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第1篇 團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)（—學(xué)年度第一學(xué)期）
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)我校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)繼續(xù)按照教育局團(tuán)委工作要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團(tuán)隊(duì)組織的文化生活。切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，有效地促進(jìn)全體團(tuán)員、隊(duì)員的健康成長，切實(shí)落實(shí)團(tuán)省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長工作。
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)，為少先隊(duì)工作提高有力的組織保障。
我校團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校團(tuán)員教師少的特點(diǎn)，發(fā)揮老團(tuán)員的先鋒模范作用，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，從而加強(qiáng)我校團(tuán)隊(duì)工作的作用。
加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。對一年級新生采取“爭紅星，早入隊(duì)”活動，做好隊(duì)前的隊(duì)知識教育工作，組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動。首批新隊(duì)員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，心里是無比的激動和自豪。
本學(xué)期我校大隊(duì)部重點(diǎn)開展了少先隊(duì)干部競選活動，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊(duì)員干部，讓有能力、熱愛少先隊(duì)組織工作的少先隊(duì)員充實(shí)到這個集體里，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動、綜合能力拓展活動、自評等形式，浮現(xiàn)出了一批的新的優(yōu)秀少先隊(duì)干部。通過這次競選活動為大隊(duì)部增添了新鮮血液。調(diào)動了隊(duì)干部的積極性，鍛煉了少先隊(duì)干部的能力，拓展了少先隊(duì)的活動空間。
在新一屆大隊(duì)委產(chǎn)生后，將所有大隊(duì)委員的工作職責(zé)細(xì)分，明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班，總設(shè)大隊(duì)長和副大隊(duì)長各一名，為大隊(duì)部負(fù)總責(zé)，兩個班設(shè)立各自負(fù)責(zé)人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名大隊(duì)委員根據(jù)自己所在的班負(fù)責(zé)好自己的工作，明確工作職責(zé)，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)對大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部。
二、以團(tuán)隊(duì)主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動。
我校團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)委的工作部署，結(jié)合特殊兒童快樂成長計(jì)劃，特別是結(jié)合本學(xué)期開展慶建國六十周年、慶建隊(duì)六十周年活動，以重大節(jié)日、紀(jì)念活動為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動。
（一）團(tuán)隊(duì)活動
（1）結(jié)合建國、建隊(duì)六十周年，開展好學(xué)校的主題教育活動。
結(jié)合慶祝建國六十周年，組織好學(xué)生收看《開學(xué)第一課——我愛我的祖國》，并要求學(xué)生收看后寫一份觀后感，參加征大隊(duì)部的文比賽活動。
利用晨會時間開展好“祖國六十年”成就講座，出了一期慶建國六十周年板報(bào)，結(jié)合教育局團(tuán)委開展的慶建國六十周年手抄本比賽活動，在學(xué)校開展了一次以慶建國六十周年為主題的手抄本展覽，并評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)手抄報(bào)比賽。
積極參加全市開展的為農(nóng)村學(xué)生捐助愛國主義教育圖書活動，我校少先隊(duì)員積極參與，全校共捐款230元。同時我校的農(nóng)村學(xué)生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈的愛國主義教育圖書。
學(xué)校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國六十周年，在9月29日聯(lián)合開展了“五遠(yuǎn)離”簽字活動。在活動中，我校高校長為全校少先隊(duì)員介紹了什么是“五遠(yuǎn)離”其重要性，莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。
年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團(tuán)于波爺爺特來我校給六年級進(jìn)行了一次祖國六十年的講座?？粗装l(fā)蒼蒼的于爺爺又來給學(xué)生講座，我校領(lǐng)導(dǎo)老師深受感動，聽講學(xué)生深受鼓舞。
（2）結(jié)合建隊(duì)六十周年，開展熱愛少先隊(duì)主題教育。利用晨會隊(duì)知識講座，晨檢隊(duì)禮儀檢查，宣傳版重溫隊(duì)史，加強(qiáng)隊(duì)情教育。
（3）繼續(xù)開展對入團(tuán)積極分子、少先隊(duì)員團(tuán)知識教育。加強(qiáng)小齡入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)，上好團(tuán)課，開展好小齡入團(tuán)積極分子的選拔、培訓(xùn)、考核等工作。
（4）繼續(xù)開展好“文明乘車”評比爭先活動。
加強(qiáng)學(xué)生乘車安全的教育，開展學(xué)生乘車安全教育、文明乘車的系列活動，并在學(xué)期末評選出了文明小乘客、文明乘車標(biāo)兵、乘車優(yōu)秀小干部。本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生上下車途中站排的管理，使乘車學(xué)生在學(xué)校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區(qū)政府通勤車，保證了學(xué)生人人有座，乘車紀(jì)律明顯改善，文明乘車狀況良好。
特別是結(jié)合本學(xué)期學(xué)校校車新出現(xiàn)的問題，幾名乘車的大隊(duì)干部共同向乘車學(xué)生發(fā)乘車文明倡議書，在保證以形成現(xiàn)有的乘車秩序基礎(chǔ)上，在車上學(xué)會文明用語，尤其對司機(jī)表現(xiàn)出少先隊(duì)員的禮儀形象，學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”。
（5）為對學(xué)生愛國主義教育，同時活躍校園文化生活，豐富校園活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，大隊(duì)部為紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動七十四周年，繼續(xù)開展了紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動長跑活動。同學(xué)們在活動中不但達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，更是團(tuán)隊(duì)意識教育的好時機(jī)。全校少先隊(duì)員積極踴躍參加，活動場面歡騰、激烈。
（6）開展好“文明使者”評選活動
結(jié)合撫順市城建省級文明城市活動，我校開展了“文明使者”評選活動，利用晨會時間進(jìn)行文明禮儀知識講座，每班評出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學(xué)士3名。
（二）做好學(xué)校工作的宣傳活動。
做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時將學(xué)校的工作、活動信息上報(bào)給區(qū)教育局工作部、團(tuán)委，同時交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學(xué)校宣傳報(bào)道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過宣傳報(bào)道，學(xué)校工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
（三）加強(qiáng)學(xué)?？鞓烦砷L工作站工作，真正實(shí)現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。
學(xué)?！翱鞓烦砷L工作站”在成立幾年來，依托學(xué)校隊(duì)部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。首先我?？鞓烦砷L工作站工作開展好工作站各類相關(guān)活動，做好新學(xué)年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計(jì)，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務(wù)。
及時做好工作站的計(jì)劃工作，將原來按照年度完成計(jì)劃改為按照學(xué)校工作的學(xué)年度完成計(jì)劃，以利于學(xué)校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。
(四)做好扶貧幫困工作。
開展好對特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學(xué)期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元；學(xué)期初學(xué)校愛心基金開展了“節(jié)約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動，讓同學(xué)們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校學(xué)生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動中對我校的特殊兒童進(jìn)行了資助活動，從而切實(shí)開展好扶貧幫困工作。本次資助活動共資助困難學(xué)生20人。
（五）加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)管理工作。
（1）完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊(duì)干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標(biāo)準(zhǔn)化的隊(duì)禮，為全校的少先隊(duì)員做好榜樣。
（2）強(qiáng)化化升旗儀式對學(xué)生的愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊(duì)員受到教育和鍛煉。
莫地小學(xué)大隊(duì)部
XX年12月
第2篇 學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)
學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)
本學(xué)期，校團(tuán)委全面貫徹黨的十七大和團(tuán)的十六大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件要求，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的支持下，開展了一系列踏實(shí)有效的工作，基本實(shí)現(xiàn)了期初制定的工作計(jì)劃，為我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校，常熟市德育先進(jìn)學(xué)校，教科研兩星級學(xué)校作出了自己的貢獻(xiàn)。
1．團(tuán)委分工得以優(yōu)化，工作能力大幅提升
本學(xué)期，通過校團(tuán)委座談、例會等的研究、探討，集思廣益，開拓創(chuàng)新，初步建立起了“書記帶頭，委員出謀，各司其職，有效協(xié)作”的團(tuán)委工作模式，增強(qiáng)了校團(tuán)委的工作能力，為團(tuán)委工作進(jìn)入新局面夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2．青年教師得以發(fā)展，業(yè)務(wù)水平不斷攀升
本學(xué)期，校團(tuán)委與教導(dǎo)處、工會通力合作，在青年教師成長、生活方面大做文章。舉行了青年教師基本功競賽，帶領(lǐng)青年教師出門學(xué)習(xí)，舉辦多次文體活動，即豐富了業(yè)余生活也提高了業(yè)務(wù)水平。
3．學(xué)生素質(zhì)得以提高，價值體系逐步建成
②卓有成效地開展了“感悟民族精神，過好開學(xué)第一月”、“歌唱祖國、奮發(fā)向上”、“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”主題教育活動。融愛國主義、行為禮儀、心理健康、理想信念、法制安全、人格品質(zhì)等教育為一體，在豐富的活動中，為學(xué)生提供了展現(xiàn)才華的舞臺，又使學(xué)生的素質(zhì)得以全面發(fā)展。
③春蕾廣播臺制度化、創(chuàng)新化程度進(jìn)一步提高。本學(xué)期，對春雷廣播臺進(jìn)行了重新調(diào)整，挖掘了初一優(yōu)秀學(xué)生加入其中；形成“寓教育于娛樂之中”的節(jié)目類型，使其更具活力，節(jié)目更豐盈，宣傳陣地作用得以凸顯。
④學(xué)生會成員重新組選。期初，根據(jù)計(jì)劃對原有學(xué)生會成員進(jìn)行了重新組選，建立了以翁嘉懿為主席的新一套班子，吸收了初一王茜芝等部分優(yōu)秀學(xué)生加入學(xué)生會，使學(xué)生會工作出現(xiàn)了新的局面。
⑤日常行為禮儀教育實(shí)實(shí)在在。期初，校團(tuán)委在各班推薦的基礎(chǔ)上重新選拔人員，形成了以管菊明等5名青年教師為指導(dǎo)，以初一、初二學(xué)生為主體的校園文明督導(dǎo)隊(duì)，真正地使督導(dǎo)隊(duì)成為學(xué)校常規(guī)管理中的中堅(jiān)力量；在各項(xiàng)主題教育中，滲透日常行為養(yǎng)成教育，使常規(guī)教育經(jīng)?；?。
>>《學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)》
第3篇 下學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)
下學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)
緊張而忙碌的一個學(xué)期又結(jié)束了，本期的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿地劃上了一個句號。本期的團(tuán)隊(duì)工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標(biāo)，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺悟等角度出發(fā)，設(shè)計(jì)和組織了形式多樣、主題鮮明的團(tuán)隊(duì)活動，為學(xué)生提供了發(fā)展特長，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個鍛煉自我，提高能力的舞臺?，F(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。
（一）、基本情況
本期學(xué)校共有80個教學(xué)班，學(xué)生團(tuán)支部52個（c109-c160），教師團(tuán)支部一個，少先隊(duì)中隊(duì)28個（c161－188）。學(xué)期末，根據(jù)各團(tuán)支部、各中隊(duì)的各項(xiàng)活動情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況評選：
先進(jìn)團(tuán)支部：
c112 c117 c120 c122 c128
c133 c135 c137 c144 c146 c147 c154 c156 c159
先進(jìn)中隊(duì)：
c166 c171 c172 c176 c185 c186
（二）主要工作：
一、完善團(tuán)隊(duì)組織制度
努力促進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化，大力加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。制度是共青團(tuán)工作的引路燈，團(tuán)委要根據(jù)自身的工作經(jīng)歷不斷地制定出一系列的制度。定期召開團(tuán)干會，明確職責(zé)，并依據(jù)《團(tuán)章》和有關(guān)制度分別制定《團(tuán)委會工作制度》、《團(tuán)員發(fā)展制度》、《團(tuán)員獎懲制度》、《團(tuán)費(fèi)收繳制度》、《團(tuán)干管理制度》、《升降國旗制度》、《監(jiān)督崗管理制度》、《團(tuán)隊(duì)評比量化計(jì)分制度》等等，新增團(tuán)隊(duì)評比宣傳欄一塊，及時將各團(tuán)隊(duì)情況予以公布，在每個團(tuán)員中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟件建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)委的戰(zhàn)斗力。
二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)
1、民主程序選舉產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)干部，對全體團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，并請老團(tuán)干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，分工明確，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)干部例會制度，有計(jì)劃地開展團(tuán)隊(duì)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、檢查與評比，定期舉行團(tuán)隊(duì)各部門的交流與總結(jié)，指導(dǎo)他們不斷在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、改進(jìn)工作方法、提高工作效率。對各班團(tuán)支部從出勤、日常管理、參加活動等情況實(shí)行量化積分制，期末按積分多少，評出優(yōu)秀團(tuán)支部。
2、加強(qiáng)升旗儀式、黑板報(bào)、宣傳欄、詩詞墻等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓(xùn)旗手、護(hù)旗手、禮儀隊(duì)員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報(bào)，使之成為學(xué)校精神文明的窗口；充分利用每一重大紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。
3、成立文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗，采用班級輪流值日制度。將校園分成四個區(qū)域，每個區(qū)域又細(xì)化為幾個點(diǎn)，監(jiān)督員負(fù)責(zé)維護(hù)自己值日區(qū)域的文明衛(wèi)生情況。同時將發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象通報(bào)到年級組予以扣分，使校園秩序和學(xué)生行為更加規(guī)范。在團(tuán)隊(duì)辦公室設(shè)立團(tuán)干值班，同學(xué)們有任何的問題都可以隨時向團(tuán)隊(duì)辦公室反映，從而得到快速有效的解決，使我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、樹立團(tuán)員榜樣作用
1、加強(qiáng)青年團(tuán)校的建設(shè)，每學(xué)期定期對團(tuán)校學(xué)員們進(jìn)行系統(tǒng)的團(tuán)的'知識培訓(xùn)，讓隊(duì)員們了解共青團(tuán)的光榮歷程，認(rèn)清共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件，早日加入光榮的共青團(tuán)，完成從少先隊(duì)到共青團(tuán)的過渡。本學(xué)期，我們一共吸收了698名隊(duì)內(nèi)的積極分子加入了共青團(tuán)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。從戴團(tuán)徽、舉團(tuán)旗、唱團(tuán)歌等基礎(chǔ)性工作做起，建立健全團(tuán)的活動制度，規(guī)范團(tuán)的活動儀式，開展團(tuán)員“五個一德育作業(yè)”活動，教師每周推薦講禮貌好學(xué)生活動，爭當(dāng)“入團(tuán)積極分子”“優(yōu)秀團(tuán)員”活動，九年級團(tuán)員和青年志愿者義務(wù)勞動，更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。使每一個學(xué)生有方向、有目標(biāo)，使團(tuán)組織更深入人心。
3、積極配合上級團(tuán)委的工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級團(tuán)委的政策和安排。10月13日，共青團(tuán)xx縣紀(jì)念建隊(duì)60周年表彰大會在我校隆重召開。我校c159歐陽錦榆、c134胡捷柯被評為縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、嚴(yán)格按照“團(tuán)建幫帶”工程總體要求開展幫帶工作。為了幫助特困學(xué)生和貧困老師，團(tuán)委在學(xué)校設(shè)立了江聲“愛心基金”，號召學(xué)生獻(xiàn)出一份愛心，在能力范圍內(nèi)把每周節(jié)約的零花錢捐出來，成為愛心基金的儲備資金，定期資助貧困生，給予他們一定的幫助。本學(xué)期，共籌集到學(xué)生捐款76471.1元，老師捐款29300元。捐助校內(nèi)外貧困學(xué)生劉永豪、劉東航、劉爽共25000元；捐助貧困教師張小葉20000元、馮衛(wèi)星5000元；捐助殘疾人藝術(shù)團(tuán)12000元；春節(jié)慰問特困生柳博文、廖振興、李新穎共3400元。余下部分將在下學(xué)期開學(xué)時發(fā)放給各班特困生。
四、豐富團(tuán)隊(duì)德育活動。
為打造江聲的特色團(tuán)隊(duì)，努力提高團(tuán)組織的貢獻(xiàn)力、發(fā)展實(shí)力，團(tuán)隊(duì)德育活動密切配合學(xué)校中心工作和時事內(nèi)容安排，做到了“月月有中心，周周有主題”。
九月為“做文明江聲人”主題月
利用國旗下講話進(jìn)行做文明江聲人活動動員。廣播站每天三次滾動播放倡議書，組織觀看了《校園文明警示錄》，以班級為單位開好主題班會，舉行文明禮貌承諾簽字儀式。出了主題黑板報(bào)，各教學(xué)樓教、教室內(nèi)張貼倡議書，組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動，如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片等等。
十月為“我愛我的祖國”主題月
借慶祝建國60周年的契機(jī)，在團(tuán)委和其他部門的合力組織下，開展了一系列的愛國主義教育活動，如：向國慶敬禮的升旗儀式、國慶宣傳刊、隊(duì)列廣播操比賽、閱兵式觀后感比賽、國慶攝影展、教師紅歌賽、國慶詩歌朗誦比賽、國慶主題演講賽、八年級祖國知識搶答賽、國慶征文，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛。
十一月為“藝術(shù)陶冶情操”主題月
在團(tuán)委和其他部門的共同配合下，成功組織了第十一屆校園藝術(shù)節(jié)。整個藝術(shù)節(jié)包括個人才藝賽和開幕式、閉幕式等四場大型晚會，體現(xiàn)了我校師生良好的素質(zhì)和蓬勃的青春活力。同時，校團(tuán)委培訓(xùn)的133班唐古拉等5位選手在參加xx省“講道德模范故事”比賽中獲得了省銀獎。
十二月為“感恩”主題月
在團(tuán)委和其他部門的共同配合下，組織開展了“以實(shí)際行動感恩父母”德育作業(yè)，“12.3世界殘疾人日”主題活動，看鄒越的“讓世界充滿愛”演講視頻觀后感比賽，九年級團(tuán)員感恩學(xué)校義務(wù)勞動，主題班會，主題黑板報(bào)，觀看國家級義工趙在和老人慈善事跡圖片展，感恩之心祝福新年明信片活動，教育學(xué)生用一顆感恩的心對待生活，從而理解、配合教育。
20xx年元月為“科技創(chuàng)新”主題月
團(tuán)委主要是配合學(xué)校科技節(jié)開展了七、八年級“轉(zhuǎn)魔方”比賽，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)及周圍老師門的關(guān)心和支持下，團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作開展有序。今后，我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團(tuán)隊(duì)品牌特色項(xiàng)目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的。
江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校 團(tuán)隊(duì)辦公室
20xx年1月28日
第4篇 學(xué)校第一學(xué)期班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作總結(jié)
2018年學(xué)校第一學(xué)期班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作總結(jié)
班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應(yīng)該是一個不斷進(jìn)取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實(shí)反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育等。因此，重視少年兒童品德教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務(wù)。
為了做好班主任工作，我們不單憑傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，還遵循了教育工作的客觀規(guī)律，認(rèn)真開展了班主任培訓(xùn)工作，對提高我校班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力起到了重要的作用，同時也為提高我校班級管理工作提供了重要保證?，F(xiàn)將2018年度班主任培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合日常工作對班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)
學(xué)校德育工作千頭萬緒，每學(xué)年班主任隊(duì)伍也都會有變化，班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力也都高低不齊。為保證日常工作的.順利進(jìn)行，達(dá)到工作效果，我校結(jié)合每項(xiàng)德育工作都會結(jié)合工作要求和實(shí)際情況，通過班主任會議、印發(fā)詳細(xì)要求、短信等形式對班主任展開相關(guān)培訓(xùn)與指導(dǎo)。從實(shí)際情況來看，這種結(jié)合工作進(jìn)行的培訓(xùn)與指導(dǎo)非常有必要，很好地保證了工作的有效性。
二、進(jìn)行專題培訓(xùn)
2018年，xx區(qū)將舉辦首屆班主任基本功大賽。我們認(rèn)識到這是一個契機(jī)，可以提升班主任們對班主任工作基本功的認(rèn)識，尋找自身的差距。于是，我們請了區(qū)德育研究室姜書勤老師專門給我們的班主任進(jìn)行了多次班主任基本功培訓(xùn)。在班主任基本功比賽中我校老師也取得了優(yōu)異的成績 。俞萍老師獲市二等獎，卜厚艷老師獲區(qū)一等獎，xx老師獲區(qū)二等獎，韓xx老師獲區(qū)三等獎。
2018年，也是我校主流價值觀培訓(xùn)校本課程推進(jìn)的關(guān)鍵之年。因?yàn)檫@一校本課程建設(shè)是以班主任設(shè)計(jì)、開展系列主題班會課為基礎(chǔ)。為了提高班主任的班會課設(shè)計(jì)水平和編輯能力，我校專門組織了主題班會方案設(shè)計(jì)與編輯的專題培訓(xùn)，有效地提高了班主任們的班會課設(shè)計(jì)水平和文本編輯能力。
三、組織班主任參加各級各類班主任工作培訓(xùn)
2018年，我校小學(xué)部先后安排了多人次次的班主任參加上級部門組織的各種班主任培訓(xùn)，部分培訓(xùn)還開展了二次培訓(xùn)。這些培訓(xùn)工作，在潛移默化中會對參訓(xùn)班主任予以理論引領(lǐng)，并促使他們在班主任工作實(shí)踐中有所行動，從而提高班主任工作水平。
四、開展多項(xiàng)德育主題活動，提高班主任工作能力
我校開展了多項(xiàng)文化、體育、思想教育主題活動，尤其是班級文化建設(shè)和主流價值觀培育主題班會，很好地鍛煉和提升了班主任的相關(guān)工作能力。我校的主題班會課程化工作也得到了市、區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，班主任的班會課設(shè)計(jì)水平和上課水平有了明顯提升。
五、要求班主任撰寫德育論文與案例，提升理論水平。
我們要求班主任每年至少撰寫德育論文或案例。2018年，有多位位班主任在案例評選中獲獎。
六、存在的主要問題：
我校小學(xué)部年輕班主任較多，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作任務(wù)重、事情繁雜、工作量大，造成一些部分班主任工作開展的效果不盡如人意，還需多加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)他們快速專業(yè)化成長。
七、改進(jìn)措施：
1．加強(qiáng)班主任的工作榮譽(yù)感教育。
2．從學(xué)校制度建設(shè)上再掘潛力，努力提高班主任的待遇。
