第一篇 中學(xué)2024年度工作報(bào)告5200字
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表和順二中全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。
現(xiàn)我代表學(xué)校，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師作年度工作報(bào)告。本報(bào)告分三部分。第一本部分：指導(dǎo)思想和基本情況；第二本部分：具體做法；第三部分：存在的問(wèn)題和努力的方向。以下報(bào)告請(qǐng)大家審議。
一、指導(dǎo)思想和基本情況
和順二中是全縣規(guī)模最大的一所初級(jí)中學(xué)，也是全縣唯一一所省級(jí)示范初中。學(xué)校前身可追溯到清末的云龍書(shū)院，在百年的滄桑巨變中走過(guò)了一條從無(wú)到有，由小到大，穩(wěn)步前進(jìn)的發(fā)展之路。目前，學(xué)校為十二規(guī)，36個(gè)初中教學(xué)班；有在校學(xué)生1934名，住宿生763名；有教職工148名；黨員17名。
一年來(lái)，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“辦好人民滿意校園”的辦學(xué)目標(biāo)，大力開(kāi)展“黨員帶頭就是為引領(lǐng)普通教師服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)。從而建立以服務(wù)為紐帶的黨員干部——一線教師——學(xué)生——社會(huì)的新型的校園服務(wù)關(guān)系的“黨員先鋒崗”帶頭的“四服務(wù)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)“作風(fēng)紀(jì)律集中整頓”和“三評(píng)一訪”，整體提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，以謀求學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。
學(xué)校被國(guó)家教育部授予“和諧文明校園”；被命名為“全國(guó)中語(yǔ)會(huì)重點(diǎn)課題當(dāng)代“三讀”理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“全國(guó)初中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教材實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保槐辉u(píng)為省“__年度山西省創(chuàng)建“平安校園”暨學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作先進(jìn)單位”，市“中華魂“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體”，縣“中國(guó)（晉中）社火節(jié)和順縣文化活動(dòng)特色獎(jiǎng)”，局“__年教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。
特別是今年我校通過(guò)成功舉辦全市示范初中校長(zhǎng)協(xié)作會(huì)和全市寄宿制學(xué)校安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面展示，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)對(duì)我校開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)所取得的成果表示贊賞。
二、具體做法
（一）、讓學(xué)習(xí)成為隊(duì)伍自身素質(zhì)提高的有力保障。為適應(yīng)教育教學(xué)改革的快速發(fā)展，為使全體教職工以新的精神風(fēng)貌迎接新校園的新生活，學(xué)校一直把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的主要途徑，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為契機(jī)，號(hào)召全校職工學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，以形成現(xiàn)代化的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。一是認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三聯(lián)五幫”、“三評(píng)一訪”和“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”系列活動(dòng)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《規(guī)劃綱要》和袁純清書(shū)記的講話精神，提高干部和教師隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不符合學(xué)校科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的能力；二是堅(jiān)持每周例會(huì)制度，在總結(jié)一周工作的基礎(chǔ)上，針對(duì)專項(xiàng)問(wèn)題開(kāi)展專題研究，不斷生發(fā)新經(jīng)驗(yàn)，采取新舉措；三是為建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、精良肯干、充滿活力的教師隊(duì)伍，開(kāi)展“每名教師每學(xué)期讀一本好書(shū)”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做專家型、學(xué)者型、學(xué)習(xí)型的教師；四是通過(guò)教師間的互聽(tīng)課和集體備課活動(dòng)，讓教師相互學(xué)習(xí)，資源共享，共同提高。
（二）、讓廉政建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。為不辜負(fù)全縣人民對(duì)新二中的殷切期盼，學(xué)校加強(qiáng)自身行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，辦人民滿意校園。一是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)工作紀(jì)律，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭示范，在教職工中樹(shù)立表率；二是始終不放松教職工的師德底線，堅(jiān)持“三項(xiàng)承諾”， 即：1、校園內(nèi)嚴(yán)禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動(dòng)；2、未經(jīng)學(xué)校許可，不得向?qū)W生收費(fèi)或指定學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買圖書(shū)資料；3、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得向?qū)W生開(kāi)展以贏利為目的補(bǔ)課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實(shí)、取證，情況屬實(shí)，本人聘書(shū)就地解除；二是招生編班、教師搭配實(shí)行全程性“陽(yáng)光作業(yè)”，著實(shí)解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題；三是要求班主任在調(diào)配學(xué)生座位時(shí)實(shí)行前后和左右每周一輪換，不搞特殊座位；四是將師德師風(fēng)建設(shè)與“三評(píng)一訪” 活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教師”活動(dòng)以正教風(fēng)，“教師評(píng)校長(zhǎng)”活動(dòng)以正校風(fēng)，“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)以正行風(fēng)，“校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)”以促整改；五是將師德師風(fēng)建設(shè)與作風(fēng)紀(jì)律集中整頓結(jié)合起來(lái)，使全體教職工的作風(fēng)面貌、服務(wù)態(tài)度和工作紀(jì)律有個(gè)大觸動(dòng)、大躍進(jìn)；六是將過(guò)程管理與年終考核相掛鉤，通過(guò)“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”的貫徹執(zhí)行，形成廉政建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）、讓黨旗在農(nóng)村招展。“三聯(lián)五幫” 工作開(kāi)展以來(lái)，校黨支部認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委各項(xiàng)文件精神，深入農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)戶，調(diào)查摸底，制定工作計(jì)劃，全心全意為幫扶村辦實(shí)事。
和順二中的幫扶對(duì)象是李陽(yáng)鎮(zhèn)馬圈溝村，該村現(xiàn)有人口101余人，基本以老人為主。耕地620畝，黨員13人，外出務(wù)工80多人，無(wú)第三產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)業(yè)為主，人均收入800元。為盡快使該村脫貧致富奔小康，今年我們將工作中心由過(guò)去的單純救濟(jì)幫助轉(zhuǎn)向技術(shù)指導(dǎo)和資金扶持。一是我們根據(jù)村情和民生現(xiàn)狀，研究農(nóng)民脫貧致富之路。我們運(yùn)用自身知識(shí)引導(dǎo)農(nóng)民由單一型落后生產(chǎn)型向規(guī)模經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)型轉(zhuǎn)型。二是學(xué)校拿出9000元，幫助村民種植大蔥，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷一條線服務(wù)，讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠。三是學(xué)校讓村里的孩子進(jìn)二中讀書(shū)，享受優(yōu)質(zhì)教育、感受優(yōu)質(zhì)教育資源，為農(nóng)村發(fā)展培養(yǎng)后備軍。四是通過(guò)一對(duì)一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，資助受災(zāi)困難農(nóng)戶1000元，解決燃眉之急。
（四）、讓安全教育保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。寄宿制學(xué)校的管理主要是人的管理，它比走讀制學(xué)校工作量要大出好幾倍，學(xué)生一周不光學(xué)習(xí)，吃、穿、住在學(xué)校，而且活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，隱藏著許多隨時(shí)發(fā)生的事情，因此要求學(xué)校每一位教職工必須愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極參與到學(xué)校管理中來(lái)。
一是強(qiáng)化交通安全。學(xué)校制定了《和順二中安全管理常規(guī)》、《安全管理制度》，一是每到放假每生必發(fā)一張《告家長(zhǎng)書(shū)》，將學(xué)生在校、在家的一切活動(dòng)情況反映出來(lái)，以便家長(zhǎng)與教師掌握，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同解決；二是學(xué)生在離歸學(xué)校時(shí)要求他們嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車輛，農(nóng)用運(yùn)輸車輛，以免出現(xiàn)交通安全事故；三是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生上下學(xué)交通安全疏散制度》和《學(xué)生上下學(xué)樓道安全疏散制度》，和交警隊(duì)聯(lián)系安裝了交通警示牌和減速帶，政教處有關(guān)人員和相關(guān)教師在學(xué)生上下學(xué)時(shí)定時(shí)到街上和樓梯出口疏散學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到“紅燈行，綠燈停”、“輕聲慢步靠右行”。
二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校制定了《教師師德管理制度》、《師德考核細(xì)則》、《教師管理制度》、《和順二中學(xué)生自我防范措施》、《學(xué)生安全求助反映》、《學(xué)生安全預(yù)警措施》、《安全考評(píng)細(xì)則》等，我們還將有關(guān)安全知識(shí)編印成冊(cè)，印發(fā)給每位學(xué)生，讓他們知道在日常生活中怎樣保護(hù)自己，一旦遇火、水災(zāi)、觸電、中毒、燒燙傷時(shí)怎樣處理，有的學(xué)生還將這些知識(shí)編寫成文章，刊登在校報(bào)上宣傳。
三是重視后勤服務(wù)。一是制定了《廚房衛(wèi)生安全制度》、《食物保管衛(wèi)生制度》、《開(kāi)水房使用制度》、《鍋爐工操作要求》、《餐廳衛(wèi)生安全制度》等。尤其是學(xué)生在打開(kāi)水，打飯時(shí)，我們要求值班人員務(wù)必高度負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，拉開(kāi)距離，雖然老師辛苦了，但換來(lái)了學(xué)校的安寧。
四是向宿管要質(zhì)量。制定有《和順二中宿管教師工作職責(zé)》、《學(xué)校宿管要求及有關(guān)紀(jì)律規(guī)定》、《學(xué)生就寢管理制度》、《和順二中寄宿學(xué)生監(jiān)護(hù)、管理聯(lián)系冊(cè)》、《宿舍管理應(yīng)急措施》、《學(xué)生就寢須知》等；二是要求宿管教師在工作中時(shí)刻做到“兩勤”、“一注意”，即白天勤開(kāi)窗通風(fēng)，午晚勤督促學(xué)生休息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病和不適及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。
（五）、讓校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。步入新校園，縣委、政府和全縣人民為學(xué)校發(fā)展提供了一流的實(shí)施設(shè)備，一流的教學(xué)環(huán)境。為讓校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，學(xué)校充分發(fā)揮校園文化育人功能，對(duì)樓體、校園路、教室、連廊、文化櫥窗進(jìn)行了布置。
校園樓體和校園路征集篩選了以立志和德育為主題的命名，使校園路標(biāo)育德、樓體立志、草木含情。樓道內(nèi)、教室墻壁上制作了以“八榮八恥”、“名言警句”為內(nèi)容的一幅幅噴繪宣傳牌。文化連廊裝有“辦學(xué)理念”、“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)”、“校園小報(bào)”。宿舍樓內(nèi)懸掛有《學(xué)生宿舍管理須知》、《安全大于天，生命高于一切》等警言。餐廳里我們有針對(duì)性地設(shè)了許多溫馨提示語(yǔ)，如誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。通過(guò)這些無(wú)聲語(yǔ)言，不僅讓學(xué)生從中真實(shí)地領(lǐng)悟到：怎樣去做人的道理，還有利于規(guī)范自己的言行，增強(qiáng)自我約束。
（六）、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的終生追求。一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了充分展示的舞臺(tái)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展，達(dá)到教學(xué)有效性的必然選擇。為此，學(xué)校徹底打破課堂教學(xué) “一言堂”，嘗試推進(jìn)“三·三·三”課堂模式。
（一）、形式上的“三·三·三”
第一個(gè)“三”，即：班主任結(jié)合科任教師的意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)興趣以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為前提，重新編排座位，原則上三人一小組，形成課堂教學(xué)的基本學(xué)習(xí)單位，使每個(gè)學(xué)生都有人教、有人幫、有人管。
第二個(gè)“三”，即：教師在課堂教學(xué)中每節(jié)課講授時(shí)間原則上不超過(guò)三分之一；每節(jié)課學(xué)生的自習(xí)和合作討論時(shí)間原則上不少于三分之一；每節(jié)課學(xué)生的自主練習(xí)時(shí)間不少于三分之一。在整體要求的前提下，教師可根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)實(shí)際適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自主調(diào)節(jié)。
第三個(gè)“三”，即：學(xué)校將教室三面墻全部安裝了黑板，以給學(xué)生提供充分的展示舞臺(tái)和練習(xí)平臺(tái)。
（二）、內(nèi)容上的“三·三·三”
第一個(gè)“三”為課前備課要做到“三清”，即：理清每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)；理清每節(jié)課的教學(xué)思路；理清每節(jié)課的梯度練習(xí)目標(biāo)。
第二個(gè)“三”為課堂教學(xué)中要做到“三到位”，即：點(diǎn)撥要到位；練習(xí)要到位；激勵(lì)評(píng)價(jià)要到位。
第三個(gè)“三”為課堂要做到“三有”，即：課后知識(shí)有延續(xù)，課后作業(yè)有梯度，課后教師有反思。
“三·三·三”課堂教學(xué)模式推進(jìn)，使厭學(xué)的學(xué)生少了，不同層次的孩子都能得到相應(yīng)的提高，教師的課堂教學(xué)思路更清晰、目標(biāo)更明確。
（七）、讓運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生健美心靈的載體。 “5·12”大地震的慘痛教訓(xùn)警示我們，保障師生的生命安全教育迫在眉睫；校園工作的實(shí)踐告訴我們，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是學(xué)校德育工作的重要途徑；陽(yáng)光課間一小時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們找到了一個(gè)新的教育契合點(diǎn)。學(xué)校突出“我平安、我健康、我快樂(lè)、我發(fā)展”主題，全力打造集應(yīng)急疏散演練、陽(yáng)光體育和養(yǎng)成教育為一體的陽(yáng)光課間，整體有效地推進(jìn)素質(zhì)教育。陽(yáng)光課間的具體做法是：
第一步應(yīng)急疏散，時(shí)間6分鐘。師生在《分列式進(jìn)行曲》的引導(dǎo)下克服在緊急情況下的恐懼心理，聽(tīng)號(hào)令，以班為單位，按學(xué)校預(yù)定的應(yīng)急疏散路線圖，有序、迅速地到操場(chǎng)指定區(qū)域集合。
第二步密集隊(duì)形跑，時(shí)間10分鐘。學(xué)生在鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》引導(dǎo)下，以班為單位按學(xué)校統(tǒng)一劃定的區(qū)域進(jìn)行小步跑，鍛煉耐力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校凝聚力，以展示和順二中學(xué)子堅(jiān)定有力的步伐和意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
第三步在《青春的旋律》等音樂(lè)引導(dǎo)下，分年級(jí)進(jìn)行每周一輪換的健美操、跳繩、籃球、武術(shù)、體操等項(xiàng)目的體育活動(dòng)，時(shí)間20分鐘。而且每十分鐘進(jìn)行一次活動(dòng)項(xiàng)目的互換?？?！那宏大的氣勢(shì)，交錯(cuò)變換的隊(duì)形；聽(tīng)！那歡快的節(jié)奏，生命跳動(dòng)的旋律，令滔滔漳河生情，巍巍云龍寫意。
第四步踏步整理，時(shí)間4分鐘。學(xué)生在昂揚(yáng)向上，振奮人心，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情和革命英雄主義、樂(lè)觀主義精神《走向復(fù)興》音樂(lè)引導(dǎo)下，整齊劃一地原地踏步，整理放松，調(diào)整心態(tài)，盡情體會(huì)歌曲曲調(diào)所傳遞著的中華民族渴求民族復(fù)興、期盼國(guó)家富強(qiáng)的熱切愿望，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟著____，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著中華民族偉大復(fù)興光明前景奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)決心。
第五步隊(duì)列回歸，時(shí)間6分鐘。學(xué)生在《閃閃紅星》音樂(lè)引導(dǎo)下，以班為單位按應(yīng)急疏散路線回到各自班級(jí)。準(zhǔn)備新的課堂學(xué)習(xí)生活。通過(guò)這首革命歌曲，讓學(xué)生重溫歷史，學(xué)習(xí)小英雄的革命精神，珍惜今天美好幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
全篇通過(guò)五個(gè)樂(lè)章有機(jī)整合，讓師生在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)，感受教育，鍛煉技能，在德、智、體、美、勞諸方面接受一次全面發(fā)展教育。
三、存在的問(wèn)題和努力的方向
雖然我們?cè)谶^(guò)去的工作中做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實(shí)事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪?，就其?shí)際效果來(lái)講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們?cè)诠ぷ髦兴龅囊恍﹪L試與新時(shí)代的學(xué)校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實(shí)實(shí)在在的操作層面上；二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個(gè)重要課題；三是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用方面仍有大量的工作要做；四是進(jìn)入新校區(qū)，如何進(jìn)一步深化改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習(xí)慣、嶄新的精神風(fēng)貌迎接新校區(qū)的新的學(xué)習(xí)生活以回報(bào)全縣人民對(duì)新二中的厚望，依然任重而道遠(yuǎn)。
針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。面對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會(huì)的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團(tuán)結(jié)一心，積極構(gòu)建科學(xué)的教育體系，進(jìn)一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，譜寫我校各項(xiàng)工作更加輝煌的新篇章。
以上匯報(bào)不妥之處請(qǐng)指正。
第二篇 中學(xué)德育工作述職報(bào)告范例2200字
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹___頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，用心開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、群眾主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，透過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，用心推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)允种匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作職責(zé)和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)職責(zé)制，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要資料之一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。個(gè)性是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開(kāi)拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工作研討會(huì)，選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。透過(guò)各類學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的職責(zé)性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“禮貌班群眾”的建立評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)透過(guò)校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的狀況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分狀況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神禮貌，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的禮貌禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“讓禮貌禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，個(gè)性是“禮貌禮儀”主題班會(huì)的召開(kāi)，讓學(xué)生愛(ài)校護(hù)校，用禮貌妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶，我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛(ài)國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生用心籌備、參加第2__屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)群眾比賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，透過(guò)這些群眾競(jìng)技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，透過(guò)參觀游覽湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)聞和見(jiàn)識(shí)。12月是我校法制教育月，學(xué)校透過(guò)晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。
五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望;完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，個(gè)性是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開(kāi)展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)禮貌學(xué)校和禮貌城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺(tái)，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。
加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的狀況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。
第三篇 春季中學(xué)開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告3150字
一、基本情況與條件保障
學(xué)校在寒假前就已明確告知師生新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的具體時(shí)間，開(kāi)學(xué)初又多次通過(guò)校訊通發(fā)短信形式把開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間通知老師和家長(zhǎng)，因此，本學(xué)期師生報(bào)到未出現(xiàn)異常情況。
校長(zhǎng)室、總務(wù)處開(kāi)學(xué)前組織人員對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室里的純凈水機(jī)、電風(fēng)扇、電燈開(kāi)關(guān)、門窗門鎖等生活設(shè)名）生活管理員，專門負(fù)責(zé)住宿生生活起居設(shè)施以及教學(xué)用設(shè)備進(jìn)行逐一檢查，對(duì)影響開(kāi)學(xué)正常使用的設(shè)施設(shè)備，一是清理灰塵，二是對(duì)存在小問(wèn)題的立即安排維修，三是對(duì)已不能正常使用的，堅(jiān)決淘汰更新。對(duì)重要部門以及各樓層的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全檢查，確保消防設(shè)施（41個(gè)滅火器和消防栓）隨時(shí)能用。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與安全工作
臨近開(kāi)學(xué)，學(xué)校相繼召開(kāi)了校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)辦公會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對(duì)近期工作及要求進(jìn)行了集體商議，并進(jìn)行了部署安排，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。、指出學(xué)校工作誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)。學(xué)校與中層以上管理人員、功能室負(fù)責(zé)人、班主任、教師逐一簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)。在質(zhì)量提升方面明確了目標(biāo)，提出中考創(chuàng)造輝煌，教學(xué)質(zhì)量躋身全市第一方陣的目標(biāo)。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，人防、物防、技防落實(shí)到位。專職安保人員，安排他們每天在校園內(nèi)開(kāi)展巡查，在校園附近路口疏導(dǎo)交通。嚴(yán)把校門入口關(guān)，對(duì)進(jìn)出人員實(shí)行登記詢問(wèn)制度，學(xué)生臨時(shí)外出必須持班主任開(kāi)具的出門證方可放行?？倓?wù)處前后兩次校舍安全例行檢查，雷打不動(dòng)；每天安排三名中層以上管理人員，分別巡查不同級(jí)部，并明確其中一名當(dāng)日值宿，責(zé)任明確，處置矛盾及時(shí)。
學(xué)校門口的主要道路---人民路是一條百年老街，狹窄、擁擠，學(xué)校和周邊百姓最大的憂慮就是每天上放學(xué)必有的4次“腸梗阻”，極不方便，更不安全。近年來(lái)，學(xué)校一直在通過(guò)各種可能的渠道積極向上級(jí)反映，努力爭(zhēng)取獲得政府及各方重視與支持，以期及早實(shí)施嘉禾路北拓工程，改善校園周邊交通環(huán)境，打通影響北中發(fā)展的“瓶頸”。學(xué)校另一方面，對(duì)各級(jí)部實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，并安排安保人員每天放學(xué)時(shí)段，在關(guān)鍵地段道口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，盡可能緩解放學(xué)時(shí)人民路的交通壓力。
學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，理化生實(shí)驗(yàn)員安排到位。對(duì)有毒有害實(shí)驗(yàn)用品的購(gòu)買、領(lǐng)用實(shí)行登記制度，以及實(shí)驗(yàn)用廢棄?；诽幹脗浒钢贫龋ｋU(xiǎn)品保管柜雙鎖，雙人保管。
學(xué)校食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求進(jìn)行，食品安全管理制度和規(guī)范、飲用水設(shè)施衛(wèi)生管理制度、傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度落實(shí)到位。食堂按月公示膳食補(bǔ)助收支和財(cái)務(wù)管理情況，按周公示飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購(gòu)情況。
學(xué)校根據(jù)校情，出臺(tái)了《__中學(xué)學(xué)生活動(dòng)安全守則》，對(duì)課間活動(dòng)、易地上課、上下樓梯、道路交通等方面提出了明確的安全要求和注意事項(xiàng)；在樓梯過(guò)道、人員匯聚場(chǎng)所的墻壁張貼醒目的安全提示語(yǔ)；利用校園廣播站、櫥窗、戧牌、黑板報(bào)、班會(huì)課這些主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳；通過(guò)校訊通、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式傳達(dá)學(xué)校安全要求，尋求家長(zhǎng)支持配合；還組織學(xué)生觀看《防震減災(zāi)》專題片，開(kāi)展消防安全、緊急疏散逃生演練，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、市交警大隊(duì)警員來(lái)校進(jìn)行普法宣傳和交通安全知識(shí)講座。學(xué)校還要求：組織學(xué)生軍訓(xùn)、上體育課、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、到校外參加觀摩或開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐等活動(dòng)前，必先講安全要求，必備安全防范預(yù)案。學(xué)校每年都對(duì)學(xué)生安排一次健康體檢。
三、德育工作與質(zhì)量提升
面對(duì)教育發(fā)展上水平的新任務(wù)、新要求，學(xué)校還面臨著一些不利因素和薄弱環(huán)節(jié)。目前，學(xué)校生源雖然充足，生源質(zhì)量的下降卻較為明顯，要繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量的高水平，壓力很大；師資隊(duì)伍偏于老化，青年教師的成長(zhǎng)尚不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求，教師專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)實(shí)績(jī)還很不平衡，加強(qiáng)師德師能建設(shè)仍很迫切；學(xué)生的養(yǎng)成教育，距“文明優(yōu)雅”，的培養(yǎng)目標(biāo)還有很大差距，活動(dòng)文化尚需豐富，特別是藝術(shù)活動(dòng)品位有待提高；學(xué)校按課程設(shè)置要求已開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，但專任教師不足，常識(shí)科目結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重，個(gè)別學(xué)科甚至沒(méi)有專業(yè)教師，僅靠其他學(xué)科教師兼職維系，課堂效益難以保證。
基于上述情況，學(xué)校堅(jiān)持德育為先，奠基幸福人生，強(qiáng)化全員育人意識(shí)。讓廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到德育對(duì)學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，為學(xué)生幸福人生的奠基作用。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，貼近學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)新德育形式，追求工作實(shí)效。一是提高班級(jí)管理水平。強(qiáng)化對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極總結(jié)和推廣我校優(yōu)秀班主任班集體建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)科學(xué)的班級(jí)管理模式。二是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。從大處著眼、小處著手，繼續(xù)從解決“干凈”、“安靜”等基本問(wèn)題做起，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生走路、說(shuō)話、穿衣、不損壞公物、不亂扔亂拋這些細(xì)節(jié)，形成良好習(xí)慣。
學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。一是努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持把課堂改革作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、堅(jiān)持把課程開(kāi)發(fā)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的承載體、堅(jiān)持把教師成長(zhǎng)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的原動(dòng)力、堅(jiān)持把學(xué)生發(fā)展作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變、從粗放發(fā)展向精細(xì)發(fā)展轉(zhuǎn)變、從同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變、從模仿發(fā)展向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二是注重文化引領(lǐng)。大力傳承和弘揚(yáng)“勇于拼搏、敢為人先”的北中精神，積極推進(jìn)校園的文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上、孕育人文精神的校園文化環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各類文藝活動(dòng)，組織學(xué)生積極參與各種文化活動(dòng)，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中領(lǐng)悟真善美。三是打造精美學(xué)校名片，辦好《北苑》校報(bào)、《大淖河》校刊、《北中之聲》廣播站。對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行改版升級(jí)，及時(shí)維護(hù)更新，使其成為對(duì)外宣傳、展示北中形象的窗口。
重視學(xué)校特色建設(shè)。充分挖掘自身資源優(yōu)勢(shì)，科學(xué)選擇特色建設(shè)方向，做大做強(qiáng)特色項(xiàng)目，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)校藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀、書(shū)香校園建設(shè)、百人特色社團(tuán)等活動(dòng)，不斷創(chuàng)造和豐富學(xué)校特色文化，推進(jìn)素質(zhì)教育全面化，學(xué)校發(fā)展特色化，人才培養(yǎng)個(gè)性化。
學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量主要靠做實(shí)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)：集體備課要求實(shí)，課堂教學(xué)要求效，課后訓(xùn)練要求精。集體備課方面，初備之人要認(rèn)認(rèn)真真，集體討論要實(shí)實(shí)在在，復(fù)備之人要精益求精；課堂教學(xué)方面，教師要放三種權(quán)利，一是要放督學(xué)幫教權(quán)，二是要放討論交流權(quán)，三是要放訓(xùn)練展示權(quán)。課后訓(xùn)練方面，既要注重訓(xùn)練的寬度，更要注重訓(xùn)練的長(zhǎng)度，內(nèi)容上求重點(diǎn)，形式上求變化。
在隊(duì)伍建設(shè)方面，開(kāi)展“樹(shù)立職業(yè)幸福感，爭(zhēng)做人民滿意好教師”主題活動(dòng)，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、鉆研業(yè)務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。以師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”為抓手，加大師德督查考核力度，樹(shù)立良好的師表形象。確立奮斗目標(biāo)，重視全員認(rèn)識(shí)上的價(jià)值認(rèn)同，確立“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，充分相信每一個(gè)學(xué)生”的學(xué)生觀、建立“人的素質(zhì)全面發(fā)展”的質(zhì)量觀、樹(shù)立“教書(shū)育人”的事業(yè)觀，形成“我以北中為榮，北中為我而榮”共同奮斗目標(biāo)。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，一方面引導(dǎo)、幫助不同層次的教師明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，克服職業(yè)倦怠、高原瓶頸以及停滯不前等問(wèn)題，形成生長(zhǎng)性的教師組織結(jié)構(gòu)。另一方面通過(guò)鼓勵(lì)教師學(xué)歷提升，“青藍(lán)工程”幫教和名師工程網(wǎng)站、名師工作室等平臺(tái)的沙龍活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
四、校務(wù)公開(kāi)與教育信息化
學(xué)校實(shí)行民主管理，一般事務(wù)有校務(wù)辦公會(huì)集體商議，重大事務(wù)提交職代會(huì)通過(guò)方可實(shí)施。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取，嚴(yán)格遵循自愿原則，不收擇校費(fèi)，校服征訂合規(guī)范、保質(zhì)量。
在教育現(xiàn)代化方面，學(xué)校加大投入，添置了幾十套電子白板武裝了教室，走在了全市前列，同時(shí)，重視對(duì)教師開(kāi)展電子白板使用技術(shù)的培訓(xùn)，并安排專人對(duì)這些多媒體設(shè)備進(jìn)行專業(yè)化維護(hù)。本學(xué)期，學(xué)校再次加大投入，對(duì)各教室電子白板進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化升級(jí)改造，極大方便了教師的課堂教學(xué)。
第四篇 中學(xué)2024年度黨務(wù)工作述職報(bào)告2950字
2024年即將過(guò)去，在這一年中，我主要分管學(xué)校黨務(wù)工作。學(xué)校黨支部圍繞《中共__市__區(qū)教育局委員會(huì)2024年工作要點(diǎn)》和《__區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《__區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《__區(qū)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》內(nèi)容要求，全面落實(shí)各項(xiàng)工作和要求，加強(qiáng)黨的思想、組織建設(shè)，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：
一、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面
1．嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的要求，規(guī)范做好黨支部換屆選舉工作。嚴(yán)格按照換屆選舉工作的流程安排，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把發(fā)揚(yáng)民主落實(shí)到位，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，充分保障黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。本次選舉工作取得圓滿成功，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展夯實(shí)了組織基礎(chǔ)。
2．落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制態(tài)度堅(jiān)決。黨支部根據(jù)年初教育局黨委在“三個(gè)責(zé)任制”檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，積極制定整改方案。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作實(shí)際對(duì)自己的責(zé)任項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)整和修改，努力使責(zé)任項(xiàng)目突出廉政防控點(diǎn)，切實(shí)解決工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，如：“三重一大”決策項(xiàng)目中重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)20萬(wàn)元以下5萬(wàn)元以上項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的規(guī)范使用問(wèn)題進(jìn)行研究討論，對(duì)去年匯報(bào)中存在的體育條線現(xiàn)金使用情況比較多的問(wèn)題，專門設(shè)置責(zé)任項(xiàng)目，由分管體育的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，努力糾正存在的不規(guī)范現(xiàn)象。
3.貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，積極處理歷史遺留問(wèn)題。嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)使用的管理和監(jiān)督，全面執(zhí)行“內(nèi)部控制規(guī)范”制度，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算決算要求，另一方面嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定對(duì)國(guó)資情況進(jìn)行盤查處理。今年，根據(jù)上級(jí)的要求，對(duì)歷史遺留問(wèn)題（__中學(xué)2024年前的國(guó)資盤虧情況）進(jìn)行了處理。
4、加強(qiáng)干部監(jiān)督管理。組織學(xué)習(xí)《____紀(jì)律處分條例》并通過(guò)“清風(fēng)__”等微信公眾號(hào)，組織全體黨員參加《條例》線上知識(shí)測(cè)試競(jìng)賽活動(dòng)；黨政工中層及以上干部自覺(jué)執(zhí)行重大事項(xiàng)（包括外出請(qǐng)假、婚喪喜慶等）報(bào)告制度。
5、整治“四風(fēng)”， 貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神。在貫徹落實(shí)教育局重大決策部署方面，不打折扣、不做選擇、不搞變通，結(jié)合本單位實(shí)際開(kāi)展工作；關(guān)注師生利益和疾苦，對(duì)師生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題及時(shí)采取措施予以解決。
6、貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度。涉及重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用，堅(jiān)持民主集中制原則進(jìn)行集體議事決策；決策后規(guī)范實(shí)施，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作。9月份提任原總務(wù)主任姚永杰老師為總務(wù)處主任。
二、黨建工作責(zé)任制方面
以爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部推進(jìn)學(xué)校黨建工作規(guī)范化。
1.注重班子建設(shè)，不斷提高支部戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持選拔黨性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的黨員進(jìn)入支部班子。上半年嚴(yán)格按照程序完成換屆選舉工作。目前，班子成員結(jié)構(gòu)合理、分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、富有活力。
2.踐行四講四有，發(fā)揮黨員先鋒作用。學(xué)校注重政治理論學(xué)習(xí)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。上半年黨支部將新黨章、十九大報(bào)告精神、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想列入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，以理想鑄魂，用信念作骨，引導(dǎo)黨員堅(jiān)決做到講政治、有信念。通過(guò)教育教學(xué)論壇、民主生活會(huì)和志愿服務(wù)，繳納黨費(fèi)等主題黨日活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真完成黨組織交辦的任務(wù)。下半年，黨支部根據(jù)教育局的有關(guān)要求，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，組織全體黨員學(xué)習(xí)“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”黃群、宋月才等同志的先進(jìn)事跡，組織黨員教師收看《榜樣3》，組織全體教師收看慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)，讓黨員、教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念。在師生中積極開(kāi)展“進(jìn)博會(huì)”宣傳教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員教師、家長(zhǎng)參與“進(jìn)博會(huì)”期間的護(hù)校工作。認(rèn)真做好教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的各項(xiàng)工作。繼續(xù)開(kāi)展“黨員五帶頭”活動(dòng)，通過(guò)黨員帶頭撰寫教育教學(xué)論文，為校慶60周年《__教育》?？M稿、黨員帶頭上展示課、黨員帶頭家訪、黨員帶頭與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，幫助困難學(xué)生圓夢(mèng)、黨員帶頭參與教育教學(xué)論壇、黨員帶頭參加志愿者服務(wù)等活動(dòng)，激勵(lì)廣大黨員干部在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為人民群眾服務(wù)。
3.制度措施完善，支持保障作用有效。學(xué)校黨支部年度工作、學(xué)習(xí)十九大精神等專項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，有資料。目前，__中學(xué)黨支部工作制度健全，并在各項(xiàng)工作開(kāi)展中細(xì)致落實(shí)。支部通過(guò)行政例會(huì)、各條線會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教職工會(huì)議、黨務(wù)公開(kāi)等途徑進(jìn)行告知和通報(bào)。
4.圍繞中心工作，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，在區(qū)校教育教學(xué)綜合改革、精神文明建設(shè)、創(chuàng)全等重點(diǎn)工作中發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和整體功能。圍繞中心抓黨建，發(fā)揮黨員干部在課程建設(shè)、校本研修和綜合改革等方面的帶頭作用。上半年，學(xué)校依托“禮儀月”、“讀書(shū)月”等常態(tài)活動(dòng)，開(kāi)展了禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀標(biāo)語(yǔ)征集、禮儀小報(bào)評(píng)比、綜合禮儀展演等豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀；運(yùn)用升國(guó)旗儀式、十四歲青春儀式等方式制度傳播主流價(jià)值；開(kāi)展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織全體教師開(kāi)展“引爆團(tuán)隊(duì)合力 凝心聚力創(chuàng)未來(lái)”的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練，讓老師們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性和在團(tuán)隊(duì)中如何進(jìn)行高效的溝通，從而更好地提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，構(gòu)建和諧校園。下半年結(jié)合建校60周年開(kāi)展了以“聚焦新課堂，筑基務(wù)本原”的區(qū)教學(xué)季展示活動(dòng)，在黨員老師的帶領(lǐng)下近20位老師參與了課堂教學(xué)展示；開(kāi)展“體育月”、“隊(duì)員展示月”等常態(tài)活動(dòng)，在“體育月”中，在“團(tuán)結(jié) 友誼 拼搏”精神的感召下，進(jìn)行了豐富多彩的體育比賽，在“隊(duì)員展示月”中，圍繞“智慧環(huán)保，愛(ài)我校園”的主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，活躍了校園文體生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
5.牢記黨的宗旨，辦好人民滿意學(xué)校。支部始終關(guān)心一線教師和學(xué)生生活，落實(shí)黨組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾各項(xiàng)工作機(jī)制，落實(shí)談心談話制度，深化黨員崗位創(chuàng)新實(shí)踐和志愿服務(wù)行動(dòng)，不斷提升新時(shí)代群眾工作的能力和水平。弘揚(yáng)志愿者精神，開(kāi)展“黨員到社區(qū)、人人做公益”的志愿行動(dòng)。組織師生積極參與華新鎮(zhèn)主辦的“修心立德”市民修身課堂，參與“志在華新 愿你同行”愛(ài)心義賣活動(dòng)，繼續(xù)做好“走進(jìn)康育院，牽手殘疾兒童”這一志愿者活動(dòng)品牌項(xiàng)目，開(kāi)展“善行·暖心”微心愿圓夢(mèng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)困難群體。
三、基層意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制
1.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的重要性。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。建立健全了支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳條線組織協(xié)調(diào)、各相關(guān)部門積極配合的工作機(jī)制；明確支部領(lǐng)導(dǎo)班子為意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任主體。把意識(shí)形態(tài)工作列入了支部年度工作要點(diǎn)，與學(xué)校中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
2.意識(shí)形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育到位。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，精心制定學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)黨員、干部和教師的政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格教職工學(xué)習(xí)制度。上半年，組織全體黨員和教師學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告精神、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。下半年，重點(diǎn)圍繞全國(guó)教育大會(huì)精神開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會(huì)議精神，組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》并開(kāi)展討論。通過(guò)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，引領(lǐng)教職工關(guān)心時(shí)事政治，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)教育發(fā)展方向，提升人文素養(yǎng)。
3.網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作到位。由班子成員專門負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)和微信公眾平臺(tái)的信息的審核，在中心組及各類會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。堅(jiān)持重大信息隨時(shí)報(bào)告，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早化解。
第五篇 中學(xué)特級(jí)教師個(gè)人工作述職報(bào)告1650字
自從年月轉(zhuǎn)為特級(jí)教師以來(lái)，我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重，行政工作為主，教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，注重創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng)，教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，通過(guò)年的積極工作，我在教學(xué)工作取得了一定成績(jī)，也存在一些不足，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
也許是因工作的相關(guān)性，我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如：2024年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真研讀，了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了一直以來(lái)大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事，改革體現(xiàn)在哪些方面；為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處？我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材，通過(guò)郵局購(gòu)買到了山東、海南等四個(gè)全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員的私人關(guān)系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來(lái)的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息，也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的教學(xué)工作，經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗，不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法，教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己，將“知識(shí)與能力；過(guò)程與方法；情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中。
本年度我還參與編寫了《高中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》高一、高二分冊(cè)，已由出版社出版發(fā)行，全省高中學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)教材使用；還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言，其中文章獲市一等獎(jiǎng)。
二、抓教育科研工作有序、有成效
1、“立足校本教研、落實(shí)課程改革；注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)圖書(shū)閱覽管理、增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確，上、下學(xué)期計(jì)劃詳實(shí)、要求具體，可操作性強(qiáng)，所以教科室全年工作思路清晰，能務(wù)實(shí)求新，較好地完成了預(yù)期的任務(wù)，對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)工作也都能較好地完成，取得了一定的成果，表現(xiàn)在：
課題研究取得了三個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè)，省三等獎(jiǎng)2個(gè)）；我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級(jí)課題研究模式，得到了市中小學(xué)等級(jí)評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。
論文成果豐富，全校全年共有___篇論文分別發(fā)表或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中、共同參編教材2本；在省級(jí)刊物發(fā)表論文_篇；全校教師獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的論文；全國(guó)二等獎(jiǎng)?wù)撐腳篇；省一等獎(jiǎng)?wù)撐?；省二等?jiǎng)?wù)撐腳篇；省三等獎(jiǎng)?wù)撐?；市一等?jiǎng)?wù)撐腳_篇；市二、三等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇，市級(jí)刊物發(fā)表多篇。
學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)也不錯(cuò)，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)_人；全國(guó)二等獎(jiǎng)_人；全國(guó)三等獎(jiǎng)_人；省一等獎(jiǎng)_人；省二等獎(jiǎng)_人；省三等獎(jiǎng)_人；市一等獎(jiǎng)__人；市二等獎(jiǎng)__人；市三等獎(jiǎng)__人，共計(jì)：___人次。
三、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想，在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教法，課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重多讓學(xué)生通過(guò)自主參與，自主探討的過(guò)程獲取知識(shí)。教學(xué)效果好。2024今年下期在___一中上了一堂全市示范課，獲得好評(píng)。
04年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力，但效果不很理想，我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué)，也在不斷的改進(jìn)。04年下期，我兼任高一16班的課，我一直很努力想把這個(gè)班教好，高一物理競(jìng)賽和第二次月考的成績(jī)，證明了我的認(rèn)真和努力是有效的。
我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。凌媛同學(xué)被開(kāi)水燙傷后耽誤了一段時(shí)間的課，我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課，還有……
四、對(duì)青年教師的培養(yǎng)我在努力
青年教師培訓(xùn)工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長(zhǎng)也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言，兩次講座反響好，產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年教師說(shuō)課競(jìng)賽”舉辦得很成功，效果好。
五、圖書(shū)、閱覽工作成為亮點(diǎn)
走進(jìn)整潔漂亮的圖書(shū)館、閱覽室，感覺(jué)確實(shí)不錯(cuò)。圖書(shū)館暑假搬遷過(guò)程中，我與科室全體同志不畏艱苦，每天幾身汗，將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為漂亮的完成了，之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色。
第六篇 中學(xué)資產(chǎn)清查工作報(bào)告總結(jié)1800字
中學(xué)資產(chǎn)清查工作報(bào)告總結(jié)
財(cái)產(chǎn)清查的重要環(huán)節(jié)是盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物資的實(shí)存數(shù)量，為使盤點(diǎn)工作順利進(jìn)行，應(yīng)建立一定的盤存制度。一般說(shuō)來(lái)，財(cái)產(chǎn)物資的盤存制度有兩種：永續(xù)盤存制和實(shí)地盤存制。下面是關(guān)于中學(xué)資產(chǎn)清查工作報(bào)告全文：
明光市教育局：
根據(jù)《明光市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作實(shí)施方案》、《明光市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查資金核實(shí)暫行規(guī)定》及資產(chǎn)清查工作的有關(guān)制度、政策，做到統(tǒng)一政策、統(tǒng)一方法、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求。
我單位及時(shí)組織人力和物力，經(jīng)過(guò)兩緊張有序的工作，已經(jīng)按時(shí)完成資產(chǎn)清查的主體工作，現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的工作情況報(bào)告如下：
一、 資產(chǎn)清查基本情況
(一)工作基準(zhǔn)日
本單位資產(chǎn)清查工作基準(zhǔn)日是20__年12月31日
(二)工作起止日期
本單位于20__年4月1日至20__年4月16日期間進(jìn)行了資產(chǎn)清查工作
(三)單位資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況
1.資產(chǎn)清查的組織工作
①認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，全面理解認(rèn)識(shí)本次清查工作的意義、任務(wù)和目的，端正態(tài)度成立相關(guān)組織，各項(xiàng)登記工作要做到賬實(shí)相符，不重不漏，查清資產(chǎn)來(lái)源，支付和管理情況，財(cái)務(wù)賬目要清楚，徹底查清經(jīng)濟(jì)狀況。
② 清查內(nèi)容為單位基本情況、財(cái)務(wù)清理、財(cái)務(wù)清查和制度完善。
③ 成立以校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、資產(chǎn)清查工作程序等內(nèi)容
①辦公室由潘電強(qiáng)負(fù)責(zé)全面工作兼財(cái)務(wù)登記。
②陳紹金同志負(fù)責(zé)校舍的登記。
③童德金同志負(fù)責(zé)圖書(shū)館資料。
④陳必文同志負(fù)責(zé)電教儀器。
⑤潘文學(xué)同志負(fù)責(zé)理化教學(xué)儀器的登記。
3、其他工作情況
根據(jù)市教育局教計(jì)(20__)26號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為做好我校資產(chǎn)清查工作，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，成立澇口中學(xué)資產(chǎn)清查工件領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，組成人員如下：
組長(zhǎng)：任樹(shù)榮
副組長(zhǎng)：王鳳林
成員：許寶玉、陳紹金、潘電強(qiáng)、童德金、陳必文、潘文學(xué)
辦公室主任：王鳳林
二、 資產(chǎn)清查工作結(jié)果
(一)資產(chǎn)清查結(jié)果
應(yīng)包括以下內(nèi)容：通過(guò)對(duì)本單位20__年12月31日會(huì)計(jì)報(bào)表及資產(chǎn)損溢情況的清查，其結(jié)果為：資產(chǎn)清查數(shù)為742177.61元，負(fù)債清查數(shù)241446.75元，凈資產(chǎn)清查數(shù)為50__30.86元。
(二)單位清查出的會(huì)計(jì)差錯(cuò)調(diào)整情況
應(yīng)包括以下內(nèi)容：截止20__年12月31日，本單位賬面資產(chǎn)總額為742177.61元，此次資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)差錯(cuò)影響資產(chǎn)總額減少(增加)0元，調(diào)整后資產(chǎn)總額的資產(chǎn)清查基準(zhǔn)數(shù)為742177.61元。具體情況為： 做到賬實(shí)相符，不重不漏，查清資產(chǎn)來(lái)源，支付和管理情況，財(cái)務(wù)賬目要清楚
(三)單位清查出的資產(chǎn)損溢及資金掛賬情況
應(yīng)包括以下內(nèi)容：截止20__年12月31日，本單位資產(chǎn)總額的基準(zhǔn)數(shù)為742177.61元，此次資產(chǎn)清查中共清查出資產(chǎn)損失(收益)0元，清查出的資產(chǎn)損失占資產(chǎn)總額的基準(zhǔn)數(shù)0%。資產(chǎn)損失(收益)主要包括流動(dòng)資產(chǎn)損失(收益)0元、固定資產(chǎn)損失(收益)0元、對(duì)外投資(有價(jià)證券)損失0元、對(duì)外投資(有價(jià)證券)收益0元、無(wú)形資產(chǎn)損失0元、無(wú)形資產(chǎn)收益0元、其他資產(chǎn)損失及資金掛賬等71474元。
(四)單位申報(bào)處理的資產(chǎn)損溢
截止20__年12月31日，本單位在此次資產(chǎn)清查中共申報(bào)處理資產(chǎn)損失(收益)0元，申報(bào)處理的資產(chǎn)損失(收益)占資產(chǎn)總額的基準(zhǔn)數(shù)0%。
本次資產(chǎn)清查，本單位申報(bào)資產(chǎn)損失(收益)0元，其中流動(dòng)資產(chǎn)損失(收益)0元，固定資產(chǎn)損失(收益)0元，對(duì)外投資損失(收益)0元，無(wú)形資產(chǎn)損失(收益)0元，其他資產(chǎn)損失(收益)0元。
三、資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理中存在問(wèn)題及有關(guān)改進(jìn)措施
(一)存在的資產(chǎn)管理問(wèn)題及產(chǎn)生原因
單位在賬務(wù)清理中，對(duì)清理出來(lái)的.20__年度的錯(cuò)賬，要根據(jù)有關(guān)會(huì)計(jì)差錯(cuò)調(diào)整的規(guī)定自行進(jìn)行賬務(wù)調(diào)整。在資產(chǎn)清查的基礎(chǔ)上，針對(duì)資產(chǎn)清查工作中暴露出來(lái)的資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理等方面的問(wèn)題，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，建立健全單位內(nèi)部各項(xiàng)管理制度。
(二)存在的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題及產(chǎn)生原因
面對(duì)學(xué)校沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)。我?guī)ьI(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，精心規(guī)劃，查找原因，制定了5年發(fā)展計(jì)劃和還款計(jì)劃。精打細(xì)算節(jié)約有效經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。
(三)相應(yīng)的改進(jìn)措施
今后，我們會(huì)不斷克服困難、執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，全面實(shí)行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，盡量組織財(cái)力、創(chuàng)造條件讓學(xué)校實(shí)行寄宿制，使偏遠(yuǎn)地的孩子接受現(xiàn)代化的教育，享受優(yōu)越的教學(xué)資源，讓澇口鄉(xiāng)的教育事業(yè)蓬蓬勃勃，生機(jī)無(wú)限，為澇口鄉(xiāng)的世世代代人民孕育、造就大批的科技人才、文化隊(duì)伍，成長(zhǎng)為高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者。
四、其他需要說(shuō)明的事項(xiàng)
1、 賬務(wù)清理應(yīng)當(dāng)以資產(chǎn)清查基準(zhǔn)日為時(shí)點(diǎn)，采取倒軋的方式對(duì)各類賬務(wù)進(jìn)行全面清理。
2、對(duì)實(shí)物盤點(diǎn)情況進(jìn)行整理，考慮清查日至基準(zhǔn)日間變化.
3、將清查明細(xì)表與財(cái)務(wù)賬、資產(chǎn)卡片核對(duì)，確定盤盈、盤虧數(shù)額 。
明光市澇口中學(xué)
第七篇 中學(xué)安全工作自查自檢報(bào)告1800字
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重，龍港一中學(xué)校安全工作自查報(bào)告。我校一貫重視安全教育，對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校于20__年9月，成立了由分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細(xì)致扎實(shí)，取得了一定的成績(jī)，但也的確存在著一’些不容忽視的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒，僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。
三、加強(qiáng)師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、學(xué)生大會(huì)、專題講座、校園廣播網(wǎng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通．安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全。
由學(xué)?？倓?wù)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查，整改報(bào)告《龍港一中學(xué)校安全工作自查報(bào)告》。實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強(qiáng)防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對(duì)各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會(huì)計(jì)室、微機(jī)室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門和防盜窗。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，現(xiàn)金不過(guò)夜。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。學(xué)校設(shè)有專職門衛(wèi)，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門衛(wèi)責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對(duì)門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備。
堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購(gòu)菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對(duì)用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。
七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展，對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對(duì)這些場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對(duì)開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強(qiáng)教育力度，提高師生的認(rèn)識(shí)，組織有序，管理到位，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如；部分教師不會(huì)使用滅火器；使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭；部分教室的門窗損壞比較嚴(yán)重；學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通．教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
第八篇 中學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作年度總結(jié)報(bào)告1350字
隨著考試改革的發(fā)展，高考英語(yǔ)試題的要求越來(lái)越高，不僅強(qiáng)化了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更突出和能力的運(yùn)用。為了提高高三英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過(guò)程中我們本著 “培養(yǎng)主體意識(shí)，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則，積極做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性;幫學(xué)生樹(shù)立信心。同時(shí)我認(rèn)真研究考試說(shuō)明與教學(xué)大綱，按照“突出語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃;合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練，幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量。加強(qiáng)聽(tīng)力與寫作的力度與難度。下面是我的教學(xué)計(jì)劃和一些具體做法：
一、合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃
要想搞好三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，沒(méi)有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的。在開(kāi)學(xué)初，我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)和完善計(jì)劃。立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是我們途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實(shí)效，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。
二、語(yǔ)篇為基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量
光靠第三冊(cè)教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來(lái)彌補(bǔ)教材的不足。在教學(xué)過(guò)程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的形成。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
可以《英語(yǔ)周報(bào)》為基礎(chǔ)，用好《英語(yǔ)周報(bào)》，因?yàn)閳?bào)上的文章比較新，時(shí)代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩為泛讀材料。在平時(shí)教學(xué)新詞匯的過(guò)程中，不失時(shí)機(jī)地由新翻舊，以舊帶新，通過(guò)形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個(gè)方面將詞匯的雪球滾大。對(duì)于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來(lái)，老師要采取必要的手段，如聽(tīng)寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練
加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績(jī)的重要保證。只有多練才可能有好的成績(jī)。但只是寫作還不能取得好成績(jī)，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo)。對(duì)于寫作，在寫作過(guò)程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生有明確的要求：1)繁簡(jiǎn)適度2)有閃光點(diǎn)，要有較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu)3)層次分明，承上啟下4)細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn)。5)書(shū)面干凈、整齊、規(guī)范。教師也要遵循 “粗批，快改，及時(shí)發(fā)”的原則。否則，失去了時(shí)間意義，效果就不大了。同時(shí)讓學(xué)生背誦范文，模仿，運(yùn)用，做好語(yǔ)言積累。提高高考的書(shū)面表達(dá)成績(jī)。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ)，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對(duì)話，不僅使學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，使他們富于朝氣，充滿自信，使他們有了強(qiáng)烈的參與感，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作。
五.加強(qiáng)考練結(jié)合，一周考練，一周講評(píng)。
總結(jié)得失，雖然我取得了一些成績(jī)，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的工作多提意見(jiàn)，我將努力克服不足，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在09年高考中取得更好的成績(jī)。
第九篇 縣職業(yè)中學(xué)總務(wù)處工作報(bào)告3600字
縣職業(yè)中學(xué)總務(wù)處工作報(bào)告
一學(xué)期來(lái)，我處緊緊圍繞學(xué)校提出的“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子成才”的根本目標(biāo)，結(jié)合總務(wù)后勤工作的特點(diǎn)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，厲行節(jié)約
財(cái)務(wù)管理是學(xué)校總務(wù)工作中很重要的一個(gè)方面。為厲行節(jié)約，保障教學(xué)，服務(wù)育人，做到開(kāi)源節(jié)流，使學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)不被流失、浪費(fèi)，財(cái)務(wù)管理人員就得具有良好的職業(yè)道德。為此，只有不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的責(zé)任心，才能做到厲行節(jié)約，具體做法是：
1、為克服外來(lái)用工中的混亂現(xiàn)象，保證做工質(zhì)量和合理用工，開(kāi)校初制定了《永昌職中外來(lái)用工派工制度》，這樣，有效地克服了做工人員滿天要價(jià)，管理人員心中無(wú)底的現(xiàn)象，保證了學(xué)校有限的資金不被浪費(fèi)。
2、購(gòu)物人員要每周列出購(gòu)物計(jì)劃，報(bào)主任審批后，方可購(gòu)買。要求物美價(jià)廉，貨真價(jià)實(shí)，所購(gòu)之物入庫(kù)后方可領(lǐng)取，做到帳物相符，出入平衡。
3、財(cái)產(chǎn)管理上繼續(xù)采取落實(shí)在人頭上，分解到各個(gè)處室和班級(jí)的管理機(jī)制。具體做法是：先分類造冊(cè)，后由部門負(fù)責(zé)人（或班主任）簽字；這樣增強(qiáng)了物品使用人或集體的責(zé)任意識(shí)，提高了財(cái)產(chǎn)的管理力度，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不被破壞，不被流失。
4、繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期在政教處、班主任的齊抓共管下，加大了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的管理力度。按照《建設(shè)節(jié)約型學(xué)校實(shí)施方案》的要求，通過(guò)張貼《節(jié)約用水》、《節(jié)約用電》警示標(biāo)記，增強(qiáng)了師生的節(jié)約意識(shí)，使學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，節(jié)水、節(jié)電意識(shí)明顯增強(qiáng)，具體體現(xiàn)在人為的、有意識(shí)的破壞公物的現(xiàn)象減少了；基本做到了桌椅壞了有人修，墻壁破了有人管，玻璃碎了有人鑲。學(xué)校用電做到了計(jì)劃用電，合理用電，從而達(dá)到了節(jié)約用電的目的。
5、本學(xué)期特別注重了畢業(yè)班財(cái)產(chǎn)的檢查驗(yàn)收力度。財(cái)物管理人員與畢業(yè)班班主任協(xié)調(diào)及時(shí)，驗(yàn)收到位，從而使被學(xué)生損壞的桌凳及時(shí)進(jìn)行了合理的賠償。
二、綠化、美化工作
構(gòu)建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園，創(chuàng)建省級(jí)以上“綠色學(xué)?！笔俏倚Ｈツ瓯幻麨槭〖?jí)“綠色先進(jìn)學(xué)?！焙蟮挠忠粖^斗目標(biāo)，也是大校向名校邁進(jìn)，創(chuàng)“一流環(huán)境”的客觀要求。歷經(jīng)近二十年，經(jīng)過(guò)職中人的不懈努力和精心策劃，教學(xué)樓、綜合樓連成一片，嶄新的`辦公樓的興建已成亮點(diǎn)，硬件設(shè)施不斷更新完善，教學(xué)的綜合能力不斷增強(qiáng)，校園的園林建設(shè)已初具規(guī)模，綠色覆蓋面積逐年擴(kuò)大；但建設(shè)校園、美化環(huán)境永無(wú)止境，創(chuàng)建省級(jí)以上“綠色學(xué)校”要求我們不斷向更高層次攀登。
1、四月份補(bǔ)栽、補(bǔ)種了校園內(nèi)外的各種空缺或枯死樹(shù)木，并栽種了四種新樹(shù)種。
2、按季節(jié)種植了校園內(nèi)外各個(gè)花壇的各類花卉，特別對(duì)學(xué)校辦公樓前的兩個(gè)高檔花池進(jìn)行了合理栽培，通過(guò)精心管理，五月下旬后牡丹、芍藥、月季競(jìng)相開(kāi)放，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，極大的美化了校園，全校師生留連往返，駐足觀賞。
3、為加強(qiáng)校園內(nèi)花草樹(shù)木的管護(hù)力度，五月份對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木管護(hù)采取了劃片承包，分層管理的管理方法，從而使校園內(nèi)的花草樹(shù)木的管護(hù)。責(zé)任到人，有力地保證了花草樹(shù)木不被破壞，收到了較好的效果。
三、環(huán)境衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是一項(xiàng)學(xué)校常抓不懈的工作，本學(xué)期，為進(jìn)一步貫徹永愛(ài)衛(wèi)發(fā)[20××]03號(hào)文件精神，在全校師生中努力營(yíng)造講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)健康的良好校園氛圍，創(chuàng)造一個(gè)整潔、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。四月份制定了永昌職中關(guān)于開(kāi)展全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月系列活動(dòng)的總結(jié)安排，圍繞這個(gè)安排，具體做了以下幾各方面的工作：
1、結(jié)合4月21日的全縣全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月系列活動(dòng)突擊日，組織全校師生員工對(duì)學(xué)校區(qū)域、門前“四包”責(zé)任區(qū)進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，清理垃圾、清理死角，有效地解決了校園內(nèi)外和周邊區(qū)域的臟、亂、差現(xiàn)象。除此之外，在“五一”前夕、高考前夕、期末放假前夕各進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，通過(guò)檢查，量化評(píng)比，有效地凈化了校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、把學(xué)雷鋒、講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)有機(jī)地結(jié)合在一起。每周除在校園內(nèi)派兩個(gè)班級(jí)打掃衛(wèi)生外，每周星期五定為學(xué)校的“衛(wèi)生日”，再派兩個(gè)班級(jí)清理門前“四包”責(zé)任區(qū)的垃圾。
3、配合團(tuán)委，組織學(xué)生上街宣傳、清掃和撿拾垃圾四次，每次都出色地完成了任務(wù)，為全縣“三個(gè)文明”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。
4、配合衛(wèi)生防疫站部門，加大了學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理力度。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，設(shè)立了衛(wèi)生檢查員，隨時(shí)檢查督促，嚴(yán)格遵循永昌職中食堂衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全管理協(xié)議書(shū)的細(xì)則，從而保證了全校師生上灶就餐的無(wú)中毒事件發(fā)生。
5、按照永昌職中衛(wèi)生常規(guī)的要求，使我校的衛(wèi)生工作邁向了更高層次，從而使校園更加潔凈，本學(xué)期通過(guò)《永昌職中衛(wèi)生制度》的制定，使得學(xué)校衛(wèi)生工作更加規(guī)范化、制度化。
6、加大了清潔工的管理力度，成立了由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的5人衛(wèi)生檢查小組，進(jìn)行了定期不定時(shí)檢查。通過(guò)檢查，對(duì)清潔工中存在的個(gè)別不敬業(yè)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰，做到了在校園內(nèi)隨時(shí)撿拾各種雜物，樓內(nèi)廁所隨時(shí)沖洗，特別是早晚自習(xí)時(shí)間派出清潔工值班后，樓內(nèi)廁所早晚及時(shí)沖洗，保證了樓內(nèi)無(wú)臭氣，深受師生的贊揚(yáng)。從而創(chuàng)建了一個(gè)清潔、舒適的育人環(huán)境，使師生的高尚情操在這里陶冶，美好的心靈將在這里得到凈化。
四、安全工作
安全第一，預(yù)防為主。學(xué)校歷來(lái)高度重視安全工作，深知“隱患險(xiǎn)于明火，防洪勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，沒(méi)有安全就沒(méi)有學(xué)校一切工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我處積極配合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，本著“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除，法律責(zé)任自負(fù)”的原則，具體做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)校初按照永昌縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的的通知，于3月初對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)處室和各辦公室，進(jìn)行了全面的安全檢查。通過(guò)檢查對(duì)缺少的消防設(shè)施和存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改和配備。（對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓上的安全應(yīng)急燈重新進(jìn)行了安裝和修理）。一學(xué)期來(lái)共進(jìn)行了全方位的安全檢查5次。除此之外，我們還特別注重節(jié)假日的值班安排，本學(xué)期除“五一”長(zhǎng)假安排值班外，四月八廟會(huì)期間還加強(qiáng)了夜間安全巡視工作，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，有力地保證了“廟會(huì)”期間學(xué)校的安全工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理力度，為保證無(wú)食物中毒事件的發(fā)生，學(xué)校與食堂承包人重新簽訂了《永昌縣職業(yè)中學(xué)食堂衛(wèi)生，安全責(zé)任書(shū)》，制定的衛(wèi)生安全制度（即：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、食品管理采購(gòu)索證制、食物中毒報(bào)告及應(yīng)急預(yù)案。）確保了學(xué)生食物的衛(wèi)生安全，給學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)、可靠、干凈、美味的飯菜。
3、對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)督部門檢查中存在的問(wèn)題（共9項(xiàng)）于六月份進(jìn)行了徹底的整改，通過(guò)整改，經(jīng)驗(yàn)收基本達(dá)到了要求。
4、對(duì)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危禁藥品除有專人管理外，本學(xué)期，還進(jìn)行了分層管理，簽訂了安全責(zé)任書(shū)。
五、住校生管理工作
住校生管理工作是學(xué)校管理中很重要的一環(huán)。在管理中繼續(xù)采取一制（二十四小時(shí)值班制）、二查（午休、晚休的全面檢查）、三管理（宿舍人員、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)的齊抓共管）、四記錄（衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣及違紀(jì)情況記錄）、五教育（同學(xué)、管理人員、班主任、政教處及家長(zhǎng)協(xié)同教育）的管理方法。
（一）本學(xué)期，由于宿舍管理人員調(diào)換后，管理人員進(jìn)入角色的速度跟不上實(shí)際的要求，至使三月中旬出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的臟、亂、差現(xiàn)象，市縣相關(guān)部門在檢查中對(duì)我校的宿舍管理上存在的問(wèn)題提出了嚴(yán)肅的批評(píng)。針對(duì)這一狀況，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開(kāi)了由各部門領(lǐng)導(dǎo)參加的協(xié)調(diào)會(huì)。具體做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、學(xué)校投入8000元，給住校生統(tǒng)一配發(fā)了床單、被罩、枕套，學(xué)習(xí)桌臺(tái)布。
2、宿舍墻壁進(jìn)行了有效的處理。
3、3月17日召開(kāi)了以整治宿舍臟、亂、差現(xiàn)象為主題的住校生大會(huì)。
4、制定了《永昌職中住校生十不準(zhǔn)》。
5、管理中突出了“一評(píng)比”、“二檢查”、“三監(jiān)督”
通過(guò)以上的努力，管理成效顯著，做到了宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。3月底省、市、縣三級(jí)專家組調(diào)研時(shí)，對(duì)我校的宿舍管理給預(yù)了 很高的評(píng)價(jià)。
（二）為進(jìn)一步提高宿舍管理水平，調(diào)動(dòng)宿舍管理者的積極性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，四月份，對(duì)宿舍管理進(jìn)行了半承包制，與宿舍管理人員簽訂了《永昌縣職業(yè)中學(xué)宿舍管理人員工作責(zé)任書(shū)》。這樣，增強(qiáng)了宿舍管理人員工作的責(zé)任心，明確了管理目標(biāo)，使管理質(zhì)量明顯提高。
（三）進(jìn)行了每周一次的宿舍（以班級(jí)為單位）綜合評(píng)分制，周周通報(bào)，好的給予表?yè)P(yáng)，差的給予警告。
（四）加強(qiáng)了“雙休日”和節(jié)假日的值班。
通過(guò)以上努力，一學(xué)期來(lái)，住校生管理跟上了學(xué)校管理的要求，使管理水平有所提高。
六、存在的問(wèn)題和今后的努力
本學(xué)期，我處雖然為保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行做了大量行之有效的工作，但存在的問(wèn)題也在所難免，具體體現(xiàn)在以下二個(gè)方面：
1、有時(shí)對(duì)個(gè)別工作的預(yù)見(jiàn)性不夠，工作不到位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成工作失誤。
2、個(gè)別工勤人員責(zé)任意識(shí)差，出工不及時(shí)，不到位，致使樓內(nèi)衛(wèi)生有時(shí)不過(guò)關(guān)。
在今后的工作中需要加強(qiáng)的是：
1、加大校園內(nèi)公共設(shè)施及花草樹(shù)木的管理力度，工勤人員要做到“三勤”（眼勤、手勤、腿勤）。
2、進(jìn)一步厲行節(jié)約。為確保節(jié)水、節(jié)電，要加大監(jiān)督力度。在班主任的教育下，要強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，按時(shí)開(kāi)關(guān)燈。
3、為保證做到校園內(nèi)的“三無(wú)”（無(wú)煙頭、無(wú)紙片、無(wú)軟包裝袋），要教育學(xué)生有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
4、要加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的責(zé)任性，管護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施。
第十篇 中學(xué)教育科研工作報(bào)告4650字
中學(xué)教育科研工作報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
今天我們隆重召開(kāi)西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)第__屆科研年會(huì)，旨在對(duì)20__年的教育科研工作進(jìn)行總結(jié)與反思，對(duì)20__年教育科研工作進(jìn)一步提出總體要求，對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀科研成果等進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
20__年，科研處在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校班子的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在初中、高中教務(wù)處的積極配合下，在全體教師的共同努力下，立足我校實(shí)際，扎實(shí)工作，使我校的教育科研工作在原有的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)展。
第一，“十一五”科研課題進(jìn)入全面深入研究階段。
由姜育孝校長(zhǎng)主持的黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》進(jìn)展順利：圍繞總課題研究的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化分解，10個(gè)子課題組確立了自己的子課題，在學(xué)校科研處的組織和推進(jìn)下，在子課題組的成員的努力下，各個(gè)子課題組形成了階段性成果；由科研處編制了《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調(diào)查問(wèn)卷》（學(xué)生問(wèn)卷）和《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調(diào)查問(wèn)卷》（教師問(wèn)卷），在高中全體教師中進(jìn)行了教師問(wèn)卷調(diào)查，在高一、高二、高三共11個(gè)班的同學(xué)中進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，已經(jīng)匯總了調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行了數(shù)理統(tǒng)計(jì)，撰寫出《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調(diào)查報(bào)告》；總課題組向市教科所提交了《課題研究年末總結(jié)報(bào)告書(shū)》和《課題研究報(bào)告》；5月19日省教育科學(xué)規(guī)劃辦專家到我市對(duì)省規(guī)劃課題進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。我校的《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用研究》課題組作為全市課題組與專家組進(jìn)行了座談，專家面對(duì)面地對(duì)課題研究過(guò)程中面臨的困惑及難題進(jìn)行了指導(dǎo)，省專家組通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查檔案、座談等形式的檢查，對(duì)課題組研究工作給予了高度評(píng)價(jià)。
19項(xiàng)市級(jí)課題已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)研究階段，已經(jīng)形成了階段性成果。本學(xué)期又向市教科所申報(bào)了五項(xiàng)市級(jí)課題。20__年12月6日，我校向中國(guó)教育學(xué)會(huì)申報(bào)了由姜育孝校長(zhǎng)主持的規(guī)劃課題《學(xué)校安全長(zhǎng)效機(jī)制的建立與學(xué)生自護(hù)自救能力的培養(yǎng)》。
第二，健全了規(guī)章制度，加強(qiáng)檔案管理和課題管理。
一年來(lái)科研處進(jìn)一步完善了西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)《科研檔案管理辦法》、《教育科研課題管理辦法》、《以校為本的教研制度》、《校本培訓(xùn)制度》等十一項(xiàng)相關(guān)制度。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了科研檔案的分類管理，把科研處的材料分為五大類，即科研立項(xiàng)檔案、科研活動(dòng)檔案、文件資料檔案、交流材料檔案、科研成果及?？?。每一大類進(jìn)行分類管理，如科研立項(xiàng)檔案又按、省級(jí)、市級(jí)分類管理；科研活動(dòng)檔案又按科研規(guī)劃計(jì)劃總結(jié)、校本培訓(xùn)、校本考試、科研年會(huì)、賽課等分類管理；文件檔案按省、市、校分類管理。
一年來(lái)加大了對(duì)“十一五”課題研究的督促、檢查和指導(dǎo)工作。6月份，召開(kāi)了市級(jí)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)課題研究的檔案建設(shè)和研究進(jìn)行了指導(dǎo)；11月13日召集省級(jí)重點(diǎn)課題組成員和市級(jí)課題人負(fù)責(zé)人召開(kāi)了課題研究推進(jìn)會(huì)，對(duì)課題研究的現(xiàn)狀進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)過(guò)去的研究工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)下一步工作進(jìn)行了布置；12月14日姜校長(zhǎng)、關(guān)校長(zhǎng)和劉務(wù)才主任對(duì)省級(jí)重點(diǎn)課題子課題和市級(jí)課題進(jìn)行了檢查，共檢查了24項(xiàng)課題（省級(jí)重點(diǎn)課題子課題9項(xiàng)、市級(jí)15項(xiàng)），總體上看各個(gè)課題按照計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行研究，過(guò)程材料比較翔實(shí)，檔案建設(shè)比較好，能夠按照立項(xiàng)卷、過(guò)程卷、成果卷分類管理，裝訂雖然不統(tǒng)一，但大多數(shù)課題按照立項(xiàng)卷、過(guò)程卷、成果卷、階段性研究成果、階段性研究報(bào)告提交的。這說(shuō)明我校教師的教育科研水平有了提高。
第三，加強(qiáng)校本研培，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
2月25日，科研處組織了校本培訓(xùn)，劉務(wù)才主任重點(diǎn)解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)置與管理指導(dǎo)意見(jiàn)》。3月份科研處對(duì)《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》進(jìn)行了修訂，制定了《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》，4月16日，由科研處劉務(wù)才主任對(duì)全體教師進(jìn)行了“優(yōu)化課堂教學(xué)”培訓(xùn)。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力、教學(xué)策略、課堂狀態(tài)、教學(xué)效果等五個(gè)大方面進(jìn)行了培訓(xùn)。
初、高中教研規(guī)范有序，在學(xué)期初，各教研組就把教研活動(dòng)的內(nèi)容確定下來(lái)，并把責(zé)任落實(shí)到人。教研活動(dòng)正在踐行我校教研的基本思路，即以教研組和備課組為基本單位；以集體備課、集體聽(tīng)課、集體評(píng)課為基本形式；以課例為基本載體；以全員參與、行動(dòng)跟進(jìn)、全程反思為基本要求；以密切合作，深化交流，秉持個(gè)性，融合吸收為基本原則；以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師成長(zhǎng)為基本目標(biāo)。
第四，加強(qiáng)了教科研成果的推薦和整理編輯工作。
20__年7月16日，劉務(wù)才撰寫的《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與利用調(diào)查報(bào)告》經(jīng)黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家評(píng)審，被評(píng)為黑龍江省教育科學(xué)研究二等獎(jiǎng)。上學(xué)期在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十四次優(yōu)秀科研成果評(píng)審中我校有41項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)、11項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng)。在20__年中國(guó)陶行知研究會(huì)師范（教師）教育專業(yè)委員會(huì)教師專業(yè)化研究中心優(yōu)秀科研成果評(píng)比中我校有9項(xiàng)被評(píng)為一等獎(jiǎng)、7項(xiàng)被評(píng)為二等獎(jiǎng)。另有三項(xiàng)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀論文。本學(xué)期在西雞市“十一五”期間首次規(guī)劃課題優(yōu)秀科研成果評(píng)審活動(dòng)中，我校有8項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)，9項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期還上報(bào)46項(xiàng)科研成果參加黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十五次優(yōu)秀科研成果評(píng)審。向市科研所推薦優(yōu)秀科研成果12項(xiàng)，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)11項(xiàng)。
科研處歷經(jīng)半年時(shí)間的編輯、整理，4月末由我校牽頭的龍東南六校聯(lián)合體主辦的《教改論壇》第四期印刷成書(shū)，書(shū)已經(jīng)發(fā)到各校，得到了各校的好評(píng)。現(xiàn)正在整理《教改論壇》第五期的材料。
科研處利用暑假時(shí)間為高中整理、編輯、印刷了七本校本教材。
第五，組織了西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)“創(chuàng)新杯”課程改革教學(xué)大賽。
在學(xué)校的統(tǒng)一布置下，由學(xué)?？蒲刑帬款^、科研處與高中教務(wù)處、初中教務(wù)處協(xié)同組織實(shí)施的西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)“創(chuàng)新杯”課程改革教學(xué)大賽。從20__年4月16日至5月28日歷時(shí)一個(gè)半月，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、初賽、決賽，高中的李曉明、張薇薇、徐爽，初中的肖麗、于海春、梁天然的課被評(píng)為一等獎(jiǎng)，13名教師的課被評(píng)為二等獎(jiǎng)，21名教師的課被評(píng)為三等獎(jiǎng)，在期末進(jìn)行了表彰。從總體上看參賽課在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了新課改理念；課堂教學(xué)中體現(xiàn)了教師較高的教學(xué)基本素質(zhì)；絕大多數(shù)課堂實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；絕大多數(shù)課堂能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體實(shí)施教學(xué)，從而提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性；一些課堂注重了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐；絕大多數(shù)課堂氣氛活躍、學(xué)生注意力集中。通過(guò)大賽平臺(tái)，展示了我校課改的成果。
第六，健全了科研工作激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校在教師節(jié)表彰先進(jìn)中增加了“科研能手”；去年12月25日由學(xué)校組織召開(kāi)西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆科研年會(huì)，表彰教育科研先進(jìn)教研組、優(yōu)秀課題組、教育科研先進(jìn)個(gè)人、課程改革先進(jìn)個(gè)人、課程資源開(kāi)發(fā)先進(jìn)個(gè)人、研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀科研成果、優(yōu)秀科研論文、優(yōu)秀教育案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。今天，學(xué)校還將對(duì)一年來(lái)在教育科研方面做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀科研成果等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。從精神和物質(zhì)上激勵(lì)教師積極參加教育科研活動(dòng)。
第七，以科研促進(jìn)高中課程改革的順利實(shí)施。
在高中課程改革的推進(jìn)過(guò)程中，科研處既做校長(zhǎng)的參謀，又負(fù)責(zé)具體組織和推進(jìn)工作。劉務(wù)才主任認(rèn)真地解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)置與管理指導(dǎo)意見(jiàn)》，并關(guān)注課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的。課改工作，系統(tǒng)地分析我校實(shí)施新課程可能會(huì)遇到的問(wèn)題，劉務(wù)才主任整理了我校推進(jìn)高中新課程值得研究的15個(gè)核心問(wèn)題和解決設(shè)想。1月22日，召開(kāi)了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參加的“高中新課程推進(jìn)研討會(huì)”，對(duì)這里15個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研討。劉務(wù)才主任在3月初擬定了《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中新課程實(shí)施推進(jìn)方案》和《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中新課程實(shí)施推進(jìn)日程表》。3月29日召開(kāi)了西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中新課程啟動(dòng)誓師動(dòng)員大會(huì)?？蒲刑幘幹屏恕段麟u實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)》、制定了《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定細(xì)則》、《校本課程開(kāi)設(shè)方案》等文件。協(xié)同高中教務(wù)處做了大量高中課程實(shí)施的具體工作。
我校的教育科研工作得到了上級(jí)部門的認(rèn)可，3月30日劉務(wù)才主任在西雞市教育科研工作暨學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)工作會(huì)議上代表我校做了經(jīng)驗(yàn)介紹。我校正在申報(bào)西雞市教育科研先進(jìn)單位。
反思20__年我校教育科研工作，在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在如下問(wèn)題：
第一、近幾年來(lái)，學(xué)校越來(lái)越重視教育科研工作，各方面工作全面鋪開(kāi)，科研處人力不足的問(wèn)題也逐漸凸顯，科研處既要抓課題研究、課改、培訓(xùn)和刊物編輯，還要應(yīng)對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)檢查和完成學(xué)校的其他相關(guān)任務(wù)，學(xué)校科研處盡管在不懈的努力，學(xué)校教育科研工作還遠(yuǎn)未達(dá)到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，科研、教研、培訓(xùn)三位一體的模式還未真正建立起來(lái)。
第二、存在科研態(tài)度不端正的問(wèn)題。從整體上看，教師參與科研的熱情比過(guò)去有所提高，但部分教師參與教科研過(guò)于急功近利，只是為了評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)，對(duì)研究過(guò)程重視不夠，對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題重視不夠。這次參評(píng)的科研論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)有些完全就是從網(wǎng)上直接下載的。參評(píng)的科研論文問(wèn)題最嚴(yán)重，上交5論文中競(jìng)?cè)挥?是下載的，有的是題目、文章一字不差，有的是只改個(gè)題目。這是什么？是剽竊，是抄襲，是欺騙。
第三、從課題研究看，有些課題負(fù)責(zé)人對(duì)課題重視不夠，召開(kāi)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議遲到、甚至不參加，不按照計(jì)劃實(shí)施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務(wù)不能及時(shí)完成，這次課題檢查，檢查結(jié)束了高中一項(xiàng)、初中三項(xiàng)課題材料才交到科研處，到現(xiàn)在還有信息中心一項(xiàng)課題材料沒(méi)交上來(lái)。
第四、教育科研總體質(zhì)量不夠高，現(xiàn)在是有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)驗(yàn)了，現(xiàn)在是形式有了，差的是研究質(zhì)量，科研成果的獨(dú)創(chuàng)性不夠，還不能形成可以廣泛應(yīng)用和推廣的科研成果。
今后教育科研工作的目標(biāo)及任務(wù)：
我校是一所有四十七年發(fā)展歷史的省級(jí)重點(diǎn)高中，20__年通過(guò)了省級(jí)示范性高中的研評(píng)。學(xué)校不僅培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，也造就了一大批在西雞市甚至全省享有盛譽(yù)的。四十七年歷史積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)使我校在教育科研上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，近幾年來(lái)廣大教師在教育科研上已經(jīng)取得了較為豐碩的科研成果，然而，正如前面所指出的，也還存在著明顯的問(wèn)題和不足，教育科研的現(xiàn)狀與我們的期望相比較，還存在著很大差距。如何在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改革創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)教育科學(xué)研究的新局面，仍是擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師面前的共同課題。
20__年工作思路：
總體思路：以科研課題為牽動(dòng)、以師資培訓(xùn)為基礎(chǔ)、以課程改革為主線、以兩本?？癁閳@地，以一會(huì)一賽為平臺(tái)，逐步提高我校教育科研工作的質(zhì)量，為促進(jìn)我校全面發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
1．充分發(fā)揮課題的牽動(dòng)作用。我校已承擔(dān)規(guī)劃課題一項(xiàng)、省級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)、市級(jí)課題24項(xiàng)、省級(jí)重點(diǎn)課題子課題3項(xiàng)。科研處要加強(qiáng)對(duì)課題研究的組織、推進(jìn)、督促、檢查，使各項(xiàng)課題能夠保質(zhì)保量完成研究任務(wù)。
2．師資培訓(xùn)重點(diǎn)放在青年教師的培訓(xùn)上。計(jì)劃在下學(xué)期成立青年教師研修班，擬定出符合我校實(shí)際情況的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，有計(jì)劃地進(jìn)行研修，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
3．配合初中、高中教務(wù)處做好課程改革的研究、組織推進(jìn)工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)高中一學(xué)期來(lái)新課程實(shí)施總結(jié)與反思工作。
4．編輯、整理、印制好《教改論壇》和《課改快訊》。
5．20__年3月科研處將組織西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師基本功大賽。
6．20__年12月科研處將組織西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)第__屆科研年會(huì)。
7．認(rèn)真完成市教育局、市教科所、市教育學(xué)院及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
最后，在這里對(duì)市教育局、市教科所對(duì)我校教育科研工作的關(guān)懷和指導(dǎo)表示衷心感謝！對(duì)姜校長(zhǎng)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育科研工作的高度重視表示衷心感謝！對(duì)大力支持科研處工作的初、高中教務(wù)處、信息中心表示衷心感謝！對(duì)積極投身我校教育科研事業(yè)的全體教師表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)關(guān)注、支持促進(jìn)我校教育科研工作，使20__年我校教育科研工作有更大的發(fā)展。
第十一篇 中學(xué)學(xué)年教學(xué)研究工作報(bào)告1200字
中學(xué)學(xué)年教學(xué)研究工作報(bào)告范文
在年教育教學(xué)研究工作中，學(xué)校采取了多種渠道進(jìn)行，上半年我校舉行了全校教師新課程展示課，下半年舉行了績(jī)效課。這兩項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)能力，有很大促進(jìn)，對(duì)學(xué)生主體的認(rèn)識(shí)在逐漸加深，形成了良好的教研氛圍。
一、新課程理念是教育教學(xué)工作的指導(dǎo)
從新一輪教師繼續(xù)教育開(kāi)始，我們只認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的教學(xué)思想制約著教育教學(xué)工作，傳統(tǒng)的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生發(fā)展帶來(lái)不利，傳統(tǒng)的教學(xué)手段已不適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求……如何把握教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性認(rèn)識(shí)模糊，操作困難；教師的講述與學(xué)生的活動(dòng)有無(wú)輕重，如何辯證地融為一體是一大難題；開(kāi)放型教學(xué)是在每門課程，還是在每節(jié)課；專門的一門學(xué)科，還是融入到每一門課程；校本課程是學(xué)校的事情，還是每一位教師的事情……
繼續(xù)教育為我們打開(kāi)了新的視野，樹(shù)立了良好的開(kāi)端。
二、展示課給我們帶來(lái)了摸索性前進(jìn)的步伐
在展示課中，我們看到了學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，已初步形成雙邊活動(dòng)為主的課堂教學(xué)取得了良好的效果。學(xué)生閱讀教材，思索問(wèn)題，學(xué)生代表提出問(wèn)題，小組回答，集體討論，教師指導(dǎo)升華……
在展示課中，我們也看到了如何遵循教育自身的發(fā)展規(guī)律，還看到了學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律必須得到尊重，否則就會(huì)沒(méi)有效果；我們更看到了傳統(tǒng)教學(xué)的局限性：學(xué)生身心疲憊，昏昏欲睡；滿堂灌，效果甚微。
展示課給了同行和非同行以啟迪。
三、績(jī)效課展示了教師的風(fēng)采
在績(jī)效課中，我們的教師做到了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)。45分鐘是學(xué)生的“天堂”，學(xué)生在思考、在討論、在實(shí)踐，教師在指導(dǎo)、在歸結(jié)、在升華，教師不是旁觀者，是一個(gè)更重要的角色。我們打破了傳統(tǒng)的45分鐘，以老師講授為主的習(xí)慣；我們突出了學(xué)生的主觀能動(dòng)性——參與、討論、合作、探究。
在績(jī)效課中，我們也看到了學(xué)生的活躍場(chǎng)面，看到了他們的能力被教師承認(rèn)的笑臉，聽(tīng)到了他們銀鈴般的笑聲，感覺(jué)到新課程改革的收獲。
在績(jī)效課中，我們真正感覺(jué)到老師的偉大，老師那無(wú)形的力量是學(xué)生前進(jìn)的真正動(dòng)力。
四、績(jī)效課也顯示了教師的弱點(diǎn)
在績(jī)效課中，我們看到了一位老師為了突出學(xué)生的主體性，一節(jié)課只是讓學(xué)生練習(xí)，雖然有討論，但教師一節(jié)課沒(méi)有講授一個(gè)主題；雖然看了學(xué)生的練習(xí)，卻一句話也沒(méi)有把學(xué)生存在的共性問(wèn)題作重要的探究；學(xué)生雖然知道在同學(xué)的幫助下，完成了老師布置的任務(wù)，但是今后應(yīng)該怎么去做，才能預(yù)防犯同樣的錯(cuò)誤不清楚?？傊?，教師一句話不講并非達(dá)到了新課程改革的要求。
在績(jī)效課中，我們也看到了一位老師設(shè)計(jì)的題目相當(dāng)具有開(kāi)放型，但教師卻教授時(shí)沒(méi)有更深入引導(dǎo)學(xué)生探究。1元錢打固定電話依據(jù)現(xiàn)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（3分鐘內(nèi)0.22元，3分鐘以外每分鐘0.11元）最多能打多少分鐘？不是簡(jiǎn)單的一個(gè)不等式，而是與生活實(shí)際相連的。
五、對(duì)一堂課的評(píng)價(jià)是我們必須關(guān)注的
我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)一堂課：教師必須指導(dǎo)，學(xué)生必須動(dòng)起來(lái)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的探究精神，是“活起來(lái)了”。
第十二篇 2024年鎮(zhèn)中學(xué)工會(huì)工作報(bào)告4950字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位代表：
大家好！我受遞鋪鎮(zhèn)中四屆工會(huì)委員會(huì)委托作工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。
第四屆教代表召開(kāi)至今已三年了，在上級(jí)工會(huì)和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，在全體教職工的共同努力下，我們高舉d_p理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”的總要求和中心工作，服務(wù)大局；堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，調(diào)動(dòng)廣大教職工對(duì)學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用；按《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)為依據(jù)，與時(shí)俱進(jìn)地做好學(xué)校工會(huì)工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)廣大教職工，為重樹(shù)遞鋪鎮(zhèn)中新形象，作出了工會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)，提高教隊(duì)伍的政治素質(zhì)。
幾年來(lái)，由于教育發(fā)展和改革的需要，實(shí)驗(yàn)初中的創(chuàng)建，使我校的教育教學(xué)工作環(huán)境和壓力也相繼增大，在這樣的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校工會(huì)從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)到做好思想政治工作是教職工堅(jiān)定信念、團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，是改革發(fā)展維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是加強(qiáng)師資隊(duì)伍和培養(yǎng)未來(lái)人才的需要，是在學(xué)校利益格局發(fā)生重大變化的形勢(shì)下，動(dòng)員教職工做好學(xué)校各項(xiàng)工作的重要保證。幾年來(lái)，工會(huì)在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以d_p理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝全體教職工頭腦，堅(jiān)持____辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課改教學(xué)。工會(huì)切實(shí)把加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、樹(shù)立新的教育理念、克服有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，克服片面追求升學(xué)率，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)等方面作為師德教育的重要內(nèi)容。工會(huì)始終堅(jiān)持開(kāi)展教職工的自我教育活動(dòng)，開(kāi)展“展師德風(fēng)采，樹(shù)教育新風(fēng)”，“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”等三育人活動(dòng)，每年的暑期開(kāi)展師德教育周活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，使廣大教職工做到學(xué)法、懂法、守法、用法，多次組織教職工聽(tīng)取先進(jìn)教師、勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，每位教職工都寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。幾年來(lái)，我們把加強(qiáng)教職工的思想建設(shè)真正落到實(shí)處，形成了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
二、堅(jiān)持教代會(huì)制度，發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用。
教代會(huì)制度是推進(jìn)____民主進(jìn)程，保證教師參政議政的重要途徑。堅(jiān)持教代會(huì)制度本身對(duì)增強(qiáng)廣大教職工的主人翁地位，激發(fā)他們的主人翁精神起到積極作用。學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定與每一位教職工的利益息息相關(guān)，這一點(diǎn)決定了他們積極參與學(xué)校管理的必然性。同時(shí)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)，尊重教職工的建議并予以積極采納，這一點(diǎn)決定了教職工參與學(xué)校管理的積極性和持續(xù)性。幾年來(lái)，在發(fā)揮教代會(huì)的作用方面，工會(huì)充分注意到這兩方面因素相結(jié)合，使教代會(huì)開(kāi)得熱烈且富有生氣。每次教代會(huì)上都收到教職工的提案和建議，每次的提案都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，基本做到件件有答復(fù)，事事有交待。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措，在工會(huì)的積極推動(dòng)下，我校校務(wù)公開(kāi)在制度化，規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運(yùn)行。工會(huì)利用輿論陣地向廣大教職工進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)校宣傳窗設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)對(duì)全校師生公開(kāi)校務(wù)。如教育收費(fèi)、招生、學(xué)?；?、職稱評(píng)定、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者評(píng)選等重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題均于公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容有針對(duì)性，公開(kāi)范圍廣泛，公開(kāi)程序規(guī)范等等，起到了監(jiān)督作用，有效地保障了我校教育教學(xué)改革及團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局的發(fā)展，推動(dòng)了依法治校意識(shí)、民主管理意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政廉政意識(shí)的增強(qiáng)。
實(shí)行一年一度民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，是實(shí)行民主監(jiān)督的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職交全體代表進(jìn)行討論、評(píng)議、肯定領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)，指出存在的一些有待改進(jìn)的問(wèn)題，并將評(píng)議結(jié)果及時(shí)反饋。通過(guò)評(píng)議使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作更踏實(shí)，更深入基層、深入教師、深入學(xué)生，拉近了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生之間的距離，使以人為本的人性化管理更切合實(shí)際。通過(guò)民主評(píng)議，使領(lǐng)導(dǎo)干部變壓力為動(dòng)力，積極進(jìn)取，不斷提高。這有利于學(xué)校政治建設(shè)。保證了教職工參與民主監(jiān)督，民主管理權(quán)力。提高了教職工參政議政的能力，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識(shí)，使學(xué)校工作逐步走上決策民主化、管理民主化軌道。
三、圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
圍繞學(xué)校中心工作，拓展思路，擴(kuò)大影響，是學(xué)校工會(huì)工作的一個(gè)重要立足點(diǎn)。我校工會(huì)在工作中堅(jiān)持圍繞教育（學(xué)）中心任務(wù)開(kāi)展工作，服務(wù)中心，充實(shí)中心，拓展中心，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育和新課改中發(fā)揮積極的作用。工會(huì)利用召開(kāi)教師座談會(huì)等形式，廣泛收集教職工對(duì)開(kāi)展素質(zhì)教育和新課改的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向?qū)W校黨政反饋。工會(huì)積極配合學(xué)校做好質(zhì)量的檢測(cè)、評(píng)優(yōu)和教育行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查等工作。推進(jìn)素質(zhì)教育和新課改的重點(diǎn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)在配合學(xué)校黨政搞好師德教育，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)等方面發(fā)揮著特殊的作用。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以“青藍(lán)工程”活動(dòng)為支點(diǎn)，通過(guò)多種形式全面推動(dòng)教師素質(zhì)的提高。幾年來(lái)，我校由黨政工團(tuán)齊抓共管的“青藍(lán)工程”活動(dòng)在規(guī)范化、制度化、特色化的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。今年9月我校又結(jié)師徒對(duì)子22對(duì)，老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及班主任工作方面對(duì)青年教師進(jìn)行“一幫一”的業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授，青年教師虛心學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，他們?cè)诶辖處煹膫鲙蛶е胁粩喑墒?，許多青年教師突穎而出，成為校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)教壇新秀，這些正是“青藍(lán)工程”結(jié)出的碩果。
以“青藍(lán)工程”為載體，工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門拓展素質(zhì)教育新途徑，開(kāi)展“練內(nèi)功，塑名師”活動(dòng)。大量青年教師積極主動(dòng)參加現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、基本功培訓(xùn)及考核。幾年來(lái)，多名青年教師拿到計(jì)算機(jī)相關(guān)等級(jí)證書(shū)，多名青年教師通過(guò)本科函授學(xué)習(xí)，拿到本科學(xué)歷，越來(lái)越多的青年教師能獨(dú)立完成課件的制作，通過(guò)“練內(nèi)功，塑名師”活動(dòng)，我校一批初具知名度的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，金月敏老師已成為我校第一批市級(jí)名師，多名青年教師被評(píng)為優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者，6名青年教師被吸納為中共黨員，為學(xué)校教育改革和發(fā)展增添了活力。
四、以“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”工程為著力點(diǎn)，
充分發(fā)揮工會(huì)的維護(hù)職能。
“維權(quán)”是工會(huì)的職能，關(guān)心教職工生活是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)方針的需要。工會(huì)作為教職工利益的代表者和維護(hù)者，要始終做好“第一知情人”、“第一報(bào)告人”和“第一幫助人”才能較好地承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)。
學(xué)校工會(huì)通過(guò)各種形式傾聽(tīng)教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，了解教職工的疾苦，工會(huì)把了解的情況，把帶有普遍性和代表性的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校黨政反映并積極參與學(xué)校有關(guān)教職工具體利益的決策，把教工的意愿和要求體現(xiàn)在黨政的有關(guān)決定中，認(rèn)真履行維護(hù)和參與職能。
工會(huì)以扶貧幫困為立足點(diǎn)，將“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”工程落到實(shí)處。幾年來(lái)，工會(huì)對(duì)教職工住院、家屬過(guò)輩、生育等特殊情況盡快了解，并將情況及時(shí)向黨政匯報(bào)，黨政工及時(shí)代表學(xué)校上門或上醫(yī)院去慰問(wèn)，幾年來(lái)慰問(wèn)教職工達(dá)40多人次，發(fā)放慰問(wèn)金近一萬(wàn)元，使教職工體會(huì)學(xué)校大家庭的溫暖。
工會(huì)熱情關(guān)心離退休教職工的生活，保障他們的合法權(quán)益。每年組織離退休教師一次縣內(nèi)一日游，今年組織到杭州西湖一日游，為退休教師購(gòu)買電大老年大學(xué)讀本，工會(huì)還主動(dòng)配合行政，認(rèn)真落實(shí)好離退休教師的福利待遇和政治待遇，在重大節(jié)日，學(xué)校黨政工一起帶著慰問(wèn)品或慰問(wèn)金專門上門慰問(wèn)。幾年來(lái)，學(xué)校工會(huì)組織了扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，今年就開(kāi)展了三次，捐款活動(dòng)共計(jì)捐款達(dá)二萬(wàn)多元，其中得知我區(qū)遞鋪實(shí)驗(yàn)幼兒園宓飛霞老師得白血病需換骨髓，全體教師你50元我100元，學(xué)生你5元我10元紛紛伸出援助之手，幾天時(shí)間，共捐款8264元。在學(xué)校校長(zhǎng)聞金成帶領(lǐng)下，學(xué)校多位年青教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
總之，工會(huì)努力實(shí)施“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”工程，協(xié)助行政維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，為教職工說(shuō)話、辦實(shí)事，為貧困戶解難，從而保證了我校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，推動(dòng)了學(xué)校在穩(wěn)定中發(fā)展。
五、積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。
幾年來(lái)，工會(huì)本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣有益教職工身心健康的文體活動(dòng)。
工會(huì)組織了全校教師的紅五星比賽，參加了桃園社區(qū)組織的星牌比賽，參加了縣男子藍(lán)球和女子排球比賽，組織了教職工40米繞桿接力賽，還組織了全校教職工乒乓球比賽，參加了“三八”婦女節(jié)歌詠比賽，組織教職工參加元旦文藝匯演。通過(guò)這些活動(dòng)，陶冶了情操，調(diào)節(jié)了身心，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，活躍了校園文化生活，為營(yíng)造同心同德、積極進(jìn)取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境作出了應(yīng)有的努力。
六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)了工會(huì)活力。
教育改革的深入發(fā)展，給工會(huì)工作提出了更高的要求。我校工會(huì)始終把“組織上堅(jiān)強(qiáng)有力，思想上堅(jiān)定可靠，作風(fēng)上踏實(shí)可信”作為加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常組織工會(huì)會(huì)員和委員會(huì)成員學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》和工會(huì)“十四大”精神及“三個(gè)代表”重要思想，密切聯(lián)系教職工，把教職工的呼聲作為第一信號(hào)，把教職工的需要作為工作的第一目標(biāo)，把教職工的根本利益作為第一責(zé)任，把教職工的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，真正樹(shù)立全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想。工會(huì)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭(zhēng)取行政支持，獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化為教職工服務(wù)意識(shí)，了解教職工的疾苦，關(guān)心教職工的福利，反映教職工的合理化建議，使工會(huì)組織真正成為聯(lián)系教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的橋梁和紐帶。工會(huì)組織健全，有女工委員會(huì)，經(jīng)審委員會(huì)，并按時(shí)收繳工會(huì)費(fèi)。
今后的工作任務(wù)
各位代表，我們鎮(zhèn)中正處在教育改革、穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是在舊址再創(chuàng)輝煌，還是選址新建發(fā)展，何去何從，除政府和教育主管部門的作為以外，在很大程度上靠我們自己！目前，正是安吉縣教育發(fā)展總目標(biāo)和遞鋪鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)湖州市示范性教育強(qiáng)鎮(zhèn)自查申報(bào)階段。在這個(gè)階段，縣、鎮(zhèn)兩級(jí)政府要使我縣教育整體水平再上臺(tái)階，就必須規(guī)劃85%的初中、小學(xué)、中心幼兒園成為省、市示范性等級(jí)學(xué)校。那么，遞鋪鎮(zhèn)中的新建工作就必然成為兩級(jí)政府辦好教育的首要政務(wù)之一，這是一。第二，即使在近兩年建造新鎮(zhèn)中還處在規(guī)劃之中，我們?nèi)栽谂f址再創(chuàng)輝煌，更要靠我們自己的努力。省政府正式下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，旨在實(shí)現(xiàn)全省教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平。這對(duì)我們鎮(zhèn)中的發(fā)展帶來(lái)了很好的社會(huì)輿論氛圍，給我們教師待遇的提高帶來(lái)了福音，對(duì)我們的教育教學(xué)工作提出了更高的要求。因此，我們學(xué)校工會(huì)在今后三年的工作任務(wù)是：要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校三年規(guī)劃提出的工作任務(wù)為奮斗目標(biāo)，積極引導(dǎo)教職工履行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，加大維護(hù)教職工合法權(quán)益的力度，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校民主管理，創(chuàng)新工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)奮斗，為遞鋪鎮(zhèn)中的教育改革和穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
1、發(fā)揮工會(huì)在思想政治工作中的優(yōu)勢(shì)，組織教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和十六大精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)綱要學(xué)習(xí)、引導(dǎo)全體教樹(shù)立科學(xué)的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，師德師風(fēng)注入新的內(nèi)容，探索“三育人”活動(dòng)的新思路，使思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)。
2、配合學(xué)校黨政加強(qiáng)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。要充分認(rèn)識(shí)新老教師的互補(bǔ)性，優(yōu)化組合，繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，做好“以老帶新，以新促老”的工作，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式，拓展培訓(xùn)、培養(yǎng)的渠道，開(kāi)展教學(xué)觀摩、技能競(jìng)賽，加強(qiáng)教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)、教改再上一個(gè)新臺(tái)階，多出名師，增強(qiáng)學(xué)校知名度。
3、全面落實(shí)“依靠”方針，推進(jìn)民主化管理。要從講政治的高度牢固樹(shù)立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想，采取有力措施，不斷提高民主化管理水平，使教代會(huì)的制度化、法律化、規(guī)范化、民主化逐步走上正規(guī)，把教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)落到實(shí)處，進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，使我校民主管理邁上新臺(tái)階。
4、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。工會(huì)工作要不斷適應(yīng)教育發(fā)展的要求，從提高會(huì)員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等入手，規(guī)范和健全各項(xiàng)制度，以學(xué)校的工作中心為中心，以學(xué)校工作重點(diǎn)為重點(diǎn)，為學(xué)校教育事業(yè)的改革與發(fā)展出謀劃策，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局。
各位代表，同志們，今后三年是我校改革
、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們?cè)趯W(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政支持下，同心同德、堅(jiān)定信念、勇于改革、積極創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、為實(shí)現(xiàn)遞鋪鎮(zhèn)中的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗！
