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開展黨員兩學一做自查報告五篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):31

開展黨員兩學一做自查報告

開展黨員兩學一做自查報告怎么寫

一、引言部分

1. 簡介“兩學一做”學習教育活動:闡述“兩學一做”(即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話,做合格黨員)的基本內(nèi)涵和重要性,為自查報告定下基調。

2. 自查的目的和意義:說明自查的目的是為了深入理解和踐行“兩學一做”,提高黨員自身素質,推動黨組織建設。

二、自查內(nèi)容

1. 學習情況:詳細列舉個人參與“兩學一做”學習的具體活動,如參加的講座、研討會、自學的時間和內(nèi)容等,展示學習的深度和廣度。

2. 思想認識:分享通過學習對黨的理論和路線方針政策的新認識,以及對自身職責和使命的理解。

3. 行為對照:對照黨章黨規(guī),檢查自己的言行是否符合黨員標準,是否存在需要改進的地方。

4. 實踐行動:描述在實際工作中如何體現(xiàn)“做合格黨員”,舉例說明在服務群眾、完成工作任務等方面的表現(xiàn)。

三、存在問題與改進措施

1. 自我剖析:誠實地指出自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,如學習不夠系統(tǒng)、行動落實不到位等。

2. 整改計劃:針對存在的問題,提出具體的整改措施和時間表,表明改正的決心。

3. 長期規(guī)劃:闡述未來如何持續(xù)深化“兩學一做”,提升自我,為黨組織做出更大貢獻。

四、個人感悟

1. 學習體會:分享學習過程中的心得體會,如對黨的理論的新理解,對黨員身份的重新認識等。

2. 對黨組織的期待:表達對黨組織的期望,希望得到的支持和幫助,以更好地踐行“兩學一做”。

開頭結尾怎么寫

開頭:

尊敬的黨組織:

在此,我謹向黨組織匯報本人近期在“兩學一做”學習教育活動中的自查情況。我深感此項學習的重要性,以此為契機,全面審視自身,查找不足,力求進步。

結尾:

回顧這段時間的學習與自查,我深感自身的成長和不足。我將堅決執(zhí)行整改計劃,以實際行動踐行“兩學一做”,不斷提升自己的黨性修養(yǎng)。我堅信,在黨組織的引領下,我將能夠更好地服務于人民,為黨的事業(yè)貢獻力量。請黨組織監(jiān)督指導,我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念,投身到黨的偉大事業(yè)中去。

此致, 敬禮!

開展黨員兩學一做自查報告范文

第一篇 開展黨員兩學一做自查報告2700字

當前,“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育正在全體黨員中陸續(xù)展開。筆者認為開展“兩學一做”學習教育,是___持續(xù)鞏固深化作風建設成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題,推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要舉措,其目的就是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨,保持黨員本色,增強各項本領。作為黨員干部,在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養(yǎng)、礪練為民服務本領,模范踐行黨員干部“忠誠、干凈、擔當”要求,應注重以下五個方面:

一是要有看齊意識,務求政治合格。自黨的十八大以來,以___同志為___的___貫徹落實八項規(guī)定、黨的群眾教育路線專題教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中,率先垂范,為全黨同志做出了標榜。“兩學一做”學習教育重點在“學”,關鍵在“做”,要把堅定的理想信念作為修身立業(yè)之本,通過學習黨章黨規(guī)、學_______系列重要講話,從根本上筑牢理想信念、補充精神之“鈣”,在不斷的學習中認真檢查自己的思想靈魂、政治定力,檢視自己在大事大非面前的實際表現(xiàn),進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,自覺向以___書記同志為___的___看齊,切實從思想深處解決好信仰信念問題,把對黨的忠誠鑄入思想、融入靈魂。就是要著眼作風建設常態(tài)化的要求,突出問題導向,集中解決好群眾反映強烈的“四風”問題、“不嚴不實”問題和發(fā)生在群眾身邊的腐敗等問題,引導黨員干部在學習教育中把自己擺進去,在查問題、析根源、列清單、抓整改上付諸于行,一項一項抓落實、不達標準不收兵,真正樹立起讓人民群眾看得見、感受得到的政治上合格的黨員干部良好形象。

二是要有進取精神,立大志做大事。什么是“大事”?孫中山先生講:“就是無論哪一件事,只要從頭至尾徹底做成功,便是大事”。鄧小平同志當年復出時也曾說過:“我這次出來工作,不是為做官,是為了做事”。______在新一屆中央政治局常委同中外記者見面時指出:“我們的責任,就是要團結帶領全黨全國各族人民,接過歷史的接力棒,繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗,使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林,為人類作出新的更大的貢獻。”新一屆中央領導集體心目中的大事就是實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林,就是為人類作出新的更大的貢獻,這是立大志做大事。焦裕祿、楊善洲、吳金印等優(yōu)秀黨員領導干部在群眾中享有崇高威望的根本原因,不在于他們做了多大的官,而是他們做出了在常人眼中認為是小事,而群眾看來是大事的業(yè)績,體現(xiàn)出了黨員領導干部立志做大事、而不是做大官的權力觀和拼博進取、實干興業(yè)的政績觀。志當存高遠,事須躬而為。只要我們秉承“創(chuàng)新、發(fā)展、共享、綠色、環(huán)保”理念,在___的正確引領下,腳踏實地,埋頭苦干,在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措中抓鐵有痕,就一定能夠在新常態(tài)下爬坡過坎、行穩(wěn)致遠,黨的“十三五”規(guī)劃所確立的目標一定能夠實現(xiàn)。

三是要有擔當責任,甘于奉獻付出。為官意味著責任和擔當,預示著奉獻和付出。焦裕祿同志到蘭考上任前,堅定地向黨組織表示:“不改變蘭考的面貌,我決不離開這里”,他團結帶領全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強,創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。___同志在俄羅斯索契接受俄羅斯媒體專訪時說:“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了。”從___個人風趣的自問自答中,我們能夠充分領略到作為國家元首他犧牲自我,為民請命的崇高人生境界和勇于擔當、甘于奉獻的光輝形象。“當干部就應該能吃虧,能吃虧自然就少是非……”豫劇現(xiàn)代戲《村官李天成》中里的唱段,不僅唱出了黨員干部需要有既能吃苦又能吃虧、既能受累又能受氣的胸襟、肚量和心態(tài),更需要有一種敢于犧牲個人名利,為黨的事業(yè)勇于奉獻的精神。做不到這一點,為官就會感到憋屈、難受和尷尬,就會偏離為民服務的宗旨。開展“兩學一做”學習教育,就教育引領全體黨員干部在學習繼承我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中敢于擔當、在服務群眾做合格黨員的實踐中弘揚奉獻的精神,主動向以___同志為___的___看齊,牢固確立政治意識、大局意識、核心意識,自覺抵制歪風邪氣、樹立清風正氣。只有這樣才能夠在加強作風建設的偉大征程中,始終保持共產(chǎn)黨人的精氣神,樹立黨員干部“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”良好形象。

四是要有大局觀念,注重團結協(xié)作。近日,______就學____同志《黨委會的工作方法》作出重要批示,對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求,對全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設,切實提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性,更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的____作用進一步指明了方向。同時也是對我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和工作方式方法的傳承。我們每位黨員領導干部,尤其是主要領導和班子成員,要能夠自覺地認識到自己是集體的一分子,要充分發(fā)揮每個成員的作用,增強大局意識,加強思想溝通,善于從團結中得到力量,從合作中找到方法,從集體中獲得快樂,真正形成互相信任、尊重、幫助、支持的氛圍,確保領導班子和各項工作高效、協(xié)調運轉。只有營造了心齊氣順、團結奮進、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,我們上下之間、彼此之間才能相互搞好配合,補位而不越位、搭臺而不拆臺,真正形成有向心力、凝聚力、競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊,才能始終樹立黨員干部先進性、純潔性的良好形象,當好引領廣大群眾實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“火車頭”和“示范兵”。

五是要有自律意識,主動接受監(jiān)督。廉潔自守能提升生命價值,放縱私欲是自毀錦繡人生。廉潔自律是一種美德,也是共產(chǎn)黨人的基本道德要求。嚴于律己,就是要心存敬畏,手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省、遵守黨紀國法,做到為政清廉。焦裕祿同志從不利用手中的權力謀私利,生動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人嚴于律已的高尚情操。作為黨員領導干部,嚴于律已、守住底線就要依據(jù)“黨員干部廉政準則”的要求,“日省其身,有則改之,無則加勉”,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不干的自己堅決不干;要時刻珍惜崗位、珍惜手中權力、守住信念、道德和法紀防線,認真履行黨風廉政建設的職責,自覺接受來自紀律和法律的監(jiān)督、黨內(nèi)與黨外和監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督,習慣于在監(jiān)督下用權、工作和生活,真正做一個干凈無私、充滿陽光的黨員干部。

黨員兩學一做自查報告范文

第二篇 社區(qū)黨員兩學一做自查報告550字

按照_組發(fā)(2024)_號文件精神,__街道辦事處在全街道黨組織和黨員中認真開展自查工作,確保“兩學一做”良好開局。現(xiàn)將自查報告匯報如下:

一、壓實責任,確保“兩學一做”順利開局

一是加強組織領導。成立了以街道黨工委副書記、主任夏玉杰任組長,黨工委副書記、副主任梁柏謙以及黨工委副書記徐志剛任副組長,組宣委員及各黨支部負責人為成員的“兩學一做”工作領導小組,切實強化組織領導。

二是明確責任目標。要求各支部書記要帶頭學深學透相關文件精神,扎實開展“查找問題”的相關指導工作。全體黨員要認真學習貫徹______系列重要講話精神,按照“四講四有”的標準,嚴查實找,確保“兩學一做”開局良好。

二、嚴查實找,確保真查、真學、真懂

一是領導帶頭做講座,理清“兩學一做”核心內(nèi)容。黨工委副書記、主任夏玉杰做講座,詳細梳理“兩學一做”核心內(nèi)容,做到領導帶頭、以上率下,使全體黨員準確把握“兩學一做”主旨。

二是四措并舉,細致梳理問題。街道黨工委緊扣此項工作具體要求,通過自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式,對查找出的問題進行梳理,對每名黨員都列出問題清單,做到人人心中有數(shù)。

第三篇 關于黨員兩學一做回頭看自查報告2550字

關于黨員兩學一做回頭看自查報告

隨著“兩學一做”教育活動的開展,廣大黨員干部要敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺,切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來,縣委組織部按照市委組織部要求,圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研,采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議,并對重點內(nèi)容進行了歸納整理,現(xiàn)將調研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調研過程中,調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見,并與部分縣級領導進行了個別交流,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題,征求到意見建議共100多條,其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:

1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足,理論武裝抓得不緊,對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性,對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒,沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員,包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強,還存在精神缺鈣問題,未能主動把自身置于“四個全面”的大局中,向中央看齊、向省委看齊。

2紀律意識還需增強。

3宗旨意識不高。服務群眾上還存在,也存在與民爭利。

4擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5執(zhí)行力不高。

6法制意識不強。

7 干部有不切實際、急于求成??紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全,在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階,結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上,多個片區(qū)項目同時鋪開,沒有循序漸進,征地拆遷帶來的壓力較大,反而影響了縣城整體發(fā)展進程

8 有制度無落實。制度文件較多,執(zhí)行督導不力,形式大于內(nèi)容,沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去,實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談,自己問得少,親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序,缺乏充分論證,憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題,脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程,引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目,但財政投入也比較大,投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見,參與決策的面不廣、透明度不高,造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。

8. 脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風,關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識,導致有些信訪案件越積越深,化解難度越來越大。

9. 重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少,習慣發(fā)號施令,主觀思想較嚴重,缺乏對工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎勵,對這些意見沒能充分考慮,挫傷了工作積極性。

10. 真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上,存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上,有時有機遇抓不住,有條件用不好,致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣,由于對形勢的判斷不夠充分,以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結束,接著開展“兩學一做”學習教育,在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙,思想障礙尤其突出。具體來講,表現(xiàn)在以下三個方面:

1.有思想偏差??陀^的講,三嚴三實專題教育自___召開總結大會后,從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降,社會輿論關注的焦點也開始進行轉移,部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴,思想有些拋錨,過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外,部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動,部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中,已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮,問題已經(jīng)找完了,原因已經(jīng)深挖了,整改措施已經(jīng)到位了,再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”,在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動,只要隨便應付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結大會后,雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱,但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小,加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒,導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚,難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進

在調研過程中,調研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中,既要與群教活動緊密結合,又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容,又能抓住重點;既要抓緊時間,又能保證效果。具體來講,要著重抓好以下三個方面:

1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動,確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛,在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握,嚴格活動要求;堅持領導帶頭,發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與,實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向,務必真抓實改;堅持因地制宜,力求創(chuàng)新出特。

2實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神,已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與,同時非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3抓好內(nèi)容建設。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系,重點學_______系列重要講話精神,堅持把______系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務,三是學經(jīng)典。要對《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型,加強宣傳,并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務,要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

第四篇 黨員兩學一做回頭看自查報告750字

黨員兩學一做回頭看自查報告

近日,我區(qū)以“學黨章黨規(guī)”專題知識競賽活動為契機,通過智能促學、集中助學、結對幫學,打造線上線下兩個學習教育平臺,進一步增強黨員黨性意識,為“兩學一做”學習教育活動預熱。

一是智能促學。針對文化素質較高、接受新生事物能力較強的青年黨員,利用“黨員e家”、黨建微信群、qq群、__政務網(wǎng)、黨員干部遠程教育終端站點等現(xiàn)代化信息手段,把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至平臺終端,讓黨的新政策、新理論、新思想在第一時間貫徹到位、落實到位、執(zhí)行到位。如鼓東街道運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,通過“黨員e家”、“1+2+7+_”微信群,打造移動課堂,及時傳達公布知識競賽的通知、活動內(nèi)容、參與方式。南街街道通過電話、qq、微信等多種渠道全方位多方面宣傳黨章黨規(guī)、系列講話,確?;顒有畔⑷采w。

二是集中助學。針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體,結合“三會一課”、民主生活會等制度,組織廣大黨員集中學習,進一步加強黨的方針政策和政治理論教育。如五鳳街道利用投影儀在社區(qū)會議室開設“黨員的權利”、“黨員的義務”等6堂課程,組織轄區(qū)黨員集中學習黨章黨規(guī)知識,激發(fā)學習熱情。安泰街道根據(jù)部分黨員不會使用電腦、手機等科技產(chǎn)品,組織黨員集中學習,印發(fā)競賽題目,并現(xiàn)象演示如何登錄電腦版和手機版“黨員e家”,參與知識競賽,提高黨員參賽積極性。

三是結對幫學。針對居住分散、行動不便、新興媒體運用不熟練的黨員,特別是離退休黨員,采取“多幫一”、“一對一”等方式,使每名黨員都能真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī),系列講話精神,參與到知識競賽活動中來。如溫泉街道采取“多幫一”(支部年輕黨員幫助老黨員、社區(qū)在職干部幫助老黨員、轄區(qū)在職黨員進社區(qū)幫助老黨員)的形式,提高老黨員參賽率。華大街道依托網(wǎng)格支部,發(fā)動轄區(qū)在職黨員,主動為行走不便、年老體弱、計算機操作困難的黨員送學上門,擴大學習覆蓋面。

第五篇 黨員兩學一做教育自查報告850字

4月18日下午,通化市“兩學一做”學習教育專題輔導報告會在通化賓館會議中心舉行。市委書記金育輝,市人大常委會主任趙忠國,市委副書記、市長喬恒,市政協(xié)主席紀凱平出席會議。省委黨校(省行政學院)黨史黨建教研部副主任仲海濤作了“學習踐行《黨章》做合格共產(chǎn)黨員”專題輔導報告。

仲海濤在專題輔導報告中,從“把握學習《黨章》的時代要求、如何理解《黨章》的精髓要義、踐行《黨章》做合格共產(chǎn)黨員”三個方面進行了深入系統(tǒng)的闡釋和解讀。報告內(nèi)容豐富、立位高遠,思路清晰、深入淺出,既有理論深度,又有很強的現(xiàn)實針對性,對我市廣大黨員干部進一步加深對《黨章》的理解、全面把握《黨章》的精神實質和豐富內(nèi)涵,具有重要指導意義。

會議強調,各地各部門要按照市委要求,抓緊部署安排“兩學一做”學習教育,制定切實可行的工作計劃,迅速掀起“兩學一做”學習教育熱潮。要引導廣大黨員通讀熟讀黨章,通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例,深入學習領會______系列重要講話的基本精神,學習領會___治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,把學黨章黨規(guī)與學系列講話有機結合起來,貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會。要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為,緊密聯(lián)系思想、工作、作風實際,以學促做、知行合一,做合格共產(chǎn)黨員。要按照新形勢下合格黨員標準,對標自查,突出問題導向,聚焦問題,深挖根源,聞過則改,立行立改,務求學習教育取得實實在在的成效,為推動通化新一輪振興發(fā)展提供有力保障。

市委副書記、組織部長張寶宗主持報告會。市級現(xiàn)職領導同志,市委黨建領導小組成員,各縣(市、區(qū))黨委書記、組織部長,通化醫(yī)藥高新區(qū)和市直有關單位、部門以及各人民團體主要負責同志,市“兩學一做”學習教育協(xié)調小組有關人員等聆聽了輔導報告。

黨員兩學一做自查報告范文

開展黨員兩學一做自查報告五篇

當前,學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員學習教育正在全體黨員中陸續(xù)展開。筆者認為開展兩學一做學習教育,是___持續(xù)鞏固深化作風建設成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題,推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要舉措,其目的就是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨,保持黨員本色,增強各項本領。作為黨員干部,在兩學一做學習教育中提升個人黨性修養(yǎng)、礪練為民服務本領,模范踐行黨員干部忠誠、干凈、擔當要求,應注重以下五個方面:一是要有看齊意識,務求政治合格。自黨的十八大以來,
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