招生工作調(diào)研報告怎么寫
一、引言 招生工作是教育機(jī)構(gòu)的核心環(huán)節(jié)，它直接影響到學(xué)校的生源質(zhì)量和教育資源的分配。本調(diào)研報告旨在探討當(dāng)前招生工作的現(xiàn)狀、問題及改進(jìn)策略，以期為教育管理者提供有價值的參考。
二、招生工作現(xiàn)狀分析
1. 招生宣傳：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校依賴傳統(tǒng)的宣傳方式，如傳單、海報等，而新媒體手段運(yùn)用不足。
2. 報名流程：報名系統(tǒng)普遍存在復(fù)雜性，影響家長和學(xué)生的報名體驗(yàn)。
3. 錄取標(biāo)準(zhǔn)：各校錄取標(biāo)準(zhǔn)不透明，導(dǎo)致家長和學(xué)生對招生過程產(chǎn)生疑惑。
4. 家長溝通：家長參與度不高，缺乏有效的家校溝通渠道。
三、存在的問題
1. 市場競爭：隨著教育市場競爭加劇，招生壓力增大。
2. 信息不對稱：家長獲取學(xué)校信息渠道有限，難以做出明智選擇。
3. 技術(shù)應(yīng)用滯后：招生流程中的數(shù)字化程度較低，效率有待提升。
4. 個性化需求忽視：未能充分考慮不同學(xué)生的需求和特長。
四、改進(jìn)策略
1. 創(chuàng)新宣傳：利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺，增加招生信息的覆蓋面。
2. 簡化流程：優(yōu)化報名系統(tǒng)，提高用戶體驗(yàn)。
3. 提高透明度：公開錄取標(biāo)準(zhǔn)，建立信任。
4. 加強(qiáng)家?；樱航⒍ㄆ诘募议L會機(jī)制，增進(jìn)理解。
五、案例分析 舉例說明成功改進(jìn)招生工作的學(xué)校，分析其成功因素，為其他學(xué)校提供借鑒。
六、未來趨勢 探討招生工作的可能趨勢，如智能化招生、個性化評估等。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
近年來，教育領(lǐng)域的招生工作面臨諸多挑戰(zhàn)，從傳統(tǒng)的宣傳方式到復(fù)雜的報名流程，再到不透明的錄取標(biāo)準(zhǔn)，都反映出招生工作亟待改革。本報告通過深入調(diào)研，揭示了當(dāng)前招生工作的問題，并提出了一系列有針對性的改進(jìn)建議。
結(jié)尾：
招生工作是一項涉及多方利益的重要任務(wù)，需要教育工作者持續(xù)關(guān)注并不斷優(yōu)化。通過創(chuàng)新宣傳方式、簡化流程、提高透明度以及加強(qiáng)家校溝通，我們可以期待一個更公平、高效且滿足學(xué)生個性需求的招生環(huán)境。未來，隨著技術(shù)的發(fā)展，招生工作也將迎來新的變革，我們應(yīng)積極應(yīng)對，以適應(yīng)教育發(fā)展的新需求。
招生工作調(diào)研報告范文
第一篇 招生工作調(diào)研報告參考4500字
近年來，我校成人教育招生工作取得了較大的成績。但是，隨著我國高等教育和職業(yè)教育的迅速發(fā)展，成人教育招生工作的難度也隨之加大，生源減少及教育質(zhì)量下降等問題逐漸顯現(xiàn)，如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做好成人教育招生工作，成為目前制約我校成人教育和諧發(fā)展的一個難題。
一、調(diào)研目的：
瞻望未來學(xué)校成人教育招生工作的改革發(fā)展和政策趨勢。探討我校成人教育招生工作中的熱點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校成人教育招生工作實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的思想來分析解決問題，以促進(jìn)我校成人教育招生工作和諧發(fā)展。
二、影響學(xué)校成人教育招生工作和諧發(fā)展的原因：
成人教育回歸本位的時候了。“成人教育要定位于‘社會需要什么人才，人們需要什么新的知識技術(shù)，成人教育就提供相應(yīng)的服務(wù)’才能有發(fā)展。”回顧近年來招生工作經(jīng)驗(yàn)，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體部署，對以下問題進(jìn)行探討。
1、認(rèn)識不足，觀念不適應(yīng)。
2、吸引生源不足，缺乏創(chuàng)新性。
3、缺乏市場導(dǎo)向機(jī)制，招生管理體制教條松散。
4、培養(yǎng)可持續(xù)性發(fā)展能力的基本途徑
①加強(qiáng)思想建設(shè)，提高思想素質(zhì) 思想是一切行動的指南，任何事情的成功都離不開正確思想的指導(dǎo)。一個人的成長也是這樣，如果在年輕的時候就能自覺地加強(qiáng)思想修養(yǎng)，把個人的前途和國家命運(yùn)結(jié)合起來，樹立把自己的畢生奉獻(xiàn)給祖國的建設(shè)事業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，就能更好地發(fā)揮自己的聰明才智。
②加強(qiáng)能力培養(yǎng)，提高各方面的能力：
勤奮學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的前提。如果一個人知識不足，是很難在自己崗位上的發(fā)揮能力的，更不要說挖掘自己的潛力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展了。其次是積極參加集體活動，培養(yǎng)非專業(yè)技能。一個人只有專業(yè)技能是不夠的，還要在非專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)提高各種社會需要的其他能力，只有這樣，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)自己的可持續(xù)性發(fā)展。
③加強(qiáng)心理建設(shè)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)
心理活動伴隨人的一生，養(yǎng)成良好的心理個性將會最終受益，尤其對生理、心理上都處于由少年到成年過渡時期的青年學(xué)生來說，心理活動十分頻繁而且十分敏感，調(diào)控不好就會影響自己的學(xué)習(xí)、生活和工作。這樣，需要有意識地培養(yǎng)追求真理的獻(xiàn)身精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不怕困難、不怕挫折的頑強(qiáng)意志，勇于進(jìn)取的創(chuàng)新意識。只有具備了良好的心理素質(zhì)，才能不斷排除各種困難和心理困擾，堅定信心，穩(wěn)定情緒，才能成為學(xué)習(xí)、生活、工作中強(qiáng)有力的人。
總之，在知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，在職人員以及大學(xué)畢業(yè)生要跟上時代的步伐，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)，持續(xù)發(fā)展，必須把握好個人的歷程軌跡，遵循人生發(fā)展的客觀規(guī)律，對人生歷程進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計與調(diào)控，不斷地接受繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，探索不斷更新知識，提高自己的途徑和方法。
兩種不同的成人教育質(zhì)量觀及其評析
根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織“ios”的界定，質(zhì)量是實(shí)體滿足明確或隱合需要能力的特性的總和。我們認(rèn)為：成人教育的質(zhì)量是成人教寄滿足社會和個體當(dāng)前和將來需要的特性。當(dāng)前社會上主要存在兩種成人教育質(zhì)量觀：“社會本位論”的成人教育質(zhì)量觀和“個體本位論”的成人教育質(zhì)量觀。
(一)“社會本位論”的成人教育質(zhì)量觀及其評析
就社會本位論”的成人教育質(zhì)量現(xiàn)而言，它是緊緊圍繞著社會發(fā)展的需要而展開的。在社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變革、人們越發(fā)重視成人教育的人力資源開發(fā)和人力資本優(yōu)化功能的時代背景下，成人教育能為社會輸送技能對口的專門人才，培養(yǎng)技藝性的勞動者，從而為經(jīng)濟(jì)的增長提供人力資源。成人教育在培養(yǎng)人才的同時，也促進(jìn)了科技的普及與推廣，而科技的普及與推廣又提高了經(jīng)濟(jì)增長速度，獲得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。然而，教育歸根到底只是一種間接的、潛在的生產(chǎn)力，受教育者在學(xué)習(xí)期間所獲得的知識和技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力需要一個時間間隔。這種時間間隔過程帶來的是知識轉(zhuǎn)化滯后問題。在教育投資相同的情況下，滯后時間越短，發(fā)揮的滲力越大，適應(yīng)程度越高，獲得的效益就越大。效益大，意味著教育質(zhì)量高；相反，教育質(zhì)量就低。因此，為了獲得更大的效益、促進(jìn)社會的進(jìn)一步發(fā)展，就必須在提高教育質(zhì)量上下功夫：
“社會本位論”的成人教育質(zhì)量觀強(qiáng)調(diào)的是社會需求。在這種質(zhì)量觀的指導(dǎo)下，以社會和市場的需求為導(dǎo)向來興辦成人教育，以便縮短知識、技能轉(zhuǎn)化滯后的時間，使受教育者較快地適應(yīng)工作，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。但是，這種質(zhì)量觀忽視了作為社會的主體的人的需求。人是推動社會發(fā)展的載體，社會進(jìn)步帶來的成果也需要人表享受。“社會本位論”的成人教育質(zhì)量觀還簡單地把效益等同于質(zhì)量。嚴(yán)格說來，質(zhì)量并不能簡單地等同于效益，質(zhì)量是效益的前提，沒有教育質(zhì)量，不僅不能獲得真正的長遠(yuǎn)的效益，而且會導(dǎo)致教育資源的浪費(fèi)與損失，還會在實(shí)踐個引發(fā)嚴(yán)重的功利主義傾向。事實(shí)證明，在成人教育的發(fā)展過程中確實(shí)存在不顧及教育
質(zhì)量而亂招生、亂辦班、亂發(fā)文憑，一味地追求所謂效益的教育行為，因而社會上出現(xiàn)了一批擁有“學(xué)歷”而無“學(xué)力”的人群，這嚴(yán)重影響了成人教育的社會聲譽(yù)。
(二)“個體本位論”的成人教育質(zhì)量觀及其評析
就“個體本位論”的成人教育質(zhì)量觀而言，它是以成人個體的教育收獲和工作特點(diǎn)為參量來衡量教育質(zhì)量的。所謂教育收獲，是指通過一定的教育培訓(xùn)后，成人在知識的量與結(jié)構(gòu)上，在獲取知識的方式方法上，在智能發(fā)展水平上，尤其是在自身行為方式和行為能力上都有明顯的提高。所謂工作特點(diǎn)，它包括三個方面的內(nèi)容，一是外在評價(包括上司、同行及外界的看法等)，二是職業(yè)期望(包括發(fā)揮自身能力機(jī)會、獲得成功可能性、各種內(nèi)在機(jī)遇等)，三是有關(guān)政策鼓勵(包括晉升、增資、待遇提高的可能性等)。當(dāng)成人個體認(rèn)為他的教育收獲和職業(yè)特點(diǎn)這兩個參量處于前后對應(yīng)、相互協(xié)調(diào)狀態(tài)之時，就會感到所接受的成人教育是有成效的，對成人教育質(zhì)量的評價就高。反之，對成人教育質(zhì)量的評價就低。因此，為了吸引更多成人參與成人教育，成人教育工作者便狠抓教學(xué)質(zhì)量。
“個體本位論”的成人教育質(zhì)量觀強(qiáng)調(diào)的是成人個體的需求。在這種質(zhì)量觀的指導(dǎo)下，成人教育工作者往往十分重視教學(xué)活動，這有助于成人教育工作者樹立以教學(xué)為中心的思想觀念，加強(qiáng)對教學(xué)活動的關(guān)注，從而通過改革教育過程的方方面面來提高教學(xué)質(zhì)量。但是，從理論上來講，教育與教學(xué)不是一個概念，教學(xué)從屬于教育。若把教學(xué)等同于教育，則會在教育實(shí)踐中造成一切以教學(xué)為中心而忽略教學(xué)以外的影響教育質(zhì)量的因素的錯誤做法。教育質(zhì)量應(yīng)是一個綜合指標(biāo)，它包括為教育提供的人與物的資源質(zhì)量(投入)、教育實(shí)踐的質(zhì)量(過程)和教育成果的質(zhì)量(產(chǎn)出)。另一方面，由于成人教育相對于普通教育來說是個新生事物，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏，于是，在極度重視教學(xué)質(zhì)量的情況下，成人教育工作者很容易走上“普教化”的道路，在教學(xué)過程中無視于成人的身心特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)傳遞，這浪費(fèi)了成人學(xué)員的時間和精力，阻礙了他們快速成才，使成人教育的直接有效性得不到充分的發(fā)揮。
三、樹立正確的成人教育質(zhì)量觀
(一)樹立全面的成人教育質(zhì)量觀
葉忠海教授認(rèn)為，成人教育的質(zhì)量是“內(nèi)適性、個適性、外適性三者質(zhì)量的整合統(tǒng)一，也即是教育目標(biāo)達(dá)成度、個體發(fā)展促進(jìn)度、社會需要適應(yīng)度的辨證統(tǒng)一。任何忽視其中某一方面質(zhì)量，均是不完整的教育質(zhì)量觀”?！吧鐣疚徽摗钡某扇私逃|(zhì)量觀只強(qiáng)調(diào)了成人教育質(zhì)量的內(nèi)適性和外適性，“個體本位論”的成人教育質(zhì)量現(xiàn)只強(qiáng)調(diào)了成人教育質(zhì)量的個適性，因而都是不全面的質(zhì)量觀。21世紀(jì)的成人教育需要一種新型的質(zhì)量觀，要求用全面的觀點(diǎn)全方位地去評價成人教育的優(yōu)劣。固然，衡量教育的質(zhì)量，最終只能以所培養(yǎng)的人能否滿足社會發(fā)展的需要，在推動社會發(fā)展中起多大作用為評價的標(biāo)準(zhǔn)，離開了社會需要，就沒有人自身完善的價值。但是，只有全面發(fā)展的人才能滿足社會發(fā)展的需要。因此，我們開展的成人教育必須同時滿足社會和個體的需求。只有社會需求的滿意度和個體需求的滿意度有機(jī)統(tǒng)一，整合協(xié)調(diào)，才是高質(zhì)量的成人教育。
但是，21世紀(jì)是強(qiáng)調(diào)“把人作為發(fā)展的中心”的世紀(jì)，成人教育更應(yīng)該服務(wù)于人的發(fā)展。因而，成人個體接受教育的需要度在成人教育中占有重要位置，它在社會教育需求中處于最靈敏的部分。也往往是社會教育需求變更和制定國家教育政策的指示器。因此，我們在力求樹立全面的成人教育的質(zhì)量觀的同時，也要有所側(cè)重，那就是成人教育的質(zhì)量應(yīng)該主要體現(xiàn)在成人教育的個適性上，即成人接受教育的需求度和成人接受教育后的滿意度以及成人適應(yīng)杜會的適應(yīng)度。
(二)樹立發(fā)展的成人教育質(zhì)量現(xiàn)
在質(zhì)量觀上，不只是數(shù)量向質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量觀本身也在不斷地發(fā)生變化。我國的教育質(zhì)量觀大體經(jīng)歷了重知識、重能力、重創(chuàng)新三個階段。傳統(tǒng)的教育質(zhì)量以學(xué)生掌握知識的多少與深淺來衡量，書讀得越多，掌握得知識越多，對教育質(zhì)量的評價就越高，我們稱這階段的質(zhì)量觀為“知識質(zhì)量觀”。隨著社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展，能力日顯重要，能力的高低成為評價教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，我們稱這一階段的質(zhì)量觀為“能力質(zhì)量觀”。當(dāng)前，在知識經(jīng)濟(jì)面前，需要知識和能力，更需要靈活運(yùn)用知識的能力；需要個人奮斗的勇氣，更需要團(tuán)體協(xié)作的精神；需要精確的數(shù)字概念，更需要創(chuàng)新意識。這些構(gòu)成了創(chuàng)造性的社會適應(yīng)能力的核心要素，培養(yǎng)創(chuàng)造性的社會適應(yīng)能力是知識經(jīng)濟(jì)時代的新的質(zhì)量觀，我們稱這種質(zhì)量觀為“創(chuàng)新質(zhì)量觀”?？梢?，教育質(zhì)量觀是一個動態(tài)、發(fā)展的概念，具有社會、時代的特征。
成人教育的質(zhì)量觀也是不斷發(fā)展的。成人教育的質(zhì)量與根據(jù)社會需求制定的教育目的有關(guān)，具體的培養(yǎng)目標(biāo)不同，人們對成人教育的質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)不同，進(jìn)而形成了不同的成人教育質(zhì)量觀。對于當(dāng)前來說，塑造成
人的人格、完善成人的個性是成人教育的培養(yǎng)目標(biāo)。總之，成人教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)隨著時代的變化而變化，我們不能預(yù)設(shè)一個固定的標(biāo)準(zhǔn)與模式，而只能以發(fā)展的觀念來適應(yīng)社會對成人教育的需求。這里需要指出的是，不同時代的質(zhì)量觀并不是一一替代的關(guān)系，而是后者兼容了前者，也即是當(dāng)前的成人教育在致力于完善成人的個性的同時，也十分關(guān)注掃盲教育和學(xué)歷教育。
(三)樹立多元的成人教育質(zhì)量現(xiàn)
成人教育系統(tǒng)是多序列的，社會的需求是多層次的，成人個體的需求也是多樣化的，因此，在教育質(zhì)量上，我們應(yīng)該樹立多元化的成人教育質(zhì)量觀。
成人教育體系按照教育功能的不同可劃分為成人職業(yè)教育分系統(tǒng)和成人非職業(yè)教育分系統(tǒng)，前者又包括職業(yè)學(xué)歷教育子系統(tǒng)、技術(shù)等級教育子系統(tǒng)、崗位培訓(xùn)子系統(tǒng)、職業(yè)資格證書教育子系統(tǒng)、職業(yè)性繼續(xù)教育子系統(tǒng)等，不同子系統(tǒng)的成人教育的任務(wù)和目標(biāo)不同，例如，職業(yè)資格培訓(xùn)旨在使成人學(xué)員適應(yīng)不同職業(yè)的需求；崗位培訓(xùn)有很強(qiáng)的企業(yè)特色，與特定企業(yè)的設(shè)備、工藝流程或產(chǎn)品有關(guān)。因此，我們對不同于系統(tǒng)的成人教育的質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該有所差異；社會是復(fù)雜的巨系統(tǒng)，社會的職業(yè)需求是多樣的、多層次的，對人才需求的差異性和多樣化決定了對成人教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量要求也不盡相同。因此，不同層次、不同形式的成人教育，只要培養(yǎng)出來的人才能夠適應(yīng)社會的一定需求，就應(yīng)該說它就達(dá)到了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。成人是生理上已經(jīng)成熟、心理上也具有強(qiáng)烈自我意識的個體。因?yàn)槌扇说纳鐣矸荻鄻?，職業(yè)不同，受教育年限不一，興趣愛好各有差異，還因他們的個體價值觀念，對人生的追求等等都不盡不同，所以他們對所受教育的質(zhì)量要求亦不同，這些都決定了成人教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的多元化。
第二篇 招生宣傳工作自查報告1000字
招生宣傳工作自查報告
2024年是我校二級學(xué)院體制實(shí)行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儯冶救艘苍诠ぷ髦械玫搅隋憻?，現(xiàn)把我個人在本年度的情況自查如下：
一、政治和職業(yè)道德方面
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學(xué)和科研方面
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了論文（包括教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認(rèn)識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻(xiàn)了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
第三篇 學(xué)院招生工作報告2200字
尊敬的院長學(xué)誠大和尚:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸山長老、各位法師、老師、各位同學(xué)們：大家好！
在這秋風(fēng)薦爽，豐收吉祥的九月，我們迎來了新的學(xué)年。今天，我們歡聚在莆田南山廣化寺，隆重舉行福建佛學(xué)院2024級新生開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表福建佛學(xué)院（男眾部）教務(wù)處全體法師、老師向今秋入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎！向在百忙中光臨大會的省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民宗廳、市宗教局各位領(lǐng)導(dǎo)、來自全省各地的諸山長老、以及一直關(guān)心與支持佛學(xué)院教育發(fā)展的大德法師、護(hù)法居士表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
福建佛學(xué)院創(chuàng)辦于1983年，是一所集教育、弘法、修學(xué)為一體的僧才培育中心。福建佛學(xué)院的辦學(xué)宗旨，是“有系統(tǒng)地培養(yǎng)和造就愛國愛教、修學(xué)并重、具有較高佛教學(xué)識、道心堅固、具足正信、能適應(yīng)現(xiàn)代社會，立志于從事佛教事業(yè)、住持佛法的青年僧才”。在學(xué)誠院長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院傾心打造“學(xué)院叢林化，叢林學(xué)院化；修學(xué)一體化，管理科學(xué)化”的現(xiàn)代僧伽教育模式及修學(xué)體系，為鑄就“志、道、德、才、學(xué)”兼?zhèn)涞那嗄晟牛种氨窃感小钡脑河?xùn)，繼承佛教優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)人間佛教的精神。學(xué)院在創(chuàng)建和發(fā)展的過程中，始終堅持解行并重的基本信念，特別注重道風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)、以“不忍圣教衰，不忍眾生苦”的精神，為佛教在福建乃至全國樹立了一座時代的豐碑。福建佛學(xué)院從83年創(chuàng)辦至今已畢業(yè)、結(jié)業(yè)十一屆學(xué)僧共1708人（其中男眾部823人）。今天，福建佛學(xué)院2024級新生的開學(xué)，標(biāo)志著福建佛學(xué)院沿著健康有序、務(wù)實(shí)求真的良性發(fā)展之路坦然直進(jìn)！值得欣喜的是，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，及所有教職法師的辛勤努力下，從今年開始，學(xué)院由原來的三年大專學(xué)制試行提升為四年本科學(xué)制，這將使學(xué)院的教學(xué)規(guī)劃及管理更加規(guī)范化和合理化。
下面，我就福建佛學(xué)院男眾部2024級的師資情況和教學(xué)計劃，及本屆招生工作的具體情況，向大會作簡要的報告：
一、師資情況及教學(xué)計劃
本屆男眾部共有法師22位，在家老師7位，在本院任教達(dá)5年以上的法師、老師有13位，其中任教時間最長的已達(dá)25年，師資數(shù)量及穩(wěn)定率為歷屆之最。
由于學(xué)制的調(diào)整，本屆班級設(shè)置分為研究生三年、本科四年、預(yù)科兩年。
根椐教務(wù)處制定的教學(xué)計劃，本屆三個層次的佛學(xué)課程共開設(shè)了唯識學(xué)、俱舍學(xué)、中印佛教史、凈土宗、天臺宗、道次第論、戒律、禪宗、中觀等相關(guān)經(jīng)論，及基礎(chǔ)經(jīng)典選讀等佛學(xué)課程共46門；社會學(xué)科方面，分別開設(shè)了歷史、哲學(xué)、政治、法律、古代漢語、現(xiàn)代漢語、英語、計算機(jī)、書法等社會學(xué)科共14門。
二、招生情況
本屆招生工作，于2024年1月份開始啟動，在福建省佛教協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，由福建佛學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)，面向全國各寺院及佛教團(tuán)體招生。經(jīng)過四個多月的籌備計劃， 共有來自于全國各地22個省、市、自治區(qū)的150多名學(xué)員報名，經(jīng)招生辦初步審核后，于5月中旬開始組織新生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過一個多月的考察后，準(zhǔn)予參加招生統(tǒng)一考試的人數(shù)為135人，考試科目有：佛學(xué)基礎(chǔ)、語文、歷史、地理、政治、英語、二時課誦等課程。考試后，根據(jù)其考試成績，結(jié)合考生平時表現(xiàn)，遵循本院“志、道、德、才、學(xué)”的評定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過篩選，實(shí)際錄取學(xué)生總數(shù)為108人，分為三個班，其中：研究生班30人、本科班40人、預(yù)科班38人。
學(xué)僧的文化程度：大學(xué)、大專（含佛學(xué)大專）程度有26人，約占錄取總?cè)藬?shù)的24%。中專、高中程度40人，占38%。初中以上程度者42人，占38%。學(xué)員最大年齡36歲，最小年齡17歲，平均年齡24歲。
本次招生工作準(zhǔn)備充分，對新生的審核考察認(rèn)真詳細(xì)，錄取時按照“志、道、德、才、學(xué)”作為綜合評定的依據(jù)，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕了信仰觀念淡薄、道心不堅、品行不嚴(yán)、動機(jī)不純等方面的學(xué)員。使真正有志于佛教事業(yè)的僧青年，能在陶賢鑄圣的大冶烘爐中得到鍛煉，為開創(chuàng)中國佛教的新局面，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
福建佛學(xué)院2024級新生開學(xué)典禮
同學(xué)們！人的一生有很多的選擇。昨天，我們選擇紹隆佛種、續(xù)佛慧命的出家生活，我們無怨無悔；今天，福建佛學(xué)院，更將是我們的明智之選擇！經(jīng)過不懈的精進(jìn)與努力，大家終于成為福建佛學(xué)院的一員。從今天起，我們將開始一段新的學(xué)習(xí)生活，不論是三年或是四年，對于我們的人生來說都是如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；在無盡的生死長河中更只是一朵小小的浪花，但這對我們現(xiàn)有的人生而言卻將是極其寶貴而重要的，它將可能決定我們的人生取向，將決定我們的生命價值是否能夠得到最大的體現(xiàn)。因此，我們將以塑造新世紀(jì)青年僧人的現(xiàn)代形象為目標(biāo)，牢固樹立愛國愛教、與時俱進(jìn)，諸惡莫作、眾善奉行的思想觀念，以人人為師友，以事事為教材，以處處為課堂，以時時為考試，把困難當(dāng)作提升自我的機(jī)會，將磨難化為礪練僧格之精品。從日積月累中增長?；圪Y糧，在寒暑迭遷中勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，完善人格，健全僧德，努力練就無私無畏的膽識，培養(yǎng)理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、寬廣博大的胸懷及勇于承擔(dān)的精神，實(shí)現(xiàn)生命內(nèi)在的超越與升華！
做為佛學(xué)院的一員，我們來自五湖四海，有著不同的人生經(jīng)歷，但相同的志愿把我們凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切磋琢磨、共同提高，充分發(fā)揚(yáng)佛教六和敬的團(tuán)隊精神是我們應(yīng)有的認(rèn)識。面對時代快速發(fā)展的需求，以長遠(yuǎn)的眼光審視中國乃至世界佛教的現(xiàn)狀，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
同學(xué)們！我們?yōu)樽非笕松饷摰睦硐?，與實(shí)踐菩薩大行的愿力來到福建佛學(xué)院，明天的福建佛學(xué)院、明天的佛教，將因我們的努力而變得更加輝煌燦爛。讓我們攜起手來，共同打造二十一世紀(jì)佛教美好的未來！
最后，謹(jǐn)祝院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位法師、老師、工作順利、身心康泰、六時吉祥！
祝各位同學(xué)：法喜充滿、學(xué)業(yè)精進(jìn)、早成佛道！
第四篇 招生就業(yè)工作處2024年度述廉報告2950字
一年來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全處同事們的支持和配合下，本人較好地完成了所分管的招生及學(xué)生檔案管理等年度各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的德、能、勤、績、廉、學(xué)等方面情況總結(jié)匯報如下：
一、思想政治方面
以黨的十九大精神和___新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高舉旗幟，堅定方向。堅定理想信念，堅持黨的四項基本原則，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，自覺增強(qiáng)四個意識，切實(shí)做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?。積極參加政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和組織生活等各項活動，認(rèn)真參加“兩學(xué)一做”“以案促改”學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)_______系列講話精神，政治上、思想上同___保持高度一致。銘記高校教育工作者的職責(zé)，與時俱進(jìn)、扎實(shí)工作。能夠自覺遵守黨章，嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)、國家法律和學(xué)校各項規(guī)章制度；堅決執(zhí)行學(xué)校黨委的各項決議，自覺維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展與穩(wěn)定的大局，正確處理國家、學(xué)校、個人利益之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益。
二、廉政方面
牢固樹立廉潔從政的意識，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到了清正廉潔。認(rèn)真落實(shí)中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格踐行廉潔自律各項規(guī)定。杜絕“四風(fēng)”，著力解決不嚴(yán)不實(shí)的問題，以《____廉潔自律準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求和約束自己。反對“四風(fēng)”，公私分明，崇廉拒腐，不斷提高廉潔自律意識。自覺在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線。保持清醒頭腦，自重、自省、自警、自勵，勤政廉政、廉潔自律。帶頭崇廉拒腐，樹立良好家風(fēng)。
在藝術(shù)招生和遠(yuǎn)程錄取工作中，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立規(guī)矩意識，嚴(yán)格按章辦事，自覺接受監(jiān)督，做到公平公正。一年來，沒有任何違反規(guī)定和違法、違紀(jì)行為。
三、作風(fēng)方面
深刻領(lǐng)會以___同志_______堅定不移全面從嚴(yán)治黨、持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的鮮明態(tài)度和堅定決心，同以___同志_______保持高度一致，切實(shí)抓作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，防止形式主義和官僚主義。招生及檔案管理工作是政策性很強(qiáng)的工作，平常的工作和生活中，要求自己嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定不走樣，堅持原則、秉公辦事。另一方面，注重工作藝術(shù)，注意職業(yè)修養(yǎng)，以滿腔熱情對待每一個工作對象。牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識，抓好行風(fēng)建設(shè)。堅持換位思考，急他人所急，想他人所想，在堅持原則的同時，全心全意做好服務(wù)工作。
四、工作方面
端正工作態(tài)度，認(rèn)真履行工作職責(zé)。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，努力從政治和全局的高度分析問題，拓寬工作思路。堅持黨的宗旨，牢固樹立服務(wù)師生的宗旨意識，在提高服務(wù)水平和效率等方面發(fā)揮先鋒模范作用。在學(xué)校招生相關(guān)工作中做出有效成績，招生工作榮獲中國教育在線“2024年河南省十大搜索熱度高校”、新浪河南評選的“2024年度教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”、升學(xué)在線評選的2024年度河南省“最受歡迎高校”等榮譽(yù)，具體工作總結(jié)如下：
1．根據(jù)上級要求和我校實(shí)際情況，相繼出臺了《關(guān)于調(diào)整鄭州航院招生委員會成員組成的通知》和《關(guān)于印發(fā)鄭州航院藝術(shù)類專業(yè)招生考試管理辦法（修訂）的通知》等文件，進(jìn)一步完備了招生制度和工作規(guī)范。按照計劃，精心組織，較圓滿地完成了我校2024年飛行技術(shù)專業(yè)首次招生，藝術(shù)類專業(yè)招生宣傳，空乘類初、復(fù)試及體檢，成績上報等有關(guān)工作。
2．經(jīng)過積極申報，2024年我校河南省本科一批招生專業(yè)達(dá)到22個，新增一本招生專業(yè)15個，在豫繼續(xù)招收國家專項和地方專項計劃學(xué)生，本科一批招生計劃增幅明顯，為2024年的3倍。2024年新增了工商管理類（ⅰ類、ⅱ類）、機(jī)械類、金融學(xué)類、航空航天類等按大類招生，目前已有6個大類按照大類招生，涵蓋了19個專業(yè)。
3．根據(jù)就業(yè)與教學(xué)質(zhì)量，與教學(xué)單位合理安排招生計劃，加強(qiáng)招生與就業(yè)、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的聯(lián)動。按照《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院普通本?？普猩媱澒芾磙k法》，完成了2024年度學(xué)校招生事業(yè)計劃及招生來源計劃的編制和各省招生來源計劃的報送工作。
4．進(jìn)一步強(qiáng)化了招生宣傳工作。一是以學(xué)院為主體，編寫了年度院系專業(yè)介紹，制作了學(xué)校2024年招生宣傳材料。二是充分利用傳統(tǒng)媒體與新媒體的互補(bǔ)優(yōu)勢，通過參加河南招生信息網(wǎng)視頻訪談、河南都市頻道直播、鄭州教育電臺、新華網(wǎng)、新浪河南、印象網(wǎng)、河南新聞廣播直播、大河報版面宣傳等一系列活動，宣傳、介紹學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校影響力和知名度。三是通過向省內(nèi)高中和省外部分重點(diǎn)高中寄送宣傳材料、電話解答問題、網(wǎng)絡(luò)咨詢、微博微信平臺信息推送、接待考生及家長來訪和參加大型高招現(xiàn)場咨詢活動等形式，積極開展宣傳活動。以感謝母校及老師并附學(xué)校宣傳材料的形式，繼續(xù)組織一年級新生給高中班主任或老師郵寄感謝信，收到了良好的宣傳效果。四是組織各學(xué)院相關(guān)教師，按十一條線路分赴省內(nèi)部分地市高中開展招生宣傳，較好的增強(qiáng)了宣傳效果。五是針對近年考生及家長對招生相關(guān)情況咨詢量不斷增大的實(shí)際情況，加強(qiáng)對參與暑期招生咨詢工作學(xué)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)做好招生 “陽光咨詢”大廳的現(xiàn)場、電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢宣傳工作，方便了廣大考生和家長，成效顯著。
通過加強(qiáng)招生宣傳工作，使我校的知名度和生源質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。從錄取新生的成績來看，2024年河南生源質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高，普通本科一批、國家專項、地方專項全部完成計劃。其中，普通本科一批文史類、理工類最低錄取分分別達(dá)到551分、507分，在計劃大幅增長的情況下超過省控一本線4分、8分，文、理省內(nèi)本科一批招生院校（共17所）分別排第9名和11名；普通本科二批文史類、理工類最低錄取分分別達(dá)到543分、493分，距省控一本線分4分、6分，文、理省內(nèi)本科二批招生院校（共56所）分別排第2名和 3名。
各?。ㄊ?、區(qū)）基本都是第一志愿完成招生計劃，均不同程度的超過當(dāng)?shù)厥】囟揪€。河北、廣西、廣東、貴州，遼寧、內(nèi)蒙等省份文理投檔線均高出其省控線60分以上，較往年穩(wěn)中有升，其中河北省文史類最低錄取分高出其省控線115分，理工類高其省控線146分。
5．嚴(yán)格執(zhí)行國家陽光招生政策，規(guī)范招生行為，認(rèn)真做好招生錄取工作。經(jīng)過暑期全體招生人員的共同努力，圓滿完成了2024年招生任務(wù)。我校普通全日制各類學(xué)生計劃招收8170人，實(shí)際錄取8159人。
6．與有關(guān)部門和各教學(xué)學(xué)院密切配合，順利完成了2024級新生報到和新生入學(xué)資格復(fù)查工作。
7. 按照中國民航局的有關(guān)要求，有序開展2024年飛行技術(shù)專業(yè)招生工作，目前已完成了河南、湖南、甘肅招飛工作的宣傳及初檢面試工作。
8、認(rèn)真做好學(xué)生檔案管理工作。按照制度要求，完成了新生建檔和為畢業(yè)生檔案收集轉(zhuǎn)遞等服務(wù)工作。
9、努力做好支部黨建工作。自2024年5月?lián)握猩蜆I(yè)黨支部書記，招生就業(yè)黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十九大和______系列講話精神，不斷把各項黨建活動引向深入，黨建工作得到健康有序發(fā)展。堅持強(qiáng)自身、提素質(zhì)，樹標(biāo)桿、做示范，認(rèn)真履職盡責(zé)，壓實(shí)主體責(zé)任；堅持常態(tài)化理論學(xué)習(xí)；正規(guī)化各項制度，支部嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度。支部被評為第二批校級黨支部規(guī)范化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建單位、機(jī)關(guān)黨委年度優(yōu)秀黨支部。
10.其他工作。配合完成我處大型招聘會的組織等就業(yè)工作、畢業(yè)生回訪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新競賽的開展等工作，以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
存在不足：
1、工作闖勁和創(chuàng)新性不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，在處理細(xì)節(jié)問題上把握不夠。
2、全局謀劃和前瞻意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積累，務(wù)實(shí)勤勉，銳意進(jìn)取，為提升我校招生工作、學(xué)生檔案管理工作水平盡職盡責(zé)，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五篇 教育系統(tǒng)招生工作述職報告3700字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
__年年悄然已去，2024年翩然而至，一年一度的個人述職已然在即，諸多感慨油然而生。去年的歲終年末，我非常愉快地接受局黨委的安排，分管普通高校招生考試工作和勤工儉學(xué)工作。在剛剛過去的一年里，在上級和局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我和股室的同志一道，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，主動工作，與時俱進(jìn)，不斷提高執(zhí)行力，較好地完成了年度工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行工作職責(zé)情況報告如下。
一、練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，修身養(yǎng)德
提高素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，這是為人立身之本，也是行政管理之要。一年來，我通過練心、練性、讀書，努力完善自我。練心，讓躁動不安的心靜下來，讓曾經(jīng)擁有的夢醒過來，讓一度奮斗的腳步停下來。耐得住寂寞，與默默無聞相廝守；守得住清貧，家徒四壁仍窮快活；經(jīng)得起委屈，不論得失知足常樂。不為燈紅酒綠炫目，不為虛名假義動心。方寸之中自有一桿稱，辯得清美丑，識得破真假。練性，為人誠懇不虛偽，為事低調(diào)不聲張，為官似無一身輕，有功不搶，有過不諉，有難不躲，不越位，不缺位，不敷衍了事，該辦的事絕不吃拿卡要，不該辦的事人情換不走原則；該去的地方不請自去，不該去的地方三請四催也不去。讀書，工作之余我以讀書寫字為樂。讀書是求知的捷徑，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，書中自有真知己。在書山文海中，既豐富了文化底蘊(yùn)，又熟悉了政策和他山之石，獲益非淺。寫字不求字俏人夸好，也能在點(diǎn)橫撇捺中練心練性。
二、求實(shí)效，勤工作，履職盡責(zé)
普通高考招生考試工作。以“辦人民滿意的高考”為宗旨，以“依法治考、依規(guī)管考、依章辦考”為目標(biāo)，聚精會神抓管理，一心一意謀質(zhì)量，健全了各項考試工作制度，規(guī)范了考試的管理和工作人員的行為，我區(qū)的高考工作始終保持在全市的先進(jìn)行列。首先是抓隊伍建設(shè)。一切工作的成敗都取決于人的工作態(tài)度、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。選聘責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、身體健康的人員，保持高考工作人員隊伍的相對穩(wěn)定；組織高考工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國家有關(guān)考試的新理念、新政策、新法規(guī)，使大家認(rèn)識到：招生考試工作是國家意志和政府行為的體現(xiàn)，是為國家、為民族、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)科學(xué)公正選拔人才的一件大事。大家自覺嚴(yán)格按照黨和國家的政策辦事，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，履行各自職責(zé)。其次是抓制度建設(shè)。行之有效的辦事制度和工作規(guī)程，是招生考試管理工作穩(wěn)步走上正軌，取得良好社會效益的保證。嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的招生考試政策，制訂我區(qū)高考工作的實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善了工作規(guī)程，強(qiáng)化了責(zé)任意識，使參加招考工作的全體人員熟練掌握高考工作的有關(guān)規(guī)定和要求，明確各自的工作職責(zé)，真正做到有章可循，照章辦事，促進(jìn)了全區(qū)招考管理工作不斷向科學(xué)化、規(guī)范化、程序化、現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。第三是抓規(guī)范化管理。。招考工作只有規(guī)范，才能體現(xiàn)公平、公開、公正；只有規(guī)范，才能做到細(xì)致入微；只有規(guī)范，才能贏得考生、家長和社會的信任及各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。工作中，自己始終堅定不移、堅持不懈地抓規(guī)范管理，促考風(fēng)考紀(jì)，帶教風(fēng)學(xué)風(fēng)。這不僅使招考管理工作邁上了新的臺階，也促進(jìn)了我區(qū)高考成績的大幅度提高。抓規(guī)范化管理具體有四：人員管理的規(guī)范化。努力建立和健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化責(zé)任意識，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)的機(jī)制，調(diào)動了工作人員的積極性，發(fā)揮了人的主觀能動性。保密室建設(shè)的規(guī)范化。招考工作保密是核心，保密人員是關(guān)鍵。今年我區(qū)修訂、完善了保密制度，在保密人員的選拔和培訓(xùn)上下功夫，確保保密工作的各個環(huán)節(jié)都萬無一失。考點(diǎn)建設(shè)規(guī)范化。今年高考前，我區(qū)打印下發(fā)了考點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)與要求，組織力量進(jìn)行專項檢查，大到考點(diǎn)文化氛圍，小到每個試場的后勤服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)建設(shè)“十個一流”。三中在資金短缺的情況下，優(yōu)先安排增建電子監(jiān)控考場所需經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)所有考場全監(jiān)控全覆蓋。二中提前完成考點(diǎn)設(shè)備設(shè)施的維修任務(wù)，確保正常使用?？忌逃?guī)范化?？硷L(fēng)考紀(jì)成敗與否，關(guān)鍵是考生。今年仍把考生教育作為高考工作的頭等大事來抓，在考生中開展了“誠信考試教育”活動，考前與考生簽訂了《誠信考試承諾書》。同時，要求學(xué)校把考風(fēng)考紀(jì)教育納入教師和班級的年度工作評估考核范圍，獎懲兌現(xiàn)，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保考生教育落到實(shí)處。四是抓服務(wù)考生。我區(qū)高考工作嚴(yán)格遵循省提出的“以人為本，著力打造和諧高考，一切為考生服務(wù)，為考生著想”的新理念，貫穿于整個高考工作和高考工作的每一個環(huán)節(jié)之中，有效地開展了招生咨詢和信訪工作，有問必答，百問不厭，百問不煩。我區(qū)共接待來信來訪的考生及考生家長2500余人次，沒有發(fā)生因高考工作越級上訪的情況。
盡管我區(qū)高考連創(chuàng)輝煌，頻傳捷報，但喜中有憂，在組考和考點(diǎn)建設(shè)等方面還存在難度和問題。報考人數(shù)連創(chuàng)新高，組考難度逐年加大。高考期間，考點(diǎn)和高中學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理存在老大難問題?？键c(diǎn)硬件不硬，有的沒有更新，有的標(biāo)準(zhǔn)不高，特別是防范和封堵高科技違紀(jì)舞弊的設(shè)備設(shè)施，滯后于形勢的發(fā)展，滯后于上級和人民群眾的要求，滯后于高科技的快速更新?lián)Q代，考點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障水平有待提高。
勤工儉學(xué)工作。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立以及我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，中小學(xué)勤工儉學(xué)工作所面臨的時代背景和內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，勤工儉學(xué)工作已成為人所共知的薄弱環(huán)節(jié)，勤工儉學(xué)工作機(jī)構(gòu)的職能已發(fā)生很大的變化。事業(yè)的發(fā)展是硬道理，在某一個領(lǐng)域或工作上，如果只是固守而沒有發(fā)展，那是沒有意義的。謀求勤工儉學(xué)工作的發(fā)展，規(guī)范教育市場和相關(guān)的招投標(biāo)工作，規(guī)范相關(guān)業(yè)務(wù)工作的日常管理；大力發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，充分利用學(xué)校的有效資源，把學(xué)校的食堂、商店管理經(jīng)營好為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)廉價的服務(wù)；要求農(nóng)村學(xué)校把勞動實(shí)踐場所建設(shè)作為一個重要而緊迫的任務(wù)抓好，明白勞動實(shí)踐場所的界線和面積，要求組織學(xué)生開展活動，使之真正成為學(xué)生實(shí)踐的場所，絕不允許出現(xiàn)勞動實(shí)踐場所失管、荒蕪的現(xiàn)象，絕不允許丟失主權(quán)。學(xué)校的綠化美化呈現(xiàn)喜人的嶄新面貌，增強(qiáng)師生的愛綠護(hù)綠和環(huán)保意識，學(xué)校綠化上了檔次，向高水平發(fā)展；學(xué)生的勞動意識和勞動技能的培養(yǎng)得到重視，學(xué)生的勞動觀念和勞動能力得到增強(qiáng)；勤工儉學(xué)的研究論文評比持續(xù)開展，在省市評比中多次獲獎；協(xié)助學(xué)校作好綠色學(xué)校和勤工儉學(xué)示范學(xué)校的申報工作。雖然勤工儉學(xué)工作在局黨委的重視下，在大家的共同努力下，取得了進(jìn)步，發(fā)揮了作用。但我個人認(rèn)為是問題多于成績，發(fā)展慢于形勢，沒有充分發(fā)揮勤工儉學(xué)育人的中心作用，沒有實(shí)現(xiàn)助推鞏固和提高農(nóng)村普九水平的份內(nèi)之責(zé)。如果用喜憂參半來做一個自我評價，普通高考招生工作是喜，勤工儉學(xué)工作則是憂，憂心忡忡。勤工儉學(xué)工作在全局工作中只是一項工作，一項目前說來不太重要也不著急的工作，一項地位不斷下降的薄弱工作。與這相矛盾的是，勤工儉學(xué)工作對我對勤管辦和勤管辦的同志來說，確確實(shí)實(shí)是唯一重要的本職工作，是必須盡職盡責(zé)完成的工作。在當(dāng)前的社會環(huán)境和教育體制下，勤工儉學(xué)工作路在何方，育人的中心作用如何實(shí)現(xiàn)，這無疑是擺在每一位勤工儉學(xué)工作者也是擺在每一位教育工作者面前的一個課題。
三、樹正氣，做表率，廉潔從政。
遵守出勤制度，從不無故缺勤。密切聯(lián)系機(jī)關(guān)同志、學(xué)校干部和一線教師。不相信捕風(fēng)捉影的謠言，不相信無中生有的說法，不相信挑撥離間的言行，對上述種種是嗤之以鼻，我篤信一句話，就是“流言真笑料，毫氣自文章?！眻猿至疂崗恼?，堅決拒收禮金禮品。重大事情都是局黨組堅持民主集中制原則，集體決定。社會上曾有要進(jìn)城就找什么人，怎么怎么送禮的說法，我相信這些流言蜚語在事實(shí)面前是會不攻自破的。作為班子成員，做為非黨干部，我深知執(zhí)行好黨的紀(jì)律，既是組織的要求，也是個人的責(zé)任。我能很好地遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，維護(hù)班子的集體形象，服從大局利益和工作安排，積極、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)地從事行政事務(wù)工作。忠實(shí)于黨，忠心于民，忠誠于教，忠厚做人；公私分明，公道正派，不搞陽奉陰違，不搞兩面三刀。自我要求嚴(yán)格，不計較個人利益，能做到廉潔奉公，不為個人利益而影響工作，危害公眾利益，損壞政府機(jī)關(guān)和公務(wù)員隊伍形象。對自己所分管的工作，能做到秉公辦事，公平、公開、公正，不謀取不正當(dāng)?shù)睦妗Ｔ诠珓?wù)活動和生活上，我是真正節(jié)約的，也許出身農(nóng)民來自農(nóng)村借過學(xué)費(fèi)，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，從不鋪張浪費(fèi)，從不公車私用，從不假公濟(jì)私，從不接受別有用心的吃請和饋贈。“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，帶頭反對奢侈浪費(fèi)的作風(fēng)，帶頭抵制拜金主義享樂主義。”領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨聲聲在耳，父輩的艱難度日歷歷在目。保持優(yōu)良的思想作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，踐行求真務(wù)實(shí)的的工作作風(fēng)，堅持良好的生活作風(fēng)，每一位公職人員必須日日思之念之行之。
總結(jié)工作，看到成績是自我欣慰的，正視和解決所存在的問題也是必不可少的。我感到，開拓創(chuàng)新精神還有待提高，敢打敢拼還體現(xiàn)得不夠，執(zhí)行工作與解決問題的力度還要加強(qiáng)。雖說不上有很多貢獻(xiàn)，但我認(rèn)為是有成效的，做到了盡職盡責(zé)；雖不能說是很優(yōu)秀，但自信還是很合格的。無論是事業(yè)發(fā)展，還是個人進(jìn)步，我殷切希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)，攜手共進(jìn)，共贏未來。
第六篇 招生工作述職報告1850字
招生工作述職報告
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴的時間參加我的述職報告。我是金功夫事業(yè)部的×××，回顧入職以來，在×××的直接領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作，在諸多方面得到學(xué)習(xí)和鍛煉，現(xiàn)匯報工作如下：
述職內(nèi)容主要分為五個內(nèi)容：
一、個人的崗位職責(zé)
二、入職以來的工作內(nèi)容
三、工作中存在的不足和改進(jìn)
四、對本部門的建議
五、2024年的工作計劃
一、個人崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)金功夫事業(yè)部的課程終端銷售策劃與實(shí)施，終端形象的維護(hù)管理(根據(jù)不同時間段制定)
2、負(fù)責(zé)銷售渠道的開發(fā);協(xié)助教務(wù)進(jìn)行客戶管理和二次開發(fā)
3、制定業(yè)務(wù)目標(biāo)并帶領(lǐng)團(tuán)隊完成此目標(biāo)
4、管理課程顧問及對其提高業(yè)務(wù)能力提高定期進(jìn)行培訓(xùn)
二、入職以來的工作內(nèi)容
入職三個月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡快熟悉我們課程的銷售方式和渠道;并取得一定的個人業(yè)績;在十一月為新同事做示范招生，個人業(yè)績共計9000元;對新同事手把手的培訓(xùn)和示范;對老同事的工作細(xì)節(jié)提出建議和調(diào)整(例如：加強(qiáng)和代理招生的`回復(fù)聯(lián)系);聯(lián)系和調(diào)整了與已有合作代理招生機(jī)構(gòu)提成(例如鵬程、21.cn等)、新合作了三家代理招生機(jī)構(gòu)、根據(jù)以上條件，帶領(lǐng)團(tuán)隊一個新生團(tuán)隊在十一月完成了80000的業(yè)績。雖然不高，但是個好的開始。
1、分析市場現(xiàn)狀和金功夫在市場的位置，熟悉課程產(chǎn)品和已有項目。
2、入職三個月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡快的熟悉我們的課程、銷售方式和渠道并取得一定的個人業(yè)績。在十一月全面接管市場部招生工作開始，也因?yàn)樾峦聸]有這方面工作經(jīng)驗(yàn)，利用手頭有限資源對客戶進(jìn)行約訪和促進(jìn)報讀進(jìn)行一個完整招生流程示范。然后我的工作回歸到管理和提高顧問業(yè)務(wù)能力，渠道開發(fā)和維護(hù)合作伙伴關(guān)系。
3、關(guān)于部門培訓(xùn)。對新同事手把手的培訓(xùn)和示范，對老同事的工作細(xì)節(jié)提出建議和調(diào)整。優(yōu)秀的個人，離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊！在新同事的陸續(xù)到崗后，進(jìn)行了一系列的上崗培訓(xùn)，主要是進(jìn)行基本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和單獨(dú)培訓(xùn)，以及各個崗位的體驗(yàn)。比如說協(xié)助教務(wù)工作，作為前線的招生隊伍，細(xì)節(jié)決定成敗。通過分配日后和顧問工作相關(guān)的老學(xué)員回訪工作，進(jìn)行二次營銷工作，鍛煉他們的細(xì)心忍耐力，以及適應(yīng)以電銷為主的營銷模式，針對來訪接待的談單能力的強(qiáng)化進(jìn)行個別指導(dǎo)和建議。
4、讓老同事在新舊方法中穩(wěn)定過渡提高業(yè)務(wù)能力。多聽取老同事意見，不沖擊其原有招生模式，只是在其基礎(chǔ)上對于細(xì)節(jié)和行內(nèi)慣例給予建議和學(xué)習(xí)新知識。讓其自行梳理招生流程和在對比新方法發(fā)現(xiàn)工作中的不足并進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到提高綜合招生能力和業(yè)績的提高
5、維護(hù)合作代理關(guān)系。做好現(xiàn)有地面推廣工作和維護(hù)已有的7家代理招生關(guān)系，調(diào)高兩家老牌代理招生機(jī)構(gòu)合作提成，新合作三家代理機(jī)構(gòu)，并不斷尋找可以合作的合作招生辦學(xué)機(jī)構(gòu)，開發(fā)多項渠道，拓寬學(xué)生來源。
三、工作中存在的不足和改進(jìn)
初次接觸金功夫是作為一位普通的課程顧問面試的，承蒙領(lǐng)導(dǎo)們的賞識和信任讓我擔(dān)任咨詢主管一職。因?yàn)榫旁潞褪率鞘煜きh(huán)境的階段，也忙于了解我們的市場和課程設(shè)計，課程顧問的業(yè)務(wù)能力情況，雖有出單但成績并不理想。一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：①需要進(jìn)一步提高工作效率;②缺乏大團(tuán)隊的管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)工作還不是十分到位;③職能作用有待于進(jìn)一步提高;
展望新的一年，我自己有決心，也有信心，從提高業(yè)務(wù)能力、經(jīng)常思考和總結(jié)工作內(nèi)容以提高工作效率;和有經(jīng)驗(yàn)的人士學(xué)習(xí)管理知識并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用;為公司貢獻(xiàn)自己的微薄的力量。
四、2024年的工作計劃
1、完成課程的分拆和重新組合、定價(重點(diǎn))(我們的課程為什么沒有辦法做低價格，因?yàn)槲覀兊恼n程沒有進(jìn)行多樣組合)。
2、增加資源，力求實(shí)現(xiàn)每個課程顧問每天業(yè)務(wù)電話跟進(jìn)保持在20人次(80/20原則，沒有資源就沒有學(xué)員)。
3、加大網(wǎng)絡(luò)營銷的投入，實(shí)現(xiàn)雙線營銷(現(xiàn)在的地面推廣相對其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)很多了，建議我們可以實(shí)現(xiàn)線上營銷和線下營銷的相互轉(zhuǎn)換，一定要將網(wǎng)絡(luò)推廣、現(xiàn)場活動等營銷方式和手段結(jié)合起來，多點(diǎn)出擊，吸引客戶并留住客戶，不斷滿足客戶的消費(fèi)需求，成功實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。
4、開發(fā)渠道，不斷增加合作和代理(×××總經(jīng)常和我說，渠道為王，誰掌握了渠道就掌握了生命線。在大家都盯緊一般社會群體時，我們應(yīng)該利用我們的優(yōu)勢把課程賣到企業(yè)和學(xué)校，甚至地方。而我們的王牌是定制課程、勞務(wù)派遣—包就業(yè))。
5、在保持現(xiàn)有校區(qū)的正常運(yùn)作，把白天班開起來。
6、增開體育中心校區(qū)(高端課程和包就業(yè)的重點(diǎn)區(qū)域)。
7、定期對各校區(qū)課程顧問進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)(更新人員，保持穩(wěn)定)。
8、根據(jù)不同月份制定不同的促銷優(yōu)惠，完成目標(biāo)業(yè)績(已經(jīng)制定好一系列的月份促銷計劃)。
第七篇 招生辦2024-2024學(xué)年第二學(xué)期期中工作檢查自查報告1750字
招生辦2024-2024學(xué)年第二學(xué)期期中工作檢查自查報告
隨著教育產(chǎn)業(yè)化的辦學(xué)理念在我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教育資源的競爭越發(fā)激烈。搶占生源是發(fā)展的前提，沒有生源根本談不上發(fā)展。今年在學(xué)院七屆五次教代會精神的指引下，高職院招生辦以年初制定的招生計劃為重點(diǎn)，積極落實(shí)完成招生計劃。為保證年初計劃順利的完成我們主要做了如下工作：
一、擴(kuò)大教育市場和合作辦學(xué)情況
為保證我省煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展對人才的需求，同時也為更好的發(fā)揮我院在礦業(yè)學(xué)科的特有優(yōu)勢，充分利用教育資源，擴(kuò)大教育市場，拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，我們先后到內(nèi)蒙古教育廳、哈爾濱市煤炭工業(yè)公司、雞西礦業(yè)集團(tuán)及所屬建井處、地測處、租賃站及城市規(guī)劃局等多家企事業(yè)進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)企業(yè)科技人才極大短缺，大量技術(shù)人員需要在職提高，考慮到企業(yè)發(fā)展對人才的需要和我院教育資源的實(shí)際情況，我院先后與上述單位簽定人才培養(yǎng)協(xié)議，滿足了企業(yè)人才培養(yǎng)的需要。今年我們重新在佳木斯建立了辦學(xué)點(diǎn)，同時在鞏固以有函授站的基礎(chǔ)上，我們積極聯(lián)系新的合作伙伴，我們?nèi)ツ档そ毠ご髮W(xué)聯(lián)系合作辦學(xué)，得到了對方的認(rèn)可，而且對合作辦學(xué)很有誠意，下一步工作是根據(jù)牡丹江地區(qū)的實(shí)際需求設(shè)置招生專業(yè)，與牡丹江職工大學(xué)的合作將為我院在牡丹江地區(qū)的招生工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、成人招生計劃落實(shí)情況
05年省廳批準(zhǔn)我院成人招生計劃為1470人，比04年增加22.5%。我院實(shí)際共錄取本、?？?923人，超計劃30.8%。2024年我院成人教育擬招生1800人，其中專升本計劃招生800人，?？朴媱澱猩?000人。今年我院成人高等學(xué)歷專升本新增專業(yè)：金屬材料工程、電子商務(wù)、市場營銷、城市規(guī)劃。?？菩略鰧I(yè)：工商企業(yè)管理、會計電算化、應(yīng)用俄語、物流管理、金屬材料與熱處理技術(shù)、供用電技術(shù)、煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)、固體礦床露天開采技術(shù)。
三、高職6個專業(yè)及成人的招生策略及宣傳情況
根據(jù)近幾年成人教育生源變化形勢，今年我們緊緊抓住振興東北老工業(yè)基地的大好時機(jī)，加大招生工作力度。
一是普通高職?？普猩c企業(yè)互動，先后跟雞西礦業(yè)集團(tuán)、哈爾濱市煤炭工業(yè)公司、內(nèi)蒙大雁礦物局簽約定向訂單式培養(yǎng)人才協(xié)議，為今年普通高職招生開辟了新的途徑。今年我院普通高職?？朴媱澱猩?40人，在原有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語、電子商務(wù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理四個熱門專業(yè)的基礎(chǔ)上，增加了礦山機(jī)電、煤礦開采技術(shù)兩個熱門專業(yè)。為順利完成今年普通高職專科的招生工作，我們將在近期著手，帶領(lǐng)招辦的同志到各高中宣傳，招收普通高職學(xué)生。同時我們會認(rèn)真分析往年的生源分布，抓住重點(diǎn)地區(qū)、學(xué)校，有中心、有層次地開展好招生工作。
二是為保證我院成人教育招生工作的可持續(xù)發(fā)展，我們在鞏固已有教學(xué)站點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極依托煤炭行業(yè)和省內(nèi)工業(yè)企業(yè)，我們主動出擊，深入到企事業(yè)單位，了解他們的需求，送教上門，我們的實(shí)際行動使他們深為感動，先后與內(nèi)蒙教育廳、哈爾濱市煤炭工業(yè)公司、雞西礦業(yè)集團(tuán)及所屬建井處、地測處、租賃站及城市規(guī)劃局等達(dá)成共識，為其培養(yǎng)采礦工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)的專門人才，為他們解決了人才緊缺的需要，同時也為我院今年成人教育的招生工作開創(chuàng)了好的開端。
三是招生宣傳工作方面，我們總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，變階段招生為全年招生，為確保生源入口繁榮，我們給自己做了如下要求：一要善于總結(jié)，摸索招生宣傳的最佳時機(jī)、最佳切入點(diǎn)，借助報紙、電視、宣傳版、各類招生簡章等方式加大對我院普通高職、成人教育招生宣傳力度，擴(kuò)大我院的影響力；二要進(jìn)一步理清招生宣傳工作思路，力爭在宣傳形式上有所創(chuàng)新；三要利用好今年我們有高三畢業(yè)生的條件，穩(wěn)定四個長線專業(yè)的部分生源；四要在學(xué)院營造全員參與招生宣傳的氛圍，動員全校教職工、學(xué)生共同參與招生。目前，我們已在普通?？朴媱澫聛淼淖疃虝r間內(nèi)，制作了普通高職?？频母黝愋麄骱喺?，下一步我們將深入到學(xué)校，我們的策略是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，走一個學(xué)校，就把這個學(xué)校的工作做好。招生工作是龍頭，宣傳工作更是重中之重，我們將積極充分準(zhǔn)備，為今年及以后的招生工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在的問題
我院下設(shè)教學(xué)站已23個，但發(fā)展不平衡，有的明顯生源不足，要根據(jù)今年招生情況，進(jìn)行調(diào)整、鞏固和提高。
五、下一步的工作重點(diǎn)
1、做好普通高職?？频男麄鞴ぷ鳌?/p>
2、加緊落實(shí)2024年我院成人招生計劃工作和成人教育的宣傳工作。
2024 年5月30日
第八篇 駕校招生辦工作述職報告900字
駕校招生辦工作述職報告
在各位領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任下，在各位同事的關(guān)心幫助下，在近年的工作中我努力做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，在自己平凡的工作崗位上高效、高質(zhì)的完成了領(lǐng)導(dǎo)給予的招生工作任務(wù)。
思想上，我熱愛自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的始終。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的招生工作貢獻(xiàn)自己的努力。
工作能力上，我已在學(xué)校工作將近二十年，是一名老職工，非常熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有很強(qiáng)的交際、公關(guān)、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新以及分析、研究、解決和處理實(shí)際問題的能力。
同時始終如一的嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，沒有倚老賣老，更沒有自大驕傲，而是團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項工作。
作為主管招生工作的人員，我深知宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。我們學(xué)校在柏樓設(shè)立的招生辦公室是我校面向社會的一個重要宣傳窗口，臨近車管所，在位置上就給我們學(xué)校進(jìn)行了很好的宣傳。當(dāng)然為了吸引廣大學(xué)生，根據(jù)多年的招生經(jīng)驗(yàn)，我也總結(jié)出了自己的工作方法：
一、我積極研讀家長心理，掌握溝通技巧方面，定期與其他招生點(diǎn)的同志進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。
二、對前來咨詢的家長進(jìn)行熱情的接待，認(rèn)真、詳細(xì)、耐心的介紹學(xué)校情況，使前來咨詢的家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。
三、在招生的關(guān)鍵時期，我常常放棄節(jié)假日，進(jìn)行宣傳，從宣傳力度上保證生源“上得來、留得住”。
就是由于這樣的工作方法和態(tài)度，我的工作取得了顯著的成績，得到廣大校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)。為此，我個人也感到很光榮和自豪。
對待以后多的工作我更是充滿了信心，在今后的工作中我會進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步深入領(lǐng)會招生文件;擴(kuò)大招生渠道，積極爭取生源，做好學(xué)校招生工作宣傳、咨詢、報名工作;同時搞好招生資料的收集，建議領(lǐng)導(dǎo)籌備與招生有關(guān)的宣傳牌、廣告及簡章的制作及招生期間所需的物品。
第九篇 招生辦工作述職報告3150字
招生辦工作述職報告
____年我區(qū)的招生考試工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的直接指導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力協(xié)作下，我們堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴(yán)治考”的原則，大力宣傳招生考試政策，強(qiáng)化服務(wù)意識，狠抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，創(chuàng)造性的開展工作，努力營造公平、公正、公開的招生考試氛圍，招辦同志精誠團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相配合，圓滿地完成了今年各項招生考試工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)__市“安全招考、公平招考、陽光招考、和諧招考、滿意招考”的工作目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。區(qū)委、區(qū)政府給予招生考試工作高度贊揚(yáng)，主管區(qū)長__同志評價今年的招生考試工作“扎實(shí)、全面、細(xì)致、高效”。區(qū)招考委被__市評為中高考工作先進(jìn)單位，區(qū)招考辦被__區(qū)委評為精神文明先進(jìn)單位。
一、基本情況
全年共完成六項招生考試工作，考生__名，涉及四個考點(diǎn)__個考場，招生考試工作人員近__余人。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制
每一次組織考試前，我們都成立__考區(qū)組織機(jī)構(gòu)，考區(qū)主任由主管區(qū)長擔(dān)任，招考辦具體負(fù)責(zé)處理招生考試的各項工作，工作職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，各負(fù)其責(zé)、通力協(xié)作，真正做到事事有人管，事事無差錯，真正做到各項考試零差錯的工作目標(biāo)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高隊伍素質(zhì)
招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關(guān)注，建立一支高素質(zhì)的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。今年，按照上級的統(tǒng)一安排，我們深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，招考辦針對實(shí)際情況提出具體要求：思想上不斷提升覺悟，工作上努力強(qiáng)化責(zé)任、自律、學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)，樹立良好招考形象;不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)上級招生考試的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的能力和水平。在今年遼寧省招生考試系統(tǒng)民心網(wǎng)網(wǎng)上評議政風(fēng)行風(fēng)活動中，我區(qū)招考辦獲得多次滿意好評。
四、明確目標(biāo)，規(guī)范管理
為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項工作，實(shí)現(xiàn)招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內(nèi)部管理制度，抓實(shí)抓好各項責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。將任務(wù)逐級分解，落實(shí)到人，堅持誰主管誰負(fù)責(zé)，充分調(diào)動了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務(wù)、事事有責(zé)任、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負(fù)責(zé)的同時，還注意發(fā)揮集體的團(tuán)隊協(xié)作作用，在任務(wù)重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿完成任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)。今年所有的招考工作未出現(xiàn)一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。在代表沈陽市迎接省招考辦高考工作檢查中也受到高度評價。
五、勤政務(wù)實(shí)，全面完成各項工作任務(wù)
招生考試工作，事關(guān)為國家選拔優(yōu)秀人材的大計，關(guān)系著千家萬戶的切身利益，關(guān)系著考生的前途命運(yùn)，一向是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，出現(xiàn)一點(diǎn)差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學(xué)生卻是，直接影響著學(xué)生的一生。因此，我們扎扎實(shí)實(shí)做好各種考務(wù)工作，努力做到讓群眾滿意，讓社會滿意，讓廣大考生滿意。我們主要做了以下的工作：
1、大力宣傳，嚴(yán)格執(zhí)法，提高招生考試工作透明度
宣傳工作是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關(guān)系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生考試這一社會關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿于整個招生考試工作進(jìn)程，提高招生考試工作的透明度。一是利用于洪教育網(wǎng)公布招考信息，向考生和家長下發(fā)宣傳冊等形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出臺的政策規(guī)定。二是設(shè)立招生咨詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育并與考試部門簽訂《考生誠信考試書》，我們還采取了開座談會，出墻報，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信教育，制定下發(fā)有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)文件，加強(qiáng)對考生進(jìn)行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，確?？荚嚬ぷ黜樌瓿伞Ｋ氖亲⒅刈龊酶呖贾驹柑顖蟮淖稍児ぷ鳌Ｖ驹柑顖蠊ぷ鲿r間緊、任務(wù)重、工作細(xì)，不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯。招辦同志加班加點(diǎn)，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但沒有一句怨言，確保了任務(wù)的圓滿完成。
2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試管理，確保招生考試組織工作質(zhì)量
為了確保招生考試工作萬無一失，每一次考試，我們都周密計劃，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務(wù)管理等環(huán)節(jié)。
(1)嚴(yán)格審查，把好報名資格關(guān)。對身份證、戶口薄和考生本人仔細(xì)對照驗(yàn)證，采用現(xiàn)場拍照，當(dāng)場核對報名信息，確保報名質(zhì)量和信息準(zhǔn)確，限度杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現(xiàn)象的發(fā)生。盡管在報名過程中我們嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，但由于學(xué)生的學(xué)籍認(rèn)定問題，今年于洪區(qū)還是出現(xiàn)了一例新民一高中一名高二學(xué)生在我區(qū)冒充高三考生報名現(xiàn)象的發(fā)生，這也是今后招生考試需要加強(qiáng)的工作之一。
(2)認(rèn)真執(zhí)行體檢標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把體檢關(guān)。我們成立了于洪區(qū)體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與區(qū)醫(yī)院協(xié)調(diào)，選派業(yè)務(wù)熟練，工作認(rèn)真的醫(yī)師組成體檢組，針對今年體檢標(biāo)準(zhǔn)的變化，組織參檢醫(yī)師認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握標(biāo)準(zhǔn)、模擬填表，體檢采取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結(jié)束后，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準(zhǔn)確、真實(shí)、規(guī)范。對有疑義的考生，我們帶領(lǐng)參加市里統(tǒng)一組織的復(fù)檢，對考生和家長不明確的地方耐心解釋，平復(fù)他們激動的情緒，直至所有考生及家長滿意、明確為止。
(3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理?？紕?wù)管理是招生各項工作的核心，考風(fēng)考紀(jì)是招生考試工作的生命線。我們把考務(wù)管理工作作為招生考試工作的重點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范一切工作程序和方法。具體說，我們嚴(yán)格做到了六化。一是試卷安全保密法規(guī)化：我們嚴(yán)格按上級要求，嚴(yán)格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。規(guī)范試卷保密室建設(shè)，制定了《于洪區(qū)招生考試辦公室關(guān)于招生考試期間試卷保密突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》;協(xié)同區(qū)公安、保密部門對保密室進(jìn)行詳細(xì)檢查;調(diào)試維護(hù)好保密室聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控、聯(lián)動報警系統(tǒng)，為試卷安全保密創(chuàng)造物質(zhì)條件。二是考點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格按照上級要求，重點(diǎn)落實(shí)網(wǎng)上巡考、網(wǎng)上指揮、同步指令的檢查和維護(hù)，針對設(shè)備老化的缺點(diǎn)今年區(qū)政府為考點(diǎn)共投入十四萬元安裝了ups不間斷電源，解決了多年未解決的電源問題，在今年中考試題保密期間遇雷雨天，雷電使教育局樓內(nèi)所有電源短路，保密室由于安裝了ups不間斷電源，避免了電子監(jiān)控系統(tǒng)因不可預(yù)見的意外事故造成的停用。今年我們也對考點(diǎn)、考場的布置和考場考務(wù)用品提出硬性要求，招考辦也投入資金數(shù)萬元填充了手柄式探測器、手機(jī)屏蔽器、移動硬盤的不足，為各項考試奠定了良好的物資基礎(chǔ)。三是考務(wù)操作程序化，認(rèn)真組織落實(shí)沈陽市招考辦制定的各種招生考試監(jiān)考工作程序，統(tǒng)一操作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)。四是考試組織規(guī)范化，各考點(diǎn)均沒立考務(wù)、監(jiān)考、保衛(wèi)、后勤、醫(yī)療、監(jiān)察等職能小組，各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同工作。五是考試監(jiān)督立體化，主動接受紀(jì)監(jiān)部門的監(jiān)督，請區(qū)監(jiān)察局副處級以上干部全程參與招生考試的監(jiān)督，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，通過輿論宣傳、公開舉報電話和監(jiān)察責(zé)任人等多種監(jiān)督形式，確?？荚嚬ぷ鞑怀霈F(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。六是監(jiān)考隊伍培訓(xùn)制度化，今年我區(qū)加大了監(jiān)考教師培訓(xùn)的管理力度，要求各考點(diǎn)學(xué)校必須由主考進(jìn)行培訓(xùn)，教育局負(fù)責(zé)考點(diǎn)的局長親自參加，全體參考工作人員明確工作職責(zé)，熟練工作程序，真正體現(xiàn)培訓(xùn)合格方能上崗的原則。
由于做好了以上幾項工作，我區(qū)各考點(diǎn)每一次考試秩序井然，運(yùn)轉(zhuǎn)順利，在今年的四大項的六次考試中沒有出現(xiàn)任何問題。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到工作中存的薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平還有待繼續(xù)提高，與先進(jìn)區(qū)縣相比還有差距和不足。在今后的工作中，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)、強(qiáng)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。
第十篇 大學(xué)學(xué)院招生工作報告2300字
尊敬的院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位法師、老師、各位同學(xué)：大家好！
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，我們迎來了福建佛學(xué)院2024年秋季開學(xué)典禮。首先，我代表福建佛學(xué)院女眾部全體師生向院長及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持表示衷心的感謝！向剛剛跨入福建佛學(xué)院校門的新生表示熱烈的歡迎！新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，您們的到來為福建佛學(xué)院注入了新的生機(jī)與活力。在教師節(jié)的前夕，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線上的法師、老師們表示最誠摯的節(jié)日問候。
下面將本院女眾部第二屆師生情況及教學(xué)課程等匯報如下：
一、招生情況：
福建佛學(xué)院始終秉持著“叢林學(xué)院化，學(xué)院叢林化，修學(xué)一體化，管理科學(xué)化”的理念，為中國佛學(xué)事業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀的僧才。為了進(jìn)一步提高學(xué)院的整體素質(zhì)，2024年，本院女眾部將原本三年制的律學(xué)研究班改為四年制，原三年制的大專班升為四年制的本科班，原三年制的中專班改為兩年制的預(yù)科班。
本屆招生工作嚴(yán)把招生審核關(guān)。對于報考的考生，年齡要求在18至30周歲之間，要有相應(yīng)的文化程度，報考預(yù)科者需具有初中以上或同等學(xué)歷，報考本科者須具有高中以上或同等學(xué)歷；報考律學(xué)研究班者，年齡在21-35周歲之間的比丘尼，文化程度要求在大專、本科或佛學(xué)院的大專、本科。報考申請表必須有推薦寺廟證明與當(dāng)?shù)胤饏f(xié)、宗教管理部門的審核意見方許發(fā)放準(zhǔn)考證。此次前來參加招生考試的考生160人，經(jīng)統(tǒng)一考核，招收律學(xué)研究班31人，本科班47人，預(yù)科班43人，共招收新生121人。學(xué)員來自24個省市，年齡最大的35歲，最小的18歲，平均年齡26歲。具有佛教院校研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷6人；大專學(xué)歷7人，佛教院校大專學(xué)歷20人；中專學(xué)歷9人，佛教院校中專學(xué)歷17人；高中學(xué)歷15人，初中學(xué)歷44人。其中初中程度的學(xué)僧大多數(shù)已經(jīng)在各地佛學(xué)班讀過二、三年，甚至四、五年才來本院報考。本省學(xué)員占30%，外省學(xué)員占70%。
二、師資情況：
本院女眾部擁有一支較為穩(wěn)定，具有多年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師隊伍。隨著學(xué)院發(fā)展的需要，為了加強(qiáng)本部的師資力量，今年增聘6位法師。其中5位法師畢業(yè)于本院律學(xué)研究班；1位法師畢業(yè)于閩南佛學(xué)院本科班。現(xiàn)有法師16人，外聘老師6人，政治老師1人，教務(wù)干事1人，共24人。
三、環(huán)境設(shè)備
一所學(xué)校能否發(fā)展，軟體建設(shè)固然重要，但硬體施設(shè)、環(huán)境設(shè)備也是至關(guān)重要的。__年下半年起，本院辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由所在寺院全額承擔(dān)，因經(jīng)濟(jì)條件有限，把方丈室等作為教室，導(dǎo)致教室分散于三處。今年7月，在福建佛學(xué)院副院長、崇福寺方丈如妙法師的高度重視、極力推動下，崇福寺投注了大筆資金新建教室樓，預(yù)計今年10月份可以投入使用。這座教室樓占地面積1200平方米，建筑面積三層共計900平方米。內(nèi)設(shè)有圖書館（一層面積300m2）、教室四間。教室樓的建成，使得學(xué)僧們的學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新，使我院教學(xué)條件得到了很大程度的改善。于今年，學(xué)院又添置了多媒體教學(xué)設(shè)備，購置電腦三臺、激光打印機(jī)一臺；預(yù)計將來在新教室樓的教室內(nèi)全部安裝多媒體教學(xué)設(shè)備。
總之不論是硬件，還是軟件建設(shè)都比從前有很大的提高，為使我院跟上當(dāng)今信息時代提供了有力的保證。
四、課程設(shè)置
對于課程的設(shè)置，以經(jīng)律論所詮之戒定慧為中心，本著從淺至深，八宗并弘，佛學(xué)與世學(xué)雙管齊下的教學(xué)原則。
預(yù)科班開設(shè)：弟子規(guī)、佛學(xué)基礎(chǔ)、二課合解、勸發(fā)菩提心文、沙彌尼律儀、南山律在家備覽、式叉尼戒本、梵網(wǎng)經(jīng)菩薩戒本、凈心誡觀法、溈山警戒文、百法明門論、八識規(guī)矩頌、禪林寶訓(xùn)、成佛之道、佛遺教三經(jīng)、普賢行愿品、十善業(yè)道經(jīng)、金剛經(jīng)、菩提道次第略論、梵唄、高中語文、政治（愛國主義教程、法律知識、時事政治、鄧小平理論等）、英語、書法等，共27門課程。
本科班開設(shè)：印度佛教史、中國佛教史、佛教布教法、俱舍論、楞嚴(yán)經(jīng)、百法明門論、八識規(guī)矩頌、唯識二十頌、唯識三十論、攝大乘論、解深密經(jīng)、往生論、無量壽經(jīng)、六祖壇經(jīng)、圓覺經(jīng)、維摩詰經(jīng)、大乘起信論、天臺宗通史、天臺四教儀、童蒙止觀、法華經(jīng)綸貫、入中論、中論、百論、因明、四分律比丘尼戒本、隨機(jī)羯磨淺釋、叢林清凈、梵唄、政治（愛國主義教程、法律知識、時事政治、鄧小平理論等）、大學(xué)語文、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、古代漢語、寫作、英語、計算機(jī)等，共39門課程。
律學(xué)研究班開設(shè)：四分律行事鈔資持記、四分律含注戒本疏行宗記、四分律羯磨疏濟(jì)緣記南山三大部，及拾毗尼義鈔、比丘鈔二小部、四分律比丘尼戒相表記等律學(xué)專著、菩提道次第廣論。
通過上述課程有次第、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，經(jīng)由理論到生活實(shí)踐，去體驗(yàn)佛陀的本懷，開拓生命的視野，把握人生的方向。
一所學(xué)校的驕傲，在于他培育了一批引以為傲的人才：一位教師的驕傲，就在于他培養(yǎng)了許許多多“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的學(xué)生。我們的學(xué)院是一所道風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)淳樸的佛教院校，擁有較高質(zhì)量、較高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施以及一座藏書豐富的圖書館，擁有一支以德育人、關(guān)愛學(xué)生的法師教師隊伍，擁有一大批勤奮好學(xué)、道心堅固的學(xué)僧。新的學(xué)年，新的開始，我們?nèi)w法師、老師將會以一種更加嶄新的面貌投入到教學(xué)中，虛心學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，和同學(xué)們一起探索新課程、新教法、時時處處座學(xué)生的表率，讓學(xué)生真正成長為愛國愛教、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀僧才。同時，也希望全體同學(xué)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，以飽滿的宗教熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的精神，積極投入到學(xué)習(xí)中去。通過幾年的學(xué)習(xí)，爭取每個人在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會上都取得豐碩的成果，成為成長過程中的一個新的起點(diǎn)，以智慧勾畫未來，以力量托起明天，以蓬勃向上的精神面貌，為佛教事業(yè)更加興盛而努力學(xué)習(xí)！在我們有限的生命歲月里實(shí)現(xiàn)人生最大的價值！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
最后，敬祝院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位法師、老師、工作順利、身體健康、六時吉祥！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、智慧增長！謝謝大家！阿彌陀佛！
