第一篇 2023學(xué)生會(huì)總結(jié)+個(gè)人工作總結(jié) 1800字
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里生活這么久了。四年來(lái)，我看著一屆又一屆學(xué)生會(huì)的更替，自己卻如同“釘子戶(hù)”般賴(lài)在這兒，久久不肯離去。可如今，終是不得不走到離別的這一刻了。
從初二的紀(jì)檢部副部長(zhǎng)到初三的紀(jì)檢部部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)伴我走過(guò)了我最懷戀的初中三年，其中學(xué)生會(huì)帶給我的感動(dòng)，如人飲水，冷暖自知。高一競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的那天，我承載著許多人的期望，站在競(jìng)聘臺(tái)上，競(jìng)選“學(xué)生會(huì)主席”一職。記得高一，臨近期末，很多人問(wèn)我是否還會(huì)繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，我毫不猶豫地留下了三個(gè)字：“當(dāng)然會(huì)”。
在座的各位，有的是和我一樣的“釘子戶(hù)”，有的是在學(xué)生會(huì)呆了兩年的小前輩，也有的是一年前剛剛加入的新鮮動(dòng)力。高二的學(xué)生會(huì)不再如高一的學(xué)生會(huì)那么青澀與靦腆，而是多了一份成熟與勇氣；褪去稚嫩，我們變得更有默契。無(wú)論如何，感謝大家，我們彼此攙扶著，共同成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我要說(shuō)的是每一個(gè)部門(mén)。
廣播站。周三周五校園上空總會(huì)被你們每一位好聽(tīng)的聲音所環(huán)繞。伴隨著輕柔的音樂(lè)，讓每一位同學(xué)在一天緊張的學(xué)習(xí)中放松下來(lái)，緩解壓力。藝術(shù)節(jié)的你們更是讓全校驚艷，當(dāng)然，這是你們?yōu)橹Χ鴳?yīng)得的掌聲與回報(bào)。
紀(jì)檢部。今年，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)了一項(xiàng)大規(guī)?；顒?dòng)——英語(yǔ)沙龍。從籌備到人員聯(lián)系以及最后的演出執(zhí)勤，都是紀(jì)檢部全權(quán)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，他們以自己的努力向我們證明了他們的實(shí)力，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的英語(yǔ)沙龍，獲得了每一位參與者的贊許。另外，記錄校牌佩戴的工作也始終堅(jiān)持，值得表?yè)P(yáng)。
宣傳部。宣傳部的每一位都充分發(fā)揮了自己的才能，為我們出版了一期又一期《繁星》校報(bào)。由最初的無(wú)人問(wèn)津到后來(lái)的熱火朝天，我們見(jiàn)證了你們與校報(bào)的成長(zhǎng)。因?yàn)槟銈?，那些校園寫(xiě)手們才能找到一個(gè)心靈的棲息地，肆意揮灑著筆墨，展現(xiàn)自己的才華。你們的努力換來(lái)了同學(xué)們的支持。這一年，由剛開(kāi)始創(chuàng)辦的不易到最后采訪(fǎng)、手稿、美術(shù)編輯等等的游刃有余，你們一直在進(jìn)步。
勞動(dòng)部。你們是辛苦的。在每個(gè)清晨，每個(gè)樓道，都會(huì)看見(jiàn)你們忙碌著檢查的身影，為的是還校園一份潔凈。每周五下午，你們放棄了與同伴一起吃飯的時(shí)間，投身于工作，化身如同“360”般的清潔小衛(wèi)士，檢查著各班衛(wèi)生，督促著每個(gè)班，為同學(xué)老師營(yíng)造了清新的學(xué)習(xí)氛圍與干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。我代表全校同學(xué)向你們表示感謝！
生活部。我跟生活部的成員們都接觸過(guò)，細(xì)細(xì)地打量他們，每一位都開(kāi)朗向上，充滿(mǎn)著活力。對(duì)于每天在食堂執(zhí)勤站崗的工作，他們?nèi)蝿谌卧?。我一次又一次地看著他們拿著飯碗站在樓道口或是?duì)伍旁維持紀(jì)律。試問(wèn)，他們?yōu)樯缑匆獱奚c同學(xué)們一起吃飯的時(shí)間？原因便是他們的責(zé)任心。一年了，春夏秋冬，他們未曾動(dòng)搖與放棄。我想衷心地說(shuō)一句：你們辛苦了。
文娛部。歌手賽，藝術(shù)節(jié)，都是他們的陣地。他們?cè)趦蓚€(gè)活動(dòng)上盡職盡責(zé)，收單催單都努力完成，并且坐到效率至上，值得每個(gè)部門(mén)學(xué)習(xí)，文娛部成員個(gè)個(gè)都才華橫溢，并且用正能量去感染身邊的人，這是他們的閃光點(diǎn)，也是最打動(dòng)我的地方。希望他們能繼續(xù)加油，走向成功。
體育部。他們的主要工作是負(fù)責(zé)課間操的檢查。這一年來(lái)，他們堅(jiān)守自己的崗位，每次課件操時(shí)都勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的工作。包括出現(xiàn)臨時(shí)狀況時(shí)，他們總是能第一時(shí)間沖上來(lái)，協(xié)助我們辦好工作，你們是好樣的！
說(shuō)完部門(mén)，就該說(shuō)說(shuō)整個(gè)學(xué)生會(huì)了。本年度，我們?cè)谝黄鸸ぷ髁嗽S許多多個(gè)日子，彼此見(jiàn)證著彼此的蛻變。體育節(jié)上，各部門(mén)英姿颯爽，豪情滿(mǎn)懷。藝術(shù)節(jié)，歌手賽上，各部門(mén)各顯神通，大放異彩。當(dāng)然，平日的執(zhí)勤工作，各部門(mén)能做到一絲不茍，任勞任怨。今天，學(xué)生會(huì)所取得的榮譽(yù)都離不開(kāi)各在場(chǎng)每一位的付出。
前段時(shí)間，偶然聽(tīng)到一個(gè)話(huà)題，是關(guān)于信仰的。這幾天，我已知在思考“信仰”這個(gè)問(wèn)題。我想問(wèn)問(wèn)在座的各位，你們是否有信仰？我一直以為我也是一個(gè)沒(méi)有信仰的人，直到今天，我才突然驚醒，伴我這么久的學(xué)生會(huì)便是我的信仰。它帶給了我許許多多的正能量，給予我前進(jìn)、向上的動(dòng)力。所以，即使馬上我們這屆學(xué)生會(huì)要解散了，我仍然會(huì)帶著這信仰，奮力前行。
我也希望在座的各位，能把學(xué)生會(huì)帶給你的種種感觸以及正能量攜帶在你的身旁，在今后的道路上，不驕不躁，永不放棄！
感謝老師，給我寶貴的機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)；感謝伙伴，讓我成長(zhǎng)路上不孤單；感謝同學(xué)，包容了我一年或是四年；感謝學(xué)生會(huì)，成長(zhǎng)路上遇見(jiàn)你真好！
最后，我代表學(xué)生會(huì)，對(duì)大家送上最誠(chéng)懇的感謝和最真摯的祝福。一年來(lái)，你們辛苦了！
高2023級(jí)學(xué)生會(huì)主席 袁夢(mèng)
xx年6月2日
第二篇 大學(xué)生體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 2050字
大學(xué)生體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的體育教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了能盡快學(xué)會(huì)這套新操，在實(shí)習(xí)中，我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會(huì)每個(gè)動(dòng)作，一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)課后，就獨(dú)自走到學(xué)生的前面，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號(hào)不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)、這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。先作如下總結(jié)：
一、充分了解主體特點(diǎn)，做到區(qū)別對(duì)待。
回想第一堂體育課的情況，自己時(shí)常感到“臉紅”、“洋相百出”??！課后分析，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大。當(dāng)然，這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想，我們每做一件事，肯定要對(duì)主體對(duì)象有一定的了解和認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上你才會(huì)有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而我對(duì)目前中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)目前中學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力、心理特點(diǎn)缺乏必要的認(rèn)識(shí)，而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上，所以才會(huì)導(dǎo)致第一堂課學(xué)生們異樣的目光、混亂的教學(xué)場(chǎng)面和自己的緊張。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)不同班、同一班不同學(xué)生，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn)。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時(shí)，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的'。所以從一開(kāi)始編寫(xiě)教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)，制定切實(shí)的教學(xué)目標(biāo)和要求，采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。在對(duì)班級(jí)、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上，應(yīng)做到區(qū)別對(duì)待。對(duì)平行班的教學(xué)，雖采用同一份教案，但在部分內(nèi)容、方法、組織、語(yǔ)言口令方面可采取不同方法，適應(yīng)不同班級(jí)、學(xué)生的班風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)，達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo)。
二、編寫(xiě)教案注重場(chǎng)地器材地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)。
我們現(xiàn)在編寫(xiě)教案過(guò)程中，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，把很大的心思花費(fèi)在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動(dòng)、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo)，但不可否認(rèn)整堂課是一個(gè)有機(jī)的整體，我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中應(yīng)充分重視實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性，沒(méi)有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實(shí)現(xiàn)。這“載體”所指“場(chǎng)地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)及各內(nèi)容之間的銜接。我們?cè)诰帉?xiě)教案中，對(duì)場(chǎng)地布置應(yīng)十分詳細(xì)，考慮各種因素（人數(shù)、隊(duì)形、安全問(wèn)題、器材數(shù)量等等），并且在教學(xué)過(guò)程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個(gè)個(gè)內(nèi)容要銜接自然、合理、省時(shí)，使整支隊(duì)伍調(diào)動(dòng)緊湊、集體性強(qiáng)、井然有序。以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所不足，但相信給人的感覺(jué)，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的。
三、熟悉教案、熟悉教學(xué)流程。
對(duì)于實(shí)習(xí)老師而言，在上課時(shí)很容易遺忘內(nèi)容，這種情況在實(shí)習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會(huì)對(duì)自己編寫(xiě)的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”，尤其是隊(duì)伍調(diào)動(dòng)、口令語(yǔ)言、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象，直到有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)想到這些。我想，這是一種習(xí)慣，一種前提的保障，是對(duì)你的教案、你的勞動(dòng)的一種負(fù)責(zé)。
四、隨機(jī)應(yīng)變，交流總結(jié)。
俗話(huà)說(shuō)：計(jì)劃不如變化。在上課時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況，按照教案上的計(jì)劃可能很難執(zhí)行，就應(yīng)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開(kāi)展進(jìn)行。當(dāng)然，這樣的能力是一個(gè)積累的過(guò)程，不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn)，這需要我們始終有這樣隨機(jī)應(yīng)變的意識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高。實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)過(guò)程中每個(gè)人都有很深刻的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，有共性的問(wèn)題，也有不同的特點(diǎn)。我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié)，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設(shè)性的建議，以此來(lái)改進(jìn)我們每個(gè)人自身的不足，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。這樣的互動(dòng)形式是很有幫助的，當(dāng)你自己感覺(jué)良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問(wèn)題的時(shí)候，其他同學(xué)的見(jiàn)解會(huì)使你對(duì)自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我想進(jìn)步是我們共同的追求！
五、為人師表、以身作則，用“心”上課、以情動(dòng)人。
為人師表，這是永恒的話(huà)題，作為一名老師，在各個(gè)方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱(chēng)謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì)，才能折服我們的學(xué)生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待我們的工作，為學(xué)生做出良好的表率作用。此外，我們應(yīng)用“心”教學(xué)、用真情和愛(ài)心去教育、感染、愛(ài)護(hù)和啟示我們的學(xué)生，讓他們意識(shí)到老師對(duì)他們每一個(gè)人的充分肯定和重視，重視他們的個(gè)性發(fā)展，使他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這也是作為一名教師最為開(kāi)心、最為欣慰與幸福的事。
一個(gè)月，我們學(xué)會(huì)扶強(qiáng)而立，接下來(lái)的一個(gè)月，我們要開(kāi)始學(xué)著走路了，這當(dāng)中我們可能會(huì)摔倒很多次?！八ぁ辈豢膳?，關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來(lái)，繼續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會(huì)遇到很多新問(wèn)題，我們要充滿(mǎn)自信，努力克服、改進(jìn)、不斷提高、不斷改進(jìn)小的細(xì)節(jié)，使我們的步伐越來(lái)越穩(wěn)當(dāng)。
第三篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 1600字
農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng)，書(shū)本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書(shū)本。在地大物博的中國(guó)的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么;還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻?邁出大學(xué)校園，一步一步走近他們，走進(jìn)田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實(shí)的心，一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國(guó)寬廣遼闊的沃土，服務(wù)于民，解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期(不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作)，但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn)，在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育，是我在平時(shí)的生活接收的信息中無(wú)法切身體會(huì)到的。絕對(duì)不虛此行！
一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去，在一點(diǎn)一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗(yàn)和生活感受的積累中，感覺(jué)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色似乎越來(lái)越重要。努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，深思過(guò)，感慨過(guò)，才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動(dòng)期間，我們一行8人在遵義市團(tuán)委、綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的支持與幫助下，先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地，以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村，走訪(fǎng)和調(diào)查了遵義市綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)朝陽(yáng)小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個(gè)小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽(yáng)融為一體，每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫(xiě)，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻。
革命教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽(yù)，都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個(gè)在人們心中長(zhǎng)久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時(shí)代新氣象的21世紀(jì)的們——珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深入我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復(fù)平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個(gè)字所羈絆而未能發(fā)展，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過(guò)得好些，這一個(gè)“好”又是多么的簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現(xiàn)！家徒四壁，食不果腹，并不是書(shū)本上為了夸張描述才有的形容詞，它們是震撼人心的事實(shí)！
淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見(jiàn)識(shí)了這個(gè)狀況，切實(shí)理解了這個(gè)概念，所以有資格表達(dá)出我這樣的心情，這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西。”遵義市團(tuán)委老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
是呀，貧窮的背后是許許多多不可預(yù)知的悲劇。盡管有人窮志不窮的一大批貧困學(xué)生仍然在為理想為追求而奮斗著，然而當(dāng)他們一雙雙渴望知識(shí)的炯炯有神的大眼睛被“窮”這面可惡的鏡子反射的強(qiáng)光灼傷時(shí)，他們又該如何繼續(xù)下去?！我想，這應(yīng)該不僅是我一個(gè)人要思考的問(wèn)題……
實(shí)踐出真知。社會(huì)之于每個(gè)人都是一個(gè)人生大課堂，欲求得真知，充實(shí)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，逐步了解社會(huì)，走近和走進(jìn)社會(huì)，只有切身融入社會(huì)中來(lái)?，F(xiàn)代的大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任，暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校給與的深厚的理論知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能之外，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實(shí)實(shí)踐中逐漸增強(qiáng)的實(shí)踐能力。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正鍛煉了我，我將以全新的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。生于民，今后亦將認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)于民……
第四篇 大學(xué)生個(gè)人年度總結(jié)2023 2450字
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。面對(duì)繁重的社會(huì)工作，有的同學(xué)問(wèn)我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間(多是相對(duì)其他同學(xué)而說(shuō)的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說(shuō)這是效率與方法的問(wèn)題。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)xx大文件和朱容基總理所做的政府工作報(bào)告，結(jié)合江____三個(gè)代表的講話(huà)，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加業(yè)余高級(jí)黨校入學(xué)考試，取得了到高級(jí)黨校學(xué)習(xí)的資格。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，以?xún)?yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè)，新生部?jī)H有三個(gè)。今年暑假，又到中國(guó)革命的勝地--延安考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地，我切身體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛。通過(guò)看圖片，聽(tīng)老紅軍做的報(bào)告，參觀舊址，我明白了為什么中國(guó)革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我同時(shí)在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下的校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)、綜治委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和防火委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生義務(wù)消防監(jiān)督隊(duì)中任職，在班里任副班長(zhǎng)，可以說(shuō)社會(huì)工作很多。在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長(zhǎng)，工作勤懇，大膽負(fù)責(zé)，受到學(xué)工處加分表?yè)P(yáng);在治安服務(wù)隊(duì)工作出色，宣傳、組織工作措施得力;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的社會(huì)治安綜合治理知識(shí)競(jìng)賽受到綜治委的加分表?yè)P(yáng)。在監(jiān)督隊(duì)中，協(xié)助防火委辦公室進(jìn)行防火安全檢查中，因工作得力受到加分表?yè)P(yáng)。最近，被選舉為副大隊(duì)長(zhǎng)，兼任監(jiān)督隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。另外在學(xué)生會(huì)中，因工作出色在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評(píng)選中光榮當(dāng)選。在班里，作為副班長(zhǎng)，處理班級(jí)日常事務(wù)。無(wú)論是從開(kāi)學(xué)初的綜合測(cè)評(píng)，還是使本班一舉成名的近三十人的無(wú)償獻(xiàn)血的宣傳、組織，還是獻(xiàn)血后海報(bào)宣傳，還是到賽場(chǎng)為本班乒乓球隊(duì)加油助威，還是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放……我總是沖在前，也因此被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部?；厥滓豢?，盡管工作上取得了這些成績(jī)，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒(méi)辦成，許多該做的事沒(méi)做，況且這些成績(jī)只代表過(guò)去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不要讓勞作在太陽(yáng)底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會(huì)，何樂(lè)而不為呢?靠一小時(shí)十五元的家教，再加上獎(jiǎng)學(xué)金，又搭上生活費(fèi)，買(mǎi)了一臺(tái)二手電腦，配置不錯(cuò)。學(xué)通信，在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)立足，不熟練掌握電腦知識(shí)、靈活操作電腦是要被淘汰的。
另外，在組織第xx屆防火知識(shí)競(jìng)賽中挑大梁，為本次競(jìng)賽成功舉辦立下汗馬功勞。本次活動(dòng)受到校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞，經(jīng)陳副校長(zhǎng)同意，由防火委下發(fā)文件，防火委、黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處五家單位聯(lián)合通報(bào)表?yè)P(yáng)包括我在內(nèi)的十五名同學(xué)，這可能在本校歷的。
以上是我對(duì)大一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
大學(xué)生 自我鑒定
回顧大學(xué)一學(xué)年，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用 英語(yǔ) 知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).
在學(xué)習(xí)上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的 英語(yǔ) 聽(tīng)讀寫(xiě)能力.對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).
在工作上，我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮！
第五篇 2023年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)總結(jié)：銑工實(shí)習(xí) 3600字
一、實(shí)習(xí)目的
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿(mǎn)足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。
驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠(chǎng)當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。
其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。
二、具體內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下：
1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實(shí)習(xí)目的：
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。
1.第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。
2.練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。
3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4.第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！
5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測(cè)試。
6.第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。
3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
4.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
5.銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
6.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。
實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
7.在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí)，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。
我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。
四、實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
第六篇 2023年大學(xué)生預(yù)備黨員個(gè)人年終總結(jié) 1750字
回顧這一年，支部進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng)。是大家共同努力的結(jié)果，其中有過(guò)不足，有過(guò)分歧，也有過(guò)改進(jìn)……從最初的黨性知識(shí)競(jìng)賽，從初賽活動(dòng)的準(zhǔn)備到?jīng)Q賽我們每個(gè)人做好自己分配的工作，到后來(lái)的黨組織生活，再到黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)。給我最大的感觸是一項(xiàng)活動(dòng)的完成離不開(kāi)每個(gè)人的努力，我們是支部的一員，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里我們要有主人翁精神才能把事情完成好。每個(gè)人走好自己的一小步便是支部邁出的一大步。團(tuán)結(jié)合作在支部里必不可少！
黨校培訓(xùn)，還有將來(lái)的一系列的學(xué)習(xí)，自身的不足還是沒(méi)有很好的克服，對(duì)于政治問(wèn)題的不敏感，是作為一名共產(chǎn)黨員所該克服的。一直記得黨章對(duì)黨員的要求里的很重要一項(xiàng)便是：作為一名黨員要懂的批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)是完善自己的第一步。基礎(chǔ)知識(shí)很重要，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中政治政策這些東西一直是困擾我的問(wèn)題，但是我明白不管怎樣最基本的方向不能錯(cuò)，我們所擁有的立場(chǎng)要很堅(jiān)定。
對(duì)黨組織的深入了解是從兩個(gè)系合并之后。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我不知道迎接我的會(huì)有什么考驗(yàn)或磨礪。對(duì)于未知有很些恐慌，因?yàn)橐郧皩?duì)預(yù)備黨員的考察了解只是停留在表面上，覺(jué)得作為一名預(yù)備黨員我們最基本的就是服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入第一黨支部是我成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我開(kāi)始明白我們要面對(duì)的是支部里一些瑣碎的事情。而一個(gè)黨支部也是如學(xué)生會(huì)一樣的編制，可以有各個(gè)部門(mén)，有她的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我們要做的不僅是是完成黨給我們的政治任務(wù)，重要的是提升自己，與時(shí)俱進(jìn)。黨支部設(shè)置部門(mén)，而我選擇進(jìn)入了策劃部?；叵脒@一年，支部所舉行的活動(dòng)主要有黨性知識(shí)競(jìng)賽，還有每次的黨組織生活。作為策劃部的一名成員，我深刻反省到做的很不夠。知識(shí)競(jìng)賽是大家努力的結(jié)果，而我們部門(mén)能做的只是配合他們完成活動(dòng)，關(guān)于黨組織生活，雖然我寫(xiě)了掃墓的活動(dòng)，還有步行“長(zhǎng)征”的策劃，但沒(méi)有實(shí)施?？赡苁俏业牟邉澊嬖谥恍┎蛔愫蛯?shí)際操作的可行性。
然而在參與活動(dòng)的過(guò)程中讓我學(xué)到最多的是協(xié)作的力量，還有就是與每個(gè)成員之間的溝通很重要。我參加了兩次開(kāi)學(xué)迎新生工作，大二是作為學(xué)生會(huì)的成員迎新生，大三是作為一名預(yù)備黨員參加這項(xiàng)活動(dòng)，同樣是迎新，處理事情的熟練程度不一樣了，我想那也算是一種提高吧。大三時(shí)參加的迎新工作我被老師安排成負(fù)責(zé)人，責(zé)任是對(duì)參與迎新工作的支部成員進(jìn)行簽到和督促。在那兩天的迎接新生的過(guò)程中我們一遍一遍的跑各個(gè)地點(diǎn)帶領(lǐng)新生辦手續(xù)，雖然有些累，但是很值得！后來(lái)的黨組織安排我們進(jìn)大一新生寢室。大二時(shí)也進(jìn)過(guò)新生寢室，但那時(shí)因?yàn)榘才藕腿狈?jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，工作做的不是很到位。這次的第二次進(jìn)新生寢室，吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真的帶大一學(xué)妹們適應(yīng)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，給她們講要注意的地方，回答她們的問(wèn)題和困惑。與她們的相處讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心，重要的在幫助別人的同時(shí)也提升了自己。在支部里的一年一些經(jīng)歷在我的記憶里留下了很深的印象。誠(chéng)然我還有很多地方做的不夠，那就是對(duì)組織交給的一些任務(wù)沒(méi)有很及時(shí)高質(zhì)量的完成。工作時(shí)與大家的溝通不夠，還有就是沒(méi)有很及時(shí)向黨組織匯報(bào)自己的思想動(dòng)態(tài)。在以后的工作生活中要盡量克服這些不足，不斷充實(shí)和完善自我！
我們就要面臨畢業(yè)了，要踏入社會(huì)面臨就業(yè)。以后的生活會(huì)變得比現(xiàn)在學(xué)校里的生活忙碌。不管以后我們身處哪個(gè)地方或是從事什么職業(yè)，自己依然要堅(jiān)持作為一名黨員的信仰，多關(guān)注一些新聞還有政治政策，利用工作之余的時(shí)間認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨性知識(shí)，而且重要的是要關(guān)注生活中的政治時(shí)勢(shì)，更要學(xué)會(huì)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，提升自我的修養(yǎng)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。除了自身的提高，更要為身邊的人樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)他們的一起成長(zhǎng)，讓優(yōu)秀成為生活的一種習(xí)慣。
我們是和支部一起成長(zhǎng)的一批預(yù)備黨員，在這里支部給了我們很多學(xué)習(xí)和發(fā)展的舞臺(tái)。這一年里，看到支部不斷的壯大，同時(shí)也覺(jué)得支部建設(shè)中有一些可以改進(jìn)的地方。一直三個(gè)支部都競(jìng)相舉辦活動(dòng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有成長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)與提高必不可少，我覺(jué)得應(yīng)該進(jìn)行一些支部間的交流活動(dòng)，增進(jìn)三個(gè)支部之間的了解。大家可以坐下來(lái)聊一聊支部活動(dòng)中遇見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法，這樣可以很好的避免同樣的事情發(fā)生。而對(duì)于一些支部開(kāi)展的活動(dòng)不應(yīng)該只局限于傳統(tǒng)的比賽，征文之類(lèi)的。可以采取新穎的方式，提高全院同學(xué)的參與度，這是值得大家共同思考的地方！
第七篇 大學(xué)生報(bào)社畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 1400字
大學(xué)生報(bào)社畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
從7月13日開(kāi)始，截至8月30日，我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。我的專(zhuān)業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)教育，但來(lái)到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者，我并不覺(jué)得矛盾，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)；做新聞也要“因材施教”，搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對(duì)黨和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)，辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。
45天，洗去了我的書(shū)生意氣。新聞對(duì)我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑?；新聞人有?guó)界之分；新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì)影響。從新聞線(xiàn)索的獲取，到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到采寫(xiě)編評(píng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。
但是，作為一名實(shí)習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫(xiě)好新聞。令我感受更深的是，如果沒(méi)有博爾特般的行動(dòng)速度，就趕不上日?qǐng)?bào)的出版進(jìn)度；如果新聞敏感性不強(qiáng)，就會(huì)因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足；如果沒(méi)有駕輕就熟的采訪(fǎng)技巧，就算找到了知情人，也可能無(wú)功而返；如果社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足，就會(huì)影響記者的創(chuàng)造力。
截至8月24日，我發(fā)表了2文章，近4萬(wàn)字，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)我跑了許多次，如東莞擬增加出租車(chē)聽(tīng)證會(huì)、特約研究員會(huì)議等，慢慢跳出了對(duì)會(huì)議的膚淺認(rèn)識(shí)，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開(kāi)某某會(huì)，然后打個(gè)腹稿，在會(huì)議消息主體部分寫(xiě)上某某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，或某某與會(huì)人說(shuō)。
工作后跟會(huì)，我會(huì)先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開(kāi)這次會(huì)議，發(fā)生什么事情了，會(huì)議中有哪些新聞，新聞背后有沒(méi)有新聞。一方面，我會(huì)盡量搜集全面的新聞材料，另一方面，寫(xiě)作時(shí)根據(jù)事實(shí)本身，采用最優(yōu)處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義，但是記者的大腦每天都在激蕩，不就是為了做好新聞嗎？
除了會(huì)議新聞，這些日子還接觸了現(xiàn)象報(bào)道，如《公路綠化樹(shù)過(guò)高竟引來(lái)車(chē)禍？》、《買(mǎi)本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等。
現(xiàn)象報(bào)道曾一度令我倍感頭疼，因?yàn)槲也粏螣o(wú)法像報(bào)道會(huì)議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事，還時(shí)常懷疑它的真實(shí)性。如在采寫(xiě)《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí)，我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的電話(huà)了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預(yù)訂的情況。最后發(fā)現(xiàn)，這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標(biāo)題時(shí)，我立馬困惑了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的真實(shí)性是模糊而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。東莞可能有上百家酒店影樓，而我只采訪(fǎng)了不到十家，這可能只是局部事實(shí)，而非整體事實(shí)。沒(méi)有任何一個(gè)權(quán)威的調(diào)查告訴我，酒店影樓真不搶。隨后，在與段老師的交談中，我第一次認(rèn)識(shí)了微觀真實(shí)和宏觀真實(shí)，也更堅(jiān)信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)太少了，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太淺了，采寫(xiě)編過(guò)程留下了一些遺憾。比如，
跑報(bào)料新聞時(shí)，一次遇到珠寶店盜竊事件，我像一艘航行的.船迷失在茫茫的霧海中，四周?chē)抑槿耍詈蟮玫降氖菤埲钡氖聦?shí)。
這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采編的艱辛，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，尤其是帶我的郭老師，曾指導(dǎo)和幫助過(guò)我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
第八篇 2023大學(xué)生村官年度總結(jié)精選 1350字
我是xxx村主任助理，今年9月初我被分配到該村，開(kāi)始了我難忘的村官生涯，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去兩個(gè)多月的時(shí)間。在這兩個(gè)多月里我從一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生磨練成了熟悉村里事務(wù)的主任助手，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助，也有自己的辛苦努力。
在思想政治方面，我每天堅(jiān)持閱讀各類(lèi)報(bào)刊雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有關(guān)材料和文件精神。在不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高自身理論水平的同時(shí)，堅(jiān)定自己的社會(huì)主義思想信念，堅(jiān)定自己服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村、報(bào)效祖國(guó)的理想信念。
在組織紀(jì)律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守呂梁市、離石區(qū)關(guān)于高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作管理辦法和大學(xué)生村官有關(guān)的管理規(guī)定，從各方面嚴(yán)格要求自己。在自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
在工作方面，兩個(gè)多月來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹(shù)立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真地做好鄉(xiāng)、村交待的各項(xiàng)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對(duì)農(nóng)民的重托。
在緊張與充實(shí)中，兩個(gè)多月時(shí)間過(guò)去了，這兩個(gè)月中，我始終按照著當(dāng)時(shí)下的決心在工作，雖然碰到了不少挫折，但也著實(shí)成長(zhǎng)了很多，現(xiàn)在我就這些日子的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)總結(jié)：
薛家坡村現(xiàn)有人口400余人，常住人口僅剩100人左右。其中中共黨員13人(一位為解放前老黨員)。有耕地1000畝，人民善良淳樸，真誠(chéng)好客，鄰里關(guān)系和睦，沒(méi)有大的村民糾紛。我上崗以來(lái)做了如下工作：
1，積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開(kāi)的各項(xiàng)會(huì)議，做好會(huì)議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項(xiàng)工作，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
2，對(duì)村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理、分類(lèi)，并建立了村級(jí)檔案保留機(jī)制，做好上級(jí)文件落實(shí)情況。從多角度了解村民需求，盡能力滿(mǎn)足人們需要，
3，協(xié)助黨支部書(shū)記做好了我村的黨務(wù)公開(kāi)和村務(wù)公開(kāi)工作，多與村民、領(lǐng)導(dǎo)溝通，化解村民間的小矛盾，幫助解決生產(chǎn)生活中的一些實(shí)際性問(wèn)題。
4，空余時(shí)間我還會(huì)在網(wǎng)上收集一些致富信息及科學(xué)種植等資料，從中挑選一些適合本村本地區(qū)實(shí)際的好項(xiàng)目、好點(diǎn)子提供給村民們，讓他們多了解一些科學(xué)種植方法，從而使農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平的到更大提高。
5，利用自身優(yōu)勢(shì)，依托現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)博客“坪頭村官”，從另一角度宣傳我們大學(xué)生村官的工作情況。同時(shí)也是對(duì)我們鄉(xiāng)、村的一種自我宣傳，讓更多的人來(lái)關(guān)注我們這些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為我們的發(fā)展尋求新的出路。
以上就是我這兩個(gè)月主要完成的工作。通過(guò)完成各種各樣的工作，我覺(jué)得自己就像海綿吸水一樣的在吸收鄉(xiāng)村工作方面的知識(shí)和技巧?，F(xiàn)在，我覺(jué)得我這塊海綿還不夠重，還可以吸更多的水，所以在今后的工作中，我將加倍的努力！
當(dāng)然，我自己還有許多不足和需要改進(jìn)的地方，缺少鄉(xiāng)村工作經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)村復(fù)雜問(wèn)題的能力等。在以后的工作中，我一定盡自己的努力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，更好的開(kāi)展工作，更好的推動(dòng)薛家坡村的發(fā)展。
總之，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在村黨支部書(shū)記和村委其他成員的共同幫助下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的磨練，我在工作中不斷的進(jìn)步，而且自己也對(duì)農(nóng)村、對(duì)村干部的工作有了更深的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了自己的工作水平和為人處世的能力。 我相信，我們薛家坡村的建設(shè)必然會(huì)取得更大的成績(jī)，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo)，多幫助。
第九篇 大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 1400字
下面是一份應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道介紹的
在這學(xué)期總結(jié)的時(shí)候似乎有太多的話(huà)想說(shuō)，可是想想又覺(jué)得不知道該怎么說(shuō)。這么久的時(shí)間仿佛都是在繁忙中渡過(guò)的，每天都是早晨睜開(kāi)眼睛就開(kāi)始往教室跑，然后開(kāi)始上那些或者喜歡或者不喜歡的課程，一直到了周末。可是在大家都舒服的享受著周末的時(shí)候，依舊得起身去上計(jì)算機(jī)，雖然不知道老師在講的是什么，可是依舊得強(qiáng)迫自己坐在教室，真的還以為自己得了強(qiáng)迫癥呢。五月，那樣漫長(zhǎng)的五月還是就那樣過(guò)來(lái)了，看著同樣的幕布在我的眼前升起，那么迷茫的感覺(jué)還是在腦海中停留了那么一瞬，電腦、投影、幕布.....那么多熟悉的東西，眩暈，也許真的以為五月真的還是那樣的五月，回首，站在面前的還是熟悉的身影。
這樣一個(gè)人行走的一個(gè)學(xué)期雖然有的時(shí)候還是會(huì)停下匆忙的腳步看那些曾經(jīng)停留過(guò)的地方，嘴角會(huì)出現(xiàn)那一抹無(wú)法察覺(jué)的微笑，漸漸的習(xí)慣了在這樣的夜晚一個(gè)人靜靜的從博遠(yuǎn)樓走回宿舍，仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的距離，過(guò)程里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)從這邊走到那邊。宿舍的人都問(wèn)我干嘛舍近求遠(yuǎn)，我其實(shí)只是覺(jué)得這樣的距離和這樣的感覺(jué)剛剛好就是一個(gè)人與人的距離和感覺(jué)，不長(zhǎng)不短，不多不少。
在這樣的日子里一個(gè)人的路途是安靜的也是精彩的，有個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我最寶貴的時(shí)間就是走路的時(shí)間，因?yàn)樽呗返臅r(shí)候我一直在思考?！笨赡苁沁@樣的吧，在一個(gè)人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運(yùn)，包括生命中的你我他。也許很多的時(shí)候一群人的喧囂隱沒(méi)了腦海里殘存的東西，兩個(gè)的道路上充滿(mǎn)了太多的迷離而一個(gè)人的空間則剛剛好把這些失去的填補(bǔ)回來(lái)，離去的召喚回來(lái)。漸漸的將太多的東西隱沒(méi)在那些喧囂的日子里，獨(dú)思的環(huán)境了給了冷靜的時(shí)間。
在這個(gè)學(xué)期里遇到了很多的人、很多的事，每個(gè)人從每個(gè)人的生命當(dāng)中走過(guò)，無(wú)論是踏著身旁的土地還是踏著心，都是生命中形形色色的經(jīng)歷，也許只有在你看慣了世間的愛(ài)恨情仇、生離死別之后才會(huì)知道原來(lái)人生還有另外一種方法。當(dāng)初的執(zhí)著，當(dāng)初的堅(jiān)守，也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，曾經(jīng)的一切后悔嗎？無(wú)數(shù)次的回答也是一樣的，沒(méi)有什么后悔可言的，無(wú)論怎樣的選擇和經(jīng)歷都是人生寶貴的財(cái)富。付出都會(huì)有回報(bào)，這是不變的真理，只是回報(bào)的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花，你可能不會(huì)得到同樣的一枝玫瑰花，可是你的手上卻留下了余香。
感謝從我生命中走過(guò)的任何一個(gè)人，不管是以什么樣的身份進(jìn)入，最后離開(kāi)的時(shí)候又是怎樣的角色，其實(shí)過(guò)程和結(jié)果也許都不是最重要的，重要的是在生命中的某一時(shí)刻，曾經(jīng)在那里留下了一抹永和恒。在這一學(xué)期里，在我最痛苦的時(shí)候，是太多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的朋友用鼓勵(lì)的眼光注視著我，當(dāng)每次眼淚要掉落的時(shí)候都在告訴自己“不能讓那么多的人擔(dān)心和難過(guò)，不該為了不該為的人傷了不該傷的心”。這段歲月里，也許真的很艱難，也許真的很痛，相蟬蛻那樣的痛，雖然我知道即使熬過(guò)了這種痛我也還是那只毛毛蟲(chóng)，成不了美麗的蝴蝶，可是至少我可以用自己的雙手書(shū)寫(xiě)自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。
青春是道明媚的傷，一把閃亮的刀子刺進(jìn)的是血紅的心，流淌一地的只是那份曾經(jīng)不舍的執(zhí)著。當(dāng)有一天我可以驕傲的從某些人身旁走過(guò)的時(shí)候不要說(shuō)我殘忍，我只是用某人教會(huì)我的態(tài)度去看待生活中那些不公平的現(xiàn)象罷了。這樣的時(shí)候我甚至忘記了微笑只是對(duì)人的一種禮貌，只知道殘忍只是生活中自己所織的保護(hù)自己的網(wǎng)。
第十篇 2023年大學(xué)生黨校學(xué)習(xí)思想總結(jié)800字 700字
敬愛(ài)的黨組織：
第二期的黨校培訓(xùn)如期在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了，我懷著一份崇敬之情融入到了這一次的學(xué)習(xí)中。在這次的學(xué)習(xí)中，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)際情況及發(fā)展歷程有了更詳細(xì)的了解，個(gè)人思想也有了更大的提高。
共產(chǎn)主義并不是虛無(wú)飄渺的東西，而是一種先進(jìn)理論，是時(shí)代的精華?！白尳y(tǒng)治階級(jí)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是枷鎖，他們獲得的將是整個(gè)世界?！睆墓伯a(chǎn)主義誕生至今，它鑄造了無(wú)數(shù)英勇的先烈。高喊著“敵人只能砍下我們的頭顱，但絕不能動(dòng)搖我們的信仰”的方志敏;堅(jiān)信“不能因?yàn)槟銈兘g死了我，就絞死了偉大的****”的李大釗……我的思想在此刻得以升華，與黨的精神融在一起。
黨的精神距離我們并不遙遠(yuǎn)。黨的精神就是抗震救災(zāi)的精神，兩彈一新的精神……生活處處都能體現(xiàn)黨的精神。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是積極向黨組織靠攏的大學(xué)生，我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，更應(yīng)該把黨的精神融入生活實(shí)踐之中，真誠(chéng)地為同學(xué)、為人民服務(wù)。在生活、學(xué)習(xí)中，牢記黨的宗旨，起好先鋒模范作用，同一切不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。更重要的是，我要樹(shù)立正確的、崇高的信念，并從中汲取力量，從小事做起，從身邊做起，讓黨的精神無(wú)處不在“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的峰，就一刻也不能沒(méi)有理論?！蔽颐靼?，作為現(xiàn)代的大學(xué)生，更要科學(xué)地利用馬克思主義思想，以科學(xué)的理論來(lái)武裝自己的頭腦，以哲學(xué)的思維來(lái)正確指導(dǎo)我們的生活、學(xué)習(xí)和工作。將理論運(yùn)用于實(shí)踐，把課堂與社會(huì)相結(jié)合。抓住時(shí)機(jī)，一點(diǎn)一滴努力，一步一步奮斗，做“四有”新人。
希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和考察。我相信，經(jīng)過(guò)黨組織的培訓(xùn)，我會(huì)得到更快的成長(zhǎng)！
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