第一篇 小學(xué)的學(xué)校年度工作總結(jié) 3550字
一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全校師生步調(diào)一致,積極配合,不斷開拓、創(chuàng)新,形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面,出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù),成績斐然,獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就,現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、以人為本、快樂工作
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期,我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī),認(rèn)真落實(shí)教育精神,確保上傳下達(dá),政會(huì)暢通的同時(shí),根據(jù)我校實(shí)際情況,完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度,使全體教師明確各自的職責(zé),各司其職,各盡所能,積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化,規(guī)范化,民主化的同時(shí),積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本,將心比心,使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想,把著眼孩子的終身發(fā)展,為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念,把“辦讓家長滿意的教育,社會(huì)需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活,使老師在這里心情舒暢,快樂工作。學(xué)校就像一個(gè)家,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成凝聚力,以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊,生動(dòng)活潑。
二、以德治校、塑造靈魂
師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對(duì)教師師德建設(shè)工作高度重視,為確保師德建設(shè)工作的順利開展,我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃,將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處,我校還建立了《師德檔案》,對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估、師德總結(jié);定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式,提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;廣泛開展有益活動(dòng),營造多方教育氛圍。總之一年來,我校立足實(shí)際,不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備,別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句,及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào),得體醒目的標(biāo)語布置等方式,提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,思想?yún)R報(bào)專題樹立良好的師德風(fēng)尚,同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育,潛移默化,潤物無聲。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競爭力的核心,是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作:
1、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修,提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的重要標(biāo)志,為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求,我校鼓勵(lì)支持中青年教師在職進(jìn)修,提高學(xué)歷層次。
2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識(shí)和能力的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期邀請(qǐng)縣教研室教師對(duì)在職教師集中培訓(xùn)。同時(shí),通過說課、公開課、示范課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的開放式培訓(xùn)計(jì)劃,拓寬教師視野,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。“走出去”即走出校門,走進(jìn)名校,走進(jìn)名師課堂,如:本期有兩位老師到北京、重慶聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念,帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí)提高。
四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線,是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此,我校在學(xué)校管理工作中,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有:
1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面,我們制定了備課細(xì)則,要求每位教師既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,寫出規(guī)范教案,堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量,加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上,我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,分層施教
。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué),把九月份定為“聽課月”,要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”,十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動(dòng),促使他們互幫互學(xué),共同提高。另外,我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,如組織教案評(píng)比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動(dòng),給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)期結(jié)束,老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高,特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。
3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣,力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,重視系統(tǒng)訓(xùn)練,體現(xiàn)梯度,題量適當(dāng),難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,不漏批錯(cuò)批,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改,批改要規(guī)范,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,要作好記錄,分析原因,及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表揚(yáng),對(duì)無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。
4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭,帶中間”的輔導(dǎo)策略,實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間,課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo),利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),多練習(xí),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作,維護(hù)他們的尊嚴(yán),培養(yǎng)他們的自信,切不能簡單粗暴。
五、努力打造教育教學(xué)特色,以特色打造品牌。
為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢的發(fā)展需要,學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上,學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外,還結(jié)合自身優(yōu)勢,從一年級(jí)開設(shè)寫字課。其次,全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課,通過古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,從小受到國學(xué)精髓的熏陶;再次,通過讓學(xué)生堅(jiān)持每天20分鐘的寫字時(shí)間,使每個(gè)學(xué)生都能寫一手好字;另外還開設(shè)閱讀與欣賞課,通過讀書活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
六、開展校本研究工作,促進(jìn)老師的專業(yè)成長。
本學(xué)期,我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機(jī)制,具體做法有:
1、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動(dòng)。開展教研活動(dòng)時(shí),要事先定好計(jì)劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動(dòng),每一位教師要主動(dòng)參與各類教研活動(dòng),主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為,撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例,并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí),學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓,與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動(dòng),學(xué)習(xí)新課程理念,分析教學(xué)現(xiàn)狀,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為,使校本培訓(xùn)工作制度化、日常化。
4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí),力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件,豐富學(xué)校網(wǎng)站,提高校本研究的有效性,推進(jìn)學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人反思、精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上,同時(shí)匯集成冊,交流共享,至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期,效果顯著。
七、加強(qiáng)安全工作,打造安全校園。
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事,是一切工作的重中之重,必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作,本學(xué)期我們規(guī)范管理,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書,除了利用中隊(duì)會(huì)、升旗儀式、品德課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外,還觀看消防表演,還讓老師講解自我保護(hù)等安全防范常識(shí),使學(xué)生樹立安全意識(shí),知道安全防范常識(shí),健全安全防范制度,另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項(xiàng)目等形式,既避免安全事故的發(fā)生,又增進(jìn)師生的情感,起到了很好的效果。
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建文明凈美的校園。
先進(jìn)的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心,它引領(lǐng)和推動(dòng)著和諧校園的構(gòu)建,顯示著一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此,我校在搬入新校園后,積極對(duì)校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設(shè)計(jì)和改善,大力發(fā)揚(yáng)群眾智慧和好的創(chuàng)意,全體師生群策群力,共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有:
1、完善了音樂、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。
2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
3、購置花草,妝點(diǎn)美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購置圖書近5000冊,并分發(fā)到各班圖書角,圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用,各班掀起讀書熱,家長對(duì)此做法非常歡迎。
7、購置一批體育器材,保證了體育課的正常進(jìn)行。
目前,學(xué)校環(huán)境大為改善,處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位,教師都能快樂工作,學(xué)生能愉快學(xué)習(xí),整個(gè)校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。
第二篇 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板 1300字
今年正值國檢年,一年來,全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,我校的校園建設(shè)煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,各項(xiàng)管理也更加有章可循,安全工作深入人心。現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡述如下:
一、思想工作:不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先,要求人人學(xué)習(xí)國檢工作的內(nèi)容和意義,熟記國檢的基本知識(shí)和程序,并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次,借無數(shù)次的大會(huì)、小會(huì),樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚(yáng)身邊的老師和同學(xué),激勵(lì)其他教師的工作積極性和責(zé)任感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動(dòng)他人,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)必須做到。因此,領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn),無怨無悔。一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成了。
二、管理工作:為了進(jìn)一步管好學(xué)校,開學(xué)初,我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),使得人人有安全意識(shí),人人有責(zé)任意識(shí)。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學(xué)工作:學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時(shí),我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞國檢,剩余教師盡心抓教學(xué),在大家的齊心協(xié)作下,教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,為了不讓大家失望,我告訴自己:堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下,學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài),學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè),教導(dǎo)處把好三關(guān),并做好了檢查記錄。
四、安全工作:安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責(zé)任書。第二、借國旗下的講話,向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的內(nèi)容,并做了大量的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四:堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助能力。第四、借校車事件,對(duì)學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決,由無營運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全責(zé)任書;對(duì)一名傷害其他學(xué)生,行為無自控能力的學(xué)生勸其回家教育。
五、校園建設(shè):為迎接國檢,本學(xué)期硬化校園面積2000余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150 平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。通過以上措施,我校的校園六化工作符合了國檢要求。
第三篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)書 2750字
作者:雨文
本學(xué)期,全校師生以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)“開拓創(chuàng)新永圖強(qiáng),奮力爭先鑄輝煌”的新江都精神,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)和諧發(fā)展,以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī),不斷提升辦學(xué)水平,以深入實(shí)施精致管理為抓手,全面提升辦學(xué)品位,提高教育教學(xué)質(zhì)量。順利通過了四配套工程驗(yàn)收,積極參與教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建,在市局對(duì)我校進(jìn)行的視導(dǎo)工作中受到好評(píng)。
一、師德建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,充分實(shí)施“以人為本”的人性化管理。
(一)樹典型
本學(xué)期,我校將師德建設(shè)擺在了突出位置,大力宣傳師德先進(jìn)典型,工會(huì)組織教師開展了“學(xué)典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評(píng)活動(dòng),促進(jìn)了師德建設(shè)工作的開展。在第十三個(gè)教師節(jié)來臨之際,舉辦先進(jìn)教師事跡展。對(duì)揚(yáng)州市愛生模范、優(yōu)秀教育工作者夏為全、市優(yōu)秀教師潘文琴以及5名鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳。展覽以圖文并茂的形式進(jìn)行,文字內(nèi)容由潘湘云校長親自執(zhí)筆,通過深情的筆墨和真情的表達(dá),敘說了一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,故事的主人公都是該校一線的教師,他們中有的刻苦鉆研業(yè)務(wù),有的愛生如子,有的廉潔從教……這些事跡感動(dòng)著師生,感動(dòng)著家長,更感動(dòng)著整個(gè)校園。老師們深受教育和啟發(fā),紛紛表示要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,以他們的先進(jìn)事跡為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民教師敬業(yè)愛生、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神,當(dāng)好一名合格的人民教師。以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到工作中去,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,管理范文網(wǎng)讓教師“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”找到了楷模,營造了“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛、和諧”的教育氛圍,進(jìn)一步深化了教師的職業(yè)道德建設(shè)。
(二)放亮點(diǎn)
羅曼羅蘭所言:生活中不是沒有美,而缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛;我們自身不是沒有閃光點(diǎn),而是缺少發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)。本學(xué)期,我校要求全體班子成員以及個(gè)年級(jí)組長,要進(jìn)一步走進(jìn)教師心里,走到學(xué)生中間,尋找全校師生的閃光點(diǎn)。尋找教師的“人格魅力”。在工作中,我們發(fā)現(xiàn)教師中的閃光點(diǎn)個(gè)非常多,佴文武老師幾年來一直堅(jiān)持寫作,幾年來,發(fā)表在《語文報(bào)》等報(bào)刊的教學(xué)論文等作品達(dá)到了近80篇。在接受視導(dǎo)中,涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的教師…… 老師們的行動(dòng)再次演繹了“團(tuán)結(jié)就是量!”的內(nèi)涵,我們再次感受到“集體”的“精彩”離不開“個(gè)人”的“精彩”,“個(gè)人”的“精彩”鑄就了“集體”的“精彩”!工夫不負(fù)有心人,在視導(dǎo)中,我校獲得了視導(dǎo)的一致好評(píng)。
網(wǎng)絡(luò)教研也是我校的一大亮點(diǎn),潘湘云校長、王軍老師、黃光煒等老師積極參加揚(yáng)州教育網(wǎng)站的教師博客大賽,潘湘云的博客獲得一等獎(jiǎng)、王軍的博客獲得二等獎(jiǎng)。此外,我校注重學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),同時(shí),我校老師還開辦服務(wù)課堂、服務(wù)師生的專題網(wǎng)站:語文課堂網(wǎng)和藝術(shù)課堂網(wǎng)。成了我校師生展示精彩的天地。
同時(shí),我校的新聞報(bào)道工作也是一大亮點(diǎn),本學(xué)期加大了外樹形象力度,及時(shí)全面地報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的新成果,為師生提供了展示風(fēng)彩的平臺(tái)?!镀卟室诵 沸?bào)讀者范圍已經(jīng)輻射到宜陵全學(xué)區(qū)的每一個(gè)小學(xué)生家庭,成為了教師和家長的參謀,學(xué)生的良師益友。校園風(fēng)鈴開辟了“跟好書做伴”、“與名人為友”、“從歷史走來”以及“校園風(fēng)鈴特別版”四大版塊。也成了校園內(nèi)又一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期,我校上報(bào)的教育新聞呈現(xiàn)了“三多”的特點(diǎn):鮮活性報(bào)道多;記事性報(bào)道多;深層性報(bào)道多。因此,我校被教育局評(píng)為教育宣傳先進(jìn)集體。
(三)講學(xué)習(xí)
一學(xué)期以來,我校組織教師對(duì)國家的法律法規(guī)以及上級(jí)文件進(jìn)行了反復(fù)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員和教師還分別作了學(xué)習(xí)要求并開展了系列工作。
對(duì)于班子成員,一是要求班子成員帶頭學(xué)習(xí)理論書籍,了解專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)態(tài),掌握過硬的專業(yè)技能,努力成為本專業(yè)的領(lǐng)頭雁;和教師共同研討,共同啟智,共同進(jìn)步。二是要求班子成員帶頭學(xué)習(xí)法律。我校重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《______義務(wù)教育法》和《未成年人意外傷害法》等法律法規(guī),進(jìn)一步掌握其中的精神要求。
在教師學(xué)習(xí)方面,“讀書沙龍”目前也已經(jīng)成了我校的一個(gè)傳統(tǒng),本學(xué)期開學(xué),我們將活動(dòng)的內(nèi)容與活動(dòng)的方法進(jìn)行了優(yōu)化,范文top100使得沙龍活動(dòng)更加貼近課堂,更加貼近學(xué)生,更加貼近教師的成長。先后開展了教師讀書匯報(bào)、課外閱讀指導(dǎo)課,教育報(bào)刊學(xué)習(xí)座談會(huì)暨《成才導(dǎo)報(bào)》讀者沙龍、與退休老教師座談等活動(dòng)。同時(shí),借助校本研究進(jìn)行教學(xué)案例分析,借助讀書研討暢談讀書體會(huì),使教師在自我反思、同伴互助、名著引領(lǐng)中得到了成長。活動(dòng)中,老師們深深體會(huì)到:要勤讀書,愛讀書,讀好書,用書蕩滌心靈,用書豐富人生,讓書成為人的寶貴財(cái)富,讓書成為自己的最知心朋友,在此基礎(chǔ)上,全力打造濃濃的書香校園。
另外,教師的繼續(xù)教育工作也正常開展,教師參加學(xué)歷或者非學(xué)歷學(xué)習(xí)的人數(shù)不斷遞增,我校的教師本科率正在不斷創(chuàng)立新高。
二、德育工作
(一)養(yǎng)成教育常抓不懈
我校依托國家級(jí)德育課題,緊緊圍繞《未成年人思想道德建設(shè)》積極開展工作。我們對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作進(jìn)行了創(chuàng)新,要求監(jiān)督員同學(xué)在檢查的同時(shí),將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任,以便班主任有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,思想?yún)R報(bào)專題這樣使得班主任的工作更有針對(duì)性。同時(shí),堅(jiān)持每周一,在集體晨會(huì)上公布奪得常規(guī)流動(dòng)紅旗的班級(jí)。每當(dāng)此時(shí),總能聽見操場上此起彼伏的歡呼聲。歡呼聲中,我們感受到了學(xué)生極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和熱烈的愛班之心,愛校之情。
(二)感恩教育循序漸進(jìn)
今年暑假,我們召集了校內(nèi)的骨干班主任,并邀請(qǐng)了關(guān)工委的有關(guān)老同志把關(guān),編訂了宜陵小學(xué)第二套校本教材《感恩的心》,對(duì)各班的晨會(huì)以及班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了指導(dǎo),充分利用校本教材開展教育工作,不斷挖掘教育的內(nèi)容,研究教育的途徑,提高教育的效率,鞏固教育的效果?!案卸鳌敝嘘?duì)主題活動(dòng)方案評(píng)比、“感恩父母”家庭感恩活動(dòng)、“感恩的心”征文評(píng)比、“感恩的心“中隊(duì)活動(dòng)以及評(píng)選校級(jí)“感恩”之星等活動(dòng)的開展,讓學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。家長學(xué)校授課讓家長更加配合學(xué)校教育,讓孩子在感恩中健康成長。
12月中旬,我校承辦了宜陵片少先隊(duì)觀摩活動(dòng),全體師生和全片各鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及該校數(shù)百名家長代表參加了活動(dòng)。全國少先隊(duì)工作專家——徐國英作了“學(xué)習(xí)十七大精神、開創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面”的講座。教育局副局長張華才、范文寫作團(tuán)委書記喬志軍、市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳立宏對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。
(三)談心活動(dòng)潤物無聲
我校根據(jù)上級(jí)的要求,以及校內(nèi)的工作實(shí)際,本學(xué)期繼續(xù)開展了與學(xué)生談心活動(dòng),要求語文、數(shù)學(xué)、以及英語教師與所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng),走進(jìn)孩子的心靈,感受孩子的情感,了解孩子的心思。同時(shí),針對(duì)特殊的學(xué)生,多次與他們談心,促進(jìn)他們的進(jìn)步,沐浴他們的成長。既做孩子的老師,更做孩子的好朋友。
三、教學(xué)工作
不斷增強(qiáng)“常規(guī)意識(shí)”、“課堂意識(shí)”、“校本意識(shí)”“質(zhì)量意識(shí)”、“活動(dòng)意識(shí)”。以精心的工作態(tài)度,精細(xì)的工作過程,打造精品學(xué)校,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
第四篇 小學(xué)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié) 1850字
一年來,我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí),把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為重要任務(wù),突出抓好行政領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)督和廉潔自律,抓好糾正損壞群眾利益不正之風(fēng)的工作,抓好反腐__工作體制機(jī)制創(chuàng)新。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,進(jìn)一步建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防懲治腐敗體系。具體總結(jié)如下:
一、以加強(qiáng)黨的建設(shè)為主渠道推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是加強(qiáng)黨的組織作風(fēng)建設(shè)。以“三會(huì)一課”為活動(dòng)載體,結(jié)合黨員目標(biāo)管理考評(píng)、黨員幫扶聯(lián)系掛鉤、發(fā)展新黨員談話、黨員批評(píng)與自我批評(píng)等活動(dòng),以黨員干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。從保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),全力推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),常抓典型的警示教育,加強(qiáng)“長效機(jī)制”學(xué)習(xí),從“教育__、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個(gè)方面,加強(qiáng)黨員干部廉政建設(shè)的使命感和緊迫感,切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律建設(shè),構(gòu)建和諧校園,構(gòu)建廉潔校園。
二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)。
在日常工作中明確黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè),明確職能部門負(fù)責(zé)制,明確板塊工作的責(zé)任分解,明確行政干部廉政自律。結(jié)合黨員行政的工作實(shí)際給以評(píng)價(jià)、誡免、談心、幫扶、改進(jìn)、提高。確保黨風(fēng)廉政建設(shè)在黨員干部的工作中、在責(zé)任主體的踐行中得以深入細(xì)化。
三是加強(qiáng)黨員民主評(píng)議建設(shè)。
在績效考核、晉升職務(wù)、推優(yōu)評(píng)先等工作中抓好民主評(píng)議,保證有效的群眾監(jiān)督,促進(jìn)基層上下形成合力。
四是加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育建設(shè)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行學(xué)校改革和發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范,依法執(zhí)教,勤政廉政,作風(fēng)民主,分工合作,務(wù)實(shí)工作。在各種教育教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,又當(dāng)服務(wù)員,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為主陣地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是強(qiáng)化教師廉潔從教意識(shí)。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)校的形象,教師的執(zhí)行力如何直接影響到學(xué)校的健康發(fā)展。學(xué)校重視教師的師德教育,扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),緊抓廉潔從教、依法執(zhí)教引導(dǎo)教育,倡導(dǎo)教師愛心教育人、知識(shí)哺育人、人格感化人,要求教師杜絕有償補(bǔ)課行為發(fā)生,謝絕家長不必要的宴請(qǐng),履行工作成本節(jié)約,減少不必要的浪費(fèi),促進(jìn)學(xué)校德育工作提升和學(xué)生思想教育見成效。
二是強(qiáng)化教師師德作風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校繼續(xù)完善《學(xué)校教師獎(jiǎng)懲制度》、《學(xué)校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規(guī)章制度,實(shí)行“師德考核”一票否決制度。舉行教師公開課和優(yōu)質(zhì)課等多種形式的活動(dòng),用行動(dòng)詮釋師德的真諦,在活動(dòng)中總結(jié)師德規(guī)范和要求,尋找差距,教書育人,為人師表,提高師德修養(yǎng),把教師教育教學(xué)舞臺(tái)展示效果的評(píng)價(jià)權(quán)交給身邊的老師、身邊的學(xué)生。重視和諧文化的建設(shè)方面,經(jīng)常性的開展“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”等活動(dòng),不斷豐富學(xué)校的教學(xué)。
三是豐富學(xué)生教育活動(dòng)內(nèi)涵。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合婦女節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日,國旗下講話、主題班會(huì)等活動(dòng),將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,積極開展各種活動(dòng),促進(jìn)青少年思想道德水準(zhǔn)的提升。注重精神文明的建設(shè),在全校范圍開設(shè)關(guān)于禮儀和普法內(nèi)容課程,通過講故事和主題班會(huì)等形式開展廉潔文化教育活動(dòng),使之深入學(xué)生心田,并影響自己的周邊人。
三、以規(guī)范財(cái)務(wù)管理為主窗口推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是厲行節(jié)約、規(guī)范理財(cái)。以學(xué)校的教育教學(xué)和財(cái)務(wù)常規(guī)工作為著力點(diǎn),嚴(yán)格履行辦事的規(guī)范制度。進(jìn)一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)決策、民主管理和校務(wù)公開制度,較有成效地開展了校務(wù)公開工作。在工程建設(shè)、設(shè)備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”,力爭能夠精打細(xì)算、少花錢多辦事辦實(shí)事。
二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、做好校務(wù)公開。
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。在財(cái)務(wù)管理上,進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)開支的審批制度,定期對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的檢查監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕擅自把公用經(jīng)費(fèi)作人員經(jīng)費(fèi)開支,堅(jiān)決杜絕學(xué)校私設(shè)“小金庫”,堅(jiān)決杜絕學(xué)校現(xiàn)金坐支等現(xiàn)象,確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)用到實(shí)處,辦好讓人民滿意的教育。
三是認(rèn)真落實(shí)解決外來人員子女入學(xué)問題的政策,制定方便外來人員、經(jīng)商人員子女入學(xué)的措施,為他們提供公平優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活、環(huán)境,并在經(jīng)濟(jì)上、學(xué)籍變動(dòng)上給予優(yōu)惠方便的配套措施,讓外來人員子女來得放心,讀得舒心。
第五篇 2023年秋季期末小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 8650字
小學(xué)2024年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)
在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒?,一學(xué)期來,我校全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),同心共謀,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),統(tǒng)籌調(diào)配各校教師,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
我校區(qū)域城鄉(xiāng)結(jié)合部,師資隊(duì)伍變動(dòng)頻繁,教師減多增少。針對(duì)這種現(xiàn)象,我校立足自身,及時(shí)采取措施,通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工,使學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常開展。通過派送 支教老師,緩解個(gè)別村小教師的不足,使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下,一學(xué)期來,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,分工明確,大家既有分工又有合作,將學(xué)校工作開展得有聲有色。行政領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,做到心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級(jí)和周邊群眾的肯定和好評(píng)。
二、德育工作。
學(xué)校堅(jiān)持以依法治校、樹德育人、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開展德育工作。
切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)為契機(jī),廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動(dòng)剖析材料、舉行師德師風(fēng)論文比賽、舉辦師德標(biāo)兵演說等一系列師德活動(dòng),弘揚(yáng)正能量,對(duì)不違反學(xué)校紀(jì)律的個(gè)別教師給予嚴(yán)肅的師德處分,規(guī)范了教師的工作行為,全面提高教師形象,師德師風(fēng)取得了很好的成績。
開展形式多樣的德育活動(dòng)。
1.認(rèn)真執(zhí)行升國旗制度,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國旗儀式,新學(xué)期的第一次升國旗由校長、平時(shí)每周一的升國旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)干分別作國旗下的講話,加強(qiáng)對(duì)師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)民族文化,振奮民族精神,使師生自覺形成愛國必須先愛國旗,增強(qiáng)國旗意識(shí),從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè),提高學(xué)生思想品德。
2.加強(qiáng)法制教育,今年6月26日、11月27日法制副校長莫xx同志到學(xué)校給師生上法制教育課,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。
3.組織大課間 、“一班一主題”等豐富多彩的評(píng)比活動(dòng)。
4.組織少先隊(duì)員校內(nèi)外“學(xué)雷鋒”做好事活動(dòng)。
5.堅(jiān)持家校聯(lián)系,堅(jiān)持組織召開家長委員會(huì)和家長會(huì),由校長或副校長結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況、真實(shí)案例精心設(shè)計(jì)教案,給家長們進(jìn)行家庭教育方面的講座,讓家長聽有所獲,懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法,得到家長的好評(píng),也使我們學(xué)校家長會(huì)質(zhì)量逐步提高,家長會(huì)參加率較高,收到好的效果。
6.啟動(dòng)校園文化建設(shè),精心打造班級(jí)文化,讓每一面墻都會(huì)說話,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7.開辟校園廣播,每天報(bào)道校園內(nèi)的校園內(nèi)的好人好事、校園動(dòng)態(tài)、國內(nèi)相關(guān)的新聞時(shí)事,在教育學(xué)生,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)等方面發(fā)揮了較好的作用。
我校全體師生參加xx縣中小學(xué)大課間評(píng)比活動(dòng),榮獲二等獎(jiǎng)。
三、教育教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我們召開教研組長會(huì)議,共同商定了一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1.加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺,但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級(jí)參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
2.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。
(2)做好學(xué)籍管理工作。
(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。每次檢查后,針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題,在教師會(huì)上公布,表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對(duì)面提出整改意見,有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。
(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為,著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。
3.學(xué)校繼續(xù)積極開展新課堂建設(shè)研究,提高課堂教學(xué)水平。教務(wù)處、輔導(dǎo)員及骨干教師經(jīng)常集中專題研究我校的“小洋思”先學(xué)后教,當(dāng)場測試,課堂教學(xué)模式所遇到的問題,商討解決辦法。
4.開展“一課二上三議”教研活動(dòng),促進(jìn)新課堂健康發(fā)展,并取得一定的效果。新課堂教學(xué)骨干梁慧主任多次應(yīng)邀到縣城或兄弟學(xué)校給老師們上示范課或經(jīng)驗(yàn)介紹。
5.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師和教導(dǎo)主任會(huì)議,會(huì)上,校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質(zhì)量分析,給畢業(yè)班科任老師鼓起,樹立信心,制訂奮斗目標(biāo)。
6.繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度,及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生掌握知識(shí)情況,培養(yǎng)良好誠信考試習(xí)慣。
7.開辟課堂中的寫字天地。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣,學(xué)校規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為學(xué)生書寫練習(xí),當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆方法,讓學(xué)生在輕音樂中愉快的書寫,提高了學(xué)生的寫字質(zhì)量。
我校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造了佳績,有了零的突破,榮獲柳城縣教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。
四、安全工作
(一)建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳,對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)明確分工,夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),表冊記錄詳實(shí),檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書,發(fā)放告家長書,以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)抓好安全常規(guī)工作。
1.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2.安全課及活動(dòng)宣傳的開展
每學(xué)期召開安全會(huì)議,進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課,上安全主題班隊(duì)會(huì),出安全主題板報(bào)。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽了安全知識(shí)講座,利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等,這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.抓好安全檢查工作
堅(jiān)持安全排查制度,每學(xué)期開學(xué)初與放假前,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各小學(xué)例行全面的安全大檢查,對(duì)排查出來的安全隱患予以及時(shí)整改,消除安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。
我校一年來無安全事故的發(fā)生,榮獲柳城縣“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。
五、后勤安全工作
1.強(qiáng)化管理,夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作,學(xué)校召開了后勤工作安全例會(huì),總結(jié)安排工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初,學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書,明確職責(zé),夯實(shí)責(zé)任。
2.抓好常規(guī),加強(qiáng)食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。 飲食安全是大事,我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)校食堂的日常管理,定期或不定期地檢查,對(duì)食堂食品的采購、消毒、衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真整改,為了保證學(xué)生飲食安全,后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,確保學(xué)生食品安全,學(xué)校行政和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房,檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
3.認(rèn)真抓好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。經(jīng)過多方努力,中心校學(xué)生食堂建設(shè)已經(jīng)完工,正在組織竣工驗(yàn)收;中心校新建廁所已經(jīng)投入使用;中心校學(xué)生宿舍樓正在加快建設(shè)之中;中心校教學(xué)綜合樓已經(jīng)立項(xiàng),正在辦理各種手續(xù);中寨小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中。
六、存在問題
回顧一學(xué)期的工作,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,問題還是有的。第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,學(xué)生無心向?qū)W,家長對(duì)子女管理不到位。第二,教師隊(duì)伍中,個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,無心教學(xué),與學(xué)校形成對(duì)立而行。第三,教師變動(dòng)較大,只有減少?zèng)]有增加,村完小教師緊缺,難以平衡,難以解決。難以整體提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。第四,學(xué)校校園建設(shè)有待完善,但資金嚴(yán)重不足。
總之,一學(xué)期以來,大部分教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績。
小學(xué)2024年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)
在柳城縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在大埔鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)的黨的教育方針,堅(jiān)持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為基點(diǎn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下,我們扎實(shí)、有效地完成了本期各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、德育工作
1.加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育管理水平和工作能力。成立組織,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,有領(lǐng)導(dǎo)小組有實(shí)施方案,以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)班主任管理,制定班主任量化考評(píng)制定,激勵(lì)班主任的班級(jí)管理,提高了他們的管理水平。加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè),制定實(shí)施班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育方面的突出作用。
2.校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校的魂。以校園文化建設(shè)年為契機(jī),學(xué)校從小處著眼,注重過程,以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。本學(xué)期精心打造了教室班級(jí)文化:學(xué)校統(tǒng)一布局,各班充分挖掘潛力,在教室里開設(shè)各種專欄,書寫激勵(lì)性標(biāo)語等,打造出濃厚的班級(jí)育人環(huán)境,達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果。
3. 構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo),家庭、社會(huì)為依托的德育網(wǎng)絡(luò)。通過召開家長委員會(huì),讓家長參與學(xué)校管理,讓家長充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。通過全校家長會(huì)向家長宣傳了家庭教育的重要意義,引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。班級(jí)家長會(huì)上,各位老師準(zhǔn)備充分,家長們進(jìn)一步了解了孩子在校的表現(xiàn),并配合學(xué)校共同搞好孩子的教育,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
4.組織開展豐富多彩的德育活動(dòng),提高學(xué)校德育效率。堅(jiān)持升降國旗校園廣播制度,每周值周領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)干部在國旗下的主題講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國愛黨等教育;拓寬德育空間,學(xué)校聯(lián)系請(qǐng)來了大學(xué)生志愿者、柳鐵一中國際班的師生、柳州市交警大隊(duì)等進(jìn)入校園,聯(lián)合開展“清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”、道路交通法規(guī)等一系列的活動(dòng),豐富活躍了校園文化生活。
二、教育教學(xué)工作
1.樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,繼續(xù)深入“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,扎實(shí)課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn),結(jié)合主題教研活動(dòng),推進(jìn)我校“小洋思”課堂教學(xué)模式,促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
3.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控,落實(shí)常規(guī)檢查制度,提高教學(xué)質(zhì)量。
4.著眼五、六年級(jí)為“一盤棋”,以“一盤棋”為抓手,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理,期初要求各校課程安排要做到通盤考慮,調(diào)整本校責(zé)任心強(qiáng)的骨干老師擔(dān)任五六年級(jí)的課程,繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考制度,使畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量得以提升。
5.繼續(xù)開發(fā)校本課程《寫字》,利用每天下午第一節(jié)課前10分鐘,強(qiáng)化學(xué)生寫字練習(xí),并以此為課題,有計(jì)劃研究、完善和落實(shí),提高學(xué)生書寫水平。
三、師德師風(fēng)及工會(huì)工作
1.教師隊(duì)伍建設(shè)工作
根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,組織廣大教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育法、教師法等法律法規(guī),開展師德師風(fēng)解放思想大討論和評(píng)比,激勵(lì)先進(jìn)。
2.工會(huì)能密切聯(lián)系群眾,如實(shí)反映教職工群眾的意見和要求,掌握教職工的思想動(dòng)態(tài),盡可能為廣大職工辦好事、辦實(shí)事。結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)組織開展教職工氣排球賽等豐富多彩的文娛活動(dòng),豐富了教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。
四、 安全穩(wěn)定工作
安全是底線,穩(wěn)定是保障。學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作,健全管理網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)制度,成立以校長為組長,分管副校長為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,聘請(qǐng)法制副校長,簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度,層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任,制定了安全工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)安全工作制度,建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育,進(jìn)行安全逃生演練。請(qǐng)來了法制副校長、縣交警隊(duì)、市交警隊(duì)到學(xué)校給師生上法制教育、交通安全等教育活動(dòng)。定期對(duì)校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。同時(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園學(xué)校的管理,認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。一學(xué)期以來無重大安全事故的發(fā)生
五、后勤工作
逐步建立完善財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用,使有限的經(jīng)費(fèi)充分運(yùn)用到“刀刃”上:維修校園安全隱患的圍墻、整改交流線路等;添置各種教育教學(xué)設(shè)備,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。
積極配合縣教育局等相關(guān)部門做好中心校、樂寨兩所小學(xué)學(xué)生食堂報(bào)建手續(xù),盡快完成食堂建設(shè)。
六、存在問題
盡管我們在工作中做了最大的努力,但問題難免存在,目前我校存在的主要問題是:
1.經(jīng)費(fèi)不足,尚有一部分校園安全隱患無法及時(shí)整改。
2.由于農(nóng)村學(xué)校的特有因素,師資調(diào)配難以科學(xué)合理,給每學(xué)期開學(xué)初的師資調(diào)配工作難度越來越大,矛盾不斷突出,成了我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量絆腳石。
3.由于受社會(huì)等因素的影響,還有一部分老師的思想存在很大問題,出現(xiàn)“大事不犯小事不斷”現(xiàn)象,師德極差。
六、下一步工作打算
1.認(rèn)真做好德育工作,繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑,主要以班主任工作為抓手,加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)、管理、考核,通過班主任的具體工作來推動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。
2.教學(xué)質(zhì)量提升工作以教學(xué)過程管理為重點(diǎn),不搞形式,不走過場,扎扎實(shí)實(shí)開展工作。同時(shí)好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作,同時(shí)做好過程的記錄,便于資料的歸檔。
3.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,把這此項(xiàng)工作具體化,同時(shí)要有階段性,持續(xù)性。工會(huì)工作多些活動(dòng),讓教職工通過活動(dòng)來緩解工作上的壓力。
4.繼續(xù)加大校園的綠化、美化工作,為師生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5.繼續(xù)加大教師辦公設(shè)施設(shè)備的投入力度,使老師能更快地應(yīng)用現(xiàn)代化設(shè)備辦公,提高辦公效率。
小學(xué)2024年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)
下面,我把我校接一年以來的工作匯報(bào)如下:
一年來我校一班人,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“一個(gè)主題”,始終堅(jiān)持“一個(gè)理念”,突出抓好“兩項(xiàng)重點(diǎn)”,全力打造“三個(gè)滿意”,薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
我校根據(jù)宋主任“創(chuàng)新管理模式,挖掘管理潛能,以教科研為抓手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的要求,確定了“123”的管理理念即——一個(gè)理念:知行教育;兩個(gè)抓手:高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)和八證書達(dá)標(biāo)活動(dòng);三個(gè)保障:全員日查管理是學(xué)校管理的保障,對(duì)接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障,邀請(qǐng)課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念,我校狠抓落實(shí)不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階,扎實(shí)開展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,開創(chuàng)工作新局面。工作中,校委會(huì)一班人,認(rèn)真落實(shí)宋主任提出的加強(qiáng)管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的要求,明確分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),互相補(bǔ)臺(tái),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做到了學(xué)校事務(wù)時(shí)時(shí)有人管、人人有責(zé)任,處處有監(jiān)督,事事有反饋的要求。團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子發(fā)展的命脈,團(tuán)結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本,只有人盡其才,物盡其用,一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來,我們這個(gè)校委會(huì)班子時(shí)時(shí)通氣、事事協(xié)商,不斷凝聚力量與智慧,不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念,不斷爭論學(xué)校發(fā)展思路,不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動(dòng)力引擎,達(dá)到了1+1大于2的集體效應(yīng)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)凝聚力量,我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時(shí)時(shí)處處講團(tuán)結(jié)、方方面面抓落實(shí)的良好局面,為學(xué)校下一步發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ)。
2、拓展視野,謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面,全體校委會(huì)成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與2024年10月9日,主動(dòng)聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)校———辛寨中心小學(xué),到該校參觀考察,考察過程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面。考察結(jié)束后認(rèn)真我們撰寫了考察報(bào)告,深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長處與不足,并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法,根據(jù)我校實(shí)際,制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》,結(jié)合安全值班人員安排,發(fā)動(dòng)部分少先隊(duì)員參與學(xué)校日查管理,日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫管理表,管理表把每日班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案,有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋,表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)。這一管理措施的出臺(tái),統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級(jí)管理,體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識(shí),強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),收到了明顯的效果。
在做好“內(nèi)聯(lián)”的同時(shí)做好“外引”文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟(jì)南勝利大街小學(xué)對(duì)接,我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研、課題研究、專家講座等活動(dòng)。以上活動(dòng)開拓了老師們的眼界,激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的信心,為下一步,全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設(shè)活動(dòng)》注入新的活力。12月6日,我校舉辦了“對(duì)接知名學(xué)校,強(qiáng)化校本教研”為主題的教學(xué)年會(huì)。年會(huì)邀請(qǐng)了濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的全國知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認(rèn)真進(jìn)行了觀摩,送課教師帶來了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù),進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平,進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
3、創(chuàng)新媒介,拓展教育新平臺(tái)。建設(shè)學(xué)校博客,鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫,為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃,教師風(fēng)采,教育故事,班級(jí),教育日志,他山之石等十五個(gè)項(xiàng)目,截至目前訪問量達(dá)到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念,整合學(xué)校資源,展示學(xué)校風(fēng)采,推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個(gè)人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設(shè)中,成熟后,我校將利用這一平臺(tái),共享網(wǎng)絡(luò)資源,拓展教研新視野。
4、狠抓常規(guī),夯實(shí)發(fā)展硬基礎(chǔ)。
常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課、高效課堂,作業(yè)批改,辦學(xué)特色是評(píng)估一所學(xué)校的四項(xiàng)重要指標(biāo)。我校在常規(guī)教學(xué)的實(shí)施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語數(shù)外高效課堂教學(xué)模式,研究學(xué)生作業(yè)批改方式,形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請(qǐng)濟(jì)南市德育工作先進(jìn)學(xué)校,在申請(qǐng)過程中以申請(qǐng)促管理,以管理促發(fā)展,學(xué)校向管理要效率向管理要成績,不斷加大管理力度,強(qiáng)化辦公紀(jì)律要求,提高辦公效率標(biāo)準(zhǔn),要求全體教職工大練基本功,夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),提高課堂效率,增強(qiáng)課改的主動(dòng)性與積極性,力爭早日獲得審核通過。
學(xué)校的中心工作在課堂,只有緊緊圍繞“提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量”這一主題,緊緊抓住打造高效課堂這一中心,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃,在提高教師專業(yè)水平,打造高效課堂,塑造學(xué)校學(xué)科立標(biāo)人方面,把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報(bào)課題相結(jié)合,把聽大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合,把遠(yuǎn)程研修與自我磨課相結(jié)合,把常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)與教師個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合,把骨干教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍整體提升相結(jié)合,把八證書達(dá)標(biāo)發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步,我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功,做實(shí)功,練內(nèi)功,充分拓展他們的發(fā)展空間,著力解決他們發(fā)展上的難題,讓他們提升自己的同時(shí),帶動(dòng)一批教師,從而促進(jìn)全校的發(fā)展。
5、狠抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個(gè)方面的問題,加大養(yǎng)成教育力度,利用學(xué)校管理、國旗下講話,少先隊(duì)活動(dòng)、全員管理檢查、班級(jí)文化建設(shè)等渠道,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
6、拓展思路,開展多彩校本課程建設(shè)。
目前,我校正在實(shí)施的中午課前十五分鐘練字計(jì)劃已經(jīng)開展了四個(gè)多月,效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長,相應(yīng)開展寬范圍,多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時(shí),拓展眼界、開啟心智,用靈巧的雙手充實(shí)自己多彩的童年。
7、做好安全工作,提高師生全意識(shí)。
安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒有安全做保障,學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神,認(rèn)真做好“1530”教育工作,針對(duì)不同年級(jí),不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作,做到教育無縫隙,安全有保障。針對(duì)學(xué)生乘車安全問題,我校認(rèn)真做好安全教育流程化管理工作,帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強(qiáng)化意識(shí)加強(qiáng)監(jiān)管,確保學(xué)生的乘車安全。
8、做好支部工作,發(fā)揮黨員帶頭作用。
一年來,我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上,工作上,嚴(yán)格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員,培養(yǎng)張杰同志積極進(jìn)取于2024年12月轉(zhuǎn)為中共正式黨員。十八大召開以前,我支部積極開展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),活動(dòng)的開展凝聚了人心,振奮了精神,提高了境界。
各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的付出,更離不開教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展,經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。
第六篇 小學(xué)家長學(xué)校總結(jié) 1400字
小學(xué)家長學(xué)??偨Y(jié)
小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)
我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),提高家長素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育起到了積極的作用,實(shí)現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效,真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。
一、成立組織形成家校共建
為進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校成立了以村書記王化軍為校長的家長委員會(huì),并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度,并且充分聽取家長委員會(huì)的意見,家長們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,建立了一支具有一定專業(yè)知識(shí)水平的兼職教師隊(duì)伍,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位科任及3個(gè)班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。平時(shí)學(xué)校有家長開放日,家長可隨時(shí)來校聽老師講課,并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。
二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,讓家長學(xué)校工作順利開展
建立教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度等。在實(shí)施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我校定期召開家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通,并利用“家長聯(lián)系本” 做好家校聯(lián)系,同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,對(duì)好的方法及建議,學(xué)校及時(shí)采納。
三、開展多種多樣的活動(dòng),把握切實(shí)有效的教育途徑
1、定期召開家長會(huì)。
家長會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),會(huì)上培訓(xùn)了《今天怎樣做家長》講座,以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,。這次家長會(huì)召開之前,教師都認(rèn)真?zhèn)湔n,把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,不準(zhǔn)把家長會(huì)開成成績報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì),要求有針對(duì)性,確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會(huì)后,家長根據(jù)學(xué)習(xí)情況,寫出了自己的體會(huì),反應(yīng)出家長的意見,學(xué)校把各班家長的意見匯總,并進(jìn)行答復(fù)。
2、定期開展家長開放日活動(dòng)
為了使家長更好地了解學(xué)校,了解孩子在校表現(xiàn),支持學(xué)校教育教學(xué)工作,每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動(dòng),向家長開放課堂。讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課,讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,并征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議?!凹议L開放日”活動(dòng)讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了,從而增強(qiáng)了相互之間的了解,尊重和關(guān)心,出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長,家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面,使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天,能夠揚(yáng)長避短,向特色學(xué)校大踏步行進(jìn)。
四、提高素質(zhì),為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對(duì)孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會(huì)導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下,我校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開展。在今后的`辦學(xué)過程中,我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己,不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子,密切與家長的關(guān)系,為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
第七篇 小學(xué)校本研訓(xùn)項(xiàng)目年度工作總結(jié) 2600字
教育制度的改革使小班化教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,我校也于2024年被列為縣第二批小班化實(shí)驗(yàn)基地。為了進(jìn)一步促進(jìn)本校的教育教學(xué),完善小班化教育機(jī)制,出色完成上級(jí)賦予的小班化實(shí)驗(yàn)基地研究工作,我校把小班化教學(xué)作為校本培訓(xùn)工作來抓。通過一年度的校本研修系列活動(dòng)的開展,全體教師對(duì)小班化教育中小組合作有效性和怎樣觀課評(píng)課以及上課有了進(jìn)一步的理解和感悟,掌握了一些“小班化教育中小組合作有效性”的策略和如何組織一次有效教研的策略,同時(shí)通過課堂教學(xué)自覺實(shí)踐,特別是在主題研修展示活動(dòng)中能就實(shí)踐問題展開面對(duì)面的交流,達(dá)成了教學(xué)共識(shí),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)共享,達(dá)到了和諧提升。
一年來,我校如期開展了校本研修系列活動(dòng),為老師們相互切磋,共同提升,搭建了平臺(tái)。本年度我們是這樣操作的:
一、明確思路,制定目標(biāo)
小班化教學(xué)理念:關(guān)注每一個(gè),發(fā)展每一個(gè),成就每一個(gè)”,最終要“幸福每一個(gè)”。
小班化教學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)生有發(fā)展的空間,在全面中張揚(yáng)個(gè)性
小班化教學(xué)原則:均衡性、平等性、充分性、個(gè)別性、開放性
小班化課堂特征:分層施教、自主探究、互動(dòng)合作、個(gè)別輔導(dǎo)
小班化班級(jí)布置:溫馨和諧、豐富多彩、富有個(gè)性和實(shí)用性
小班化教研活動(dòng):主題化、經(jīng)?;⑾盗谢?、形式多樣化
二、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),確立計(jì)劃
建立了以校長室為總負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,以教導(dǎo)處為次負(fù)責(zé)的指導(dǎo)小組,以教研組長和各學(xué)科組教師為研究實(shí)施的教學(xué)研究小組。
學(xué)期初,由教導(dǎo)處和各教研組長根據(jù)學(xué)校研究目標(biāo)和思路,針對(duì)研究實(shí)際,協(xié)商制定了學(xué)校小班化教學(xué)研究的主題:小班化教學(xué)中的技能學(xué)習(xí)。交由校長審核通過后落實(shí)到每個(gè)教學(xué)研究小組。然后各教研組長和組員針對(duì)本學(xué)科教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),圍繞學(xué)校研究主題,選擇適合自己小組的研究專題上報(bào)指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組閱示后,下發(fā)教研組活動(dòng)安排表,各教研組在教研組長帶領(lǐng)下圍繞自己小組的研究專題制定出本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃呈報(bào)教導(dǎo)處。教導(dǎo)處結(jié)合各教研組的計(jì)劃和學(xué)校研究實(shí)施要求制定出學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃,下發(fā)各個(gè)教師。
三、制度引領(lǐng),按部就班。
本校結(jié)合校長室工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和校本培訓(xùn)方案為指南,學(xué)校和教師按部就班逐步落實(shí)實(shí)施。
(1)課程設(shè)置:嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。
(2)教師學(xué)習(xí):每星期至少有1次小班化專題學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。
(3)校園、班級(jí)文化建設(shè):體現(xiàn)和諧、童趣、顯示班級(jí)特性;每班有特點(diǎn),有班規(guī),有活力。
(4)課堂教學(xué) :
a、主動(dòng)參與:所有學(xué)生都能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
b、小組合作學(xué)習(xí):每課至少有一次合作探究學(xué)習(xí)
c、課堂發(fā)言,每生每課至少發(fā)言一次
d、課堂展示,每生每天至少有一次展示機(jī)會(huì),得到成功的愉悅。
e、課堂評(píng)價(jià),每生每課至少會(huì)得到老師或同學(xué)的正面評(píng)價(jià)一次,評(píng)價(jià)可以采用口頭、肢體語言、代幣券、悄悄話(小紙條形式)等。
(5)作業(yè)批改:做到作業(yè)面批百分百。
(6)小組合作:四人合作形式,采用同質(zhì)合作、異質(zhì)合作、自由組合方式。
(7)課桌椅擺放:會(huì)議桌、鞍馬形、田字形等根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自定。
(8)個(gè)別輔導(dǎo):有學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)方案,每周至少有一次個(gè)別輔導(dǎo)。
(9)評(píng)價(jià)機(jī)制:有學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,做到師評(píng)、生互評(píng)、家長評(píng)的有機(jī)結(jié)合。
(10)教案編寫:有分層目標(biāo),有分層作業(yè),有學(xué)生名字出現(xiàn),有反思記錄。
四、有效落實(shí),形式多樣
教研活動(dòng)的形式呈現(xiàn)多樣化:觀課、評(píng)課、集體備課、課堂教學(xué)研討(每人一堂教學(xué)實(shí)踐課)、理論學(xué)習(xí)、專題研討、命題研究、專題講座、案例交流、階段小結(jié)等。
每次教研活動(dòng)各學(xué)科教研組做到“三定四有”,即:定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究形式;有活動(dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有資料積累、有實(shí)施過程。
五、著眼備課,緊抓長效。
小班化的備課既要面向全體又要關(guān)注個(gè)別,才能做到因材施教,這就要求教師在制定教學(xué)目標(biāo)、作業(yè)布置、個(gè)別輔導(dǎo)上都要區(qū)分不同層次。我校經(jīng)過幾次集體討論,在多次學(xué)生基本情況調(diào)查后,確定以手寫稿的形式,按小班化教學(xué)備課標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到備課要求:備課中要對(duì)學(xué)生區(qū)分層次,教學(xué)目標(biāo)和作業(yè)都要針對(duì)不同學(xué)生確定不同的目標(biāo)、布置彈性作業(yè);并有學(xué)生名字出現(xiàn);寫有教學(xué)反思。
六、 經(jīng)驗(yàn)交流、促進(jìn)發(fā)展。
要實(shí)施小班化教育改革,首先要提升教師思想意思,轉(zhuǎn)變教育理念。我校結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),多次開展了集體備課活動(dòng),每周組織一個(gè)主題交流、研討。相繼學(xué)習(xí)了《小班化教育是基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢》、《小班化教育評(píng)價(jià)機(jī)制》、《小班化教育作業(yè)設(shè)計(jì)》、《自然小班化教育小組合作學(xué)習(xí)策略》、《自然小班化教育班級(jí)文化建設(shè)》等相關(guān)的內(nèi)容。
七、開門聽課,狠抓常態(tài)
本學(xué)年開始,經(jīng)學(xué)校教師會(huì)議通過,學(xué)校確定不定時(shí)不通知的情況下推門聽課,不定期的檢查備課和作業(yè)批改情況,注重日常教學(xué)規(guī)范,抓好常態(tài)管理。
八、營造氛圍,提升素質(zhì)
教師素質(zhì)的提升是學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)工作的前提保證。我校特別注重教師的培養(yǎng)工作,去年以來我校在經(jīng)費(fèi)極其困難的情況下,壓縮開支,用于增加教師培訓(xùn)費(fèi)用。一年來派出教師多次到省市縣外參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)(一年來,多人數(shù)到南京小班化學(xué)校為期一周學(xué)習(xí)),同時(shí)規(guī)定學(xué)習(xí)回來必須總結(jié)、提高,并且向全體教師做經(jīng)驗(yàn)介紹。走出去的同時(shí),聘請(qǐng)小班化指導(dǎo)專家(聘請(qǐng)發(fā)展中心李建云老師和烏牛令下校區(qū)金甫老師)為教師提升教學(xué)水平,小班化指導(dǎo)專家的手把手式的的指導(dǎo)讓教師們受益匪淺。老師們在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績:金莉智老師撰寫的論文《淺談小先生制在自然小班化小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲縣二等獎(jiǎng);潘賽丹老師撰寫的論文《試析農(nóng)村自然小班化背景下的幼小銜接問題與對(duì)策》榮獲縣三等獎(jiǎng);潘賽丹老師在“新常規(guī)’新設(shè)計(jì)”評(píng)比中獲縣二等獎(jiǎng)等。在小班化教研活動(dòng)中,李建云老師指名我校的陳苗苗、應(yīng)鵬程老師為小班化學(xué)校上展示課,得到李老師和小班化學(xué)校老師的一致好評(píng)。
記得有人曾經(jīng)說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!睂?duì)于教學(xué)精細(xì)化管理,我的理解是把小事做好,把簡單的事做實(shí)。在這一年里,我們學(xué)校在“校本研修”上實(shí)實(shí)在在地做了一些努力,我們的目標(biāo)是:學(xué)習(xí)一點(diǎn)理論,思考一點(diǎn)問題,實(shí)踐一點(diǎn)技能,總結(jié)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),提高一點(diǎn)水平。
實(shí)施小班化,愿景是美好的,路程卻是漫長的,我們所做的工作有時(shí)還看不出小班的神采,更多的是在探索,我們不能好高騖遠(yuǎn),更需腳踏實(shí)地,在小班的路上只要有點(diǎn)滴行動(dòng),就是在踐行小班,我們不求高大上,只求細(xì)微處入手,慢慢探究,不斷改進(jìn),最終形成我們的認(rèn)知與行動(dòng),總結(jié)出我們的方法與經(jīng)驗(yàn),這就是實(shí)施小班所堅(jiān)守的信條。
第八篇 第一學(xué)期小學(xué)校工作總結(jié) 1300字
斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:
一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:
本學(xué)期,對(duì)原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
(1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長堅(jiān)持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查, 月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。
(2)按計(jì)劃如期開展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行了測試,通過測試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作??硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,讓師生了解甲流知識(shí),掌握預(yù)防方法,自覺維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,做好日記,督促家長時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實(shí)現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。
五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動(dòng)。
舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。
六、堅(jiān)持了周一升國旗活動(dòng)。通過升國旗、唱國歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
七、普九工作得到推進(jìn)。
暗示完成了普九報(bào)表工作,報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。
八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。
考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。
九、其他工作:
報(bào)刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。
工會(huì)會(huì)費(fèi),捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。
職稱申報(bào),評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。
十、維護(hù)穩(wěn)定工作開展良好。
沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。
總之,在前進(jìn)的道路上,我們在看到自己成績的同時(shí),也不回避缺點(diǎn),在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!
第九篇 小學(xué)校園吉尼斯總結(jié) 850字
小學(xué)校園吉尼斯總結(jié)
經(jīng)過五天的緊張、激烈的比賽,你們把自己的精彩的一面,堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),敢于挑戰(zhàn)自己的精神留在了這次比賽中,你們這種的表現(xiàn)帶給我校全體師生很好的學(xué)習(xí)榜樣。老師為你們高興,為你們賀彩。希望你們能把這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上,把身體練好,把書讀好。
本次比賽共報(bào)26個(gè)項(xiàng)目,其中四個(gè)大項(xiàng),二十二個(gè)小項(xiàng)。創(chuàng)新項(xiàng)目11項(xiàng),破記錄有9個(gè)項(xiàng)目。參加人數(shù)其計(jì)222人,同比去年增長30%。在比賽中因有事,未能到場參加比賽有30多人。
本屆比賽最有趣的項(xiàng)目是削蘋果、穿針線、團(tuán)體五人跳長繩、團(tuán)體四人仰臥起坐。削蘋果是生活中最常見的,這是培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)力,自己體驗(yàn)的`一個(gè)好的項(xiàng)目。穿針線,現(xiàn)在的生活的水平提高了,很多的家庭也許不用這個(gè)針線了,這個(gè)項(xiàng)目發(fā)展學(xué)生地的眼力,手眼配合,手指的控制能力。團(tuán)體項(xiàng)目表現(xiàn)出一個(gè)班是否團(tuán)結(jié)的最好驗(yàn)證,在比賽中我看到你們的團(tuán)結(jié),看到了你們在比賽中運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù),相互團(tuán)結(jié)一心的表現(xiàn)。(如:在比賽之前,你們在討論著有誰來搖繩子,又誰在比賽中先被淘汰等)。最能考驗(yàn)學(xué)生們的耐力和意力的是金雞獨(dú)立,上次老師在早操上有說過“有的同學(xué)看到這個(gè)項(xiàng)目,就說怎么簡單,誰不會(huì)?!笔堑?,這個(gè)項(xiàng)目最簡單,誰多會(huì),但誰能堅(jiān)持腳下一動(dòng)不動(dòng)的站著。有參加這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)一定很有體會(huì)。在這個(gè)項(xiàng)目中給我印象最深刻的是三年(2)班的張龍英同學(xué),這個(gè)項(xiàng)目是你去年所創(chuàng)的記錄,為了堅(jiān)持,為了再創(chuàng)加記,一直站著,最后由于小腳抽肋,倒下了,但她的精神可加,老師再次期望學(xué)生們要向她學(xué)習(xí),倒下有再站起來的時(shí)候,只要你努力,你堅(jiān)持,勤于思考,勝利一定是你的。古詩文是我校的校本課程,是我校的特色,四年(2)班的姚情緣同學(xué)一分鐘背9首古詩,并打破了你自己保持的一分鐘背8首古詩的記錄。
本屆比賽以結(jié)束,學(xué)生展示了自己的特長,體會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己的快樂和永不服輸?shù)男判模l(fā)揚(yáng)我校吉尼斯的精神,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,把你們喜歡的項(xiàng)目練好,我們下屆再來。不足之處,比賽的規(guī)則要再加以改正,學(xué)生當(dāng)裁判人數(shù)少。
第十篇 2023年7月小學(xué)校長掛職培訓(xùn)工作總結(jié) 4400字
x 月19 日—30 日,我參加了市教育局組織的掛職校長 培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,掛職校長全面參與學(xué)校的各項(xiàng)管理活動(dòng),內(nèi)容涉及辦學(xué)思路的形成與學(xué)校定位,學(xué)校管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展,教師隊(duì)伍建設(shè)與校本教研,學(xué)校德育工作和德育隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校特色教育,學(xué)生活動(dòng)的開發(fā)與組織等。通過在**小學(xué)的培訓(xùn),確實(shí)使我們農(nóng)村小學(xué)的 校長開闊了視野,更加端正了辦學(xué)思想,增強(qiáng)了改革意識(shí),開闊了辦學(xué)思路,提高了校長全面抓好素質(zhì)教育和執(zhí)行教育政策法規(guī)的自覺性,提高了教育教學(xué)指導(dǎo)能力,下面從以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)
一、**小學(xué)的辦學(xué)思路非常清晰。打造省會(huì)一流名校是他們不懈的追求。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,確立了“以育人為靈魂,以科研為先導(dǎo),以提高師生素質(zhì)為重點(diǎn),以創(chuàng)造八個(gè)一流為目標(biāo)(一流的創(chuàng)新管理,一流的教育教學(xué)質(zhì)量,一流的師資隊(duì)伍,一流的辦學(xué)條件,一流的生活待遇,一流的社會(huì)聲譽(yù),一流的校園風(fēng)氣,一流的工作業(yè)績),以教學(xué)改革為突破口,以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為根本”的辦學(xué)理念,逐步形成了“進(jìn)取、果敢、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、愛生、爭先”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、樂群、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。** 小學(xué)的校園綠樹掩映,四季常青,鮮花盛開,充滿了生機(jī)和活力。學(xué)校建有科技樓、活動(dòng)樓、辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓等,開辟了語音室、微機(jī)室、監(jiān)控室、播音室、報(bào)告廳、體育廳、舞蹈廳等48 個(gè)專用功能教室,實(shí)現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)的電視直播系統(tǒng)、電子管理系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園文化傳播系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)六大系統(tǒng),學(xué)校辦學(xué)條件全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化、信息化和數(shù)字化。教學(xué)樓內(nèi)文化氛圍布置獨(dú)具匠心,處處體現(xiàn)出育人的本質(zhì),對(duì)我感觸最深的是學(xué)校的閱覽室,整個(gè)閱覽室分為四個(gè)版塊:教師閱覽區(qū)、低年級(jí)閱覽區(qū)、中年級(jí)閱覽區(qū)、高年級(jí)閱覽區(qū)。每個(gè)版塊有適合各類人群閱讀的書籍和適合各年齡段高低不同的桌凳,桌子上擺放著學(xué)生們參加讀書活動(dòng)的作品,并裝訂成冊。從這些作品的水平看,與我們農(nóng)村的學(xué)生是無法相比的,以后我們要想方設(shè)法改善辦學(xué)條件,并且充分利用現(xiàn)有資源,提高學(xué)生的各種能力。學(xué)習(xí)最后一天的上午,我們還參觀了 **外國語學(xué)校,從校園風(fēng)貌、教學(xué)設(shè)施、教育教學(xué)、音體美教學(xué)、國際交流五個(gè)方面來看,外國語學(xué)校的站位更高,給我們的觸動(dòng)更大。
二、通過參加周一上午的校長辦公會(huì)和周一下午的全體教師例會(huì),我們深深地體會(huì)到**小學(xué)的管理極具科學(xué)性。學(xué)校內(nèi)部分工很細(xì),每項(xiàng)舉措都有具體人抓,不用領(lǐng)導(dǎo)督促,教師們都自己給自己加壓。上午9 點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)在校長室列席了班子例會(huì),首先袁校長對(duì)上周工作進(jìn)行了總結(jié),對(duì)本周工作進(jìn)行了布置,在總結(jié)中注意從具體工作中找差距,指明了努力地方向。接下來分別由主管教學(xué)和教育的副 校長也分別對(duì)上周所分管的工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)本周的工作進(jìn)行安排。最后由各主任分別匯報(bào),會(huì)議結(jié)束時(shí)形成周安排,下午例會(huì)時(shí)發(fā)給每個(gè)教研組,整個(gè)會(huì)議內(nèi)容充實(shí),大家充分發(fā)表個(gè)人意見,氣氛激烈又不失融洽。下午5 時(shí)30 分,我們又列席了全體教師例會(huì),會(huì)議由主管教育的馬校長主持。首先馬校長對(duì)在學(xué)校鼓樂隊(duì)和扇子舞活動(dòng)中付出心血和汗水的幾位老師進(jìn)行了表揚(yáng),說到激動(dòng)處馬校長的聲音有些哽咽,教師的敬業(yè)精神感染了全體教師,也深深地感染了我們幾位掛職 校長,因?yàn)槲覀冇H眼目睹了音樂教師劉冬梅每天早晨7 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校組織學(xué)生訓(xùn)練四百人的扇子舞和鼓號(hào)隊(duì),下午一直訓(xùn)練到7 點(diǎn)以后。教師的在校時(shí)間達(dá)到了12 個(gè)小時(shí),這是一種多么崇高的精神境界。其他也有很多不知名的教師都加班到天黑,尤其是幾位班主任經(jīng)常走得很晚,非常值得我們學(xué)習(xí),馬校長還為教師頒了獎(jiǎng)。接下來主管教學(xué)的李校長布置了教學(xué)方面的幾項(xiàng)工作,每項(xiàng)工作都提出了嚴(yán)格要求。第三項(xiàng)由劉燦老師為大家講座。她講授了《走進(jìn)現(xiàn)代,感受經(jīng)典》,利用文字和圖片聲情并茂地講解了教師專業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn),要多讀、多磨、多寫,在教學(xué)實(shí)踐上下功夫,讀懂學(xué)生也就是學(xué)生需要什么樣的教學(xué),教師就進(jìn)行什么樣的教學(xué),沒有個(gè)性,一刀切的教學(xué)是不會(huì)成功的,馬思洪教授總結(jié)了十七條成功定律,對(duì)教師的教學(xué)具有很大地啟發(fā)性,最后她總結(jié)出教師要啟迪智慧,感化生命,教育是以理想為目標(biāo)的希望之旅,這是**小學(xué)“走出去,帶回來”的成果。講座結(jié)束后教師們都談了自己的看法和感受,另外學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)分包一個(gè)年級(jí)的做法,極大地調(diào)動(dòng)了每位領(lǐng)導(dǎo)的積極性,他們時(shí)常深入到所需班級(jí)與他們共成長。學(xué)校的各種制度非常齊全,對(duì)教師的約束力較大。
三、袁校長在與我們座談時(shí)談到:一所學(xué)校必須“外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。外樹形象就是宣傳學(xué)校,做了的工作要善于總結(jié),這一點(diǎn)非常值得我們借鑒。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)就是要全面提高教師素質(zhì)。市區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)每次都派教師參加,每個(gè)學(xué)期都派教師到外地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。每次出去學(xué)習(xí)回來后,都要搞講座或者做示范課,這就是**小學(xué)所謂的“走出去,帶回來”。另外,為提高教師的教學(xué)水平,每學(xué)期開學(xué)初都由教研組長或優(yōu)秀教師上一節(jié)引路課,每個(gè)教師必須上一節(jié)準(zhǔn)備課,每節(jié)課后都進(jìn)行教研,對(duì)教師的迅速成長具有非常好的效果。李校長還跟我們談了作文教學(xué),她談到首先要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)作文情景,切忌憑空想象作文。其次教師要寫下水文,這樣批改作文時(shí)思路會(huì)更清晰。再次要提高學(xué)生的作文興趣,作文課要上活。最后要求教師寫批語一定要具體,還要寫規(guī)范字。另外學(xué)校還通過校本教研提高學(xué)生的作**平。**小學(xué)備課要求吃透教材,在教學(xué)參考書上直接寫實(shí)用教案,節(jié)省了不少時(shí)間,但每節(jié)課的教學(xué)反思是必須寫的。**小學(xué)的教學(xué)制度定的很細(xì),并且每項(xiàng)工作都有詳細(xì)要求,這樣檢查起來也比較容**操作。在教學(xué)方面要求教師“三率”(達(dá)標(biāo)率、合格率、優(yōu)秀率)必須達(dá)標(biāo),這比我們只用平均分衡量教師的工作,要有許多的優(yōu)越性。**小學(xué)是1997 年剛剛建立的一所年輕學(xué)校,年輕教師多,對(duì)青年教師的培養(yǎng)他們有自己的培養(yǎng)模式。一是學(xué)校內(nèi),請(qǐng)進(jìn)來。聘請(qǐng)國家級(jí)播音員講朗讀技巧,聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行心理健康教育的輔導(dǎo);二是“走出去,帶回來”;三是“青藍(lán)與你有約”儀式,學(xué)校選出各方面素質(zhì)較高的10 個(gè)師傅,各學(xué)科都有,然后由青年教師報(bào)名認(rèn)師傅,1 個(gè)師傅帶兩個(gè)徒弟,師傅、徒弟互動(dòng)效果非常好;四是教研組長帶青年教師。通過用四種模式,使青年教師迅速地成長起來。另外我們還聽了兩節(jié)語文課,一節(jié)勞動(dòng)課,一節(jié)心理健康課,每節(jié)課都上得比較成功,課后我們進(jìn)行了交流,老師們駕馭課堂的高水平對(duì)我的影響很大。 四、教育處的郎主任和六位班主任和我們進(jìn)行了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。郎主任說:“學(xué)校的例會(huì)有表揚(yáng),有批評(píng),領(lǐng)導(dǎo)公正處理,教師心服口服,學(xué)校已經(jīng)形成了一股正氣。就連廁所的技術(shù)性處理都由主管校長親自專做,這一點(diǎn)對(duì)我感觸很大。班級(jí)管理方面,每班都設(shè)有班長,還有課代表和組長。他們分工非常明確,像紀(jì)律、衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)全部都由這些班干部完成。全校設(shè)有19 個(gè)值周崗,做到每時(shí)每地都有人監(jiān)督。設(shè)有衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)三面流動(dòng)**,每月流動(dòng)一次,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在**小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了12 天,幾乎沒見到過地上有一片紙屑,我想這就是流動(dòng)**和監(jiān)督崗的效果。
五、主管教育的馬校長與我們交流了德育工作。**小學(xué)每學(xué)期都搞大型的德育活動(dòng)。掛職期間我們就參加了可口可樂**地區(qū)“快樂課間”啟動(dòng)儀式,四百人的扇子舞表演博得觀眾們陣陣掌聲。我還參加了**小學(xué)“快樂童年,放飛理想”慶六一文藝匯演,氣勢雄偉的鼓號(hào)隊(duì)演出,師生們一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,會(huì)場井然的秩序,都凝結(jié)著師生們的心血和汗水。另外,每班每周都舉行主題不同的班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意、行的教育,充分利用“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、 “學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“安全教育月”等,開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從學(xué)生的言談舉止中可以看出他們的德育活動(dòng)開展的肯定是扎實(shí)有效。 六、主抓后勤工作的郎主任給我們介紹了后勤工作的管理經(jīng)驗(yàn)。郎主任說:“后勤人員要做到三勤(手勤、眼勤、嘴勤),要有極高的責(zé)任心,勤儉樸素的精神。”所有物品的發(fā)放(包括筆、墨、紙、硯)都有領(lǐng)取人簽字,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)后勤管理制度,絕不姑息遷就,養(yǎng)成良好的公物使用保管習(xí)慣,并且郎主任的安全意識(shí)非常強(qiáng),像電扇夏季使用前先檢查,維修后有記錄,并且郎主任也參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì),每次都詳細(xì)總結(jié)上周工作,安排本周事宜,兩千多人的學(xué)校后勤各項(xiàng)工作做得井井有條。 為期12 天的掛職鍛煉使我認(rèn)識(shí)了開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息的**精神;愛校、愛生、敬崗敬業(yè)的追求完美、不斷超越的**團(tuán)隊(duì);營造寬松環(huán)境,注重個(gè)性發(fā)展,強(qiáng)化美德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神的育人特點(diǎn);依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、深入一線,服務(wù)師生的科學(xué)管理;愛國榮校、求實(shí)創(chuàng)新、發(fā)展特長、健全人格的辦學(xué)特色;開發(fā)智力、張揚(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)的辦學(xué)理念;依托名師、創(chuàng)辦名校、培養(yǎng)名人的辦學(xué)思路。在今后的辦學(xué)過程中,我們要學(xué)___全方位的經(jīng)驗(yàn),使農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)水平盡快提升,逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
20xx年xx月xx日 至xx日,我很榮幸的 參加了xx勵(lì)志拓展訓(xùn) 練培訓(xùn)。通過本次活 動(dòng),我不僅鍛煉了自 己,考驗(yàn)自己不肯放 棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神, 還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中 受益匪淺,感想良多。...
為期天的市安全生產(chǎn)監(jiān)管人員第一期培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了,在辦黨組的高度重視和大家的辛勤努力下,這次培訓(xùn)收到了很好的效果,達(dá)到了預(yù)期目的。
幼兒園骨干教師培訓(xùn)總結(jié)十一月十二日、十三日,我參加了教師進(jìn)修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。
在20xx年的xx月xx日至xx月xx日共四天時(shí)間,我參加了學(xué)校組織的教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過這些天的培訓(xùn),我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識(shí),為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),同時(shí)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。
眾所周知,中醫(yī)是中國幾千年唯一的醫(yī)學(xué),中國人民幾千年來的防病治病靠的是中醫(yī),中醫(yī)對(duì)中華民族幾千年來的繁衍昌盛,幾千年來的保健事業(yè)起到十分重要的作用。中醫(yī)與西醫(yī)在專業(yè)技術(shù)上各有所長,各有優(yōu)勢和特點(diǎn)。
企業(yè),如何看待培訓(xùn)成本的規(guī)劃與投入?如何科學(xué)的管理能夠讓培訓(xùn)帶來企業(yè)不斷的提升?培訓(xùn),作為一種企業(yè)經(jīng)營軟成本的投入,對(duì)于服裝企業(yè)來講前些年一直集中于市場招商培訓(xùn),借培訓(xùn)助推品牌快速市場擴(kuò)張,服裝培訓(xùn)工作總結(jié)。
中國傳媒大學(xué)作為中國廣播電視教育的最高學(xué)府,在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。這次局里能派我去那里學(xué)習(xí),心情十分激動(dòng),發(fā)自肺腑感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。下面就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的三點(diǎn)感受吧。
時(shí)間很快黨校學(xué)習(xí)就要結(jié)束了壓力很大動(dòng)力很大;學(xué)習(xí)很多實(shí)踐很多;時(shí)間不長收獲很大這段學(xué)習(xí)將在我人生歷程上畫上濃墨重彩一筆將我今后人生中一筆豐厚財(cái)富在這里我們按照“識(shí)時(shí)務(wù)明責(zé)任勤學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性守紀(jì)律”要求在聽從學(xué)校安排同時(shí)自我學(xué)...