加強(qiáng)教育教學(xué)管理、塑造良好教育形象的自查報(bào)告怎么寫
一、教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀分析
1.1 管理制度的健全性：檢查現(xiàn)有的教育教學(xué)管理制度是否完善，包括課程設(shè)置、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)估等方面是否有明確的規(guī)定和執(zhí)行機(jī)制。
1.2 教學(xué)資源的分配：評(píng)估教學(xué)資源的合理分配，如教室設(shè)施、教材選用、網(wǎng)絡(luò)教育資源等是否滿足教學(xué)需求。
1.3 教師教學(xué)質(zhì)量：調(diào)查教師的教學(xué)能力、教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量，看是否存在改進(jìn)的空間。
1.4 學(xué)生參與度：考察學(xué)生在課堂上的參與程度，以及課后學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織情況。
二、教育形象塑造的現(xiàn)狀評(píng)估
2.1 學(xué)校文化：分析學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)和校園文化，看是否有助于塑造積極的教育形象。
2.2 社區(qū)互動(dòng)：查看學(xué)校與社區(qū)的互動(dòng)情況，如開(kāi)放日、公益活動(dòng)等，是否能展示學(xué)校的良好形象。
2.3 家長(zhǎng)滿意度：了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的滿意度，作為改進(jìn)教育形象的重要參考。
2.4 學(xué)生成果：評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)、課外活動(dòng)成就，以及畢業(yè)生就業(yè)情況，這些都是反映學(xué)校教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。
三、問(wèn)題與改進(jìn)措施
3.1 針對(duì)教育教學(xué)管理的問(wèn)題，提出針對(duì)性的改進(jìn)策略，如完善管理制度、提升教師培訓(xùn)等。
3.2 對(duì)于教育形象塑造的不足，可以采取加強(qiáng)社區(qū)合作、提高家長(zhǎng)溝通頻率、優(yōu)化學(xué)校宣傳等方式進(jìn)行改善。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭：
近年來(lái)，我們的學(xué)校一直致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量，塑造良好的教育形象。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們進(jìn)行了深入的自查，旨在查找可能存在的問(wèn)題，尋找持續(xù)改進(jìn)的路徑。
結(jié)尾：
通過(guò)這次自查，我們明確了教育教學(xué)管理與形象塑造中的優(yōu)勢(shì)與不足。我們將以此為契機(jī)，制定并實(shí)施相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，以期在提升教學(xué)質(zhì)量時(shí)，進(jìn)一步塑造積極向上的教育形象，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我們堅(jiān)信，只有不斷自我審視和提升，才能適應(yīng)教育發(fā)展的新要求，贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
加強(qiáng)教育教學(xué)管理、塑造良好教育形象的自查報(bào)告范文
第一篇 加強(qiáng)教育教學(xué)管理、塑造良好教育形象的自查報(bào)告1650字
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)我市教育名市工程有關(guān)精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的學(xué)校;特別是積極響應(yīng)我市教育管理提升月活動(dòng)，塑造我市良好教育形象，我校積極開(kāi)展了規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、落實(shí)規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng)，始終做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試。
2、提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本教學(xué)常規(guī)，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。同時(shí)我們把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，努力提高教學(xué)質(zhì)量和提高課堂教學(xué)的效益。加強(qiáng)有效課堂研究，落實(shí)課堂教學(xué)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展;積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，從提高課堂教學(xué)效率入手，全身心投入教育教學(xué)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、加強(qiáng)家校配合工作，實(shí)現(xiàn)管理效益提升。學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通與交流，讓家長(zhǎng)對(duì)目前的教育形勢(shì)、對(duì)我校的教育理念和具體做法有更清晰的認(rèn)識(shí)，從而也更清楚如何配合學(xué)校做好孩子的引路人，讓家長(zhǎng)高度重視孩子良好學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)孩子課外學(xué)習(xí)的管理，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
4、大力加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高自我管理的能力，主題班會(huì)等德育工作有成效，班級(jí)日常規(guī)考核持之以恒、有實(shí)效，學(xué)生行為規(guī)范非常好，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師從教行為
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)各種政策法規(guī)，提高其政治思想水平，做到不信謠不傳謠，有事做到校級(jí)就能解決，合理做到訴求要求和方式。同時(shí)學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和相關(guān)禁令精神，能按照八精心十不準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，建立了師德師風(fēng)考核檔案，積極營(yíng)造教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，我校嚴(yán)禁教師利用工作之便對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取一票否決的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來(lái)看，無(wú)有償補(bǔ)課行為，無(wú)教師要求學(xué)生購(gòu)買教輔材現(xiàn)象。
三、把學(xué)校安全放在重要位置
1. 根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行了多次逃生自救演練，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2. 我校始終把安全工作放在第一位，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、專題講座等系列活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4. 貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5. 在學(xué)生中開(kāi)展常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校各方面管理，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘恍┕ぷ?，取得了一些成?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將按上級(jí)部門的要求，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想。
做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作，努力辦人民滿意和各級(jí)黨委政府放心的學(xué)校教育。
第二篇 全區(qū)加強(qiáng)黨史教育調(diào)研報(bào)告4250字
黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財(cái)富，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國(guó)情、黨情均發(fā)生深刻變化，在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，如何加強(qiáng)黨史教育，用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開(kāi)來(lái)，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問(wèn)題。為此，筆者結(jié)合工作實(shí)際，就這一問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考。
一、對(duì)加強(qiáng)黨史教育工作重要性的認(rèn)識(shí)
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)于廣大黨員、干部不斷加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定理想信念和政治方向，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有效提高運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的能力和水平，都具有十分重要的意義。
1.加強(qiáng)黨史教育，是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來(lái)，拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長(zhǎng)蔓延之勢(shì)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標(biāo)。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊(duì)伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部雖然思想敏銳，視野開(kāi)闊，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)于黨的歷史知之不多，有的還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的重要性。因此，面對(duì)眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺(jué)性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命精神、建設(shè)時(shí)期的奮斗精神、改革時(shí)期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
2.加強(qiáng)黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開(kāi)放以來(lái)，全區(qū)廣大黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國(guó)成立后，六七十年代出生的。許多人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)新民主主義革命時(shí)期的艱苦斗爭(zhēng)，也沒(méi)有直接參與新中國(guó)成立以后進(jìn)行的社會(huì)主義革命和上世紀(jì)五六十年代的大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒(méi)有經(jīng)歷十年“___”的反面教育，對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗(yàn)。同時(shí)，由于多種原因，一些黨員、干部對(duì)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的黨史、對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的黨史還了解得不夠全面和深入，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對(duì)黨史中的一些問(wèn)題還存在模糊認(rèn)識(shí)，這對(duì)黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實(shí)踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對(duì)于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過(guò)去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來(lái)。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動(dòng)具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。
3.加強(qiáng)黨史教育，是加快推動(dòng)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國(guó)家獨(dú)立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的歷史。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨在總結(jié)中國(guó)革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成了___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。我區(qū)是____在建立組織比較早、比較活躍的地區(qū)之一，不論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)，還是在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚(yáng)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，我區(qū)正處在加速推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，加快推動(dòng)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進(jìn)改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進(jìn)和諧中面臨的許多新問(wèn)題、新矛盾，既需要我們用改革和發(fā)展的辦法來(lái)解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗(yàn)為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個(gè)歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊(yùn)涵的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為解決區(qū)三次黨代會(huì)提出全力實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，加快建設(shè)“四大基地、四大示范區(qū)和一大中心”，奮力推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。
二、我區(qū)黨史教育工作存在的主要問(wèn)題
1.黨史教育機(jī)制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對(duì)黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒(méi)有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對(duì)黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)黨的歷史只有一個(gè)概括的了解，對(duì)黨在重要發(fā)展時(shí)期所經(jīng)歷的處境和困難沒(méi)有深刻的剖析，所形成的精神沒(méi)有完全領(lǐng)悟，對(duì)我黨長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
2.黨史教育資料相對(duì)匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少；匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時(shí)，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對(duì)性和感染力不強(qiáng)。
3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運(yùn)用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強(qiáng)，開(kāi)展黨史教育只局限于通過(guò)書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動(dòng)活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進(jìn)。黨史工作還停留在檔案、剪報(bào)刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于空白，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開(kāi)展。而且大部分單位開(kāi)展黨史教育在如“七一”、國(guó)慶等節(jié)慶日進(jìn)行，平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。
三、對(duì)加強(qiáng)我區(qū)黨史教育工作的幾點(diǎn)建議
1.健全完善制度機(jī)制，促進(jìn)黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級(jí)黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機(jī)制。只有建立健全這樣的工作機(jī)制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長(zhǎng)期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計(jì)，也非短期行為，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級(jí)黨組織順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級(jí)黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，把黨史教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開(kāi)展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進(jìn)黨校工作，在黨校培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。比如在每年的各類主體班培訓(xùn)中可以增加中共黨史特別是歷史、區(qū)歷史等地方黨史的教學(xué)內(nèi)容，讓年輕干部通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會(huì)議制度。加強(qiáng)黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯(lián)系和協(xié)作，通過(guò)定期不定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，匯集社會(huì)智慧，借助外部力量，推動(dòng)黨史教育工作的深入開(kāi)展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志的作用，組織動(dòng)員老領(lǐng)導(dǎo)、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強(qiáng)黨史教育的實(shí)效性。
2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強(qiáng)黨史教育的針對(duì)實(shí)和實(shí)效性。黨史作為黨運(yùn)用馬列主義理論與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的一門重要社會(huì)學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進(jìn)性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史教材。在認(rèn)真學(xué)____、鄧小平、__和__同志關(guān)于中共黨史、中國(guó)近代史以及中國(guó)革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《____歷史》、《____新時(shí)期簡(jiǎn)史》等黨史著作及《____歷史》《____區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。在做好《____區(qū)歷史》（第二卷）編撰的基礎(chǔ)上，積極搜尋挖掘建國(guó)以來(lái)政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動(dòng)，力求全方位、多層次反映黨在社會(huì)主義時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)人民開(kāi)展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和沉痛教訓(xùn)。同時(shí)，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對(duì)期進(jìn)行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實(shí)”提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區(qū)是____在活動(dòng)較早的地區(qū)之一，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開(kāi)展革命史跡舊址普查，切實(shí)加強(qiáng)區(qū)黨史舊址的挖掘、開(kāi)發(fā)、保護(hù)和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員干部和群眾特別是青少年通過(guò)親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭(zhēng)歷史，進(jìn)一步明辨是非，堅(jiān)定信念。
3.創(chuàng)新黨史教育方式，進(jìn)一步擴(kuò)大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢(shì)下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運(yùn)用科學(xué)化、多樣化、實(shí)效強(qiáng)的新技術(shù)、新手段，不斷增強(qiáng)黨史教育的生機(jī)與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強(qiáng)網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)黨史宣傳教育的社會(huì)影響力。二是搭建活動(dòng)載體開(kāi)展宣傳教育。采取組建黨史宣講團(tuán)，舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，推動(dòng)黨史教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，普及地方黨史知識(shí)，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達(dá)到“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、作表率”的效果。三是利用新聞媒體開(kāi)展宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體聯(lián)系群眾的橋梁作用，主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文廣等部門的聯(lián)系溝通，開(kāi)辟專欄，集中宣傳在全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實(shí)踐中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節(jié)慶假日開(kāi)展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀(jì)念日、重要黨史人物紀(jì)念日，組織開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。
第三篇 加強(qiáng)警風(fēng)警紀(jì)教育整頓自查報(bào)告1550字
加強(qiáng)警風(fēng)警紀(jì)教育整頓自查報(bào)告
加強(qiáng)警風(fēng)警紀(jì)教育整頓自查報(bào)告今年3月8日至6月10日，市公安局在全市公安機(jī)關(guān)組織開(kāi)展了為期3個(gè)月的“警德警風(fēng)警紀(jì)”教育整頓活動(dòng)，按照“人人受教育、靈魂受觸動(dòng)、后進(jìn)被警示、違紀(jì)嚴(yán)查處、素質(zhì)得提高、工作上水平”的標(biāo)準(zhǔn)，下實(shí)手解決民警隊(duì)伍中的“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”，收到了明顯成效。為了開(kāi)展好這次教育整頓活動(dòng)，市公安局黨委先后4次召開(kāi)會(huì)議專題研究教育整頓工作，制定了《全市公安機(jī)關(guān)“三警”教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查、考核驗(yàn)收等工作。
同時(shí)，按照一崗雙責(zé)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工包干責(zé)任制，每名局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)包一個(gè)縣(分)局，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育整頓全面實(shí)施，形成了局黨委負(fù)總責(zé)、活動(dòng)辦公室協(xié)調(diào)指導(dǎo)、指導(dǎo)組督促檢查、領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭、部門狠抓落實(shí)的“五位一體”領(lǐng)導(dǎo)格局，為教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。市縣兩級(jí)公安機(jī)關(guān)把深入發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)貫穿到教育整頓活動(dòng)的始終。
各縣(分)局注重思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)民警從身邊事、身邊人認(rèn)識(shí)“三警”教育整頓的緊迫性，增強(qiáng)了廣大民警自覺(jué)參與的意識(shí)。市公安局先后組織了4次專題輔導(dǎo)講座，積極開(kāi)展了大討論活動(dòng)，圍繞為什么從警？警察的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何保持和體現(xiàn)優(yōu)良警風(fēng)等問(wèn)題展開(kāi)討論。
領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞當(dāng)官為什么？手中權(quán)力是誰(shuí)賦予的？如何科學(xué)有效地使用權(quán)力等問(wèn)題開(kāi)展大討論。各縣(分)局也組織了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)，使廣大民警進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，看到了問(wèn)題和差距。
全市公安機(jī)關(guān)和廣大民警嚴(yán)格按照“三警”教育整頓活動(dòng)的安排，針對(duì)近年來(lái)全市公安機(jī)關(guān)發(fā)生的典型案件，對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)和各項(xiàng)管理制度，采取自己查、同志幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，本著“有問(wèn)題查問(wèn)題、沒(méi)有問(wèn)題查苗頭、沒(méi)有苗頭查隱患”的思想，深刻查找本單位、本部門和民警個(gè)人在工作作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德等方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源。每名民警撰寫出了剖析材料，提出了具體整改措施。
局屬各單位真正在隊(duì)伍管理上下實(shí)手，在執(zhí)行紀(jì)律上出實(shí)招，敢于動(dòng)真碰硬，先后對(duì)部分不適合做公安工作的民警呈報(bào)調(diào)離公安機(jī)關(guān)。在這次教育整頓活動(dòng)中，市公安局緊緊抓住制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重在學(xué)習(xí)、工作、生活3個(gè)層面上建立健全具有規(guī)范性、約束性、問(wèn)責(zé)性、懲戒性和操作性的規(guī)章制度，把“整當(dāng)前”與“管長(zhǎng)遠(yuǎn)”結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真對(duì)各類制度進(jìn)行了逐一清理，積極做好制度的“廢、改、立”工作，突出“要精、要管用”的原則。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全市公安機(jī)關(guān)廢除不科學(xué)、不起作用、不合民意的制度32項(xiàng)，重新修訂和完善各項(xiàng)制度56項(xiàng)。工作實(shí)績(jī)是檢驗(yàn)和評(píng)判“三警”教育整頓活動(dòng)成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
市、縣(區(qū))兩級(jí)公安機(jī)關(guān)認(rèn)真組織、積極引導(dǎo)，努力把“三警”教育整頓活動(dòng)煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)當(dāng)前工作的干勁。西峰分局主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)相關(guān)部門與市人民醫(yī)院召開(kāi)警民共建和諧醫(yī)院座談會(huì)，并為相關(guān)重點(diǎn)單位派駐民警14名，大力整治校園周邊環(huán)境。
環(huán)縣公安局把“三警”教育活動(dòng)與“大走訪”愛(ài)民實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，全體民警共走訪群眾2718人次，為群眾辦實(shí)事310件，走訪企業(yè)個(gè)體戶175家，幫助企業(yè)辦實(shí)事10件，共調(diào)處矛盾糾紛和上訪案件105件，民警捐款4630余元，幫扶困難群眾109人次，幫教失足違法青少年和服刑人員子女20人次。今年上半年，全市公安機(jī)關(guān)重點(diǎn)區(qū)域整治成效顯著，刑事案件破案率同比提高3.8%，現(xiàn)發(fā)命案破案率達(dá)到了94.1%，“八類”主要案件破案率比去年提高10.3個(gè)百分點(diǎn)，有力地打擊了刑事犯罪活動(dòng)。
第四篇 加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)規(guī)范教育教學(xué)行為自查報(bào)告1150字
加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)規(guī)范教育教學(xué)行為自查報(bào)告
在冰雪料峭的初春我總校進(jìn)行了為期兩天的加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為的報(bào)告會(huì)?？傂ｎI(lǐng)導(dǎo)分析了當(dāng)前教育形勢(shì)、學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》及《公民道德實(shí)施綱要》。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接影響青少年的健康成長(zhǎng)。因此我們要做學(xué)生的表率和楷模。在活動(dòng)中每位教師都認(rèn)真，徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，找出了工作中的疏漏和差距，我從此次活動(dòng)中也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處：
（一）在教學(xué)中，我有時(shí)過(guò)于追求教學(xué)成績(jī)，而忽略了學(xué)校的一些事情，比如學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生情況，學(xué)生的一些生活衛(wèi)生情況抓的還不夠好，通過(guò)這次的自查活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，老師無(wú)小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模”。
（二）在教學(xué)中，有時(shí)沒(méi)有真正地關(guān)心，熱愛(ài)學(xué)生，總認(rèn)為自己是對(duì)的，學(xué)生必須服從，沒(méi)有從學(xué)生的`角度去考慮問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不是耐心地、巧妙地幫助她，而是一味地批評(píng)、斥責(zé)，使學(xué)生產(chǎn)生了逆反心理，對(duì)差生也不夠關(guān)心，而是任其發(fā)展，不加過(guò)問(wèn)，致使個(gè)別差生破灌子破摔，沒(méi)有從整體上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（三）備課流于形式，依賴教案，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，不注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，個(gè)別差生得不到提高。
認(rèn)識(shí)到自己的缺陷，今后我要從以下幾方面加以改正和學(xué)習(xí)：
學(xué)會(huì)等待： 我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用從容的心態(tài)對(duì)待工作，不急于求成，不心浮氣躁，不指望一次活動(dòng)、一次談話就能收到立竿見(jiàn)影的效果。學(xué)會(huì)用等待看待學(xué)生，我們就能對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)苛責(zé)、少一點(diǎn)失望、少一點(diǎn)冷漠；多一份理解、多一分親切、多一份信心。
學(xué)會(huì)寬容： 努力使自己的心胸變得開(kāi)闊，氣度恢宏，心智不那么閉鎖，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，盡可能地尊重多樣性，珍視個(gè)性，從多種角度看待問(wèn)題。
學(xué)會(huì)分享： 分享學(xué)生的成功與失敗，而不是灌輸，是引領(lǐng)；而不是強(qiáng)制，是平等的給予，而不是居高臨下的施舍。
學(xué)會(huì)合作： 在工作中很好地和校長(zhǎng)合作，和同事合作，和學(xué)生合作，和家長(zhǎng)合作。
學(xué)會(huì)選擇： 學(xué)會(huì)選擇教育的內(nèi)容，選擇教育的實(shí)際教育的途徑和方法，這就要求教師要有豐富的積累，有高度的判斷能力和鑒賞力。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新： 不斷創(chuàng)新改進(jìn)自己的工作，不斷嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，具有開(kāi)放的頭腦，進(jìn)取的精神和探究的興趣。
在強(qiáng)化素質(zhì)教育的今天，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師的道德，品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生有重要的影響，教師要注重言教，更要注重身教，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。用一片赤誠(chéng)之心培育人、高尚的人格魅力影響人、崇高的師德塑造人使自己真正成為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>
第五篇 大學(xué)院校加強(qiáng)大思政教育工作報(bào)告2250字
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，從實(shí)際出發(fā)積極探索加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育即“四個(gè)好一”工程：開(kāi)展好一套教育，爭(zhēng)做好一項(xiàng)工作，強(qiáng)化好一種服務(wù)，建設(shè)好一支隊(duì)伍。
一、開(kāi)展好一套教育——以愛(ài)國(guó)主義為核心，誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，反思教育為特色，包括感恩教育、安全教育、廉潔文化教育、國(guó)防教育等在內(nèi)的一整套教育
學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)都重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的思想教育，通過(guò)包括愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、反思教育等的一整套教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，構(gòu)筑當(dāng)代青年學(xué)生精神支柱。
1.抓住各種契機(jī)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)組織開(kāi)展抗震救災(zāi)捐款、支持奧運(yùn)等活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，突出理想信念教育，鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，強(qiáng)化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的主旋律教育和形勢(shì)與政策教育的力度。
2.成立西南大學(xué)女子國(guó)旗班，建立愛(ài)國(guó)主義教育基地。女子國(guó)旗班以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)舉行升旗儀式等愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)在校內(nèi)外產(chǎn)生影響，通過(guò)培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)員讓其在同學(xué)之間起到模范帶頭作用。
3.以反思教育為特色，在全校師生范圍內(nèi)開(kāi)展反思教育活動(dòng)。學(xué)校以“反思我為什么上大學(xué)生活”為題的主題教育活動(dòng)，在全校、全社會(huì)反響強(qiáng)烈，這是在全國(guó)高校中率先開(kāi)展的學(xué)生思想政治教育的新形式，有助于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身思想道德的內(nèi)省和行為的自律，幫助學(xué)生客觀評(píng)價(jià)學(xué)校、教師以及本人在成長(zhǎng)成才過(guò)程中承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生由各院系、社團(tuán)組織開(kāi)展反思教育活動(dòng);對(duì)于畢業(yè)學(xué)生則在離校前夕進(jìn)行德育答辯，以此反思大學(xué)四年的生活學(xué)習(xí)。本科學(xué)生在完成自己的畢業(yè)論文答辯之后，要將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中接受政治、思想、品德、法紀(jì)、心理等教育的效果，按照規(guī)定的格式，以總結(jié)報(bào)告的文體進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，形成個(gè)人德育狀況論文，并以班級(jí)為單位，通過(guò)答辯會(huì)的形式，向班級(jí)的同學(xué)、答辯委員會(huì)成員宣讀，同時(shí)接受提問(wèn)，回答問(wèn)題，由同學(xué)和答辯委員會(huì)就其德育表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。
4.發(fā)揮校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我教育。充分發(fā)揮校內(nèi)兩大紅色學(xué)生社團(tuán)(中國(guó)特色社會(huì)主義理論宣講團(tuán)和學(xué)生馬克思主義學(xué)習(xí)研究會(huì))的特色優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展踐行社會(huì)主義榮辱觀的主題活動(dòng)，達(dá)到自我教育的目的。
5.成立受資助學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)。組織在接受學(xué)校、社會(huì)各界資助的學(xué)生成立一只志愿者服務(wù)隊(duì)，在學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)上義務(wù)開(kāi)展一系列服務(wù)活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展感恩教育，教育學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、回饋社會(huì)。
二、爭(zhēng)做好一項(xiàng)工作——學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
1.實(shí)行“四掛鉤”，進(jìn)一步完善就業(yè)機(jī)制。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)行“一把手”工程。堅(jiān)持“四個(gè)掛鉤”即一是實(shí)行就業(yè)工作與干部業(yè)績(jī)考核掛鉤;二是實(shí)行就業(yè)率與教學(xué)評(píng)估掛鉤;三是實(shí)行就業(yè)率與招生計(jì)劃掛鉤;四是實(shí)行就業(yè)率與經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤，讓學(xué)校的就業(yè)工作呈現(xiàn)并保持著上下重視、齊抓共管的良好局面。
2.加強(qiáng)就業(yè)保障工作，實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作人員、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)的“三到位”。各學(xué)院設(shè)立學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作辦公室，配備負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)工作的專門人員，設(shè)立就業(yè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立專門的經(jīng)費(fèi)賬目。
3.深化就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和體系，時(shí)時(shí)處處為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)“多維一體”的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，構(gòu)建以“一報(bào)兩課四網(wǎng)”為主要內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)支撐體系，形成連續(xù)課堂、專題講座、職前教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)、咨詢服務(wù)等豐富多樣的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系。
4.不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，就業(yè)服務(wù)工作更加完善到位。深入學(xué)院調(diào)研和開(kāi)展有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，關(guān)心和幫助特殊困難群體的就業(yè)。聘請(qǐng)社會(huì)成功人士、各行業(yè)精英、校友回校擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)兼職輔導(dǎo)員，通過(guò)授課、講座、座談等多樣化的活動(dòng)形式為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。
三、強(qiáng)化好一種服務(wù)——學(xué)生心理健康教育服務(wù)
1.為每名學(xué)生建立心理檔案。針對(duì)大學(xué)研究生和本科生的心理健康普查系統(tǒng)，對(duì)全體新生進(jìn)行了心理健康普查，并在此基礎(chǔ)上為新參加普查的學(xué)生建立了心理健康檔案，由此確定了心理健康服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象。
2.學(xué)生心理健康咨詢、教育服務(wù)滲透課堂內(nèi)外。在大學(xué)生思想道德修養(yǎng)課中安排了6-8課時(shí)的心理健康教育內(nèi)容，開(kāi)設(shè)了“大學(xué)生心理衛(wèi)生”、“大學(xué)生生涯輔導(dǎo)”等必修、選修課程。
3.開(kāi)設(shè)以預(yù)防為主的定期團(tuán)體心理輔導(dǎo)。團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以讓學(xué)生在團(tuán)體中彼此深入了解，在交流中學(xué)生可以互相觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，從而認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我，調(diào)整、改善與他人的關(guān)系。
4.創(chuàng)建的班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)制度。各班級(jí)下設(shè)立一名心理聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)研本班同學(xué)心理健康狀況，每周定時(shí)上報(bào)。每位心里聯(lián)絡(luò)員將由專管心理健康教育老師對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。
四、建設(shè)好一支隊(duì)伍——以專兼職輔導(dǎo)員為主體的學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍
1.職責(zé)明確，任務(wù)清晰。每位輔導(dǎo)員要達(dá)到八項(xiàng)目標(biāo)，即平均每天找一名學(xué)生談心;平均每周到宿舍走訪一次;平均每?jī)芍芟蛑鞴茴I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一次; 每?jī)芍苷匍_(kāi)學(xué)生干部工作會(huì)議一次;每周記工作筆記;每?jī)芍軈⒓影鄷?huì)一次;每學(xué)期閱讀有關(guān)學(xué)生工作的書籍一本;專職輔導(dǎo)員每學(xué)年公開(kāi)發(fā)表工作論文，使輔導(dǎo)員工作有目標(biāo)、努力有方向。
2.為輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)搭建4個(gè)平臺(tái)：一是課程平臺(tái)，參照mba專業(yè)培養(yǎng)模式，研究設(shè)立了政治素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)結(jié)合、基礎(chǔ)理論與工作技能結(jié)合、理論教學(xué)與案例教學(xué)結(jié)合的培訓(xùn)課程體系;二是進(jìn)修平臺(tái)，每年選派一定數(shù)量的優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行博士課程班進(jìn)修;三是交流平臺(tái)，建立西南大學(xué)輔導(dǎo)員研究會(huì)，開(kāi)展輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇，組織輔導(dǎo)員骨干到國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)考察;四是科研平臺(tái)，設(shè)立大學(xué)生思想政治教育相關(guān)課題，建立專項(xiàng)資金，支持輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育方面的應(yīng)用性、前瞻性課題研究。
第六篇 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)反腐倡廉宣傳教育的調(diào)查報(bào)告3950字
一、我縣反腐__宣傳教育工作的基本情況
近年來(lái)，在市紀(jì)委和縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣反腐__宣傳教育工作以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，以立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo)，以廉政文化建設(shè)為載體，圍繞中心，服務(wù)大局，不斷創(chuàng)新方式和載體，積極主動(dòng)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了一定的成效。
一是宣傳教育形式多樣。通過(guò)制作廉政桌卡，訂制《廉政日志》，編印廉政文化撲克，定期發(fā)送廉政短信，統(tǒng)一安裝電腦廉政屏保，建立廉政文化廣場(chǎng)，舉辦廉政書畫展和廉政文藝演出，開(kāi)展廉政知識(shí)競(jìng)賽及廉政文化六進(jìn)等一系列活動(dòng)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，正面教育，全力構(gòu)建工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、社交五位一體的反腐__教育宣教體系，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)反腐__的重要性和必要性，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二是宣傳教育重點(diǎn)突出。認(rèn)真組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章、行政監(jiān)察法、公務(wù)員法、懲防體制實(shí)施綱要、黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例及中央和省、市制定的黨政紀(jì)條規(guī)，積極開(kāi)展先進(jìn)性教育、宗旨教育、艱苦奮斗廉潔從政教育，不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法意識(shí)。堅(jiān)持弘揚(yáng)正面典型，組織了評(píng)選勤政廉潔領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)，大力宣傳我縣涌現(xiàn)出的孫衛(wèi)山等先進(jìn)人物事跡。同時(shí)，通過(guò)深入剖析市典型案例，組織領(lǐng)導(dǎo)干部到沙嶺子監(jiān)獄聽(tīng)取職務(wù)犯罪人員懺悔，以案明紀(jì)，警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)了教育效果。
三是宣傳教育組織健全。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)大宣教工作聯(lián)席會(huì)議，紀(jì)委負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，組織、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育、文體廣電等單位積極配合，建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、部門各負(fù)其責(zé)的宣教機(jī)制，使反腐__宣傳教育落到實(shí)處。同時(shí)按照一崗雙責(zé)的要求，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手承擔(dān)廉政教育的責(zé)任，把反腐__建設(shè)與其它工作一起部署、一起落實(shí)，一起考核，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
四是宣傳教育效果明顯。通過(guò)各種形式的、有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了反腐__宣傳教育的實(shí)效性，為反腐__建設(shè)提供了精神動(dòng)力和思想保證，在全縣形成了以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)輿論氛圍，提高了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力，提高了紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為促進(jìn)懷安的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出了應(yīng)有的努力。
二、我縣反腐__宣傳教育工作存在的問(wèn)題
一是思想重視不夠。一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)反腐__宣傳教育工作認(rèn)識(shí)不清，重視不夠，對(duì)教育的基礎(chǔ)性作用缺乏正確理解，認(rèn)為可有可無(wú)，是一項(xiàng)務(wù)虛的軟工作，對(duì)宣傳教育工作抓而不緊，落實(shí)不力;一些單位甚至認(rèn)為反腐__宣傳教育與己無(wú)關(guān)，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，對(duì)干部重任用輕教育、重使用輕管理，使反腐__宣傳教育出現(xiàn)空檔;一些紀(jì)檢監(jiān)察干部覺(jué)得反腐__宣傳教育是搞花架子，得不償失，勞而無(wú)功，不如監(jiān)督和懲治的收效大，對(duì)宣傳教育工作的熱情不高。
二是資金投入不足。有人說(shuō)：宣傳教育工作要開(kāi)展得好，資金投入就必不可少。這句話雖然說(shuō)得有些以偏概全，但卻有值得我們深思之處。從宣傳手段和宣傳形式上，決定了要做好宣傳教育這塊工作，要達(dá)到創(chuàng)新的目的，就必須有必要的經(jīng)費(fèi)。但現(xiàn)實(shí)的情況卻是：我們?cè)陂_(kāi)展各類廉政文化活動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有專門的黨風(fēng)廉政宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)這一項(xiàng)目，每次都是在本來(lái)就少得可憐的單位工作經(jīng)費(fèi)中擠出一點(diǎn)來(lái)意思意思。很多情況下并不是因開(kāi)展活動(dòng)而確定經(jīng)費(fèi)的多少，而是根據(jù)經(jīng)費(fèi)的多少來(lái)斟酌活動(dòng)的大小。在這樣的前提下，我們的宣傳硬件、我們的技術(shù)手段都受到了嚴(yán)格的限制，要開(kāi)展一項(xiàng)能夠在當(dāng)?shù)厣踔辽霞?jí)產(chǎn)生積極效應(yīng)的廉政文化活動(dòng)，其困難也就可想而知。
三是方式方法不活。反腐__宣傳教育仍以灌輸式、說(shuō)教式為主，方式方法陳舊單一，創(chuàng)新不夠，吸引力和感染力不強(qiáng);廉政文化六進(jìn)活動(dòng)缺少活力，貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際的宣傳教育形式偏少，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)手段宣傳反腐__的形勢(shì)、任務(wù)、做法、成果不夠，全社會(huì)的廉政意識(shí)仍待加強(qiáng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育培訓(xùn)方法不活，在入腦入心、真學(xué)實(shí)用上仍有差距。
四是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不到位。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異、傳播范圍的不斷擴(kuò)大，廉政文化
也越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文化的積極參與。中央和省、市紀(jì)委對(duì)反腐__網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)非常重視，專門抽調(diào)人員成立機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理，而我縣各級(jí)各部門仍處在起步和探索階段，多數(shù)單位網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施沒(méi)有到位，撰寫新聞稿件和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章的人員少，嚴(yán)重制約了反腐__網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的發(fā)展速度。
三、強(qiáng)化我縣反腐__宣傳教育工作的措施
加強(qiáng)反腐__宣傳教育，對(duì)于增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變意識(shí)，筑牢思想道德防線，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，具有十分重要的基礎(chǔ)作用。當(dāng)前和今后一段時(shí)間，我們要按照__大精神，結(jié)合懷安實(shí)際，從以下方面做好新形勢(shì)下反腐__宣傳教育工作。
一是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。中紀(jì)委向黨的__大報(bào)告中明確指出：加強(qiáng)教育是反腐__的基礎(chǔ)性工作，是黨員干部拒腐防變的思想保證。針對(duì)黨員干部思想和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，在全黨深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。各級(jí)各部門和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，一定要充分認(rèn)識(shí)反腐__建設(shè)的重大意義，充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，充分認(rèn)識(shí)反腐__教育的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)做到思想重視，行動(dòng)積極，措施得力，把反腐__宣傳教育工作真正落到實(shí)處。
二是著力抓好反腐__宣傳工作。反腐__宣傳必須圍繞中心，服務(wù)大局，貼近黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)際，為反腐__建設(shè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。一要搞好理論宣傳，用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要按照__大精神的要求，大力宣傳黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于反腐__的重要思想，宣傳______有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于懲治和預(yù)__敗的科學(xué)論斷和重要部署，把反腐__建設(shè)放在更加突出的位置，自覺(jué)投身到反腐__建設(shè)中來(lái)，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗。二要搞好形勢(shì)宣傳，使廣大黨員干部和人民群眾正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)。要大力宣傳中央反腐敗的決心、方針政策、重要部署和已取得的成效，堅(jiān)定反腐__建設(shè)的信心。同時(shí)要引導(dǎo)廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)抓好反腐__建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。三要搞好輿論宣傳，擴(kuò)展反腐__輿論陣地，把握反腐__正確導(dǎo)向。要充分利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體，集中宣傳反腐__方面的法規(guī)政策、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、正面典型、反面案例等，用以指導(dǎo)工作、弘揚(yáng)正氣、鞭撻邪惡，在全社會(huì)形成反腐__的良好氛圍。
三是認(rèn)真搞好反腐__教育工作。反腐__教育的重點(diǎn)是黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，教育的內(nèi)容必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，突出反腐__建設(shè)。一要加強(qiáng)理想信念教育。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，即鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使廣大黨員干部堅(jiān)持基本路線，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，明確目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。二要加強(qiáng)權(quán)力觀教育。教育全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，講黨性、重品行、作表率，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。三要加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法教育。教育全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守黨章和黨內(nèi)法規(guī)，自覺(jué)遵守憲法和法律法規(guī)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，帶頭廉潔自律，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以領(lǐng)導(dǎo)干部的示范和表率作用，帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。同時(shí)，要把反腐__教育同職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德教育結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造有利于黨員干部廉潔從政的道德環(huán)境和社會(huì)氛圍。
四是積極推進(jìn)廉政文化建設(shè)。廉政文化是把廉政思想同文化載體有機(jī)結(jié)合的一種新的反腐__宣教形式，通過(guò)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，提高全社會(huì)參與反腐__的自覺(jué)性，增強(qiáng)全社會(huì)的反腐__意識(shí)。在工作中，要以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)，著力塑造機(jī)關(guān)干部務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的新形象;以清風(fēng)進(jìn)社區(qū)，美德進(jìn)萬(wàn)家為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)社區(qū)，積極營(yíng)造
以廉為美、以廉為樂(lè)、以廉為榮的社區(qū)風(fēng)尚;以樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)家庭，通過(guò)簽訂廉潔家庭承諾書、宣傳表彰廉內(nèi)助等活動(dòng)，樹立良好家風(fēng)，共筑家庭廉政防線;以揚(yáng)敬廉崇潔之風(fēng)，立勤廉報(bào)國(guó)之志為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，充分利用主題活動(dòng)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐等途徑，借助校報(bào)?？?、班級(jí)板報(bào)等陣地，廣泛傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神;以樹清廉風(fēng)氣，破陳規(guī)陋習(xí)，建文明新村為主題，通過(guò)廣泛開(kāi)展廉政文藝演出、制作文化墻報(bào)、廉政公益廣告等活動(dòng)，倡導(dǎo)廉政新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);以廉潔誠(chéng)信守法，創(chuàng)新進(jìn)取發(fā)展為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)，照章納稅，健康發(fā)展。
五是切實(shí)加強(qiáng)反腐__宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要高度重視反腐__宣傳教育工作，按照中央紀(jì)委提出的大宣教工作格局，即黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門密切配合、各展所長(zhǎng)、廣大干部群眾通過(guò)多種形式積極參與，形成整體合力的要求，完善機(jī)制，改進(jìn)方法，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)反腐__宣傳教育工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、督辦工作，保質(zhì)保量完成任務(wù)。要加強(qiáng)宣教干部隊(duì)伍建設(shè)，把政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、作風(fēng)形象好的優(yōu)秀干部選拔到宣教崗位上來(lái)，對(duì)他們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，努力提高宣教干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平，以適應(yīng)反腐__宣傳教育工作的需要。要建立健全宣教工作機(jī)制，完善宣教工作制度。按照權(quán)責(zé)分明的原則建立責(zé)任機(jī)制，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)的要求建立督查機(jī)制，結(jié)合測(cè)評(píng)考核的情況建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，同時(shí)，要圍繞宣教工作的實(shí)際，制定和完善相關(guān)的制度，保證反腐__宣傳教育工作取得實(shí)實(shí)在在的效果，為全縣反腐__建設(shè)深入開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力。
第七篇 加強(qiáng)和改進(jìn)反腐倡廉宣傳教育的調(diào)研報(bào)告4200字
反腐__，宣傳教育是基礎(chǔ)，同時(shí)也是構(gòu)建懲防體系的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作，充分發(fā)揮反腐__宣傳教育的基礎(chǔ)性作用，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，具有十分重要的作用。我們一定要適應(yīng)反腐__新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步完善工作格局，充實(shí)教育內(nèi)容，改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮宣傳教育的基礎(chǔ)性作用，積極引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，筑牢思想道德防線，提高拒腐防變能力，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
一、我市反腐__宣傳教育工作的基本情況
近年來(lái)，在市紀(jì)委和市委的領(lǐng)導(dǎo)下，我市反腐__宣傳教育工作以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，以立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo)，以廉政文化建設(shè)為載體，圍繞中心，服務(wù)大局，不斷創(chuàng)新方式和載體，積極主動(dòng)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了一定的成效。
一是反腐__宣傳教育形式多樣。通過(guò)制作廉政桌卡，訂制《廉政日志》，編印廉政文化撲克，定期發(fā)送廉政短信，統(tǒng)一安裝電腦廉政屏保，建立廉政文化廣場(chǎng)，舉辦廉政書畫展和廉政文藝演出，開(kāi)展廉政知識(shí)競(jìng)賽及廉政文化六進(jìn)等一系列活動(dòng)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，正面教育，全力構(gòu)建工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、社交五位一體的反腐__教育宣教體系，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)反腐__的重要性和必要性，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二是反腐__宣傳教育重點(diǎn)突出。認(rèn)真組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章、行政監(jiān)察法、公務(wù)員法、懲防體制實(shí)施綱要、黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例及中央和省、市制定的黨政紀(jì)條規(guī)，積極開(kāi)展先進(jìn)性教育、宗旨教育、艱苦奮斗廉潔從政教育，不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法意識(shí)。堅(jiān)持弘揚(yáng)正面典型，組織了評(píng)選勤政廉潔領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)，大力宣傳我市涌現(xiàn)出的孫衛(wèi)山等先進(jìn)人物事跡。同時(shí)，通過(guò)深入剖析市典型案例，組織領(lǐng)導(dǎo)干部到沙嶺子監(jiān)獄聽(tīng)取職務(wù)犯罪人員懺悔，以案明紀(jì)，警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)了教育效果。
三是反腐__宣傳教育組織健全。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)大宣教工作聯(lián)席會(huì)議，紀(jì)委負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，組織、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育、文體廣電等單位積極配合，建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、部門各負(fù)其責(zé)的宣教機(jī)制，使反腐__宣傳教育落到實(shí)處。同時(shí)按照一崗雙責(zé)的要求，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手承擔(dān)廉政教育的責(zé)任，把反腐__建設(shè)與其它工作一起部署、一起落實(shí)，一起考核，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
四是反腐__宣傳教育效果明顯。通過(guò)各種形式的、有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了反腐__宣傳教育的實(shí)效性，為反腐__建設(shè)提供了精神動(dòng)力和思想保證，在全市形成了以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)輿論氛圍，提高了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力，提高了紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為促進(jìn)懷安的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出了應(yīng)有的努力。
二、我市反腐__宣傳教育工作存在的問(wèn)題
一是思想重視不夠。一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)反腐__宣傳教育工作認(rèn)識(shí)不清，重視不夠，對(duì)教育的基礎(chǔ)性作用缺乏正確理解，認(rèn)為可有可無(wú)，是一項(xiàng)務(wù)虛的軟工作，對(duì)宣傳教育工作抓而不緊，落實(shí)不力;一些單位甚至認(rèn)為反腐__宣傳教育與己無(wú)關(guān)，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，對(duì)干部重任用輕教育、重使用輕管理，使反腐__宣傳教育出現(xiàn)空檔;一些紀(jì)檢監(jiān)察干部覺(jué)得反腐__宣傳教育是搞花架子，得不償失，勞而無(wú)功，不如監(jiān)督和懲治的收效大，對(duì)宣傳教育工作的熱情不高。
二是資金投入不足。有人說(shuō)：宣傳教育工作要開(kāi)展得好，資金投入就必不可少。這句話雖然說(shuō)得有些以偏概全，但卻有值得我們深思之處。從宣傳手段和宣傳形式上，決定了要做好宣傳教育這塊工作，要達(dá)到創(chuàng)新的目的，就必須有必要的經(jīng)費(fèi)。但現(xiàn)實(shí)的情況卻是：我們?cè)陂_(kāi)展各類廉政文化活動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有專門的黨風(fēng)廉政宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)這一項(xiàng)目，每次都是在本來(lái)就少得可憐的單位工作經(jīng)費(fèi)中擠出一點(diǎn)來(lái)意思意思。很多情況下并不是因開(kāi)展活動(dòng)而確定經(jīng)費(fèi)的多少，而是根據(jù)經(jīng)費(fèi)的多少來(lái)斟酌活動(dòng)的大小。在這樣的前提下，我們的宣傳硬件、我們的技術(shù)手段都受到了嚴(yán)格的限制，要開(kāi)展一項(xiàng)能夠在當(dāng)?shù)厣踔辽霞?jí)產(chǎn)生積極效應(yīng)的廉政文化活動(dòng)，其困難也就可想而知。
三是方式方法不活。反腐__宣傳教育仍以灌輸式、說(shuō)教式為主，方式方法陳舊單一，創(chuàng)新不夠，吸引力和感染力不強(qiáng);廉政文化六進(jìn)活動(dòng)缺少活力，貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際的宣傳教育形式偏少，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)手段宣傳反腐__的形勢(shì)、任務(wù)、做法、成果不夠，全社會(huì)的廉政意識(shí)仍待加強(qiáng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育培訓(xùn)方法不活，在入腦入心、真學(xué)實(shí)用上仍有差距。
四是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不到位。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異、傳播范圍的不斷擴(kuò)大，廉政文化也越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文化的積極參與。中央和省、市紀(jì)委對(duì)反腐__網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)非常重視，專門抽調(diào)人員成立機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理，而我市各級(jí)各部門仍處在起步和探索階段，多數(shù)單位網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施沒(méi)有到位，撰寫新聞稿件和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章的人員少，嚴(yán)重制約了反腐__網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的發(fā)展速度。
三、強(qiáng)化我市反腐__宣傳教育工作的措施
加強(qiáng)反腐__宣傳教育，對(duì)于增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變意識(shí)，筑牢思想道德防線，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，具有十分重要的基礎(chǔ)作用。當(dāng)前和今后一段時(shí)間，我們要按照__大精神，結(jié)合懷安實(shí)際，從以下方面做好新形勢(shì)下反腐__宣傳教育工作。
一是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。中紀(jì)委向黨的__大報(bào)告中明確指出：加強(qiáng)教育是反腐__的基礎(chǔ)性工作，是黨員干部拒腐防變的思想保證。針對(duì)黨員干部思想和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，在全黨深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。各級(jí)各部門和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，一定要充分認(rèn)識(shí)反腐__建設(shè)的重大意義，充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，充分認(rèn)識(shí)反腐__教育的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)做到思想重視，行動(dòng)積極，措施得力，把反腐__宣傳教育工作真正落到實(shí)處。
二是著力抓好反腐__宣傳工作。反腐__宣傳必須圍繞中心，服務(wù)大局，貼近黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)際，為反腐__建設(shè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。一要搞好理論宣傳，用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要按照__大精神的要求，大力宣傳黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于反腐__的重要思想，宣傳______有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于懲治和預(yù)__敗的科學(xué)論斷和重要部署，把反腐__建設(shè)放在更加突出的位置，自覺(jué)投身到反腐__建設(shè)中來(lái)，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗。二要搞好形勢(shì)宣傳，使廣大黨員干部和人民群眾正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)。要大力宣傳中央反腐敗的決心、方針政策、重要部署和已取得的成效，堅(jiān)定反腐__建設(shè)的信心。同時(shí)要引導(dǎo)廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)抓好反腐__建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。三要搞好輿論宣傳，擴(kuò)展反腐__輿論陣地，把握反腐__正確導(dǎo)向。要充分利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體，集中宣傳反腐__方面的法規(guī)政策、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、正面典型、反面案例等，用以指導(dǎo)工作、弘揚(yáng)正氣、鞭撻邪惡，在全社會(huì)形成反腐__的良好氛圍。
三是認(rèn)真搞好反腐__教育工作。反腐__教育的重點(diǎn)是黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，教育的內(nèi)容必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，突出反腐__建設(shè)。一要加強(qiáng)理想信念教育。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，即鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使廣大黨員干部堅(jiān)持基本路線，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，明確目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。二要加強(qiáng)權(quán)力觀教育。教育全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，講黨性、重品行、作表率，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。三要加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法教育。教育全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守黨章和黨內(nèi)法規(guī)，自覺(jué)遵守憲法和法律法規(guī)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，帶頭廉潔自律，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以領(lǐng)導(dǎo)干部的示范和表率作用，帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。同時(shí)，要把反腐__教育同職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德教育結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造有利于黨員干部廉潔從政的道德環(huán)境和社會(huì)氛圍。
四是積極推進(jìn)廉政文化建設(shè)。廉政文化是把廉政思想同文化載體有機(jī)結(jié)合的一種新的反腐__宣教形式，通過(guò)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，提高全社會(huì)參與反腐__的自覺(jué)性，增強(qiáng)全社會(huì)的反腐__意識(shí)。在工作中，要以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)，著力塑造機(jī)關(guān)干部務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的新形象;以清風(fēng)進(jìn)社區(qū)，美德進(jìn)萬(wàn)家為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)社區(qū)，積極營(yíng)造 以廉為美、以廉為樂(lè)、以廉為榮的社區(qū)風(fēng)尚;以樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)家庭，通過(guò)簽訂廉潔家庭承諾書、宣傳表彰廉內(nèi)助等活動(dòng)，樹立良好家風(fēng)，共筑家庭廉政防線;以揚(yáng)敬廉崇潔之風(fēng)，立勤廉報(bào)國(guó)之志為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，充分利用主題活動(dòng)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐等途徑，借助校報(bào)?？?、班級(jí)板報(bào)等陣地，廣泛傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神;以樹清廉風(fēng)氣，破陳規(guī)陋習(xí)，建文明新村為主題，通過(guò)廣泛開(kāi)展廉政文藝演出、制作文化墻報(bào)、廉政公益廣告等活動(dòng)，倡導(dǎo)廉政新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);以廉潔誠(chéng)信守法，創(chuàng)新進(jìn)取發(fā)展為主題，推進(jìn)廉政文化進(jìn)企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)，照章納稅，健康發(fā)展。
五是切實(shí)加強(qiáng)反腐__宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門要高度重視反腐__宣傳教育工作，按照中央紀(jì)委提出的大宣教工作格局，即黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門密切配合、各展所長(zhǎng)、廣大干部群眾通過(guò)多種形式積極參與，形成整體合力的要求，完善機(jī)制，改進(jìn)方法，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)反腐__宣傳教育工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、督辦工作，保質(zhì)保量完成任務(wù)。要加強(qiáng)宣教干部隊(duì)伍建設(shè)，把政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、作風(fēng)形象好的優(yōu)秀干部選拔到宣教崗位上來(lái)，對(duì)他們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，努力提高宣教干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平，以適應(yīng)反腐__宣傳教育工作的需要。要建立健全宣教工作機(jī)制，完善宣教工作制度。按照權(quán)責(zé)分明的原則建立責(zé)任機(jī)制，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)的要求建立督查機(jī)制，結(jié)合測(cè)評(píng)考核的情況建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，同時(shí)，要圍繞宣教工作的實(shí)際，制定和完善相關(guān)的制度，保證反腐__宣傳教育工作取得實(shí)實(shí)在在的效果，為全市反腐__建設(shè)深入開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力。
第八篇 加強(qiáng)黨員教育工作調(diào)研報(bào)告1950字
一、 加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村黨員教育工作勢(shì)在必行
十八大報(bào)告中指出：“黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，廣大黨員是黨組織的細(xì)胞和靈魂，黨的歷史任務(wù)要靠廣大基層黨員來(lái)實(shí)現(xiàn)，黨員素質(zhì)的高低、黨員教育工作的順利與否，制約著黨的先進(jìn)性建設(shè)，尤其當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)如此嚴(yán)峻，更考驗(yàn)廣大黨員干部的工作應(yīng)變能力及拒腐防變能力。”所以，在現(xiàn)階段加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村黨員教育工作勢(shì)在必行。
二、當(dāng)前農(nóng)村黨員教育工作所面臨的問(wèn)題
1、少數(shù)農(nóng)村黨員理想信念不堅(jiān)定。
思想教育是黨員教育的重中之重，而目前農(nóng)村黨員思想狀態(tài)并不穩(wěn)定，一部分黨員覺(jué)悟不高、黨性不強(qiáng)，對(duì)建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想信念不堅(jiān)定，影響了黨在人民群眾心目中的光輝形象。
2、農(nóng)村基層黨組織學(xué)習(xí)制度落實(shí)不力。
農(nóng)村基層黨組織教育學(xué)習(xí)普遍存在“走過(guò)場(chǎng)”的問(wèn)題。黨員理論學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度以及組織監(jiān)督制度不夠健全，落實(shí)不力。并且只有部分基層黨組織制定了以上制度，有些黨組織根本就沒(méi)有相應(yīng)的制度規(guī)定。從學(xué)習(xí)制度上看，黨員自我學(xué)沒(méi)學(xué)、學(xué)多少?zèng)]有一個(gè)相應(yīng)有效的考評(píng)機(jī)制，難于管理;大部分黨員對(duì)民主生活會(huì)更是應(yīng)付差事一般，無(wú)法發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)教育工作的實(shí)效和先進(jìn)性。
3、少數(shù)黨員學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性不高。
在農(nóng)村地區(qū)，黨員自學(xué)能力不足，學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)除了參加少量的集中學(xué)習(xí)外，基本上不會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。主要在于部分黨員對(duì)黨建理論知識(shí)水平及黨性修養(yǎng)的提高上不夠重視，存在重工作而輕理論學(xué)習(xí)的傾向。
4、農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育內(nèi)容不深入。
學(xué)習(xí)教育內(nèi)容存在滯后、零散的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)流于形式，過(guò)于隨意，一般都是在應(yīng)付差事，不能與當(dāng)前的實(shí)際密切聯(lián)系，對(duì)所學(xué)知識(shí)僅限于表面，不能深層次的分析問(wèn)題，并且學(xué)習(xí)的方法不靈活，一般都是先讀文件再輪流發(fā)言的方式，形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥，對(duì)于提高黨員思想覺(jué)悟和工作能力，無(wú)法起到明顯的作用。
5、農(nóng)村外出務(wù)工黨員數(shù)量多、流動(dòng)性大，給教育管理帶來(lái)困難
近年來(lái)，農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工的較多，且流動(dòng)性強(qiáng)，流出地不固定，有的無(wú)詳細(xì)的聯(lián)系地址和固定的聯(lián)系方式，給教育管理工作造成一定難度。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育工作的措施
1、加強(qiáng)理想信念教育。始終把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育放在首位。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)代意義，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;大力加強(qiáng)黨員作風(fēng)紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大黨員廉潔自律、潔身自我，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、黨的歷史以及黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的了解和把握，提高黨員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、實(shí)施開(kāi)放式教育。一是要堅(jiān)持學(xué)以致用、有的放矢的原則，根據(jù)新形勢(shì)下黨的任務(wù)科學(xué)謀劃教育內(nèi)容，緊密聯(lián)系黨員思想和工作實(shí)際，將教育工作同黨員最關(guān)心、最直接、最實(shí)際的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，突出教育內(nèi)容的時(shí)效性和新穎性，提高廣大黨員學(xué)習(xí)積極性。二是要靈活多變教育方式，從發(fā)言式到互動(dòng)式，加強(qiáng)黨建信息化建設(shè)，可以采取個(gè)別談話、民主生活會(huì)、組織培訓(xùn)、典型教育、黨的知識(shí)競(jìng)賽及民主評(píng)議黨員等方式開(kāi)展教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育管理制度建設(shè)，確保學(xué)習(xí)不走形式。 加強(qiáng)教育管理制度建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，做到制度不落空，監(jiān)督出實(shí)效。一是緊密聯(lián)系實(shí)際及黨員個(gè)體的需要，指定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有安排、切實(shí)將黨員教育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。二是確保充足學(xué)習(xí)教育時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間可由基層黨支部、黨小組自由掌握，根據(jù)本支部的實(shí)際情況，確定幾個(gè)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，保障每位黨員都可以接受到教育。三是建立健全檢查制度。建立黨支部民主生活會(huì)檔案，為每位黨員建立學(xué)習(xí)檔案，每季度進(jìn)行黨員大會(huì)匯報(bào)，詳細(xì)匯報(bào)本支部思想學(xué)習(xí)等多方面情況，便于黨員大會(huì)監(jiān)督評(píng)比。還可以通過(guò)舉辦黨員知識(shí)競(jìng)賽的方式，從而調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)的積極性;四是優(yōu)先考察優(yōu)秀黨員，每年一度評(píng)選優(yōu)秀黨員，制定科學(xué)可行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔任用的重要考慮因素。
4、建立流動(dòng)黨員教育管理制度
首先由黨支部、黨小組建立流動(dòng)黨員臺(tái)賬，制定流動(dòng)黨員管理制度和流動(dòng)黨員聯(lián)系卡，如我鎮(zhèn)在基層組織建設(shè)年實(shí)施的“四聯(lián)系三問(wèn)候”制度，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理。
新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任務(wù)重而勢(shì)在必行，在工作中要堅(jiān)持“以人為本”的原則，從農(nóng)村黨員的實(shí)際需要出發(fā)，因材施教，使他們?cè)谌粘９ぷ髦姓J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育的重要性，真正把農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育工作做到實(shí)處，使農(nóng)村黨員教育工作更上一層樓，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
第九篇 公司職員入黨思想報(bào)告：加強(qiáng)民主教育2700字
敬愛(ài)的黨組織：
今年，公司黨支部對(duì)廣大員工定期舉行座談、并通過(guò)給員工宣講當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和“五五”普法工作，員工的法律教育程度得到了提高，工作積極性也顯著提升，無(wú)違法亂紀(jì)的事情發(fā)生。并且，公司從員工的解度來(lái)看待問(wèn)題，建立員工思想狀況定期分析制度的目的，就是調(diào)動(dòng)公司員工的積極性，加強(qiáng)員工隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)公司內(nèi)部的凝聚力。同時(shí)，還建立了一支定期分析教職工思想的隊(duì)伍。由公司中層黨政干部向上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映員工的思想情況。由此增強(qiáng)了員工思想教育的針對(duì)性、實(shí)效性，穩(wěn)定了廣大員工隊(duì)伍，改善了干群關(guān)系。
一、明確員工思想動(dòng)態(tài)分析任務(wù)和重要性
及時(shí)掌握解決員工思想動(dòng)態(tài)，是應(yīng)對(duì)危機(jī)、做好管理工作首要條件。員工思想動(dòng)態(tài)分析工作實(shí)質(zhì)就是企業(yè)為了解和掌握員工思想狀況，根據(jù)企業(yè)發(fā)展形勢(shì)及員工發(fā)展需要，對(duì)員工不斷變化思想進(jìn)行實(shí)時(shí)信息收集和分析，找到產(chǎn)生問(wèn)題原因，通過(guò)問(wèn)題解決，統(tǒng)一員工思想，堅(jiān)定發(fā)展信心，凝聚所有力量，戰(zhàn)勝“寒冬”，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的新跨越。
科學(xué)發(fā)展觀核心是“以人為本”?！耙匀藶楸尽本褪且獜娜说奶攸c(diǎn)或?qū)嶋H出發(fā)，尊重員工主體意識(shí)，滿足合理需求，提升自我價(jià)值，激發(fā)創(chuàng)新精神，永葆企業(yè)生機(jī)活力。通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析等手段，認(rèn)真了解和分析員工所思、所想、所為，切實(shí)關(guān)心員工疾苦，傾聽(tīng)員工呼聲，努力辦實(shí)事、辦好事，把廣大員工力量和智慧集中起來(lái)，把積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，以員工滿意促進(jìn)企業(yè)生存發(fā)展。由于全球金融危機(jī)影響，企業(yè)利潤(rùn)水平急劇下降，甚至出現(xiàn)巨額虧損，員工工資及獎(jiǎng)金等收入相應(yīng)減少，直接影響到員工正常工作生活;而在精神上，企業(yè)為降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本，各種業(yè)務(wù)指標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)相對(duì)偏緊，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人，員工倍感市場(chǎng)壓力，特別是面對(duì)可能的裁員給員工造成心理壓力，員工對(duì)市場(chǎng)壓力和未來(lái)不確定性產(chǎn)生恐懼感和厭倦感，在心理上極易產(chǎn)生焦慮、煩躁和悲觀等情緒。通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作，企業(yè)可以向員工傳遞企業(yè)“以人為本”管理理念，對(duì)統(tǒng)一思想、緩解壓力、增強(qiáng)企業(yè)歸屬感和忠誠(chéng)度，充分調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力將起到十分重要作用。
二、建立員工思想動(dòng)態(tài)分析閉環(huán)管理模式
通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作，在企業(yè)內(nèi)部搭建良好的員工溝通平臺(tái)，可以及時(shí)了解員工思想，通過(guò)調(diào)研反映問(wèn)題——提出解決方案——反饋意見(jiàn)——落實(shí)跟蹤等四個(gè)閉環(huán)管理流程，為開(kāi)展思想政治工作提供方向和思路，達(dá)到解決問(wèn)題目的，提升企業(yè)思想政治工作實(shí)施性和影響力。
思想動(dòng)態(tài)分析工作是涉及面較廣的系統(tǒng)工作，既需要明確分工，規(guī)范程序，建立定期分析制度，又需要信息整合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成各部門相互配合、上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在建立員工思想動(dòng)態(tài)分析工作機(jī)制前，首先落實(shí)相關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人，為此項(xiàng)工作推進(jìn)提供組織保障，如明確責(zé)任部門，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、匯總整理和督辦溝通等工作，其他部門根據(jù)自身職責(zé)范圍，負(fù)責(zé)解決員工反映的問(wèn)題。主要抓好以下關(guān)鍵工作：
廣泛收集員工思想動(dòng)態(tài)信息，建立員工反映、訴求問(wèn)題渠道，深入了解員工在危機(jī)中“想什么、關(guān)心什么、需要什么”是上下溝通、形成共識(shí)重要途徑，也是幫助員工通過(guò)宣泄減輕壓力的一種方式。如果了解不完全、不充分就很難做好工作，就有可能把影響企業(yè)生存發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題落在企業(yè)思想政治工作之外。因此，要重視員工思想信息收集工作。收集方式主要是層層收集，從班組一級(jí)開(kāi)始，到分廠、部門，逐級(jí)上
同時(shí)，員工思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)議形成的解決方案和意見(jiàn)，黨群部門牽頭制定責(zé)任分解表，以電話、電子郵件等方式，追蹤落實(shí)情況。各單位對(duì)所涉及及需落實(shí)整改內(nèi)容，在下一次思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)上，以書面形式匯報(bào)，發(fā)揮各級(jí)黨組織協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)問(wèn)題落實(shí)整改。
三、保證各項(xiàng)控虧增盈措施順利實(shí)施
企業(yè)所有決策如果不能落實(shí)到員工身上，不能化為員工自覺(jué)行動(dòng)，就不可能形成動(dòng)力效應(yīng)。因此，對(duì)于員工思想情緒、情感、意愿要給予關(guān)心照顧;對(duì)于員工正當(dāng)利益、合理要求要盡量予以滿足;對(duì)于員工不合理要求應(yīng)加以引導(dǎo)，使員工能正確地對(duì)待個(gè)人需要;對(duì)確實(shí)屬于正當(dāng)要求而又一時(shí)難以解決的實(shí)際問(wèn)題要說(shuō)明情況，明確解決問(wèn)題時(shí)間，以得到員工理解和體諒。
把解決員工思想問(wèn)題與解決員工實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，是極為重要的事情，在某種程度上只有解決實(shí)際問(wèn)題，才能解決好思想問(wèn)題，因此，要從尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人角度出發(fā)，用解決員工實(shí)際問(wèn)題方法不斷完善思想動(dòng)態(tài)分析工作。
針對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，要把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)重要內(nèi)容，著力提應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、破解發(fā)展難題能力和水平，真正在抵御金融危機(jī)挑戰(zhàn)中發(fā)揮主心骨和領(lǐng)頭人作用。進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定戰(zhàn)勝金融危機(jī)挑戰(zhàn)信心和決心，為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供思想引領(lǐng)和動(dòng)力支持。
針對(duì)黨員群體尤其是黨員自身反映的先進(jìn)性如何體現(xiàn)，先進(jìn)性如何與企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)實(shí)際工作相聯(lián)系的問(wèn)題，開(kāi)展“黨員、支部雙向”、“黨員五帶頭”、“黨員先鋒標(biāo)準(zhǔn)崗，黨員責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)區(qū)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化黨員參與性，增強(qiáng)基層黨組織在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)過(guò)程中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
針對(duì)基層員工群體，真心實(shí)意地將解決員工的思想問(wèn)題與解決員工心理、工作、生活等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)員工尤其是基層員工在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)挑戰(zhàn)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)員工主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，共同戰(zhàn)勝困難的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，共同為公司科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
四、創(chuàng)造公平、公正的制度環(huán)境
首先，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度的程序要公開(kāi)和公正。規(guī)章制度的建立既要符合國(guó)家的政策法規(guī)，又要從群眾中來(lái)到群眾中去，自下而上地廣泛采納和征求教職員工的意見(jiàn)，特別是涉及到員工切身利益的規(guī)章制度，更要充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)過(guò)工會(huì)或職代會(huì)討論審議，確保制定規(guī)章制度時(shí)，人人享有公平的發(fā)言權(quán)和制度的知情權(quán)，以達(dá)到程序上的公開(kāi)和公正。
其次，各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容要充分體現(xiàn)公平和公正。例如：制訂勞動(dòng)合同必須具備勞資雙方法律地位平等，相互協(xié)商，自愿簽訂，既不能有違反國(guó)家政策法規(guī)的條款，也不能有持強(qiáng)欺弱、顯失公平的內(nèi)容，要依法管理，用制度管人，對(duì)事不對(duì)人，要保護(hù)和保障勞資雙方的合法權(quán)益。
再次，執(zhí)行規(guī)章制度要堅(jiān)持公開(kāi)和公正。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的具體表現(xiàn)就是公開(kāi)和公正，公開(kāi)有助于公正，公正促進(jìn)公平，創(chuàng)造公平、公正的制度環(huán)境，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
營(yíng)造輕松、愉快的民主氛圍。一是強(qiáng)化民主監(jiān)督和民主管理程序，對(duì)涉及黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)以及事關(guān)單位重大發(fā)展和師生員工切身利益的重大情況，都要及時(shí)通報(bào)或在校園網(wǎng)和廣告欄上公開(kāi)公布，實(shí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，要充分發(fā)揮工會(huì)和職代會(huì)的作用，明確高校后勤決策機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則和程序，提升決策和管理水平。
請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行幫助和教育！
此致
敬禮！
第十篇 加強(qiáng)社會(huì)公德教育提高城鄉(xiāng)文明程度調(diào)研報(bào)告3650字
“雙超”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，標(biāo)志著我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展步入持續(xù)健康發(fā)展的快車道。與之相適應(yīng)地必須大力加強(qiáng)社會(huì)公德教育，提高城鄉(xiāng)文明程度，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步給我們提出的重大理論和實(shí)踐課題，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然要求，必須引起黨和政府以及社會(huì)各界的高度重視。為此，今年4月下旬，徐州市政協(xié)學(xué)習(xí)宣傳委員會(huì)與民進(jìn)徐州市委員會(huì)組成聯(lián)合調(diào)查組對(duì)我市社會(huì)公德教育情況進(jìn)行了深入調(diào)查。
委員們認(rèn)為，隨著我市綜合實(shí)力的提高和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅猛發(fā)展，我市的社會(huì)主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢(shì)，社會(huì)公德教育在鞏固中發(fā)展，在改進(jìn)中提高，邁出了新步伐，取得了新進(jìn)展。通過(guò)廣泛開(kāi)展“講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明市民”、創(chuàng)建“淮海路文明一條街”等活動(dòng)，開(kāi)展“徐州精神”大討論，制定《市民守則》、《徐州市市民基本道德規(guī)范》，重點(diǎn)在城鄉(xiāng)居民中推廣文明禮貌用語(yǔ)、開(kāi)展遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序、愛(ài)護(hù)市容環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義更加深入人心，市民的社會(huì)公德意識(shí)有所提高，城市面貌發(fā)生了很大變化。“人人都是投資環(huán)境，人人代表徐州形象”已成為廣大市民的共同理念，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式已成為廣大市民的自覺(jué)行動(dòng)。
委員們?cè)诔浞挚隙ㄒ呀?jīng)取得的成績(jī)的同時(shí)，對(duì)一些市民在日常生活中存在的隨地吐痰，亂扔雜物；公共場(chǎng)所高聲談笑，毫不顧及他人；不遵守公共秩序，說(shuō)臟話、粗話；不愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境意識(shí)比較差；尊老愛(ài)幼尚不到位，缺乏助人為樂(lè)精神；遇到壞人壞事，圍觀起哄的多，見(jiàn)義勇為的少；亂貼廣告，私搭亂建，影響市容；亂停亂放，占道經(jīng)營(yíng)，妨礙交通；封建迷信、涉黃活動(dòng)屢禁不止；經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所臟亂差，不講商業(yè)道德等不文明現(xiàn)象，提出以下建議：
一、倡導(dǎo)基本道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)徐州精神
進(jìn)入新世紀(jì)新階段，要圍繞“保持蘇北領(lǐng)先，保持淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)先，爭(zhēng)做江北‘兩個(gè)率先’領(lǐng)頭羊”的總目標(biāo)，進(jìn)一步提高市民的社會(huì)公德水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大精神，以人為本、加強(qiáng)社會(huì)公德教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德為著力點(diǎn)，按照《綱要》提出的“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的基本道德規(guī)范，深入持久地開(kāi)展文明家庭、文明單位、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)和文明城市等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展群眾性文化、衛(wèi)生、體育和科學(xué)普及活動(dòng)，堅(jiān)持每年辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
重視用人文精神引領(lǐng)徐州的發(fā)展和市民素質(zhì)的提高。以“有情有義，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，開(kāi)明開(kāi)放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的新時(shí)期“徐州精神”，提高市民素質(zhì)、激發(fā)市民的建設(shè)熱情，塑造城市形象、增強(qiáng)城市魅力，改善投資軟環(huán)境，為推動(dòng)新一輪發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保障。要加大宣傳力度，每年確定一天時(shí)間作為“徐州精神”宣傳日，并且在市區(qū)中心廣場(chǎng)或重要位置設(shè)立永久性“徐州精神”宣傳牌，使廣大市民能夠入心入腦，永志不忘。要將“徐州精神”及其相關(guān)內(nèi)容列入各級(jí)干部培訓(xùn)計(jì)劃和中小學(xué)輔助教材，激勵(lì)廣大干部群眾攀高比強(qiáng)，爭(zhēng)先立新，使“徐州精神”滲透到具體工作和日常生活之中，真正成為全體市民的自覺(jué)行動(dòng)和共同追求。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
針對(duì)我市市政公用設(shè)施數(shù)量少、水平低，監(jiān)管不力，投入嚴(yán)重不足，不適應(yīng)市民生活和城市發(fā)展需要，影響社會(huì)公德整體水平提高的實(shí)際情況，每年都要撥出專款用于公共廁所、停車嘗果皮箱、垃圾箱、護(hù)欄等市政公用設(shè)施的添置和更換。鬧市區(qū)、重要路段市政公用設(shè)施的設(shè)立一定要到位，道路兩旁新建綠化帶的管理一定要加強(qiáng)。要理順淮海廣場(chǎng)的管理體制，擦亮徐州這個(gè)重要窗口。要以開(kāi)展“四城同創(chuàng)”為契機(jī)，從加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手，通過(guò)改造優(yōu)化育人環(huán)境，為廣大市民自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)城市的整體形象提供條件。要充分重視愛(ài)國(guó)主義教育基地在社會(huì)公德教育中的重要作用，區(qū)別情況，投入必要的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行修繕和維護(hù)，不斷改進(jìn)展示條件。在管理運(yùn)行體制上，逐步走出一條面向市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，又體現(xiàn)社會(huì)公益性的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展的路子。要向青少年敞開(kāi)大門，對(duì)有組織的中小學(xué)生一律免費(fèi)，對(duì)未成年人參觀者實(shí)行免費(fèi)或優(yōu)惠。各教育基地要把主動(dòng)組織青少年參觀學(xué)習(xí)、接受教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好。 在廣大農(nóng)村，要廣泛開(kāi)展以滿足農(nóng)民求富、求知、求樂(lè)需要為主要內(nèi)容的社會(huì)公德教育。經(jīng)常組織文化、衛(wèi)生、科技、環(huán)保部門“三下鄉(xiāng)”，加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系與溝通，為廣大農(nóng)民送信息、送知識(shí)、送技能、送溫暖。大力推進(jìn)村鎮(zhèn)化建設(shè)，崇尚科學(xué)、健康、文明的生活方式，通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，發(fā)揮村委會(huì)的自治作用和農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，開(kāi)闊農(nóng)民的視野，啟發(fā)農(nóng)民的覺(jué)悟，有效抵制封建迷信和各種不良生活方式的侵蝕，幫助廣大農(nóng)民分清是非、明辨善惡，從根本上轉(zhuǎn)變封閉保守、守戀田園、小富即安的傳統(tǒng)思想，以推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，帶動(dòng)農(nóng)民提高素質(zhì)、增收致富。
三、從中小學(xué)教育人手，發(fā)揮典型示范作用
要根據(jù)青少年的智力和心理發(fā)展周期，對(duì)他們進(jìn)行道德認(rèn)知教育和道德實(shí)踐教育。要從娃娃抓起，從基礎(chǔ)抓起，從身邊事、常見(jiàn)事抓起。抓住最基本的日常行為，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)檢查，反復(fù)落實(shí)。要幫助青少年在實(shí)踐中了解和掌握社會(huì)公德的基本知識(shí)、基本規(guī)范和必要禮儀，引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在掌握科學(xué)文化知識(shí)，遵守法律和法規(guī)，遵守紀(jì)律和制度的基礎(chǔ)上，抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣和錯(cuò)誤社會(huì)思潮的影響，建立現(xiàn)代意義的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德判斷。要?jiǎng)?chuàng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，重視把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，特別是學(xué)校教育應(yīng)該更多地引入社會(huì)資源，能夠用鮮活的、切合實(shí)際的事例進(jìn)行生動(dòng)活潑的社會(huì)公德教育，克服智育
至上和功利主義傾向，將他們培養(yǎng)成為“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人，成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀～人。
充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。運(yùn)用典型力量，抓好示范引導(dǎo)。要善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用先進(jìn)典型，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，廣泛開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣大市民學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，見(jiàn)賢思齊，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。要加大宣傳力度，編印當(dāng)代徐州英雄模范人物光榮譜，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立正氣，使先進(jìn)典型的高尚情操真正成為全社會(huì)的共同財(cái)富。
四、部門行業(yè)齊抓共管，著力解決突出問(wèn)題
各級(jí)宣傳、教育、文化、科技、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察等黨政部門，工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體以及社會(huì)各界，都應(yīng)當(dāng)在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，理清思路，善抓機(jī)遇，各盡其責(zé)，相互配合，把社會(huì)公德教育與本部門、本單位的工作結(jié)合起來(lái)，制定規(guī)范，完善措施，扎實(shí)推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公德教育的組織指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，要深入實(shí)際，了解新情況，分析新問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。要通過(guò)家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位互聯(lián)互動(dòng)，開(kāi)展多種形式的社會(huì)公德教育。要重視發(fā)揮街道辦事處和農(nóng)村基層組織的作用，統(tǒng)籌解決他們面臨的問(wèn)題和困難。服務(wù)行業(yè)和窗口單位，在搞好本行業(yè)、本單位職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，要加強(qiáng)社會(huì)公德教育的必要提示，規(guī)范和矯正市民的行為，使正確的思想觀念，道德要求，成為人們明辨是非、對(duì)錯(cuò)、美丑、善惡的依據(jù)，增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德、構(gòu)建文明和諧徐州的緊迫感和責(zé)任心。 要根據(jù)人們的經(jīng)濟(jì)狀況、生活環(huán)境、思想認(rèn)識(shí)、文化素質(zhì)、心理特征，分層次、有重點(diǎn)地實(shí)施社會(huì)公德教育，求真務(wù)實(shí)，抓出成效。要以提高市民素質(zhì)、城市文明程度和市民生活質(zhì)量為目標(biāo)，既要切實(shí)解決群眾十分關(guān)注的社會(huì)治安、社區(qū)環(huán)境、醫(yī)療和社會(huì)保障與再就業(yè)等與群眾生活密切相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，又要著力解決廣大市民在公共交往、公共生活、公共衛(wèi)生、公共場(chǎng)所等方面存在的不講文明、不講道德、不講科學(xué)、不守紀(jì)律、不守秩序等突出問(wèn)題，用道德教育的實(shí)際成果取信于民。要努力營(yíng)造廣泛參與的良好氛圍，重視發(fā)揮廣大共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，注重用共同愿景調(diào)動(dòng)廣大市民廣泛參與的積極性，使廣大市民在參與中找到自身的位置，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。
五、重視理論研究工作，建立監(jiān)督保障機(jī)制
要從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)公德教育中存在的新情況和新問(wèn)題，按照《綱要》提出的基本規(guī)范和目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持用時(shí)代的要求審視公民道德教育，用發(fā)展的眼光研究公民道德教育，用改革的精神推動(dòng)公民道德教育。堅(jiān)持把《綱要》的內(nèi)容和要求具體化、規(guī)范化、通俗化，使道德教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，更好地體現(xiàn)時(shí)代性。要借鑒先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)社會(huì)公德教育的理論研究，每隔一兩年搞一次社會(huì)公德?tīng)顩r的專題調(diào)查，為有針對(duì)性地解決突出問(wèn)題，提高我市社會(huì)公德教育實(shí)效，提供重要的依據(jù)和參考。
在搞好社會(huì)公德教育的同時(shí)，重點(diǎn)通過(guò)普法教育提高市民的道德素養(yǎng)。綜合運(yùn)用教育、法律、行政、～等手段，把教育啟迪與法律規(guī)范、制度約束密切結(jié)合起來(lái)，建立社會(huì)公德監(jiān)督保障機(jī)制，規(guī)范市民行為，改變陳規(guī)陋習(xí)，約束和制止違～公德的言行，營(yíng)造與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)公德環(huán)境。
第十一篇 關(guān)于提高黨性教育與加強(qiáng)執(zhí)政能力的認(rèn)知工作報(bào)告2050字
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的全局性、根本性和長(zhǎng)期性的重大課題。一個(gè)政黨要維持和增強(qiáng)人民的認(rèn)同，鞏固自身執(zhí)掌政權(quán)的地位， 就必須不斷地加強(qiáng)黨性教育和提高執(zhí)政能力。而如何把這個(gè)課題完成好，不僅直接影響到執(zhí)政基礎(chǔ)，也影響著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定，____作為居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，將黨性教育與加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)緊密聯(lián)系并得以發(fā)展，意義十分重大，責(zé)任重于泰山。
一、黨性教育與執(zhí)政能力的關(guān)系及其重要性
“為明天而育人，為育人而拼搏于今天”。黨性教育是執(zhí)政能力的先導(dǎo)，干部是執(zhí)政力的主體，干部的執(zhí)政力和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等有直接關(guān)系，是決定干部能否勝任工作的重要因素。加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，必須加強(qiáng)黨性教育。因?yàn)樗転樘岣邎?zhí)政能力提供政治保證、精神動(dòng)力，為提高執(zhí)政能力開(kāi)拓新視野、提供新平臺(tái)。新時(shí)期要不斷加強(qiáng)黨性教育，從而保持黨的先進(jìn)性，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。黨性教育質(zhì)量的高低不僅關(guān)系到黨的執(zhí)政能力的強(qiáng)弱，而且關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，關(guān)系到黨和國(guó)家的盛衰興亡。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，意義重大：
__指出，我們必須以“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，以提高黨的執(zhí)政能力為重點(diǎn)，持之以恒地加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。要緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，提高思想政治水平，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，真正做到在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，寓改造主觀世界于改造客觀世界的過(guò)程中，用改造主觀世界的成效來(lái)推進(jìn)客觀世界的改造。同時(shí)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是準(zhǔn)確把握黨的歷史方位作出的戰(zhàn)略決策，是正確應(yīng)對(duì)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和完成歷史任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切要求，是深刻總結(jié)世界上一些執(zhí)政黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出的必然結(jié)論。
可見(jiàn)，加強(qiáng)黨的制度建設(shè)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的制度基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨性教育，提高執(zhí)政能力建設(shè)，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的迫切需要，是全面實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的重要保證。加強(qiáng)黨性教育是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為途徑，以提高黨的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平為目標(biāo)，以把黨建設(shè)成為一個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)____為目的的自覺(jué)的過(guò)程。加強(qiáng)黨性教育是時(shí)代賦予我們的使命，是人民寄予我們的殷切期望，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難而始終保持黨的先進(jìn)性質(zhì)的一個(gè)法寶。
二、加強(qiáng)黨性教育與執(zhí)政能力建設(shè)的基本途徑
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。近年來(lái)，我國(guó)在加強(qiáng)黨性教育，提高執(zhí)政能力方面取得了一定成效。這對(duì)我們既是鼓舞，更是鞭策。我們真切地感受到，要做好黨性教育與執(zhí)政能力建設(shè)工作，還必須在深化認(rèn)識(shí)、探索規(guī)律、建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面下功夫、做文章;必須在深化認(rèn)識(shí)上有新提高，在探索規(guī)律上有新進(jìn)展，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上有新舉措;在緊抓要?jiǎng)?wù)、推動(dòng)發(fā)展上要有新思路;在穩(wěn)固基層、激發(fā)活力上要有新辦法;在發(fā)展文化、增強(qiáng)動(dòng)力上要有新舉措;在科學(xué)決策、依法行政上要有新作為;在維護(hù)穩(wěn)定、和諧社會(huì)上要有新姿態(tài);在改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取上要有新突破，在執(zhí)政為民、帶領(lǐng)群眾上要有新形象。
(一)強(qiáng)化黨性培訓(xùn)，提高執(zhí)政能力
首先，建設(shè)特色社會(huì)主義迫切需要人才。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，迫切要求我們大規(guī)模培訓(xùn)具備黨性教育的執(zhí)政干部，大幅度提高干部素質(zhì)。這是完成黨的執(zhí)政使命的必然要求，是擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的客觀需要，也是新時(shí)期保持黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政效能的客觀要求，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方面和成果體現(xiàn)。
其次，要提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育科學(xué)化水平。人民領(lǐng)袖和導(dǎo)師___指出： “馬克思主義的方法就是政治上軍事上的望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡”。要明晰黨性教育的理論內(nèi)涵。黨性的理論內(nèi)涵和思想理念在不同時(shí)代是發(fā)展的。黨性教育是一個(gè)長(zhǎng)期創(chuàng)新的過(guò)程。要注意把實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)上升到黨性教育的普遍規(guī)律，讓黨員在切身體會(huì)中了解黨性要求，使黨性與學(xué)員的生命感受、職業(yè)感受聯(lián)系起來(lái)。黨性教育不是只管一時(shí)，而是要管一生，應(yīng)成為人生追求中的一部分。時(shí)代性、針對(duì)性、主體性、有效性是提高黨性教育科學(xué)化水平的新路徑，提高黨性教育科學(xué)化水平，應(yīng)當(dāng)不斷尋找突破口，從而優(yōu)化黨性分析，使黨性教育走進(jìn)干部靈魂深處。
再次，要在改革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效、在培養(yǎng)和提升素質(zhì)上有作為。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)觀念，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，健全完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干部、年輕后備干部“一齊抓”的培訓(xùn)對(duì)象體系。加快人才工作的科學(xué)化、民主化和法制化進(jìn)程，提升黨管人才的能力和水平;要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，突出黨性理論，注重按需培訓(xùn)，健全完善政治理論、現(xiàn)代知識(shí)、崗位技能“三位一體”的培訓(xùn)內(nèi)容體系;不斷增強(qiáng)黨的先進(jìn)性，大力加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)，健全完善發(fā)揮黨校主陣地與借助高校優(yōu)勢(shì)相結(jié)合的培訓(xùn)基地體系。
第十二篇 區(qū)交通局開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理中加強(qiáng)警示教育的自查自糾報(bào)告900字
區(qū)交通局開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理中加強(qiáng)警示教育的自查自糾報(bào)告
__區(qū)交通局嚴(yán)格按照__區(qū)紀(jì)委《關(guān)于做好深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理中加強(qiáng)警示教育的通知》(__紀(jì)發(fā)【20__】7號(hào))要求，認(rèn)真開(kāi)展了扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理中加強(qiáng)警示教育的自查自糾工作，現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)整治工作小組，認(rèn)真組織傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)開(kāi)展專項(xiàng)整治的文件精神，細(xì)化分解工作任務(wù)，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任。
二、任務(wù)明確，突出重點(diǎn)。按照要求，我局掛點(diǎn)石卡鎮(zhèn)白沙村。今年以來(lái)，由局長(zhǎng)帶隊(duì)，與村里進(jìn)行了對(duì)接，通過(guò)座談、走訪、入戶等形式，基本摸清了村的情況和存在問(wèn)題，并深入開(kāi)展入戶走訪和結(jié)對(duì)幫扶調(diào)查工作，到每個(gè)扶貧幫困戶家中交流，了解貧困戶的基本情況、致貧原因、如何脫貧，鼓勵(lì)貧困戶增強(qiáng)脫貧致富的信心和決心，并對(duì)群眾的需求認(rèn)真進(jìn)行記錄，制定了幫扶工作計(jì)劃。
三、精準(zhǔn)目標(biāo)，強(qiáng)化措施。在扶貧攻堅(jiān)工作中，把扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員等納入專項(xiàng)檢查目標(biāo)，強(qiáng)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，強(qiáng)化問(wèn)題線索意識(shí)，充分發(fā)揮信訪舉報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索的主渠道作用，按照宣傳發(fā)動(dòng)、摸底排查、自查自糾、集中整治、長(zhǎng)效治理5個(gè)環(huán)節(jié)順序要求逐步推進(jìn)。要求各責(zé)任人開(kāi)展自我查糾，并作出自查承諾。
四、舉一反三，建立長(zhǎng)效。在整治工作過(guò)程中，我局積極樹立防范意識(shí)，舉一反三，認(rèn)真梳理，積極認(rèn)真研判，查找漏洞，建章立制，從源頭上防控，進(jìn)一步完善“事前預(yù)防、事中監(jiān)督和事后查處”的監(jiān)督制約機(jī)制，努力確保實(shí)現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)長(zhǎng)效運(yùn)行。
此次扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，我局未發(fā)現(xiàn)有涉及扶貧領(lǐng)域政策、項(xiàng)目、資金違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展自專項(xiàng)整治工作，提高了全局干部職工反腐拒變的能力，脫貧攻堅(jiān)紀(jì)律、服務(wù)群眾意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，提升了工作效能，有力的促進(jìn)了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的深入開(kāi)展和“兩個(gè)責(zé)任”的全面落實(shí)，有力的推動(dòng)了工作開(kāi)展。
__區(qū)交通局
20__年__月__日
