第一篇 學校期末的工作總結(jié)講話稿 2200字
學校期末的工作總結(jié)講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
時光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來了2024年期末總結(jié)和2016開學典禮大會。
剛剛過去的一學期，是我校各項工作都取得巨大進步、實現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一期。本學期，在學校行政會的正確領(lǐng)導下，學校堅持“質(zhì)量立校，特色強校，學生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學生就業(yè)和發(fā)展”的辦學理念，具體以德育為主導，以教學為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向全體學生，切實抓好教育教學，實現(xiàn)了學校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會的廣泛好評。下面，我就上學期所做的主要工作向大家簡要通報：
一、教學方面：
（一）以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。在上學期以來我們學校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣頒發(fā)“名優(yōu)教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻獎”，陳勝老師榮獲“長沙市學生技能比賽優(yōu)秀指導教師”，陳勝老師參加長沙市委黨?！皩W校干部管理培訓班并結(jié)業(yè)”；學生方面：參加長沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學榮獲三等獎，中獎率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達標。
（二）開展規(guī)范課堂教學活動，提高課堂教學質(zhì)量
為落實學校在開學初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學校舉行了“規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量”系列活動。一是開展了教師的規(guī)范課展示活動，柳進兵、彭瑤等老師分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進行學生對老師問卷調(diào)查，調(diào)查中所有老師得分率均達到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級滿意率百分之百。三是進行期中和期末考試，對教師的教和學生的學進行全方面檢驗與評價，三是成立了興趣小組，讓同學們得到更多閃光，四是學生作品展。
（三）積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革
繼續(xù)推進“工學結(jié)合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法，實行頂崗實習就業(yè)工作，從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學習與實踐教學相結(jié)合。
二、德育方面
（一）繼續(xù)落實“服務式教育、服務式管理”，以身作則，帶動同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。
所有老師特別是班主任當作同學們當成好朋友來對待”， 努力做好同學的堅強后盾，為同學們的學習和生活提供優(yōu)質(zhì)服務?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準則。老師天天起得比同學們起，睡得比同學們晚。特別是班主任每天六點多起床，十點多甚至更晚睡覺。
（二）開展主題教育實踐活動，加強校園文化建設。
一學期以來我們開展了：軍訓，學生會干部競選，校園廣播站，教師節(jié)演講比賽，主題黑板報，中秋聯(lián)歡會，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開生面的女生青春知識講座，校園趣味運動會，演講比賽，圣誕晚會等活動，讓同學們充分進入到活動中，通過活動發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，同時也涌現(xiàn)出一大批先進。如：謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學。
（三）開展安全教育，實現(xiàn)零安全問題。
根據(jù)上級安全工作的要求，開學初制訂了校安全工作計劃，并組織實施。通過班主任例會、學生大會、班會、安全知識講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級、班級教育相結(jié)合，學校、社會教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強化學生的安全意識，培育校園安全的精神文化。校紀與法紀相結(jié)合，設立學生管理“高壓線”。學校安全工作得到了市和縣教育局高度評價，有陳勝老師被評為長沙市“學校安全工作先進個人”。
三、后勤保障方面
堅持以人為本，服務師生，勤于管理，注重實效的工作理念，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價高，人力成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務水平不斷提高。堅持“環(huán)境育人”，加強校園環(huán)境建設，定期對校園的花草樹木進行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學習的好心情。加強對學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度，對校園內(nèi)進行全面巡視，檢查門窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學校財產(chǎn)和師生安全。
新的'一學期來了，提幾點要求：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想進步，不想學成的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。
第四學習要講方法。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。
第六我們要共同進步。 我們是一個大集體，學校是一個大家庭。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長，提高成績。
最后，我真誠的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，健康成長。
名次獎：一名：唐xx、王xx，二名：xx、饒xx，三名：陶xx文xx
優(yōu)秀學生：李xx
優(yōu)秀干部：譚xx
學習積極分子：姜xx
第二篇 2023年學校期末教師工作總結(jié) 2000字
時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了?；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又布滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級治理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化治理意識，鞏固上學期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制，加入了新鮮血液，讓學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生治理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級治理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我治理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時刻注重自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、治理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、果斷制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評選，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我治理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法
法，促進他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動。
第三篇 學校期末工作個人總結(jié) 2150字
學校期末工作個人總結(jié)范文
在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自我值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自我力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在教育實踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能理解，不能理解呢或者是當時表面上理解了、理解了，在實際的學習、生活中又是一個空白點究其深層次的原因，個人工作總結(jié)范文就是學生在學習中處于被動理解的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內(nèi)化到學生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學生的自覺行為。
如何處理好教與學這一對關(guān)系，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。
有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關(guān)愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅僅體此刻對學生生活的關(guān)心、學業(yè)的幫忙，也包括進取的鼓勵，遠大夢想的引導，更體此刻教育教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。
我堅信，加強以愛____師德修養(yǎng)，不僅僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。
二、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的明白，僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫忙;第二是學教育教學理論。
學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為僅有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得進取的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和活力。
前幾年，___同志就很明確地提出，要在國人異常是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，能夠設想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈感哪來教育的創(chuàng)新走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;經(jīng)過了解歷史，過去和此刻的強烈比較，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自我，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我能夠放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自我的精神生活，營造一個屬于我自我的完美世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。
三、做好自我的本職工作。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還進取開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。經(jīng)過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習進取性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;
第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領(lǐng)導干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;
第三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領(lǐng)導一齊，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市交流;__年3月，根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件，有進取申報了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準立項。
今后努力的方向：增強工作的主動性和職責性。把提高學校的辦學特色，發(fā)展學校內(nèi)涵，作為自我的一個奮半目標。
第四篇 學校期末考試檢測工作總結(jié)-工作總結(jié) 1100字
學校期末考試檢測工作總結(jié)-工作總結(jié)
飄雪，是冬天的一種標致。雪花片片隨風舞，寒枝點點梅花香。紛繁揚漫天皆白，飄飄然行人促。風門檐擾殘夢，雪落窗臺落閑花。風飄雪舞，猶是天女散花紛繁零亂，卷起來一些寒意。20××—20××學年第一學期期末檢測工作隨同著冬日的飄雪已圓滿停止，現(xiàn)將本次考試環(huán)境總結(jié)如下：
一、考務總結(jié)
1。19下午在參加完抽檢工作會議后，我們急速應用周六周天兩天依照抽檢考務支配，進行了期末檢測工作支配。我校三年級共83人，共設3個試場，依照學校上報教研室的學號依次支配試場，學生全部單人單桌，嚴肅強調(diào)考試規(guī)律。
考務工作因天氣原因調(diào)劑后，我們又依據(jù)學校實際環(huán)境，對學校的檢測規(guī)劃進行了適當調(diào)劑，確保期末檢測工作不出任何紕漏，確保交出一個領(lǐng)導寧神，讓家長滿意的期末答卷。
二、閱卷總結(jié)
我校本次閱卷工作嚴格依照試卷的評分標準，任課教師不參加本身所任學科的閱卷工作，確保造詣真實有效，并支配專人負責試卷登分工作，副校長親自監(jiān)督。
三、質(zhì)量闡發(fā)：
按教研室的統(tǒng)一安排，校領(lǐng)導高度看重本次考務工作，依據(jù)《棲霞市小學教授教化質(zhì)量聯(lián)檢工作實施規(guī)劃》的'相關(guān)要求，成立考務領(lǐng)導小組，教育處和諧學校各部門，嚴格組織和有序支配，實時召開學校考務會，包管期末檢測工作順利進行。
一、學?；A環(huán)境闡發(fā)
閱卷工作停止后，學校全體教師于周四下午對各學科均勻造詣進行了闡發(fā)，然后專門召開教研組長和3年級任課教師試卷闡發(fā)會議，對試卷和學生進行了認真到位的闡發(fā)。從考試巡視和監(jiān)考教師以及閱卷教師反饋觀，學生對答題紙已經(jīng)初步適應，可以或許按部就班的進行答題。盡管我們在考前依照教研室提供的模板進行了數(shù)次模擬考試，然則答題卡的使用環(huán)境仍有必然問題，主要有：
（1）個別學生鉛筆不是答題卡專用的鉛筆，涂一段光陰后，涂的區(qū)域就會變窄，需往返涂幾回；
（2）個別學生豎著涂謎底；
（3）學生改錯時，原謎底擦得不清潔；
（4）學生涂卡速度較慢。盡管在以后的教授教化中，我們會有針對性的對學生加槍坰題卡的使用演習。
二、各學科環(huán)境闡發(fā)
長關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管在期中檢測中我們學校取得了優(yōu)異的名次，但我們狠抓質(zhì)量的腳步依然不敢放慢。在20××年的中，我校會繼承總結(jié)經(jīng)驗教訓，抓歷程，重細節(jié)，抓落實，重全面，講科學，求實效，查找弱點，降服難點，賡續(xù)增強學校教授教化治理程度，賡續(xù)增強教研教改力度，賡續(xù)完善教授教化歷程治理，賡續(xù)做好教師及學生的思想工作，向治理要質(zhì)量，向講堂要質(zhì)量。
相信在教體局和教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我們繼承堅持求真務實的工作態(tài)度，堅持以抓鐵有印，踏石有痕的工作風格，全面進步教授教化質(zhì)量，小學必然會成為一所優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村子小學。
第五篇 學校下期期末工作總結(jié) 9000字
一、指導思想:
xx年，按照“辦讓人民滿意的教育”的要求，全面貫徹教育局喻小健局長、石曙紅副書記在全區(qū)教育工作會議上的指示精神，高奏“以科學發(fā)展觀為指導加快推進雨花教育強區(qū)建設”以及“改革創(chuàng)新科學發(fā)展為推進教育強區(qū)建設提供堅強的組織保障”的主旋律，抓住創(chuàng)建教育強區(qū)機遇，遵循“讓學校成為師生最幸福的樂園”的辦學宗旨，以自主發(fā)展、特色創(chuàng)建為目標，以深入推進教育現(xiàn)代化，全面推進小學生生存教育為重點，圍繞“搶抓機遇創(chuàng)新思路 開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面 立足常規(guī) 加強管理 努力辦人民滿意的教育” 學校發(fā)展目標，以績效工資改革、區(qū)常規(guī)視導檢查、財務審計等中心工作為契機，同舟共濟，推動學校教育教學工作穩(wěn)步上升。
二、工作策略：
工作思路：求和諧，保平安，促發(fā)展;創(chuàng)特色，有創(chuàng)新，爭品牌。
工作作風：樹立科學發(fā)展觀，求實，求精，求新。
工作口號：1.立足新高點，明確新目標，建設新亮點，開創(chuàng)新局面.
2.以務實創(chuàng)新精神，建設有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代化學校。
三、工作目標：
總體目標：環(huán)境優(yōu)美 內(nèi)涵豐富 教師出眾 管理優(yōu)質(zhì)質(zhì)量過硬 師生幸福。
三特目標：學生有特長，教師有特點，學校有特色。
四、主要工作回顧(五個方面)：
(一) 把握機遇，優(yōu)化投入，鞏固合格學校創(chuàng)建成果。
構(gòu)建領(lǐng)先發(fā)展、辦學一流的學校教育，以更高的定位、更高的標準、更高的要求、更實的措施，確保學校年年有發(fā)展、有提高。確保學區(qū)內(nèi)所有孩子“有學上”、“上好學”。
由教導、信息部門牽頭充實更新完善學?！毒C合實踐》教育網(wǎng)站，加強信息交流，拓展學校教育時空，彭繼純、袁尚奇、王楠、王慶華、高志勇、郝潔、張珉英、王小姿等老師為學校網(wǎng)站提供了大量的優(yōu)質(zhì)稿件。xx年學校被教育局評定為網(wǎng)站建設先進單位，袁尚奇被評為雨花區(qū)網(wǎng)站建設先進個人。其次，加大對教師信息技術(shù)教育培訓力度，堅持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，通過外派培訓、舉辦講座、組織競賽，做到學用結(jié)合，注重實效，提高教師應用信息技術(shù)的能力和水平，全面提升學校信息化裝備和應用水平。第三，本期區(qū)教育信息網(wǎng)新聞上傳以及教師個人博客建設成效明顯。本期全校向雨花教育信息網(wǎng)發(fā)新聞共計32條(語文組12條、數(shù)學組2條、綜合組+部門18條)，向雨花教育同行及外界很好的宣傳了學校。教師博客中夏校長、王副校長、郝潔、王小姿、田明星等老師的博客，為學校、教師、家長、學生、社會搭建了很好的了解、溝通、參與的平臺，產(chǎn)生了良好的社會影響。
進一步開拓思路，加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與溝通，想方設法，克服困難，全面推進學校建設工作。鞏固圖書室創(chuàng)建、市紅旗大隊創(chuàng)建的成果，籌措資金新購學生、教師喜歡閱讀需要閱讀的書，繼續(xù)提高藏書數(shù)量，合理安排圖書管理員的工作，大力開展閱讀夢飛翔系列活動，使校園書香味更濃。
有效運用各種設施設備為教育教學服務，為推進素質(zhì)教育服務，為師生工作學習服務。進一步提升學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)軟硬件共同提升，確保首批創(chuàng)建成功的合格學校名副其實。
（二）堅持以人為本，在特色工作上求提高
貫徹落實“一校一特色，一生一特長”的辦學理念。深入推進《小學生生存教育》課題研究，提升學校品牌。
本期、在市、區(qū)教科中心專家的指導下，繼續(xù)開展《小學生生存教育常態(tài)化研究》，繼續(xù)完善《小學生生存教育》自編教材，把《小學生生存教育》作為校本課程的教材。五月份，《小學生生存教育常態(tài)化研究》課題接受了區(qū)教科中心專家組對課題的中期評估驗收，高志勇老師作為課題的主研人員代表課題組撰寫課題中期報告并向?qū)＜医M作課題研究匯報，吳志德老師承擔課題驗收匯報課，學校各部門、語文組、英語組所有教師共同努力，課題中期評估驗收順利通過。通過生存教育的深入研究，促進教師專業(yè)的成長和學校特色的形成，提高學生生存能力，擴大學校的社會影響。
圍繞生存教育的大主題，在總設計師夏校長的策劃下開展夢飛翔文學社、閱讀夢飛翔等系列活動，豐富生存教育的內(nèi)涵，形成學校教育教學工作的新亮點。
夢飛翔文學社成立于xx年上學期期初。以“美文育美心，美心寫美文”為活動主線，以激發(fā)文學熱情和培養(yǎng)文學少年為己任，以班級讀書會為基礎，開展一系列讀書與寫作活動。主要活動及成果： 1、成立儀式隆重而熱烈。預備會議，由文學社的高老師組織學習社規(guī)章程，夏校長到會祝賀，并發(fā)表熱情洋溢的講話，在全校師生的大會上，由少先隊大隊部組織進行了升旗、宣誓、授牌等儀式。2、部分老師利用星期天的上午義務進行寫作指導活動，夏校長的《字字真情》，章偉東老師的《觀察與積累》，郝潔老師的《如何選材》，陳梅老師的《美文朗誦藝術(shù)訓練》，高志勇老師的《尋常事中非凡意》，戴志敏老師的《劇本演出藝術(shù)訓練》等訓練內(nèi)容及其指導，滿足了不同程度、不同愛好學生的需求，從而使活動吸引了學生。3、積極參加市區(qū)各級的各種讀書征文活動，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的同學，如湯雨欣、徐景萱等同學的作品或獲得獎勵，或被推薦《小作家》刊物發(fā)表，八名學生成為長沙市小作家協(xié)會會員。4、開展好“觀察與采風活動”。5、豐富學校網(wǎng)站的工作。學校網(wǎng)站中，專門建有有夢飛翔文學社的專區(qū)博客。 “夢飛翔文學社”，優(yōu)秀作文，班級讀書會等子欄目。專門輔導學生，學會上網(wǎng)上傳文章。特別是“專題閱讀”的開展，每個讀書會都能在自己的欄目中充實內(nèi)容。6、參與編寫推出了全新的《花雨導刊》。 7、在文學社活動室，出了一期專刊，將本期一些優(yōu)秀作品進行張貼，供同學們交流與學習，評選出一批優(yōu)秀學員進行表彰。
教師齊心協(xié)力，能夠保證文學社常規(guī)活動有序開展。學校行政夏校長、彭主任、王楠多次參與，高小葵、郝潔、劉蓓、賀澤妮、盛萍、彭思思、曹丹、徐惠萍等老師都能在統(tǒng)一安排下積極參與，使工作很快開展落實。戴志敏老師為閱讀活動做了大量工作。
圍繞閱讀夢飛翔系列活動，圖書部門戴志敏老師帶領(lǐng)老師和孩子們開展了：1、定期組織新書推介。2、與大隊部合作組織全校學生參與“閱讀·夢飛翔”——書香滿屋的讀書活動。3、開展三——六年級的“我愛祖國”讀書活動，并收集大量學生的讀書筆記。在學區(qū)評比中獲特等獎1人、一等獎2人、三等獎3人。4、組織四年級全體同學參與“了解環(huán)保知識，呵護綠色家園”讀書活動，以及制作“環(huán)保小廣告”張貼在校園中，向大家宣傳環(huán)保的重要性。5、由三、四年級辦公室老師主辦，全體老師參與的“快樂聊吧”讀書活動。(為老師們準備所需資料，參與討論籌備等。)6、在三年級開展“了解大自然，我愛恐龍世界”科普書籍的整班閱讀活動。(由三年級班主任申請，特向三年級學生開放全班式閱讀。科普書籍是“恐龍世界”叢書——共有十二冊。)7、在四年級開展“我愛童話”的中外經(jīng)典童話故事的整班閱讀活動。(面向四年級全體學生開放閱覽室，進行整班式閱讀，內(nèi)容為各類兒童童話故事等。)8、以環(huán)保節(jié)約為宗旨，各年級學生上交音樂、美術(shù)、科學等教科書，整理入冊，做重復使用。9、面向全體老師做出“假期快樂閱讀”的良好倡議，鼓勵大家在工作之余的同時不忘繼續(xù)教育，不斷提升自我。讀書活動得到了學校大部分老師的積極參與和大力支持，特別是語文組的老師、少先隊部門，特別表現(xiàn)四年級的老師和學生。
（三）深化校本培訓，在內(nèi)涵建設上求發(fā)展
1、全面推進師德建設，把師德建設放在教師發(fā)展的首位。
提升我校教育教學的核心競爭力，關(guān)鍵所在就是提升教師素質(zhì)。全體教師認真踐行胡____對教師提出的“四點希望”，在全校教師中開展“愛生如子、愛校如家”為主題的“兩愛”師德教育。由黨小組牽頭舉辦了青年教師鑄師魂強師德演講比賽，評出了特等獎：郝潔;一等獎：易玲、李自能、蔣帥;二等獎：曹丹、田明星、王楠、袁億、盛萍、張麗、彭思思、吳玨。郝潔老師代表學校參加學區(qū)選拔賽取得了第二名的好成績。確立質(zhì)量立校觀念，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以課程改革為核心，深化校本培訓，創(chuàng)建學校特色品牌，促進素質(zhì)教育取得突破性進展。
充分發(fā)揮黨、團員先鋒模范作用：1、黨員奉獻：義工勞動粉刷體育器材、設施;給青年教師講黨課;組織黨團員愛心捐書活動;團員老師易玲代表學區(qū)送課下鄉(xiāng)，情系汶川災區(qū)發(fā)動教師購福利彩票(黨員購買最多：王慶華125元，李小萍125元，非黨員購買最多：王楠75元，楊暉75元。)。2、產(chǎn)生了一批優(yōu)秀典型：高志勇、周藝娟老師被評為雨花區(qū)優(yōu)秀黨員，張珉英、李國真老師被評為東塘學區(qū)優(yōu)秀黨員，王楠被評為雨花區(qū)優(yōu)秀團干，推薦郝潔、張珉英為雨花區(qū)優(yōu)秀教師。3、團隊建設成效突出：以辦公室為單位進行月度考核評優(yōu)，二月份優(yōu)秀辦公室六年級：團結(jié)一致組隊訓練六(2)班學生參加雨花區(qū)器樂比賽取得好成績，三月份優(yōu)秀辦公室三四辦：辦公氛圍、公益工作、承辦快樂聊吧讀書活動，四月份優(yōu)秀辦公室二年級：辦公室工作氛圍、家長會環(huán)境布置組織效果好，五月份優(yōu)秀辦公室五年級：認真籌備六一節(jié)目、團隊協(xié)作好、節(jié)目參與面大效果好，六月份優(yōu)秀辦公室二年級：辦公室工作氛圍好、教室環(huán)境布置得到上級多次表揚、期末組考工作完成好、期末考試年級成績優(yōu)秀。4、精心組織教師參加慶“七一”合唱節(jié)目排練、比賽(參加人員：張珉英 易玲 賀云 郝潔 彭思思 章偉東 張憲 張麗 吳玨 袁尚奇吳志德 高志勇 蔣帥 陳晟 王慶華。朱旋 劉真 劉少波 袁億前段也參加排練)。5、加強黨團自身建設：王慶華、王楠參加雨花區(qū)建黨積極分子培訓，發(fā)展了王慶華為中共預備黨員。6、工會活動：緬懷先烈、慶祝黨的生日，組織老年教師去韶山、花明樓參觀學習;“情系三八、贈送好書”開展書香校園啟動儀式。
2、以創(chuàng)新務實精神，建設有文化內(nèi)涵的和諧的幸福校園。
一個學校應該有自己深刻的文化底蘊和積淀，才能形成自己的辦學特色，構(gòu)建和諧校園，每一位勞小的人要學會挖掘、整理、提升。齊心協(xié)力，提升學校品牌。
(1)加強校本培訓，打造教師成長平臺。以提高課堂教學有效性為目的，以減輕學生課業(yè)負擔為重點，研究解決教育教學中的問題，整體推進課程改革。抓好在職教師和聘用教師的崗位培訓、骨干教師研修提高、新任教師培訓和班主任培訓。通過隨堂課，青年教師教學競賽、研究課、公開課、優(yōu)課評比、評課等活動，提高教師的課堂教學水平和教學藝術(shù)。本期學校組織了勞動東路小學第一屆“螢火杯”青年教師賽課(特等獎：郝潔 張珉英 一等獎：蔣 帥 田明星 易 玲 王 楠 李 林 二等獎： 劉 蓓盛 萍 曹 丹 張 麗李自能 張 憲 吳 玨)。張珉英、易玲代表學校參加學區(qū)四個一教學競賽獲一等獎。
在狠抓全員培訓的基礎上，強化青年教師專題培訓。年輕老師的成長對于學校的發(fā)展是至關(guān)重要的，為了讓青年教師更快的成為學校的教學和管理的中堅，學校由夏校長提議，王副校長牽頭、黨小組、教導部門合作在每周三的中午共同開展青年教師培訓。夏校長講的“幾種意識”、王副校長講的“關(guān)于組織教學”、李琳章偉東劉蓓作組織教學經(jīng)驗介紹、張珉英高志勇作為學校的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員用自己的經(jīng)歷給大家上黨課、李主任講的“關(guān)于潛能生的轉(zhuǎn)化”、彭主任講的“加強小案例的研究”、王楠老師講的“加強中、小隊干部培養(yǎng)”、王副校長為青年教師獲獎的課作了一次集中點評。在黨小組、后勤部門的組織下還開展了兩次義工活動。青年教師培訓是一項系統(tǒng)工程，雖然為期近10 次的專題培訓告一段落，但并不意味著培訓的結(jié)束。但愿每位青年教師能把培訓、學習、成長內(nèi)化成自己的自覺行為。
(2)以教研組(語文、數(shù)學、綜合)為單位，充分發(fā)揮教研組的職能。教研組長開學初要制定好實實在在的教研活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并切實有效地開展活動。教研組本學期的任務主要為兩方面：以教研組為單位進行業(yè)務學習、進行校本研究，配合學校新課程展示活動全力組織好青年教師賽課，積極進行集體備課、說課、聽試教課、骨干教師上示范課、行政年級聽隨堂課，師徒結(jié)伴共同成長，評課、撰寫教學反思與經(jīng)驗論文等工作;組織開展好本學科的學科活動：
語文組：成立夢飛翔文學社和開展經(jīng)典朗誦活動。與大隊部、圖書室一起開展閱讀夢飛翔系列活動。開展朗讀指導課研討，郝潔老師上研究課一節(jié)。進行了各年級組學生朗讀調(diào)研。承擔了學區(qū)語文朗讀教研開放、小語會小組調(diào)教接待，由郝潔老師上調(diào)教課、研究課。以評價促教學，改革朗讀評價方式，進行年級4人一班交換測評。組織朗讀之星的評選活動，組織150多名學生參加長沙市創(chuàng)新作文競賽創(chuàng)新作文，在復賽中2人獲二等獎2 人、4人獲優(yōu)秀獎。
數(shù)學組：在部分年級開展了常規(guī)性的算“24點”活動，組織了數(shù)學“計算之星”競賽，評選出了220名計算之星;組織學生參加全國華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽，2人獲二等獎，4人獲三等獎;由組長楊暉上教研課《萬以內(nèi)數(shù)的讀和寫》;四年級數(shù)學老師參加了學區(qū)的同題異構(gòu)教學研討活動。黃玉寧老師被評為全國華羅庚金杯優(yōu)秀輔導員。
綜合組：教研課，舒曉執(zhí)教《記憶大比拼》，馮波執(zhí)教《蹲踞式跳遠》，賀云執(zhí)教自編教村《裝滿水的杯子里再加入多少回形針水不會溢出》，張憲報名參選區(qū)青年教師展示課初選，上了一堂教研課《米飯、淀粉和碘酒的變化》。
美術(shù) 1、舒曉、陳晟、李自能三位老師組織學生參加“藝術(shù)小星星”美術(shù)比賽，學生6人獲金獎，26人獲銀獎，10人獲銅獎;三位老師獲輔導一等獎。2、舒曉、陳晟組織學生參加第十屆雛鷹杯全國青少年兒童書畫大賽，學生獲團體一等獎，兩位老師獲“藝教精英”稱號。3、舒曉、陳晟組織了“迎六一畫展”活動。4、舒曉每周五組織美術(shù)興趣小組成員開展了活動。
音樂 1、訓練組織六(2)班學生參加區(qū)教育局的班級樂器演奏比賽獲二等獎。2、袁億組織本校學生參加區(qū)藝術(shù)小星星比賽榮獲一等獎.并選送去市里參加三獨比賽。3、袁億、吳玨帶領(lǐng)音樂興趣小組成員開展了各種活動。各年級排練六一節(jié)目。4、袁億組隊排練舞蹈節(jié)目《紅星閃閃》參加市委宣傳部組織的長沙市大型藝術(shù)展演獲得好評。
體育 1、馮波、王楠、劉真帶領(lǐng)全校一至六年級學生學習第三套廣播操《七彩陽光》，組織了以班級為單位的廣播操比賽。2、開展學生業(yè)余籃球訓練。3、組織了全校班級籃球比賽。4、組織每天的課間操。5、馮波、劉真帶隊參加了雨花區(qū)小學生田徑運動會，獲女子壘球第四名，獲男子壘球第五名，獲男子跳遠第五名的好成績。
科學 1、五月張憲、章姣、賀云開展全國科普科技周活動：一二年級舉行科幻畫比賽;三四年級舉行四驅(qū)車比賽;五六年級舉行手擲飛機比賽。2、6月選拔28名同學參加區(qū)級模型比賽，學校獲得團體二等級獎，張憲、章姣、李自能老師獲得輔導員老師二等獎。3、張憲老師輔導學生廖良城的小發(fā)明，分別獲得雨花區(qū)科技發(fā)明一等獎，獲得的長沙市創(chuàng)新發(fā)明三等獎的好成績。
英語 1、張珉英、易玲利用休息時間訓練學生，輔導學生參加“全國青少年英語技能大賽”，張珉英輔導的學生獲三個省二等獎，易玲輔導的學生獲一個省三等獎。2、張珉英帶興趣小組的學生開展了活動，布置了英語活動室(和李自能一起)，舉辦了英語作品展。3、張珉英、易玲、張麗進行了集體備課《module 8 unit 1 it’s hot in summer. 》。
（四）加強德育教育，促平安、和諧、幸福校園建設。
(1)以德樹人，充分發(fā)揮學校在德育教育中的主體作用。
加強學生養(yǎng)成教育和心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣。進一步針對校園環(huán)境、創(chuàng)建?？⑿睦碜稍兪医ㄔO、減輕學生課業(yè)負擔等工作進行查漏補缺，盡最大努力為創(chuàng)建成功出力。
(2)重視加強少先隊活動建設。
鞏固長沙市紅旗大隊創(chuàng)建成果，將教育目的貫穿與活動之中，充分發(fā)揮號鼓隊、隊室、紅領(lǐng)巾廣播站和“升旗班值周活動”等少先隊陣地的作用。開展“中隊黑板報”評比，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。開展“學雷鋒，做自豪的小義工”、“養(yǎng)成教育”、“少先隊禮儀規(guī)范”、“愛黨愛國、勵志興邦”等符合青少年身心特點的中、小隊主題教育月活動。創(chuàng)建學校德育示范班，爭創(chuàng)區(qū)級德育示范班。開展了“閱讀夢飛翔、書香滿校園”讀書活動，夢飛翔文學社啟動儀式，5.12不相信眼淚 征文活動，新概念三好、家庭好孩子等評優(yōu)活動，慶“六一”表彰大會暨文藝匯演，愛校護校周，開學典禮、六年級畢業(yè)典禮，休學典禮，組織全校師生去雷鋒紀念館烈士公園進行春游、進行防災減災、禁毒宣傳、校園安全等專題講座，隊報隊刊的發(fā)放與征訂等
本期，學校少先隊獲得長沙市紅旗大隊稱號，五(3)、 四(1)中隊評為雨花區(qū)德育示范班，四(4)班評為校德育示范班，王楠被評為市優(yōu)秀輔導員，劉蓓、郝潔、曹丹、高志勇獲區(qū)德育活動組織獎，郝潔、高志勇被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員。五(1)班的徐璟萱評為長沙市新概念三好學生，梅槐、劉建楠、劉幼行、文笛、陳英嘉、鄭 好、羅嘉倩、張銘麟、湯雨欣9名學生評為雨花區(qū)新概念三好學生，任欣瑋、林灝鈺、馬紹騫、黃楠、胡聞、李敦雅、彭雨琪、陳靖儀、楊承禹9名學生評為雨花區(qū)家庭好孩子，莫明慧、馮嘉欣、劉佳欣、楊健韜、謝梓傲、馮曉薇、徐鈺棟、何浩男、袁一萍9名學生評為雨花區(qū)社區(qū)好公民，胡君煜、唐恬恬、黃戈、周涵博、徐璟萱、劉凌霄、張嘯天、黃玥、鄭好、宋雨馨10名同學評為雨花區(qū)“小義工讀書之星”。觀看影片《海洋朋友》征文活動獲獎20名同學獲市級獎，觀看影片《汶川，不相信眼淚》征文30同學獲市級獎，50名同學獲區(qū)級獎。六一表彰評選出了校級新概念三好 96人，社區(qū)好公民 49人，家庭好孩子 92人，班級優(yōu)秀干部 19人，環(huán)保積極分子19人，衛(wèi)生積極分子19人，學習積極分子 19人，學習進步獎19人，文明守紀獎 19人，愛護公物獎19人，營地日記優(yōu)秀獎 29人。
(3)全面加強安全、衛(wèi)生工作。
開展平安校園建設。認真落實學校安全穩(wěn)定工作責任制，專人負責，加強安全檢查，及時排除隱患，加強師生安全教育，開展緊急疏散演習2次，開展六個一系列安全教育活動。
加強學校衛(wèi)生工作，督促落實有關(guān)加強衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作的各項規(guī)定，加強學生健康教育。開展了食品安全春雷行動：“食品安全”手抄報比賽、麻疹疫苗強化接種、“春季常見病的預防”專題講座、新版眼保健操學習、“食品安全”知識競賽、流感期間對各教室進行消毒、“食品安全”宣傳欄布置。強化衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比：常規(guī)檢查的優(yōu)秀集體：6(1)班、5(1)班、4(1)班、4(2)班、4 (3)班 、2(2)班。
（五）規(guī)范管理、突出中心、追求學校工作新突破。
以教師績效工資改革為契機，堅持以人為本，落實張區(qū)長提出“四個一”工程，遵循“學校有特色、教師有特點、學生有特色”的“三特”發(fā)展模式。以實施素質(zhì)教育為目標，以推進課程改革為載體，以強化質(zhì)量監(jiān)控為手段，進一步加強教學管理，規(guī)范教學行為，鞏固發(fā)展學校教育的成果，追求學校工作新突破。
(1)加強班子建設和教師隊伍建設。
加強學校班子建設和后備干部的培養(yǎng)，引導干部樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，學校工作落實在“察實情、講實話、鼓實勁、出實招、辦實事、求實效”上，進一步強化工作的責任意識。廉潔治校，提升班子人格魅力。團結(jié)協(xié)作，增強班子戰(zhàn)斗力。加強學校崗位設置管理，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，建立“多勞多得、效率優(yōu)先、兼顧公平”的收入分配機制，充分發(fā)揮績效分配的激勵導向作用。
(2)狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量。
以區(qū)常規(guī)視導為契機建立和完善教學常規(guī)制度，加強教學管理，教導部門進行兩次的全校性常規(guī)檢查，查教師的備課，上課，作業(yè)布置與批改，聽課評課，檢測與質(zhì)量分析等情況，及時總結(jié)教育教學常規(guī)工作取得的成功經(jīng)驗和存在的不足。
作業(yè)批閱評比：期中語文：一3：田明星 二2：王靜 三1：章偉東 四1：郝 潔 五3：高志勇 六3：陳志恒。期末語文：一3：田明星 二2：王靜 三1：章偉東 四1、3：郝 潔 劉 蓓 五2：吳志德。期中數(shù)學：一1：李 林 二2：楊暉 三2：高小葵 四2：王佩強、四3：田燕娥。五3：黃淡如 六2：黃玉寧。期末數(shù)學：一1：李 林 二2：楊 暉 三3：高小葵 四4：王佩強 四3： 田燕娥。
備課期末評優(yōu)：紙質(zhì)備課 郝潔 劉蓓 田明星 張麗 電子備課 彭英姿 高志勇 楊美華。
聽課本期末評優(yōu)：盛萍、吳志德、郝潔、王靜、楊麗珊、章嬌、吳玨、王慶華、張憲、田明星、彭繼純、田燕娥、楊暉、劉蓓。
會議本、業(yè)務學習、政治學習本評優(yōu)：李小萍、田燕娥、郝潔、吳志德、黃玉寧、高小葵、田明星、李達莊、楊麗珊、楊美華、盛萍、張蓉、張憲、張珉英、章嬌、陳志恒、朱旋、彭繼純、吳玨、劉蓓、高志勇。
期末檢測學校組考科目成績年級第一名：語文：一(1)、二(2)、三(1)、四(3)、五(3)、六(1)。數(shù)學：一(1)、二(2)、三(3)、四(3)、五(3)、六(3)。英語：三2、四3、五1。全校年級合格率達100%的是二年級數(shù)學，六年級語文。
五月份區(qū)常規(guī)視導檢查，專家共聽課20節(jié)，其中王靜、張珉英、高志勇、馮波4位老師的課獲得優(yōu)秀等第。
教育教學科研成績喜人，除上面提到的以外，還有：
國家基礎教育———談綜合實踐活動中合作意識的培養(yǎng)作品一等獎：郝 潔
創(chuàng)新發(fā)明輔導獎市級一等獎：張 憲
教師各類論文：省一等獎1人：舒 曉;省二等獎3人：舒 曉2、張珉英1;
市一 等獎4人次：袁 藝1、袁尚奇1、楊 暉2;
市二等獎6人：劉 真1、李 林1、張珉英1、劉艷萍1、郝 潔1、易玲1
區(qū)二等獎1人：郝 潔;三等獎5人：袁 藝1、楊 暉1、舒 曉1、易 玲1、袁尚奇1
市級優(yōu)秀輔導員1人：張憲
規(guī)范學校辦學行為。按“小學就近入學，初中入學微機派位”的原則，做好本學區(qū)學生的入學工作。講政策，認真完成畢業(yè)生的各項工作，做好秋季一年級新生注冊工作。完善學區(qū)公示制度，控制班額?？刂茖W生課外作業(yè)量，嚴禁成建制補課、濫訂輔導資料、公布學生成績排隊、排擠打擊潛能生等不利于學生身心發(fā)展的行為。嚴格遵守教育收費政策，落實學校收費公示制度，規(guī)范收費行為，堅決杜絕各種形式的教育亂收費。
加強學校財務管理。堅持用制度規(guī)范經(jīng)濟行為。實行“陽光財務”，建立健全中小學預算制度，加強資金預算管理，增強教育資金使用的透明度。大力推進節(jié)約型學校建設。加大勤工儉學力度，提高后勤服務質(zhì)量。加強食堂和衛(wèi)生的管理。
除常規(guī)工作完成的主要工作有：順利通過了學校成立以來的教育局財務審計工作，接受長沙市公用經(jīng)費調(diào)研和區(qū)財政局對非稅收入及票據(jù)管理的檢查，完成了xx年以前大型固定資產(chǎn)(電腦)報損由國資辦核銷，廁所、護坡安全隱患報告教育局并及時采取措施，廣播站、學生公寓新添廣播設施，辦理部分學生醫(yī)療保險手續(xù)，與中國電信簽訂租賃合同，組織機構(gòu)代碼證、法人證、收費許可證、代課教師保險均進行了年審、教師津補貼、績效工資的計算，完成小金庫自查自糾工作，購買食堂蒸氣柜、寢室購買床鋪、寢室對家長開放，多媒體教室換地毯，組織午休教師培訓學習，請高校長來校對學生進行自理能力訓練等。
常規(guī)檢查評比財產(chǎn)保管愛護工作好的班級有：五(1)、五(2)、二(1)、二(2)、三(1)。
平時關(guān)心支持午休工作的最突出的班主任是：郝潔、劉蓓、章偉東、王靜。
(3)堅持校務公開制度，加強民主管理。
每周召開校務會、行政會，工作做到集思廣益、透明公開。重大事項行政會、校務會討論會再交職代會通過，并進行公示。
21世紀是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。勞小的每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學能力。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，銳意進取，我們一定能乘著建設教育強區(qū)的東風創(chuàng)造學校更美好的明天！
第六篇 第二學期學校期末工作總結(jié) 7500字
在過去的一年里我校在上級主管部門的領(lǐng)導下與時俱進，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“xx大”精神為指導，堅持“讓南小成為師生共同成長的樂園”的辦學宗旨;綜合考慮學校實際條件，充分調(diào)動學校內(nèi)外辦學資源，本著“務實求遠”原則促進學校的發(fā)展，力求實效性與先進性相結(jié)合，引領(lǐng)學校各項工作健康有序、良性運轉(zhuǎn);切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內(nèi)部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日常化、實質(zhì)化的教育教學研究，全面推進學校工作。通過積極探索與務實嘗試，我校各項工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭，取得了一些成績與經(jīng)驗，這些成績與經(jīng)驗必將促進我校今后工作更有目標和方向?，F(xiàn)將本學期學校各項工作作簡要回顧與總結(jié)。
一、優(yōu)化師資，為教師成長服務
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。為此我校根據(jù)教學資源和教師的實際情況，從提升教師師德修養(yǎng)和提高教學水平兩方面為抓手。
(一)、開展師德教育，提高教師思想素質(zhì)
1.領(lǐng)導、黨員率先垂范。我校共有行政人員6人、中共黨員16人，是教師隊伍的政治核心。我校提倡領(lǐng)導、黨員一定要講團結(jié)、講正氣、講學習、講政治、講奉獻，以黨風促教風，以黨性鑄師魂，無論干什么事，都應率先垂范，以自己的先鋒模范作用感染和帶動教師。本學期人員緊張，因此，班子成員全部帶班帶課，他們除要完成本職工作以外，還要深入班級教學，但沒有一個叫苦叫累，都出色完成各項工作，也為全體教師起了一個帶頭作用。
2.通過各種渠道，加強教師職業(yè)道德的教育。
第一、以學校的規(guī)章制度及教師獎懲條例約束和鼓勵教師，我校要求教師在工作中要有良好的職業(yè)道德，要有高度的責任感，教師要尊重理解學生，建立平等民主的師生關(guān)系。從心理健康教育入手，教師要多與學生談心、溝通，教師和學生都要有良好的心理健康素質(zhì)。
第二、加強政治理論學習。在學習中以學校黨支部為龍頭，以集中學習與自學學習相結(jié)合、專題學習與學科滲透相結(jié)合;校黨支部結(jié)合第二批黨員先進性教育活動，多次組織黨員觀看學習“兩個條例”，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)師德方面的文章。并開展自我剖析、批評與自我批評、談心等活動，使黨員同志分析自身存在的各類問題，針對問題進行整改提高，同時也帶動身邊的群眾同志。
第三，在本職工作中進行師德修煉。我們提出在本職工作工作中進行師德修煉，讓老師們選擇自選式的學習材料，自我學習，自我體會;尋找身邊榜樣，自我對照，尋找差距。這樣的活動不受時間、空間限制，老師容易接受，發(fā)揮了意想不到的學習效果，涌現(xiàn)出許許多多的感人事跡：全體教師工作積極主動，敬業(yè)愛崗，視生如子，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計個人得失。陳碧珠老師開學初摔斷胳膊，醫(yī)生建議請假休息。但陳老師心系學生，堅持一邊到醫(yī)院換藥，一邊到校上課，自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性;楊亞志、廖金娥兩位老師，發(fā)揚老教師的表率作用，每天堅持提前到校，放學遲遲不歸，默默工作。黃霞治老師經(jīng)常犧牲休息時間，始終勤勤懇懇地工作，在她的帶動下體育組本學期取得較好的成績：女子籃球隊喜獲得市賽第三名，跳繩比賽榮獲一等獎。朱丹紅老師工作積極主動，樂于奉獻，工作安排及時到位，計劃性強，合唱隊利用可利用的時間進行訓練，相信他們一定可以取得好成績。
(二)加強教師學習，提高教師教學水平。
作為一名小學教師，同時也是當代中國基礎教育事業(yè)的實施者和創(chuàng)造者，要有與時代相符的教育理念，要有多層復合業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，只有提高自身素質(zhì)，才能實施好素質(zhì)教育。
1、 加大對教師的業(yè)務培訓。
(1)、本學期我們根據(jù)教師的實際情況，進行了最基本的教學基本功訓練——一周一頁鋼筆字，一頁簡筆畫。
(2)、加強學習，以校本培訓發(fā)展教師的教學智慧。本學期充分利用單周周五下午時間組織全體教師進行綜合性學習、說課、校本研究——教學型教研、外出聽課的老師通報收集最新的課改信息等理論學習和業(yè)務學習活動，還邀請了市教育學院初教室的肖俊宇老師為我校和四所兄弟校的語文教師就《如何聽課評課》開了講座，幫助老師更及時地更新教育理念，明確教研課改方向，提高教研教學水平。除此，我們還組織法律知識、書法知識的培訓，拓寬教師的知識視野，豐富教師的文化底蘊，發(fā)展了教師的教學智慧。
2、規(guī)范教研組日常教研活動和檢查制度。
本學期加大教研管理力度，各教研組能定期開展教研活動，研究教學問題、總結(jié)教學經(jīng)驗，研究風氣一天比一天濃。教研組、各備課組嚴格落實教研的時間和地點，做到責任到人(教研組兩周一次教研活動，備課組一周一次教研活動)。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。落實五環(huán)節(jié)的考評，主要形式有以下四個：自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。 互觀——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。 校查——a隨機查：管理人員進課堂(通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課)，聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。b集中查：分期對不同年級、不同常規(guī)項目集中抽查。在作業(yè)抽查中每個老師能根據(jù)期初教研組制定的《作業(yè)批改方案》，嚴格要求，認真及時。
3、充分發(fā)揮備課組作用，提高教研實效。
在本學期的教研工作中，我們以教學為核心，始終堅持以教研為手段促進教學的質(zhì)量提高，以教研促進教學方法的革新，通過教研提高教師的業(yè)務水平。各備課組注重理論學習、行動研究、實踐反思，堅持利用教研時間積極討論在教學中遇到的各種問題，進行教法切磋，學情分析，交流各自對近一段教學的認識，查找資料，精心備課，加深了對教材的理解，也使教師對學生出現(xiàn)的共性問題能做到心中有數(shù)，處理有法。其中數(shù)學高段備課組在這方面做得比較突出。全體數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，體現(xiàn)了學校提出的向40分鐘要效益的要求;英語老師們克服教學工作量大的困難積極參加教研，取得較好的效果。蔡薇萍老師參加片區(qū)教師教學研討課，獲得好評;宋平老師參加校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎的好成績。10月份，語文組二年級的鄭艷娟老師參加學區(qū)的“寫話”作文指導課評優(yōu)活動，二年級備課組群策群力，充分發(fā)揮集體備課的作用，指導鄭老師上好《魔豆》的作文指導課，后來又根據(jù)學區(qū)臨時要求，重新準備，指導鄭老師對這堂作文課進行說課。該備課組的活動為全組的老師提供了一個學習和借鑒的機會。另外，語文組二、四、六年級的備課組舉行了同一年級“同題異構(gòu)”的研討活動。參與開課的老師在開放多元的教學環(huán)境中實現(xiàn)對教材的多元解讀和多元教法，并學習借鑒他人有益的經(jīng)驗和做法，形成和發(fā)展自己的教學特色，備課組向構(gòu)建課堂共同體邁出可喜的一步。他們的活動為其他備課組提供了很好的教研素材，聽課活動結(jié)束后，備課組及時反思或評課，形成評課意見，然后在教研組會議上交流、梳理，小結(jié)，使每一位老師教研水平日益得到提高。12月份，備課組與市擯榔小學開展了以“如何發(fā)揮備課組作用，提高教學質(zhì)量”為主題的校際交流活動，互相切磋取經(jīng)。本學期，我組逐步形成教師個人自學研究，備課組集體研討，教研組交流提高，專業(yè)研究人員引領(lǐng)的教研新格局。
4、業(yè)務比武，給教師施展才華的機會。
每學年我們都要舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。本學年“第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課”評比于xx年11月18和19日舉行，共評出優(yōu)秀獎5人，分別是：吳鷺梅、曾玲玲、桑麗陽、宋平、謝月玲。正如評委們的對我校優(yōu)質(zhì)課評比的評價：通過這樣的比武活動，展示教師實力，給青年教師一次鍛煉的機會活動，帶動了青年教師學習課標，鉆研教材虛心向老教師學習的風氣。但這次評比也暴露青年教師領(lǐng)會課改精神及理念，正確處理課堂生成的資源方面的經(jīng)驗不足，這些都有待于在今后備課組活動中加強培訓和學習，以促使青年教師盡快成長。
一學期來學校共開了21節(jié)的市、區(qū)、校級研討課。---語文組12節(jié)，數(shù)學組6節(jié)，綜合組3節(jié)，其中市級研討1節(jié)，區(qū)級3節(jié)，校級19節(jié)。其中郭超琳老師所執(zhí)教的《有趣的鞋》一課在市級研討課中獲得好評;謝月玲老師執(zhí)教的《水的表面張力》在區(qū)科學優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎;李惠芳老師執(zhí)教的《統(tǒng)計》在區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。
二、面向全體，為學生發(fā)展服務
(一)、落實“德育為先”，提高學生素養(yǎng)水平
學校強化“德育為先”意識，進一步加強對德育工作的領(lǐng)導和管理，著力落實“人人都是德育工作者”的要求。全體教師更加牢固樹立育人為本的思想，自覺承擔起教書育人的責任。在開學之初，學校就確立了德育工作的重點就是抓好各項常規(guī)落實。特別是兩操要求;衛(wèi)生要求;上下樓梯的紀律;課間紀律等等。各項常規(guī)的落實都與班級考核掛鉤，從而引起學生和教師的極大重視。學生素養(yǎng)不斷提高，為形成良好校風奠定基礎。
1.通過每周一次的國旗下講話，以學生身邊人，身邊事為教育情境，讓學生看的見，摸的著，實實在在的對學生進行誠實誠信、寬容善良、文明守紀等方面的教育，致使每周一次的升國旗成為校園一道最亮麗的風景，多方位切合學生地國旗下講話成為力量的召喚。
2.開展豐富多彩的與“德育”相關(guān)的文體活動，在活動中培養(yǎng)學生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)，使學生身心得到健康發(fā)展。如由體育組組織的校第六屆運動會;德育處組織的心理劇、軍訓、少年軍校、消防演練活動、“好習慣養(yǎng)成”系列班會活動;教務處組織的低年段學習習慣評比;大隊部組織的教師節(jié)“文化衫”活動、校園鈴聲征集活動、廣播站小記者、播音員甄選活動、故事大王比賽、獻愛心捐款活動、中隊主題活動等都體現(xiàn)了以人為本，以愛育人的教育理念。
3.調(diào)整作息時間安排，落實老教師提議的班級晨會課。在老教師的座談會上，針對我校德育工作存在的實際問題，老教師們指出班級晨會課的重要性，德育處虛心接受老教師們的建議，立即調(diào)整作息時間，落實晨會課安排。各班主任不僅積極利用晨會課開展各種德育活動，還充分挖掘資源，以“小”、“實”為主要內(nèi)容抓好班、隊會的活動設計，使班、隊主題會落到實處，力求發(fā)揮德育的最大實效。三年二班在“好習慣大家評”主題班會活動中，班主任曾玲玲老師發(fā)揮本班級學生優(yōu)勢，以童謠的形式編訂出本班的若干好習慣，三(4)班同學則把好習慣編成歌曲進行吟唱，很有推廣價值。
4、重視學生良好習慣的養(yǎng)成，為學生的個性發(fā)展提供展示的舞臺。我重視對學生良好習慣的培養(yǎng)，采取切實措施為學生的個性發(fā)展奠定良好的基礎，為學生的成長開拓更寬廣的空間。11月份，舉行了低年級學生的良好習慣的評比(坐姿、執(zhí)筆、寫字、讀書)。梁夏英、林永年老師還為班級的學生特別布置了一個優(yōu)秀作業(yè)版地在校園里展示，三4班的《優(yōu)秀作文版地》、六2班的《班級交流角》也將學生的作品在班級展示，極高地鼓舞了學生的自信，也激起學生學習的興趣。
(二)、開展學科競賽，促進學生發(fā)展。
根據(jù)課改“一切為了學生的發(fā)展”這一指導思想，學校在周四下午第三節(jié)組織除六年級以外的學生，打破班級年級的界限，分成31個小組，在老師指導下，開展了豐富多彩了興趣小組活動，讓每周的這一節(jié)課成為孩子們在學校中最快樂的時光。除此之外，各教研還組組織了豐富多彩的學生競賽活動。
⑴、語文組舉行了校第五屆中高年級作文比賽;此外，老師還多渠道地推薦學生作品發(fā)表，多篇學生作文在《廈門晚報》、《小學生周報》等刊物發(fā)表，梁夏英、陳碧珠、鄭艷娟老師指導的三名學生分獲第六屆華人小學生作文比賽一、二、三等獎;
⑵、英語組開展了四至六年級英語競賽活動。四年級比賽，五、六年級閱讀比賽，老師們利用課余時間出卷，改卷，在短短2，3天內(nèi)批改了3個年段近600份試卷，并從中評出了一、二、三等獎，在競賽中一大批英語優(yōu)秀學生紛紛嶄露頭角;英語組還繼續(xù)開展“小星星英語廣播”活動，擴大英語廣播員的隊伍，從中挑選優(yōu)秀且合格的英語廣播員為下學期英語廣播改版做準備。
⑶、信息技術(shù)興趣小組組織做好學生課外培訓工作，積極參加各類比賽。在xx年福建省青少年電子制作錦標賽中我校獲得團體第三名。傅焰金、謝月玲、鄭曉香老師指導的林婉萍、丁雅茹、林晨同學分別取得個人賽第一名，第二名;創(chuàng)新一等獎、二等獎的成績;傅焰金老師也榮獲省優(yōu)秀輔導員光榮稱號;她們指導學生參加市的機器人比賽，雖未獲得名次但也使學生得到了較好的鍛煉。
⑷、體育組開展了第六屆校運會、年段廣播操比賽、跳長繩比賽等一系列的活動。這是一支勤奮、團結(jié)的團隊，他們充分利用早讀時間和下午第三節(jié)及課外時間認真組織校各項代表隊，有組織、有計劃地繼續(xù)抓好傳統(tǒng)項目羽毛球隊的訓練，以及女籃、跳繩隊的調(diào)整、訓練工作。
⑸、音樂組本學期已從1—3年段的學生中選出學生，組織一支舞蹈隊，并由康瑾琳老師組織，每周進行一次集訓，并初步取得一定成效;她們重新組織校弦樂隊，有計劃、系統(tǒng)地進行排練，樂隊雖然以低年級為主，程度較低，但經(jīng)過一學期的排練磨合，已成一定的規(guī)模;學校合唱隊現(xiàn)也以有計劃地進行排練以備戰(zhàn)明年四月思明區(qū)第二十二屆“小學生合唱比賽”。
三、后勤保障，為學校發(fā)展服務
1、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質(zhì)資料。為此，本學期我們后勤部門從學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的工作作風，開源節(jié)流，加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促;發(fā)現(xiàn)問題聽到合理化建議，及時記下，并落實事后匯報制度。
2、安全工作始終是學校的大事，本學期后勤部門以創(chuàng)建平安校園為契機，加大了對學校安全工作的管理。
(1) 規(guī)范管理，完善制度。
學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領(lǐng)導小組，由校長任組長，任副組長，各年段長任組員，層層負責，責任落實到人。落實《學校安全責任制》，實行領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
(2)、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。
學校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、秋游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。
為了提高我校師生的消防安全意識，檢驗在火災發(fā)生時的疏散能力，我校于12月舉行消防演練活動。本次活動得到了我們共建部隊消防十四中隊官兵的大力支持?；顒咏Y(jié)束后，張順彬副局長還對本次活動做了總結(jié)。全體師生通過這次演練，樹立“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結(jié)合起來，避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。
另外，我們還加強清校檢查和放學后的路隊管理，把安全工作作為頭等大事來抓。學校其他的各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、秋游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
四、下學期工作改進的重點
1、創(chuàng)造和諧愉悅的校園環(huán)境
針對教師在工作中所表現(xiàn)出的“無熱情”、“無所謂”的倦怠心態(tài)，大力提倡“打破封閉”、“煥發(fā)生命的活力”，努力營造“我與校同共榮辱”的氛圍，讓老師們在“干與不干”不一樣、“干好與干壞”不一樣、“有作為與無作為”不一樣的環(huán)境中，重新審視自己的教育觀念和行為;在教師角色重新定位的過程中，學校領(lǐng)導要不斷給工作勞累的教師以休整，給工作出色的教師以鼓勵，為工作迷茫者點撥，給工作倦怠者加油。在充滿生命關(guān)懷的環(huán)境中，讓教師無論是做教育研究，還是在課堂上去激勵更多的幼小生命的教育實踐，都充分享受到信任、尊重和理解，也讓老師們更愛崗敬業(yè)，更快更好地完成教育教學任務。
2、逐步形成富有人性的管理風格
學校管理的中心是人，教師要成為學校管理的核心，沒有每一位教師的身體力行，任何先進的辦學理念都不可能得到很好的實行，因此，學校的制度必須要有人性化的內(nèi)涵，即要充分尊重每一位教師，創(chuàng)造各種各樣的機會讓每一位教師得到更好的發(fā)展，同時也讓老師們充分體會到嚴格的管理是為了自身的發(fā)展，而不是束縛教師的桎梏。
3、為教師的高效工作搭建創(chuàng)造的平臺
加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為他們營造適合發(fā)展的環(huán)境，讓他們更好的發(fā)揮其優(yōu)點長處，使每個骨干教師能夠用自己的風格形成凝聚力、輻射作用，帶動更多的青年教師走向成熟和發(fā)展，從而帶動學校的可持續(xù)發(fā)展。
努力提高學校聲譽。在社會上以多種形式廣大影響，樹立威信，努力提高辦學效率，提升辦學品位，以質(zhì)量立校。提升辦學理念。正確處理課堂教學改革與提高教學效率的關(guān)系。不斷研究和豐富辦學理念的內(nèi)涵，促進學校發(fā)展，開成學校的辦學特色。
后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。加大校園文化力度。把校園建設得更美更綠更凈。用好多媒體設備，讓電教室、學校微機室、多媒體教室發(fā)揮更大更好的作用。下學期學校加大對學校網(wǎng)站的維護，讓所有教師更好的享受資源。
4、打通民主平等的對話渠道
領(lǐng)導干部要以教師為朋友，使與教師平等對話的現(xiàn)象蔚然成風。讓教師的思想可以得到互換、激活。
5、為教師插上騰飛的翅膀
在校本教研、校本培訓、校本管理上，不僅注重教師一般技能技巧的培養(yǎng)，更注重教師人格魅力的塑造、教育智慧的開啟。教育科研是發(fā)展和凝聚教師創(chuàng)造力的重要舞臺，因此通過進行不同級別和不同領(lǐng)域的科研課題的研究，提升教師自身的教育境界，為教師的騰飛插上了有力的翅膀。
本學期里，我校以“德育工作”為抓手，以“教學工作”為重點，以“學校、教師、學生的共同成長”為目標，以“完善制度”為突破口，開展了許多清醒務實的工作，在實踐與探索中，各項工作開始有了可喜的進展。當然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，學校一定能更好地發(fā)展。
第七篇 學校年級組期末工作總結(jié) 2100字
學校年級組期末工作總結(jié)
本學期在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在年級全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，以形成良好的班風、濃厚的學習為目標。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：
1、成立年級領(lǐng)導組，明確工作方向
成立由班主任和學生干部共同組成的年級領(lǐng)導組，班主任側(cè)重于年級、辦公室、教學常規(guī)等管理，并帶領(lǐng)學生做好學生行為常規(guī)管理，制定值日安排表，填寫檢查記錄。
2．抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
全年級組學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行“誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。
３．安全工作常抓不懈
進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，嚴格請假制度，利用班會課召開安全為主題的主題班會，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
４、強化教學過程管理
1） 年級教師坐班簽到，納入教師常規(guī)考核。
2） 要求老師認真做好階段過關(guān)、單元過關(guān)、章節(jié)過關(guān)，要求親自批閱試卷，登記成績，填寫試卷分析，做好樣卷，認真講解試卷。實踐證明，這種做法對于成績提高是有幫助的。
3） 認真組織分層輔導，由于初三學生數(shù)學、英語兩科成績較差，這兩門科又特別重要，利用周六下午三、四節(jié)時間，認真開展輔導，多做多練。針對年級存在的雙差生，教師一崗雙責，建立談話記錄，一學期以來，年級班級工作是穩(wěn)定有序的，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀事件。
年級工作任重道遠，新的學期將堅持好的做法，一如既往抓好教師教學常規(guī)、分層輔導和學生日常行為教育等工作，以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學質(zhì)量為最終目標，力爭20xx年中考成績較20xx年有較大提高。
我們這一屆七年級是我校歷史上規(guī)模最大、學生人數(shù)最多的一屆，擁有教學班16個，任課教師43人，學生人數(shù)達1159人。這一屆七年級班額多達70多人每班，絕大部分學生都是第一次離開父母開始獨立的生活、學習，對新的.生活、學習有種種不適應，全年級教師，特別是班主任教師教育、教學的困難是相當大的，任務是相當繁重的，也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過年級組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實工作，七年級組的各項工作都做得非常突出，年級組全體教職員工都在用自己扎實的工作、出色的表現(xiàn)實現(xiàn)著我們——“家長放心、學生滿意、社會贊譽”的辦學目標。
現(xiàn)就本學期工作從以下幾個方面進行總結(jié)：
一、以人為本、團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級組
年級組是老師們工作學習的場所，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相理解，取長補短，人際關(guān)系諧調(diào)，老師們相互關(guān)心，相互信任、相互支持。
二、制度化管理與人性化管理相得益彰
尚未開學，年級組的主要管理人員就通過充分的討論，研究制定了《班主任管理工作規(guī)范》成為班主任管理班級的行動指南，修改了《學生日常行為管理規(guī)范》，學生的學習生活都有章可循，制定了《教學成績評價辦法》、《早晚自習下班輔導制度》《坐班制度》，年級組各方面的工作都實現(xiàn)了制度化管理，體現(xiàn)了管理的科學化、民主化，提高了管理工作的效率與效果。在管理制度化的同時，我們充分認識到“人”在我們管理工作中的核心地位，我們的各項制度無論是在制定的時候，還是在落實的過程中，以及最后的評價階段都充分考慮到“人”——教職員工和學生的感受與承受力，各項制度都重在“導”，寓“管”于“導”，全體教職員工都把學校及年級組的要求自覺內(nèi)化為自己的工作指南，每個教職員工都把年級組的工作當作自己的事情，充分調(diào)動了廣大教職員工的工作主動性與創(chuàng)造性，使年級組的工作五彩繽紛、各顯特色。
三、努力構(gòu)建快樂學習、健康成長的良好環(huán)境
1、開展豐富多彩的課余活動，讓學生感受到集體生活的快樂與溫馨。
2、開展形式多樣的主題班會，為學生提供展示才華的良好平臺，為不同層次的同學創(chuàng)造一個體驗成功、展現(xiàn)個性的機會。
3、對學生在學習、生活中遇到的困難進行及時、細心的指導、幫助，讓學生充分感受到學校、老師的關(guān)愛。
四、為學生的終生發(fā)展服務，注重良好行為習慣和優(yōu)秀品行的培養(yǎng)
開學之初，就對全體學生進行“文明、健康、誠信”“自信、勤奮、勇于超越”的鳳凰精神的教育，并切實落實在日常行為管理規(guī)范之中，從入學開始就逐步幫助學生樹立“做一個文明人”的信念。在平時的教育教學工作中教育學生首先要學會做一個人格健全的人，時刻以做“一個文明中學生”的要求嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
總之，本學期來，七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻精神和可貴的團隊意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級組管理正常，教學有序，學生快樂學習、健康成長。這一切也是學校正確的領(lǐng)導和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果。
第八篇 杭埠中心學校期末工作總結(jié) 2950字
杭埠中心學校期末工作總結(jié)范文
緊張而又繁忙的一學期已近結(jié)束，我?；就瓿闪私逃虒W任務，各項工作都取得了令人可喜的成績。本期以來，我們堅持以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為方向，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，全面貫徹黨的教育方針，深化教改，堅持開拓進取，與時俱進，特別是以“均衡發(fā)展”為契機，進一步加強管理，改善辦學條件，創(chuàng)新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題，全體師生團結(jié)一致，齊心協(xié)力，頑強工作，不斷奮進，發(fā)揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，圍繞學校設定的“保持全縣上游”的奮斗目標，都付出了自己的辛勤汗水，學校各項工作從整體上上了臺階。
回顧本期以來的工作，我們主要抓了以下幾個方面：
一、緊緊圍繞“均衡發(fā)展”工作，努力加快義務教育標準化學校建設的步伐。
我們把推進義務教育均衡發(fā)展作為學校的首要任務來抓。外抓，校容校貌建設。內(nèi)抓，努力打造一支過硬的教師隊伍，努力創(chuàng)辦特色學校。有力促進了辦學條件、辦學水平、師資隊伍、教育質(zhì)量的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在推進義務教育均衡發(fā)展的過程中，我們的主要做法：
1、努力改善辦學條件，讓硬件先均衡。近年來，校園環(huán)境進行了美化、綠化、亮化、硬化，對內(nèi)部設施進行了升級，鋪設塑膠跑道，更新桌凳，購置電子白板、多媒體、新配電腦。目前我校建成了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了光纖上網(wǎng)和多媒體進課堂。
2、是加強教師隊伍建設，打造名師隊伍。我校實施了“教壇新秀——教學能手——骨干教師——名師”的梯隊式名師培養(yǎng)體系。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站近年來，先后有多名教師在市、縣各類教學比賽中獲獎。
二、加強教師隊伍建設，努力建設一支思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。
1、狠抓教師的政治理論學習，提高其思想認識水平，以正確的世界觀、價值觀和人生觀武裝頭腦。本期以來，我們多次召開政治理論專題學習會，學習內(nèi)容包括上級文件、時政要聞等，通過學習，全
體教師進一步明確了黨的路線方針和政策，提高了政治敏銳性和思想覺悟。在堅持學習的同時，我們要求教師積極結(jié)合所學內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實際，反思過去，展望未來，努力做好自己的本職工作。
2、強化教師的業(yè)務能力訓練，從整體上提高教師的業(yè)務水平。組織全體教師學習教育教學改革的理念方法，改進傳統(tǒng)教法，大膽嘗試和實踐新課改的思路方法。
三、強化教學過程管理，實施教育質(zhì)量工程，努力實現(xiàn)總體“保 持全縣上游，質(zhì)量穩(wěn)中有升”目標的實現(xiàn)。
為了全面提高教育質(zhì)量，本期以來，學校以科學管理為手段，以提高學生的學習效率和優(yōu)化學習方法為動力，大力實施素質(zhì)教育，主要抓了以下幾個方面的工作：
1、嚴格管理，實行目標責任制，千方百計地提高教育質(zhì)量。
開學初，學校建立健全各組織機構(gòu)，完善了各種制度，明確分工，任務到人，形成管理網(wǎng)絡體系，全方位監(jiān)控，全面負責，各項工作都做到有計劃、有安排、有實施、有總結(jié)，件件有著落。在搞好常規(guī)工作的同時，積極引入競爭機制，開展公平、公開競爭，獎勵先進，激勵平庸，懲罰后進，充分調(diào)動教師的積極性和主動性。
（1）、抓好各科教學計劃的制定。范文top100開學初，學校要求各代課教師結(jié)合自己所代學科及學生實際，制定科學、合理的教學工作計劃。
（2）、加強課堂教學改革力度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效率，我們要求全體教師堅持備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，爭取每一節(jié)課都能上出新意，努力滲透快樂好學理念，充分調(diào)動學生的積極性，提高課堂教學效率。
（3）、認真?zhèn)湔n，精心設計，努力做到內(nèi)容充實，環(huán)節(jié)齊全，注重學生能力的培養(yǎng)和高尚情操的熏陶，教案堅持超前備。
（4）、各科普遍重視作業(yè)批改工作，作業(yè)量適中。經(jīng)過本期的三次檢查，絕大多數(shù)作業(yè)批改數(shù)量、質(zhì)量達標，作業(yè)批改認真細致，批語恰當、親切。
（5）、狠抓單元過關(guān)考核，各科教學都能嚴格考核，分析教學上
的問題和不足，及時有效的抓差補漏，其中九年級，考核次數(shù)足，且老師能認真閱卷
（6）、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學校召開了畢業(yè)班學生復習動員會，充分發(fā)動學生認真復習，學校領(lǐng)導對畢業(yè)班工作緊跟勤說，經(jīng)常深入班級做工作，學生普遍態(tài)度端正，學風濃厚。
四、不斷強化學生管理和德育工作，為發(fā)展智育提供強大精神動力。
學生管理是學校管理的核心，為此，我們積極協(xié)調(diào)，確立了“以德育為首，全方位、多角度、多層次育人”的學生管理方針。主要做了以下幾方面的工作：
1、抓學生的`思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空間和途徑。本期，學校制定了德育工作計劃、法制教育計劃，結(jié)合本校實際，有目的地開展工作。學校教導處與團總支定期開展形式靈活的活動，如宣講會、知識競賽、故事會等，加強對學生的教育，教育學生形成正確的世界觀、價值觀、人生觀，從小樹立雄心壯志，教育學生團結(jié)互助、互幫互助、共同進步：教育學生人人為公，熱愛集體：教育學生自信向上，積極樂觀，始終保持健康向上的心態(tài)。
2、重視學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。學校本期根據(jù)縣教育局的領(lǐng)導提醒，3月份開展了為期一月的規(guī)范養(yǎng)成教育活動，要求每一位學生對照規(guī)范反思自己的行為，思想?yún)R報專題談新學期的打算，制定具體的措施，努力提高自己的教學成績。在學生中也召開了“反思過去匯報會”和“新學期新打算匯報交流會”，努力從根本上轉(zhuǎn)變學生的行為，使其達到“五講四美”。
3、嚴格學生的日常管理，促進學生的全面發(fā)展。工會、團總支積極開展課外活動，發(fā)揮學生的特長，豐富其課余文化生活。本期，在七一前夕，我校組織開展了“慶七一，師生文藝節(jié)目匯演”活動，學校精心組織，具體安排，會前還進行了卓有成效的彩排，在活動中，全體師生精神抖擻，意氣奮發(fā)，展示了我們的才藝，此項活動，極大
的豐富了我校的課余文化生活，調(diào)動了學生的積極性，另外，也培養(yǎng)了一批學有特長的學生。
4、建立與社會、學生家長聯(lián)系制度，努力形成教育合力。學校在抓好自身教育的同時，注意積極聯(lián)系家長、社會，定期召開學生家長座談會，安排老師家訪，促進學生全面發(fā)展。
5、重視后進學生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)。學校制定了扶優(yōu)抓差工作計劃，對學生進行分類教育。本期我們組織召開了全校性的學困生座談會，為學困生的學習“把脈開方子”，通過教育，學困生基本上都轉(zhuǎn)變了學習態(tài)度，有了積極性，成績有了一定程度的提高。
五、抓好體育衛(wèi)生工作，確保后勤管理民主、科學化。
為了豐富學生的文化生活，陶冶情操。本期，學校組織開展了春季體育運動會，鍛煉了學生的體魄，范文寫作豐富了學生的學習文化生活，更增強了學生的凝聚力，規(guī)范了課間活動。
在總務后勤方面，嚴格財務管理和財經(jīng)紀律，有計劃的使用經(jīng)費，嚴開支、嚴把關(guān)口，牢固樹立后勤為教學服務，為師生生活服務的觀念，提倡艱苦奮斗，勤儉辦事的精神，努力使后勤總務管理科學規(guī)范化。
六、抓好綜合治理工作，維護學校穩(wěn)定。
學校成立了保衛(wèi)科，制定了工作計劃，根據(jù)學校、學生和社會實際確定工作重點，落實責任，與老師、學生層層簽訂目標責任書，從各個層面上夯實責任，是人防、物防、技防為一體，加大安全檢察力度，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合，對學生進行深入細致的安全教育，杜絕一切安全隱患，為師生的安全提供可靠的保障。
總之，一學期來我校各項工作取得了一定的實效，這些都為我校 今后持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦，頑強拼搏的精神，狠抓教學質(zhì)量不放松，加大投入力度，努力改善教學條件，齊心協(xié)力，攻堅克難，去爭取我校教學教學工作的更大勝利！
第九篇 菁華學校期末匯報演出總結(jié)-活動總結(jié) 1050字
菁華學校期末匯報演出總結(jié)-活動總結(jié)
12月30日是菁華學校的重要的一天，也是我們緊張的一天，這一天是我們學校的期末匯報演出，在這一天我們學校順利的完成了《青春如歌》期末匯報演出，這是全校師生20多天奮斗的結(jié)果，也是全校師生共同努力的成果。
本次期末活動學校給我分到燈光音響組，我們?yōu)榱吮Ｕ虾醚莩龅恼＿M行我們在學校準備好了一些東西帶到了會場，到了會場我發(fā)現(xiàn)了他們的燈光和音響都要比我們學校的要好很多，有很多東西都不知道叫什么也不會用，我們學校進行了2次的彩排我是主要管理備用電腦的還有配合李龍的音樂播放泡泡機等事情，雖然看上去很簡單的事情但是也不能出現(xiàn)任何的閃失，只要有一點的疏忽就會給整個演出帶來不必要的損失，除了這些工作的保證外我還要在最后一個大合唱的節(jié)目麥克、麥克架的安裝和擺放等。
泡泡機的使用是要看節(jié)目的情況來使用的，像舞蹈、歌伴舞、像小孩一樣的節(jié)目都應該用一些泡泡來弄一下舞臺的氣氛和效果。備用電腦的管理是要保證電腦在節(jié)目開始到結(jié)束都要保持開機狀態(tài)并且要保持一直是桌面的，電源也要保證好，桌面上還要有播放器，播放器里的音源要和正式電腦里的音樂相同，還要到那個節(jié)目就要準備好。大合唱的節(jié)目我要提前到后臺把麥克架、麥克、麥克線都要準備好了，在節(jié)目開始前把麥克架放到在之前做好標記處保證萬無一失。在這次節(jié)目當中我學到了很多東西也是我以前沒有接觸到的東西，雖然這次沒有看見這些東西是真么弄的但是也學校了這些東西叫什么了，像燈光方面的我知道了什么叫做面光，什么叫做頂光，什么叫做測光，什么叫做天幕光，音響方面音量的大小，麥克音量等東西。
在本次期末匯報演出我的不足的地方也有很多，像第一次在這么大的舞臺弄演出有點緊張還有就是泡泡機不知道什么時候用效果好，還有大合唱的時候放麥克的時候有些手忙腳亂的`，備用電腦的管理有的時候會出現(xiàn)屏幕保護的時候。在這次的演出總結(jié)出了自己的不足的地方下回在在有這樣的演出就不會在出現(xiàn)這樣的事情了，在彩排的時候就問好泡泡機應該什么時候放效果好之后做認真的記錄，在大合唱的時候一人負責一個也就不會出現(xiàn)這樣的事情了，備用電腦在沒開始之前就應該把電腦認真的檢查一遍看看電腦能正常使用并且把屏幕保護提前改掉。
在本次的活動中我學到了很多也有很東西沒有學到希望下次還能夠有這樣的機會來學習更多的知識來不斷的來完善自己的知識，在以后在有這樣的活動我一定會更加努力的學習知識和完成學校給的任務，做到所有的事情都要做到最好，做到萬無一失。
第十篇 學校期末總結(jié)會主持詞怎么寫 1750字
學校期末總結(jié)會主持詞怎么寫
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了本學期緊張而充實的學習生活?；仡欉^去這一學期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目;你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。
今天，我們xxxx學校的全體師生相聚在這里隆重召開201*-201*學年學期期末總結(jié)表彰大會，首先我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意！對愛校如家、刻苦學習的同學們表示衷心的感謝！本次大會旨在總結(jié)各班、各位同學在學校各方面的表現(xiàn)，表彰一學期以來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學和優(yōu)秀班集體。我想此時此刻，大家的心情都非常激動。
但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會在追求中進步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄海”的達觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學之路就會更寬;你們的考試之路會更順;你們的青春風采就會更亮麗;你們的人生世界就會更精彩。我們是xxxx學校的希望，校園因我們的存在而生機勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時代也因我們的存在而光輝燦爛！
本次參會的領(lǐng)導有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
下面我宣布：xxxx學校201*-201*學年學期期末總結(jié)表彰大會，現(xiàn)在開始！
本次活動共有八項議程：
第一項：x主任宣布期末考試表彰決定
第二項：x主任宣布獲獎學生名單
第三項：頒獎
第四項：學生代表發(fā)言
第五項：教師代表發(fā)言
第六項：x主任宣布《關(guān)于“三好學生、模范班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部”的表彰決定》
第七項：x主任宣布學生獲獎名單
第八項：x校長作總結(jié)講話
下面進行
第一項：請x主任宣布期末考試表彰決定
第二項：請x主任宣布獲獎學生名單
第三項：頒獎。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學和班級表示祝賀！希望獲獎的同學戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在新的學期里，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創(chuàng)佳績。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
第四項：(學生代表發(fā)言)
請學生代表，xx年級xxxxx班xxx同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。
老師們、同學們：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的初中歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！
第五項：(教師代表發(fā)言)
有請教師代表xx老師做精彩發(fā)言，大家掌聲歡迎。
謝謝xx老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血、是智慧;他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！
第六項：請郜主任宣布《關(guān)于“三好學生、模范班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部”的表彰決定》
第七項：x主任宣布學生獲獎名單
第八項：(x校長作總結(jié)講話)
最后讓我們以熱烈的掌聲，歡迎x校長作學校工作總結(jié)講話。
請x校長作總結(jié)講話，大家掌聲歡迎！
x主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
x校長的講話客觀公正，希望我們?nèi)w師生，以這次期中考試為契機，查漏補缺，再上一個新臺階;各班主任要組織科任教師開好聯(lián)系會，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，力爭把后期工作做得更好！
老師們、同學們，陳校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會陳校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
今天的會議到此結(jié)束，請各班級有序退場。
