幼兒園春季工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例：
1、春季幼兒園園務(wù)工作總結(jié)
2、幼兒園春季親子活動(dòng)總結(jié)
3、幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)
4、幼兒園春季周工作總結(jié)
5、幼兒園2023年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié)
6、幼兒園工作總結(jié)2023春季
7、2023年幼兒園春季開學(xué)工作總結(jié)
8、2023年春季學(xué)期幼兒園中（一）班期末總結(jié)
9、幼兒園春季學(xué)期保教工作總結(jié)
10、幼兒園教師春季期教學(xué)工作總結(jié)
幼兒園春季工作總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、20xx年首屆春季幼兒親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功；父母收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
2、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的幼兒園工作在我們?nèi)焕蠋煹膱F(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
3、安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
4、我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：
5、聆聽大自然，你可以享受到大自然的美妙和寧?kù)o。聆聽孩子、聆聽老師、聆聽家長(zhǎng)、聆聽幼兒園的教育現(xiàn)狀、聆聽窗外的聲音，可以給你智慧的靈光和啟迪，可以讓我們不斷地思考、不斷地學(xué)習(xí)、不斷地調(diào)整。一學(xué)期來(lái)，我們聆聽著、思考著、實(shí)踐著，讓所有參與到教育實(shí)踐中的老師、孩子、家長(zhǎng)限度地展現(xiàn)實(shí)踐者生命的獨(dú)特魁力，讓幼兒園的教育教學(xué)工作不斷完善。
6、幼兒園春季保健知識(shí)總結(jié)幼兒園春季保健知識(shí)，需要注意幾個(gè)方面。第一：培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣
7、幼兒園開展預(yù)防春季傳染病活動(dòng)總結(jié)為了提高師幼對(duì)春季典型傳染病的認(rèn)知，普及春季傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí)。x月xx日，xx鎮(zhèn)第一幼兒園在全體師幼中開展“預(yù)防春季傳染病”活動(dòng)。
8、2024年春季幼兒園大班教師工作總結(jié)這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，很多幼兒園教師開始回顧這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，看看這位幼兒園大班教師的個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，是否能對(duì)幼兒園小班教師工作總結(jié)、中班教師工作總結(jié)、大班教師工作總結(jié)提供相應(yīng)的參考與借鑒呢，希望能幫助到廣大幼兒園教師總結(jié)工作！
9、2023春季幼兒園中班工作總結(jié)在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開展得較順利，家長(zhǎng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語(yǔ)等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況。
10、時(shí)間匆匆而過，中班一學(xué)年過去了，我和孩子們帶著太多的不舍度過這一暑假，不知道升入大班后還能不能守護(hù)著那些可愛的孩子們，回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸有甜有苦，忙碌而充實(shí)的每一天都是那么的快，感嘆時(shí)間的飛逝，只有這樣靜靜地坐下回想我和孩子們的每一天，細(xì)細(xì)的體會(huì)著。
幼兒園春季工作總結(jié)正文怎么寫
幼兒園春季工作總結(jié)范文1
后勤工作是每所校園各項(xiàng)工作有序開展的強(qiáng)有力后盾及保障。辦園以來(lái)，我園始終堅(jiān)持將后勤的安全工作做為重中之重，建立健全安全保障機(jī)制。后勤主任平時(shí)監(jiān)督管理好幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作，確保財(cái)產(chǎn)的使用安全，對(duì)于小型維修工作能嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能地節(jié)約了校園維修經(jīng)費(fèi)的開支。并于平時(shí)倡導(dǎo)督促全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等，有效地做到物盡其用，減少資源浪費(fèi)，真正做到開源節(jié)流。
根據(jù)上級(jí)安全文件的要求部署相關(guān)工作，督促后勤主任積極推動(dòng)交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災(zāi)減災(zāi)、安全教育日（周）、食品安全、國(guó)家安全法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等各類專題的安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育，平時(shí)主要通過一日活動(dòng)貫穿安全教育、每日離園前5分鐘安全教育、每周國(guó)旗下講話、各類安全主題活動(dòng)課等形式，使幼兒從小牢固樹立起安全意識(shí)和防范意識(shí)。本學(xué)期我園組織全體教職工和幼兒開展了地震應(yīng)急演練、寢室火災(zāi)逃生疏散演練和反恐防暴演練，在5月份開展的地震逃生演練中改變了以往的演練方式，通過布置演練的各項(xiàng)工作如人員安排、逃生路線等但未告知具體日期及時(shí)間的方式，使全體教職工和幼兒掌握安全知識(shí)及正確的逃生方法，同時(shí)提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。本學(xué)期我園于5月份通過一鍵報(bào)警系統(tǒng)的檢測(cè)，將校園的視頻監(jiān)控平臺(tái)與公安機(jī)關(guān)和教育部門實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，大大提高了校園安防工作的效率。
保健管理方面，堅(jiān)持每月召開一次膳食委員會(huì)，由家委成員、老師、班級(jí)家長(zhǎng)、廚師共同參與。嚴(yán)把新生入園關(guān)，確保入園體檢率和預(yù)防接種證查驗(yàn)查驗(yàn)率均達(dá)100%;5月份協(xié)助組織本學(xué)期新生進(jìn)行身高、體重復(fù)查，復(fù)查率達(dá)100%.聯(lián)系衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)園為幼兒進(jìn)行體檢。平時(shí)督促保健醫(yī)生對(duì)各崗位后勤人員的衛(wèi)生消毒常規(guī)工作做好督導(dǎo)工作，每周通過后勤會(huì)議對(duì)衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行公布，提出亮點(diǎn)，指出不足，使衛(wèi)生消毒工作做得更細(xì)致更到位，共同維持校園整潔，為每位幼兒提供一個(gè)溫馨、舒適、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
隊(duì)伍建設(shè)
教師是幼兒園教育教學(xué)工作的基本力量，教師素養(yǎng)高低已經(jīng)成為幼兒園教育事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一所幼兒園的辦園質(zhì)量和特色往往是幼兒園教師的群體素養(yǎng)和群體特長(zhǎng)的體現(xiàn)，所以提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，是關(guān)系到幼兒園、幼兒教師個(gè)人的重中之重的大事。
本學(xué)期繼續(xù)緊跟教委辦步伐將隊(duì)伍建設(shè)素質(zhì)化、專業(yè)化，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化管理意識(shí)，塑造良好的團(tuán)隊(duì)形象。
首先，園內(nèi)培訓(xùn)有：每周組織老師參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，教師通過學(xué)習(xí)并進(jìn)行相互交流，從而提高教師的心理素養(yǎng)。每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對(duì)我園新老師居多的現(xiàn)象，為了提高教師的教學(xué)能力及有效的教學(xué)方法，將每周四定為'周四教研日'.
其次，組織全園教師共讀一本書活動(dòng)，為了提高教師的思想，更新教育教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)了教委辦的贈(zèng)書：《教師的99個(gè)禮儀》、《教師要學(xué)陶行知》等書籍，還通過學(xué)習(xí)訂閱相關(guān)的幼兒雜志如：《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等，通過讀書-交流-分享-心得，從而提升教師的文明禮儀及自身的專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的人生觀與教育觀。
除了園內(nèi)的培訓(xùn)還積極組織老師參加園外培訓(xùn)：
本學(xué)期有3位老師參加__學(xué)院大專學(xué)歷進(jìn)修。
家園工作
家園工作的基礎(chǔ)是班級(jí)家長(zhǎng)工作，我園各班圍繞家園工作開展了一系列的家長(zhǎng)工作：
督促家長(zhǎng)完成每月一次的家園聯(lián)系手冊(cè)及優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)（本學(xué)期定為兩個(gè)月一次），使家園合作更趨和諧，有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。本學(xué)期各班老師各顯神通，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，參與率較以往有了較大的提升，形成齊抓共管的新局面。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與父母執(zhí)照的學(xué)習(xí)與考試，幫助家長(zhǎng)建立健康和諧的親子關(guān)系，使家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
為了提升校園的競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期開展了不記名的家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。本次的滿意度調(diào)查是通過易企秀這個(gè)平臺(tái)來(lái)完成，大大增加了家長(zhǎng)的參與度，此次的參與率達(dá)到95%以上。
本學(xué)期家委成員積極參加校園組織的各類活動(dòng)。
3月份在園內(nèi)開展期初家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
4月份由家委會(huì)牽頭組織親子游活動(dòng)。
5月份在園內(nèi)開展家長(zhǎng)開放日暨母親節(jié)活動(dòng)。
6月份在園內(nèi)開展慶六一文藝匯演活動(dòng)。
7月份在園內(nèi)開展畢業(yè)典禮活動(dòng)。
幼兒園春季工作總結(jié)范文2
教育教學(xué)方面
在教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動(dòng)。通過各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡、生心特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃，合理組織教學(xué)活動(dòng)。
安全工作及家長(zhǎng)工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作：
幼兒園春季工作總結(jié)范文3
1從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級(jí)組的教科研水平。
開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好大班段幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
做好各年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。
組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動(dòng)。
本學(xué)期工作目標(biāo)及措施
教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的'實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。
利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。
平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，
幼兒園春季工作總結(jié)范文4
（三）開展豐富多彩的活動(dòng)，提升素質(zhì)教育。
開展教師活動(dòng)，提升教師基本功。
為了提升教師的專業(yè)素質(zhì)，我能采用了'請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去'的方式。針對(duì)我園教師的保教質(zhì)量能有所提升，邀請(qǐng)了三明沙縣饒園長(zhǎng)為我園教育教學(xué)，教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。按照教委辦文件安排，舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動(dòng)。為了提高教師書寫的水平，進(jìn)行老師活動(dòng)案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。分別選派我園許玉萍，黃瑩瑩老師進(jìn)行參賽，分別取得較優(yōu)異的成績(jī)。
全面的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
為了鍛煉幼兒臺(tái)風(fēng)及口語(yǔ)表達(dá)能力，4月份我園舉行幼兒'卡拉ok比賽'選拔，比賽分為小班段、中大段進(jìn)行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍，并代表幼兒園參加鎮(zhèn)級(jí)'卡拉ok比賽'獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。還陸續(xù)舉行演講大賽，繪畫大賽等。
努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。
首先，我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性來(lái)參與教室的環(huán)境布置。我們?cè)诮淌业膲Ρ谏详惲谐鲇變旱拿佬g(shù)作品和手工制作品，如：母親節(jié)讓幼兒通過對(duì)自己媽媽的了解畫出媽媽的特征；父親節(jié)引導(dǎo)幼兒制作賀卡；這些活動(dòng)增進(jìn)親子間的感情與拉近幼兒園與家長(zhǎng)間的距離。
以保教相結(jié)合，促使幼兒健康地成長(zhǎng)。
我們加強(qiáng)了安全教育，并對(duì)幼兒進(jìn)行了安全自我保護(hù)教育，結(jié)合安全月開展相關(guān)的活動(dòng)：通過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法，通過交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全知識(shí)。通過各班教師每周的安全教育知識(shí)讓幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。各班教師與保健醫(yī)生相互配合，認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度來(lái)做好幼兒保健和衛(wèi)生工作。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥情況，并在每天的交接班記錄上對(duì)于每位服藥的孩子做詳細(xì)記錄，以便接班老師照顧和看護(hù)。如：5、6月份是'手足口病'的高發(fā)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下，全園老師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作，每天上下午對(duì)杯、盤、巾進(jìn)行浸泡消毒，對(duì)教寢室也用消毒粉進(jìn)行噴灑、拖地，玩具進(jìn)行消毒、暴曬等等。隨時(shí)注意每個(gè)孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長(zhǎng)帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對(duì)那些患者進(jìn)行追蹤記錄。經(jīng)過老師和園職工的努力，一個(gè)多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過手足口病，告訴我們經(jīng)常都要給孩子講解一些保健知識(shí)，讓幼兒了解，讓家長(zhǎng)關(guān)注，多做這方面的宣傳工作。
加強(qiáng)教研力度，提高教研質(zhì)量。
根據(jù)我園實(shí)際情況及存在比較薄弱的方面，本學(xué)期教研內(nèi)容定位為美術(shù)教研，通過觀看現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩，針對(duì)各位教師實(shí)施的結(jié)果。比較有針對(duì)性、有效性地進(jìn)行評(píng)議，從而提高教師的評(píng)課水平及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，及幼兒的繪畫技能能力。
組織教師參加每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，通過與教師的探討，了解教師在教育教學(xué)中存在的問題，選擇與之相符合的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，本學(xué)年，組織教師學(xué)習(xí)了'如何書寫周工作計(jì)劃'、'區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)'等，針對(duì)各班教師教學(xué)后及反思存在的不足，選擇文章教研，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)的能力。
提高家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
本學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，其中有結(jié)合節(jié)日開展的如：母親節(jié)開展了以親子游戲大闖關(guān)，幼兒闖關(guān)成功可獲得一朵康乃馨作為送給媽媽的祝福。父親節(jié)各班開展'爸爸我愛你'相關(guān)活動(dòng)，有賀卡，領(lǐng)帶等，由幼兒帶回送給爸爸。'六一'開展了文藝匯演活動(dòng)，包括優(yōu)秀家長(zhǎng)、大地之星的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，幼兒、幼兒才藝展示等，并邀請(qǐng)園外3-6周歲幼兒參加活動(dòng)。通過此類親子活動(dòng)從而拉進(jìn)幼兒園與家庭間的距離，也大大增加我園的知名度與擴(kuò)大招生力度。
期初張貼教學(xué)計(jì)劃，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，日日發(fā)送學(xué)習(xí)信息，更好的讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。定期更換'家長(zhǎng)園地'、'家園共育板報(bào)'內(nèi)容，向家長(zhǎng)傳授育兒知識(shí)、親子游戲等。 結(jié)合幼兒園保教計(jì)劃組織開展了'家長(zhǎng)會(huì)''家長(zhǎng)開放日'活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長(zhǎng)開開心心的來(lái)，放心安心的走。做好缺勤幼兒的電話回訪工作。
3，本學(xué)期開展了一系列的線上家長(zhǎng)工作，如'家園聯(lián)系冊(cè)''優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)''家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)''家長(zhǎng)滿意度調(diào)查'等，為了提升家長(zhǎng)科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)，我們要求教師有針對(duì)性的完成，同時(shí)督促家長(zhǎng)按時(shí)完成。本學(xué)期家長(zhǎng)完成率達(dá)到95%以上。
存在不足及改進(jìn)的方向：
增強(qiáng)新教材的教研，加大班級(jí)課堂管理。
幼兒園春季工作總結(jié)范文5
故事唱玩多樣化
結(jié)合六一，我們開展了“六一勵(lì)志故事嗨”主題慶?；顒?dòng)。在活動(dòng)前期，教師們積極動(dòng)手做好材料的準(zhǔn)備，主動(dòng)集中排練節(jié)目，發(fā)揮各自特長(zhǎng)各自做好相關(guān)準(zhǔn)備，如李李英老師的主持設(shè)計(jì)和主持稿準(zhǔn)備、徐才妹老師的音樂剪編、萬(wàn)莉紅等老師的標(biāo)牌制作等。故事嗨通過唱、講、演、玩的形式，全程讓幼兒閱讀了二十個(gè)相關(guān)勵(lì)志故事。不但豐富了幼兒閱讀故事的方式，更得到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)等意志方面的品質(zhì)教育。《__園區(qū)別樣慶六一六一勵(lì)志故事嗨》的圖集新聞，發(fā)布南豐教育和校園微信。
故事演出專場(chǎng)化：本學(xué)期我們以“小小故事表演會(huì)”專場(chǎng)演出的形式展示了各班的故事活動(dòng)成果。四月份大班的專場(chǎng)演出，六月份小中班的專場(chǎng)演出，更好地豐富了幼兒故事閱讀的內(nèi)容和方式，激發(fā)了幼兒對(duì)故事的更大的喜愛。
日記展評(píng)日?；河H子閱讀日記是我園每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)的日?！凹彝プ鳂I(yè)”。為了讓家長(zhǎng)間更好地進(jìn)行撰寫日記的經(jīng)驗(yàn)交流，各班開設(shè)了親子閱讀日記展示臺(tái)，把每天幼兒交來(lái)的日記進(jìn)行展示，以方便家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流和提高撰寫親子閱讀日記的水平。在親子優(yōu)秀日記評(píng)比中，有17名家長(zhǎng)撰寫的日記獲獎(jiǎng)。
常規(guī)活動(dòng)抓實(shí)處
本學(xué)期我們本著每項(xiàng)工作必須有內(nèi)容、有過程、有效果的思想開展了學(xué)校的常規(guī)工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
教育活動(dòng)重提高：
本學(xué)期我們本著“為每個(gè)幼兒提供展現(xiàn)自我、展現(xiàn)特長(zhǎng)的平臺(tái)”的思想，以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、服務(wù)能力、創(chuàng)造能力的目標(biāo)，開展了“我是生活小能人”和“我有小巧手”兩大主題活動(dòng)。在“我是生活小能人”活動(dòng)中，通過穿衣、穿鞋、疊被子、系鞋帶、梳小辮等比賽，較好地促進(jìn)了幼兒生活能力的提高;在“我有小巧手” 主題活動(dòng)中，小班利用彩紙粘貼圖片和其他輔助材料進(jìn)行小玩具親子手工制作、中班的變廢為寶親子手工制作、大班的拉花操作秀等制作活動(dòng)，進(jìn)一步提高了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)活動(dòng)重研討：本學(xué)期我們圍繞“教師如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效引導(dǎo)”開展了三堂園級(jí)研討課，小班萬(wàn)莉紅老師的語(yǔ)言研討課活動(dòng)，教師準(zhǔn)備充分，特別課件的制作比較直觀生動(dòng)，同時(shí)教師教學(xué)語(yǔ)言、表情、肢體語(yǔ)言都十分豐富，比較適合小班幼兒，充分發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用。中班李季英老師的安全教育課以課堂、生活相結(jié)合的方式，引導(dǎo)幼兒真正懂得了如何在生活中安全活動(dòng)的本領(lǐng)。大班徐才妹老師的閱讀研討課，老師根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)采用適當(dāng)點(diǎn)撥的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)有效閱讀繪本的方式，讓聽課老師學(xué)有所得。園內(nèi)研討課的開展，為教師的交流、學(xué)習(xí)、展示提供了平臺(tái)。
家長(zhǎng)活動(dòng)重引導(dǎo)：本著讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)方式，更好地學(xué)會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)，我們以“你會(huì)和孩子玩嗎?”為主題設(shè)計(jì)開展了本學(xué)期的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒的戶外鍛煉活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真正了解了孩子在“玩”中學(xué)的學(xué)習(xí)方式，掌握了一些和孩子一起“玩”的方法，在教師和家長(zhǎng)的面對(duì)面交流中，更是讓家長(zhǎng)了解了自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)，提高了家長(zhǎng)和孩子在家中“玩”的針對(duì)性和有效性。
安全活動(dòng)重主題：
本學(xué)期我園區(qū)在做好安全網(wǎng)絡(luò)上報(bào)、日常安全檢查、安全平臺(tái)授課等日常工作的同時(shí)，還開展了以下專題教育。
(1)安全教育周教育：結(jié)合安全教育日專題活動(dòng)進(jìn)行了校園系列安全活動(dòng)，及時(shí)修理了損壞的.櫥窗、補(bǔ)貼了樓梯警示標(biāo)志、發(fā)放了防溺水告家長(zhǎng)書、上好安全平臺(tái)教育課、進(jìn)行了“不跟陌生人走”應(yīng)急演練，創(chuàng)造了安全的學(xué)校環(huán)境，提高了幼兒的安全意識(shí)和技能。
(2)防災(zāi)減災(zāi)專題教育：根據(jù)蘇教保顧大小姐5號(hào)通知要求，結(jié)合本園實(shí)際，及時(shí)制訂了5月9日5月15日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案，積極開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。通過周一的交通安全升旗儀式講話、周二的防溺水專題安全課、周三的身邊隱患大排查、周四的“地震來(lái)了我會(huì)躲”應(yīng)急演練、周五的防災(zāi)減災(zāi)公益短信大發(fā)送、為期一周的安全知識(shí)圖片展板等形式，有計(jì)劃地進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)教育。
(3)消防安全專題教育：聯(lián)同南豐消防中隊(duì)開展了消防專題教育，南豐消防中隊(duì)把消防車開進(jìn)校園，讓幼兒認(rèn)識(shí)了消防設(shè)施設(shè)備，觀看了救火演練，南豐教育網(wǎng)站發(fā)布新聞《消防救火演練進(jìn)校，防患意識(shí)師幼入心》
(4)食品安全專題教育：6月13日6月27日是年度全國(guó)食品安全宣傳周，我園各班在此期間對(duì)幼兒進(jìn)行了食品安全方面的教育，觀看了相關(guān)教育片，發(fā)動(dòng)幼兒收集認(rèn)識(shí)一些安全食品的標(biāo)志，提高了幼兒相關(guān)食品安全的知識(shí)，培養(yǎng)抵制不合格食品的意識(shí)和能力。
幼兒園春季工作總結(jié)范文6
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員 這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要'勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，'為什么要這樣做'， 今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
努力方向這半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方法，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的`團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
保育工作方面：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
幼兒園春季工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
2、成績(jī)和問題共存，在下學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視對(duì)教科研工作的研究，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴的兒童樂園。
3、1.這個(gè)月通過組織教師研讀《指南》，學(xué)習(xí)《指南》，提高教師貫徹《指南》的能力。組織教師學(xué)習(xí)《指南》領(lǐng)域當(dāng)中——語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容，并運(yùn)用實(shí)例幫助教師解讀《指南》精神，用《指南》的理念解決教育活動(dòng)中遇到的問題。 2.進(jìn)一步加大了常態(tài)課質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過不定期聽課進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo)，切實(shí)提高教師的實(shí)際保教能力，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。
4、總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
5、春季萬(wàn)物萌動(dòng)，陽(yáng)氣升發(fā)，兒童飲食要以“健脾扶陽(yáng)”為原則，多吃雞鴨魚肉蛋豆制品以及時(shí)令蔬菜瓜果。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通，家中有人感冒，請(qǐng)及時(shí)給孩子服預(yù)防藥，并給孩子多吃大蒜。
6、充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作： 1、每天做好三檢工作。 2、注意天氣變化為幼兒增減衣服。 3、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
7、總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
8、工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
9、對(duì)個(gè)別幼兒的問題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。 我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來(lái)，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓，也祝愿明天會(huì)更好！幼兒園春季周工作總結(jié)篇
10、該園園長(zhǎng)郭xx表示，通過此次活動(dòng)，一定將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，付諸于行，做好疾病防控工作，為孩子筑起堅(jiān)固的防御墻，確保孩子能夠安然度過春季傳染病高發(fā)期。
