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畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(5篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):55

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告

第1篇 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告

一提到實(shí)習(xí)班主任這幾個(gè)字,不是我們08思政班的同學(xué)可能會(huì)這樣認(rèn)為——不是大四才實(shí)習(xí)的嗎?怎么現(xiàn)在就開(kāi)始了呢?

的確,我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異,因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒(méi)到這樣學(xué)習(xí)階段。但是,自從我擔(dān)任了我們08思政(2)班一周的實(shí)習(xí)班主任之后,我感觸良多,收獲良多。不得不說(shuō),我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意,下面請(qǐng)容我娓娓道來(lái)。

一、鍛煉與挑戰(zhàn)

對(duì)于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō),雖然只是行使班主任的部分職權(quán),但仍然擔(dān)負(fù)著把握好班級(jí)日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向,督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作,對(duì)于我們思政專業(yè)來(lái)說(shuō),具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,及進(jìn)行基本功即“三筆兩話(畫(huà))”的訓(xùn)練等。

這對(duì)于每周的實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)既是鍛煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)任這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周,但仍要求同學(xué)們應(yīng)該具有良好的大局觀、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)事件的應(yīng)急處理能力等,而且對(duì)某些事情的細(xì)節(jié)處也要注意,比如說(shuō)待人的禮貌問(wèn)題,處理各種關(guān)系的藝術(shù)問(wèn)題等等。不僅如此,它還要求同學(xué)們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)和能力,即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及在講臺(tái)上的應(yīng)變能力等。這應(yīng)該就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧。因此說(shuō),擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是鍛煉,也是挑戰(zhàn)。

二、工作重點(diǎn)與方式

擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級(jí)的管理中去,重點(diǎn)則應(yīng)該放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,具體即是基本功的訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了,要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練。近幾年來(lái),根據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示,能較快較順利地找到對(duì)口的教師工作的大多都是理論知識(shí)和基本功都扎實(shí)

的畢業(yè)生。基本功正如理論知識(shí)一樣,要經(jīng)過(guò)日積月累才能拿得出手,而且,一口好的普通話和一手漂亮的字畫(huà)也是自身的底蘊(yùn)之一,不僅能讓你在教師的崗位上展現(xiàn)自己的才華,同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此,出于對(duì)我們的未來(lái)考慮,不管以后我們干的事哪一行,練就扎實(shí)的基本功對(duì)我們百利而無(wú)一害,這是同學(xué)們訓(xùn)練的目的之一。

而對(duì)于現(xiàn)行的基本功訓(xùn)練計(jì)劃,班主任提出了他的改進(jìn)方案,即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習(xí)和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺(tái)演說(shuō)練習(xí)改為單周

一、三、五,雙周二、四、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行。但是多數(shù)同學(xué)覺(jué)得這個(gè)方案不是很好,原因多是認(rèn)為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì)與同學(xué)們自己的計(jì)劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專門(mén)用兩個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的方案。對(duì)此,需要班主任與班團(tuán)委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥,以確保同學(xué)們得到適量得當(dāng)?shù)幕竟毩?xí)。

第2篇 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)范文集萃

對(duì)于我來(lái)說(shuō),銷售是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),一來(lái)我沒(méi)什么實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),二來(lái)我雖然是學(xué)習(xí)的市場(chǎng)營(yíng)銷,但是我其實(shí)比較內(nèi)向,不太會(huì)與人交流。所以,我需要努力克服這個(gè)毛病。上班第一天,氣氛還比較放松,大家都互相認(rèn)識(shí)一下。作為銷售,同事之間的相處是很重要的,因?yàn)樯婕暗浇话嗪凸彩聠?wèn)題。

我還是有點(diǎn)放不開(kāi),帶我們的指導(dǎo)老師很貼心的設(shè)計(jì)一些小游戲讓大家在游戲中放開(kāi)來(lái),做銷售就得要放得開(kāi),我也被這種氣氛感染,漸漸的也能和大家自然的相處了。

接著的兩三天,我們都在學(xué)習(xí)企業(yè)文化、理念、了解公司的經(jīng)營(yíng)范圍、歷史、現(xiàn)在的一個(gè)業(yè)務(wù)拓展和在商場(chǎng)的分布等等。同時(shí),我們自己也被分配到各個(gè)賣場(chǎng),跟著公司的老員工們學(xué)習(xí)一下,試著做以下銷售。一開(kāi)始,我們都只是木訥的站在各個(gè)柜臺(tái)前,也不知道要如何與顧客相處,不知道該說(shuō)什么,不該說(shuō)什么。新來(lái)的同事和我們這些實(shí)習(xí)生們都不知所措,都不太愿意接待顧客。

上了幾天班之后還是老樣子,帶我們的老師為了讓我們突破現(xiàn)狀,就硬性規(guī)定我們當(dāng)天必須接成5單,不然的話要寫(xiě)檢討反省。果然,這么一逼,我就變得主動(dòng)多了。我的第一單是一個(gè)媽媽帶女兒來(lái)我們店鋪里挑選圍巾,我根據(jù)她的風(fēng)格,膚色,愛(ài)好等挑選了一款大紅色波點(diǎn)的兒童圍巾,還解釋出了理由,她們都很滿意,我也因此信心大增,感覺(jué)也不是那么困難了,我也按時(shí)完成了任務(wù)。

之后,我們還學(xué)習(xí)了早、中、晚班的流程,和一些機(jī)器的基本操作,匯報(bào)的一些表格,操作糸統(tǒng)的一些使用方法等。經(jīng)過(guò)上手實(shí)操練習(xí),現(xiàn)在都已經(jīng)很熟悉了。x個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后,我現(xiàn)在都可以獨(dú)當(dāng)一面了,還可以帶帶新人,做出的業(yè)績(jī)也很可觀。

第3篇 園林畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)精品版

導(dǎo)語(yǔ)實(shí)習(xí)不單是為了落實(shí)工作,更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業(yè)理想的差距,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)制定詳細(xì)可行的補(bǔ)短計(jì)劃。以下是由為您帶來(lái)的《園林畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)精品版》,供您品鑒。

園林畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(1)

20xx年暑假期間,在我校的號(hào)召下,提前踏入社會(huì)預(yù)知社會(huì)熟知社會(huì),學(xué)會(huì)做人做事,也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出一定得進(jìn)步,學(xué)會(huì)些課本中學(xué)不到的知識(shí),為日后踏入社會(huì)做出良好的積淀。

結(jié)合了自身的不足,在這個(gè)暑假我特地選了園林來(lái)完成這次的社會(huì)實(shí)習(xí)?!捌D辛如人生,實(shí)習(xí)長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)習(xí),我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)習(xí)活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

或許是從小生長(zhǎng)在大城市吧,總是多多少少有些驕縱,所以園林這項(xiàng)實(shí)習(xí)真的能讓我從中學(xué)會(huì)很多。

第一次頂著這樣的驕陽(yáng)不是出去玩,而是陪伴著一群花花草草和樹(shù)樹(shù)。第一次來(lái)到苗圃,我覺(jué)得萬(wàn)分地新奇,絲毫沒(méi)有意識(shí)到我這次來(lái)不是賞花吟詩(shī)的,而是來(lái)實(shí)習(xí)!不過(guò)接下來(lái)的工作讓我的頭腦似乎進(jìn)行了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,瞬間清醒。

在這炎熱的夏日,不夸張的說(shuō)我就覺(jué)得我穿的是棉襖一般的工作服,就穿衣服的片刻時(shí)間我就覺(jué)得猶如洗了個(gè)桑拿一般汗水直往下流,我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦,甚至可以說(shuō)是艱辛,有時(shí)候親身體會(huì)真的比道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的管用的多。這一刻我真心的學(xué)會(huì)了尊重一切勞動(dòng)人民,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更值得尊重,而是人人平等。

穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進(jìn)了苗圃,呵呵,先介紹一下這位“謝老大”,他是一個(gè)小小的主管,人老實(shí)的很,一輩子勤勤懇懇,不過(guò)他可不信謝,是個(gè)電視劇里一個(gè)工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺,不要小看這兩樣?xùn)|西哦,功能可是很大的哦。

“謝老大”非常認(rèn)真的耐心的教我怎么用鐵鍬,這看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)真的不是件易事,真的是“隔行如隔山”,“圈外人不知圈內(nèi)的苦”,“說(shuō)著容易做著難”,“要求別人總比要求自己多”,我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無(wú)情”地摧毀;我必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將花搬個(gè)新家,從苗圃挪去花盆。

有點(diǎn)不好意思的說(shuō)多請(qǐng)幾個(gè)我這樣的員工老板這苗圃是真的沒(méi)法開(kāi)下去,我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖,還全靠“謝老大”等老員工為我補(bǔ)救。當(dāng)然我也不謙虛地說(shuō)在我一遍遍地努力下我終于可以獨(dú)立完成一棵花地遷移。

隨后就用到了水壺,別看澆水很簡(jiǎn)單,隨隨便便就可以,不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的,有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去,有些花則是需要在根部直接的灌溉,這里面啊還大有學(xué)問(wèn)。

這些雖然苦,但是畢竟是第一天所以總覺(jué)得是新奇的,這次的實(shí)習(xí)下來(lái)我覺(jué)得最辛苦的不是學(xué)習(xí)任何一樣困難的事,不是在烈日下狂曬,而是日復(fù)一日地做著同樣一件事。之后的一個(gè)月我堅(jiān)持著第一天所做的事情。正當(dāng)我找到了感覺(jué),開(kāi)始學(xué)會(huì)凡事往好的一面想,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,和花交流“自言自語(yǔ)”,這時(shí)“謝老大”又給了我新任務(wù),跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園,又要開(kāi)學(xué)了,學(xué)校也要一副新面貌,這個(gè)工作比之前的輕松了不少,幫著工人傳遞花盆,不過(guò)經(jīng)過(guò)了之前的實(shí)習(xí),這樣的工作我也能從中學(xué)會(huì)許多,看著提前準(zhǔn)備的幼教老師們欣欣向榮的工作,我覺(jué)得我更應(yīng)該好好讀書(shū),為以后打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

這一個(gè)月我堅(jiān)持了下來(lái),也學(xué)會(huì)了很多,轉(zhuǎn)眼間我們又開(kāi)學(xué)了,我倒有些舍不得這些工人了,無(wú)論做什么事都需要反省才會(huì)有下一次更美好的未來(lái)。

一,我學(xué)會(huì)了尊重所有的一切人,只要是靠自己雙手勤懇工作的,無(wú)論是民工還是農(nóng)民或是其他別的什么工作,“職業(yè)無(wú)貴賤”。

二,我學(xué)會(huì)了做什么偉大的事情不如堅(jiān)持一件簡(jiǎn)單的事情,簡(jiǎn)單的事情一旦因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)變得不尋常。

三,我學(xué)會(huì)了心心點(diǎn)點(diǎn)的花卉知識(shí),就如澆水知識(shí)來(lái)說(shuō)吧,夏季氣溫高,水分蒸發(fā)快。路培養(yǎng)土過(guò)于板結(jié),在干旱時(shí)盆面容易產(chǎn)生龜裂。出現(xiàn)這種情況時(shí),不應(yīng)急于澆水。如立即澆水,水會(huì)從龜裂的縫中很快流走,而盆土仍然是干的。所以在澆水前,應(yīng)先松土,再澆水;或者現(xiàn)在盆面上噴灑少許水,讓盆土吸水膨脹,待裂縫消失后再澆水。

暑假順利的結(jié)束了,我也學(xué)會(huì)了許多,我希望學(xué)到的東西可以運(yùn)用在我以后的生活中,雖然我今天意識(shí)到的問(wèn)題是很多人很早先年前就意識(shí)到的,我在課本上也聽(tīng)到過(guò)不少這樣的故事,但是都比不上今天自己親自經(jīng)歷過(guò)。

園林畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(2)

我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀工程,在來(lái)到公司前,以為我們的工作只是栽樹(shù),但是后來(lái)慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹(shù),栽樹(shù)只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)項(xiàng)目的環(huán)節(jié)可以分為:填土(包括平土)、栽樹(shù)(包括挖樹(shù)坑、卸樹(shù))、澆水、做資料。填土這一工程不是有我們公司直接做,而是承包給私人的工程隊(duì),除此外其他的工程都由我們公司直接施工。

我到公司的時(shí)間是4月6號(hào)下午,8號(hào)后開(kāi)始下工地了,剛開(kāi)始沒(méi)有來(lái)樹(shù)苗,在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物,我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹(shù)木。訂樁的目的是為了讓樹(shù)苗防止被風(fēng)吹倒,保證樹(shù)體的姿態(tài)正立整齊,所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥(公司的技術(shù)員),操作的程序倒是很簡(jiǎn)單的,只是有一小點(diǎn)些經(jīng)驗(yàn)技巧在其中,在繞鐵絲的時(shí)候應(yīng)避免主枝,盡量繞在枝丫上,訂樁的時(shí)候不要太用力,以免將樹(shù)皮弄斷。修剪樹(shù)木又可以分為修剪喬木和灌木,修剪最主要的目的是保證樹(shù)木的成活,其次是其美觀性,而修剪喬木的美觀性沒(méi)有灌木的強(qiáng)烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭,在修剪時(shí)要保證期冠幅,因此內(nèi)堂枝都要被剪掉,這也是為其美觀,也要去除大量的葉片,減少其水分的散失。

修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂,高基本上都是150cm左右。紅葉石楠冠幅小,枝條比較少,因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比較大了,枝葉也比較多,修剪比較費(fèi)時(shí),帶我修剪的也是朱哥,他以前在苗圃做過(guò),聽(tīng)說(shuō)在修剪方面還得過(guò)獎(jiǎng),修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗(yàn)。剛開(kāi)始修剪四季桂的時(shí)候只是根本就沒(méi)什么修剪順序,只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子,因此修剪出來(lái)的效果都不是很好。

在朱哥的知道下才慢慢的熟悉,修剪的順序是:不管葉子有多少,首先將灌木的的嫩枝剪掉,再把外部輪廓球形修剪出來(lái),然后再拔掉葉子,在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳伲瑤缀跻蔚舭俜种?九十的葉子。在有一次修剪的時(shí)候,付哥(公司管財(cái)務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)總工)給我說(shuō)修剪有土球的和沒(méi)有土球的植物的方法是不一樣的,為了保證成活力沒(méi)有土球的要重剪,而有土球的可以輕剪,這個(gè)問(wèn)題我當(dāng)時(shí)還真沒(méi)有想起來(lái)是這么回事,當(dāng)時(shí)就想,要將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)還是有些差距的。

在3月13號(hào)時(shí)來(lái)了一大車的香樟苗,胸徑在10-11cm,土球直徑在80cm以上,雖然是用挖挖機(jī)卸樹(shù),我的主要工作是在樹(shù)被吊下來(lái)放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去,雖然這是比較輕松的活,但是有些時(shí)候還是要用體力活的,那天下午我們一直工作到晚上八點(diǎn)鐘才下班,是我去工作最晚的一天了,也是相當(dāng)累的一天。

第二天的工作是挖坑、剪枝、抬樹(shù)、刷漆、栽樹(shù)。

香樟的土球是80cm以上的,當(dāng)然挖的坑要90cm以上,深度要55cm以上,由于土壤的質(zhì)量不好,有很多的石頭,有些時(shí)候簡(jiǎn)直都是大石頭,相當(dāng)?shù)碾y難挖,工作是要完成的,只是增加了施工的難度。

由于運(yùn)來(lái)的樹(shù)是全冠苗,剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的樹(shù)苗時(shí)不知道怎么下手,感覺(jué)剪哪個(gè)枝條都有些舍不得,到后來(lái)感覺(jué)基本上都沒(méi)有剪什么,而修剪下來(lái)的樹(shù)形也不難看。而在修剪香樟苗的時(shí)候我可是學(xué)到修剪的技巧了,修剪的程度超出了我的想象,只要保證成活率冠幅和外形美即可,多余都可以減掉,可以說(shuō)是重剪,枝葉留的很少,只有在枝條的頂端留一小點(diǎn)即可,凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹(shù)苗比較多,我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉,當(dāng)時(shí)挺高興的,來(lái)這實(shí)習(xí)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了。

抬樹(shù)是相當(dāng)累的體力活了,在抬樹(shù)的第一天我們公司的男同事基本上都參加了,我和同事試了一棵居然沒(méi)有抬起來(lái)然后就放棄了,后面我多沒(méi)有參加了,但是第二天就叫工人們抬了,但是都是些女的工人,有些還是上了年紀(jì)的,一棵帶土球的大香樟有七八個(gè)人抬,那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^。

第4篇 大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)在21號(hào)圓滿結(jié)束了,校外實(shí)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)間分別各一周。

為積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,我們班組織參觀了廣東南粵物流股份有限公司鐵配中心,此為校外實(shí)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)性參觀時(shí)間并不長(zhǎng),只用了半天,該項(xiàng)活動(dòng)行程便結(jié)束了,但我們卻感到受益匪淺,對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深的理解及運(yùn)用。

校內(nèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)——學(xué)院舉行了一系列與就業(yè)有關(guān)的活動(dòng),活動(dòng)包括了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)論壇、個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、模擬面試大賽三部分。由于此次活動(dòng)的參加對(duì)象主要是經(jīng)管學(xué)院的大三學(xué)生,處在這個(gè)階段的我們對(duì)就業(yè)十分關(guān)心,對(duì)簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)、面試等等有著很多的疑問(wèn),同時(shí)卻又不忙于找工作,參加這些活動(dòng)可當(dāng)作是我們就業(yè)前的一次熱身,能夠?qū)ψ约涸诰蜆I(yè)方面的優(yōu)劣勢(shì)等有更深的了解。因此,活動(dòng)期間,我們也積極參加了,并感覺(jué)收獲頗多。

首先是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)論壇,該論壇主要針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生“考證熱”的現(xiàn)象進(jìn)行分析,被邀請(qǐng)的在場(chǎng)嘉賓也給同學(xué)們提出了許多寶貴的意見(jiàn)。當(dāng)前許是越多越好,甚至有部分同學(xué)為了準(zhǔn)備考證,忽視了專業(yè)課程,把大部分時(shí)間花在考證上,出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象。

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)論壇“如何看待考證熱”給我們送來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨,給了我們一個(gè)正確的指引,使我們認(rèn)識(shí)到:要使自己增值,必須考證,比如大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、與專業(yè)相關(guān)的一些較基礎(chǔ)的證等。但考證不能盲目,應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況、興趣愛(ài)好及將來(lái)的計(jì)劃就業(yè)方向而有選擇地考證,一旦決定好考哪些證,就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,肯花心思和時(shí)間精力準(zhǔn)備考證,前提是不能影響本身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。考證切不可隨波逐流,招聘者不會(huì)只關(guān)注應(yīng)聘者的證書(shū)有多少。

接著是個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽。在與企業(yè)或者其他機(jī)構(gòu)的面試官見(jiàn)面之前,我們的個(gè)人簡(jiǎn)歷代表著我們的形象。如何使我們的簡(jiǎn)歷在眾多的建立中脫穎而出,這是我們參加此項(xiàng)活動(dòng)的目的。一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷,應(yīng)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)簡(jiǎn)潔、設(shè)計(jì)要精巧、也要突出個(gè)性。要?jiǎng)?chuàng)造面試機(jī)會(huì),要增加被錄取的機(jī)會(huì),就應(yīng)該讓個(gè)人簡(jiǎn)歷吸引招聘者的注意力。因此,個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)要有個(gè)性,內(nèi)容要充實(shí)。

參加這次個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽后,我深感自己在個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的劣勢(shì),認(rèn)識(shí)到自己用于體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上的資本并不多,因而設(shè)計(jì)出來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷顯得有點(diǎn)空洞。幸好還有一年多的時(shí)間讓我去爭(zhēng)取更多的資本使自己增值,能更好更真實(shí)地體現(xiàn)于個(gè)人簡(jiǎn)歷上,給簡(jiǎn)歷賦予更佳形象。

最后是模擬面試比賽。我們知道,面試已經(jīng)成為應(yīng)聘者進(jìn)入一個(gè)企業(yè)所必經(jīng)的階段,招聘者通過(guò)面試考察應(yīng)聘者的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際關(guān)系、計(jì)劃組織、綜合分析等各方面能力以及自我認(rèn)識(shí)的程度。

在面試之前,應(yīng)聘者應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,著裝應(yīng)適合所要應(yīng)聘的工作的具體情況,例如,一身太過(guò)古板的穿著打扮就不大適合經(jīng)常涉及時(shí)尚的工作。同時(shí),應(yīng)聘者要對(duì)所要應(yīng)聘的工作以及公司有一定的了解,以便在面試過(guò)程中面試官知道你是有備而來(lái)的,要清除自己為什么適合這份工作,自己和其他應(yīng)聘者相比較之下,優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)各是在哪些地方。

面試過(guò)程中,不僅是實(shí)力與當(dāng)場(chǎng)應(yīng)變能力的靈活,而且需要面試的技巧,知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝,才能在眾多應(yīng)聘者當(dāng)中脫穎而出。

模擬面試大賽讓我們明白了競(jìng)爭(zhēng)上崗的壓力,但也明白了這么一點(diǎn):找工作,不是強(qiáng)者生存、弱者淘汰,而是適者生存、不適者淘汰。只是,我們要掌握知識(shí),學(xué)會(huì)更多的東西,充實(shí)自己,提高自身價(jià)值,定位好自己的就業(yè)方向,向招聘者證明我就是適合這個(gè)崗位這份工作的人才。

通過(guò)這兩個(gè)星期的活動(dòng),我們更深一層地認(rèn)識(shí)了自己。學(xué)院舉辦這些活動(dòng),給我們提供了一個(gè)讓我們自我審視和自我潛能發(fā)掘的平臺(tái),在接下來(lái)的大學(xué)期間,我們將不斷學(xué)習(xí),不斷提高,積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第5篇 銀行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使作為新入社會(huì)大學(xué)生的我更加深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì),熟悉了工作崗位和工作要求,端正了工作態(tài)度。與此同時(shí),在長(zhǎng)達(dá)50天的工作相處中,與同事們培養(yǎng)了深刻地友誼,拓展了人脈,培養(yǎng)了禮儀,從而拓展了作為商科學(xué)生的商業(yè)素養(yǎng),為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),與實(shí)習(xí)相伴的是對(duì)銀行業(yè)務(wù)的深入理解和對(duì)銀行具體工作認(rèn)知的改觀,更加深刻地認(rèn)識(shí)到銀行工作的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn),也理解了銀行對(duì)客戶銀行卡收取年費(fèi)的合理之處。研究對(duì)銀行資源的高效利用,銀行對(duì)其收取年費(fèi),避免了客戶辦理多張銀行卡對(duì)銀行資源的不合理占用,從而避免了銀行卡檔案的冗雜,減輕了銀行卡檔案和管理的操作難度,與此同時(shí),促使客戶合理利用手上有限的銀行卡,提高安全意識(shí),也減少了針對(duì)銀行卡騙貸及核呆等貸后工作的工作量,維護(hù)金融安全。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也伴隨著對(duì)銀行業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)和尊重,正是因?yàn)橹行懈咚刭|(zhì)的員工團(tuán)隊(duì),通力合作,共同為部門(mén)成就而不斷努力,才鑄就了一個(gè)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的大企業(yè)的形象。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加清晰的認(rèn)識(shí)到銀行已經(jīng)由原先的專業(yè)銀行向全能型商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)變,銀行已經(jīng)由原先的貨幣銀行轉(zhuǎn)變?yōu)榇丝痰娜f(wàn)能銀行?,F(xiàn)代商業(yè)銀行除了經(jīng)營(yíng)傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù)之外,同時(shí)還經(jīng)營(yíng)基金、保險(xiǎn)等金融業(yè)務(wù)以及貴金屬工藝品等保值增值類產(chǎn)品,分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),減少主營(yíng)業(yè)務(wù)所造成的風(fēng)險(xiǎn),并且進(jìn)取拓展銀行的中間業(yè)務(wù),提高中收,有利于增強(qiáng)銀行的靈活性,擴(kuò)大贏利點(diǎn)。銀行作為特殊的企業(yè),有著特殊的監(jiān)管機(jī)制,在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須兼顧盈利性、流動(dòng)性與安全性的“三性”原則。盈利性是目的,安全性是根本,而流動(dòng)性是前提條件。商業(yè)銀行在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須統(tǒng)籌研究三者關(guān)系,綜合權(quán)衡利弊,不能偏廢其一。在堅(jiān)持安全性、流動(dòng)性的前提下,實(shí)現(xiàn)盈利的最大化。而此刻能夠進(jìn)取拓展銀行的中間業(yè)務(wù),對(duì)于銀行自身發(fā)展而言,無(wú)疑將會(huì)極大的增加銀行的業(yè)務(wù)范圍與經(jīng)營(yíng)本事,整體促進(jìn)銀行良性發(fā)展。尤其作為一名管理類專業(yè)的學(xué)生,看到中行歷經(jīng)百年,在外匯,貴金屬工藝品等方面領(lǐng)軍其他銀行的時(shí)候,心里對(duì)以后的工作也是充滿期待的。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自我在口語(yǔ)方面的不足。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,盡快實(shí)現(xiàn)主角的轉(zhuǎn)變,是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)所面臨的首要任務(wù)。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),一開(kāi)始就做一番偉大的事業(yè)并不現(xiàn)實(shí),而是必須從最細(xì)小的工作中做起,甚至還要一遍遍的重復(fù)那些“細(xì)小”。這不僅僅要我們從行動(dòng)上改變,更要先從心理上、思想上理解并改變,要充分認(rèn)識(shí)到偉大都是從平凡累積起來(lái)的。正如書(shū)中所說(shuō),成功是一種努力的累積。平凡的人乃是一種無(wú)過(guò)高期望但又極認(rèn)真生活的一種人。首先態(tài)度是樂(lè)觀的,將人生視為一種在不斷奮斗中的歷練,經(jīng)得起人生的大起大落,能夠以寬容的胸懷善待一切??偸菍?fù)雜的事簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事重復(fù)做,重復(fù)的事歡樂(lè)做,歡樂(lè)的事用心做。要是想變得偉大,其實(shí)不必須要成就輝煌的功業(yè),因?yàn)闃?gòu)成偉大的決定性因素,恰恰在做得比平凡者更平凡而已。認(rèn)清了這些以后,主角轉(zhuǎn)變也就不再是問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)銀行工作有了詳盡而深刻的了解,也是對(duì)未來(lái)參加工作的試煉。是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗(yàn),這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(5篇范文)

一提到實(shí)習(xí)班主任這幾個(gè)字,不是我們08思政班的同學(xué)可能會(huì)這樣認(rèn)為——不是大四才實(shí)習(xí)的嗎?怎么現(xiàn)在就開(kāi)始了呢?的確,我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異,因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒(méi)到這樣學(xué)習(xí)階段。但是,自從我擔(dān)任了我們08思政(2)班一周的實(shí)習(xí)班主任之后,我感觸良多,收獲良
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