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學(xué)校年度工作總結(jié)參考十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):55

學(xué)校年度工作總結(jié)參考

第一篇 學(xué)校年度工作總結(jié)參考 3650字

學(xué)校年度工作總結(jié)參考范文

小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20**年教育教學(xué)各種中,認(rèn)真開展教育質(zhì)量推進年、深化年活動,緊扣三個任務(wù)、鎖定三個目標(biāo),大力度、強措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè),成效明顯。

一、取得的成績:

1.全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增強。20**年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號召,根據(jù)本校實際制定教育質(zhì)量建設(shè)推進年深化年活動實施方案,召開動員大會,開展教育質(zhì)量大討論,統(tǒng)一認(rèn)識,質(zhì)量意識越來越深入人心,教學(xué)的中心地位得到加強,形成了一把手親自掛帥,各部門共同抓教學(xué)的局面,全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位,建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手,規(guī)范教學(xué)行為,經(jīng)常開展教學(xué)研討活動,集體備課活動,校長經(jīng)常推門聽課,學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強。鎮(zhèn)中心學(xué)校對教育質(zhì)量建設(shè)年、深化年活動高度重視,定期召開教育質(zhì)量建設(shè)推進年、深化年活動工作調(diào)度會,總結(jié)推廣在教學(xué)質(zhì)量推進年、深化年活動中的好做法和典型經(jīng)驗,部署下一步工作,教學(xué)質(zhì)量年活動開展得扎實有效??h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對落實新課程計劃、教學(xué)常規(guī)及教育質(zhì)量建設(shè)年、深化年活動的進展情況進行了隨機抽查,總體情況良好。

2、教學(xué)工作中心地位得到確立,學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心,完善了各項工作制度,圍繞教學(xué)抓管理,及時解決教學(xué)過程中的實際問題,各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進。大部分學(xué)校校長都能夠深入課堂、關(guān)注教師,積極參加教師的教學(xué)活動。小史店鎮(zhèn)二初中校長丁小民兩年聽課600余節(jié),為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴(yán)格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)工作要求,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極開展課程研究,努力探索教育規(guī)律,改革教學(xué)方法,大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全,工作計劃內(nèi)容翔實,安排合理。

3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚,廣大教職工工作積極性高漲 全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)教育質(zhì)量建設(shè)推進年、深化年活動安排和考評辦法,研究制訂了提高教育質(zhì)量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃,修訂完善健全了各項規(guī)章制度和細化了考評辦法,量化了考評標(biāo)準(zhǔn),制訂了獎懲措施,具有很強的可操作性,從管理層到教師都有高度的危機感、責(zé)任感和使命感,人人思奮進,人人講質(zhì)量,在思想上有壓力,在工作上有動力,體現(xiàn)了積極向上,求真務(wù)實的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今,我鎮(zhèn)整個教師隊伍正氣得到弘揚,廣大教師求知欲不斷增強,要求學(xué)習(xí)、提高、充電,要求業(yè)務(wù)機構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長到每位教師都在研究教學(xué),服務(wù)教學(xué),圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理,形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢。

4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范,積極推進了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開設(shè)課程,開足課時,能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作,對平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實認(rèn)真,嚴(yán)格教育和管理學(xué)生,認(rèn)真研究教材,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)把握和使用教材,教法靈活,教案撰寫、備課和授課能夠同步進行,對學(xué)生作業(yè)做到全批全改,做出激勵性和啟發(fā)性的評語,對學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué),推行五種模式教學(xué),即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學(xué)模式相互滲透,努力推進六個轉(zhuǎn)變,即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué),從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué),從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教學(xué),從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)教學(xué),從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué),從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅持集體備課,分學(xué)科集體研究教材,進行逐單元、逐課節(jié)分析,每人分工撰寫2-3節(jié)教案,供同頭課教師靈活使用,并在課后反思,進行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個人業(yè)務(wù)檔案,將教師各項業(yè)務(wù)評比考核結(jié)果記錄在案,為質(zhì)量建設(shè)最終評比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報》,已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇,其作文評價教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒杜郎口教學(xué)法、一初中在學(xué)習(xí)借鑒洋思教學(xué)法上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯,張軍見的思想品德課與語文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀,很有指導(dǎo)和借鑒意義,二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實,思想創(chuàng)新,操作性很強。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù),有能力運用多媒體進行教學(xué)。

二、典型經(jīng)驗及做法

(一)、配合縣教體局學(xué)校達標(biāo)創(chuàng)建活動,我中心學(xué)校與2024年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長,分成兩個組,乘兩輛班車,對每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進行了參觀評估,極大推進了各校的達標(biāo)創(chuàng)建活動。

(二)、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐,促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變

課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實施素質(zhì)教育的一切攻堅點,新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的'指導(dǎo)與遵循。為促進我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐。第一,中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),達到每位教師人手一冊。第二,召開校長、教導(dǎo)主任連席會議,全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐事宜。第三,安排專題學(xué)習(xí)時間,采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,要求在集中學(xué)習(xí)中,人人參與討論,人人發(fā)言,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。第四,中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測評小組,對每位教師進行測評,不過關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí),直至過關(guān),否則不允許上講臺。從而大大促進了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

(三)、強力推進集體備課,積累了一定經(jīng)驗

在實施新課程的今天,集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求,我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu),規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項制度。

建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu):鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組---一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組;鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員----一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個學(xué)片各級段語數(shù)備課小組;各小學(xué)校長分包各學(xué)科備課小組。

我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求:

(1)每學(xué)期開學(xué)前,各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃,安排到周,一式兩份,一份交教導(dǎo)處,一份由備課組自存,以備教導(dǎo)處隨時檢查。

(2)集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次(一節(jié)課)集體備課。

(3)每次集體備課,各位老師按周集體備課計劃安排的課題認(rèn)真研讀教材、大綱,吃透教材,提前寫好備課活頁。 備課活頁包括兩大部分:一是教材分析,二是教法分析(教法、突破重點、難點的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等)。

(4)備課會上先由中心發(fā)言人發(fā)言,提出自己的授課思路,本章節(jié)的重點、難點以及突破重點、難點的措施,采用的教具、教法等,然后全體成員發(fā)表自己的看法,大家討論,統(tǒng)一觀點。

(5)各成員積極參與、暢所欲言,避免了中心發(fā)言人獨言或經(jīng)驗權(quán)威。

(6)集體備課結(jié)束后,各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情,認(rèn)真寫好教案,靈活授課。

(7)集體備課與優(yōu)秀課例評選相結(jié)合,本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。

(8)各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長,由分管各組的行政每月檢查一次。

(9)每次集體備課,各小組要認(rèn)真做好集體備課記錄并每月上交一次,由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。

(10)集體備課時,全科組人員必須到位,不得無故缺席。如有特殊情況,必須向備課組長和教導(dǎo)處請假。

(11)各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時要上交一份集體備課總結(jié),由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。

(四)、以縣教育體育局課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機,深入開展課堂教學(xué)效果評價活動

一年來,我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達標(biāo)活動,在鎮(zhèn)積極開展課堂教學(xué)效果測試活動,并通過有序恒定的月考進行驗收,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,收到了很好效果。

(1)、統(tǒng)一思想,營造課堂效果評價的良好氛圍

中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動初對全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進行調(diào)研時,通過教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時的課堂教學(xué)中還存在不少問題,有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,有的教師角色定位沒有轉(zhuǎn)變,有的課堂教學(xué)針對性較差,學(xué)情研究不透,有的教師教學(xué)基本功差,少數(shù)教師工作馬虎不認(rèn)真,凡此種種,導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高,這已成為制約教育發(fā)展的瓶頸。為進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)效果,從20**年10月開始,我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)中廣泛開展課堂教學(xué)效果評價活動。

20**年3月上旬,中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展課堂教學(xué)效果評價活動的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評價活動方案》,召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會議,布置開展課堂教學(xué)效果測試活動的有關(guān)工作,明確了活動開展的必要性和緊迫性,中心學(xué)校校長王貴科在會上作了動員講話。當(dāng)月中旬,中心學(xué)校召開了分管教學(xué)校長和教務(wù)主任會議,就課堂教學(xué)效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個小組深入中小學(xué)進行動員,在全鎮(zhèn)營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。

第二篇 幼兒園年度師徒結(jié)對學(xué)校工作總結(jié) 1000字

幼兒園年度師徒結(jié)對計劃面對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事情都是似懂非懂,常會面對頑皮的孩子們束手無策,因此,給她安排一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在日常工作中給于指導(dǎo)和帶教,是非常必要的,所以制定以下計劃。

一、提升專業(yè)技能

在教育、教學(xué)上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

二、加強師德修養(yǎng)

在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲美麗的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

三、豐富保育知識

在保育知識上:幼兒教師不僅要負責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),一起探索,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。

四、重視及時反思

多年的工作經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進。因此,本學(xué)期要求紅紅積極參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的指導(dǎo)青年教師,引導(dǎo)她向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。

第三篇 學(xué)校衛(wèi)生部年度個人工作總結(jié) 1500字

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,健康的體魄、健全的人格是一個學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康,是學(xué)生成長的兩根支柱,它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真落實學(xué)校衛(wèi)生工作計劃,對學(xué)生進行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。

一、認(rèn)真做好日常工作。干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動取得成功的客觀條件,為了給學(xué)生營造一個良好的校園環(huán)境。本學(xué)期我們通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,每天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周五大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次,學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。按照學(xué)校安排定期每周五對學(xué)校環(huán)境進行消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈,切斷傳播途徑,避免傳染病的發(fā)生。

二、積極進行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦了健康教育專欄,通過這些活動的開展,讓學(xué)生了解常見病例,提供預(yù)防能力,更好的投入學(xué)習(xí)。

三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié),做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康知識宣傳活動,做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預(yù)防。并通過板報和廣播介紹傳染病預(yù)防知識。

四、盡力為老師們的健康服務(wù)。一線的老師工作都很辛苦,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中,但有時卻不能關(guān)心自己的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下,醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù),如給老師們量血壓,簡單包扎等,還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。

五、體檢工作有條不紊,組織一年級的學(xué)生進行了視力普查工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預(yù)防學(xué)生疾病,確保學(xué)生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后,針對個別情況比較嚴(yán)重的學(xué)生,積極與家長聯(lián)系,對學(xué)生的情況進行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。保證了在校每位學(xué)生的健康。

六、及時處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。學(xué)生活潑好動,意外傷害在所難免;校園中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病,這也是無法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用,校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治,也維護了正常的教育教學(xué)秩序

七、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了與時俱進,我們要積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn),增長業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之,校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的,只要全體師生平安,就是校醫(yī)室的安慰,我室將努力工作,為校園安全貢獻自己的一份力量。

第四篇 學(xué)校出納年度工作總結(jié) 1050字

學(xué)校出納年度工作總結(jié)

本人從事出納工作,我一向本著做好自己的工作,為學(xué)校的師生服好務(wù)的原則工作著?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、財務(wù)工作

財務(wù)工作是繁冗的,也基本上是一成不變的,變動的是我們會按照上級單位對財務(wù)政策的變動隨之變更。

1、收費工作。

每項收費都是牽扯到學(xué)生、家長乃至社會的敏感神經(jīng)。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們財務(wù)人員都十分重視,都是嚴(yán)格按照政策標(biāo)準(zhǔn)收取。如開學(xué)收取的高中學(xué)費、外籍生學(xué)費、住宿費等都是按照發(fā)改委下發(fā)的收費許可證上的標(biāo)準(zhǔn)收取。其他各項代收性費用按照即時發(fā)生即時收取且學(xué)生自愿的原則下收取。所以我不敢有絲毫怠慢,各項費用均反復(fù)核對后,當(dāng)天收取當(dāng)天存入銀行,另外收費后認(rèn)真核對學(xué)籍內(nèi)的每個學(xué)生的交費狀況,如有應(yīng)交未交的學(xué)生,及時通知班主任收取,并按照每個學(xué)生的姓名和交納的每項費用開具發(fā)票。如果在收費后面核對過程中發(fā)現(xiàn)有錯交費的學(xué)生,保證無誤后及時清退,做到退費及時。

2、日常財務(wù)工作。

我們在經(jīng)過培訓(xùn)后,摸索著做每項工作,隨著工作量的加大,隨著零余額支付的到來,問題、困難也隨之而來。支票開出后,還應(yīng)按規(guī)定開具財政授權(quán)支付憑證,并及時送到銀行,保證正常支出。但是在支出過程中,開始有許多收款單位不了解零余額賬戶工作,給我們造成了很多的退款等一系列工作。退款指令務(wù)必要及時作出,交到銀行,這樣才能保證額度及時回到到本單位額度中,保證正常支出。之后經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和支持下工作逐漸趨于順利。此外,還需經(jīng)常與銀行溝通,經(jīng)常查看財政網(wǎng)上劃款、撥款狀況。

日常支出工作也同樣需要認(rèn)真,雖然相同,但是依然就應(yīng)按照規(guī)定執(zhí)行,仔細審核。拿回來的發(fā)票未經(jīng)校長簽字一律不予支出。費用支出所有收回票據(jù)均上網(wǎng)查詢真?zhèn)巍?/p>

財務(wù)工作每個月基本程序都是一樣的。工作很多、很瑣碎,每一天都是忙忙碌碌,但是做每一件事情都很努力,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。

二、統(tǒng)計工作

本人還兼任學(xué)校的財務(wù)和勞資的統(tǒng)計工作,如能源、財務(wù)、人員工資等等的一些街道統(tǒng)計科下發(fā)的各種定報、年報表格都需要按照規(guī)定時間內(nèi)及時上報,并與街道統(tǒng)計科持續(xù)聯(lián)系。并且在填報過程中,本著對單位負責(zé)的態(tài)度,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時,反饋回來的系統(tǒng)認(rèn)為有問題的數(shù)據(jù),填寫理由得當(dāng)。按時參加街道每次通知的會議,以保證統(tǒng)計表數(shù)據(jù)的無誤。

財務(wù)工作雖然平凡、默默無聲,但是我對待工作的態(tài)度卻從不馬虎,一如既往的嚴(yán)格要求自己。謹(jǐn)慎、細心更是財務(wù)人員在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一個人能夠獨立完成的,是單位所有相關(guān)的老師們的配合和領(lǐng)導(dǎo)的理解下才能完成的,因此我會努力為單位的每一位師生服務(wù)。

第五篇 小學(xué)2023學(xué)年度學(xué)校體育工作總結(jié) 1300字

本學(xué)期,我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想;把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園,讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)工作,是教育教學(xué)工作的重要組成部分,它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初,校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作,十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確了工作目標(biāo),層層落實,責(zé)任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進行投資維護,不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中,體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論,做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進行。在教育教學(xué)中,體育組的教師們,經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論,積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi),開展教研課評比活動;互相聽課取長補短,不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時,我們狠抓課間操,做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練,使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來,并開展了廣播操比賽,強身健體,達到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初,就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實驗工作,確保學(xué)生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動,使更多的學(xué)生積極參與,努力達標(biāo)。在方案實施中,尊重學(xué)生的主體地位,以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主,教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想,充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽,籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心,提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練,做到四落實,保證訓(xùn)練質(zhì)量,提高了學(xué)校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色,豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試關(guān),貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想,全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試,使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣,提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

在xx年年4月,校籃球隊在縣小學(xué)籃球賽取得第五名;5月學(xué)校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下,參加了長興縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學(xué)校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞,積極組織全校各班學(xué)生,參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功,為學(xué)校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績,順利取得甲級隊。

本學(xué)期即將結(jié)束,成績只能說明過去,我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時,加大教科研力度,在體育教育教學(xué)工作中,“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”,“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好,在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。

第六篇 美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校年度總結(jié) 900字

隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我培訓(xùn)學(xué)校和社會各行各業(yè)一樣,得到了快速蓬勃的發(fā)展,回顧一年來的辦學(xué)情況我們深感在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,取得了一定的成績.現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下:

一、從社會中來,到社會中去。努力培訓(xùn)各類人才,為社會服務(wù)。

我們本著為社會服務(wù)的原則,努力為國家減輕負擔(dān)。發(fā)展再就業(yè)的辦學(xué)思路,招收社會各類人員進行培訓(xùn),全年共招收學(xué)員97名,其中91名參加考試,通過培訓(xùn)各門成績合格為89名,90名學(xué)員走上了再就業(yè)道路,使她們又一次為社會服務(wù),同時也解決了她們的工作生活問題。共有7名學(xué)員自己開起了美容院成了經(jīng)營者,為更多的女性朋友帶來美、傳播美。

二、嚴(yán)格辦學(xué),嚴(yán)格管理,造就合格人才。

過去的一年,我們本著嚴(yán)格辦學(xué)的原則,嚴(yán)格挑選師資隊伍,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,我們采取走出去的辦法,去杭州、上海、廣州等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。從這一年的辦學(xué)情況看,基本上達到了要求。

三、嚴(yán)格財務(wù)管理,收費合理標(biāo)準(zhǔn)。

上年度我們投入了一部分資金用于教室和實驗室的裝璜,并添置了一些設(shè)備,雖然投入資金不大,但取得的效果比較明顯。在財務(wù)管理上,我們嚴(yán)格遵守國家的各類規(guī)定,資金進出清楚,各項制度健全,執(zhí)行開支情況良好,在收費上,嚴(yán)格遵守物價局的收費進行收費,對一些下崗人員、無固定收入的人員,采取減免辦法,盡量減輕她們的負擔(dān),使她們更安心學(xué)習(xí),并為她們準(zhǔn)備了寢室,提供免費住宿。

一年來的培訓(xùn)工作,我們也發(fā)現(xiàn)許多問題和不足,如:

1、對下崗職工的優(yōu)惠政策,還需進一步提高;

2、對招收的對象文化程度要求不夠高;

3、對一些職業(yè)女性特別是雙休日、上夜班的人員參加培訓(xùn)的時間不夠靈活。

這一年中,我們在辦學(xué)的經(jīng)驗和師資隊伍的管理上取得了一定的經(jīng)驗,但離上級的要求和社會的需求還存在著一定的差距。在新的一年里,我們還要不斷地向優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí),不斷努力創(chuàng)新。在教學(xué)過程中我們感觸很深,發(fā)現(xiàn)美容行業(yè)普遍的文化素質(zhì)低下。如何提高這些人的文化素質(zhì),如何培養(yǎng)出一批優(yōu)秀美容師是我們新年度思考的問題。

在新的年度里,我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守國家的規(guī)定,努力開拓辦學(xué)工作,為社會各界服務(wù),培訓(xùn)好人才,回報社會。

第七篇 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 3350字

XX——XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

歲月悠悠,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期,我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下,在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,學(xué)校以爭創(chuàng)隨北名校為目標(biāo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針,堅持“教學(xué)為中心,育人為根本”的工作思想,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,順利完成了各項工作任務(wù),實現(xiàn)了既定目標(biāo)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、工作回顧

本學(xué)期,我校以穩(wěn)定促發(fā)展,不斷開拓進取為指導(dǎo)思想,明確一個主題:全面實施素質(zhì)教育,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點:教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高:通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實踐活動,促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實有效地教學(xué)管理,促進教師教學(xué)綜合能力提高,樹立教師良好的教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”等活動,促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立良好的學(xué)校品牌。落實四項工作:規(guī)范學(xué)校管理,強化隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo),我校本學(xué)期主要開展了以下工作:

(一)、以提高辦學(xué)效益為宗旨,狠抓了教學(xué)教研工作。

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。 我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué),落實了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程,按照大綱進行教學(xué)活動,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,以《小林一中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù),加強了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查, 通過多種形式加強對教師的教學(xué)檢查,了解教師的教學(xué)效果。學(xué)校要求校委會干部經(jīng)常深入課堂,隨時了解教師教學(xué)常規(guī)的落實情況,規(guī)定每名干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。2、教研教改有聲有色。 我們本著“講實效,切實際”的原則,采取靈活多樣的形式,開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗,撰寫教學(xué)教研論文,注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期,我校繼續(xù)大力推進課堂教學(xué)改革,取得了顯著地成效,得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí),帶回了很多先進的教育教學(xué)理念,有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。3、啟動新教育,開展豐富多彩的活動。 新教育是我國教育上的又一大改革與創(chuàng)新,它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學(xué)期我校在啟動新教育上大膽探索、勇于實踐,開展了豐富多彩的活動。啟動了一周生活開啟儀式,大大激發(fā)了全校師生的工作、學(xué)習(xí)熱情,精神面貌煥然一新;開展了早讀、午習(xí)、暮省活動,學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊張而有序,快樂又充實;營造書香校園,師生共寫隨筆,極大地鼓舞了學(xué)生,也給校園增添了濃厚的文化氣息;學(xué)生勞動實踐基地的建立,豐富了學(xué)生的校園生活,更鍛煉了他們動手的能力。4、畢業(yè)班工作扎實有序。 針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況,學(xué)校早著手,及時采取得力措施,加大對本屆畢業(yè)班的管理力度,多次召開九年級教師、班主任會議,加強了畢業(yè)班工作的研討,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略,各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度,利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息,與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系,及時了解中考信息,派各科教師準(zhǔn)時參加中考備考會。5、教育教學(xué)成果喜人。 一分耕耘,一分收獲,正是廣大教職工的共同努力,我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破,其它年級的期末考試也縮小了與中心學(xué)校的差距。課堂教學(xué)改革日臻完善,教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵,學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學(xué)校成功的舉行了演講會,廣播操比賽,征文大賽等活動,廣大學(xué)生不僅得到了各種能力的鍛煉,也收獲了信心,增長了見識。

(二)、高度重視德育工作。

1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 良好的行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵,青少年正處于成長的關(guān)鍵時期,不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳,并且要求各班開好每周的主題班會,辦好每期的黑板報,檢舉學(xué)生中的不良行為,及時找出問題,指明改進的方向,力爭讓每位學(xué)生都成為一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。2、強化了安全教育。 安全工作是學(xué)校工作的重頭戲,它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期,我校大力強化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動,大大增強了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性,以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校還異常重視校園財產(chǎn)的安全,無論是節(jié)假日還是平時,都妥善安排教師輪流值班,以確保校園財產(chǎn)的安全。3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。 衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,它關(guān)系到學(xué)校的形象,因此,我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作,大力整治校園環(huán)境。政教處組織學(xué)生每周進行一次衛(wèi)生大檢查,并且每周隨時抽查,及時公布,限期整改,衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大,衛(wèi)生死角也不少,通過大力的整治,衛(wèi)生狀況大為改觀,校園環(huán)境異常凈化、美化。4、校園文化建設(shè)獨具特色。 學(xué)校是育人的場所,它應(yīng)該具有濃厚的文化氛圍,只有這樣,學(xué)生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學(xué)期,我校狠抓了學(xué)生文明寢室的建設(shè),各班充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,精心布置各個寢室。學(xué)生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色,前后黑板的上方是醒目的大標(biāo)語,用以作為班訓(xùn);每塊小黑板的上方都是學(xué)生自編自寫的“名言警句”。學(xué)校還在教學(xué)樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語錄牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。

(三)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo),做好各項保障工作。

我們立足于為廣大師生服務(wù),為教學(xué)中心服務(wù),努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期,我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理,嚴(yán)格門衛(wèi)管理,加強安全值班,優(yōu)化了教學(xué)秩序,保證了學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強了學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量,學(xué)校成立了學(xué)生食堂管理委員會,讓學(xué)生參入管理,進行監(jiān)督,隨時反饋學(xué)生的意見,及時改善學(xué)生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題,本學(xué)期教師周轉(zhuǎn)房破土動工,現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉(zhuǎn)房,我?;ㄙM了大量的人力物力,克服了重重困難,工程進展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題,學(xué)??倓?wù)處想盡一切辦法,經(jīng)常檢修水路和電路,排除一切故障,確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人,優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學(xué)期,我校又對部分花草樹木進行了剪修,校園更加靚麗了。

二、存在的不足及今后的打算

本學(xué)期,在上級主管部門的關(guān)心下,通過全體一中人的共同努力,我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?,?dāng)然在看到成績的同時,也應(yīng)該看到存在的不足:

(一)、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進一步改善

由于資金短缺,我校的校園網(wǎng)絡(luò)遲遲未開通,多媒體教學(xué)設(shè)備也不齊全,學(xué)校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。

(二)、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高

我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),整體素質(zhì)較高,隨著教育教學(xué)改革的進一步深化,對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求,高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待我們進一步提高。

(三)、教師年齡普遍偏大,教師編制嚴(yán)重不足。

教師年齡老化是當(dāng)前教育上的總體趨勢,我校更是如此,40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大,思想也不太活躍,更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編,任課負擔(dān)普遍很重,對教學(xué)質(zhì)量的提高帶來很大的影響。

回顧過去,我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,展望未來,我們更是豪情滿懷,創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,讓我們?nèi)w小林一中人以高漲的熱情和干勁,繼往開來創(chuàng)新業(yè),夯實基礎(chǔ)鑄名牌,為實現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。

第八篇 學(xué)校2023年度工會總結(jié) 4550字

XX年度,碧桂花城學(xué)校工會在陳村鎮(zhèn)教育工會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,根據(jù)教育工會的工作部署,深入學(xué)習(xí)理論,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓,加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻。教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。

現(xiàn)將XX年工會工作總結(jié)如下:

一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。今年,工會配合學(xué)校德育處、教學(xué)處開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直注重教職工的理論學(xué)習(xí),規(guī)定每周一晚上為教師集體學(xué)習(xí)時間。通過學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

學(xué)校工會積極配合教學(xué)處每月通過郵件,給全體教職工發(fā)送政治理論的學(xué)習(xí)資料,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。今年工會組織新教師學(xué)習(xí)了《xx在全教會上的講話》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》,以及最新出臺的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件,通過知識競賽、演講比賽、專業(yè)考核等各種形式檢測、鞏固這些知識,提醒教師時刻記住遵紀(jì)守法,謹(jǐn)記____的教誨,修煉內(nèi)功,提高師德修養(yǎng)。在學(xué)法的基礎(chǔ)上,工會協(xié)助考核組修訂了我校的《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度,對師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。

2、組織各種活動,提高教育教學(xué)能力。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是教學(xué)質(zhì)量的保障。我校規(guī)定,每星期各科組組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,星期二下午語文,星期三下午數(shù)學(xué),星期四下午英語,星期三上午綜合組。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的開展,提高了教師們的教育教學(xué)能力。我校提倡高效課堂,提倡精講精練,在課堂上以學(xué)生為主體,注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),使得我們的課堂教學(xué)煥發(fā)了勃勃生機,教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在開學(xué)前,學(xué)校就組織了一批優(yōu)秀的老教師,對新老師進行培訓(xùn),使新老師在開學(xué)后能很快地適應(yīng)學(xué)校的工作。接下來又開展了新教師展示課、新課標(biāo)達標(biāo)課、科組示范課、外出學(xué)習(xí)匯報課等,給老師們提供了學(xué)習(xí)和交流的機會。

其次,工會大力支持開展教師教學(xué)技能和基本功培訓(xùn),要求全體教職工立足崗位成才,通過自學(xué)、函授等方式提高文化素質(zhì),通過教育教學(xué)實踐活動提高業(yè)務(wù)水平。在“新五項”基本功培訓(xùn)中,本年度主要集中開展了三筆字比賽、說課比賽、英語簡筆畫、講故事、幼師舞蹈等技能考核。

再次,工會配合教學(xué)處,在教工閱覽室新增加了大量的圖書,為教師科研提供了方便。經(jīng)常組織教師外出去兄弟學(xué)校參觀、取經(jīng),除此之外,今年還組織了6位英語老師去英國培訓(xùn),2位老師去香港等參觀學(xué)習(xí),組織多位語文老師去深圳學(xué)習(xí),組織多位數(shù)學(xué)老師去肇慶觀摩,豐富了老師們的知識結(jié)構(gòu),拓寬了老師們的教育視野。在校內(nèi),工會還組織教職工學(xué)習(xí)了安全知識,進行各種演習(xí),如消防演習(xí)、逃生演習(xí),地震演習(xí)等等,使校園安全得到進一步的保障。

二、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。每年學(xué)校董事會都給予工會人均2500的經(jīng)費,用于工會的運作,從經(jīng)濟上保障工會的工作開展。

1、關(guān)注青年教師的成長

我校每年都要招進一批年輕的教師,這些教師活動能力強,知識結(jié)構(gòu)先進,為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會為首召開“新教師座談會”,認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。學(xué)校為每一位新入職的職工免費提供家居用品、個人基本生活用品,解除他們的生活問題,使得教職工能夠很快投入工作。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成幫教對子,時常找他們談心,關(guān)心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進校好高騖遠、躁動不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。

2、關(guān)心教師的身體健康情況

工會每年組織所有教師進行健康檢查,還從廣州請來健康專家為教師們進行健康講座,為教職工購置大量的體育器材,組織大家鍛煉身體,讓老師們都擁有健康的身體。

3、關(guān)心教職工的實際困難

近年來,隨著教職工人數(shù)的增加,學(xué)校住房十分緊張,工會積極主動想辦法,從花城員工樓租了一層樓的房子,并斥資重新裝修,配置了新的家電和家具,為老師們解決了住房問題,消除了老師們的后顧之憂。教師宿舍樓中,部分空調(diào)、熱水器因使用多年,開始出現(xiàn)老化現(xiàn)象,工會得知這一情況,積極向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,為老師們換上了新的熱水器和空調(diào)。除此之外,工會還考慮到教師的工作方便,經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),將原辦公室的臺式電腦全部更換為手提電腦,在教師宿舍也安裝了無線上網(wǎng)設(shè)施,使老師們在宿舍也能上網(wǎng)。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,學(xué)校工會都組織人員前去慰問,把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻。

三、開展各種文體活動,加強學(xué)校精神文明建設(shè)

1、開展各種藝術(shù)活動。為提高教師們的審美情趣,學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝娛樂活動計劃,組織教師參加。成立了健身操培訓(xùn)班,請舞蹈老師每星期兩次教教職工跳健身操,成立了教工合唱團,請音樂老師教大家唱歌。每年的教師節(jié)和元旦,學(xué)校工會還組織慶祝晚會,為老師們提供展示才藝的平臺;此外,工會還多次組織教師唱卡拉ok、節(jié)日聚餐和郊游燒烤等活動,讓大家創(chuàng)造溝通感情,交流心得的機會?!笆弧苯M織教師到從化泡溫泉、廣州夜游珠江,暑假組織老師前往海南、珠海等地旅游,使老師們愉悅了身心又增長了見識,學(xué)校的精神文明建設(shè)上了一個新的臺階。

2、開展各類體育活動。全民健身是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),我校工會充分發(fā)揚了這一傳統(tǒng),開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲,讓教師既煅煉了身體,又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神,還增強了主人翁意識,培養(yǎng)了愛校精神。學(xué)校開展了教工籃球賽、軟式排球賽、拔河等各種競賽,夏天每周定時開放學(xué)校游泳池給教職工進行游泳,還開設(shè)具有特色的教工之家,添置了電視、dvd、棋牌等娛樂設(shè)施。這些舉措,不僅豐富了教師的文化生活,而且促進了校園文化建設(shè)。

學(xué)校工會,一直關(guān)心教職工生活,把工會建成溫暖的職工之家。積極組織教工參加鎮(zhèn)教育工會的各類文體活動。年初,工會組織教職工參加了順德區(qū)教育局舉辦的“民辦學(xué)校教師千人趣味運動會”和鎮(zhèn)教育線“跨年音樂會”,三月,參加了陳村鎮(zhèn)舉行的“三八”節(jié)教師風(fēng)采大賽,大賽中,我校幼兒園的節(jié)目“時裝秀”獲金獎,學(xué)校的節(jié)目“春江花月夜”獲銀獎;在十一月份陳村鎮(zhèn)舉辦的教師合唱比賽中,我校歌曲《山丹丹開花紅艷艷》獲一等獎。

全年工會共組織文娛活動十余場,體育活動五場。在活動過程中,教師們不僅陶冶了身心,更重要的是增進同事之間的友誼,營造一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。

四、堅持校務(wù)公開,加強行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

1、實施民主管理

每學(xué)期學(xué)校都召開一次教職工代表大會,讓教職工積極地以主人翁的精神參與學(xué)校的管理。正是由于群策群力,才使我校的建設(shè)有了長足的發(fā)展。

2、堅持校務(wù)公開

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行鎮(zhèn)政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。本學(xué)年共召開三次座談會,會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽教職員工對學(xué)校工作的意見和建議。會后,設(shè)立學(xué)校校長意見箱,設(shè)置學(xué)?!靶?wù)公開”郵件通道。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進行了全面深入的了解,調(diào)動了廣大教職員的工作積極性,增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

我校校務(wù)公開的渠道有三。一是在教代會上公開校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教職工代表匯報財務(wù)、收費、福利、工資、干部任用、基建、職評、評先、考核、等情況,接受代表的詢問。二是有暢通的校務(wù)溝通渠道,接受群眾的監(jiān)督、意見和建議。三是深入各部門,聽取意見,轉(zhuǎn)達反饋,增進了解。一年來,校務(wù)公開的可信度、透明度進一步提高,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。

3、參與學(xué)校的決策

工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。學(xué)校的重要決策和重大活動都由教代會參與商討,如《課堂教學(xué)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)檢查準(zhǔn)則》、《學(xué)校工作計劃》、《碧桂花城學(xué)校教職工福利待遇條例》、《碧桂花城學(xué)校教工宿舍與停車場管理條例》等。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學(xué)校各層級干部提出述職的要求,學(xué)校年終考評評價。

發(fā)展學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生潛能,學(xué)校教師積極組織學(xué)生興趣活動,提升學(xué)生特長優(yōu)勢,促進全面發(fā)展。這一年,先后有43篇學(xué)生作文在市級以上報刊發(fā)表,英語能力競賽、繪畫比賽、舞蹈、豎笛比賽、電子小報、小學(xué)生動畫制作、電腦網(wǎng)頁制作、小發(fā)明等都分別獲得好成績。

XX年度,全校教職工在陳村鎮(zhèn)工會的大力支持和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團結(jié)向上,為學(xué)校的發(fā)展奮斗、拼搏,取得了一系列的好成績。學(xué)校和幼兒園雙雙被評為“順德區(qū)十佳民辦學(xué)?!焙汀绊樀聟^(qū)十佳民辦幼兒園”。劉志偉老師在順德區(qū)初中古詩歌鑒賞優(yōu)秀教學(xué)課件評選中獲一等獎;謝翠平老師在陳村鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級素材片段設(shè)計評比中獲一等獎;蔣雙雙老師在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科說課比賽中獲一等獎;鄧小芳老師獲順德區(qū)小學(xué)語文教師綜合素質(zhì)大賽陳村鎮(zhèn)低年級段一等獎;吳鵬老師獲順德區(qū)小學(xué)語文教師綜合素質(zhì)大賽一等獎;成月明老師在順德區(qū)小學(xué)科學(xué)實驗器材及教學(xué)運用設(shè)計競賽活動評比中獲一等獎,在陳村鎮(zhèn)生物課教學(xué)設(shè)計評比活動中獲一等獎,《植物向性運動的整合實驗》獲XX年陳村鎮(zhèn)小學(xué)五年級科學(xué)實驗裝置設(shè)計制作比賽一等獎;張峰老師參加“南粵校園黨旗紅”書法、繪畫、攝影比賽,獲一等獎;譚加文、代天良兩位老師被評為順德區(qū)第二屆優(yōu)秀民辦教師,代天良老師、沈波老師被評為鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人;趙定國老師被評為鎮(zhèn)先進教師,并榮獲順德區(qū)校訊通應(yīng)用先進管理者、先進教師獎;李明輝老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;余江平老師鎮(zhèn)師德修養(yǎng)先進個人;劉春燕、馮旭紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀德育工作者;朱小琳、黃洪師被評為順德區(qū)優(yōu)秀班主任;羅燕霞、郭園被評為鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師;黃杰、聶桂珍被評為鎮(zhèn)師德修養(yǎng)先進個人;任鋒波被評為鎮(zhèn)十佳輔導(dǎo)員;張愛平在全國初中化學(xué)競賽中獲佛山市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎;焦肅英等十六位老師在全國小學(xué)生作文書畫大賽中榮獲國家級輔導(dǎo)類金獎;陶連青等四位老師獲全國青少年冰心文學(xué)大賽金獎。

在即將到來的XX年,我們將加強工會自身建設(shè),做好各方面工作,爭取上級領(lǐng)導(dǎo)與董事會的大力支持,維護教工利益,切實起到橋梁的作用,為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻。

第九篇 學(xué)校愛國衛(wèi)生工作年度總結(jié) 1350字

今年,我校的愛國衛(wèi)生工作在鄉(xiāng)委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以xx大精神為思想指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神,掌握新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點、內(nèi)涵。堅持實事求是思想路線,把握因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、循序漸進的工作原則,緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容,使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個新臺階,促進我校兩個文明建設(shè)?,F(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署。

衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展相輔相成,共同促進。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設(shè)一項不可獲缺的內(nèi)容,一直倍受領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學(xué)校工作計劃之中,明確了任務(wù)、職責(zé)。

為此,我校在年初按工作思路認(rèn)真部署20xx年愛國衛(wèi)生工作,相應(yīng)制定了一些具體措施。愛衛(wèi)辦公室人員在工作分工上各有所重點,形成了具體工作負責(zé)制,這有利于工作人員進一步做好本職工作。另一方面,我校根據(jù)縣鄉(xiāng)愛委會的要求,相應(yīng)制訂《xx小學(xué)愛國衛(wèi)生工作三年規(guī)劃》,層層落實,明確責(zé)任。形成了領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協(xié)調(diào)抓的良好局面。

二、進一步加強健康教育宣傳和創(chuàng)衛(wèi)工作

開展全體師生健康教育活動,向全體師生輸送衛(wèi)生知識是提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的好形式,也是加強社會主義精神文明建設(shè)的一項重要措施。我校建立了xx中心小學(xué)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

今年我校一如既往地開展衛(wèi)生知識宣傳普及工作,征訂健康博覽雜志,辦黑板報。通過向中小學(xué)校師生宣傳衛(wèi)生知識,通過一系列的宣傳,讓中小學(xué)校師生更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識,提高中小學(xué)校師生的自我保健能力,從而樹立“講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。

三、抓好愛國衛(wèi)生月活動,加大環(huán)境整治力度。

四月份是全國愛國衛(wèi)生月,為了扎實有效地開展愛衛(wèi)工作,進一步整治改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況,創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境,提高中小學(xué)校師生的衛(wèi)生意識。

我校認(rèn)真貫徹縣、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神,在總結(jié)往年活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,精心安排,廣泛宣傳,動員中小學(xué)校師生參與到此項活動當(dāng)中。

此次愛國衛(wèi)生活動月共出動中小學(xué)校師生達400余人次,清除衛(wèi)生死角5處,進一步加強環(huán)境綜合治理力度。同時,我校根據(jù)本職工作特點,著重進行除“四害”消殺和改水、改廁等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的工作。

四、狠抓除四害工作

“四害”作為愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容,對于推動衛(wèi)生防疫工作具有重要意義。我校開展除“四害”工作活動已有二年,從總體效果來看是好的,但今后的任務(wù)還很重,尤其是要進一步宣傳普及科學(xué)除害防病知識,加強除“四害”科研和技術(shù)水平,更好地為中小學(xué)校師生生活服務(wù)。

開展除“四害”消殺工作是愛國衛(wèi)生當(dāng)中一項必不可少的組成部分,是環(huán)境整治的一項重要內(nèi)容。我校今年于5月~7月先后對校園范圍開展4次環(huán)境消殺活動,基本上控制了蚊蠅密度,使之達到不足為害水平,保證了中小學(xué)校師生的日常生活環(huán)境。

回顧一年來的工作,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但存在的問題還不少,少數(shù)師生的衛(wèi)生意識偏低,健康教育衛(wèi)生宣傳工作還不夠深入,經(jīng)常性愛國衛(wèi)生管理工作不夠,改廁還需進一步加大力度,除四害工作體系需待完善,這些都是中小學(xué)校今后工作中的重點。

我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持以《xx》為指導(dǎo),學(xué)習(xí)《全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議》的精神,在黨的xx大指引下,認(rèn)真組織實施愛國衛(wèi)生方針,真抓實干,鞏固提高中小學(xué)校師生衛(wèi)生成果,促進xx兩個文明建設(shè)。

第十篇 學(xué)校精準(zhǔn)扶貧年度工作總結(jié) 2350字

根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)教育扶貧攻堅的部署,依xx省教育廳《xx省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點方案》、《xx省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)程》、《xx省教育扶貧規(guī)劃(20xx-20xx年)》和xx區(qū)教育局《xx區(qū)教育局精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》、《xx區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)校結(jié)對幫扶框架協(xié)議》等文件精神,20xx年、x月,xx市xx區(qū)xx中學(xué)迎來了xx市xxxx中學(xué)、xx市xx中學(xué)“二對一”教育精準(zhǔn)幫扶。據(jù)悉,該校作為xx區(qū)的農(nóng)村住宿制中學(xué),由于多種原因,教育教學(xué)質(zhì)量水平一直堪憂,作為此次教育精準(zhǔn)幫扶的受援校,一年來,為切實有效地抓好教育精準(zhǔn)扶貧試點工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,該校教育精準(zhǔn)扶貧工作現(xiàn)取得了階段性成果,現(xiàn)就所做工作進行小結(jié)。

一、成立了學(xué)校精準(zhǔn)扶貧組織機構(gòu)

成立教育精準(zhǔn)扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組

二、加大宣傳力度,引發(fā)社會關(guān)注

9月26日,該校舉行了xxxx中學(xué)、xx中學(xué)對口幫扶xx中學(xué)授牌儀式,各單位領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會人士近200人來校參加,多家新聞媒體對此次活動進行報道,讓教育扶貧的東風(fēng)吹出校園,引起社會關(guān)注。同時,學(xué)校出了校園宣傳???,詳細解讀教育扶貧政策、介紹xxxx中學(xué)、xx中學(xué)及xx中學(xué)的發(fā)展情況。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機、短信、微信群、黑板報等各種載體,宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義。

三、努力做好“二對一”教育精準(zhǔn)幫扶工作

攜手xxxx中學(xué)農(nóng)村娃“留學(xué)”進省城

xxxx中學(xué)是依托于xx省xx市百年xx中學(xué)的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校,自2024年3月與該校簽訂幫扶協(xié)議以來,xxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次來到該校開會商討幫扶事宜,溝通幫扶事項,與家長和學(xué)生會面交流。

(一)、成立組織機構(gòu)

(二)學(xué)校管理結(jié)對幫扶方面

分管對應(yīng)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對子,促進我校管理邁上新臺階。本學(xué)期,xxxx中學(xué)委派xx市xx區(qū)歷史工作室首席、xxxx中學(xué)教科室主任劉紅星擔(dān)任該校分管教學(xué)副校長,負責(zé)定期到該校督導(dǎo)各項幫扶工作,且兩校行政管理層每月召開一次行政例會,商討與總結(jié)幫扶工作。

(三)、教學(xué)教研結(jié)對幫扶方面

自5月以來,兩校教研室、教務(wù)處開展結(jié)對幫扶活動,xxxx中學(xué)教研組及教師與該校教研組及教師結(jié)成對子,通過“送教”項目讓優(yōu)秀教師上示范課、做講座等方式,教科研指導(dǎo)以及共享教育資源等手段,促進了該校教學(xué)質(zhì)量及教科研水平有了顯著提升。例如9月26日,xxx中學(xué)副校長xxx親至該校,給師生們帶來了兩堂趣味橫生的作文課。這是xxxx中學(xué)教育幫扶該?!八徒獭表椖康囊粋€縮影?!八徒獭表椖恐荚谝允谥詽O的方式,把先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)傳授給xx中學(xué)全體教師。xx月xx-xx月xx日,全國初中語文本真課題暨寫作教學(xué)觀摩活動在xxxx中學(xué)舉行,為促進xx中學(xué)語文教師專業(yè)成長,xxxx中學(xué)教科室主任劉紅星特邀該校語文教師前往現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

(四)、德育工作結(jié)對幫扶

(1)、教師層面:在兩校政教處結(jié)對幫扶的同時,xxxx中學(xué)委派12位優(yōu)秀班主任與xx中學(xué)各年級班主任結(jié)成對子,進行一對一幫扶,重點幫扶班級小組建設(shè),班級文化建設(shè)以及班級管理,尤其是七年級“xxxx實驗班”,采用xxxx中學(xué)的班級管理模式,由xxxx中學(xué)分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗教學(xué),采用xxxx中學(xué)的班級管理模式,由劉紅星主任擔(dān)任班級督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。

(2)、學(xué)生層面:從該校遴選五名七年級新生入讀xxxx中學(xué),9月18日,五名新生奔赴星城,成為了xxxx中學(xué)七年級新生,借力省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧東風(fēng),讓這些孩子們第一次有了機會,看看外面精彩的世界,第一次有了機會,在省城學(xué)習(xí)!

同時,在該校成立“xxxx實驗班”,xxxx中學(xué)贈送該班學(xué)子每人2套該校校服。9月13日,xxxx中學(xué)校長xx在與該班學(xué)子會面時講到,“你們不僅是xx中學(xué)的學(xué)生,你們也是xxxx中學(xué)的學(xué)生,我把你們時刻放在心上,你們身在xx,但是你們也得知道自己是學(xué)子,要以學(xué)子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,生活上,學(xué)習(xí)上,都要敢為人先,努力勤勉,虛心好學(xué),做一個有追求的人,做一個卓越的人”。

(五)校際資源共享方面

從5月份開始,xxxx中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校,兩校實現(xiàn)了教案共享、考試同步等。

xx中學(xué)助力促師生共同進步

xx中學(xué)是xx區(qū)教育局為盤活教育資源,整合優(yōu)質(zhì)教育,借鑒教育發(fā)達地區(qū)的先進辦學(xué)模式而創(chuàng)建。2024年xx中學(xué)第xx屆畢業(yè)生就創(chuàng)造了近六成(423名畢業(yè)生中252人考入省重點)學(xué)生考入省重點高中的優(yōu)異成績.成為了xx教育教學(xué)質(zhì)量的新亮點。自3月兩校簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議以來,兩校以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開展校際間的互助合作活動,取得了一定的成效。

(一)組織機構(gòu)

(二)、教學(xué)教研結(jié)對幫扶方面

自3月以來,兩校教研室、教務(wù)處結(jié)對幫扶合作。通過支教的方式,xx中學(xué)派優(yōu)秀教師駐該校開展教育教學(xué)工作。同時,該校多次組織青年教師前往該校聽課、評課,參與該校組織的公開課、示范課等活動。同時,xx中學(xué)多次組織優(yōu)秀教師開展送教下鄉(xiāng)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,使該校青年教師的教學(xué)教研能力有了顯著提高。

(三)、德育工作結(jié)對幫扶方面

(1)、教師層面:積極組織教師德育培訓(xùn),特別是班主任培訓(xùn)。5月9日,xx中學(xué)教師受邀參與了xx中學(xué)組織的班主任年度培訓(xùn)活動,通過培訓(xùn),促進該校教師的德育工作水平,大大提高了教師們德育工作方面的效率。

(2)、學(xué)生層面:從該校遴選十六名七年級新生入讀xx中學(xué),9月12日,十六名新生到xx中學(xué)報到,正式成為了xx中學(xué)七年級新生,他們獲得了在市區(qū)就讀的寶貴機會。

同時,在該校成立“xx中學(xué)實驗班”,該班由xx中學(xué)以教師支教、分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗的教學(xué)方式,采用xx中學(xué)的班級管理模式,由楊嶺秋副校長任班級督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。

(四)校際資源共享方面

從5月份開始,xx中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校,兩校實現(xiàn)了教案共享、考試同步、考卷同步等。通過期中、期末聯(lián)考的方式,實時掌握xx中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,及時制定提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方案。

據(jù)悉,該校將繼續(xù)借助教育精準(zhǔn)扶貧的東風(fēng)積極、虛心地向兩所學(xué)習(xí),把他們的優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗與方法和該校實際相結(jié)合,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不斷努力!

學(xué)校年度工作總結(jié)參考十篇

學(xué)校年度工作總結(jié)參考范文學(xué)校年度工作總結(jié)參考范文小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20**年教育教學(xué)各種中,認(rèn)真開展教育質(zhì)量推進年、深化年活動,緊扣三個任務(wù)、鎖定三個目標(biāo),大力度、強措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè),成效明顯。一、取得的成績:1.全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增強。20**年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號召,根據(jù)本校實際制定教育質(zhì)量建設(shè)推進年深化年活動實施方案,召開動員大會,開展教育質(zhì)量大討論,統(tǒng)一認(rèn)識,質(zhì)量意識越來越深入人心,教學(xué)的中心地位得到加強,形成了一把手親自掛帥,各部門共同抓教學(xué)的局面,全鎮(zhèn)3
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