第一篇 法學(xué)實踐報告3400字
法學(xué)實踐報告
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
法學(xué)社會實踐報告
我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。暑假時間過得好快，短短的幾天社會實踐結(jié)束了。這段時間對于我來說真的好長！其間有著太多的感觸。我想，這幾天是一個過程，一個學(xué)生走向社會的過程！在這個過程中我們學(xué)習(xí)到了很多東西，我們在其中成長。 我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更應(yīng)重視培養(yǎng)自己的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會，回報社會的一種良好形式.。
暑假開始不久我便在阜寧縣溝墩法律服務(wù)所進行了為期一周的暑期社會實踐，在自己的觀察和服務(wù)所工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，對法律知識有了更深一步的了解。
實踐之前，我的心里很沒有底，深怕自己不能勝任這份工作。因為我只有一年的法律學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以生怕自己會搞砸?？墒峭瑯酉胱C明自己，于是我就在這種既擔(dān)心又激動的心情下迎來了實踐。
剛開始實踐時，因為沒有經(jīng)驗，所以工作人員只叫我做一些簡單的工作，例如端茶送水，裝訂文件，打印資料。實踐期間我有幸與實踐單位一起參加縣里組織的普法活動。目的是進行普法宣傳，以期用我們所學(xué)的知識，在力所能及的范圍內(nèi)幫助群眾，為他們答疑解惑，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題?；顒拥牡攸c是在縣政府的附近，在具體的活動進行當中，我們接待了許多來咨詢問題的人，了解了許多法律知識。
在這一活動開展的過程中，我們不僅對法律進行了宣傳幫助了許多缺乏法律知識的市民，還使我了解到自己法律知識的匱乏?？绰蓭熀头晒ぷ髡呓o群眾介紹在日常生活中經(jīng)常會遇到的法律問題，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護自己的合法權(quán)益時，我覺得了解法律給別人提供法律建議是一件十分有趣的事情。通過這次活動，也使我看到了只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題。
法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這次普法活動讓我們發(fā)現(xiàn)許多問題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。只要我努力，我相信不久的將來我也能成為一名優(yōu)秀的法律工作者。
可是目前大學(xué)生的法律知識水平普遍不高。因為當前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對法律基礎(chǔ)課不予以重視。高校的法學(xué)通論課時有限，要想在這么短的時間內(nèi)要想大幅度的提高大學(xué)生的法律知識水平是很困難的。因此，高校大學(xué)生在這有限的課時中獲得的法律知識也是有限的。
然而進行了這次社會實踐，參加了與法律有關(guān)的活動，讓我從實際中獲得法律知識，提高法律意識，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會更好。此外多閱讀參考法律書籍。這些對我法律意識的提高都將起到積極的促進作用。
提高大學(xué)生的法律意識，有利于他們抵御不良社會現(xiàn)象的影響，預(yù)防和減少犯罪，能夠更好地健康成長。必須提高大學(xué)生法制觀念，才能使他們自覺遵守法律，才能對立法、執(zhí)法和司法進行有效的監(jiān)督，促進社會主義法治國家目標的早日實現(xiàn)。
總之，大學(xué)生社會主義法律意識對于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會、學(xué)校、家庭共同努力，這樣才能使大學(xué)生的法律意識得到很大的提高。通過這次實踐我了解到，時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。因為這些人才太多，而適合他們的崗位太少。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。
但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。并且我們的法律意識匱乏，不利于我們抵御不良社會現(xiàn)象的影響，維護我們自身的合法權(quán)益，預(yù)防和減少犯罪。
在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標。我們無法改變社會，所以只能改變自己。這次實踐不僅給我?guī)碡S富的經(jīng)驗，還改變了我的成才觀和人生觀，是我人生寶貴的財富。
短短的半個月的實踐很快就過去了在這短短的十幾天中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，我了解教育不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理?！罢\實、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會選擇“聰明”，他們認為現(xiàn)在的社會善人是做不得的;他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平、公正、公開”，如果沒有這三點，就不叫競爭，叫“自私”。雖然學(xué)校沒有告訴我們這一點，可我們可以在實踐中自己領(lǐng)悟
其實我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們愿不愿意，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。
因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。每一個人的潛能都像一個無底洞，就連自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候，才是真正爆發(fā)實力的時候！我以前并不知道自己想要做什么，可是經(jīng)過這次實踐我了解到我想從事于法律有關(guān)的工作，因為我認為它很有趣。這次實踐讓我有了真的理想，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我相信我永遠都不會忘了這次實踐。
第二篇 大學(xué)生法學(xué)實踐報告1350字
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我想感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的鹽津縣人民法院的工作人員及我的指導(dǎo)老師，感謝你們?yōu)槲夷軗碛羞@樣一個有意義的實習(xí)所做的努力。
雖然名義上我的實習(xí)時間有近一個月的時間，但除去節(jié)假日和周末，我真正的實習(xí)僅有半個月。但就是這短短的半個月，卻讓我受益匪淺。我很幸運能夠來到貴法院實習(xí)。，每天都有很多事情要處理，加上在這的工作人員是我的一個學(xué)姐，交給了我很多知識，也給了我更多的學(xué)習(xí)機會。讓我從課本中走到現(xiàn)實，從抽象的理論到具體的實踐中，細致了解了案件公訴的程序及注意事項，掌握了一些法條的適應(yīng)及適應(yīng)范圍。讓我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年多來本科學(xué)習(xí)的知識水平。
十五天的實習(xí)匆匆而過，如今回味起來還有一種意猶未盡的感覺?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在校園內(nèi)學(xué)到的知識是那么的膚淺，匱乏，僅僅停留在表面，未曾深入去探究。以為考試成績高就對法學(xué)很了解，可一旦接觸到實際情況，才發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)的了解真的是太少了，還需要加倍的努力才行。那種僅是看課本，背法條的學(xué)習(xí)方法真的是不可取的，因為法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，不是整日埋頭于書本就能成為法學(xué)強人的。對于具體案件的處理，不能呆板的往上套法條，理論聯(lián)系實踐才是正確的方法。
在實習(xí)過程中，我的最主要的工作是幫忙整理卷宗，打印當事人的陳述，或去幫忙給材料蓋章。整理卷宗時，我感受到了真正實實在在的案例，同時認識到了辦案人員的詢問程序與技巧，一份供述要當事人多次詢問才行，尤其對犯罪嫌疑人。知道一份卷宗中需要包含很多內(nèi)容，不止只有當事人的陳述，還有。。。。而且第一次看到一些法律專業(yè)文件，像拘傳通知書，批捕決定書等。拿著他們?nèi)ドw章時，手里拿著章，感覺到一種神圣感，一份沉甸甸的`重量。
實習(xí)中，我們還去法院旁聽了兩個案子，一個是合同詐騙罪，一個是搶劫罪和故意傷害罪。通過旁聽，我對法院審理案件的程序有了更深層次的理解，以前旁聽的都是民事案件，這次旁聽的是檢察院提起公訴的案件。親眼見證了在法庭上公訴人是如何提起公訴的，在詢問犯罪嫌疑人時是如何的嚴肅，了解了其中的步驟，知道公訴人在其中的職能與職責(zé)。這兩次旁聽讓我更加認識到了法律的公正與威嚴。
實習(xí)對于我們來說是一個實在難得的機會，因此從一開始，我就十分珍惜每一天。剛開始實習(xí)時，那的工作人員就告訴我們要遵守紀律，保守秘密，維護法律的威嚴。懷著一份敬仰的心情，我利用這次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，在遇到不懂的地方，虛心向?qū)W姐請教，學(xué)習(xí)法律，法規(guī)知識。在工作之余，我細細看了中國檢察報，了解到各地的情況。以前總感覺法律從業(yè)人員一定會是很嚴肅，不茍言笑的。但實習(xí)發(fā)現(xiàn)他們都很親切，而且經(jīng)常說笑話，和我們開玩笑，一點盛氣凌人的架子都沒有，都很平易近人，我們都親切地稱姐，哥。
“千里之行始于足下”，這短暫而充實的實習(xí)，是我人生中一段重要的經(jīng)歷，是將來走上社會的一個重要步驟。這一段實踐所學(xué)到的知識和經(jīng)驗大多是來自工作人員的虛心教導(dǎo)，這是我一生中寶貴的財富。通過實習(xí)我明白了我以后應(yīng)以什么態(tài)度對待法學(xué)，以什么方法學(xué)習(xí)法學(xué)，明白了良好的人際關(guān)系是多么重要”，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
第三篇 法學(xué)社會的實踐調(diào)查報告700字
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一、大學(xué)生犯罪特點
(一)犯罪類型：大學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統(tǒng)計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調(diào)查前主觀認為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例;涉案大學(xué)生男女比例為7：1，男大學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪，女大學(xué)生無一例外全部是涉嫌盜竊罪;
(二)涉案金額(后果)：涉嫌盜竊罪的大學(xué)生們下手的目標都是移動性強的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元(審查結(jié)果為不起訴);而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕大多數(shù)為輕傷;
(三)侵害客體：大學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。不認識的'人被侵害權(quán)益的僅有兩例(故意傷害罪一例、盜竊罪一例);
(四)強制措施：大學(xué)生犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜娭拼胧?，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的;
(五)處理結(jié)果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15%，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡易程序。
(六)人員成分：在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本?？啤⒏叩仍盒３扇私逃龑W(xué)院的本?？坪凸⒏叩仍盒５膶？茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
(七)年齡結(jié)構(gòu)：以本科一、二年級和專科一年級的學(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。
(八)戶籍特征：以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
(九)犯罪主觀故意：這些大學(xué)生主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所犯罪行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
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第四篇 法學(xué)專業(yè)寒假的社會實踐報告2100字
法學(xué)專業(yè)寒假的社會實踐報告
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一年的學(xué)習(xí)下來，說實話，我并不清楚，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么。而這次的經(jīng)歷——一個月的法院生活，我體會到了公平與正義的真正價值。
有時候，我在想我會不會就是傳說中那個永遠也長不大的小孩。因為我發(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識“愁的滋味”。
為了能通過面試，順利地進入法院實習(xí)，我前一天在家反復(fù)忖度他可能涉及到的問題的答案。比如：“你為什么想進法院實習(xí)？”那我會亳不猶豫地說：“定紛止爭，維護正義，成就一個法律人應(yīng)有的價值?！?/p>
第二天，我一路緊張而興奮地到達法院。仔細端看，大門莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁，一陣畏然。
看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個地方把我的愛車給安頓下來。剛往大門方向走去，門衛(wèi)就遠遠地問我，“干什么的？”“我找院長！”我底氣十足地回答?！澳阏夷奈辉洪L？”“啊…”啞然。“哦，一個法院會有幾個院長么？”我納悶?！澳悄阌惺裁词掳?？”“我是個大學(xué)生，來這兒實習(xí)的。”“哦，這樣啊，那你先過來坐吧。我們這兒下午是三點上班，現(xiàn)在還沒到時間，你在這兒等會兒。”沒辦法，只能這樣咯。
沒過一會兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從大門經(jīng)過，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長，你去找他看看”。看他走遠，我忙奔過去，他顯然覺察到什么，回過頭來，我急急地上去，一下子卻不知說些什么。“季庭長，您好?！薄澳愫?，有事嗎？”他溫和地回答?！拔沂莵磉@兒實踐的?！薄芭叮@事，你去找政治處吧。”“好，謝謝?！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_室。
終于，在兩點五十左右，政治處有人上班了。門虛掩著，我敲門進去，說明情況后，他說：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，可以的話，我這兩天打電話通知你?！倍蚁胂笾心切┣舐殤?yīng)聘的問題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒戲，歇菜般我離開了法院。
憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的`璀璨浮華后，天空一無所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。
回家后我死死地睡了一覺。“哼，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸?！蔽蚁肓讼?，若談專業(yè)對口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個國家機關(guān)了。正當我琢磨著先去找哪個單位的時候，電話鈴響了。“是陳海杭嗎，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了？這份意外的收獲來得太措手不及，我都有些蒙了。
7月5日，我正式開始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關(guān)系。
嗬，沒想到我竟會在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡單而神奇。走進辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。大家對我這個新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓我干些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過了。三五天熟絡(luò)了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因為我終于不是在這兒參觀了。
這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了近半個月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因為所在部門性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類人群我都有機會接觸到，大家對我的工作也給予了一致的首肯。
上班的第三個星期，當我像往常一樣朝法院趕的時候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地?zé)o力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時候，我的工作如同開水般平淡無味，不得不承認，我有些厭倦了。
好在我是個善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯誤。每天堅持準點上下班，領(lǐng)導(dǎo)下達的工作，盡心完成。雖然沒有了當初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發(fā)只字不差，辦公室打點得安然有序。我慶幸我堅持下來了。
事情總是不可能十全十美的，我也遇到過一件讓我很糗的事。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對我說：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來，要快，下午院長開會趕著用的?！薄芭丁蔽矣仓^皮接了過來，但深知以我的打字速度長達十來頁的文稿在三個小時里趕完是如何困難。而且院長的帥字我早有領(lǐng)教，比研究書法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結(jié)果可想而知，主任不得不找來院里的一個書記員，文稿才最終得以完成。
當然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現(xiàn)在想來都一直覺得委屈。上級組織一年一度的“四五普法”考試，由于臨時變更了考試時間，當時就我一人在辦公室，接到電話后，我立即電話通知各參考人員，并與下班前及時作了匯報。第二天，一踏進辦公室，迎面就是劈頭一陣責(zé)問：“你怎么搞的？不是說都通知到位了嗎？今天怎么有人沒去考啊？“我被這一連串突如其來的發(fā)問給怔住了。”我……”嗓子明顯感到有些異樣，我有些哽咽了。停了一會兒，我想辯解，因為我沒過失，但我能說些什么呢。
就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣，我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。無論這出劇多么平淡無奇或是這丫頭多么滑稽可憐，都請大家給予更長多的尊重和關(guān)愛，因為這個丫頭正在成長。也許時間會漸漸磨去她身上的銳氣，但頭頂?shù)奶炱胶湍_下的沃土，會讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀。
第五篇 法學(xué)的實踐報告2150字
法學(xué)的實踐報告范文
一、實習(xí)基本情況
1、實習(xí)計劃情況
(1)實習(xí)時間：20__年__月__日至__月__日
(2)實習(xí)地點：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實習(xí)方法：到單位實習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
(5)實習(xí)目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗，學(xué)會理論聯(lián)系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習(xí)單位情況
(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡介(自按)：
西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實習(xí)主要內(nèi)容
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。
2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構(gòu)與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實務(wù)問題。
3.在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
法學(xué)的實踐報告范文
實習(xí)報告
實習(xí)人：肖德琴
專業(yè)：法學(xué)
學(xué)號：2012042148
實習(xí)地點：鹽津縣人民法院
實習(xí)時間：
我想感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的鹽津縣人民法院的工作人員及我的指導(dǎo)老師，感謝你們?yōu)槲夷軗碛羞@樣一個有意義的實習(xí)所做的努力。
雖然名義上我的實習(xí)時間有近一個月的時間，但除去節(jié)假日和周末，我真正的實習(xí)僅有半個月。但就是這短短的半個月，卻讓我受益匪淺。我很幸運能夠來到貴法院實習(xí)。，每天都有很多事情要處理，加上在這的工作人員是我的一個學(xué)姐，交給了我很多知識，也給了我更多的學(xué)習(xí)機會。讓我從課本中走到現(xiàn)實，從抽象的理論到具體的實踐中，細致了解了案件公訴的程序及注意事項，掌握了一些法條的適應(yīng)及適應(yīng)范圍。讓我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年多來本科學(xué)習(xí)的知識水平。
十五天的實習(xí)匆匆而過，如今回味起來還有一種意猶未盡的感覺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在校園內(nèi)學(xué)到的知識是那么的膚淺，匱乏，僅僅停留在表面，未曾深入去探究。以為考試成績高就對法學(xué)很了解，可一旦接觸到實際情況，才發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)的了解真的`是太少了，還需要加倍的努力才行。那種僅是看課本，背法條的學(xué)習(xí)方法真的是不可取的，因為法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，不是整日埋頭于書本就能成為法學(xué)強人的。對于具體案件的處理，不能呆板的往上套法條，理論聯(lián)系實踐才是正確的方法。
在實習(xí)過程中，我的最主要的工作是幫忙整理卷宗，打印當事人的陳述，或去幫忙給材料蓋章。整理卷宗時，我感受到了真正實實在在的案例，同時認識到了辦案人員的詢問程序與技巧，一份供述要當事人多次詢問才行，尤其對犯罪嫌疑人。知道一份卷宗中需要包含很多內(nèi)容，不止只有當事人的陳述，還有。。。。而且第一次看到一些法律專業(yè)文件，像拘傳通知書，批捕決定書等。拿著他們?nèi)ドw章時，手里拿著章，感覺到一種神圣感，一份沉甸甸的重量。
實習(xí)中，我們還去法院旁聽了兩個案子，一個是合同詐騙罪，一個是搶劫罪和故意傷害罪。通過旁聽，我對法院審理案件的程序有了更深層次的理解，以前旁聽的都是民事案件，這次旁聽的是檢察院提起公訴的案件。親眼見證了在法庭上公訴人是如何提起公訴的，在詢問犯罪嫌疑人時是如何的嚴肅，了解了其中的步驟，知道公訴人在其中的職能與職責(zé)。這兩次旁聽讓我更加認識到了法律的公正與威嚴。
實習(xí)對于我們來說是一個實在難得的機會，因此從一開始，我就十分珍惜每一天。剛開始實習(xí)時，那的工作人員就告訴我們要遵守紀律，保守秘密，維護法律的威嚴。懷著一份敬仰的心情，我利用這次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，在遇到不懂的地方，虛心向?qū)W姐請教，學(xué)習(xí)法律，法規(guī)知識。在工作之余，我細細看了中國檢察報，了解到各地的情況。以前總感覺法律從業(yè)人員一定會是很嚴肅，不茍言笑的。但實習(xí)發(fā)現(xiàn)他們都很親切，而且經(jīng)常說笑話，和我們開玩笑，一點盛氣凌人的架子都沒有，都很平易近人，我們都親切地稱姐，哥。
“千里之行始于足下”，這短暫而充實的實習(xí)，是我人生中一段重要的經(jīng)歷，是將來走上社會的一個重要步驟。這一段實踐所學(xué)到的知識和經(jīng)驗大多是來自工作人員的虛心教導(dǎo)，這是我一生中寶貴的財富。通過實習(xí)我明白了我以后應(yīng)以什么態(tài)度對待法學(xué)，以什么方法學(xué)習(xí)法學(xué)，明白了良好的人際關(guān)系是多么重要
第六篇 法學(xué)專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告1400字
法學(xué)專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告
我邁入大學(xué)的第一個暑假就要來了，一年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習(xí)，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。通過實習(xí)，讓我了解了本專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
而實習(xí)中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當事人的切身利益，因此我在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的'態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的思想?yún)R報專題崇高使命與社會責(zé)任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……
旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
這次實踐讓我我深刻地體會到，法律是一門實踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗楫斒氯饲榫w的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！
第七篇 2024年6月法學(xué)社赴臨洮社會實踐報告2800字
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由來自蘭州大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、管理院三個不同專業(yè)的十名同學(xué)組隊赴甘肅省臨洮縣洮陽鎮(zhèn)進行為期五天的暑期社會實踐。我們在洮陽鎮(zhèn)黨委和洮陽鎮(zhèn)人民政府的大力支持、幫助下，按照計劃，順利開展了社會實踐活動。
臨洮縣洮陽鎮(zhèn)距省城蘭州93公里，地處洮河下游河谷地帶。全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里，現(xiàn)轄30個行政村。隨著蘭臨高速公路的建成開通，洮陽中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢更為突出。洮陽鎮(zhèn)將自己定位為蘭州市的衛(wèi)星城和后花園，在規(guī)劃理念中提出碧水藍天、綠地鮮花、淡墻紅瓦。近年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展城市經(jīng)濟和城郊型經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)發(fā)展蔬菜、花卉、文化、旅游、社會服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。
在為期五天的活動中，我們分別走訪了洮陽鎮(zhèn)的木廠村、雙聯(lián)村、陽屲村。我們對這三個地理位置、經(jīng)濟發(fā)展、自然環(huán)境均有所不同的村落，分別進行了鄉(xiāng)村支教、勞動、農(nóng)戶走訪活動以及有關(guān)法律、經(jīng)濟等方面問題的解答和知識普及。
（一）、走進木廠村
木廠村距離臨洮縣中心不遠，洮河水和高速公路鄰村而過。憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境，木廠村的經(jīng)濟、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平。
木廠村共1891人，人均收入達到3000元/年。村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經(jīng)濟收入多來自于外出打工的和食品小作坊。木廠村較重視教育，在村政府設(shè)置了農(nóng)家書屋，農(nóng)家書屋共1463冊圖書，總價值達2.5萬元。村里面對考上大學(xué)的學(xué)生一次性資助6000元以示鼓勵并在假期對村里的學(xué)生進行補習(xí)。
14日下午，我們對木廠村的狀況進行了了解，并在村支書的帶領(lǐng)下大致參觀了木廠村村政府、五個社區(qū)（大隊）以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閑聊中，我們了解到政府對村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大，在經(jīng)濟和政策方面給與鼓勵，這是得小作坊有著良好的發(fā)展。腐乳生產(chǎn)在木廠村的小作坊中占10%，一家制作單位負責(zé)人告訴我們，他們家的腐乳主要送往臨洮縣進行銷售，因為是祖?zhèn)鞯拿胤剑N量和口碑不錯，但由于經(jīng)濟及管理上的問題，所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴大生產(chǎn)。
15日與16日上午，我們對村上的暑假補習(xí)班進行支教。班上的孩子都是小學(xué)二年級到初二的學(xué)生，他們陽光般的笑臉，讓人覺得樸實而快樂。這些孩子中只有兩個人去過蘭州市，而其他大多數(shù)孩子從沒有離開過洮陽鎮(zhèn)。所以我們并沒有在知識上進行支教。“授人以魚，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問，并給他們講述了大學(xué)生活的點點滴滴。在課間休息的時候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染著我，讓我不會在意那個看起來像是有著百年歷史的籃球、不在意那狹小的活動空間。我們將學(xué)長學(xué)姐捐獻的書籍贈送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點綿薄之力。
15日下午，我們分組走訪了農(nóng)戶家。村上正在建廣場，因為農(nóng)忙過了，所以村上很多老人都來幫忙，他們說這是他們的義務(wù)，所以只會象征性的拿一些工資。工程要持續(xù)一個半月左右，每天大概要干將近八個半小時的工作，工資在20元到45元不等。工人們說，大多數(shù)農(nóng)家的年輕勞動力都在這個時候外出打工了，留守的多是老人和孩子。據(jù)了解，因為地少，自己家種的糧食和蔬菜基本沒有剩余，外出打工掙得的錢一般都用于生活費，如果家里人生了大病，通常還要借錢治療，一年根本剩不下幾個錢。如果孩子考上大學(xué)，學(xué)費會成了他們最大的困擾。如果沒有上學(xué)，家里面就會攢錢給孩子結(jié)婚。一場婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬元，而女方家也至少要出一萬元以上的財禮錢。在聊天中得知，一般村里的女孩子在法定結(jié)婚年齡之前就已經(jīng)結(jié)婚。
一位老大爺告訴我，給外打工的單位不僅會克扣工資，甚至有時還會拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會與雇傭單位達成口頭協(xié)議。在了解中得知一戶姓史的人家就因事故打了一場官司，我們一行人就匆匆趕了過去。史家的大兒子史詠平是洮陽鎮(zhèn)木廠村上的人，__年去蘭州打工，在蘭州地質(zhì)公司干建筑方面的工作，并未與公司簽訂雇用合同。工作的第十一天，在替他人頂工時，不慎從架子上墜落造成重傷。公司在事發(fā)后前兩個月中一直向史詠平家中保密，兩個月后，聽說一直沒有聯(lián)絡(luò)的兒子躺在醫(yī)院時，史母立刻進了城。在得知史詠平的傷勢后，其妻子帶著僅一歲的女兒走了，只留下了一紙離婚協(xié)議。家里的地荒了很久，無人打理，而拖欠醫(yī)院的醫(yī)療費卻與日俱增。史詠平一家在與公司商量未果后，決定上訴。農(nóng)村人一般是不愿意打官司的，但面對數(shù)額巨大的醫(yī)療費和躺在床上的兒子，不識字的母親決定請律師打官司。然而，事情的結(jié)果仍舊難以讓人滿意。當我們一幫法學(xué)院的學(xué)生站在史家的院門口和他們揮手道別的時候，我覺得很痛心，很悲哀，很迷茫。
我暑假實習(xí)的公司是做體育用品的，加淘寶商城一起有6個店鋪，這個月開始做淘寶商城，工作質(zhì)量與效率的要求也有所提升了。作為負責(zé)淘寶商城工作的我，對于網(wǎng)店的編輯設(shè)計任務(wù)要求也慢慢提高，工作量也逐漸增加了，感覺工作越來越有動力的同…
隨著我國改革開放的深入進行，國民經(jīng)濟迅速增長，人們的生活水平不斷提高，化妝品市場也得以迅猛發(fā)展。1987年我國化妝品市場的銷售額僅為10多億元，1991年增加到40億元，1993年猛增為90多億元，近年來平均年增長率都達到50%.為了解泉州市…
實習(xí)辛苦得超過我的想象，不過我覺得自己的自主實習(xí)很充實。在中秋假期前我就已經(jīng)實習(xí)了三天，那三天還比較空，而且除了聽課和班隊課時，我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余，我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書。
大學(xué)的第一個寒假悄然而至，時間一刻不喘地把__甩在身后，新春的第一個晨曦開拓了猴年的新氣象。踏著爆竹聲聲，為響應(yīng)黨和祖國的號召，共同創(chuàng)建社會主義和諧社會，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會，我們大學(xué)生作為社會的下一個接…
大學(xué)生實習(xí)報告范本一、實習(xí)目的這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的…
大四下學(xué)期開學(xué)，我在安徽____有限公司外貿(mào)部實習(xí)。經(jīng)過為期一個月的實習(xí)，我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復(fù)雜、要間接。通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學(xué)理論的重點及要旨。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了，我順利地完成了大三的第一學(xué)期的任務(wù)頂崗實習(xí)。小時候，宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。
實習(xí)實訓(xùn)報告（二）__年7月15日，北京下起了雨。在一個大連民族學(xué)院的哥們帶領(lǐng)下，冒雨來到了公司，由于下雨，加上剛到公司，早飯就隨便買了包子豆?jié){。在__，座位是提前排好的，并且固定。我居然坐第一位，靠墻靠門。
第八篇 法學(xué)學(xué)生社會實踐報告3350字
法學(xué)學(xué)生社會實踐報告范文
第二次來到__中院了，但感覺跟以前的很不同。
首先，可能是剛剛學(xué)完刑事訴訟法的緣故吧，接觸到刑庭的卷宗文件的時候有一種“親切感”，不如上年在執(zhí)行庭面對文件的一臉茫然。因為已經(jīng)是大二的學(xué)生了，很多訴訟的程序也都比較熟悉，到哪一步應(yīng)該做什么也算是心里有數(shù)。這樣的感覺特別好，覺得自己學(xué)到的知識在實踐中有用武之地了。另一方面也在檢測我這個學(xué)期的刑訴法和以前的刑法學(xué)的效果如何。不過說來真有點慚愧。那一次把中級法院的受案范圍和指定辯護人的情況混淆了就暴露出我對刑訴法法條的熟悉程度還不夠。中院的受案范圍其中一點是“可能判處死刑或無期徒刑的”，而指定辯護的情況只是“可能判處死刑的”的犯罪嫌疑人才有權(quán)利，并不包括可能判處無期徒刑的。由于我的誤解，差一點將一件案子中那可能判無期的犯罪嫌疑人的指定辯護函發(fā)到廣州市法律援助處去，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，并得到書記員的提醒。
第二，今年接觸司法文書的機會明顯比去年要多，而且由于不再是表面的感性認識，我逐漸了解到各種文書的用途性質(zhì)和填寫步驟。法院工作的特點是按部就班，每一項操作都需要依據(jù)并留底歸檔。這就產(chǎn)生了大量的司法文書，稍有差漏就必須重做或艱難地復(fù)查改正。要知道，文件是清一色的白紙黑字，大小質(zhì)量也都完全相同，除了逐份查看，并沒有別的方法可以盡快找出想要的資料。一件稍復(fù)雜的案件就有堆得像小山似的卷宗，案件的原始材料還比較好辦，因為可以對著正卷和副卷的目錄表分揀整理。整理好兩大沓就可以裝訂成冊了。最麻煩的是后續(xù)的執(zhí)行過程的變化，例如罪犯接受教育后悔改表現(xiàn)好，就可能得到減刑或假釋。本著改造為目的，懲罰為手段的宗旨，公安局每次都有大批的減刑假釋申請書提請中院批準。大批的這類情況關(guān)乎到服刑人員的人身自由這個基本的人權(quán)，中院在審批時候當然不能有一點的松懈。由一次減刑產(chǎn)生的文書就多達四五份，申請書、裁定書或決定書、宣判筆錄等，在看守所要經(jīng)過看守人員、駐所檢察員的簽字，然后送報公安局有局長決定是否批準，送上法院后要請經(jīng)辦人和審判長簽名，經(jīng)過重重審核才可以得到最后結(jié)論。結(jié)論有了就必須盡快到看守所在服刑人員前宣判。該放人的要求看守所辦好相應(yīng)的出監(jiān)程序至完成，才算是完成了這一項工作。程序的嚴謹和細致化體現(xiàn)了保障罪犯人身權(quán)利的重要性，但也同時考驗著每一位司法工作者要有緊迫的時間觀念，特別是刑事案件的經(jīng)辦人員，要把犯罪嫌疑人和罪犯的羈押時間列明并記下，因為限制他們的人身自由僅次于剝奪他們的生命權(quán)利，在牢房的一天也不遠不能用在監(jiān)外的一天來衡量。盡管在整理和書寫同一樣的大量減刑假釋文件的時候顯得很枯燥乏味，在計算他們的已服刑期和剩余刑期的時候頭腦會很機械并容易出錯，但是可知道他們的希望就緊緊地被經(jīng)辦人員手中快速的敲打鍵盤中捏著，就如生命垂于一線的感覺。當我的工作有所松懈的時候，我就會這樣提醒自己，計算刑期一定要多留點心眼，否則，正義和公平就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。這只是一個例子用以說明法院程序的嚴謹和細致。為了提高辦案結(jié)案的效率，往往是批量處理。即同類型的司法文書在同類案件積累到一定程度時一起出具，流水作業(yè)。這種定勢思維的工作方式確實可以快速不少，且差錯率也會適當降低。但這也并不是萬能的。根據(jù)我的經(jīng)驗，這考驗著我的耐性和條理性。面對一大疊類似的文書需要填寫打印，一是要“冷靜沉著”有積極的工作態(tài)度，熱情能使促使事半功倍，收效較佳。二是就是細心，不放過任何要填寫的地方，因為模板中的字眼有時候會因為具體案件的變化而變得不適用的，這就要修改。以為模板萬能的心態(tài)不要得。萬一寫錯了雖然可作后期的改寫和補救，但若該文書是送達給當事人，改寫就未免有損法院的權(quán)威和尊嚴，嚴重的可能惹來笑話。法律在每個人心目中應(yīng)該是至高無上的，法院出具的文書又豈能馬馬虎虎呢？司法機關(guān)這個社會的安全閥、權(quán)利救濟的最后防線的作用又怎么地發(fā)揮呢？對法律文書的斟酌對較就是對當事人權(quán)利義務(wù)的負責(zé)、更是對全社會的安定和繁榮打下一支強心針。三是就是要有條理，思路清晰。因為每個人同時處理的不可能只是一兩單案件，往往達數(shù)十數(shù)二十件。每一件案子去到哪一個階段，哪些文件未處理好，哪些即將到審理期限，哪些需要延長審期……都需要十分清楚，不能有混淆或模糊。再者刑事案件的審結(jié)期限只有一個月，開庭、宣判的時間都十分緊迫，這就要求刑事案件的法官們具有更大的魄力并能果斷，還雙方當事人一個公道，而不能久拖不決。
第三，去年在執(zhí)行庭的時候到外面跟法官們出差的機會比較多，令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實際能力要求之高。面對有能力支付卻無賴的被執(zhí)行人應(yīng)如何采取強硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的當事人怎樣查出他們財產(chǎn)的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強的應(yīng)變能力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點，抓住他們的特點并加以利用，因地因時制宜才能收到理想的效果。今年在刑一庭可大不一樣。刑一庭處理的主要是暴力案件，其中以故意傷害、殺人，以及搶劫和販毒的居多?？芍^是人們心目中最“十惡不赦”的“罪人”。他們的人身危險性確實是比較高的。這幾個星期里我跟著法官跑過廣州的很多間看守所。深入牢房區(qū)，面對面地接觸過一些犯罪嫌疑人和短期刑的罪犯?？词厮h(huán)境依地點的不同也大有差異，其中可能跟該區(qū)政府的財政和監(jiān)所建成的時間有關(guān)系，但我竊認為這樣是對在押人員的不公平對待。(涉嫌)犯了同樣的罪行，就因為“選擇”犯案的地點不同，就會被關(guān)押在衛(wèi)生和勞動環(huán)境相差十分之大的看倉。就那全廣州市牢房環(huán)境幾乎最差的白云區(qū)看守所為例，據(jù)我了解那里在整個走廊上也充滿了刺鼻的臭氣，倉內(nèi)的空氣更是溷濁不堪。但這里卻是困有最多在押人員的地方。而番禺區(qū)看守所的衛(wèi)生和伙食情況就明顯改善，且每個倉內(nèi)還有獨立的陽臺。這樣空氣的流通和在倉內(nèi)人員的精神面貌會提高很多。致力于改善監(jiān)所的環(huán)境，有利于保障在押人員的基本生存權(quán)利，對于提高改造的效果會有積極的影響。當然由于時間先后等的原因，不可能要求所有看守所在他同一時間內(nèi)都改善得一樣地好，但統(tǒng)一的設(shè)施和衛(wèi)生標準的落實確是刻不容緩的，在押人員也是社會中的人，不能因為身份的差異而置這種差別的對待于不顧，剝奪他們的正當權(quán)利，違背法律公正平等的精神。在看守所的日子實際上也是對他們的考驗，對于那些因“疑罪”被暫時關(guān)押的人來說更是一種痛苦的煎熬。無可否認，現(xiàn)在的公安機關(guān)還存在著重口供，輕實物證據(jù)的情況。對犯罪嫌疑人也是多采取“關(guān)了再說”的措施，防止他們潛逃。也許這是打擊罪惡的需要，但由此也產(chǎn)生許多運用嚴刑逼供，“轟炸式”盤問等強迫手段獲取被告人供述的情形。在實物證據(jù)不足的情況下，如兇器上并沒有被告人的指紋，被害者的傷痕并不必然是該兇器造成的等，公安人員可能會在向檢察院提交證人證言時候避重就輕，“想法設(shè)法”連成“證據(jù)鏈”去支持對被告人的控訴。與家人和朋友的隔離，孤獨和絕望的心情滿溢，這種狀態(tài)下的人最為脆弱，他們在看倉內(nèi)正焦急地等待著法院公正的判決——有罪服刑，無罪釋放，了結(jié)心頭的大事。在法院未作出判決之前，每個人都是無罪的，他們?yōu)槭裁从植荒艿玫焦降膶Υ兀?/p>
法院的每一項工作都牽動著雙方當事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習(xí)生，都深深地感到身上肩負起的責(zé)任。面對一件案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。法院的責(zé)任在于重新分配當事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，一方當事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。還記得看守所一位在押的婦女向我們下跪的那一幕：她等待多時的判決終于宣判了，她覺得多時的壓抑得到釋放，盡管她因故意殺人被判了死緩，但她仍然感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們哀求起來。每件案子的情況有不同，但當事人祈求這個社會紛爭的最終解決途徑——司法能給予他們一個合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊嚴。
第九篇 法學(xué)院赴律師所暑期社會實踐報告2450字
無論是《武穆遺書》還是《魯班秘籍》，都需要一雙手把它們之中凝結(jié)的心血付諸于現(xiàn)實，好比裝有g(shù)ps導(dǎo)航的汽車仍需要駕駛員一樣。無論我們在校園里多么爐火純青，社會是我們的大觀園，只有置身其中，方知它的魅力和奧妙之所在，才能有自己的f1賽場。暑期社會實踐就是這樣一門工具，給與我們這樣一個競技場，讓我們感悟社會，又投身社會。暑期社會實踐讓__年的暑假充滿了斑斕色彩！
我們的社會實踐給與社會以了解當代大學(xué)生風(fēng)貌及將來社會事業(yè)建設(shè)者、繼承者的業(yè)務(wù)水平的契機?？梢哉f，暑期社會實踐是一次社會與我們大學(xué)生實現(xiàn)雙贏的機遇。我們不再是象牙塔里一心只讀圣賢書的少年，也不再是年少輕狂經(jīng)不住社會考驗的普通讀書人，因為暑期社會實踐讓我們與往常有所不同。__年的暑假是異乎尋常的一個暑假，我們走出校園，背上行囊，去參加暑期社會實踐，去把青春奉獻給社會，為自己的人生書寫滿意的答卷。社會是個大熔爐，大學(xué)校園是半個小社會。我們的成長，我們的需求，都是跟隨社會腳步的。社會實踐是一筆 豐富而深刻的財富，投身于實踐，才能熟知社會對人才方向的需求；投身于實踐，才能把自己奉獻于社會。這次暑期實踐我實踐隊以“深入實踐，落實科學(xué)發(fā)展；服務(wù)社會，立德行于自身”為宗旨，奉獻社會的同時不斷完善自我，并時刻謹記學(xué)校的辦學(xué)理念和育人宗旨，使我們的實踐得到了實踐單位的高度好評。
實踐收獲一： 酷暑工作 精神可嘉
北京求實律師事務(wù)所是北京比較繁忙、業(yè)務(wù)眾多的律師事務(wù)所之一，我們——由法學(xué)07級七名同學(xué)組成的實踐隊伍在此接觸到了大量的法律咨詢、求助案件，在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。
第一天的實踐，是以回答普通法律問題咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的。北京居住人口眾多，民事糾紛自然應(yīng)接不暇。當事人就采光權(quán)和自己的房屋居住權(quán)向我們咨詢，這是一個普通的民事糾紛，當事人在驗收房屋時發(fā)現(xiàn)房屋采光效果與開發(fā)商在購房協(xié)議上約定的并不一致。為此當事人決定起訴房屋開發(fā)商并要求開發(fā)商賠償相應(yīng)損失，而開發(fā)商則認為購房協(xié)議上的關(guān)于采光效果的約定只是理想化的效果，與實際規(guī)劃及國家相關(guān)規(guī)劃行政部門的實際審批結(jié)果有關(guān)，與開發(fā)商并無直接關(guān)系，因此開發(fā)商不承擔(dān)賠償責(zé)任。當事人則拿出了簽定購房協(xié)議之時開發(fā)商的小區(qū)宣傳資料，當事人與開發(fā)商的購房合同是建立在該宣傳資料的小區(qū)規(guī)劃圖之上的。建成之后實際小區(qū)的房屋密度增大，建筑數(shù)量增多，相關(guān)建筑物遮擋，從而導(dǎo)致當事人所購買的二樓采光效果變差。由此可以斷定開發(fā)商違約，沒有履行與當事人簽定的合同中所約定的建筑效果事項，開發(fā)商應(yīng)當承擔(dān)賠償責(zé)任，當事人有權(quán)申請仲裁或向人民法院起訴。我們專業(yè)而條理清晰的回答讓當事人信心倍增，并不住的稱贊我們的理論功底和專業(yè)知識，實踐單位也對我們嘉許不止。第一天的實踐讓我們品嘗到了勞動的汗水，甘冽留香，勞動是美麗的。暑期實踐雖然炎熱難耐，但是汗水和贊揚給了我們收獲的喜悅。我們把課堂上的知識應(yīng)用于實踐中，看到咨詢者滿意的笑容我們頓感欣慰。感謝學(xué)校給予我們這樣實踐的機會，感謝社會對于我們的信任。我們會更努力地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把實踐落到實處，讓暑期社會實踐的隊旗在人們的心中飄揚！
實踐收獲二： 投身社會 奉獻群眾
隨后的幾天，我們著上印有_____石油大學(xué)?；盏膶嵺`隊隊服，擎著鮮紅的暑期社會實踐隊旗，代表律師事務(wù)所走上街頭，在社區(qū)進行法律咨詢及宣傳，為居民解決疑難問題。受某單位的邀請，我們又進入該企業(yè)進行法律宣傳，普及法律知識。在解決一個個疑難之后，我們頓感欣慰，多年來，為學(xué)業(yè)付出的汗水不僅僅體現(xiàn)在考試分數(shù)上，把學(xué)習(xí)掌握到的知識應(yīng)用于實踐、自己投身于實踐，同時群眾對我們嘉許稱贊的目光、微微豎起的大拇指，像炎夏里的習(xí)涼風(fēng)，齒頰留香。
實踐收獲三： 深入實踐 廣泛實踐
我們隨后將編輯好的普法宣傳資料影印成冊，上街散發(fā)，并隨機解決居民的日常法律問題。七日的宣傳、咨詢，我們在北京的暑期社會實踐活動取得了圓滿成功，除了廣受好評以外，我們在對法學(xué)專業(yè)的理解、理論水平提高以及業(yè)務(wù)素質(zhì)增強方面也收獲頗豐。我們七名實踐隊員也對實踐活動進行了深刻的總結(jié)和感悟，并將相關(guān)稿件以郵件形式發(fā)給校團委，進行投稿宣傳。為期七天的實踐共參與受理、辦理案件13起，制作各類意見書，代律師事務(wù)所書寫起訴狀、意見書等法律文書，在繁忙的七月為實踐單位分憂，處理簡單的法律事務(wù)，起到了至為關(guān)鍵的作用，受到實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚和贊許。
實踐收獲四： 遇事冷靜處理 人際交往增強
在實踐期間，我們實踐隊員之間與實踐單位的工作人員形成了友好的工作關(guān)系，并得到了各位前輩的指點教導(dǎo)。工作之余，各位前輩、同事詢問我們的大學(xué)生活狀況，并時不時地考察我們的法律專業(yè)知識，我們專業(yè)而從容地回答另在場前輩翹起了大拇指，稱贊道看到了祖國法律業(yè)界的希望。在業(yè)務(wù)能力水平方面，我們的法律專業(yè)術(shù)語口語表達、法律文書寫作水平有了很大幅度的提高。在實踐之余，我們實踐隊員之間相互交流經(jīng)驗，取長補短，建立了良好的同學(xué)及工作關(guān)系。實踐結(jié)束后，我們相互交流了實踐收獲，并指導(dǎo)建議對方的暑期社會實踐報告的撰寫，讓這次實踐有了完美的落款。
本次暑期社會實踐我們以“深入實踐，落實科學(xué)發(fā)展，服務(wù)社會，立德行于自身”為核心宗旨，銘記校訓(xùn)，讓自己的一言一行符合學(xué)校的辦學(xué)宗旨及教育目標，努力體現(xiàn)_____石大精神風(fēng)貌。實踐單位對于我們的工作能力給予了高度好評，并稱贊到，我使業(yè)界感受到學(xué)界的高素質(zhì)，展現(xiàn)了當代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，讓祖國法律事業(yè)感覺到后繼有人。這讓我們品嘗到甘冽的辛勤汗水所帶來的甜意，對人生、對社會有了更新的認識和了解，并對大學(xué)生涯乃至人生有了更新的規(guī)劃。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，讓全社會，在這個仲夏感受到長江后浪正厚積薄發(fā)而進！
第十篇 2024大學(xué)法學(xué)專業(yè)暑期社會實踐報告5050字
___年_月__日至20日，由來自___大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、管理院三個不同專業(yè)的十名同學(xué)組隊赴甘肅省___縣___鎮(zhèn)進行為期五天的暑期社會實踐。我們在___鎮(zhèn)黨委和___鎮(zhèn)人民政府的大力支持、幫助下，按照計劃，順利開展了社會實踐活動。
___縣___鎮(zhèn)距省城___93公里，地處洮河下游河谷地帶。全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里，現(xiàn)轄30個行政村。隨著蘭臨高速公路的建成開通，___中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢更為突出。___鎮(zhèn)將自己定位為___市的衛(wèi)星城和后花園，在規(guī)劃理念中提出碧水藍天、綠地鮮花、淡墻紅瓦。近年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展城市經(jīng)濟和城郊型經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)發(fā)展蔬菜、花卉、文化、旅游、社會服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。
在為期五天的活動中，我們分別走訪了___鎮(zhèn)的木廠村、雙聯(lián)村、陽屲村。我們對這三個地理位置、經(jīng)濟發(fā)展、自然環(huán)境均有所不同的村落，分別進行了鄉(xiāng)村支教、勞動、農(nóng)戶走訪活動以及有關(guān)法律、經(jīng)濟等方面問題的解答和知識普及。
(一)、走進木廠村
木廠村距離___縣中心不遠，洮河水和高速公路鄰村而過。憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境，木廠村的經(jīng)濟、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平。
木廠村共1891人，人均收入達到3000元/年。村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經(jīng)濟收入多來自于外出打工的和食品小作坊。木廠村較重視教育，在村政府設(shè)置了農(nóng)家書屋，農(nóng)家書屋共1463冊圖書，總價值達2.5萬元。村里面對考上大學(xué)的學(xué)生一次性資助6000元以示鼓勵并在假期對村里的學(xué)生進行補習(xí)。
14日下午，我們對木廠村的狀況進行了了解，并在村支書的帶領(lǐng)下大致參觀了木廠村村政府、五個社區(qū)(大隊)以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閑聊中，我們了解到政府對村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大，在經(jīng)濟和政策方面給與鼓勵，這是得小作坊有著良好的發(fā)展。腐乳生產(chǎn)在木廠村的小作坊中占10%，一家制作單位負責(zé)人告訴我們，他們家的腐乳主要送往___縣進行銷售，因為是祖?zhèn)鞯拿胤剑N量和口碑不錯，但由于經(jīng)濟及管理上的問題，所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴大生產(chǎn)。
15日與16日上午，我們對村上的暑假補習(xí)班進行支教。班上的孩子都是小學(xué)二年級到初二的學(xué)生，他們陽光般的笑臉，讓人覺得樸實而快樂。這些孩子中只有兩個人去過___市，而其他大多數(shù)孩子從沒有離開過___鎮(zhèn)。所以我們并沒有在知識上進行支教。“授人以魚，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問，并給他們講述了大學(xué)生活的點點滴滴。在課間休息的時候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染著我，讓我不會在意那個看起來像是有著百年歷史的籃球、不在意那狹小的活動空間。我們將學(xué)長學(xué)姐捐獻的書籍贈送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點綿薄之力。
15日下午，我們分組走訪了農(nóng)戶家。村上正在建廣場，因為農(nóng)忙過了，所以村上很多老人都來幫忙，他們說這是他們的義務(wù)，所以只會象征性的拿一些工資。工程要持續(xù)一個半月左右，每天大概要干將近八個半小時的工作，工資在20元到45元不等。工人們說，大多數(shù)農(nóng)家的年輕勞動力都在這個時候外出打工了，留守的多是老人和孩子。據(jù)了解，因為地少，自己家種的糧食和蔬菜基本沒有剩余，外出打工掙得的錢一般都用于生活費，如果家里人生了大病，通常還要借錢治療，一年根本剩不下幾個錢。如果孩子考上大學(xué)，學(xué)費會成了他們最大的困擾。如果沒有上學(xué)，家里面就會攢錢給孩子結(jié)婚。一場婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬元，而女方家也至少要出一萬元以上的財禮錢。在聊天中得知，一般村里的女孩子在法定結(jié)婚年齡之前就已經(jīng)結(jié)婚。
一位老大爺告訴我，給外打工的單位不僅會克扣工資，甚至有時還會拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會與雇傭單位達成口頭協(xié)議。在了解中得知一戶姓史的人家就因事故打了一場官司，我們一行人就匆匆趕了過去。史家的大兒子史詠平是___鎮(zhèn)木廠村上的人，__年去___打工，在___地質(zhì)公司干建筑方面的工作，并未與公司簽訂雇用合同。工作的第十一天，在替他人頂工時，不慎從架子上墜落造成重傷。公司在事發(fā)后前兩個月中一直向史詠平家中保密，兩個月后，聽說一直沒有聯(lián)絡(luò)的兒子躺在醫(yī)院時，史母立刻進了城。在得知史詠平的傷勢后，其妻子帶著僅一歲的女兒走了，只留下了一紙離婚協(xié)議。家里的地荒了很久，無人打理，而拖欠醫(yī)院的醫(yī)療費卻與日俱增。史詠平一家在與公司商量未果后，決定上訴。農(nóng)村人一般是不愿意打官司的，但面對數(shù)額巨大的醫(yī)療費和躺在床上的兒子，不識字的母親決定請律師打官司。然而，事情的結(jié)果仍舊難以讓人滿意。當我們一幫法學(xué)院的學(xué)生站在史家的院門口和他們揮手道別的時候，我覺得很痛心，很悲哀，很迷茫。
在木廠村的三天讓我感慨頗多。因為村子距離鎮(zhèn)上比較近，所以經(jīng)濟條件和文化生活都有著城鎮(zhèn)的影子。村里的民風(fēng)很淳樸，村民們沒有什么很高的奢求，只是希望平平安安的過上比較舒適的生活。在聊天中，老大爺老大媽總是說他們現(xiàn)在享上了清福，他們很滿意。當然在這些天里，我們也聽到了許多抱怨、許多無奈和許多不盡人意，但大多數(shù)的家庭還是過著幸福安和的生活。
(二)、走進雙聯(lián)村
雙聯(lián)村距離鎮(zhèn)中心比較遠，在乘車很長時間后才能到達。雙聯(lián)村共有404戶人家，838個勞動力(其中東鄉(xiāng)族、回族有89戶，351人)。村支書告訴我們村上人均收入可以達到2223元/年，來源主要是勞務(wù)輸出、專業(yè)人員培訓(xùn)工作、漁業(yè)、玉米和冬小麥種植業(yè)以及花卉養(yǎng)殖。村上的經(jīng)濟發(fā)展目標是產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、集約化、園林化，目前他們已經(jīng)建立了養(yǎng)豬場、養(yǎng)鹿場，以及草莓種植基地。由于并未提前聯(lián)系好，所以我們沒能前去參觀。
因為有支教團，所以雙聯(lián)村小學(xué)還沒有放假，我們便將帶來的很多衣物、學(xué)期用品和書籍捐獻給了小學(xué)，我們將衣物親手發(fā)到孩子的手中并激勵學(xué)生們好好學(xué)習(xí)。我們在小學(xué)里四處轉(zhuǎn)了一下。小學(xué)很小，在校學(xué)生共60余名，平均一個年級只有十幾人。學(xué)校里只有一臺電腦，但具體用于教學(xué)的哪一方面，并沒有人告訴我們。孩子給我說，他們的音樂課是由班主任來上的，二班主任還要教語文、數(shù)學(xué)、思想政治及自然。小學(xué)里有兩個英文老師，其中一個會彈奏手風(fēng)琴，所以也會帶音樂課。但是，孩子們只有在過六一兒童節(jié)的時候才能聽見手風(fēng)琴的聲音。
隨后，我們在雙聯(lián)村進行了走訪。雙聯(lián)村在眾多村子中屬于經(jīng)濟發(fā)展比較差的。我們走訪的一戶人家僅有兩間房，而每間房的面積大概在六平方米左右。家里面有四口人，夫妻二人、兒子以及老母親。丈夫長年在外打工，家里的地一般由妻子打理。我們初進他們家時，他們還顯得有些拘謹，在我們解釋完來意時，他們變得大膽起來，并告訴我們村上的政治并不民主化，他們幾乎不知道村上的每一筆開支都用于什么，他們也并沒有覺得自己從中受惠。村里面的村長是由村民自主選舉產(chǎn)生的，村支書是由上面派下來的。但是在村里，所有的大權(quán)都掌握在村支書手中，而村長就等于是個虛職。據(jù)說，就連村上的特困戶一般都與村支書多多少少有些關(guān)系，才能評上。
在結(jié)束走訪時，我們又碰到了補習(xí)的孩子?？吹贸鰜?，孩子們很高興，但是又很害羞。我們一起聊了有關(guān)學(xué)習(xí)的事情以及家里的狀況。一個二年級的小女孩撲閃著眼睛告訴我們，父親因為打工摔壞了腿，家里只有母親一人干活，而她還有一個也在上小學(xué)的哥哥。孩子的臉上沒有消失過笑容，仍舊很高興的告訴我們她一定會好好學(xué)習(xí)的。
(三)、走進陽屲村
陽屲村是___鎮(zhèn)最偏僻的干旱山區(qū)村，卻也是___縣最有名氣的一個村。__年以來，陽洼村就被列為西部新農(nóng)村建設(shè)的示范基地，當?shù)氐慕?jīng)濟迅速發(fā)展起來，靠著先天的自然資源優(yōu)勢，發(fā)展沼氣、藥材、食用菌種植等產(chǎn)業(yè)，生活水平有很大改進。該村在經(jīng)濟上取得的成績多次被央視新農(nóng)村建設(shè)所報道。村里用上了沼氣池，80%的農(nóng)戶買上了“衛(wèi)星鍋”，看上了大彩電，很多農(nóng)民成了“手機族”，每家每戶都不用再去打井水，因為自來水貫通了整個村子。
村子在山上，遠離了城市的喧囂，同時也遠離了城市的繁華。但是在村支書的帶領(lǐng)下，陽屲變成了一個在城市里也很有影響力的村子。不論是__還是時任甘肅省省長、現(xiàn)任甘肅省委書記陸浩他們都曾坐在村支書瓦廣吉家的沙發(fā)上拉著他的手感慨著。
村里面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農(nóng)家進行勞動。一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上，我們就負責(zé)運送和傳遞。在男生們揚麥稈的時候，所有的女生都已經(jīng)挽起袖子開始做飯了。大家分工明確，我負責(zé)架火。這是一項艱難而又有趣的事情。在煙熏得發(fā)黑的灶臺前，把玉米桿一只一只的插進灶口，這是一個機械而又簡單的動作，但是如果想不把火捅滅并掌握火勢的大小，這可是一件有技術(shù)含量的事情。
吃飯的時候，村支書告訴我們村里面主要依靠土豆、養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出致富。他還向我們展示了各個領(lǐng)導(dǎo)人和他的合影照片。
隨后的時間里，我們?nèi)チ私诸^，為大家解釋出現(xiàn)的有關(guān)法律、政治、經(jīng)濟等問題。
在幾天的實踐活動中，我深感村與村之間的不同。但是，無論是哪一個村子都存在著以下問題：
1、教育問題
所有我們走訪過、聽說過的村小學(xué)的教學(xué)設(shè)備都極為簡陋。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進行著義務(wù)教育。雖然有著國家的政策，但是還在在上完初中后、甚至小學(xué)后，就開始打工掙錢了。
村里小學(xué)的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過正式的聘任程序和制度進來的。這些老師有些從小也沒有收到正規(guī)的學(xué)校教育，操著一口濃重的方言繼續(xù)給他們的下一代傳授知識。尤其是英語發(fā)音，更是帶著濃郁的中國風(fēng)。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很貧乏。有些小學(xué)有遠程教育系統(tǒng)，但從來都沒有用過。究其原因，竟然是沒有老師會用，設(shè)備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間里。
村里面有圖書室，但是幾乎所有的圖書連折痕都沒有。不知道，為什么書在這里的作用竟然是展覽和擺設(shè)。
2、觀念落后
農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和與外界聯(lián)系的增多，并沒有真正改變村民們的觀念。比如：有許多村民家都有音響設(shè)備，但卻只是擺設(shè);村小學(xué)還是一樣的落后，孩子們滿足了物質(zhì)的需求卻忍受著精神的貧乏;孩子上完初中就不讓繼續(xù)上學(xué)，即便考上了縣上的學(xué)校也不讓去，所以村里的大學(xué)生很少見，平均一年連一個都沒有。新農(nóng)村建設(shè)要實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會的和諧發(fā)展。從根本來看，要徹底改變當?shù)氐呢毨顩r必須從觀念抓起，從教育抓起。
3、表面功夫
在雙聯(lián)村，我們很容易看見村政府，因為只有村政府是兩層小樓;在小樓里，我們還看見皮革制的開會椅、闊氣的大圓桌。
我們發(fā)現(xiàn)，所有村子的醫(yī)藥箱上都覆蓋著灰塵，應(yīng)該沒有實際運用過。而村上的農(nóng)家書屋中，也很少有翻閱的痕跡。
4、政治民主問題
雙聯(lián)村的村民告訴我們，村長是由村民們選舉產(chǎn)生的，但是村中所有大權(quán)都掌握在村支書手里面。村支書是上面派來的，不體察民情而且還有許多小動作。
在其余兩個村里，我們也聽說了許多有關(guān)評選低保、先進等活動中，村支書起的作用。在所有的村中都有政務(wù)公告欄，但是上面的內(nèi)容并沒有涵蓋比如經(jīng)費的運用、財政的支出等。
村民自己覺得，他們并不是村上的主人，因為他們并沒有真正的政治權(quán)利。
5、法律意識淡薄
大多數(shù)在外打工的村民都不會與單位簽訂有關(guān)合同，在事發(fā)以后，也多是采用私了的方式解決問題。很多人覺得“人家財大氣粗，我們只是沒見過世面的鄉(xiāng)下人”“官官相護，法律就一空架子”，就是這種觀念導(dǎo)致了廣大的農(nóng)民工弱勢群體，在遭遇事故、拖欠工資等事情面前會采取其他不當行為。一位村民甚至告訴我們他決定用直接扣押對方家的車輛來解決經(jīng)濟糾紛。
很多村民沒有聽過法律援助，聽說過的也并不知道如何申請。害怕打官司、不想打官司讓那些不法分子有機可乘。
6、經(jīng)濟發(fā)展問題
村里面大多數(shù)都已經(jīng)開始集約化的生產(chǎn)，但是規(guī)模、科技、衛(wèi)生、經(jīng)濟前瞻性都還有待提高。只提出口號并不加以實施是沒有效果的。在科學(xué)技術(shù)投資方面，很多村子做的還不夠，他們甚至并不舍得在這方面進行投資。有關(guān)書籍對于他們來說也只是擺設(shè)而已。
7、文化體育生活
留守的老年人很多，除去做飯，收拾屋子，喂牲畜以外，他們就只能串門子。村上應(yīng)該開展老年活動，設(shè)置老年活動中心。
孩子們學(xué)習(xí)之余也只能在設(shè)施簡陋的學(xué)校操場進行玩耍，他們的體育用品已經(jīng)經(jīng)歷了太多，需要置換。
一些村里的常規(guī)活動已經(jīng)變少了，只有逢年過節(jié)的才能看見扭大秧歌，踩高蹺等等活動。并且，現(xiàn)在越來越少的人會進行這種活動，在青年里會唱秦腔的人也非常的少。
8、交通問題
雖然村上的主干道都已經(jīng)進行了硬化，但是已有暴雨就又毀壞了。很多人家門前泥濘不堪，連村政府門口都是一片狼藉。
經(jīng)歷了多天的農(nóng)家生活，看到了許多曾經(jīng)沒有看到的東西，嘗試了許多以前沒有機會嘗試的東西，我想這是我此行的最大收獲。雖然一路上我們看到了那么多有待發(fā)展的事情，但是我想，農(nóng)村的發(fā)展定會越來越好的。
20__大學(xué)法學(xué)專業(yè)暑期社會實踐報告范文
第十一篇 法學(xué)院的寒假社會實踐報告2400字
活動名稱：
寒假課業(yè)輔導(dǎo)
活動內(nèi)容：
寒假中利用大約一周的時間給一個小學(xué)六年級的學(xué)生輔導(dǎo)功課（主要是英語和數(shù)學(xué)，兼顧語文課）幫助他搞好復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，并預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。在輔導(dǎo)功課期間重點傳授一些學(xué)習(xí)方式、方法，目的在于使他學(xué)會如何主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，鞏固好基礎(chǔ)知識，為初中的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。
活動時間：
20__年1月28日至20__年2月3日
活動地點：
輔導(dǎo)學(xué)生的家中
今年寒假中，我抽出一周的時間進行了一次社會實踐活動，活動的內(nèi)容很簡單，是義務(wù)給本村一個小學(xué)六年級的學(xué)生做家教。因為以前沒有做過家教，所以決定從小學(xué)生開始教起，便于積累經(jīng)驗。我們村中有很多正在上小學(xué)的學(xué)生，平時一般都是在學(xué)校聽老師講課，回家后完成作業(yè)，然后等到上課的時候聽老師講作業(yè)題，有疑問的再向老師提問。但是一旦放了寒假，學(xué)生們基本處于失去管理的狀態(tài)，老師不在，父母沒時間，小學(xué)生的依賴性比較強，不會自學(xué)，加上自制力比較差，因此，假期中很多學(xué)生只顧投入到過年的快樂中，盡情玩耍，荒廢了學(xué)業(yè)，結(jié)果是一個假期以后，舊的知識忘記了，新的知識又不會，而且情緒總是處于極放松的狀態(tài)，很難再全心投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，造成開學(xué)一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)成果不顯著，影響以后的學(xué)習(xí)。六年級是一個承上啟下的階段，這種現(xiàn)象無疑會對學(xué)生產(chǎn)生極不利的影響，因此，我認為選擇六年級的學(xué)生會更有典型性。
寒假中我通過調(diào)查得知有很多大學(xué)生假期中義務(wù)給學(xué)生做家教，我覺得這是個十分有益的活動，一方面可以幫助學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，另一方面可以多一種經(jīng)歷，多一份鍛煉。我主動找到村中一個正在讀六年級的學(xué)生，據(jù)他的家長反映，他平時比較貪玩，學(xué)習(xí)成績一般偏下，基礎(chǔ)知識比較薄弱，在擬定好學(xué)習(xí)計劃后，我決定對他進行一個星期的功課輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)計劃主要是：功課輔導(dǎo)以英語和數(shù)學(xué)為主，把重點放在數(shù)學(xué)上，采取先復(fù)習(xí)功課鞏固基礎(chǔ)知識，再做寒假作業(yè)，最后預(yù)習(xí)的方法，前三天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，第四天和第五天學(xué)習(xí)英語，最后兩天預(yù)習(xí)新的數(shù)學(xué)課學(xué)一些英語的短語和句子，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的同時穿插一些語文課的學(xué)習(xí)，如學(xué)些成語或是讀優(yōu)秀作文，試寫些語言優(yōu)美描寫細致的句子段落或文章。
1月28日是功課輔導(dǎo)的第一天，我對張永興同學(xué)的學(xué)習(xí)情況的粗略了解完全來自他的家長，為了能夠比較實質(zhì)的了解他的學(xué)習(xí)情況，我從他的數(shù)學(xué)課本上挑了10道難易不同、題型各異的題讓他做，結(jié)果他只做對了6道。分析他錯題的
原因，一是有些基礎(chǔ)知識沒有完全清晰的掌握，二是做題時不夠細心，有幾個錯誤是稍加注意就可以避免的，三是做應(yīng)用題時題目的關(guān)鍵點沒有弄明白，而且知識的連貫運用也不夠好，解應(yīng)用題的基本方法列方程解應(yīng)用題沒有掌握好?；谶@幾方面的問題，我認為在幫他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課時，重點應(yīng)該放在鞏固基礎(chǔ)知識，提高計算能力，培養(yǎng)做題細致，突破列方程解應(yīng)用題這一難點上。剩下的時間里，
我?guī)退恼藙倓傋鲥e的題，并且復(fù)習(xí)了綜合運算這部分的知識。
1月29日 有了前一天對他學(xué)習(xí)情況的清楚了解和一些初步的復(fù)習(xí)，根據(jù)輔導(dǎo)計劃，今天數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)重點算是真正開始了。復(fù)習(xí)的順序按照他的數(shù)學(xué)課本 各章節(jié)的安排確定。復(fù)習(xí)各章節(jié)時的基本方法是先出幾道本章的題目讓他做，根據(jù)他做題的正確率確定本章講解的重點以及講解的時間。講完重點后把寒假作業(yè)中對應(yīng)的題目當作練習(xí)做完，一方面可以鞏固剛復(fù)習(xí)完的知識，另一方面可以充分利用時間做完寒假作業(yè)。復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，把一天從早上到傍晚的時間都用來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)十分枯燥而且效率也不是很高，于是，在和他商量之后，我們決定，每講一個小時候數(shù)學(xué)就抽出10到15分鐘時間學(xué)習(xí)幾個英語單詞或是讀幾段優(yōu)秀小學(xué)生作文。這樣不僅可以同時復(fù)習(xí)英語和語文，而且可以提高大腦靈活程度，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力。
除了鞏固復(fù)習(xí)過的綜合運算，我們又重點復(fù)習(xí)了列方程解應(yīng)用題部分。這部分知識的關(guān)鍵在于讀清題目，找出題中的等量，利用這個等量列出方程，從而達到解題的目的。因此在解題時，列出適當?shù)姆匠瘫泔@得尤其重要。我從他的課本上找了好多例題和練習(xí)題，有從他的練習(xí)冊和寒假作業(yè)中找了許多題目，集中起來，逐題解答，使他能掌握列方程的技巧。
1月30日 有了前兩天復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，剩下的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時間主要用在做完練習(xí)繼續(xù)鞏固上。
在前三天里，我們不僅復(fù)習(xí)完了數(shù)學(xué)課的重點，而且利用空閑時間讀完了幾篇優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)了很多英語單詞和短語。張永興同學(xué)對這種學(xué)習(xí)法的興趣很大，學(xué)習(xí)時十分認真，我們決定在以后的幾天里繼續(xù)采用這種方法，除了講英語單詞和預(yù)習(xí)新數(shù)學(xué)課外，補充一些成語、作文中的優(yōu)秀段落，幫他提高寫作水平。
接下來的兩天主要以英語為主，采取的主要方法是把要學(xué)習(xí)的單詞、短語編成比較簡單的對話，通過練習(xí)對話，學(xué)習(xí)知識同時鞏固發(fā)音。
預(yù)習(xí)新課主要是我講，學(xué)的基本都是新課中一些比較基礎(chǔ)比較簡單的知識。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他有了很大的進步，會在聽我講完新課之后自己主動找一些練習(xí)題做，而且他的語文水平也提高了不少，會準確的運用一些成語，并能寫出比較優(yōu)美的文字。
雖然這次家教是給一個小學(xué)生做，涉及的知識十分簡單，而且時間只有一周，工作量也比較小，但是也不是一件輕而易舉的事情。從來沒有做家教經(jīng)歷的我開始的時候根本不知道如何把十分簡單的知識講的盡量詳細、清楚、易懂。我努力回憶自己上小學(xué) 時 老師的教育方法同時結(jié)合輔導(dǎo)的小學(xué)生的實際情況，制定了比較詳細的輔導(dǎo)計劃，并在輔導(dǎo)的過程中不斷修改輔導(dǎo)計劃，改進輔導(dǎo)方法，終于探索出了一套雖然不夠完善但卻較為有效的輔導(dǎo)方法，為我以后的工作提供了經(jīng)驗。在這其中，我深刻體會到細心、耐心對一個人的重要性，無論做什么事情，都要滿懷細心、耐心的認真對待，細微之處更能鍛煉出一個人的能力。
作為一名大學(xué)生，我的任務(wù)不單是學(xué)好，取得良好的成績，還包括很多內(nèi)容，注意培養(yǎng)自己多方面的的能力，提高自身素養(yǎng)，積極投身社會實踐，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人都是我應(yīng)該盡力做好的事情。
第十二篇 法學(xué)系暑假優(yōu)秀社會實踐報告3350字
法學(xué)系暑假優(yōu)秀實踐報告
第二次來到廣州中院了，但感覺跟以前的很不同。
首先，可能是剛剛學(xué)完刑事訴訟法的緣故吧，接觸到刑庭的卷宗文件的時候有一種“親切感”，不如上年在執(zhí)行庭面對文件的一臉茫然。因為已經(jīng)是大二的學(xué)生了，很多訴訟的程序也都比較熟悉，到哪一步應(yīng)該做什么也算是心里有數(shù)。這樣的感覺特別好，覺得自己學(xué)到的知識在實踐中有用武之地了。另一方面也在檢測我這個學(xué)期的刑訴法和以前的刑法學(xué)的效果如何。不過說來真有點慚愧。那一次把中級法院的受案范圍和指定辯護人的情況混淆了就暴露出我對刑訴法法條的熟悉程度還不夠。中院的受案范圍其中一點是“可能判處死刑或無期徒刑的”，而指定辯護的情況只是“可能判處死刑的”的犯罪嫌疑人才有權(quán)利，并不包括可能判處無期徒刑的。由于我的誤解，差一點將一件案子中那可能判無期的犯罪嫌疑人的指定辯護函發(fā)到廣州市法律援助處去，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，并得到書記員的提醒。
第二，今年接觸司法文書的機會明顯比去年要多，而且由于不再是表面的感性認識，我逐漸了解到各種文書的用途性質(zhì)和填寫步驟。法院工作的最大特點是按部就班，每一項操作都需要依據(jù)并留底歸檔。這就產(chǎn)生了大量的司法文書，稍有差漏就必須重做或艱難地復(fù)查改正。要知道，文件是清一色的白紙黑字，大小質(zhì)量也都完全相同，除了逐份查看，并沒有別的方法可以盡快找出想要的資料。一件稍復(fù)雜的案件就有堆得像小山似的卷宗，案件的原始材料還比較好辦，因為可以對著正卷和副卷的目錄表分揀整理。整理好兩大沓就可以裝訂成冊了。最麻煩的是后續(xù)的執(zhí)行過程的變化，例如罪犯接受教育后悔改表現(xiàn)好，就可能得到減刑或假釋。本著改造為目的，懲罰為手段的宗旨，公安局每次都有大批的減刑假釋申請書提請中院批準。大批的這類情況關(guān)乎到服刑人員的人身自由這個基本的人權(quán)，中院在審批時候當然不能有一點的松懈。由一次減刑產(chǎn)生的文書就多達四五份，申請書、裁定書或決定書、宣判筆錄等，在看守所要經(jīng)過看守人員、駐所檢察員的簽字，然后送報公安局有局長決定是否批準，送上法院后要請經(jīng)辦人和審判長簽名，經(jīng)過重重審核才可以得到最后結(jié)論。結(jié)論有了就必須盡快到看守所在服刑人員前宣判。該放人的要求看守所辦好相應(yīng)的出監(jiān)程序至完成，才算是完成了這一項工作。程序的嚴謹和細致化體現(xiàn)了保障罪犯人身權(quán)利的重要性，但也同時考驗著每一位司法工作者要有緊迫的時間觀念，特別是刑事案件的經(jīng)辦人員，要把犯罪嫌疑人和罪犯的羈押時間列明并記下，因為限制他們的人身自由僅次于剝奪他們的生命權(quán)利，在牢房的一天也不遠不能用在監(jiān)外的一天來衡量。盡管在整理和書寫同一樣的大量減刑假釋文件的時候顯得很枯燥乏味，在計算他們的已服刑期和剩余刑期的時候頭腦會很機械并容易出錯，但是可知道他們的希望就緊緊地被經(jīng)辦人員手中快速的敲打鍵盤中捏著，就如生命垂于一線的感覺。當我的工作有所松懈的時候，我就會這樣提醒自己，計算刑期一定要多留點心眼，否則，正義和公平就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。這只是一個例子用以說明法院程序的嚴謹和細致。為了提高辦案結(jié)案的效率，往往是批量處理。即同類型的司法文書在同類案件積累到一定程度時一起出具，流水作業(yè)。這種定勢思維的工作方式確實可以快速不少，且差錯率也會適當降低。但這也并不是萬能的。根據(jù)我的經(jīng)驗，這考驗著我的耐性和條理性。面對一大疊類似的文書需要填寫打印，一是要“冷靜沉著”有積極的工作態(tài)度，熱情能使促使事半功倍，收效較佳。二是就是細心，不放過任何要填寫的地方，因為模板中的字眼有時候會因為具體案件的變化而變得不適用的，這就要修改。以為模板萬能的心態(tài)不要得。萬一寫錯了雖然可作后期的改寫和補救，但若該文書是送達給當事人，改寫就未免有損法院的權(quán)威和尊嚴，嚴重的可能惹來笑話。法律在每個人心目中應(yīng)該是至高無上的，法院出具的文書又豈能馬馬虎虎呢？司法機關(guān)這個社會的安全閥、權(quán)利救濟的最后防線的作用又怎么最好地發(fā)揮呢？對法律文書的斟酌對較就是對當事人權(quán)利義務(wù)的負責(zé)、更是對全社會的安定和繁榮打下一支強心針。三是就是要有條理，思路清晰。因為每個人同時處理的不可能只是一兩單案件，往往達數(shù)十數(shù)二十件。每一件案子去到哪一個階段，哪些文件未處理好，哪些即將到審理期限，哪些需要延長審期……都需要十分清楚，不能有混淆或模糊。再者刑事案件的審結(jié)期限只有一個月，開庭、宣判的時間都十分緊迫，這就要求刑事案件的法官們具有更大的魄力并能果斷，還雙方當事人一個公道，而不能久拖不決。
第三，去年在執(zhí)行庭的時候到外面跟法官們出差的機會比較多，令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實際能力要求之高。面對有能力支付卻無賴的被執(zhí)行人應(yīng)如何采取強硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的當事人怎樣查出他們財產(chǎn)的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強的應(yīng)變能力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點，抓住他們的特點并加以利用，因地因時制宜才能收到理想的效果。今年在刑一庭可大不一樣。刑一庭處理的主要是暴力案件，其中以故意傷害、殺人，以及搶劫和販毒的居多?？芍^是人們心目中最“十惡不赦”的“罪人”。他們的人身危險性確實是比較高的。這幾個星期里我跟著法官跑過廣州的很多間看守所。深入牢房區(qū)，面對面地接觸過一些犯罪嫌疑人和短期刑的罪犯?？词厮h(huán)境依地點的不同也大有差異，其中可能跟該區(qū)政府的財政和監(jiān)所建成的時間有關(guān)系，但我竊認為這樣是對在押人員的不公平對待。（涉嫌）犯了同樣的罪行，就因為“選擇”犯案的地點不同，就會被關(guān)押在衛(wèi)生和勞動環(huán)境相差十分之大的看倉。就那全廣州市牢房環(huán)境幾乎最差的白云區(qū)看守所為例，據(jù)我了解那里在整個走廊上也充滿了刺鼻的臭氣，倉內(nèi)的空氣更是溷濁不堪。但這里卻是困有最多在押人員的地方。而番禺區(qū)看守所的衛(wèi)生和伙食情況就明顯改善，且每個倉內(nèi)還有獨立的陽臺。這樣空氣的流通和在倉內(nèi)人員的精神面貌會提高很多。致力于改善監(jiān)所的環(huán)境，有利于保障在押人員的基本生存權(quán)利，對于提高改造的效果會有積極的影響。當然由于時間先后等的原因，不可能要求所有看守所在他同一時間內(nèi)都改善得一樣地好，但統(tǒng)一的設(shè)施和衛(wèi)生標準的落實確是刻不容緩的，在押人員也是社會中的人，不能因為身份的差異而置這種差別的對待于不顧，剝奪他們的正當權(quán)利，違背法律公正平等的精神。在看守所的日子實際上也是對他們的考驗，對于那些因“疑罪”被暫時關(guān)押的人來說更是一種痛苦的煎熬。無可否認，現(xiàn)在的公安機關(guān)還存在著重口供，輕實物證據(jù)的情況。對犯罪嫌疑人也是多采取“關(guān)了再說”的措施，防止他們潛逃。也許這是打擊罪惡的需要，但由此也產(chǎn)生許多運用嚴刑逼供，“轟炸式”盤問等強迫手段獲取被告人供述的情形。在實物證據(jù)不足的情況下，如兇器上并沒有被告人的指紋，被害者的傷痕并不必然是該兇器造成的等，公安人員可能會在向檢察院提交證人證言時候避重就輕，“想法設(shè)法”連成“證據(jù)鏈”去支持對被告人的控訴。與家人和朋友的隔離，孤獨和絕望的心情滿溢，這種狀態(tài)下的人最為脆弱，他們在看倉內(nèi)正焦急地等待著法院公正的判決——有罪服刑，無罪釋放，了結(jié)心頭的大事。在法院未作出判決之前，每個人都是無罪的，他們?yōu)槭裁从植荒艿玫焦降膶Υ兀?/p>
法院的每一項工作都牽動著雙方當事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習(xí)生，都深深地感到身上肩負起的責(zé)任。面對一件案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。法院的責(zé)任在于重新分配當事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，一方當事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。還記得看守所一位在押的婦女向我們下跪的那一幕：她等待多時的判決終于宣判了，她覺得多時的壓抑得到釋放，盡管她因故意殺人被判了死緩，但她仍然感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們哀求起來。每件案子的情況有不同，但當事人祈求這個社會紛爭的最終解決途徑——司法能給予他們一個合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊嚴！
