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治庸自查報告十二篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):19

治庸自查報告

治庸自查報告怎么寫

一、明確自查目的和范圍 在撰寫治庸自查報告時,首要任務(wù)是清晰地定義自查的目的,這可能涉及提升工作效率、改進工作質(zhì)量或是解決某個具體問題。要確定自查的范圍,包括涉及的部門、崗位或項目。

二、收集和分析數(shù)據(jù) 收集相關(guān)的工作數(shù)據(jù),如工作量、完成時間、出錯率等,以量化的方式展示當前的工作狀況。分析這些數(shù)據(jù),找出問題的癥結(jié)所在,可能涉及到人員配置不合理、流程不順暢或技能不足等問題。

三、列舉具體問題 詳細列出在自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,每個問題都應(yīng)具體、明確,避免模糊不清??梢允褂眯蛱柫谐?,例如:

1. 工作流程復(fù)雜,導(dǎo)致效率低下。

2. 培訓(xùn)資源不足,影響員工技能提升。

3. 溝通機制不健全,造成信息傳遞延誤。

四、分析問題原因 對每一個問題進行深入分析,探討其產(chǎn)生的原因,可能與管理方式、制度執(zhí)行、人員素質(zhì)等多方面因素有關(guān)。例如,工作流程復(fù)雜可能源于規(guī)章制度的不合理設(shè)定。

五、提出改進措施 針對每個問題,提出切實可行的解決方案,確保措施具有針對性和可操作性。例如,簡化工作流程、增加培訓(xùn)機會、建立有效的溝通平臺等。

六、制定實施計劃 明確改進措施的實施步驟、責任人和預(yù)期完成時間,確保計劃的可行性。

七、評估預(yù)期效果 預(yù)測改進措施實施后的效果,如工作效率提升的百分比、錯誤率下降的幅度等,以評估改善工作的成效。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分: 在報告的開頭,簡明扼要地闡述自查的背景和目的,例如:“為了提高我們的工作效能,我們近期進行了全面的治庸自查,旨在識別并解決影響工作效率的問題?!?/p>

結(jié)尾部分: 在結(jié)束語中,強調(diào)自查的重要性和對未來工作的期待,比如:“通過本次自查,我們深感改進工作流程和提升團隊能力的緊迫性。我們相信,通過實施上述改進措施,我們的工作將更加高效,服務(wù)質(zhì)量也將得到顯著提升。期待在未來的工作中看到積極的變化,并將持續(xù)關(guān)注和調(diào)整以實現(xiàn)持續(xù)改進。”

治庸自查報告范文

第一篇 治庸自查報告2400字

作為一名主管一方教育的黨員干部,自開展工作以來,我牢記局黨委領(lǐng)導(dǎo)對我工作的囑托,明確自身的工作職責。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬農(nóng)場教育大局,認清農(nóng)場教育發(fā)展的方向,以內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量,外樹教育形象為抓手,以辦人民滿意的教育為目標,深入貫徹落實市、區(qū)《治庸問責》各項要求,大力開展“教師隊伍建設(shè)年”活動,加強教師隊伍管理,積極將農(nóng)場的教育改革推向深入。每年農(nóng)場的教育發(fā)展呈現(xiàn)出良好的工作態(tài)勢。

在各項工作的落實中,我始終堅持將黨風廉政建設(shè)貫徹整個教育工作的始終,認真學(xué)習(xí)上級黨風廉政建設(shè)精神,時刻以一個黨員干部的身份嚴格要求自己,率先垂范、自覺接受做人民公仆的教育。同時積極加強教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的生活、工作作風建設(shè),糾正部門和教育行業(yè)的不正之風,取得了較好的成效。

一、提高認識,從自身做起

庸,顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸,首先存在于思想、意識形態(tài),得過且過,圖安逸、怕責任、怕?lián)?,因而墨守成?guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長遠,欣賞既得利益,不思進取,甚至不作為、亂作為。作為一名主管教育的黨員干部,是黨和國家政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行者,是學(xué)校向前發(fā)展的引路人,庸必將導(dǎo)致政令不暢、行風不正,教師素質(zhì)下滑,教育教學(xué)質(zhì)量不高。因此,主導(dǎo)武湖教育正氣,營造優(yōu)良的城市投資環(huán)境,必須從黨員干部做起,必須從我們每一位教師做起。在工作中,在生活上,我總嚴格要求自己,不敢有半點倦怠。為了更好做好本職工作,促進武湖教育健康快速發(fā)展,我在生活上嚴格要求自己,以場為家,堅持星期一、星期二、星期四吃住在武湖。利用晚上和空余時間走訪全場所有校長和部分

老師,接觸了大量的武湖群眾,聽取了領(lǐng)導(dǎo)和普通教師的教育心聲,了解群眾對武湖教育的期盼。三年來,我先后完成了武湖中學(xué)標準化建設(shè)的達標驗收,實現(xiàn)了東風小學(xué)由一所村級小學(xué)向武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校的成功轉(zhuǎn)變,保持了武湖職高的穩(wěn)定和武湖學(xué)前教育高水平發(fā)展,確保了武湖小學(xué)教育始終走在全區(qū)前列,武湖教育整體水平穩(wěn)步提高的良好趨勢。

二、搞好對照,找準問題

《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題,是對“庸”的高度概括。對照十個方面的問題,自己反復(fù)檢查比對,認為自己存在的問題雖然不是突出,但足以引起高度的重視和警醒。

(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時由于事務(wù)性的工作較多,對黨的理論的學(xué)習(xí)不全面,不系統(tǒng),不經(jīng)常;認為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作,對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的興趣和熱情,缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入挖掘理論內(nèi)涵,把握精神實質(zhì),思想上缺乏緊迫感,其次理論和實際聯(lián)系的不夠緊密,就理論學(xué)理論,工作中存在理論脫離實際的現(xiàn)象。

(二)工作推進不得力。由于臨時性、突發(fā)性工作多,導(dǎo)致工作中不能較好地深入基層一線,有時工作脫離群眾,在工作中不能做到系統(tǒng)地調(diào)查研究,缺乏全局觀念和服務(wù)意識,導(dǎo)致接觸群眾少,決策落實“不到位”。到中心校多,進村偏遠村小少,好話聽得多,意見聽得少,因而對基層情況若明若暗,對問題的研究不深不透,對群眾的真實想法了解不夠,對一些苗頭性問題缺乏敏感性,缺乏超前性和預(yù)見性。

(三)開展批評和自我批評不堅定。一方面在工作上,批評身邊的同志多,要求過嚴,自我批評、自我反省不夠,另一方面,在相關(guān)原則問題上和紀律要求,作風要求上,因人情、面情等方面,沒有較好地開展批評和自我批評。

三、認真剖析,查找原因:

一方面是思想認識不到位,對群眾利益不夠關(guān)心;另一方面是缺乏進取心,平時疏于學(xué)習(xí),懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強,對基層教育人的要求也就更為嚴格,往往是“上面千條線,下面一針穿”。如果因為疏于學(xué)習(xí)而對教育工作的政策了解不深,在工作時就難免會遇到問題,在執(zhí)行政策時就可能會產(chǎn)生偏差?;鶎诱邎?zhí)行的情況直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和群眾的切身利益,稍有偏差就可能會使老百姓得利益受到損害。

四、明確目標,整改措施

“責任風暴”“治庸計劃”是一場深入心靈,修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨員干部,深刻認識到我們自身的素質(zhì)、行為準則、工作能力和水平,辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距,與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。通過學(xué)習(xí)提高、對照自查、剖析原因等過程,我進一步明確整改目標,并制定出對應(yīng)措施,力求自身存在的問題得到根本改正。

一是認真學(xué)習(xí)理論,強化宗旨教育,樹立良好的服務(wù)意識。從嚴要求自己,正人先正己,無論在任何部門,任何崗位都要嚴于律己,只要是對工作發(fā)展有利的事情,別人做不到的,自己一定要想方設(shè)法做到,真正做到從自己做起,從細節(jié)做起,從小事做起。

二是樹立更高的工作標準,保持積極的心態(tài)和強烈的進取之心。取法乎上得其中,取法乎中得其下,沒有大的目標,就沒有大的成就。因此,作為自己來說,必須樹立遠大的工作目標。作為教育干事大目標就是保持政令暢通,維護學(xué)校和諧穩(wěn)定,關(guān)心全體師生,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是關(guān)注新生事物,發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學(xué)習(xí)、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài),保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習(xí)慣,關(guān)心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造新方法,在學(xué)習(xí)中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強大,爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是在非原則問題上做到嚴于律己、寬以待人,在原則問題上做到是非分明。已所不欲,勿施于人,在工作中,更應(yīng)做到換位思考,多以積極正面的方式做工作,倡導(dǎo)鼓勵加引導(dǎo)的干事氛圍,包容失誤和失敗,營造想干事、能干事、干成事、干好事的教育改革風氣。同時,堅持有原則的團結(jié),勇于開展批評與自我批評,在事關(guān)全局的問題

上,在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設(shè)等原則問題上必須講是非、講原則。

我將以這次“治庸問責”為契機,加強工作作風建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象,努力辦人民滿意的教育。

第二篇 自查整治庸懶散奢等不良風氣整改報告2800字

根據(jù)東紀發(fā)[20__]7號文件要求和常平鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一部署,我辦對整治“庸懶散奢”工作高度重視,立即行動,在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展了一次集中整治專項行動,現(xiàn)將自查整改情況匯報如下:

一、自查工作開展情況

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以教育辦主任為組長、副主任為副組長、辦公室人員及各校(園)長為成員的集中整治“庸懶散奢”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)置如下:

組長:黎明亮(常平鎮(zhèn)教育辦主任)

副組長:陳煥武、李崢(常平鎮(zhèn)教育辦副主任)

成員:教育辦公室全體人員、各中小學(xué)校長、各園園長

2、研制方案。制定了《常平鎮(zhèn)教育系統(tǒng)集中整治“庸懶散奢”等不良風氣問題專項行動實施方案》,明確行動指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、實施步驟和主要措施。

3、突出重點。制定了常平鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展集中整治“庸懶散奢”等不良風氣問題專項行動自查書,明確將教育系統(tǒng)中存在的“庸懶散奢”問題作為本次集中整治專項行動的重點,以增強開展此次專項行動的針對性和實效性。

(二)加強學(xué)習(xí),宣傳動員

1、抓好動員部署。及時召開專題會議,學(xué)習(xí)傳達省、市、鎮(zhèn)相關(guān)會議和文件精神,我辦負責人在大會上作動員講話并提出要求,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,為推進專項行動深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

2、抓好學(xué)習(xí)教育。多次組織學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定和______關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神以及省市鎮(zhèn)關(guān)于改進工作作風的文件和規(guī)定,全鎮(zhèn)教職員工深刻領(lǐng)會開展此項工作的重要意義,切實把思想統(tǒng)一到實際行動上來。

3、強化輿論宣傳。通過《常平報》、常平教育網(wǎng)和《常平教育通訊》等載體廣泛宣傳我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展整治“庸懶散奢”工作的具體舉措和成效,形成輿論氛圍,增強我鎮(zhèn)各校(園)教職員工改進工作作風的緊迫感。

(三)征求意見,查擺問題

通過發(fā)放征求意見表、自我評價表、設(shè)立意見反饋電話等向全鎮(zhèn)教職員工征求意見和建議,切實找準我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在“庸懶散奢”方面存在的問題,并剖析成因,制定措施,抓好整改。同時,全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園教職員工通過業(yè)務(wù)會、學(xué)習(xí)日、座談會等形式,本著實事求是原則,結(jié)合自身實際開展自查自糾,著重從服務(wù)意識、工作紀律、履職履責、效能建設(shè)等方面深入查找自身存在的問題,自我剖析,分析原因,提出努力方向和整改措施。

二、存在問題

(一)“庸”方面的問題。雖然,我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)絕大部分教職員工素質(zhì)都很高,但也有一些同志業(yè)務(wù)不精、能力不強、標準不高,不敢直面矛盾、不善攻堅破難、不愿爭創(chuàng)一流,得過且過、平庸無為,這些都是我們在自查中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題。另外,還有部分同志學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。往往是在單位組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),平時也只滿足于看看報紙,沒有學(xué)習(xí)計劃,即使有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進去。放任平庸,不進取、不自律,這是當前我們部分教職員工中比較突出的問題。

(二)“懶”方面的問題。造成懶的因素是多方面的,分析起來主要有三。一是干與不干一個樣,在獎勤罰懶的制度上一些學(xué)校單位不健全,造成本想干工作的教師也被動的出現(xiàn)懶的現(xiàn)象。二是一些教師和干部思想上的畏懼,怕出頭的椽子先爛,槍打出頭鳥,干事越多,犯錯誤的機會就越多,功勞沒人看見,失誤卻被別人掛在嘴邊。三是工作行為的慣性。部分老師在工作中習(xí)慣了用傳統(tǒng)的方法,或自己已經(jīng)熟悉了的方法來處理問題,不開拓思路造成的懶,懶于開拓創(chuàng)新。

(三)“散”方面的問題。我們教育系統(tǒng)一些教職員工和教育干部的“散”主要體現(xiàn)為散漫懈怠、精神渙散,不勤快、不勤勉、不勤奮,不能主動的完成工作任務(wù),工作紀律松馳,不去真正的了解實際,總是坐在辦公室里,應(yīng)付日常工作,以會議貫徹會議,以文件落實文件。對于形勢任務(wù)只有一個大概的模糊概念、一知半解。工作上常常靠的是經(jīng)驗,靠的是直覺,靠的是運氣。散是當前對我們工作傷害較大的一個問題。很多同志都普遍存在工作方法比較簡單,工作中碰到困難有時會產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒,不主動找原因,使我們的工作往往陷于被動。

(四)“奢”方面的問題。自去年___頒布關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”以來,我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)認真落實,堅決執(zhí)行,應(yīng)該說,全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)各級教育干部都能廉潔自律,沒有發(fā)現(xiàn)嚴重奢侈浪費或以權(quán)謀私的行為。對于往年一些學(xué)校舉行的校慶和各種慶?;顒樱覀円惨髧栏窨刂埔?guī)模、人數(shù)。但在自查中我們也發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校單位在厲行節(jié)約方面還存在不足,在公務(wù)開支方面還應(yīng)該加強管理。

三、原因剖析

針對以上問題,我們進行了認真剖析,查找存在問題的主要原因,主要有以下幾個方面:一是一些教職員工政治理論學(xué)習(xí)不夠,思想認識不夠,平時只滿足于單位組織的學(xué)習(xí),還比較缺乏對政治理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際有待進一步加強。二是一些教職員工思想重視不夠,總是安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī),工作上進心不夠強。三是大部分教育干部和教師創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,缺少創(chuàng)新意識。四是整體工作作風還不夠扎實,尤其是一些教育干部沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單。

四、整改措施

整治“庸懶散奢”,要從教育、組織、制度、監(jiān)督入手,堅持標本兼治、綜合治理,密切配合、齊抓共管,建立健全相關(guān)的規(guī)章制度,確保治理庸懶散奢問題取得實效。

(一)加強學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想。我們下一步將嚴格按照市、鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署和要求,按照市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的要求,把這項工作擺上重要議事日程,各學(xué)校、幼兒園要專門組織召開會議,認真貫徹學(xué)習(xí)省市文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。要重點開展政治紀律教育、職業(yè)道德教育、群眾觀點和群眾立場教育,從思想上強化廣大教職員工觀念,切實做好思想發(fā)動和組織部署工作,努力營造強作風、優(yōu)服務(wù)、提效能的良好氛圍。通過學(xué)習(xí),把廣大教職員工的思想認識統(tǒng)一到中央和省、市的部署要求上來,做到自重、自省、自警、自律。

(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實責任。我鎮(zhèn)教育辦按照上級的要求,專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責治理慵懶散奢問題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視,負起責任,扎實抓好我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)治理慵懶散奢活動的各項工作。

(三)加強制度建設(shè),標本兼治。“無以規(guī)矩,不能成方圓”。我們將針對存在的問題,從源頭上制定相應(yīng)制度,使作風建設(shè)逐步走向規(guī)范化、長效化軌道。要求全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園各單位重新嚴格執(zhí)行上下班制度、請假制度,堅決杜絕遲到早退、擅離職守、紀律松弛、脫崗等現(xiàn)象。健全完善崗位責任制,加強過程監(jiān)控,強化績效考評,將工作責任目標落實到崗位,工作任務(wù)量化到人。

(四)加強督查監(jiān)督,強化問責。要求各校長、園長要履行好第一責任人的職責,抓好班子、帶好隊伍,真抓實干,以身作則,率先垂范,要把“傳遞正能量,干出好成績,作出好榜樣,樹立好作風”成為全鎮(zhèn)教育工作者共同的要求和追求,努力在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)、積極向上的良好氛圍。要求督查人員要敢于碰硬,加強監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)并督促存在的問題,確保整治工作取得實效。加強問責追究責任制,堅決糾正不作為、慢作為、亂作為等行為,努力構(gòu)建高效、務(wù)實、廉潔、和諧的教育環(huán)境。

第三篇 治庸問責自查自糾報告900字

治庸問責自查自糾報告

自實施責任風暴,治庸計劃以來,本人對照相應(yīng)的責任措施,發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題。使我認識到治庸問責是轉(zhuǎn)變工作作風、端正工作態(tài)度、提升自身素質(zhì)的標尺。針對這些問題,剖析存在問題的原因,力爭找到解決問題的方法,提出確實可行的整改措施。以便使自己的工作責任意識得到提高。綜合素質(zhì)全面發(fā)展,更好的服務(wù)工作大局。服務(wù)群眾與經(jīng)濟發(fā)展。為社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟環(huán)境的全面發(fā)展作出自己的一份貢獻。

一、 存在的主要問題。

(1) 學(xué)習(xí)缺乏主動性。不到被工作逼到?jīng)]有辦法的時候根本想不到去學(xué)習(xí)。即便是學(xué)習(xí)也只是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,學(xué)完就忘。根本不會去尋根問底,不求甚解,不愿去思考和開發(fā)工作中的新領(lǐng)域。

(2) 進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒。思想消極,不主動找原因,使自己的陷于被動。

二、 存在問題原因分析

對理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足,總是認為工作了就不用學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就會耽誤工作。把學(xué)習(xí)擺在了次要位置。導(dǎo)致工作比別人效率低很多。從而使個人生活和工作全部受到影響。正所謂不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致自己的生活工作全部紊亂。

三、 今后努力的方向

實際上學(xué)習(xí)不單是工作上的提高,也是自我生活與命運的拯救。更是一個經(jīng)驗積累的過程。找到了原因,在今后的工作中,給自己定下了以下幾個措施,使自己徹底改變作風,加強自身建設(shè)。

(1) 進一步提高對政治理論重要性的認識,增強學(xué)習(xí)的自覺性。實際上學(xué)習(xí)的過程是一個自我提高的過程,只有勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),才能厚積薄發(fā),游刃有余。才能在錯綜復(fù)雜的形勢下技高一籌。具體的,我將把大學(xué)時學(xué)習(xí)過的馬列主義、___思想、鄧小平理論等課本重新翻出來。反復(fù)學(xué)習(xí),每天在結(jié)束工作,睡覺前。參照這些指導(dǎo)思想進行自我反思。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己,約束自己。

(2) 進一步提高實踐水平。讓工作在學(xué)習(xí)中不斷地進取。提高工作效率,爭取減少不必要的加班,保證家庭和諧,工作進步。工作生活起步發(fā)展。

總之,需要在今后的工作中,著力提高自身思想、政治、理論和專業(yè)水平。增強責任感、使命感、緊迫感。把工作落到實處。開拓進取,全面發(fā)展,力爭在治庸活動中大幅度提高自己。

第四篇 教師治庸自查報告4600字

為認真、扎實開展好學(xué)校的治庸問責工作,塑造良好的教育窗口形象,切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題,樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象,促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校按照教育局關(guān)于治庸問責工作的安排意見和我校實施方案,學(xué)校成立了治庸問責工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動方案,進行了宣傳動員,廣泛征求意見,并進行了自查自糾?,F(xiàn)將我校治庸問責工作自查自糾情況報告如下:

經(jīng)過前期的宣傳發(fā)動,我校全體師生加強了認識,統(tǒng)一了思想,確信治庸問責工作有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,樹立良好的社會形象,加強職業(yè)道德建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,促進教育教學(xué)的改革發(fā)展。

我們主要圍繞治庸問責做好了自查自糾工作:

一是對全校的任課教師進行了一次詳細的學(xué)生評議;

二是對全體行政領(lǐng)導(dǎo)進行了群眾評議;

三是請校外監(jiān)督員對學(xué)校的各方面工作進行了評議;

四是全校教師進行了批評與自我批評活動;

五是全體行政領(lǐng)導(dǎo)進行了考核與

自查;

六是組織了全校各班的主要班干部和“兩會”干部進行了座談;

七是召開了各年級主要負責人會議,展開對各年級教育教學(xué)情況的自查自糾活動;

八是分年級召開了教職工會議,問題面對面;

九是學(xué)校制定了初步的整改計劃;

十是辦好了宣傳欄和做好了宣傳工作。

1、師德建設(shè)情況

學(xué)校圍繞師德師風建設(shè)扎實開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,學(xué)校對違反師德的教師進行了教育和處理。教師通過扎實的師德教育學(xué)習(xí),牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范,同時學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實;熱愛每一個學(xué)生,不偏心,對后進生滿腔熱情,千方百計讓全體學(xué)生獲得成功的體驗;尊重學(xué)生人格,實行師生平等,發(fā)揚教學(xué)民主,歡迎學(xué)生批評教師,教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督,以身作則;充分把握課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效率;語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,著裝職業(yè)化,自覺樹立“為人師表”的風范。秋季開學(xué)以來,沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、校務(wù)公開情況

我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度,推動了廉政建設(shè)完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開”即:①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及黨總支的發(fā)展對象等都實行公開辦事制度,做到政策標準公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財務(wù)制

度公開。學(xué)校的收費標準嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定由教委審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費,張榜公布,不私設(shè)收費項目,不“搭車收費”,接受群眾監(jiān)督。大宗設(shè)備的采購嚴格按市教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅決杜絕“暗箱操作”,增加透明度

3、規(guī)范教育收費情況

學(xué)校采取有力措施,堅決制止亂收費行為,依法加強收費管理。新學(xué)期伊始,學(xué)校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度,按公示標準收費,不借任何名義另行收費,其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行,并向?qū)W生開具發(fā)票。沒有批復(fù)的堅決不收。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。學(xué)校嚴格執(zhí)行堅決杜絕以舉辦興趣班、強化班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費的行為,并對各年級嚴格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個學(xué)生。

4、規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校先后在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,真正作到群眾挑刺,我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的:

一是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴重。我們召開了教師會和教研組長會,要求各科教師加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系,教導(dǎo)處要嚴格管理調(diào)課代課,保證學(xué)生各科上的課時均衡,對因病或因事缺課的教師,一定要安排專任教師代課或者補上,保證教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為此制定了《課堂教學(xué)“十不準”》,進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。并且學(xué)校正在醞釀出臺新的培優(yōu)補差措施,即每個年級成立幾個培優(yōu)補差專班,利用課余時間免費為“偏科”學(xué)生補課。

二是學(xué)校對于新教師的業(yè)務(wù)考評毫不放松,學(xué)校制定了《青年骨干教師培養(yǎng)方案》,學(xué)校從實際出發(fā),遵循骨干教師成長的規(guī)律,突出前瞻性、創(chuàng)造性、時代性和實效性,從各學(xué)科選定1-3名青年教師,通過導(dǎo)師制,校本培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),特崗鍛煉等途徑加以錘煉,促進其成長,最終完成強勢師資格局。從而實現(xiàn)教育和教學(xué)資源優(yōu)化配置,教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

三是家長反映有的教師講課含糊不清,學(xué)生聽不懂。年級組長、分管校長找個別教師談話,教育他改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點工作來抓,同時要加強中層干部的教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。

四是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實,有的是學(xué)生批改,還有的根本就沒有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè),嚴禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè),教務(wù)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查,對問題我們認真核實后整改,對責任人作嚴肅批評教育,責令限期整改。

五是學(xué)校加強對食堂的管理,本學(xué)期學(xué)校新配備了一名校級領(lǐng)導(dǎo)脫崗專管食堂工作,加強了食堂進出貨物、日常衛(wèi)生、財政管理等方面的工作。并且定期向?qū)W生調(diào)查問卷,適當調(diào)整伙食,保證學(xué)生吃飽吃好。'

六是學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系,定期家訪,平時多打電話,對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及時著手發(fā)現(xiàn)和解決,學(xué)校不斷增強群眾觀念,樹立服務(wù)意識。行風建設(shè)和行風評議就是要實實在在地為群眾辦事,要從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實際問題入手開展工作。行風建設(shè)和行風評議活動開展以來,我校出現(xiàn)了“兩少一多一好”的新氣象:即教師不尊重學(xué)生家長的現(xiàn)象少了;教師不尊重學(xué)生人格、歧視侮辱謾罵體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了;急群眾之所急,想群眾之所想的現(xiàn)象多了;教職員工對待學(xué)生和家長的態(tài)度好了

七是學(xué)校進一步加強了違紀學(xué)生的管理。學(xué)校對那些屢教不改、多次違反紀律的學(xué)生從嚴從重處罰,以塑造良好的校紀校風。'

附:學(xué)校各項工作負責人

一規(guī)范辦學(xué)行為

1、學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動范圍,所有教學(xué)內(nèi)容必須全部納入正常教學(xué)過程之中,嚴禁學(xué)校、教師舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班。

責任人:各年級分管校長、年級組長

2、嚴禁教師向?qū)W生推銷各種教輔材料,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔和家長

經(jīng)濟負擔。

責任人:各年級分管校長、年級組長

3、深入實施課程改革,積極推行素質(zhì)教育和生本教育,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

責任人:楊春英 張文艷

二規(guī)范收費行為

1、嚴格執(zhí)行國家、省、市教育收費政策,不擅自立項收費,不超標準收費,不擴大范圍收費。

責任人:李士方

2、嚴禁在義務(wù)教育階段收取與招生入學(xué)掛鉤的各種費用。嚴禁捐資助學(xué)與錄取學(xué)生掛鉤。

責任人:李士方

3、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為,嚴格執(zhí)行收費政策。

責任人:李士方

4、嚴格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費和代收費行為,嚴禁借機侵害學(xué)生利益。

責任人:李士方

5、接受義務(wù)教育的農(nóng)民工子女就學(xué)和收費與當?shù)貙W(xué)生一視同仁。

責任人:李士方

6、建立和完善學(xué)校內(nèi)部收費管理制度和約束機制。堅持收費公示制度、學(xué)校經(jīng)費收入及使用情況年度專項審計制度。嚴格“收支兩條線”管理。

責任人:徐國平

三規(guī)范教師師德

1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳,健全師德考核制度,把師德師風建設(shè)放在教師工作首位,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

責任人:田俊

2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,學(xué)習(xí)汪金權(quán)等先進師德楷模的崇高奉獻精神,做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。

責任人:曾志梅

3、尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生。

責任人:各年級分管校長、年級組長

4、不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

責任人:各年級分管校長、年級組長

5、不得利用業(yè)余時間進行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。

責任人:各年級分管校長、年級組長

6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

責任人:李士方、紀檢委員會成員

7、堅持教師

政治學(xué)習(xí)制度,開展“樹典型”“立承諾”“課堂十不準”等活動,規(guī)范教師的從教行為,使實小教師在社會上樹立良好口碑。

責任人:李士方 田俊 曾志梅 段太明

8、堅持開展教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校評教師活動。

責任人:各年級分管校長、年級組長

9、堅持建立教師師德檔案制度,全面建立好師德檔案,做好年度師德考核工作并以此作為教師職稱評聘、晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

責任人:李士方

四公開校務(wù)管理

1、推進學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。進一步落實依法治校,維護教職工合法權(quán)益,對涉及教師切身利益的管理事項,實行民主決策和全面公開。

責任人:李士方

2、推行學(xué)校辦事公開制度。對人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項,做到制度健全、公開透明,并主動接受社會監(jiān)督。

責任人:徐國平

3、實行學(xué)校財務(wù)公開制度。堅持勤儉辦學(xué)方針,建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理行為。

責任人:李士方

五落實惠民政策

嚴格落實國家教育資助和免收學(xué)費等惠民政策;嚴格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”資金、普通高中獎助學(xué)金、全國中小學(xué)校舍安全工程資金等經(jīng)費的管理和使用,提高資金使用效益。中小學(xué)要加強學(xué)籍管理,確保資助學(xué)生信息真實可靠。

責任人:李士方

六抓好安全工作

1、加大學(xué)校安全教育力度,充分利用廣播、電視、板報等多種媒體,加強安全知識宣傳;充分利用安全知識課、班會對學(xué)生進行安全教育。

責任人:田俊

2、建立切實可行的安全防護體系,織牢安全網(wǎng)。牢固樹立安全第一的思想,簽訂安全目標管理責任書,成立相應(yīng)的安全監(jiān)管機構(gòu),制訂《安全工作應(yīng)急預(yù)案》,經(jīng)常檢查,及時消除各種安全隱患,杜絕安全事故,打造師生上學(xué)、離校綠色通道,確保師生平安。

責任人:田俊 張文艷

3、積極配合執(zhí)法部門和教育行政主管部門深入持久地開展校園周邊環(huán)境整治,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

責任人:段太明

七提升教育質(zhì)量

1、深入開展崗位練兵活動,提高教師執(zhí)教能力和教育教學(xué)水平。開展“優(yōu)質(zhì)課&rdquo

;“過關(guān)課”“研討課”等活動,充分發(fā)揮骨干教師的作用,做好幫扶結(jié)對,提升教師業(yè)務(wù)水平。

責任人:曾志梅 楊春英

2、切實加強未成年人思想道德建設(shè)途徑、方法的研究,牢固樹立起德育為首的觀念,開展以“文明班級”創(chuàng)建活動為主要內(nèi)容的一系列對學(xué)生有很強教育意義的活動,建立褒先促后的機制,全面提升學(xué)生的道德品質(zhì)、全面提升學(xué)生的文明行為、全面提升學(xué)生讀書的自覺性。

責任人:張文燕

3、大力開展教育科研活動,做好國、省、市、縣級的在研課題的研究和管理,多出成果。

責任人:張立群

4、加強常規(guī)教學(xué),突出以教學(xué)為中心,加強高效課堂的研究,研究新課改,研究新高考。

責任人:李士方 張立群

八提高服務(wù)質(zhì)量

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)利用現(xiàn)有資源,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園文化環(huán)境和自然環(huán)境,使學(xué)校到處是知識和信息的傳播源,不呈現(xiàn)出破爛和臟亂局面。

責任人:李士方

2、學(xué)校食堂保證食品衛(wèi)生、提高服務(wù)質(zhì)量、保證飯菜質(zhì)量、不以贏利為目的承包,增加供應(yīng)學(xué)生開水項目。

責任人:萬艷平

3、學(xué)校溝通渠道暢通,定期舉辦家長開放日活動,召開家長座談會,建立教師與家長信息反饋制度等。

第五篇 治庸問責自查報告:邊查邊改促提高2000字

一、 對治庸問責活動的認識

按照省、市、縣委的要求,我局在全系統(tǒng)開始為期一年多的治庸問責行動,這次 集中時間開展治庸問責專項行動,既是落實省委 、 市委 和縣委 關(guān)于開展治庸問責 活動 決策部署的政治要求,也是干部能力作風建設(shè)的深化延伸,更是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推進 江陵廣電 科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的重大舉措。

此次行動 目的就是要有針對性地解決 廣電人 精神懈怠問題,激發(fā)干部 職工的 工作熱情,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);解決能力不足的問題,提高干部 職工綜合 素質(zhì) 和 工作 本領(lǐng),盡職盡責地干事創(chuàng)業(yè);解決脫離群眾的問題,轉(zhuǎn)變干部工作作風,提高服務(wù)群眾的水平,密切黨群干群關(guān)系;解決消極腐敗問題,加強預(yù)警防控,營造廉潔從 業(yè) 的良好風氣。

開展治庸問責,是樹立 廣電 形象、提升 廣電 效能的有效途徑。 近年來, 江陵廣電人 圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強干部隊伍建設(shè),深入開展了提高執(zhí)行力、創(chuàng)先爭優(yōu)、 效能 建設(shè)、行風評議等一系列活動,取得了明顯成效, 但在部分干部職工身上還存在著 三庸 的表現(xiàn) :一是精神之庸。不求有功,但求無過,無所事事,得過且過,做一天和尚撞一天鐘。不想干工作,對工作有厭倦情緒,想個人的事多,想工作的事少。二是能力之庸。工作墨守 成 規(guī)、按部就班,沒思想、沒思路、沒創(chuàng)新;遇到問題怕字當頭,不調(diào)查、不研究、不解決,聽之任之,慢作為、不作為、亂作為,沒有駕馭和處理復(fù)雜問題,突破難點瓶頸的真本事。三是責任之庸。不負責、不盡責、不擔責;不敢堅持原則,不敢觸及矛盾,不愿得罪人,見到困難就躲,遇到難題就讓,習(xí)慣于當好好先生,習(xí)慣于和稀泥。這些問題的存在,既 會 貽誤 江陵廣電 跨越發(fā)展大局,而且直接損害群眾利益,敗壞黨和政府形象,必須徹底根治。 所以我們 一定要從全局和戰(zhàn)略的高度,以勇于革新的氣魄和自我革命的決心,切實抓好治庸問責工作。

二、 個人在思想和工作上存在的問題

11月7日,參加了全縣治庸問責動員會,以及隨后局臺的治庸問責動員會,認真學(xué)習(xí)了縣委書記陳愛平和局黨委書記、局長余文洋的動員報告后,靜心思考,認真反思,查找出自己在思想和工作上存在的問題,主要有以下幾條:

1、性子太急,口舌太快,不自覺中經(jīng)常沖撞領(lǐng)導(dǎo),得罪同事,還需加大耐心上的培養(yǎng);

2、個性急噪,做事只求時效不求完美,還需多加些事前、話前的思考;

3、政策理論水平不夠還需加大時事政治與政策法規(guī)的學(xué)習(xí);

4、原則性不夠強,在內(nèi)部管理上遇到不講規(guī)矩的事和人,只求大體過得去,不愿太認真去得罪人,只求一團和氣,使內(nèi)部管理上還存在一定漏洞。

三、 存在問題的根本原因

分析這些問題存在的原因,主要還是自己在思想上出現(xiàn)了不大不小的問題,歸納起來就是四個偶爾。

偶爾,有失落空虛的心理。 覺得自己過去在一線工作時份量很重,雖然辛苦,但生活充實。走出去大部分干部群眾,甚至縣領(lǐng)帶都很重視,很欣賞。而現(xiàn)在進機關(guān)工作,從一名業(yè)務(wù)老手、新聞戰(zhàn)線老權(quán)威變成了機關(guān)管理新兵,管的事繁雜但難見成效,說的話多了但難顯份量。自身的價值更無從體現(xiàn),個人的的成就感,甚至還夾雜著那么一點虛榮心,都無法得到滿足。特別是跟其他領(lǐng)導(dǎo)比,甚至跟其他中層干部比,自己的生活困難一直得不到組織照顧,心里很有失落感,覺得自己成了只做事,得不到什么相應(yīng)回報的邊緣人了。

偶爾,有聽天由命的心理 。因為自己是江陵廣電部門一步步成長起來的,也是最后進入局領(lǐng)導(dǎo)班子的新人。雖然是領(lǐng)導(dǎo)班子中廣電行業(yè)工作時間最長,也能算廣電部門一行家,但還是經(jīng)常覺得自己一外鄉(xiāng)人,在水平、能力、資歷、人脈方面,比不上其他領(lǐng)導(dǎo),認為別的領(lǐng)導(dǎo)做的比我好,比我有權(quán)威,說話有份量。以為這是歲月的累計,是人之常情,是天經(jīng)地義的,而我怎么努力去做也達不到的效果,只能聽天由命。慢慢熬。

偶爾,有一種明哲保身的心理 。覺得自己在局領(lǐng)導(dǎo)班子里是初來乍到,還不知江湖深淺,生怕一不小心,得罪了大家,搞得今后與同事不好相處,很難站穩(wěn)腳跟。不如來個不求有功,但求無過,明知很多不對、甚至在部分領(lǐng)導(dǎo)身上發(fā)現(xiàn)違規(guī)的事,也是睜只眼閉只眼,少說為佳。

對以上這些問題,雖然只是偶爾的想法,但也偶爾影響到自己的行動,給工作帶來不大不小的影響。我也經(jīng)常尋找造成這些偶爾的深處原因,客觀講,還是與自己的角色轉(zhuǎn)換和職位分工有一定關(guān)系。過去做新聞部主任,一直把自己看做一線骨干記者,覺得只要把事情做好,在同行和市里能爭個第一的位子就滿足了,而現(xiàn)在走上管理崗位,必須時刻提醒自己,不光要會做事,甚至可以不做事,但必須會處理關(guān)系,會說話。

四、 下一步努力方向

分析以上問題和存在問題的原因,后果是嚴重的,思想是落后的,影響是惡劣的。這些問題的存在,直接影響到江陵廣電事業(yè)發(fā)展,對自己成長也很不利,下一步 ,我將時刻告誡自己:要常懷修身養(yǎng)性的需求,常用學(xué)習(xí)借鑒的方法,常有深入熟悉的決心。用自己辛勤的工作、完美的人格和清晰的思路,不斷完善自己管理水平,完美自己人格魅力。為江陵廣電發(fā)展貢獻自己的全部力量 。

第六篇 國稅局治庸問責自查整改報告3050字

省直機關(guān)治庸問責工作啟動以來,省國稅局黨組高度重視,迅速行動,精心組織,深入發(fā)動,先后多次召開局黨組會和局辦公會議進行專題研究部署,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班,制發(fā)了工作方案,召開了動員大會,開展了專題學(xué)習(xí)討論和集中排查活動,形成了全省國稅系統(tǒng)干部人人知曉、個個參與的良好態(tài)勢,使治庸問責成為推動國稅干部作風轉(zhuǎn)變、國稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力。根據(jù)要求,現(xiàn)將省國稅局治庸問責自查整改報告如下。

一、存在的主要問題

我們以自查整改工作為契機,采取個人自查、崗責風險排查、問卷調(diào)查以及專題民主生活會等途徑,找準了四個方面的突出問題:

一是思想不夠解放。主要是服務(wù)湖北經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展大局的意識不夠強,特別是把稅收環(huán)境作為經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境的重要組成部分的意識有待進一步強化,說到底就是思想不夠解放。

二是服務(wù)不夠主動。主要是實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨還不夠徹底,群眾觀念有所淡化,對納稅人的合法需求關(guān)注不夠,對納稅人提出的合理訴求處理不夠及時。少數(shù)地方辦稅流程不夠科學(xué),辦稅過程繁瑣,辦稅服務(wù)效率不高,納稅人辦稅負擔較重。

三是能力不夠適應(yīng)。主要是想問題、作決策、辦事情,不能夠從圍繞中心、服務(wù)大局的高度出發(fā),在日益繁重的工作任務(wù)面前,有相互推諉扯皮,協(xié)調(diào)配合不夠,落實執(zhí)行不力,辦事效率不高的問題。

四是執(zhí)法不夠嚴格。主要是對一些基層單位執(zhí)法行為不規(guī)范、執(zhí)法隨意性等問題沒有引起足夠的重視,還存在督查不得力、管理不夠緊、執(zhí)紀不嚴格的問題。

二、整改的主要措施

針對 庸懶散軟方面存在的問題和不足,省局黨組高度重視,專題召開治庸問責工作推進會,研究布署整改工作方案。

1、增強宗旨意識,促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。進一步增強宗旨觀念,把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點,充分發(fā)揮稅收的職能作用,扎實有效地做好促進經(jīng)濟社會發(fā)展和改善民生的各項工作。認真落實國家出臺的各項稅收調(diào)控措施,努力發(fā)揮稅收的調(diào)節(jié)作用,積極解決好職責內(nèi)人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。大力組織稅收收入,努力保持稅收收入隨著經(jīng)濟發(fā)展平穩(wěn)較快增長,為服務(wù)科學(xué)發(fā)展和改善民生提供可靠的財力保障。要不折不扣地落實各項稅收優(yōu)惠政策,進一步減輕企業(yè)和個人的稅收負擔,促進企業(yè)投資和居民消費,增強微觀經(jīng)濟主體活力。

2、落實四減五制三集中,提高納稅人滿意度。最大限度地下放審批權(quán)限,最大限度地把審批事項改為備案即辦事項,最大限度地縮短辦稅時間,繼續(xù)鞏固四減五制三集中成果。堅持以人為本,尊重納稅人的平等主體地位,更加注重減輕納稅人負擔,更加注重保護納稅人權(quán)益,持續(xù)優(yōu)化納稅服務(wù),滿足納稅人合理需求,建立和諧的征納關(guān)系,不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。不斷擴大網(wǎng)上辦稅廳試點工作范圍,進一步完善網(wǎng)上辦稅功能。大力推進集語音服務(wù)、短信服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于一體的綜合性66服務(wù)平臺建設(shè)。全面推行財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)電子繳稅,方便納稅人辦稅。根據(jù)納稅人的規(guī)模、特點及不同需求,完善對重點行業(yè)、重點稅源和弱勢群體、特殊群體等納稅人的辦稅服務(wù)措施,滿足納稅人的個性化需求。加強對辦稅服務(wù)廳工作人員的教育和管理,落實領(lǐng)導(dǎo)坐班制度,及時解決納稅人辦稅困難和問題。以納稅人為導(dǎo)向優(yōu)化征管流程和資源配置,簡化辦稅環(huán)節(jié),增加即時辦結(jié)涉稅事項,清理簡并規(guī)范納稅人報送的資料,推行同城通辦辦稅服務(wù)模式,提高服務(wù)效能。以落實四減五制三集中為重點,積極探索推行先辦后核的操作辦法,提高行政審批效率。加強評價考核,建立健全納稅人滿意度調(diào)查評估機制,促進提高納稅服務(wù)水平。

3、嚴格依法履責,切實加強干部隊伍建設(shè)。著力增強黨的紀律觀念,嚴格執(zhí)行黨的紀律特別是政治紀律,堅決貫徹落實中央一系列重大決策部署,更加自覺地在政治上、思想上和行動上與___保持高度一致,確保政令暢通。圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展、共建和諧稅收,進一步推進依法治稅、優(yōu)化納稅服務(wù)、加強科學(xué)管理,圓滿完成各項工作任務(wù)。大力加強國稅干部隊伍建設(shè),構(gòu)建人才興稅、廉潔從稅的保障機制,保證權(quán)力運行不出軌、干部隊伍不出事。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進廣大國稅干部在本職工作中建功立業(yè)。以治理庸懶散軟問題為突破口,深入開展作風紀律整頓,努力建設(shè)法治、服務(wù)、責任、和諧、效能、廉潔的國稅機關(guān)。加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè),牢固樹立全局觀念,增強為基層服務(wù)的意識。堅持內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,推進基層干部隊伍建設(shè),增強服務(wù)群眾的意識和能力。

4、堅持求真務(wù)實,不斷轉(zhuǎn)變工作作風。大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的作風,努力創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績。以開展治庸問責工作為契機,狠抓機關(guān)作風建設(shè)、效能建設(shè),嚴格執(zhí)行機關(guān)考勤制度,嚴肅工作紀律,堅決消除崗位工作拖拉、質(zhì)量不高,接待群眾辦事態(tài)度生硬冷漠、效率低下等不良現(xiàn)象。省局機關(guān)要帶頭改進會風和文風,盡量精簡不必要的會議、文件、報表、檢查、評比等,下基層要輕車簡從,部署工作要統(tǒng)一協(xié)調(diào),使基層能有更多的精力抓好工作落實。開展以節(jié)約水、電、油、辦公用品和機關(guān)開支為重點的資源節(jié)約活動,進一步加強財、物管理,推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。省局機關(guān)要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),尤其是要嚴格執(zhí)行禁酒令,嚴格控制公務(wù)接待、車輛運行費用,確保實現(xiàn)年初提出三公費用零增長,公務(wù)接待費同比下降20%的目標。

5、強化內(nèi)控機制建設(shè),切實加強黨風廉政建設(shè)。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅持人民利益高于一切,以公仆之心對待權(quán)力、以平常之心對待地位、以奉獻之心對待事業(yè),始終牢記兩個務(wù)必,認真貫徹八個堅持、八個反對的要求,自重慎微、自省慎思、自警慎權(quán)、自勵慎行。要嚴格執(zhí)行廉政準則四大紀律八項要求、中央紀委五條禁令和總局四條高壓線,帶頭遵守政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律和廉政紀律,堅持依法行政、依法治稅,嚴格按照政策和制度辦事。進一步加強內(nèi)控機制建設(shè),按照責任落實到崗、風險防控到崗、制度建設(shè)到崗三個到崗的要求,突出抓好排查風險點、明確內(nèi)部工作責任和崗位責任、合理分解權(quán)力、規(guī)范和優(yōu)化工作流程、健全完善制度等五項任務(wù),進一步加強自我發(fā)現(xiàn)、自我糾正、自我完善和持續(xù)改進的能力,實現(xiàn)源頭__。

三、整改工作的組織保障

為了扎扎實實搞好整改,確保治庸問責工作成為群眾滿意工程,我局從以下幾個方面加強整改工作的組織保障。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。整改工作在黨組集體領(lǐng)導(dǎo)下,治庸問責工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實施,局機關(guān)各單位具體落實,各單位負責人是整改第一責任人。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭整改,省局黨組和省局領(lǐng)導(dǎo)率先落實整改措施,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做好表率。一級抓一級,一級帶一級,確保整改方案順利實施。

2、建立整改責任制。按照整改主要內(nèi)容逐項分解到分管局領(lǐng)導(dǎo)和職能處室,劃分責任,明確要求。任務(wù)分解工作由人事處組織落實,各職能處室落實情況統(tǒng)一報人事處匯總。

3、堅持求真務(wù)實。緊密結(jié)合實際,優(yōu)先解決容易解決的問題,著重解決突出問題,不回避問題,不強調(diào)困難和條件,也不提過高指標。要區(qū)別情況,分類實施。對條件成熟的問題抓緊改;對通過努力可以解決的問題限期改;對受條件限制暫時不能解決的問題逐步改;對涉及面廣的綜合性問題,及時報告上級協(xié)調(diào)解決。把落實整改同制度建設(shè)結(jié)合起來,修改完善各項制度,建立抓整改的長效機制。

4、嚴格檢查落實。局領(lǐng)導(dǎo)對分管處室承辦的整改工作加強督導(dǎo),省局治庸問責工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時掌握各單位整改工作進度,督促檢查整改工作的落實。機關(guān)干部職工緊密結(jié)合本職工作,自覺落實整改要求。做到真心改、主動改、扎扎實實改,切實取得整改工作成效。

第七篇 自查鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項工作報告1200字

根據(jù)《石碣鎮(zhèn)鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項工作實施方案》要求,對照整治內(nèi)容,我們開展了治理庸懶散奢工作,認真查擺梳理自身存在的問題,深入進行剖析,并制定措施,整改落實。現(xiàn)將自查整改情況匯報如下:

一、存在問題。

為了找準查實在庸懶散奢方面存在的問題,我們采用分散、集中相結(jié)合的形式,分股室、中心有針對性進行座談討論,召開全體會議集中進行庸懶散奢專題民主討論,結(jié)合工作實際,認真對照整治內(nèi)容深入進行剖析,歸納起來主要存在以下幾方面的問題。

1.學(xué)習(xí)積極性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業(yè)務(wù)知識進行集中學(xué)習(xí),但個人自行主動制定業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)計劃少,學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠深、不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙為理由,忽視對政策文件的學(xué)習(xí),導(dǎo)致對政策理解不夠透徹,影響了業(yè)務(wù)處理的質(zhì)量和效率。

2.個別同志服務(wù)意識還不夠強。有時因急著完成手上工作、心情煩躁等情況,對待前來辦事的群眾或同事服務(wù)不夠熱情,沒有注意講話的語氣,影響了溝通效果。

3.工作主動性還有所欠缺。習(xí)慣于按部就班,往往滿足于完成任務(wù),對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依賴思想,導(dǎo)致工作的力度還不夠,大局意識有所欠缺。

4.工作作風還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀律散漫等現(xiàn)象,工作作風還不夠扎實。

二、整改措施。

治理庸懶散奢工作能否取得實效,關(guān)鍵在整改。針對存在問題,我們通過認真剖析原因,將積極從以下幾個方面進行認真整改。

1.加強學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)。加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論指導(dǎo)社保工作;加強社會保險業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),強化對干部職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn),繼續(xù)完善定期學(xué)習(xí)制度,鼓勵干部職工掌握新知識、新文化,提高綜合素質(zhì);加強政策文件學(xué)習(xí),深刻理解政策要求,指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作實踐。

2.積極工作,提升辦事效率和質(zhì)量。辦事大廳增設(shè)咨詢臺主動服務(wù),更方便參保人辦理高效準確地辦理各項業(yè)務(wù),并且更好地維持辦事大廳的工作秩序,讓參保人有一個舒適,整潔的辦事環(huán)境。

3.強化監(jiān)管,建立健全考勤考核管理制度。分局辦公室加強上下班考勤、會議、學(xué)習(xí)、值班等登記管理,實行年終績效考核,獎勤罰懶,堅決治理和杜絕干部懶散行為,保持機關(guān)良好作風。

4.加強服務(wù),努力創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)。加強黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,提高道德修養(yǎng),把公仆意識落實到各項工作中去,時刻注意自己的言行舉止,堅持禮貌用語,保持良好的窗口服務(wù)形象。堅持面向群眾,設(shè)立公開投訴電話86325955-326和窗口意見信箱,及時受理投訴,認真查實,嚴格處理。

開展集中治理庸懶散奢專項工作,是黨委改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的重大政治任務(wù),我們將堅持邊整邊改,堅持把整改落實貫穿整個治理工作的全過程,不斷解決活動中出現(xiàn)的突出問題,確保治理工作取得實效。

我分局鄭重承諾將完全按照《石碣鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項工作實施方案》有關(guān)要求履行職責。

第八篇 整治庸懶散奢問題專項行動的自查報告1300字

整治庸懶散奢問題專項行動的自查報告

根據(jù)縣集中整治“庸懶散奢”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署和安排,縣政務(wù)服務(wù)中心積極開展了“庸懶散奢”問題專項行動,堅持抓住關(guān)鍵,把握重點,扎扎實實地做好自查整改階段的各項工作,力求取得新提高、新進展、新收獲,切實解決中心存在的主要問題。現(xiàn)將自查整改報告如下:

一、存在的問題

一是聯(lián)系群眾不夠的問題。二是窗口人員管理難問題。三是辦事效率和服務(wù)質(zhì)量提高問題。四是審批項目進駐不到位,窗口授權(quán)不到位問題。

二、整改措施

1、多加強與職工的交流、溝通。班子成員要經(jīng)常與職工、窗口工作人員進行交流、談心,廣泛聽取大家的意見建議,同時,積極組織開展一些健康有益的文娛活動和競賽活動,多幫助窗口工作人員解決一些實際困難,增強中心工作人員向心力、凝聚力。

2、強化考勤、紀律、辦件月通報制度的落實,對違反中心各項規(guī)章制度的人和事,在進行處理的同時,及時將有關(guān)情況反饋給窗口單位,從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理。強化管理手段,加強對大廳工作人員的管理,完善崗位責任制、首問責任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制以及紅旗窗口、黨員先鋒崗評選等各項激勵約束機制,推行掛牌上崗,開展以文明單位創(chuàng)建等為重點的中心特色文化建設(shè),引導(dǎo)干部職工做好本職工作,提高工作人員政治素質(zhì)和服務(wù)水平,確保優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù),營造窗口人員耐心細心服務(wù)、企業(yè)群眾舒心稱心辦事的良好氛圍。

3、一是做好企業(yè)跟蹤服務(wù)。積極主動深入縣內(nèi)企業(yè),了解企業(yè)服務(wù)需求,在投資者自愿的前提下,嘗試為一些投資項目實行全程代理服務(wù),當好企業(yè)的.服務(wù)型保姆。二是創(chuàng)新服務(wù)舉措,提升服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合中心實際,不斷創(chuàng)新服務(wù)方式,拓展服務(wù)內(nèi)容,通過開展預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、上門服務(wù)等特色服務(wù),為企業(yè)、群眾提供審批服務(wù)的便利。對縣重點企業(yè),實行直通車服務(wù),為企業(yè)提供業(yè)務(wù)申請、咨詢、指導(dǎo)、督辦服務(wù),實行“資料齊全馬上辦、資料不全指導(dǎo)辦、緊急項目加班辦、特殊項目跟蹤辦”的四辦舉措。

4、在中心全面實施行政審批“兩集中、兩到位”工作?!皟杉小奔锤髀毮懿块T的行政審批職能向一個科(股)室集中,成立集中行使行政許可職能的行政許可科(股)室;行政許可科(股)室向行政服務(wù)中心集中,成建制進入中心,代表本部門集中辦理全部行政審批。“兩到位”即各部門審批項目進中心到位,部門對窗口工作人員授權(quán)到位,科(股)室負責人帶隊常駐中心,窗口實行首席代表負責制。除依法需要進行的重大事項外,其余事項均由行政許可科(股)室在窗口實行“一審一核制”,做到大廳之外無審批。

三、下一階段打算

1、開展集中整治“庸懶散奢”問題專項行動“回頭看”,認真總結(jié)集中整治專項工作每一個階段的成績和不足,認真開展“回頭看”活動,發(fā)現(xiàn)問題及時補課。

2、認真做好“庸懶散奢”問題專項行動總結(jié)工作?;仡欓_集中整治“庸懶散奢”專項行動的情況,做到總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績、解決存在問題,明確努力方向。

3、繼續(xù)探索加強和改進作風建設(shè)的長效機制。從體制、機制上查找原因和漏洞,有針對性地健全和完善制度;運用集中整治“庸懶散奢”問題專項工作取得的經(jīng)驗不斷搞好建章立制工作,努力探索作風建設(shè)的長效機制。

第九篇 機關(guān)單位整治庸懶散奢自查自糾報告800字

為深入貫徹落實黨的十八大精神、中央八項規(guī)定和______關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神以及省委的實施辦法,著重整治黨員干部中存在的庸懶散奢等不良作風,根據(jù)市、鎮(zhèn)深入開展深化廉政風險防控、樹立為民務(wù)實清廉形象主題實踐活動中,分局結(jié)合實際開展保持先進廉潔集中教育四個一活動,通過開展廉政教育黨課、專題民主生活會、廉政專題學(xué)習(xí)研討會、廉政風險分析研討會等方式,促使黨員干部自覺做到勤政廉政。

7月26日,分局組織全體黨員干部召開專題廉政教育黨課,并進行述職述廉,豐富民主生活,進一步增強干部職工廉潔自律意識。會上,首先學(xué)習(xí)了中央的八項規(guī)定,學(xué)習(xí)新一屆黨領(lǐng)導(dǎo)集體追求務(wù)實作風的態(tài)度和信心,以實際行動體現(xiàn)黨的群眾路線和從簡、從省、從便的工作作風;其次,傳達學(xué)習(xí)了《關(guān)于整治庸懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見》及《關(guān)于四起庸懶散奢典型案件查處情況的通報》,使黨員干部一是充分認識新形勢下改進工作作風的重要意義,二是深刻體會著力整治庸懶散奢等不良風氣的緊迫性和必要性,三是應(yīng)采取哪些有力措施確保整治工作取得實效。

隨后,黨員干部就黨課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,結(jié)合自身實際進行述職述廉,自查自糾。一查思想認識問題,看對作風建設(shè)的認識是否到位;二查履行職責情況,看有沒有亂作為和不作為問題,是否依法、依規(guī)辦事;三查工作作風問題,看有沒有工作懶散、效率低下問題,群眾反映的熱點、難點問題是否行得到解決;四查隊伍建設(shè)情況,看政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是否適應(yīng)當前任務(wù)的要求,是否做到紀律嚴明、廉潔自律。自查自糾過程中,黨員干部均能實事求是,正視缺點,并提出整改措施及方案,切實改進工作作風。

最后,丁麗珍局長向黨員干部提出,一定要繼續(xù)將會議內(nèi)容進行深入學(xué)習(xí),對自查剖析出來的問題要認真進行整改,對排查出的隱患問題要采取措施堵塞漏洞,切實轉(zhuǎn)變工作作風,牢固樹立為民務(wù)實清廉形象,為打造精品小鎮(zhèn)、和諧小鎮(zhèn)、活力小鎮(zhèn),為實現(xiàn)東坑整體崛起提供堅實的保障。

第十篇 公務(wù)員治庸問責自查整改報告1250字

近段時間通過“治庸風暴”活動的對照排查,也是查找單位與個人存在的問題與不足的良好契機。對于我們每一個人來說,應(yīng)該在積極投入治庸風暴中,樹立服務(wù)意識、改進工作作風、提高辦事效率、務(wù)求工作實效,在平凡的崗位中不斷提升、完善自己。

一、存在主要問題

(一)理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)中存在急用、實用、浮躁思想,對業(yè)務(wù)知識多學(xué)、深學(xué),對政治理論少學(xué)、淺學(xué)。

覺得具體的工作任務(wù)是硬指標,而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù),可學(xué)可不學(xué),滿足于完成學(xué)習(xí)任務(wù),總覺得在學(xué)習(xí)上只要按照黨組安排,學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容就可以,學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài);雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫心得體會不多。存在本本主義思想,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,按照運用馬列主義___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際問題的標準還有差距,運用理論指導(dǎo)實踐還比較欠缺。

(二)工作主動性不強。一是宗旨意識樹立的不夠牢固。

貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨還有所欠缺,二是有時工作標準不夠高。滿足于干完干成,沒有把求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機結(jié)合起來,沒有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來。

雖然能按照工作任務(wù)完成,有只求一般標準,把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足有傾向。

(三)綜合能力還需提高。雖然自己在工作中認真負責,遵守局的各項制度,能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),但處理問題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力,緊急事情的應(yīng)變能力,對復(fù)雜問題的駕馭能力顯得非常不足,業(yè)務(wù)能力亟待提高。

二、原因分析存在以上問題主在是放松了政治思想理論的學(xué)習(xí)的和業(yè)務(wù)水平的欠缺。一是受當前社會多元文化的影響,認為政治理論沒有市場,也不產(chǎn)生經(jīng)濟效益,可學(xué)可不學(xué),平時放松了政治理論的學(xué)習(xí),造成宗旨意識不強。

二是因具體的日常工作任務(wù)重,對新業(yè)務(wù)新財政理論的學(xué)習(xí)不夠,造成對復(fù)雜問題的駕馭能力不強。

三、整改措施

(一)提高對學(xué)習(xí)重要性的認識,增強學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)的過程是一個提高自我的過程,也是一個工作創(chuàng)新的過程,更是一個經(jīng)驗積累的過程,只有勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),處理工作中問題才能更規(guī)范、更科學(xué)。

正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,同時還要注重學(xué)習(xí)以致用。

(二)開拓創(chuàng)新的思想,提高能力。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強工作的主動性,對工作敢想敢干,敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣的束縛,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善。

同時要嚴格要求自己,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,開拓創(chuàng)新,不斷進取。注重提高工作效率,逐步積累處理問題的經(jīng)驗,不斷提高工作能力和自身素質(zhì)。

(三)嚴格要求自己,樹立宗旨意識。從每一件小事做起,從每一個細節(jié)做起,以高標準,嚴要求和踏實的工作作風要求自己,以高度的責任感切實做好本職工作,增強大局意識、責任意識、服務(wù)意識。

結(jié)合自身工作職責,千方百計狠抓目標任務(wù)落實,做到以工作為本,工作不干完不丟手,工作不做好不離崗,切實轉(zhuǎn)變工作作風。

第十一篇 整治庸懶散奢自查報告950字

今年4月,我鎮(zhèn)開展庸懶散奢專項整治工作,旨在通過整治活動,著力解決干部隊伍思想作風和工作作風中存在的問題,促進黨員干部提升精神面貌、改進工作作風、增強服務(wù)效能。我與兩委班子成員認真研讀了有關(guān)文件,貫徹落實文件精神,對照整治的庸懶散奢四項主要內(nèi)容,積極開展了自查自糾工作,認清自身工作中存在的問題,分析問題根源,理清工作思路?,F(xiàn)在將有關(guān)工作情況匯報如下:

一、存在問題

經(jīng)過深刻的自查工作,在思想、工作、作風上暴露的一些問題,雖然有一定的客觀因素,但從根本上講還是自身的認識不深,工作方式有所欠缺。

1、重事務(wù)、輕學(xué)習(xí)。由于日常工作較多,很少利用空余時間加強學(xué)習(xí),豐富自己的理論知識。認為村務(wù)工作主要是抓好工作落實,忽略了理論知識對實際工作的指導(dǎo)意義,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2、重指導(dǎo)、輕實踐。開展工作的措施還有所欠缺,存在工作不夠深入,認為各項工作交由分管的支委去實施,缺乏親身實踐的經(jīng)驗,導(dǎo)致對實際工作情況缺乏認識和了解。

3、重安排、輕要求。在工作安排上,做好了人員分工安排,定好了工作目標,但在具體落實上,缺少后續(xù)的工作指導(dǎo),沒有用高標準來嚴格要求自己的工作,導(dǎo)致有些工作落實不到位。

二、整改措施

1、加強理論學(xué)習(xí),以知識武裝自己。在今后的工作中,充分利用空余時間加強理論知識的學(xué)習(xí),了解清楚當前黨的路線方針政策的實施和走向以及經(jīng)濟、法律、管理等對農(nóng)村經(jīng)濟管理發(fā)展有具體指導(dǎo)意義的理論知識,與時俱進,適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

2、增強責任意識,事必躬親。深入每項工作,了解清楚工作具體情況,虛心聽取其他的人意見和建設(shè),博取眾長,積極改善現(xiàn)有的工作方式。堅守工作原則,敢于擔責,切實推進各項工作的開展。

3、解放思想,提高認識。用與具體工作相適應(yīng)的方法開展工作,高標準、嚴要求,加強對實際工作的監(jiān)督和指導(dǎo),有始有終,不虎頭蛇尾。

當前,漳澎村在建設(shè)美麗麻涌的規(guī)劃發(fā)展中迎來了難得的發(fā)展機遇,我將帶領(lǐng)和團結(jié)兩委班子成員,以本次整治庸懶散奢為契機,全面整治現(xiàn)有不良風氣,加強制度管理建設(shè),提高全體工作人員的責任意識,提高服務(wù)質(zhì)素,以村民的利益為福祉,以敢為人先的氣魄,率先垂范,和全體村民一起干事創(chuàng)業(yè),爭取使漳澎村的各項事業(yè)發(fā)展更上一個臺階。

第十二篇 治庸治懶自查自糾報告參考文1550字

治庸治懶自查自糾報告參考文1

為從根本上杜絕自由散漫、出勤不出力、干活不用心的問題,解決“不作為、亂作為、不想為”等作風問題,區(qū)、鎮(zhèn)黨委政府以轉(zhuǎn)變干部作風為重點,在全區(qū)開展治庸治懶專項活動。通過開展此項活動,使得村干部的責任意識不斷增強、服務(wù)功能不斷完善、懶散作風得到根除、效率效能顯著提高。在此項活動中,我認真總結(jié)了自身存在的問題,以及今后的整改措施,現(xiàn)匯報如下:

一、自身存在的問題

1、業(yè)務(wù)不精練,作風不扎實,履行崗位職責能力差。

2、平時不注重學(xué)習(xí),不注重調(diào)查研究,理論知識掌握不牢,理論聯(lián)系實際的能力不強。

3、工作方式老套,缺乏創(chuàng)新精神,不改進工作方式、方法,工作憑經(jīng)驗,辦事老一套,墨守成規(guī),因循守舊。

二、整改措施:

1、制定學(xué)習(xí)計劃,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容:要制定詳細的學(xué)習(xí)方案,深入學(xué)習(xí)黨的__大報告、全國“兩會”報告、《____章程》,學(xué)習(xí)《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《國土資源管理系統(tǒng)行政為民措施》和《國土資源管理系統(tǒng)工作人員禁令》等有關(guān)文件。在認真參加上級組織的學(xué)習(xí)活動外,自己嚴格按照學(xué)習(xí)計劃,利用晚上的時間學(xué)習(xí)理論知識,不斷提高自己的知識水平。

2、善于創(chuàng)新,改進工作方法:不斷改革創(chuàng)新自己的工作方式,講究處理問題的方式方法,對上級安排的工作采用靈活機動的方式解決,對群眾遇到的新困難和反映的新問題提出自己獨特而且有效的具體解決辦法。

3、要以大局意識為主體,對上級的決策和部署堅決貫徹落實,對群眾交辦的工作必須做到及時、準確、有效,按時、按質(zhì)、按量,不折不扣去完成。

總之,只有不斷改進自己的工作作風,不斷提升自己的工作水平,不斷增強事業(yè)心和責任感,才能在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中充分發(fā)揮模范帶頭作用,才能為我村的新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

治庸治懶自查自糾報告參考文2

為進一步貫徹落實好區(qū)委、區(qū)政府“治庸治懶”專題工作動員大會會議精神,根據(jù)《關(guān)于在全區(qū)開展“治庸治懶”專題工作的實施意見》文件要求,我局于4月3日召開了專題會議,組織學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府專題會議精神,并下發(fā)區(qū)安監(jiān)局“治庸治懶”專題工作行動方案,成立了以局長趙國華同志任組長,顧先柱、鄭義偉等同志為成員的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過召開座談會、發(fā)放征求意見稿等多種方式,深刻查擺“庸、懶”方面的問題,認真分析原因,研究對策措施,提出整改措施?,F(xiàn)將自查情況報告如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織

開展治庸治懶是提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、是保證以扎實作風為人民服務(wù)的重要舉措,是不斷增強干部隊伍的活力和黨的先進性的重要任務(wù)。為深入扎實有效的開展好此項活動,局主要領(lǐng)導(dǎo)在認真帶頭開展個人自查的基礎(chǔ)上,積極組織開展全局范圍的單位自查活動,先后三次組織全局人員學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“治庸治懶”專題工作的實施意見》主要內(nèi)容和張書記重要講話精神。通過學(xué)習(xí)全局

上下明確了活動的重要性,明確了參與活動的自覺性和責任感,主動把區(qū)委、區(qū)政府的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動。采取自己查和相互查等方式,對照《實施意見》中關(guān)于“庸、懶”治理重點內(nèi)容將單位現(xiàn)存的問題認真查擺出來,而且認真反思,分析根源,提出解決措施,改正不足,提高效率。

二、深刻自查、確保實效

通過 “治庸治懶”專題工作的不斷深入,我局工作效率、機關(guān)作風和學(xué)習(xí)氛圍明顯提高,但與上級的要求還存在一定的差距,主要存在的問題是:謀劃和指導(dǎo)工作時創(chuàng)新意識不強,工作中更多地習(xí)慣于行政手段推動,習(xí)慣于墨守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩;當政策與實際工作中的困難問題不相適應(yīng)時,雖然我們會有這樣那樣的設(shè)想,但缺乏超前的意識和創(chuàng)新的精神,遇事求穩(wěn)怕亂,求穩(wěn)怕險;機關(guān)作風建設(shè)仍存在薄弱環(huán)節(jié),機關(guān)效能建設(shè)和干部作風建設(shè)仍需加強。

治庸自查報告十二篇

作為一名主管一方教育的黨員干部,自開展工作以來,我牢記局黨委領(lǐng)導(dǎo)對我工作的囑托,明確自身的工作職責。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬農(nóng)場教育大局,認清農(nóng)場教育發(fā)展的方向,以內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量,外樹教育形象為抓手,以辦人民滿意的教育為目標,深入貫徹落實市、區(qū)《治庸問責》各項要求,大力開展“教師隊伍建設(shè)年”活動,加強教師隊伍管理,積極將農(nóng)場的教育改革推向深入。每年農(nóng)場的教育發(fā)展呈現(xiàn)出良好的工作態(tài)勢。在各項工作的落實中,我始終堅持將黨風廉政建設(shè)貫徹整個教育工作的始終,認真學(xué)習(xí)上級黨風廉政建設(shè)精神,時刻以一個黨員干部的身份嚴格要求自己
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