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大學生三下鄉(xiāng)實習報告八篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):35

大學生三下鄉(xiāng)實習報告

大學生三下鄉(xiāng)實習報告怎么寫

1. 實習背景介紹:簡述你參加的“三下鄉(xiāng)”活動的背景,包括活動的目的、組織單位以及你的角色和職責。

2. 實習經(jīng)歷敘述:詳細描述你在實習期間參與的各項活動,如調研、志愿服務、文化交流等。舉出具體的事例,展現(xiàn)你在實踐中的學習和體驗。

3. 個人成長與挑戰(zhàn):分享你在實習過程中遇到的困難,如何解決,以及這些經(jīng)歷對你的個人成長有何影響。

4. 專業(yè)技能應用:闡述如何將所學專業(yè)知識運用到實際工作中,舉例說明這些知識如何幫助你完成任務。

5. 團隊合作與人際交往:描述與團隊成員的合作情況,以及與當?shù)鼐用竦慕涣?,展示你的溝通能力和團隊精神。

6. 反思與感悟:對實習過程進行深度反思,提出你對活動組織、自身表現(xiàn)以及當?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展等方面的思考。

7. 未來規(guī)劃與期望:基于這次實習,談談你對未來學習和職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,以及你希望如何將“三下鄉(xiāng)”的經(jīng)驗運用到未來的生活和工作中。

開頭結尾怎么寫

開頭:

在大學的暑假,我有幸參加了“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這是一次深入農(nóng)村、服務基層的寶貴經(jīng)歷。這次實習不僅讓我親身體驗了鄉(xiāng)村生活的豐富多彩,更讓我在實踐中深化了對專業(yè)知識的理解,鍛煉了我的團隊協(xié)作與人際交往能力。

結尾:

回首這段難忘的時光,我深感“三下鄉(xiāng)”實習對我個人成長的影響深遠。我將珍視這段經(jīng)歷,繼續(xù)努力學習,提升自我,為未來可能面臨的挑戰(zhàn)做好準備。我期待著將這次實習中學到的經(jīng)驗和價值觀融入到我的學習和生活中,為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

大學生三下鄉(xiāng)實習報告范文

第一篇 大學生三下鄉(xiāng)實習報告850字

短短十天的下鄉(xiāng)生活,讓自己變換一種角色,嘗試另一種生活??鞓?,因為收獲了不曾有過的;緊張,因為發(fā)現(xiàn)了不足。曾想,不參加這次活動,其實也沒什么關系,但經(jīng)歷過了才知道,有些感受總要親歷親為之后才可獲得,才知道自己做了一件于自己有意義的事情。

參加這次活動的初衷,是想鍛煉自己,讓自己在真正走上教師崗位之前,通過實踐,認識自己在這方面的長處和劣勢。在安排了課時之后,怎樣才能備好課,怎樣上好一節(jié)課,都在課前排練了數(shù)次,然而直到真正站上講臺,才知道一節(jié)課是不可能真正備完,因為“課”是個無時無刻改變的過程,有太多的不確定因素,當然學生的思維活動的不斷變化是最主要的方面,這給很大的啟示。怎樣更好的去捕捉學生的心理,更好的去對待和處理課上學生的“搗亂”和突發(fā)情況,這是對一個老師綜合能力的考驗。扎實的基礎知識,廣泛的知識覆蓋面,交流的能力,應對突發(fā)事件的心理和反應能力等等,無不成為一個優(yōu)秀教師的必備技能。一節(jié)課不僅僅單單是上課和聽課,師生的交流才是課的核心。這是這次下鄉(xiāng)關于上課的一些感受。當然,很遺憾的是這次的下鄉(xiāng)我沒有準備專業(yè)的選課,所以不能就語文課本身有更深的體會,可惜得很。

這樣的活動不僅僅提供了我們和學生互相交流的機會同時也讓我們的隊員之間有了相互了解彼此的機會。十天的朝夕相處,很多事情都讓自己感動。在最后的交流會上,我和他們說,我們的到來,不僅僅給你們帶來了知識和快樂,其實,你們給予我們的也很多。讓我感到溫暖的,總是人與人之間最純潔的情感,這些學生讓我感受到了。當我們最后要走出教室時,以為學生說:“老師,我們最后再給你們唱一次歌。”我的心一下子暖暖的。這也不失為一種收獲?。?/p>

在每天冗長的會議總結上,隊員們彼此的意見交流真的非??少F,可以讓我們?nèi)¢L補短,更直接地認識自己,工作上的互相幫助和批評,讓我有更大的熱情將工作做得更好,也著實感謝給我意見的隊友。

這樣的機會不多,所以這可能成為我終身難忘的一次經(jīng)歷。

第二篇 暑假大學生三下鄉(xiāng)實習報告活動心得1400字

第三天了,也許是剛開始的干勁都有些消逝了,早上起床時每個人的臉上都是帶點茫然的。

今天的主要工作是參觀炎汝告訴炎陵段第十標段,從而對調研課題進行更為深刻的感性認識。同時,在參觀的過程中,調查農(nóng)民工的工作現(xiàn)狀,深入了解農(nóng)民工生活狀況。

上午,我們參觀了炎汝高速公路炎陵十標段,該標段共三座大橋水口山大橋、南山龍大橋、新家洞大橋,我們主要參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采用抗壓力空心橋墩,墩高70--80米、壁厚50--55公分、重達142噸、橋長1.2公里,橋墩由系梁、沉臺、樁基組成在路上,抬頭向山上看,在云霧間,隱隱約約看到許多施工設施和橋墩,遠看只覺的有些微的壯觀,但是當我們真真正正的帶上安全帽上到了山上的工地上時,一下就被那高聳的橋墩震撼了。70多米高的橋墩上,工人們系帶安全繩、安全帶在橋墩上的模板上施工,我們到達橋墩下時,工人們剛好拆除鋼筋護欄模板準備繼續(xù)向上搭建施工,“砰”的一聲,把橋墩下的我們都嚇到了,但是帶我們來的工地監(jiān)理卻是習以為常,他高速我們說這就是工人們的工作,習慣就好。據(jù)工作人員介紹由于山體主要由石英和石灰組成,所以炎汝高速是湖南省高速修建難度最高之一,山區(qū)見山打洞,見谷架橋,最高地為1000多米,為了能保質保量的完成工程,工人每天工作近11小時。

接著我們與農(nóng)民工一起進餐,在進餐時,工人胡大哥與我們一起進餐,他對我們說了很多關于農(nóng)民工的生活和工作上的事情,胡大哥是去年5月份來到的工地,一直都在工地上奮斗,連過年都沒有時間回家。因為工作忙碌,直到今天,胡大哥去的最遠的地方就是離工地10公里遠的中村。

稍事休息后,我們開展了有關“十二五”規(guī)劃的講座,在工人中普及我國相關政策,“十二五”作為我國建設小康社會的最重要的階段之一,對我國的發(fā)展具有十分深遠的意義。接著我們開始了對農(nóng)民工發(fā)放調查問卷,隊員們都認真做好問卷填寫指導及回收工作,調查問卷主要是對農(nóng)民工生存狀況的調查研究。

接著我們、為農(nóng)民工進行了慰問演出與派發(fā)了禮物。在慰問演出時,工人們不時發(fā)出喝彩聲。

工人胡大哥為我們介紹說,他們平時沒什么娛樂活動,因為是在深山施工,所以很少有生人過來,我們過去后為工人們帶來了快樂與笑聲,節(jié)目雖然不是非常的精彩,工人們卻看的津津有味。最后我們向工人們發(fā)放了一點心意——一條毛巾。在離開時,隊友們的心情都是比較沉重的,畢竟,我們這些孩子都是沒有經(jīng)歷過如此事情的,雖然只相處了一天,我們卻也與胡大哥結下了深厚的友誼。

晚上,在回到駐地后,隊友們都顯得十分的疲累,一個個的臉上都寫著“疲憊”兩個字,但是,作為隊長的我卻又不得不將他們召集起來開會。今天的工作中,我們多次出現(xiàn)了身為大學生不應該發(fā)生的錯誤——在早上出發(fā)時,我們把要送給工人們的禮物,半箱藿香正氣水放在了駐地,沒有帶去工地,在回來時,又發(fā)生了將物品遺忘在工地等事情。比較生氣的我很罕見的對隊友們發(fā)火了,我急了,當時隊友們都不是很開心,我也很難受,但是這次是我不得已而為之。作為一名團長,在隊友們都漸漸的放松時,我必須上好這根發(fā)條,這些錯誤說起來有我的責任,我沒有分好工,但是大家那滿不在乎的樣子讓我很憤怒,大家出來說到底還是來進行暑期實踐工作的,而不是出來旅游的。哎!在沉重的心情中,我們結束了第三天的工作。

第三篇 大學生暑假三下鄉(xiāng)實習總結報告1600字

農(nóng)民,定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風,書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng),然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上,還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭,耕耘著什么,希冀著什么;還有很多很多貧困的求學兒女在睜大眼睛,渴望著什么,追求著什么。這些,在我們的象牙塔里怎么能夠體會得深刻?邁出大學校園,一步一步走近他們,走進田園巷陌,山村石路,走近貼近一顆顆樸實的心,一個個真實的面孔,去感受他們的淳樸情懷,和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅,體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己,鍛煉自己,將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土,服務于民,解民所需。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進行了一個星期(不包括前期準備和后期整理的工作),但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗,在從貧困學生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育,是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行!

一個星期忙碌的活動的影像未曾淡去,在一點一滴的回憶中,在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中,感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過,經(jīng)歷過,感受過,深思過,感慨過,才增加了這影像的炫彩和美麗。

活動期間,我們一行8人在遵義市團委、綏陽縣蒲場鎮(zhèn)政府以及各村委會的支持與幫助下,先后參觀了遵義會議會址、___遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地,以及新農(nóng)村建設“四在農(nóng)家”示范村——婁山關金種村,走訪和調查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學、大橋小學、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學和村落。一路奔波在燥熱的天氣里,赤熱的心與火紅的太陽融為一體,每天都在辛苦勞累與認真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫,頭腦中所呈現(xiàn),以及心中所感,宛如昨日之事,印象深刻。

革命教育基地的一景一物,每段故事,每句贊譽,都在傳達著“革命英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念,又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀的們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體,那些響徹耳際的錚錚誓言,那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物,已深入我心,讓人心情波瀾起伏,久久不復平靜。

貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能發(fā)展,而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些,這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)!家徒四壁,食不果腹,并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞,它們是震撼人心的事實!

淚水掩于心底,感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況,切實理解了這個概念,所以有資格表達出我這樣的心情,這樣的感慨。

“貧窮是最可怕的東西。”遵義市團委老師意味深長地說。

是呀,貧窮的背后是許許多多不可預知的悲劇。盡管有人窮志不窮的一大批貧困學生仍然在為理想為追求而奮斗著,然而當他們一雙雙渴望知識的炯炯有神的大眼睛被“窮”這面可惡的鏡子反射的強光灼傷時,他們又該如何繼續(xù)下去?!我想,這應該不僅是我一個人要思考的問題……

實踐出真知。社會之于每個人都是一個人生大課堂,欲求得真知,充實自己的社會經(jīng)驗,逐步了解社會,走近和走進社會,只有切身融入社會中來?,F(xiàn)代的大學生肩負著祖國社會主義建設的歷史重任,暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是在學校給與的深厚的理論知識和過硬的專業(yè)技能之外,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實實踐中逐漸增強的實踐能力。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,真正鍛煉了我,我將以全新的姿態(tài)面對以后的學習和生活。生于民,今后亦將認認真真服務于民……

第四篇 2024大學生暑期三下鄉(xiāng)實習活動報告2050字

維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動結束了,我們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的隊伍的最前,所以在其他隊伍剛開始實踐活動的此時,我們已經(jīng)結束了實踐活動,今天我們就本次暑期社會實踐活動作簡單的總結匯報! 本次的暑假社會實踐活動是我系團總支成立以來第一次暑假實踐活動,意義甚大,我們盡量把活動進行的更加有意義,使同學們在活動中銘記黨的偉大歷程,同時以新一代大學生身份服務于社會,用自己力所能及的力量幫助身邊困難的家庭,通過與指導老師幾次商討,制定了主題為“感恩祖國,關懷社會”主題活動。時逢舉國上下歡慶建黨92周年,為構建社會主義和諧社會,促進城鄉(xiāng)幫扶對接,關注社會。

20__年,習主席發(fā)表的重要講話中,提出“中國夢”, 夢想可以很大,新中國成立60多年、改革開放30多年來,一個個夢想成為現(xiàn)實,圓了民族獨立夢,圓了百年奧運夢,圓了航天航海夢,也圓了房子、汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。世界還將見證,一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!但是同時夢想可以很小,隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——留守兒童,留守兒童作為國家明天的接班人的一部分,是國家的未來,是民族的希望。當前留守兒童心理缺乏關愛,感情缺乏寄托,學習缺乏關注,生活缺乏支持,管理缺乏家教的現(xiàn)實問題普遍存在,社會必須給予更多的關注。開展留守兒童關愛行動,促進未成年人健康成長,是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難,只有我們同胞相互扶持,才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢。

“感恩祖國,關懷社會”系列活動:這次實踐活動的前期,我們組織實踐隊員開展活動前討論,召開會議。確定了小組成員并初步商討暑期社會實踐的主題,充分發(fā)揮集體的力量,決定起用意義深刻,影響較大并且易于實施的活動,并策劃確定實踐的大致時間、地點。在活動的中期準備階段,

1、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題,我們會通過在校的東莞本地學生利用自身地理條件去了解、收集相關困難家庭信息,

2、 與實踐地點的團委等部門商討在當?shù)氐木唧w實踐活動安排,確保與當?shù)鼐用竦暮献?。查找與主題相關的資料,制作電子調查表、宣傳單等。

3、制作調查表,宣傳單,橫幅、隊旗等物品。活動的后期,我們實踐小分隊所有成員召開會議,總結前期準備工作的落實情況。在活動期間,我們隊員會把當中的所思、所悟、所行通過博客進行記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農(nóng)村留守兒童之間的交流和溝通,有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關注程度。

社會實踐是我們了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入社會基層,體驗生活。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志,培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,真正做到“雙贏”。由此,我們希望學校的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動越辦越精彩,讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一,才是真正的把學到的東西運用出來,才會真正的造福社會。

本次實踐活動,一開始,在沒有經(jīng)驗情況下,我們都不知道怎樣操作這樣的時間湖活動,但是,在陳雅老師的指導下,在陳林豪隊長的帶領下,再加上各位隊員的配合,我們順利地開始了我們的三下鄉(xiāng)實踐活動,今天終于結束了這次活動。活動期間,我們遇到過很多困難,比如說在尋找這些家庭的時候要親自到各鎮(zhèn)區(qū)深入了解,記得當時有位隊員遇到大嶺山團委好像不怎么信任她,后來我們隊長跟這位隊員再次到訪,跟大嶺山團委說清楚我們這個活動的情況,才得以支持!還有,我們的經(jīng)費有限制,所以我們必須在購買探訪用的慰問品和乘車的車費時都要先詢問能否開發(fā)表,所以有時候我們在坐公交車或坐的士這方面上浪費的時間比較多!我們?yōu)榱斯?jié)省開支,也試過自己到菜市場選購一些菜肉,然后我們的隊員親自動手下廚,解決溫飽問題!還有,有幾天恰好遇上暴雨,但我們依然沒有改變我們的計劃,仍然堅持去探訪預先通知好的家庭!

本次實踐活動在沒有經(jīng)驗的情況下展開,很多方面都是靠各個隊員實踐出來的,本次實踐活動我們探訪了十戶困難家庭,在讓大家通過該三下鄉(xiāng),更加了解困難家庭基本情況之余,更加珍惜眼前來自不易的生活,努力學習,生活中關愛需要幫助他人,符合該活動主題“我的夢、中國夢”,雖然過程遇到很多挫折,但活動中隊員充分的表現(xiàn)出體育人的樂觀向上及團隊精神,吃苦耐勞、排萬難,“該玩時盡情地玩,工作時認真地工作!”始終秉著該原則到活動結束,當中的感悟只有通過親身經(jīng)歷過了,才會真正得出“實踐得真知!”

最后感謝學院給了我們這次機會,讓我們在實踐活動中,學到了,感悟到一些課本上沒有的東西吧!感謝我們陳雅老師的指導.隊長陳林豪的帶領.和各位隊員的配合,本次體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動已經(jīng)順利完成了!

第五篇 大學生三下鄉(xiāng)實習報告心得1650字

“只有短短的十三天,比較遺憾,

大學生三下鄉(xiāng)實踐心得_暑期實踐。這十三天按前后順序可以分為三個階段:第一個階段可以用‘新鮮’形容,第二個階段可以用‘累’字形容,第三個階段應該用‘滿足’形容。”

“昨晚,有個小朋友在我的qq空間留言:哥哥,能不能不要走,留下來陪我們。我回復:我們只是暫時過來陪你們,下來人生的路還是要你們自己走啊!”

以上是我在離別晚會的感言。

此次帶隊下鄉(xiāng),感受頗深。

(一)生活篇

由于之前過來周田這邊踩過點,對當?shù)氐那闆r還是比較熟悉的。周田小學環(huán)境還不錯,不是我想象中的那種房屋簡陋、道路不通暢、坐落在大山中的小學。小學的領導、老師熱情待“客”,他們對我們生活起居盡心照顧,對我們義教活動的正常展開也給予了很大的支持。小學的宿舍在安全和衛(wèi)生方面是有保障的,我們在那里度過了十二個晚上,即使有不眠之夜,但那是我自己的原因。周田的居民很樸實,記得深入鄉(xiāng)村調研那天,每家每戶都切西瓜給我們;記得借帳篷那天,超市的老板派車幫我們送東西;記得經(jīng)常到我們宿舍撿垃圾的老婆婆,每次都拿花生給我們;記得幫我們買菜做飯的阿姨是如何盡心盡意地幫我們挑既便宜又新鮮的菜;記得去敬老院,老人們都搬凳子給我們(實在令我感到慚愧);記得之前素不相識的龔主任、楊老師、黃主任在我們整個下鄉(xiāng)活動給予我們的支持;記得婦聯(lián)的張主任耐心地跟我們講解當?shù)氐?ldquo;新農(nóng)合”問題……

(二)人物篇

不只有一個人跟我說過“我們的隊伍在人員方面安排得很合理”,“我們的隊伍很和諧”,

社會實踐報告《大學生三下鄉(xiāng)實踐心得_暑期實踐》(www.unjs.com)。我表面并沒有體現(xiàn)出很得意,但我內(nèi)心有種說不出的滿足感。記得第一次開隊長組長會議時,有一位師兄提出隊伍團結問題,當時他說:“我先把丑話說在前面,三下鄉(xiāng)是一個很大的工程,隊伍的團結與和諧是很重要的。之前許多隊伍就因為隊伍內(nèi)部不和諧而沒能成功開展活動。”當時作為隊長的我,聽了師兄這話,一開始心里有點不是滋味,但后來回頭想想,師兄的話說得很及時,現(xiàn)在對他也心存感激。我自己認為我們的三下鄉(xiāng)是成功的,而最關鍵的因素正是我們的隊伍如此團結。

(三)義教篇:

由于任務安排,我自己只上過三節(jié)體育課,但平時只要有空,我會到各班去看小朋友們上課。有時候晚上自己一個人在思考,我們的義教到底能夠給他們帶來什么,短短的十三天,我不奢望能給他們帶來很豐富的知識,只希望通過和他們相遇、相識、相知,讓他們看到未來的希望,找到奮斗的信心和勇氣。

(四)調研篇:

調研,是一項比較辛苦、比較謹慎的工作,在農(nóng)舍中,和農(nóng)民交流,傾聽農(nóng)民的心聲,這是最真實的話。但是當談到韶關當?shù)氐恼鞯貑栴},又不得不警惕起來,因為有些農(nóng)民們很盲目,很容易被人利用。所以在和他們交流的過程中,說只能說一半,另一半很想說,但不能說;聽也只能聽一半,另一半聽了,在真實性得不到完全保障的情況下,我們心有余而力不足。

(五)離別篇

天下沒有不散的宴席。在下鄉(xiāng)進行到第四、五天的時候,我發(fā)覺部分隊員跟學生的感情越來越深。記得一位師姐說過:“隊長在擁有感性的前提下,更要保持理性。”所以我一開始我就跟隊員強調,要跟學生們保持一定的距離,不要等到在離別的時候難分難舍。然而,在離別的那天,還是有很多學生都過來送我們,有些都牽著我們手,看著我們,邊哭邊挽留我們。但是,正如我在告別晚會所說的“未來的路還是要自己走”,理性讓我們選擇了不回頭的離別。車緩緩的開出了校門,我的心卻還牽掛著周田小學,我相信有不少隊員也和我一樣。一路回來,我想起了十三天前我們也是沿著這條路來的,不知道下次走這條路是什么時候。

悄悄地我走了,正如我悄悄地來。我們走了,下一屆的師弟師妹明年還會來,后年還有師弟師妹來,周田的孩子們也在一年一年地長大。我們只是他們漫漫人生中的匆匆過客,陪了他們度過了短短的十三天,再此,我衷心祝愿他們健康快樂地成長!

第六篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)實習報告1800字

火紅的七月,激昂的青春,在____年的暑期即將到來的時刻,數(shù)學學院里一群懷揣著青春夢想的大學生,開始了本次“三下鄉(xiāng)”的活動之旅。它是這個夏天最讓我懷念的時光,它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團隊,很有幸認識了團隊的其他39位成員,與大家共度這流金般的日子。“三下鄉(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課,也是我人生中的一筆寶貴財富。“三下鄉(xiāng)”活動在我大學生涯里留下了濃墨重彩的一筆,絢麗而精彩!

我們的支教之旅支教,它帶給我們無數(shù)珍貴的情誼,帶給我們的喜悅與憂愁,帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到,什么是無私的奉獻,什么是艱苦的喜悅,每次支教回來,那些“小老師”都非常疲憊,但是他們并沒有抱怨,因為他們知道,他們得到的比付出的更多,而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在他們心里是一道不可磨滅的風景線。

我們的調研風景

在本次“三下鄉(xiāng)”中,作為調研組的一員,調研是我的主要工作。

這次“三下鄉(xiāng)”的調研活動中,令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶,與農(nóng)民親切近距離交談,并且深入調查當?shù)鼐用駥?ldquo;建團90周年”的認識,對“民生”的看法,以及進一步了解“農(nóng)村空巢老人生活狀況”。

雖然我和當?shù)氐木用裨谡Z言上不是很通,但是,從與他們的交談中我可以深深地感受到當?shù)厝藗兊臒崆楹每停數(shù)厝嗣竦拇緲忝耧L。我們調研組的同學都說,他們并不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點!和他們聊天真的很輕松,而且從他們口中我也了解到了當?shù)氐囊恍╋L俗習慣,感覺收獲很多。我認為那種感覺只能意會而不能用言語來表達。

在調研交流中,我學會了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當面對不同年齡段的人的時候。通過短短的調研,我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亟逃嬖诘囊恍﹩栴}。通過家訪和調查,我們收集到了大量的第一手資料,為我們研究各個課題以及撰寫調研報告提供了可靠的原材料,這對我們來說是一筆寶貴的財富。當我們采訪一些家長,問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時,家長們都紛紛表示:“希望孩子能夠好好學習,多學點知識,像你們一樣,考上大學。”

微微的夕陽下埋著閃爍的金子,而閃爍的光芒背后,是村民充滿希望的眼神。

我們的生活

都說“三下鄉(xiāng)”的生活條件非常地艱苦,但這樣看來,我們算非常幸運的了。因為我們“三下鄉(xiāng)”去的是雨湖區(qū)護潭鄉(xiāng)紅星村。在紅星村,這里的居民都對我們非常熱情。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件,讓我們感動不已。還把我們安排在了居委會的會議室。我們午休的時候更是在小會議室吹著空調。

我們的收獲

雖然我們的行程才剛開始,但是,這段日子將會成為我心底最美好的回憶,這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩,給我的人生寫下重要的一筆!這是一次難忘的旅程,這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷,我將把它刻在記憶里終身收藏,雖然我們大家相處的時間才只有2天,但是我永遠也不會忘記這段時間里相識的每個人,不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說,前世的五百次回眸,才換來今世的一次擦肩而過,不知道前世我們回眸了多少次,才換來今生的同舟共濟!

今天一整天下來,我個人有很大的收獲,是一個內(nèi)心深處的洗禮:尊重是贏得尊重的第一步:不管是面對領導、同事還是學生,想要獲得尊重。首先得尊重他人;把握大局,注重細節(jié):在做工作的時候,應該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發(fā)揮團隊效應,共同進步:我們前去三下鄉(xiāng)的同學來自不同的年級不同專業(yè),有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我,服務學校,但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時間進行交流,互相學習,提出自己的不足。碰到什么問題,提出來共同探討和商議,以期不斷進步和不斷完善。

茫茫碌碌的今天,留給心的那份充實,讓我開心,這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊,今年的夏季雨急驟如昔,然而今年夏季我們有著不一樣的使命,有著不一樣的感動。短短的一天,我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神,工作的經(jīng)驗,堅強的意志,真摯的友誼,村民的愛…….

我知道,一路的艱辛與微笑,所學只是開始,日子已成回憶,我會把它珍藏,未來的日子還在繼續(xù)。我們會把一切的厚望盡收在心底最深處。

第七篇 2024大學生暑期三下鄉(xiāng)實習實習報告1300字

____年7月5日上午,師范教育學院15名學生在學院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設”

首先,我們到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學,受到了當?shù)仡I導的熱烈和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉情況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連??偯娣e737平方公里,總人口56.8萬人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年,___同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示:“農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足?,F(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質量上乘,干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗,是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。

勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。

然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關農(nóng)村存在的一些問題的調查,并形成調查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

第八篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)實習報告活動總結1250字

201_年7月5日上午,數(shù)學系40名學生在系黨總支__、黨總支副書記__以及團總支等幾位老師的帶領下前往歷史文化明城、中原水城——睢縣,參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程,以深刻體會___“三個代表”偉大精神實質,牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。

首先,我們到達睢縣縣委縣政府,受到了當?shù)仡I導的熱烈和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,睢縣宣傳部曹部長作了重要講話,介紹了睢縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉情況及經(jīng)濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古跡,許多景點已成為旅游勝地,尤其是被譽為中原水城的北湖,已成為體育交流的平臺。在這里曾多次舉辦省、國家級大型體育運動,曹部長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。

然后,我們?nèi)チ祟¤綉?zhàn)役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰(zhàn)役英靈紀念碑前,我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰(zhàn)役事跡陳列館,在解說員帶領下,我們了解了豫東戰(zhàn)役的整個過程。在睢杞戰(zhàn)役中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,尤其是共和國第一將——粟裕,他無比的勇敢和智慧、敏銳的覺悟,無私的奉獻,不僅點燃了我們的信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。

最后,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。離別時真是難舍難分,他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。

通過這次活動,我們不但了解了睢縣的風土人情,更重要的是我們學到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了“八榮八恥”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學習和實踐中,并用實際行動實踐了___“三個代表”的重要思想,順應了黨服務社會,走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質,打牢了人生成長進步的根基。

實踐是學生很好鍛煉自己的一段經(jīng)歷機會,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,今后的假期可要好好把握哈!別錯過了哦

大學生三下鄉(xiāng)實習報告八篇

短短十天的下鄉(xiāng)生活,讓自己變換一種角色,嘗試另一種生活??鞓?,因為收獲了不曾有過的;緊張,因為發(fā)現(xiàn)了不足。曾想,不參加這次活動,其實也沒什么關系,但經(jīng)歷過了才知道,有些感受總要親歷親為之后才可獲得,才知道自己做了一件于自己有意義的事情。參加這次活動的初衷,是想鍛煉自己,讓自己在真正走上教師崗位之前,通過實踐,認識自己在這方面的長處和劣勢。在安排了課時之后,怎樣才能備好課,怎樣上好一節(jié)課,都在課前排練了數(shù)次,然而直到真正站上講臺,才知道一節(jié)課是不可能真正備完,因為課是個無時無刻改變的過程,有太多的不確定因素
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