大學(xué)生戀愛調(diào)查報告怎么寫
1. 背景介紹:簡要說明進行大學(xué)生戀愛調(diào)查的目的和意義,例如,了解當(dāng)代大學(xué)生的情感需求、戀愛觀念變化,為學(xué)校教育和心理咨詢提供參考。
2. 調(diào)查方法:描述調(diào)查的實施過程,包括樣本選擇(全國多所大學(xué)隨機抽樣)、數(shù)據(jù)收集方式(問卷調(diào)查、深度訪談等)和時間范圍。
3. 主要發(fā)現(xiàn):
- 戀愛現(xiàn)狀:統(tǒng)計大學(xué)生的戀愛比例、單身原因、戀愛頻率等。
- 戀愛觀念:分析大學(xué)生對戀愛的看法,如對戀愛目的、忠誠度、性別角色認知的理解。
- 戀愛影響:探討戀愛對學(xué)業(yè)、心理健康及社交能力的影響。
- 戀愛困擾:列舉大學(xué)生在戀愛中遇到的問題,如溝通障礙、情感沖突等。
4. 性別差異:比較男生和女生在戀愛態(tài)度和體驗上的差異,如追求對象的標(biāo)準、戀愛投入程度等。
5. 影響因素:分析家庭背景、社會環(huán)境、個人成長經(jīng)歷等因素對大學(xué)生戀愛觀的影響。
6. 案例分享:引用具體的學(xué)生案例,以增強數(shù)據(jù)的生動性和說服力。
7. 建議與展望:針對調(diào)查結(jié)果提出對學(xué)校、家長和學(xué)生本人的建議,對未來研究方向進行展望。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
近年來,隨著社會變遷和校園文化的多元化,大學(xué)生的戀愛觀也在不斷演變。為了深入了解這一現(xiàn)象,我們進行了一項全國性的大學(xué)生戀愛調(diào)查,旨在揭示當(dāng)代大學(xué)生的情感世界,并為相關(guān)教育工作提供有價值的參考。
結(jié)尾:
大學(xué)生戀愛不僅關(guān)乎個人情感成長,也反映了社會文化的投影。通過本次調(diào)查,我們認識到,引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的戀愛觀,需要學(xué)校、家庭和社會共同努力。未來的研究可以進一步探討如何有效應(yīng)對戀愛中的挑戰(zhàn),助力大學(xué)生在情感道路上更好地成長。
大學(xué)生戀愛調(diào)查報告范文
第一篇 大學(xué)生戀愛調(diào)查報告最新1850字
調(diào)查結(jié)果與分析
“你正在戀愛嗎?”
調(diào)查統(tǒng)計得出其中43.9%的人是正在戀愛中,56.1%的人是沒有戀愛的.這個數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生這個群體里的戀愛情況很普遍,這是改革開放以來傳統(tǒng)道德的分崩離析和戀愛觀念的改變的結(jié)果,作為剛剛告別十二年寒窗苦讀的大學(xué)生而言,空閑時間較為充裕約束相對減少,使得校園成為戀愛搖籃。另外,我們對這一調(diào)查結(jié)果持審慎態(tài)度,因為調(diào)查數(shù)量有限,數(shù)據(jù)出入可能不夠準確。
“你的初戀是什么時候”
早戀是現(xiàn)在社會關(guān)注的問題之一,也是老師和家長頗為擔(dān)憂的一個問題。在調(diào)查的人中16歲以下的人有29.3%、17~18歲的有31.7%、19~20歲以后的有7.3%、20歲以后的有4.8%、沒談過的占了15。6%。調(diào)查顯示早戀在當(dāng)今學(xué)生中比較普遍,這與輿論倡導(dǎo)和師長們強調(diào)早戀的種種危害形成強烈對比,是一味地阻止早戀的發(fā)生和給予教訓(xùn),還是接受早戀給予正確的引導(dǎo)和關(guān)心更值得我們思考。
“你選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?”
調(diào)查對象中選擇“相貌好”占19.5%、“人品好”占36.6%,“能力好”占14.6%、“和自己志趣相投”占26.8%、其他的則占了2.4%并且恰巧理由都是“對她好”。人品的好壞左右著大學(xué)生選擇戀愛對象,對于文化程度較高的大學(xué)生的這個群體而言,從外在的選擇轉(zhuǎn)到內(nèi)在的追求,符合群體特征。而“和自己志趣相投”也說明這種群體性的特征。而“相貌好”和“能力好”的比例則更多的顯示出大學(xué)生在走向社會前的早熟和仍然保有理想主義的氣質(zhì)。
“假如讓你選擇,你會選擇”
調(diào)查顯示有68.3%的人選擇了“我喜歡的人”,而其中我們發(fā)現(xiàn)男生中選擇此項的超過90%,這說明男生更為主動和更愿意爭取,另外我們認為這和民族性格有關(guān)。與民族性格相悖的是,數(shù)據(jù)顯示如今的大學(xué)生更愿意去爭取和走向自我和走向心靈。
“你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動機是?”
“看到大家都有男朋友或女朋友,覺得自己單身沒面子”占7.3%,這顯然是大學(xué)生早熟能夠較好地獨立以及近年文化圈和網(wǎng)絡(luò)盛行的單身主義思想有關(guān)。“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”占了36.6%,這顯示大學(xué)生這一群體里缺乏追求,精神虛無者不占少數(shù),他們渴望存在感的慰藉和內(nèi)心世界的交流,另外這和大學(xué)較為寬裕的課余時間也有很大關(guān)系。“對方追求激烈,自己不好意思拒絕”只有女生選擇這個選項但也只占4.8%.“彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引”占41.5%,這與大學(xué)生普遍渴望自由和渴望被了解的心態(tài)有關(guān),也印證上述所說這個群體特別強烈的需要存在感的追求。選擇“其他”的占7.3%.
“就大學(xué)生談戀愛對自身的影響,你怎么看?”
愛情從來就不是一直美好的事物,愛情的利弊更是不勝枚舉。調(diào)查顯示認為戀愛令“學(xué)習(xí)、生活更有動力”的占43.9%,愛情的單一性和約束力往往使戀愛雙方生活更為積極。選擇“分散精力、浪費時間、成績下降”僅占2.4%,這顯示大學(xué)生在戀愛上走向成熟和理性。但我們也認為這與調(diào)查對象主觀化的偏倚不無關(guān)系,“只有'兩人'的世界,脫離集體”這一選項無人選擇和“影響正常的同學(xué)交往”占2.4%更說明我們的猜測的可能,這顯示大學(xué)生注重個體的自由的同時渴望得到認同和希望人際關(guān)系良好。“因人而異”則是大多數(shù)人選擇,占53.7%,這說明大學(xué)生看重獨立人格發(fā)展和更能寬容面對別人的意見和不同看法。
“你對戀愛的態(tài)度是?”
調(diào)查顯示對戀愛態(tài)度持“堅持到底”的占了29.2%,在經(jīng)歷已經(jīng)不能算少的大學(xué)生群體的成長的過程中,顯然成人世界里的愛情觀也會對其造成不小的影響,顯然成人世界里的愛情是復(fù)雜和包羅萬象的,從改革開發(fā)之初的自由和婚姻之爭到物質(zhì)心靈之爭再經(jīng)歷道德幾近崩塌的種種全民愛情危機后,顯然我們更希望回歸美好單純的愛情,向老派愛情致敬的同時我們也問問自己,我們相信愛情嗎?不超過30%的人和“順其自然”近60%的比例相比,顯示成人世界的愛情觀對大學(xué)生群體的影響。而“有了更好的就換”這個選項雖然只有9.8%,但更為顯示這種影響的不可小窺。近六成的選擇顯示大學(xué)生群體更希望愛情是自然而然地相遇,油然而生地相愛。
“你覺得戀愛對戀愛雙方的影響”
在這選項中被調(diào)查的人中61%選擇“利弊相當(dāng)”,而39%的人則選擇利大于弊。這既說明大學(xué)生對戀愛有一定甚至比較深認識,也說明大學(xué)生群體的理性思維能力。
大學(xué)生戀愛調(diào)查報告
第二篇 2024最新大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告1650字
本次調(diào)查選取了某大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份,回收79份,有效率為98.75%。
(一) 大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人,正在戀愛中的也僅有4人,可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,僅有1人表示反對,對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,60%的人對失戀都無所謂,30%的人會再找一個,只有10%的人會悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,60%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中,沒有了高考時的那股干勁,這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的,在戀愛成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。
(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。
1. 在已戀愛的的男女生中,覺得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,男生比較實際,而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學(xué)生這個群體里面,部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3. 在戀愛時間份額問題上,60%的女生認為占大學(xué)生活時間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強,而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個答案的女生只有20%,同時50%的男生或女生都表示會再找一個,這說明男生比女生重情,而女生比男生樂觀。
5. 在對戀愛對象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看,多半已經(jīng)戀愛,但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認為自己能與戀人走到永遠,換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實,21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點,不看好異地戀,并認為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同,做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要,只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上,女生把戀愛時間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白,部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人,且對戀愛的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,大都能在愛情中面對現(xiàn)實,但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真,他們對愛情仍有美麗的向往。
(四)大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點:
1. 只有25%的人認為戀人是原來所理想的人,75%的人認為不是。
2. 對于是否與戀人走到永遠的問題上,認為可以的只有7人。
3. 對于大學(xué)愛情是否成為婚姻,則所有人認為是不可能的。
4. 對于戀愛與學(xué)習(xí),12人表示同等重要,4人表示戀愛重要。
5. 對于分手后的態(tài)度,有6人表示會傷心欲絕,大多數(shù)人表示可以再找。
6. 對同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對態(tài)度。
第三篇 中國大學(xué)生戀愛交友問卷調(diào)查報告750字
2014中國大學(xué)生戀愛交友問卷調(diào)查報告
各位愛u戀的小伙伴們大家好!為了更好的了解平臺建立的市場需求,愛u戀特成立調(diào)查小組成員以南京市三所高校(南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué))為調(diào)查總體,采取分層隨機抽樣(從三所高校的各兩個校區(qū)——共六個校區(qū),每個校區(qū)選取100名學(xué)生,共選出600名學(xué)生作為樣本,回收的有效問卷為583份,有效率為97.2%)的方法,設(shè)計出以下市場份額,下面是具體調(diào)查步驟:
1、調(diào)查主題
我們的調(diào)查以分析校園戀愛平臺建立的市場需求為重心,旨在了解和分析建立校園戀愛平臺的可行性與發(fā)展方向。
2、調(diào)查工作時間安排
3. 本科單身比達到5/7,研究生單身比接近1/2,博士生單身比接近1/2,總體數(shù)量上來說本科單身數(shù)量遠遠高于博士生數(shù)量。(單身比=單身數(shù)量/總數(shù))。
4、報告正文
樣本分布狀況
本次調(diào)查主要選取了3個學(xué)校的學(xué)生,分別為南京大學(xué)(綜合類大學(xué),男女總體比例相當(dāng))、南京師范大學(xué)(文科類大學(xué),總體比例女生大于男生)和南京郵電大學(xué)(理工類大學(xué),總體比例男生大于女生)的同學(xué),三個學(xué)校的比例基本接近1:1:1;男女比例3:2,覆蓋所有年級,以大四和研一學(xué)生為主要組成部分,覆蓋以理工科和文史為主的所有專業(yè)。其中,在我們的調(diào)查群體中,南京大學(xué)的性別比例接近50%,而南京師范大學(xué)女生比例大于男生,南京郵電大學(xué)的男生比例略大于女生。總體來看還是能代表學(xué)校整體的`性別比例的。
接下來我們要給大家分析一個大家比較感興趣的話題,那就是高校的單身率了,根據(jù)收集回來的問卷結(jié)果呢,我們可以得到如下的單身分布情況:
市場空間測量
單身率1. 三個學(xué)校當(dāng)前的整體單身率達到64.1%,目前處于戀愛中的為34%,極少數(shù)學(xué)生已經(jīng)訂婚或結(jié)婚(1.9%),大部分同學(xué)仍處于單身狀態(tài)。
2. 2/3的男生處于單身狀態(tài)(150人單身),7/11的女生處于單身狀態(tài)(接近210人單身),女生整體的單身數(shù)量比男生多。
第四篇 在校大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告3850字
我們就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查,此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生,調(diào)查不分年級,調(diào)查方法為隨機調(diào)查,調(diào)查全程歷時一個星期,受調(diào)查對象共計八十五人,部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查,另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。
針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù),我做了如下的分析:
有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的”,而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞,沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多,跟著感覺走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”,而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上,分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞,不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。
大學(xué)生們正處在青春期,難免會有好感的人遇到,在受調(diào)查者中,有“33%”的人會大膽主動追求,“10%”的人會有所暗示,而“25”的人則覺得不好意思,靜觀而已,其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代,我們的大學(xué)生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了,這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象,而另外33%為什么不主動追求,也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛,現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情,是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷,“21”的人抱著順其自然,不能強求的態(tài)度,另外極少數(shù)的人將戀愛當(dāng)作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說,戀愛是大學(xué)的一門必修課,而事實情況卻是“33%”的人以前談過,現(xiàn)在單身,另外“33”的人從未談戀愛,若出現(xiàn)理想之中的戀人,會主動談一場,剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重,大學(xué)期間不談戀愛。凡事都有個動機,戀愛也不例外,比如戀愛有因一見鐘情的,有日久生情的,在戀愛動機上,他們集中在“豐富生活,排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗,體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。
隨著現(xiàn)在生活水平的提高,科學(xué)的進步,人們的認知也隨著提高,就“自己會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?” 這個問題上,“42”的人選擇了“會”,而“33%”的人選擇了“基本不會,但有調(diào)整”,而“12%”的人選擇了“完全不會”,剩下的人則認為在這個問題上不好說。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),無論是小學(xué)初中,高中乃至大學(xué),這幾個階段可以說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時期,但人不能只懂得學(xué)習(xí),作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會的就是戀愛,這沒有強制性,但這又是人必須經(jīng)歷的一個階段。大學(xué)里,有忙著學(xué)業(yè)的,有學(xué)業(yè)戀愛雙豐收的,同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛的,在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認為“學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得,談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)”,“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力,可以促進學(xué)習(xí) ,男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進學(xué)習(xí)”,而少數(shù)者認為“二者沒有必然聯(lián)系”,其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念。
通常在面對自己的伴侶的時候,雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓,我們的調(diào)查符合這種情況。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時,你會怎么做?”這個問題上,“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓,“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對象中,“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”,“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”,剩下的“40%”則認為“隨興而為,可同時愛多人”。愛情態(tài)度,真可謂是各有不同,分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現(xiàn)實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”。“80%”的人還是相信愛情的,有四層的人持“結(jié)婚時一定要有愛情”。“在這個物欲橫流的社會,你認為存在美好的愛情嗎”這個問題下,接近六層的人認為還是有美好的愛情的。
針對問卷中的數(shù)據(jù),我得出這樣一個結(jié)論,當(dāng)代大學(xué)生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責(zé)任的結(jié)果。
總之戀愛雙方要互相尊重,尊重對方的感情,意愿;尊重對方的獨立人格,興趣愛好,學(xué)習(xí)工作,社交活動等等??傊?,任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
要忠貞專一,就是愛一個人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。
戀愛過程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說:“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。”我們要做自己感情的主人,控制好自己的感情使起恰到好處。
要理智和寬容,戀愛中的失戀是難免的,作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生,在失戀時,首先要作到失戀而不失態(tài),我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,沒什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛情是美好的,但不是一個人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,要作到失戀而不失德,愛情不在友情在,要理智和寬容,想到對方的難處,這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛情是好的,但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,青年學(xué)生對愛情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,“當(dāng)前我們最需要的是什么。”面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時間和精力是有限的,如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系,這就需要我們合理安排,我們應(yīng)該明白,如果人生是一曲交響樂的話,愛情這一旋律的出現(xiàn),只有恰到好處,才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。
附:
大學(xué)生戀愛觀社會調(diào)查問卷
【您好!為了更好地了解本校學(xué)生關(guān)于戀愛、婚姻及性的觀念,特設(shè)計此問卷,問卷由調(diào)查員統(tǒng)一回收,此問卷不會對您產(chǎn)生任何不良影響。并且有其它眾多的同學(xué)和您一起答卷。因此,您完全可以放心地如實地填答。這次調(diào)查完全是為了學(xué)術(shù)研究,懇請您為科學(xué)的真實做一些貢獻?!?/p>
1.您對戀愛的理解是:( )
a 選擇終生伴侶,婚姻的前奏 b 是為了排解空虛和寂寞,沒有過多考慮將來
c 是為將來的事業(yè)做跳板 d 不必考慮太多,跟著感覺走就行
2.您現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是:( )
a 正在談戀愛 b 曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷
c 觀望狀態(tài),有了合適的對象考慮戀愛 d 不準備在大學(xué)期間談戀愛
3.你認為自己平時是否喜歡并愿意與異性交往?( )
a 非常喜歡并愿意 b 愿意正常交往
c 淡不上喜歡但也不厭惡與異性交往 d 害羞,不太愿意
e不喜歡也不愿意
4.如果您遇到喜歡的人,您會主動追求嗎?( )
a 會大膽主動追求 b 會有所暗示
c 覺得不好意思,靜觀而已 d 我更可能會在追求我的人中考慮
e 不大看好感情
5.你有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷嗎?( )
a有 b沒有
6.您認為大學(xué)期間的戀愛是:( )
a 一段真摯的感情,人生不可或缺經(jīng)歷 b 順其自然,不能強求
c 只是游戲 d 沒概念
7.有人說,談戀愛是大學(xué)的必需課,你對大學(xué)期間談戀愛的態(tài)度是( )
a 以前談過,現(xiàn)在單身 b 若出現(xiàn)理想之中的戀人,會主動談一場
c 以學(xué)業(yè)事業(yè)為重,大學(xué)期間不談戀愛
8.你認為大學(xué)戀愛的動機是什么( )
a 豐富生活,排遣寂寞 b 積累經(jīng)驗,體驗人生
c 身心需要 d 尋找生活伴侶
9.你認為自己會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎? ( )
a 會 b 基本不會,但有調(diào)整
c 完全不會 d 不好說
10.您認為戀愛和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系?( )
a 二者不可兼得,談戀愛肯定影響學(xué)習(xí) b 愛情是動力,促進學(xué)習(xí)
c 沒有必然聯(lián)系 d 沒概念
11.當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾是,您會:( )
a 因為愛對方而妥協(xié)退讓 b 決不讓步
c 斟酌考慮 d 其他
12.您的愛情觀是什么?( )
a 一生只愛一個人 b 隨興而為
c 可同時愛多人 d 不輕易愛一個人
13.您的愛情態(tài)度是什么?( )
a 熱情愛 b 游戲愛
c 友誼愛 d 現(xiàn)實愛
e 瘋狂愛 f 奉獻愛
14.你認為自己是持“結(jié)婚時一定要有愛情”的觀點嗎?( )
a 是 b 不是
c 說不清
15.你認為在這個物欲橫流的社會還存在美好的愛情嗎? ( )
a 完全不存在 b 基本不存在
c 還有少量存在 d 我認為一定存在
【誠摯地感謝您的信任、支持和無私貢獻?!?/p>
第五篇 大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告1100字
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
我們就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查,此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生,調(diào)查不分年級,調(diào)查方法為隨機調(diào)查,調(diào)查全程歷時一個星期,受調(diào)查對象共計八十五人,部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查,另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。
針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù),我做了如下的分析:
有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的”,而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞,沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多,跟著感覺走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”,而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上,分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞,不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。
針對問卷中的數(shù)據(jù),我得出這樣一個結(jié)論,當(dāng)代大學(xué)生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責(zé)任的結(jié)果。
總之戀愛雙方要互相尊重,尊重對方的感情,意愿;尊重對方的獨立人格,興趣愛好,學(xué)習(xí)工作,社交活動等等??傊魏我环蕉疾荒苤灰髮Ψ铰男辛x務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
要忠貞專一,就是愛一個人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。
戀愛過程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說:“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?!蔽覀円鲎约焊星榈闹魅耍刂坪米约旱母星槭蛊鹎〉胶锰?。
要理智和寬容,戀愛中的失戀是難免的,作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生,在失戀時,首先要作到失戀而不失態(tài),我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,沒什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛情是美好的,但不是一個人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,要作到失戀而不失德,愛情不在友情在,要理智和寬容,想到對方的難處,這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛情是好的,但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,青年學(xué)生對愛情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,“當(dāng)前我們最需要的是什么?!泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù),時間和精力是有限的,如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系,這就需要我們合理安排,我
《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告》出自:管理范文網(wǎng)
第六篇 關(guān)于大學(xué)生戀愛情況的調(diào)查報告3900字
大學(xué)生戀愛也成為了一個不容忽視的社會問題。今年我利用假期時間對大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀,大學(xué)生戀愛的情況做了調(diào)查,對大學(xué)生戀愛的原因、現(xiàn)狀及利弊做了一些相關(guān)的分析,并提出了一些相關(guān)的對策。
一、關(guān)于大學(xué)生戀愛現(xiàn)象的調(diào)查
想戀愛的同學(xué)占63.4%
對于談戀愛的目的,有37.2%的同學(xué)選擇尋找真愛,26%的選擇積累經(jīng)驗12.3%的選擇滿足自己的虛榮心24。5%的選擇為了好玩,豐富生活。
交往方式53.7%的同學(xué)選擇互相幫助。共同進步25.7%的同學(xué)選擇頻繁約會,盡興玩樂。
對于戀愛對象最重要的必備條件,25.8%的同學(xué)認為是容貌與身材52.1%的為才能與個性10.9%的為財富與背景。
在戀愛中的同學(xué)有72.4%的會考慮他們的未來,10.3%的明確不會,17.3%的要視情況而定。
當(dāng)戀愛的一方提出分手時,另一方會8.3%愛你一萬年,39.4%只要你幸福,29.3%無所謂,23.1%選其他。
對現(xiàn)在普遍存在的大學(xué)生戀愛觀不嚴肅的現(xiàn)象,有9.7%的同學(xué)非常贊同65.6%的可以理解24.6%的堅決反對。
二、大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀
大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀可簡單的概括為以下幾點:
1、戀愛比例大,公開且主動性強。有調(diào)查顯示,在一些高校中,大學(xué)生戀愛比例竟達到60%以上。一些新生在入學(xué)之初,便得到老生的面授技藝:戀愛是大學(xué)的必修課,在大學(xué)里沒談過戀愛就不算是一個合格的大學(xué)生。在這種思想的影響下,很多大學(xué)生義無返顧的投身于戀愛的洪流中去。在戀愛中,一些同學(xué)也拋開了應(yīng)有的矜持與含蓄,表現(xiàn)得越發(fā)投入與大膽,在教室、食堂、操場等公眾場合旁若無人,其表現(xiàn)令人生厭。他們自己竟美其名曰:愛就愛得轟轟烈烈。這種表現(xiàn)在師生中間產(chǎn)生了不良的影響,破壞了大學(xué)生的良好形象。
2、女生的戀愛比例高于男生。導(dǎo)致男女戀愛比例差異的主要原因有三:一是女生的生理和性心理成熟早,加之有較強的依賴性,因而她們對感情港灣和性愛的需求程度要強于男生;二是女大學(xué)生的絕對數(shù)小,占在校生的比例低于男生,所以在對偶式的愛情世界中,女生總是處于供不應(yīng)求的優(yōu)勢地位。只要自己愿意,自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會找到鐘情的知音,而素質(zhì)較差的男生在校園情場上則要相對受冷落。三是由于我國傳統(tǒng)上推崇男大女小,男主女次的擇偶模式,致使女生把在校期間當(dāng)作擇偶的最佳時機。她們擔(dān)心一旦進入職業(yè)社會就很難找到心心相印的另一半。
3、戀愛周期縮短,頻率增快。戀愛中的短平快已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生戀愛的一個特征。成功率低,有少數(shù)大學(xué)生把在大學(xué)里戀愛視為在經(jīng)營實驗田,戀愛專業(yè)戶也出現(xiàn)了。
4、戀愛動機的多樣化。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,以建立家庭為戀愛目的的大學(xué)生只占30%,更多的是以豐富生活、擺脫孤獨寂寞為目的,也有為追求金錢、名譽和地位的。他們只注重戀愛過程的情感投入和體驗,走出了交往戀愛結(jié)婚的傳統(tǒng)愛情三步曲,認為戀愛不必托付終身。于是,校園里便出現(xiàn)了契約式戀愛,在校時卿卿我我,心理上相互填補空白,甚至有人在校外租房同居,但畢業(yè)時互相說聲拜拜。這種缺乏責(zé)任感與嚴肅感的盲目的寂寞期戀愛,是十分危險的游戲,是不可取的人生態(tài)度。
5、男生主動出擊者居多。一些相貌超群的女生在入學(xué)那天就被高年級負責(zé)迎新的男生盯住了。具有學(xué)生干部身份的高年級男生中不乏有心人,他們名正言順地要給剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹以關(guān)心、照顧和幫助,讓新生普遍感受到大家庭的溫暖。少數(shù)純真的小妹妹有時會感到這種兄長般的關(guān)懷越來越帶有私人情調(diào),待到雙方的感情沿著關(guān)懷照顧、感激、倍加關(guān)懷、由衷感激的互激式正向循環(huán),發(fā)展到適合于對方求愛的程度時,她們往往已無力抗拒感情的潮水,于是,全然放棄觀察和選擇的機會,匆匆相愛。
6、文科學(xué)生戀愛率高于理科學(xué)生。這主要是因為由于專業(yè)性質(zhì)的影響。文科學(xué)生平時的課程較松,可以憑突擊式復(fù)習(xí)應(yīng)付考試,談戀愛正好可以充實閑暇生活。理工科學(xué)生的實驗多,課后作業(yè)重,專業(yè)知識的內(nèi)容銜接緊湊,不能靠突擊來對付考試,學(xué)習(xí)壓力大,因而戀愛比例要低些。也許是文科學(xué)生在總體上比理工科學(xué)生的情商高一些。
7、戀愛悲劇增多。有部分大學(xué)生不會處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系,愛情至上,整天忙于花前月下、卿卿我我,厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多,甚至造成多門課不及格,不能順利畢業(yè),耽誤了自己的美好前程,令人痛心。也有的大學(xué)生社會閱歷淺,心理承受能力較弱,而期望值又高,容易沖動。一旦失戀,往往造成愛情悲?。簜Ψ降挠兄?自殺的有之;精神分裂的有之;厭惡俗世、破罐破摔有之。
三、大學(xué)生戀愛的原因
大學(xué)生戀愛現(xiàn)象由來已久,它曾給大學(xué)生帶來過好的結(jié)果,有很多青年由此結(jié)合,組建了幸福的家庭。與此同時,我們發(fā)現(xiàn)由此帶來的消極影響也是十分明顯和嚴重的。不管怎樣,我們都應(yīng)認識到,大學(xué)生戀愛現(xiàn)象是正常的,不容回避,也無須視之為猛獸,高呼猛打,而應(yīng)以一顆平常心看待,客觀的分析產(chǎn)生的原因。
(一)、大學(xué)生生理和心理的發(fā)展。大學(xué)生年齡一般在17至24歲之間,這個年齡界限按青年心理學(xué)劃分,已跨過青春期并進入成年期,其生殖系統(tǒng)發(fā)育趨于成熟,性激素的分泌影響生理平衡,因而對性的體驗十分敏感。滿足性沖動是促使青年投入戀愛活動的重要誘因。在性意識發(fā)展到熱戀階段,性欲需求日益強烈,前階段彌散化的性沖動集中投射到選定的特殊對象上。此時的大學(xué)生正由青春期的異性疏遠走向青年期的異性接近,出于性沖動的驅(qū)使,青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨約會。因而在異性吸引、彼此產(chǎn)生好感的基礎(chǔ)上,戀愛也就默默無聲地潛入年輕人的心田。
(二)、社會情感的需求。親密關(guān)系的需要在青年前期開始顯露。這時的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近,而有意識地結(jié)交一些個人密友。大學(xué)生正處在這個發(fā)展迅速的關(guān)口,有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn),如果沒有一個可互相吐露心聲的親密知己,日子將很難過。到了青年中、晚期,親密關(guān)系的需要進一步發(fā)展,此時的朋友已不僅僅是傾訴對象。人格的交流,背景的融會,這些對青年的交友影響都很大。進入大學(xué)校園,對大多數(shù)人來說意味著脫離以前的群體進入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系。煩惱、寂寞、通過交流完善自我等等多重目的使青年對親密關(guān)系的需求空前強烈。親密關(guān)系發(fā)展的頂點就是愛情。除了父母,青年恐怕不會承認有比戀人更親密的人,而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的。因此,對親密關(guān)系的追求把孤獨的大學(xué)生引向戀愛是極其自然的事。心理學(xué)家沙利文指出,親密關(guān)系和性沖動最終結(jié)合成人類的情愛,所有這些重要的相互聯(lián)系的傾向這在青年早期變成對親密關(guān)系、友誼、認可、私下交流的相同需要,以及以更精細的形式與一個異性建立戀愛關(guān)系的需要。
(三)、歸屬與服從的需要。歸屬和服從的需要是作為社會存在物的人最重要的需要之一。人從屬于社會,總要歸于某個群體,得到他人的承認。完全脫離社會,一段時間內(nèi)不能與社會交流的人也在自我認識中保持某種歸屬感。馬斯洛把歸屬感和愛擺在一起,認為它是在安全需要之后的需要層次。由此可知其重要性。歸屬需要促使大學(xué)生向群體認同。群體活動增加了男女青年的交往機會,對群體的共同歸屬(尤其是一些很小的群體)又增強了兩人之間的人際吸引力,進一步的發(fā)展便可能導(dǎo)致戀愛。歸屬和服從也會使大學(xué)生直接導(dǎo)向戀愛。因為戀愛雙方是一個親密關(guān)系極強的小圈子。在戀愛中,戀人能感覺到自己屬于另一個人,被另一個人愛撫關(guān)心的滋味。兩人共同分享所有的東西:財產(chǎn)、感情、秘密。戀愛能直接滿足歸屬和服從的需要。
(四)、大學(xué)生個性意識的增長。隨著年齡的增長和接受信息量的激增,大學(xué)生自我意識迅速崛起,這就擴大了他們思維活動的自由度。從老師、家長束縛下的中學(xué)生到自己獨立支配生活的大學(xué)生,生活環(huán)境的大變遷又擴大了大學(xué)生行為活動的自由度。大學(xué)生的主體意識、個性意識日趨發(fā)展,他們不僅在校園內(nèi)為今后立足社會而求知成材,也開始為今后建立家庭做準備。
(五)、群體性社會心理因素的影響。人的社會生活無時不受到諸多心理因素的影響,大學(xué)生戀愛也不例外。一是受從眾心理的影響。大學(xué)生在共同的校園里學(xué)習(xí)、生活和交往,加上思想觀念的相似性,促使他們在戀愛問題上表現(xiàn)出明顯的從眾趨向。戀愛對象的出雙入對常令他們羨慕和向往,在好奇心驅(qū)使下而躍躍欲試??吹綉賽鄣耐瑢W(xué)生病有人照料,生日有人陪伴,委屈有人安慰,便萌發(fā)孤獨感和攀比心,甚至低人一等的自卑感。在這種群體氛圍的影響下,不少本不打算談戀愛的,為表現(xiàn)自己并非無能,也盲目效仿,尋求異性朋友。二是受逆反心理影響。由于自我意識和獨立意識的增強,大學(xué)生往往把學(xué)校關(guān)于提倡不談戀愛的方針視為為禁欲主義,把師長的指點和規(guī)勸看作是干涉內(nèi)政,把對他們進行戀愛與成材教育視作不信任,把對他們進行愛情與道德教育看作是思想僵化、封建保守,凡此種種心理對峙,種下的是不會開花結(jié)果的種子
(六)、社會環(huán)境、生存空間的推波助瀾。隨著社會的發(fā)展,大學(xué)生和社會有著日益廣泛的聯(lián)系,接受各種挑戰(zhàn)和影響,對外開放政策使先進的科學(xué)技術(shù)引進來,西方腐朽思想和不健康的東西也大量涌入中國。描寫青年戀愛的文藝作品比較多,影視作品也常出現(xiàn)情愛的畫面,更有互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,大量關(guān)于兩性及戀愛問題的討論,使大學(xué)生們眼花繚亂,難辯是非。不健康的小報、黃色書刊、黃色光盤及黃色網(wǎng)站一度泛濫,對思想單純,社會經(jīng)驗少的青年學(xué)生產(chǎn)生了很大的消極影響。在好奇心的驅(qū)使下,他們涉足愛河,有的甚至偷嘗禁果,造成無可挽回的后果。
(七)、校方對大學(xué)生戀愛的消極回避政策。很多高校對大學(xué)生戀愛問題采取回避的態(tài)度,平時默不做聲,只有當(dāng)學(xué)生們犯下錯誤,校方才加以介入,進行處理。這種處理辦法過于簡單、消極,一方面,缺少平時的引導(dǎo)教育,沒有明確的態(tài)度,學(xué)生們會錯誤的理解成學(xué)校的默許;另一方面,當(dāng)學(xué)生們一時沖動,做出越軌的事情,學(xué)校的處理又會令他們一生抱憾,如果平時多一點叮嚀和監(jiān)督,這樣的悲劇是本可以避免。
第七篇 大學(xué)生戀愛情況調(diào)查報告450字
有一項調(diào)查顯示,在某大學(xué),45%的男生和51%的女生已經(jīng)或即將墜入愛河;其中文科專業(yè)大學(xué)生戀愛率最高,工科專業(yè)其次,理科專業(yè)最低,七成理科生選擇不談戀愛。
該校人文學(xué)院大一女生小王告訴記者,雖然目前還沒有男朋友,但自己對校園愛情十分向往,認為學(xué)生時代的感情更加真摯和單純。
戀愛雖美好,但是由此產(chǎn)生的額外開銷太大,剛進入大學(xué)不久,還是把精力都放在學(xué)習(xí)上,安心做學(xué)霸比較好。該校建筑與城市規(guī)劃學(xué)院大一學(xué)生小譚表示,今年十月,寢室的一名同學(xué)戀愛后,和女朋友逛街、吃飯、打電話、買禮物等支出每月近千元,每到月底就開始狼狽的借錢度日。
大一學(xué)生剛進校需要適應(yīng)環(huán)境,大四學(xué)生忙考研和就業(yè),大三和大二就成為了校園戀情的高發(fā)期。武漢理工大學(xué)某部門負責(zé)人表示。
發(fā)展與教育心理研究所所長、副教授雷五明表示,對女性而言,情感上的成功更能夠帶來成就感和幸福感。即使在學(xué)霸云集的高校,女生也比男生更容易墜入愛河。但愛情并不是大學(xué)生活必不可少的部分,個人發(fā)展與成長更為重要。
第八篇 最新大學(xué)生戀愛調(diào)查報告1600字
在大學(xué)校園,經(jīng)常能看到男生手捧玫瑰,在女生宿舍樓下癡癡等待,望眼欲穿,也經(jīng)常能看到一對對情侶在學(xué)校食堂共同進餐,卿卿我我……
維持感情需要浪漫,但是,制造浪漫也需要玫瑰和鉆石。進入90后大學(xué)生時代,談一場戀愛需要多少成本?是誰在為他們的戀愛買單?身處熱戀之中的學(xué)子們又是怎么看待他們無法回避的“戀愛成本”問題呢?
part 1 算算賬——浪漫需要多少成本
賈同學(xué)高同學(xué) 劉同學(xué) 小飛 小胡
生活費 500元 800元 1500元 1300元 1000元
戀愛開支 200元左右 400元左右 600元-800元 600元左右 400元-500元
戀愛開支五大項禮品開支最可怕
當(dāng)然,戀愛談的是“愛”,而不是錢。把風(fēng)花雪月拋在一旁,只把世俗之物擺在臺面上,豈不是太煞浪漫的風(fēng)景?可是,談戀愛不能只是“烏托邦”式的空談,必然要考慮到現(xiàn)實的因素。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的戀愛成本主要花費在以下幾個方面:一起吃飯、逛街、游玩時所花的錢;通訊費;送禮品的開支等等。
吃飯、逛街、游玩等所花的錢是大學(xué)生戀人的基本戀愛開支。小劉是南京理工大學(xué)的一名大二學(xué)生,女朋友和他就讀于同一個院系。他們基本上每周去學(xué)校外面吃兩次飯,有時去比較低檔的小餐館吃一些炒菜,有的時候為了改善伙食,就去一些中檔次的餐廳;他們每個月逛一次街,買衣服、喝奶茶等也要花一些錢。記者發(fā)現(xiàn),南京一些比較有名的旅游景點,比如中山陵,一些比較繁華的購物中心,比如夫子廟和新街口的時尚萊迪,也是年輕的大學(xué)生情侶們經(jīng)常光顧的地方。而在學(xué)校周圍,學(xué)生情侶也成為了一些餐館、水果攤等店鋪的主要客戶群。
通訊費也是大學(xué)生戀人的主要開支之一。對于戀人在外地的同學(xué)來說,電話費,上網(wǎng)視頻,相互看望時的車票、飛機票等費用也是一筆不小的負擔(dān)。程波是西南大學(xué)的一名大二學(xué)生,而他的重慶女友已經(jīng)畢業(yè)出來工作了。雖然同在重慶,程波的學(xué)校距離女友租居的地方仍有2個小時的車程,每逢周末程波都去女友那邊,每周的往返車費就得花費程波二十元?!皠傞_始時每晚的通話時間至少在一個半小時,現(xiàn)在也有半個小時左右。”程波每月冗長的話費單已成為他的“不能承受之重”,盡管如此,每晚的“電話拉鋸戰(zhàn)”仍舊持續(xù)著。而南京理工大學(xué)的栗同學(xué)為了看望身在重慶的女友,每個學(xué)期要花上XX-3000元錢來支付飛機票的費用。
大學(xué)生戀愛消費的另外一項比較大的支出是送禮品。對于情侶來說,兩人慶祝生日、周年紀念日、情人節(jié)等節(jié)日是必須要送禮物的。玫瑰、毛絨娃娃、巧克力、衣服等是比較常見的禮物,而在一些特殊的場合,大學(xué)生情侶也要送禮物來表明心意。小靜是南理工的一名大二學(xué)生,她告訴記者:“有一次,我惹男朋友生氣了,我們冷戰(zhàn)了好幾天。后來我想不能再這樣下去了。他以前說過他喜歡玉,我就跑到新街口給他買了一塊‘觀世音’玉,當(dāng)時商場搞活動,打四折,晚上回去就送給了他?!?/p>
兩份戀愛賬單曝光
●被訪者:小飛物質(zhì)成本:比較高 精神成本:比較高
小飛是南京理工大學(xué)的一名大二學(xué)生,家住北京,而他的女友則是在江南大學(xué)(無錫)讀大二的南京本地人。小飛以自身為例向記者開出了一份“愛情賬單”。
由于是異地戀,小飛和其女友常常得一兩周才能見一次面。“基本上都是她從學(xué)校那邊回家來,我們就可以見面了,見不著面的時候就上網(wǎng)視頻或打電話?!眲偵洗髮W(xué)時,小飛的每月手機話費約為50元,談戀愛之后,每月花費激增至150元?!盎ǖ腻X不算什么,主要是時間和精力,因為有時候?qū)嵲谔胨?。?/p>
“生日、情人節(jié)是肯定得送禮物的,至于禮物的價位并不重要,重在情意?!毙★w曾在女友生日前一周,找到王府大街的一個錄音室,把自己唱的5首女友最喜歡的歌給錄了下來,制成cd,封面上印貼著兩人的照片?!懊渴赘璐蛘酆?28元,一共花了將近700元?!?/p>
由于兩人經(jīng)常不在一起,小飛基本上沒有除話費以外的戀愛日?;ㄙM,可例如生日、情人節(jié)、周年紀念日諸如此類的固定性開支卻構(gòu)成小飛生活費用的很大比例。小飛每月的生活費用約為1300元,“我送過600元左右的香水和化妝品”。
●被訪者:小陽物質(zhì)成本:較低 精神成本:較高
小陽:南京理工大學(xué),大二
第九篇 大學(xué)生戀愛心理調(diào)查報告4250字
法國著名作家雨果曾說過,人生有兩次出生:頭一次是在開始生活的那一天;第二次則是在萌發(fā)愛情的那一天。伴隨著青春的腳步,愛情悄悄地降臨到我們的身邊,隨著心理的成熟,對愛情的向往與追求,自然會在大學(xué)生的內(nèi)心萌發(fā)。那么我校大學(xué)生是怎樣對待愛情、追求愛情的呢?就這些問題,我對全校各個院系做了抽樣調(diào)查,結(jié)果分析如下:一、大學(xué)生的戀愛特點1. 普遍性。在被調(diào)查的同學(xué)中,42%的同學(xué)表示自己談過或是正在戀愛,而有31%的同學(xué)則表示目前未談,若遇到合適的也會陷入其中,只有不到三成的同學(xué)明確表示至今未談,也不準備在大學(xué)期間談。南京大學(xué)心理協(xié)會的一份關(guān)于“大學(xué)生戀愛問題”的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示:在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中有近99%的人在校期間有過戀愛的經(jīng)歷。
2. 成功率低。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:希望畢業(yè)后結(jié)婚的不到3%,而在校期間因種種原因?qū)е路质值谋壤垢哌_85%.特別是畢業(yè)生在面臨畢業(yè)、就業(yè)等諸多方面壓力時“大學(xué)戀情”就像溫室里的牡丹,放到現(xiàn)實環(huán)境中不堪一擊。
3. 低年級化。當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,呈現(xiàn)低年級,而且數(shù)量一直在增加。我看到南京一高校的調(diào)查統(tǒng)計顯示:從大學(xué)一年級到四年級,談戀愛的學(xué)生在同年級學(xué)生總數(shù)中所占的比例分別是:20%、40%、60%、80%. 4. 公開化。在當(dāng)靜的大學(xué)校園里,無論是教室、圖書館、馬路上還是在食堂、操場……都有大學(xué)生談戀愛的身影,一雙雙,一對對,隨處可見;在大庭廣眾之下?lián)肀?、接吻的都?xí)以為常了。現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛生怕別人不知道一樣。
5. 世俗化。大學(xué)生戀愛的世俗化有兩層意思:一是大學(xué)生戀愛中的性沖動明顯增多;二是戀愛的非責(zé)任化(所謂非責(zé)任化,就是不少同學(xué)對戀愛更多地抱有一種游戲的態(tài)度,而不是以十分嚴肅的態(tài)度對待戀愛)傾向明顯。
6. 大學(xué)生戀愛心理特點1. 戀愛心態(tài)健康,擇偶標(biāo)準個性當(dāng)先?,F(xiàn)在大學(xué)生在選擇戀人時注重對方的修養(yǎng)、人品德等內(nèi)在素質(zhì),希望雙方能有思想、心靈層次的溝通,而不是單純的把金錢、地位、漂亮的容貌放在首位。調(diào)查顯示:80%的人選擇“兩情相悅”。由此可見大學(xué)生的戀愛心態(tài)是健康的。
2. 戀愛的浪漫色彩濃烈。大多數(shù)學(xué)生在經(jīng)濟上依靠父母,缺乏對現(xiàn)實社會真實、深入了解,對未來生活的設(shè)計過于樂觀,對將要面臨的困難和挫折也沒有充分的心理準備。所以,大學(xué)生的愛情多是海市蜃樓般的美麗虛幻,經(jīng)不起矛盾和挫折的考驗,在現(xiàn)實面前往往以分手收場。
3. 戀愛盲目性較大。大學(xué)校園濃厚的戀愛氛圍,使一些大學(xué)生覺得戀愛是一種“時尚”。他們看到周圍的同學(xué)都成雙成對的,就想要自己進行一場不計后果的戀愛,這些人只是盲目地隨風(fēng)而動。
4. 大學(xué)生對戀愛挫折的承受能力較弱。大學(xué)生中“有情人”雖多,但“成眷屬”者少,這樣就有很多人失戀。大學(xué)生感情受挫后應(yīng)該對自己和對方都采取寬容的態(tài)度,尊重對方的選擇。但仍有一部分同學(xué)擺脫不了“感情危機”,有的失去信心,立誓:“橫眉冷對秋波,俯首甘為光棍”,放棄對愛情的追求。
5. 注重戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果現(xiàn)在大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種感情體驗,及時行樂,借此尋求刺激,滿足精神享受,“戀愛只是為了獲得經(jīng)驗”這種觀點或者在校園中還并非主導(dǎo),但已開始被越來越多學(xué)生提及。一些大學(xué)生之所以戀愛,是為了滿足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補精神上的空虛,把戀愛當(dāng)作一種游離于婚姻之外的享受和消費。一些大學(xué)生則是為了充實課余生活,排除寂寞,填補空虛,把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。只注重戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果,實質(zhì)上是只強調(diào)愛的權(quán)利,而否認了愛的責(zé)任。但根據(jù)調(diào)查,28%的大學(xué)生談戀愛是為了“體驗愛情的幸?!?;38%是為了“充實大學(xué)生活”;11%的為了是“將來能結(jié)婚成家”;10%的是為了“趕時髦”。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛過程,至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意了。
6.戀愛表現(xiàn)過于熱情奔放。 校園情侶中不乏這樣的人,在公開場合下也信奉“愛就讓你聽見,愛就讓你看見”,整日形影不離,親密無間得常使旁人不得不“非禮勿聽,非禮勿視”而退避三舍,有的同學(xué)甚至對婚前性行為持認可和寬容態(tài)度,偷吃禁果的男女同學(xué)也不罕見。莎士比亞說:“愛和炭相同,燒起來得想辦法叫它玲卻,不然會把一顆心燒焦?!边z憾的是,相當(dāng)多的大學(xué)生并不懂得如何令它冷卻,許多大學(xué)生并不知道改如何去愛,怎樣適當(dāng)?shù)乇磉_愛。我們中華民族在感情表達方式上更是講究含蓄、高雅、莊重,同時講究感情表達的時間和空間。作為高素質(zhì)的大學(xué)生更應(yīng)該尊重民族特點,注意行為端正,文明,用理智控制行為,用道德約束舉止。
三、大學(xué)生戀愛的原因在大學(xué)生談戀愛的原因分析中,我們可以看到,生理和心理的自然發(fā)展是大學(xué)生戀愛的重要原因。
從生理上看,現(xiàn)在孩子進人青春期的平均年齡比過去大致提前了三年。大學(xué)生一般在18至24歲,正處在青春期,對愛情的向往與追求,自然會在大學(xué)生的內(nèi)心萌發(fā),從心理上看,青年心理上的變化,也是大學(xué)生戀愛的一個重要內(nèi)因。大學(xué)生閱歷淺,缺乏社會經(jīng)驗,思想不穩(wěn)定,人生觀還沒能完全地樹立起來,其思想可塑性大。然而,人生觀一定程度上決定了戀愛觀。處在躁動年齡的大學(xué)生,性意識日趨成熟,他們渴望與異性接觸相處。
當(dāng)然,大學(xué)生普遍戀愛,也受到多種外部因素的影響。那么到底是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?46%的被調(diào)查者認為是因為學(xué)業(yè)壓力不大,空閑時間太多,內(nèi)心空虛寂寞,需要慰藉。的確,進入大學(xué)后,擺脫了高中式重壓的機械學(xué)習(xí),時間變得隨機而靈動,假如不擅長安排時間,就會感覺有了過多空閑,似乎無事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。另外,一些大學(xué)生對信念、價值和自我長期把握不定,而在戀愛中則有人來共同分擔(dān)茫然、沮喪的情緒,從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認,或多或少的存在“找依靠”的心理。
另外,大學(xué)生就是趕戀愛“時尚”調(diào)查顯示17%的同學(xué)是在趕“時尚”。這就是從眾心理。在一個群體中(如一宿舍),如果大部分人都在談戀愛,剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學(xué)生,往往對自我缺乏充分的肯定,甚至有人會為自己沒有戀人而自卑,所以他們不會“逆時尚而動”。
趕“時尚”還受周圍文化環(huán)境的影響。超越生死的愛情電影,風(fēng)花雪月的言情小說,纏綿悱惻的愛情歌曲,體驗戀愛感覺的廣告片———校園里流行的一切都會潛移默化地影響大學(xué)生的行為。也有部分同學(xué)認為有戀人是證明自己魅力的重要方式,他們非常需要他人的贊同,“有人愛”似乎是自身價值的某種證明,自然他們也就走入了戀愛的陣營,顯然這種觀念是有失偏頗的。但,還有一種呼聲是高漲的,他們說是因為“真愛”如果說大學(xué)愛情不可避免,那么我們希望它成為戀愛堅定且唯一的理由。
除此之外,還有家庭環(huán)境的影響。有的家長擔(dān)心子女大學(xué)畢業(yè)后難以找到合適的對象,也有的家長認為早結(jié)婚早生子早出息,就慫恿子女在校談戀愛,并在經(jīng)濟上給子支援。更有來自相對貧困地區(qū)的學(xué)生家長,尤其是男同學(xué)家長,也是想孩子在學(xué)校期間能找個合適的對象回家,不然自家一貧如洗,真畢了業(yè)還說不定上哪里找,找到找不到對象都成問題,只要你有能耐你就談。當(dāng)然,部分學(xué)生盲目追求“享樂、消費、索取”的思想觀念,也會成為戀愛的動機。
二、大學(xué)生戀愛存在的問題1. 單相思與愛情錯覺單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方,卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中,一方錯誤地認為對方對自己“有意”,或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。愛情錯覺是單相思的另一種形式,它常會使當(dāng)事人想入非非,自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響,因此,陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺,重要的是正確理解愛情的深刻含義,同時用理智駕馭情感,尊重對方的選擇,不可感情用事。
2.戀愛動機不端正有些大學(xué)生的戀愛動機不是出于愛情本身,而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮,缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力,同時和幾位異性同學(xué)交往、周旋,搞多角戀愛,甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災(zāi)難,也極易發(fā)生沖突,釀造悲劇,最終是對所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
3.失戀失戀是指戀愛過程的中斷。本次調(diào)查,結(jié)果表明在失戀后,順其自然比例大于痛苦憂郁,且呈顯著性差異。88%的同學(xué)能夠及時、合理的調(diào)整情緒,轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)或者工作中去;只有13%的同學(xué)認為自己不能夠承受,會悲觀失望不得解脫,甚至心理失衡,有報復(fù)傾向。如果說,愛情是永恒的話題,那么,失戀也應(yīng)是。這必定會對當(dāng)事人產(chǎn)生一定的影響。此時,除了借助朋友、家長等外部條件幫助分擔(dān),更重要的是依靠個人調(diào)節(jié)化解陰影。
五、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為1.戀愛雙方要互相尊重,尊重對方的感情,意愿;尊重對方的獨立人格,興趣愛好,學(xué)習(xí)工作,社交活動等等。總之,任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
2.要忠貞專一,就是愛一個人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。
3.戀愛過程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說:“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?!蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?,控制好自己的感情使起恰到好處。
4.要理智和寬容,戀愛中的失戀是難免的,作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生,在失戀時,首先要作到失戀而不失態(tài),我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,沒什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛情是美好的,但不是一個人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,要作到失戀而不失德,愛情不在友情在,要理智和寬容,想到對方的難處,這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛情是好的,但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,青年學(xué)生對愛情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,“當(dāng)前我們最需要的是什么?!泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù),時間和精力是有限的,如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系,這就需要我們合理安排,我們應(yīng)該明白,如果人生是一曲交響樂的話,愛情這一旋律的出現(xiàn),只有恰到好處,才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。
第十篇 大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報告4250字
在學(xué)海里苦苦奮斗了十二個春秋的學(xué)子們,終于披著榮耀跨進了大學(xué)這個神圣的殿堂,成為天之驕子。然而,隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措;于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事,那便是大學(xué)生的愛情故事。
據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,有87、9%的大學(xué)生在校期間談過戀愛,其中沿海地區(qū),如廣東,福建,浙江等地高達94、6%這是怎么樣的一個概念呀!
那么大學(xué)生是怎樣看待愛情的呢?對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢?帶著這些問題,就讓我和你一起聽聽大學(xué)生的心聲吧。
一,戀愛類型與成功指數(shù)
究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L(fēng)遍及大學(xué)校園呢?即是說大學(xué)生戀愛的動機是什么呢?通過調(diào)查表明當(dāng)代大學(xué)生談戀愛大體可歸納以下五種:志同道合型,也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展,不使對方失望,則往往對自己要求更高,學(xué)習(xí)和工作更勤奮。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右,但是其成功率非常高,往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。
彌補型,由于大學(xué)學(xué)習(xí)的枯燥乏味,班級、學(xué)校文化活動的不足,使一些大學(xué)生感到精神空虛、孤寂和惆悵,于是便尋求戀愛,藉以彌補。這種類型的大學(xué)生由于兩人形影不離,不愿參與集體活動,容易遭同學(xué)的議論和不滿。由于其戀愛的基礎(chǔ)只是精神空虛的補償,畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂。這種人數(shù)比率不多,只占15%左右,其成功率也非常的低。
虛榮型,一些大學(xué)生特別是男大學(xué)生認為,談戀愛、有朋友,或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐,反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下,一些人從虛榮出發(fā),匆匆在同學(xué)中尋覓所謂的知音。虛榮型的戀愛,由于只追求一時的感情滿足和快樂,缺乏明確的愛情基礎(chǔ)和目標(biāo),極易破裂,也易走上歧途。這種類型的大學(xué)生較多的在學(xué)業(yè)上不思進取,自制力差,學(xué)習(xí)成績低劣生活上比闊氣講排場??梢哉f這種心理談戀愛的成功率最低,因為他們只是出于某一種目的,所以很難成功!
綜上所述,這五中類型的戀愛占了大學(xué)生戀愛的95%以上,可是其成功率往往不超過35%,可見大學(xué)生戀愛的失敗性,就象泡抹般容易破碎!
二,大學(xué)生的迷茫成年話題
先來看下面的兩則資料吧:
相關(guān)資料一:大學(xué)的性接觸狀況接吻:男生39.5%女生45.5%_____撫:男生25.6%女生28.9%_____:男生10.9%女生8.4%摘自著名性學(xué)專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學(xué)生異_____往》調(diào)查
相關(guān)資料二:我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)心中國社會工作者協(xié)會、京倫家庭科學(xué)中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學(xué)生的調(diào)查中了解到:現(xiàn)在的青少年遠比他們的父母前衛(wèi)。在他們當(dāng)中,同意愛情是專一的,人的一生只能有一個真愛對象的人只占被調(diào)查者的28.8%,認為現(xiàn)代婚姻應(yīng)該白頭偕老,從一而終的只有20%,贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%.在這方面,女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度,其中34%的人認為這樣可以鞏固愛情。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的大膽:3034名婚檢青年中,46%的男青年和45%的女青年承認有過婚前性行為,這使我國的性病、艾滋病預(yù)防專家們擔(dān)心不已。
多項調(diào)查均表明,我國青少年性成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向。性成熟的前傾帶來了性心理的提前出現(xiàn)。認知心理學(xué)認為,性的信息大量增加,人們的性觀念發(fā)生很大變化,這一切,頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體,提早催開了性生理的芽蕾,也必然催動了性心理的發(fā)展。然而,社會生產(chǎn)力的發(fā)展,社會生活的日趨復(fù)雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下,對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理,缺乏科學(xué)的理解,很容易陷入盲目性。
于是,青少年特別是大學(xué)生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理,一方面,生理的成熟使得他們過早的涉足于性;另一方面,心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況,很多高校采取了一些措施,對大學(xué)生進行了性方面的教育,然而,收效甚微,因為學(xué)校方面還是采取了謹慎的做法,不敢過于強調(diào)性方面的教育。
所以很多青少年,特別是熱戀中的男孩女孩就容易產(chǎn)生迷茫,而且會出現(xiàn)兩種不兩種不良傾向:一是受性本能、性心理的驅(qū)使,出于無知和好奇,過早地進行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系,它可以出現(xiàn)兩種情況,一是受封建貞操觀的影響,認為自己已是不貞不潔的人,從此背上沉重的悔恨的包袱,抬不起頭來,或者破罐破摔,糟賤自已;二是_____過早的啟動,形成_____的猛烈遞增,出現(xiàn)性亢奮,陷入追求性享樂的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型,成為頑固的性癖惡習(xí),要改變非常困難。
人的性心理的成熟有賴于性生理的成熟,而性生理的成熟并不意味著性心理的成熟。性心理成熟的標(biāo)志是性行為的發(fā)生是以_____作為基礎(chǔ),靈與肉、性與愛的結(jié)合。因此,性心理的成熟與社會心理的成熟有著密切的關(guān)系。在我們的社會,人的性行為不僅具有自然性,而且具有社會性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系,以及在性行為中的表現(xiàn),都反映出一個人的社會感、責(zé)任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個過程,需要兩性間不斷地調(diào)整適應(yīng),尤其是情感的不斷升華,才能達到完美的境界。
所以青少年在面對這個問題應(yīng)該慎重再慎重些,大學(xué)生也應(yīng)該從中得到些啟發(fā),應(yīng)該怎么樣面對這個問題,相信很多大學(xué)生都應(yīng)該考慮一下了!
我國學(xué)者對性心理學(xué)的研究還處在開始的階段,人數(shù)也比較少。性心理的健與否,對人們性行為的作用,其重要性還鮮為人們所認識,因此,即使是一些青春期性教育開展得比較好的學(xué)校,對中學(xué)生也僅限于生理衛(wèi)生知識的教育,很少涉及性心理問題。但是,性心理的教育對于塑造少女健康的人格,又是不可缺少的。這方面的教育應(yīng)該不斷創(chuàng)造條件,逐步開展。
三,新時代的感情網(wǎng)戀
我們先來給網(wǎng)戀下一個定義吧:所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友,并且在進一步的交談中發(fā)生感情,隨著網(wǎng)上聊天的加深,逐步走到一起的戀愛過程。當(dāng)然這個定義尚未經(jīng)過驗證,所以現(xiàn)在還不能完全解釋網(wǎng)戀,但是既然有人提出來了,就有一定的代表性,所以也就不容置疑。
當(dāng)代大學(xué)生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強,跟的上潮流,所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學(xué)生所追求的潮流之一。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查表明:有78%的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),有56%的大學(xué)生曾經(jīng)玩過網(wǎng)戀,但是成功率卻非常的底,幾乎是接近絕望,可見網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。
現(xiàn)在讓我們來看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧,大學(xué)階段很多人都過的很空虛,空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做,而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài),成為眾多大學(xué)生打發(fā)時間的方式之一。可以說追求刺激是大學(xué)生網(wǎng)戀的動機之一。其次,網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒有現(xiàn)實生活中那么大,比如吧,網(wǎng)上那么多男男女女,即使失敗了也無所謂,最多再找一個了,很多人在網(wǎng)上談了一個又一個,然而,沒有見過面的,這樣也就不用為承擔(dān)現(xiàn)實生活中那樣的責(zé)任而苦惱,而這正是導(dǎo)致網(wǎng)戀失敗的原因之一。
網(wǎng)戀為什么會失敗呢,通過調(diào)查我們得出以下幾點結(jié)論:首先,網(wǎng)戀過程中(見面之前),雙方只能是通過聲音、言語等表現(xiàn)自己、了解對方,手段相對來說是比較有限的。時間稍長,就逐漸對對方形成了某種所謂的印象,而這個印象只是一個人的一部分,而不是全部,對于除了這個印象以外的其他通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分呢,也就由著我們?nèi)祟愅昝乐髁x的天性,在潛意識里給對方打了滿分。我們畢竟是人,也必定是要活在現(xiàn)實中的,所以雙方見面了。而一旦把這份通過網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)的感情帶到現(xiàn)實中來的時候,那些現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)交集以外的東西,也就是前面說的通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分,也必然要出現(xiàn)。這也就意味著雙方就像面對一個有點陌生的人一樣,因為人無完人嗎,我們在網(wǎng)絡(luò)中給對方打了滿分,可是見面后我們就發(fā)現(xiàn)他(她)不是這個樣子的,離滿分還遠得很,所以雙方都很失望,所以分手也是必然的了。
那么,隨著時間的推移,網(wǎng)戀到底能不能成功呢?讓我們來聽聽大學(xué)生的心聲吧,據(jù)調(diào)查,有31%的男生認為可以,只有16%的女生持相同觀點,可見支持者很少!這就要求我們對網(wǎng)戀進行一次深入的思考了。
據(jù)《新快報》報道,河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇,故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了,又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思,象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢?面對這新時代的愛情,你應(yīng)該怎么做呢?我想每個人心中都有一個答案,關(guān)鍵看你怎么去認識這個問題,怎么去對待這個問題!
當(dāng)然,需要說明的是我是不贊成網(wǎng)戀的,我也沒有什么網(wǎng)戀的經(jīng)驗,所以以上所說的只是我認為的網(wǎng)戀而已,至于實際情況,還需要你自己去考慮清楚!
四,由新高考制度引發(fā)的爭議大學(xué)生可不可以結(jié)婚
最近,國家教育部頒布了一項新的高考制度,給予因為種種原因沒有錯過高考的學(xué)生一個優(yōu)惠政策,那就是高考不受年齡限制了,由此引發(fā)了一場大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議。
很多大學(xué)生已經(jīng)不滿足大學(xué)生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了,很多有情人也開始想著為將來打算了,更有甚者居然無視學(xué)校規(guī)定,搬出去與心愛的人同居了,大學(xué)生懷孕的比率也較往年有所上升,狀況令人擔(dān)憂。如今,國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子,成了他們的理論依據(jù)。
對大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點:第一種觀點認為,大學(xué)生可以結(jié)婚。既然高考不受年齡的限制,那么走進大學(xué)校園的學(xué)生年齡將明顯趨大,那么很多人都將達到國家法定的結(jié)婚年齡,自然而然可以結(jié)婚,如果不可以的話,將和國家的法律相抵觸。
第二種觀點不同意大學(xué)生結(jié)婚。他們認為大學(xué)是求知階段,如果結(jié)婚的話會影響學(xué)習(xí),那么大學(xué)真正的意義也就不復(fù)存在,這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸,大學(xué)就成了婚姻學(xué)堂,所以他們堅決反對大學(xué)生結(jié)婚。
第三種觀點認為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學(xué)生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系,在大學(xué)里是不可以結(jié)婚的。這種觀點比較民主,考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益,也考慮了正常高考年齡對待婚姻應(yīng)該持有的態(tài)度,我想國家也將支持這種觀點,會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學(xué)生的婚姻問題!
以上四點基本上代表了大學(xué)階段談戀愛的幾種觀點,并且比較有代表性,通過對大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查,我們認識到,大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象,而且隨著社會的發(fā)展逐漸復(fù)雜化,不管是學(xué)校,家庭,還是學(xué)生本人都應(yīng)該對此進行一次比較深入的思考,考慮一下應(yīng)該怎么對待自己的愛情,怎么在大學(xué)里完成自己的學(xué)業(yè)等等,至于學(xué)校也應(yīng)該拿出一些措施來指導(dǎo)大學(xué)生的戀愛,這樣整個大學(xué)校園既不至于死氣沉沉,也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣,相信新時代的大學(xué)生也一定有能力把握自己的愛情!
第十一篇 關(guān)于大學(xué)生戀愛調(diào)查報告1300字
告別了緊張的高中時期,我們來到了學(xué)習(xí)、生活、情感都非常自由開放的大學(xué)。在這里我們可以任由感情的釋放,當(dāng)然戀愛將成為一項必修課程。9月15日,我們?nèi)拷M員就大學(xué)生談戀愛這個話題進行了調(diào)查。
上午,我們把已經(jīng)準備好的一百份針對大學(xué)生談戀愛的調(diào)查問卷發(fā)給一百位同學(xué),讓同學(xué)們即時完成了問卷答題。隨后又針對我們問卷的答案進行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析:
有趣的是,專業(yè)不同對大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)狀有影響。其中,工科專業(yè)的男女生從未考慮的比例最高;曾經(jīng)談過,目前未談和失戀所占比例最高的是外語專業(yè)男生和藝術(shù)專業(yè)女生;藝術(shù)專業(yè)男生以 正在談戀愛的比例最高,后者高達40.8%。
另外一個有趣的發(fā)現(xiàn)是,學(xué)習(xí)成績對大學(xué)生變戀愛現(xiàn)狀具有一定影響。與人們一般所認為的不同,成績優(yōu)異的男女生正在談戀愛的最多,而學(xué)習(xí)成績差的男女生從未考慮和失戀的最多。
很多人認為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上,以學(xué)習(xí)為主,盡量不要因為談戀愛而景響學(xué)習(xí)。沒錯,大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學(xué)生談戀愛影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè),部分學(xué)生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配,可并不能否認談戀愛的作用。
大學(xué)三、四年的生活雖說是豐富多彩,可很多時候也是孤獨寂寞的,對于這一點上過大學(xué)的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活,而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學(xué)會換位思考與關(guān)愛他人、掌握為自己負責(zé)的能力,而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學(xué)生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。但談戀愛不要耗費大學(xué)生朋友過多的時間,要知道你還是學(xué)生,你還沒有收入,你的學(xué)費都是父母親提供的。你在大學(xué)里讀書承載著父母的對你的巨大期望,你應(yīng)該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責(zé)任,不僅僅是對父母的不負責(zé),也是對自己的不負責(zé)。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的,有本事自己掙錢而不要靠家里人供應(yīng),如果你能做到筆者非常敬佩你,你是個男子漢。如果你還是靠父母親救濟,對不起,你必須承擔(dān)責(zé)任,對父母負責(zé),對父母對你的期望負責(zé)。
競爭日益激烈,就業(yè)形勢越來越差。大學(xué)生要想找到工作,必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學(xué)里。大學(xué)生朋友應(yīng)想方設(shè)法地提高自己、增加工作技能,為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼,而這必然要耗費大學(xué)生的時間。
最后,我們?nèi)w組員也發(fā)表了我們自已對大學(xué)生談戀愛的看法,我們認為:我們要有正確的愛情觀和行為習(xí)慣,提倡志同道合的愛情;擺正事業(yè)和愛情的關(guān)系;愛情需要互相理解,互相信任,是一份責(zé)任和奉獻。我們要有愛情,但我們必須將愛情和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好,樹立正確的愛情觀。
我們五個人通過這次活動,更加明確了大學(xué)生談戀愛的利弊,同時更加了解我們大學(xué)生目前對戀愛的想法和意見。在這次活動中,我們不僅增加了我們彼此之間的友誼,還讓我們體會到了怎么做一份市場調(diào)查,怎么樣了解社會。這次活動給我們留下了深刻的印象,從中學(xué)到了不少的知識,我們很珍惜這次機會。
第十二篇 大學(xué)生戀愛調(diào)查報告1600字
調(diào)查時間:20__年4月15日至20__年5月15日
調(diào)查對象:___校學(xué)生
調(diào)查方法:采用了分層抽樣,隨機抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查,共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份,回收50份,問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出,作為紙質(zhì)問卷的補充,收集到8份。共58份。
一、我校大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn),是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段,也是人生戀愛觀形成的關(guān)鍵時期,在此通過問卷調(diào)查的形式,對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查,了解我校大學(xué)生愛情觀的現(xiàn)狀。
(一)大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀
接受調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲,其中男生31人占53、4%,女生27人占46、6%,調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛,且男生戀愛比率較女生高,同時大學(xué)生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園生活的一大組成部分。
(二)大學(xué)生的戀愛態(tài)度
大學(xué)生對在校期間談戀愛的看法
大學(xué)生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認為,大學(xué)生談戀愛無可厚非,是一種正?,F(xiàn)象,因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認為不好。顯而易見,大學(xué)生認為在校談戀愛是一種正?,F(xiàn)象。
(三)大學(xué)生的戀愛動機
表3調(diào)查顯示,大學(xué)生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往,更多的是出于愛情以外的原因,包括寂寞、好奇心、從眾心理等等,極少一部分是為了婚姻而戀愛。
(四)在戀愛中的消費態(tài)度
可以看出來,大部分大學(xué)生認為應(yīng)該是男生掏錢,這點還是受傳統(tǒng)文化的影響,有一部分認為應(yīng)該aa制,共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。
(五)失戀后的擺脫方法
對于失戀以后的擺脫方法,大部分學(xué)生選擇了理性的方法,比如轉(zhuǎn)移注意力,或者找好友傾訴,但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦,選擇報復(fù)對方來達到內(nèi)心的平衡。
二、大學(xué)生愛情觀及存在問題分析
(一)大學(xué)生戀愛心理特征
1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致,屬于“情感寄托型”的戀愛動機,缺乏獨立意識和自立能力,易受挫,需要一個人來傾訴。
2、孤獨心理。有的同學(xué)覺得自己在大學(xué)里一個人太寂寞,整天無所事事,急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。
3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望,尋求刺激,甚至發(fā)生了婚前性行為,完全持一種不負責(zé)任的態(tài)度。
4、大眾心理。周圍人都談戀愛了,自己還沒談戀愛覺得很沒面子。
(二)當(dāng)代大學(xué)生愛情觀存在的問題
大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,其心智雖趨于成熟,但在處理大學(xué)中戀愛的問題時卻往往不夠理性,本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑。
1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示,高達25%的大學(xué)生因為一個人孤單,內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進入了一個相對放松的環(huán)境,在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下,一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上,以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生,有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛,便覺得大學(xué)不完整,而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?,F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系,在愛情觀上表現(xiàn)出不負責(zé)的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負責(zé)的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。
4、愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛影響學(xué)習(xí)。在愛情與學(xué)業(yè)面前,多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上,認為只要有愛情,其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。