2024年4月副校長工作述職報告怎么寫
尊敬的校領導，親愛的同事們：
過去的一年，我作為副校長，深感責任重大，也倍感榮幸。2024年的四月，我們學校在教育教學、校園管理和學生發(fā)展等多個方面都取得了顯著的進步。在此，我將詳細匯報我在這一期間的主要工作內容和成果。
1. 教學質量提升：我們實施了一系列的教學改革措施，包括引入新的教學方法、優(yōu)化課程設置和加強教師培訓。這些舉措使得學生的學習興趣和參與度明顯提高，考試成績也有所提升。
2. 校園文化建設：我們組織了多場文化活動，如讀書節(jié)、藝術展和體育競賽，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質和團隊精神。這些活動不僅豐富了校園生活，也提升了學校的凝聚力。
3. 學生心理健康：我們關注學生的心理健康，設立了心理咨詢室，并定期開展心理健康教育講座，幫助學生應對學習壓力和生活困擾。
4. 安全管理：加強了校園安全設施的維護和更新，確保了師生的人身安全。我們也強化了安全教育，提高了師生的安全意識。
5. 家校合作：我們積極推動家校溝通，定期舉辦家長會，及時反饋學生在校情況，共同探討教育策略，形成教育合力。
6. 教師發(fā)展：為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，我們組織了多次教師研討會和工作坊，提供了豐富的專業(yè)發(fā)展機會。
開頭結尾怎么寫
開頭部分，我會以謙遜和感恩的態(tài)度表達對學校和同事們的感謝，同時概述即將匯報的工作重點。例如：
“尊敬的校領導，親愛的同事們，感謝大家一直以來的支持與配合。在過去的一年里，我們共同見證了學校的發(fā)展和進步。今天，我將分享我在2024年四月擔任副校長期間的工作概況，期待您的寶貴意見?！?/p>
結尾部分，我會對未來的規(guī)劃和期望進行簡要闡述，同時也表示對學校未來發(fā)展的堅定信心。例如：
“展望未來，我們將繼續(xù)致力于提升教學質量，營造更優(yōu)質的校園環(huán)境，關心每一個學生的全面發(fā)展。我堅信，在全體教職員工的共同努力下，我們的學校必將邁向新的輝煌。再次感謝大家的理解與支持，讓我們攜手并進，共創(chuàng)美好明天?！?/p>
以上就是我的述職報告，期待與大家共同探討，共同進步。謝謝大家。
2024年4月副校長工作述職報告范文
第一篇 2024年4月副校長工作述職報告2750字
臨近歲末，在一年一度的校長述職之際，感謝縣教育局領導在百忙之中前來指導我們的各項工作，正是因為你們對__鄉(xiāng)教育工作的倍加關懷和悉心支持，我鄉(xiāng)教育事業(yè)才得以順利發(fā)展、得到不斷提升。在此，我代表全鄉(xiāng)師生對你們的到來表示崇高的敬意和深深的謝意。也感謝在座的各位校長同志們，是你們帶領著全體教師奮斗在教學第一線，正是由于你們的辛勤付出和廣大教師的無私奉獻，才構建了我們和諧、穩(wěn)定、進取、發(fā)展的__教育事業(yè)，也感謝各位一年來對我工作的理解與支持。在新春來臨之極，請允許我攜領家人向各位領導拜年、向各位同志拜年、向全鄉(xiāng)教師拜年，也請各位校長把問候帶給廣大教師以及他們的家屬，祝您們新春愉快、身體健康、萬事如意、闔家幸福！現就一年來我的工作情況向在座各位做以匯報，敬請指正。
__年8月，被縣教育局任命為中心校副校長，在__鎮(zhèn)中心學校主抓教學業(yè)務工作；__年8月，調回__鄉(xiāng)中心學校，主抓人事、安全等工作。也就是說，__年度內，8月份前我在__鎮(zhèn)工作，8月份后在__鄉(xiāng)工作。
一、煥發(fā)激情、勇往直前，開創(chuàng)__教育新時代。
在去__工作之前，我89年參加工作，在__做過3年的中學語文教師，做了17年教研員，擔任過1年中學教導主任。感謝組織的培養(yǎng)，在多年的教學實踐中磨練了我扎實的教學管理和教學業(yè)務指導能力，能夠涉身__教育使我激情滿懷，給了我展翅翱翔的無限空間。__是革命老區(qū)，屬于偏遠山區(qū)，距離__有五六十里，條件比較艱苦，初到__工作的人沒有幾個人不流淚，那種感受不設身處地是感覺不到的。正因為那里條件苦，老百姓才更加渴望有良好的教育環(huán)境，那里的黃天后土養(yǎng)育了吃苦耐勞、待人寬厚的人們，所以在那里工作你想干不好都辦不到。
初到__，__年中招__鎮(zhèn)被縣一高錄取新生80人（統招40人、分配40人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名。中心校張繼紅校長對我說：“班校長，你的任務可不小??！明年要保持這個底線不能滑坡了，到時候我給你慶功。”哪容我去多想，毅然肩扛重任，殊不知其中難度有多大？行內很多人都議論__今年考得好不過是曇花一現。說歸說，還得實干。在__的每一天，我都會帶領著中小學教研員同志，一行三人奔走在各中小學校，進課堂聽課、和教師研討，召開課改動員會、促進會、交流會，給老師們做課改報告無數次，召開畢業(yè)班教師研討會、座談會，參加學生家長會、學生代表交流會。教育局劉局長有三次到__檢查工作，都恰好碰到我在課堂上聽課。在水寨小學舉辦課改現場會時，教育局王局長曾表揚：“中心校業(yè)務副校長要向高山鎮(zhèn)白安宏、__鎮(zhèn)班武見學習，要經常深入課堂進行學習指導?！惫Ψ虿回撚行娜耍琠_年中招__鎮(zhèn)被縣一高錄取新生82人（統招42人、分配40人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，業(yè)內震驚！沒有人再懷疑__教育的曇花一現了，鮮花、掌聲和榮譽隨之而來，__一中被授予伊川名校，從而也奠定了__鎮(zhèn)位居伊川教育強鎮(zhèn)的地位。__特崗教師群體代表河南省農村學校接受了國家教育部的調研考核。
有過一年教學管理與業(yè)務指導的嘗試，已經好多了。我們堅持以往的做法，深入實際，從點點滴滴做起，終聚沙成丘。__年中招__鎮(zhèn)被縣一高錄取新生70人（統招34人、分配36人），綜合考核依然排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。初到__的第一次校長會上，我曾表態(tài)我會“一塵不染的來，干干凈凈地走，把我對教育的理解與研究留給大家?！比缃裎译x開__了，卻帶走了老區(qū)人民深深的情意，留給了同志們無限的懷念。當真是“鐵打的營盤流水的兵”?。?/p>
二、任重道遠、繼往開來，再鑄__教育新輝煌。
回到闊別兩年的家鄉(xiāng)__，長時間仍舊回不過神來，如夢似幻，是載譽而歸，還是盛裝而回？可能是領導憐惜我兩年來的長途奔波，更可能是看出了我對__教育的長期付出，不管怎樣，都要感謝上級組織對我的關懷、照顧與培養(yǎng)。
開學前分工我主抓人事、信訪穩(wěn)定及安全工作，協助王_校長抓__一中教學工作，負責協調管理中片及南片各學校工作。以前抓教學業(yè)務工作習慣了，猛然換個事做，還真是沒個頭緒。也好，面臨新挑戰(zhàn)，如果做好了，各方面能力都能夠得到鍛煉和提升，不能夠辜負了領導的希望和重托。在和一位已經退休了的老校長交談時他說：回來也好、離家近生活方便，就是人太熟、工作不好辦。我說：心胸坦蕩、君子之交、仁者無敵，做事情力求公正、公平，不存私心可夠？若能做到萬事無憂矣！
可能是與教師們太過熟悉的緣故，其中有我的老師、有同學、的是學生，也可能是在老師們心目中有著頗高的聲望，所以開展工作大多都很順利、效果也相當的好。開學前教師隊伍的調整，一天到位、三天結束，保證了開學工作的順利進行。教師職評，起初顧慮頗多，擔心老師們會不理解，經過悉心準備，通過召開校長會議，經過學校傳達，耐心疏理教師心情，大家理解了。教師崗位定編，更是謹慎小心，做到精心籌劃、科學安排，通過各中心小學組織教師競爭上崗，在最短時間內取得了滿意的效果。
校長述職報告：教壇三載艱辛路 今朝盤點話得失三年一揮間，回望多感慨。__年8月，剛到副校長崗位，我告誡自己：雖過而立之年，但是經驗淺薄，一定要多向領導學習，多向老師學習，多向書本學習，多向實踐學習，力求工作中少一些疏漏。...
__年10月絕版婦聯主席個人述職報告范文一、加強理論學習，提高自身綜合素質1、加強政治理論和業(yè)務學習。堅持理論學習，提高自身政治素質。
尊敬的各位領導、老師們、同仁們：今天，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議。過去的__年里，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行三個代表的重要思想，貫徹十八大會議精神，用科學發(fā)展觀統領學校...
述職述職提要：(1).首先應對業(yè)績以及職責有一個明確陳述，重點是把履職經驗與組織分享。(2).尋找工作中存在什么問題，找到產生問題的原因，找到解決問題的方法。(3).分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
財務述職報告范文一回顧過去的一年，令人心潮澎湃。2__年年初，我積極響應公司改革，應聘為公司財務部部長職務。在任職期間，我要求全體財務人員將工作基點放在服務、規(guī)范、創(chuàng)新上，清醒地認識到只有搞好服務才能做好工作，只有堅持規(guī)范才...
今天，我有幸在這里向在座的各位領導匯報4個多月來的村官生活，心情萬分激動！__年7月22日，在省委組織部的選派下，我懷著無比激動的心情來到了這片帝王故里，從事我的村官生活，從繁華喧鬧的都市生活到農村單調繁瑣的工作，說實話，初來乍...
【__年醫(yī)務人員述職報告范文】回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實;盡管付出了很多，但面對患者的贊許、同事的夸獎和領導的認可，我覺得所有付出的一切都值。俗話說活到老，學到老，這句話用在醫(yī)務人員身上再恰當不過。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部個人述職述廉報告一年來，我在鎮(zhèn)領導的關懷下，不斷加強業(yè)務知識學習，認真配合有關部門做好我鎮(zhèn)新農保工作，得到了領導及群眾的好評，下面是我一年來的述廉述職報告。一、加強學習，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務水平。
第二篇 副校長工作評議述職報告3300字
副校長工作評議述職報告
彈指一揮間，一個學年在繁忙工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，繁雜卻充實，忙碌不失條理。在過去的一年里，按照學校分工，我分管教務處、政教處和團委，同時分管____級的管理。作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在張守東校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與實驗中學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學校不容質疑的發(fā)展，令人欣慰?？偨Y一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會?，F就我一年來做的工作總結如下：
一、德：加強學習，不斷提高自身素質，以身作則。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展的需要。身為業(yè)務副校長，自己積學習相關各方面知識，既努力學習黨的路線、方針、政策和法規(guī)，同時尤其加強學習全國新課程改革的理論，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。通過學習，自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、能。
（一）做好校長的助手。
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合張校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。一年來，自己以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處、政教處和團委工作，堅持原則，出以公心，配合校長建立正常教育教學秩序。
（二）狠抓教學常規(guī)
1、從課堂教學入手，全面提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，也是社會、家長和學生關注的焦點?！安辉晕嗤?，引不來金鳳凰”，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學質量不高的學校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。
（1）制定了《實驗中學新授課教學模式》和《實驗中學講評課教學模式》，規(guī)范日常課堂教學。
（2）堅持每周每科一節(jié)公開課（教務處每周四前匯總打?。灸昙壨平處熂w聽課、評課等并以此為基礎進行教研活動。
（3）認真抓好周查月結工作，做到教學精細化管理。每周教務處抽查作業(yè)、教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示。每月匯總，為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質量的提高。
（4）充分發(fā)揮考試的疹斷、評價和激勵功能。每次考試后，一是及時分析成績，與教師座談，找差距，制定下一步的措施。二是讓學生完成滿分卷，寫考試分析，制定下一步的目標和調整各自的學習計劃。三是召開學生表彰大會，出光榮榜等工作。
2、以備考為中心，全面提升高考成績。
畢業(yè)班是突顯我校教學質量的一個窗口，它直接關乎著我校的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重。
（1）在組長會議上，明確要求各科組長積極參與高考備考工作。
（2）加強對復習課的課堂教學研究。
①展各種類型和各個層次的復習研討課，力爭提高復習課的效率。
②積極利用視導課的機會，改進課堂教學方式，提高課堂效率。
③協助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手。
④召開教師座談會，明確目標，研究方法，交流經驗，分析形勢找出問題，并研究解決。
⑤座談學生，摸清學情和教情（經常查看高三學生學習情況）。
（三）加強校本培訓，促進教師專業(yè)成長。
學校要發(fā)展，關鍵在教師，我校青年教師，有思想、有沖勁，但經驗不足。如何對他們進行指導與培訓具有十分重要的意義：
1、把青年教師培訓作為校本培訓的重點，主要從以下幾個方面進行了培訓：
（1）以科組為主進行學科教學專業(yè)培訓，有計劃，有針對性的開展具體活動，指導和幫助青年教師提高專業(yè)教學技能。
（2）專門召開青年老師會議，了解青年教師在教育教學中存在的困惑，并回答青年教師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現的有關問題，解決他們心中的部分困惑。
（3）發(fā)揮骨干教師的引領作用。改變以往師徒結對的青年教師培養(yǎng)方式，推行了導師制的培養(yǎng)方法。導師和學徒之間實行雙向選擇。
2、評選校骨干教師。通過上同課異構的評選課等形式，促進參選骨干教師整體素質的提升，同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學水平。
3、發(fā)揮骨干教師的作用，期組織骨干教師上示范課，引領老師們在課堂教學上做更多的研究。
4、督促導師的師徒之間開展包括聽課、評課在內的各種交流活動，提高彼此的教學水平。
5、通過撰寫教學設計，提高教師教學設計能力。
6、通過讀書、交流和撰寫心得體會，提高老師們的讀書意識和閱讀和反思能力。
（四）科學、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用。
1、在教導處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改進以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。
2、教導處開展了一系列的教育活動，例如高一年級學生軍訓，成立首屆家長委員會、召開學校班主任工作研討會等，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經驗，總之，學校的教育理念在活動中得以體現，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
3、每天檢查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢。每天的兩操都有人檢查。
三、勤。
積極參加政治學習、校本培訓、值日。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，嚴格要求自己。同時，我始終認為我雖然是一名副校長，但我首先是一名員工。只有首先做一名優(yōu)秀的員工，才能夠更好地開展各項工作，一年來，學校的值班、晚修輔導等常規(guī)工作，我都能夠嚴格要求自己，以身作則。
四、績。
在學校的總體安排下，帶領相關人員制定了《實驗中學教育教學工作手冊》，其中包括“教師績效考核制度”；“三級督導制度”及一系列“教學常規(guī)檢查細則”等教學和學生管理方面有關教育教學管理制度。組織制定了《巨野實驗中學新授課教學模式》《巨野實驗中學復習課教學模式》《巨野實驗中學講評課教學模式》等課堂教學方面的相關規(guī)定。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效。讓教師們覺得合理，氣順。通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，同時，推動學校管理的法治進程。編印了《跋涉》校報，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現，讓文字對管理活動進行總結；讓優(yōu)秀的經驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法?！栋仙妗沸笫侨w師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動。
五、問題和不足：
1、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
2、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
3、學習不夠，水平有待提高。
反思一年來個人的工作，能把學校的利益始終放在首位，從不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規(guī)之事，不做不利于學校團結、有事推卸責任之事，當好配角，服從大局，協助校長做好份內份外之事，同時，團結中層干部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，實驗中學正處于發(fā)展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體師生員工一道做好工作，深化教育教學管理，共同美好明天，以無愧于全體教職工對我的關心與厚愛！
第三篇 副校長年度教學工作述職報告1450字
副校長年度教學工作述職報告
作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，認真學習胡錦濤同志關于“科學發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
二、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。
本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
三、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量，20__年中考取得了好成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。回顧這一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務，使學校教學質量與教師發(fā)展取得雙豐收。
第四篇 2024年學校副校長分管工作述職報告1900字
各位領導，老師們：
作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正！
一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園
1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構建課改校園
（一）全面打造三動五自主課堂
近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
（二）優(yōu)化管理機制
1、推行領導干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。
三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園
在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯育人工作：
我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。
為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構建科技校園
1、為教師購買筆記本電腦 現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術與課程整合研究：《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。
當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！
2024年1月16日
第五篇 中學副校長工作述職報告優(yōu)秀1750字
各位領導、各位同仁：
你們好！
我叫高明文，__年7月參加工作，1989年9月至今在羅集中學工作，大學文化，現任羅集中學副校長，主持工作，現將本人一年來的工作情況述職如下：
一年來，在縣教育局、地方黨委、政府的正確領導下，我校全體教職工的共同努力，各兄弟單位的大力支持下，我認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，政策，法律，法規(guī)，積極完成縣教育局及地方黨委，政府交辦的各項任務，求真務實，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團結協調，科學施政，依法治校，努力辦好人民滿意的教育。
一、不斷加強政治，業(yè)務學習，抓好學校“德育”工作，提高依法治校和工作能力
一年來，我比較認真地學習了黨的十七會議內容及有關社論，積極努力地深入學習新課改，并寫下了萬字筆記和心得。
一年來，我組織廣大教職工利用課外時間開展并實施了“孝心工程”，讓校園充滿人文和諧的氣氛。20__年5月，我們又借四川汶川大地震之際，對全體師生進行了愛國主義教育，讓師生明白何為“大愛”？在對受災地區(qū)表示深切的悼念之后，又發(fā)起了愛心捐款活動。通過以上各項工作的開展，我校校風、學風、政風，風風皆正;教心、學心、孝心，心心都明。
二、抓好學校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建一個安全、舒心的學習環(huán)境
安全就是生產力，安全責任，重于泰山。人類在滿足基本的溫飽以后，安全需要成為了首選。教書育人的場所----學校的安全更是重中之重。
加強安全教育，衽安全責任首問制度，創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。我校利用每周一節(jié)“安全課”時間，向學生傳授安全知識，利用校會開展教育專題講座三次。一年來，由于措施得力，全體教職工和學生的安全意識增強，我校未發(fā)生一起傷害事故。
三、管理好教育教學工作，不斷提高教育教學質量，辦人民滿意的教育
從__年以來，我校實行了“結構工資”制，我及時提出了結構工資分配的原則：效率優(yōu)先，兼顧均衡，平衡主要科目與小三門教師之間的利益。結構工資分配時，體現“三個傾斜，二個照顧”：向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻的教師傾斜;照顧50周歲以上的教師、照顧體弱家貧的教師。既不讓干活的人吃虧，又體現了人與人之間的和諧發(fā)展之精神。結構工資的發(fā)放，學期結束，公示兌付。
__年，農村遠程教育工程在我校實施，目前已經建成計算機教室、多媒體室、衛(wèi)星地面接收室， __年，我校配備了多功能一體機、旗桿，校內安裝了光纖，同時還利用縣財政資金建成了國家二類物理實驗室、化學實驗室、藥品、儀器室等。為了提高廣大師生的口語水平，學?；舜罅?，在資金特別緊張的情況下，安裝了校園廣播網;2024年，我校辦公用房21間竣工并投入使用， __36平方米的學生宿舍樓成功落成。面積300多平方的校食堂已經開工。
去年的教師節(jié)，我校受到縣委、縣政府，鎮(zhèn)黨委、黨政府的表彰，肯定了我校過去一年所取得的成績。20__年，在蒙城縣中小學第二屆科技文化藝術活動中，我校在歌手大賽、書法、科技制作大賽等多項活動中，均有多名同學獲獎，這些正體現著我校在素質教育方面，所取得的豐碩成果。我明白，這中間的每一次獲獎，每一份收獲，對我們都是一種鼓勵和鞭策。今年的(20__)中考，我校再傳捷報，我校參考98人，公費一中達線16人(600以上)，再創(chuàng)歷史新高。
一年來，在各級各位領導的關心、呵護下，全校教職工的辛勤努力下，我校各方面工作都取得了可喜的成績?？催^去，我們碩果累累，精神，望未來，我們勇往直前，信心百倍。
四、工作反思
成績與不足總是并存的，針對工作中存在的一些不足之處，在此做以全面反思，以促進以后工作更好、更全面的開展：
(一)搞好團結是取得工作勝利的重要保證。在追求和諧與發(fā)展的今天，做為副校長，搞好上下左右的團結十分重要。有意見直陳不諱，多了解，多聯系，多協調，維護班子的團結和諧。在實際工作中，主動征求班子和其他教職工意見，集思廣益，不搞一言堂，取得相互間的信任與支持;對其他同志則是以誠相待，即嚴格要求又寬宏大量，同時還做到以身作則，吃苦在前，享樂在后，要求同志們不做的自己首先不做。這樣，既保持了一個員應有的品格，同時也是對同志無聲的領導，所以我們現在的集體可以說是一個戰(zhàn)斗的團結的集體。
(二)深入調查研究才能掌握工作的主動權才能得到群眾的支持和擁護。只有深入群眾，把握群眾的思想脈搏，深入實際，了解基層情況，才能使自己的工作有的放矢，符合實際。
(三)工作力度不夠，工作方式、方法不夠靈活，自身有待進一步加強，思想觀念有待更新。
第六篇 副校長工作考評報告2950字
副校長工作考評報告范文
市教育局考核組的領導、同志們：
平凡的一又是不平凡的一年。一年來，年。市教育局正確領導下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績。下面，就一年來我工作情況向市局領導和同志們做述職報告，大家批評指正。
大家好！
一、主管工作和完成情況
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學業(yè)務工作，分管全鎮(zhèn)中小學專用教室管理工作、工會工作和信息宣傳工作，協助校長做好其他各項教育工作。
１、明確工作職責，嚴明工作紀律。
教育辦工作人員工作進行了合理分工，明確了各自的工作職責，嚴明了工作紀律，健全了工作制度，強化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務功能。教育辦工作人員積極工作、主動工作、愉快工作，指揮部高效運轉。
２、精細常規(guī)管理，提高教育質量。
我在業(yè)務會上對常規(guī)教學要求：（1）堅持六主教學原則：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。（2）突出三變六讓：變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重；讓學生自己觀察，讓學生自己思考，讓學生自己表述，讓學生自己動手，讓學生自己得出結論，讓學生自己進行評價。（3）“六解放”：解放學生的頭腦、解放學生的雙手、解放學生的眼睛、解放學生嘴巴、解放學生的'空間、解放學生的時間。
今年中考成績上升了兩個位次，中考由下游躍居上游。在抓質量上，我們年初就確立了實施1236工程。即一個中心、兩個確保、三線聯動、六手齊抓。一個中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調動一切積極因素，采取“控輟保學”、“雙領四清”、質量競賽等切實可行措施，力爭中考綜合積分大幅提高。兩個確保：即確保學生身心健康安心學習、確保教師心無旁騖專心教學。三線聯動：即依法治校、教學評估、素質教育評價是學校管理的三條主線，這三條主線既相互獨立又交叉呼應。三駕馬車并駕齊驅，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現輝煌實現騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調集優(yōu)，以控壘率，以領提效，以賽活力，以訓升能，以技輔學。即：（1）、以布局調整為抓手，集中優(yōu)勢整合資源；（2）、以“控輟保學”為抓手，壘積“五率”綜合得分；（3）、以“雙領四清”為抓手，提高課堂教學效率；（4）、以質量競賽為抓手，激發(fā)教師競爭活力；（5）、以校本研訓為抓手，提升教師教學能力；（6）、以信息技術為抓手，整合教學資料資源。
教育辦先后三次組織中學全體教師到山東杜郎口中學參觀、考察、學習，回來后結合我鎮(zhèn)實際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導、鞏固提高”四個教學環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學法，并在全鎮(zhèn)推廣。
３、扎實開展教學評估，規(guī)范教學行為。
我們把教學評估工作做為今年頭等大事去抓，嚴格按照教學評估有關要求，扎實開展教學評估工作。我們依據教育局、教研室有關文件制定了講課、說課、評課具體標準和要求，規(guī)范了校本研修過程。我把新課改八個理念和行動策列整理后，印發(fā)給學校，組織教師學習。我們要求課堂教學行為要和新理念對號，哪個方面應用了新理念，哪些方面沒有應用新理念，怎么改進就符合新理念，組織教師開展熱烈的評課研討。通過研討，統一思想，使教師徹底轉變觀念，改進教學方法，提高教學效率。
我在教學業(yè)務會上、在說講評活動中，歸納出說講評活動基本要求，并要求全體老師做到說講評活動三結合：（1）與新課標、新理念、三維目標相結合。（2）發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調控、歸納、升華。（3）說課三要素：課前預設、課中生成、課后反思。（4）評課三要素：優(yōu)點、不足、啟示。評課三境界：談論、討論、爭論。通過評估、培訓、指導，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學校要樹立“我在學校成長，學校靠我壯大”的理念，在活動中學習，在活動中交流，在活動中提高，在活動中成長，逐步提高校本研修水平。
４、發(fā)揮專用教室作用，提高信息技術與學科整合水平。
我們加強專用教室管理，使它在教學中發(fā)揮積極作用。我們按照國家課程計劃，開全課程，開足課時，加強薄弱學科教學，把專用教室管理納入學校管理重要內容，與考核掛鉤。我們重點加強了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導檢查。
我們積極參與東北師大《信息技術與學科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究，同時也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究，我們以學區(qū)為單位進行課題立項。鎮(zhèn)中學、清化中學、大王村學區(qū)、清化學區(qū)、南新莊學區(qū)都有自己的立項課題。清化中學和清化小學做為教育信息化實驗校，利用教育發(fā)展網、東師大資源、河北遠程教育網、人民教育出版社網等資源進行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學，發(fā)揮了帶動和輻射作用。
我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網站，我同時建起了教育博客，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學博客，同時加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈，教師利用網上信息高速公路，訪問教育資源，初步實現優(yōu)質教學資源共享。我們以學區(qū)為單位搞課題研究，擴大了參與面，人人有機會，人人搞整合，使得教師教育信息技術現代化水平得到很快提高。
我們廣泛開展信息技術與學科整合教學研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術與課程整合為載體”的新型現代化教學模式。10月21日，在清化中學舉辦了全市信息技術與物理課程整合研討會。
我們加強實驗教學，廣大教師積極自制教具，在市自制教具比賽中，紫泉小學教師郭軍寶獲得一等獎第一名，并代表市參加了邯鄲市比賽；清化中學教師顏海青獲得市一等獎，陳利超、康玉峰獲得二等獎。
５、加強薄弱學科教學，體育、藝術教育成績斐然。
教育辦積極組織，以我為主組隊帶隊參加市體育運動會，獲得多項單人獎和集體獎。以我為主組隊帶隊參加市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎”；11月份，以我為主組隊帶隊參加全市學生“雙愛好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學生蘇苗、王寧等18名中小學學生分別獲得“藝術節(jié)”暨“雙愛好”活動中六個項目的一、二、三等獎，我鎮(zhèn)被評為“先進單位”。
5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來自全鎮(zhèn)16所中小學36名教師參加了比賽；6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學藝術節(jié)。
６、外樹形象，加強信息宣傳工作。
電視臺播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。市報介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強校產和財務開支管理的做法，清化中學認真開展《師生親情月》活動的做法，慰問四川汶川地震捐款獻愛心的消息等。把有價值的新聞信息及時上報教育局辦公室，篇幅多，質量高，排隊位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡報，學校間互通信息。
二、工作方法和措施
我的工作方法和措施主要是力求“三實”：
１、求實
堅持學習，提高自身素質。我認為校長不僅是一個職務，更是一個職業(yè)。如果是一個職業(yè)，就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，掌握更多的知識和能力，把握各方面的信息，保持對新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭淘汰。為了適應新的信息時代的挑戰(zhàn)，我自購了微機并接通了寬帶網，每天晚上上網４、５個小時，更新博客和網站內容，與博友、網友交流，在網上學到很多知識。我堅持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識、新思想、新觀念，不斷充實和完善自己。在工作中擺正位置，當好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭在事業(yè)上有所建樹。
第七篇 副校長年度的工作述職報告1500字
副校長年度的工作述職報告
回顧一年來的生活、工作經歷，感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：
一、做好校長的助手
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。
二、完善教學管理制度
為激發(fā)一線教師的工作熱情，提高教育教學質量，依據上級相關文件精神及廣泛咨詢教職工的`意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出臺了一系列教學制度及常規(guī)檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創(chuàng)造性得到極大的提高。
三、努力提高教學質量
1、做高效課堂的踐行者
自去年以來，縣教育局根據教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我?guī)ьI全體任課教師赴__一中、__二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關鍵，返校后我們就重點從小組建設抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發(fā)組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優(yōu)秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習、合作、展示、評價”環(huán)節(jié)來設計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發(fā)他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。
2、認真抓好教學常規(guī)，做到教學精細化管理
為保證教學任務的圓滿完成和教學質量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查和普查相結合，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，明確指出他們的優(yōu)點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。
四、嚴抓控輟保學工作
影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業(yè)的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效遏制。
五、抓牢抓實畢業(yè)班工作
在__年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結構科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數的88%，考試人數的98%，徹底改變了老百姓對__一中的看法。
六、不足與反思
一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領導、黃校長、中層領導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協調能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。
第八篇 小學副校長述職工作報告3150字
我2000年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
一、虛心學習，完善自我
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。
第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學期聽課量都不少于70節(jié)，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓班每期我都認真參加學習。并被評為優(yōu)秀學員。與此同時全面、系統地學習了學校管理理論。經常閱讀《遼寧教育》、《小學數學教育》、《中小學教育教學管理細則》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發(fā)展學校。
學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點，提高教學質量。
課堂教學是提高教學質量的主陣地。四月份校長進課堂活動月，我率先走進課堂上示范課，受到老師的認同。日常教學中比較關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯系，邀請區(qū)教研員來校指導工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導，從資料的整理歸類到課堂教學的安排與指導，都齊心協力，成績較好。作為分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級、區(qū)級、校級教學評優(yōu)活動頻繁，能主動關心老師的教學，協調困難，參與試教、點評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累。
2、以校本培訓為著力點，推動師資建設。
新一輪“十一五”師訓工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進修學校的培訓工作。反復研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓文件匯編》，與師訓部商討培訓要點，制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學科專題和教研組長的培訓工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。
青年的成長需要關愛，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經常組織青年教師培訓活動，拜師結對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學亮點，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學校爭得了一席之地，在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同、奔波與協調中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。
4、以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。
教研室每學期都對部分年級、部分學科進行質量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置，學苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數英綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。
三、立足課堂， 發(fā)展學生。
站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。
四、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員，有時領導走訪、家長上訪，班級重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性。2、溝通表達的方式缺少藝術，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。
4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
最后我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德，做事要
講責，學校要發(fā)展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。
第九篇 2024年分管藝體教育工作副校長述職報告1250字
分管藝體教育工作副校長述職報告
尊敬的各位領導
我是今年三月份來到五小分管藝體教育工作的，一年以來，在上級領導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進展，我個人也有了點滴的進步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來的工作情況報告
一、工作開展情況
一是組織開展藝術體育的常規(guī)教學工作。來到五小以后，我立即著手對前期學校藝術體育教學的開展情況進行了認真的調查和研究，通過聽領導介紹、進入班級聽課、和同事談話交流等形式，使我感到這里有良好的藝術體育教育基本，學校前段兒的藝術體育教學工作開展的也是扎扎實實，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點提高、打造特色”為指導思想的五小藝術體育教學工作計劃，在取得了領導支持和班子通過的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開了學校的藝術體育教學工作。1.開全開滿全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開齊開滿了音體美課程，讓全體學生接受到良好的藝術和體育教育。2.在全校選拔具有藝術和體育潛質的學生開展特長教育。通過學生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質的學生，安排了固定的課時和老師，針對學生的年齡特點，采用學生喜聞樂見的教學方法，對他們進行藝術和體育特長訓練，培養(yǎng)他們的藝術和體育素養(yǎng)，同時重視對孩子們進行音樂、美術理論知識的教學，為他們的進一步學習打下良好的基礎。3. 在全校普及開展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動。為了營造學校的藝術教學氛圍，我們精選了一些適合學校生活和學生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時間唱，引導學生感受音樂的魅力，使他們在不知不覺中喜歡唱歌，潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。4.創(chuàng)新教學形式，通過音樂伴奏的形式，把“隊形隊列”的動作、節(jié)律結合利用起來，對隊形隊列特色訓練進行了初步的練習。組織全校學習了小學第七套廣播操《七彩陽光》。5.加強了對藝術體育教學工作的常規(guī)管理，學期末組織對音、體、美學科進行期末測試；對“藝術團”的特長生進行專業(yè)評價；檢查藝體教師的教案、反思、聽課筆記等，對藝術體育教師的工作情況公證客觀考核。
二是組建了學生藝術和體育團體。1.成立了“五小紅領巾藝術團”。為了進一步營造藝術氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學習藝術和體育的積極性，我們組織成立了以“培養(yǎng)個性，發(fā)展特長”為目的的“五小紅領巾藝術團”， 藝術團設有：“器樂興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥聲樂室”、“美術興趣小組”等，這個藝術團既是學生群眾性質的校內團體，同是又是高于普通水平的校內藝術團體，設立一定的“門檻”讓孩子們通過一定的學習努力才能進得來，有效的提升了孩子們學習藝術特長的興趣。2.組建了五小田陽光體育隊。陽光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個運動隊是不同于有運動會就訓練，沒有運動會就解散的運動隊，而是制定了詳細的運動隊訓練計劃，定期按排進行訓練，有效的提高了學生的身體素質和運動成績。
第十篇 副校長掛職交流工作述職報告2600字
副校長掛職交流工作述職報告
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
不知不覺中，一年的掛職交流工作即將結束。
一年以來，學校的全體領導和老師們給予了我無微不至的關懷。當生活上困惑時，楊天敏大姐你多次與我談心;當工作中感覺到壓力時，唐婷老師和李旭東老師你們總是用那開朗豁達的性格感染我;還有一起在籃球場上揮灑汗水、拼搏斗志的兄弟們，是你們讓我堅強了性格;特別是劉校長，你多次親自開車到家門口接我上班，傳授工作經驗、關心生活冷暖……
回首這洋溢幸福、滿載收獲、珍藏感動的一年，縱使有千言萬語也無法表達我的感激之情。在此也要特別感謝教育局黨組織給了我這樣一個享受生活、享受幸福的機會。按照教育局的安排，下面我就這一年的工作作述職報告，如有不妥之處，肯請大家指正。
一、任職情況及工作態(tài)度
在這一年的掛職交流中，我擔任了萬善初中副校長，主要分管教學和特色學校創(chuàng)建工作，聯系學校教導處、教科室和辦公室，同時自己也擔任了2013級1班的歷史教學工作。工作中，我始終堅持講政治、講方法、講學習、講團結，注重自身形象，處處嚴格要求自己。嚴格遵守學校的作息時間，不遲到、不早退，有特殊事情及時向學校書面請假;服從工作安排，不推諉、不溜邊，事事沖鋒在前;講政治、講正氣，顧全學校工作大局，不圖個人私利。
二、主要工作及成效
工作中，我緊緊圍繞“四課同創(chuàng)”和特色學校創(chuàng)建這兩個中心，盡心盡力、盡職盡責、創(chuàng)造性地開展了一系列工作，也取得了一定的成效。
1、常態(tài)課研方面。確立了以研課小組為基本單位的常態(tài)課研形式，做到了課前研究有固定的人員、固定的時間、固定的地點并有檢查有督促，為高效課堂的打造奠定了基礎;科題研究工作也取得顯著成績，如今，學校已經有11個市縣級在研課題，其中有5個課題已進入到結題階段，這項工作為專家型教師、學者型教師的打造和培養(yǎng)起到了良好的促進作用，學校的楊笑雪、周冬群、王秋霞等老師已在縣內享有盛譽。
2、教學觀念及課堂教學方面。我經常利用業(yè)務學習和學校工作例會，對全體教師進行新課改理念培訓，引導大家轉變教學觀念，突出學生的主體地位，改變傳統的教學模式，培育高效課堂和“三活”課堂;通過“過關課”、“展示課”、“示范課”“匯報課”“研討課”等形式，讓每一個教師熟練掌握“三段八步”教學模式，打造“六善”課堂;我自己也經常深入教師的課堂參與聽課，課后及時與老師們進行交流和溝通，近一年來，共完整聽課54節(jié)。經過全體教師的不懈努力，學校在“全國課改聯盟現場展示活動”中，得到了與會專家的一直好評，特別是劉堅同志更是贊揚有加。
3、小組學習指導方面。新課改的學習形式是小組學習，因而小組建設在整個學習活動中，顯得尤其重要。為搞好學習小組建設，在學校原有成果的基礎上，我重點從小組文化建設、小組學習成果展示等方面加強和改進工作。舉行了小組組牌設計評比活動，細化了小組學習成果展示的方法和要求，有效地提高了小組學習的效率。
4、青年教師培養(yǎng)方面。為促進青年教師的成長，我經常深入他們的課堂聽課并在課后及時與其交流，給他們以良好的鍛煉和展示自我的機會，有效地促進了青年教師的成長進步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老師，在武勝縣“千課大賽”中取得了優(yōu)異的成績。
5、尚善教育特色打造方面。從步入學校的第一天開始，我就積極融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育內涵。在原有尚善文化的基礎上，將“七彩德育”融入學校的“尚善”文化，創(chuàng)建性地提煉出了“七善德育”;完善了“六善課堂”;系統設計了“尚善”石刻文化;強化了班級文化建設。
6、自己的教學工作。在搞好學校管理工作的同時，我還全身心投入到班級教學工作中，用愛去關心和感染學生，用精彩的課堂去打動學生，得到了2013級1班同學的一致好評，自己所教學科，教學成績優(yōu)秀，教學效果突出，名列學校和片區(qū)前茅。
7、積極參與學校的其他工作，共同推動學校進步。在學生的行為習慣養(yǎng)成教育、迎新年合唱比賽、片區(qū)教職籃球賽等一系列活動中，我都積極參加并貢獻自己的力量，為學校爭光。
學校工作是一個整體，以上工作，與學校領導和老師們的大力支持是分不開的，沒有大家的鼎力相助，我將一事無成，在此真誠的說一聲“謝謝你們”！
三、工作收獲與體會
萬善初中有許多值得我學習的地方，要說收獲，三天也說不完，但給我留下的最深刻感動主要有三個方面。
第一，感動于劉校長的管理藝術和高尚的`人格魅力。劉校長追求的管理理念是科學管理、民主治校、感情投入。所謂的科學管理，就是建立完善的管理制度，在制度面前人人平等;所謂的民主管理就是，廣泛聽取教師意見，特別是學校制度的制定和重大事項的決定，都讓每一位教師積極參與、充分醞釀;所謂感情投入，就是平等對待每一位教師，關心教師冷暖。劉校長在工作中將這三者有機結合，使整個學校充滿了生機與活力，教師樂教、學生樂學。同時，劉校長還以一顆博大的胸懷、嚴謹的作風、謙遜的態(tài)度感染著學校的每一名師生。
第二，感動于學校和諧奮進的領導班子與團結協作的教師集體。無論是領導還是普通教師，他們都將自己當作學校的主人翁，工作中彼此信任、互相幫助，心往一處想，勁往一處使，齊心協力撐起了萬善這個“家”，也使得學校各項工作取得了長足進展。
第三，感動于全體教職工的敬業(yè)精神。每天早上7：30不到，許多教師都已從遙遠的縣城趕車來到了學校;中午，你們也放棄了休息時間與同學們生活在一起;下午放學后，許多老師要6點多鐘才能回家;為了指導學生參加五四演出，許多教師連課間時間也放棄了休息……尤其是在冬天，老師們往往是兩頭摸黑，剛到學校時，聽老師們說大家從事的是“路燈底下最光輝的職業(yè)”，我很是不解，親身經歷后，終于明白你們從事的不但是“路燈底下最光輝的職業(yè)”而且還是“日光燈和太陽光下最光輝的職業(yè)”。經過這次掛職交流，我深深地領會到了鄉(xiāng)村教師的艱辛，更為你們的敬業(yè)精神所感動。
本次掛職學習，啟迪了思維、拓寬了視野，使我終身受益。如何把學習所得與學校實際結合起來，提升學校的辦學水平及文化內涵，推進學校可持續(xù)發(fā)展，是必須深度思考的問題。在今后的工作中，我一定會不斷學習、不斷總結，不斷反思，并結合學校的實際，努力把學到的寶貴經驗運用到工作中去，為教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
老師們、同事們，我相信今天的述職，不是我與萬善初中感情的結束，你們留給我的最保貴的財富，我會永遠銘記在心，不管以后工作怎樣，我一定會將萬善初中及在座的兄弟姐妹時刻牢記于心，是你們讓我成長，是你們讓我進步，謝謝你們！
第十一篇 副校長述職述廉工作報告1550字
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本人現任十里鄉(xiāng)大坡小學副校長。分管學校安全教育工作。回顧一年來的工作，在校領導和各位同事的關心支持下，我認真落實國家有關學校安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，較好的完成了各項工作。現將我一年來履行職責情況匯報
一、抓好安全工作
1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全
① 加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。
② 加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。
③ 加強食品安全管理，確保學生飲食安全。
④ 加強學生課間管理，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時設立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。
4、加強安全教育
為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后，對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。
6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
7、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
二、抓好衛(wèi)生防疫工作
一年來，針對各種流行疾病增多，學校已經成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病。
三、大公無私、廉潔自律
1、我嚴格按教育局關于師德師風建設的有關文件要求，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規(guī)定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。
2、我作為副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃；我管住了自己的手，從不向學校伸手拿一分錢，也沒向任何學校報銷一張發(fā)票；我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了教育。
總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎，還有些不足之處：安全意識還是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。
第十二篇 副校長年度工作述職報告1500字
回顧一年來的生活、工作經歷，感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：
一、做好校長的助手
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。
二、完善教學管理制度
為激發(fā)一線教師的工作熱情，提高教育教學質量，依據上級相關文件精神及廣泛咨詢教職工的意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出臺了一系列教學制度及常規(guī)檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創(chuàng)造性得到極大的提高。
三、努力提高教學質量
1、做高效課堂的踐行者
自去年以來，縣教育局根據教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我?guī)ьI全體任課教師赴__一中、__二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關鍵，返校后我們就重點從小組建設抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發(fā)組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優(yōu)秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習-合作-展示-評價”環(huán)節(jié)來設計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發(fā)他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。
2、認真抓好教學常規(guī)，做到教學精細化管理
為保證教學任務的圓滿完成和教學質量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查和普查相結合，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，明確指出他們的優(yōu)點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。
四、嚴抓控輟保學工作
影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業(yè)的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效遏制。
五、抓牢抓實畢業(yè)班工作
在__年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結構科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數的88%，考試人數的98%，徹底改變了老百姓對__一中的看法。
六、不足與反思
一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領導、黃校長、中層領導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協調能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。
