到村任職大學生現(xiàn)狀調(diào)研報告怎么寫
一、引言
1. 描述調(diào)研背景：介紹大學生到村任職的現(xiàn)象，強調(diào)其在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要角色。
2. 研究目的：明確調(diào)研旨在了解大學生在農(nóng)村的工作現(xiàn)狀，分析問題并提出建議。
二、研究方法
1. 數(shù)據(jù)收集：描述調(diào)查的方式，如問卷調(diào)查、訪談、實地考察等。
2. 樣本選擇：說明選取的大學生村官群體的特征和數(shù)量。
3. 數(shù)據(jù)分析：介紹分析數(shù)據(jù)的方法，確保其科學性和可靠性。
三、現(xiàn)狀分析
1. 工作環(huán)境：描繪大學生村官所處的農(nóng)村環(huán)境，包括基礎設施、社區(qū)氛圍等。
2. 工作內(nèi)容：概述大學生村官的主要職責，如政策宣傳、項目實施、村民服務等。
3. 工作挑戰(zhàn)：列舉他們在工作中遇到的問題，如經(jīng)驗不足、溝通難題、資源有限等。
4. 工作滿意度：基于調(diào)查數(shù)據(jù)，分析大學生村官對工作滿意度的情況。
四、案例研究
1. 成功案例：選取個別表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生村官，分享他們的工作經(jīng)驗和成就。
2. 困境案例：同樣選取一些面臨困難的案例，揭示存在的問題和挑戰(zhàn)。
五、問題探討
1. 培訓與支持：討論目前的培訓機制是否足夠，大學生村官需要何種支持。
2. 政策與制度：分析現(xiàn)行政策對大學生村官的利弊，提出可能的改進方向。
3. 社會認知：探討社會對大學生村官的角色認知和期待，以及如何改善公眾理解。
六、建議與展望
1. 提升能力：提出加強大學生村官技能培訓和實踐經(jīng)驗積累的建議。
2. 改善環(huán)境：建議優(yōu)化農(nóng)村工作環(huán)境，提高其吸引力。
3. 未來趨勢：預測大學生到村任職的發(fā)展趨勢，指出可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
近年來，越來越多的大學生響應國家號召，投身鄉(xiāng)村建設，成為推動鄉(xiāng)村振興的重要力量。然而，他們在村任職的現(xiàn)狀如何？面臨哪些挑戰(zhàn)？又取得了哪些成就？本報告將通過詳實的數(shù)據(jù)和案例，深入剖析大學生村官的現(xiàn)實處境，以期為相關政策制定和實踐改進提供參考。
結(jié)尾：
大學生村官的事業(yè)是一項艱巨而充滿希望的使命。他們的努力不僅在于改變農(nóng)村的面貌，更在于構建城鄉(xiāng)間的橋梁，實現(xiàn)人才的雙向流動。面對當前的困境與挑戰(zhàn)，我們需要更加關注和支持這一群體，提供有效的培訓和政策保障，讓他們在鄉(xiāng)村舞臺上發(fā)揮更大的作用，共同繪就鄉(xiāng)村振興的美好畫卷。
到村任職大學生現(xiàn)狀調(diào)研報告范文
第一篇 到村任職大學生現(xiàn)狀調(diào)研報告1200字
到村任職大學生現(xiàn)狀調(diào)研報告
選聘高校畢業(yè)生到村任職，是___著眼于加強“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎而做出的一項戰(zhàn)略決策。大學生村干部是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農(nóng)村建設的重要力量，是黨政機關培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。
_____黨委認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，立足當前，著眼長遠，把鼓勵和支持大學生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強化村級組織建設，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構，培養(yǎng)大學生村官成長成才的重大舉措。
今年1月，上級組織部門共選聘2名大學生村干部，到我鄉(xiāng)腳家箐村委會和狗街村委會，擔任村委會主任助理一職，其中，本科學歷人，大專學歷人，專業(yè)人，專業(yè)人，兩人均系漢族，平均年齡24.6歲。經(jīng)過對大學生村干部開展認真調(diào)研，現(xiàn)報告如下：
一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況
一是思想進取。他們擺正心態(tài)，樹立為民思想，努力實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾“一幫文弱書生，什么也做不了”的疑慮，堅定“大學生到農(nóng)村，將大有作為”的信念，把到村任職當作一項光榮的事業(yè)，也是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。因此，在工作實踐中也逐漸地對村官工作充滿了樂觀和自信。
二是工作扎實。他們能遵守有關工作紀律，按照規(guī)定時間正常上班，有時還能根據(jù)工作需要加班加點，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實際出發(fā)，依托當?shù)貐^(qū)位、氣候等條件優(yōu)勢，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關心、最現(xiàn)實、最緊迫、最直接的困難和問題，加快了五龍社會主義新農(nóng)村建設步伐。工作中基本當好“六員”，即當好村情民意的調(diào)研員，當好政策法規(guī)的宣傳員，當好經(jīng)濟發(fā)展的服務員，當好基礎設施的建設員，當好矛盾糾紛的調(diào)解員，當好基層組織建設的指導員。
三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚艱苦樸素的生活作風，能力行節(jié)約，克制鋪張浪費，從自己微薄的補貼經(jīng)費中開支生活費用，做到不吃、拿、卡、要，有時還對困難群眾進行扶持。
二、管理和使用中存在的問題
我鄉(xiāng)結(jié)合實際，通過請銷假制度、工作例會制度、學習交流培訓制度、《民情日記》管理制度、書面材料報送制度、階段性重點工作報告制度、督促檢查制度、考核評優(yōu)制度、嚴格執(zhí)行“五不準”制度、統(tǒng)一建檔制度加強任職干部管理，受到良好實效。管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗不足，體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入，工作方法不夠豐富，工作與實際結(jié)合不夠緊密；二是建設資金不足。
三、建議
一是進一步提高對新農(nóng)村建設指導員的選拔任用力度；二是進一步為新農(nóng)村建設指導員提供資金、項目等各方面支持，使其“帶著資金下村”，更好建設新農(nóng)村；三是進一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，加大新農(nóng)村指導員工作的宣傳力度。
第二篇 大學生村官到村任職述職報告3150字
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫李光濤，現(xiàn)年24歲，畢業(yè)于臨沂師范學院物理系，現(xiàn)任臨沂市莒南縣澇坡鎮(zhèn)大澇坡村村支書助理。為響應中央關于鼓勵和引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的號召，我報名并經(jīng)過層層選拔，20__年8月我參加了“選聘高校畢業(yè)生到村任職”考試，成為了一名大學生“村官”，時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間到村任職已經(jīng)一年。在這一年里，讓我這個剛從校園走出來的大學生成為一名農(nóng)村基層工作人員，懷著激情、抱著夢想我在“村官”之路上開始了新的征程。在這期間，有自己的酸甜苦辣;有同事的相互幫助;也有領導的孜孜教誨;有汗水也有收獲?，F(xiàn)在將我一年來的工作情況匯報如下：
20__年9月5日，我到臨沂市莒南縣澇坡鎮(zhèn)大澇坡村任職。大澇坡村位于澇坡鎮(zhèn)駐地，共有886戶，2624口人，20__年人均純收入4850元。共有個體工商業(yè)戶8家，私營企業(yè)家1家。20__年結(jié)合村村通油路工程，實施硬化村村通道路共1000米。20__年，新建大口井2處，整改800米的排水渠1處，排水溝2處，為農(nóng)業(yè)發(fā)展打好基礎。20__年，與山東亞特生態(tài)技術有限公司簽約，投資280萬元，興建要用植物園，被國家發(fā)改委列為山東唯一一家20__年度國家扶持項目。
一、轉(zhuǎn)變思想觀念，把握工作定位，以滿腔熱情投入農(nóng)村建設
農(nóng)村生活是艱苦，基層工作是繁瑣的。因此首先要從思想上加強認識，要耐得住清苦，發(fā)揚吃苦精神，用艱苦的條件磨練自己的意志。正因為農(nóng)村條件艱苦，才需要我們通過努力奮斗改變這種狀況。一年的工作，讓我清醒的認識到中國農(nóng)業(yè)的薄弱，農(nóng)村的落后，農(nóng)民的貧苦。相比城鎮(zhèn)而言，農(nóng)村更需要全社會的幫助和支持。因為薄弱，我們需要科學的種植、養(yǎng)殖方法;因為落后，我需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?因為貧苦，我們需要更多脫貧致富的門路。
二、加強學習，提高認識，以科學技術帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展
做好本職工作的同時，自覺加強學習，提高認識，自覺把學習當做一種責任、一種境界、一種追求、一種樂趣，將學習貫穿于工作和生活的全過程，虛心向書本學習，向群眾學習，向?qū)嵺`學習，緊密聯(lián)系時代學，聯(lián)系本職工作和個人實際學。堅持學習同思想見面，同生活見面，同工作見面。
到村后我積極向村兩委成員、村里的老黨員、年紀大的長者學習，了解農(nóng)村的狀況，了解農(nóng)民群眾所思所想所盼，了解農(nóng)村工作實際情況，掌握群眾工作的一些方式方法。我還不斷充電，學習各種關于農(nóng)村工作的知識。利用工作之余，我認真的翻閱《人民日報》、《大眾日報》、《支部生活》等報紙、雜志，對重要內(nèi)容和理論知識做好學習筆記。
三、履行職責，搞好工作，以實踐創(chuàng)新保證工作開展
工作初始感覺無從下手，感覺很渺茫，不過在各級領導的耐心的幫助、指導下，有了些眉目。特別是市委書記、市人大常委會主任連承敏同志在臨沂與聯(lián)系的到村任職的高校畢業(yè)生見面，座談時發(fā)表的講話，給到村任職的高校畢業(yè)生增強了信心，也使我對以后的工作有了宏偉的規(guī)劃。
到村后，在盧書記的帶領下了解村情、民風，通過入戶走訪和村兩委干部交談、溝通，對大澇坡村的村情、民風有了初步的了解，為以后工作的開展奠定基礎。在這一年里，我主要做了一下幾方面的工作：
1、幫扶責任制。更具上級的有關要求，結(jié)合實際，建立到村高校畢業(yè)生責任制。對到村高校畢業(yè)生實行市、縣、鄉(xiāng)三級黨政班子成員和農(nóng)村黨組織、村委會主要負責人兩個層面的幫帶，保證每名到村高校畢業(yè)生至少有兩個層面上的幫帶。主要對講解政策、把握思想、知道工作、幫扶項目、培養(yǎng)典型幾個方面進行幫帶。
2、學習貫徹落實__屆三中全會精神。把學習貫徹落實__屆三中全會精神作為重要的政治任務，多措并舉，迅速掀起學習貫徹落實__屆三中全會精神的熱潮。召開專題會議，傳達學習貫徹落實__屆三中全會精神的重要指示，組織廣大黨員干部、群眾深入開展__屆三中全會精神的學習、討論，通過各種途徑宣傳__屆三中全會精神的實質(zhì)和內(nèi)涵，并按照__屆三中全會精神德要求認真查找工作中的差距，以只爭朝夕的精神扎實抓好各項工作的落實。
3、“縣帶鄉(xiāng)連村結(jié)合”工程。為認真學習貫徹落實__大、__屆三中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，進一步推進社會主義新農(nóng)村建設，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，從20__年至20__年在全縣實施“縣帶鄉(xiāng)連村結(jié)合”工程。在組長高波、副組長陳通的帶領下，進村駐點，集中開展幫帶、服務和示范工作，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。通過幫扶貸款、提供科技信息，在大澇坡村上一個增收項目、投入了一筆幫帶資金、建設一批基礎設施項目，新上小型生豬生態(tài)養(yǎng)殖場8處，養(yǎng)雞場1處，農(nóng)副產(chǎn)品銷售1處。希望以此增加農(nóng)民收入，加快社會主義新農(nóng)村建設。
4、關于開展“弘揚厲家寨精神，爭創(chuàng)‘好例’型黨支部”活動。為進一步增強農(nóng)村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進社會主義新農(nóng)村建設，開展“弘揚厲家寨精神，爭創(chuàng)‘好例’型黨支部”活動。在盧書記和村兩委成員的幫助和指導下，通過動員部署、學習教育的方式開展“弘揚厲家寨精神”的學習;通過“四對照、四查找”分析擺正班子和黨員干部個人存在的問題;通過制定整改方案、落實整改措施加強班子、黨員隊伍、制度、經(jīng)濟和精神文明建設。
5、遠程教育工作。遠程教育工作是到村后接受的第一項工作，每月三次黨員干部學習，兩次群眾學習觀看。通過遠程教育課件的播放是黨員干部學習上級政策和指示精神，了解前沿的情況，全市情況甚至全省全國的情況;是群眾學習科學技術，了解當前農(nóng)副產(chǎn)品價格、銷售、前景情況。
6、計劃生育工作。積極配合村計劃生育部門抓好計劃工作，搞好計劃生育宣傳工作，使每一位村民明白當前中國計劃生育政策，和抓好計劃生育工作的重要意義。并積極搞好手足口病預防工作，保證每戶都有溫度計，搞好手足口病預防宣傳工作。
7、治安工作。積極配合村治安委員會搞好村里的治安工作。從去年的山林防火到今年的抗旱防澇、抗洪防汛、抗震救災的工作，這些工作讓我清醒的意識到基層工作的責任重大。
8、環(huán)境綜合整治工作。村兩委人員帶頭，退休老干部全面動員，迅速行動，結(jié)合實際，推動鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治活動由點到面，逐步推開。“現(xiàn)在村里里外外和大路上比以前干凈多了，環(huán)境好了，看著就是舒服，俺們是看在眼里，美在心里?！贝鬂称麓灞R友慶心有感慨地說。
四、查找不足，總結(jié)經(jīng)驗 ，以嶄新的面貌邁向明天
一年的“村官”工作，短暫而又充實，從環(huán)境的陌生到熟悉，從一名陌生人到群眾中的一員，我收獲了許多。但“金無足赤，人無完人”，我也存在著許多的不足和缺點：沒有真正掌握“三農(nóng)”工作的方針政策和農(nóng)村基層工作的技巧;沒有準確的把握處理具體復雜問題和矛盾的能力;需要加強吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，在磨煉自己的同時改變農(nóng)村的落后面貌。
五、找準方向，采取措施，以實際行動回報社會
學習是青年生存和成長的需要，是卓有成效開展工作的前提和基礎。因此我會以實際行動加強學習，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，實踐創(chuàng)新，履行職責，做好工作。
1、向書本學習，學習三農(nóng)的政策方針、法律法規(guī);向群眾學習，學習你們的勤勞樸實、誠實守信;向同事學習，學習他們的工作經(jīng)驗、方式方法;向?qū)＜覍W習，學習他們的先進理念，科學技術。進一步加強理論和文化知識學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提高解決問題的能力和水平。
2、學習貫徹落實__屆三中全會精神，解放思想，更新觀念，在工作、學習中不斷總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮大學生新思想、新思維，新方法的優(yōu)勢，履行職責，搞好工作，以實踐創(chuàng)新保證工作開展。
3、嚴于律己，以身作則，鍛煉成長。今后我將繼續(xù)以黨員的要求嚴格要求自己，通過不斷實踐、學習，加強自己的黨性修養(yǎng)，以全心全意為人民服務為宗旨，踏實工作，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，全身心投入農(nóng)村工作，扎更農(nóng)村，服務農(nóng)村。
總之，在以后的工作中，我會牢記村官的使命和職責，牢記領導的關懷和囑托，扎更農(nóng)村，建設農(nóng)村，發(fā)揮自己的優(yōu)點改正不足，做好本職工作，努力推進農(nóng)村發(fā)展，在促進農(nóng)村和諧具體實踐中增長才干，鍛煉成長，為社會主義新農(nóng)村建設貢獻自己的力量。
謝謝大家！
20__年8月23日
第三篇 大學生下鄉(xiāng)到村任職的述職報告1600字
大學生下鄉(xiāng)到村任職的
尊敬的各位、同志：
大家好！
我叫___，時間過的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個月了。今天，我有幸在這里向各位匯報幾個月來的村官生活，心情萬分激動！這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
1、勤學苦干得民心
2024年4月，我來到了白泥村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看著我，“這個小伙子到我們村干啥？上了大學不在城里呆著跑回村里圖啥？是來鍍金的吧！”聽到這些話，著實讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光，我在村里要干些什么？我能為村里干些什么？我在村里又將怎樣干？3個why在我心中久久縈繞，1時毫無頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業(yè)，投身基層新農(nóng)村建設，到底對還是不對？那時的我真的想背著包袱馬上走掉！但經(jīng)過幾個月的工作，當初的那份執(zhí)著與堅信慢慢地又回來了。
秋收之際，我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻，好多人都說：“沒想到小書記還能干這個，看來大學生還不僅僅是個秀才。”
2、堅持“3勤、3到”的工作作風
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農(nóng)村是1個幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是1個全新的工作領域，沒有經(jīng)驗可以借鑒，只有堅持3勤3到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地工作得失，才能夠成為1名合格的農(nóng)村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村副主任”是1名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農(nóng)村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權威性，提高了工作效率。
其次，嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是1家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯1鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質(zhì)。工作有分工，但沒有嚴格的界限，這不是你分管的事就沒有義務去做，這樣的觀點是錯誤的，不論干什么都是給自己干，那將是自己最寶貴的經(jīng)驗和人生閱歷。
我在村里工作，但是縣組織部考慮我生活上的便利問題，便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時便跟著鄉(xiāng)里們下村里，慰問貧困戶、補種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領導們下鄉(xiāng)工作能帶我，給了我許多見識新事物、學習的機會。
3、目前還存在的的問題和不足
在取得1定成績的同時，我也能看到自身還存在1些問題和不足。
1是創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領導布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
2是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
3是還缺少工作亮點。農(nóng)村工作說難也難，說簡單也簡單，每天平平庸庸的干1些瑣事，1晃幾年也就過去了。像我們這些大學生村官是應該為農(nóng)村解決1些實際問題，切切實實為農(nóng)民做1些好事。
這就是我3個月來的工作情況，我始終認為，做為1名“大學生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就1定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標。真正為新農(nóng)村建設添磚加瓦，為龍泉村的發(fā)展做出應有的貢獻。
第四篇 2024年到村任職大學生現(xiàn)狀調(diào)研報告1150字
選聘高校畢業(yè)生到村任職，是___著眼于加強“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎而做出的一項戰(zhàn)略決策。大學生村干部是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農(nóng)村建設的重要力量，是黨政機關培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。
__黨委認真貫徹落實黨的__屆三中全會精神，立足當前，著眼長遠，把鼓勵和支持大學生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強化村級組織建設，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構，培養(yǎng)大學生村官成長成才的重大舉措。
今年1月，上級組織部門共選聘2名大學生村干部，到我鄉(xiāng)腳家箐村委會和狗街村委會，擔任村委會主任助理一職，其中，本科學歷人，大專學歷人，專業(yè)人，專業(yè)人，兩人均系漢族，平均年齡24.6歲。經(jīng)過對大學生村干部開展認真調(diào)研，現(xiàn)報告如下：
一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況
一是思想進取。他們擺正心態(tài)，樹立為民思想，努力實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾“一幫文弱書生，什么也做不了”的疑慮，堅定“大學生到農(nóng)村，將大有作為”的信念，把到村任職當作一項光榮的事業(yè)，也是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。因此，在工作實踐中也逐漸地對村官工作充滿了樂觀和自信。
二是工作扎實。他們能遵守有關工作紀律，按照規(guī)定時間正常上班，有時還能根據(jù)工作需要加班加點，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實際出發(fā)，依托當?shù)貐^(qū)位、氣候等條件優(yōu)勢，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關心、最現(xiàn)實、最緊迫、最直接的困難和問題，加快了五龍社會主義新農(nóng)村建設步伐。工作中基本當好“六員”，即當好村情民意的調(diào)研員，當好政策法規(guī)的宣傳員，當好經(jīng)濟發(fā)展的服務員，當好基礎設施的建設員，當好矛盾糾紛的調(diào)解員，當好基層組織建設的指導員。
三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚艱苦樸素的生活作風，能力行節(jié)約，克制鋪張浪費，從自己微薄的補貼經(jīng)費中開支生活費用，做到不吃、拿、卡、要，有時還對困難群眾進行扶持。
二、管理和使用中存在的問題
我鄉(xiāng)結(jié)合實際，通過請銷假制度、工作例會制度、學習交流培訓制度、《民情日記》管理制度、書面材料報送制度、階段性重點工作報告制度、督促檢查制度、考核評優(yōu)制度、嚴格執(zhí)行“五不準”制度、統(tǒng)一建檔制度加強任職干部管理，受到良好實效。管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗不足，體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入，工作方法不夠豐富，工作與實際結(jié)合不夠緊密；二是建設資金不足。
三、建議
一是進一步提高對新農(nóng)村建設指導員的選拔任用力度；二是進一步為新農(nóng)村建設指導員提供資金、項目等各方面支持，使其“帶著資金下村”，更好建設新農(nóng)村；三是進一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，加大新農(nóng)村指導員工作的宣傳力度。
第五篇 大學生下鄉(xiāng)到村任職述職報告2050字
大學生下鄉(xiāng)到村任職述職報告
大家好！
我叫___，時間過的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個月了。今天，我有幸在這里向各位匯報幾個月來的村官生活，心情萬分激動！這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
憧憬著對農(nóng)村那種特殊的感情，20__年5月25日，我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學畢業(yè)生到村任職”考試，經(jīng)過層層選拔，很榮幸成為1名“大學生村官”，并依我的志愿來到衡山擔任“村官”?，F(xiàn)就任于開云鎮(zhèn)龍泉村村書記助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是1次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設社會主義新農(nóng)村奉獻自己的1份力量，憂的是自己去了能否適應，能否勝任，能否順利的開展工作。在上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應著農(nóng)村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，相信“是金子在哪里都會發(fā)光”
1、勤學苦干得民心
20__年8月，我來到了白泥村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看著我，“這個小伙子到我們村干啥？上了大學不在城里呆著跑回村里圖啥？是來鍍金的吧！”聽到這些話，著實讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光，我在村里要干些什么？我能為村里干些什么？我在村里又將怎樣干？3個why在我心中久久縈繞，1時毫無頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業(yè)，投身基層新農(nóng)村建設，到底對還是不對？那時的我真的想背著包袱馬上走掉！但經(jīng)過幾個月的工作，當初的那份執(zhí)著與堅信慢慢地又回來了。
我所在的龍泉村是開云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯1的新農(nóng)村建設點，共有9個村民小組，192戶，813人。剛到村時，為了盡快熟悉環(huán)境，熟悉工作，我翻出資料了解龍泉村的基本情況，1有機會就跟著村書記，干部們下村，知道了除龍泉外，9龍，印山，青鳳都在哪兒，了解村容村貌以及村民。幾個月來，我參與了村上所有的村務工作。從參與“3清5改”到落實農(nóng)村合作醫(yī)療保險以及造林工作；到在實踐中領悟到“建設新農(nóng)村的必要性”和關注3農(nóng)問題的重要性。
秋收之際，我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻，好多人都說：“沒想到小書記還能干這個，看來大學生還不僅僅是個秀才?！?/p>
2、堅持“3勤、3到”的工作作風
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農(nóng)村是1個幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是1個全新的工作領域，沒有經(jīng)驗可以借鑒，只有堅持3勤3到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作得失，才能夠成為1名合格的農(nóng)村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到?！按甯敝魅巍笔?名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的`?！笆虑榭吹健边€要求我們對農(nóng)村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權威性，提高了工作效率。
其次，嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是1家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯1鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質(zhì)。工作有分工，但沒有嚴格的界限，這不是你分管的事就沒有義務去做，這樣的觀點是錯誤的，不論干什么都是給自己干，那將是自己最寶貴的經(jīng)驗和人生閱歷。
我在村里工作，但是縣組織部考慮我生活上的便利問題，便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時便跟著鄉(xiāng)里領導們下村里，慰問貧困戶、補種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領導們下鄉(xiāng)工作能帶我，給了我許多見識新事物、學習的機會。
3、目前還存在的的問題和不足
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
1、是創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領導布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
2、是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
3、是還缺少工作亮點。農(nóng)村工作說難也難，說簡單也簡單，每天平平庸庸的干一些瑣事，一晃幾年也就過去了。像我們這些大學生村官是應該為農(nóng)村解決一些實際問題，切切實實為農(nóng)民做一些好事。
這就是我3個月來的工作情況，我始終認為，做為1名“大學生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就1定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標。真正為新農(nóng)村建設添磚加瓦，為龍泉村的發(fā)展做出應有的貢獻。
