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第1篇 記者站——學年第二學期工作總結
記者站XX——XX學年第二學期工作總結
記者站作為經濟與管理學院宣傳報道部門，一直秉承“準時 團結 奉獻 創(chuàng)新”的原則，積極致力于學院各項活動的新聞采寫和材料編輯工作。XX-XX學年第二學期，記者站在黨總支、團總支的正確領導和悉心指導下，在學校、學院各兄弟部門的協調配合之下，順利地完成了各項新聞報道任務，而且在大家的共同努力之下，更好地完善了部門機制，提高了部門內部運行效率。下面就一學期以來我站主要開展的工作和取得的成績進行總結：
一、常規(guī)工作正常進行，采訪值班成果顯著。
記者站堅持有新聞必采、必寫、必發(fā)，全方位、多角度地來報道我院各類動態(tài)。在常規(guī)工作上，我們堅持每天采訪值班，及時跟蹤報道各類活動。周一至周五每天上午第二屆后短時采訪，下午八、九節(jié)課值班，在這過程中，通過對領導老師和廣大同學的接觸，讓學生記者提高了采訪能力，較全面地把握好了院內動態(tài)。
二、以宣傳報道為己任，抓住宣傳報道主陣地。
宣傳報道是展示我院良好形象和各項成果的主陣地，本學期我站繼續(xù)積極關注院內教學科研、團學工作、學生活動等各方面動態(tài)，及時采寫新聞報道，并積極向各大國家級、省市級網絡媒體，校內媒體尋求上稿，成果顯著。其中，國家級媒體《教育部中國大學生在線》上稿71篇，中國青年網15篇，省級媒體《大江網》50篇，校內網站《學工在線》13篇，校網站23篇，學生記者學期總計寫稿數量近400篇，上稿情況創(chuàng)歷年之最。此外，《江西教育網》、《贛西日報》《江西日報》、《宜春日報》、《宜春新聞網》等媒體對我院學生記者采訪的部分新聞進行了專題報道，廣泛真實地、全面報道我院最新動態(tài)，增強了我院影響力和吸引力。
三、廣泛征集師生意見，充實拓展院刊內容。
本學期我站編輯出版2期院刊《風采》，為總第27、28期。除我院重大新聞事件版塊維持外，院刊都進行了各大版塊或者內容的調整，例如新增和完善了“我看校園、經濟論壇、‘時’話‘時’、書目推薦等版塊，力求新穎并符合我院學生閱讀興趣。此外，院刊也面向全院學生征集文學稿件，擇優(yōu)刊登，為我院文學愛好者提供了一個展示自我的平臺。
四、扎實推進采訪工作，人物專訪持續(xù)推進。
采訪工作是我站的一項常規(guī)工作，但常規(guī)往往在一定程度上顯得乏味。針對站內出現的采訪“無話可說、無題可采”的現象，我們及時召開會議，針對采訪問題提出改進意見，鼓勵站員從多角度、多方面挖掘采訪內容，強化自身采訪技巧，加強采訪的深度理解，發(fā)揮領導老師與普通學生之間的紐帶作用；此外，我站持續(xù)推出人物專訪活動，本學期共專訪了我院勤工助學工作小組，以及唐輝亮、王安寧、王依婷等優(yōu)秀教師和學生。
五、深化制度改革，充分調動站員積極性、激發(fā)其創(chuàng)造力。
（1）為使記者站工作更加規(guī)范化，制度化，我院記者站在院團總支書記王璜老師的指導下，修改、完善了記者站章程，為記者站今后的工作更好地開展奠定了更好的基礎.
（2）工作例會是對一周工作的總結，也是對下一周工作的規(guī)劃和展望。為改善例會的氣氛，提高例會效率，除了例行工作的匯報和總結，每周例會由站長助理主持例會，確定一個鮮明的主題，主題范圍廣泛而新鮮，例如“乘上時光機飛向過去”“感恩母親 ”、“hey girl”“優(yōu)點轟炸””像少年啦飛馳“……平均一次例會為一個半小時，豐富多彩的主題討論使得原本單調的例會更具活力，各抒己見的過程使站員們的口才與表達得到了鍛煉，一學期例會制度的實行取得了良好的效果。
六、組織多項主題活動，提高站員綜合素質
（1）攝影大賽。三月底，我站面向全校舉行以“我的中國夢 最美校園風景線”為主題的攝影大賽?；顒娱_展以來，在全校同學中反響熱烈，收到攝影作品近800張，這些攝影作品真實反映了我校校園的美麗景色，以最自然的姿態(tài)彰顯出大學生鏡頭下的“夢想世界”，展現了校園運動之美、青春之美、和諧之美。，此次大賽評選出了最佳鏡頭獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎若干，并為獲獎選手頒發(fā)了榮譽證書和獎品。
（2）演講比賽。為提升站員文學素養(yǎng)、口頭表達能力、舞臺表現力等等，促進站員全方位綜合發(fā)展。5月初，我站開展了以“青春 夢想”為主題的演講比賽，所有12級學生記者參加了比賽，展現了良好的風采。
（3）征文比賽。本學期，我院開展了以“讀書思廉”“中國夢 我的夢”“理性就業(yè) 放飛夢想”等為主題的征文活動，我站在院學工科、團總支、就業(yè)指導中心領導老師的指導下，順利完成了征文活動的宣傳、選文、評比工作。
七、加強溝通與了解，促進站員之間的感情交流。
（1）記者站實行“家庭管理模式”，各部門之間“分工不分家”，團結而高效地完成著各項工作。我們經常開展集體性活動，如學生街聚餐、組織一起看電影、吃火鍋，參加晚會等等；臨近期末復習階段，站員們更有在圖書館一起復習的好風氣，使站員們成為了工作上的好搭檔，學習上的好伙伴，生活上的好朋友。
（2）我站一直秉承著“走近記者站，就是一家人”的優(yōu)良傳統，6月2日晚，第八屆全體站員為09、10級記者站的畢業(yè)生學長學姐們準備了一場歡送晚會，表達了心中對“老家人們”的不舍，也展示了記者站人一脈相承、團結向上的良好風貌。
八、積極與其他宣傳報道單位開展交流活動，多渠道促進宣傳報道工作發(fā)展。
（1）、4月初，我院邀請了校黨委宣傳部賀為老師為我站學生記者開展了新聞知識座談會，提升了站員的新聞寫作水平。
（2）、4月中旬，記者站的發(fā)展堅持“引進來、走出去”的方針，為加強與各院記者站的交流，我院組織站員參加了體育、生科、數計等學院的例會；此外，我院也邀請了其他十二院記者站的優(yōu)秀學生記者代表參加我站例會暨學生記者交流會，通過互相聽取例會、召開座談會等方式，取長補短，從各院記者站中學習好的工作經驗與方法，促進自身的發(fā)展。
（3）、5月份，我站聯合其他十二院記者站組織開展了以“聯動我心，誼同快樂”學生記者大型素質拓展運動會，使各院記者站的站員之間有了一定的交流，同時也展現了學生記者的風采。
九、鍛煉培養(yǎng)優(yōu)秀學生記者，為我校、院組織輸送優(yōu)秀人才。
（1）、4月中旬，我院進行了站內“副部長競選活動”，旨在選拔一批有能力有責任的站員，使其在我站挑起更大責任，同時也為記者站選拔儲備干部，提升每位站員的積極性。
（2）我站積極鍛煉培養(yǎng)有能力、有擔當的學生記者，為校團委、院團總支、新媒體工作小組輸送了優(yōu)秀人才，獲得了領導老師的好評。
十、積極配合院內工作，提升文字運用能力。
作為一個宣傳報道單位，我院的大事小事都會經由我們的筆桿投向外界，同時也匯集了大量信息。為此，我站積極利用新聞宣傳的文字、圖片材料，配合院內黨建工作、團學工作等各類材料的編寫，為我院的材料總結、工作報告等各項工作貢獻一份力量，撰寫材料的過程也提升了站員的文字運用和組合能力。
我站意識到自身責任重大，任務艱巨。因此，我站全體成員將繼續(xù)堅持在學院黨總支、團總支的正確領導下，秉承“準時、團結、奉獻、創(chuàng)新”的站訓，為我院宣傳報道工作的開展貢獻自己的綿薄之力，全方位、多角度、深層次報道我院各項工作，在領導老師的悉心指導下，廣大同學的積極配合下，共同開啟我院宣傳報道的新局面！
第2篇 記者團上學期工作總結及心得體會
轉眼間，08-09學年的上學期就結束了，記者團的學年工作也可劃上個分號了。本學期記者團在迎來08屆新生的序幕下，開展了許多有積極意義的活動。
早在軍訓期間，記者團就開始追蹤報道本院的新聞動態(tài)；同時，又有一大批新干踴躍加入我團。五十周年校慶的到來，不僅是對母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對剛剛添新換貌的記者團的首次大的挑戰(zhàn)和考驗。對此，記者團在團內老干的指導率領下，積極到現場報道，并發(fā)表了多篇歌頌母校的文章。牛刀初試，不求功，但求經。
緊接下來的校運會讓我團真正嶄露頭腳。全團在學院團委領導的指導下，由團內老干部們帶領，齊心協力，組織各個班級書寫數萬篇運動激勵稿，為田徑場上的運動健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰(zhàn)，換來的是豐碩的戰(zhàn)果和喜悅的笑容。我們與運動健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團，此刻是如此的團結，再大的工程也能被完成。一種團隊精神躍然于心，讓我想到那場冰災，那場大地的震動。極大的悲與喜讓人潸然淚下。
此后與同事代表記者團去了兩次社會福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種理由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團的干事，本應準確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應。此實為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來，一種責任感上身，忽想自己不是那個18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。
我團在經歷了兩次大的活動的08-09上學期的確取得了不少成績，添新換容并沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進步，也算是“任務完成”了吧！大概，一個團隊必當在困難面前團結一致，才能咬牙挺關，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責任于個人，方可調動每一個人的積極性，讓每一個人都感覺到自我的價值，勝利才真正屬于每一個人。
實踐于社會，通過記者團這個舞臺，可以看到許多以前未看到的東西。社會福利院里的孤兒們以及從她們身上所發(fā)出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會邊緣人”永遠被置于冷清的的社會角落，盡管院內的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個人的責任，需要全社會的團結來解決。記者團既然被稱為記者團，就應發(fā)揮記者的效應。這方面，其他一些社團的行動可能就要受制而后了。
第3篇 2023學年第二學期哈工大學生記者團工作總結
本學期學生團工作從3月開始到6月已經全部結束。從一區(qū)的角度而言，本學期主要以“帶新”為主，其工作其實是以二區(qū)工作為中心的，但二區(qū)新學生的成長并不如預想中的那樣迅速，而一區(qū)學生的工作則因為包括課業(yè)繁忙在內的諸多原因而未能達到預期。
三個需要引起注意的問題一區(qū)學生完成稿件數少
除校友采訪(1959級校友回校)、人物采訪(新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、優(yōu)秀___員)等稿件外，一區(qū)學生幾乎沒有完成其他稿件，也就是說他們的工作很少涉及學生活動新聞、周末談等關注普通學生生活的層面，對新聞網和副刊的支持也不足，完全無視開學初制定的“每人每月稿件”的要求。
這其中原因是多方面的，主要是課業(yè)繁忙和對學生生活失去新鮮感。根據學校的課程安排，一區(qū)的學生大多課業(yè)繁重，以電氣學院電氣工程系的課程為例，每天基本都是3大節(jié)課，還有大量的實驗。而且隨著專業(yè)學習的深入，學生對課外復習、課外實踐的需求和對保研、考研、就業(yè)的壓力都在增加，加之一區(qū)學生對自己學習要求都很高，所以忽視團工作也可以理解。另一方面，學校對學生活動的投入越來越少，學生活動，尤其是社團活動在一區(qū)難有作為和發(fā)展，有特色的學生活動非常少，新聞素材的減少也給學生發(fā)揮才能制造了困難。
所以在看到一區(qū)學生完成稿件數少的事實同時，也應注意到其客觀的原因，而且大部分一區(qū)學生在部需要的情況下還是盡力分擔了一部分報道任務，比如電工電子大賽、創(chuàng)新、微軟小學者等稿件。針對這種情況可以弱化交稿指標，而改用指定活動，即不強調“每人每月稿件”這樣量化的指標，而改用由部指定一區(qū)學生報道任務，同時還可以引入末位淘汰機制，例如對每學期交稿質量最差或數量最少的學生勸退。這樣一區(qū)學生不用自己尋找新聞素材，而由部統一管理報道任務，一方面均衡了一區(qū)學生的出稿數量，另一方面也督促不積極的一區(qū)學生努力提高自身新聞素質。本學期的一區(qū)學生工作，實質上已經實行了該方法，但不夠全面徹底。
2.一區(qū)學生例會出勤率低
考慮到2022級一區(qū)學生一共6人，故開學初將原本每周一次的例會改為每兩周一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部分一區(qū)學生在缺席前都會先請假，并說明理由。
這說明例會制度確實存在不足，即例會的內容設置有些空洞，例會紀律也經常得不到保證。所以希望以后的例會能有一個大家都感興趣的議程，包括評報、稿件分析等，并強調例會紀律，包括專心記筆記等。
其中評報機制在2022年有，但之后因為公寓收不到報紙等原因而停止，希望以后可以恢復。每周周末點評上上周出版的，如果公寓無法收到報紙，一區(qū)學生可以有大約一周時間來部索取報紙，不影響評報。評報一方面可以督促學生看報紙、學習新聞寫作、交流稿件，另一方面也是對報紙的一種反饋，了解大學生想看怎樣的報紙，對校報的長遠發(fā)展也有一定作用。而會議紀律問題則主要因為會議地點設在部，電腦面前，有人上網，有人改稿，造成了不專心聽例會的現象。希望可以出臺例會紀律條例，用規(guī)章制度說話，維持會議紀律。
3.一區(qū)學生采寫能力層次不齊
大部分一區(qū)學生對某些稿件的寫作不熟悉、交稿質量不高是不爭的事實，導致這種情況的原因主要在于兩個方面，即缺乏鍛煉、沒有有效利用例會。有些學生交稿少
第4篇 2023學年度上學期記者團工作總結
一、招新工作 xx年9月3日~14日
在上學期期末，記者團召開了全體成員的會議，商討了下學期招新的相關工作，并在期末結束前繪制完成了8張招新用的宣傳海報。
新學期開學后，9月1日晚，記者團全體大二成員在辦公室舉行了會議，部署了招新宣傳和面試工作的任務。并在9月3日~5日進行了一食堂門口和三食堂門口的現場宣傳。
第一輪面試在9月5日晚上進行，第二輪面試在9月8、9日進行，第三輪面試在9月14日晚進行。經過3輪面試，共有10名大一新生進入記者團成為工大報通訊員。
工作總結：1、此次招新宣傳工作在時間上選擇有不妥之處，3天的宣傳時間都遇上了陰雨天氣，導致宣傳效果事倍功半；2、面試時間選擇有不妥之處，第二輪面試和校學生會等社團產生了沖突；3、此次面試在以往面試的基礎上增加了記者團自己的特色，除了在一輪面試過程中增加記者相關問題的提問之外，二輪、三輪面試圍繞著記者采訪的準備和親身實踐進行，使參加面試的同學親身體驗了記者的工作。
二、記者團新成員見面會 xx年9月19日晚
新成員見面會議于xx年9月19日晚上7點在記者團新區(qū)辦公室進行。大一全體新成員和大二全體成員參加了會議，大三有王松、何長偉、王二偉出席了會議。
會議以新老成員互相認識為主要目的，由大家分別自我介紹伊始。自我介紹結束后，大二、大三的成員輪流講述了自己作為學生記者的經歷以及自己在記者工作中總結下來的經驗，讓大一成員受益匪淺。之后，大一成員根據自身提出了進入大學后遇到的一些問題，學長和學姐都一一作了詳細的答復。會議進行了2個小時，大部分團員都猶意未覺，這也是記者團新成員進入記者團這個大家庭后的第一次會議，讓大家都對彼此有了更多的了解。
三、新學期第一批采訪和《記者之音》第五期編寫
新學期伊始，作為學校新聞報道的先鋒隊伍，記者團兵分四路，開始了多項采訪工作。
第一組的平原協助編輯部尹建國老師采訪了學校注冊中心，稿件《滿園秋色關不住清雅丹桂香正濃——學生注冊中心掠影》刊登在了《合肥工大報》第556期。
第二組的胡婧、孫曉露、蘭云睆、張云昳采訪了了校慶舞蹈隊，稿件《十月的陽光 炫舞的青春——建校65周年校慶文藝晚會側記》刊登在了《合肥工大報》第556期。
第三組的牛世朋、劉菁、秦惠實、王珣、張經緯采訪了校青年志愿者聯合會實踐部的校外志愿活動，其作品《愛 在四季的顏色》已刊登在《合肥工大報》第 期。
第四組的程暢、干依娜、劉西雷、孫彧、常新敏負責《記者之音》第五期的編寫工作，并且采訪數學學院的“數學節(jié)”活動?！队浾咧簟返谖迤趪@著“記者團——我的新家”、“我的記者經歷”、“我的大學規(guī)劃”三個主題進行了征稿，排版和刊印工作都已經完成，第五期《記者之音》已經順利出版?！皵祵W節(jié)”的采訪作品《解析數學求導人生》已刊登在《合肥工大報》第 期。
四、第一屆新聞作品大賽
記者團全體成員于xx年12月9日在辦公室召開了會議，會議以商談如何辦好第一屆新聞作品大賽為目的，并具體部署了大賽的準備工作。大會決定，12月9日至12月14日為材料準備時間，記者團成員分工成各個小組，負責各自板塊的工作，12月14日晚之前，各小組都出色地完成了自己的準備工作。
12月15日晚上在辦公室記者團全體成員召開了大賽宣傳任務部署會議，會議對大家的工作進行了具體的分工。12月16日上午，在嚴寒之下，記者團成員堅守在各自的宣傳崗位上，完成了攤位宣傳工作。當晚，記者團6張宣傳展板搬到教學樓區(qū)的中央廣場，進行了兩個星期的展板宣傳。
12月15日至12月28日為大賽籌稿時間，期間，共收到參賽電子稿53份，手寫稿21份。記者團成員進行了初步稿件的評選工作，并將初步評選的結果交付編輯部的老師，由老師進行最終的稿件評選和獎項劃分工作，目前老師仍在評選過程中。
活動總結：此次活動同記者團下學期即將舉辦的征文活動不同，由于是新聞作品大賽，參賽的人員會收到很大的限制，畢竟在一個工科大學里，能專業(yè)地寫出通訊稿的同學不占多數。面對困難，記者團成員一起總結了一下。吸取此次第一屆大賽的經驗教訓，以后在舉辦新聞作品大賽時候應該避免進行全校性的宣傳，只需重點對17個學院的院記者團和學校的那些文學性社團進行重點宣傳即可，把大賽由全校性轉為專業(yè)性。對于沒有加入該類社團的一些新聞愛好者，我們可以讓他們通過展板的展出進行了解，而不必大量印發(fā)文件，勞民傷財。展板宣傳一定要加重對記者團日常宣傳的比重，把我們的工作透明度加強，讓全校師生知道我們在做什么。
五、記者團內部的娛樂活動
1、羽毛球賽：10月17日早上8點，記者團成員聚集在新區(qū)體育館的羽毛球館，進行了2個多小時的團內羽毛球賽，比賽競選出了一、二、三等獎，并且頒發(fā)了筆記本作為獎品。大家都興致勃勃地投入到了體育帶來的快樂之中，也同時和其他成員增進了了解。
2、記者團成員聚餐：10月24日，記者團成員進行了新成員加入后的第一次聚餐。大家在一起拋開了平常的學習和工作帶來的壓力，盡情地聊天，也在一夜之間讓彼此有了更深層次的了解。
3、籃球賽：11月14日早上8點，記者團的男成員和部分女成員聚集在新區(qū)的東籃球場，大家自由分組進行了2個多小時的籃球賽，比賽進行了異常激烈，而其中很多戲劇性的畫面更是讓所有人開懷大笑。在剛剛結束的期中考試之后進行的這次體育娛樂活動，極大地放松了大家的心情，也為大家今后的工作起到了了積極的作用。
4、南區(qū)一行：校運會當天下午，記者團部分大一成員跟隨部分大二成員一起前往南區(qū)，拜訪了記者團團長何南以及校報編輯部的老師，與老師和學長作了親切的交談。
5、團內電影節(jié)：在一周的周二、周三、周四三天里，為記者團成員分別播放了《迷霧》、《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》三部勵志型的電影，在團內營造出積極的氣氛。
6、元旦聯歡晚會；在12月29日晚上，記者團成員在辦公室舉辦了自己的元旦聯歡晚會。大部分參加晚會的成員都在6點之前抵達了辦公室，對辦公室進行了清理和裝飾，大家用紅布罩住了四盞日光燈，用氣球裝飾了墻壁，并且將晚會游戲的道具做好。晚會在7點準時開始，大家以游戲為主，游戲中間穿插著個人或者組合的小節(jié)目。游戲和節(jié)目中大家笑聲此起彼伏，氣氛異?；钴S，到10點半晚會結束的時候，大家還意猶未盡。這次晚會比往常的任何活動都具有成效，正真地讓不熟悉的變得熟悉，熟悉的變得更熟悉。
六、記者團的涉外活動
新學期伊始，記者團全體成員正式加入安徽省大學生通訊社，記者團也兼職成為《安徽青年報》大學生記者站。
第七屆安徽省大學生記者論壇于新學期伊始進行了相關的活動，記者團全體成員都積極配合了相關的工作。在主題征文、十大大學生優(yōu)秀記者評選、好新聞評選三個項目上都取得了優(yōu)異的成績。其中何南當選第三屆“安徽高校十佳校園記者”，何南的通訊稿《讓讀書成為一種習慣》獲得三等獎，干依娜、薛嫄、徐東霞、程暢、王松的通訊稿《閃耀在機設天空的星星》獲得優(yōu)秀獎，曹宏的《所謂伊人 在水一方》獲得主題征文優(yōu)秀獎。
xx年11月7日，大學生記者論壇活動頒獎儀式以及安徽省大學生通訊社啟動儀式在合肥學院舉行，記者團派出代表出席了這次活動。在活動中，記者團成員積極同其它數十所高校的同行們進行了交流，并給大學生通訊社的工作提出了意見和建議。
第5篇 學生會記者團下半學期工作總結
在宣傳與發(fā)展研究中心的正確領導下，在相關老師的悉心指導下，在全體成員的齊心協力下，記者團這半年獲得了較大的發(fā)展，基本確立了相應的生存空間。近半年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悅與欣慰，全體成員在大力發(fā)展記者團的同時也都獲得了成長?，F由我代表團委會對本學期記者團的工作做相應總結，望大家批評、指正：
一．嚴格招新、充實隊伍：
記者團于２月２７日－３月２１日在全院范圍內進行了招新，經過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員１４人（其中南校區(qū)７人、城中校區(qū)７人），給記者團的發(fā)展注入了新鮮的血液。并于３月２４日召開了第三屆大學生記者團成立大會。此舉開啟了記者團的招新機制，并在實踐中不斷完善，為以后的招新工作提供了借鑒模式。
二．強化培訓、適應工作：
招新結束，為使新成員能更好的適應、投入到工作中，針對新成員進行了為期兩個月的培訓學習。通過培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的適應到工作中，并有一部分人經過鍛煉已成為本屆記者團的骨干成員。對新成員進行的為期兩個月共六次的培訓分別是：由張浩主持的“新聞學理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“學院新聞寫作”，《科教導報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”；并在兩次全體例會中由李波主任闡釋了“大學生記者應具備的素養(yǎng)”。通過這七次培訓、學習，新成員不僅學習到了關于記者團工作方面的專業(yè)知識，也從這些領導、老師、學長身上學到了做人、做事的道理，新成員普遍反映獲益良多、受益匪淺。
三．完善體系、明確分工：
在第三屆大學生記者團成立大會上任命了團內各負責人，并設立了討論團內事務的團委會，使團內工作更加民主、高效。經過一段時期的運行，在吸取、借鑒其它學生團隊經驗的基礎上，于第三次全體例會上對團內進行了改組?，F團內實行團長負責制和部長責任制，下設新聞、編輯、事務三大部，采寫、攝相、攝影、報編、網編、秘書、推廣七小組，實行明確的責任分工，在實際工作中團結協作。并且經過一段時間的工作，根據常規(guī)工作量的需要，對記者團進行了明確的人員編制設定，現初步定編２６人，實際缺５人。
四．積極配合、著重宣傳：
記者團在實際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認真配合學院各部門，完成了學院各項工作的宣傳報道。本學期主要參與了大學生發(fā)展指導中心成立大會、學風建設月動員大會、學院黨校成立大會、學院科研工作座談會、學院０８屆學生畢業(yè)典禮等重大活動、會議；第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、首屆普通話大賽等學生活動。配合組織與培訓中心，進行了長江大學入黨積極分子培訓工作現場會、黨員“１＋２”育才工程、發(fā)展對象黨課、預備黨員黨課、畢業(yè)生黨員教育會等報道。配合學工處對“第二屆泮池五月風”科技文化節(jié)進行了專題報道，并制作了“文化長廊”。配合教務處、各學部對０８屆實習生的實習經驗交流會，０８屆考研學子進行了采訪報道，并制作了“考研之星”。并對曹其軍教授、李奎泰教授、盧烈紅教授、圖書館ｃｎｋｉ中文數據庫推廣等講座進行了報道。并適時對雷鋒紀念日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、文化遺產日等節(jié)日進行了報道。還樹立了如王晶、張恒同學，許夢怡老師等一批優(yōu)秀的典型人物。且對“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”大型系列主題活動，學院“抗震救災”行動反映，“圣火”經過學院校門等重大新聞事實進行了深度報道。這些報道，總體上取得了較好的宣傳效果，得到學院領導、老師的一直好評，并產生了一定的社會效應。
五．及時出版、積極發(fā)行：
在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》已出版、發(fā)行了第
七、
八、九期。在報紙的出版過程中，各成員在保留傳統的基礎上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，開辟了一些新欄目；并對已有經典欄目進行了革新，受到了大多同學的好評，聲譽不斷提高，受眾群不斷擴大。推廣組在發(fā)行中，認真履行職責，將報紙發(fā)放到每一個班級、寢室，力爭沒有發(fā)行死角，并積極、主動進行宣傳，現已開始有人投稿，一定意義上充實了記者團的稿源隊伍，為《泮池苑報》更好的發(fā)展奠定了堅實的基石。
六．專題采訪、有序報道：
在本學期，遵循領導的相關意見，對學院各部門負責人進行了專訪，并最終將于暑期全部定稿，準備刊登于第十期的《泮池苑報》上。為慎重起見，本次采訪在充分結合各部門的實際情況下，聽取相關同學的意見，進行了為期一個月的方案策劃、擬定。于３月３１日正式開始采訪，主要對象為人文、經貿、外語、管理、理工、基礎等六大學、課部，教務處、學工處、大學生發(fā)展中心、就業(yè)指導服務中心、組織與培訓中心、圖書館等六個職能科室共十二個部門的主任專訪。其中８個部門由老成員和新成員配合進行，４個部門由新成員自主進行，團員之間相互合作、彼此配合。這次系列專訪活動不僅使學生更深入、更清楚的了解各部門的日常工作職責和工作動態(tài)，服務了學生。同時，更全面的宣傳了學院各項工作的開展情況和政策執(zhí)行效果，從而為加強校園文化建設、學風建設、教風建設做出了貢獻。也使記者團的成員讓學院各部門負責人所熟知，為以后更好的開展工作，提供了更多便利條件。
七．明確計劃、加強管理：
記者團結合實際，經過充分醞釀、討論，在學期初制定了本學期的工作計劃，此后按計劃進行了逐步認真的落實，又在實際中不斷充實、補充了相應內容。主要圓滿完成了招新工作、新成員培訓工作、《泮池苑報》出版工作、“第二屆泮池五月風” 科技文化節(jié)專題報道工作，補充完成了學院部門負責人采訪工作、０８年畢業(yè)生報道工作。并經過不斷修改最終確定了“長江大學文理學院大學生記者團章程”，且根據實際工作中遇到的問題又補充制定了一系列管理制度，還下發(fā)了《大學生記者團人員分工及職責》、《成員聯系方式》、《成員生日一覽表》、《成員無課登記表》等內部文件、資料，使記者團的工作做到有章可循，團內工作經過一個學期的運轉正不斷步入正軌。又在宣傳與發(fā)展研究中心的大力支持和不斷爭取下，由學院黨總支下發(fā)了《關于印發(fā)〈長江大學文理學院新聞報道獎勵辦法（試行）〉等兩個辦法》、《關于大學生記者團換屆及第三屆記者團人員組成》等兩個通知，這是學院對記者團工作成績的充分肯定，使記者團工作的不利因素不斷減少，也相應提高了大學生記者的待遇和地位。
八．完善機制、加強交流：
現團內建立了專用郵箱、博客和ｑｑ群，使成員投稿和工作信息發(fā)布更加快捷和便利，完善了記者團工作中的聯系機制。本學期還與“管理學部、通明報社、葦笛文學社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動，開始積極探索和學院其它學生組織進行密切的聯系合作。
九．增進了解、拓展空間：
為了豐富團內生活，提高成員的新聞素養(yǎng)，增進成員間的相互了解，培育團隊文化；同時為了拓展生存空間，與外部相關專業(yè)學生團隊更好的交流合作，本學期特有序開展了一系列的活動：招新結束原老成員聚餐一次，為歡送幾位退團成員全體成員聚餐一次，組織記者團成員沿奧運火炬荊州傳遞路線采風拍攝，這些活動不僅加深了成員的感情，也在一定程度上形成了團隊氛圍。同時，還與長江大學記者團的負責人在新聞寫作、團隊發(fā)展等方面進行了座談；并赴南校區(qū)與長江大學、長江大學工程技術學院的記者團進行辦報經驗的交流，這些交流會不僅吸取了一些有益的經驗，也增進了與其它院校記者團的關系。
總體來說，記者團全體成員在將近半年的工作中盡心盡責、通力合作，記者團如今的成績已在前輩們的積累上有了質的飛躍。老成員在工作中掌握了更多的經驗，新成員通過學習，積極努力工作也已融入到了這個集體。在學院的各項活動中都基本上出現了大學生記者的身影，并順利完成了學院的各項宣傳報道工作。經過這半年的工作，記者團的每位成員，不僅在新聞采寫、報紙編輯等方面學到了很多經驗、知識；更重要的是大家在這里通過探索、磨合和自身的不懈努力，都已把記者團作為實現自我、成就自我的平臺了。
最后，希望記者團的工作在下半學年中有更大的提高，到時能讓全院學生都以能進入這個團隊為榮，我們自身能為進入到這個集體而感到自豪。
大學生記者團團委會：彭歡
第6篇 大學生記者團編輯部上半學期工作總結
一、本學期工作回顧：
在學院黨委宣傳與發(fā)展研究中心領導、老師的悉心指導下，在新聞部成員的通力配合、事務部成員的積極參與、編輯部成員的齊心協力下，《泮池苑報》本學期出版、發(fā)行了第10、11、12期。無論從版式設計、內容選擇，還是專題策劃、欄目革新等方面都有較大的提升，《泮池苑報》正在一個良性的軌道上不斷向前發(fā)展。
１．出版、發(fā)行了三期報紙：分別于9.10、10.20、12.5出版了第10、11、12期報紙。按學期初擬定的工作計劃，原應出版4期報紙，但由于第1版的重大新聞跟不上出版速度，且本學期的報紙在稿件選擇、審核、校對上較之前更加嚴格、精細，所以按實際情況更訂了工作計劃。
２．按原定的“學院部門負責人專訪”方案的計劃，分別在第10、11、12期的“綜合新聞”版上刊登了教務處主任曹驥、學工處主任彭中、大學生發(fā)展指導中心主任歐陽光磊，管理學部主任肖來荃、基礎學部主任史千里，經貿學部主任萬楚軍、理工學部主任秦宜敏、圖書館館長程彩虹等領導的專訪。此舉搭起了學院中層領導與師生間溝通的橋梁，擴大了學院各項工作的宣傳力度，得到了學院師生的一致首肯。
３．在學期初進行了“我的奧運故事”和“感受荊州”的征文啟事，但由于宣傳力度不足和同學參與積極性不高等原因，沒有達到預期效果。只是將產生的一批好的文章在《泮池苑報》第11期的第4版上進行了刊登。
４．在報紙的出版過程中，編輯部成員一是在保留傳統的基礎上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，根據需求開辟一些新欄目，如《評論員文章》、《圖說新聞》、《草樣年華》、《影評》等。二在保證品牌的同時，對現有可行性較高的傳統節(jié)目進行了完善，如《留言傳情》的參與面擴大、《新書推介》的內容量增加、《文化長廊》的荊楚特色加強。這些舉措受到了大多同學的好評，使《泮池苑報》的聲譽不斷提高、受眾不斷擴大。
５．外宣組在報紙的發(fā)行中，認真履行職責，將報紙發(fā)放到了每一個班級、寢室，并積極、主動進行宣傳。且不斷增加報紙在校園的發(fā)放力度，每一期都在泮池拐角進行了發(fā)刊，又根據發(fā)放人員的反饋，將第12期報紙在西校區(qū)投放了1200份，基本上做到了人手一份。使《泮池苑報》作為學院唯一正式的官方紙質媒介的影響力不斷加強。
６．按《長江大學文理學院新聞媒體稿酬標準及支付辦法》的文件精神，已申請將《泮池苑報》第7－10期的稿費進行了發(fā)放，這在一定程度上是對編輯部成員辛勤勞動的肯定。
二、下半學年工作設想：
１．按有品位、有深度“校園《南方周末》”和信息量大、貼近生活的“校園《楚天都市報》”為發(fā)展目標繼續(xù)加大報紙的版式設計、欄目革新、內容選擇。在版式設計上將以美觀、大氣為宗旨；在欄目革新上將以貼近實際、貼近同學，利于宣傳、擴大影響為目標；在內容選擇上將加大對教學信息、德育成果、科研成績等的展示。
２．編輯部本學期主要是按要聞、綜合、互動、文藝四個板塊來劃分人員的，但由于在實際操作中可行性不大，下學期準備按內容整理、版面策劃、欄目主持人、文字校對四個方面來劃分。
３．下學期將加強報紙的群策群力，讓所有成員能真正的融入到報紙中。一是開好編前會議，主要由團委會成員參加，以保證報紙的質量和導向性；二是吸取團內多數人的意見，加大版面策劃的多元性；三是繼續(xù)深入開展“讀報沙龍”活動，讓所有成員讀報、評報，以更好的改進錯誤、總結經驗。
４．下學期將進一步做好報紙版面專題策劃。本學期已做過《大學看點》、《荊州導航》、《運動會專版》等專題版面，下學期將在保證質量的前提下積極創(chuàng)新，加大報紙專題的策劃。
５．在前人的基礎上，又經過本學期三期報紙的出版實際，第3版的欄目在不斷革新，主持人也不斷趨于固定。下學期擬定把各不變的欄目實行固定的主持人，以便辦出一定的風格和特色。
６．加大反饋機制，一是要充分利用網絡的便捷性，擬開通《泮池苑報》百度貼吧；二是每兩期制定一份反饋表，發(fā)到各班，及時收集多數人對報紙的意見；三是設立《泮池苑報》信箱，以便更好的收集稿件，開辦好《留言傳情》、《泮池貼吧》等欄目。
７．擬開展一次辦報經驗交流會。為了拓展生存空間、加強合作交流，擬邀請《長江大學報》、《長江大學工程技術學院報》等荊州相關高校的學生記者進行辦報經驗的交流，以互通有無、學習經驗、加強聯合。
８．切實建立好《泮池苑報》的編外稿員隊伍，積極發(fā)現一批愛好文學的同學，建立長效的合作機制，保證《泮池苑報》稿源的充足和文章質量。
