2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大全怎么寫
一、引言
1. 簡介大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義，強(qiáng)調(diào)其在個(gè)人成長和專業(yè)發(fā)展中的作用。
2. 提出調(diào)查的目的和目標(biāo)，例如了解2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)狀、問題與改進(jìn)方向。
二、研究方法
3. 描述調(diào)查的實(shí)施過程，包括樣本選擇（全國范圍內(nèi)的大學(xué)）、數(shù)據(jù)收集方式（問卷調(diào)查、訪談等）和數(shù)據(jù)分析方法（描述性統(tǒng)計(jì)、對(duì)比分析等）。
三、實(shí)踐形式
4. 分析不同類型的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目等，給出各類型活動(dòng)的參與比例和特點(diǎn)。
四、參與情況
5. 展示大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的總體情況，如參與率、平均投入時(shí)間、滿意度等關(guān)鍵指標(biāo)。
五、影響因素
6. 探討影響大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的因素，如學(xué)校政策、家庭背景、個(gè)人興趣等，并給出相關(guān)數(shù)據(jù)支持。
六、問題與挑戰(zhàn)
7. 描述當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐面臨的問題，如資源分配不均、安全風(fēng)險(xiǎn)、效果評(píng)估機(jī)制不完善等。
七、案例分析
8. 選取若干典型例子，詳細(xì)分析成功和失敗的社會(huì)實(shí)踐案例，以揭示問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
八、對(duì)策與建議
9. 提出針對(duì)上述問題的解決策略，如加強(qiáng)校企合作、完善安全培訓(xùn)、建立公正的評(píng)價(jià)體系等。
九、展望未來
10. 對(duì)未來大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，提出可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
11. 以一個(gè)生動(dòng)的故事或引人入勝的事實(shí)開頭，展現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的深遠(yuǎn)影響，激發(fā)讀者的興趣。
結(jié)尾：
1
2. 總結(jié)調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值，鼓勵(lì)更多人參與到實(shí)踐中去，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)呼吁教育部門和學(xué)校關(guān)注并改善社會(huì)實(shí)踐環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大全范文
第一篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大全1900字
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已是大二寒假了，我們的大學(xué)生活多彩而充實(shí)，可都局限于校內(nèi)，我們對(duì)外界的了解很少，而假期便是個(gè)好機(jī)會(huì)讓我提前涉足于社會(huì)，去觸摸書本中沒有的東西。今年寒假，我有幸能再次參加廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動(dòng)，并且受益匪淺。
__月__號(hào)，我們廣西共有四個(gè)高等院校集中在南寧計(jì)生委辦公廳參加了__年廣西關(guān)愛女孩青年志愿者行動(dòng)動(dòng)員會(huì)及相關(guān)培訓(xùn)。通過這個(gè)會(huì)，我們了解到“關(guān)愛女孩”活動(dòng)的內(nèi)容，目的，意義及相關(guān)注意事項(xiàng)，為我們接下來的工作方案的大體模式指出了指導(dǎo)方向。今年“關(guān)愛女孩”青年志愿者行動(dòng)致力于考察調(diào)研社會(huì)性別平等，以及人口性別比偏高等方面。而調(diào)研目的則是重點(diǎn)了解考察我區(qū)部分地區(qū)農(nóng)村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀，缺陷及可能干預(yù)途徑，提出改進(jìn)的建議，為開展“關(guān)愛女孩”行動(dòng)綜合治理出生人口性別比偏高的問題，促進(jìn)男女平等和社會(huì)和諧發(fā)展提供有參考價(jià)值的對(duì)策和建議。
調(diào)研時(shí)間：__.__.10 ——__.__.19
調(diào)研地點(diǎn)：廣西來賓武宣縣
調(diào)研對(duì)象：來賓市武宣縣人民，包括縣計(jì)生局，教育局，民政局，婦聯(lián)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生部門
調(diào)研人員：蔣艷萍老師 王芳 林榮 李輝 朱廣超 王瑩 蘇婉蓉 盧雪婷 謝向鋅隆艷芳 潘小池
調(diào)研形式：以走訪調(diào)查為主，為了便于搜索整理信息，我們還以調(diào)查問卷作為輔助調(diào)研工具。走訪為我們的調(diào)研報(bào)告提供了充實(shí)的實(shí)例材料，而調(diào)查問卷則有利于我們對(duì)所得的資料進(jìn)行定量處理和數(shù)據(jù)分析。
調(diào)研方法：選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落，走訪鎮(zhèn)政府，了解該鎮(zhèn)的人經(jīng)濟(jì)，教育，衛(wèi)生等方面的基本情況，然后下鄉(xiāng)入戶，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行深度訪談，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)情況;村民對(duì)社會(huì)性別平等的態(tài)度;人口計(jì)生部門政策宣傳及工作落實(shí)情況;人口性別比偏差情況。而我們這次調(diào)研的主題重點(diǎn)在教育這方面，即農(nóng)村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素。
__月9號(hào)下午我們出發(fā)前往來賓武宣，車外的秀麗風(fēng)景拼命的往后退，我們?cè)诤闷媾c興奮中前進(jìn)。正如我們?cè)跍?zhǔn)備階段所了解到的，武宣縣是一個(gè)人杰地靈的縣城。這里有以山峻、水秀、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷，是難得的旅游、休閑避暑勝地; 還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢，水甘可飲，水色依時(shí)變幻，四面青山挺拔秀麗，自成一景的自治區(qū)級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)八仙天池;文廟——廣西、現(xiàn)存較好的文廟之一，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從進(jìn)入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳。
而時(shí)下恰是“雙忙”時(shí)節(jié)，路邊金燦燦的稻田里，農(nóng)名朋友們正辛苦勞作著。我們到達(dá)目的地后安頓好后便馬上開了一個(gè)小的會(huì)議，就當(dāng)?shù)厍闆r討論，將工作方案在修改完善。我們采點(diǎn)的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。
從我們收集到的資料情況看，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道，大部分年輕人都出外地去打工了，而且好多本應(yīng)該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊(duì)伍的行列。走訪了兩天，才好不容易見到一戶人家里有一個(gè)1__歲的女孩子。她向我們介紹說，她小學(xué)我畢業(yè)就不讀書了，周邊的同學(xué)也有部分也是這種情況的，也有初中畢業(yè)就不讀書了的，上高中的寥寥無幾，而能上大學(xué)的，更是鳳毛麟角。他們小學(xué)畢業(yè)后就在家務(wù)農(nóng)一兩年，然后就跟著年長一點(diǎn)的親朋好友出去打工。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多，當(dāng)?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高。
特別是到了合群村，這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳，山山相連，經(jīng)濟(jì)作物就是人均不到三四分的田地，經(jīng)濟(jì)水平落后。我們走訪中有一戶人家，主人是一位將要退休的小學(xué)教師，黃老師。他向我介紹當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。他說，現(xiàn)在村里人最揪心的事是，為了減少資源浪費(fèi)，縣里出一條關(guān)于合并學(xué)校的政策。河馬鄉(xiāng)以前有__所小學(xué)，現(xiàn)合并為1個(gè)——河馬中心小學(xué)。初中也合并學(xué)校。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠(yuǎn)，以前有__所小學(xué)，學(xué)生可以自己到較近的小學(xué)上學(xué)，而合并學(xué)校后，由于路程遙遠(yuǎn)，家長不放心，而且中心小學(xué)只開設(shè)三年級(jí)以上的宿舍樓，宿舍少，設(shè)施簡陋。而且現(xiàn)在像這種貧困山區(qū)小學(xué)最缺的還是老師，一些老師因?yàn)楦鞣N原因不肯留下來，新招的老師也不夠調(diào)配上課，師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)施差。黃老師說，以前還有好多小孩可以讀完小學(xué)的，現(xiàn)在部分同學(xué)都面臨輟學(xué)問題了，真希望政府出臺(tái)一些合理有效的措施。我們的走訪收集資料和調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分析，102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查問卷，其中有34.3%認(rèn)為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想，50%認(rèn)為女孩上學(xué)也是非常重要的，22.2%的人認(rèn)為當(dāng)?shù)剌z學(xué)女孩還是比較多的，而24.5%認(rèn)為她們輟學(xué)的原因是個(gè)人意愿，只有15.7%認(rèn)為是因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)。61.__%家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書，35.3%認(rèn)為當(dāng)?shù)赜休^多未成年女性外出打工。
第二篇 2024年4月大學(xué)生幼兒園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去 什么樣的地方，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面的了解，更好地服務(wù)大眾等等問題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中 心幼兒園參加我步入大學(xué)以來的第一次社會(huì)實(shí)踐。
__年7月31日，這一個(gè)令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營利性社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個(gè)階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園把我安排在了大三(2)班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個(gè)班級(jí)的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫 她媽媽。這讓我感到了這個(gè)辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人羨慕的;那些孩子是這個(gè)世界上最可愛， 也是最幸福的孩子。
第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培 養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色 較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè) 能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這 里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸 到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見后，胡老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些 不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
剛開始到幼兒園幾天，由 于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心、午餐時(shí)間分發(fā)餐點(diǎn)、飲料;午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律;定時(shí)給帶藥 小朋友吃藥。后來隨著對(duì)該班幼兒受課特點(diǎn)的了解，八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是 《暑假樂園》，學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì) 細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝 水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，讓孩子們?cè)谀X海里能先去想象一下那個(gè)場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了 接下來烏鴉喝水這個(gè)故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用'開火車'的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下 來，課堂氣氛一直比較積極活躍。
一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來，因?yàn)槭堑谝淮?，有好幾次我都?制不下來孩子們“激動(dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實(shí)在控制 不住時(shí)她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí)，胡老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會(huì) 停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對(duì)待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對(duì)我 進(jìn)行了解釋。
第三篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：會(huì)計(jì)助理實(shí)踐1750字
可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，學(xué)校學(xué)的這四年。都基本掌握了但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，就必須親自動(dòng)手去做，去實(shí)踐。只有這樣才能真正了解會(huì)計(jì)究竟是做什么的。
一、實(shí)踐單位情況
所實(shí)踐的公司是企業(yè)代理會(huì)計(jì)記賬公司。服務(wù)的項(xiàng)目：專業(yè)代理記帳、稅務(wù)申請(qǐng)、稅務(wù)咨詢、稅收策劃、財(cái)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)代辦工商營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、銀行開戶許可證、勞動(dòng)統(tǒng)籌;代理驗(yàn)資、審計(jì)、評(píng)估;開業(yè)辦理國地稅稅務(wù)登記、稅務(wù)變更、稅務(wù)注銷、一般納稅人認(rèn)定轉(zhuǎn)正、減免稅等相關(guān)事宜;辦理民營高科技企業(yè)認(rèn)證咨詢。
使其能更規(guī)范、出色的完成本職工作;2.免費(fèi)為代理企業(yè)提供財(cái)稅方面的咨詢服務(wù)，會(huì)計(jì)公司還針對(duì)代理記賬客戶的需要提供全程的跟蹤服務(wù)例如：1.免費(fèi)為代理企業(yè)培訓(xùn)財(cái)務(wù)相關(guān)職位人員的專業(yè)技能。并針對(duì)各企業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行稅收策劃方面工作;3.免費(fèi)為代理企業(yè)咨詢辦理營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)證照的年檢事宜;4.免費(fèi)為代理企業(yè)咨詢辦理營業(yè)執(zhí)照的變更適宜，再次變更按低于市場價(jià)格收取代辦費(fèi)用;5.對(duì)代理企業(yè)所需進(jìn)行的驗(yàn)資、審計(jì)等方面需要，還給予低于市場價(jià)10%折扣優(yōu)惠價(jià)格為客戶提供相應(yīng)服務(wù);6.對(duì)代理企業(yè)所涉及的涉稅項(xiàng)目還將每半年指派公司的高級(jí)會(huì)計(jì)師對(duì)其帳簿進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，保證不會(huì)因人為原因造成不必要的罰款。
二、實(shí)踐過程
所以從最基本的做起，剛來公司實(shí)踐。實(shí)踐崗位是會(huì)計(jì)助理。第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的能夠接觸很多在學(xué)?？床坏綄W(xué)不到東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評(píng)。帶我實(shí)踐的前輩是徐會(huì)計(jì)和郭會(huì)計(jì)，也很親切的叫她徐姐和郭姐。也許因?yàn)槟昙o(jì)相近的緣故吧，徐姐和郭姐對(duì)我非常和氣。首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，真的非常感激她對(duì)我教導(dǎo)。剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是幸運(yùn)。雖然實(shí)踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。幫助下，迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。兩位會(huì)計(jì)前輩的安排下，實(shí)踐期間，共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：做記賬憑證，接下來的日子里。登總賬，明細(xì)賬，日記賬，科目匯總表，還是編制會(huì)計(jì)報(bào)表等.電腦錄制憑證，打印各種報(bào)表等等做過會(huì)計(jì)模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。
三、實(shí)踐體會(huì)
總結(jié)出在實(shí)踐期間比較深刻的體會(huì)實(shí)踐將要結(jié)束之即。
一種磨練，實(shí)踐真的一種經(jīng)歷。只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到卻是學(xué)校四年中難以學(xué)習(xí)到知識(shí)。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到一大難題，于是實(shí)時(shí)我便有意觀察前輩們?nèi)绾魏屯乱约吧霞?jí)相處的而自己也盡量虛心求教，不恥下問。那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的和氣生財(cái)”日常工作中也是不無道理的而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我不一定能遇到可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)踐的目的。
第四篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：城市污染調(diào)查800字
一、問題的提出
現(xiàn)在城市污染越來越嚴(yán)重了，走在大街上，不時(shí)還會(huì)聞到一股股惡臭味，不時(shí)還可以看到街旁、小巷里、市場里有一堆堆堆積如山的生活垃圾。這些垃圾不但毀了市容，而且還污染了空氣。為此我對(duì)“垃圾到底有什么危害？”展開了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.上網(wǎng)瀏覽，再網(wǎng)上查一些關(guān)于人們生活一天所產(chǎn)生的垃圾的數(shù)據(jù)。
2.查找書籍、報(bào)刊，了解。
3. 實(shí)地調(diào)查訪問，去另鄰居訪問一天大概有多少垃圾，如果處理這些垃圾。
三、調(diào)查情況和資料整理
1.中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元。北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬噸，而且每年將以8%的速度遞增。
2.中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題，其缺點(diǎn)是建填埋場占地面積大，使用時(shí)間短(一般十年左右)，造價(jià)高，垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了;再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵。
3.北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元，一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場的費(fèi)用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾，既是對(duì)資源的巨大浪費(fèi)，又會(huì)產(chǎn)生二次污染。
4.垃圾嚴(yán)重污染水。體垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐敗過程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，并會(huì)將垃圾中的重金屬溶解出來，形成有機(jī)物質(zhì)，重金屬和病原微生物三為一體的污染源，雨水淋入產(chǎn)生的滲濾液必然會(huì)造成地表水和地下水的嚴(yán)重污染。
5.60%以上的城市生活垃圾主要是由小區(qū)居民的有機(jī)垃圾二次污染后所產(chǎn)生的，也就是說，小區(qū)有機(jī)垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。
四、結(jié)論
1.做好垃圾分類。
2.少制造不必要的垃圾。
第五篇 大學(xué)生稅務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2350字
大學(xué)生稅務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
系部名稱：財(cái)稅學(xué)院
專業(yè)：稅務(wù)
班級(jí)：__稅一
姓名：__
學(xué)號(hào)：202409121031
實(shí)踐單位：河___地稅局
實(shí)踐時(shí)間：20__年7月12日到8月8日共(20)天
一 實(shí)踐目的：
熟悉和了解稅務(wù)業(yè)務(wù)，包括稅務(wù)工作的業(yè)務(wù)范圍、各科室業(yè)務(wù)內(nèi)容、工作程序、工作方法等。鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過接觸實(shí)際，參與財(cái)稅業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解和掌握稅法、稅務(wù)法規(guī)、會(huì)計(jì)、微機(jī)等在財(cái)稅工作中的具體執(zhí)行和運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。搜集整理論文資料。在實(shí)習(xí)中了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，圍繞論文題目搜集翔實(shí)可靠的資料，為寫好學(xué)年論文和畢業(yè)論文準(zhǔn)備條件。
二 實(shí)踐內(nèi)容：
對(duì)實(shí)習(xí)所在地稅收征管的現(xiàn)狀及存在的問題展開調(diào)查，并初步提出對(duì)策建議;調(diào)查了解實(shí)習(xí)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅服務(wù)情況，調(diào)查稅收征管的業(yè)務(wù)流程等相關(guān)內(nèi)容。
三 實(shí)踐結(jié)果：
今年暑假，我在大名縣地方稅務(wù)局進(jìn)行了為期20天的假期社會(huì)實(shí)踐，從7月12日到8月8日。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)稅務(wù)工作崗位的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)自己的本專業(yè)的興趣，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。
大名縣地稅局內(nèi)設(shè)7個(gè)行政科室，下設(shè)1個(gè)稽查局，5個(gè)基層分局。全系統(tǒng)共有干部90多人，管轄全縣范圍內(nèi)的國有，集體，涉外企業(yè)以及個(gè)體生產(chǎn)經(jīng)營單位，負(fù)責(zé)全縣地方稅收如營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、資源稅、印花稅、教育費(fèi)附加等的征收管理和稽查工作，以及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、殘疾人保障金、排污費(fèi)等稅、費(fèi)、基金的征收管理工作，該局信息化建設(shè)成效顯著，普及計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報(bào)納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，稅務(wù)局相關(guān)人員為我詳細(xì)地介紹了工作內(nèi)容，使我迅速進(jìn)入到實(shí)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于地稅局來說，所負(fù)責(zé)的只是地方性稅收的征收，檢查順序一般是：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對(duì)失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等基金的稅收項(xiàng)目。營業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對(duì)納稅人營業(yè)額征收。納稅人的營業(yè)額為納稅人提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動(dòng)產(chǎn)向?qū)Ψ绞盏娜績r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用。城市維護(hù)建設(shè)稅，以納稅人應(yīng)繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅為計(jì)稅依據(jù)，分別與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時(shí)繳納。所得稅針對(duì)個(gè)人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應(yīng)在一月終了后下月上旬報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，申報(bào)納稅。通過對(duì)企業(yè)每月報(bào)送的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表信息，以銷售收入為起點(diǎn)，逐項(xiàng)核對(duì)營業(yè)稅及其他稅收項(xiàng)目。稅務(wù)登記和注銷是法人企業(yè)設(shè)立和解散過程中必不可少的程序，當(dāng)然，也不僅限于此。據(jù)有關(guān)規(guī)定，凡批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶，應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起三十日內(nèi)，向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營業(yè)執(zhí)照的單位和個(gè)人，自發(fā)生納稅義務(wù)之日起日內(nèi)向所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱、住所、經(jīng)營場所、法定代表人、登記注冊(cè)類型、企業(yè)經(jīng)營形式、核算方式、經(jīng)營范圍、注冊(cè)資金、經(jīng)營期限、營業(yè)執(zhí)照號(hào)碼和增設(shè)、撤銷分支機(jī)構(gòu)以及改變稅務(wù)登記其他內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記;按照規(guī)定不需要在工商行政管理機(jī)關(guān)辦理注冊(cè)登記的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或者宣告終止之日起十五日內(nèi)，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報(bào)辦理注銷稅務(wù)登記時(shí)，應(yīng)相應(yīng)提供注銷稅務(wù)登記申請(qǐng)書、經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審批的“申請(qǐng)注銷稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
了解實(shí)踐中挑戰(zhàn)性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員納稅評(píng)估，評(píng)估主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對(duì)房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實(shí)際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計(jì)稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時(shí)的入賬原價(jià)。對(duì)于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對(duì)于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費(fèi)用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報(bào)表的差額，一般會(huì)調(diào)整應(yīng)交所得稅額。對(duì)于企業(yè)繳納的所得稅，一般實(shí)行多退少補(bǔ)的原則。個(gè)人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放情況來進(jìn)行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我看到工作人員每天隨機(jī)抽取相關(guān)的記錄，對(duì)與之配對(duì)的原始憑證進(jìn)行檢查，可喜的是并沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?？梢姽ぷ鞯恼J(rèn)真態(tài)度。
四 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)：
在大名縣地方稅務(wù)局這二十天的實(shí)踐，既是對(duì)我的實(shí)踐能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)，實(shí)習(xí)使我總結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)競爭、對(duì)合作都有了全新的看法和認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實(shí)際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤的運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有小部分。知識(shí)水平是處理工作的基礎(chǔ)，我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識(shí)水平和工作技能，為將來做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名稅務(wù)專業(yè)的學(xué)生，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注稅務(wù)方面的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會(huì)正義感，明確社會(huì)賦予稅務(wù)工作的責(zé)任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)公民負(fù)責(zé)。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的東西將使我終生受益，將是我一生的財(cái)富，我會(huì)不斷地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。而這也為我下學(xué)期的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。
第六篇 最新大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20246950字
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是我國高等教育的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。高校承擔(dān)著培養(yǎng)人才、傳授知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的神圣使命。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的____大和____屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹_____系列重要講話和五四重要講話精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗的理想信念。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施湖南省學(xué)位辦及《____大學(xué)碩士研究生社會(huì)實(shí)踐管理辦法》、《____年研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排》等文件精神，20__年我校研究生處組織了6支研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組到____山區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、 情況簡介
____山區(qū)是以____山脈為中心，以土家族、苗族、侗族為主體的湘鄂渝黔四省(市)毗鄰地區(qū)，總面積11萬多平方公里，總?cè)丝跒?300多萬人，其中，土家族、苗族、侗族等30多個(gè)少數(shù)民族1_0多萬人，約占總?cè)丝诘?_%。本區(qū)域是革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧窮地區(qū)，是中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的分水嶺和西部大開發(fā)的最前沿，是連接中原與西南的重要紐帶。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校廣大師生積極參與服務(wù)____山區(qū)建設(shè)與發(fā)展，我校研究生處配合學(xué)校指導(dǎo)思想今年組織研究生開展 “走進(jìn)____山”調(diào)查研究與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我校師生加深對(duì)____山區(qū)的了解，增進(jìn)對(duì)____山區(qū)的感情，增強(qiáng)服務(wù)____山區(qū)的意識(shí)，為推動(dòng)____山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校組織的6支研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組充分利用暑假期在____山區(qū)開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體情況如下：
1、 ____山片區(qū)民族特色村寨民族民間體育調(diào)研社會(huì)實(shí)踐小組
____大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生辦組織了暑期研究生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐考察活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)批次，對(duì)____地區(qū)特色民族村寨文化與體育發(fā)展進(jìn)行了深入考察。整個(gè)活動(dòng)由學(xué)院行政負(fù)責(zé)人周道平副院長、院長助理張小林博士擔(dān)任指導(dǎo)老師，十余名在讀研究生參加了考察活動(dòng)?？疾鞎r(shí)間橫跨____、_月份，地點(diǎn)包括____市坪朗村，花垣縣董馬庫鄉(xiāng)、____洞村，____市矮寨鎮(zhèn)、吉斗寨、家庭村等民族特色村寨。
____月23日，調(diào)研組成員一行考察了____市坪朗村。_月5日，調(diào)研組考察了花垣縣____洞村。_月____日，調(diào)研組趕往董馬庫鄉(xiāng)調(diào)研，尤其是對(duì)“趕秋節(jié)”進(jìn)行了詳盡考察。_月26-2____日，調(diào)研組調(diào)研考察了矮寨吉斗寨與家庭村。
通過深入調(diào)研，課題組成員感受深刻。苗族人民居住地區(qū)比較分散、村寨之間都是山路，所以交通不便，大家平時(shí)很難有空聚在一起，只有每年約定的“趕秋節(jié)”等節(jié)日中大家才聚集在一起，苗族一年一度的“趕秋節(jié)”，為苗族人民互相交流提供了這樣一個(gè)相互促進(jìn)交流的平臺(tái)，讓一年四季忙于生產(chǎn)勞動(dòng)的苗族百姓有了參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。“趕秋節(jié)”通過集體表演、展示、競賽等互動(dòng)參與的方式，大家聚在一起載歌載舞展示才藝，讓廣大勞動(dòng)人們?nèi)罕妳⑴c其中，親身體驗(yàn)獨(dú)具民族特色的節(jié)日活動(dòng)，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)文化，豐富了我國苗族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容、彰顯少數(shù)民族民族文化、豐富了人們?nèi)罕姷膴蕵飞睢?/p>
通過對(duì)____市矮寨鎮(zhèn)、吉斗村等村寨的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民族村落大多數(shù)人對(duì)體育健身的認(rèn)識(shí)，還停留在“醫(yī)藥健康觀”，即“無病即健康”的層面上，很少有人對(duì)亞健康狀態(tài)足夠重視，或者采取相應(yīng)的措施。盡管部分村民喜歡籃球、苗鼓等體育活動(dòng)，但通過體育活動(dòng)直接參與的體育行為，在比例上仍然很少，能夠持久堅(jiān)持，并且愉悅身心、取得良好的鍛煉效果的體育健身比例更少。其次是體育基礎(chǔ)設(shè)施落后，成為全民健身活動(dòng)開展的“瓶頸”。
此次研究生調(diào)研，課題組成員亦有一個(gè)比較深切的感受，地方村寨迫切期望得到高等院校的專業(yè)人才的支持和幫助，但目前在高校和地方之間，缺乏一個(gè)有效溝通交流的平臺(tái)與機(jī)制。因此今后在開展此類活動(dòng)時(shí)，需要提升調(diào)研的深入性和針對(duì)性，并以此為契機(jī)，建立和加強(qiáng)地方政府的聯(lián)系，推動(dòng)建立我校研究生“產(chǎn)學(xué)研”實(shí)踐平臺(tái)和協(xié)作機(jī)制。整體上，此次調(diào)研活動(dòng)取得了豐碩成果，既鍛煉了研究生的實(shí)踐調(diào)研能力，又提高了同學(xué)們對(duì)民族村寨文化、體育文化的深入了解與認(rèn)知，將為今后的研究生學(xué)位論文撰寫、課題研究以及學(xué)科產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的推動(dòng)產(chǎn)生重要意義。
2、 “體育、衛(wèi)生與健康”社會(huì)實(shí)踐小組
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院研究生在教務(wù)處副處長、碩士生導(dǎo)師杜建林教授帶領(lǐng)下，順利開展了“體育、衛(wèi)生與健康”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過程分三次完成，歷時(shí)將近一個(gè)月時(shí)間，分別走訪了重慶市秀山縣梅江鎮(zhèn)、____縣夯沙鄉(xiāng)及永順縣小溪鄉(xiāng)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的首先主要在于培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)研究生的社會(huì)實(shí)踐能力，將所學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，其次是為____山區(qū)農(nóng)村地區(qū)居民提供免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)和健康咨詢，同時(shí)開展衛(wèi)生與健康知識(shí)宣傳和教育。
此次活動(dòng)中，調(diào)研團(tuán)隊(duì)走訪了當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府，了解當(dāng)?shù)馗哐獕?、糖尿病以及婦科病等慢性病統(tǒng)計(jì)情況。據(jù)悉，目前____山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)居民健康信息均已實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)互報(bào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年必須下鄉(xiāng)下村為每家每戶居民做健康檢查，并建立健康檔案，對(duì)患有高血壓、糖尿病人群進(jìn)行跟蹤訪問，對(duì)病情進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀測(cè)。據(jù)醫(yī)院工作人員介紹，由于____山區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育水平條件落后，有時(shí)少數(shù)居民不能夠完全配合，這給相關(guān)工作造成了一些困難，但通過醫(yī)務(wù)人員的努力，基本工作已經(jīng)順利完成。
____月24日，調(diào)研團(tuán)隊(duì)赴____縣夯沙鄉(xiāng)。在當(dāng)?shù)馗刹康膸ьI(lǐng)下，調(diào)研團(tuán)隊(duì)一行先后參觀了夯沙鄉(xiāng)，領(lǐng)略了新農(nóng)村建設(shè)的成果，了解了在新農(nóng)村建設(shè)這一國家重大戰(zhàn)略背景下，____山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的風(fēng)貌，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等國家衛(wèi)生政策的具體實(shí)施情況，還開展了入戶調(diào)查，進(jìn)行一對(duì)一的訪問，主要調(diào)查了居民的健康情況、飲食習(xí)慣、居住環(huán)境、家庭情況以及體育鍛煉等，調(diào)查發(fā)現(xiàn)____山區(qū)基層百姓普遍健康意識(shí)較差，沒有良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，部分中老年婦女仍然存在“小病不治，大病久拖”的現(xiàn)象，整體健康水平較差。
____月2_日，調(diào)研團(tuán)隊(duì)赴永順縣小溪鄉(xiāng)。作為本次暑期實(shí)踐的最后一站，整個(gè)團(tuán)隊(duì)不畏酷暑，堅(jiān)決完成任務(wù)。通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，12級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生胡斌同學(xué)表示：“通過這次活動(dòng)，大家深入基層、深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村寨，了解了____山區(qū)少數(shù)民族地區(qū)居民的健康以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所服務(wù)人民的情況，同時(shí)充分實(shí)踐了自己的專業(yè)知識(shí)，為服務(wù)____山區(qū)社會(huì)發(fā)展盡了自己一份力量，以后我們將持續(xù)關(guān)注民族地區(qū)各項(xiàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展事業(yè)?！?/p>
_月1日，本次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)得到了____大學(xué)研究生處、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的大力支持，使得各位老師及學(xué)生的身心得到了鍛煉、閱歷更為豐富，也更深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村居民健康的重要性。相信通過此次研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，____大學(xué)研究生將更深入____山區(qū)各個(gè)角落，充分發(fā)揚(yáng)____大學(xué)“鳳飛千仞，薪傳八方”的精神。
3、 “舞動(dòng)青春，心系農(nóng)村，奉獻(xiàn)自我” 社會(huì)實(shí)踐小組
____月6日，在____大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院研究生分會(huì)聯(lián)合組織下， 以“舞動(dòng)青春，心系農(nóng)村，奉獻(xiàn)自我”為主題，法管學(xué)院研究生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往____四大名鎮(zhèn)之____市鎮(zhèn)開展了為期9天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次實(shí)踐活動(dòng)以下村調(diào)研、宣傳法律、校園支教、關(guān)愛老人為內(nèi)容，活動(dòng)形式多樣?；顒?dòng)當(dāng)天到達(dá)了目的地，受到了____市鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)熱烈歡送并召開了座談會(huì)，會(huì)上介紹了____市鎮(zhèn)的發(fā)展歷程，并表示對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)接下來的活動(dòng)進(jìn)行全力支持。
活動(dòng)中，我們首先對(duì)____市的“過去與現(xiàn)在”的經(jīng)濟(jì)文化狀況進(jìn)行了調(diào)研，通過調(diào)研得知，____市在明清之際，是重要的軍號(hào)事戰(zhàn)備要點(diǎn)，是通達(dá)川黔的重要驛站，是____水陸交通的要沖，曾有“小南京”之美譽(yù)。之后我們來到了農(nóng)村小學(xué)，我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、玩游戲、聊夢(mèng)想，和孩子們度過了愉快的幾天。在農(nóng)村田間地頭，我們與村民交談，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，了解村民的困難和需求，對(duì)生活十分艱苦的村民，我們還開展了一對(duì)一的幫扶活動(dòng)。在村寨里，我們對(duì)村落人家進(jìn)行走訪調(diào)查，并利用學(xué)院法學(xué)專業(yè)的特性，開展普法活動(dòng)，宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí)、養(yǎng)老保險(xiǎn)知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)等，讓村民學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。活動(dòng)最后，我們?yōu)榇迕癜l(fā)放了募捐得來的書籍資料、藥物等農(nóng)村所需物資，并對(duì)一些公共設(shè)施進(jìn)行了清掃、整理。
法學(xué)與公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展，取得了預(yù)期的社會(huì)效果，既傳播了先進(jìn)文化，服務(wù)了人民群眾，又培養(yǎng)了我們大學(xué)生對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的感情，也使我們大學(xué)生真正感受到了作為“中國夢(mèng)”夢(mèng)之隊(duì)的一員肩負(fù)的責(zé)任使命。
4、 “苗族村寨生態(tài)建設(shè)與社區(qū)發(fā)展”社會(huì)實(shí)踐小組
____月_日，歷史與文化學(xué)院“苗族村寨生態(tài)建設(shè)與社區(qū)發(fā)展”暑期社會(huì)實(shí)踐小組前往千工坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期_天的調(diào)研與服務(wù)工作。在這短短的_天的時(shí)間里，我們一直認(rèn)真調(diào)研、用心服務(wù)千工坪鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，我們體驗(yàn)了生活的辛酸苦辣、嘗盡了辛酸坎坷，我們更領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的力量與友誼的光彩，我們還明白了人生的價(jià)值原來可以如此實(shí)現(xiàn)。本次實(shí)踐活動(dòng)，我們調(diào)研組有了很深的感觸與收獲。
本社會(huì)實(shí)踐小組的第一個(gè)田野調(diào)查點(diǎn)便是____田沖村。田沖村——位于千工坪鄉(xiāng)西部，距鄉(xiāng)政府_公里，東接報(bào)子洞村、塘公坨村，西鄰麻沖鄉(xiāng)，南接都里鄉(xiāng)，北靠沱江鎮(zhèn)，轄5個(gè)村民小組，2個(gè)自然寨，共1 60戶，____0_人。田沖村屬于一個(gè)純苗族的村寨，村中人口多為龍姓，僅幾戶雜姓。寨子依山而建，坐落在道路兩旁，村中通往外界的一條水泥路是幾年前建成通車的，方便了村里人的生活。據(jù)了解，____和____的大部分苗族，其房屋建材多選用本地木材，而田沖村也不例外。村中的房屋多為木房，只在地基部位用石塊壘積而成。與____苗寨不同的是，田沖苗寨的木房僅有一層，而____加池苗寨的木房大多有兩到三層。差異的出現(xiàn)，一部分原因在于，____加池位于清水江畔，沿岸森林密布，木材資源豐富，其木房面積和大小也就可想而知了。從公路進(jìn)入村中，要攀越數(shù)百階石梯，干凈的青石板山路和兩側(cè)郁郁蓊蓊的大樹，遮擋了夏日的陽光，為我們帶來陣陣涼意。
兩天之后，來到另一個(gè)田野調(diào)查點(diǎn)：____香爐山村。香爐山村一一隸屬湖南省____縣千工坪鄉(xiāng)，位于千工坪鄉(xiāng)東北部，距鄉(xiāng)政府2公里，距____縣城1 ____公里，現(xiàn)轄2個(gè)自然寨，5個(gè)村民小組，共1 _5戶，總?cè)丝赺52人，是____周邊最具代表性的生苗苗寨之一。香爐山和田沖村一樣，也是一個(gè)苗族村落。村中有一條縣道穿越，經(jīng)濟(jì)狀況較田沖要好。香爐山在前幾年進(jìn)行過旅游開發(fā)，村中大多數(shù)村民都參與進(jìn)來，獲得了一些經(jīng)濟(jì)收入。近年來，政府禁止鄉(xiāng)村旅游的過多蔓延，香爐山的旅游便擱置下來。我們所居住的房子，就是旅游開發(fā)時(shí)新修的一樁兩層酒樓，身處其中，依稀還能看到昔日的繁華，如今卻只留下孤獨(dú)的背影。香爐山發(fā)展旅游后，流動(dòng)人口變多，村中的現(xiàn)代化水平較高，有不少村民都已經(jīng)修建了幾層的新式樓房。在香爐山，能夠看到一片片的煙葉，種植在村中土質(zhì)較好的田地之中，煙草還是村里最主要的經(jīng)濟(jì)作物。
這次的下鄉(xiāng)，本小組展示了研究生的熱情以及對(duì)農(nóng)村的眷念，關(guān)切和深愛，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象;收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì)了感恩。隨著時(shí)間的流逝，本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程，回想千工坪鄉(xiāng)人民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想_人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來所做的每一件事——真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為人生的一筆財(cái)富，值得永遠(yuǎn)珍藏！
5、 “湘川公路在____山連片特困地區(qū)中的旅游價(jià)值探討” 社會(huì)實(shí)踐小組
歷經(jīng)一個(gè)星期的前期準(zhǔn)備，____大學(xué)歷史與文化學(xué)院研究生暑期實(shí)踐活動(dòng)于____月20日上午拉開帷幕。在副院長暨愛民教授帶領(lǐng)下，歷史與文化學(xué)院研究生尚晴、張曉燕、樊佰招等一行五人圍繞“湘川公路的旅游價(jià)值探討”展開調(diào)查。此次實(shí)踐活動(dòng)主要分為兩部分，即訪談與原始資料搜集，團(tuán)隊(duì)希冀以口述資料和文獻(xiàn)資料的結(jié)合實(shí)現(xiàn)湘川公路的全景展示，豐富其歷史內(nèi)涵。
____月21日-_月5日，團(tuán)隊(duì)在隊(duì)員樊佰招的帶領(lǐng)下依次走進(jìn)矮寨鎮(zhèn)、麻栗場鎮(zhèn)和團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)，在沿路感受苗鄉(xiāng)人淳樸、熱情的同時(shí)對(duì)民國時(shí)期湘川公路的修筑場景展開調(diào)查。囿于語言差異，團(tuán)隊(duì)借助矮寨中學(xué)兩位初中生的幫助與苗鄉(xiāng)村民進(jìn)行互動(dòng)。在矮寨鎮(zhèn)幸福村，一位92歲老人通過苗歌形式回憶了湘川公路的修筑場景及通車后人們第一次見到汽車時(shí)的驚奇反應(yīng)。老人專注的眼神和悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)走了成員語言不通的憂傷，眼前浮現(xiàn)的竟是當(dāng)年修路時(shí)的紛爭擾攘。聚焦湘川公路的“天下第一立交橋”，沿線村民有不同表達(dá)，一說是設(shè)計(jì)師周鳳九的杰作，一說與彭靜伯相關(guān)，而另一種說法則是放羊娃的想象。且不管設(shè)計(jì)者是誰，身份如何，單就村民的不同訴說即是民間對(duì)湘川公路的珍貴歷史記憶。
_月5日至_月_日，團(tuán)隊(duì)將對(duì)____縣檔案館的湘川公路資料進(jìn)行搜集與整理，讓充分史料說話，從而增強(qiáng)湘川公路修筑故事的真實(shí)感與可信度。
此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)于_月_日正式結(jié)束，感謝____大學(xué)研究生處和歷史與文化學(xué)院為研究生提供的學(xué)習(xí)契機(jī)，使研究生不僅認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的并重，也堅(jiān)定了調(diào)查人員發(fā)掘湘川公路的旅游價(jià)值、為____山連片特困地區(qū)旅游開發(fā)加磚添瓦的決心。
6、 “重慶市秀山縣新型城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策調(diào)查” 社會(huì)實(shí)踐小組
____月15日，____大學(xué)城鄉(xiāng)資源與規(guī)劃學(xué)院生態(tài)環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃碩士點(diǎn)4名研究生在指導(dǎo)老師吳吉林、孫青的帶領(lǐng)下前往重慶市秀山土家族苗族自治縣開展為期____天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)緊緊圍繞“重慶市秀山縣新型城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策調(diào)查”主題展開。
社會(huì)實(shí)踐期間，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《秀山土家族苗族自治縣區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)實(shí)施規(guī)劃(____1-2024年)》的基礎(chǔ)上，調(diào)研組積極走訪了秀山縣規(guī)劃局、林業(yè)局、發(fā)改委等政府相關(guān)部門，認(rèn)真聽取和記錄了各部門提供的數(shù)據(jù)，并實(shí)地考察走訪了中和街道、烏楊街道、平凱街道、清溪場鎮(zhèn)等全縣32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)狀，對(duì)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口、產(chǎn)業(yè)、土地利用、城鎮(zhèn)體系、交通、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境、地理狀況、資源狀況、城鎮(zhèn)化水平、經(jīng)濟(jì)水平、區(qū)域定位等發(fā)展水平進(jìn)行了資料的收集和整理。調(diào)研組對(duì)秀山縣在重慶市實(shí)施“一圈兩翼”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和劃定為生態(tài)保護(hù)發(fā)展區(qū)背景下尋求新型城鎮(zhèn)化發(fā)展路徑和動(dòng)力機(jī)制進(jìn)行了初步分析與探討，并針對(duì)秀山縣城鎮(zhèn)化發(fā)展現(xiàn)狀，提出了具有一定針對(duì)性的建議與對(duì)策。
該調(diào)研組將對(duì)秀山縣各行政部門及下鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)研獲取相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)篩選與分析，為該學(xué)院承擔(dān)的秀山縣發(fā)改委委托的“秀山縣新型城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略研究”課題提供較為充實(shí)的一手?jǐn)?shù)據(jù)，為課題的順利完成奠定基礎(chǔ)。
二、 特色及亮點(diǎn)
1、特色。
我校____4年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的特色主要是以“服務(wù)____山區(qū)建設(shè)與發(fā)展”為中心，促使我校研究生對(duì)____山區(qū)的了解，增進(jìn)對(duì)____山區(qū)的感情，增強(qiáng)服務(wù)____山區(qū)的意識(shí)，為推動(dòng)____山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我校研究生積極積極參與服務(wù)____山區(qū)建設(shè)與發(fā)展，不但能提高研究生的綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力，更重要的是為____山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)試點(diǎn)工作貢獻(xiàn)____大學(xué)研究生的一份力量。
2、亮點(diǎn)。
研究生社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相似，但是又有不同。研究生社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)和價(jià)值可以體現(xiàn)在認(rèn)知發(fā)展、技能形成方面，也可以體現(xiàn)在道德情感、態(tài)度確立等方面。研究生作為社會(huì)的一員，通過社會(huì)實(shí)踐廣泛的參與到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活等工作和活動(dòng)中去，改造自然、豐富生活，親自感知和接觸社會(huì)中的人和事;通過了解社會(huì)，增加對(duì)生活的積累，并獲得對(duì)社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)、精神生活等各個(gè)方面的認(rèn)知、理解、體驗(yàn)和感悟。
我校____4年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在展示了研究生做社會(huì)調(diào)研的風(fēng)采，我校今年的六支暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，其中5個(gè)小組都是以研究型的社會(huì)實(shí)踐，其中他們都是在在學(xué)?；蚶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，從學(xué)校和____山區(qū)選擇和確定自己感興趣的研究課題，主動(dòng)的獲取知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)過程。其中“____山片區(qū)民族特色村寨民族民間體育調(diào)研”社會(huì)實(shí)踐小組主要是針對(duì)____山片區(qū)中存在的民族特色村寨民族民間體育做調(diào)研;“苗族村寨生態(tài)建設(shè)與社區(qū)發(fā)展”社會(huì)實(shí)踐小組則主要調(diào)研對(duì)象為苗族村寨生態(tài)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展情況; “湘川公路在____山連片特困地區(qū)中的旅游價(jià)值探討” 社會(huì)實(shí)踐小組則主要是調(diào)研湘川公路在____山連片特困地區(qū)中的旅游價(jià)值;“重慶市秀山縣新型城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策調(diào)查” 社會(huì)實(shí)踐小組則主要是對(duì)秀山新型城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
三、 經(jīng)驗(yàn)
1、營造研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好環(huán)境
積極開展研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高研究生的綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力是高校研究生管理部門的責(zé)任，因從各方面支持研究生社會(huì)實(shí)踐工作的開展。今年在湖南省學(xué)位辦高度重視的情況下，省學(xué)位辦和學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給予大力的支持，保證學(xué)校研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展的有序進(jìn)行和健康發(fā)展，同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)導(dǎo)師指導(dǎo)研究生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)各實(shí)踐單位應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，敞開胸懷，為研究生社會(huì)實(shí)踐提供更多的平臺(tái)和經(jīng)費(fèi)的支持，實(shí)現(xiàn)高校與實(shí)踐單位的良性互動(dòng)，共同發(fā)展。
2、正確引導(dǎo)，不斷提高研究生主動(dòng)參與積極性
研究生是參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的直接受益者。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作的宣傳，先后在湖南省省學(xué)位辦網(wǎng)站、紅網(wǎng)、____大學(xué)新聞網(wǎng)、____大學(xué)研究生處網(wǎng)站、____大學(xué)報(bào)、____大學(xué)電視臺(tái)做宣傳報(bào)道。使研究生對(duì)社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并形成態(tài)度端正、積極參與、主動(dòng)提高的共識(shí)。不能把參與社會(huì)實(shí)踐看成是學(xué)校要我參加、老師要我參加，當(dāng)成是一種命令式的任務(wù)來對(duì)待。應(yīng)該從思想上高度重視社會(huì)實(shí)踐，在各個(gè)不同階段合理規(guī)劃自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與、主動(dòng)參與，并在每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。把參與社會(huì)實(shí)踐，提高實(shí)踐能力作為自己的目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高綜合素質(zhì)。
第七篇 大學(xué)生暑期社會(huì)環(huán)保實(shí)踐報(bào)告1050字
隨著物質(zhì)生活的快速提高，人們過多的注意自身的享受，在謀求利益的過程中似乎考慮到所謂的“平等互利”可是這是不是真的做到了，我相信一系列關(guān)于現(xiàn)如今地球生態(tài)環(huán)?，F(xiàn)況的數(shù)字多如牛毛，更是憾人深省！也因?yàn)槿巳旱牟恢匾曀匀藗兺且桓笔虏魂P(guān)己，以惡小而多為的冷漠視態(tài)?；蛟S是天災(zāi)禍多了，或許是自己固遭已是忍無可忍了，或是天天“環(huán)保，環(huán)?！敝v的太多銹于記下了，“生活環(huán)境，地球未來”近幾年開始十分受重視，先是提倡“綠色生活”再者近期在提倡“低碳生活”，怎么說“環(huán)?！辈回?fù)重望的成為了一場“全___動(dòng)”。同樣，我們大學(xué)生實(shí)踐茅頭也融入社交先鋒問題“環(huán)?！?。
可以負(fù)責(zé)任的說，這次實(shí)踐活動(dòng)是一種挑戰(zhàn)毅力也更挑戰(zhàn)決心的，事后的效果我們不一定看的到，可是眼前我們的努力也盡力了。
XX年_月_日，在做了兩天的準(zhǔn)備后，我們于鎮(zhèn)江城市客廳成功開展了“用行動(dòng)護(hù)家園，用熱血澆灌地球”宣傳環(huán)?；顒?dòng)，首先我們十分感謝那些給予我們幫助的學(xué)生家長以及各組織人員，再者是感謝那些熱心參加環(huán)?；顒?dòng)的市民們。
活動(dòng)時(shí)間是從早上9點(diǎn)至下午4點(diǎn)，活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1.小組成員現(xiàn)場制作環(huán)保海報(bào)，在制作中更加體現(xiàn)出我們大學(xué)生的良好風(fēng)貌以及基本功展示，因而有許多群眾駐以審視，為突出“環(huán)?！焙?bào)色彩大多用藍(lán)、綠、白色宣染。
2.同學(xué)們自己制作的生活節(jié)能小嘗識(shí)的宣傳紙片，制作用心，更加上自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的親身經(jīng)歷。
3組織群眾自愿海報(bào)，在制作中更加體現(xiàn)出我們大學(xué)生的良好風(fēng)貌以及基本功展示，因而有許多群眾駐以審視，為突出“環(huán)?！焙?bào)色彩大多用藍(lán)、綠、白色宣染。
4.宣傳結(jié)束后，清理場地，保證整潔，不留一張廢紙。
值的補(bǔ)充的是在開展活動(dòng)的前后一天，我們自發(fā)組織居住相近的同學(xué)進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生的義務(wù)活動(dòng)，為提唱環(huán)保，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
活動(dòng)是勞累的是令人費(fèi)心思的，可是它又是真城的又是值得的，幾日的高溫并沒有令我們退縮，沒有埋怨沒有放棄，信念是唯一清晰的，為了我們的目標(biāo)堅(jiān)持認(rèn)真的完成。我們相信自己的努力會(huì)有成果，無論大小。
現(xiàn)在的各種環(huán)境問題都在危脅脅著我們，水污染，溫室效應(yīng)，酸雨，熱島效應(yīng)等，地球已經(jīng)千瘡百孔，不久的將來能源問題又將嚴(yán)肅的擺在我們面前，所以我們必須要引起重視，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該自覺參與環(huán)保，從小事做起！
這次的環(huán)?；顒?dòng)有以下幾個(gè)意義和影響：
1.使我們更加了解環(huán)保知識(shí);
2.使一些群眾加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí);
3.鍛煉了我們的組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;
4.是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，也是我們自我超越，更具社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也使我們更加成熟了。
就像我們一直強(qiáng)調(diào)的，從現(xiàn)在起同那些早就參與環(huán)保的人一起造就和諧未來！
第八篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：武術(shù)教學(xué)實(shí)踐3950字
作為一名體育與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，有著自己的優(yōu)勢(shì)，于是我本著結(jié)合專業(yè)，聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效的觀點(diǎn)尋找與自己專業(yè)相吻合的工作。而且我自小練習(xí)武術(shù)，所以我就想借著這個(gè)機(jī)會(huì)把自己從小所學(xué)的東西好好的施展一下。通過自己的求職和老師的介紹，我在萬柏林區(qū)找到了一個(gè)武術(shù)培訓(xùn)中心，通過簡單的考核和試課，我順利的成為了一名萬柏林武術(shù)培訓(xùn)中心的武術(shù)教練。興奮之余，我心里盤算著如何和給學(xué)生們上好每一節(jié)課并和他們保持良好的關(guān)系。于是，在正式上課之前我做了一些詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和在課堂上可能遇見的突發(fā)事件準(zhǔn)備。所以，我相信自己一定會(huì)認(rèn)真做好自己的工作，出色的完成社會(huì)實(shí)踐。
上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認(rèn)識(shí)，由于武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練起來是一個(gè)周期比較長的項(xiàng)目，同時(shí)它對(duì)人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從5到16歲不等。突然面對(duì)著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點(diǎn)讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識(shí)和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡單的活動(dòng)一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動(dòng)作，最后再做幾組簡單的組合動(dòng)作，一節(jié)課下來看著孩子們那股認(rèn)真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會(huì)，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運(yùn)的。
武術(shù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)任何東西都是有著相同的道理，就是從最簡單的學(xué)起，接著就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，然后就是循序漸進(jìn)，讓孩子們慢慢的在自己的刻苦訓(xùn)練中提高自己的成績。俗話說：“冬練三九，夏練三伏”，吃的苦中苦，方為人上人。常言道：“九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下，要想在某一個(gè)領(lǐng)域做出一些成績出來必須付出自己的艱辛和努力?？粗⒆觽冞@么認(rèn)真的訓(xùn)練，一點(diǎn)點(diǎn)的向著自己的優(yōu)異成績靠近，我由衷的替他們感到高興。
日子就這么一天天的過，孩子們也就這樣日復(fù)一日重復(fù)的訓(xùn)練著，我的職責(zé)就是指導(dǎo)并看著他們，讓他們認(rèn)真的訓(xùn)練，由于是一些年齡比較小的學(xué)生，你最好別用體罰的方式來懲罰他們偷懶和訓(xùn)練不認(rèn)真，而是用開導(dǎo)教育的方式讓他們懂得想取得優(yōu)異成績與自己的艱辛付出是分不開的，我想雖然是教孩子們練習(xí)武術(shù)的這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但更重要的要教會(huì)他們學(xué)習(xí)做人和做事的道理，從學(xué)習(xí)一個(gè)體育項(xiàng)目可以引申到他們的日常生活和其他方面的中，這樣才做到舉一反三，學(xué)有所成。當(dāng)然，對(duì)孩子的努力要給予肯定的承認(rèn)，哪怕是微小的進(jìn)步也應(yīng)予以贊賞，讓孩子體會(huì)到成功的快樂，這既是對(duì)孩子最好的精神獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)有利于激發(fā)孩子下一次的嘗試。這個(gè)，我在代課期間深有體會(huì)，當(dāng)你橫眉冷對(duì)時(shí)，孩子們表現(xiàn)出來的是一種畏懼，擔(dān)心自己做錯(cuò)了受到了懲罰，最后也就不能全身心投入到訓(xùn)練中;當(dāng)你用鼓勵(lì)的語氣和肯定的微笑看著他們訓(xùn)練時(shí)，他們的心態(tài)也比較放松，可以盡情的訓(xùn)練發(fā)揮他們的潛能。
記得一位教育家曾經(jīng)說過，好的教育方式是用不同的教育方法叫同一個(gè)孩子，不好的教育方式是用同一種教育方式教不同的孩子。暑假時(shí)間期間我也是深有體會(huì)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的學(xué)生就是一群年齡參差不齊的小群體，你必須摸清他們的性格、體質(zhì)、學(xué)習(xí)的激情和接受能力，然后再進(jìn)行教育輔導(dǎo)。我的學(xué)生中有了兩名比較典型而且訓(xùn)練成績優(yōu)秀身高相仿年齡有些差距的學(xué)生，一個(gè)叫許耀寰，另一個(gè)叫劉釗，他們倆讓我在訓(xùn)練期間頗有感觸。許耀寰年齡小，身體素質(zhì)相對(duì)劉釗較弱一點(diǎn)，但是訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，同時(shí)接受能力很強(qiáng)，上課非常的聽話;相反，劉釗年齡偏大，身體素質(zhì)是沒有問題，但是比較驕傲自滿自以為是，當(dāng)你在講解一些動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)總是愛聽不聽，如果你體罰他，他會(huì)變得更犟。所以，在一個(gè)簡短的訓(xùn)練中，許耀寰的進(jìn)步非常大而劉釗則有點(diǎn)止步不前，這是一個(gè)很明顯的我要學(xué)和要我學(xué)。了解了他們倆的性格后，對(duì)于許耀寰我就是多給他糾正和指點(diǎn)動(dòng)作上的不正確之處，而劉釗我就要時(shí)常鼓勵(lì)和表揚(yáng)他，讓他帶著成就感全心投入到訓(xùn)練之中，最后兩個(gè)孩子的都有很大的進(jìn)步，看到自己的學(xué)生學(xué)有所成，讓我感到很很欣慰。于是我不由得想起了一句話“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”，所以在以后的訓(xùn)練中我不敢疏忽考慮任何一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)慣，憑著自己對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度帶著他們好好的訓(xùn)練。
作為一名老師，你必須時(shí)時(shí)刻刻保持一種積極昂揚(yáng)向上的態(tài)度，你必須用你的激情點(diǎn)燃所有學(xué)生的激情，讓他們?nèi)硇牡耐度氲接?xùn)練之中。同時(shí)必須還要有熱情，如果教師對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。最后你對(duì)學(xué)生必須還有一份深情的愛，但是對(duì)學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛，讓他們?cè)陉P(guān)懷中體會(huì)到嚴(yán)格，在威嚴(yán)中感受到關(guān)心，我想這些正是作為一名好教師的最基本的要求。
由于孩子們訓(xùn)練地點(diǎn)在晉西機(jī)器制造廠的附近，周邊還有許多的居民區(qū)。為了響應(yīng)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)老師“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富社區(qū)文化”的要求，在代課期間我們多次組織孩子們參加在社區(qū)中舉辦的晚會(huì)并進(jìn)行大型的武術(shù)表演，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了學(xué)有所用，他們?cè)谖枧_(tái)上一絲不茍追求完美的精神不斷將晚會(huì)推向高潮，特別是在場地條件有限的情況下，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕疼、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，保質(zhì)保量的完成了全部動(dòng)作，在觀眾獲得巨大的反響并獲得了觀眾的陣陣熱烈掌聲。作為他們的指導(dǎo)教練，我是由衷的感到自豪與驕傲。
我們的訓(xùn)練場地是租借晉西機(jī)器廠老年活動(dòng)中心的室外羽毛球場地，條件比較差，但是孩子們每天刻苦認(rèn)真的訓(xùn)練都能吸引來一些旁觀的觀眾，當(dāng)然這一人群當(dāng)中也有很多孩子的家長，他們實(shí)時(shí)實(shí)地的看著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)孩子們訓(xùn)練，從他們臉上我看到他們對(duì)我這位大學(xué)生教練的認(rèn)可和肯定，心中也頗有點(diǎn)成就感。我想這次實(shí)踐除了帶著孩子們認(rèn)真訓(xùn)練外，更多的收獲就是課余時(shí)間與這些家長們的交流，因?yàn)樵诮涣髦兄苯幼屛伊私獾皆S多許多珍貴的東西。譬如做一名家長的艱辛，因?yàn)槊恳晃患议L都有著望子成龍的急切心理，同時(shí)他們的直接反饋?zhàn)屛铱梢粤私獾阶陨淼牟蛔?。面?duì)著很快就要真正踏上社會(huì)的我，那些已經(jīng)在社會(huì)上打拼多年的家長給了我很多他們?cè)谏鐣?huì)上工作和生活的經(jīng)驗(yàn)，與他們多次的溝通與交流中我是受益匪淺。我想這也是我在假期中一份很重要的收獲。
記得一位教育家曾經(jīng)說過，好的教育方式是用不同的教育方法叫同一個(gè)孩子，不好的教育方式是用同一種教育方式教不同的孩子。暑假時(shí)間期間我也是深有體會(huì)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的學(xué)生就是一群年齡參差不齊的小群體，你必須摸清他們的性格、體質(zhì)、學(xué)習(xí)的激情和接受能力，然后再進(jìn)行教育輔導(dǎo)。我的學(xué)生中有了兩名比較典型而且訓(xùn)練成績優(yōu)秀身高相仿年齡有些差距的學(xué)生，一個(gè)叫許耀寰，另一個(gè)叫劉釗，他們倆讓我在訓(xùn)練期間頗有感觸。許耀寰年齡小，身體素質(zhì)相對(duì)劉釗較弱一點(diǎn)，但是訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，同時(shí)接受能力很強(qiáng)，上課非常的聽話;相反，劉釗年齡偏大，身體素質(zhì)是沒有問題，但是比較驕傲自滿自以為是，當(dāng)你在講解一些動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)總是愛聽不聽，如果你體罰他，他會(huì)變得更犟。所以，在一個(gè)簡短的訓(xùn)練中，許耀寰的進(jìn)步非常大而劉釗則有點(diǎn)止步不前，這是一個(gè)很明顯的我要學(xué)和要我學(xué)。了解了他們倆的性格后，對(duì)于許耀寰我就是多給他糾正和指點(diǎn)動(dòng)作上的不正確之處，而劉釗我就要時(shí)常鼓勵(lì)和表揚(yáng)他，讓他帶著成就感全心投入到訓(xùn)練之中，最后兩個(gè)孩子的都有很大的進(jìn)步，看到自己的學(xué)生學(xué)有所成，讓我感到很很欣慰。于是我不由得想起了一句話“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”，所以在以后的訓(xùn)練中我不敢疏忽考慮任何一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)慣，憑著自己對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度帶著他們好好的訓(xùn)練。
作為一名老師，你必須時(shí)時(shí)刻刻保持一種積極昂揚(yáng)向上的態(tài)度，你必須用你的激情點(diǎn)燃所有學(xué)生的激情，讓他們?nèi)硇牡耐度氲接?xùn)練之中。同時(shí)必須還要有熱情，如果教師對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。最后你對(duì)學(xué)生必須還有一份深情的愛，但是對(duì)學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛，讓他們?cè)陉P(guān)懷中體會(huì)到嚴(yán)格，在威嚴(yán)中感受到關(guān)心，我想這些正是作為一名好教師的最基本的要求。
由于孩子們訓(xùn)練地點(diǎn)在晉西機(jī)器制造廠的附近，周邊還有許多的居民區(qū)。為了響應(yīng)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)老師“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富社區(qū)文化”的要求，在代課期間我們多次組織孩子們參加在社區(qū)中舉辦的晚會(huì)并進(jìn)行大型的武術(shù)表演，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了學(xué)有所用，他們?cè)谖枧_(tái)上一絲不茍追求完美的精神不斷將晚會(huì)推向高潮，特別是在場地條件有限的情況下，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕疼、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，保質(zhì)保量的完成了全部動(dòng)作，在觀眾獲得巨大的反響并獲得了觀眾的陣陣熱烈掌聲。作為他們的指導(dǎo)教練，我是由衷的感到自豪與驕傲。
我們的訓(xùn)練場地是租借晉西機(jī)器廠老年活動(dòng)中心的室外羽毛球場地，條件比較差，但是孩子們每天刻苦認(rèn)真的訓(xùn)練都能吸引來一些旁觀的觀眾，當(dāng)然這一人群當(dāng)中也有很多孩子的家長，他們實(shí)時(shí)實(shí)地的看著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)孩子們訓(xùn)練，從他們臉上我看到他們對(duì)我這位大學(xué)生教練的認(rèn)可和肯定，心中也頗有點(diǎn)成就感。我想這次實(shí)踐除了帶著孩子們認(rèn)真訓(xùn)練外，更多的收獲就是課余時(shí)間與這些家長們的交流，因?yàn)樵诮涣髦兄苯幼屛伊私獾皆S多許多珍貴的東西。譬如做一名家長的艱辛，因?yàn)槊恳晃患议L都有著望子成龍的急切心理，同時(shí)他們的直接反饋?zhàn)屛铱梢粤私獾阶陨淼牟蛔?。面?duì)著很快就要真正踏上社會(huì)的我，那些已經(jīng)在社會(huì)上打拼多年的家長給了我很多他們?cè)谏鐣?huì)上工作和生活的經(jīng)驗(yàn)，與他們多次的溝通與交流中我是受益匪淺。我想這也是我在假期中一份很重要的收獲。
第九篇 暑假大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7400字
通過父母的介紹，我聯(lián)系到了一份暑期家教的實(shí)踐活動(dòng)。
一、暑期家教前的一些準(zhǔn)備工作：
在大一暑假的時(shí)候，我就曾經(jīng)做過暑期家教。因此，對(duì)于教書育人而言，我還是比較的熟悉，已經(jīng)具備了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而且這次這個(gè)學(xué)生是一個(gè)將要升入初一的同學(xué)，我相信自己應(yīng)該能夠教好他，果然最終他獲得了滿意的收獲。我希望能夠真正的讓他在這個(gè)暑假學(xué)到知識(shí)，并且，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)站上查找一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。同時(shí)，我也通過我的同學(xué)了解到該生學(xué)校的一些情況，這樣有利于我和家教學(xué)生的交流與溝通。而且，我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對(duì)初一的英語課程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。為了有個(gè)充分的準(zhǔn)備，我還到縣城的圖書館看了一段時(shí)間的書，大概了溫習(xí)了一下中學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，有時(shí)候還會(huì)練習(xí)著講一些內(nèi)容，然后錄下來自己聽聽，以便對(duì)不足的地方做進(jìn)一步的修改。通過自己在暑期家教前做的一些準(zhǔn)備工作，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中進(jìn)行的很順利，能夠盡快地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，在暑期教導(dǎo)學(xué)生方面取得較好的成果，獲得了學(xué)生以及家長的好評(píng)。
二、我在暑期進(jìn)行家教的流程：
首先，我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過與家長的接觸，我了解到：學(xué)生的弱項(xiàng)主要表現(xiàn)在英語課程方面，其他各科的成績都比較好。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語的學(xué)習(xí)沒有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我就與這位活潑的男學(xué)生進(jìn)行了交流。我了解到，其實(shí)并不是他自己對(duì)英語完全的厭惡。只是他的基礎(chǔ)比較差，家長和老師對(duì)自己的期望值太高，從而造成了他的自暴自棄。了解到這一特殊性，我特地去網(wǎng)站上查找了一些關(guān)于厭學(xué)方面的心理資料，從而也找到了相應(yīng)的對(duì)措。那就是要及時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持，在出現(xiàn)困難的時(shí)候，要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的之后，我先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的英語題目，其目的就是提高他的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語還是有提升的空間。通過我對(duì)他的測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)：盡管做題中有錯(cuò)誤，但是正確率很高。我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心。他說這是他第一次得到老師的表揚(yáng)，他的自信心得到了較大提高。其次，有了第一天好的開始，對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了較大的信心。鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道：除了要幫助他改善學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我還要幫助他補(bǔ)習(xí)關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了應(yīng)該充分利用他的英語教材。因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料中，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性。為了能讓學(xué)生在暑期補(bǔ)習(xí)一下自己的英語課程，他的父母已經(jīng)提前給他買了初一的英語教材。首先，我讓他朗讀英語教材目錄上的內(nèi)容，一方面能夠了解他的口語基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)了他在敢讀敢表現(xiàn)方面的訓(xùn)練。從他朗讀目錄的語調(diào)語音中，我了解到他在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候，我的角色就變成了他的朋友來鼓勵(lì)他，激勵(lì)他是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了一些感興趣的問題。此時(shí)，我認(rèn)真詳細(xì)地對(duì)他的問題進(jìn)行了講解，他對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確保他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)他提出了幾個(gè)引申的問題。盡管他回答的不是很到位，但是從他的回答中，我已經(jīng)了解到他對(duì)課程編排已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。再其次，在了解教材的編排基礎(chǔ)上，我就開始對(duì)英語教材的課文進(jìn)行講解。由于學(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語學(xué)習(xí)者，這就需要自己能夠充分利用好資料進(jìn)行講解。而不是要把課文強(qiáng)加給學(xué)生，要給他自我吸收知識(shí)的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到他對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特別地?zé)嶂浴＿@時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵(lì)他去學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是的老師”。我先列舉了幾個(gè)簡單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，他翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)他也很喜歡我的這一舉措。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使學(xué)到的知識(shí)更加豐富。我在講解過程中注重運(yùn)用例子，通過舉例，把復(fù)雜的語法知識(shí)簡單化，把枯燥的語言知識(shí)點(diǎn)具體化，使學(xué)生更容易接受知識(shí)。比如，要求學(xué)生改掉死記硬背記單詞的習(xí)慣，啟發(fā)他利用發(fā)音的規(guī)律來記單詞。比方，“american ”這個(gè)單詞的字母背起來很拗口，但通過音表來記就輕松多了。比如a/e(還有很多類似的字母發(fā)音也一樣) ，這樣記單詞不僅輕松而且不容易忘記。最后，既然我已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。在講課得時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常穿插一些幽默的語言，一來可以緩解他的壓力，二來也可以讓我們有個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在課間五分鐘休息時(shí)，我便主動(dòng)介紹一些他的學(xué)校情況。如果時(shí)間到了，她家沒人，我就多呆一會(huì)兒陪他聊聊天，找出我們共同的愛好，以此來拉近彼此之間的關(guān)系。我想，以朋友的身份與之交流，教學(xué)效果必會(huì)事半功倍。然而，有時(shí)候我能清晰地感受到他已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到教育學(xué)生應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我應(yīng)該給他更多的自由支配時(shí)間。為了使學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我主動(dòng)跟學(xué)生家長說應(yīng)該降低學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，由一天的3小時(shí)降低到2個(gè)小時(shí)，給學(xué)生一些自由支配時(shí)間。他們也積極地采納了我的建議。當(dāng)我再來教他學(xué)習(xí)英語課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣的效果確實(shí)不錯(cuò)。學(xué)生得到了一定的自由支配時(shí)間，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來的講課內(nèi)容。按照我和學(xué)生家長商量好的作息時(shí)間，我們一起共同努力，并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù)。三、我在暑期家教過程中的感想與體會(huì)我的家教過程是有苦也有甜。盡管剛開始的幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)比較習(xí)慣了。有時(shí)候，我講解了好幾遍的問題，學(xué)生也似乎是懂了?？墒沁^幾天，我再提問他時(shí)，他又不知道了，這時(shí)我覺得自己特別地?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，自己以前學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的情況嗎？只要這樣一想，又覺得自己的付出都是很值得的。也許講解一次不是很明白，但是只要我們共同努力，我相信他最終會(huì)明白我的講解。事實(shí)也證明了我的付出，學(xué)生最終得到了滿意的收獲。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，要我不定期地給他打電話來督促他。這讓我內(nèi)心充滿了自豪感，因?yàn)槲业恼嬲\和努力得到了肯定。轉(zhuǎn)眼間，他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了我的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題也基本得到了解決。這就是我家教的效果。經(jīng)過半個(gè)月多的家教生活，不僅他在英語學(xué)習(xí)上有了提高，而且我自己的實(shí)踐能力也得到了鍛煉。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果。也許學(xué)生之前出現(xiàn)的一些問題，在這短短的二十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我相信：只要他能夠在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈的努力，他一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。通過此次暑假做家教，我覺得暑期家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。經(jīng)過了半個(gè)月多的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂已經(jīng)不再陌生。當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我的暑期家教只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?！教的是低年?jí)的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了！怎樣都奈何不了小孩們！我料想做幾天就會(huì)腦充血的！有個(gè)三年級(jí)的男孩，問他25+3=？他一個(gè)勁的搖頭！于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我！不過日子長了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~。 回想起來，自己確實(shí)是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會(huì)的種種，覺得很知足 很開心。 后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂，這個(gè)夏天不覺得再有遺憾！ 這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一個(gè)寒假。在這個(gè)寒冷的寒假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下，我和另一個(gè)好朋友一起進(jìn)了一家韓國料理當(dāng)服務(wù)員。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的，每天工作12小時(shí)，就中間休息2小時(shí)，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí)。我責(zé)的主要是點(diǎn)餐，端盤子，對(duì)于從來沒有做過家務(wù)活的我來說，這樣的工作已經(jīng)是一個(gè)挑戰(zhàn)了，它要求速度，靈活，形象，態(tài)度，每一項(xiàng)都很重要，可我每一項(xiàng)都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四，好幾次客人點(diǎn)的東西都不能全部送到，還總是因?yàn)橐s時(shí)間而撞到別人，不過老板的寬容，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個(gè)我，早就受不了，拍拍_走人了，可是我沒有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。漸漸的，我犯得錯(cuò)誤越來越少了，做事更加的得心應(yīng)手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯(cuò)，那是我從來沒有體會(huì)過的。 一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。 “艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。 在這個(gè)寒假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他們，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。 孩子們是渴望知識(shí)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。 此次寒期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。 大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的_都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面
第十篇 2024年大學(xué)生暑期打工實(shí)踐報(bào)告2500字
現(xiàn)在的我已經(jīng)回到學(xué)校了，開始我的大四生活了，最后一年的大學(xué)生活，我相信自己會(huì)走的更好，更加努力的前進(jìn)，自己一定會(huì)是做的更好?；叵胱约菏罴僖粋€(gè)月的打工生活，參加打工社會(huì)實(shí)踐，真的是有一種很不一樣的感覺，自己就是這樣不斷的走過來的，我相信自己可以做的更好。在一個(gè)月的打工結(jié)束之后，我想自己學(xué)到了太多的東西，我還需要更大的進(jìn)步才可以。
在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，我選擇了到__市__建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺(tái)資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國等地。此次目的在于體驗(yàn)工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)，為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。
7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思，在做大貨之前做的樣品啊，一般是等樣品確認(rèn)后，才生產(chǎn)大批量訂單的。因此，這個(gè)部門的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時(shí)間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--（加班）。后來，我了解到，和我同在一個(gè)部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然，小學(xué)，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說大學(xué)生高分低能我還不服氣，現(xiàn)在我也要說，動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通病。
也許，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經(jīng)理就告誡，這里不是學(xué)校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說話，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候，我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經(jīng)過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。
首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對(duì)。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進(jìn)要踏入社會(huì)，面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個(gè)招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的！
其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說，出到社會(huì)，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。聽君一席話，勝讀十年書！個(gè)人能力，我也曾經(jīng)懷疑過，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專業(yè)技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)何在？學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。還有，我認(rèn)為最重要的是連自己也說不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西。在車間時(shí)候，有人跟我說悄悄話，你們大學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是說話都柔聲細(xì)語的。
還有人看到，大學(xué)生就是不會(huì)在吃飯排隊(duì)時(shí)候插隊(duì)，也不會(huì)在集合時(shí)候大聲講話。這些大概就是個(gè)人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實(shí)施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié)？剛才所說的也是！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時(shí)候必須加一個(gè)水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費(fèi)的包括人力物力財(cái)力，如果每個(gè)人都忘記加一個(gè)，那就將損失慘重，先不說構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會(huì)主義社會(huì)了，因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展？說的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。比如說，上班時(shí)間時(shí)常會(huì)斷電。節(jié)約電能夠重要的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到憤怒，最后，做思想工作了，果然不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出；工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。
另一個(gè)收獲，這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！多勞多得的現(xiàn)實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最快速度工作，每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無意之中形成一種競爭。
再有，我放棄了可以和同學(xué)到環(huán)保局實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)到廠來體驗(yàn)生活，沒有半點(diǎn)后悔。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)還是有的，體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)就剩這一次了，接觸各種人，看到各種事，了解到以往靠聽到的事。凡事總有兩面性，他們的實(shí)習(xí)可以很好地加強(qiáng)和鞏固專業(yè)知識(shí)，目標(biāo)方向明確，可他們?nèi)鄙僬嬲捏w驗(yàn)經(jīng)歷，體驗(yàn)到吃苦耐勞的機(jī)會(huì)相對(duì)而言會(huì)少，得到考驗(yàn)意志等的機(jī)會(huì)也少。當(dāng)我寫下以上文字時(shí)候，心中一股感激之情涌起，感謝那些熱情開朗的工友，他們給了我不少的幫忙；感謝領(lǐng)班們，縱使他們責(zé)罵過我，可更多的是以談話來勸說，感謝他們。相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定！
大學(xué)最后一年，還有很多事情要做，不過我相信自己會(huì)做的更好的，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候定下的目標(biāo)。現(xiàn)在時(shí)間不等人，只有更多努力的工作，才可以做的更好，我一直以來都是這樣過來的，相信自己可以做好。前進(jìn)中很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣，不斷的努力，最終成功，是我奮斗的目標(biāo)，我堅(jiān)信自己在以后的道路上可以走的更遠(yuǎn)更好！
第十一篇 大學(xué)生暑假打工實(shí)踐報(bào)告1950字
上了一年的大學(xué)了，在這一年中卻沒有過打工的經(jīng)歷，真的是覺得這一年中有點(diǎn)不完美，于是我決定在大一的暑假去工作。功夫不負(fù)有心人，很快我就在58同城上找到了一份暑期工作，我的暑假社會(huì)實(shí)踐就這樣開始了.
面試出奇的簡單，僅僅填寫了一份資料，問了幾個(gè)小問題而已.可是令我沒有想到的是，居然還有三天的試用期，這個(gè)我可是沒有經(jīng)歷過，畢竟我找的只是一份兼職工作啊.無奈，為了工作只能先試用了.三天的時(shí)間還是很有收獲的.最大的收獲就是，必須學(xué)會(huì)自己找事做，老板是不愿意看見有閑著的人的，即使是沒有明確的事情可以做，自己也要想辦法做.還好，幸運(yùn)的我因?yàn)樵谧詈笠惶鞂懥艘环萦?jì)劃書而被老板認(rèn)識(shí)并留下.從那一刻開始，我的工作就是有薪水的了，還是值得高興的，三天沒有白干.
對(duì)了，我工作的企業(yè)是一所年輕的培訓(xùn)學(xué)校，由于還沒有完整的員工體制，所以我其實(shí)就是打雜的，發(fā)傳單，招生，前臺(tái)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，寫市場計(jì)劃書等什么事情都有可能做，即使我的職位是助教.記得前幾天我的工作是去各個(gè)學(xué)校發(fā)招生傳單，這個(gè)活還是比較輕松的，是考驗(yàn)靈活性的活.可是接下來的一周我就成了招生專員，這是一個(gè)很無聊的活，由于我處在的地段基本沒有什么家長或是學(xué)生咨詢，可是校長為了打廣告還是設(shè)置了這個(gè)招生咨詢處，畢竟就在我們學(xué)校的樓下公交車站，人流還是很在大的.這樣的結(jié)果就是我和同事很多時(shí)間都是處在無聊的時(shí)間段，有時(shí)真的都不想做了，實(shí)在是無聊呀.不過，我們還是相互鼓勵(lì)，堅(jiān)持堅(jiān)持就過了.
果然，堅(jiān)持是對(duì)的.一天早上剛下去一會(huì)校長就把我叫上去讓我寫一份關(guān)于開發(fā)第二分校的合同計(jì)劃書(之前已經(jīng)和另一所學(xué)校有過接觸，并且同意合作，但合作細(xì)節(jié)還沒有談到)，現(xiàn)在回想起來心情還是會(huì)很復(fù)雜，我才大一畢業(yè)，而且也不是學(xué)市場或是經(jīng)濟(jì)方面專業(yè)的，怎么會(huì)讓我寫呢？不過還是想起來了，前幾天我主動(dòng)請(qǐng)纓為分校的建立寫過計(jì)劃，而且校長也覺得還可以，大概是應(yīng)為這個(gè)原因吧，所以合同計(jì)劃書也讓我執(zhí)筆.由于喜歡市場，平時(shí)也看了點(diǎn)這方面的書，所以還是很快就寫出來了.經(jīng)過幾次的修改后，我自己都驚奇了，我居然寫出來了一份五千多字的計(jì)劃書，并且后來聽校長說，合作方看了合同很滿意，還問到是誰寫的，當(dāng)時(shí)自己的心情特激動(dòng)，甚至有點(diǎn)驕傲了.我們公司的人基本上都讀了我寫的計(jì)劃書，當(dāng)然是校長要求的，從那以后我在公司就是個(gè)小名人了.
此時(shí)也發(fā)生了一個(gè)小插曲……
當(dāng)我還回味在計(jì)劃書成功的喜悅中時(shí)，校長給我講了一個(gè)故事：“一位記者在采訪一位足球著名運(yùn)動(dòng)員時(shí)問道，你的足球生涯中哪一個(gè)球進(jìn)的最漂亮，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員說ne_t”。我頓時(shí)明白了，不要一味的沉醉在以前的成功中，而是要去開辟另一個(gè)成功，最成功的永遠(yuǎn)是“下一個(gè)”。我們需要忘記過去的成功，但是不能忘記過去的失敗，在過去的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到現(xiàn)在的事情中，而讓現(xiàn)在的成功成為過去，去尋找下一個(gè)更成功。很喜歡飛翔英語（我暑期工作的學(xué)校的名字）的一項(xiàng)制度—下班之前寫日志，目的很簡單，計(jì)劃一天中要做的事情，總結(jié)一天中所做的事情，一天的工作后自己的體會(huì)?？偨Y(jié)，是一件非常重要的事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，并常常去總結(jié)?？偨Y(jié)過后我們能學(xué)習(xí)到很多的東西。
飛翔帶給我很多……
記得第一天工作，身邊的人都不認(rèn)識(shí)，我們就相互了解。后來我了解到在所有的兼職人員中我是學(xué)歷最低的一個(gè)，而且其他人都是名校的本科或是研究生。當(dāng)時(shí)人真的是很受打擊，真的，當(dāng)時(shí)的心情好復(fù)雜。但是我還是暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲胰鄙俚臇|西還有很多很多。同事中有一位學(xué)歷史的研究生，口才真的很好，用出口成章來形容他毫不夸張。所以，我知道了，我需要練口才了。真的，我發(fā)現(xiàn)人就是要不斷的與自己優(yōu)秀的人去做對(duì)比，這樣才知道自己缺什么，什么是需要自己日后學(xué)習(xí)的地方。這樣才能更好的完善自我。很有就是，很多時(shí)候打擊一下你就知道自己該做什么了，我被他們的高學(xué)歷好學(xué)校打擊了，被他的好口才打擊了，所以我知道要好好學(xué)習(xí)了，要練習(xí)口才了。我相信你也會(huì)的。
我的夢(mèng)想是自己擁有一個(gè)自己企業(yè)，想成為校長這樣的人。從校長身上我也學(xué)習(xí)到了很多。第一次被他震撼是他的一次超長講話，其實(shí)算一次演講了。一講就是好幾個(gè)小時(shí)，而且語言幽默詼諧，動(dòng)作配合的也非常的完美，真的適合做一名演講家。在他身上看到最多的就是激情和效率，他總是給人感覺有用不完的激情，什么時(shí)間見他都是非常有激情的。他能給我們帶來正能量。辦事效率也是極高的，每一次從外面回來總是有好消息告訴我們。當(dāng)然，他也是很重視細(xì)節(jié)的，他會(huì)給每一位員工一份特別的生日禮物，在工作中要求我們要達(dá)到完美的標(biāo)準(zhǔn)。我喜歡和這樣的人在一起工作。
短短的幾十天工作中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的東西，當(dāng)然也讓我明白我還需要好好的學(xué)習(xí)，盡量的完善自我。感謝飛翔帶給我的充實(shí)的暑假。
第十二篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：下鄉(xiāng)支教調(diào)研1500字
這次去__的支教活動(dòng)，來得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才出發(fā)，在幾個(gè)志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去?？梢哉f我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對(duì)那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會(huì)給我?guī)砟敲创蟮挠绊?，直到回來，才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，如果說是徹底地改變了會(huì)有些過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得簡單而深刻了！
從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達(dá)位于蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車程會(huì)是很艱辛的，但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會(huì)到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復(fù)雜，如果沒有地震，這里會(huì)是一個(gè)很美的地方;如果沒有地震，可能沒多少人會(huì)知道這個(gè)地方;如果沒有地震，我想我也不會(huì)來到這里了。
說實(shí)話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)安慰的。很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無數(shù)個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅(jiān)持下來了，為著一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅(jiān)強(qiáng)。
終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛，聰明熱情，充滿靈氣，活得真實(shí)而開心！不知怎么的，當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心里有股說不出來的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂?？晌铱丛谘劾?，疼在心上，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時(shí)間內(nèi)不可能改變他們的命運(yùn)，但我也希望我的到來會(huì)給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們?cè)谶@樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過得充實(shí)而有意義！
剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會(huì)傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來我錯(cuò)了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅(jiān)強(qiáng)！異常的頑強(qiáng)！那里的孩子，家里基本上都?xì)Я耍际亲≡趲づ窭锘蛘呤桥R時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒有災(zāi)難過后的愁云籠罩?？梢哉f，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者！
在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐;在游戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。
簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這里一切都變得很簡單很簡單。
__年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們?cè)隗艋鹬泻透栉柚卸冗^我們?cè)谇颊淖詈笠粋€(gè)夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開始的每一天。
教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;
教室旁，還記得某個(gè)雨天我們從山下歸來，冒著雨疏通教室?guī)づ袼闹艿乃疁?
帳篷外，多少個(gè)夜晚我們就在這里度過，和孩子們玩著各種的游戲，總是不覺得厭煩.
