位干警在“閱讀季”活動中至少精讀一本經(jīng)典著作,并撰寫讀書心得體會;舉辦讀書心得交流座談會,暢談讀書感悟與收獲;舉辦“品味書香、悅讀人生”征文活動,要求干警積極投稿,內(nèi)容要聯(lián)系個人工作、生活實際,有思想理論的升華,有理想信念的思辨,有實際工作的思考,促使大家真正下功夫研討原著,做到讀一本書,有一份感受,增一份長進(jìn)。
據(jù)了解,“4.23世界讀書日”,該院隨處可見讀書的身影,不少干警在閱覽室里看書、在網(wǎng)上閱讀,大家都沉浸在讀書的樂趣中,濃濃的書香味充盈著整個單位,營造了“人人講學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)、人人會學(xué)習(xí)”的讀書氛圍。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇2
閱讀小貼士：篇2共計4080個字，預(yù)計默讀時長11分鐘，朗讀需要21分鐘，中速朗讀28分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要38分鐘，本模板有223位用戶喜歡。
大學(xué)世界讀書日活動策劃
摘要：通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。
大學(xué)世界讀書日活動策劃一
一、活動目的
通過“4·23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
二、活動主題：文明進(jìn)程中的閱讀
三、舉辦時間：2024年4月23日～4月30日
四、活動地點：××民族大學(xué)
五、活動內(nèi)容設(shè)計
(一)“民大學(xué)者訪談”(第一期)——訪民大知名學(xué)者××教授
活動目的：通過“知名學(xué)者訪談”系列活動將從學(xué)校退休的、一批年歲漸長、在國內(nèi)甚至國際上都有影響力的學(xué)者的珍貴視頻資料保存下來。豐富學(xué)校歷史資料，激勵后人，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)精神，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
時 間：4月18日9：00～11：00
地 點：圖書館一樓
本期訪談嘉賓：××
內(nèi) 容：我校文學(xué)院具有相關(guān)學(xué)科背景的青年學(xué)者××老師對李華年老師進(jìn)行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料，圖書館記者作文字記錄，訪談稿刊于2024年圖書館《閱讀人》電子報的讀書日特刊上。
活動組織：圖書館、文學(xué)院、民盟××民族大學(xué)總支委員會。
活動負(fù)責(zé)人：××(文學(xué)院) ××(圖書館)
(二)您選擇，我服務(wù)——邀請您來薦購圖書
活動目的：優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，滿足全校師生對文獻(xiàn)資源的需求，圖書館更有針對性的采購各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書。
時 間：4月23日
地 點：研究生樓(9：30～11：00)
教工食堂(11：00～13：30)
逸夫圖書館風(fēng)雨橋(16：00～17：30)
內(nèi) 容：全校師生現(xiàn)場選擇、薦購圖書
活動組織：圖書館(文獻(xiàn)資源建設(shè)部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(三)讀書俱樂部讀書講座
活動目的：通過講座談讀書的經(jīng)驗與體會，與學(xué)生分享讀書的快樂和收獲，以推動學(xué)生讀書的興趣與積極性
活動主題：讀書與我
時 間：4月18日19：00～21：00
地 點：逸夫圖書館a402會議室
嘉 賓：××(中央民族大學(xué)民族學(xué)博士)、××(國家二級心理咨詢師)等
內(nèi) 容：傾聽粟老師講述“讀書：我人生之路”、“讀書：我心靈的養(yǎng)分”、“精神的食糧--我與心靈之約網(wǎng)絡(luò)讀書會的情緣”以及“讀書：成就我的人生夢想”。
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(四)“文明進(jìn)程中的閱讀”青年教師座談
活動目的：通過青年教師座談，啟發(fā)學(xué)生有關(guān)讀書的目的與意義
時 間：4月25日19：00
地 點：圖書館a402
內(nèi) 容：由民社學(xué)院、文學(xué)院、圖書館青年老師與博士一起座談，暢聊各自讀書經(jīng)歷與體驗。
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(五)社會文明與民族文化知識競賽
活動目的：民族文化是中華文化的瑰寶，在社會文明進(jìn)程中起著積極的推動作用。舉辦此次活動，旨在讓更多的'師生關(guān)注民族文化，熱愛民族文化，提高研究民族文化的興趣，同時提高民族文化展示廳的關(guān)注度及讀者量，提升圖書館服務(wù)。
時 間：4月21-29日
地 點：圖書館一樓大廳、風(fēng)雨橋
內(nèi) 容：在“4.23”所在一周內(nèi)向民社學(xué)院及其他院系部分學(xué)生發(fā)放《民族文化知識競賽題》，評卷頒獎。
活動組織：圖書館民族文化展示部、民社學(xué)院辦公室
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館) ××(民社學(xué)院)
(六)圖書館技術(shù)支撐服務(wù)活動
活動目的：加強(qiáng)推廣圖書館電子資源、應(yīng)用軟件、參考咨詢等服務(wù)功能，擴(kuò)展圖書館計算機(jī)技術(shù)服務(wù)范圍，解決××民族大學(xué)師生在利用圖書館資源中所遇到的問題，幫助大家更高效、合理地利用圖書館資源。
活動地點：××民族大學(xué)圖書館門前風(fēng)雨橋。
活動時間：4月23日
活動組織：圖書館(技術(shù)部、參考咨詢部、數(shù)字圖書館部)
活動負(fù)責(zé)人：×× ××(圖書館)
(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽
活動目的：以競賽形式向我校在校學(xué)生傳遞信息檢索知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高信息獲取和分析能力，不斷提升其信息素養(yǎng)。
時 間：2024年4月16日～28日
大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋
地 點：圖書館a504信息素養(yǎng)教室
內(nèi) 容：通過圖書館對同學(xué)們進(jìn)行信息檢索相關(guān)知識的培訓(xùn)，同學(xué)們可參加初賽、決賽，競賽分為筆試和上機(jī)等環(huán)節(jié)，按得分高低決定得獎順序。
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、__信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(八)“黔學(xué)講壇”(第一期)
活動目的：保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神
時 間：4月 日(時間待定)
嘉 賓：顧久(××文史館館長、××師范大學(xué)教授)
地 點：校第五行政會議室
內(nèi) 容：邀請知名學(xué)者顧久教授做有關(guān)“多彩××文化”的講座，讓廣大師生對××文化和黔學(xué)精神有一個明晰的認(rèn)識和了解，從而熱愛××大地和××人們，并為保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神貢獻(xiàn)自己的力量。
活動組織：圖書館、文學(xué)院
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(九)我的地盤，我做主——新校區(qū)圖書館功能區(qū)域設(shè)計方案征集活動
活動目的：拉近讀者與圖書館的距離，推動新校區(qū)圖書館建設(shè)。使新校區(qū)圖書館的功能區(qū)域體現(xiàn)人性化和科學(xué)化，為讀者提供更貼心、更舒適的服務(wù)。
時間：2024年4月17日～30日
地點：圖書館辦公室(b405)
內(nèi)容：在“科學(xué)辦館，讀者為本”理念指引下，根據(jù)“新校區(qū)圖書館單體設(shè)計方案”向讀者征集新校區(qū)圖書館部分功能區(qū)域布局設(shè)計方案。要求設(shè)計區(qū)域為讀者自修室和休閑閱覽區(qū)。設(shè)計內(nèi)容應(yīng)包括兩個功能區(qū)域的裝飾裝修風(fēng)格，家具選型及布置，及其他設(shè)備設(shè)施布置等。
活動組織：新校區(qū)圖書館建設(shè)指揮部辦公室、綜合部
活動負(fù)責(zé)人：××、××(圖書館)
(十)“拓展cnki應(yīng)用、洞悉學(xué)術(shù)科研”講座
活動目的：提升師生信息素養(yǎng)，熟悉cnki數(shù)據(jù)庫使用方法，為大家在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、寫作、投稿、職稱評審等方面助一臂之力。
時 間：4月15日15:00
地 點：研究生樓階梯教室
內(nèi) 容：cnki專業(yè)講師做講座，參與者參與有獎問答
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、××技術(shù)有限公司
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十一)新東方英語學(xué)習(xí)勵志講座
活動目的：通過新東方學(xué)校老師的勵志講座，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，同時教授英文學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們克服英語的難關(guān)。
時 間：4月 21 日14：30～16:30
地 點：研究生樓階梯教室
內(nèi) 容：全校師生及英語愛好者到現(xiàn)場參與互動講座
活動組織：圖書館(參考咨詢部)、××教育科技(集團(tuán))有限公司
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十二)英語角活動
活動目的：鑒于環(huán)境保護(hù)、維護(hù)生態(tài)平衡越來越重要，這次活動主題定為“environmental protection”(環(huán)保)，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片，學(xué)生主持、與美國外教互動等方式談?wù)摥h(huán)保，一方面學(xué)習(xí)英語，一方面增加環(huán)保意識。
主 題：environmental protection
時 間：4月24日19：00～21：00
地 點：圖書館a504室
內(nèi) 容：組織者做個簡要介紹，學(xué)生主持用幻燈片展示環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，外教就環(huán)保話題發(fā)表觀點，最后大家互動交流
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、外語協(xié)會
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十三)《閱讀人》特刊
活動目的：通過報紙推廣閱讀，推介我校知名學(xué)者，讓更多人愛上讀書。
時 間：4月23日發(fā)布
地 點：《閱讀人》電子報刊載于圖書館主頁;《閱讀人》紙質(zhì)版張貼于圖書館六樓報刊欄和15棟樓一樓廣告欄
內(nèi) 容：分四個版面：一版刊登我校各學(xué)院學(xué)生借閱書籍排行榜等;二版“閱讀咖啡廳”網(wǎng)絡(luò)收集讀書日活動相關(guān)文章、或征集我校學(xué)生投稿文章選登;三版“與閱讀人對話”刊登李華年老師訪談稿;四版書評：書評·聆聽刊登我校學(xué)生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書評等。
活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、文學(xué)院
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十四)名家講座
活動目的：通過中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵志講座，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法和人生感悟，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
時 間：4月26日14：30～16:30
地 點：第五行政會議室
內(nèi) 容：全校師生到現(xiàn)場參與互動講座
活動組織：圖書館(參考咨詢部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十五) “你參與，我建設(shè)——共建我?！畽C(jī)構(gòu)知識庫’”
活動目的：活動目的：豐富我?！皺C(jī)構(gòu)知識庫”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生，并為您提供能夠展現(xiàn)大學(xué)生活亮點的一個平臺。
時 間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核;
4月24日：作品審核匯總評定;
4月25日：禮品發(fā)放與獲獎登記。
地 點：數(shù)字圖書館部(五樓a區(qū)502)
內(nèi) 容：全校學(xué)生(主要針對畢業(yè)生)在××民族大學(xué)圖書館機(jī)構(gòu)知識庫網(wǎng)頁上提交參加活動的原創(chuàng)文學(xué)作品和電子圖片。
活動組織：圖書館(數(shù)字圖書館部)
活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
大學(xué)世界讀書日活動策劃二
一、活動背景：
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評估工作，大力弘揚(yáng)講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會的今天，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
二、活動目的：
通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時借助本次活動，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識，呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起!
三、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動時間：
4月21日：上午8:30——下午4:30
五、活動對象：
許昌學(xué)院全體學(xué)生
六、活動地點：
逸夫圖書館前的廣場
七、舉辦單位：
主辦：許昌學(xué)院圖書館
承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部
八、活動安排：
1、“世界讀書日”簽名活動
為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。
時間：4月21日 8：30—12：00 地點：逸夫圖書館廣場
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報名時間：4月20日14:30—17：30 地點：圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時間：4月21日9：30 地點：逸夫圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。
時間：4月21日上午 地點：逸夫圖書館廣場
世界讀書日活動策劃檢察院 篇3
閱讀小貼士：篇3共計2490個字，預(yù)計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要23分鐘，本模板有240位用戶喜歡。
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動時間：20__年4月10月
三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動組織機(jī)構(gòu)：
活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣;
2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;
3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃(4月初4月30日)
1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實施(4月30日9月30日)
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結(jié)表彰(10月110日)
1、對各項活動進(jìn)行評選
2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。
3、評比活動的先進(jìn)個人和集體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體及作品。
開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計劃，認(rèn)真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
擴(kuò)展閱讀
據(jù)《青年報》報道，自己不看的書想捐給需要它們的人，但是不知道捐到哪里?在4月23日的世界讀書日來臨之際，本報特制了一張捐書地圖，看看你想捐的書最適合捐到哪里，讓更多的人一起分享閱讀的快樂吧!
apm：
捐書時買2本也在獻(xiàn)愛心
這家二手書店開在江蘇路上的一家藝?yán)壤?，平時接受社會各界的書籍捐贈。apm的“自我造血”就是將這些書籍作為二手書，以1050元的優(yōu)惠價格出售，以此籌得善款。
在捐書的同時，也可以購買其他人捐出的二手書。記者在這家書店看到，目前收集的圖書大多是英文版和法文版的小說。例如《暮光之城》的全集、《gossip girl》的原版小說等等，還有很多旅行者的圣經(jīng)《lonely planet》在書架上躺著。書本都是八成新以上，但出售價格只在1050元，可以說性價比非常高。去捐書的朋友不妨順便逛一逛，買個兩本，既能淘到寶貝，也是再獻(xiàn)一份愛心。
微笑圖書室：
可以查看書的“旅程”
與傳統(tǒng)的捐書方式不同的是，微笑圖書室讓每一位捐書人都能持續(xù)了解所捐圖書的使用狀況，捐出的愛心圖書的每一步狀態(tài)都能在微笑圖書室的網(wǎng)站上一一查詢。打開網(wǎng)站、搜選想要捐助圖書的學(xué)校、查詢郵寄方式、到住址附近的郵局親自郵寄。
圖書室負(fù)責(zé)人徐峰介紹說，比起把書送到指定捐贈點，微笑圖書室更鼓勵捐書人自己親自到郵局去捐書。
上海宋慶齡基金會：
上課教材不需要
社會捐贈來的愛心書籍基本在全國各地都有送過，尤其在四川、貴州等一些山區(qū)學(xué)校多次輸送。
“愛心書庫”需要科普讀物、名著小說等課外書捐贈，來幫助貧困地區(qū)的孩子們獲取更多閱讀的快樂。和其他做捐書項目的機(jī)構(gòu)一樣，這里也不太需要上課教材，因為不同地區(qū)的教學(xué)內(nèi)容是不同的，不過，項目負(fù)責(zé)人表示，很歡迎捐助字典等工具書。
愛知書店：
用自己的書換別人的書
這是一個適合經(jīng)常乘坐地鐵上班的都市白領(lǐng)和大學(xué)生的公益項目。只要捐贈10本以上的庫存書刊到任意一家愛知書店，就能收到一張免費(fèi)贈送的“愛知換讀卡”。根據(jù)收取書刊的本書，可以確定換讀的本數(shù)。比如你捐了15本書，就可以換另15本價格相仿的書目回家。
每一家愛知書店的門店內(nèi)，都會有一個換讀書架，記者在開在四號線上海體育場站的愛知書店里，就看到一個小巧的換讀區(qū)。工作人員表示，對于書刊的需求，主要是八成新以上的適合大眾口味的`閱讀類圖書，或者近兩個月的雜志也可以。教材類和工具類的書籍不在需求范圍內(nèi)。捐書人可以在捐贈書刊的內(nèi)頁上，寫上你的留言或者祝福。
海外中國教育基金會：
歡迎一切學(xué)校用得上的東西
最歡迎的是科普類、名著類以及繪本類的書籍，尤其歡迎作文輔導(dǎo)書。和其他機(jī)構(gòu)不同的是，ocef還需要老師的參考書，以及適合孩子們閱讀的新舊雜志。還希望募集其他文體用品，包括足球籃球樂器，甚至收錄機(jī)等一切學(xué)校用得上的。
ocef的捐助對象主要是分布在云南、湖南、廣西、河南等地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，你還可以選擇認(rèn)捐圖書室的方式獻(xiàn)愛心，捐助金額一個學(xué)校大約在4000-6000元人民幣。每一批定向捐助后，ocef會有“圖書監(jiān)察”，通過義工走訪學(xué)校了解圖書的實際使用情況，也為捐助人提供第一手的捐助反饋資料。
楊浦區(qū)圖書館：
可以在書中寫些寄語
募捐5冊以上圖書的募捐者，將得到楊浦區(qū)圖書館特制的“愛心聚書香”紀(jì)念徽章，楊浦區(qū)圖書館網(wǎng)站和微博上即時發(fā)布圖書流向。
對于書籍的要求，首先必須是正版。除了工具書、期刊和教科書外，其余類型的書籍都在需求范圍內(nèi)，尤其歡迎適合青少年閱讀的小說、名著等。募集的圖書分揀整理后，將進(jìn)入楊浦區(qū)圖書館援建的圖書室，漂流到醫(yī)院、福利院、部隊、監(jiān)獄、社區(qū)、企事業(yè)單位等需要圖書的地方。
工作人員表示，捐書者希望贈給其中具體哪個捐贈對象，也可以附頁進(jìn)行標(biāo)注。在書中可以寫一些寄語送給想要捐贈的對象。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇4
閱讀小貼士：篇4共計1426個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有143位用戶喜歡。
一、活動背景：1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的 4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r以來,這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
二、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達(dá)個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華” ——讀書改變?nèi)松?/p>
四、活動內(nèi)容與形式：由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。
（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”， 確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
（2）好書共享——請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
（3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。1把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；
世界讀書日活動策劃檢察院 篇5
閱讀小貼士：篇5共計1066個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有193位用戶喜歡。
校園世界讀書日活動策劃2024
為迎接“423世界讀書日”，倡導(dǎo)廣大干部、群眾養(yǎng)成熱愛閱讀，用心閱讀，自覺閱讀的好習(xí)慣，拿口鎮(zhèn)于4月8日組織16名干部、群眾在文化站閱覽室開展以“世界讀書日悅讀相伴”為主題的讀書活動。
大家圍坐在閱覽室，根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的書籍、報刊，《文化報》、《戰(zhàn)爭與和平》以及《中國古詩詞集》最受青睞?；顒又校蠹蚁嗷ソ涣鏖喿x經(jīng)驗和心得，分享自己閱讀到的好書。
據(jù)悉，拿口鎮(zhèn)近年來高度重視文化服務(wù)建設(shè)，多次組織演講、詩歌朗誦、書法培訓(xùn)、文化下鄉(xiāng)等活動以滿足干部、群眾日益增長的文化需求。
校園世界讀書日活動策劃2024
一、活動背景
1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為word book and copyright day)此后每年的4月23日，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。但在我國還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
二、活動意義
開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展;有利于大學(xué)生充分利用圖書館;有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品味。
三、活動舉辦單位
主辦單位:河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院圖書館
協(xié)辦單位:院團(tuán)委、院廣播站、學(xué)生處
四、活動對象:
河南經(jīng)貿(mào)全體師生
五、活動時間
時間:20__年3月18日20__年5月20日
六、主要活動內(nèi)容
活動1: 老師講座
邀請我校老師在圖書館一樓報告廳舉辦讀書講座，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織同學(xué)們進(jìn)出場全程秩序。
時間: 第一場4月16日
第二場4月21日
第三場5月份
活動2:各系展板展覽
圖書館面向全校各系公開征集“4.23世界讀書日”板報，對“讀書日”的主題和內(nèi)容進(jìn)行深度的宣傳。
(1)征集時間:截止時間到2024年4月21日
(2)展出時間:4月22日4月24日
活動3: 4月22廣場活動
(一)啟動儀式
邀請校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行活動開幕儀式
時間:20__年4月22日中午12:0013:00
地點:圖書館門前
(二)簽名儀式
準(zhǔn)備橫幅和簽名筆，在橫幅上征集同學(xué)的'名字，以此表達(dá)同學(xué)對讀書的熱愛，對知識的渴求。
(三)書展
新一屆的“世界讀書日”即將來臨，我校與圖書供應(yīng)商合作進(jìn)行校內(nèi)書展，師生現(xiàn)場挑書，圖書館現(xiàn)場訂購。
(四)百科知識競賽
把謎語、對聯(lián)等類型問題寫在紙條上，同學(xué)們摘下自己知道答案的紙條到兌獎處回答問題，并領(lǐng)取獎品(便利貼、水筆等小獎品)獎品數(shù)量在200份左右，主要激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣。
活動4：知識競賽
以系為單位參加比賽通過一系列知識問答，豐富同學(xué)們的文學(xué)常識，提高同學(xué)們的閱讀意識。其形式有以抽簽方式和答卷形式等。
活動5: 學(xué)生座談會
邀請在校學(xué)生代表針對圖書館的管理和服務(wù)工作開展座談。
時間：20__年4月15日下午
世界讀書日活動策劃檢察院 篇6
閱讀小貼士：篇6共計2523個字，預(yù)計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要23分鐘，本模板有182位用戶喜歡。
中班世界讀書日活動策劃2024
中班世界讀書日活動策劃2024（一）
一、活動目的
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀 快樂成長
三、活動內(nèi)容
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：408：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日4月25日)
各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)
平行班漂流方式：(周二?1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：408：50)
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：楊雅敏
五、活動信息報道：周琰
__年4月
附表1：
__市第一實驗幼兒園親子閱讀記錄表
班級
中班世界讀書日活動策劃2024（二）
一、活動目的
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀 快樂成長
三、活動內(nèi)容
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：408：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日4月25日)
各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：408：50)
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：楊雅敏
五、活動信息報道：周琰
中班世界讀書日活動策劃2024（三）
閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展“大手拉小手，牽手共閱讀”為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
一、活動目標(biāo)：
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。
二、活動主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動時間：
20__年3月12月
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
六、活動內(nèi)容：
(一)教師讀書活動
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的'拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。
七、其他事項：
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇7
閱讀小貼士：篇7共計2081個字，預(yù)計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有226位用戶喜歡。
一、活動背景
世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，又稱世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的
為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的興趣，更多的漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)到更多知識，提升綜合素質(zhì)，院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動。本次活動旨在讓大學(xué)生更多地了解世界讀書日，向他們展示讀書的魅力，從而培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
三、活動主題：
腹有詩書氣自華——讀書改變?nèi)松?/p>
四、活動時間
2024年3月——2024年5月
五、活動宣傳形式
1、在學(xué)院各電子屏上打出標(biāo)語：山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館‘與書同行，滿園書香’系列宣傳活動。
2、由圖書館書友會成員全程跟蹤活動、主動寫稿，通過院報(《校園生活》)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳報道。
3、利用校園報欄對活動有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進(jìn)行宣傳。
4、書友協(xié)會宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。
5、印發(fā)系列活動宣傳材料，由各班輔導(dǎo)員在班內(nèi)組織宣傳;書友會成員持宣傳材料深入學(xué)生宿舍做全面宣傳。
六、活動內(nèi)容
1、3月組織學(xué)生觀看《名人傳記》等系列視頻講座
2、4月初展示4·23世界讀書日宣傳展板
從3月中旬開始，進(jìn)行宣傳月活動中各系列活動主題和4·23世界讀書日相關(guān)資料相結(jié)合的征文，并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進(jìn)一步進(jìn)行宣傳?；顒釉O(shè)最佳設(shè)計獎若干名。
3、舉辦第六屆讀書征文活動
主題：交流讀書經(jīng)驗，共受讀書樂趣。
宣傳展板展出的同時，舉辦以交流讀書經(jīng)驗，共享讀書樂趣為主題的征文比賽，賽后舉辦讀書經(jīng)驗交流會，主要由征文獲獎?wù)邆魇诮?jīng)驗，和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。
征文要求：征文緊扣主題，題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際、語言流暢、生動感人，能詳細(xì)生動地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗及深刻的閱讀心得，對啟發(fā)他人閱讀起到促進(jìn)作用。篇幅在2000字以內(nèi)，同時交電子版與紙質(zhì)版各一份，來稿不退。
4、舉辦第六屆知識競賽活動
主題：與好書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相伴，與智慧攜手。
讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富。為更好地體現(xiàn)讀書的價值，檢驗讀書的成果，我館于2024年5月舉辦學(xué)海無涯其樂無窮第六屆趣味知識競賽。
5、舉辦世界讀書日主題講座
主題：多讀好書提升自我
2024年5月為全院學(xué)生舉辦一場精彩的專題講座。旨在指導(dǎo)廣大師生在有限的閱讀時間里，正確地選書、高效地閱讀，獲取更多的知識和信息，并借此引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身獲取信息能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)信息時代對個人獲取信息能力日益增強(qiáng)地要求。
七、活動組織形式
主辦單位：山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館
組織成員：圖書館全體老師、書友會成員及服務(wù)生
協(xié)辦單位：山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、各系部
八、活動總結(jié)和表彰
1、總結(jié)本次活動取得的成果和經(jīng)驗。
2、感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對學(xué)生志愿
者集體進(jìn)行表揚(yáng);對組織本次活動的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀書友會成員、服務(wù)生進(jìn)行表揚(yáng)。
圖書館世界讀書日活動策劃書(2)
為深入貫徹落實黨的__大和__屆三中全會精神以及圖書館免費(fèi)開放工作，結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動、充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，配合我館__年工作計劃要點，擬在4月份，以世界讀書日 為契機(jī)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量，繼續(xù)深入開展全民閱讀工作，開展以下多種形式的讀書活動。
一、活動主題
__縣圖書館文化推盛宴，書香濃__系列活動——4.23世界讀書日及全民閱讀推廣活動。
__年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!
二、活動內(nèi)容
1、舉辦快樂書童·爭當(dāng)故事大王講故事比賽活動
2、悅讀越心動新書、好書推介活動
3、閱讀，請到圖書館!你選書、我買單活動
4、傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德主題圖書展
5、培育和踐行社會主義核心價值觀主題圖片展
三、活動時間及地點
1、舉辦快樂書童·爭當(dāng)故事大王講故事比賽活動
地點：__縣一校，__鎮(zhèn)六校，__校
時間：4月18、19日
2、悅讀越心動新書、好書推介活動
地點：圖書館所設(shè)各圖書流通點。
時間： 4月15日--20日
3、閱讀，請到圖書館!你選書、我買單活動
地點：姑墨廣場
時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)
4、傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德主題圖書展
地點：__廣場、閱覽室
時間： 4月20日—5月30日
5、培育和踐行社會主義核心價值觀主題圖片展
地點：圖書館
時間：4月—8月
世界讀書日活動策劃檢察院 篇8
閱讀小貼士：篇8共計1481個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有280位用戶喜歡。
檢察院2024世界讀書日活動策劃
4月23日,江西省信豐縣檢察院以“世界讀書日”為契機(jī)啟動了為期3個月的“品味書香,悅讀人生”讀書學(xué)習(xí)活動,旨在通過開展讀書學(xué)習(xí)活動營造奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的讀書氛圍 ,倡導(dǎo)全院干警自覺讀書,樹立終身學(xué)習(xí)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型檢察院、學(xué)習(xí)型檢察官建設(shè),以先進(jìn)文化引領(lǐng)檢察隊伍建設(shè)。
據(jù)悉,此次讀書學(xué)習(xí)活動共分干警薦書、品讀經(jīng)典、交流心得、有獎?wù)魑?、成果展示與運(yùn)用5個階段,活動要求干警全員參與,并至少推薦一本經(jīng)典著作、撰寫心得體會文章、有獎?wù)魑?6月中旬將集中召開一次讀書學(xué)習(xí)心得交流會,對評選出的優(yōu)秀讀書成果在院內(nèi)宣傳欄和檢察內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行展示,特別優(yōu)秀的將推薦到市級以上媒體進(jìn)行刊登。
為把活動開展的有聲有色,該院成立了專門的讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對干警圖書室和電子閱覽室進(jìn)行了充實和完善,新添置了一批硬件設(shè)施和書籍資料,在品讀經(jīng)典階段為每一位干警發(fā)放了《中國震撼》、《苦難輝煌》兩本經(jīng)典著作。
檢察院2024世界讀書日活動策劃
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型檢察院、學(xué)習(xí)型檢察官建設(shè),于都縣檢察院以“4.23”世界讀書日為契機(jī),在全院干警中開展了以“品味書香、悅讀人生”為主題的“閱讀季”讀書學(xué)習(xí)活動。
該院為了保證“閱讀季”讀書學(xué)習(xí)活動健康深入開展,召開了院務(wù)會,聽取了干警的意見,制定了活動實施方案。“閱讀季”期間重點開展五項活動:開展薦書活動,各科、室、局、隊要通過開列書目和寫推薦詞的方式向院里推薦法律類、哲學(xué)類、文學(xué)藝術(shù)類等各種經(jīng)典著作;開展“走進(jìn)書屋”現(xiàn)場體驗活動;開展“品讀經(jīng)典”讀書活動,要求每一位干警在“閱讀季”活動中至少精讀一本經(jīng)典著作,并撰寫讀書心得體會;舉辦讀書心得交流座談會,暢談讀書感悟與收獲;舉辦“品味書香、悅讀人生”征文活動,要求干警積極投稿,內(nèi)容要聯(lián)系個人工作、生活實際,有思想理論的升華,有理想信念的思辨,有實際工作的思考,促使大家真正下功夫研討原著,做到讀一本書,有一份感受,增一份長進(jìn)。
據(jù)了解,“4.23世界讀書日”,該院隨處可見讀書的身影,不少干警在閱覽室里看書、在網(wǎng)上閱讀,大家都沉浸在讀書的樂趣中,濃濃的書香味充盈著整個單位,營造了“人人講學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)、人人會學(xué)習(xí)”的.讀書氛圍。
檢察院2024世界讀書日活動策劃
春風(fēng)作伴送書香，為了迎接第18個世界讀書日，響應(yīng)省院號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型檢察院、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，日前，婺源縣檢察院積極組織開展以“好書相伴、清風(fēng)相隨”為主題的讀書月活動。
4月19日上午，婺源縣檢察院政工部門組織開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)有為有位”為主題的讀書心得座談會，15名干警代表參加了此次會議。會上，該院政工科長江文新與眾多青年干警暢談了對讀《有為才有位》等書與檢察工作、如何創(chuàng)先爭優(yōu)等精彩讀書交流發(fā)言。他們的發(fā)言緊密聯(lián)系檢察工作實際，通過談?wù)J識、談工作、談人生感悟，使大家領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高。該院黨委副書記朱躍祖作了點評并給予了肯定，對該院讀書活動提出了希望，要求下一步從注重活動的多樣性、穩(wěn)定性、實效性出發(fā)，更好地推進(jìn)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)和“書香工程”活動的深入開展。
會上，討論通過了婺源縣檢察院2024年“423世界讀書日” 主題活動方案，方案規(guī)定從4月235月23日為該院的讀書月活動，活動期間重點開展五項活動：一是開展“學(xué)楷模、爭先進(jìn)”讀書交流活動，;二是開展“走進(jìn)書屋”現(xiàn)場體驗活動;三是精讀一本原著、撰寫心得;四是評選表彰優(yōu)秀讀書心得;五是開展讀書沙龍活動，召開讀書交流會，暢談學(xué)習(xí)體會。
“一本書的價值可以用金錢來衡量，但它所傳遞的價值不能用錢來衡量?！辨脑纯h檢察院開展讀書月活動，旨在培養(yǎng)干警“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，做到讀一本書，有一份感受，增一份長進(jìn)，促進(jìn)全院干警綜合素養(yǎng)的全面提升，在全院上下形成了“在工作中讀書、在讀書中工作、工作學(xué)習(xí)相促進(jìn)”的濃厚氛圍。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇9
閱讀小貼士：篇9共計2998個字，預(yù)計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要28分鐘，本模板有212位用戶喜歡。
舉辦世界讀書日活動策劃2024
舉辦世界讀書日活動策劃2024（一）
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至2024年4月30日止。
評選階段：2024年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。
公示階段：2024年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明博文大賽。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的'文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
舉辦世界讀書日活動策劃2024（二）
在“4.23世界讀書日”來臨之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)市民遨游書海，讓更多的人來利用圖書館的環(huán)境和館藏資源，發(fā)展自己、充實自己，成長自己，在全市形成讀書、愛書、用書的良好風(fēng)氣。市圖書館決定舉辦“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香彌勒”世界讀書日系列活動，活動內(nèi)容如下。
活動一：聽霸王龍繪本故事，讓愛永駐孩子心田
繪本，顧名思義就是“畫出來的書”，由精美的繪畫和簡單的文字組成，是幼兒啟蒙閱讀的最佳教材。當(dāng)前，繪本閱讀已經(jīng)成了全世界兒童閱讀的時尚。閱讀繪本能激發(fā)孩子的閱讀興趣，訓(xùn)練孩子的專注力，豐富孩子的語言，培養(yǎng)孩子的美感，讓孩子感知自然、體悟生命、學(xué)到知識。在“423世界讀書日”來臨之際，為了讓家長和孩子對繪本閱讀有更多的認(rèn)識和把握，我們邀請了家悅繪本館的“故事爸爸”王志鴻館長(美國htt“如何說孩子才會聽”講師)，為大家分享宮西達(dá)也《你看起來好像很好吃》的繪本故事，讓彌勒的孩子們親身體驗閱讀繪本的樂趣。
(一)活動過程：故事導(dǎo)入故事講述故事互動親子參與
(二)活動目的：讓孩子感悟“愛”
(三)活動時間：2024年4月24日下午2：30至3：30、
(四)報名對象：彌勒市10周歲以下適齡兒童
(五)報名方式：電話或電子郵箱報名，聯(lián)系人：楊德輝，電話6128326、15974765191電子郵箱：249857493@qq.com。報名截止4月20日(備注：請注明真實姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式)。
活動二：“書海無涯”好書推薦活動
市圖書館以 “4.23世界讀書日”為契機(jī)，啟動2024年好書推薦，希望每個市民把自己讀到的好書推薦出來。讓大家共享閱讀的快樂。
1、推薦要求：書名，作者，50至200字的推薦理由?？膳渖蠄D書封面照片。
2、推薦發(fā)送到：249857493@qq.com。聯(lián)系人：楊德輝，電話全套08736128326、15974765191。
3、推薦時間：2024年4月23日至12月31日。
4、推薦評獎：圖書館經(jīng)過篩選，將每個季度推薦好書放圖書館網(wǎng)站、微信平臺供讀者作閱讀參考。年終根據(jù)每個人推薦入圍好書數(shù)量(不低于5本)，圖書館將評出50位優(yōu)秀推薦人給予表彰獎勵，獎金200元。請推薦人注明真實姓名、聯(lián)系方式，以方便圖書館聯(lián)系。
活動三：“經(jīng)典美文”誦讀比賽
為做好“4.23世界讀書日”閱讀宣傳。市圖書館在這天舉辦“經(jīng)典美文”誦讀比賽，讀者可選自己喜歡的或一段美文，聲情并茂誦讀出作者的心聲，讓聽眾感受閱讀之美。
(一)、參賽對象：彌勒市廣大閱讀愛好者均可報名參賽，年齡不限。
(二)、比賽規(guī)則
1、比賽形式
(1)、內(nèi)容可以是課內(nèi)美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩歌或中外經(jīng)典詩文、詩歌，內(nèi)容健康向上。
(2)、朗誦形式，可以配音朗誦，也可以群體朗誦，還可以幾人對誦(群體組人員不超過10人)，甚至可以有背景表演的朗誦。
(3)、各參賽人員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，配備服裝道具，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。突出個性，展示特色。道具及音樂自行準(zhǔn)備，如有需播放音樂請在比賽前提交主辦方。
(4)、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
(5)、本次比賽采取現(xiàn)場誦讀方式進(jìn)行。誦讀時間應(yīng)控制在35分鐘。
2、比賽順序：選手以抽簽方式?jīng)Q定上場順序
3、比賽要求：選手應(yīng)衣著整潔，按時到場?？擅摳逭b讀，亦可攜稿誦。
4、比賽評分：比賽評分采取10分制，得分保留2位小數(shù)。比賽評分由現(xiàn)場評分組評分。評分組評分后，去掉1個最高分，去掉1個最低分，然后計算平均分，減超時扣分(1分鐘以內(nèi)扣0.5分，1分鐘以上扣1分)，按照各人最終得分排名，現(xiàn)場公布獲獎名次并頒獎。若出現(xiàn)得分相同，則并列獲得相應(yīng)名次及獎項。5、獎項設(shè)置：設(shè)一等獎3名，獎金300元，二等獎5名、獎金200元，三等獎10名，獎金150元，優(yōu)秀獎若干名，獎金100元，并頒發(fā)獲獎證書。
(三)、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，著裝整潔舒展，大方得體，少數(shù)民族選手可著民族服裝，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(2.5分)
2、所選的內(nèi)容適合參賽人員年齡特點，思想健康向上。(2.5分)
3、處理符合作品意境，與配樂融洽、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。(2.5分)
4、精神飽滿、儀態(tài)自然，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以行傳神，感染力強(qiáng)(2.5分);
(四)、報名及比賽時間
1、報名方式：電話或電子郵箱報名，聯(lián)系人：楊云波，電話6128326、15126405599電子郵箱：1005294824@qq.com。報名截止4月20日(備注：請注明真實姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式)。
2、比賽時間：2024年4月23日，根據(jù)選手報名情況確定后，通知各選手。
(五)、演講地點：彌勒市圖書館四樓播放室
活動四：彌勒藉名人熊慶來生平展
“423世界讀書日”這天，市圖書館將在一樓大廳展出60幅熊慶來生平事跡展版，介紹熊慶來生平和故事，讓進(jìn)入圖書館的彌勒市民對本土名人有較完整的認(rèn)識和了解，生起民族自豪感，激勵孩子們自強(qiáng)不息，勇攀高峰，為國家富強(qiáng)和民族振興做出貢獻(xiàn)。
彌勒市圖書館
2024年3月31日
世界讀書日活動策劃檢察院 篇10
閱讀小貼士：篇10共計2025個字，預(yù)計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有290位用戶喜歡。
一、活動目的：
4.23是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1.讀書，讓人生更美好讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至2024年4月30日止。
評選階段：20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。
公示階段：20__年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明注冊原因為參加博客大賽，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.讀書，讓人生更美好讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1.走進(jìn)書里讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：( )
這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
世界讀書日活動策劃書(2)
一、活動主題：我的讀書故事
二、活動對象：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生
三、活動目的：
1、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽.
第二階段：5月13日，虻牛小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;
五、演講內(nèi)容
圍繞我的讀書故事這一主題，一、二年級以我的讀書故事、朗誦(首)關(guān)于書的文章(詩歌)為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以向您介紹一本好書、我的讀書故事為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M(jìn)行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交策劃書一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細(xì)則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計45分)
(1)、緊扣主題、充實生動(20分);
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);
(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計40分)
(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);
(2)、脫稿演講(10分);
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。
3、綜合印象：(計15分)
(1)、上下場致意、答謝(5分);
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);
(3)、觀眾反映好(5分)。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇11
閱讀小貼士：篇11共計4456個字，預(yù)計默讀時長12分鐘，朗讀需要23分鐘，中速朗讀30分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要41分鐘，本模板有269位用戶喜歡。
農(nóng)村小學(xué)2024世界讀書日活動策劃案
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，大力推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書節(jié)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生在一系列的讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，真正享受讀書的快樂。
二、活動口號
讓書香溢滿校園，讓書籍點亮人生!
我讀書，我快樂!
三、活動時間
2024年3月2024年6月
四、活動措施
(一)創(chuàng)造讀書條件
1、廣集書源
學(xué)校圖書館要規(guī)范圖書的歸類與管理，不定期補(bǔ)充書源;各班要發(fā)動學(xué)生捐書，保證班級圖書角至少有圖書200本。
2、健全借書制度
學(xué)校圖書館要安排好各年級借閱圖書的時間，做好圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件;各班要制訂合理的借閱圖書制度，并定期做好圖書漂流工作，達(dá)到加速圖書流通，增加學(xué)生閱讀量的目的。
3、合理安排課外閱讀時間
低年級學(xué)生每天應(yīng)有半小時的課外閱讀時間，中、高年級則應(yīng)有一小時的時間，各班要將課外閱讀作為一項基本作業(yè)來布置，發(fā)動家長參與監(jiān)督。
4、還孩子自主閱讀的權(quán)利
教師要鼓勵學(xué)生自主選擇喜愛的書籍，養(yǎng)成利用周末或節(jié)假日到書店或圖書館翻閱書籍的習(xí)慣，并改變原先一成不變的閱讀形式，順應(yīng)學(xué)生健康的興趣愛好，滿足學(xué)生的合理要求。
(二)營造讀書氛圍
1、環(huán)境建設(shè)，渲染氣氛。
學(xué)校將在校園內(nèi)搭建“好書推薦”墻、 “書香學(xué)子”墻、“讀書成果”墻，“親子共讀墻”等;各班要在教室內(nèi)開辟“讀書專欄”，張貼讀書名言，制訂閱讀守則。
2、師生共讀，展示成果。
教師要充分調(diào)動起學(xué)生閱讀的興趣，首先要加入到孩子們閱讀的行列中來。學(xué)校提倡開展師生共讀活動，利用單周星期四下午第三節(jié)閱讀課與學(xué)生共同交流、分享閱讀的感受，相互評價，展示各自的閱讀成果，創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
3、親子共讀，激發(fā)熱情。
學(xué)校大力提倡各班開展親子共讀活動，給家長發(fā)放親子共讀記錄卡，認(rèn)真做好閱讀記錄，發(fā)動家長走進(jìn)課堂，給孩子們講故事，交流閱讀的感受，讓更多的家長參與到閱讀活動中來，評選“書香家庭”，從而更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
(三)開展特色活動
1、成立班級讀書俱樂部
每個班就是一個讀書俱樂部，要求各班要制訂好閱讀指導(dǎo)計劃，完善圖書角的建設(shè)，教室內(nèi)的讀書園地內(nèi)須具備閱讀守則、讀書口號、“讀書之星”評比細(xì)則、好書推薦等內(nèi)容，并定期開展豐富多彩的讀書活動?；顒咏ㄗh如下：
低段：開展“讀寫繪”活動
中段：開展美文誦讀活動
高段：開展讀書心得交流活動
2、學(xué)校活動內(nèi)容
(1)第四周：讀書節(jié)啟動(負(fù)責(zé)人：黃婷婷)
(2)第五、六周：“我愛閱讀”故事大王比賽初賽、決賽(負(fù)責(zé)人：黃葉)
(3)第八周：學(xué)生讀書征文比賽(負(fù)責(zé)人：李瓊)
(4)第十三周：一至五年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽(負(fù)責(zé)人：黃婷婷 黃葉 李瓊)
(5)第十四周：學(xué)生現(xiàn)場作文比賽(負(fù)責(zé)人：黃葉)
(6)第十四周：書香班級、書香少年評比(負(fù)責(zé)人：李瓊)
(7)第十五周：讀書節(jié)活動成果展示 (負(fù)責(zé)人：黃婷婷 黃葉 李瓊)
農(nóng)村小學(xué)2024世界讀書日活動策劃案
一、指導(dǎo)思想
書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的'是人類文明的傳承和延續(xù)。孩子愛讀書，我們才有未來;老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī)，借助于讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、勤讀書、讀好書，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。經(jīng)學(xué)校研究決定在 10月20日 啟動首屆校園讀書節(jié)活動。
二、活動目的
讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書節(jié)活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓他們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書。引導(dǎo)他們在讀書實踐活動中，遨游書海，與大師對話，為精神打底;呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。
1、營造濃厚的“書香校園”、讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、做好圖書的推薦工作。結(jié)合實際，為學(xué)生推薦一批優(yōu)秀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書“流動”起來。
3、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，獲得閱讀方法，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書活動納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
5、組織學(xué)生開展主題班會、讀書匯報會、紅領(lǐng)巾書市等豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生愛上閱讀，在閱讀中成長，做一個快樂的讀書人。
6、啟動“書香家庭”、“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀欣賞能力。
三、活動主題
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園
口 號：暢游書海 點亮人生 享受閱讀快樂
浸潤書香 滋養(yǎng)心靈 豐厚生命底蘊(yùn)
閱讀為生命添彩 閱讀為進(jìn)步加油
最是書香能致遠(yuǎn) 腹有詩書氣自華
讀書宣言: 開卷有益----我們愛讀書;
良師益友----我們讀好書;
行萬里路----我們多讀書;
樂在其中----我們勤讀書;
學(xué)海無涯----我們終身讀書!
四、活動時間
10月20日 11月17日
五、活動對象
德城區(qū)第二實驗小學(xué)全體師生
六、活動內(nèi)容及安排
(一)啟動儀式：
時間： 10月20日 首屆“讀書節(jié)”開幕式
地點：學(xué)校操場
參加人員：全校師生
向全體教師和學(xué)生發(fā)出 “讀書節(jié)讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”活動倡議。
(二)活動內(nèi)容：
讀書節(jié)期間將陸續(xù)開展一系列活動：
1.開展一次“讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園”主題班會
2.開展一次“書香四溢 儒雅滿屋”同讀一本書活動
3.開展一節(jié)“書香四溢 儒雅滿屋”班級讀書會
4.開展一次“好書漂流共分享”紅領(lǐng)巾書市活動
5.開展一次“給想象插上翅膀，用故事點亮人生”創(chuàng)意故事比賽
6.開展一次“盡享讀書之樂 描繪閱讀之美”最佳讀書卡、最佳讀書手抄報設(shè)計比賽
7.開展一次“悠悠書香 墨趣點點”讀書格言書法比賽
8.開展“好故事伴我成長”故事講述大賽
9.開展“書香伴我成長 閱讀豐富人生”讀書演講比賽
10.開展一次“與大師對話 與經(jīng)典同行”作家進(jìn)校園活動
11.開展一次“親子讀書樂 濃濃書香情” 親子讀書匯報會
12.開展評選“百名書香少年” 、“書香班級” 、“書香家庭”評選活動
具體安排：
發(fā)動階段( 10月16日 10月20日 )
1、公布讀書節(jié)方案，部署讀書節(jié)活動。( 10月16日 )負(fù)責(zé)人 ：朱金華 欒艷華
2、準(zhǔn)備讀書節(jié)開幕式。( 10月13日 - 10月20日 ), 海報負(fù)責(zé)人 ：朱金華 、王靜、魯燕翼、劉曉凡
3、啟動儀式：舉行讀書節(jié)開幕式，向全校發(fā)出倡議。( 10月20日 )負(fù)責(zé)人 ：教導(dǎo)處
4、各班完善班級圖書角的建設(shè);做好環(huán)境布置，營造班級濃郁的書香氛圍。( 10月13日 - 10月20日 ) 負(fù)責(zé)人 ：正副班主任
實施階段( 10月20日 11月17日 )
活動1“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”主題班會
時間： 10月20日 第七節(jié)
負(fù)責(zé)人：各班語文老師負(fù)責(zé)，另一位老師輔助。
要求：1、主題班會必備內(nèi)容：布置環(huán)境，營造濃郁的書香氛圍;班級讀書啟動儀式，向同學(xué)們發(fā)出倡議;部署班級讀書節(jié)活動事宜。 2、語文教師 10月21日 上交主題班會材料。3、楊榮文攝影報道。
評獎：主題班會組織獎
活動2 “書香四溢 儒雅滿屋”同讀一本書活動
時間： 10月20日 11月7日
負(fù)責(zé)人：各班語文老師
要求：1、 各班精選一本書作為必讀書目。2、利用閱讀課、中午、晚上時間組織學(xué)生閱讀，教師做好閱讀指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，組織班級交流。3、一年級教師以教師給學(xué)生讀書、繪本閱讀為主。
活動3 “書香四溢 儒雅滿屋”班級讀書會
時間： 11月3日 11月7日
負(fù)責(zé)人：各班語文老師
安排：1、兩位教師上校級班級讀書會。2、11月6日各班開展班級讀書會，以同讀一本書為內(nèi)容。3、教師上交班級讀書會教案并上傳學(xué)校網(wǎng)站。
評獎：優(yōu)秀班級讀書會
活動4 “好書漂流共分享”紅領(lǐng)巾書市活動
時間： 10月27日 10月31日 (具體時間另行安排)
負(fù)責(zé)人：四年級正副班主任。
參加人員：四年級學(xué)生。
目的：為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，讓學(xué)生手中的好書真正流動起來，在活動中使學(xué)生學(xué)會分享、學(xué)會交易。
安排：1、班主任指導(dǎo)學(xué)生給自己需要漂流的圖書設(shè)計推薦卡，訂好價格，夾在封皮處。2、在校內(nèi)操場舉辦4---5年級圖書漂流活動，每班布置12個書籍“門市”，給書店取一個好聽的名字，設(shè)計圖書海報，由學(xué)生自己自主談價砍價，學(xué)習(xí)交易(教師要注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要浪費(fèi))
評選：紅領(lǐng)巾書市海報設(shè)計優(yōu)勝獎、紅領(lǐng)巾書市最佳交易獎
活動5 “給想象插上翅膀，用故事點亮人生”創(chuàng)意故事比賽
時間： 10月23日下午
負(fù)責(zé)人：26年級語文教師
參加人員：26年級學(xué)生。
安排：1、年級統(tǒng)一創(chuàng)意故事比賽要求，由學(xué)校確定。26年級全體同學(xué)參加創(chuàng)意故事比賽。2、各班選送10個優(yōu)秀創(chuàng)意故事參加校級評選。
評獎：創(chuàng)意故事一、二等獎
活動6 “盡享讀書之樂，描繪閱讀之美”最佳讀書卡、最佳讀書手抄報設(shè)計比賽
時間： 11月3日 11月10日
負(fù)責(zé)人：16年級語文教師
參加人員： 1---3年級讀書卡，4---6年級讀書手抄報
要求：1、為了展現(xiàn)學(xué)生的個性閱讀，在方寸之間展現(xiàn)閱讀心路，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才華，特舉辦最佳讀書卡、最佳讀書手抄報設(shè)計比賽。要求版面設(shè)計美觀，圖文并茂，色彩搭配合理、鮮艷，整體版面富有藝術(shù)感;內(nèi)容豐富，有可欣賞性。2、班主任布置，美術(shù)老師指導(dǎo)設(shè)計圖案，推薦部分作品(每班至少10份)于11月10之前上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行評比展示。
評獎：最佳設(shè)計獎
活動7 “悠悠書香，墨趣點點”讀書格言書法比賽
時間： 10月20日 10月27日
負(fù)責(zé)人：26年級語文教師
參加人員：26年級學(xué)生。
安排：1、書寫內(nèi)容為讀書格言。2、年級統(tǒng)一紙張。3、推薦部分作品(每班至少10份)于 10月27日 上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行評比展示。4、一年級自定書寫內(nèi)容。
評獎：最佳作品獎
活動8 “好故事伴我成長”故事講述大賽
時間： 10月27日
負(fù)責(zé)人：13年級語文教師
參賽人員：13年級每班兩位學(xué)生參賽。
安排：1、確定人選、確定講述內(nèi)容。2、語文教師進(jìn)行指導(dǎo)。
評獎：故事講述一二等獎。
活動9 “書香伴我成長,閱讀豐富人生”讀書演講比賽
時間： 10月28日
負(fù)責(zé)人：46年級語文教師
參賽人員：46年級每班兩位學(xué)生參賽。
安排：1、確定人選、確定演講內(nèi)容。2、語文教師進(jìn)行指導(dǎo)。
評獎：讀書演講一二等獎。
活動10 “與大師對話，與經(jīng)典同行”作家進(jìn)校園活動。(根據(jù)作家行程而定)
活動11 “親子讀書樂，濃濃書香情” 親子讀書匯報會(11月份的家長會)
活動12 評選“百名書香少年” 、“書香班級” 、“書香家庭”評選活動
評選時間：11月1017日
評比表彰階段(11月10 11月17日 )
評選“百名書香少年” 、“書香班級” 、“書香家庭”，評選個人單項獎，并舉行頒獎儀式。
七、活動組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：侯智敏
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：朱金華 郭明 王靜
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：欒艷華 張中瑛 陳慶美 年級組長
班級活動負(fù)責(zé)人：正副班主任 美術(shù)教師
攝影報道：楊榮文 正副班主任
八、活動意見
1、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班可以在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。提倡老師以“大聲讀”、“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語文課認(rèn)真上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。紅領(lǐng)巾廣播及時報道信息，營造良好氛圍。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、要讓學(xué)生的讀書習(xí)慣能夠保持下來，就必須把“書香校園”向“書香家庭”延伸。要充分利用“讀書節(jié)”活動的平臺，動員家庭參與到讀書活動中來，給學(xué)生良好的讀書環(huán)境。
九、活動說明
1、部分讀書活動具體實施方案和要求會在活動前告知。
2、某些活動會根據(jù)情況進(jìn)行時間上的調(diào)整，具體安排會提前告知。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇12
閱讀小貼士：篇12共計1445個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有281位用戶喜歡。
4.23世界讀書日活動策劃書 (1)
為慶祝第22個世界讀書日，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標(biāo)語
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
2024年4月9日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)
參與對象：全體教師
活動內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。
(二)系列活動之二：分享閱讀 分享快樂
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。
1、手抄報主題：
一年級：童話故事
二年級：寓言故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、手抄報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味
性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評手抄報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面
生動活潑。
4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
5、手抄報的文字部分必須堅持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。
6、上交時間：2024年4月18日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
4.23世界讀書日活動策劃書 (2)
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，因而在4.23世界讀書日即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導(dǎo): 知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。
一、 時間：2024年3月1日—4月23日
二、 主 辦：圖書館 政法學(xué)院
參加人員： 全校學(xué)生
三、 組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長：趙澤洪 楊 洪
成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、 活動內(nèi)容設(shè)計：
1、讀書有獎?wù)魑幕顒樱_定推薦書目(政法學(xué)院提供)
2、以好書伴我成長為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求2024--3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間：2024年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自己的學(xué)院、本、?？?、班級、姓名，方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)、?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《2024年4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇13
閱讀小貼士：篇13共計4071個字，預(yù)計默讀時長11分鐘，朗讀需要21分鐘，中速朗讀28分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要38分鐘，本模板有144位用戶喜歡。
學(xué)校世界讀書日活動策劃
摘要：讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會的今天，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
學(xué)校世界讀書日活動策劃一(小學(xué)篇)
我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！睆?qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實際情況，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級，書香教師，書香學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
讀書、誦經(jīng)、閱報。
“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。
五、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
(1)、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
(2)、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
(3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
2、舉辦讀書博覽會：
(1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中文章。
(2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的'心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
(1)、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。
(2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
(1)、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站：
(1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(3)、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上自己的讀書心得，進(jìn)一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果：
(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
學(xué)校世界讀書日活動策劃二(大學(xué)篇)
一、活動背景：
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評估工作，大力弘揚(yáng)講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會的今天，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
二、活動目的：
通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時借助本次活動，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識，呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起!
三、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動時間：
4月21日：上午8:30——下午4:30
五、活動對象：
許昌學(xué)院全體學(xué)生
六、活動地點：
逸夫圖書館前的廣場
七、舉辦單位：
主辦：許昌學(xué)院圖書館
承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部
八、活動安排：
1、“世界讀書日”簽名活動
為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。
時間：4月21日 8：30—12：00 地點：逸夫圖書館廣場
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報名時間：4月20日14:30—17：30 地點：圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時間：4月21日9：30 地點：逸夫圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。
時間：4月21日上午 地點：逸夫圖書館廣場
學(xué)校世界讀書日活動策劃三(小學(xué)篇)
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：崔進(jìn)超 副組長：趙振花 胡尚德 組員：全體班主任、語文老師
四、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，(如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
五、主要讀書活動：
(一)教師讀書活動
1、 “漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書活動
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。
3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級學(xué)生)
4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
六、讀書活動的落實措施：
1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。
世界讀書日活動策劃檢察院 篇14
閱讀小貼士：篇14共計1570個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有117位用戶喜歡。
小學(xué)生世界讀書日活動策劃2024
小學(xué)生世界讀書日活動策劃2024（一）
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導(dǎo): 知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。
一、 時間：2024年3月1日4月23日
二、 主 辦： 圖書館 政法學(xué)院
參加人員： 全校學(xué)生
三、 組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長：趙澤洪 楊 洪
成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、 活動內(nèi)容設(shè)計：
1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院提供)
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求2000--3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間：2024年4月10日。投稿郵箱：pe_ytsg@126.com(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自己的'學(xué)院、本、?？啤嗉?、姓名，方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)、專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《2024年4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
小學(xué)生世界讀書日活動策劃2024（二）
4月23日，我們將迎來第二十一個世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會成員、年級主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(16年級)開展讀書活動。
一、 活動主題：
“讀好書，做好人”
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：___
副組長：___ ___
組 員：___ ___ ___ ___ ___ ___
三、活動內(nèi)容：
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱___，學(xué)校全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時獲得讀書交流活動發(fā)言資格。
活動時間：2024年3月28日至2024年4月30日(讀書交流時間待定)
2.在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。
根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，36年級學(xué)生還要求填寫讀書卡。
活動時間：2024年3月28日至2024年5月30日
(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買)。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時間閱讀或課外時間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時間只安排36年級，安排表見附件1，12年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
四、其他：
1.活動宣傳報道：學(xué)校宣傳組
2.活動照相：__
__三小
2024年3月25日
世界讀書日活動策劃檢察院 篇15
閱讀小貼士：篇15共計1515個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有231位用戶喜歡。
一、活動目的
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀 快樂成長
三、活動內(nèi)容
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：408：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)
語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日4月25日)
各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：408：50)
為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動攝影：楊雅敏
五、活動信息報道：周琰
幼兒園世界讀書日活動策劃案2024（二）
2024年6月，我園就以親子早閱為特色活動之一，通過一年多的課題研究，在家長也積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達(dá)個性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心 好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。
一、活動目標(biāo)：
1、營造濃濃的“書香潤童心 好書伴成長”的.讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
二、讀書節(jié)活動主題：
書香潤童心 好書伴成長
三、讀書節(jié)活動時間：
2024年4月1日4月30日
四、實施辦法
(一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)
1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。
2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。
(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
橫幅 書香潤童心 好書伴成長翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)(吳麗華)
幼兒園海報讀書節(jié)倡議書，讀書節(jié)活動方案(吳麗華)
三樓“讀書角”環(huán)境布置營造讀書節(jié)氣氛(葉艷虹、黃燕茹、莊麗萍)
創(chuàng)設(shè)班級讀書角營造班級閱讀氣氛(各班)
拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流
網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(徐瀅瀅)
(三)家園合作
1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書(吳麗華)
2、參加圖書漂流活動(何玉欽)
3.評選優(yōu)秀故事媽媽 (各班兩名)
4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。
5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交)
(四)幼兒園活動
1.“我?guī)б槐緯蠹铱春脮卑嗉増D書漂流(各班教師、故事媽媽)
2.中班制作書簽活動 (中段)
3.大段自制圖書活動(大段)
4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館
5.“幼兒講故事”比賽(各段)
6、觀看童話劇表演
(五)教師的讀書交流會
教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))
