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教師戶外拓展心得體會(huì)(3篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):42

教師戶外拓展心得體會(huì)

第1篇 教師戶外拓展心得體會(huì)

幾天前,我參加了學(xué)校組織的“野外拓展訓(xùn)練”活動(dòng),覺得挺有意思,有些想法和大家分享一下。

活動(dòng)的地點(diǎn)是在句容,當(dāng)時(shí)聽有的人說,這種活動(dòng)在學(xué)校的操場就能開展,何必跑這么遠(yuǎn)。我現(xiàn)在回想一下,覺得還是在學(xué)校以外的地方好,可以讓人印象深刻,而且那里的風(fēng)景很好,空氣清新。用我們“藍(lán)色風(fēng)暴”隊(duì)的口號(hào),那里真是讓人覺得“身處青山懷抱”。

臨行前,被通知要穿運(yùn)動(dòng)裝,還以為是像電視里那種要“穿山越嶺”“過關(guān)斬將”的激烈比賽活動(dòng),心里著實(shí)興奮了一把。實(shí)際情況讓我覺得自己理解錯(cuò)了,一開始心里挺泄氣,覺得真沒意思。而且那天身體不太舒服,老想吐,有一段時(shí)間情緒挺低落的。在第一個(gè)活動(dòng)“盲人方陣”中,我基本上沒為隊(duì)友出什么主意,總覺得按照大家說的配合著做就是了。其實(shí)我在工作中也經(jīng)常這樣,有時(shí)自己有些想法,但是看到別人七嘴八舌的,覺得不會(huì)有人聽自己的,就懶得說了,跟著大家做就是了。下午的“驛站傳書”活動(dòng)里,可能是我對(duì)這個(gè)游戲比較感興趣,積極了許多,感覺其實(shí)參與討論也挺好的,我的好想法還是有人采納的。在最后的“信任背摔”里,雖然我沒敢參加,但是我很興奮地看完了他們從準(zhǔn)備到所有人“背摔”成功。這一天下來,覺得自己還是有進(jìn)步的,從不感興趣到熱心參與??赡芪疫@個(gè)人就是“慢熱”,這一直是我覺得不太好的一種性格,老是改不掉,有時(shí)甚至影響自己的工作。

其實(shí)我能理解校長為什么要組織這樣一項(xiàng)活動(dòng),這和以前任何一次出游的感受都不同,當(dāng)天我是很為沒能好好地輕松玩一下感到遺憾的,但是我現(xiàn)在坐在這里寫感想時(shí),還是覺得這次出游的意義非同一般。這可以說,是翠小一個(gè)嶄新開始的標(biāo)志,我前所未有地真正地感覺到我們是一個(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陂_會(huì)時(shí)總會(huì)強(qiáng)調(diào)這一理念,有時(shí)還會(huì)用“我們家”來代替“我們學(xué)?!薄5嵌疾蝗邕@次活動(dòng)給人的感受深。這些話其實(shí)用文字寫下來,我到覺得有點(diǎn)假,不如自己內(nèi)心的感受深,我的文筆不太好,但是內(nèi)心的感覺是有的。這個(gè)新學(xué)期的一切都讓人有很不一樣的感覺,我覺得自己還要多花點(diǎn)時(shí)間來想想自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的位置和作用,以及自己應(yīng)該做些什么,怎樣去做。但有一點(diǎn)我現(xiàn)在十分明確:我覺得自己被這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)得更加緊密了。

教師戶外拓展

第2篇 教師戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

教師戶外拓展的心得體會(huì)篇一

幾天前,我參加了學(xué)校組織的“野外拓展訓(xùn)練”活動(dòng),覺得挺有意思,有些想法和大家分享一下。

活動(dòng)的地點(diǎn)是在句容,當(dāng)時(shí)聽有的人說,這種活動(dòng)在學(xué)校的操場就能開展,何必跑這么遠(yuǎn)。我現(xiàn)在回想一下,覺得還是在學(xué)校以外的地方好,可以讓人印象深刻,而且那里的風(fēng)景很好,空氣清新。用我們“藍(lán)色風(fēng)暴”隊(duì)的口號(hào),那里真是讓人覺得“身處青山懷抱”。

臨行前,被通知要穿運(yùn)動(dòng)裝,還以為是像電視里那種要“穿山越嶺”“過關(guān)斬將”的激烈比賽活動(dòng),心里著實(shí)興奮了一把。實(shí)際情況讓我覺得自己理解錯(cuò)了,一開始心里挺泄氣,覺得真沒意思。而且那天身體不太舒服,老想吐,有一段時(shí)間情緒挺低落的。在第一個(gè)活動(dòng)“盲人方陣”中,我基本上沒為隊(duì)友出什么主意,總覺得按照大家說的配合著做就是了。其實(shí)我在工作中也經(jīng)常這樣,有時(shí)自己有些想法,但是看到別人七嘴八舌的,覺得不會(huì)有人聽自己的,就懶得說了,跟著大家做就是了。下午的“驛站傳書”活動(dòng)里,可能是我對(duì)這個(gè)游戲比較感興趣,積極了許多,感覺其實(shí)參與討論也挺好的,我的好想法還是有人采納的。在最后的“信任背摔”里,雖然我沒敢參加,但是我很興奮地看完了他們從準(zhǔn)備到所有人“背摔”成功。這一天下來,覺得自己還是有進(jìn)步的,從不感興趣到熱心參與??赡芪疫@個(gè)人就是“慢熱”,這一直是我覺得不太好的一種性格,老是改不掉,有時(shí)甚至影響自己的工作。

其實(shí)我能理解校長為什么要組織這樣一項(xiàng)活動(dòng),這和以前任何一次出游的感受都不同,當(dāng)天我是很為沒能好好地輕松玩一下感到遺憾的,但是我現(xiàn)在坐在這里寫感想時(shí),還是覺得這次出游的意義非同一般。這可以說,是翠小一個(gè)嶄新開始的標(biāo)志,我前所未有地真正地感覺到我們是一個(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陂_會(huì)時(shí)總會(huì)強(qiáng)調(diào)這一理念,有時(shí)還會(huì)用“我們家”來代替“我們學(xué)?!?。但是都不如這次活動(dòng)給人的感受深。這些話其實(shí)用文字寫下來,我到覺得有點(diǎn)假,不如自己內(nèi)心的感受深,我的文筆不太好,但是內(nèi)心的感覺是有的。這個(gè)新學(xué)期的一切都讓人有很不一樣的感覺,我覺得自己還要多花點(diǎn)時(shí)間來想想自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的位置和作用,以及自己應(yīng)該做些什么,怎樣去做。但有一點(diǎn)我現(xiàn)在十分明確:我覺得自己被這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)得更加緊密了。

教師戶外拓展的心得體會(huì)篇二

XX年5月21日,我校七十多位新教師在開展了一次非常有意義的戶外拓展活動(dòng)。有這樣一次難能可貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我很榮幸,怪不得其他老師羨慕、嫉妒、恨,哈哈。記得上大學(xué)的時(shí)候,看到同專業(yè)的師兄師姐到各處參加戶外拓展的相片感到很羨慕,心裡很想去體驗(yàn)一下戶外拓展究竟是怎么一回事。

上午山谷樂園很多高空項(xiàng)目,其實(shí)是“空中鋼絲”的項(xiàng)目,讓我又有新的體驗(yàn)。開始階段我們是做隊(duì)友們的保護(hù)者,在地上為他們拉緊保護(hù)繩??吹疥?duì)友們一對(duì)一對(duì)地在高空中心連心地向著他們的終點(diǎn)邁進(jìn)的時(shí)候,我的心是繃得緊緊的,我叮囑著自己要把保護(hù)繩拉緊,給與隊(duì)友們“加油”鼓勵(lì)。在高空中,我不敢用眼睛往下看,我只敢用手緊緊地握住頭上的繩子和同事的手。同事的勇敢給與了我信心,在她的帶領(lǐng)下我們倆以較快的速度完成了屬於我們共同努力的路程。謝謝當(dāng)我們保護(hù)傘的其他隊(duì)友!

在“珠行萬里”的項(xiàng)目中,我們所有的隊(duì)友齊心協(xié)力,共同商討辦法應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的場面,深深地記憶在我的腦海中。在我們練習(xí)的過程中,失敗了一次,我們沒有氣妥,我們是馬上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),思考下一步怎么做可以讓我們快速地把高爾夫球送到終點(diǎn)的桶子裡。在規(guī)定的20分鐘比賽中,我們?nèi)w隊(duì)員全力以赴地做好接力。在比賽的過程中,我們出現(xiàn)過掉球的情況,但我們沒有彼此的指責(zé),有的是“沒關(guān)係,我們?cè)賮硪槐椤钡幕ハ喙膭?lì)。我們的合作意識(shí)在活動(dòng)中有了進(jìn)一步的提高了。感謝我的隊(duì)友在我沒有放好水管時(shí)的關(guān)切提醒,感恩能以雄鷹隊(duì)的一員和我的隊(duì)友們完成此項(xiàng)活動(dòng)。

畢業(yè)牆,一睹4.2米高的牆壁,要求我們只能用人的身體做道具,並且要七十多個(gè)人都要翻越過去。在教練的指導(dǎo)下,四位隊(duì)長擔(dān)負(fù)起整個(gè)的活動(dòng)指導(dǎo)任務(wù)。男生們挺身而出來做人體。當(dāng)人梯的隊(duì)友,他們的胳膊都承受過幾十隻腳的重負(fù)。翻越了畢業(yè)牆後,負(fù)責(zé)拉隊(duì)員上去的隊(duì)友們,也付出了他們?nèi)硇牡牧α俊Vx謝他們?yōu)槲覀兌冻龅呢暙I(xiàn)。

教師戶外拓展的心得體會(huì)篇三

當(dāng)我重新站在地面上時(shí),依然有些不敢相信,自己真的做到了嗎?高高的空中,單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過程,我經(jīng)歷了恐慌――勇敢――勝利的過程,成功了后心里有說不出的高興。從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要?jiǎng)?chuàng)造條件,尋找機(jī)會(huì),拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn),而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越,重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們:挑戰(zhàn)自我,沒有不可能的事,不要輕易說“不”,要重新認(rèn)識(shí)自我,超越自我。

同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,可以庸碌無為,也可以成就大業(yè) 。無論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”,讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性――用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理,在信賴別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴的人,這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是全體學(xué)員蒙上眼睛通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”,都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務(wù),這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色,有決策者,有參謀者,有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為首要的情況下,要充分發(fā)揮自己的才智與作用,使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”教師戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文教師戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文。

兩天的拓展訓(xùn)練中,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí),我們戰(zhàn)勝了心魔,由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長的磨練過程。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點(diǎn):

1. 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要教師戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文拓展訓(xùn)練每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開始尚能聽著隊(duì)長安排,僅說些意見,時(shí)間稍長,便按耐不住,跳將出來,指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂。

2.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過溝通交流,才能建立多贏的局面。

第3篇 教師戶外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

我有幸參加了云巖區(qū)新教師戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平靜。回顧在訓(xùn)練中受到的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念、一種考驗(yàn)、也是一種氣概。

通過訓(xùn)練讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到,其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都存在巨大的潛力,只要潛力被激發(fā)出來,一個(gè)人就可以是一支部隊(duì)。

在教官的介紹下,我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義。“拓展訓(xùn)練”能“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”,是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性地發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然時(shí)間短,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。

團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神。責(zé)任擔(dān)當(dāng),按照教練的要求,我們被分成了四個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)都由隊(duì)員自己起一個(gè)隊(duì)名,并選一首隊(duì)歌和一句屬于自己隊(duì)的口號(hào)。在開始項(xiàng)目前和結(jié)束項(xiàng)目后,我們都要大聲地唱隊(duì)歌、喊口號(hào),這使我們每一個(gè)人都時(shí)刻感受到自己是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,要成功完成訓(xùn)練項(xiàng)目,需要每一個(gè)人的努力。在之后的各個(gè)項(xiàng)目中,大家都充分發(fā)揮合作精神,成功完成了各個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

在訓(xùn)練中,我們每個(gè)成員都在積極出謀劃策,都在為完成一致的目標(biāo)而努力,大家全身心地投人活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),勇敢地說出的自己成熟或不成熟的想法。我想在這個(gè)活動(dòng)中只要充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧,就能發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競爭力。

在整個(gè)“拓展訓(xùn)練”過程中,我們每一個(gè)人自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,同時(shí)也為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具體。即使在整個(gè)訓(xùn)練結(jié)束之后,雖然大家都很累,可每個(gè)人還是樂此不疲地議論著訓(xùn)練中的事情,時(shí)不時(shí)回味活動(dòng)中的樂趣。

通過這次“拓展訓(xùn)練”,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。我想,這次經(jīng)歷一定會(huì)給我今后的工作和學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。

感悟企業(yè)“魂”文化,打造“冠軍團(tuán)隊(duì)”拓展培訓(xùn)心得

教師戶外拓展心得體會(huì)(3篇范文)

幾天前,我參加了學(xué)校組織的“野外拓展訓(xùn)練”活動(dòng),覺得挺有意思,有些想法和大家分享一下。活動(dòng)的地點(diǎn)是在句容,當(dāng)時(shí)聽有的人說,這種活動(dòng)在學(xué)校的操場就能開展,何必跑這么遠(yuǎn)。我現(xiàn)在回想一下,覺得還是在學(xué)校以外的地方好,可以讓人印象深刻,而且那里的風(fēng)景很好,空氣清新。用我們“藍(lán)色風(fēng)
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