2024年三嚴三實專題教育自查報告怎么寫
1. 引言部分：簡述2024年“三嚴三實”專題教育的背景和目的，強調其在當前社會環(huán)境下的重要性。
2. 自查過程：詳述自查的步驟，包括制定自查計劃、確定自查范圍、執(zhí)行自查任務、收集數(shù)據(jù)和信息等。
3. 自查內容：列出自查的主要內容，如政策執(zhí)行情況、工作紀律、作風建設、服務群眾實效等方面。
4. 發(fā)現(xiàn)問題：詳細描述自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，包括具體表現(xiàn)、影響范圍和嚴重程度。
5. 分析原因：對發(fā)現(xiàn)問題的原因進行深入分析，可能涉及制度缺失、人員素質、執(zhí)行力度等多方面因素。
6. 整改措施：提出針對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施，包括改進方案、責任分工、時間表和預期效果。
7. 預防機制：構建防止類似問題再次發(fā)生的預防機制，如完善制度、加強培訓、提升監(jiān)督等。
8. 后續(xù)跟進：說明自查后的跟進計劃，如何確保整改措施的實施和效果的持續(xù)監(jiān)控。
開頭結尾怎么寫
開頭：
在2024年這個關鍵的時間節(jié)點，我們深入貫徹“三嚴三實”的精神，以自我審視的態(tài)度，對本單位的工作進行了全面的自查。這次自查旨在查找我們在落實“三嚴三實”原則中的不足，以便及時調整和改進，進一步提升工作效能和服務質量。
結尾：
通過本次自查，我們深刻認識到“三嚴三實”不僅是工作準則，更是我們提升自我、服務人民的重要指南。對于自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們將以高度的責任感和緊迫感，堅決整改，確保“三嚴三實”原則在實際工作中落地生根。我們相信，只有不斷自我凈化、自我完善，才能更好地踐行“三嚴三實”，為社會的發(fā)展貢獻更大力量。未來，我們將繼續(xù)以實際行動，展現(xiàn)新時代的責任擔當，以更加務實的作風，推動各項工作的高質量發(fā)展。
2024年三嚴三實專題教育自查報告范文
第一篇 2024年三嚴三實專題教育自查報告1900字
按照市委辦的要求，根據(jù)我局關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案，我局處級以上領導干部需要上專題教育黨課的有黨組書記__同志，局長、黨組副書記__同志，副局長、黨組成員__同志和__同志共四人。其中，黨組書記__同志因其愛人重病在廣州治療請假，其他領導干部已分別在5月26日、27日開展“三嚴三實”專題黨課教育?，F(xiàn)將我局開展“三嚴三實”專題教育情況匯報如下。
5月26日上午，我局副局長、黨組成員__同志給所分管的高新產(chǎn)業(yè)科成員上“三嚴三實”專題黨課，主題是“以‘三嚴三實’為準繩，推進作風建設常態(tài)化”。__副局長指出，“三嚴三實”是一個有機統(tǒng)一的整體，“三嚴”和“三實”密切相聯(lián)，且相互促進?！叭龂馈笔莾仍谝?，指的是主觀世界的改造，是“三實”的基礎。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，時刻牢記黨的宗旨，時刻嚴格要求自己，自覺做到為民務實清廉?！叭龑崱笔切袨槿∠?，指的是客觀世界的改造，是“三嚴”實際價值的體現(xiàn)。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，在工作中腳踏實地、真抓實干，就會在實踐中不斷提高自己，通過實踐“三實”來提升自我的“三嚴”境界。最后__副局長強調，要以“三嚴三實”的新要求、作風建設的新成效，來切實把握好儋州發(fā)展的新機遇，推進全市工業(yè)結構優(yōu)化升級，為儋州經(jīng)濟社會快速發(fā)展提供更加堅強有力的支撐。
5月27日上午，我局局長、黨組副書記__同志和副局長、黨組成員__同志以專題黨課的形式在局會議室動員部署我局“三嚴三實”專題教育。結合中央、省委、市委有關要求，聯(lián)系我局實際，__局長以“踐行‘三嚴三實’爭做優(yōu)秀工信干部”為主題，給全局干部職工上了一堂生動、深刻的黨課，要求全局干部職工要不折不扣地把思想和行動統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來，自覺踐行“三嚴三實”，以“三嚴三實”作風推動落實我市工業(yè)經(jīng)濟、信息化建設等各項目標任務的完成，爭做優(yōu)秀工信干部。
__局長主要從四個方面來強調闡述“三嚴三實”專題教育的重要性。
(一)要切實準確全面理解“三嚴三實”的深刻內涵。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，“三嚴三實”雖只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言?！叭龂馈迸c“三實”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發(fā)點，要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點，要突出實，防止虛。
(二)要切實深入查擺“不嚴不實”的具體問題。__局長主要講述了我局黨員干部“不嚴不實”的問題突出表現(xiàn)在七個方面：不重學習，學用脫節(jié);安于現(xiàn)狀，不思進取;為官不為，不敢擔當;律己不嚴，紀律松弛;辦事拖拉，執(zhí)行不力;怕得罪人，疏于管理;謀事不實，用心不夠。
(三)要切實爭當踐行“三嚴三實”的表率。對于如何踐行“三嚴三實”，__局長從四個方面與大家一起學習、交流和共勉。一是加強學習，嚴以修身，堅定理想信念;二是加強組織紀律，嚴以律己，提高執(zhí)行意識;三是勇于擔當，謀事要實，提高服務意識;四是誠信友善，愛崗敬業(yè)，做一名忠誠守信的領導干部。
(四)要切實扎實開展“三嚴三實”專題教育。__局長強調，開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化。省委和市委對這次專題教育高度重視，以此作為從嚴治黨的一項重要任務來部署推動。這次專題教育，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是以此活動，而是融入領導干部經(jīng)常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。我們一定要高度重視，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。對此，鐘局長提四點要求：一是強化理論學習;二是要從嚴從實;三是突出問題導向;四是注重統(tǒng)籌兼顧。
最后，__局長再次強調，全體干部職工要在自查自省中增強思想自覺、行動自覺，把”三嚴三實“貫穿到工作中、體現(xiàn)到行動上，形成修身正己、干事創(chuàng)業(yè)的新風氣;把“三嚴三實”專題教育和完成年度目標任務相結合，以專題教育促進工業(yè)保增長目標任務順利實現(xiàn)，做到抓工業(yè)發(fā)展和專題教育兩不誤、兩促進，努力為全市工業(yè)和信息化事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。
__副局長主要從三個方面進一步闡述、強化“三嚴三實”重要內容。第一，提高思想認識，深刻領會專題教育內涵;第二，高標準嚴要求，把專題教育各項任務落到實處;第三，嚴把專題教育質量，確保專題教育有序深入開展。其中指出我局有的干部還不同程度地存在一些問題：一是因循守舊;二是不思進取，安于現(xiàn)狀;三是得過且過，不敢擔當;四是官僚主義，脫離群眾;五是紀律松弛，思想浮躁。最后__副局長強調，我局全體黨員干部要把從嚴治黨和強化內心認同、知行合一相結合，認真參與到專題教育的各個環(huán)節(jié)中來，把開展好專題教育與貫徹落實市委、市政府的各項任務、推進全市各項事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展緊密結合起來，以高度的整治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，為建設海南西部中心城市提供堅強保障。
第二篇 三嚴三實專題教育活動自查報告600字
區(qū)行政服務中心把扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，作為今年黨建工作的一項重要任務。充分認識到開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的深化，是持續(xù)推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。
一要深刻理解“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義。
“三嚴三實”與黨的思想政治建設和作風建設的理論實踐一脈相承，是黨的建設理論的豐富和發(fā)展。 “三嚴三實”全面闡述了新時期優(yōu)秀黨員干部應有的特質，為黨員干部的價值追求和政治品格植入了新的時代元素，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要理論基礎。
二要時刻警醒“不嚴不實”的表現(xiàn)和危害。
用“三嚴三實”這個高標準、嚴尺度來衡量，還存在不少值得重視的問題。包括修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴的問題，謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實的問題。對這些“不嚴不實”問題，必須引起高度警覺，時刻保持警醒，防微杜漸、未雨綢繆，切實防止和克服“不嚴不實”問題的發(fā)生，確保黨始終走在時代前列。
三要真抓實干，務求工作出實效。
中心領導干部要有求真求實的態(tài)度，帶頭發(fā)揚實干精神，出實策、鼓實勁、辦實事，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處;要有結合實際、務實管用的思路和舉措，開展每一項工作，都要深入調查研究、密切聯(lián)系實際;要抓落實、重效果，抓任何事都不能籠而統(tǒng)之、大而化之，不能底數(shù)不清、情況不明，不能將就湊合、差不多就行。
四要深入扎實開展“三嚴三實”專題教育。
第三篇 關于在三嚴三實專題教育中集中開展四項教育活動的自查自糾報告1200字
關于在三嚴三實專題教育中集中開展四項教育活動的自查自糾報告
中共__縣委員會：
為深入貫徹落實中共__縣委辦公室《關于印發(fā)〈關于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“四項教育”活動的實施方案〉的通知》（_委辦發(fā)〔20__〕42號）文件精神，切實增強我鄉(xiāng)干部的政治意識和責任意識，進一步營造“政治敏銳、敢于擔當、攻堅克難、恪盡職守”的良好氛圍，我鄉(xiāng)對照教育內容，認真查找問題，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、 提高思想認識，強化組織領導
我鄉(xiāng)于10月8日組織全體機關干部傳達文件精神，統(tǒng)一思想認識，鄉(xiāng)黨委親自安排部署，把“四項教育”作為當前一項重要工作來抓。成立了以黨委書記為組長的領導小組，全體人員再次深入學____提出的“三嚴三實”深刻內涵和重要意義，從小處著手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，推動“四項教育”活動深入開展。
二、 工作措施有力，問題查找精準到位
鄉(xiāng)黨委堅持把思想教育、檢查整改、完善機制貫穿始終，分動員學習、問題整改、建章立制三個步驟進行。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導直接抓、具體負責，層層抓落實。領導同志帶頭自我查擺，結合各自職責，采取自查和互查相結合的方式查擺問題，并針對查擺結果研究制定相應整改措施，堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果，確保整改到位。
三、下一步工作打算
（一）狠抓制度建設，增強責任意識
我鄉(xiāng)嚴格實行干部請銷假、上班簽到、中途查崗制度、堅持經(jīng)常性地進行作風紀律教育，積極開展批評與自我批評，杜絕部分黨員、干部紀律松懈現(xiàn)象。
堅決克服形式主義、官僚主義，帶頭踐行“以人為本、執(zhí)政為民”和科學發(fā)展觀，牢固樹立大局意識、公仆意識、責任意識、發(fā)展意識和服務意識，加強作風建設，堅持以人為本執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾，內強能力素質、外樹良好形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、富有活力、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的領導班子和遵紀守法、紀律嚴明、務實高效的干部隊伍。
（二）集中整治、從嚴問責
1.成立專項整治督查組，加化日常督查。成立以鄉(xiāng)紀委為主要成員的督查組，定時不定時地對黨政機關、有關企事業(yè)單位、駐鄉(xiāng)各部門、各村（社區(qū)）進行調查，重點抓好“三對照三看”，一是對照目標任務和每月工作計劃，看各項工作的推進完成情況；二是對照整改清單、方案，看存在問題的整改落實情況；三是對照群眾期盼，看行風評議群眾滿意的情況，及時反映和糾正突出問題。
2.開展不定時檢查，強化督促整改。采取不打招呼、不定時間的方式，加強督促檢查，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關規(guī)定進行問責處理。
開展“四項教育”活動以來，我鄉(xiāng)第一階段工作取得了一定成效，廣大干部職工精神面貌得到明顯提升，機關工作作風得到明顯改善，各項工作正穩(wěn)定有序推進。
中共___鄉(xiāng)委員會
20__年10月25日
第四篇 三嚴三實專題教育階段工作情況自查報告2250字
根據(jù)《關于開展“三嚴三實”專題教育自行對照檢查的通知》(皋組發(fā) [2024]90 號)文件要求，現(xiàn)將我局“三嚴三實”專題教育階段工作有關情況報告如下：
一、加強組織領導，制定實施方案
我局自開展“三嚴三實”專題教育以來，成立了以局黨組書記、局長朱留寬為組長、其他黨組成員任副組長、各科室負責人為成員的局開展“三嚴三實”專題教育領導小組，并下設辦公室(與局辦公室合署)，負責日常工作。召開全局人員會議，認真?zhèn)鬟_全市“三嚴三實”動員會議精神，深入學習市委姜永華書記關于“三嚴三實”專題黨課和市委辦公室《印發(fā)〈關于在全市領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案〉的通知》(皋委辦[2024]19號)精神，討論制定了《如皋市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局開展“三嚴三實”專題教育實施方案》(皋安監(jiān)黨組[2024]3 號)，對“三嚴三實”專題教育工作進行了周密安排部署。隨后，又根據(jù)要求及時制定了《市安監(jiān)局關于在“三嚴三實”專題教育中扎實開展專題學習研討的通知》(皋安監(jiān)[2024]5 號)，明確了專題教育活動各項工作要求，細化了活動步驟，為后續(xù)活動深入開展奠定了堅實基礎。
二、開展談心談話，查找“不嚴不實”
6 月28 日-30 日，局主要領導與分管領導、分管領導與分管科室(大隊)負責人、各科室(大隊)負責人與本科室(大隊)人員進行談心談話。重點了解掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風方面的情況，了解清楚黨員干部中“不嚴不實”的具體表現(xiàn)，為講好專題黨課奠定基礎，提高專題黨課的針對性。7 月2日，認真開展了“服務對象評服務、責任部門談責任”主題活動，邀請了12 家服務對象代表到局對我局工作評價，提出了一些建設性的意見和建議。
三、上好專題黨課，提高思想認識
6 月5 日，根據(jù)我局專題教育實施方案的安排部署，局黨組書記、局長朱留寬緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系本單位實際，帶頭給全體黨員干部講了一堂“三嚴三實”專題黨課。7 月9日，邀請市政府副市長陸雪松到我局上“三嚴三實”專題黨課。并組織觀看《作風建設永遠在路上》。發(fā)放并組織學習《 ___關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《___關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《___談治國理政》等，通過集中學習，很大程度上提高了大家對“三嚴三實”專題教育的認識。
四、深入調查研究，踐行“三嚴三實”
7 月份，局主要領導朱留寬同志走遍了全市14個鎮(zhèn)(區(qū)、街道)安監(jiān)所(局)，了解他們思想、工作、生活情況，存在的困難和對市安監(jiān)局及領導班子的看法、意見、建議。 局紀檢同志組長袁熙對局黨員干部在執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市“十項規(guī)定”方面進行了調研排查;副局長張葉慶同志帶隊對全市企業(yè)特種作業(yè)人員持證上崗情況進行調研;劉建華同志帶隊對全市安全生產(chǎn)應急救援隊伍建設情況進行調研;副局長張善良同志帶隊對全市重大危險源情況進行調研排查，為專題學習研討打下堅實基礎。
五、專題學習研討，交流心得體會
6 月26日，局黨組組織開展了第一次“三嚴三實”專題學習研討。圍繞“修身嚴不嚴”，朱留寬局長、張葉慶副局長、袁熙紀檢組長進行了重點發(fā)言;7 月10 日，局黨組組織開展了第二次“三嚴三實”專題學習研討。圍繞“做人實不實”，劉建華副局長、楊建副局長、張善良副局長進行了重點發(fā)言。
六、列出問題清單，堅持邊學邊改
在“三嚴三實”專題教育活動中，我局突出教育主題，強化問題導向，堅持邊學邊查邊改，把思想問題、實際問題、作風問題和黨性問題統(tǒng)籌考慮，列出問題清單，逐項整改。并針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化，在教育新常態(tài)。
七、工作成效明顯，作風改進顯著
“三嚴三實”專題教育活動開展以來，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。
1. 班子建設方面：通過專題教育，真正做到以身作則、率先垂范，提出了九個帶頭，即：“在學習教育，提高認識上帶頭;在加強修養(yǎng)，錘煉洗禮上帶頭;在正身正己，規(guī)范言行上帶頭;在遵規(guī)守紀，執(zhí)行制度上帶頭;在盡職盡責，勇于擔當上帶頭;在改革創(chuàng)新，務實進取上帶頭;在團結包容，合作共事上帶頭;在深入基層，為民服務上帶頭;在作風優(yōu)良，積極肯干上帶頭”。
2. 工作作風方面：一是領導班子成員每月一次下基層調研，重點探索安全生產(chǎn)監(jiān)管創(chuàng)新、企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設、全員安全教育與培訓等方面的好辦法，撰寫調研報告。一般都是自己直接下基層，在檢查中，不要求也不接受企業(yè)接待。二是局黨員干部工作作風有了很大轉變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機關的少了，下基層、下企業(yè)服務的人多了;閑聊嘮嗑的人少了，實干的人多了，公車私用現(xiàn)象不存在了，極大提高了干部職工的業(yè)務效率和整治素質。
3. 建章立制方面：一是3 月份，我局重新修訂定了《市安監(jiān)局請銷假制度》、《市安監(jiān)局公務用車管理制度》等29 項工作制度;二是6 月份，為進一步提高執(zhí)法水平，規(guī)范執(zhí)法行為，制定了《如皋市安監(jiān)局安全生產(chǎn)集中式執(zhí)法監(jiān)察工作方案》(皋安委辦[2024]46 號);三是7 月，調整了安全生產(chǎn)案件審理委員會組成人員。四是認真貫徹落實局有關工作制度，車輛管理方面，嚴格執(zhí)行公務用車公示制;公務接待管理方面，嚴格控制用餐、住宿標準和陪餐人員數(shù)，沒有超標現(xiàn)象;業(yè)務工作方面，堅持每半月交流、點評制度。
4. 安全監(jiān)管方面。今年1-7 月，全市共發(fā)生生產(chǎn)安全事故10 起、死亡11 人(不含交通、消防)，同比下降41.18 %、56 %。沒有發(fā)生重特大生產(chǎn)安全事故。且我局重點監(jiān)管的危險化學品、煙花爆竹行業(yè)(領域)沒有發(fā)生任何安全生產(chǎn)死亡事故。
八、存在問題
1. 部分黨員干部對活動重要性的認識還有待提高;
2. 學習和改進的深度和廣度還有待加強。
九、下一步工作打算
1. 充分利用板報、電臺、報紙、網(wǎng)站等平臺做好宣傳引導工作，渲染活動氛圍。
2. 按照局調研方案，認真組織開展好專題教育調研工作，重點做好專題二、專題三的學習研討工作。
第五篇 最新2024三嚴三實專題教育自查自省報告4950字
三嚴三實專題教育自查自省報告 1
按照中央、省委、省政府和局黨組統(tǒng)一部署，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》
要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學習 教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫形式，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效?，F(xiàn)根據(jù)局有關學習 教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料匯報如下：
一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀律情況
第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同___和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同___在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統(tǒng)一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的__大精神和___一系列重要講話精神，堅決貫徹___、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執(zhí)行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度 規(guī)定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。
二、貫徹中央八項規(guī)定、轉變工作作風方面的基本情況
按照中央八項規(guī)定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持群眾路線、改進__研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐 領導小組提出中央“八項規(guī)定” __局“八項措施”，切實做到落實“八項規(guī)定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規(guī)定”、“八項措施”內化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決__基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。
近年來，支部在局黨組的統(tǒng)一領導下，采取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示范帶動，全體黨員干部依法__、科學__的意識不斷增強，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發(fā)展、跨越發(fā)展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，干部聯(lián)系群眾工作開展情況進行詳細詢問和填寫民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的__大精神、黨的群眾路線教育活動和省__局結對幫扶活動有關方針政策。
黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照省 __局《關于在教育實踐活動中開展建立基層聯(lián)系點深入調研聽取意見有關工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個縣級__局、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)__站，了解基層 __部門的所思、所盼，為基層解決影響__工作的困難和問題要求。在調研前制定了調研方案內容，深入香格里拉縣__局和縣建塘鎮(zhèn)__站開展黨的群眾路線教育活動專題調研和征求意見，通過采取座談交流、個別訪談和問卷__等實地走訪相結合方式，建立了教育實踐活動支部聯(lián)系卡活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規(guī)定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員干部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉變了作風。
三、“四風”方面存在的突出問題
對照有關規(guī)定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：
(一)形式主義方面。
1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業(yè)務學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會 少。
2、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應科學發(fā)展跨越發(fā)展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及__專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應付的情況，只求完成不求。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調發(fā)展方面還不夠好。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、政策執(zhí)行力不夠強。處室內工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹__方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時流于形式，存在____和__分析時質量把關不嚴。
(二)官僚主義方面。 1、深入基層__研究為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經(jīng)常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入__基層__了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少;對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少、關心不夠。
2.在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。
3、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在團結方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。
(三)享樂主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡南敕?。
(四) 奢靡之風方面。一是存在對“八項規(guī)定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現(xiàn)為：認為__部門工作比較清貧，風險系數(shù)較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節(jié)約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產(chǎn)。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
結合局領導班子自身的7個方面33條整改措施，經(jīng)過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的__工作任務，__工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現(xiàn)認識不到位。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習實踐再學習再實踐的實踐論要求。
(二)對改造世界觀的持續(xù)性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行動表現(xiàn)。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以標準嚴格要求每一位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有了氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層群眾是樸實熱情的，認為幫助基層解決點問題，給點土特產(chǎn)作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。
(三)宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場的現(xiàn)象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。
(四)紀律執(zhí)行還不夠嚴格。支部在執(zhí)行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執(zhí)行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發(fā)個文套個文頭轉發(fā)一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執(zhí)行不力，有時缺乏敢于擔當?shù)呢熑魏陀職?，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍？認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
(五)聯(lián)系群眾機制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執(zhí)行落實和檢查評估不到位的問題。
第六篇 2024年三嚴三實專題教育回頭看自查報告1850字
根據(jù)中共通遼市委辦公廳[__]95號《關于開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”的通知》文件精神，現(xiàn)將我站“三嚴三實”專題教育開展情況匯報如下：
一、“三嚴三實”專題教育開展情況
(一)認真貫徹“兩個責任”。
按照__年我站黨建工作要點，認真貫徹落實“兩個責任”，實行一崗雙責、誰主管誰負責、一級抓一級、層層抓落實，使領導班子和每位領導干部切實擔負起對黨風廉政建設的主體責任和監(jiān)督責任。在“三嚴三實”專題教育中，支部書記切實履行第一責任人職責，認真落實“五個一”工作機制，帶頭講黨課、帶頭學習研討、帶頭抓整改，確保專題教育宣傳到位、落實到位。
(二)及時完成專題黨課。
根據(jù)中央、自治區(qū)和通遼市委的精神，支部書記以《自覺踐行“三嚴三實”，做忠實、干凈、擔當?shù)狞h員干部》為主題，圍繞“三嚴三實”的主要概念、提出的歷史背景以及加強“三嚴三實”教育的意義，指出了“不嚴不實”的具體表現(xiàn)、嚴重危害和落實“三嚴三實”的時間要求。黨課突出了“頭腦清醒”的重要性、“腳跟站穩(wěn)”的關鍵性、“肩膀過硬”的必然性;點出了領導干部思想上的模糊認識、點出了“群教”活動中整改不到位的問題、點出了普遍存在的“不嚴不實”問題、點出了群眾反映強烈的突出問題，為支部班子其他成員講黨課開了個好頭。
(三)第一個專題研討“嚴以修身”按時完成。
按照“四個一”的要求，五月末開展了第一專題“嚴以修身”的研討，四名副處級以上黨員干部，每人撰寫了一份心得體會。領導干部能夠聯(lián)系自身實際進行研討，進一步端正思想作風，對我站家畜改良工作有了更加明確的思路;圍繞_____系列重要講話精神、《__談治國安邦》《__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，每月中心組集中學習一次;按要求每半個月組織副處級以上黨員干部參加一次市委組織的雙休日講座;每周一次支部學習，學習內容包括時事政治、上級和本級文件精神、傳統(tǒng)文化和廉政文化、專業(yè)技術講座等。
(四)整改落實和立規(guī)執(zhí)紀得到落實。
本著邊學邊改的原則，黨員干部主動查找自身“不嚴不實”問題。與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，列出“不嚴不實”清單，班子集體在六個方面，有12條“不嚴不實”問題;每個人也列出來“不嚴不實”清單。根據(jù)問題清單，建立問題臺賬，實施專項整治。
二、下步工作安排
(一)加強領導，強化責任落實。黨支部書記切實履行第一責任人職責，投入足夠的時間和精力，關注專題教育工作，解決存在的問題，切實推動專題教育取得實效。
(二)加強學習，深化專題研討。按照中央、自治區(qū)黨委和通遼市委的要求，要把專題學習研討作為抓好專題教育的重中之重開展學習研討。組織領導干部認真學習中央、自治區(qū)、通遼市編印的專題教育學習材料，認真學習吉日嘎拉、盧寶玉、任明德等身邊先進典型事跡，正反對照、自省自警自勵。把學習黨章和黨規(guī)黨紀，學___系列重要講話和考察內蒙古重要講話擺在突出位置，結合各自實際撰寫發(fā)言提綱。
(三)認真查擺，解決問題。結合群眾路線教育活動整改不到位的問題，領導班子召開專題會議對照問題清單，逐項分析，明確整改目標、整改時限、整改措施。把整治“四風”與經(jīng)常性的政治建設、解決思想問題與解決實際問題結合起來，邊學邊改、立行立改。把“不嚴不實”問題專項整治與當前正在進行的“帶病提拔”、檔案造假等選人用人不正之風8個專項整治結合起來，重點整治“為官不嚴、為官不實、為官不廉、為官不為”的“四不”問題。
(四)強化制度建設、抓好立規(guī)執(zhí)紀。進一步加強制度建設，嚴格制度執(zhí)行，推動從嚴從實的長效機制。要承接好中央、自治區(qū)和通遼市制定的各項制度規(guī)定，修訂完善有關紀律規(guī)矩、規(guī)章制度，建立健全踐行“三嚴三實”要求、解決不嚴不實問題的制度規(guī)定。把深化專題教育與完善中心組學習、“三會一課”、年度民主生活會等制度結合起來，更好的發(fā)揮制度的規(guī)范約束作用，進一步強化黨的紀律規(guī)矩和各項制度的貫徹執(zhí)行。
(五)統(tǒng)籌兼顧，推動各項工作。在開展“回頭看”的同時，統(tǒng)籌推進學習研討、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀。把抓好專題教育與貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、自治區(qū)“8337”發(fā)展思慮、市委決策部署、推進家畜改良工作有機結合起來，確保專題教育取得實效。
第七篇 最新三嚴三實專題教育個人對照自查的報告3150字
一、存在的問題
____提出的“三嚴三實”明確了新時期作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派?！叭龂廊龑崱敝敝笧槿藶檎母?、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。對照“三嚴三實”的要求，我感到有如下差距：
一是在學習上還不夠深入。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導致對政策規(guī)定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，對_____的改革、監(jiān)管工作的前瞻性、統(tǒng)籌度上還有差距。
二是抓黨建力度措施不夠大。對___一系列宏觀政策理解不透，在正確處理整體利益與局部利益關系方面存有差距。由于單位人員較少，對黨的建設、黨風廉政建設和干部管理工作認識不到位，關注度相對不夠，按照“一崗雙責”要求，抓業(yè)務工作與黨風廉政建設存在一手硬一手軟的現(xiàn)象，在抓班子、帶隊伍方面還有差距。黨內生活制度僅限于“三會一課”，習慣于讀報紙、念文件，沒有適應形勢發(fā)展變化和黨員的思想實際進行探索創(chuàng)新，致使組織生活不能緊貼黨員需求，缺乏吸引力和凝聚力。
三是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。布置工作時容易走過場，以簡單會議的形式為主要手段?；鶎诱{研不夠深入，對群眾所思所想了解不夠及時全面。對深入基層調研的認識不夠，有時認為調研只是一種形式，存在走馬觀花的應付心理。
四是工作創(chuàng)新不夠。有時會安于現(xiàn)狀、有求穩(wěn)、有怕出問題的思想存在。有時覺得自己當領導干部多年了，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的精神，精神狀態(tài)有些懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，而難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。有時局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
二、存在問題的原因剖析
對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。
一是自我學習不夠，在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。自己從學校畢業(yè)到參加工作二十多年，自認為勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。但是，對照“三嚴三實”要求，讓自己意識到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨員特別是黨員領導干部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等多個方面修養(yǎng)。由于沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領導干部黨性應有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。從政治理論方面來說，由于經(jīng)驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統(tǒng)一。
二是自我要求不夠，在一定程度放松了政治紀律和組織紀律的約束。一方面，在“一切從實際出發(fā)”上做得不夠，隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多了些，久而久之對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好。另一方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，開會布置多，真抓實干少，容易出成績的工作就爭著上，遇上“費力不討好”的難題就想方設法逃避。
三是自我鞭策不夠，在一些場合缺乏必要的擔當精神。面對當前轉型發(fā)展、各種社會矛盾集中顯現(xiàn)的形勢，有時自然不自然的產(chǎn)生多一事不如少一事、在職不出事就是政績的觀念。隨著年齡的增長，鋒利的東西漸漸少了，擔當精神弱化了，人情世故多了。平時與不正確的言論的爭辯中，礙于面子和熟人，有時未做到據(jù)理力爭，把應有的政治立場與消極思想進行調和。工作中，錯誤的行為損害集體利益時，只考慮到自己不去做就行了，有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。沒有理直氣壯去制止和批評，把應有的是非觀念同錯誤思想進行了妥協(xié)。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，對涉及群眾切身利益和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題，缺乏主動深入基層督促落實的主動性。
三、今后努力的方向和改進措施
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
一、強化學習意識，提高素質能力。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質能力的緊迫感，切實把加強學習作為第一位的需要，把提高素質能力作為第一位的任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣，切實把增強綜合素質、提高執(zhí)政本領的要求落到實處。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，認真落實規(guī)定的學習內容，另一方面結合形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，制定好個人自學計劃并認真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學一些東西;在學習內容上要注意把政治理論學習與公共資源交易知識的學習結合起來，在加強政治理論學習的同時，多看一些管理科學方面的書籍，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。在學習方法上，注意把學習與運用結合起來，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，每年圍繞破解____發(fā)展的突出問題，確定1至2個課題進行研究，讓課題牽引學習，努力讓學習進入思想、進入工作，切實把學習成果轉化為實際工作能力。
二是牢記黨的宗旨，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線 ，把為人民謀利益作為自己的行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決公共資源交易中遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
三是不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動_____科學發(fā)展，及時向黨委領導提供科學有力、分析有據(jù)、價值重要的決策參考。
第八篇 三嚴三實專題教育回頭看情況自查報告1500字
根據(jù)市委組織部《關于對“三嚴三實”專題教育開展情況進行“回頭看”的通知》具體要求，市檔案局以嚴字當頭，向實處著力，堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進，確保專題教育體現(xiàn)特色、見到實效?，F(xiàn)將專題學習研討及“回頭看”開展情況報告如下：
一、及時學習傳達，作好部署動員。
全市“三嚴三實”專題教育啟動后， 市檔案局第一時間召開黨組會，傳達市委“三嚴三實”專題黨課暨專題教育部署會精神，研究制定了《乳山市檔案局關于開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》，明確了目標任務、工作要求，并落實了領導責任。同時，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作責任清單和述職評議考核，以從嚴從實作風開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義。
二、領導帶頭示范，全員深入學習。
把抓好黨員干部思想政治教育作為落實“兩個責任”的重要任務，結合學習貫徹市委組織部《關于做好“三嚴三實”專題教育學習研討有關工作的通知》，采取集中學習、個人自學、“一把手”上黨課、班子成員領學、分組討論、集中交流等多種形式，組織黨員干部重點研讀規(guī)定篇目，引導黨員干部認清新常態(tài)下的新形勢、新挑戰(zhàn)中的新任務、新起點上的新作為，以嚴的要求、實的作風投入到教育實踐活動中。
三、開展交流討論，共謀檔案發(fā)展。
著眼于推進服務型機關建設，提升檔案局干部服務能力，認真開展“六查六看”活動，組織黨員干部深入細致思考檔案工作面臨的“新優(yōu)勢”、“新挑戰(zhàn)”，思考如何在新常態(tài)下推進檔案工作，探索為群眾服務新舉措，幫助解決群眾關心關注的問題。5月下旬，班子成員帶頭，與檔案局干部逐一互動談心，在深刻開展自我批評的基礎上，認真聽取被談話對象的意見建議，做到不回避、不找客觀原因，多想辦法解決，多談整改意見。6月19日上午，市檔案局召開第一次學習研討會，組織檔案局干部聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，堅持“三個擺進去”，即把自己擺進去，把職責擺進去，把實際擺進去，認真查找“不嚴不實”的問題，進一步明確學習改進的方向和舉措，達到講清問題、溝通思想、化解矛盾、增進感情、改進作風、推進工作的效果。
四、強化問題導向，狠抓整改落實。
對征求到的意見建議和查找出來的問題，進行認真梳理、分析研判，研究具體可行的措施，建立問題臺帳，明確整改時限和目標，實行銷號整改，并將整改落實情況在一定范圍內公開，接受群眾的監(jiān)督。同時，建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的，及時約談提醒，對態(tài)度消極、搪塞應付的進行嚴肅批評。
五、開展主題教育，推進活動深入。
開展主題黨日教育活動，參觀馬石山烈士陵園，在革命烈士紀念塔前，向革命烈士鞠躬致敬，重溫入黨誓詞。參觀警示教育基地，一幅幅警示圖片，一個個典型案例，使廣大黨員干部深受震動，大家紛紛表示，要時刻保持清醒頭腦，增強廉潔自律意識，嚴以律己，警鐘長鳴，真正做到遵紀守法、忠于職守。
六、推動工作開展，強化活動成果。
把踐行“三嚴三實”要求與完成檔案局年度重點工作和履行機關崗位責任制緊密結合起來。
1、開展檔案工作科學化管理測評工作。下發(fā)《山東省檔案工作科學化管理規(guī)范》及實施辦法、測評細則，對全市檔案工作科學化管理作出部署。前期確定市法院和房產(chǎn)管理局作為檔案工作科學化管理示范單位，多次到試點單位開展業(yè)務指導，幫助理解測評標準，制定申報工作方案。7月，2家單位順利通過了省檢查組的測評。
2、編輯《乳山民風民俗照片集》。以行動促城市品牌建設，通過向社會公開征集、利用館藏資源等途徑，征集反映我市有關民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)慶、民間工藝、民間文藝等方面資料照片，重點收集我市十大民俗藝人和十大非遺傳承人資料照片，目前已征集照片500多張，資料2萬多字，正在精心挑選，分門別類地進行整理。
第九篇 銀行員工三嚴三實專題教育自查報告1850字
根據(jù)行黨委關于“三嚴三實”總體工作布？，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學習 教育、立足實際，現(xiàn)根據(jù)個人有關學習 教育實踐活動情況，將本人對照檢查材料匯報如下：
一、工作深入不夠。
通過自我檢查，對理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。對政治理論和業(yè)務學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位？，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，交流提高撰寫學習心得體會少。
二、工作主動性不夠。
在實際工作中，對工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應發(fā)展新要求，對本科室工作的形勢情況不研究，對涉及信貸專業(yè)的工作定位認識還不夠準確，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以 高標準嚴格要求自己。對信貸工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠，習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
三、跟進督辦不夠。
信貸管理工作忙閑不均，常存在工作疲踏，效率不高，對駐點支行，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布？無動作，有要求無效果。深入基層服務的宗旨不夠，群眾意識不強。到駐點督辦支行主動性不強、不夠深入。在深入一線支行了解情況時，了解基層支行盼什么、急什么、要什么等方面的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作。
四、原因分析
經(jīng)過深刻剖析，對照檢查，認為一是政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的信貸工作任務，覺得事多人少。從主觀上看，主要是政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，在世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。二是忽視了在學習―實踐―再學習―再實踐的實踐論要求。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、 人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。三是紀律執(zhí)行還不夠嚴格。對信貸政策和制度的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執(zhí)行不力，有時缺乏敢于擔當?shù)呢熑魏陀職猓瑳]有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位，對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
五、改進措施
一是加強對信貸條線的管理，認真履職履責，認真學習信貸管理制度和熟悉信貸業(yè)務知識， 反對貸款營銷不作為、貸后管理不作為、風險化解不作為，爭取“八個奮發(fā)有為”的主題教育活動，切實認識到信貸不作為是生存問題、是口糧問題，自覺主動地將思想和行動統(tǒng)一到省聯(lián)社的工作部署上來，奮發(fā)有為地支持好縣域經(jīng)濟發(fā)展。
二是做好以身作則，堅持信貸從業(yè)人員“九個嚴禁”。即，嚴禁直接或變相向借款客戶索取好處費。嚴禁接受客戶吃請、禮品。嚴禁信貸從業(yè)人員家屬或關系人與客戶做生意牟利。嚴禁向客戶提出借車、委托接待、為關系人安排工作等不合理要求。嚴禁以入股、掛職等方式從客戶企業(yè)牟利。嚴禁向企業(yè)推銷產(chǎn)品或要求企業(yè)贊助。嚴禁向關系人發(fā)放優(yōu)于其他借款人同類貸款條件的貸款。嚴禁介入民間融資、過橋貸款等。嚴禁其他侵占或損害客戶利益的行為。切實督導各信貸網(wǎng)點做實“陽光信貸工程”
三是抓實員工的教育培訓，對信貸亂作為突出表現(xiàn)的內外勾結、謀取私利、造假放貸;受人請托、放松條件、違規(guī) 放貸;關注業(yè)績、追求績效、盲目放貸;工作懈怠、逃避責任、隨意放貸;放棄管理、缺乏擔當、惡化放貸等五個方面現(xiàn)象認真自查自糾，做合格信貸管理人員。
第十篇 2024年國稅局三嚴三實專題教育自查整改報告6550字
按照市局部署，我局于__年10月組成自查小組，依照檢查提綱列出的重點，結合自身實際，對“三嚴三實”專題教育開展情況進行了認真自查、整改。現(xiàn)將我局 “三嚴三實”專題教育自查及整改情況報告如下：
一、基本情況
我局5名領導班子成員(8月28日人事調動后，領導班子成員為4名)，29名中共黨員參加“三嚴三實”專題教育。一是堅持開展專題黨課。目前，黨組書記講專題黨課1次，黨組成員講黨課4次。二是扎實開展專題研討。全局開展專題研討6次，主題發(fā)言6人，中心發(fā)言12人，全體黨員參與了專題討論，及時查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。三是明確整改內容與時限。領導干部走訪納稅戶17戶，走訪黨政機關7個，召開座談會8次，梳理問題7個，明確了進一步規(guī)范出境管理、細化個人績效考核指標、加大青年干部培養(yǎng)、提高辦案質效、強化政治思想教育針對性、拓展納稅服務深度和廣度等7項整改項目，明確了牽頭領導和相關責任部門，明確了整改時限，加強督導，及時銷號。
二、專題教育工作開展情況
(一)高度重視，周密部署
我局黨組把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，高度重視，周密安排部署。一是及時召開黨組擴大會議。5月22日，我局黨組召開了擴大學習會議，研究部署“三嚴三實”專題教育工作。黨組擴大學習會議上，全局干部職工深入學習了“三嚴三實”專題教育的相關文件及領導講話，深刻認識到開展專題教育的重大意義，提高了思想認識、明確了任務要求。二是研究制定《重慶市國稅第三稽查局“三嚴三實”專題教育實施方案》。方案明確了我局“三嚴三實”專題教育的實踐安排、參加范圍、總體要求、方法措施、組織保障。“三嚴三實”專題教育在局黨組領導下，由局黨建工作領導小組組織實施， 監(jiān)察室牽頭承辦。黨組書記是“第一責任人”，積極履職，親自研究、親自安排，帶頭參與、示范推動認真謀劃安排，精心制定方案，周密組織實施，扎實有效推進。局黨組成員勇于負責、以身作則，吃透精神、認真落實。
(二)強化落實，扎實推進
1.開展“三嚴三實”專題黨課。5月29日，我局黨組書記秦大清同志以《踐行“三嚴三實” 鍛造過硬稽查隊伍》為題，為全局黨員干部講實“三嚴三實”專題黨課。黨課詳細闡述了“三嚴三實”的科學內涵，開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。把握“三嚴三實”主題教育的實踐要求，扎實推進“三嚴三實”主題教育，要在“嚴”和“實”上做實功課。鮮明指出我局在黨風廉政、財務管理、行政管理、紀律作風、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在“不嚴不實”的問題及表現(xiàn)，提出了按照“三嚴三實”要求做人做事的具體標準。秦大清同志強調，“三嚴三實”專題教育要以發(fā)現(xiàn)問題為導向，以促進工作為目標、做到兩促進、兩不誤。抓好“四個結合”，確保“三嚴三實”專題教育取得實效。截止8月31日，其他4名黨組成員規(guī)定講黨課已完成，內容分別圍繞“嚴以修身、謀事要實”、“嚴以律己、創(chuàng)業(yè)要實”、“嚴以用權、做人要實”三個主題。
2.深入開展專題學習研討。我局制定出臺了切實可行的“三嚴三實”專題研討計劃及“三嚴三實”專題教育學習時間安排表，并將三個“專題方案”劃分為三個時間節(jié)點，按照時間節(jié)點逐步深入推進專題教育工作的開展。
(1)第一專題學習研討情況
根據(jù)《第三稽查局黨建工作領導小組關于開展“三嚴三實”第一專題學習研討方案》安排，我局采取集中與分散相結合、個人自學與討論交流相結合等多種形式進行，重點抓好“五個一”規(guī)定動作，并將有關情況形成專題學習討論情況報告。
5月29日，我局黨組中心組擴大學習會開展了“三嚴三實”專題學習研討，參加人員學習內容包括了《__五談“三嚴三實”：領導干部要樹立和發(fā)揚好的作風》;《__關于黨風廉政建設和反腐斗爭論述摘編》;《____章程》;《中共重慶市國家稅務局黨組關于印發(fā)落實黨風廉政建設“兩個責任”配套制度的通知》。
黨組中心組集中學習了______系列重要講話精神，學習了《黨章》和黨的紀律規(guī)定，《__治國理政》、《__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》相關篇目，開展“嚴以修身、謀事要實”，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”專題討論。
6月4日，全局干部職工參加了市局舉辦的“三嚴三實”專題教育輔導視頻講座，市委黨校副校長、市委宣講團資深專家周放教授應邀作了以“遵守紀律規(guī)矩、踐行三嚴三實”為主題的輔導報告。輔導講座以視頻會議形式進行，由市局黨組書記、局長李杰主持。周教授以扎實的功底和精煉的語言，旁征博引，深入淺出，生動形象地講述了“三嚴三實”的科學內涵和開展“三嚴三實”專題教育的重大意義，從明白做人的規(guī)矩、懂得黨的規(guī)矩、踐行“三嚴三實”三個方面，深刻闡釋了“怎樣搞好專題教育，做一個合格的黨員干部”的重要命題。
6月25日，為慶祝____成立94周年，結合“三嚴三實”專題教育，我局黨支部組織全體黨員參觀紅巖革命紀念館接受愛國主義教育，并重溫了入黨誓詞。黨員們深刻認識到，要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，時刻用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。6月2日，我局干部職工前往重慶市稅務干部學校“全國稅務系統(tǒng)廉政教育基地”開展黨風廉政警示教育?；顒訁⒂^了“文化篇”、“正氣篇”、“廉政篇”、“成果篇”四個板塊，在稅校工作人員的詳細講解中，觀賞了銅版畫、宣傳墻、智能屏幕，全體同志了解了重慶地域文化與當前稅務文化，學習了從嚴治黨的各項制度建設與法制稅務的基本綱要，反腐事關我黨生死存亡，感受了廉政興稅、廉政育人的卓越風采。
6月26日，我局黨組中心組開展“三嚴三實” 第一專題討論。黨組成員、副局長王發(fā)明以《嚴以修身 謀事要實》為題講了專題黨課，4名黨員對黨課內容作了交流發(fā)言，其余黨員各抒己見。嚴以修身要做到“放下、挑起、秉持”，加強修養(yǎng)、注重養(yǎng)性，在工作中要符合客觀實際，要尊重客觀規(guī)律，要符合科學精神成為黨員共識。
(2)第二專題學習研討情況
根據(jù)《第三稽查局黨建工作領導小組關于開展“三嚴三實”第二專題學習研討方案》安排，我局黨組中心組圍繞專題，采取集中與分散相結合、個人自學與討論交流相結合等多種形式進行，重點抓好“五個一”規(guī)定動作。
7月30日，我局召開鄒碧華先進事跡學習會，全體干部職工學習了《追記上海市高級人民法院副院長鄒碧華》，暢談了學習體會。當前，作為國稅系統(tǒng)跨區(qū)稽查的先行者，面對諸多新情況、新問題，鄒碧華與時創(chuàng)新、精益求精、追求完美、高效務實的敬業(yè)精神將鼓舞我局稽查干部砥礪前行。
7月31日，我局黨組召開“三嚴三實”第二專題中心組擴大學習會，全局干部職工參加了學習。專題教育集中學習內容涵蓋《__談治國理政？推進反腐__建設？運用歷史智慧推進反腐__建設》、《__談治國理政？推進反腐__建設？深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》等。
8月14日開展了“理案源，清積案，促結案”主題活動，全局干部職工踴躍參與主題討論發(fā)言。在主題活動會上，綜合科、檢查科、執(zhí)行科、審理科分別匯報__年1-7月案源總量、完成情況、存在的問題及采取的措施。黨組成員、副局長王發(fā)明、譚華、李遠志同志分別對主題活動提出了明確要求。黨組書記、局長秦大清同志對主題活動進行了總結性發(fā)言。在下一步工作中，局內將按月通報案件進展情況，加強交流和溝通。全局干部職工要緊緊圍繞“抓收入，壓積案”的工作思路，提升認識，用心思考，注重方法，靈活安排，緊盯目標，提升辦案質效。
8月17日，我局黨組召開“三嚴三實”第二專題中心組學習。局領導班子集中學習了《__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編？黨風廉政建設和反腐敗斗爭是我們必須抓好的重大政治任務》;《__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編？黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜》等。
8月27日，我局開展了“嚴以律已，謀事要實”第二專題討論，紀檢組長陳茜同志以《嚴以律己、創(chuàng)業(yè)要實 自覺做政治上的“明白人”》為題，圍繞清醒認識“嚴以律己”的涵義和要求，認真分析當前國稅系統(tǒng)反腐敗斗爭面臨的形勢，以身作則，做嚴以律己、勇于擔當?shù)谋砺嗜齻€方面展開主題發(fā)言。中心發(fā)言人龔澤紅、李華強、彭正先三位同志聯(lián)系“嚴以律已，謀事要實”，列舉反面典型談了對該專題的理解和體會。
(3)第三專題學習研討情況
據(jù)《第三稽查局黨建工作領導小組關于開展“三嚴三實”第三專題學習研討方案》安排，我局黨組中心組圍繞專題，采取集中與分散相結合、個人自學與討論交流相結合等多種形式進行。
8月21日，我局開展了“嚴以用權、做人要實”第三專題討論，副局長譚華以《嚴以用權，做一切為人民的干部》為題向全局科室負責人、黨員干部及青年干部上了一堂“三嚴三實”專題黨課。黨課圍繞“敬畏權力、慎用權力、為公用權、依法用權、履責用權、務實用權、剛直用權、陽光用權、廉潔用權和公正用權”等十個方面作了主題發(fā)言。
8月25日，我局開展了“嚴以用權、做人要實”第三專題第二次討論，副局長李遠志同志以《嚴以用權，清廉做人，干部做事》為題，圍繞權從哪里來，“嚴以用權”的內涵、“用權不嚴”的表現(xiàn)、危害以及如何用權四個方面內容作了主題發(fā)言。中心發(fā)言人傅家紅、何力、徐小云等三位同志聯(lián)系“嚴以用權，做人要實”的反面典型談了對該專題的理解和體會。
9月14日，我局召開“三嚴三實”第三專題中心組學習。局領導班子及各科長集中學習了《__談治國理政？建設法治中國》;《__談治國理政？推進反腐__建設？把權力關進制度的籠子里》;《__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編？落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任》等。
9月17日，我局黨組召開“三嚴三實”第三專題中心組擴大學習會，全局干部職工參加了學習。內容涵蓋《以案說法--稅務人員職務犯罪案例選編》《違反中央八項規(guī)定精神、稅收違法案件“一案雙查”案例剖析》等。
9月，我局全體黨員干部靜心自學，認真撰寫讀書筆記，對照自身實際，深刻思考，形成了高質量的心得體會。截止9月21日，共收集第三專題教育自學心得體會2。
(三)邊學邊改、即知即改
為把問題意識、問題導向貫穿“三嚴三實”專題教育的全過程，根據(jù)市局領導指示精神，我局黨建工作領導小組結合專題教育和黨性分析，列出問題清單，即知即改，“馬上就辦”。深入分析“三嚴三實”專題教育開展以來查擺出的問題，提出整改措施，明確整改時限，制定《重慶市國家稅務局第三稽查局“三嚴三實”專題教育邊學邊改整改方案》，建立整改臺賬，一個一個整改，一項一項整治。通過深入查找，發(fā)現(xiàn)我局在以下七個方面不同程度存在“不嚴不實”問題，突出表現(xiàn)和整改措施如下：
1.嚴肅黨內政治生活，加強干部思想教育。完善議事決策制度，進一步貫徹落實民主集中制，大力提高民主決策、科學決策的能力。定期開展理論學習，在思想上行動上自覺與___保持高度一致，始終保持正確的立場和方向，堅決貫徹黨的路線方針政策。增強學習針對性、實用性，著力解決學風不正、學用脫節(jié)及學習缺乏針對性、學習深度和廣度不夠的問題，提高黨員干部特別是領導干部的理論素養(yǎng)。在9月完成思想政治工作制度的建立。
2.針對干部出入境管理的不規(guī)范，提出了進一步規(guī)范干部職工出入境管理，已于__年7月印發(fā)《中共重慶市國家稅務局第三稽查局黨組關于進一步加強干部職工因私出國(境)管理的通知》(渝國稅三稽黨組發(fā)〔__〕7號)。
3.加強案件追蹤管理，提高辦案效率。努力走出人少、事多，難以在規(guī)定時限結案的困境。提高辦案效率。進一步加強領導，落實責任。加大案件辦理跟蹤力度，轉變工作方式和重心，提升辦案質量和效率。
4.推進績效管理持續(xù)化，實現(xiàn)組織和個人績效管理全覆蓋。著力解決任務重，人手少，工作效率不夠高的問題。當前績效考評要橫向到邊、縱向到底，注重總結分析、提煉經(jīng)驗，改進工作方法，考評部門應認真考核、嚴格考評，并積極推行結果運用。績效辦、各考評部門進一步優(yōu)化指標，明確考核要求和標準;大力推進個人績效考核工作，各科室根據(jù)實際制定個人績效考評標準;績效聯(lián)絡員密切關注上級考評要求，做好記錄、收集、分析、整理工作;加強監(jiān)督檢查力度，確保工作貫徹落實。
5. 注重專業(yè)化人才培養(yǎng)，全面推行按需施教。針對干部隊伍中存在的知識結構不合理、學習積極性不高等問題，深入調查研究，適時轉變傳統(tǒng)的教育培訓思維模式，學習借鑒先進的教育培訓理念。定期組織開展不同需求、不同類別、不同崗位的培訓活動，利用市局教育資源和本局業(yè)務骨干，開展業(yè)務知識競賽活動，評選各崗位業(yè)務能手。
6.加強信息交流，進一步規(guī)范執(zhí)法。由于今年上半年重點稅源輪查、民政福利企業(yè)專項檢查、總局布置專項檢查等專項工作在4-6月集中開展，我局轄區(qū)內涉及的企業(yè)數(shù)較多，因此我局自查工作多以分區(qū)集中自查輔導動員會的形式開展，自查輔導力度不夠，自查輔導的深入性、針對性較往年有所降低，輔導不到位。與征管局聯(lián)系配合還需進一步加強，稽查建議工作力度還需進一步加大。進一步抓好落實，規(guī)范執(zhí)法。將結合稽查工作和優(yōu)化稅收服務要求，有針對性地研究制定規(guī)范稅收執(zhí)法，優(yōu)化稅收服務的制度辦法，服務納稅人的長效機制。進一步開展督查，做實求效。
7. 深化“便民辦稅春風行動”，優(yōu)化納稅服務。勁吹為納稅人辦實事、為基層稅務人減負擔的“四季清風”，拓展納稅服務的廣度和深度。8月份，我局發(fā)放納稅宣傳購物袋，不斷創(chuàng)新便民辦稅形式。開展明察暗訪，對“春風行動”進展適時跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題，嚴格追責并通報。
8.進一步完善會議管理制度，堅持從緊控制，務實高效的原則。加強對會議安排的計劃和統(tǒng)籌，厲行節(jié)約、反對浪費、注重會議效果。對各類會議實行分類管理、分級審批、預算控制。促進理論學習制度化、工作會議規(guī)范化。
(四)統(tǒng)籌安排、協(xié)同推進
我局黨組對照“三嚴三實”的要求，對當前工作進行安排部署，把踐行“三嚴三實”落實到工作中。除按規(guī)定扎實完成規(guī)定動作外，我局新建職工圖書角，開辟“三嚴三實”專題教育網(wǎng)站并及時更新、制作宣傳展板、設立黨員崗、公開崗位職責，為全局干部職工購置《全國干部學習培訓教材》、深入宣傳“三嚴三實”工作整體部署及最新動態(tài)，營造良好的氛圍，將專題教育不斷向前推進。
三、下一步工作打算
今年底圍繞“三嚴三實”這個主題，開好專題民主生活會和組織生活會。貫徹嚴肅黨內政治生活要求，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，深入檢查掃描，充分交心談心，認真開展“六查六看”和“三對照三檢查”。會議按照教育實踐活動專題民主生活會的標準組織開展，圍繞黨性分析，深入查擺“不嚴不實”問題，嚴肅開展批評和自我批評，達到“堅持真理、修正錯誤，統(tǒng)一意志、增進團結”的目的。
持續(xù)推進“三嚴三實”專題教育，貫徹從嚴要求，緊扣主題、對準問題，在深入深化、務求實效上下功夫，不以一般性學習代替專題教育，不以解決一般性問題代替解決不嚴不實問題，進一步推進邊學邊查邊改。
從嚴治黨是一個永恒的課題，黨要管黨絲毫不能松懈。要堅持標本兼治，加大治本的工作力度，嚴格按照紀律和法律的尺度，把執(zhí)法和執(zhí)紀貫通起來。全局干部職工要進一步增強思想自覺和行動自覺，加強思想道德修養(yǎng)，堅定理想信念，嚴格要求自己，自覺踐行“三嚴三實”，自覺抵制和糾正“不嚴不實“問題。
第十一篇 自查報告：三嚴三實專題教育工作自查報告5900字
按照會議安排，我 就“三嚴三實”專題教育 糾偏補課 和 后期工作作以簡要安排。
一、關于前期工作的糾偏補課
通過前一階段的密集督查和市委的這次檢查考核，全縣“三嚴三實”專題教育普遍存在四個方面的突出問題。 一是思想重視程度不夠。 對專 題教育的重要性認識不清，不同程度存在應付過關思想。黨委主體責任、主要領導第一責任履行不夠到位 。個別領導研討材料自己不寫，網(wǎng)上下載，雷同問題比較突出。 二是專題黨課質量不高。 專題黨課 普遍只講“三嚴三實”的 重大意義 、 豐富內涵 、 實踐要求和努力方向 ，沒有結合實際 講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害 。縣級個別領導以縣委指定的課題代替開局黨課?？h委4次督查反饋之后，沒有及時整改。 三是學習研討抓得不實。 個別班子沒有專用學習記錄，學習次數(shù)不夠，內容沒有學完;個別領導理論學習不夠經(jīng)常，沒有專用學習筆記，必讀篇目沒有學完，虛學、假學問題比較嚴重;個別參學單位專題研討不夠扎實，研討次數(shù)不符合要求，研討質量普遍不高，補寫學習和研討記錄的情況比較普遍。 四是查找問題不準不實。 查擺的問題不準、不實，“千人一面”、不像自己，“假大空”的現(xiàn)象比較嚴重。查出的“不嚴不實”問題太大、太空，無法整改，與每個專題研討自查的問題及清單臺賬不能對應。存在這些問題的根源是：參學單位不重視、主要領導不負責、督查指導沒較真規(guī)定動作不扎實。針對這些存在問題，近期，參學單位要對前一階段工作進行一次“回頭看”，集中時間做好糾偏補課工作。
(一)對專題黨課要逐人進行自查。 每名參學領導要有 4個黨課材料，分別 是 專題教育開局黨課材料、“嚴以修身”、“嚴以律己”、“嚴以用權”專題研討黨課材料 。 每 篇 黨課 材料 都要結合黨員干部思想、工作、生活和作風實際，結合分管工作和崗位職責，結合自己的學習和實踐體會，深入思考，深刻剖析、深挖內涵， 都要分別講清楚 重大意義和豐富內涵，講清楚 存在問題 和嚴重危害，講清楚實踐要求和努力方向。 補課的要求 是： 沒有專題黨課材料的要重新準備、補講黨課;普遍存在的沒有做到“三個講清楚”的問題，要補齊所缺內容，重講專題黨課。省市檢查過關的標準一是篇數(shù)夠;二是真正講;三是講的實。也就是做到“三個講清楚”。
(二)對理論學習要逐篇目進行檢查。 學習的內容是縣委指定的1必讀篇目，加上黨的__屆__全會精神和今年6月以來 __、__、趙樂際、趙正永、毛萬春、胡潤澤等領導同志的重要講話。 補課的要求 是： 沒有專用學習記錄和專用學習筆記的班子和個人要準備專用記錄和筆記，按照學習內容，一一補記，集體學習記錄和個人學習筆記要在時間和內容上一一對應;沒有學完規(guī)定篇目的要安排時間進行補學，集體學習不少于20次，個人學習筆記不少于3萬字(學習筆記不要照抄原文，多寫些體會性筆記);沒有組織學習交流的要按篇目整合起來進行討論，學習專用記錄和筆記要體現(xiàn)出學習內容和交流情況。省市檢查時，要將專用學習記錄與領導學習筆記進行核對，檢查是不是真學、深學。過關的標準是必學篇目全部學完，做到真學、真信、真懂、真用。
(三)對學習研討逐專題進行自查完善。 每個專題要至少組織兩次集中研討，分別是體會交流和對照檢查。 體會研討要求 在 理論學習 的基礎上 ， 認真準備 有觀點、有認識，觸及思想，字數(shù)不少于1500字的 交流 材料;自查研討要求通過座談走訪、深刻反思， 形成 一份“是我、像我”，不少于3000字的對照檢查材料， 材料 由 對每個專題的認識、 存在問題、原因分析、整改措施和努力方向 四 部分組成 ， 三個專題研討的對照檢查材料查出的問題和整改臺賬、問題清單所列問題必須一致 。 每個專題的兩次研討要求主要領導主持，逐人進行發(fā)言和自查。 補課的要求 是：逐專題核對，既看研討次數(shù)，更看研討質量。過關的標準是：研討要真實、體會要深刻、自查要認真、問題要找準。
(四)對征求意見和整改落實進行全面檢查。 專題教育要聚焦問題，班子和個人都要采取多種形式征求意見，找準、找實存在問題，分別形成對照檢查材料和發(fā)言提綱，后附問題清單。個人發(fā)言提綱還要附對領導班子和其他班子成員的批評意見。民主生活會對照檢查材料和發(fā)言提綱要與三個專題研討查出的問題基本一致。 補課的要求 是：逐 各級黨委(黨組)班子和領導干部 個人都 要對征求到的意見和查找出的問題進行認真匯總 、 梳理歸納，班子集體 研究 ， 問題找準、找實后，方可撰寫對照檢查材料和發(fā)言提綱。省市檢查時主要看問題找得準不準、實不實，整改是否真實有效。
以上問題的整改和補課必須在12月20日前完成?？h委將派出督查組進行跟蹤檢查。補課到位后，才能批復召開專題民主生活會。
二、關于下一階段的工作任務
省市委對“三嚴三實”專題教育下一階段工作進行了全面安排部署，要求精準把握、高標準推進，務必把各項工作做到極致。
(一)廣泛深入 征求意見
一是征求意見做到“五結合”。 把“自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議”五種方法結合起來， 全方位查找存在問題。 領導干部要真正 走出去、沉下去，通過走訪群眾、座談交流、設立意見箱、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛深入地聽取各方面對領導班子和領導干部不嚴不實方面的意見建議。征求意見的主要對象是：縣委、人大、政府、政協(xié)主要領導及分管(聯(lián)系)領導，縣直部門主要負責人，鎮(zhèn)(辦)黨政正職，“兩代一委”代表、服務對象(鎮(zhèn)辦為所轄村社區(qū)三委會主要干部)和包扶群眾。征求意見要上門面對面征求，避免函來函往，走了過程。 二 是 堅持做到“三必談”。 即班子主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門(單位)主要負責同志之間必談。 談心談話的主要內容是：征求對方對領導班子和個人“修身、律己、用權、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”六個方面問題的意見和建議。 談心談話要有文字記錄。 三 要 找實開展“四個排查” 。在縣直部門、鎮(zhèn)辦、村居干部中重點排查基層干部不作為 、 亂作為 、 貪腐謀私 、 執(zhí)法不公的問題 。 對排查出來的突出問題，分門別類列出問題清單， 分別 制定專項整治方案，一項一項 開展 整治。
(二)要開展專項整治
對黨員群眾反映強烈的不嚴不實突出問題，要集中力量，開展治理。要把基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題作為專項整治重點內容，逐項排查，逐項整治。要按照縣委安排部署，扎實開展“密切聯(lián)系群眾、踐行三嚴三實”教育整頓活動，進一步加強作風建設、嚴明工作紀律和政治紀律。 三要 強化立規(guī)執(zhí)紀。 根據(jù)查擺和解決不嚴不實問題情況， 進一步完善制度規(guī)定。要嚴格黨內政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。加強對遵紀守規(guī)情況的日常監(jiān)督和定期檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
(三)高標準召開 專題民主生活會 和組織生活會
今年年底的民主生活會和組織生活會要以“三嚴三實”為主題，起點要高、要求要嚴。各級各部門參學領導干部要在每個專題研討對照檢查 和征求意見、談心談話、“四個排查” 的基礎上，進一步梳理總結，找準找實存在問題，形成高質量的 對照檢查材料和發(fā)言提綱 ，材料要寫出“麻辣味”，會議要開成“麻辣燙”。 一要認真撰寫會議材料。 領導班子和班子成員要認真查找梳理自身在修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)方面，在遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面，在落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任等方面存在的不嚴不實問題，深入剖析根源，認清問題實質，提出整改的具體措施。在此基礎上， 領導班子撰寫對照檢查材料(主要包括四部分內容：踐行“三嚴三實”和遵紀守規(guī)方面情況、存在的不嚴不實問題及具體表現(xiàn)、產(chǎn)生問題的原因分析、整改措施等)，班子成員形成發(fā)言提綱(主要包括 三 部分內容：自身存在的不嚴不實問題及具體表現(xiàn)、產(chǎn)生問題的原因分析、努力方向和整改措施，后附對班子及個人的批評意見)。班子的對照檢查材料由主要 領導 親自主持撰寫， 召開黨委、黨組或班子會 集體進行討論，并在一定范圍內征求意見;班子成員的發(fā)言提綱必須自己動手，嚴禁工作人員代寫。班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱要開門見山、直面問題，不談成績、不評功擺好，不講空話、套話和虛話。所有班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱須附“不嚴不實”問題清單，個人發(fā)言提綱須附本人對班子及本班子其他成員的批評意見，由各班子主要負責人審閱簽字后，統(tǒng)一報縣委“三嚴三實”專題教育組織協(xié)調辦公室。 二要 逐級審改自查材料。 縣委規(guī)定： 鎮(zhèn)(辦)黨委(黨工委)書記發(fā)言提綱報 璩書記 審閱簽字;縣級 四套班子 其他 縣級領導 發(fā)言提綱由各班子主要負責同志審閱簽字;鎮(zhèn)(辦)鎮(zhèn)長(主任)發(fā)言提綱報 王 縣 長 審閱簽字 ;法院、檢察院、 公安局、 總工會、 洛中、洛河工業(yè)集中區(qū) 領導 班子及其 縣級領導 的對照檢查材料 、 發(fā)言提綱報 賀書記 審閱簽字 ; 縣直部門(上劃單位) 領導 班子對照檢查材料 和 主要負責人發(fā)言提綱報 縣委組織部 審核后 轉 所屬責任區(qū)縣級領導審閱簽字;鎮(zhèn)(辦)黨政班子對照檢查材料報縣委組織部審核后 轉 所屬責任區(qū)縣級領導審閱簽字 ; 鎮(zhèn)(辦)、縣直部門(上劃單位)其他班子成員發(fā)言提綱由鎮(zhèn)(辦)、部門(單位)主要負責人審閱簽字。 三要 嚴格會議審批把關。 要認真制定專題民主生活會方案 (方案內容包括：會議主題、召開時間、參加人員、會議議程等) ，按規(guī)定在會前 以正式文件 ，將班子對照檢查材料、個人發(fā)言提綱、專題民主生活會方案統(tǒng)一報 縣委組織部 ，由組織 部審核 復函各單位 后 ，方可 召開會議 。各鎮(zhèn)(辦 )黨委 和縣直 各 部門(單位)專題民主生活會方案 要于12月15日前 報縣委組織部審批。 四是高質量召開“兩個會議”。 專題民主生活會由單位主要領導主持，班子所有成員(含非黨領導干部)全部參加(班子成員在3人以下的，內設股室和下屬單位負責人列席)，聯(lián)系指導的市縣領導必須到會指導，可邀請10名“兩代一委”列席。會議共有四項議程：集體學習有關文件、主要領導代表班子對照檢查(其他班子成員提出批評意見，主要領導代表班子表態(tài))、班子成員逐人對照檢查(其他班子成員批評幫助，本人表態(tài)發(fā)言)、市縣聯(lián)系指導領導講話。專題民主生活會要嚴格按照“六不召開”(即： 準備不充分不能開、意見征求不廣泛不能開、問題查找不深刻不能開、談心談話不深入不能開、材料審核不過關不能開、沒有市縣領導到會指導不能開) 和“五個講清楚”(即： 講清楚是否對黨忠誠 、 講清楚是否個人干凈 、 講清楚是否敢于擔當 、 講清楚是否率先垂范 、 講清楚是否真改實改 ) 的要求進行，必須按照要求高質量召開。 專題民主生活會結束后，要及時形成通報材料， __年1月10日前， 在 機關全體干部職工、下屬單位負責人、服務對象代表和“兩代一委”代表中 進行通報 ，鎮(zhèn)(辦)通報范圍可擴大到村(社區(qū))兩委會主要干部 。 專題 民主生活會 后 ， 要于__年1月20日前 召開一次專題組織生活會。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部、 黨 小組的組織生活會 ，同步開展 年度黨員民主評議工作 ， 專題組織生活會召開情況，于 __年 1 月 31日 前匯總報送縣委組織部
(四)找實抓好 整改落實和立規(guī)執(zhí)紀 工作
一要抓好整改落實。 結合 專題民主生活會開展批評情況，對查擺出的不嚴不實問題進行系統(tǒng)梳理，將教育實踐活動尚未整改到位的“四風”問題一并納入整改內容，形成整改清單 ，制定整改方案(方案包括指導思想、整改原則、整改內容、整改措施等內容，后附整改問題清單) 。要聚焦具體問題，細化措施，分類施策，立行立改 。 整改 落實 情況，采取適當方式在一定范圍公開，接受黨員群眾監(jiān)督。
三、關于專題教育檔案資料的規(guī)范整理
黨建任何工作都要靠資料佐證，檔案整理顯得十分重要和必要。對標省市考核辦法，結合我縣實際，專題教育檔案整理應按以下要求規(guī)范整理。
(一)材料類別
領導班子需要形成 3 6種材料。分別是：1.專題教育實施方案;2.組織機構文件;3.必讀篇目學習安排;4.收集整理的學習資料;5.專用會議記錄;6.專用學習記錄;7-9.三個專題研討方案( 3 個);10-18.三個專題對照檢查材料及問題清單和整改臺賬(分別為 3 個);19.征求意見安排;20-21.征求意見原始表冊(不要空白)和梳理匯總表冊;22.談心談話安排;23-25.“四個排查”登記表、匯總表及自查報告;26.領導班子對照檢查材料(后附問題清單);27-28.專題民主生活會申請召開報告和會議召開情況報告;29-30.專題組織生活會方案及黨員年度評處情況;31.建立健全的各項制度;32-33.整改方案及專項整治情況資料;34.專題教育總結報告;35.自選動作開展情況資料;36.縣委安排的專題調研報告等。
主要領導需要形成 3 2種材料。分別是：1.專用學習筆記;2-5.開局及三個專題黨課講稿( 4 個);6.電視訪談材料;7.“謀事要實”發(fā)言材料;8-23.“三個專題調研報告、心得體會、對照檢查材料、問題清單和整改臺賬(分別為 3 個);24-25.征求意見原始表冊和梳理匯總表冊;26.談心談話記錄;27-28.“四個排查”登記表和匯總表;29-30.民主生活會發(fā)言提綱(后附問題清單和對領導班子及其他班子成員的批評意見)和組織生活會發(fā)言提綱;31-32.整改落實方案(后附整改問題清單)及整改情況佐證材料等。
(二)檔案整理
領導班子分7類裝入7個檔案盒。
1.安排部署類：主要收集縣委及本單位實施方案、組織機構、專用會議記錄、有關情況統(tǒng)計表、縣級領導聯(lián)系指導等資料;
2.學習教育類：主要收集學習安排、學習資料、學習記錄及檢查評比等資料;
3.專題黨課類：主要收集專題黨課安排、黨課講稿、黨課記錄等資料;
4.專題研討類：主要收集研討方案、研討記錄等資料;
5.“兩會”召開類：主要收集征求意見、談心談話、“四個排查”、問題清單、整改臺賬、民主生活會方案、對照檢查材料、上年度民主生活會召開情況通報、本次民主生活會通報、組織生活會方案、黨員評處等資料;
6.整改落實及立規(guī)執(zhí)紀資料：主要收集整改方案、整改清單、建立健全的各項規(guī)章制度及具體的整改落實情況佐證資料等;
7.特色亮點類：主要收集創(chuàng)新動作開展情況、特色亮點宣傳報道的紙質及圖片資料等。
領導干部分4部分內容收集整理：三個專題研討各為一部分，分別收集專題黨課、心得體會、自查材料、調研報告、問題清單和整改臺賬等資料;專題民主生活會和組織生活會為一部分，主要收集征求意見、談心談話、“四個排查”、發(fā)言提綱、整改落實情況等資料。其他資料按類別分別歸入相應檔案之中。
(三)整理要求
所有紙質資料均應按照正式公文規(guī)定字體、字號和排版格式用a3紙雙面打印，騎縫裝訂。每盒檔案均應按材料層級和形成時間制作目錄、編排頁碼。檔案盒封面標簽第一行統(tǒng)一為：“××單位(個人)“三嚴三實”專題教育資料;第二行為：××資料類。盒脊標記出：“××單位(個人)“三嚴三實”專題教育資料(××資料類)。
總的來說，“三嚴三實”專題教育是一項嚴肅的政治任務，是今年黨建工作的重中之重，是一把手工程。市委胡書記講到“今天工作不認真，明天必將受問責”。也就是“誰不負責問責誰、誰出問題追究誰”。請各鎮(zhèn)辦、各部門主要領導一定要高度重視，親自安排，勤督緊查，查漏補缺，善始善終的做好專題教育各項工作，務必通過找實工作確保“三嚴三實”專題教育取得實實在在的效果，向縣委交上一份滿意的答卷。
以上發(fā)言不妥之處，請批評指正。
第十二篇 三嚴三實專題教育自查情況報告650字
根據(jù)市委組織部《關于深化 “三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》(高組字[2024]35 號)文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就我局進行的“三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題自查情況報告如下：
首先，緊緊圍繞文件精神，我局領導班子立即召開專題會議，對文件進行深刻地學習，并就如何開展 “三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題活動作出部署安排。
其次，召開了體育局全體人員參加的專題會議。
會議上，局長劉少軍對文件精神進行了傳達與部署。一是要求全局干部職工認真學習文件精神，深刻領會文件思想，在思想上與行動上真正支持并參與到三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題活動中去;二是安排對不作為、亂作為等損害群眾利益問題進行一次進行認真地排查，不留死角，不留盲區(qū)，著力搞好“四個排查”，即排查不作為問題，排查亂作為問題，排查貪腐謀私問題，排查執(zhí)法不公問題。三是要求全體干職工認真并如實填寫基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題自查表。
第三，提出了“四個方面”專項整治。
一是對不作為、亂作為等損害群眾利益的問題將進行逐項認真整治;二是形成上下聯(lián)動的機制;三是要求做到公開透明;四是強化正風肅紀。
第四，根據(jù)文件精神，我局進一步加大了組織領導和督促指導的力度，強化了黨組領導的主體責任，分析問題，為全局干部職工避免不作為、亂作為的問題進行思想上與行動上的指導。
