第一篇 班主任工作總結(jié)-小學(xué)班主任工作總結(jié) 1600字
過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格人才。
為了配合學(xué)校少先隊大隊部和教導(dǎo)處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、上進、活潑、團結(jié)”的班集體。
在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一.大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動,做好課間操,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。范文中國,原創(chuàng)范文樂園
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的'主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
六、稍不如人意處
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,借力使力。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
小學(xué)班主任工作總結(jié)
第二篇 小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)ppt模板 950字
平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評為優(yōu)勝星,把他們的照片貼到光榮欄里,以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用
俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬?,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。
三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期,學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核,考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐,優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果,我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外,我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
第三篇 小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)新編 900字
緊張的一學(xué)期結(jié)束了,我圓滿地完成本學(xué)期的各項任務(wù).這學(xué)期我擔(dān)任三年一班班主任工作.三年一班共有學(xué)生四十五人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài),有5名特困生和4名單親家庭.雖然班級的情況比較復(fù)雜但從學(xué)生以及家長反饋的信息來看,收到了一定的,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、用自己的的言行影響學(xué)生。
工作中嚴(yán)格要求自己,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀(jì)律.時刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行影響學(xué)生。
二、關(guān)心愛護學(xué)生。
為了讓一個班級有凝聚力,我對自己的學(xué)生付出了愛心,就像對待自己的孩子一樣.當(dāng)他們遇到了困難,你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們,讓他們真正覺得我是愛他們的,于是學(xué)生能愿意和我交朋友.
三、用信任去鼓舞學(xué)生。
即使學(xué)生真的是在騙我,我也善意的相信他一次,讓他覺得我是充分的相信他,讓他自己覺得欺騙了我是不對的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動的向我承認(rèn)自己的錯誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好。記得有一次,我班的**同學(xué)沒有完成作業(yè),我主動的找他對他和顏悅色地說:**同學(xué),老師相信你作業(yè)做了,對嗎?那么請你把作業(yè)明天給我?guī)砗脝??你先回去?可是他卻站在我面前遲遲也不肯離開,而且一句話也不說.過了一會我看到他在偷偷的哭,于是我拉著他的手問他:你想對老師說點什么嗎?”他哭得更歷害了。從這之后班里不寫作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了,說謊的同學(xué)也沒有了.所以我覺得孩子有時候說謊也是很正常的,連我們大人還有犯錯誤的時候,更何況一個孩子了,最主要的是你怎么去面對你的學(xué)生所犯的錯誤,怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤,保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯誤.讓他明白做人的道理。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。三年級學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
第四篇 2023小學(xué)六年級班主任工作總結(jié) 2700字
當(dāng)一名老師真不容易,當(dāng)好一名老師更難。辛辛苦苦地走過三個學(xué)期,終于送走了生平第一批小學(xué)畢業(yè)生,按理說,應(yīng)該是值得快慰、值得高興的一件事,應(yīng)該可以松口氣、可以靜下心來休息一下了。然而心緒卻怎么也無法平靜下來,每每想到那些學(xué)生,想到自己這三個學(xué)期的工作以及成績,不禁感到有些汗顏。作為一名教師,一名年青教師,我合格了嗎?我稱職了嗎?我所取得的些許成績令人滿意嗎?我所有的工作都到位了嗎?提到所有的這些真讓人有種無地自容的感覺。不過還好,畢竟自己還年輕,日子還長,以后的工作時間還長,相信自己在以后的工作中會不斷學(xué)習(xí),不斷完善自我,不斷地去追求“更好”。
既然一個學(xué)期結(jié)束了,那么自己是該認(rèn)認(rèn)真真靜下心來把這一學(xué)期的工作好好研究一番,爭取在以后的教育教學(xué)工作中做到取長補短,使自己的教學(xué)能力“更上一層樓”,真正成長為一名合格、光榮的“人民教師”。現(xiàn)在就把這一學(xué)期的工作總結(jié)于下:
政治思想
在這個學(xué)期中,我堅定不移地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則;自覺遵守黨和國家的教育法律法規(guī),認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策;堅持以鄧小平同志的“三個面向”和xx同志的“三個代表”重要思想為指導(dǎo),放眼世界,面向未來,以21世紀(jì)的眼光全面推進素質(zhì)教育,堅持在教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新,不斷完善自己,愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、為人師表,努力爭做一名合格的人民教師。
班主任工作回顧
這一學(xué)期是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)期,曾經(jīng)白紙黑字地計劃讓學(xué)生在這一學(xué)期學(xué)得開心、學(xué)有進步、學(xué)得有意義,在現(xiàn)實的工作中自己也一直在努力,在德、智、體、美、勞等方面的教育上不斷探索,不斷加強對學(xué)生進行耐心的教育。
關(guān)于德育。素質(zhì)教育,德育。做好德育工作,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、健康的心理品質(zhì)和科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,是學(xué)生走向成功、自立自強、服務(wù)祖國、建設(shè)祖國、貢獻社會的必然基礎(chǔ)。德育工作意義重大,作為一名傳道者,本人一向重視“言傳身教”,首先嚴(yán)格要求自己,堅決以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己,堅持做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表,努力做到凡事隨時檢點自己,時刻注意要給學(xué)生帶個好頭,給學(xué)生做個好榜樣。同時,在平時的課堂教學(xué)、課余活動中,努力通過潛移默化的方式滲透德育思想,使德育工作做到春風(fēng)化雨、潤物無聲、更具效果。德育工作的效果在于學(xué)生的“行”,在于學(xué)生自覺或不自覺、有意識或無意識的“行”(自覺和有意識地“行”表明學(xué)生表現(xiàn)好,然而不自覺和無意識地“行”則是道德行為的體現(xiàn)),所以德育的工作重心應(yīng)傾向于學(xué)生的社會性道德行為。為此,我努力尋找各種有利道德培養(yǎng)的機會,認(rèn)真組織學(xué)生進行道德實踐,為形成良好的道德行為夯實意識基礎(chǔ)。
關(guān)于智育。在《中國教育報》中有位專家曾說過一句話,它簡明扼要,卻讓我思考了許久,這句話是:“施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練能,貴在養(yǎng)習(xí)。”它可以說是教育理論中的精髓。一直以來,我都在努力地沿著他這一理論進行教學(xué)、進行班級管理。要發(fā)展學(xué)生智力,一定要讓學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)會學(xué)、習(xí)慣學(xué),只有這樣,學(xué)生才會學(xué)有興趣、學(xué)有進步,才會越學(xué)越起勁,才會受用終身。為此,我首先把營造積極、健康、競爭、開心的學(xué)習(xí)氛圍擺在了首要位置,通過以每周的班會課以及學(xué)校舉辦的各種班級活動為契機,積極渲染班級的競爭意識,并加大準(zhǔn)備活動的訓(xùn)練力度,讓學(xué)生時刻處在競爭的環(huán)境下,同時通過靈活多變的方式積極賦予活動、訓(xùn)練以樂趣,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。再次,在教學(xué)中,我努力讓學(xué)生感受到知識的重要性,讓學(xué)生有意識地學(xué)習(xí),這樣才能從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)意識上來,并以此為基石努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
關(guān)于體美勞教育。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動教育則是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。為此,我在充分利用體育、美術(shù)、勞動課的同時,平日里積極組織了諸多體美勞方面的活動,讓學(xué)生得到很多的鍛煉。
關(guān)于紀(jì)律教育。紀(jì)律是影響班級管理和實施教學(xué)工作的一個關(guān)鍵因素,良好的紀(jì)律會給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。歷來每一個班主任都非常重視班上的紀(jì)律,都在積極營造有條不紊的班級秩序。在這方面,我也在不斷探索,希望能找到一個行之有效的方法來管理好班上的紀(jì)律?,F(xiàn)實中,我試著把這一方面的工作交由班干部負責(zé),讓班干部發(fā)揮作用,嚴(yán)格要求班干部要以身作則,要在其他學(xué)生中樹立威信,要起模范帶頭的作用,同時要密切監(jiān)督其他學(xué)生的一言一行,并隨時做好記錄,及時向老師反饋。了解情況后,我便適時地對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,對有問題的學(xué)生則進行耐心地教育,努力讓他們知道為什么“這樣做”會受到老師表揚,“那樣做”反而受到老師的批評。一學(xué)期下來,全班學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好。
關(guān)于安全教育。在教書育人的同時,學(xué)生的安全問題不容忽視。在日常教學(xué)中,我不時地提醒學(xué)生要注意安全。這幾個學(xué)期中發(fā)生的幾次火災(zāi)還歷歷在目,還有不斷從其它地方傳來的各種消息,比如:學(xué)生溺水、被車撞等。生命是可貴的,針對我們學(xué)校,主要的安全隱患有:爬樹、爬二三樓的防護欄、爬窗戶以及學(xué)生間的嬉笑打鬧等;針對校外,則要注意:車、下河洗澡、火災(zāi)、爬山等,我時常提醒學(xué)生要隨時注意這些問題。
關(guān)于指導(dǎo)家庭教育。家長是學(xué)生的第一任老師,作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動家長的參教意識,只有老師、家長一起發(fā)揮教育作用,才會增強教育效果,才會更好促進學(xué)生健康、快樂、發(fā)展地成長。因此,我在工作之余,努力地通過各種途徑與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗和看法,或者相互反饋學(xué)生各方面的情況,以便有針對性地進行教育,或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法。在本學(xué)期里,我進行了多次家訪,家訪過后,明顯的感覺就是學(xué)生變了,變得乖了、變得認(rèn)真了、變得好學(xué)了、變得有進步了。
經(jīng)驗與感想
1.做實干家。干——才是硬道理,想得多好,計劃得多好,不去做,沒用;只有在計劃好的基礎(chǔ)上去做,去及時做,去努力做,同時付出你那顆火熱的心。
2.學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才不會落后;只有學(xué)習(xí),才會跟上時代的步伐;只有學(xué)習(xí),教育的那“桶水”才不會干涸;只有學(xué)習(xí),你才是真正的你。作為一名教育者,你必須不斷學(xué)習(xí),不斷提升自身的教育理論水平,掌握必備的教育理論知識和教育手段。
3.思考。要學(xué)會思考、善于思考、勤于思考,要在思考中不斷拓展自己的思維能力,在思考中不斷總結(jié)經(jīng)驗,在思考中不斷探索、創(chuàng)新,在思考中走出一個嶄新的自我。
4.學(xué)會與各位教師團結(jié)協(xié)作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重各位老師,多多向他們請教求經(jīng);
第五篇 小學(xué)三年級下冊班主任工作總結(jié) 2400字
2024年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)
2024年小學(xué)三年級班
主任工作總結(jié)
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義。因此,在本學(xué)期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì),我在擔(dān)任三年級的班主任工作時,主要做了下面幾方面的工作:
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級,深入學(xué)生,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生年齡小,比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動,行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫,自我約束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫助老師
管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,范文寫作學(xué)習(xí)上沒有上進心,經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時間、尋找機會接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,接受我的批評、教育了。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。
二、加強學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。因此,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育,也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。范文top100開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,平時,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜
樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。一學(xué)期來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護集體榮譽。
第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,開學(xué)來,通過學(xué)校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,增強學(xué)生的集體榮譽感,樹立集體意識,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進友誼
,大家共同進步,并通過參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中,我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意。
第三,學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,管理范文網(wǎng)對學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,負責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情
況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?!凹顒儆陧灀P,表揚勝于批評”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?!薄凹佑?!老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,就給予表揚,甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來,宋爽、錢文龍、陳凱、盧欣洋等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強,進步很大。
三、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),更要與家長共同管教。以前有七、八個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過且過。因此,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來,經(jīng)過老師和家長的
多次教育,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
四、思想?yún)R報專題樹立安全、環(huán)保意識
我們都知道,“安全重于泰山”,“生命高于一切”,沒有了生命,一切都是空談。所以不論在班會上,還是在上語文課,我經(jīng)常給同學(xué)們進行安全教育,包括校內(nèi)的安全、交通安全等等各個方面,并重點從以下幾個方面抓好安全工作:1、課間時,不要在教室內(nèi)、樓道內(nèi)猛跑、擁擠。2、上、下樓注意從靠右邊走,3、上體育課和大課間時,應(yīng)注意隊伍的整齊,兩個兩個并排下操場,不能推撞,保持安靜。
為使環(huán)保意識深入人心,教育中我努力遵循學(xué)生的心理特點,做到?*錘醋?、抓峰N礎(chǔ)保⒁猿9嫻母叨燃右月涫擔(dān)ü芤話嗷?、晨会、思想品刁H蔚榷嘀滯揪?,_健疤焯旖?、日日做”。钜茹暘学锲中有关环保霆识的闹R菔嵌匝謝肪辰逃淖詈媒灘?,可以从不同的层面和角洞_岣謊繁v?,哉r幣頗信嘌搜牡賴鹿勰睿鑾墾撓腔家饈?,激发学生宣传参与环境?;さ幕院橢鞫?。并抓? 盎繁=諶鍘閉庖黃躉?,讬┋学生向琳O錛胰誦繁5鬧?,_狡氬斡搿?/p>
第六篇 小學(xué)班主任工作計劃總結(jié) 1900字
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、基本情況
本班共有學(xué)生xx名,其中女生xx名。本班平均年齡xx歲?,F(xiàn)階段學(xué)生的特點有:xxx。本班學(xué)生的特點有:xxxx。
二、本期的工作打算:
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立'小小監(jiān)督崗',專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出'拇指獎'.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用'自理小屋','衛(wèi)生小天使'和'禮儀花園'等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用'誰的小樹長得最直'的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.
(二),班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是'說到就要做到.'
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展'跳繩,做游戲,拍球'等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展'路隊小標(biāo)兵'評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(三),衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好'三勤',桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四),班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.
(五),其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
三、本期班隊活動的具體按排:
(一)xxx年xx月 xxxx活動 活動目的是xxxx
(二)……
第七篇 小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)2023 1950字
時間總是匆匆而過,緊張的復(fù)習(xí)后,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首五年級下學(xué)期的工作,有過喜悅也有遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。通過這個學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻精神,因為班主任工作意味著更的奉獻,更多的付出,物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,會給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一學(xué)期的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié),概括。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
1、抓好課堂紀(jì)律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的 措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實行精細化責(zé)任制。
2、班主任工作非常辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,本人經(jīng)過多年的實踐,認(rèn)為,作為班主任一定要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實行自愿承包,責(zé)任到人。
2,充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到,范文寫作每學(xué)年都進行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時間,無特殊情況,都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動他們的積極性,在班里實行紅藍兩隊,輪換下來的班干部作為藍隊,負責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,讓藍隊的干部工作,調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,為班級爭榮
1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,與家長溝通好,做好家長,學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,無論是出黑板報,舉行文藝演出,管理范文網(wǎng)還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,取得了好的成績,這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2,注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生,帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級活動,學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。
三、每天提前早到校,提前完成各項任務(wù)
作為班主任,很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準(zhǔn)備,多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的信心,讓家長和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,全體學(xué)生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪,有特長的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。
小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)2023
第八篇 小學(xué)一年級副班主任工作總結(jié) 800字
小學(xué)一年級 副班主任工作總結(jié)
陜西師范大學(xué) 大興新區(qū)小學(xué)
2024學(xué)年度第一學(xué)期
(來自: 管理范文網(wǎng))副班主任工作總結(jié)
學(xué) 科:數(shù)學(xué)
姓 名:叢聰
一年級二班副班主任工作總結(jié)
新學(xué)期我擔(dān)任了一年級二班的副班主任的工作,不管多繁瑣,不論多辛苦,我也要將工作做好?,F(xiàn)將本學(xué)期的副班主任工作總結(jié)如下:
一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),對于學(xué)習(xí)習(xí)慣是陌生的。我根據(jù)學(xué)生特點,首先對學(xué)生進行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,再進行示范練習(xí),要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手,略高于頭,不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次,學(xué)校的一些規(guī)定和注意事項我也利用班會時間采用兒歌的形式教育學(xué)生。我也會更注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成,平時我回采用比賽形式:比一比誰的衣服干凈,坐姿端正,位置周圍干凈,最懂禮貌,團結(jié)同學(xué)等。因為我深知一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。
二、發(fā)揮表揚的功效
對于一年級的孩子來說,表揚效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天是告訴他們:“你又有進步了;你真是個愛勞動的學(xué)生;你真棒;說得真好;想某某學(xué)習(xí)”……還向愛發(fā)言守紀(jì)律的學(xué)生發(fā)放小貼畫獎勵,學(xué)生一臉興奮,非常積極。
三、班級日常工作
此外,我在班集體開展活動時,如升旗儀式、課間操、班隊活動、家長會及各種班級衛(wèi)生的打掃等活動,都主動到班組織學(xué)生,管好班級安全和紀(jì)律。管理范文網(wǎng)我還關(guān)心班級的文化建設(shè),由于一年級學(xué)生較小,在黑板報工作上都是班主任和我們兩個副班主任親力親為。
四、總結(jié)
總之,班主任工作是一項很繁雜的工作,特別是低年級又是剛跨入校門,接受人生觀世界觀的起始階段,因此我們的工作尤為重要。我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴(yán)格要求和教育他們,愛中有嚴(yán),細致入微,一定會受到令人滿意的效果。
第九篇 小學(xué)班主任工作總結(jié)例文 1550字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志:
大家上午好!又到了年終歲末回過頭看看這一學(xué)期。我的感覺是一個字忙。想就團工作、網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)科研和自身的學(xué)習(xí)作一下簡單的總結(jié)回顧及下學(xué)期工作一些思考。
在團工作中,這一學(xué)期來圍繞學(xué)校和團市委及鎮(zhèn)團委的要求,認(rèn)真完成各項工作如團委人員的民主選舉、團員分組、學(xué)期計劃的制定、入團儀式、黨團知識的學(xué)習(xí)、法制建設(shè)的講座、“青少年維權(quán)崗”、“蘇州市青年文明號的爭創(chuàng)”、9月份的慶國慶迎中秋聯(lián)歡活動、團費的收繳、學(xué)習(xí)型集體和學(xué)習(xí)先鋒的爭創(chuàng)、優(yōu)秀團員評選、迎春聯(lián)藝活動的組織、青年志愿者的發(fā)動等工作。
當(dāng)然也取得了一定的成績?nèi)缬變簣@支部順利通過了蘇州市的青年文明號的爭創(chuàng)工作同時也得到了的檢查小組一致好評,年終獲吳江市先進團支部的稱號;小學(xué)支部積極推進吳江市青年文明號和學(xué)習(xí)型組織的爭創(chuàng)工作,年終并獲得了吳江市明星團支部的稱號(我們已經(jīng)是連續(xù)四年被評為這個稱號);初中部積推做好蘇州市青少年維權(quán)崗工作,并在年終獲得了吳江市的優(yōu)秀青少年維權(quán)崗。同時我們整個分團委也在年終得了吳江市明星團組織。
但也存在著一些不足,主要是我們的工作還不深入、不扎實。所以下學(xué)期我有這樣一些不成熟的思考。各個團支部明確一個或幾個主題比較深入地開展主題活動,當(dāng)然我們這個主題活動不是說幼兒園搞的就在幼兒園這個范圍,我們可以把它擴大,讓我們的小學(xué)、初中也可以參與,小學(xué)的活動也可以讓幼兒園、初中參與,使我們團員教師、學(xué)生能夠在業(yè)務(wù)及思想素質(zhì)等方面有明顯提高。
可以把它作為一個幼兒園青年文明號的特色,以此特色積極推進江蘇省青年文明號的爭創(chuàng)工作(在整個吳江市學(xué)校省級的青年文明號好像還沒有)
在小學(xué)支部著重做好青年教師的業(yè)務(wù)能力的提升,以此來推進吳江市青年文明號的爭創(chuàng)工作。顧校長在我們團委第一次會議時,就講到了多開展一些業(yè)務(wù)方面的活動,為我們的教學(xué)服務(wù)。講到業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)我們有這樣的感覺,這系列活動最好是由各個科室、部分出面,我們團委積極配合盡量使這些活動更有生命、更有趣味、更有朝氣。但現(xiàn)在主要是我們之間還缺少交流,所以在這里希望各個科室在舉行這樣的活動時,如果用得著我們團委的,你盡管吩咐我們一定積極配合。這樣也是對我們團工作的支持,在我們評選什么、什么先進需要寫資料時,就不需要去問了解,比較方便。
在初中著重做好學(xué)生的思想工作,積極配合協(xié)助宋教師的德育工作,以此來推進蘇州市青少年維權(quán)崗的爭創(chuàng)工作。當(dāng)然我們還是立足于活動來提高學(xué)生的思想素質(zhì),當(dāng)然這些活動不能是短期,應(yīng)該是貫穿于整個學(xué)期。第一活動是否能依托我校的心理咨詢室,騁請一些資深的專家坐客我校(也可以請我們地王曉云老師),再配幾名教師對一些學(xué)生進行跟蹤輔導(dǎo)。(可以每星期一次,或半個月一次)開始時可以跟他們說:想了解一下初中生的生活等,進而去進入他們的生活。
第二活動能否與法院、檢查院等建立德育基地,讓他們專門研究這方面專家來講課,輔導(dǎo)等。最好能讓一些少年犯坐客我校讓他們來談自己的所思所想,也許效果會更好。
當(dāng)然這些活動不能徹底扼制那些過激的思想,但我想至少是可以緩解這種過激的想法吧。
此外,我還有一個建議,我們團委幾位委員,應(yīng)該說也做了一些工作,學(xué)校能否在年終給于一定的獎勵。我想這對于我以后的團工作開展的效果會更加好。
在網(wǎng)絡(luò)管理上,認(rèn)真做好網(wǎng)管人員的必做工作,如每天的殺毒、查看日志、維護電腦、網(wǎng)頁更新等,在一年來相繼又完成了電子備課系統(tǒng)、資源庫的架設(shè)、博客系統(tǒng)架設(shè)等同時也取得了一定的成績。如在二次學(xué)校網(wǎng)頁評比雙雙獲市一等獎(第一名)。應(yīng)該說我在這方面花的時間是最多的(起碼至少有一半的時間)。特別是在一些小系統(tǒng)制作和學(xué)校機器的維護上。
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班主任工作總結(jié)
第十篇 小學(xué)實習(xí)班主任工作總結(jié) 2150字
本人于2024年3月11日至2024年4月11日在揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)碩榕小學(xué)進行為期一個月的班主任工作,受益良多讓我真正了解班主任是班集體組織者和管理者,班級管理是一項艱巨復(fù)雜,專業(yè)很強的工作因此班主任需具備較強的管理能力,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:
(一)班級紀(jì)律管理
1、賞罰分明,恩威并重,說到做到。
獎賞分明,恩威并重。無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,我對學(xué)生都有明確的要求,做得好的大力地表揚,沒按要求做的嚴(yán)肅地批評,賞罰分明,說到做到,讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。
2、善于培養(yǎng)有能力的班干部
在一(1)班,我會給班干部樹立威信,讓他們協(xié)助班主任管理班級,當(dāng)然我會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力,讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位。當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的,如果違反紀(jì)律,或工作沒盡責(zé),就會馬上被替換,對于表現(xiàn)好的孩子,也有機會上來當(dāng)兩天的實習(xí)班干部,和原先的班干部一起管理紀(jì)律,這樣人人有份的班干部,孩子們在有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的環(huán)境里,方樂于表現(xiàn)自己的才干。這是使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言,擔(dān)任班主任,又成了一種獎勵的措施,同時也讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的能力,在某種程度上,從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部,把班級交給孩子們自己管理,也減輕了班主任的工作負擔(dān)。
(二)班風(fēng)建設(shè)
在這實習(xí)的一個月,我組織了兩次主題班會。
1、 “愛國教育,學(xué)唱國歌”
班會目的:通過本次班會讓同學(xué)們了解民族精神的含義,在我們身邊的一些平凡的人與事中體現(xiàn)出來的民族精神,從小培養(yǎng)學(xué)生的民族精神意識。 班會流程: (1) 給學(xué)生講有關(guān)一個有關(guān)勤勞和堅強的小故事,也就是2024年感動中國的十大小人物之一的劉洺碩。舉身邊的一些關(guān)于民族精神的例子:團結(jié)互助(比如有一個或幾個同學(xué)有困難了,身旁的同學(xué)知道后都去幫助這些同學(xué)。)守誠信(老師布置作業(yè)了,我們回家都認(rèn)真完成,第二天交給老師;借同學(xué)的東西按時歸還)。堅強勇敢(重慶一位小朋友(小冬香)5歲時,父親去世,媽媽受刺激精神失常。從此,她承擔(dān)起了照顧媽媽和智障哥哥的責(zé)任,還要上學(xué)。這樣的生活一 過就是7年。媽媽去世后,她仍然堅持照顧哥哥。
2、“自護、自救安全教育”
目標(biāo):通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。 過程: 一、 談話引入:
二、用電安全(1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。(2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。(4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止 使用。(5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 三、 交通安全 :行走時怎樣注意交通安全。(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。(2)在集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行 走。
(三) 家訪工作
孩子的成長,離不開家長的教導(dǎo),做好班主任工作,當(dāng)然也離不開家長的輔助。為搞好家訪,密切師生溝通,真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí),思想狀況,學(xué)習(xí)實踐活動的效果,我進行的家訪,目的是為了加強學(xué)校與學(xué)生家庭的溝通,以便有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過家訪,全面了解了受訪學(xué)生及其家庭,為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓我認(rèn)識到了小學(xué)家訪工作的重要性,只有家校結(jié)合,才能更好地開展學(xué)校工作。
細心了解情況,做出全面的輔導(dǎo)方法,下面是我對班里個別學(xué)生心理輔導(dǎo)的案例:我班的陳小賢小朋友,剛?cè)雽W(xué)時,常常不能有效地控制自己的觀念與行為,課間常與同學(xué)鬧意見,在校就餐只要是自己不喜歡的菜,就拒絕吃飯,只要有同學(xué)得罪了他,不是大打出手就是背著書包回家,老師勸也沒用。因此,班上的同學(xué)基本不與他交往,都遠離他。
我先對他行為分析原因:其一:這孩子自小父母離異,生活在單親家庭中,長年生活在外公與外婆的溺愛中,媽媽常常在外擺攤做生意,一天幾乎沒什么時間花在小孩身上,家中沒誰能管住他,幾乎是想要什么就給什么,想做什么誰也不阻攔他,致使他自小就沒有愛
心,目中無人;其二:在班里不愿與老師溝通,拿在家的手法對待班里的同學(xué),致使同學(xué)都排擠他,在班里沒有談心的朋友。
基于這些,我首先是常常找他單獨談心,先讓他說說自己的優(yōu)點,針對他說出的優(yōu)點給予表揚,在同學(xué)面前常找些機會讓他去幫助別人,并常帶他與同學(xué)們一起聊天,時間久了,同學(xué)們也不再那么排擠他了,他也在其中找到了快樂,我還時常看到他主動去幫助別人了。其次就是與家長溝通,老師的本事再大,沒有家長的很好配合,那也只能是徒勞。我在與孩子的家長溝通中,要求家長對孩子不能盲目地順從,應(yīng)有原則性,當(dāng)孩有有什么合理要求時,家長可以滿足,否則就不要輕易答應(yīng)。還與他的媽媽溝通,希望她能在孩子身上多花些時間。再者,就是給孩子以贊美,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有進步時,就及時在班里對他進行表揚,慢慢地,我還委以重任,讓他擔(dān)任了班里的衛(wèi)生委員,我發(fā)現(xiàn),自他當(dāng)上班干部后,他對班里的衛(wèi)生工作更上心了,勞動也更積極了,不僅做好自己的那份,還總是要去幫別人。現(xiàn)在課間很少看到他與同學(xué)鬧意見,和同學(xué)相處甚好,對老師也相當(dāng)尊敬。