- 目錄
-
第1篇運轉班班長副班長崗位職責 第2篇運轉班班長副班長崗位職責
第1篇 運轉班班長副班長崗位職責
1 主要職責
1.1做好本班的思想政治工作，關心班人員的思想、工作和生活。
1.2組織全班人員學習政治、法規(guī)和各項規(guī)章制度，使本班成為人人堅持四項基本原則，積極工作，遵紀守法的團結集體。
1.3組織全班職工按時完成上級下達的生產(chǎn)計劃以及突擊性生產(chǎn)任務，做到文明施工。
1.4做好安全管理和安全教育工作，制止違反安全規(guī)則的行為。
1.5做好質量管理工作，教育全班職工牢固樹立“質量第一”的思想，確保本班砂石精神病生產(chǎn)質量符合標準。
1.6做好機器的管理工作，教育全班職工愛護工具確保設備完好率和利用率達到規(guī)定要求。
1.7開展“雙增雙節(jié)”活動。完成上級下達給本班各項節(jié)約指標。
1.8建立健全本班的生產(chǎn)日報表、安全活動紀錄、交接班記錄和信息反饋制度。
2 任職條件
2.1.1 熱愛黨、熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
2.1.2 熱愛集體，熱愛本職工作，遵紀守法，秉公辦事，有開拓精神，責任心強。
2.1.3 關心本班職工生活，熱心為職工服務，勇于批證和自我批評，能團結本班職工，有一定的群眾基礎。
2.1.4 精神文明民主作剛好，不畏困難，艱苦奮斗，原則性強。
2.2 技能條件
2.2.1 熟悉本系統(tǒng)各種電動機械的構造、性能、工作原理及安全操作規(guī)程。
2.2.2 看懂總裝配圖和安裝工藝流程圖，會繪制零部件圖。
2.2.3 會本工種電動機械常見故障處理和預防措施。
2.2.4 具有鉗工、電工、電焊工等相關工種的基本操作技能。
2.3 組織管理能力
2.3.1 有較強的人際交往能力，了解本班人員情況，根據(jù)各人的特長分工授權組織生產(chǎn)，善于按照責權利相統(tǒng)一的原則調動全班職工的積極性。
2.3.2 有排除影響本班正常生產(chǎn)的各項因素的應變能力。
2.3.3 能處理本系統(tǒng)電動機械運轉、檢修、安裝中的技術問題。
2.4 身體條件
2.4.1 身體健康，能適應本崗位工作條件，能勝任本崗位工作。
2.5 文化程度和工作經(jīng)歷
2.5.1 具有高中文化程度或在本崗位工作一個以上。
2.5.2 經(jīng)班組長崗位培訓考試合格。
2.5.3 從事本工種工作二年以上。
第2篇 運轉班班長副班長崗位職責
1 主要職責
1.1做好本班的思想政治工作，關心班人員的思想、工作和生活。
1.2組織全班人員學習政治、法規(guī)和各項規(guī)章制度，使本班成為人人堅持四項基本原則，積極工作，遵紀守法的團結集體。
1.3組織全班職工按時完成上級下達的生產(chǎn)計劃以及突擊性生產(chǎn)任務，做到文明施工。
1.4做好安全管理和安全教育工作，制止違反安全規(guī)則的行為。
1.5做好質量管理工作，教育全班職工牢固樹立“質量第一”的思想，確保本班砂石精神病生產(chǎn)質量符合標準。
1.6做好機器的管理工作，教育全班職工愛護工具確保設備完好率和利用率達到規(guī)定要求。
1.7開展“雙增雙節(jié)”活動。完成上級下達給本班各項節(jié)約指標。
1.8建立健全本班的生產(chǎn)日報表、安全活動紀錄、交接班記錄和信息反饋制度。
2 任職條件
2.1.1 熱愛黨、熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
2.1.2 熱愛集體，熱愛本職工作，遵紀守法，秉公辦事，有開拓精神，責任心強。
2.1.3 關心本班職工生活，熱心為職工服務，勇于批證和自我批評，能團結本班職工，有一定的群眾基礎。
2.1.4 精神文明民主作剛好，不畏困難，艱苦奮斗，原則性強。
2.2 技能條件
2.2.1 熟悉本系統(tǒng)各種電動機械的構造、性能、工作原理及安全操作規(guī)程。
2.2.2 看懂總裝配圖和安裝工藝流程圖，會繪制零部件圖。
2.2.3 會本工種電動機械常見故障處理和預防措施。
2.2.4 具有鉗工、電工、電焊工等相關工種的基本操作技能。
2.3 組織管理能力
2.3.1 有較強的人際交往能力，了解本班人員情況，根據(jù)各人的特長分工授權組織生產(chǎn)，善于按照責權利相統(tǒng)一的原則調動全班職工的積極性。
2.3.2 有排除影響本班正常生產(chǎn)的各項因素的應變能力。
2.3.3 能處理本系統(tǒng)電動機械運轉、檢修、安裝中的技術問題。
2.4 身體條件
2.4.1 身體健康，能適應本崗位工作條件，能勝任本崗位工作。
2.5 文化程度和工作經(jīng)歷
2.5.1 具有高中文化程度或在本崗位工作一個以上。
2.5.2 經(jīng)班組長崗位培訓考試合格。
2.5.3 從事本工種工作二年以上。
