- 目錄
第1篇 教學總監(jiān)崗位職責職位要求
崗位職責：
1、本科以上學歷，具有教育領域5年以上教學管理的工作經(jīng)驗，了解培訓行業(yè)；
2、熟悉教育產(chǎn)品，有扎實的理論基礎和同崗位工作經(jīng)驗；
3、能夠把握培訓行業(yè)發(fā)展趨勢和業(yè)務發(fā)展動向，對培訓教育教學管理有自己獨到的見解；
4、有較強的創(chuàng)造能力、拓展能力及項目管理能力；
5、具備較好的職業(yè)道德。
職位要求：
1. 負責培訓學校的教學管理工作，不參與一線教學工作；
2. 負責培訓課程的研究分析，擬定教學方案；
3. 負責指導培訓課程的教學和教學質(zhì)量監(jiān)控、評估；
4. 研發(fā)培訓課程使用的講義、教案及教學計劃等材料；
5. 負責對教學主管、學科組長的崗位職責職位要求、定期對教師業(yè)務能力進行培訓。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：5-10年
第2篇 培訓教學總監(jiān)崗位職責
工作職責:
1. 根據(jù)公司和市場需求設計課程、開發(fā)教學產(chǎn)品;
2. 發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學項目;
3. 檢查督導教學管理工作,指導評價教師教學工作。
4. 優(yōu)化課程教學管理;
5. 配合市場需求設計教學活動;
6. 協(xié)助人事部門招聘教師。
7. 根據(jù)教學中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學年度工作計劃并組織實施。
任職資格:
1. 研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學經(jīng)歷優(yōu)先考慮;
2. 英語口語、文字溝通能力強,能用英語作為工作語言溝通;
3. 具備設計課程和研發(fā)教學產(chǎn)品的能力;
4. 有5年以上中小學英語教學經(jīng)驗,有較強的教學能力和教學管理能力。學?？平M長、名教師優(yōu)先考慮;
5. 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴謹、責任心強、不畏挑戰(zhàn)。
第3篇 教學教研總監(jiān)崗位職責
崗位職責:
1. 資源研發(fā):負責中小學學科課程的知識網(wǎng)絡、概念框架的梳理及本公司核心教學內(nèi)容資源的研發(fā)及整合工作;
2. 團隊建設:負責本公司教研團隊的組建及日常管理,能力考核工作;
3. 教學研究:組織研究中小學主要科目的教學大綱、教學目的、課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等的理論與實踐;
4. 教學調(diào)查:組織教研員深入學校、教師、課堂教學實際,了解教學狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,研究解決策略,為公司產(chǎn)品服務決策提供參考;
5. 政策研究:研究全國和各省的教育政策,對公司產(chǎn)品、服務、資源開發(fā)運營決策提供材料和咨詢,并對實施過程中的情況和問題進行及時的研究,要為產(chǎn)品服務資源的調(diào)整提供依據(jù),要對成功的決策進行分析、論證,為總結概括和提煉決策中蘊含的理論提供例證。
崗位要求:
1. 教育部直屬六大院校語數(shù)英,理化生或教育技術、教育統(tǒng)計學、教育心理學等專業(yè)本科及以上學歷;
2. 5年以上一線教學經(jīng)驗,3年以上教研經(jīng)驗;
3. 參與地方教材編寫、中小學校長、教研主任、教科院的教研員經(jīng)歷的相關經(jīng)驗優(yōu)先。
第4篇 教學培訓總監(jiān)崗位職責
崗位職責:
1、根據(jù)公司和市場需求設計課程、開發(fā)線上/線下教學產(chǎn)品;
2、發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學項目;
3、檢查督導教學管理工作,指導評價教師教學工作;
4、優(yōu)化課程教學管理;
5、配合市場需求設計教學活動;
6、協(xié)助人事部門招聘和培訓教師;
7、根據(jù)教學中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學年度工作計劃并組織實施。
崗位要求:
1、研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學經(jīng)歷優(yōu)先考慮;
2、英語口語、文字溝通能力強,能用英語作為工作語言溝通;
3、具備設計課程和研發(fā)教學產(chǎn)品的能力;
4、 有5年以上中小學英語教學經(jīng)驗,有較強的教學能力和教學管理能力。學校科組長、名教師優(yōu)先考慮;
5、 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴謹、責任心強、不畏挑戰(zhàn)。
第5篇 教學助理/教學顧問/教學總監(jiān)助理崗位職責職位要求
職責描述：
1、負責接待客戶，介紹公司環(huán)境及公司文化，協(xié)助完成客戶的咨詢工作，完成咨詢記錄及整理。
2、根據(jù)學生在校情況、考試成績、家長咨詢，全面分析學生的學習情況。
3、協(xié)助完成教學計劃制定、教育策略實施，學習教育方法。
4、協(xié)助完成教育咨詢服務，包括：
⑴制定學生的督導計劃，并完成執(zhí)行工作；
⑵根據(jù)學生階段性學習情況，協(xié)助完成下階段的課程學習計劃；
⑶協(xié)助執(zhí)行學生個性化活動及父母課堂；
⑷能夠主動并友好地與學生進行溝通交流，跟進學生部分學習任務（如聽寫單詞、協(xié)助訪校等）、并及時與教務老師溝通學生上課情況 ；
5、積極完成領導交辦的其他工作
【職位要求】
1、本科以上學歷，對教育行業(yè)充滿熱情，有無工作經(jīng)驗均可；
2、具備良好的個人及職業(yè)氣質(zhì)，形象良好，有親和力，精神面貌良好；
3、人際交流、溝通能力強，具有良好的服務意識，思維靈活、善于思考；
4、學習、談判能力強，具備一定的抗壓能力，工作認真負責。
【公司福利】
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【工作時間】
周二—周六：9:00-17:30；
平日根據(jù)學生上課會安排值班（可進行調(diào)休或發(fā)放工資）
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第6篇 幼小銜接教學總監(jiān)崗位職責職位要求
崗位職責：
1、配合人力資源部門完成校區(qū)教師崗位崗位職責職位要求、培訓及培養(yǎng)新教師。
2、負責配合校區(qū)組織幼小銜接教師培訓并執(zhí)行各項考核及反饋。
3、隨機進班聽課并做出質(zhì)量評價，對不足之處與教師進行溝通和調(diào)整。
4、負責學生學籍登記，及時落實學生的課時安排及教室分配。
5、負責對學生的教學進度進行跟蹤，做好學習反饋及回訪記錄，對學生在學習過程中出現(xiàn)的任何問題，給予及時輸導和解決。
6、負責幼小銜接教師教案的印刷及編排工作。
7、了解學生學習情況，聽取學生意見，收集學生和教師雙方的教學反饋信息。
8、組織教研活動，定期與授課教師溝通，根據(jù)班級學生具體情況調(diào)整輔導方案。
9、負責助教的培訓及工作監(jiān)督，執(zhí)行考核評價。
10、組織教學成果收集和展示活動，擴大教學的影響力。
11、及時的與市場、客服、教師溝通，根據(jù)客戶需求及市場發(fā)展方向制定相關課程。
12、配合各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
13、協(xié)助校長完成校區(qū)的日常管理工作。
職位要求：
1、本科及以上學歷，師范類相關專業(yè)、管理類相關專業(yè)、教育類相關專業(yè)；
2、較強的語文、數(shù)學教學功底，有豐富的幼小銜接課程教學經(jīng)驗；
3、熟悉兒童生活習性，了解兒童及家長心里；
4、3年以上相關工作經(jīng)驗。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：3-4年經(jīng)驗
第7篇 英語教學總監(jiān)崗位職責
崗位職責:
1、根據(jù)合作院校要求及英語課程的計劃安排,完成英語教師的招聘計劃
2、負責英語教師在華期間的日常溝通、教學協(xié)調(diào)及教學管理
3、確定英語教學的考試進行協(xié)調(diào)安排,并進行質(zhì)量監(jiān)控和監(jiān)督
5、監(jiān)督中外方教師按要求進行考試分析,并在學期末對教師的教學情況進行學期評估和總結
6、做好與中外方合作院校的溝通,協(xié)調(diào)并解決教學中可能出現(xiàn)的問題,保證英語課程的順利進行
7、參與規(guī)劃、協(xié)調(diào)并組織對合作教學點中外方英語教師的培訓
職位要求:
1、本科及以上學歷,有相關英語教學課程協(xié)調(diào)經(jīng)驗者優(yōu)先
2、英語6級及以上,熟練運用英語,有較好的聽、讀、寫能力,有海外留學背景者優(yōu)先
3、具備較強的執(zhí)行能力,優(yōu)秀的人際溝通能力、團隊合作能力且能夠承受較強壓力
4、責任心強,高度的工作熱情,較強的觀察力和應變能力,能接受適當?shù)某霾?/p>
5、熟悉使用辦公軟件
第8篇 教學產(chǎn)品總監(jiān)崗位職責
職位描述:
l 制定教育產(chǎn)品線發(fā)展策略,制定年度新產(chǎn)品上線推廣計劃
l 領導年度新產(chǎn)品線營銷戰(zhàn)役,負責執(zhí)行并達成kpi (曝光/拉新/轉(zhuǎn)化)
l 與教育行業(yè)的kol溝通并活動合作
l 規(guī)劃流量課程的內(nèi)容,及內(nèi)容運營
能力要求:
— 本科及以上學歷,品牌推廣/新品上市等相關工作背景、5年以上工作經(jīng)驗;
— 英文聽說讀寫的溝通能力強
— 具備較強的市場分析、營銷推廣能力、分析和解決問題的能力;
— 有較強的事業(yè)心,具備一定的領導能力;
— 具備一定的團隊管理經(jīng)驗,高度的工作熱情,良好的跨團隊合作精神,勇于挑戰(zhàn);
— 能承受壓力,富有激情與進取精神,強烈的責任心;
