德育五月份工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 德育五月份工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2022年五月份已經(jīng)過去了，作為一名德育工作者，我現(xiàn)將五月份德育工作總結(jié)如下，希望大家提出寶貴意見。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《____中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，以下是工作總結(jié)：

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、 愛國主義教育（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。 （2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育（1）加強安全知識的宣講教育. （2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故. （3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識，做好四月份德育工作總結(jié)。

4、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強德育隊伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，做好德育工作計劃，進一步提高德育工作實效。

由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，河北大學(xué)生網(wǎng)所提供的所有信息僅供參考，敬請網(wǎng)友以權(quán)威部門公布的正式信息為準。

第2篇 2023年4月九年級班主任個人德育工作總結(jié)

時間如白駒過隙，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史?；仡欉@學(xué)期的工作，真的是很辛苦。作為班主任，不僅擔負著教學(xué)工作，更擔負著管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)

一、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。

基于我班同學(xué)的現(xiàn)狀，我從七年級起就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的單科狀元進行了獎勵，發(fā)給李方超、管宏偉、李永杰、左明月等同學(xué)獎狀，他們非常高興。在獎勵他們的同時，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中單科狀元我會一如既往地獎勵;總成績在年級進步5名以上的也獎勵;，語文單科成績第二個月進步5名的獎勵，以后每增加一個月名次就向上提一名;好人好事、紀律明星、拾金不昧、勞動標兵等進行獎勵。從此以后，得獎狀的同學(xué)從沒間斷，其中張海豐同學(xué)獲得了兩項獎，勞動標兵獎和愛心獎。基于此，才調(diào)動了所有學(xué)生的積極性，中考取得了非常優(yōu)異的成績。

二、身正為范，身教重于言教

首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。

對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對于教會學(xué)生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達到教育的目的。

三、創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團結(jié)向上的班級

首先，我抓緊班干部的建設(shè)，確保以點帶面，形成良好班風(fēng)，在課堂紀律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)后進的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。

第三，我努力做好后進學(xué)生的思想工作，在家長、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。

四、團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。

要做一個成功班主任，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績裴然，各科任教師均反映良好。

人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生貢獻。

回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進步，總結(jié)我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工...

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔任五年級的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作一、全面發(fā)展，德...

大學(xué)德育上半年個人工作總結(jié)(一)德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色的德育工作之路，取得了較為顯...

德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的的衛(wèi)生習(xí)慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為...

以下提供個人工作總結(jié)給大家參考！ 這學(xué)期，我校根據(jù)市、區(qū)工作精神和本校德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置來抓，認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，從而提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，并開展形式多樣的教育活動，...

教學(xué)工作德育個人總結(jié)一：一、踐行師德師德修養(yǎng)對于教師這一職業(yè)崗位來說是極其重要的。我對于本學(xué)期工作做以下總結(jié)：1、加強學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。

二年級德育工作總結(jié)時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于遺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評，遺憾只因管理制度的不夠完善。

小學(xué)德育工作總結(jié)(一)本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極...

第3篇 2023年10月初中德育課題研究工作總結(jié)

xxx中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，教職工73人，學(xué)生1028人。多年來，學(xué)校一直注重開展德育課題研究，在德育工作的針對性和實效性及主動性上狠下功夫，重視堅持以人為本，積極推進素質(zhì)教育，注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會合作，作為教育教學(xué)工作的第一要務(wù)，牢牢把握德為才之帥、才為德之資的育人理念，建立健全了德育組織機構(gòu)，規(guī)范了學(xué)校的德育運作機制，學(xué)校以“厚德、篤學(xué)、尚美、爭先”為校訓(xùn)，基本形成了“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“虛心、誠實、善學(xué)、上進”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)。

一、理清思路，強化目標

初中生正處于“世界觀、人生觀、價值觀、民族觀”形成的關(guān)鍵階段。在這個關(guān)鍵階段，加強學(xué)校德育工作是必然的也是必要的。德育工作重在實效，德育的實效性在于樹立“以生為本、尊重個性、全面發(fā)展”的育才觀，根據(jù)《____中央xx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《____中央辦公廳、xx辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》的精神，將德育工作放在首位，把思想教育、品德教育、紀律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作為學(xué)校工作的重點，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以法制安全教育為重點，以培養(yǎng)健全人格為歸宿，把實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標。增強學(xué)生自我教育的能力，把學(xué)生管理由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，這是我校德育工作的努力方向和永恒追求，更是我校實施創(chuàng)新教育的著力點之一。

我校堅持將德育擺在教育教學(xué)工作的首位，積極探索德育工作的有效途徑，不斷增強德育工作的針對性、實效性和主動性。充分運用本地人文地理優(yōu)勢資源，申報了湖北省民宗委立項課題“恩施州開掘運用本地德育資源，提高中小學(xué)德育的針對性和實效性研究”之子課題“風(fēng)景名勝德育資源的整合與應(yīng)用研究”。經(jīng)過這些年的摸索實踐、經(jīng)驗總結(jié)，我們確定了工作思路是：將日常課堂教學(xué)活動、經(jīng)常性宣傳教育、定期陣地性教育活動、實踐性教育活動緊密結(jié)合起來，以“能歌善舞、體質(zhì)健康、真才實學(xué)、文明誠信、團結(jié)合作”為總目標，以培養(yǎng)“五有”（有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項特殊才藝，有一份進步的成績單）學(xué)生為具體育人目標，用本地德育資源和德育實踐活動串聯(lián)德育主題教育活動。

二、研究方法，探索途徑

(一)立足常規(guī)，突出德育

多年來，我們始終把學(xué)生的品德素質(zhì)的提高作為素質(zhì)教育的靈魂，在常規(guī)教育教學(xué)活動中有針對性地開展以愛國主義為主線的“五愛”教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，理想信念教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。并通過形式多樣的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，關(guān)注全體學(xué)生的個性發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1、注重培育民族精神。我校將弘揚和培育民族精神納入教育教學(xué)計劃，有機地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué)活動之中，每學(xué)期至少組織一次全校性的主題教育活動。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)、節(jié)慶日、“公民道德宣傳日”等時機，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，集中開展宣傳教育和主題實踐活動。學(xué)?；顒迂S富多彩，如：“廉政文化進校園”、“旅游文化進校園“，“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利”、“紀念五四運動”、“紀念一二.九運動”、“紀念紅軍長征勝利”、“xxxx演講比賽”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽、觀看愛國主義教育影片及光盤、舉辦吸煙有害健康講座、環(huán)境保護講座、知識競賽、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會等。

（1）（2）（3）（4）

第4篇 2023年10月學(xué)年德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校的德育工作，在學(xué)區(qū)德育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，根據(jù)學(xué)校制定的德育工作目標，積極開展有效的，具有針對性的活動，對學(xué)生進行德育教育和宣傳。雖然學(xué)校的校安工程還在繼續(xù)，但是這不能減弱我們對德育教育和宣傳的力度。我校始終堅持培養(yǎng)隊員學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下一些工作：

一、 進一步加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍

1、每周一下午召開全教會，校領(lǐng)導(dǎo)傳遞上級有關(guān)師德的相關(guān)精神，并進行師德大討論，交流看法。

2、加強班主任的培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織了多次班主任外出培訓(xùn)，并安排班主作進行培訓(xùn)心得交流，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任每月在班級所做的事情進行總結(jié)和反思，提高教師管理和教育素質(zhì)。

4、9月初，全校中隊輔導(dǎo)員在會議室通過視頻進行少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

二、 加強德育教育工作

1、進一步加強家校聯(lián)系。通過校訊通及時掌握和反饋隊員的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理問題等進行教育和分析，做到德育深入家庭。并對部分家長進行師德師風(fēng)建設(shè)大調(diào)查，加強德育工作的落實力度。

2、開學(xué)初，我校對三年級學(xué)生進行了一次環(huán)保拼圖活動，持此活動受到有關(guān)部門的重視，并刊登到瑞安日報上。這對學(xué)生起到很好的教育作用。

3、12月份，我校對仙降的一對生活困難的夫婦進行了“愛心一日捐”活動，教育隊員們要學(xué)會樂于助人的優(yōu)良品德。通過師生共同努力順利完成了這一活動。

4、每月要求班主任通過黑板報對隊員進行安全、德育、閱讀等方面的教育內(nèi)容。讓德育教育充滿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

三、 切實加強隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實踐活動

1、由于學(xué)校處于重建前期，老的教學(xué)樓廢址還未重建，學(xué)校的教室不夠使用，在校內(nèi)搭建了2個板房教室，因此存在安全隱患。雖然學(xué)校在廢址周圍圍上了防護欄，但是我校要求班主任做好學(xué)生的安全教育。

2、本學(xué)期中旬開展了火災(zāi)消防逃生演練和防止地震逃生演練，讓學(xué)生在演練中掌握逃生技巧，提高防范意識。

3、與家長簽訂了小學(xué)生安全責(zé)任書，加強隊員家長對小學(xué)生安全責(zé)任的意識。

4、培訓(xùn)新隊員，吸收新隊員，組織了新一屆隊員的入隊儀式。

5、學(xué)校積極舉辦少兒聲樂大賽，小學(xué)生誦讀比賽，以及參加學(xué)區(qū)的科學(xué)記錄本比賽，取得了三等獎的榮譽。

7、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式和舉行校第三屆趣味運動會。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣。

四、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè) 。

1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學(xué)生在進出學(xué)?；蛘n間見了老師、同學(xué)必須主動打招呼，必須學(xué)會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，開學(xué)初對班容班貌進行布置，并組織評價小組進行評選，全校6個班級，產(chǎn)生了2個一等獎班級，2個二等獎班級，3個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

3、、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、學(xué)校公共衛(wèi)生原來一直是我們學(xué)校的難題，這學(xué)期我們實行班級值周制，每個班級輪流值周，專門負責(zé)這一星期里的校園的公共衛(wèi)生，班主任負總責(zé)，這使得我們的校園天天都能保持干凈的面貌。

五、存在問題：學(xué)校還有一小部分學(xué)生的良好行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，要做到細化，有具體辦法。家長對孩子的教育方法上還需要適當?shù)慕o予指導(dǎo)。學(xué)生的實踐能力還需要加強。

第5篇 2023年10月幼兒教師德育工作總結(jié)

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，一年的時間又過去了。現(xiàn)將本年度幼兒教師德育工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。主要工作總結(jié)如下：

一、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設(shè)計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的化。

(1) 節(jié)日活動

一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進行勞動教育;“十·一”節(jié)進行愛國教育等等。

(2) 參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護花草樹木、愛護公共設(shè)施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團結(jié)一致，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴和神圣。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

第6篇 2023年4月高三班主任德育工作總結(jié)

好總結(jié)精心整理了“2022年4月高三班主任德育工作總結(jié)范文”，望給大家?guī)韼椭「鄠€人總結(jié),工作總結(jié)范文,個人工作總結(jié),銷售工作總結(jié),試用期工作總結(jié),請關(guān)注工作總結(jié)欄目！

本學(xué)期擔任高三xx班班主任。針對美術(shù)班的實際情況，在本班中上生少、后進生多;學(xué)習(xí)主動鉆研的少，被動接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接省聯(lián)考和高考，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，我做了很多努力。特總結(jié)如下：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的“養(yǎng)成”教育、細節(jié)教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念和良好的行為習(xí)慣，逐步創(chuàng)立起適合我校校情的行之有效的教育模式，不斷提高學(xué)生的道德水平和規(guī)范意識。

二、工作目標：

從大處著眼，小處著手，狠抓常規(guī)細節(jié)的教育與管理，通過各種形式的教育與引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的言行，努力實現(xiàn)管理的精致化。

(一)加強班級管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

1 通過班會課、活動課對學(xué)生重點加強思想政治教育和法制意識教育，教會學(xué)生學(xué)會做人，先成人，后成材，要有明辨是非的能力和自我約束的能力，本學(xué)期的主題班會有“崇尚節(jié)約，正確使用壓歲錢”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“愛國、守法、知禮、誠信”、“惜時、進取迎會考”、“愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)”、“理想、責(zé)任、能力、形象”、“今年看師兄師姐，明年看我們自己”等。

2 加強班風(fēng)管理，通過一些具體活動來增強學(xué)生的集體榮譽感，制訂可行的班級管理細則，從學(xué)習(xí)到紀律衛(wèi)生，從考勤到午操，獎罰分明，以一股正確的輿論導(dǎo)向來引導(dǎo)學(xué)生，在班上形成一股樹正氣、樹典型的良好班風(fēng)，在學(xué)生心目中形成“班級為人人，人人為班級”的良好局面。

3 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力，加強學(xué)法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進，個個向上，你追我趕、惜時如金的學(xué)習(xí)局面。同時還須加強語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)，尤其是英語的學(xué)習(xí)。

4 本學(xué)期改選班團干部成員，讓有能力的同學(xué)能走上管理班子的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實行班長輪值制度,加強學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種素質(zhì)和能力,改變以往“有人沒事做，有事沒人做”的局面使班團干起到很好的督促和帶頭作用。

(二)加強尖子生的培養(yǎng)，促進中下生的轉(zhuǎn)化

1 尖子生的培養(yǎng)，增強他們的憂患意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，強化他們的鉆研精神，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花，更上一層樓，在短科上能查漏補缺，迎頭趕上，力爭平衡發(fā)展，爭取高考靠名牌、上重點。

2 對于中下等生，加強與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心，了解情況，使他們樹立信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動，增強他們的成就感。同時加強對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo)，首先應(yīng)從基礎(chǔ)知識抓起，加強他們對基礎(chǔ)知識的理解和運用能力;同時對他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力，中等生再上一個層次，差生確保本學(xué)期會考全部通過，學(xué)習(xí)成績能有所突破。

(三)真正使常規(guī)檢查與安全管理落到實處，逐步增強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)的意識和能力。

本學(xué)期組織班干部做日常值日人員，協(xié)助老師做日常管理工作，明確管理要求，進一步增強責(zé)任心和服務(wù)意識，確保無論在空間上，還是在時間上，無管理漏洞，真正實現(xiàn)時時有人管，事事有人管，處處有人管。讓每一位學(xué)生干部明確自己的工作職責(zé)，學(xué)習(xí)工作的藝術(shù)與方法，在工作中鍛煉自己，真正成為老師的得力助手。

第7篇 2023年11月小學(xué)德育個人總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，我校xx年至xx第一學(xué)期的德育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期注重全面實踐 “三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，努力做到教育育人、管理育人，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。

二、主要做法和成績

1、加強德育隊伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。我校班主任，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。我校特別注意加強班主任隊伍建設(shè)，要求開好每周一次主題班會，每學(xué)期的班主任經(jīng)驗交流會，一次家長會。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、進一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，優(yōu)秀學(xué)生的評比制度，以重大節(jié)日或紀念日為主題的活動制度，學(xué)生違規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；⒅贫然?。

3、加強理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我校利用教師政治學(xué)習(xí)的機會和要求自學(xué)等方式，組織要求教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，xx關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實際認真寫出有關(guān)教師職業(yè)道德方面的心得體會，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的心得體會，通過學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際領(lǐng)會，有效地加強了我校師德建設(shè)。

4、加強管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請公安交警部門的同志來我校做報告，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。同時對學(xué)生進行了心理健康教育。

5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6、通過多種形式載體，繼續(xù)進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴格守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)匯聚。

7、通過各種方式：加強對學(xué)生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉《行為規(guī)范》外，在開學(xué)初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動，學(xué)生代表發(fā)出了文明禮儀倡議，校長作了學(xué)生禮儀、在校規(guī)范重要講話，使活動達到了高潮，學(xué)生受到了教育。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學(xué)校醒目處制作了文明禮儀標語，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。通過教育，學(xué)生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了，會經(jīng)常說禮貌用語了，熱愛勞動，尊敬師長的學(xué)生越來越多了。

8、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。

9、本學(xué)期重點抓發(fā)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生受護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，找出不足之處和工作中存在的問題，以便在新學(xué)期工作中加以改進進一步提高工作的實效。

第8篇 2023年5月初中德育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

1、進行入學(xué)教育，確立班訓(xùn)，提出目標，并實行班干部競選演講，組建了一支由六位常務(wù)班委、十二位科代表、八位小組長組成的班干部隊伍。

2、召開班干部會議，明確各位的職責(zé)，并每人手發(fā)一本工作記錄本，記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀律委員記錄每日儀容著裝情況，每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查;勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況……，總之一句話，管理不能架空，要讓學(xué)生可操作。

3、正式上課第一天，狠抓學(xué)生常規(guī)紀律及學(xué)習(xí)行為，一切要求按時按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象，立即找學(xué)生談話，講清道理，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來。

4、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀律和學(xué)習(xí)常規(guī)，并與學(xué)生個別談心。

5、注重班級文化建設(shè)，宣傳委員定期出好黑板報，既起宣傳作用，也美化了班容，給人煥然一新的感覺。

6、盡量開好每一次班會，運用各種活潑的形式，讓學(xué)生敢于說話，大聲說話，大方說話，不知不覺中讓學(xué)生心理健康，開朗快樂輕松，喜歡上班級這個大集體。與此同時，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗，思想在行動當中不斷進步成熟。

7、落實學(xué)校的各項工作，如運動會、各類比賽、評語等。

1、注重與學(xué)生進行思想及感情上的交流，不放過每一個可以給學(xué)生啟示的機會。班會課整體熏陶，周記本上單獨交流，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育，課余時間隨機聊天。

2、工作方法講究高效，要居高臨下，游刃有余，能給學(xué)生真正的心靈的觸動，從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。

3、務(wù)實不務(wù)虛。

1、與家長的聯(lián)系還不夠到位，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望，采取放任態(tài)度，所以與他們的交流較困難。

2、班級大型的活動還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒達到理想的境地。

1、重點抓學(xué)風(fēng)，注意分層次教育;

2、一顆紅心，兩種準備，抓好學(xué)生分流工作，為其找出路，為中考減輕負擔。

希望注重校園文化建設(shè)及美育教育。

第9篇 5月份德育個人工作總結(jié)

五月份，學(xué)生處（保衛(wèi)處、團委）在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的緊密配合和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合本月的工作計劃，根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取了相應(yīng)的管理措施，順利完成了各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，現(xiàn)將本月個人工作總結(jié)報告如下：

一、學(xué)生常規(guī)管理落實到位，工作成效顯著

1、嚴查學(xué)生胸卡佩戴、發(fā)型等情況。學(xué)生處全體老師和各教學(xué)系堅持每天在校門口、新教學(xué)樓門口站崗值勤，對儀容儀表不合格（如長發(fā)、電發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、無胸卡、無穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為）當場予以糾正或要求限期整改。

2、學(xué)生處進一步規(guī)范和完善早自修和晚自修管理制度，同時加大教師巡查力度，經(jīng)過一段時間的教育整頓，收到了切實的效果，學(xué)生基本能自覺按時參加早晚自修。

3、為了進一步營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，我們對上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象進行了專項治理；對違紀學(xué)生及時進行批評教育和做出相應(yīng)處分決定，并通報全校師生，規(guī)范了學(xué)生行為。

二、以“算算親情賬，感知父母恩”為主題，開展感恩系列教育活動

本月我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學(xué)生實施全方位的“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，在我校學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。

1、在宣傳發(fā)動階段，我們加強正面教育和主渠道灌輸，通過國旗下的講話、滾動電子屏里每日更新的感恩之言，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。各班級精心組織召開了“學(xué)會感恩”的主題班會課，并以班級為單位，分別制作了精美的感恩主題板報，營造出良好的氛圍。

2、圍繞五月份德育主題，校團委向全體同學(xué)發(fā)出了“感恩父母，點亮親情”倡議書，號召同學(xué)們以實際行動，以反哺之心孝敬父母，以感恩之心點亮親情。

3、校團委與沖口街文化辦、關(guān)心聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開展“算算親情賬，感知父母恩”征文比賽，讓同學(xué)們以書信等形式來表達對父母養(yǎng)育之恩的感激之情。白云、芳村兩校區(qū)學(xué)生積極參與，收到征文56份，經(jīng)評選，共評出獲獎作品15篇。

4、我校青年志愿者協(xié)會開展“愛心關(guān)懷、情系烈屬”活動，于 5月9日星期六下午，探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬——吳幸英婆婆，并送上了慰問品。 探訪后，志愿者們還來到了彭加木公園，祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像。

5、5月12日晚，為了深切緬懷悼念在地震中遇難同胞，向幸存者表達全校師生的關(guān)懷，我校在新教學(xué)樓大堂隆重舉行5·12汶川地震一周年紀念活動。校黨委江麗明書記、學(xué)生處陳微芬主任及200余名師生出席了本次活動。

三、高揚主旋律，開展紀念五四運動九十周年系列教育活動

今年是紀念五四運動九十周年，為弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感。校團委在全校范圍內(nèi)深入開展以“弘揚五四精神，增強團員意識，積極爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的紀念教育活動。

1、校團委統(tǒng)一組織各團支部于5月13日下午開展了以“弘揚五四精神，增強團員意識，積極爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的團組織生活會。白云、芳村兩校區(qū)共85個支部組織開展了活動，取得了較好的教育效果，達到了預(yù)期的目標。

2、開展愛國主義電影欣賞活動，以優(yōu)秀電影作品感染人、打動人，起到春風(fēng)化雨的作用。白云校區(qū)從5月4～22日，先后播放了《我的1919》、《巴黎和會》、《沖出亞馬遜》、《集結(jié)號》等優(yōu)秀影片，共有180多名同學(xué)參加影片欣賞。

3、開展以“增強團員意識”為主題的團員紀律整頓教育活動，嚴肅團紀，加強團員教育和管理，要求團員佩戴團徽，增強團員意識，激勵廣大團員在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。白云校區(qū)團委組織部、紀檢部先后抽檢了46個支部團員的團徽佩帶情況，目前大部分的團員能佩帶好團徽，團員意識得到了進一步增強。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，開展法制安全教育，營造健康成長環(huán)境

為引導(dǎo)和激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，增強法律意識，做知法、守法、護法的好學(xué)生，5月6日，我校邀請了雷喜梅法律講師為08級中職班全體學(xué)生做了預(yù)防青少年違法犯罪法制教育講座。5月19日下午，保衛(wèi)處在白云校區(qū)第二會議室舉辦了消防知識普及專題講座，增強了我校學(xué)生管理干部及生活指導(dǎo)老師的消防安全意識，提高了消防技能。

另外，我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作，排查師生中的安全隱患和問題，及時解決有關(guān)問題；堅持做到逢會必講安全，特別是長假前，教育學(xué)生注意安全，進一步提高師生的安全意識。同時，每次大型活動都能做到精心組織，落實安全責(zé)任，確?；顒禹樌_展，營造安全和諧的校園氛圍。

五、精心打造學(xué)生活動平臺，構(gòu)建校園快樂文化

1、繼續(xù)開展“周周樂”系列活動

“周周樂校園才藝大比拼”活動在本月達到了高潮，芳村校區(qū)于5月8日迎來了月冠軍的爭奪賽。在4周比賽中，共有32名同學(xué)報名參加了這個活動。

2、校園文化藝術(shù)節(jié)活動

① 5月13日、15日，文化藝術(shù)節(jié)語言專場比賽在白云和芳村兩校區(qū)舉行，白云、芳村兩校區(qū)共有56個節(jié)目參加了角逐，08汽檢1班梁杰林的詩歌朗誦《中華英魂浩氣揚》、07物流班的舞臺劇《白雪公主》分別獲得白云校區(qū)、芳村校區(qū)的一等獎。

② 5月20日下午在白云、芳村校區(qū)舉辦了插花、水果拼盤、書法、手抄報、漫畫等專場的現(xiàn)場比賽。本次活動內(nèi)容豐富，設(shè)計新穎，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到比賽，各教學(xué)系各班級十分重視，認真準備，廣泛參與。白云校區(qū)共有91個項目（作品）、128名同學(xué)參加了比賽，芳村校區(qū)共35個作品（項目）參加本次比賽。

③ 5月8日-13日分別在白云、芳村兩校區(qū)舉辦了宿舍文化設(shè)計大賽，吸引了大批學(xué)生積極參與，共98間宿舍參評，其中女生宿舍表現(xiàn)突出，內(nèi)部設(shè)計豐富多彩，樣式別具風(fēng)格。比賽最后評出了白云校區(qū)一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名；芳村校區(qū)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。5月20日下午，對獲獎的宿舍我們進行了圖片展覽。

六、關(guān)注師生心理健康，開展心理輔導(dǎo)與心理培訓(xùn)活動。

心理健康室老師本月對22名生活指導(dǎo)老師進行了2次心理培訓(xùn)，為白云、芳村兩校區(qū)心理委員進行了5次心理知識培訓(xùn),合計97人次。在做好心理培訓(xùn)的同時，我們還進一步加強對來訪學(xué)生（含留校察看學(xué)生）的心理輔導(dǎo)。本月共進行心理輔導(dǎo)20人次，發(fā)現(xiàn)了芳村校區(qū)1名有嚴重心理問題的學(xué)生，并及時對其進行了心理干預(yù)和輔導(dǎo)。同時，也對上月發(fā)現(xiàn)有嚴重心理問題的幾位學(xué)生進行跟蹤和輔導(dǎo)。

七、借“文化”東風(fēng)，加強宿舍規(guī)范化管理

1、本月我們以“宿舍文化設(shè)計大賽”為契機，積極倡導(dǎo)宿舍之間和諧融洽相處，引導(dǎo)學(xué)生共創(chuàng)風(fēng)格獨特的宿舍文化。通過本次活動，不但大大提高了我校宿舍濃厚的文化氛圍，增進了宿舍之間團結(jié)友愛的精神，而且也促進了各宿舍衛(wèi)生狀況的明顯提高，取得了良好的成效（詳見附表）。

2、鑒于4月份出現(xiàn)的安全隱患和工作中存在的漏洞，本月我們采取了一系列有針對性的措施。嚴格執(zhí)行每周三的生活指導(dǎo)老師例會制度，要求學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)干部列席會議，及時交流工作情況（通過集思廣益，針對衛(wèi)生問題，總結(jié)歸納出了一套行之有效的方法——宿舍互評法（建立老師、學(xué)生多元評價體系）），改進不足；同時，加強對生活指導(dǎo)老師工作能力、職業(yè)道德的培訓(xùn)，進一步提高宿管工作隊伍的整體素質(zhì)，確保各項宿舍管理工作的順利完成。

第10篇 小學(xué)三月份德育工作總結(jié)

三月份德育和少先隊部門，共組織召開班主任培訓(xùn)和班主任會議3次，集中組織全校開展了和2次推優(yōu)評先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開了4次主題班會、2期流動板報；與海事和理工兩所大學(xué)分別開展了一次手拉手活動，組織開展了學(xué)雷鋒主題教育“六個一”系列活動；開展了寒假“校園小榜樣”活動評選活動，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動總結(jié)如下：

一、 德育工作：

1、 評優(yōu)工作：

完成了區(qū)級“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級“三好班級”、市區(qū)級“三好學(xué)生”以及市級“雷鋒式好少年”的評選工作，推選的結(jié)果如下：

（1）區(qū)優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳

（2）市級三好班級：4.4；

（3）區(qū)級三好班級：6.5 5.5

（4）市級三好學(xué)生：6.5崔巧羽

（5）區(qū)級三好學(xué)生：4.4劉芷彤、6.4陳曉能、3.1徐日、5.1常丹、6.2李思雨、5.4楊雪

（6） 雷鋒式的好少年：4.5段文倩

2、常規(guī)檢查：

（1）《班主任工作手冊》填寫情況：

優(yōu)點是：經(jīng)過開學(xué)錢的培訓(xùn)，手冊填寫得比上學(xué)期更規(guī)范、更細致了。全校填寫最好的老師有：1.1劉連 1.3叢日紅 5.2趙昌鳳 5.5李白濤 6.4沈自杰

存在的問題是：①計劃中有錯誤②計劃中少內(nèi)容③周工作記錄中漏掉部分內(nèi)容④家訪、特殊學(xué)生談話記錄少于2次⑤個別年級沒有及時上交

（2）《班級簿》填寫情況：

優(yōu)點是：平日隨堂測評成績，所有任課教師都能按照開學(xué)初的要求隨機填寫；授課內(nèi)容填寫得也很及時?！栋嗉壊尽分兴腥谓虒W(xué)科填寫得都沒有一點問題的班級是：沙丹老師所任的一年五班；班主任填寫內(nèi)容較好的有：1.1劉連 2.1馬文秀 3.2蔡育紅 6.2劉紅 6.3張俊俠

存在的問題有：①首頁的第二學(xué)期內(nèi)容很多是空白如：學(xué)生數(shù)、班干部名單、課程表、任課教師姓名等 ②任教學(xué)科的最上面一行缺少學(xué)科類別的標注 ③德育校本課的內(nèi)容有個別班級是空白，填寫得不及時 ④本學(xué)期班級勞動出缺席情況和上學(xué)期學(xué)生的出缺席情況統(tǒng)計不及時

以上兩個標準件的檢查意見都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請所有任課教師對照反饋表，在以后填寫標準件的時候避免再次出現(xiàn)類似的問題。

（3）座位調(diào)換情況：全校大多數(shù)班級都能自覺按照學(xué)校開學(xué)初的要求，每周調(diào)換一次學(xué)生座位，有個別班級在經(jīng)過檢查人員的提醒之后也會于當日中午馬上組織學(xué)生調(diào)換。

（4）《班主任工作手記》的情況：

《班主任手記》寫得較好的老師有：蔡育紅、劉艷麗、叢日紅、魯靜、石曉燕、趙連梅、徐春好、馬文秀、張俊霞、王麗丹、陳媛、張軍紅、于淼、牛桂榮、郭卉、沙丹、

存在的問題：a、上交不及時（四年級組和六年級組以及5.5都沒及時上交）b、手記沒有寫名字（張慶娜？李白濤？）

（5）流動板報更新情況：1.3 2.5 無

第一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有道德的人”更新好的班級有：（21個班級）

1.1 1.2 1.4 1.5 3.1~3.5 4.3~4.5 5.2~5.5 6.1~6.5

第二次“普及安全知識，確保生命安全”更新好的班級有：（23個班級）

1.1 1.2 1.4 1.5 2..2 2.3 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4

5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

（6）早中晚進樓、出操、清校情況：

自3月20日在全體教師會議上，學(xué)校提出早、中、晚進樓、出操、午休戶外活動以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，做到不提前進樓，全員參與間操和午休戶外活動。

目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問題是：學(xué)校規(guī)定4點半清校，但總有個別班級4:30全班都沒放學(xué)，甚至存在4:50還有學(xué)生沒離開教室的現(xiàn)象，希望存在這個問題的班級今后能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。

二、 少先隊工作

（一） 寒假各項工作：

1、寒假“校園小榜樣”評選活動情況

寒假期間我校開展了“快樂學(xué)習(xí)、快樂讀書、快樂觀影、快樂剪紙、快樂繪畫、快樂發(fā)明、快樂運動”等豐富多彩的寒假系列活動。開學(xué)以來，經(jīng)過教導(dǎo)處分管主任以及語、數(shù)、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評選出寒假“校園小榜樣”350人，評選出“班級小榜樣” 480人?，F(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下：

（1）巧手發(fā)明和制作的作品比較好的班級有：1.4 1.5 2.2 2.3 3.1 3.3 3.5 4.3 4.4 5.1 5.2 6.2 6.5

（2）寒假讀推薦書目征文活動，全校推薦上報區(qū)里的征文共計18，由于區(qū)里通知下發(fā)得很急，各班按時上交征文的情況統(tǒng)計如下：

3.1——16 3.2——17 3.3——14 3.4—— 6 3.5—— 3

4.1—— 7 4.2—— 5 4.3—— 6 4.4——24 4.5—— 3

5.3——16 5.4—— 5 5.5—— 5

6.1——10 6.2——15 6.3——5 6.4——10 6.5——16

（3）寒假剪紙作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級有：

1.3 1...2 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.5 6.2 6.3 6.1

（4）寒假繪畫作品上交情況（數(shù)量和質(zhì)量）較好的班級有：

1.3 1.5 1..2 2.5 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.3 6.2 6.3

（5）寒假“雛鷹假日小隊日記”上交好的班級有：

5.4“雛鷹小隊”5.2“雷鋒小隊”6.3“春燕小隊”4.3“助人為樂小隊”6.2“快樂小隊”

2、寒假“千冊圖書交流”活動，返還情況較好無缺失的班級有：

2.2—2.5 3.1 3.2 3.3 3.5

4.1—4.5 5.1—5.5 6.1 6.2 6.4 6.5

3、寒假前，少先隊大隊部組織五年級全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識，確保生命安全”的主題教育活動。孩子們通工作人員耐心細致的講解、觀看消防知識視頻短片以及參觀消防知識展廳等活動，在開闊視野的同時，也掌握了消防安全的相關(guān)知識。本學(xué)期，我們將與政府相關(guān)部門的負責(zé)人取得聯(lián)系，將這項活動在其他年級繼續(xù)開展下去。

4、寒假前，我校組織召開了一次家長會，全校共有1100多名家長到校參加了這次活動。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長會取得了圓滿成功，在匯集“家長調(diào)查問卷”時，家長對于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿意率都達到了100%，同時，對于部分家長提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的.意見和建議，學(xué)校也已經(jīng)在開學(xué)初與上級相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，逐步解決。

5、寒假期間，少先隊大隊部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊的12名優(yōu)秀隊員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開展了“巧手送祝福”活動。在美術(shù)組三位老師的精心指導(dǎo)下，我校剪紙隊員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈送給社區(qū)的居民，獻上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福，受到當?shù)鼐用竦母叨荣澴u和一致好評！

6、班主任《寒假工作總結(jié)》上交好的班級有：

1.1~1.5 3.1~3.5 5.1~5.5 6.3 4.1 4.2 4.3 4.5

（二）、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動

1、校園內(nèi)自行組織開展了學(xué)雷鋒“六個一”系列活動：

（1）舉辦了一期升旗儀式

（2）學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（3）辦了一期流動板報和手抄報

（4）召開了一次主題班會

（5）日行一善，每天堅持做一件好事

（6）組織觀看了一次雷鋒事跡展板活動，并邀請社區(qū)五老志愿者五星級義工孫奶奶來我校對學(xué)生進行雷鋒事跡宣講活動。

2、“理工凌小心連心——千與千尋”七彩課堂活動。

3月11日下午（2:30~4:00）少先隊大隊部組織我校四年級全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開展了“千與千尋”七彩課堂活動。此次活動緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項開展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習(xí)當代雷鋒郭明義”、“獻給雷鋒叔叔的詩”等活動，通過大哥哥姐姐們的介紹后，同學(xué)們對雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進一步的了解，同事也更加堅定了“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”的信念。

3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動”。

3月26日中午（12:40~13:30）少先隊大隊部組織我校六年級全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動”。

此次活動共包含兩項內(nèi)容：第一項是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進行“連闖九關(guān)”的活動，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項是“心有千千結(jié)”。每班由10名學(xué)生共同參與，按照活動要求將個人的雙手交錯相握，然后在對段的時間內(nèi)打開，這是一項反映團隊的凝聚力、考驗隊員們的耐心以及智慧的一項活動。經(jīng)過六年級各班同學(xué)們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項活動的冠軍。

（三）主題班會

開學(xué)以來各班共召開主題班會四次，即“勤儉節(jié)約反對浪費從我做起”、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”“預(yù)防近視，珍愛光明”、“普及安全知識，確保生命安全”。各班主任老師都能專時專用，認真組織學(xué)生召開主題班會。其中，上交第一次班會活動計劃書的班級有：4.3 5.2 6.1 6.2 6.3 6.5（由于這項活動的計劃書，大隊部沒有強調(diào)必須上交，因此上交的班級在此提出表揚）

（四）校園文明示范工作：

本學(xué)期開學(xué)后，我校在延續(xù)上學(xué)期文明示范工作的基礎(chǔ)上，為文明示范生配置胸牌和袖標，每個樓層也增設(shè)了一位負責(zé)文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛國和安鳳文書記，這幾位老師在平日主要負責(zé)監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責(zé)任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。

本學(xué)期，文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書角的圖書擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時間及時清校等任務(wù)。

我校文明示范生經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期有很大進步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時間、休息時間，協(xié)助學(xué)校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對文明示范工作的支持和理解。

在近一個月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個別班級的老師，在文明示范生進班檢查眼操等情況時，二話不說直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過程中，如果存在不公平、不合理的情況，請老師們多包容體諒，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果對文明示范工作有意見、有想法，懇請大家直接同我或者各樓層的負責(zé)人溝通、交流?？鄯植皇悄康?，幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)慣才是我們的最終目的。

在此，我向全校教師提出一點希望：希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話時，請您隨時提醒他們。我們凌水小學(xué)這個大家庭，人人都是德育工作者，從校長到老師，從學(xué)生干部到普通同學(xué)，如果每個人都能把維護校園文明當作是自己的一份責(zé)任，我想這種影響力會更加強大，育人效果也會更加明顯。

三、感謝：

1、劉艷麗：（1）報送區(qū)優(yōu)秀班主任材料（2）報送市區(qū)三好評優(yōu)材料

2、李娜：報送寒假讀書征文材料

3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報送區(qū)里的各年級名單

唐羽：報送雷鋒式的好少年材料

4、蒼久明、李奇：開學(xué)典禮懸掛國旗、橫幅

5、沈自杰：組織6.4班男生為開學(xué)典禮鋪、收地毯

6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動時負責(zé)音響和衛(wèi)生

7、4~6年級班長：分發(fā)隊刊

2022年3月30日

（晚22點30完成）

第11篇 2023年11月中學(xué)德育工作總結(jié)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標和計劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級下達的工作計劃及指標，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分數(shù)不高。為了加強學(xué)生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進行了考試，為日后對新生的管 理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實，抓得細。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的 體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實處，此外，對學(xué)生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。

4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動，內(nèi)和對差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強輔導(dǎo)，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學(xué)生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用，維護了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用，維護了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學(xué)校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進行公開的頒獎，學(xué)期結(jié)束時，評出學(xué)校“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。

7、加強學(xué)校的宣傳文體活動和學(xué)生會的工作。學(xué)校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導(dǎo)和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了xx年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會效應(yīng)，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學(xué)成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《 國風(fēng) 》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會和團委積極協(xié)助學(xué)校進行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。

此外，加強對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實際中，以開會和個別指導(dǎo)的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個學(xué)期的十二個新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進一步促進了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階。

第12篇 2023年4月班主任德育工作總結(jié)

好總結(jié)精心整理了“2022年4月班主任德育工作總結(jié)”，望給大家?guī)韼椭「鄠€人總結(jié),工作總結(jié)范文,個人工作總結(jié),銷售工作總結(jié),試用期工作總結(jié),請關(guān)注工作總結(jié)欄目！

班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。在工作中我傾注了自己全部的精力和愛心，學(xué)期末，細細回顧，我們班在班風(fēng)和學(xué)生品德方面有了很大的收獲，我在班級建設(shè)方面的具體做法總結(jié)如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。在平常的工作生活中，我也時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，建立小組并使用小組捆綁式的獎勵方式。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

小學(xué)時期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。 要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次......不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好用自己的行為給他們樹立榜樣。對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的。

三、耐心教育,運用小技巧去教育孩子。

愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當,學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準備好的同學(xué)進行表揚,其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達到取長補短的目的。另外還要注意不要急于批評，例如：我們班的小印章丟失了，我并沒有急于找出是誰拿走的，而是用講小故事的方法正面去告訴大家知錯就改的孩子就是好孩子，保護學(xué)生自尊心，給孩子自己改正的機會，讓他認識到拿別人的東西是很不好的行為。從而主動歸還。孩子是一朵還未綻放的花，他們的心理還不健全，所以很多孩子都有小偷小摸的行為，我們不能因為這個就把孩子定性為“壞孩子”，只要及時教育，心理疏通，他依然會是個健康的優(yōu)秀孩子。

對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。 其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即'以點帶面';其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,形成集體的組織性、紀律性和進取心,即'以面帶面'。其四、鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,教導(dǎo)工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,我會耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。另外，要讓各處干部管到位，層層負責(zé)。

五、營造融洽的師生關(guān)系。

'誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:'情不通則理不達。'教育需要愛的情感,需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對所有學(xué)生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,用愛的情感去打開孩子的心扉,讓他們吐露心中的積怨與秘密,解除其心理負擔。我認為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 。首先承認學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,需要受教育也需要別人的理解與尊重。 其次承認學(xué)生發(fā)展的差異性,由于每個人的性格、家庭教育、環(huán)境影響的不同。因此,在教育每個孩子的方法上也要因人而異。 第三承認學(xué)生的主體作用,應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 、主動探究的積極性,讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,使他們心情舒暢,思維活躍,個性得到充分發(fā)展。 四是重視學(xué)生的'潛在性',對待后進生要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。

六、充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,因此我建立了班級微信群，方便與家長進行溝通。讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,支持班級工作,以提高班級管理工作的成效。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使班級各個方面都能躍上一個新臺階。

第13篇 2023年10月大班德育工作總結(jié)

漫長的的教育史告訴我們：古今中外，善育才者，無不首重德育。能成才者，無不德當先。任何統(tǒng)治階級在教育工作中，都總是把德育工作放在首位。我國重視德育教育，更是有著悠久的歷史。早在春秋時期，孔子對學(xué)生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。具體途徑有

一、在日常生活中滲透德育。

幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛集體。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。

二、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人。

在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。

三、在主題活動中深化德育教育。

在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗，學(xué)會了尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的良好品德，主題為“我是大班小朋友”的活動中，通過故事、游戲、講述等形式，讓幼兒學(xué)會了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人，關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，班級的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。同時幼兒還能積極參與各項活動，做事有始有終，有一定的堅持性。

四、做好家長工作，家園共建促教育。

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育?，F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶評估手冊、親子橋，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

經(jīng)過長期的努力，班級幼兒在德育教育上都取得了不錯的成績，但仍存有不足，如： 1、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。 2、個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品 3、個別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱等。

在這個學(xué)期中，我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高，各方面也有所進步。這全要歸功于我們班上三位老師團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。我們結(jié)合了各項教學(xué)活動及日常生活，向幼兒滲透了德育教育，全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì)，使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展。但幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實踐活動，在今后工作中，我們會更加努力，本著“一切為了孩子”的宗旨，爭取把工作做得更好，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

第14篇 2023年10月德育個人工作總結(jié)

我國已故著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個創(chuàng)造之地，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學(xué)思品課是實施小學(xué)德育的主渠道，在小學(xué)德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教學(xué)，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進行了思品課中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索。

一、抓綱務(wù)本，按時代要求，扣學(xué)科特點，確定教學(xué)目標內(nèi)容。

創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標的不同。小學(xué)思品課是讓小學(xué)生比較系統(tǒng)地進行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門課程。

本學(xué)科以五愛為基本內(nèi)容，著重培養(yǎng)道德情感，提高學(xué)生的道德認識，指導(dǎo)行為，使學(xué)生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育來說，以情明理，情理交融，注重能力這本身就突出了思品課教學(xué)既重視知識積累，強調(diào)知識結(jié)構(gòu)，還體現(xiàn)了其強調(diào)培養(yǎng)能力、強調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求，扣教材本身，從思品教育的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學(xué)目標，從而在思品教學(xué)中實施創(chuàng)造教育。

例如：低段教材《今日事今日畢》要重視啟發(fā)學(xué)生從生動形象、圖文并茂的動物們在山羊老師處學(xué)習(xí)的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理，從而養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。中段《什么是勇敢》要透過文字、結(jié)合圖畫的理解，教會學(xué)生分析懂得勇敢與逞強的區(qū)別，激勵學(xué)生向真正的勇敢的人學(xué)習(xí)。高段《給小燕的回信》則應(yīng)讓學(xué)生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗，激發(fā)情感的共鳴，從而深切體會到老師的崇高而偉大，他們應(yīng)受到全社會的尊重。由于教師在教學(xué)中重視制訂好每一課的教學(xué)目標，學(xué)生五愛的思想情感和小主人的責(zé)任感得以激發(fā)，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)這門課程，體現(xiàn)了學(xué)生變機械接受、機械模仿式的學(xué)習(xí)為接受與發(fā)現(xiàn)有機統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

二、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。

第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。實踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

1、精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

一堂課總離不開開課、行課、結(jié)束三大環(huán)節(jié)。結(jié)合思品課明理、激情、導(dǎo)行的要求，我通常在思品課中安排新課引入、學(xué)文明理、指導(dǎo)行為、總結(jié)談話四大環(huán)節(jié)。在教學(xué)中又注意了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到渠成，指導(dǎo)行為，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

具體地說，即是：

a：以景入情，引入課堂。

教學(xué)中通過采用配樂、角色朗讀、質(zhì)疑、謎語、兒歌、啟發(fā)談話等生動的形式，達到課伊始，趣即生的效果。例如《講信用》一課中，我在開始設(shè)置了一請故事大王來講故事的情節(jié)，學(xué)生情緒高漲?？杉鞭D(zhuǎn)直下，故事大王失約未來，師生一陣失望。就在這一起一伏的情感體驗中，學(xué)生已初步感知到了不講信用給別人帶來的不快，為后面的學(xué)習(xí)鋪下了感情基礎(chǔ)。

b：以情載理，情理交融。

思品課本身感情色彩重，只有充分挖掘教材的情感因素，促進學(xué)生情感內(nèi)化，才能使其真正明理、導(dǎo)行、啟迪良知。教學(xué)中我總是注意把握好學(xué)文明理這一重頭戲，以激情作為載體，緊扣教材，突出學(xué)科性，講究準確性，力求趣味性，注重實效性，絲絲如扣進行分析，以情載理，情理交融。提高教學(xué)質(zhì)量。例如《不隱瞞錯誤》一課中，對于李芳錯誤這一部分，我緊緊抓住其心情變化為線索，帶領(lǐng)學(xué)生分析理清了他犯錯誤的思想基礎(chǔ)，緊接著扣住李芳的內(nèi)心活動要學(xué)生設(shè)身處地體驗李芳的內(nèi)心情感及思想活動，最后瀉染李芳承認錯誤后受到大家的贊揚的情景。學(xué)生邊分析、邊體會，最終發(fā)出了承認錯誤是一件了不起的光彩的事的結(jié)論，真可謂水到渠成，至今還今學(xué)生記憶猶新。

c：以情導(dǎo)行，深化情感。

思品課中學(xué)文是手段，激情是載體，導(dǎo)行才是目的。如何把握好導(dǎo)行這一落腳點至關(guān)重要。在教學(xué)中除了考慮課堂情感的延續(xù)處，感情的內(nèi)化對學(xué)生進行自我教育不容忽視。因此，我總是順勢而為，重視導(dǎo)行與學(xué)文的有機銜接，充分重視每個具體事例(包括想和做練習(xí))的情景性，層次性以及與學(xué)生生活的聯(lián)系來調(diào)動學(xué)生情感，重視激發(fā)學(xué)生思維的火花，讓學(xué)生置身于情景中去思考、解決問題并形成能力。例如《在不隱瞞錯誤》教學(xué)中，學(xué)生對正確對待自己的錯誤有一定認識后，我考慮補充了如何對待同學(xué)錯誤的練習(xí)，同樣把它設(shè)置在文中李芳同的班上，利用前面鋪墊的情感因素，使學(xué)生全面掌握了怎樣才能做到不隱瞞錯誤這一正確觀點。

d：表達激勵，結(jié)束全文。

對全文的總結(jié)既是一堂完整好課的需要，更是思品課學(xué)生道德觀念確認的需要。化龍點睛的結(jié)束語不僅能深化學(xué)生的認識，而且能因勢利導(dǎo)，表達教師的激勵、期待和良好祝愿，它同時是指導(dǎo)行為的有效方式。在《講信用》一文結(jié)束時，我回扣開題，讓學(xué)生再資助分析故事大王的錯誤，概述鞏固了觀點，提出希望。我的結(jié)束是這樣的：

師：老師希望你們從小事做起，從身邊的事做起，從小做講信用的好孩子，長大成為言而有信的好公民，好嗎?

生：好!

師：你們答應(yīng)老師就該怎樣做?

生：講信用!(指：課題板書)

師：好!老師相信你們。

三言二語，言簡意咳，既是希望，更是對學(xué)生的鼓勵和信任。激勵是創(chuàng)造的靈魂，這樣的課堂結(jié)束語才具有其深層次的力度。

2、重視發(fā)散思維的訓(xùn)練。

在創(chuàng)造性思維的大家庭中，發(fā)散思維可謂是天之驕子，因為人們大部創(chuàng)造性設(shè)想都是通過發(fā)散思維得到的。在思品教學(xué)中，注意抓綱務(wù)本，從教育的角度出發(fā)，處理好文內(nèi)、文外的聯(lián)想分析，是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的有機結(jié)合點。例如《不隱瞞錯誤》一課中，在處理教材李芳回到家里，心情亂極了一節(jié)時，教師提出了請同學(xué)們幫李芳分析一下，此時她可能面臨著哪幾種選擇，后果怎樣?一石激直千層浪，學(xué)生興趣高漲，展開了思維的翅膀，這為后文李芳作出唯一正確的選擇打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

3、為學(xué)生提供創(chuàng)造大舞臺。

善于發(fā)掘環(huán)境中的有利因素，不斷取得最進的支撐點，是創(chuàng)造活動取得成功的藝術(shù)。和諧、寬松、信息暢通、恰如其分的獎勵，尤其是富于挑戰(zhàn)的環(huán)境，對創(chuàng)造最為有利?；谶@樣的考慮，結(jié)合我校中高段學(xué)生的實際能力，在教學(xué)中，我注意把導(dǎo)行這一環(huán)節(jié)作為學(xué)生喜歡的辯析討論會的形式出現(xiàn)，一改過去教師把持課堂為學(xué)生積極參與組織課堂。

由小主持人帶領(lǐng)同學(xué)們運用觀點、分析解決問題，形成能力。而作為小主持人，本身的榮譽、鍛煉的機會、競爭的動力，都促使學(xué)生盡其所能，在教師的點撥下完成課堂教學(xué)任務(wù)。特別是討論會中的創(chuàng)造天地欄目，學(xué)生自由地通過朗誦、表演、討論等形式展示自己對本課觀點的理解和運用。實踐證明，這是必要的，且是可行的，真可謂一舉多得，在思品課創(chuàng)造教育的實施上邁出了勇敢的一步。

在思品課中實施創(chuàng)造教育這一小小的實驗課題是在學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)造志趣和能力為特色的小學(xué)教育整改實驗成果大樹上結(jié)出的一朵小花，實驗還處于探索階段。我愿為這朵小花越開越艷而辛勤耕耘……

第15篇 九月份德育工作總結(jié)

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙碌膶W(xué)期，我校德育工作以xx同志提出的“xxxx”為主要內(nèi)容，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究。

班集體是德育教育的主陣地。開學(xué)初，我校就注重打造班級特色德育，努力做到“一班一品牌，班班有特色?！泵總€中隊先申報特色中隊的名稱及活動內(nèi)容，然后班主任與學(xué)生們根據(jù)自己中隊的名稱，設(shè)計標志牌，學(xué)校再統(tǒng)一制作，最后貼在教室前門上。醒目的標志牌，豐富多彩的活動極大地調(diào)動了學(xué)生各方面的潛能，使德育工作有了一個良好的開端。

學(xué)校大隊部以宣傳落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為切入點，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到“兩個到位”。一是做好德育工作計劃，學(xué)習(xí)宣傳到位。采取“背、看、查、演”的方式，讓行為規(guī)范的內(nèi)容和要求入心、入腦，并轉(zhuǎn)化為自覺行動。二是教育監(jiān)督到位。大隊部建立了“文明中隊”評比制度，實行“紀律、衛(wèi)生、中隊綜合管理”評分競賽，每周一評比，每月一小結(jié)。評比活動提高了隊員們集體榮譽感。9月18日對三至六年級進行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的考試驗收。

學(xué)會競爭，適者生存是現(xiàn)代人身上所具備的。為了培養(yǎng)學(xué)生有競爭意識和挑戰(zhàn)意識，隊部在9月12日組織了大隊委競選，參加競選的同學(xué)都進行了競聘演講。他們一個個激情飛揚，都懷著一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，講出了自己的真情實言，每個隊員都上了自己神圣的一票，大隊輔導(dǎo)員又給新選上的大隊委安排了具體的工作。

“安全沒有終點，時時提防是關(guān)鍵，和諧社會要安全，確保安全更美滿?！睘榱俗屆恳晃粚W(xué)生更好地樹立安全意識，在開學(xué)典禮上，學(xué)校就對全體師生進行了安全教育，做好安全工作計劃，接著又利用第二周國旗下的講話，以“珍愛生命”為主題對學(xué)生又敲了一次警鐘，大隊輔導(dǎo)員又利用第三周班會時間，對全體師生做了禁止管制刀具進校園的講話，用具體的案例剖析了管制刀具進校園的危害性。9月30日學(xué)校又組織了一至三年級學(xué)生觀看“珍愛生命，安全第一”的光盤，在一個個血的事實面前，讓學(xué)生們真正感受到安全為保護生命起著保駕護航的作用，四至六年級各班又適時地進行了安全手抄報的評比活動。

在新中國喜迎60歲華誕之際，9月30日下午我校進行了“祝福祖國”歌詠賽，學(xué)生們用嘹亮的歌聲唱出了熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)之情。一首首歌曲又讓學(xué)生接受了一次新的洗禮。經(jīng)過評委們的評判，最終評出

一、

二、三等獎各三名。

一個月在學(xué)生們快樂而有意義的活動中悄然而逝，在浩瀚的時空中每一片葉子都有自己的精彩：春天的歡暢，夏天的火熱，秋天的內(nèi)斂，冬天的深邃。愿我們的學(xué)生在德育這方沃土中，就像葉子一樣彰顯著生命的意義。