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大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查分析報(bào)告五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):40

大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查分析報(bào)告

大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查分析報(bào)告怎么寫

1. 引言:

- 描述當(dāng)前社會背景下大學(xué)生就業(yè)的重要性。

- 提出研究目的,如了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀,分析影響因素。

2. 數(shù)據(jù)收集與方法:

- 說明數(shù)據(jù)來源,如問卷調(diào)查、招聘信息分析、高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)等。

- 介紹分析方法,如描述性統(tǒng)計(jì)、對比分析、趨勢預(yù)測等。

3. 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀:

- 分析總體就業(yè)率,包括不同學(xué)科、性別、地區(qū)等維度的數(shù)據(jù)。

- 探討就業(yè)質(zhì)量,如薪資水平、工作滿意度、就業(yè)穩(wěn)定性等。

4. 影響因素分析:

- 研究教育背景、專業(yè)選擇、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等因素對就業(yè)的影響。

- 分析宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展趨勢對就業(yè)市場的影響。

5. 案例研究:

- 選取幾個(gè)典型的大學(xué)生就業(yè)案例,探討其成功或挑戰(zhàn)的原因。

6. 問題與挑戰(zhàn):

- 闡述大學(xué)生面臨的就業(yè)難題,如就業(yè)競爭激烈、專業(yè)不對口等。

- 分析社會和政策層面的問題,如就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不足、政策支持不夠等。

7. 對策與建議:

- 提出針對大學(xué)生提升就業(yè)競爭力的策略,如職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持等。

- 建議學(xué)校、政府和社會如何協(xié)同改善大學(xué)生就業(yè)環(huán)境。

8. 結(jié)論與展望:

- 總結(jié)主要發(fā)現(xiàn),但不進(jìn)行總結(jié)性的表述。

- 展望未來研究方向,如深入探討特定領(lǐng)域的就業(yè)情況或跟蹤畢業(yè)生長期就業(yè)狀況。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

- 開篇可以引用一些最新的大學(xué)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),引起讀者關(guān)注。 - 描述大學(xué)生就業(yè)的普遍狀況,如“近年來,隨著高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升,大學(xué)生就業(yè)問題已成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)?!?/p>

結(jié)尾:

- 不要直接總結(jié),而是以開放性的方式結(jié)束,如“隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和新興行業(yè)的崛起,大學(xué)生就業(yè)市場將呈現(xiàn)出新的態(tài)勢,需要我們持續(xù)關(guān)注和研究。” - 可以提出一個(gè)引人深思的問題,如“在快速變化的時(shí)代,如何確保大學(xué)生能夠順利地從校園步入職場,是我們共同面臨的挑戰(zhàn)?!?/p>

大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查分析報(bào)告范文

第一篇 大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查分析報(bào)告2250字

1. 前言: 中國改革開放的30年也是中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的30年,在這期間大學(xué)生的數(shù)量更是突飛猛進(jìn)。大學(xué)生也有過去的天之驕子成為今日的無人問津!到底是什么原因?qū)е逻@種情況,怎樣才能讓大學(xué)生更好的就業(yè),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢呢?帶著這一問題和思考,同時(shí)完成老師布置的任務(wù)我們進(jìn)行了這一次調(diào)查并進(jìn)行了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和深入分析:

2. 方法:

被試:被調(diào)查的學(xué)生為青島科技大學(xué)的在校大學(xué)生。共發(fā)放調(diào)查問卷62份,收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自編輯出版專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、船舶專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和廣告專業(yè)等專業(yè)!采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。男女比例24:36。

工具:我們采用自制的大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷,通過qq在線、深入宿舍、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行!問卷樣題如下:

1、你認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形勢如何:

a 形勢嚴(yán)峻,就業(yè)難

c形勢較好,就業(yè)容易

b 形勢正常

d不了解

2、你對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的滿意程度是

a 很滿意

b 較滿意

c 不太滿意

d 很不滿意

3、你最希望學(xué)校加強(qiáng)哪類服務(wù)? (可多選)

a 求職面試技巧培訓(xùn)

d 就業(yè)信息發(fā)布

b 就業(yè)心理咨詢

e組織校園供需見面會

c 就業(yè)政策、形勢分析

f與用人單位建立關(guān)系,做好推薦工作

3. 結(jié)果:大學(xué)生未來就業(yè)形勢嚴(yán)峻主要是由學(xué)生、學(xué)校和社會三方面造成的。主要問題體現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會上對大學(xué)生的要求嚴(yán)重不一致造成的。我們主要對這三方面進(jìn)行了分析:

(一) 激烈的市場競爭情況

第一,隨著企業(yè)改革的深化,還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè),這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二,城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說大學(xué)生,今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到495萬人,這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬人左右。第三,中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)。基于這三條原因,做好就業(yè)工作,今年要付出更大的努力。當(dāng)前社會普遍壓迫大學(xué)生,尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學(xué)生,他們的能力還只浮于理論上,社會經(jīng)驗(yàn)不足,處事和辦事能力不夠,況且每年有那么多大學(xué)生,供大于求從而造成當(dāng)前的局面。

(二) 學(xué)校對安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足

在我們受訪的大學(xué)生中,只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,感到較滿意的有24人,兩者合計(jì)占48%,而感到不滿意和很不滿意達(dá)到52%,充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng),照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多,我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析:

首先,根本的問題是,教育與生產(chǎn)相脫離。我國現(xiàn)在生產(chǎn)模式是世界加工廠,主要需要的是廉價(jià)勞動力的血汗工人和有經(jīng)驗(yàn)的技工,是體力勞動者,而大學(xué)教育培養(yǎng)的是高價(jià)勞動力的腦力勞動者。所以,要說頭腦還缺乏市場經(jīng)濟(jì)意識,那不是大學(xué)生,而是指責(zé)大學(xué)生的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者自己。但這不是我們認(rèn)識問題的出發(fā)點(diǎn),我們認(rèn)識問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是:中國不應(yīng)該是大學(xué)生供過于求,需要降低大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn),而是要盡快改變我國的生產(chǎn)模式,使大學(xué)生的價(jià)值能夠充分體現(xiàn);使中國能夠自主創(chuàng)新,發(fā)展生產(chǎn)。___一再強(qiáng)調(diào)發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì),但大學(xué)生就業(yè)難卻成了問題,這種情況說明發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)還沒有落到實(shí)處,還是停留在文件上。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際,可以檢驗(yàn)黨的發(fā)展方針。

第二,重要的問題是,教育之本是育人。教育產(chǎn)業(yè)化要正義,說法可以不改,但含義要矯正:教育產(chǎn)業(yè)化是為社會生產(chǎn)人才。那種為學(xué)校、校董和一些教授生產(chǎn)利潤,應(yīng)該叫做教育資本化現(xiàn)在許多學(xué)校名曰產(chǎn)業(yè)化,實(shí)質(zhì)資本化。而社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被產(chǎn)業(yè)化人士評為資本化,是為自己謀利益,卻為市場化人才做出了具大貢獻(xiàn)。像我們最熟悉的北大青鳥教育就可以稱得上it教育航母。教育改革要撥亂反正,要改變對學(xué)校亂擴(kuò)大升級,對學(xué)生廣種薄收的狀況;要學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),根據(jù)社會發(fā)展的進(jìn)程需要,決定學(xué)校培育人才的結(jié)構(gòu),各專業(yè)的高、中、低人才要有比例。

第三是觀念問題。中國是有社會主義特色的國家。因此,中國的教育應(yīng)當(dāng)是公有制為主體,為人民服務(wù)為宗旨。教育不應(yīng)該是個(gè)人的投資,而應(yīng)當(dāng)是社會對發(fā)展的投入,是一種社會積累。教育費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由國家、社會承擔(dān),從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國、為社會回報(bào)而學(xué)習(xí)的思想觀念。教育費(fèi)用由國家、社會承擔(dān)之后,還縮小了腦力勞動和體力勞動的勞動力的生產(chǎn)價(jià)值的個(gè)人差別。這不僅有現(xiàn)實(shí)的意義,而且有很深遠(yuǎn)的意義。

(三) 大學(xué)生自身素質(zhì)因素

4 結(jié)論:在我們的調(diào)查中,可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,并在大學(xué)生之中形成了一種談就業(yè)色變的狀況。但是從另一方面,大學(xué)生對自己和就業(yè)形勢有了一個(gè)很清晰的認(rèn)識和認(rèn)真思考,這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的??傊髮W(xué)生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前,學(xué)校社會和大學(xué)生們應(yīng)該找到合作點(diǎn),達(dá)到共贏。

5 建議:

(1)大學(xué)生在大學(xué)時(shí)應(yīng)該全面關(guān)注社會動態(tài),早早做好職業(yè)規(guī)劃,并不斷朝著這個(gè)方向奮斗。同時(shí)在不影響學(xué)業(yè)的情況下,適當(dāng)?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?,增加對社會的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的積累。充分利用大學(xué)的資源,全面掌握知識,以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時(shí)大學(xué)生們也應(yīng)避重就輕,不要總涌往發(fā)達(dá)城市,西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學(xué)生的抱負(fù)和才能,而且薪酬待遇普遍高于東部,為西部發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(2)學(xué)校應(yīng)該實(shí)行積極的大學(xué)生安排就業(yè)政策,不僅在未來的發(fā)展方面,而且在心理調(diào)節(jié)上面,減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理。同時(shí)老師們應(yīng)該對學(xué)生們加強(qiáng)教育,并進(jìn)行積極暗示,多增加學(xué)生們的鍛煉機(jī)會(別出現(xiàn)面試事心里緊張表達(dá)不清等情況)。

(3)社會應(yīng)該寬容對待大學(xué)生,不能因?yàn)榇髮W(xué)生涉世未深,經(jīng)驗(yàn)不足就拒絕接納大學(xué)生,給他們更多的發(fā)展空間。

第二篇 2024年大學(xué)生就業(yè)形勢前景調(diào)查報(bào)告1400字

2024年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告出爐 最有前景專業(yè)曝光

數(shù)讀:哪些專業(yè)就業(yè)率高

本科院校 92.2%

就業(yè)率前三的學(xué)科門類是管理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)

就業(yè)率最高的專業(yè)類是護(hù)理學(xué)類,最低的是物理學(xué)類

就業(yè)率前三位的專業(yè)為物流管理、電氣工程、自動化和軟件工程

高職高專 91.2%

就業(yè)率最高的專業(yè)大類是生化與藥品、最低的是資源開發(fā)與測繪就業(yè)率最高的專業(yè)類是城市軌道運(yùn)輸類、港口運(yùn)輸類、公共管理類,最低的是法律事務(wù)類

就業(yè)率前三位的專業(yè)是電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動化

哪些專業(yè)最有錢景

本科院校月均3726元

收入最高的專業(yè)是計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)處理,月均收入5039元,其次是互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)與應(yīng)用,月均收入5017元。

2024屆畢業(yè)生三年后從事互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用職業(yè)類的月收入最高,為8527元。

高職高專月均3409元

月均收入前兩位的專業(yè)是經(jīng)營管理和金融,分別為4148元、4141元。

2024屆畢業(yè)生三年后從事經(jīng)營管理職業(yè)類的月收入最高,為6678元。

哪些專業(yè)拿到就業(yè)綠牌

綠牌專業(yè)是指失業(yè)量較小,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè),為需求增長型專業(yè)。

本科院校綠牌專業(yè)

軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、電氣工程及其自動化、審計(jì)學(xué)、廣告學(xué)、車輛工程

上屆綠牌:軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、車輛工程

高職高專綠牌專業(yè)

鐵道工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、市場營銷、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、視覺傳達(dá)

上屆綠牌:鐵道工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)

哪些專業(yè)被亮就業(yè)紅牌

紅牌專業(yè)是指失業(yè)量較大,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。各省區(qū)、各高校情況可能會有差別。

本科院校紅牌專業(yè)

應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)

上屆紅牌:應(yīng)用心理學(xué)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂表演

高職高專紅牌專業(yè)

法律事務(wù)、語文教育、工程監(jiān)理、建筑工程管理、稅務(wù)

本科的美術(shù)學(xué),高職高專的法律事務(wù)、語文教育連續(xù)三屆是紅牌專業(yè)

三年里,大學(xué)生從事教育、醫(yī)療、信息類行業(yè)者增多

本科院校

教育業(yè) 增加3.6%

醫(yī)療和社會護(hù)理服務(wù)業(yè)增加2.8%

媒體、信息及通信產(chǎn)業(yè)增加1.8%

建筑業(yè) 降低2.4%

機(jī)械五金制造業(yè) 降低1.7%

高職高專

金融(銀行/保險(xiǎn)/證券)業(yè) 增加2.2%

醫(yī)療和社會護(hù)理服務(wù)業(yè)增加2.0%

教育業(yè) 增加1.9%

機(jī)械五金制造業(yè) 降低1.6%

不難看出,知識與服務(wù)密集型的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁,而勞動密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨挑戰(zhàn)。

接受大學(xué)教育長期回報(bào)明顯

扣除當(dāng)年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(cpi)增長的影響后,近三屆大學(xué)生實(shí)際工資仍保持著穩(wěn)定上升的趨勢。讀大學(xué)比不讀大學(xué)在收入的長期提升中有較大優(yōu)勢。

2024屆大學(xué)生畢業(yè)三年后月均收入 5696元

與畢業(yè)時(shí)相比月收入漲幅 87%

超過城市居民同期平均薪資漲幅 15.7%

越來越多的大學(xué)生就業(yè)選擇中小微企業(yè)

2024屆至2024屆畢業(yè)生就業(yè)選擇情況

本科院校

在3000人以上大型用人單位就業(yè)比例在300人以下的中小微用人單位就業(yè)比例在地級市及以下地區(qū)就業(yè)比例

23%降到21% 51%升到55 %52%升到55%

高職高專

在3000人以上大型用人單位就業(yè)比例

19%降到17%

在300人以下的中小微用人單位就業(yè)比例

56%升到60%

在地級市及以下地區(qū)就業(yè)比例

58%升到61%

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例提高,創(chuàng)業(yè)教育終生受益

本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例從2024屆的2.3%上升到2024屆的3.0 17屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例為3.9%。

2024屆本科畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)的比例為2%,畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)比例增長為5.7%,其中畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)、三年后還存活的約為1%,就業(yè)后再創(chuàng)業(yè)的約為4.7%。

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)存活比例在上升,2024年畢業(yè)時(shí)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,三年后還在創(chuàng)業(yè)的比例為42.2%。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量在提高,且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是終生受益的。

第三篇 大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告850字

摘 要:

關(guān)鍵詞:

1.前言:中國改革開放的30年也是中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的30年,在這期間大學(xué)生的數(shù)量更是突飛猛進(jìn)。大學(xué)生也有過去的天之驕子成為今日的無人問津!到底是什么原因?qū)е逻@種情況,怎樣才能讓大學(xué)生更好的就業(yè),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢呢?帶著這一問題和思考,同時(shí)完成老師布置的任務(wù)我們進(jìn)行了這一次調(diào)查并進(jìn)行了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和深入分析:

2.方法:

被試:被調(diào)查的學(xué)生為青島科技大學(xué)的在校大學(xué)生。共發(fā)放調(diào)查問卷62份,收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自編輯出版專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、船舶專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和廣告專業(yè)等專業(yè)!采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。男女比例24:36。

工具:我們采用自制的大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷,通過qq在線、深入宿舍、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行!問卷樣題如下:

你認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形勢如何:

a 形勢嚴(yán)峻,就業(yè)難

c形勢較好,就業(yè)容易

b 形勢正常

d不了解

你對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的滿意程度是

a 很滿意

b 較滿意

c 不太滿意

d 很不滿意

你最希望學(xué)校加強(qiáng)哪類服務(wù)? (可多選)

a 求職面試技巧培訓(xùn)

d 就業(yè)信息發(fā)布

b 就業(yè)心理咨詢

e組織校園供需見面會

c 就業(yè)政策、形勢分析

f與用人單位建立關(guān)系,做好推薦工作

3. 結(jié)果:大學(xué)生未來就業(yè)形勢嚴(yán)峻主要是由學(xué)生、學(xué)校和社會三方面造成的。主要問題體現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會上對大學(xué)生的要求嚴(yán)重不一致造成的。我們主要對這三方面進(jìn)行了分析:

(一)激烈的市場競爭情況

第一,隨著企業(yè)改革的深化,還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè),這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二,城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說大學(xué)生,今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到495萬人,這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬人左右。第三,中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)?;谶@三條原因,做好就業(yè)工作,今年要付出更大的努力。當(dāng)前社會普遍壓迫大學(xué)生,尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學(xué)生,他們的能力還只浮于理論上,社會經(jīng)驗(yàn)不足,處事和辦事能力不夠,況且每年有那么多大學(xué)生,供大于求從而造成當(dāng)前的局面。

第四篇 大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查實(shí)踐報(bào)告4050字

大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

席卷全球的“金融危機(jī)”之后,大學(xué)生就業(yè)問題日益成為了社會關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,隨著全國大學(xué)擴(kuò)招完成,“大學(xué)生就業(yè)難”也成了一個(gè)突出的問題。教育部部長袁貴仁在20__年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上就說:國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說20__年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年,20__年可能是最復(fù)雜的一年,整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。20__年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。

面對“大學(xué)生就就業(yè)難”的現(xiàn)狀,政府通過多方面措施幫助大學(xué)生就業(yè)。拓展就業(yè)渠道,增加就業(yè)崗位,通過國家投資促進(jìn)就業(yè)之外,同時(shí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)被視為解決就業(yè)難題的一條重要途徑。大連市是一個(gè)高校聚集的地方,目前有22所高校,在校大學(xué)生近26萬,如何解決每年數(shù)量巨大的大學(xué)生就業(yè)成了大連市政府工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

在大學(xué)校園里,有大學(xué)生一心想找到好的工作卻不知道該怎么起步,有些同學(xué)嘗試著接觸社會,還有一些同學(xué)已經(jīng)開始利用學(xué)校社會提供的一些資源開始進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)?!熬蜆I(yè)”對大學(xué)生來說已經(jīng)不再陌生,也不再抱著高不可攀的神秘感。但是對于大學(xué)生如何找到心儀的工作大家還是很迷茫,雖然有許多成功的學(xué)長來學(xué)校傳授經(jīng)驗(yàn)并給予我們中肯的建議。但是“實(shí)踐出真知”,大學(xué)生到底在校期間需要培養(yǎng)怎樣的技能,大學(xué)生該如何選擇企業(yè),國家對大學(xué)生就業(yè)有怎樣的扶植政策?帶著這些問題我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開始了我們的探索之路。

主題1 大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)研 時(shí)間:2024年11月1日

要想解決問題,就要先從原因下手。我們通過各方面渠道了解了當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢與相關(guān)信息,以便更準(zhǔn)確地分析應(yīng)對就業(yè)問題的方法。

2024年11月1日, 我們在大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)放調(diào)研問卷,本次調(diào)查問卷針對不同專業(yè),不同年級的學(xué)生,涉及范圍較廣。

我們將團(tuán)隊(duì)分成三組,各自有各自的地點(diǎn),對象。在發(fā)放問卷的過程中,有的同學(xué)深入寢室,耐心講解來意,同學(xué)們的反應(yīng)大不一樣,有的同學(xué)積極參與,但也有少數(shù)同學(xué)積極性不高。當(dāng)我們敲開一個(gè)個(gè)門,喊住一個(gè)個(gè)路人的時(shí)候,都要攢足足夠的勇氣,我們也在過程中鍛煉了自己,這種機(jī)會很難得的。當(dāng)我們說出問卷的內(nèi)容時(shí),他們表示希望能從我們這里得到一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息,對此我們給予了積極回應(yīng),并將我們了解的信息告訴他們。

經(jīng)過分析和總結(jié),我們認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生對就業(yè)的看法主要有以下幾點(diǎn):

1、在對于第一份工作的態(tài)度,選擇積累經(jīng)驗(yàn)和精挑細(xì)選的同學(xué)明顯多于不惜代價(jià)找以一份高收入的同學(xué)。這說明大學(xué)生對于自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃,眼光都比較長遠(yuǎn),較以前只顧眼前利益有了很大提高。

2、在企業(yè)類型選擇上,學(xué)生對政府機(jī)關(guān)、外資企業(yè)、私營民營、國有單位、事業(yè)單位等都有自己的選擇。但在自己創(chuàng)業(yè)上同學(xué)們都紛紛表示希望先進(jìn)入企業(yè)中獲得一定的經(jīng)驗(yàn)及支持才會考慮。

3、在就業(yè)城市中,選擇留在畢業(yè)城市和去大城市發(fā)展的同學(xué)占多數(shù),并紛紛表示在這些地點(diǎn)有較大的發(fā)展機(jī)會。但很少人會主動選擇去西部等欠發(fā)達(dá)企業(yè),這表明同學(xué)們的社會責(zé)任感還有待于提高。

4、在試用期后的期望薪酬中,同學(xué)們普遍都選擇了3000元以上的標(biāo)準(zhǔn)。對于不同專業(yè)、不同類型的同學(xué)不約而同的選擇這一標(biāo)準(zhǔn),反應(yīng)大學(xué)生缺乏對自身的深刻認(rèn)識和剖析。這種對自己認(rèn)識的缺乏正是求職過程中出現(xiàn)眼高手低、高不成低不就的怪現(xiàn)象的原因。

5、在大學(xué)生選擇企業(yè)的最重要的考慮因素中,大多數(shù)同學(xué)都選擇了具有良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展體系及規(guī)范的公司管理制度。說明同學(xué)都具有明晰的職業(yè)規(guī)劃,在謙虛的學(xué)習(xí)中謀求進(jìn)一步的發(fā)展。

6、同時(shí),同學(xué)們在問卷中紛紛認(rèn)為近幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,就業(yè)有困難。但在求職過程中困擾的因素中,對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握不夠、對企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解、工作經(jīng)驗(yàn)不足、對職業(yè)生涯規(guī)劃沒有充分的認(rèn)識等選項(xiàng)都成為同學(xué)們的熱議話題。在解決這種就業(yè)難的問題中,同學(xué)們紛紛表示可以調(diào)整擇業(yè)期望值,調(diào)整就業(yè)心態(tài)、尋求必要的就業(yè)指導(dǎo),合理規(guī)劃職業(yè)生涯。

7、在國家對于大學(xué)生就業(yè)的方面,同學(xué)們都表示一般了解。但是都表示國家的政策會對大學(xué)生的就業(yè)有一定的幫助。

經(jīng)過此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)每一名大學(xué)生都希望自己在將來有一個(gè)良好的發(fā)展,并且大學(xué)生對當(dāng)今的就業(yè)形勢都有一定的了解,對當(dāng)今的就業(yè)問題都有自己的看法,對自己的未來有無限的憧憬并且充滿了自信。但是,我們也不能盲目樂觀,不得不看到當(dāng)前就業(yè)中存在的問題,競爭壓力大、用人單位供求關(guān)系相差較大、應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)不足等問題,怎樣調(diào)整好自己的心態(tài),努力提升自己的能力,是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該主要考慮的問題。

主題二 與企業(yè)溝通、了解企業(yè)對人才的要求

在了解了同學(xué)們由于就業(yè)的基本問題和就業(yè)觀以后,團(tuán)隊(duì)同學(xué)在2024年11月15日參加了在大連理工大學(xué)材料館舉行的大型企業(yè)宣講會。宣講會現(xiàn)場有十幾家企業(yè)正在進(jìn)行招聘,我們經(jīng)過簡短的商議之后開始了我們與企業(yè)溝通的過程。

通過溝通我們總結(jié)如下幾點(diǎn)。

一、企業(yè)用人的原則

當(dāng)我們問及企業(yè)重視應(yīng)聘者什么素質(zhì)時(shí),企業(yè)基本上都給出了相同的答答案。

1、在校期間學(xué)生工作方面。

進(jìn)入公司便是步入社會,與人合作、與人交流都是十分必要的。企業(yè)認(rèn)為學(xué)生工作可以提升學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,企業(yè)比較看重大學(xué)期間的社會實(shí)踐經(jīng)歷、社會工作經(jīng)歷、人際交往能力等經(jīng)歷。在綜合素質(zhì)中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)期間的學(xué)生工作經(jīng)歷看得格外重要。像國企、央企等有深厚企業(yè)文化的公司對具有各方面特長的員工會比較看重。

2、關(guān)于學(xué)習(xí)成績

大部分公司會看重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績。有一些要求高的企業(yè)甚至希望招收獲得過獎學(xué)金,通過英語四六級的同學(xué)。所以在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面一定不能懈怠,這與我們平常所聽到的成績在大學(xué)中不重要的言論有很大不同。

二、企業(yè)對員工的要求

1、對企業(yè)要忠誠

首先珍惜工作機(jī)會。在溝通過程中,一些小型企業(yè)表示,不是非常愿意招收大學(xué)的學(xué)生。一是大學(xué)的學(xué)生對薪資要求高,但自身的價(jià)值卻往往達(dá)不到企業(yè)的期望。眼高手低的現(xiàn)象在中非常明顯。其次,很多學(xué)生會把一些小企業(yè)做成進(jìn)入社會的跳板。不以為企業(yè)做出貢獻(xiàn)為目標(biāo),而是為了自身的經(jīng)驗(yàn)積累。在這種企業(yè)中積累到一定經(jīng)驗(yàn)后會毫不猶豫的選擇更高更好的工作,這給企業(yè)帶來了很大困擾。工作是一個(gè)人生活里最重要的一部分。我們每個(gè)人都應(yīng)該對工作懷著虔誠的態(tài)度。要看到工作的長遠(yuǎn)意義,而不能只看到暫時(shí)的艱苦、工作的壓力和渺茫的前途。

2、對工作要熱情

不少在校生對工作有非常美好的憧憬,在真正工作后發(fā)現(xiàn)與其想象不同。表現(xiàn)出浮躁、消極、怠慢。這種情況使企業(yè)對精挑細(xì)選的員工表示非常的失望。一個(gè)人如果對工作沒有熱忱和愛好之心,不能使工作成為一種喜悅,覺得工作是一種苦役,感到厭惡,那么他一定不會有所成就。人可以通過工作來學(xué)習(xí),可以通過工作來獲取經(jīng)驗(yàn),知識和信心,你對工作投入的熱情越多,決心越大,工作效率才會越高。面對繁重工作如果你能心情愉快的去完成,也能產(chǎn)生驚人的效果。

3、對工作要負(fù)責(zé)

把企業(yè)的利益與自身的利益緊密地聯(lián)系在一起、具有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識、具有很強(qiáng)的專業(yè)技能,并能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷地接受新知識、具有良好的個(gè)人素質(zhì),這是每個(gè)企業(yè)都希望得到的好員工。對于每一位員工來講,企業(yè)應(yīng)是第二個(gè)家,有責(zé)任為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。即使你感覺現(xiàn)在的工作不像你認(rèn)為的那樣,不能很好的體現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值,也不要整天抱怨,只有從現(xiàn)在做起,才能走向未來。

三、企業(yè)總結(jié)的大學(xué)生就業(yè)誤區(qū)

1、擇業(yè)只考慮主流行業(yè),忽視冷門行業(yè)。

在宣講會現(xiàn)場,一些熱門行業(yè)攤位前被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住,相比之下冷門行業(yè)前人少的可憐。面對這種不均衡的現(xiàn)象,企業(yè)表示隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷變化發(fā)展,熱門行業(yè)不一定長期熱門,冷門行業(yè)也不一定長期冷門。行業(yè)是社會的分工,不管是熱門行業(yè)還是冷門行業(yè),都是黨和國家事業(yè)的組成部分,不存在著高低貴賤之分。只要干一行,愛一行,鉆研一行,哪怕是在冷門行業(yè)工作,也能夠有所作為。所以,在擇業(yè)時(shí),可以適當(dāng)考慮邊緣行業(yè)、交叉行業(yè)以及新興行業(yè)。

2、在工作地點(diǎn)的選擇上。

同學(xué)們都認(rèn)為到中部、西部等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)難以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,只著眼于一、二線城市。企業(yè)都表示,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)確實(shí)對人才的流向有著強(qiáng)勁的吸引力。但是經(jīng)過多年的吸納,發(fā)達(dá)地區(qū)的人才已經(jīng)相對飽和,有些地方甚至還出現(xiàn)人才高消費(fèi)現(xiàn)象。中部、西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)比,確實(shí)存在著不小的差距。但是,由于產(chǎn)業(yè)的分布不同,區(qū)域的特點(diǎn)不同,以及國家的“振興中部”戰(zhàn)略帶來的資源、政策傾斜,是中部地區(qū)有著得天獨(dú)厚的發(fā)展前景與優(yōu)勢。在國家的大政策下,大學(xué)生面對的是更小的生存壓力以及更多的工作機(jī)遇。

3、在專業(yè)的選擇上

是認(rèn)為到專業(yè)不對口崗位工作難以發(fā)揮優(yōu)勢,只局限在專業(yè)對口崗位求職。很明顯如果能找到專業(yè)對口的工作崗位,對其自身發(fā)展無疑是有利的。但是應(yīng)該看到,大學(xué)生不單有專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢,還有年紀(jì)輕、肯學(xué)習(xí)、觀念新、綜合素質(zhì)較高等優(yōu)勢。在專業(yè)不對口的崗位就業(yè)并不可怕,關(guān)鍵是自己如何去面對、去打拼。

4、愿意到外資企業(yè)求職

近幾年來,在知識經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的大格局影響下,我國內(nèi)資企業(yè)的管理方式有了很大轉(zhuǎn)變,產(chǎn)品的科技含量也有了很大提高,許多內(nèi)資企業(yè)還擁有自主知識產(chǎn)權(quán),擁有品牌。大學(xué)生在內(nèi)資企業(yè)工作,也會能夠得到鍛煉,能夠發(fā)揮自己的聰明才智,能夠干出一番事業(yè)來。而且,在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重影響下,外資企業(yè)受到了更大的沖擊。給年輕人帶來了更多的壓力和更小的發(fā)展空間。而與之相較,國企往往更注重員工的培養(yǎng),團(tuán)隊(duì)合作氛圍,使應(yīng)屆畢業(yè)生能夠更快速的成長。所以,大學(xué)生應(yīng)該理智地對待外企,不能盲目擇業(yè)。

作為大連理工大學(xué)的學(xué)子,應(yīng)該樹立精英意識,成為精英人才,勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。不應(yīng)該局限于在學(xué)校里,更應(yīng)該走出校門去接觸社會,更應(yīng)該勇于實(shí)踐了解社會,這樣才能與社會接軌、才能與時(shí)俱進(jìn)。這次實(shí)踐活動帶給我們的不僅僅是收獲,更是日后積極實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)的動力,希望我們以后可以通過實(shí)踐活動了解更多的社會!

第五篇 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告1650字

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告

隨著我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的持續(xù)幾年的不斷增加,就業(yè)壓力也不斷增大。當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告怎么寫,下面小編整理的當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告范文。

為了真實(shí)客觀地反映__區(qū)就業(yè)、失業(yè)人員的現(xiàn)狀,掌握他們在就業(yè)過程中遇到的困難和問題,有針對性地做好失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)工作提供決策依據(jù),我局就此開展了相關(guān)的調(diào)查分析活動。現(xiàn)將調(diào)查分析情況報(bào)告如下:

一、基本情況

二、勞動力市場供求狀況

從就業(yè)崗位與求職登記情況看,我區(qū)就業(yè)崗位不能滿足失業(yè)人員求職需求。

三、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作進(jìn)展情況

截至5月份,__區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人數(shù)累計(jì)完成263人,成功創(chuàng)業(yè)105人。

據(jù)統(tǒng)計(jì),__區(qū)注冊個(gè)體工商戶共計(jì)4435戶,從業(yè)人員6003人,其中:2024年新增743戶,注冊私營企業(yè)330戶,從業(yè)人員6352人,其中:2024年新增39戶。

2008年9月,我區(qū)工商行政管理部門已取消登記費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、工本費(fèi)等費(fèi)用,并對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的給予減免工商行政管理的其他費(fèi)用。但就個(gè)體工商戶及私營企業(yè)新增速度及開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作來看,失業(yè)人員創(chuàng)能力較差,發(fā)展速度較為緩慢。

四、就業(yè)形勢分析及存在的問題

從目前情況看,用人單位招聘意愿明顯下降,使各類失業(yè)人員就業(yè)問題更加尖銳,直接影響就業(yè)局勢的穩(wěn)定。同時(shí),由于企業(yè)裁減人員的現(xiàn)象還在蔓延,就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員和零就業(yè)家庭將進(jìn)一步增加,長期失業(yè)者、各類困難人員和殘疾人就業(yè)將更加困難。

失業(yè)人員就業(yè)難的原因分析

(一)個(gè)人方面原因:

一是對就業(yè)和薪酬的期望值過高。對自己的定位不清,目標(biāo)不明。對工作要求一步到位,理想化,導(dǎo)致部分失業(yè)人員就業(yè)難。薪酬期望值高出社會現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn),導(dǎo)致部分失業(yè)人員有業(yè)不就。二是部分失業(yè)人員的就業(yè)觀念陳舊。近幾年,我區(qū)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,新增不少就業(yè)崗位。但餐飲、洗浴等服務(wù)性崗位及居民小區(qū)物業(yè)保潔、綠化、環(huán)衛(wèi)保潔等崗位被認(rèn)為是不體面崗位,當(dāng)?shù)厝瞬辉冈诋?dāng)?shù)刈觯侨ネ獾刈?。我區(qū)的這些崗位也大多是外地人、或離退休人員來做。特別是新生勞動力做事眼高手低,不愿從事苦臟累的工作,缺乏吃苦耐勞精神,比較愛面子,怕從事底層的工作被朋友親戚看不起。三是缺乏專業(yè)技術(shù)成為就業(yè)最大的門檻。一些失業(yè)人員尤其是就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員,過去在崗位的技能單一,轉(zhuǎn)崗后自身的技能得不到發(fā)揮,而用人單位對應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力、適應(yīng)工作環(huán)境變化的能力提出了越來越高的要求,制約了失業(yè)人員就業(yè)。四是缺乏自主創(chuàng)業(yè)的意識。失業(yè)人員對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識不全面,甚至存在明顯的缺陷,其中重要的一點(diǎn)就是缺少管理經(jīng)驗(yàn),對行業(yè)缺少深度認(rèn)識,對市場和營銷缺少深入了解。還有部分失業(yè)人員總想到正式單位、大企業(yè)就業(yè),即使已實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)也隱瞞不報(bào),隱性就業(yè)現(xiàn)象普遍。

(二) 社會方面原因:

一是失業(yè)人員就業(yè)渠道不暢。目前的就業(yè)渠道無非是職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)推薦、熟人介紹和社會的`招聘等,并且一些特殊的崗位只適用于特定人群,對大多數(shù)失業(yè)人員來說,職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)推薦及招聘會才是最主要的就業(yè)渠道。目前企業(yè)崗位的缺乏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足失業(yè)人員的需求。二是企業(yè)用工制度不合理。部分私營企業(yè)用工制度極不合理,拒簽勞動合同,不為員工繳納社會保險(xiǎn)的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,另外,目前企業(yè)招聘起薪較低,升幅不大,并伴有苛刻的罰款制度,同時(shí),用人單位還設(shè)置經(jīng)驗(yàn)、性別等障礙拒絕一些技能單一的失業(yè)人員。 三是失業(yè)人員就業(yè)就業(yè)成本較高。礦區(qū)居民由于居住地偏遠(yuǎn),如去工業(yè)園區(qū)或城區(qū)打工,其每日往返交通費(fèi)、午餐費(fèi)等構(gòu)成了他們的就業(yè)成本,占去其收入的近一半。而礦區(qū)婦女就業(yè)成本更高,特別是30-45歲的婦女,除以上開支外,還要附加孩子的托管費(fèi)等,收入基本所剩無幾。

(三)當(dāng)前就業(yè)的主要關(guān)注點(diǎn):

從勞動力供給方面分析,就業(yè)壓力依然不容忽視。隨著城鎮(zhèn)化的穩(wěn)步推進(jìn)和農(nóng)村勞動力的進(jìn)一步轉(zhuǎn)移,及各級各類學(xué)校畢業(yè)生的增多,城鎮(zhèn)新增勞動力的規(guī)模將會進(jìn)一步擴(kuò)大。加上2008年未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)及轉(zhuǎn)移勞動力,隱性就業(yè)人員對就業(yè)崗位的觀望,2024年城鎮(zhèn)勞動力供給總量將會有較大增長。但是,另一方面,又普遍缺乏有技術(shù)和專業(yè)知識的熟練操作工,造成了用工的結(jié)構(gòu)性矛盾。

大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查分析報(bào)告五篇

1. 前言: 中國改革開放的30年也是中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的30年,在這期間大學(xué)生的數(shù)量更是突飛猛進(jìn)。大學(xué)生也有過去的天之驕子成為今日的無人問津!到底是什么原因?qū)е逻@種情況,怎樣才能讓大學(xué)生更好的就業(yè),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢呢?帶著這一問題和思考,同時(shí)完成老師布置的任務(wù)我們進(jìn)行了這一次調(diào)查并進(jìn)行了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和深入分析:2. 方法:被試:被調(diào)查的學(xué)生為青島科技大學(xué)的在校大學(xué)生。共發(fā)放調(diào)查問卷62份,收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自編輯出版專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、船舶專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專
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    大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查實(shí)踐報(bào)告席卷全球的“金融危機(jī)”之后,大學(xué)生就業(yè)問題日益成為了社會關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,隨著全國大學(xué)擴(kuò)招完成,“大學(xué)生就業(yè)難”也成了一個(gè)突出的 ...[更多]

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  • 大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查報(bào)告五篇23人關(guān)注

    摘 要:關(guān)鍵詞:1.前言:中國改革開放的30年也是中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的30年,在這期間大學(xué)生的數(shù)量更是突飛猛進(jìn)。大學(xué)生也有過去的天之驕子成為今日的無人問津!到底是什么原 ...[更多]