2024年度全市教育體育工作報告怎么寫
一、教育改革推進情況
1. 基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展:2024年,我們致力于縮小城鄉(xiāng)教育資源差距,提升鄉(xiāng)村學校的硬件設(shè)施,優(yōu)化師資配置,確保每個孩子都能接受公平、優(yōu)質(zhì)的教育。
2. 中等職業(yè)教育改革:實施“產(chǎn)教融合”策略,加強校企合作,提升職業(yè)教育的實踐性和就業(yè)導向,為社會輸送更多技能型人才。
3. 高等教育創(chuàng)新:鼓勵高校開展科研創(chuàng)新,推動學科交叉,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力的高級人才。
二、體育事業(yè)發(fā)展
1. 全民健身活動推廣:舉辦各類體育賽事,提高市民參與度,營造積極健康的運動氛圍,提升市民體質(zhì)。
2. 體育設(shè)施建設(shè):加大公共體育設(shè)施投入,改善現(xiàn)有設(shè)施,新建一批社區(qū)運動場所,滿足市民多樣化運動需求。
3. 體育競賽成績:我市運動員在國內(nèi)外比賽中取得顯著成績,提升了我市體育形象,激發(fā)了青少年投身體育的熱情。
三、教育體育政策與法規(guī)
1. 政策制定:出臺一系列教育體育政策,如《教育均衡發(fā)展條例》《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,為教育體育工作提供法制保障。
2. 法規(guī)執(zhí)行:加強法規(guī)宣傳和執(zhí)法力度,確保各項政策得到有效落實,維護教育體育秩序。
四、教育體育經(jīng)費投入與使用
1. 經(jīng)費增長:2024年,教育體育經(jīng)費實現(xiàn)穩(wěn)定增長,主要用于改善教學條件、提升教師待遇、支持體育項目發(fā)展等方面。
2. 經(jīng)費監(jiān)管:強化財務(wù)管理,確保資金使用透明、高效,杜絕浪費現(xiàn)象,提高經(jīng)費使用效益。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
尊敬的各位領(lǐng)導,市民朋友們,大家好!今天我將向大家報告2024年度我市的教育體育工作情況。過去一年,我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想,全面提升教育質(zhì)量,大力發(fā)展體育事業(yè),努力讓每一個孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育,讓每一位市民感受到體育帶來的快樂與健康。
結(jié)尾:
回顧2024年,我們在教育體育領(lǐng)域取得了顯著的進步,但我們也清楚,前方的道路依然任重道遠。我們將持續(xù)深化教育改革,促進體育事業(yè)發(fā)展,以更加務(wù)實的態(tài)度,更加有力的舉措,推動我市教育體育工作邁向新的高度。讓我們攜手并進,共創(chuàng)我市教育體育的美好未來!謝謝大家。
2024年度全市教育體育工作報告范文
第一篇 2024年度全市教育體育工作報告15050字
抓住戰(zhàn)略機遇 推動教育體育事業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化
同志們:
這次會議的主要任務(wù)是:以黨的十八大、十八屆六中、四中、五中全會和全國、省、市“兩會”精神為指引,深入學習領(lǐng)會及______系列重要講話精神,全面貫徹落實市委、市政府和省教育廳、省體育局關(guān)于教育體育工作的重要部署,回顧總結(jié)201__年和“十_五”工作,分析把握教育體育工作面臨的新形勢、新要求,謀劃“十三五”改革發(fā)展,研究部署2024年工作。這里,我重點講三個方面的意見,供同志們參考。最后黃市長代表市政府做指示,請大家認真貫徹落實。
一、201__年和“十_五”工作回顧
201__年是“十_五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年,在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下,全市教體系統(tǒng)主動適應(yīng)新常態(tài),著力推進新舉措,各項工作取得新進展,實現(xiàn)新突破。
第一,黨風廉政和政風行風建設(shè)得到加強。深入學習貫徹______系列重要講話精神,全面落實從嚴治黨要求,扎實開展“三嚴三實”專題教育。一是制定《201__年全市教體系統(tǒng)黨建工作方案》,分解成33項任務(wù)落實責任到人。局黨委與所屬黨組織簽訂黨建工作目標管理責任書。建立落實局黨委成員抓基層黨組織工作聯(lián)系點制度。二是注重思想引領(lǐng),強化統(tǒng)籌落實。召開黨委理論中心組“三嚴三實”專題研討會、所屬黨組織書記抓黨建工作述職評議會、馬克思主義經(jīng)典學習心得交流會。創(chuàng)新“黨課接力棒”,局主要負責人每月為全局黨員干部上一堂“微型黨課”。牽頭市直單位黨建工作第七片組開展活動。指導宣城中學成立黨委、市青少年活動中心成立黨支部;督促所屬7個支部進行了換屆改選。三是改進工作作風,強化整改抓落實。查擺不嚴不實問題45項,整改完成37項,8項正在整改。嚴格按規(guī)定程序提拔任命正科級干部4名、副科級干部2名。辦理投訴、信訪件153件,辦結(jié)回復率100%。多次組織黨員干部深入寶城社區(qū)開展“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”活動,落實“路段長責任制”上路巡查,開展“門前三包”、交通文明等志愿者服務(wù)。
第二,狠抓未成年人思想道德建設(shè),出色完成全國文明城市創(chuàng)建任務(wù)。市教體局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位,承擔創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進城市和全國文明城市的雙重任務(wù),直接負責74項具體要求,并督促26個成員單位做好文明創(chuàng)建相關(guān)工作。一是健全落實制度,形成工作合力。層層分解任務(wù),壓實責任,建立健全周調(diào)度會、周工作報告、任務(wù)交辦和包保責任制度,召開18次調(diào)度會。二是建立聯(lián)動機制,實現(xiàn)同頻共振。市、區(qū)教體局和學校文明創(chuàng)建一體化,構(gòu)成完整網(wǎng)絡(luò),全系統(tǒng)“發(fā)出一個聲音、完成一個動作”,形成強大的執(zhí)行力。三是堅持更高標準,奮力爭先進位。市區(qū)2所大學、31所中小學、1所青少年活動中心及全市43個鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋、高標準落實迎檢要求。四是豐富活動載體,開展主題教育。中小學生24字熟記率達100%。創(chuàng)新開展“小小城管百千萬”等各項主題教育實踐活動,評選出100名“公益小明星”。五是狠抓對標督查,督促整改落實。組織對包保學校開展8輪督查,對全市47所鄉(xiāng)村少年宮開展兩輪督查,立查立改。市教體局被市委市政府表彰為文明市建設(shè)暨全國文明城市創(chuàng)建工作先進單位,陳傳福同志為先進個人。
第三,立德樹人根本任務(wù)得到有效落實。一是大力推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。開展優(yōu)秀教育教學案例征集評選活動和童謠征集評選活動,全市推廣。二是組織開展“我們的節(jié)日”主題系列活動。三是運用經(jīng)典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式,推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動,舉辦全市第十屆小學生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。四是開展青少年愛國主義讀書教育活動,我市2名小學生赴省參賽一名獲特等獎、一名二等獎,1名中學生獲省演講比賽特等獎、全國二等獎。五是創(chuàng)新開展“學守則,提素質(zhì),創(chuàng)文明”主題教育實踐月活動。六是開展學習宣傳道德模范活動。開展向官東等身邊先進典型人物學習、“美德少年”評選等活動,推進向身邊榜樣學習活動常態(tài)化。七是舉辦全市第十屆中職“文明風采”競賽、第四屆中職“校園之星”評選、中職學校德育與校園文化建設(shè)研討、德育與校園文化建設(shè)征文評選、首屆“職業(yè)教育活動周”、第六屆中職學校“職教情”文藝展演、第二屆中職學生書法繪畫比賽活動。八是深入推進“書法教育進課堂”,全國政協(xié)副主席馬飚、現(xiàn)任全國書協(xié)主席蘇世樹來我市考察調(diào)研時給予高度肯定。組織書法教師培訓,評選市級書法教育特色示范學校34所,舉辦全市第一屆中小學書法教育成果展和現(xiàn)場書法比賽,印制作品集,得到市委書記姚玉舟同志的肯定和《安徽日報》報道。九是積極開展詩詞教育進校園和“詩教先進單位”評選活動,全市31所學校成為省級中華詩詞先進單位。
第四,各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是完成學前教育項目建設(shè)。新建公辦幼兒園8所、改擴建4所,學前三年毛入園率達96.47%(含廣德,全省為80.1%)?,F(xiàn)有普惠性民辦園145所,在園23290人,園所占有率為78.2%(全省為74.7%),在園人數(shù)占有率為80.2%(全省為74.2%),積極落實扶持政策。二是完成義務(wù)教育項目建設(shè)。完成規(guī)劃的全部261所義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)。“全面改薄”工作完成省定目標(占五年規(guī)劃任務(wù)的40%),土建類項目完工260個、面積418589㎡,占五年規(guī)劃面積的46.6%;設(shè)備購置類項目完成投資額7350.95萬元,完成投資額和購置量分別占五年規(guī)劃的56.3%和69.5%。三是深入推進義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建??兿㈧旱?、涇縣通過省級評估。四是推動普通高中多樣化發(fā)展。積極實施宣城中學打造“皖南名校”工程,宣城中學招收免費師范生10名,公開招考新任教師4名,成立特級教師工作室。高考本科達線率、一本達線率分別為98.47%、70.22%,比2024年分別提高了2.28%、11.11%。宣城三中、寧國市津河中學等學校積極探索藝體特色辦學模式;普通高中實行直升生、特長生、分解指標生等多元化錄取方式,省級示范高中分解到初中學校指標比例,由2024年占非擇校生招生計劃80%調(diào)整為占招生計劃總數(shù)80%,增加了分解到???cè)藬?shù)。五是推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。出臺《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》。啟動職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點,市工業(yè)學校宣紙工藝專業(yè)和安徽材料工程學校電子商務(wù)專業(yè)成為省級試點項目。組建宣城職教聯(lián)盟、皖南機電職教集團、皖南信息職教集團。在國家、省級職業(yè)院校“文明風采”大賽和信息化教學大賽中獲獎居全省前列。創(chuàng)建國家、省級社區(qū)教育試驗區(qū)各1個,國家、省級社區(qū)教育示范街道1個、13個,省級成人技校29所,宣州區(qū)被評為國家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣,開展職業(yè)培訓22.4萬人次。
第五,教師隊伍建設(shè)全面加強。一是出臺《宣城市人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》。全面規(guī)劃我市教師隊伍建設(shè)。二是完善教師補充機制。新補充教師286人,在編教職工15774人,中小學教師配備率達100.1%。三是推進骨干隊伍建設(shè)。當選第十一批省級特級教師9名,評選第五屆市學科帶頭人51名、骨干教師111名。四是超額完成年度教師培訓工作。完成國培8622人,省培75人。五是多措并舉推進教師交流。義務(wù)教育學校教師交流1561人,占專任教師的13.4%(全省指標為10.7%)。
第六,教育公平有力促進。一是實施教育兩項民生工程。按時足額撥付義務(wù)教育保障經(jīng)費資金17053.3萬元,占預算經(jīng)費的107.47%,實現(xiàn)了全市民辦義務(wù)教育學校在校生等同公辦學校學生享受義保政策全覆蓋;發(fā)放普高和中職國家助學金及免學費資金6203.58萬元,惠及學生35037人次。為258名家庭經(jīng)濟困難大學發(fā)放國家彩票公益金資助資金18萬元,為1861名家庭經(jīng)濟困難大學生辦理生源地助學貸款 1376.98萬元。二是繼續(xù)實施《宣城市市區(qū)中小學校建設(shè)與發(fā)展三年行動計劃(2024—2024年)》,市區(qū)新建小學4所,改擴建中學4所。新增小學學位約4320個,初中起始學位約200個,高中階段學位約2500個,嚴格執(zhí)行小學、初中新生“免試、劃片、就近”入學政策,有效控制“大班額”、緩解“擇校熱”。三是實施《宣城市基礎(chǔ)教育信息化三年建設(shè)計劃》,中小學寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率均達到100%,宣州區(qū)、郎溪縣、寧國市率先建成教育專網(wǎng)??兿h是省第一批在線課堂試點縣,主講課堂開課率處于全省前列。四是關(guān)愛特殊群體兒童,建立關(guān)愛留守兒童長效機制。保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,全市共有進城務(wù)工農(nóng)民工子女27549人,其中在公辦學校就讀26391人,占比95.8%。
第七,教育質(zhì)量不斷提高。普通高考本科總達線率、一本達線率分別提升到62.5%和24.8%,居全省領(lǐng)先行列,空軍招飛錄取6人,占全省42.1%,繼續(xù)獨占鰲頭。職對口高考本科錄取941人,占全省招生計劃的25.68%。
第八,體育工作取得新進步。一是成功舉辦市第一屆綜合性運動會。青少部設(shè)15個大項158個小項、成年部設(shè)8個大項55個小項,57個代表團4629人參賽,是我市有史以來參賽人數(shù)最多、項目設(shè)置最全、辦賽規(guī)模最大的大型綜合性運動會。二是深入實施全民健身計劃。新建農(nóng)民體育健身工程143個、省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場5個、全民健身苑16個。新建社團(協(xié)會)9個,新發(fā)展會員5000人。培訓、認證社會體育指導員 372人,全市總數(shù)達4486人。完成國民體質(zhì)監(jiān)測2630人次。舉辦全市第31屆迎春長跑比賽暨“全國億萬學生陽光體育”冬季長跑啟動儀式等群眾體育賽事60余場,參加人數(shù)10萬人次。三是青少年體育扎實推進。創(chuàng)建6所全國校園足球特色學校、1所國家級青少年體育俱樂部、3所省級青少年體育俱樂部、3所省級體育專項特色學校,市體校創(chuàng)建省級舉重單項基地。舉辦市第五屆競技體育人才選拔大會和第二屆陽光體育大會。參加省青少年田徑、舉重等比賽獲得佳績。向省體校輸送48人,3人入選省優(yōu)秀運動隊。4人獲一級運動員、29人獲二級運動員稱號。我市運動員李娟獲全國七人制橄欖球錦標賽總決賽冠軍,袁尚國、那扎爾別克.別肯分獲全國山地自行車冠軍賽總決賽冠軍和季軍,余操獲全國跆拳道冠軍賽亞軍。市教體局獲全省青少年體育先進單位。四是體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。出臺《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),促進體育消費的實施意見》,運用市級專項扶持資金扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。市體育館建成投入使用。在全省率先成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會。承辦全國山地自行車冠軍賽、全國鄉(xiāng)村公路自行車邀請賽、桃花潭龍舟賽等重大賽事。完成體育彩票銷售2.75億元。
此外,全市教體系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定,民辦教育、教科研、招生考試、教育督導、宣傳、統(tǒng)計、政務(wù)公開、語言文字、信訪、招商引資、聯(lián)點共建、征地拆遷、扶貧等工作取得新成效。
201__年,我們?nèi)嫱瓿赡瓿醮_定的各項目標任務(wù),為“十_五”教育體育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。
五年來,教育財政投入基本穩(wěn)定。全市財政教育投入基本穩(wěn)定,國家財政性教育經(jīng)費由2024年的32.22億元增長到201__年的38.77億元,增幅20.33%,其中2024年32.22億元、2024年29.72億元、2024年35.41億元、2024年35.12億元、201__年38.77億元,占當年gdp比重分別是4.82%、3.98%、4.2%、3.85%、3.99%,基本實現(xiàn)占gdp4%的目標。公共財政教育支出占同期財政支出比重分別是21.41%、15.75%、14.63%、13.59%、14.62%。教育支出占財政支出的比重年均達16%。
五年來,各級各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。截止201__年底,我市學前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達96.47%、 98.94%、 95.22%,比2024年分別提高4.84、 10.53、5.91個百分點,全省領(lǐng)先。全市普通高考本科達線率和一本達線率分別由43.47%和12.89%上升到62.44%和 24.75%,分別提升18.67和11.86個百分點,居全省前列。全市共有33人被招飛錄取,錄取人數(shù)占全省錄取總數(shù)的42.9%,居全省首位。5所縣域職業(yè)高中轉(zhuǎn)型為普通中專。創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范學校4所、省示范3所,現(xiàn)有國家重點、示范學校5所和省示范6所。高中階段學校招生職普比大致相當。民辦普通高中辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升,初中、小學有效滿足了少年兒童寄宿的需要。高等教育取得突破,合工大宣城校區(qū)2024年一期建成招生,已招收本科四個年級學生11600人和首屆碩士研究生,學生參加國際、國家級以及各類學科創(chuàng)新競賽成績豐碩。宣城職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展規(guī)模逐步壯大,學科建設(shè)不斷豐富,內(nèi)涵不斷提升,繼續(xù)擴大自主招生,201__年1127人參加考試,錄取945人
五年來,促進教育公平成效顯著。市區(qū)新建小學12所,新增小學學位約14000個;新建初中2所、搬遷1所、改擴建1所,新增學位2450個;新建高中1所、改擴建3所,新增學位約5500個。有效緩解了市區(qū)義務(wù)教育學校就學壓力。全面完成中小學校安工程,共加固改造311所中小學、865個單體建筑,建設(shè)面積912524平方米,投入資金6.1億。累計撥付義保資金8.45億元,發(fā)放各類國家助學金2.84億元,資助家庭經(jīng)濟困難學生80.39萬人次。連續(xù)4年在全省民生工程考核中位列第一方陣。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園31所,改擴建93所,新增學位近2萬個。建成651個校內(nèi)留守兒童之家,建立教師結(jié)對幫扶留守兒童制度,形成萬名教師、7千名愛心好少年、3千名志愿者組成的關(guān)愛留守兒童隊伍,2.6萬名農(nóng)村留守兒童得到真情關(guān)愛。
五年來,義務(wù)教育均衡發(fā)展強力推進。完成薄弱學校改造、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房等教育類建設(shè)項目115個,建設(shè)面積193830㎡,投資14508萬元。完成全部義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)。積極探索聯(lián)合辦學、集團辦學、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等模式,優(yōu)質(zhì)學校輻射帶動薄弱學校發(fā)展。宣州區(qū)、廣德縣和寧國市通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家認定,績溪、旌德、涇縣通過省級評估。
五年來,中小學教師隊伍建設(shè)全面加強。教師隊伍整體素質(zhì)得以提升,公辦小學專任教師學歷合格率99.9%、初中99.65%、高中97.1%,分別比2024年提高了0.3、0.05、0.9個百分點。骨干人才隊伍基本形成,市級以上骨干教師隊伍規(guī)模達到958人,其中享受國貼3人、省貼6人,省特級教師38人,省教壇新星54人,省中職教壇之星、專業(yè)帶頭人33人。選拔培養(yǎng)在崗優(yōu)秀校長、名校長共72名。
五年來,教育科研碩果累累,教育信息化建設(shè)成效顯著。省級立項課題103項,立項比例居全省前列。在兩屆全省教科研成果評選中獲2項一等獎(每次全省一等獎僅6項)、3項二等獎、3項三等獎。全市中小學寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、學校班級多媒體覆蓋率、中小學生機比、師機比分別由2024年的65.3%、30.7%、19.4%、12.68:1、2.95:1,提升到100%、100%、97.84%,9.3:1, 0.99:1。教師開通網(wǎng)絡(luò)學習空間占比達98.16%,學生達95.49%。市五小被評為全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學校(全國60所)。
五年來,公共體育設(shè)施建設(shè)得以改善。具有承辦國際單項體育賽事標準的市體育館投入使用。涇縣、郎溪、旌德“雪炭工程”體育館全部建成投入使用。敬亭棋院完成主體建設(shè)??岱铺亟∩頃⑺⒎降壬鐣w育場館投入運營。完成敬亭山登山步道,宛溪河和宛陵湖綠色健身步道建設(shè)。實現(xiàn)農(nóng)村行政村農(nóng)民體育健身工程全覆蓋,建成32個全民健身廣場,519個農(nóng)民體育健身工程,128條健身路徑、18個社區(qū)體育俱樂部,初步形成市、縣、鄉(xiāng)(街道)、村(社區(qū))四級公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。全市共有各類體育場地3428個,場地面積389.98萬平方米,人均擁有公共體育設(shè)施面積達1.521平方米,增幅51.19%,全省第三。
五年來,群眾體育蓬勃開展。在全省率先制發(fā)《全民健身實施計劃(2024-201__)》,率先實現(xiàn)各縣市區(qū)及98個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處體育總會(分會)全覆蓋。建設(shè)市、縣國民體質(zhì)監(jiān)測中心5個,每年開展免費檢測2000余人。擁有單項體育協(xié)會、俱樂部221個,其中市級38個,會員達10萬人。國家級、一、二、三級社會體育指導員4486人,萬人擁有數(shù)17.9人,提前達到省、市《實施計劃》要求的比例。成功舉辦第一屆全民健身運動會。群眾體育活動賽事常態(tài)化開展,月月有賽事,周周有活動。
五年來,競技體育水平不斷提高。發(fā)揮體教結(jié)合優(yōu)勢,廣泛開展青少年陽光體育活動和青少年業(yè)余訓練。在省十三運獲56.5枚金牌,金牌總數(shù)由省十二運的第14位上升到第10位,創(chuàng)造我市參加省運會歷史最好成績。我市體育健兒在省內(nèi)外重大比賽中共奪得121枚金牌、92枚銀牌、125枚銅牌。成功舉辦全市首屆中小學生運動會和首屆市運會,承辦全國山地自行車錦標賽分站賽。創(chuàng)建國家級青少年體育俱樂部6所,省級青少年體育俱樂部7所。市體校成功創(chuàng)建安徽省高水平體育后備人才基地。
五年來,體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。在第九屆中國體育營銷論壇年會榮獲“2024年度中國十大體育旅游目的地”榮譽稱號。在中國體育文化•體育旅游博覽會,市教體局獲優(yōu)秀組織獎,徽杭古道獲得“中國體育旅游十佳精品線路”,敬亭山健康休閑產(chǎn)業(yè)園、金梅嶺軍事旅游景區(qū)獲得“中國體育旅游精品項目”。各類體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)123家。“十_五”期間銷售體育彩票10.6872億元。
回顧五年歷程,可以說,“十_五”時期是宣城教育體育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實力提升最快、事業(yè)成果最顯著、群眾得實惠最多的時期。這些成就,是市委、市政府政府總攬全局、正確領(lǐng)導的結(jié)果,是全社會真誠關(guān)心、大力支持的結(jié)果,是全市教體系統(tǒng)廣大教職員工團結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此,我代表市教體局向關(guān)心支持教育體育事業(yè)的各級黨委政府、各有關(guān)部門和社會各界表示衷心感謝!向長期奮戰(zhàn)在教育一線的教育工作者致以崇高的敬意!
二、“十三五”時期的目標與任務(wù)
“十三五”時期是全面建成小康社會決勝的五年,是全面深化改革取得決定性成果的五年,是打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市關(guān)鍵的五年,是依法治市全面推進的五年。教育體育事業(yè)發(fā)展既具備持續(xù)發(fā)展的有利條件,也面臨重大挑戰(zhàn)。一是國家戰(zhàn)略布局需要教育體育有力支撐。黨和國家實施“四個全面”的發(fā)展戰(zhàn)略,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。按照國家提出“到2024年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略定位,“十三五”是基礎(chǔ)教育發(fā)展走向現(xiàn)代化的全新時期,國家對教育的投入將會越來越大,這既是我們的戰(zhàn)略機遇,也是巨大的壓力。二是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展期待教育體育持續(xù)發(fā)力。根據(jù)市委、市政府聚力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、綜合樞紐、山水生態(tài)、平安幸福“四個特色之城”的“十三五”發(fā)展目標,我們必須以優(yōu)化服務(wù)和改善民生為出發(fā)點,提供優(yōu)質(zhì)教育體育基本公共服務(wù),提供人才保障和智力支撐,助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。三是事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀呼喚教育體育更大作為。未來的五年,是以人為本的新型城鎮(zhèn)化進程進一步加速,精準扶貧進入克難攻堅的關(guān)鍵時期;是全面二孩政策和戶籍制度改革深入推進的重要時期;是義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育面臨一系列改革、學前教育加快普惠性發(fā)展的關(guān)鍵五年。隨著從嚴治黨、正風肅紀工作的步步深入,工作要求更加規(guī)范,紀律要求更加嚴明,作風要求更加嚴格,我們必須要認清形勢,在“十三五”開局之初,就制定好這五年的發(fā)展規(guī)劃,謀劃發(fā)展思路,梳理工作重點,明確發(fā)展路徑。
全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展指導思想是:
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導,牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以“辦人民滿意教育”和“滿足人民群眾體育需求”為宗旨,全面貫徹黨的教育體育方針,以立德樹人為根本,以提高質(zhì)量為核心,以促進公平為導向,以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為抓手,以深化改革為動力,以抓關(guān)鍵、補短板為重點,著力推進教育體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全面實施素質(zhì)教育,努力提高公共體育服務(wù)水平和競技水平,促進體育產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展,為全面建成小康社會和打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市提供有力支撐。具體來說:
第一,形成更高水平的普及教育。各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展,到2024年,全面普及15年基本教育,學前三年毛入學率達到96%,義務(wù)教育鞏固率達99 %,高中階段毛入學率達到95%以上。主要勞動年齡人口平均受教育年限達到12年,新增勞動力平均受教育年限達到15年。
第二,形成更加公平的基礎(chǔ)教育。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小,2024年底實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡全覆蓋,在此基礎(chǔ)上,進一步補缺補差,提高教育質(zhì)量,向優(yōu)質(zhì)均衡邁進;全面實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,全面完成義務(wù)教育學校標準化建設(shè); 全面消除城區(qū)學校“大班額”; 保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,關(guān)愛留守兒童,殘疾兒童得到良好教育;全面推進教育助學脫貧計劃,做好建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助等工作,“精準資助”、“精準扶貧”,實現(xiàn)“家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋”的目標。
第三,形成更具活力的現(xiàn)代教育。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,進一步消除制約教育發(fā)展創(chuàng)新的體制機制障礙,深入推進教育管辦評分離,全面推進中小學校長職級制改革,完善中小學教師“無校籍”管理和教師流動共享新機制,大力推進“能工巧匠”走進職業(yè)院校,加快推進教育信息化,推進信息技術(shù)與教學深度融合。構(gòu)建與全面建成小康社會相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、更有利于科學發(fā)展的教育體制機制。
第四,形成更加完善的終身教育。到2024年,實現(xiàn)全市各級各類教育縱向銜接,學校與家庭、社會橫向溝通,學歷教育和非學歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展,職業(yè)教育和普通教育相互溝通,職前教育和職后教育有效銜接,全社會教育資源得到充分挖掘和利用,人人學有所教、學有所成、學有所用。
第五,形成更加和諧的全民體育。一要推進群眾體育生活化,全市經(jīng)常參加鍛煉人數(shù)達80萬,人均體育場地達1.8㎡以上,實現(xiàn)體育公共服務(wù)體系全覆蓋。二要推進競技體育集約化。不斷擴大體育后備人才隊伍,提高競技體育水平,提高省運會成績。三要推進體育產(chǎn)業(yè)市場化。鼓勵扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進體育消費,基本建成布局合理、具有宣城特色的體育產(chǎn)業(yè)體系,到2024年,全市體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達50億元。四要推進體育隊伍專業(yè)化。培訓一批體育執(zhí)法隊伍,完成市體校教練員隊伍新老交替,各縣市業(yè)余體校配齊教練員,形成一支以中青年教練員為主、結(jié)構(gòu)合理的教練員隊伍。五是推進體育設(shè)施現(xiàn)代化。完善市級公共體育設(shè)施“五個一”(體育館、體育場、游泳館、全民健身活動中心和體育公園),建成縣市區(qū)“五個一”(體育館、體育場、標準游泳設(shè)施、中小型全民健身活動中心和體育公園)。
三、扎實做好2024年教育體育工作
2024年是“十三五”開局之年,教育體育工作總體要求是:全面貫徹落實市委、市政府和省教育廳、省體育局的決策部署,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和全民健身戰(zhàn)略主題,主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,以加快推進教育現(xiàn)代化和體育社會化為目標,以立德樹人和增強人民體質(zhì)為根本任務(wù)、以保障公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動力、以加強法治為可靠保障,以黨的領(lǐng)導為堅強保證,為“十三五”開好局、奠好基。
第一,堅持立德樹人,全面推進素質(zhì)教育和學生健康發(fā)展。
一是加強未成年人思想道德建設(shè),開展“文明創(chuàng)建提升年”活動。落實《宣城市教體系統(tǒng)文明委2024年創(chuàng)建全國文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市實施方案》。將社會主義核心價值觀教育落細落小落實,滲透到教材課堂頭腦中、文化育人中、實踐活動中、政策制度中。深入開展“我的中國夢“主題教育活動、美德少年身邊榜樣學習活動、“三愛三節(jié)”活動。實施“文明校園”創(chuàng)建工程。開展未成年人文明言行引導工程。推進未成年人心理健康輔導工程、鄉(xiāng)村學校少年宮提升工程。組織全市中小學開展“薪火相傳、知行合一”未成年人思想道德建設(shè)系列活動,包括書法教育進課堂、中華詩詞進課堂、經(jīng)典閱讀進課堂、經(jīng)典誦讀進課堂、非遺文化進校園、社團文化進校園、志愿輔導進鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導進社區(qū)、進校園活動,打造工作品牌。開發(fā)小學生“美德在線”平臺。啟動“七五”普法工作。推進教育系統(tǒng)誠信體系建設(shè)。
二是高度重視學校體育美育衛(wèi)生工作,促進學生身心健康。牢固樹立“健康第一”的教育理念。做好校園足球工作,著力擴大覆蓋面和參與度,帶動學校體育的蓬勃發(fā)展。開足上好體育課,落實每天一小時校園體育活動時間。做好學生體質(zhì)健康監(jiān)測、學校體育評估和學校體育年度報告。開齊開足音樂、美術(shù)課程,讓每個學生都能夠參與藝術(shù)實踐,至少學會一項藝術(shù)活動技能。
三是提高學生實踐能力,進一步提升綜合育人水平。要下決心減輕學生課業(yè)負擔,提高課堂教學時效,讓學生走出教室,走進社會,讓學生精做書面作業(yè),開展科技探究。要加強家校合力育人,組織開展研學旅行。市示范性綜合實踐基地正式投入運行,在提高學生實踐能力中發(fā)揮重要作用。
第二,堅持改革創(chuàng)新,推動教育綜合改革取得更大突破。
一是科學編制“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。在全面總結(jié)評估“十_五”規(guī)劃實施的基礎(chǔ)上,以市經(jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃和省、市教育、體育“十三五”發(fā)展規(guī)劃、全市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2024-2024年)確定的目標為引領(lǐng),對擬納入“十三五”規(guī)劃的重大決策、重大項目科學論證,堅持開門編制規(guī)劃,廣泛征求意見,群策群力,集思廣益,編制全市和各地“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。
二是深化普通高中課程改革和高考制度改革。根據(jù)國家、省普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價“兩個意見”,制定具體實施方案。加強課程建設(shè),指導學校積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程,促進共享。貫徹執(zhí)行普通高中學生發(fā)展指導綱要,加強對學生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導。完善自主招生、特長生招生等多元化錄取辦法,提高省級示范高中分解到校指標比例。適應(yīng)新高考改革,探索選課走班教學模式。針對參加全國卷高考,加強高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究。
三是深化基礎(chǔ)教育綜合改革,增強發(fā)展活力。創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學模式,大力推進集團化、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對、優(yōu)質(zhì)學校舉辦分校等辦學形式,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動作用。加強農(nóng)村學區(qū)建設(shè),發(fā)揮學區(qū)中心校在規(guī)范教學管理、統(tǒng)籌學區(qū)資源、提高教學質(zhì)量方面的引領(lǐng)示范作用。建立健全全面改善義務(wù)教育薄弱學校工作推進機制,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,提高農(nóng)村中小學的辦學水平。
四是改革提升職業(yè)教育發(fā)展水平。推動校企合作辦學,推進現(xiàn)代學徒制試點工作。支持市職教聯(lián)盟、皖南信息職教集團、皖南機電職教集團自主發(fā)展,鼓勵骨干學校組建新的職教集團。安徽材料工程學校、市工業(yè)學校加強“后示范”建設(shè),市信息工程學校、市機電工程學校確保通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)驗收。市工業(yè)學校、安徽材料工程學校等5所學校完成省級示范特色學校項目年度建設(shè)任務(wù),深入推進學校品牌化、特色化、現(xiàn)代化發(fā)展。改革人才培養(yǎng)模式,堅持就業(yè)和升學并舉發(fā)展。省級及以上示范學校要以試點專業(yè)為重點,開展“2.5+0.5”培養(yǎng)模式改革試點工作。
五是全面深化教師管理制度改革。支持、指導郎溪深入推進無校籍管理改革。積極推行全市中小學教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內(nèi)義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗,中小學教師資格定期注冊改革、中小學教師職稱評審制度改革。
六是加快國家級教育裝備綜合改革試驗區(qū)建設(shè)。健全完善教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導機構(gòu),提升全市教育技術(shù)裝備與管理水平。積極探索有效的管理模式,進一步推進教育裝備的均衡發(fā)展。
七是深入推進體育事業(yè)改革創(chuàng)新。以政府購買公共服務(wù)的方式,做好全民健身器材管護工作和學校體育設(shè)施開放工作,支持足球協(xié)會建設(shè)。健全對足球協(xié)會、足球行業(yè)的服務(wù)與監(jiān)管體系。在市直、宣州區(qū)試行“醫(yī)保健身一卡通”和特定人群體育消費券改革。
第三、促進教育公平,集中力量解決教育熱點難點問題。
一是著力推進教育民生工程實施,精準幫扶困難群體。擴大資助面,實行各級各類教育的建檔立卡貧困家庭學生資助政策全覆蓋。將教育助學脫貧與學生資助、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制等民生工程對接,實現(xiàn)精準幫扶。提升全市109個貧困村基礎(chǔ)教育水平。新建1所村級幼兒園,改擴建2所村級幼兒園,確保貧困村學前三年幼兒入園率達到75%以上。確保“三殘”兒童少年入學率達85%以上。完成6所村級教學點薄弱學校改造任務(wù)。進一步完善進城務(wù)工人員隨遷子女入學政策,逐步取消 “定點學校”。推進關(guān)愛留守兒童工作常態(tài)化,加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)。
二是加強重點項目建設(shè),進一步提升義務(wù)教育學校標準化水平和辦學水平。加大基礎(chǔ)教育項目建設(shè)工作力度,確保完成“全面改薄”建設(shè)類項目完工比例達五年規(guī)劃任務(wù)60%等目標。加快城區(qū)學校建設(shè)步伐,進一步化解大班額,緩解擇校熱。確保涇縣、績溪縣、旌德縣、郎溪縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過國家認定。
三是加快發(fā)展特殊教育和民族教育工作。加快市特教中心向以智障教育為主轉(zhuǎn)型步伐,加強學前康復教育,成立市特殊教育專業(yè)委員會,加強市特教中心與各縣市特教學校的合作,發(fā)揮示范輻射作用。寧國市、涇縣特教中心投入使用。全面改善民族學校的辦學條件,提升辦學水平。支持寧國仙霞初中申報民族學校。
四是嚴格規(guī)范中小學辦學行為。逐步解決課程計劃執(zhí)行、招生入學、借讀、分班、補課、教材教輔征訂、課業(yè)負擔、托管服務(wù)等教育熱點、難點等問題,建立健全減負工作長效機制。我們必須認識到,一些亂招生、亂補課、亂訂教輔、亂收費等行為依然存在,既增加了學生課業(yè)負擔、侵害了群眾利益,又可能形成商業(yè)賄賂,滋生腐敗問題,希望各位局長引起重視,組織力量認真查處。今年我們將繼續(xù)把各地規(guī)范辦學行為情況納入年度目標考核。此外,要加強對民辦學校辦學行為的規(guī)范,嚴禁民辦學校無計劃、無學籍招生,違規(guī)補課,亂收費行為。
第四,堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是推動學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴建公辦幼兒園13所,全面完成學前教育第二期行動計劃,制定第三期行動計劃。進一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重,不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革,推廣公建民營、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進一步規(guī)范民辦幼兒園管理,加大看護點改造升級及不達標看護點的整頓力度,全面取締c類幼兒看護點。
二是推進高中學校多樣化特色發(fā)展。堅持促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu),使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅(qū)動、齊頭并進。加大普通高中資源整合力度,合理布局。指導鼓勵扶持學校創(chuàng)建特色,引導各校錯位發(fā)展,努力擴大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導宣城中學繼續(xù)打造“皖南名校”,宣城三中、寧國津河中學繼續(xù)創(chuàng)建省示范高中,鼓勵支持寧國中學、宣城二中、郎溪中學等校實施創(chuàng)建名校計劃。
三是加快發(fā)展社區(qū)教育和職業(yè)培訓。支持宣州區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育示范區(qū),郎溪縣創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。進一步加強縣級職教中心建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校示范創(chuàng)建工作。各中職學校加強與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門的聯(lián)系,開展職工繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)培訓和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、實用技術(shù)培訓等培訓,國家級示范學校開展各類職業(yè)培訓不少于1000人次,省示范學校不少于600人次。
四是促進民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵社會力量興辦教育、促進民辦教育健康發(fā)展的政策,完善我市配套措施,探索建立政府補貼、政府購買服務(wù)、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度,鼓勵和支持社會力量通過獨資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵公辦學校、民辦學校通過相互購買服務(wù)等多種方式互相支持,合作辦學。規(guī)范民辦學校的法人治理結(jié)構(gòu),嚴格監(jiān)管民辦學校的辦學方向和辦學行為。
五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)三年行動計劃》建設(shè)任務(wù),建成市級教育數(shù)據(jù)中心和全市教育專網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓,深入推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,普及基礎(chǔ)教育信息化教學常態(tài)化應(yīng)用。
第五,堅持創(chuàng)新發(fā)展,壯大體育事業(yè)。
一是實施全民健身計劃。編制《宣城市全民健身計劃(2024-2024年)》。完善全民健身公共服務(wù)體系。推進體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力做好縣市區(qū)“五個一”公共體育設(shè)施的規(guī)劃建設(shè),積極爭取中央和省項目經(jīng)費支持。抓好全民健身器材的維護管理。堅持監(jiān)管與服務(wù)并重,推動體育社團規(guī)范化發(fā)展。廣泛開展全民健身活動,精心打造全民健身“一縣(區(qū))一品”。積極組隊參加省第四屆全民健身運動會。加大社會體育指導員培訓力度,提高一線上崗率。
二是推動青少年體育和競技體育發(fā)展。貫徹落實全省體教結(jié)合工作會議精神,推進體育場館共建共享、學校體育提升、青少年體育賽事培育、校園足球振興、青少年體育人才強基“五項行動”,建立健全體教結(jié)合長效機制。繼續(xù)推進青少年體質(zhì)強健工程,積極創(chuàng)建國家級、省級青少年體育俱樂部和體育傳統(tǒng)項目學校,開展青少年陽光體育系列活動。舉市體制與體教結(jié)合雙輪驅(qū)動,舉辦第二屆中小學生運動會。堅持“市隊校辦”戰(zhàn)略,抓好競技體育項目布局和后備人才培養(yǎng)工作,積極備戰(zhàn)省十四運會。承辦2024年世界男排聯(lián)賽分站賽和全國山地自行車冠軍賽。
三是加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入貫徹落實《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進體育消費的實施意見》(宣政〔201__〕87號)精神,編制“十三五”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓好產(chǎn)業(yè)項目的謀劃儲備。與皖南國際旅游示范區(qū)兄弟市(縣區(qū))聯(lián)合打造國家體育產(chǎn)業(yè)基地。鼓勵和引導社會力量興辦各類經(jīng)營性專項健身場所,推進公共體育場館免費低收費開放工作。開工建設(shè)市體校(十六中)和市游泳館、全民健身館。抓好體育彩票“一把手”工程,加強市場營銷,提高彩票銷量。加強高危險性體育項目的監(jiān)管。
第六,堅持從嚴治黨,抓好新形勢下黨建工作。
一是深入學_______系列重要講話精神。扎實開展教體系統(tǒng)“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員)學習教育,鞏固和深化“三嚴三實”專題教育成果。認真學____關(guān)于黨的教育體育方針、教育體育改革與公平等方面的重要論述,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,爭當“四個自覺”模范。認真抓好市委第二巡察組對我局常規(guī)巡察反饋意見的整改,牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念,全面落實黨建工作責任制,加強“黨政同責”“一崗雙責”制度建設(shè),切實擔負起全面從嚴治黨的主體責任。
二是切實加強黨風廉政建設(shè)。這一塊我要多說幾句。黨的十八大以來,中央以落實八項規(guī)定為切入點,大力加強黨的建設(shè),正風肅紀,反腐懲惡,反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。一周前,省委教育工委召開了全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議。在這個會上,程藝廳長深刻分析了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的形勢,他指出,我省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)雖然取得一定成效,但是教育領(lǐng)域絕非一片凈土。在落實管黨治黨責任方面,從嚴治黨不到位、從嚴治黨和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、管黨治黨的力度逐層遞減;在黨風廉政建設(shè)方面,選人用人、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、考試招生、招標采購、工程建設(shè)領(lǐng)域違紀違法案件易發(fā)多發(fā);在深化作風建設(shè)方面,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和我省三十條要求不徹底、不到位,黨員干部自覺性、堅定性尚未真正形成;在教育改革發(fā)展方面,基層不正之風和腐敗問題依然嚴重,群眾反映強烈的熱點難點問題沒有得到根本解決,侵害師生群眾利益的行為屢禁不止。這些問題雖是省級層面的分析,但在我市教體系統(tǒng)也有不同程度的存在。
在中央紀委六次全會上,______強調(diào)指出“兩個沒有變、四個足夠自信”,給全黨全社會釋放了一種強烈的信號,那就是中央將始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢,堅持力度不減、尺度不松。大家應(yīng)該都能感覺到這種趨勢,那就是管黨治黨、反腐__越來越嚴。我們一定要適應(yīng)新常態(tài),把握新要求,堅決落實中央八項規(guī)定,管嚴管緊教育體育經(jīng)費,嚴肅查處侵害學生利益的行為。教育領(lǐng)域的各種亂象,往往金額少但性質(zhì)惡劣,事情小但反映強烈,損害的是老百姓的獲得感,敗壞的是整個教體系統(tǒng)的形象。所以,今年市教體紀工委要加大監(jiān)督執(zhí)紀力度,要敢于亮劍。對于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀行為,特別是不收斂、不收手、不知止的,無論涉及到誰、無論職務(wù)高低,都要堅決追責問責,必要時下查一級,決不搞遷就照顧,決不搞下不為例。教體系統(tǒng)廣大黨員干部要強化紅線意識,各級黨組織要強化教育引導,著力營造風清氣正的教育體育政治生態(tài)。
三是切實維護學校安全穩(wěn)定。加強學生安全教育,組織開展防火災(zāi)、防溺水、防交通事故、防震、防中毒、防踩踏、防暴恐等多類型的安全教育宣傳活動和應(yīng)急逃生演練活動。建立完善安全穩(wěn)定隱患責任清單和重大決策風險評估制度。加大d級危房、傳染病防控和食品安全工作專項督查力度,加強危險化學品和易制毒化學品管理。會同有關(guān)部門繼續(xù)加強校車安全管理,確保學生上下學交通安全。落實學生健康體檢制度,建立健全學生健康檔案。加強信訪工作,落實屬地管理責任,切實把矛盾化解在萌芽、把問題解決在基層。
還要特別強調(diào)一下文明城市創(chuàng)建工作,這是“六城同創(chuàng)”的核心,也是全市教體系統(tǒng)2024年工作的重中之重。去年在全市教體系統(tǒng)的共同努力下,我市文明創(chuàng)建取得了全國第三、全省第一的好成績。我局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位,承擔創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進城市和全國文明城市的雙重任務(wù)。全市教體行政部門、各級各類學校都要高度重視,勇于擔當,層層制定實施方案、分解任務(wù)、落實舉措。新的一年里我們要繼續(xù)鼎力肩負市委、市政府重托,全力以赴完成各項工作任務(wù),在2024年全國文明城市第二輪年度測評中,未成年人思想道德建設(shè)工作全省、全國的排名力爭提升1-2個位次。
同志們,2024年全市教育體育改革發(fā)展重任在肩,時不我待。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下,齊心協(xié)力,履職盡責,為開啟全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展凝聚新智慧、奉獻新力量、譜寫新篇章。
第二篇 工作報告:全市職業(yè)教育發(fā)展工作報告3000字
根據(jù)工作計劃安排,前段時間,市人大常委會組織調(diào)查組,對我市職業(yè)教育發(fā)展情況進行了調(diào)查。調(diào)查組先后到市職業(yè)中專、市衛(wèi)生學校、市技工學校、中專等學校察看了辦學情況,聽取了市政府的工作匯報,召開了由市教育局、市勞動和社會保障局、市衛(wèi)生局和有關(guān)職業(yè)學校負責同志參加的座談會?,F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:
一、我市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及取得的成效
近年來,市政府認真落實科學發(fā)展觀,科學整合職業(yè)教育資源,努力擴大辦學規(guī)模,積極推進職業(yè)教育改革,促進了職業(yè)教育較快發(fā)展。目前我市共有5處職業(yè)學校,即中專、市職業(yè)中專、市第一職業(yè)高中、市技工學校和市衛(wèi)生學校,分別屬教育。
勞動和衛(wèi)生部門管理。5處學校占地總面積555.8畝,建筑面積15.5萬平方米,現(xiàn)有在校學生8407人,教職員工529人,其中專職教師354人,開設(shè)專業(yè)37個,擁有實訓車間16個,__年至__年全市職業(yè)學校共招生9060人,向社會輸送技能型人才4091人,為社會培訓各類人員29022人,為促進我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展發(fā)揮了積極作用。我市職業(yè)教育取得的成效主要表現(xiàn)在以下四個方面:
(一)師資水平進一步提高。各主管部門和職業(yè)學校十分重視教師素質(zhì)的提高,通過技能培訓、人才引進、社會招考等方式,進一步加強了師資隊伍建設(shè),職業(yè)學校教師隊伍素質(zhì)不斷增強。職業(yè)學校教師中有本科以上學歷的360人,有中高級職稱的285人,分別占教職工總數(shù)的68%和54%。其中,中專專職教師中具有本科以上學歷的119人,占專職教師總數(shù)的95%;市技工學校專職教師中既有教育理論,又有教學實踐經(jīng)驗的一體化“雙師型”教師53人,占專職教師總數(shù)的68%,專業(yè)理論教師全部具有本科以上學歷,實習指導教師中有技師49人,高級技師6人。
(二)辦學特色逐步顯現(xiàn)。各職業(yè)學校立足現(xiàn)有資源和專業(yè)特色,結(jié)合市場需求和經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,大力推行課程改革和強化骨干專業(yè)建設(shè),增強了職業(yè)學校辦學競爭力。中專建成新校區(qū)后,堅持高起點、高標準規(guī)劃配備設(shè)施,各種模擬室、多媒體教室、多功能室齊全,開設(shè)的16個專業(yè)為社會培養(yǎng)了多個層次的人才,計算機、工藝美術(shù)成為該校的特色專業(yè)。市技工學校的機電一體化專業(yè)成為“省級骨干專業(yè)”,數(shù)控加工技術(shù)等7個專業(yè)被評為“市技工教育專業(yè)”,學校發(fā)展成為一所具備培養(yǎng)高級技能人才資格的重點技工學校。目前,我市職業(yè)學校擁有省級骨干專業(yè)1個,省級教學改革試點專業(yè)1個,市級骨干專業(yè)6個。
(三)辦學活力不斷增強。各職業(yè)學校實行了多樣、靈活、開放的職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式。通過實施校企聯(lián)合,各職業(yè)學校與孚日家紡、銀鷹化纖、豪邁科技等市內(nèi)外企業(yè)建立了長期合作關(guān)系,為學生實習、實訓、教學和科研提供了平臺;通過實施校校聯(lián)合,各職業(yè)學校加強了與省內(nèi)外職業(yè)學校的交流與合作,如中專與北京大學青鳥集團,市職業(yè)中專與北京應(yīng)用技術(shù)大學高鴻移動通訊學院,市衛(wèi)生學校與大學醫(yī)學院都建立了良好辦學關(guān)系,近幾年先后向高校輸送學生750多人;通過定期組織開展技能大賽,激發(fā)了學生的創(chuàng)造力,增強了學生學習技能的積極性;通過培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)和健康情操,開展就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育,提高了學生自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
(四)服務(wù)社會成效顯著。各職業(yè)學校在立足全日制教育的基礎(chǔ)上,積極發(fā)揮學校教學資源優(yōu)勢,為企事業(yè)單位和新農(nóng)村建設(shè)開展各種技能培訓,提高了專業(yè)技術(shù)人才的水平和勞動者的素質(zhì)。我市職業(yè)學校積極參與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程,已培訓農(nóng)村勞動力1600多人,并免費對290名貧困家庭子女進行了技能培訓,同時還培訓農(nóng)村干部1200人次,培訓鄉(xiāng)醫(yī)2529人次,有力地支援了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。此外,近三年來各職業(yè)學校還為我市企事業(yè)單位員工進行各類培訓23403人次,并對18000多名技術(shù)工人進行了職業(yè)技能鑒定。
二、存在的問題和困難
近幾年,我市職業(yè)教育工作取得了明顯成效,但總體上看,還不能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,還存在一些問題和困難,主要表現(xiàn)在以下四個方面。
一是認識有差距,生源不足。許多學生家長對職業(yè)教育存有偏見,認為職業(yè)學校不正規(guī),對學校教學質(zhì)量持懷疑態(tài)度,對學生就業(yè)出路缺乏信心,社會上重視普通教育、學歷教育,輕視職業(yè)教育的情況仍然較為普遍,每年職業(yè)學校都要花大力氣招生,但仍不能滿足企業(yè)用工需求。
二是投入不足,辦學經(jīng)費緊張。與普通教育相比,職業(yè)教育需要更多的設(shè)備設(shè)施投入,并且在教學過程中必須消耗掉一些原材料,使職業(yè)教育的辦學成本遠高于普通高中。經(jīng)費不足,制約了職業(yè)學校的專業(yè)建設(shè)和實訓條件的改善,一些新專業(yè)無錢開設(shè),老專業(yè)設(shè)備設(shè)施落后,無法跟上企業(yè)技術(shù)發(fā)展的需求。
三是“雙師型”教師數(shù)量不足。有些職業(yè)學校專業(yè)教師不足,辦學經(jīng)費緊張,教師離崗參加技能培訓比較少,受事業(yè)編制身份的限制,一些具有豐富實踐經(jīng)驗的技師、技工無法由企業(yè)向?qū)W校流動,致使全市職業(yè)學校“雙師型”教師比較少,僅占專職教師的35%。
四是管理體制不順,妨礙了全市職業(yè)教育資源整體效益的形成。我市目前還是多個部門從事職業(yè)教育的運作和管理,由于條塊分割、多頭管理、各自為政,使教育資源分散,專業(yè)設(shè)置重復,難以形成規(guī)模效益,制約了全市職業(yè)教育的發(fā)展。
三、下步工作建議
根據(jù)我市職業(yè)教育面臨的現(xiàn)狀,下一步職業(yè)教育發(fā)展應(yīng)以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)為目標、以市場需求和勞動就業(yè)為導向,以改革為動力,打造技能型人才培養(yǎng)基地,著力構(gòu)建立足經(jīng)濟、面向社會、服務(wù)各業(yè)的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。
(一)提高認識,營造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。要通過各種途徑、各類媒體,大力宣傳職業(yè)學校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動者的勞動價值與社會貢獻,大力倡導尊重人才、尊重技術(shù)、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會風尚。職業(yè)學校要注重內(nèi)涵發(fā)展,堅持從嚴治校,培養(yǎng)學生健康情操,營造良好的學習環(huán)境,進一步提高學生、家長及社會對職業(yè)教育的認可度,努力在全社會形成重視和支持職業(yè)教育的濃厚氛圍。
(二)整合資源,打造職業(yè)教育品牌。要把整合資源、調(diào)整結(jié)構(gòu)、突出特色、打造品牌作為職業(yè)教育的發(fā)展重點。市政府及主管部門要組織力量對我市人才需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景以及專業(yè)設(shè)置等方面進行科學論證,根據(jù)各職業(yè)學校的辦學條件和師資水平,整合教育資源形成合力,解決學校之間相互爭生源、爭資金、基礎(chǔ)設(shè)施重復建設(shè)等弊端,根據(jù)行業(yè)特點和市場需求設(shè)置專業(yè),突出辦學特色和辦學重點,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展。
(三)加大投入,增強職業(yè)教育發(fā)展活力。隨著我市經(jīng)濟的發(fā)展和財力的增強,市財政應(yīng)逐步加大對職業(yè)教育的投入。市政府要發(fā)揮主導作用,協(xié)調(diào)相關(guān)部門,確保職業(yè)教育發(fā)展資金落實到位,不斷改善辦學條件,建成一批學校與企業(yè)相結(jié)合的多層次的實習實訓基地。要安排專項資金,用于對職業(yè)教育教師的技能培訓,增加“雙師型”教師比例。要建立職業(yè)教育資助政策體系,積極引導社會力量投資辦學,鼓勵社會資本通過多種方式參與職業(yè)教育發(fā)展。
(四)面向市場,提升辦學質(zhì)量和水平。要根據(jù)市場需求,強化職校生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),力爭使職校畢業(yè)生既有學歷證書,也有一本或多本職業(yè)資格證書,實現(xiàn)“一憑多證”。要大力推行工學結(jié)合、校企合作、校校聯(lián)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式,建立與完善半工半讀制度,積極開展訂單式培訓,實現(xiàn)學校與企業(yè)的“零距離”對接,增強學生就業(yè)安置能力。要按照我市“深化企業(yè)年,興辦大工業(yè)”的戰(zhàn)略部署,大力開展企業(yè)、部門在職職工培訓、失業(yè)人員技能就業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光培訓等,全面提升我市勞動者的整體素質(zhì)。要暢通師資引進渠道,加強高技能人才的培養(yǎng),提升我市產(chǎn)業(yè)核心競爭力。
第三篇 2024年全市新學期教育工作會議上的講話報告2700字
在2024年全市新學期教育工作會議上的講話
教育局局長、黨委書記 ___
(征求意見稿)
同志們:
今天我們召開年度教育工作會。會議的主要任務(wù)是總結(jié)過去一年全市教育工作情況,部署2024年教育工作,進一步認清形勢、把握機遇,加快發(fā)展,提升質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。下面,我根據(jù)局領(lǐng)導班子研究的意見,講三個問題。
一、2024年教育工作簡要回顧
2024年,全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導、社會各界的大力支持及全系統(tǒng)干部職工的共同努力下,積極推進教育改革創(chuàng)新,努力提升教育質(zhì)量,大力改善辦學條件,較好的完成了全年工作任務(wù)。過去一年,我們在五個方面取得了新成績。
立德育人水平有新提高。制定并下發(fā)了《推進全市中小學德育工作精細化管理的指導意見》和《虎林市中小學德育工作精細化管理評價實施方案》兩個文件,基本構(gòu)建了全市德育綜合管理體系。開展了“學雷鋒月”、“十小”、“好習慣”示范生、示范班、示范校評選等主題教育活動。46名學生,18個班級被評為雞西市級好習慣示范生、示范班。一小學被評為雞西市好習慣示范校。范文寫作涌現(xiàn)了高級中學的學生鄭旭、張宇勇擒劫匪、實驗小學的于聞笙勇救落井女孩等先進事跡,弘揚了社會正能量。
(二)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展有新突破。全市學前三年兒童入園率達到91%以上,學前一年兒童入園率保持100%;小學入學率、鞏固率、升學率均達100%,殘疾兒童少年入學率達100%;初中入學率達99.85%,初中畢業(yè)合格率98.84%,初中生輟學率0.85%,其中城鎮(zhèn)0.47%,農(nóng)村2.44%;高中毛入學率達89.86%以上,2024年高考升學率超過全省平均水平以上。
(三)教育發(fā)展環(huán)境有新面貌。近三年,投入資金2915萬元,新擴建公辦幼兒園7個,解決了農(nóng)村幼兒“入園難”問題;完成第五小學和逸夫中學標準化學校創(chuàng)建工作。全市省級標準化學校創(chuàng)建率達到91%。寶東鎮(zhèn)中心學校生活樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍、第二中學生活樓等5個續(xù)建項目已全部完工并投入使用。完成了實驗小學和五小學 “班班通”建設(shè),城鎮(zhèn)內(nèi)學校實現(xiàn)了“班班通”全覆蓋;總建筑面積3.6萬平方米,投入1.2億元的高級中學順利投入使用。
(四)教師隊伍建設(shè)有新成效。開展“師德師能雙提升”系列活動。通過教材教法培訓、送教下鄉(xiāng)、工作總結(jié)聯(lián)片教研、“教學開放月”、教職工讀書、中小學校長專題論壇等活動,促進了全市教師專業(yè)素質(zhì)的提升。成功舉辦了全市第十屆教師課堂教學大賽,其中4名教師在全省競賽中獲一等獎。加大教育違紀查處力度,共查處教師違規(guī)案件2起,6名教師給予全市通報批評,教育“三亂”現(xiàn)象得到了有效遏制。深入挖掘師德典型,有3名教師被評為省“師德建設(shè)先進個人”,1所學校被評為省“師德建設(shè)先進集體”。申報“特崗教師”計劃20人,招聘教師27人,引進人才1人。
(五)教育服務(wù)社會有新舉措?!瓣柟夥职唷睂嵤┤陙恚玫搅松鐣膹V泛認可,并在雞西地區(qū)推廣;職成學校與本地企業(yè)合作開設(shè)了生物制藥、旅游業(yè)等新專業(yè),強化校企合作辦學,緩解了畢業(yè)生的就業(yè)問題。職業(yè)高中、____中專兩所學校共為地方培訓實用人才2045人;引進財源型項目1個,完成前期投資5300萬元;共爭取上級政策性項目32個,到位資金4320.3萬元;落實包鄉(xiāng)扶村資金4萬元。
目前教育存在的主要問題:一是教育民生的訴求越來越多。教育工作事關(guān)民心向背,人民群眾對更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的期盼越來越強烈,在推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享方面我們還存在城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡,特別是城鄉(xiāng)師資不均衡,大班額、擇校問題仍然突出,需要我們進一步探索推進教育均衡、破解擇校矛盾,滿足群眾優(yōu)質(zhì)教育需求的有效舉措。二是隊伍建設(shè)的要求越來越高。立德樹人成為教育工作的首要任務(wù),這對廣大教育工作者提出了更高的標準和要求,但部分教師不能遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育教學能力素質(zhì)不高,因師德師風問題引發(fā)的社會問題嚴重影響教育形象;部分學校管理干部學習意識不強、管理能力不高仍很突出,這些都不利于教育健康發(fā)展。三是規(guī)范辦學行為的呼聲越來越大。辦學行為體現(xiàn)教育方針政策,關(guān)乎教育形象和群眾利益,但部分學校違規(guī)辦學現(xiàn)象依然存在,特別是在“三亂”問題、校務(wù)公開、財務(wù)管理、執(zhí)行國家課程標準等方面均存在迫切解決的問題。四是綜合改革的任務(wù)越來越緊。當前,全國教育綜合改革深入推進,我們在育人模式、學生素質(zhì)評價、課程建設(shè)、現(xiàn)代學校文化建設(shè)、辦學體制等方面的改革任務(wù)十分艱巨,我們必須與時俱進,使教育綜合改革取得實質(zhì)進展。
面對新的發(fā)展形勢和任務(wù)我們必須在充滿信心的同時保持冷靜,既不盲目樂觀,也不消極對待,務(wù)實求真,團結(jié)進取,一步一個腳印,扎扎實實做好虎林教育工作。
二、2024年教育工作目標和重點
根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合教育發(fā)展形勢和虎林實際,確定2024年全市教育工作的總體思路是:深入貫徹落實十八屆三中全會、全國、省、市教育工作會議市委七屆五次全會關(guān)于教育工作的要求,以辦人民滿意教育為宗旨,以均衡發(fā)展各類教育為抓手,個人簡歷以加強作風建設(shè)為保障,始終關(guān)注教育公平與提高質(zhì)量,扎實抓好師德師能、教育教學、學校文化等建設(shè),采取完善制度、落靠責任、建立激勵機制、典型帶動等有利措施,積極穩(wěn)妥地解決好社會關(guān)注的熱點難點問題,開創(chuàng)虎林教育工作的新局面。
具體目標是:新建公辦幼兒園1所,公辦園占全市幼兒園總數(shù)的51.6%。學前三年入園率達92%,學前一年入園率保持100%。創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校2所,全市標準化學校創(chuàng)建率達91.3%。完成6所學?!鞍喟嗤ā苯ㄔO(shè),義務(wù)教育階段“班班通”覆蓋率100%。小學入學率、鞏固率、升學率保持100%。殘疾兒童入學率達100%。初中入學率達99.5%以上,初中畢業(yè)合格率97%以上,初中生輟學率城鎮(zhèn)控制在0.5%以內(nèi),農(nóng)村控制在2.5%以內(nèi)。符合政策條件的進城務(wù)工子女100%在公辦中小學就讀。職普學校招生比例高于1:2.5,職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率86%。啟動省級示范性高中創(chuàng)建工作。高中毛入學率90%以上,高考成績保持全省平均水平以上。推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,教育的社會貢獻水平有效提升。
圍繞上述思路和目標,2024年我們要重點抓好下列工作:
著力黨建工作熱門思想?yún)R報,推進群眾路線教育實效化。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。以高度的思想自覺和行動自覺,做好學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié),集中解決領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在“四風”方面存在的突出問題。切實解決群眾反應(yīng)強烈的突出問題,努力實現(xiàn)干部受教育、作風有改進、發(fā)展上水平、群眾得實惠。突出抓好學校、年級、班組等基層黨支部建設(shè),確保黨務(wù)直接服務(wù)教育教學一線。加強黨風廉政建設(shè),落實《廉政準則》,強化政務(wù)校務(wù)公開,發(fā)揮好職工代表大會作用。信訪工作要增強風險意識。要堅持“四到位”即認識到位、責任到位、排查到位、處置到位,堅持主管領(lǐng)導負責,相關(guān)學校為主,能辦不拖,抓好穩(wěn)控。
第四篇 全市義務(wù)教育情況的調(diào)研報告7400字
為推進我市九年義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展,根據(jù)市政協(xié)統(tǒng)一安排,自7月下旬開始,市政協(xié)社會發(fā)展委員會組織政協(xié)委員,在朱朝林副主席的帶領(lǐng)下,縣、市、區(qū)政協(xié)的大力支持配合下,歷時兩個多月的時間,對全市九年義務(wù)教育情況進行了專題調(diào)研。調(diào)研組分別深入市直有關(guān)單位、市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、大洪山風景區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處,采取聽取匯報、實地察看、上門走訪、問卷調(diào)查、分類座談等方式,對義務(wù)教育情況進行全面詳細了解。在調(diào)研期間,深入21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處,實地察看了70所中小學校,召開市直部門負責人、中小學校校長、教師、學生家長等不同類型的座談會36場次,廣泛收集意見和建議?,F(xiàn)將調(diào)研情況綜合報告如下:
一、基本情況和發(fā)展現(xiàn)狀
我市現(xiàn)有義務(wù)教育學校289所,其中小學200所,在校生113612人,教師在崗在編7218人,在崗非在編224人,行管人員在崗在編464人,在崗非在編307人;初中89所,在校生85943人,教師在崗在編6966人,在崗非在編130人,行管人員在崗在編583人,在崗非在編351人。特殊教育學校2所,私立中小學1所。小學生入學率和鞏固率100%,初中生入學率98.7%,輟學率1.3%。
新修訂的《義務(wù)教育法》實施以來,我市各級政府、教育主管部門將普九擺在教育工作重中之重,建立和完善以縣為主的義務(wù)教育管理體制,保障義務(wù)教育經(jīng)費,提高義務(wù)教育普及程度,改善辦學條件,加強教師隊伍建設(shè),全市義務(wù)教育在調(diào)整中得到較快發(fā)展。
義務(wù)教育深入人心。新《義務(wù)教育法》頒布實施以來,全市各級政府、相關(guān)部門高度重視,把義務(wù)教育工作作為事關(guān)全市經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)工程,擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,通過多種形式加大宣傳力度,使《義務(wù)教育法》家喻戶曉,深入人心,在全市形成了黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂的良好氛圍。
教育投入力度加大。自2024年春季開始,我市按照 明確各級職責、中央地方共擔、加大財政投入、提高保障水平、分步組織實施的原則,開展了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制改革,強化了政府在義務(wù)教育經(jīng)費保障中的重要責任,建立了以財政撥款為主,多渠道籌措教育經(jīng)費的機制,我市教育經(jīng)費投入不斷增長。近年來,全市義務(wù)教育階段學生全部免交雜費和教科書費;擴大和提高了貧困學生生活費的發(fā)放范圍和發(fā)放標準;教職工工資和學生人均公用經(jīng)費逐年提高,已初步建立起義務(wù)教育經(jīng)費保障的長效機制。
防流控輟多措并舉。為提高義務(wù)教育的普及程度,我市采取整體聯(lián)動依法促學,責任促動走訪勸學,愛心推動捐資助學、豐富校園生活善教樂學等多項措施,最大限度地減少學生厭學、輟學行為的發(fā)生,保障了義務(wù)教育的入學率和鞏固率。近年來,我市小學階段掇學率為0,初中階段控制在3%以內(nèi),義務(wù)教育普及程度得到進一步鞏固和提高,受到國家、省、市普九檢查組的好評。
調(diào)整農(nóng)村學校布局,辦學條件得到改善。按照小學就近集中,初中鎮(zhèn)上集中的原則,統(tǒng)籌規(guī)劃,適時推進農(nóng)村學校布局調(diào)整,使小學向總支集中,調(diào)整減少村級小學600多所,普九債務(wù)得到有效化解和鎖定。調(diào)整布局和寄宿制學校的增加,使辦學條件改善面臨資金投入的壓力。為彌補我市財力的不足,2024年以來,我市教育系統(tǒng)向上爭取資金項目共計6248萬元,用來實施新農(nóng)村衛(wèi)生新校園、農(nóng)村中小學校舍維修改造、中小學校舍安全等一批重點工程,使我市中小學的辦學條件有了一定程度的改善。全市實施了272所學校校舍維修改造建設(shè),改造校舍231305平方米,其中d級危房25154平方米。__區(qū)和__市實施了21所學校的改廁、改灶和新建沼氣池項目。目前學校的狀況是,城區(qū)好于鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)好于總支,經(jīng)濟條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)好于邊遠山區(qū),初中好于小學。我市教育技術(shù)裝備工作較前些年有了一定的發(fā)展。2024年以來,全市中小學共投入資金約4000萬元開展教育技術(shù)裝備工作和信息化建設(shè),其中農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程投入1500萬元。全市建立光盤播放點53 個,建衛(wèi)星接收站310個,建計算機網(wǎng)絡(luò)教室73個,全市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程覆蓋我市農(nóng)村學校達到100%。截止2024年底,全市共有15所學校申報省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校,11所學校通過驗收,有10所學校實現(xiàn)班班通,帶動促進了現(xiàn)代教育技術(shù)在我市學校中的推廣和應(yīng)用。
教師素質(zhì)逐步提高。我市始終把加強教師隊伍建設(shè)擺在重要位置,不斷創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)的新舉措。全市結(jié)合中小學教師供求關(guān)系的變化和中小學布局調(diào)整,加大中小學人事制度改革,優(yōu)化、調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu),全市妥善處理民辦教師5000多人。建立健全城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校教師、管理人員和校長的對口援助、定期交流和定期輪換制度,做好對口幫扶工作。各地采取走教、送教下鄉(xiāng)等形式,充分發(fā)揮學科骨干教師作用,幫助農(nóng)村學校尤其偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校提高教育教學質(zhì)量。隨縣將19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為隨北、隨南、隨中三個教育協(xié)作區(qū),協(xié)作區(qū)域內(nèi)師資均衡配置,流動互助,教科研相互協(xié)作,共同提高,努力達到區(qū)域教育質(zhì)量均衡。__區(qū)啟動了國培計劃2024年農(nóng)村義務(wù)教育學校教師遠程培訓項目,對小學和初中的16個學科的2000多名中青年教師進行培訓。
二、存在的主要問題及原因
雖然我市義務(wù)教育取得可喜成績,但按照《義務(wù)教育法》要求,實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡,還有一定的差距,也存在諸多困難和一些亟待解決的突出問題。
(一)學校布局不盡合理
學校布局調(diào)整是辦好教育長期的工作,我市農(nóng)村中小學校仍需優(yōu)化調(diào)整,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)超級大班仍然存在。目前,市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、城區(qū)表現(xiàn)尤為突出。伴隨城市化進程步伐加快,城區(qū)快速擴張,城區(qū)學校的規(guī)劃和建設(shè)卻未能跟上步伐,中小學布點不足,不能適應(yīng)城區(qū)發(fā)展的需要。如市委、市政府所在區(qū)域,以及新火車站周圍,新建了大量的居民小區(qū),有常住居民將近十萬人,但只有新還建的文峰塔一所小學,根本不能容納這些居民子女入學,他們只能向__區(qū)學校涌進。又由于教育基礎(chǔ)不同,城鄉(xiāng)之間、校際之間在辦學條件、師資力量、教學質(zhì)量等方面還不夠均衡,家長花錢買品牌,學生擇校入學,導致超級大班的產(chǎn)生。如實驗小學在校生 3763人,共開設(shè)43個教學班,平均班額在80人以上,部分班級達到了90多人,學生前抵講臺,后抵墻壁,非常擁擠。超級大班帶來的負面效應(yīng)非常嚴重,一方面,條件好的學校吃不消,人滿為患,造成教師資源緊張、教學資源缺乏、教學管理難度加大,學生上學、放學交通擁擠等一系列問題;另一方面,附近農(nóng)村和薄弱學校吃不飽,生源流失,資源閑置浪費。如開發(fā)區(qū)原東城6個村6所村小,撤并后還有4所村小,其中寨灣、熊家2所村小學生均在100人左右,吳家老灣、十里鋪2所村小學生均不到400人。
(二)教師隊伍基礎(chǔ)薄弱
1、教師隊伍年齡老化。自2024年核編以來,我市教師至今未進行核編,這種狀況與教育事業(yè)的發(fā)展不相適應(yīng)。因受編制等因素的制約,教師隊伍進出不暢, 進口靠編制,出口一條路(退休),導致教師隊伍年齡嚴重老化。近十年來,全市中小學幾乎沒有補充年輕教師,爺爺奶奶教小學,叔叔阿姨教初中是這一問題的真實寫照。調(diào)查問卷顯示,全市義務(wù)教育小學階段教師,30歲以下僅1569人,占在編教師總數(shù)的11.06%; 46歲以上的3778人,占在編教師總數(shù)的50.73%。特別是一些邊遠山區(qū)學校教師年齡老化更為突出。隨縣小學教師平均年齡高達50.1歲,陳巷鎮(zhèn)壽山中心小學有14名教師,上崗11人,其中50歲以上有10人,還有2人接近退休年齡。更令人擔憂的是,近10年內(nèi)我市義務(wù)教育階段教師將退休3863人,占現(xiàn)任教師的近27.23%。若不及時補員,我市教師隊伍將青黃不接。
2、教師隊伍配置不合理。主要存在兩多兩少。從學科結(jié)構(gòu)看,傳統(tǒng)學科的教師多,短線學科教師少。語文、數(shù)學等傳統(tǒng)學科教師有富余,因為年齡、專業(yè)等原因又不能改行。而英語、計算機、音體美等短線學科教師緊缺,有的甚至沒有。如隨縣全縣小學僅有生物教師4名,有4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有體育專任教師,有3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有音樂專任教師,有6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有美術(shù)專任教師,有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有微機專任教師。全縣初中僅有科學課教師8人,有3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有音樂專任教師,有8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有美術(shù)專任教師,全縣缺英語教師58人,音體美等短線學科教師240人。因此,很多學校不能開齊課開全課,即使開了課,教師也是趕鴨子上架,根本不能滿足教學需要和學生全面發(fā)展需要。像開發(fā)區(qū)十里鋪小學2個教師包一個班,承包式教學的現(xiàn)象在一些地區(qū)還普遍存在。多的教師不能走,缺的教師沒人進,導致結(jié)構(gòu)性缺編。為了保證正常教學需要,有些學校只得對外聘請代課教師,全市非在編代課教師共354人。從地域結(jié)構(gòu)看,城鎮(zhèn)較好的學校教師多,邊遠農(nóng)村較差的學校教師少。由于教育的發(fā)展不均衡,一些城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)較好的學校教師充足乃至富余,而一些邊遠農(nóng)村較差的學校教師嚴重不足。如隨北各鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編尤為嚴重,淮河、小林、萬和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編170人。
3、教師整體素質(zhì)有待提高。一是我市中小學專任教師學歷還有不達標的問題。全市小學教師中專及以下學歷的2678人,占小學教師的37.1%;初中教師中專以下學歷的767人,占初中教師總數(shù)的11%。二是教育觀念陳舊,知識底蘊薄弱。由于年齡的老化,帶來教育觀念陳舊,知識底蘊薄弱,他們的頭腦中已根深蒂固地植入老的、落伍的知識體系、傳統(tǒng)的教學方法和手段與新課改要求不相適應(yīng),拓寬不了教育視野、擴展不了教學內(nèi)容、豐富不了課堂教學,能力的有限導致學生培養(yǎng)的障礙,導致教育資源的嚴重浪費,學生接受知識的領(lǐng)域變得越來越窄。 特別是絕大部分農(nóng)村教師信息技術(shù)教育手段操作能力較差,已遠遠不能適應(yīng)現(xiàn)代社會及新課程改革的需求,難以對學生進行優(yōu)質(zhì)教育,嚴重影響教學質(zhì)量。三是少數(shù)教師的師德師風失范,不同程度地存在請吃、送禮,課堂上接打手機、酒后上課、課外打麻將等問題。
(三)辦學條件有待改善
1、寄宿制學校條件簡陋。寄宿制學校與省教委要求的十有八配套、五改、五建的標準仍有距離。相當一部分農(nóng)村學校特別是邊遠山區(qū)學校的宿舍、食堂、運動場地和衛(wèi)生設(shè)施達不到基本要求,吃水、吃飯、吃菜、洗澡、入廁等五難問題仍未得到很好解決。有的學校沒有餐廳,學生只能在簡易的飯棚或露天里就餐;有的學校學生住宿簡陋、擁擠,冬天擋不住風,夏天遮不住雨,不到1米寬的床鋪睡2個學生,4個學生一張床,一間不足20多平方米的房子居然要睡40多個學生;有的學校宿舍里沒有衛(wèi)生間,學生夜晚入廁十分不便,為了學生的安全,只得在每間宿舍里放個圍桶,淮河中學全校1140多名學生共用一處 24蹲位的廁所(男女各12人),下課10分鐘,根本不能解決學生如廁問題;有的學校飲水難問題仍未得到很好解決
2、校舍危房仍然存在。由于歷史原因和經(jīng)濟基礎(chǔ)的制約,我市農(nóng)村和部分城市中小學校舍建筑普遍存在設(shè)計水平低、工程質(zhì)量低、配置標準低、抵御自然災(zāi)害能力低等五低問題,存在著較大的安全隱患。盡管近三年每年爭取項目資金,對部分學校進行改造、重建、新建,但目前還有相當部分學校校舍亟待改造。全市仍有各級危房50.23萬平方米,d級危房11.7萬平方米。僅大洪山風景區(qū)d級危房就有8185平方米,其中土門中心小學8棟校舍建于70年代,年久失修,破爛不堪,學生讀書住宿環(huán)境極其惡劣,一旦發(fā)生事故,后果不堪設(shè)想。
3、教學技術(shù)裝備建設(shè)滯后。我市傳統(tǒng)教育技術(shù)裝備工作(實驗室、圖書室、音體美勞技教學器材等)在普九之后,幾乎沒有財政專項經(jīng)費投入,原有的教學儀器和設(shè)備陳舊、老化,得不到充實和補充,已不能滿足新課程的要求,如要做到基本滿足教育教學需要,尚需資金1.5-2億元。
(四)教育經(jīng)費投入不足
1、全市義務(wù)教育經(jīng)費保障仍有缺口。全市義務(wù)教育經(jīng)費保障共需5.2億,地方財政只撥付5.1億元,仍有缺口1570萬元。
2、教師績效工資尚有缺口或偏低。曾都、隨縣財政預算中績效工資部分普遍留有年人均1800元缺口,由學校自籌資金解決。隨縣4974名在職教職工,資金缺口達695萬元;曾都3740名在職教職工,資金缺口達673萬元。__市教師績效工資,年平均每人僅7000元,低于標準的部分由學校自籌解決,而學校沒有經(jīng)費籌措渠道。另外,曾都、隨縣的教師每年還負擔養(yǎng)老保險金2000元左右。
3、市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)與大洪山風景區(qū)學校項目經(jīng)費落實有體制障礙。由于體制原因,市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、大洪山風景區(qū)教育管理的許多職能仍在__區(qū)和隨縣,政策不能共享,國家對義務(wù)教育各項優(yōu)惠政策不能得到很好落實,項目經(jīng)費不能按時足額劃撥到位。如農(nóng)村初中學校改造工程實施以來,淅河鎮(zhèn)至今未得到相應(yīng)的資金。還有寄宿制學校改造工程、農(nóng)村中小學三改工程、技術(shù)裝備等也沒有經(jīng)費到帳。大洪山風景區(qū)也不例外。
4、學校債務(wù)不減反增。據(jù)統(tǒng)計,全市中小學校仍負債1624.09萬元。學校當年公用經(jīng)費只能維持基本運轉(zhuǎn),而必要的開支仍然必不可少,如小型維修、設(shè)備添置、臨時人員工資等,在沒有任何收入來源的情況下,部分學校不得不舉債運轉(zhuǎn)。隨縣僅學校按要求聘請的部分保安人員、寄宿生生活教師工資等這一塊,因未列入財政預算,469人的經(jīng)費缺口就高達468.4萬元。另外項目建設(shè)地方配套資金難以到位,也給學校增添了新的債務(wù)。規(guī)模小的學校更是舉步維艱,捉襟見肘。在某學校,教師領(lǐng)粉筆要一支一支地領(lǐng)。
(五)學校外部環(huán)境不優(yōu)
雖然全市對校園周邊環(huán)境綜合治理上做了大量工作,但還存在一些問題。一是學校周邊電子游戲室、網(wǎng)吧依然存在,仍有接受未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象;二是寄宿制學校學生上學放學交通安全問題令人擔憂,無牌無證車輛、農(nóng)用車輛接送學生現(xiàn)象十分突出,部分車主受利益驅(qū)使,超載營運,存在重大安全隱患;三是城區(qū)學校治安問題比較突出,部分學校晚上放學后成為社會小混混敲詐勒索的集中時間,危害學生的安全;四是有些學校周圍擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營現(xiàn)象突出,造成學生上放學交通擁擠,過期、不衛(wèi)生食品影響學生身體健康。
三、意見與建議
百年大計,教育為本。搞好義務(wù)教育,是落實科教興國戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù),是提高國民整體素質(zhì),實現(xiàn)中華民族偉大復興的奠基工程。實施義務(wù)教育,責任在領(lǐng)導,主體是政府。各級政府要充分認識教育的先導性全局性作用,堅定不移地把義務(wù)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,高度重視,強化措施,認真貫徹落實分級管理,以縣為主的管理體制,切實承擔統(tǒng)籌規(guī)劃、經(jīng)費保障、教育管理三大責任,辦好義務(wù)教育,盡可能讓每個孩子享受公平教育的機會。
(一)科學規(guī)劃,合理調(diào)整學校布局。各級政府和教育主管部門在規(guī)劃調(diào)整布局的過程中,要堅持實事求是和因地制宜的原則,深入調(diào)查本地區(qū)的人口分布、經(jīng)濟狀況、地理特征、學校原有設(shè)置及辦學質(zhì)量等情況,反復比較論證,調(diào)整布局方案。在調(diào)整布局時,要著眼長遠,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,分步實施。特別是在城市建設(shè)時,要規(guī)劃學校布局的發(fā)展用地。根據(jù)隨州城區(qū)目前的現(xiàn)狀,建議搞好兩擴兩建:擴建文峰塔、瓜園兩所學校;在城南新區(qū)、城東新區(qū)各新建一所學校,鑒于城東新區(qū)有2所村小因?qū)W生數(shù)量不足已無存在必要的現(xiàn)實,建議用土地轉(zhuǎn)換方式擇址新建一所九年一貫制學校,以此緩解__區(qū)學校的入學壓力。
(二)建立機制,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。千秋基業(yè),教育為本。硬件只是教育發(fā)展的外部條件,教師的素質(zhì)才是問題的根本所在。因此,要建立和完善各項創(chuàng)新機制,盡早造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)教師隊伍。一是合理核定編制。要縮短教師編制核定周期,按標準根據(jù)需要采取師生比和班級數(shù)相結(jié)合的辦法,合理定編,適當考慮增加教學輔助人員、寄宿制學校生活教師、安保等編制。二是建立教師補充機制。根據(jù)實際情況,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校為單位,采取退一進一的原則,公開招聘一定數(shù)量的大專院校畢業(yè)生,重點解決特色學科師資短缺和邊遠山區(qū)教師缺編問題;加大選調(diào)資教生的力度,鼓勵優(yōu)秀資教生服務(wù)期滿留用,并予以優(yōu)先考慮轉(zhuǎn)聘。三是建立教師流動機制。要實行和堅持一定行政區(qū)域內(nèi)的教師流動制度,城鎮(zhèn)學校每年要接受一定數(shù)量的農(nóng)村教師進修培訓,鼓勵城鎮(zhèn)優(yōu)秀骨干教師到農(nóng)村中小學支教,并把它作為教師晉升職稱的條件之一,從而形成合理、有序的教師流動機制。四是建立教師考核機制。建立和完善績效工資的考核、發(fā)放機制,多渠道籌措資金,保證績效工資按時、足額發(fā)放。五是建立教師隊伍管理機制。教育主管部門要加強教師的師德師風教育,對不敬業(yè)的在任教師,要堅決淘汰,對少數(shù)師德缺失,又不服從調(diào)動和管理的教師,要予以解聘,空出編制用于解決新進人員的編制問題。
(三)完善設(shè)施,努力改善辦學條件。 再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。各級政府及教育主管部門要站在義務(wù)教育是最大的民生問題這一高度,抓住義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的契機,明確職責、相互配合,把改善中小學辦學條件當作一項政治任務(wù),切實推進義務(wù)教育學校的標準化建設(shè)進程。要積極爭取國家中小學校舍安全工程建設(shè)資金,集中開展危房改造,實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學校安全達標;改造中小學薄弱學校,盡快使教學儀器設(shè)備、圖書、體育場地基本達標;改擴建農(nóng)村學校寄宿設(shè)施,重點解決五難問題,使之基本滿足需求。要鼓勵倡導成功人士、民營企業(yè)家回報社會,扶貧助學,結(jié)對幫校。
(四)落實政策,保障教育經(jīng)費投入。要按照《義務(wù)教育法》經(jīng)費保障的規(guī)定,健全以政府投入為主,多渠道籌集教育經(jīng)費的體制,進一步加大對義務(wù)教育經(jīng)費的投入,尤其要加大邊遠地區(qū)薄弱學校的投入。各級政府要進一步明確提供公共教育服務(wù)職責,完善各級教育經(jīng)費投入機制,保障學校辦學經(jīng)費的穩(wěn)定來源和增長。成立各級政府主要領(lǐng)導任組長的教育經(jīng)費保障領(lǐng)導小組,為教育經(jīng)費的落實提供組織保障,確保在安排使用上級轉(zhuǎn)移支付資金時優(yōu)先保證教育支出,確保上級撥付的專項教育資金按時足額撥付到位,確保地方財政支出的教育經(jīng)費足額列入財政預算,不留缺口。同時,要切實加強教育費附加的管理和使用,確保教育費附加真正用于改善中小學教學設(shè)施和辦學條件,提高教育費附加的使用效益。對隨縣、曾都教師養(yǎng)老保險的問題要引起高度重視,積極研究探討妥善處理的辦法,穩(wěn)定教師思想。
(五)部門聯(lián)動,優(yōu)化校園周邊環(huán)境。校園周邊環(huán)境的整治僅僅依靠教育部門和學校的管理是遠遠不夠的,還需要相關(guān)職能部門加強聯(lián)動,密切配合,齊抓共管。建議由一名市級領(lǐng)導牽頭,組建工作專班,綜合協(xié)調(diào)各相關(guān)部門,開展四項整治。一是整治網(wǎng)吧。文化部門要加大學校周邊網(wǎng)吧整治力度,采取安攝像頭、零點斷網(wǎng)等強有力措施,嚴加管理。二是整治校車。公安和交通部門要加強對校車的監(jiān)管力度,摸清乘車對象,審核接送車輛,明確責任主體,加強監(jiān)督。由學校與車主簽訂合約,明確責任,公安、交通突擊檢查,嚴管重罰。三是整治學校治安環(huán)境。公安部門要加強學生上放學尤其晚上放學后的人身安全保護,加大對敲詐勒索學生行為的打擊力度,暢通學生上放學安全渠道。四是整治學校周邊攤點。食品監(jiān)督部門要加強對學校周邊飲食攤點的管理,對學校周邊飲食攤點進行整頓,規(guī)范攤點,持證上崗,確保學生飲食健康。
第五篇 2024年終全市教育體育工作報告14300字
抓住戰(zhàn)略機遇 推動教育體育事業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化
同志們:
這次會議的主要任務(wù)是:以黨的__大、__屆六中、四中、五中全會和全國、省、市“2會”精神為指引,深入學習領(lǐng)會及_____系列重要講話精神,全面貫徹落實市委、市政府和省教育廳、省體育局關(guān)于教育體育工作的重要部署,回顧總結(jié)201__年和“十_五”工作,分析把握教育體育工作面臨的新形勢、新要求,謀劃“十三五”改革發(fā)展,研究部署201_年工作。這里,我重點講三個方面的意見,供同志們參考。最后黃市長代表市政府做指示,請大家認真貫徹落實。
一、201__年和“十_五”工作回顧
201__年是“十_五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年,在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下,全市教體系統(tǒng)主動適應(yīng)新常態(tài),著力推進新舉措,各項工作取得新進展,實現(xiàn)新突破。
第一,黨風廉政和政風行風建設(shè)得到加強。深入學習貫徹_____系列重要講話精神,全面落實從嚴治黨要求,扎實開展“三嚴三實”專題教育。一是制定《201__年全市教體系統(tǒng)黨建工作方案》,分解成33項任務(wù)落實責任到人。局黨委與所屬黨組織簽訂黨建工作目標管理責任書。建立落實局黨委成員抓基層黨組織工作聯(lián)系點制度。二是注重思想引領(lǐng),強化統(tǒng)籌落實。召開黨委理論中心組“三嚴三實”專題研討會、所屬黨組織書記抓黨建工作述職評議會、馬克思主義經(jīng)典學習心得交流會。創(chuàng)新“黨課接力棒”,局主要負責人每月為全局黨員干部上一堂“微型黨課”。牽頭市直單位黨建工作第七片組開展活動。指導宣城中學成立黨委、市青少年活動中心成立黨支部;督促所屬7個支部進行了換屆改選。三是改進工作作風,強化整改抓落實。查擺bu嚴bu實問題45項,整改完成37項,8項正在整改。嚴格按規(guī)定程序提拔任命正科級干部4名、副科級干部2名。辦理投訴、信訪件153件,辦結(jié)回復率100%。多次組織黨員干部深入寶城社區(qū)開展“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”活動,落實“路段長責任制”上路巡查,開展“門前三包”、交通文明等志愿者服務(wù)。
第二,狠抓未成年人思想道德建設(shè),出色完成全國文明城市創(chuàng)建任務(wù)。市教體局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位,承擔創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進城市和全國文明城市的雙重任務(wù),直接負責74項具體要求,并督促26個成員單位做好文明創(chuàng)建相關(guān)工作。一是健全落實制度,形成工作合力。層層分解任務(wù),壓實責任,建立健全周調(diào)度會、周工作報告、任務(wù)交辦和包保責任制度,召開18次調(diào)度會。二是建立聯(lián)動機制,實現(xiàn)同頻共振。市、區(qū)教體局和學校文明創(chuàng)建一體化,構(gòu)成完整網(wǎng)絡(luò),全系統(tǒng)“發(fā)出一個聲音、完成一個動作”,形成強大的執(zhí)行力。三是堅持更高標準,奮力爭先進位。市區(qū)2所大學、31所中小學、1所青少年活動中心及全市43個鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋、高標準落實迎檢要求。四是豐富活動載體,開展主題教育。中小學生24字熟記率達100%。創(chuàng)新開展“小小城管百千萬”等各項主題教育實踐活動,評選出100名“公益小明星”。五是狠抓對標督查,督促整改落實。組織對包保學校開展8輪督查,對全市47所鄉(xiāng)村少年宮開展兩輪督查,立查立改。市教體局被市委市政府表彰為文明市建設(shè)暨全國文明城市創(chuàng)建工作先進單位,陳傳福同志為先進個人。
第三,立德樹人根本任務(wù)得到有效落實。一是大力推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。開展優(yōu)秀教育教學案例征集評選活動和童謠征集評選活動,全市推廣。二是組織開展“我們的節(jié)日”主題系列活動。三是運用經(jīng)典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式,推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動,舉辦全市第十屆小學生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。四是開展青少年愛國主義讀書教育活動,我市2名小學生赴省參賽一名獲特等獎、一名二等獎,1名中學生獲省演講比賽特等獎、全國二等獎。五是創(chuàng)新開展“學守則,提素質(zhì),創(chuàng)文明”主題教育實踐月活動。六是開展學習宣傳道德模范活動。開展向官東等身邊先進典型人物學習、“美德少年”評選等活動,推進向身邊榜樣學習活動常態(tài)化。七是舉辦全市第十屆中職“文明風采”競賽、第四屆中職“校園之星”評選、中職學校德育與校園文化建設(shè)研討、德育與校園文化建設(shè)征文評選、首屆“職業(yè)教育活動周”、第六屆中職學?!奥毥糖椤蔽乃囌寡?、第二屆中職學生書法繪畫比賽活動。八是深入推進“書法教育進課堂”,全國政協(xié)副主席馬飚、現(xiàn)任全國書協(xié)主席蘇世樹來我市考察調(diào)研時給予高度肯定。組織書法教師培訓,評選市級書法教育特色示范學校34所,舉辦全市第一屆中小學書法教育成果展和現(xiàn)場書法比賽,印制作品集,得到__書記姚玉舟同志的肯定和《安徽日報》報道。九是積極開展詩詞教育進校園和“詩教先進單位”評選活動,全市31所學校成為省級中華詩詞先進單位。
第四,各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是完成學前教育項目建設(shè)。新建公辦幼兒園8所、改擴建4所,學前三年毛入園率達96.47%(含廣德,全省為80.1%)。現(xiàn)有普惠性民辦園145所,在園23290人,園所占有率為78.2%(全省為74.7%),在園人數(shù)占有率為80.2%(全省為74.2%),積極落實扶持政策。二是完成義務(wù)教育項目建設(shè)。完成規(guī)劃的全部261所義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)。“全面改薄”工作完成省定目標(占五年規(guī)劃任務(wù)的40%),土建類項目完工260個、面積418589㎡,占五年規(guī)劃面積的46.6%;設(shè)備購置類項目完成投資額7350.95萬元,完成投資額和購置量分別占五年規(guī)劃的56.3%和69.5%。三是深入推進義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建??兿㈧旱?、涇縣通過省級評估。四是推動普通高中多樣化發(fā)展。積極實施宣城中學打造“皖南名?!惫こ蹋侵袑W招收免費師范生10名,公開招考新任教師4名,成立特級教師工作室。高考本科達線率、一本達線率分別為98.47%、70.22%,比2024年分別提高了2.28%、11.11%。宣城三中、寧國市津河中學等學校積極探索藝體特色辦學模式;普通高中實行直升生、特長生、分解指標生等多元化錄取方式,省級示范高中分解到初中學校指標比例,由2024年占非擇校生招生計劃80%調(diào)整為占招生計劃總數(shù)80%,增加了分解到校總?cè)藬?shù)。五是推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。出臺《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》。啟動職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點,市工業(yè)學校宣紙工藝專業(yè)和安徽材料工程學校電子商務(wù)專業(yè)成為省級試點項目。組建宣城職教聯(lián)盟、皖南機電職教集團、皖南信息職教集團。在國家、省級職業(yè)院?!拔拿黠L采”大賽和信息化教學大賽中獲獎居全省前列。創(chuàng)建國家、省級社區(qū)教育試驗區(qū)各1個,國家、省級社區(qū)教育示范街道1個、13個,省級成人技校29所,宣州區(qū)被評為國家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣,開展職業(yè)培訓22.4萬人次。
第五,教師隊伍建設(shè)全面加強。一是出臺《宣城市人_政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》。全面規(guī)劃我市教師隊伍建設(shè)。二是完善教師補充機制。新補充教師286人,在編教職工15774人,中小學教師配備率達100.1%。三是推進骨干隊伍建設(shè)。當選第十一批省級特級教師9名,評選第五屆市學科帶頭人51名、骨干教師111名。四是超額完成年度教師培訓工作。完成國培8622人,省培75人。五是多措并舉推進教師交流。義務(wù)教育學校教師交流1561人,占專任教師的13.4%(全省指標為10.7%)。
第六,教育公平有力促進。一是實施教育兩項民生工程。按時足額撥付義務(wù)教育保障經(jīng)費資金17053.3萬元,占預算經(jīng)費的107.47%,實現(xiàn)了全市民辦義務(wù)教育學校在校生等同公辦學校學生享受義保政策全覆蓋;發(fā)放普高和中職國家助學金及免學費資金6203.58萬元,惠及學生35037人次。為258名家庭經(jīng)濟困難大學發(fā)放國家彩票公益金資助資金18萬元,為1861名家庭經(jīng)濟困難大學生辦理生源地助學貸款 1376.98萬元。二是繼續(xù)實施《宣城市市區(qū)中小學校建設(shè)與發(fā)展三年行動計劃(2024—201_年)》,市區(qū)新建小學4所,改擴建中學4所。新增小學學位約4320個,初中起始學位約200個,高中階段學位約2500個,嚴格執(zhí)行小學、初中新生“免試、劃片、就近”入學政策,有效控制“大班額”、緩解“擇校熱”。三是實施《宣城市基礎(chǔ)教育信息化三年建設(shè)計劃》,中小學寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率均達到100%,宣州區(qū)、郎溪縣、寧國市率先建成教育專網(wǎng)??兿h是省第一批在線課堂試點縣,主講課堂開課率處于全省前列。四是關(guān)愛特殊群體兒童,建立關(guān)愛留守兒童長效機制。保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,全市共有進城務(wù)工農(nóng)民工子女27549人,其中在公辦學校就讀26391人,占比95.8%。
第七,教育質(zhì)量不斷提高。普通高考本科總達線率、一本達線率分別提升到62.5%和24.8%,居全省領(lǐng)先行列,空軍招飛錄取6人,占全省42.1%,繼續(xù)獨占鰲頭。職對口高考本科錄取941人,占全省招生計劃的25.68%。
第八,體育工作取得新進步。一是成功舉辦市第一屆綜合性運動會。青少部設(shè)15個大項158個小項、成年部設(shè)8個大項55個小項,57個代表團4629人參賽,是我市有史以來參賽人數(shù)最多、項目設(shè)置最全、辦賽規(guī)模最大的大型綜合性運動會。二是深入實施全民健身計劃。新建農(nóng)民體育健身工程143個、省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場5個、全民健身苑16個。新建社團(協(xié)會)9個,新發(fā)展會員5000人。培訓、認證社會體育指導員 372人,全市總數(shù)達4486人。完成國民體質(zhì)監(jiān)測2630人次。舉辦全市第31屆迎春長跑比賽暨“全國億萬學生陽光體育”冬季長跑啟動儀式等群眾體育賽事60余場,參加人數(shù)10萬人次。三是青少年體育扎實推進。創(chuàng)建6所全國校園足球特色學校、1所國家級青少年體育俱樂部、3所省級青少年體育俱樂部、3所省級體育專項特色學校,市體校創(chuàng)建省級舉重單項基地。舉辦市第五屆競技體育人才選拔大會和第二屆陽光體育大會。參加省青少年田徑、舉重等比賽獲得佳績。向省體校輸送48人,3人入選省優(yōu)秀運動隊。4人獲一級運動員、29人獲二級運動員稱號。我市運動員李娟獲全國七人制橄欖球錦標賽總決賽冠軍,袁尚國、那扎爾別克.別肯分獲全國山地自行車冠軍賽總決賽冠軍和季軍,余操獲全國跆拳道冠軍賽亞軍。市教體局獲全省青少年體育先進單位。四是體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。出臺《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),促進體育消費的實施意見》,運用市級專項扶持資金扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。市體育館建成投入使用。在全省率先成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會。承辦全國山地自行車冠軍賽、全國鄉(xiāng)村公路自行車邀請賽、桃花潭龍舟賽等重大賽事。完成體育彩票銷售2.75億元。
此外,全市教體系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定,民辦教育、教科研、招生考試、教育督導、宣傳、統(tǒng)計、政務(wù)公開、語言文字、信訪、招商引資、聯(lián)點共建、征地拆遷、扶貧等工作取得新成效。
201__年,我們?nèi)嫱瓿赡瓿醮_定的各項目標任務(wù),為“十_五”教育體育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。
五年來,教育財政投入基本穩(wěn)定。全市財政教育投入基本穩(wěn)定,國家財政性教育經(jīng)費由2024年的32.22億元增長到201__年的38.77億元,增幅20.33%,其中2024年32.22億元、2024年29.72億元、2024年35.41億元、2024年35.12億元、201__年38.77億元,占當年gdp比重分別是4.82%、3.98%、4.2%、3.85%、3.99%,基本實現(xiàn)占gdp4%的目標。公共財政教育支出占同期財政支出比重分別是21.41%、15.75%、14.63%、13.59%、14.62%。教育支出占財政支出的比重年均達16%。
五年來,各級各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。截止201__年底,我市學前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達96.47%、 98.94%、 95.22%,比2024年分別提高4.84、 10.53、5.91個百分點,全省領(lǐng)先。全市普通高考本科達線率和一本達線率分別由43.47%和12.89%上升到62.44%和 24.75%,分別提升18.67和11.86個百分點,居全省前列。全市共有33人被招飛錄取,錄取人數(shù)占全省錄取總數(shù)的42.9%,居全省首位。5所縣域職業(yè)高中轉(zhuǎn)型為普通中專。創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范學校4所、省示范3所,現(xiàn)有國家重點、示范學校5所和省示范6所。高中階段學校招生職普比大致相當。民辦普通高中辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升,初中、小學有效滿足了少年兒童寄宿的需要。高等教育取得突破,合工大宣城校區(qū)2024年一期建成招生,已招收本科四個年級學生11600人和首屆碩士研究生,學生參加國際、國家級以及各類學科創(chuàng)新競賽成績豐碩。宣城職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展規(guī)模逐步壯大,學科建設(shè)不斷豐富,內(nèi)涵不斷提升,繼續(xù)擴大自主招生,201__年1127人參加考試,錄取945人
五年來,促進教育公平成效顯著。市區(qū)新建小學12所,新增小學學位約14000個;新建初中2所、搬遷1所、改擴建1所,新增學位2450個;新建高中1所、改擴建3所,新增學位約5500個。有效緩解了市區(qū)義務(wù)教育學校就學壓力。全面完成中小學校安工程,共加固改造311所中小學、865個單體建筑,建設(shè)面積912524平方米,投入資金6.1億。累計撥付義保資金8.45億元,發(fā)放各類國家助學金2.84億元,資助家庭經(jīng)濟困難學生80.39萬人次。連續(xù)4年在全省民生工程考核中位列第一方陣。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園31所,改擴建93所,新增學位近2萬個。建成651個校內(nèi)留守兒童之家,建立教師結(jié)對幫扶留守兒童制度,形成萬名教師、7千名愛心好少年、3千名志愿者組成的關(guān)愛留守兒童隊伍,2.6萬名農(nóng)村留守兒童得到真情關(guān)愛。
五年來,義務(wù)教育均衡發(fā)展強力推進。完成薄弱學校改造、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房等教育類建設(shè)項目115個,建設(shè)面積193830㎡,投資14508萬元。完成全部義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)。積極探索聯(lián)合辦學、集團辦學、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等模式,優(yōu)質(zhì)學校輻射帶動薄弱學校發(fā)展。宣州區(qū)、廣德縣和寧國市通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家認定,績溪、旌德、涇縣通過省級評估。
五年來,中小學教師隊伍建設(shè)全面加強。教師隊伍整體素質(zhì)得以提升,公辦小學專任教師學歷合格率99.9%、初中99.65%、高中97.1%,分別比2024年提高了0.3、0.05、0.9個百分點。骨干人才隊伍基本形成,市級以上骨干教師隊伍規(guī)模達到958人,其中享受國貼3人、省貼6人,省特級教師38人,省教壇新星54人,省中職教壇之星、專業(yè)帶頭人33人。選拔培養(yǎng)在崗優(yōu)秀校長、名校長共72名。
五年來,教育科研碩果累累,教育信息化建設(shè)成效顯著。省級立項課題103項,立項比例居全省前列。在兩屆全省教科研成果評選中獲2項一等獎(每次全省一等獎僅6項)、3項二等獎、3項三等獎。全市中小學寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、學校班級多媒體覆蓋率、中小學生機比、師機比分別由2024年的65.3%、30.7%、19.4%、12.68:1、2.95:1,提升到100%、100%、97.84%,9.3:1, 0.99:1。教師開通網(wǎng)絡(luò)學習空間占比達98.16%,學生達95.49%。市五小被評為全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學校(全國60所)。
五年來,公共體育設(shè)施建設(shè)得以改善。具有承辦國際單項體育賽事標準的市體育館投入使用。涇縣、郎溪、旌德“雪炭工程”體育館全部建成投入使用。敬亭棋院完成主體建設(shè)??岱铺亟∩頃?、水立方等社會體育場館投入運營。完成敬亭山登山步道,宛溪河和宛陵湖綠色健身步道建設(shè)。實現(xiàn)農(nóng)村行政村農(nóng)民體育健身工程全覆蓋,建成32個全民健身廣場,519個農(nóng)民體育健身工程,128條健身路徑、18個社區(qū)體育俱樂部,初步形成市、縣、鄉(xiāng)(街道)、村(社區(qū))四級公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。全市共有各類體育場地3428個,場地面積389.98萬平方米,人均擁有公共體育設(shè)施面積達1.521平方米,增幅51.19%,全省第三。
五年來,群眾體育蓬勃開展。在全省率先制發(fā)《全民健身實施計劃(2024-201__)》,率先實現(xiàn)各縣市區(qū)及98個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處體育總會(分會)全覆蓋。建設(shè)市、縣國民體質(zhì)監(jiān)測中心5個,每年開展免費檢測2024余人。擁有單項體育協(xié)會、俱樂部221個,其中市級38個,會員達10萬人。國家級、一、二、三級社會體育指導員4486人,萬人擁有數(shù)17.9人,提前達到省、市《實施計劃》要求的比例。成功舉辦第一屆全民健身運動會。群眾體育活動賽事常態(tài)化開展,月月有賽事,周周有活動。
五年來,競技體育水平不斷提高。發(fā)揮體教結(jié)合優(yōu)勢,廣泛開展青少年陽光體育活動和青少年業(yè)余訓練。在省十三運獲56.5枚金牌,金牌總數(shù)由省十二運的第14位上升到第10位,創(chuàng)造我市參加省運會歷史最好成績。我市體育健兒在省內(nèi)外重大比賽中共奪得121枚金牌、92枚銀牌、125枚銅牌。成功舉辦全市首屆中小學生運動會和首屆市運會,承辦全國山地自行車錦標賽分站賽。創(chuàng)建國家級青少年體育俱樂部6所,省級青少年體育俱樂部7所。市體校成功創(chuàng)建安徽省高水平體育后備人才基地。
五年來,體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。在第九屆中國體育營銷論壇年會榮獲“2024年度中國十大體育旅游目的地”榮譽稱號。在中國體育文化體育旅游博覽會,市教體局獲優(yōu)秀組織獎,徽杭古道獲得“中國體育旅游十佳精品線路”,敬亭山健康休閑產(chǎn)業(yè)園、金梅嶺軍事旅游景區(qū)獲得“中國體育旅游精品項目”。各類體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)123家?!笆甠五”期間銷售體育彩票10.6872億元。
回顧五年歷程,可以說,“十_五”時期是宣城教育體育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實力提升最快、事業(yè)成果最顯著、群眾得實惠最多的時期。這些成就,是市委、市政府政府總攬全局、正確領(lǐng)導的結(jié)果,是全社會真誠關(guān)心、大力支持的結(jié)果,是全市教體系統(tǒng)廣大教職員工團結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此,我代表市教體局向關(guān)心支持教育體育事業(yè)的各級黨委政府、各有關(guān)部門和社會各界表示衷心感謝!向長期奮戰(zhàn)在教育一線的教育工作者致以崇高的敬意!
二、“十三五”時期的目標與任務(wù)
“十三五”時期是全面建成小康社會決勝的五年,是全面深化改革取得決定性成果的五年,是打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市關(guān)鍵的五年,是依法治市全面推進的五年。教育體育事業(yè)發(fā)展既具備持續(xù)發(fā)展的有利條件,也面臨重大挑戰(zhàn)。一是國家戰(zhàn)略布局需要教育體育有力支撐。黨和國家實施“四個全面”的發(fā)展戰(zhàn)略,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。按照國家提出“到2024年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略定位,“十三五”是基礎(chǔ)教育發(fā)展走向現(xiàn)代化的全新時期,國家對教育的投入將會越來越大,這既是我們的戰(zhàn)略機遇,也是巨大的壓力。二是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展期待教育體育持續(xù)發(fā)力。根據(jù)市委、市政府聚力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、綜合樞紐、山水生態(tài)、平安幸?!八膫€特色之城”的“十三五”發(fā)展目標,我們必須以優(yōu)化服務(wù)和改善民生為出發(fā)點,提供優(yōu)質(zhì)教育體育基本公共服務(wù),提供人才保障和智力支撐,助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。三是事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀呼喚教育體育更大作為。未來的五年,是以人為本的新型城鎮(zhèn)化進程進一步加速,精準扶貧進入克難攻堅的關(guān)鍵時期;是全面二孩政策和戶籍制度改革深入推進的重要時期;是義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育面臨一系列改革、學前教育加快普惠性發(fā)展的關(guān)鍵五年。隨著從嚴治黨、正風肅紀工作的步步深入,工作要求更加規(guī)范,紀律要求更加嚴明,作風要求更加嚴格,我們必須要認清形勢,在“十三五”開局之初,就制定好這五年的發(fā)展規(guī)劃,謀劃發(fā)展思路,梳理工作重點,明確發(fā)展路徑。
以黨的__大和__屆三中、四中、五中全會精神為指導,牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以“辦人民滿意教育”和“滿足人民群眾體育需求”為宗旨,全面貫徹黨的教育體育方針,以立德樹人為根本,以提高質(zhì)量為核心,以促進公平為導向,以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為抓手,以深化改革為動力,以抓關(guān)鍵、補短板為重點,著力推進教育體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全面實施素質(zhì)教育,努力提高公共體育服務(wù)水平和競技水平,促進體育產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展,為全面建成小康社會和打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市提供有力支撐。具體來說:
第一,形成更高水平的普及教育。各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展,到2024年,全面普及2024年基本教育,學前三年毛入學率達到96%,義務(wù)教育鞏固率達99 %,高中階段毛入學率達到95%以上。主要勞動年齡人口平均受教育年限達到2024年,新增勞動力平均受教育年限達到2024年。
第二,形成更加公平的基礎(chǔ)教育。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小,201_年底實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡全覆蓋,在此基礎(chǔ)上,進一步補缺補差,提高教育質(zhì)量,向優(yōu)質(zhì)均衡邁進;全面實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,全面完成義務(wù)教育學校標準化建設(shè); 全面消除城區(qū)學?!按蟀囝~”; 保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,關(guān)愛留守兒童,殘疾兒童得到良好教育;全面推進教育助學脫貧計劃,做好建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助等工作,“精準資助”、“精準扶貧”,實現(xiàn)“家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋”的目標。
第三,形成更具活力的現(xiàn)代教育。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,進一步消除制約教育發(fā)展創(chuàng)新的體制機制障礙,深入推進教育管辦評分離,全面推進中小學校長職級制改革,完善中小學教師“無校籍”管理和教師流動共享新機制,大力推進“能工巧匠”走進職業(yè)院校,加快推進教育信息化,推進信息技術(shù)與教學深度融合。構(gòu)建與全面建成小康社會相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、更有利于科學發(fā)展的教育體制機制。
第四,形成更加完善的終身教育。到2024年,實現(xiàn)全市各級各類教育縱向銜接,學校與家庭、社會橫向溝通,學歷教育和非學歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展,職業(yè)教育和普通教育相互溝通,職前教育和職后教育有效銜接,全社會教育資源得到充分挖掘和利用,人人學有所教、學有所成、學有所用。
第五,形成更加和諧的全民體育。一要推進群眾體育生活化,全市經(jīng)常參加鍛煉人數(shù)達80萬,人均體育場地達1.8㎡以上,實現(xiàn)體育公共服務(wù)體系全覆蓋。二要推進競技體育集約化。不斷擴大體育后備人才隊伍,提高競技體育水平,提高省運會成績。三要推進體育產(chǎn)業(yè)市場化。鼓勵扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進體育消費,基本建成布局合理、具有宣城特色的體育產(chǎn)業(yè)體系,到2024年,全市體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達50億元。四要推進體育隊伍專業(yè)化。培訓一批體育執(zhí)法隊伍,完成市體校教練員隊伍新老交替,各縣市業(yè)余體校配齊教練員,形成一支以中青年教練員為主、結(jié)構(gòu)合理的教練員隊伍。五是推進體育設(shè)施現(xiàn)代化。完善市級公共體育設(shè)施“五個一”(體育館、體育場、游泳館、全民健身活動中心和體育公園),建成縣市區(qū)“五個一”(體育館、體育場、標準游泳設(shè)施、中小型全民健身活動中心和體育公園)。
三、扎實做好201_年教育體育工作
201_年是“十三五”開局之年,教育體育工作總體要求是:全面貫徹落實市委、市政府和省教育廳、省體育局的決策部署,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和全民健身戰(zhàn)略主題,主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,以加快推進教育現(xiàn)代化和體育社會化為目標,以立德樹人和增強人民體質(zhì)為根本任務(wù)、以保障公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動力、以加強法治為可靠保障,以黨的領(lǐng)導為堅強保證,為“十三五”開好局、奠好基。
第一,堅持立德樹人,全面推進素質(zhì)教育和學生健康發(fā)展。
一是加強未成年人思想道德建設(shè),開展“文明創(chuàng)建提升年”活動。落實《宣城市教體系統(tǒng)文明委201_年創(chuàng)建全國文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市實施方案》。將社會主義核心價值觀教育落細落小落實,滲透到教材課堂頭腦中、文化育人中、實踐活動中、政策制度中。深入開展“我的中國夢“主題教育活動、美德少年身邊榜樣學習活動、“三愛三節(jié)”活動。實施“文明校園”創(chuàng)建工程。開展未成年人文明言行引導工程。推進未成年人心理健康輔導工程、鄉(xiāng)村學校少年宮提升工程。組織全市中小學開展“薪火相傳、知行合一”未成年人思想道德建設(shè)系列活動,包括書法教育進課堂、中華詩詞進課堂、經(jīng)典閱讀進課堂、經(jīng)典誦讀進課堂、非遺文化進校園、社團文化進校園、志愿輔導進鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導進社區(qū)、進校園活動,打造工作品牌。開發(fā)小學生“美德在線”平臺。啟動“七五”普法工作。推進教育系統(tǒng)誠信體系建設(shè)。
二是高度重視學校體育美育衛(wèi)生工作,促進學生身心健康。牢固樹立“健康第一”的教育理念。做好校園足球工作,著力擴大覆蓋面和參與度,帶動學校體育的蓬勃發(fā)展。開足上好體育課,落實每天一小時校園體育活動時間。做好學生體質(zhì)健康監(jiān)測、學校體育評估和學校體育年度報告。開齊開足音樂、美術(shù)課程,讓每個學生都能夠參與藝術(shù)實踐,至少學會一項藝術(shù)活動技能。
三是提高學生實踐能力,進一步提升綜合育人水平。要下決心減輕學生課業(yè)負擔,提高課堂教學時效,讓學生走出教室,走進社會,讓學生精做書面作業(yè),開展科技探究。要加強家校合力育人,組織開展研學旅行。市示范性綜合實踐基地正式投入運行,在提高學生實踐能力中發(fā)揮重要作用。
第二,堅持改革創(chuàng)新,推動教育綜合改革取得更大突破。
一是科學編制“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。在全面總結(jié)評估“十_五”規(guī)劃實施的基礎(chǔ)上,以市經(jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃和省、市教育、體育“十三五”發(fā)展規(guī)劃、全市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2024-2024年)確定的目標為引領(lǐng),對擬納入“十三五”規(guī)劃的重大決策、重大項目科學論證,堅持開門編制規(guī)劃,廣泛征求意見,群策群力,集思廣益,編制全市和各地“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。
二是深化普通高中課程改革和高考制度改革。根據(jù)國家、省普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價“兩個意見”,制定具體實施方案。加強課程建設(shè),指導學校積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程,促進共享。貫徹執(zhí)行普通高中學生發(fā)展指導綱要,加強對學生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導。完善自主招生、特長生招生等多元化錄取辦法,提高省級示范高中分解到校指標比例。適應(yīng)新高考改革,探索選課走班教學模式。針對參加全國卷高考,加強高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究。
三是深化基礎(chǔ)教育綜合改革,增強發(fā)展活力。創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學模式,大力推進集團化、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對、優(yōu)質(zhì)學校舉辦分校等辦學形式,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動作用。加強農(nóng)村學區(qū)建設(shè),發(fā)揮學區(qū)中心校在規(guī)范教學管理、統(tǒng)籌學區(qū)資源、提高教學質(zhì)量方面的引領(lǐng)示范作用。建立健全全面改善義務(wù)教育薄弱學校工作推進機制,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,提高農(nóng)村中小學的辦學水平。
四是改革提升職業(yè)教育發(fā)展水平。推動校企合作辦學,推進現(xiàn)代學徒制試點工作。支持市職教聯(lián)盟、皖南信息職教集團、皖南機電職教集團自主發(fā)展,鼓勵骨干學校組建新的職教集團。安徽材料工程學校、市工業(yè)學校加強“后示范”建設(shè),市信息工程學校、市機電工程學校確保通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)驗收。市工業(yè)學校、安徽材料工程學校等5所學校完成省級示范特色學校項目年度建設(shè)任務(wù),深入推進學校品牌化、特色化、現(xiàn)代化發(fā)展。改革人才培養(yǎng)模式,堅持就業(yè)和升學并舉發(fā)展。省級及以上示范學校要以試點專業(yè)為重點,開展“2.5+0.5”培養(yǎng)模式改革試點工作。
五是全面深化教師管理制度改革。支持、指導郎溪深入推進無校籍管理改革。積極推行全市中小學教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內(nèi)義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗,中小學教師資格定期注冊改革、中小學教師職稱評審制度改革。
六是加快國家級教育裝備綜合改革試驗區(qū)建設(shè)。健全完善教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導機構(gòu),提升全市教育技術(shù)裝備與管理水平。積極探索有效的管理模式,進一步推進教育裝備的均衡發(fā)展。
七是深入推進體育事業(yè)改革創(chuàng)新。以政府購買公共服務(wù)的方式,做好全民健身器材管護工作和學校體育設(shè)施開放工作,支持足球協(xié)會建設(shè)。健全對足球協(xié)會、足球行業(yè)的服務(wù)與監(jiān)管體系。在市直、宣州區(qū)試行“醫(yī)保健身一卡通”和特定人群體育消費券改革。
第三、促進教育公平,集中力量解決教育熱點難點問題。
一是著力推進教育民生工程實施,精準幫扶困難群體。擴大資助面,實行各級各類教育的建檔立卡貧困家庭學生資助政策全覆蓋。將教育助學脫貧與學生資助、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制等民生工程對接,實現(xiàn)精準幫扶。提升全市109個貧困村基礎(chǔ)教育水平。新建1所村級幼兒園,改擴建2所村級幼兒園,確保貧困村學前三年幼兒入園率達到75%以上。確?!叭龤垺眱和倌耆雽W率達85%以上。完成6所村級教學點薄弱學校改造任務(wù)。進一步完善進城務(wù)工人員隨遷子女入學政策,逐步取消 “定點學?!薄M七M關(guān)愛留守兒童工作常態(tài)化,加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)。
二是加強重點項目建設(shè),進一步提升義務(wù)教育學校標準化水平和辦學水平。加大基礎(chǔ)教育項目建設(shè)工作力度,確保完成“全面改薄”建設(shè)類項目完工比例達五年規(guī)劃任務(wù)60%等目標。加快城區(qū)學校建設(shè)步伐,進一步化解大班額,緩解擇校熱。確保涇縣、績溪縣、旌德縣、郎溪縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過國家認定。
三是加快發(fā)展特殊教育和民族教育工作。加快市特教中心向以智障教育為主轉(zhuǎn)型步伐,加強學前康復教育,成立市特殊教育專業(yè)委員會,加強市特教中心與各縣市特教學校的合作,發(fā)揮示范輻射作用。寧國市、涇縣特教中心投入使用。全面改善民族學校的辦學條件,提升辦學水平。支持寧國仙霞初中申報民族學校。
四是嚴格規(guī)范中小學辦學行為。逐步解決課程計劃執(zhí)行、招生入學、借讀、分班、補課、教材教輔征訂、課業(yè)負擔、托管服務(wù)等教育熱點、難點等問題,建立健全減負工作長效機制。我們必須認識到,一些亂招生、亂補課、亂訂教輔、亂收費等行為依然存在,既增加了學生課業(yè)負擔、侵害了群眾利益,又可能形成商業(yè)賄賂,滋生fu敗問題,希望各位局長引起重視,組織力量認真查處。今年我們將繼續(xù)把各地規(guī)范辦學行為情況納入年度目標考核。此外,要加強對民辦學校辦學行為的規(guī)范,嚴禁民辦學校無計劃、無學籍招生,違規(guī)補課,亂收費行為。
第四,堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是推動學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴建公辦幼兒園13所,全面完成學前教育第二期行動計劃,制定第三期行動計劃。進一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重,不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革,推廣公建民營、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進一步規(guī)范民辦幼兒園管理,加大看護點改造升級及不達標看護點的整頓力度,全面取締c類幼兒看護點。
二是推進高中學校多樣化特色發(fā)展。堅持促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu),使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅(qū)動、齊頭并進。加大普通高中資源整合力度,合理布局。指導鼓勵扶持學校創(chuàng)建特色,引導各校錯位發(fā)展,努力擴大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導宣城中學繼續(xù)打造“皖南名?!?,宣城三中、寧國津河中學繼續(xù)創(chuàng)建省示范高中,鼓勵支持寧國中學、宣城二中、郎溪中學等校實施創(chuàng)建名校計劃。
三是加快發(fā)展社區(qū)教育和職業(yè)培訓。支持宣州區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育示范區(qū),郎溪縣創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。進一步加強縣級職教中心建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校示范創(chuàng)建工作。各中職學校加強與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門的聯(lián)系,開展職工繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)培訓和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、實用技術(shù)培訓等培訓,國家級示范學校開展各類職業(yè)培訓不少于1000人次,省示范學校不少于600人次。
四是促進民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵社會力量興辦教育、促進民辦教育健康發(fā)展的政策,完善我市配套措施,探索建立政府補貼、政府購買服務(wù)、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度,鼓勵和支持社會力量通過獨資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵公辦學校、民辦學校通過相互購買服務(wù)等多種方式互相支持,合作辦學。規(guī)范民辦學校的法人治理結(jié)構(gòu),嚴格監(jiān)管民辦學校的辦學方向和辦學行為。
五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)三年行動計劃》建設(shè)任務(wù),建成市級教育數(shù)據(jù)中心和全市教育專網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓,深入推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,普及基礎(chǔ)教育信息化教學常態(tài)化應(yīng)用。
第五,堅持創(chuàng)新發(fā)展,壯大體育事業(yè)。
一是實施全民健身計劃。編制《宣城市全民健身計劃(2024-2024年)》。完善全民健身公共服務(wù)體系。推進體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力做好縣市區(qū)“五個一”公共體育設(shè)施的規(guī)劃建設(shè),積極爭取中央和省項目經(jīng)費支持。抓好全民健身器材的維護管理。堅持監(jiān)管與服務(wù)并重,推動體育社團規(guī)范化發(fā)展。廣泛開展全民健身活動,精心打造全民健身“一縣(區(qū))一品”。積極組隊參加省第四屆全民健身運動會。加大社會體育指導員培訓力度,提高一線上崗率。
二是推動青少年體育和競技體育發(fā)展。貫徹落實全省體教結(jié)合工作會議精神,推進體育場館共建共享、學校體育提升、青少年體育賽事培育、校園足球振興、青少年體育人才強基“五項行動”,建立健全體教結(jié)合長效機制。繼續(xù)推進青少年體質(zhì)強健工程,積極創(chuàng)建國家級、省級青少年體育俱樂部和體育傳統(tǒng)項目學校,開展青少年陽光體育系列活動。舉市體制與體教結(jié)合雙輪驅(qū)動,舉辦第二屆中小學生運動會。堅持“市隊校辦”戰(zhàn)略,抓好競技體育項目布局和后備人才培養(yǎng)工作,積極備戰(zhàn)省十四運會。承辦201_年世界男排聯(lián)賽分站賽和全國山地自行車冠軍賽。
三是加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入貫徹落實《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進體育消費的實施意見》(宣政〔201__〕87號)精神,編制“十三五”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓好產(chǎn)業(yè)項目的謀劃儲備。與皖南國際旅游示范區(qū)兄弟市(縣區(qū))聯(lián)合打造國家體育產(chǎn)業(yè)基地。鼓勵和引導社會力量興辦各類經(jīng)營性專項健身場所,推進公共體育場館免費低收費開放工作。開工建設(shè)市體校(十六中)和市游泳館、全民健身館。抓好體育彩票“一把手”工程,加強市場營銷,提高彩票銷量。加強高危險性體育項目的監(jiān)管。
第六,堅持從嚴治黨,抓好新形勢下黨建工作。
一是深入學_____系列重要講話精神。扎實開展教體系統(tǒng)“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員)學習教育,鞏固和深化“三嚴三實”專題教育成果。認真學習了__關(guān)于黨的教育體育方針、教育體育改革與公平等方面的重要論述,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,爭當“四個自覺”模范。認真抓好市委第二巡察組對我局常規(guī)巡察反饋意見的整改,牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念,全面落實黨建工作責任制,加強“黨政同責”“一崗雙責”制度建設(shè),切實擔負起全面從嚴治黨的主體責任。
二是切實加強黨風廉政建設(shè)。這一塊我要多說幾句。黨的__大以來,中央以落實八項規(guī)定為切入點,大力加強黨的建設(shè),正風肅紀,反腐懲惡,反腐斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。一周前,省委教育工委召開了全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議。在這個會上,程藝廳長深刻分析了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的形勢,他指出,我省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)雖然取得一定成效,但是教育領(lǐng)域絕非一片凈土。在落實管黨治黨責任方面,從嚴治黨不到位、從嚴治黨和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、管黨治黨的力度逐層遞減;在黨風廉政建設(shè)方面,選人用人、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、考試招生、招標采購、工程建設(shè)領(lǐng)域違紀違法案件易發(fā)多發(fā);在深化作風建設(shè)方面,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和我省三十條要求不徹底、不到位,黨員干部自覺性、堅定性尚未真正形成;在教育改革發(fā)展方面,基層不正之風和fu敗問題依然嚴重,群眾反映強烈的熱點難點問題沒有得到根本解決,侵害師生群眾利益的行為屢禁不止。這些問題雖是省級層面的分析,但在我市教體系統(tǒng)也有不同程度的存在。
在中央紀委六次全會上,_____強調(diào)指出“兩個沒有變、四個足夠自信”,給全黨全社會釋放了一種強烈的信號,那就是中央將始終保持反腐的高壓態(tài)勢,堅持力度不減、尺度不松。大家應(yīng)該都能感覺到這種趨勢,那就是管黨治黨、反腐__越來越嚴。我們一定要適應(yīng)新常態(tài),把握新要求,堅決落實中央八項規(guī)定,管嚴管緊教育體育經(jīng)費,嚴肅查處侵害學生利益的行為。教育領(lǐng)域的各種亂象,往往金額少但性質(zhì)惡劣,事情小但反映強烈,損害的是老百姓的獲得感,敗壞的是整個教體系統(tǒng)的形象。所以,今年市教體紀工委要加大監(jiān)督執(zhí)紀力度,要敢于亮劍。對于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀行為,特別是不收斂、不收手、不知止的,無論涉及到誰、無論職務(wù)高低,都要堅決追責問責,必要時下查一級,決不搞遷就照顧,決不搞下不為例。教體系統(tǒng)廣大黨員干部要強化紅線意識,各級黨組織要強化教育引導,著力營造風清氣正的教育體育政治生態(tài)。
三是切實維護學校安全穩(wěn)定。加強學生安全教育,組織開展防火災(zāi)、防溺水、防交通事故、防震、防中毒、防踩踏、防暴恐等多類型的安全教育宣傳活動和應(yīng)急逃生演練活動。建立完善安全穩(wěn)定隱患責任清單和重大決策風險評估制度。加大d級危房、傳染病防控和食品安全工作專項督查力度,加強危險化學品和易制毒化學品管理。會同有關(guān)部門繼續(xù)加強校車安全管理,確保學生上下學交通安全。落實學生健康體檢制度,建立健全學生健康檔案。加強信訪工作,落實屬地管理責任,切實把矛盾化解在萌芽、把問題解決在基層。
還要特別強調(diào)一下文明城市創(chuàng)建工作,這是“六城同創(chuàng)”的核心,也是全市教體系統(tǒng)201_年工作的重中之重。去年在全市教體系統(tǒng)的共同努力下,我市文明創(chuàng)建取得了全國第三、全省第一的好成績。我局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位,承擔創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進城市和全國文明城市的雙重任務(wù)。全市教體行政部門、各級各類學校都要高度重視,勇于擔當,層層制定實施方案、分解任務(wù)、落實舉措。新的一年里我們要繼續(xù)鼎力肩負市委、市政府重托,全力以赴完成各項工作任務(wù),在201_年全國文明城市第二輪年度測評中,未成年人思想道德建設(shè)工作全省、全國的排名力爭提升1-2個位次。
同志們,201_年全市教育體育改革發(fā)展重任在肩,時不我待。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下,齊心協(xié)力,履職盡責,為開啟全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展凝聚新智慧、奉獻新力量、譜寫新篇章。
第六篇 關(guān)于全市職業(yè)教育情況的調(diào)查報告模板5200字
市教育局局長 劉非
一、全市職業(yè)教育的基本情況
目前,全市有各類中等職業(yè)教育學校33所,學歷教育在校生2.1萬人;歸屬教育部門管理28家,普通中專7所,成人中專1所,職教中心5所,職業(yè)高中15所。各類職業(yè)培訓學校(班)105個。專業(yè)設(shè)置遍布一、二、三大產(chǎn)業(yè)的各個領(lǐng)域?;拘纬闪艘怨k學校為龍頭,民辦學校為補充,專業(yè)門類比較齊全,布局比較合理的職業(yè)教育體系。近幾年來,全市職業(yè)教育已有2.7萬名畢業(yè)生進入社會各個工作崗位,為鐵嶺經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展注入了生機與活力。
市委、市政府把大力發(fā)展職業(yè)教育納入了重要工作日程,加強宏觀調(diào)控和管理。制定發(fā)展政策。下發(fā)了《鐵嶺市人民政府關(guān)于加強職業(yè)教育的決定》、《鐵嶺市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》等文件,制定了加快職業(yè)教育健康發(fā)展的措施,加大資金投入,改善了辦學條件。整合了職教資源。按照省政府規(guī)定的中等職業(yè)學校布局調(diào)整的意見,從2001年起經(jīng)過三年的努力,全市中等職業(yè)學校由2000年的38所調(diào)整為33所,校均在校生規(guī)模由2000年的116人提高到了642人,增長了455.2%。
面對新的辦學格局,市教育局及時采取了分層推進、打造,提升中職辦學水平的措施。2024年,信息工程學校,衛(wèi)生學校、遼寧省農(nóng)業(yè)機械化學校已通過了重點校的評估。成為重點中專。昌圖縣、鐵嶺縣、開原市、西豐縣四所職教中心已被評為省級標準化職教中心,到今年年底全市5所職教中心都將進入省級標準化職教中心的行列(全省共33所)。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育,社會需求是職業(yè)教育的生產(chǎn)力。我市在職業(yè)教育發(fā)展上,堅持改革、創(chuàng)新,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,面向經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高、中、初級實用型人才,根據(jù)市場需求,及時調(diào)整專業(yè)。采取'訂單式教育'、'定向培養(yǎng)'、'2+1+1'、'3+2'、'3+_'等新的辦學模式,拓寬學生的升學和就業(yè)空間。通過辦學模式的創(chuàng)新,使我市職業(yè)教育步入了健康發(fā)展的軌道。形成了自主辦學與聯(lián)合辦學、學歷教育與短期培訓,高考升學與推薦就業(yè),訂單教育與定向培養(yǎng)的多層次辦學模式,使職業(yè)學校學生基本實現(xiàn)了 '升學有望,就業(yè)有路'的辦學新格局。
我市職業(yè)教育的發(fā)展情況,已接受了中央新聞媒體'職業(yè)教育采訪團'采訪,重點采訪了我市的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院和鐵嶺外事服務(wù)學校及部分職教中心,對我市的職業(yè)教育發(fā)展,給予了充分的肯定,各大新聞媒體將在近期做相關(guān)報道。
總結(jié)我市職業(yè)教育的發(fā)展,主要抓了以下幾項工作:
(一)加大政府統(tǒng)籌力度,為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部條件
市委、市政府從鐵嶺經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的實際出發(fā),加大了政府統(tǒng)籌職業(yè)教育的力度,著力培養(yǎng)為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)用得上、留得住的人才。一是制定政策。市委、市政府先后出臺了《鐵嶺市人民政府關(guān)于加強職業(yè)教育的決定》、'關(guān)于設(shè)立職業(yè)教育專項資金的意見'、《鐵嶺市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》(討論稿),《關(guān)于貫徹省職教會議精神的若干意見》等文件,明確提出要大力發(fā)展職業(yè)教育。市委、市政府在研究鐵嶺市經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略時也多次明確提出:必須下大力氣抓好職業(yè)教育,充分發(fā)揮和高度重視職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動作用,為我市的經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)后備人才。各縣(市)區(qū)政府也都下發(fā)了加快職業(yè)教育發(fā)展的文件,制定了加快職業(yè)教育健康發(fā)展的措施,從而使全市的職業(yè)教育駛?cè)肓私】蛋l(fā)展的快車道。二是強化對職業(yè)教育的領(lǐng)導。成立了以市長為組長,各主管委、辦、局一把手參加的職業(yè)教育工作領(lǐng)導小組,每年召開兩到三次會議,研究情況、制定政策,規(guī)劃全市職業(yè)教育的發(fā)展。市人大、政協(xié)每年分別組織委員視察職業(yè)教育。市委、市政府主要領(lǐng)導也多次親臨職業(yè)學校,對學校的發(fā)展進行面對面的指導。財政、稅務(wù)、工商等部門對于職業(yè)教育都給予優(yōu)先辦理、優(yōu)先照顧,提供優(yōu)惠政策,為職教的發(fā)展保駕護航。三是全面整合職教資源。根據(jù)省政府制定的中等職業(yè)學校布局調(diào)整意見,我市從2001年起開展了中等職業(yè)學校布局調(diào)整工作。經(jīng)過三年的努力,優(yōu)質(zhì)的職教資源得以整合。全市中等職業(yè)學校由2000年的38所調(diào)整為33所,校均在校生規(guī)模由2000年的116人提高到642人,增長了42%。四是高度重視民辦教育。各級政府全面落實《民辦教育促進法》,鼓勵支持個人和行業(yè)舉辦職業(yè)教育。目前我市共有民辦中等職業(yè)學校16所,在校生3895名,教學質(zhì)量較高,就業(yè)前景好。
(二)改革創(chuàng)新,為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)實用型人才
幾年來,我市在職業(yè)教育發(fā)展上,堅持改革、創(chuàng)新,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,面向經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高、中、初級實用型人才取得了新的成就。一是創(chuàng)辦示范專業(yè)。從今年起,我們積極開展示范專業(yè)創(chuàng)辦活動,市信息工程學校的學前教育專業(yè)、計算機專業(yè);市衛(wèi)生學校的護理專業(yè);省農(nóng)業(yè)機械化學校的機械加工、汽車運用與維修專業(yè)均已通過了省級骨干示范專業(yè)評估組的考核驗收。2024年省農(nóng)業(yè)機械化學校的電氣運行與控制專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)和鐵嶺外事學校的旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理專業(yè)也都將通過省級示范專業(yè)評估。我們還將開展市級骨干專業(yè)評估工作。二是調(diào)整專業(yè)設(shè)置。圍繞遼寧老工業(yè)基地振興和我市經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)'三個新突破'和實施'五大戰(zhàn)略'的目標,對就業(yè)率低、社會需求量小、辦學質(zhì)量差的專業(yè)進行了調(diào)整,基本改變了中等職業(yè)學校 '一產(chǎn)業(yè)'專業(yè)相對薄弱,'二產(chǎn)業(yè)'專業(yè)寥寥無幾,'三產(chǎn)業(yè)'專業(yè)相對過多的狀況。并要求職教中心必須辦好2-3個為農(nóng)服務(wù)的專業(yè);普通中專與技工學校要對接產(chǎn)業(yè)需求開設(shè)與振興老工業(yè)基地緊密聯(lián)系的緊缺人才專業(yè);職業(yè)高中辦好高水平高技能服務(wù)人才專業(yè)。四是改革課程結(jié)構(gòu)。各學校進一步深化教學領(lǐng)域的改革,從職業(yè)學校人才培養(yǎng)的目標出發(fā),以市場需求和就業(yè)為導向,初步建立了專業(yè)理論與技術(shù)水平相結(jié)合的課程體系。注重應(yīng)用型理論授課,在加強基礎(chǔ)的前提下,強調(diào)以能力為本位,強化實踐教學,努力實現(xiàn)復合型人才的培養(yǎng)目標。教學質(zhì)量的提高,使學生就業(yè)率由2000年的70%上升至2024年91.7 %;高職升學由2000年267人上升到2024年716人,形成了良性循環(huán)。五是加強師資培訓。針對現(xiàn)有1803名中等職教專任教師學歷層次較低,專業(yè)技能不強的現(xiàn)狀,加大了教師繼續(xù)教育工作的力度。先后開展了學歷達標、專任教師在職攻讀研究生班、選拔青年教師到高校對口進修、選派專業(yè)課教師到企業(yè)實習等工作,進一步拓寬了中職校教師錄用的綠色通道,從企事業(yè)單位引進具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員,到職業(yè)學校擔任專業(yè)課教師,初步建立起一支師德高尚、素質(zhì)高、技能強的專、兼職教師隊伍。目前全市'雙師型'教師的比例已達到專任教師隊伍總數(shù)的30%。六是加強就業(yè)指導。招生與就業(yè)是職業(yè)學校生存與發(fā)展的兩大主題,職業(yè)教育只有'出口暢'才能'入口旺'。為了促進職業(yè)教育的大發(fā)展,我們加大了就業(yè)工作指導力度。2024年成立了鐵嶺市職業(yè)教育招生就業(yè)指導中心,為全市職業(yè)學校招生就業(yè)工作提供信息服務(wù),成功地舉辦了首屆職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)招聘會,共有150家企業(yè)為學生提供了2100個就業(yè)崗位。當場有1150名學生與用工單位簽訂意向性協(xié)議,就業(yè)指導中心在學生與用工單位之間搭建起橋梁,深受學生歡迎。各學校堅持以服務(wù)就業(yè)為導向的辦學方向,普遍加大了就業(yè)指導力度,成立了負責就業(yè)工作的專門機構(gòu),采取走出去,建立穩(wěn)固的就業(yè)基地;請進來,把用工洽談會開在校園等方式,暢通用人信息,建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò),為畢業(yè)生求職提供方便。市信息工程學校、鐵嶺縣職教中心等先后與市內(nèi)各大幼兒園(所)、四海制衣有限公司、北京凱迪斯公司、深圳富士康公司、大連旅順軍利汽車維修有限公司等單位建立起穩(wěn)固的就業(yè)基地;鐵嶺農(nóng)職院、省農(nóng)業(yè)機械化學校、鐵嶺衛(wèi)生學校以及涉外旅游學校、人才學校、外事服務(wù)學校等也建立起覆蓋全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),使畢業(yè)生的對口就業(yè)率逐年攀升。
雖然我市職業(yè)教育發(fā)展勢頭良好,但當前仍存在著一些不容忽視的問題。
二、存在的主要問題及原因
(一)、觀念相對滯后,全民辦職業(yè)教育的大教育觀尚未形成。社會上對職業(yè)教育地位、作用缺乏應(yīng)有的認識,輕視職業(yè)教育的現(xiàn)象普遍存在;人們?nèi)园焉细咧?、考大學看作正統(tǒng)教育,有的學生甚至只考200多分也高價去普高'博一下'。特別是近年來高中、大學擴招,增加了普高的吸引力,學生、家長還誤解為上職高低人一等,客觀上造成了職高招生難、管理難、辦學難的局面。
(二)資金投入不足辦學條件較差。雖然全市職業(yè)教育布局調(diào)整工作已初見成效,但仍存在多頭管理、統(tǒng)籌乏力,資源不能充分利用等問題。特別是由于鐵嶺經(jīng)濟發(fā)展不快,各縣(市)區(qū)財政困難、對職業(yè)教育投入嚴重不足,有的縣(市)不僅20%的教育附加費不能按時到位,而且還把學校正常的收費沉淀25%,這就使本來收費很低的職業(yè)學校經(jīng)費更加困難。目前全市除農(nóng)職院、農(nóng)機校、衛(wèi)校、信息工程學校、昌圖、西豐縣職教中心等少數(shù)幾家重點學校教學設(shè)施較完備,尚能滿足教學需求以外,其余絕大多數(shù)職業(yè)教育學校辦學條件較差,設(shè)施陳舊,硬件不達標,軟件不配套,實習基地較少,在一定程度上制約了職業(yè)教育的發(fā)展。
(三)、職業(yè)學校生源文化素質(zhì)偏低,師資力量薄弱。我市在高中階段的招生中,職業(yè)學校錄取的學生文化課的總成績往往只是普通高中的1/2至2 /3,文化素質(zhì)普遍偏低。到職高就讀的學生,大多是考不上高中又無錢自費的困難生。職業(yè)學校的師資力量嚴重缺乏:一是職高教師待遇低,其工資僅是普高教師的1/2或1 /3;二是全日制本科畢業(yè)生到鐵嶺甚少,而且大多數(shù)不愿到職業(yè)學校任教,全市職校的1803名專任教師中,全日制本科生僅占20%,'雙師型'教師僅占30%;三是外聘教師缺乏資金,而且現(xiàn)有教師隊伍也不穩(wěn)定,有能力或有門路的都想辦法去普高甚至到初中去任教,有的校長反映,現(xiàn)在的職業(yè)教育是'剩人'教'剩人'的局面。
(四)、職業(yè)學校規(guī)模小,專業(yè)設(shè)置不盡合理,教育資源分散浪費。對專業(yè)設(shè)置缺少必要的統(tǒng)籌規(guī)劃,小而全的專業(yè)設(shè)置方法,既是對教育資源的浪費,也是專業(yè)建設(shè)難以形成合力的原因所在。有些專業(yè)的設(shè)置具有短期行為,無論是否符合辦某一專業(yè)的條件,只要有學生就辦,缺少前瞻性。目前,除了農(nóng)職院、農(nóng)機校、信息工程學校、鐵嶺衛(wèi)生學校、鐵嶺工程技術(shù)學校和5所等學校有千人以上的規(guī)模外,其余職業(yè)學校均不成規(guī)模,有的只有幾個班,規(guī)模不大,造成資源的分散浪費。
三、 建議
(一) 提高認識,轉(zhuǎn)變觀念,切實把職業(yè)教育擺在重要的位置。
職業(yè)教育是國民教育體系中的重要組成部分,是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。因此,第一,各級政府和有關(guān)領(lǐng)導應(yīng)把職業(yè)教育擺在重要位置,采取實質(zhì)性的有效措施,要堅持普教職教一起抓,'兩頭都要硬',解決目前存在的'一條腿長,一條腿短'的問題。各級教育行政部門要切實提高對加快發(fā)展職業(yè)教育重要意義的認識,加強對職業(yè)教育工作的戰(zhàn)略思考和宏觀規(guī)劃。要樹立大教育觀念,擔當起全市各級各類、各行各業(yè)有關(guān)教育工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)任務(wù)。第二,要充分認識到,辦好職業(yè)教育不僅是教育和勞動部門的事情,而是全社會的共同事業(yè)。要充分認識職業(yè)教育在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要地位和不可替代的作用。轉(zhuǎn)變'重普教、輕職教'的陳舊觀念,牢固樹立職業(yè)教育是提高勞動者素質(zhì),促進現(xiàn)代化建設(shè)的重要措施,技術(shù)工人也是人才的新觀念。第三,要努力營造一個良好的輿論氛圍,通過各種媒體,進一步加大《______職業(yè)教育法》的宣傳力度,宣傳職業(yè)教育和高素質(zhì)勞動者在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用,引導人們樹立正確的教育觀、人才觀、擇業(yè)觀,在全社會形成重視、支持職業(yè)教育的良好氛圍。
(二)完善職業(yè)教育經(jīng)費保障機制,增加職業(yè)教育發(fā)展資金投入。
各級政府要進一步完善職業(yè)教育經(jīng)費保障機制,多渠道籌措和增加職業(yè)教育的辦學經(jīng)費。一是要確保用于職業(yè)教育的財政性經(jīng)費逐年增長,確保職業(yè)教育教師工資按時足額發(fā)放。市和縣(市)區(qū)教育附加費用于職業(yè)教育的比例不低于20%,實行??顚S?。積極爭取省撥職業(yè)教育專項資金,本著'獎優(yōu)扶強'的原則,合理安排教育資金向職業(yè)教育方面傾斜。二要認真實施《遼寧省職業(yè)教育振興計劃》。按省政府的要求,制定好全市職業(yè)教育發(fā)展總體規(guī)劃、年度計劃,在積極爭取省職教發(fā)專項資金的前提下,市和各縣(市)區(qū)的職教專項資金要保證到位。職業(yè)學校的經(jīng)費要全額用于學校,嚴禁擠占、挪用、沉淀、平調(diào)學校的合法收費收入,不能把職業(yè)學校當企業(yè)對待。
(三)加強教師隊伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì)。
要切實加強教師隊伍建設(shè)。今后新增職業(yè)教師應(yīng)力求專業(yè)對口,切實提高廣大教師教育教學水平,制定提高職業(yè)教師待遇的政策,以減少優(yōu)質(zhì)教師資源流失。逐步建立起職業(yè)學校教師綠色通道,職業(yè)教育學校的教師來源,可視學校教學實際情況而定,有實際教學能力的大專畢業(yè)生和有特殊專長的專業(yè)技術(shù)人員、高級技師等可以到職業(yè)學校任教。政府應(yīng)特許一些雖無學歷但就職教某方面有特殊專業(yè)技術(shù)的人員調(diào)入學?;蛘鲆欢ㄝ^高的資金聘用。要以高等職業(yè)技術(shù)學校為依托逐步建立起'鐵嶺職業(yè)院校專業(yè)教師培訓基地'努力建設(shè)'雙師型'專業(yè)教師隊伍,真正使教師成為理論上的講師,實際操作上的技師。
(四)堅持以政府統(tǒng)籌職業(yè)教育為重點,強化市、縣(市)區(qū)兩級政府的責任,優(yōu)化組合教育資源。