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2023學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)(5篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):44

2023學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

第1篇 2009學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任七年級(xx)班的班主任工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向,堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,又有較強凝聚力的班集體,我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、積極做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備及必需工作,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

因為是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生,他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,也有些許的畏懼感,更有甚者,有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱,有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒?;诜N種原因,我認為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作:

1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生。

2、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

xx、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,消除恐懼心理。

4、開了主題班會“在同一起跑線上”,警策學(xué)生。

二、配合政教處抓好學(xué)生的儀容儀表,以整頓班級的精神面貌。

學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用,因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打,做到對違紀(jì)者絕不姑息,這對于今后的工作具有事半功倍的作用。

三、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。

一個新班級的營建,選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用:一是參閱學(xué)生在小學(xué)時的資料;二是借開學(xué)初的觀察、考驗。

深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動,自己的活動自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓她們分工作好班級日記的記錄,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。

四 、用心去愛每個學(xué)生。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。所謂后進生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應(yīng),他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進生更差。教師是人類文化的傳播者,對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,起著橋梁作用,十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認過,“我們對國家的貢獻,哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,更偉大的呢?” 翻開中國數(shù)千年歷史,你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起,視為崇高而神圣的?!敖逃枰獝郏惨囵B(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。”這要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認識,我從開學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認可。我也從心里喜歡上了他們。

五、尚有不少工作不盡人意。

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,雖能給予及時提醒、教育,但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。

帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

面對問題,今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習(xí),取長補短,奮發(fā)上進;面對學(xué)生,我愿是春風(fēng)化作雨,永遠滋潤著他們健康成長。!

第2篇 學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)

作為班主任要具有強烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。一年的班主任工作即將結(jié)束。伏案沉思,幾多得失、喜憂參半?,F(xiàn)把一年來工作中的成績和不足總結(jié)如下,為下期更好的工作積累經(jīng)驗。

一、傾注愛心,精心育人。一年來作為班主任,按學(xué)校要求,做好了班級的一切工作。關(guān)愛每一位學(xué)生,不讓一位學(xué)生掉隊。對后進生,我努力發(fā)掘他們的“閃光點”,多鼓勵,少批評,常開導(dǎo),常和家長聯(lián)系。如本班的xx同學(xué),愛惹事生非,上學(xué)期一個周末和六(5)班的一個同學(xué),發(fā)生矛盾后,用木棒打六(5)班的那個同學(xué)的頭,起個大包,知范文網(wǎng)[m.ok3w.net]道此事后,我馬上和xx同學(xué)的家長聯(lián)系,溝通交流后,做其家長思想工作,要求付被打同學(xué)醫(yī)藥費,并上門慰問。過后多次做該同學(xué)思想工作。事情經(jīng)過這樣處理后,一是解決兩人之間的矛盾,二是讓該同學(xué)同學(xué)明白了自己做事后果必須自己承擔(dān),從而約束自己的行為。四是讓全班同學(xué)引以為戒。該同學(xué)還特別不愛學(xué)習(xí),就常關(guān)心他,也常鼓勵他,因此,期末考試都很爭氣,每學(xué)期能及格。我想如果能一如既往的關(guān)照他,他定不會掉隊。這樣真情關(guān)愛每一位學(xué)生,有力的促進了學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

二、抓好衛(wèi)生和安全教育。作為班主任,應(yīng)把全班學(xué)生的安全放在首位。今年全世界包過我國,發(fā)生了可怕h1ni流感,班主任責(zé)任重大。我做到了不折不扣的按上級、按學(xué)校的部署,做好了防范工作,力求把每一項工作做細,做好,現(xiàn)在算是圓滿完成了這項工作。今年的教師節(jié),被區(qū)政府表彰為“優(yōu)秀班主任”

三、建立一個良好的,科學(xué)規(guī)范的班級制度,即班規(guī)。

對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。因此,開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī),每個同學(xué)都有操行分80作為基礎(chǔ)分,然后在此基礎(chǔ)上給予加減。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對學(xué)生進行考核,每月一總結(jié),對于優(yōu)勝者進行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。

四、及時開好班會課。班會課是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每周一的班會課時間,對學(xué)生進行教育。在上班會課之前,我都認真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,結(jié)合班級的實際確定班會主題,以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會,班會的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則,向?qū)W生灌輸“三禮”教育等內(nèi)容,對學(xué)生進行安全教育,法制教育,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)模范,推廣普通話,了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

五、做好家校聯(lián)系工作。促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此,每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話,我便充分利用家長的力范文網(wǎng)[m.ok3w.net]量來協(xié)助自己的工作,每次聯(lián)系時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束。

在新的一年中,所帶班級將面臨畢業(yè)測試,我將以加倍的工作熱情投入工作,做好學(xué)生的思想工作,管好班級,以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身學(xué)習(xí)、錘煉業(yè)務(wù),不斷提高教育水平和班級管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

第3篇 學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲

——“攻堅克難,舞動青春”主題班會講話(實錄)

按:為響應(yīng)補習(xí)年級關(guān)于學(xué)期末端抄底沖刺的偉大號召,在XX年2月1日星期天第一節(jié)晚自習(xí)年級廣播大會之后,直到晚延時結(jié)束,高三(xx)班召開了長達130分鐘的“攻堅克難,舞動青春”主題班會??紤]到文娛委員程x同學(xué)上次主持家長會的極大成功,本次主題班會仍由她擔(dān)綱主持。程x同學(xué)聲情并茂,舉重若輕,較好地引導(dǎo)同學(xué)們深入反思,相互鼓勵;發(fā)言的同學(xué)亦言自肺腑,有的放矢,愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奮的頑強斗志。如此隆重“鋪墊”之后,主持人把話語權(quán)交給了我……

以下是本次班會即興發(fā)言實錄,正好作為本學(xué)期班級工作的最后總結(jié)。

同學(xué)們,學(xué)期結(jié)束的這個“攻堅克難,舞動青春”主題班會很有必要,也開得很好。xx同學(xué)主持甚是從容,不僅實話實說,還很深入全面;發(fā)言的同學(xué)也積極配合,能夠認真反思自己學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的成敗得失,利己益人,相信其他同學(xué)一定有所借鑒,“他山之石,可以攻玉”嘛。

從去年8月3日至今,時光過去了整整大半年,該是我們進行階段性盤點總結(jié)的時候。當(dāng)初大家懷著一腔熱血,萬丈豪情,以退為進,選擇來豐中補習(xí),以期重振旗鼓,再起東山,我們?nèi)w老師表現(xiàn)出最熱切的關(guān)注和最熱烈的歡迎,并一起摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗到現(xiàn)在,180多個日日夜夜??!這當(dāng)中有歡笑有淚水,有成功有失敗,值得你我每一個xx班人銘記于心,久久不忘;這當(dāng)中我們贏得了五分之四的“紅旗班”評比優(yōu)勝,榮獲了跑操比賽的第一名和武術(shù)操比賽的二等獎;這當(dāng)中我們召開了家長參加人數(shù)最多、開誠布公坦誠交流的家長會,舉行了辭舊迎新載歌載舞師生同樂且其樂融融的元旦晚會;這當(dāng)中我們兩次聆聽了熊佳慶、陳艷同學(xué)代表全年級在周一國旗下的講話,見證了曾雪兒同學(xué)作為班級、年級“陽光學(xué)生”的熠熠風(fēng)采;這當(dāng)中我們在班級值日制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度與教寢室管理制度的約束規(guī)范下班紀(jì)嚴(yán)明,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,窗明幾凈,環(huán)境整肅,教學(xué)效果也較顯著……感謝各位同學(xué)團結(jié)一心和為此付出的辛勤勞動,我們xx班一定能夠不斷攻堅克難,勢如破竹,從勝利走向勝利!

只是,“革命尚未成功,同志還須努力”!

大家應(yīng)該還記得,當(dāng)初暑假補課伊始,我就要求大家志存高遠,并孜孜以求,循序漸進,起碼清楚三個關(guān)鍵時間節(jié)點:暑假四個星期的補課階段,盡快恢復(fù)狀態(tài),不三心二意,不畏首畏尾;第五個學(xué)期,堅決消滅“拐子”科目,揚長避短,使強項更強,弱科不弱,總分上形勢樂觀;第六學(xué)期全面推進,除了進一步夯實基礎(chǔ),鞏固成果,還要在心理素質(zhì)、臨場技巧、身體狀態(tài)以及卷面書寫等方面歷練提高,保證萬無一失??墒?,同學(xué)們捫心自問,你們是不是真正回歸到復(fù)習(xí)本身,按部就班,一一完成了?

毋庸諱言,也許真是還沒有完全準(zhǔn)備好,或者用功不夠足,目前不少同學(xué)各方面欠賬“委實”太多太多!“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,說實話,我的確為同學(xué)們能否全都順利通過高考還暗暗捏著一把汗,所謂“河里翻了船,急煞岸上人”??!

看看最近一次的周考,班上最高分才570多,最低只有不到400。年級里還有大家自己都認為班上今年高考必須是百分百二本以上,但對照這個成績,這可能嗎?而且,總分停留在500分以下,這會是個什么概念?要知道我們是文科,本來錄取人數(shù)就少,競爭尤其激烈,你現(xiàn)在還好像游離在高考復(fù)習(xí)的大部隊之外,掉隊這么遠,再多再好的機會也將白白喪失,同學(xué)們于心何忍,又情何以堪?要知道你們是補習(xí)班中去年高考分?jǐn)?shù)最靠前的一群,不進則退,固步自封根本沒有出路,人家跑前面了,反過來你只有奮起直追的份兒,何況去年的高考分早已成為過去,你不能把它當(dāng)成功勞簿躺在上面停滯不前。大家該醒醒了!

班上很多同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語都比較“爛”,其他語文與政史地四門亦稀松平常。顯然現(xiàn)在不能一概歸為基礎(chǔ)不好,而應(yīng)該多想想你現(xiàn)在有沒有真正跟上,上課聽講之前有沒有做好預(yù)習(xí),勾畫重點難點;之后有沒有及時鞏固,深入鉆研,或者虛心求教,“打破砂鍋問到底”?簡言之,弱科要有改變有創(chuàng)新,如果只是簡單重復(fù),那肯定是會的還不一定全懂,懂的不見得每次都會;強項也要尋求突破,精益求精,達成一定的保證。班上也談不上有全能型的發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué),當(dāng)然,這很好理解,大家本身就是因為有這樣那樣的不足而被“淘汰”下來,我們也不會對你吹毛求疵無端苛責(zé)。只是你自己首先要意識到這一點并用行動加以改正,并且要有合理的定位,不操之過急,不好高騖遠,而應(yīng)腳踏實地,步步向前。有時候大家喜歡選用應(yīng)屆文科實驗班的文綜卷來考,我覺得不是很科學(xué)很合適,畢竟你們的知識積淀與反應(yīng)能力確實要遜色不少,表面上跟他們是同一班型,其實起碼差了四個層次,你們?yōu)楹我@么愛面子求虛榮呢?相反,把簡單的做好了就是不簡單,更符合大家的學(xué)習(xí)實際,也更有指導(dǎo)意義。

就大家這大半年的復(fù)讀情況看,我覺得稱得上是“正能量”的可以劃分出三種類型:第一種,埋頭苦干問心無愧型;第二種,一分耕耘一分收獲型;第三種,全面爆發(fā)順應(yīng)高考型。這是表現(xiàn)上依次遞進且要求上不斷提高的層次不同的三種類型。

第一種埋頭苦干問心無愧型同學(xué),刻苦努力,自覺認真,不需要別人督促,一己之力執(zhí)著以求。這類同學(xué)的表現(xiàn)沒得說,一般不會違犯紀(jì)律給班級添亂,但往往不深研學(xué)習(xí)方法,不追求學(xué)習(xí)效率,總是對自己說“我盡力了我無怨無悔”,可惜仍能沒完成任務(wù)沒實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。說不后悔是假的,只是習(xí)慣使然,不愿改變。我真心希望這些同學(xué)能夠“幡然醒悟”,“窮則思變”,不要在“一棵樹上吊死”,另辟蹊徑方為上策,這樣才是對得住自己的萬般努力,不是嗎?

第二種一分耕耘一分收獲型的同學(xué),懂得付出與回報須成正比,成績也還過得去,但顯然缺乏勇爭第一的精神和磅礴昂揚的上進氣勢,四平八穩(wěn),小富即安,所以總是停留在中間,不顯山露水不出類拔萃。偏偏我們的高考需要準(zhǔn)備十二成的實力才可能有十成的發(fā)揮,這類同學(xué)便永遠沖不到最前面。我鄭重提醒這類同學(xué)必須擦亮眼睛,看清形勢,因己而異,敢于“亮劍”;要高目標(biāo)嚴(yán)要求,不滿足于一般般;要有“血性”有“霸氣”甚至“舍我其誰”!這樣,才可能成為“心有多大,舞臺就有多大”的最好注腳!

第三種全面爆發(fā)順應(yīng)高考型的同學(xué),平心而論還沒有發(fā)現(xiàn)。期待每一位同學(xué)都能成為這第三種類型,沒有“軟肋”沒有破綻沒有任何羈絆,是真真正正的一等一的無敵高手。雖然留給大家“脫胎換骨”的時間不多,但“亡羊補牢”的機會還是有的,何況高考戰(zhàn)場本身充滿變數(shù),為什么不可以多相信自己一點呢?大家還記得我們的班級誓言吧:“當(dāng)結(jié)果還未到來,一切皆有可能發(fā)生,包括奇跡!”

可最尷尬的也最讓人揪心的是,我們相當(dāng)一部分同學(xué)竟然連第一種類型都不符合不夠格,不僅那本就寒磣的成績一降再降一落千丈,而且由來已久的不良習(xí)慣也沒有根本性改變,完全沒有盡到其個人的主觀努力,是不能原諒的。比如現(xiàn)在班上還有同學(xué)遲到,有同學(xué)不參加跑操,有同學(xué)上課開小差,有同學(xué)在寢室里不講衛(wèi)生不進行內(nèi)務(wù)整理,甚至該交的作業(yè)試卷都不能完成……跟學(xué)校的要求背道而馳,跟肩負的使命相距甚遠!真不知道這些同學(xué)還有沒有尊嚴(yán),會不會思考,還求不求進步?難道,這些同學(xué)是來這兒度假的、觀光的?想想這部分同學(xué)剛來時的信誓旦旦,對比現(xiàn)在的死水微瀾毫無起色,個中教訓(xùn)是深刻的。

也有的同學(xué)心態(tài)不好,考得不理想的時候總覺得別人會嘲諷他(她);或者給自己制定些不切實際的目標(biāo),壓力太大讓他的心里變形,這樣肯定也不行。我們知道有效的快樂的學(xué)習(xí)很難,但哪怕是因為責(zé)任,也絕不應(yīng)該放棄,辦法總比困難多?!笆略谌藶椤保叭硕▌偬臁?,“寧可被打敗,也不能被打倒”!我請求相關(guān)同學(xué)打起精神,頑強拼搏一回。說得萬遍好,不如做回實,只有行動,才是縮短與目標(biāo)之間距離的唯一辦法。你不要等著別人的幫助,這是非常消極非常錯誤的!請記住,“有人幫助你是你的幸運,沒人幫助你是你的本分”,為什么要讓自己的命運決定在別人手里?你們還年輕,未來的路還很長,為什么要早早地結(jié)束自己人生的花期呢?

汪國真說得好:“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蔽姨貏e要表揚我們班上那些奮勇向前迎難而上的同學(xué)!并不是他們沒有困難,也不是他們不害怕困難,而是他們有自己正確的選擇,并且毫不猶豫地付諸行動。這大部分同學(xué),任何違紀(jì)的現(xiàn)象跟他們無緣,但很多為班級爭光的事情卻與他們有關(guān),這才是xx班的主流,是xx班的驕傲!比如我們的班委,每天認真值日,凡事勇于帶頭,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有時還要將有的同學(xué)的誤解與不配合自我“消化”,他們受到的委屈其他同學(xué)能理解嗎?比如我們的科代表,收交作業(yè)、檢查作業(yè)、協(xié)助老師忙這忙那,哪一樣不要犧牲自己的時間?偏偏有的同學(xué)硬要拆臺,冷言冷語極不支持,不知道這“有的同學(xué)”有沒有良心,有沒有是非觀念?也許有的同學(xué)會歸咎于社會現(xiàn)象太過復(fù)雜,大環(huán)境讓人心受到污染,豈不知“天下興亡,我的責(zé)任”?你甭管那些世俗的東西,你只要做好你自己;而只要每個人都做好了自己,班級自然是和諧上進、生機勃勃的友愛集體,社會自然會成為充滿人文關(guān)懷、洋溢著正能量的道德花園!

很早我就提到,我們雖然是補習(xí)班,但不能浸染那些消極的陰暗的東西,不能各顧各互不關(guān)心,不能跟社會青年似的只是在豐中“瀟灑走一回”。既要努力學(xué)習(xí),又要有集體榮譽感,還要有朝氣有活力,就像應(yīng)屆同學(xué)那樣團結(jié)合作,真誠相待。你們要記得在一起共同學(xué)習(xí)生活過的這一年,要記得在青春奮斗的路上刻上的這個記號!我還提到過,我們師生也要各負其責(zé),各司其職,畢竟你們不是幼兒園的小朋友,不能事事依賴?yán)蠋?,不能靠老師管著盯著過日子。老師做得再好也是外因,你們要長大,要不斷成熟起來,要充分而又正確地認識到高考對你們的重要性,再不能任性妄為自暴自棄了!

因為,生活仍在繼續(xù),人生的畫卷等你落筆,高考畢竟沒有最后到來,命運其實掌握在你們自己手里;

還因為,高考華山一條路,退無可退,守不能守,那么就像《亮劍》的主角李云龍所咆哮的那樣:“要死,也要死在沖鋒的路上”!

在目前這個最危險的時候,在向高考進軍的路上,我很想聽到大家齊齊發(fā)出的最后的吼聲!

我還想聽到,有同學(xué)說:“現(xiàn)在,是見證奇跡的時候!”

第4篇 班主任2009-2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

在過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報: 一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,重視學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。六年級的學(xué)生都是十一二歲的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。 重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的信任。二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進的班集體。 六年級是學(xué)生的重要階段,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實施:一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們參加學(xué)校舉辦的各種活動,如講課前一首歌大賽,跳大繩比賽等活動,都由學(xué)生獨立組織完成的,我只是從旁協(xié)助;我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會自我管理.在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑.選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流總結(jié),意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班。三、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。臨近畢業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我經(jīng)常鼓勵學(xué)生允許自己休息好,一定要勞逸結(jié)合。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,視為自己的良伴、知己。凡事都同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作開展得很順利,學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。這是對我一年工作的充分肯定,在今后的工作中我將一如既往,帶領(lǐng)學(xué)生們走向光輝的明天。

第5篇 2023學(xué)年度上學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

南鵬

學(xué)期末已經(jīng)到來,為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個良好的理論基礎(chǔ),對今后的工作起到提示作用,更好的完成學(xué)校給班級制定的高考目標(biāo),根據(jù)在學(xué)期之處制定的班級工作計劃和工作目標(biāo),對本學(xué)期的計劃和目標(biāo)完成情況總計如下:

在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下,本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成,班級的整體面貌有了較大的改觀,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為也有了一定的提高。

一、紀(jì)律方面:

大部分學(xué)生能夠按照學(xué)校的要求去做。如:按時到教室上課,上自習(xí),不遲到,不早退等。自習(xí)紀(jì)律也較以前有了明顯的改變,上自習(xí)時說話的學(xué)生已經(jīng)幾乎絕跡,大部分學(xué)生能夠把精力投上課入學(xué)習(xí)。

二、衛(wèi)生方面:

從學(xué)期初我便把班級的衛(wèi)生工作放在第一位去抓。從要求衛(wèi)生委員嚴(yán)格監(jiān)督開始,到衛(wèi)生干完以后的檢查落實,直到衛(wèi)生反饋和最后的獎懲都一一落實,且常抓不懈,尤其是想辦法增強學(xué)生的集體主義和責(zé)任感,起到了不錯的效果。

三、具體工作:

作為高三班主任,深感自己的任務(wù)重,壓力大,必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序,營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍,以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,以積極向上的集體精神去帶動每一個學(xué)生。所以,進入高三年級以來,我在班主任工作這塊上投入了很多時間和精力,同時注意學(xué)習(xí)、借鑒別人的經(jīng)驗,主要作了以下工作:

1、帶動班委,抓好常規(guī)管理

建立一個紀(jì)律嚴(yán)明,秩序井然的班級,是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),提高成績的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根據(jù)本班班干部能力強,基礎(chǔ)好的情況,我主要是落實班委責(zé)任,由班干具體實施常規(guī)管理工作,我適時地提醒、督促、檢查。(班主任 )班主任不必事事管,但必須時時看,注意觀察,定期檢查,使執(zhí)行制度,考勤登記落實到位;及時聽取班長、紀(jì)律委員的工作匯報,對違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育。維持學(xué)習(xí),生活的正常秩序。本學(xué)期,我們班在遵守紀(jì)律,爭優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。

2、抓尖子,督差生,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話的形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、開好班會,全面落實班主任職責(zé)

班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地,通過班會,師生進行思想交流。通過班會,班委實施管理,通過班會,學(xué)生進行自我教育。開好班會,是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以,我當(dāng)班主任,歷來重視組織好班會活動,首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝},一方面,根據(jù)原計劃,一方面,根據(jù)當(dāng)前狀況,或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委,要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上,堅持做好每周小評,由班長、紀(jì)律委員做點評,表揚先進,批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評。實踐證明,這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,班會上要充分調(diào)動學(xué)生積極參與。主題確定后,由學(xué)生作班會的組織者和主體。

5、班級成績。班級內(nèi)同學(xué)的成績都有了不同程度的提高,尤其是馮立、王爽、郭倩等幾位同學(xué)有較大提高。但成績表現(xiàn)出不穩(wěn)定狀態(tài)尤其是某些成績較好的學(xué)生的成績起伏較大。這說明學(xué)生的基礎(chǔ)存在較大的問題,這也是每個老師都應(yīng)該注意的問題。

四、存在問題:

1.還有部分同學(xué)有遲到,就寢較慢等現(xiàn)象。

3.教室衛(wèi)生,包干區(qū)衛(wèi)生還需進一步加強。

4.學(xué)生成績還需進一步穩(wěn)定,提高。

5.還需進一步做好學(xué)生思想工作。

總之,這一學(xué)期的工作之中,既取得了一定成績,同時又有許多值得反思和改進的地方,在今后的工作中,一定要從’小’字著手,以‘嚴(yán)’為綱,把工作落到實處,力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進步,在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

2012-1-10

2023學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)(5篇范文)

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任七年級(xx)班的班主任工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向,堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,又有較強凝聚力的班集體,我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,現(xiàn)總結(jié)如
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