第一篇 2023年度個人總結(jié)及年度考核登記表 1350字
2023年度個人總結(jié)及年度考核登記表
單位：
填表日期：2023年1月9日
姓名
參加工作時間
現(xiàn)任職務(wù)分管(承擔(dān))工作
性別
學(xué)歷
出生年月
政治面貌
任職時間
在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中中專藏語文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，武漢人才網(wǎng)現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表、八榮八恥的重要思想，深刻領(lǐng)會三個代表重要思想的內(nèi)容和精神，并以此作為自己的行動準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。本年度思想政二、在師德方面：治工熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生。
二、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：深刻地認(rèn)識到時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。四、工作實績：擔(dān)副任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見。
主管領(lǐng)導(dǎo)評鑒意見
考核小組意見
本人意見人事部門審核意見備注注：
1、定性定量考核中必須有各層次評分，否則無效。
2、本表為16開雙面紙，不得加頁，考核結(jié)束后存入個人檔案。
以下是個人總結(jié)的參考范文，僅參考：
(年度工作總結(jié))個人工作總結(jié)怎么寫?
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員工績效考核表（kpi考核用）
被考核人
個人編號
填表日期
所在部門
崗位
入司日期
考核區(qū)間
年月至年月
考核標(biāo)準(zhǔn)以及分?jǐn)?shù)
杰出（6分）優(yōu)秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）較差（1分）極差（0分）
考核項目
考核得分
自我考核
直接領(lǐng)導(dǎo)考核
分管領(lǐng)導(dǎo)考核
權(quán)重
備注
個人素質(zhì)
1、品德修養(yǎng)、禮貌禮儀、個人儀容儀表
10%
2、有團隊合作意識，能以集體利益為重
10%
3、溝通能力和親和力
8%
4、學(xué)習(xí)、總結(jié)能力
10%
5、主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力
10%
6、責(zé)任心
10%
7、靈活性
9%
8、創(chuàng)造性以及潛力
9%
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力
8%
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度
8%
11、職業(yè)操守
8%
合計
0.0
0.0
0.0
100%
工作態(tài)度
1、出勤狀況
15%
2、對待工作責(zé)任心
17%
3、對待工作熱情度
17%
4、能主動完成工作任務(wù)
19%
5、能尋求更好的方法來完成工作
10%
6、積極主動地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系
12%
7、遵守工作規(guī)范
10%
合計
0.0
0.0
0.0
100%
專業(yè)知識
1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識
30%
2、相關(guān)專業(yè)知識
15%
3、外語知識
15%
4、計算機應(yīng)用知識
20%
5、參加各種專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能
20%
合計
0.0
0.0
0.0
100%
工作能力
1、能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)
20%
2、能正確理解上級安排的工作，在執(zhí)行過程中能主動調(diào)動各方資源以達(dá)成目標(biāo)
15%
3、能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系
15%
4、對承擔(dān)的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗
18%
5、工作認(rèn)真、細(xì)致，考慮問題深入
12%
6、對問題認(rèn)識全面，有系統(tǒng)性
10%
7、在承擔(dān)工作上有發(fā)展?jié)摿?/p>
10%
合計
0.0
0.0
0.0
100%
工作業(yè)績(以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn))
合計
總計
0.0
0.0
0.0
0.0
直接領(lǐng)導(dǎo)評價
您最欣賞被考核人哪些方面？
您認(rèn)為被考核人哪些方面需要改進(jìn)？
評語
第二篇 公務(wù)員年度考核個人工作總結(jié)格式 1000字
20xx年即將結(jié)束，下面我對本年度個人工作思想情況簡要總結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞本所工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面，通過學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”、胡____的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，尤其是學(xué)習(xí)xx大精神，進(jìn)一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、一年來的工作表現(xiàn)
(一)強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好督查工作，我堅持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。，我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步，撰寫簡報，利用辦公室學(xué)習(xí)資料，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已，不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的話不說，積極維護工商部門的良好形象。
(三)強化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。辦公室人手少，工作量大，這就需要所有人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定發(fā)揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進(jìn)取精神認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。
第三篇 教學(xué)年度考核個人總結(jié) 750字
教學(xué)年度考核個人總結(jié)
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的.道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
第四篇 初中地理教師年度考核表個人總結(jié) 1800字
本學(xué)期我擔(dān)任八年級8個班的地理課教學(xué)。由于中途接手這些班級，在有限的時間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實際，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計劃，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：
一、 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進(jìn)行落實。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學(xué)中，要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中，班級之間有差別，學(xué)生個體也有差異，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實際情況，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
二、結(jié)合學(xué)生實際，加強學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。
這批學(xué)生在初一沒有學(xué)好地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。對初二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初一階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從初中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式
由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，如“地震”，火山，神舟五號成功返回，臺風(fēng)事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標(biāo)本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學(xué)生增強了感性認(rèn)識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力，如開展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外考察，調(diào)查報告等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
四、學(xué)科教學(xué)的反思與展望
1、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，重點學(xué)習(xí)分層教學(xué)，加強地理教學(xué)的實踐和理論的探索。
2、通過多種形式實現(xiàn)教學(xué)效果的反饋，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。
3、繼續(xù)強化“思路-線索學(xué)習(xí)法”;繼續(xù)強化過程性評價和整體優(yōu)化。
第五篇 法制干部2023年終考核個人工作總結(jié) 5300字
20**年，我市法制宣傳教育和依法治理工作堅持以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，全面落實“六五”普法規(guī)劃，以開展“法律六進(jìn)”活動為載體，以創(chuàng)建法治城市為重點，以提高全民法律素質(zhì)，營造良好法治環(huán)境確，保經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展為落著點，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，積極開展“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀教育和“解放思想，趕超跨越、富民強桂我先行”等主題實踐活動，加大法制宣傳和依法治理力度，有效推進(jìn)了“六五”普法規(guī)劃和法治城市建設(shè)的深入開展，促進(jìn)了全市經(jīng)濟社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為維護社會和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
一、調(diào)整充實普法組織機構(gòu)，完善創(chuàng)新長效工作機制
(一)及時調(diào)整普法組織機構(gòu)。市和各縣區(qū)、各部門、各單位根據(jù)本單位領(lǐng)導(dǎo)變動的情況，及時調(diào)整普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，充實了辦事機構(gòu)人員，保證了“六五”法制宣傳規(guī)劃順利實施。
(二)完善創(chuàng)新長效工作機制。召開了2023年度xx市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。市委常委、市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、市政法委朱育兆書記在會上就如何做好法律“六進(jìn)”和法治城市創(chuàng)建工作進(jìn)行了部署，提出了措施和要求，會議審議并通過了《關(guān)于進(jìn)一步深化法治城市創(chuàng)建加強法治南寧建設(shè)的實施意見》、《xx市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)和制度》、《xx市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)》和《xx市“法律六進(jìn)”活動實施細(xì)則》等十二個文件。市委辦和市政府辦轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化法治城市創(chuàng)建，加強法治南寧建設(shè)的實施意見》，一系列文件的出臺保障了法制宣傳教育和法治城市創(chuàng)建活動有效進(jìn)行。
(三)建立科學(xué)考核評估體系。一是細(xì)化了“六五”普法考核體系。對“六五”普法各項工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，明確考核的內(nèi)容和分值，使xx普法工作更加制度化、規(guī)范化。二是細(xì)化法律六進(jìn)的考核體系。制定了法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位的法律六進(jìn)考評細(xì)則，通過實行分類指導(dǎo)，使法律六進(jìn)工作更具操作性。
(四)建立網(wǎng)絡(luò)信息溝通機制。為便于普法骨干的經(jīng)驗交流，我們建立了普法工作qq群，qq群由各成員單位的普法工作負(fù)責(zé)人或辦事員以及各縣區(qū)依法治理辦公室成員。目前已經(jīng)有30多個成員單位xx縣區(qū)依法治理辦公室加入了這個系統(tǒng)，改變了以傳真或電話傳遞文件的工作方式，節(jié)省了人力和時間，有效提高了工作效率。
二、不斷深化法律六進(jìn)活動，有效提升全民法律素質(zhì)
根據(jù)地區(qū)、部門、行業(yè)和單位的特點，市依法治市辦制定《xx市法律六進(jìn)實施細(xì)則》，把每一進(jìn)的目標(biāo)、內(nèi)容和方式方法進(jìn)行化細(xì)，分類建立了144個“法律六進(jìn)”示范點，以點帶面，促進(jìn)了“法律六進(jìn)”各類對象學(xué)法用法活動的深入開展。
一是深化法律進(jìn)機關(guān)活動，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。今年，我市把抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員的學(xué)法用法作為促進(jìn)依法行政和法治城市建設(shè)的重中之重，堅持用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法。7月在市委黨校舉辦全市普法骨干培訓(xùn)班;11月29日在市政府會議中心舉辦法治南寧講堂首場報告會，對全市副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了以《法治城市建設(shè)》為主題的法制講座。各縣區(qū)、各單位把法律知識學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，組織開展法制教育學(xué)習(xí)活動和舉辦法制培訓(xùn)班。xx縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位舉辦培訓(xùn)班都安排專題法律講座;上林依法治縣辦組織全縣科級以下干部職工集中在學(xué)校統(tǒng)一考試，由學(xué)校老師統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一改卷。各縣區(qū)政府結(jié)合依法行政，集中學(xué)習(xí)行政強制法;市檢察院、公安局、財政局、教育局等單位結(jié)合本部門業(yè)務(wù)，舉辦專題學(xué)習(xí)講座。據(jù)統(tǒng)計，全市舉辦各類對象法制培訓(xùn)班436期，其中培訓(xùn)公務(wù)員近2023人、培訓(xùn)普法骨干近500名，1000多名處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和20多萬科級及以下干部職工于12月7 日統(tǒng)一進(jìn)行普法考試，參學(xué)率、參考率達(dá)100%。
二是深化法律進(jìn)鄉(xiāng)村活動，不斷增強農(nóng)民的法律意識。市依法治市辦組織開展各專項法制下鄉(xiāng)宣傳主題活動。到金陵鎮(zhèn)開展“百日維穩(wěn)”法制宣傳啟動儀式，市委常委、市政法委朱教兆書記親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)，并作重要講話;各縣區(qū)司法局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所在轄區(qū)也紛紛開展了“百日維穩(wěn)”法制宣傳活動。各縣區(qū)、各單位圍繞黨和國家各個階段的重大部署，以及黨委政府的重點工作，結(jié)合各自實際，積極深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，先后開展了“關(guān)愛農(nóng)民工，送法下鄉(xiāng)”、維權(quán)和征地拆遷宣傳、艾滋病防治宣傳、“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”法律宣傳、“送法進(jìn)工地”、“6.26”國際禁毒日等群眾喜聞樂見的法制宣傳活動。xx縣依法治縣辦編印農(nóng)村版法制小報10萬份，購買農(nóng)村普法讀本9000本，組織普法山歌對唱25場、組織3個普法文藝隊到各農(nóng)村開展送法下鄉(xiāng)活動，寓教于樂，使群眾在自娛自樂中得到普法教育，受到群眾的歡迎。xx縣依法治縣辦開展百場法制電影進(jìn)鄉(xiāng)村活動，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回放映法制電影100場次，精選了15個和農(nóng)村、農(nóng)民生活密切相關(guān)的典型案例，制成宣傳長卷到農(nóng)村巡回展覽，錄制17部常用法律音頻廣播經(jīng)常性深入各村屯開展法制宣傳廣播，既豐富了農(nóng)民群眾的法治文化生活，又起到了潛移默化的法制宣傳教育效果。市檢察院大力推進(jìn)派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室的建設(shè)工作，將法律監(jiān)督觸角延伸到廣大農(nóng)村，并配合開展“萬名干部入鄉(xiāng)住村”、“結(jié)一聯(lián)五”、“一幫一”等主題活動，積極排查化解涉檢信訪案件，依法妥善處理群眾合理訴求。市法律援助中心開展 “法律援助進(jìn)萬村”活動，全市所有行政村均已建立法律援助聯(lián)系點，法律援助聯(lián)絡(luò)員建檔工作全面完成并不斷充實完善，法律援助工作已覆蓋到全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，方便了廣大農(nóng)民群眾對法律援助的需求。
三是深化法律進(jìn)社區(qū)活動，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。結(jié)合社區(qū)人員復(fù)雜，流動人口多等特點，在社區(qū)開展一系列法制宣傳活動。如“四下鄉(xiāng)”社區(qū)宣傳、“打擊傳銷”法制宣傳、3.15消費者權(quán)益保護日宣傳等。xx區(qū)依法治區(qū)辦免費送法律書籍給社區(qū)干部群眾學(xué)習(xí)，建立社區(qū)法制學(xué)校，社區(qū)建立法制宣傳專欄(櫥窗)，組織普法骨干到社區(qū)上法制課，組織社區(qū)居民和民間藝術(shù)團自編自演法制文藝節(jié)目。市司法局聯(lián)合市民政局在xx區(qū)民族廣場舉行“全區(qū)律師擔(dān)任社區(qū)法律顧問工作”啟動儀式，80家律師事務(wù)所約200名律師代表以及全市六城區(qū)154個社區(qū)代表參加了此次活動?；顒咏Y(jié)束后，80家律師事務(wù)所分別與154個社區(qū)簽訂了“律師擔(dān)任社區(qū)法律顧問協(xié)議書”，并為社區(qū)法律顧問室掛牌，實現(xiàn)我市“一社區(qū)一顧問”全覆蓋。市婦聯(lián)以“婦女之家”為陣地，開展“兩進(jìn)兩送”法律服務(wù)活動。分別到xx區(qū)蒲廟鎮(zhèn)、xx區(qū)大塘鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)金凱社區(qū)開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村屯、送法律、送服務(wù)活動，豐富了社區(qū)、村屯群眾學(xué)法的積極性。
四是深化法律進(jìn)學(xué)?；顒樱粩嗵岣咔嗌倌甑姆伤刭|(zhì)。市依法治市辦針對青少年的普法教育，制發(fā)了《關(guān)于開展青少年普法教育活動的通知》，全面部署了青少年的法制教育工作。加強法制副校長培訓(xùn)，充分發(fā)揮法制副校長的作用。11月市依法治市辦在天妃酒店舉辦全市法制副校長培訓(xùn)班，對市直各中小學(xué)、十二縣區(qū)依法治理辦公室工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，各縣區(qū)也相應(yīng)組織了法制副校長培訓(xùn)班，全市培訓(xùn)校外法制副校長740名。一年來，法制副校長給在校中小學(xué)生作法制報告1478次，受教育學(xué)生達(dá)8萬多人次，增強了在校中小學(xué)生的法制觀念，提高了他們法律知識面。各學(xué)校將法制教育列入教學(xué)課程，做到計劃、課時、師資、教材“四落實”，通過主題班會、演講比賽、法制報告會、校園模擬法庭、以案說法專題普法教育講座、大手拉小手活動等生動活潑的教學(xué)方式，積極開展法制教育第二課堂等法制教育實踐活動。xx縣依法治縣辦在xx縣新圩鎮(zhèn)羅風(fēng)學(xué)校開展為農(nóng)村留守兒童送法律活動，建立完善“留守孩子”檔案和聯(lián)系卡制度、結(jié)對幫扶制度、應(yīng)急預(yù)案制度、節(jié)日免費親情電話、配備“編外家長”等措施，切實解決好留守兒童和失學(xué)、輟學(xué)兒童的問題。xx區(qū)依法治區(qū)辦在轄區(qū)12個學(xué)校組織開展“把法帶回家”手拉手活動，選派10名優(yōu)秀政法干警上到每個學(xué)校上一堂法制教育課，給每個學(xué)生發(fā)放《xx區(qū)征地拆遷法律法規(guī)政策問答》讀本、xx區(qū)法律服務(wù)便民卡、《致家長的一封公開信》(含回執(zhí)單)，受教育師生1.3萬多人，惠及1.3萬個學(xué)生家長及其家庭。xx區(qū)依法治區(qū)辦在少管所、法院、檢察院等機構(gòu)建立青少年法制教育基地，由各中小學(xué)校組織學(xué)生到教育基地接受教育，聽少年犯現(xiàn)身說法，聽干警以案釋法，提高了青少年學(xué)生辨別能力。不少學(xué)校還開辟法律宣傳窗，專門刊登一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律知識、案例分析、法制評論等，組織學(xué)生自己動手出班刊、墻報、板報，讓學(xué)生感到法在身邊，法在眼前，增強學(xué)生的法制意識。
五是深化法律進(jìn)企業(yè)活動，促進(jìn)企業(yè)誠信依法經(jīng)營。針對企業(yè)合并、轉(zhuǎn)型、改制等情況變化，政府及相關(guān)職能部門及時調(diào)整自己的角色，努力建設(shè)“服務(wù)型、法治型”政府，通過“服務(wù)企業(yè)年”系列活動，先后舉辦企業(yè)經(jīng)營管理人員法律培訓(xùn)班，組織他們學(xué)習(xí)與市場經(jīng)濟相關(guān)的法律法規(guī)。xx區(qū)開展“百名律師進(jìn)百企”活動，組織法律服務(wù)隊伍當(dāng)好企業(yè)法律顧問，為企業(yè)提供法律意見和建議，建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)和走訪企業(yè)制度等活動，深化法律進(jìn)企業(yè)工作。市檢察院結(jié)合“千百十億企業(yè)工程”行動，制定了《院領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系企業(yè)開展“三問”活動時間安排表》和詳細(xì)工作方案，深入 73家定點服務(wù)企業(yè)，共開展企業(yè)職務(wù)犯罪調(diào)研分析34次，向企業(yè)提出符合企業(yè)實際情況的預(yù)防建議29件，對企業(yè)職工開展法制宣傳教育228次，受教育 10000多人，開展預(yù)防咨詢活動142次。同時，還通過開設(shè)預(yù)防信箱、贈閱廉政報刊、寄送廉政宣傳賀卡、發(fā)放廉政短片、舉辦預(yù)防咨詢等多種形式，幫助強化企業(yè)管理人員、關(guān)鍵崗位工作人員廉潔意識，努力為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，獲得了企業(yè)的好評。xx市桂南公證處與廣西路橋總公司、廣西交通科學(xué)研究院等11家區(qū)內(nèi)重點企業(yè)分別簽訂了《公證服務(wù)協(xié)議書》，為企業(yè)開辟“綠色通道”，根據(jù)不同企業(yè)的實際需要開展各類公證事項，為企業(yè)提供服務(wù)的期限由正常的 15個工作日縮短為5個工作日，為維護企業(yè)的權(quán)益、推動市場經(jīng)濟法制化的進(jìn)程發(fā)揮了重要作用。據(jù)統(tǒng)計今年共為廣西公路橋梁工程總公司、廣西交通科學(xué)研究院、廣西建工聯(lián)合建設(shè)有限公司等近20家企事業(yè)單位辦理委托、資信、招投標(biāo)、現(xiàn)場證據(jù)保全等公證事項超過2500件，制作了12500本公證書，涉及標(biāo)的超過15000億元。xx市司法局開展律師法律進(jìn)園區(qū)、進(jìn)項目活動，為園區(qū)、項目建設(shè)提供全程跟蹤法律服務(wù)。2023年5月，法律服務(wù)團南寧分組成員在自治區(qū)司法廳黨委書記、廳長趙波的帶領(lǐng)下先后深入xx市五象新區(qū)和xx縣六景工業(yè)園開展法律咨詢服務(wù)活動，針對這兩個工業(yè)園區(qū)因重大項目需要征地拆遷所引起的矛盾和問題，給村民提供有關(guān)法律、法規(guī)的專業(yè)意見，幫助群眾切實解決問題。
六是深化法律進(jìn)單位活動，不斷提高單位管理法治水平。為進(jìn)一步增強服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理者和職工的法律意識，不斷提高其依法決策、依法管理和誠信服務(wù)的質(zhì)量，逐步提高單位的法治化管理水平，大力開展“法律進(jìn)單位”活動。xx市法律援助中心開展“法律援助進(jìn)軍營”活動。到武警廣西邊防總隊教導(dǎo)大隊為新入伍的大學(xué)生警官舉辦法律知識講座，受到部隊官兵的歡迎和好評。市檢察院通過個案剖析，開辦職務(wù)犯罪預(yù)防講座和簽訂廉政協(xié)議等方式，聯(lián)合其他部門共同構(gòu)建社會預(yù)防、行業(yè)預(yù)防和個案預(yù)防的預(yù)防犯罪網(wǎng)絡(luò)。今年，xx市煙草專賣局(公司)、xx市國家稅務(wù)局等單位舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座8次，促進(jìn)2023多名企業(yè)干部職工法制意識提高，與xx市國家稅務(wù)局聯(lián)合舉辦的首屆廉政短片評選大賽，其中《守住防線》(xx市檢察院制作)、《女兒的日記》(xx區(qū)檢察院制作)這兩部作品還于今年9月20日在全國檢察機關(guān)首屆廉政短片公益廣告評選活動中被評為全國檢察機關(guān)首屆廉政宣傳短片、公益廣告優(yōu)秀獎。
今年以來，全市開展法律“六進(jìn)”等主題宣傳活動871次;舉辦培訓(xùn)班1643次，受教育23萬人，開展法制講座1462次51萬人，舉辦法制文藝演出582場、建立法律圖書室1931個、建立法制宣傳欄3321個、發(fā)放宣傳資料451萬份、法律咨詢8.8萬人次。
三、積極開展法治城市創(chuàng)建，全面加強法治南寧建設(shè)
一是深化法治城市、法治縣區(qū)創(chuàng)建活動。今年在總結(jié)開展依法治市、依法治縣區(qū)創(chuàng)建活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了實施意見和考評細(xì)則，明確創(chuàng)建工作目標(biāo)，健全制度，細(xì)化措施，建立完善考核評估體系，加強督促檢查，推進(jìn)創(chuàng)建活動的健康發(fā)展。12月29日，市政府常務(wù)會議通過了《關(guān)于進(jìn)一步深化法治城市創(chuàng)建加強法治南寧建設(shè)的實施意見》，市依法治市辦向自治區(qū)依法治桂辦推薦xx市為全國法治城市先進(jìn)單位、xx縣為全國法治縣區(qū)先進(jìn)單位。各縣區(qū)也相應(yīng)的開展法治縣區(qū)工作。如xx區(qū)被確定為“縣委權(quán)力公開透明運行”全區(qū)4個試點縣(區(qū))之一，通過運行“xx區(qū)權(quán)力公開透明運行網(wǎng)”，理清了職權(quán)381項，編制了97項城區(qū)政府及各職能部門職權(quán)行使流程圖。通過權(quán)力的規(guī)范、陽光平臺的搭建，擴大了決策的參與權(quán)和知情權(quán)，完善了決策機制，降低了決策風(fēng)險，提高了科學(xué)決策的水平，提升了干部廉潔自律和__拒變的能力。5月份，中央黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組在xx區(qū)召開全國西南片區(qū)縣(區(qū))權(quán)力公開透明運行試點工作座談會，對xx區(qū)探索實踐取得的成績給予了充分肯定。
二是堅持深化基層依法治理，深入開展民主法治示范村的創(chuàng)建活動，基層民主法制建設(shè)整體推進(jìn)。全面推進(jìn)村民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，把村干部的選任權(quán)、重大村務(wù)決定權(quán)、日常村務(wù)參與權(quán)和對村務(wù)的知情權(quán)交給村民群眾。全市100%的村民委員會建立了村民會議、村民代表會議和村務(wù)公開制度，制定了村民自治章程或村規(guī)民約。今年xx區(qū)五塘鎮(zhèn)英廣村等8個村被為全區(qū)民主法治示范村，xx區(qū)蒲廟鎮(zhèn)公曹村為全國民主法治示范村。
第六篇 高中美術(shù)教師年度考核個人總結(jié) 3800字
我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師，從事美術(shù)教育工作己近七個年頭，這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都讓我的生命多了一份驚喜，多了一份幸福，多了一份期待。我驚喜于學(xué)生無窮的創(chuàng)造力，幸福于學(xué)生無盡的求知熱情，更期待著適合學(xué)生的新的教學(xué)理念的誕生。
一次偶然的翻閱，讓我知道了國家藝術(shù)教育課程改革開始了，而且新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。一次新課程的培訓(xùn)，—次新課程講座的聆聽，一次新方法的嘗試，讓我隱隱感覺到了這場變革將給教師帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇。也就是說，新一輪國家藝術(shù)教育課程改革將使我所處的角色發(fā)生很大的變化。這種歷史性的變化讓我欣喜，讓我深感自己的責(zé)任將越來越重大。
作為一名站在教學(xué)第一線的美術(shù)教師，新的課程環(huán)境下重新塑造自己并界定角色智能可以說是迫在眉睫。因此，在新課程的環(huán)境中，我將和我的學(xué)生一起成長。新時代、新思潮、新理念、新嘗試、新改變……一切都會悄悄的發(fā)生變化。
第一、我將由原來的美術(shù)知識的傳授角色轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的促進(jìn)角色。
在此之前，反思、剖析傳統(tǒng)教育下的美術(shù)課所形成的師生關(guān)系，實際上是—種不中等的關(guān)系。教師不僅是教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動的組織者、教學(xué)內(nèi)容的者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評判者，而且是絕對的權(quán)威，以前我們教師以成人的要求、專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，要求學(xué)生該怎么畫就怎么畫，該畫什么就畫什么，這種完全由老師規(guī)定課業(yè)內(nèi)容形式，在一定程度上壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展，脫離了學(xué)生的生活經(jīng)驗，把學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的奴隸，使學(xué)生不趕輕易出手，加重了學(xué)生的自卑感，導(dǎo)致學(xué)生對美術(shù)望而卻步，學(xué)習(xí)興趣蕩然無存。
而且，老課程本身具有許多的弊端，且綜合性和多樣性不足，又過于強調(diào)學(xué)科中心，過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能，即偏重于以教師為主導(dǎo)的知識技能的傳授和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)內(nèi)容單—、高深、繁多，以培養(yǎng)專業(yè)化人才為傾向，完全背離了個性發(fā)展的特點。
新課程標(biāo)準(zhǔn)則不然，它確認(rèn)美術(shù)課程是學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料，制作過程……在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，以激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格為總目標(biāo)。教師不能把學(xué)生的大腦當(dāng)容器，更不能以知識權(quán)威者的身份橫在學(xué)生面前，而是根據(jù)學(xué)生的不同潛能和個性靈活處理教學(xué)活動中的問題，做到因材施教，因人而異。教師充當(dāng)?shù)氖钦n堂的組織者，應(yīng)在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立互相信任，互相尊重，相互合作的關(guān)系，幫助學(xué)生了解自己，樹立學(xué)習(xí)信心，實實在在地作為教學(xué)活動的指導(dǎo)者、促進(jìn)者、鼓勵者，使學(xué)生把你當(dāng)作心目中的“大朋友”，愿意和你接近，愿章和你交流，愿意你分享他們的歡樂……
有了這些新的思索，并且在教學(xué)實踐中也做了些新的嘗試，慢慢的覺得這些變化是可行、效果是不錯的。
第二、我將改善自己原有的知識結(jié)構(gòu)，圍繞教科書做一些新的資源開發(fā)和累積。
在一年多的教學(xué)實踐中，越發(fā)的覺得新課程迫切需要的、呼喚的是知識面廣且多才多藝的綜合型的教師，這是—個非常值得注意的變化。一直以來音樂教學(xué)和美術(shù)教學(xué)活動都是分科進(jìn)行的，各自的角色—旦確定，就只管吸收自己領(lǐng)域內(nèi)的知識了，往往在自己所教學(xué)科的外圍砌起下高墻、且悠然自得的滿足于現(xiàn)狀。如今的改革，使我很敏感的意識到這種單一的知識結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的藝術(shù)課程改革的需要了。如我年教藝術(shù)七年級下冊《春日抒情》之《播種希望》一課時，里面所涉及到了樂器知識、語文中的詩詞解讀知識，還有關(guān)于春天氣候方面的知識等，我感覺到了自己知識的匱乏。所以，越發(fā)的感受到新的藝術(shù)課程迫切的要求藝術(shù)教師要改善自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具有更開闊的教學(xué)視野。
除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識外還應(yīng)當(dāng)涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識，而且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富、詳盡的資料，才能對藝術(shù)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題有所準(zhǔn)備，解決起來游刃有余。以綜合藝術(shù)課程為例，每—個單元都是—個主題，比如《藝術(shù)與數(shù)》、《秋天的節(jié)日》、《線的情感》、《黃土地的暢想》等，每一個主題都滲透了舞蹈、戲劇、散文、繪畫等多種藝術(shù)和其它的學(xué)科知識，同學(xué)們在學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂知識的同時感受各種知識的快樂。作為每一個美術(shù)教師要上好這樣的課，必須要拓寬自己的知識領(lǐng)域，要不斷的攀登知識的顛峰，以盡自己的努力給學(xué)生—個藝術(shù)的詮釋。
知識無邊，資源無限。正是因為如此，我在反復(fù)的實踐探索中，越發(fā)覺得僅僅靠教科書為資源上課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們的藝術(shù)課程資源需要不斷的開發(fā)并要很好的利用，才能上課的質(zhì)量保證上課的量和效果。原有的音樂、美術(shù)教科書越來越不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，越來越不應(yīng)該也不可能成為惟一的課程資源了。動—動腦，自己思索一下，學(xué)校里學(xué)生的藝術(shù)作品展覽室、圖書館、省級市級藝術(shù)館、各種民間團體、校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)資源及美好的大自然，不都是我們藝術(shù)教學(xué)的的資源嗎！
充足的資源找到了，還需要我們的教師去組織、去開發(fā)、去利用，要學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可利用資源，為自己的教學(xué)活動服務(wù)。教師還應(yīng)該成為學(xué)生利用課程資源的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生走出教科書，走出課堂和學(xué)校，充分利用各種資源，在社會的的大環(huán)境里學(xué)習(xí)和探索。如我在上《春之歌》那課時，就帶著學(xué)生到江邊放風(fēng)第，讓學(xué)生在廣闊的、充滿春意的大自然中自由的翱翔。
那么，這些藝術(shù)課程資源如何來開發(fā)呢?我國是一個多民族國家，源遠(yuǎn)流長的民族藝術(shù)文化，正是美術(shù)與音樂綜合課程大力開發(fā)和利用的寶貴資源，如藏族的歌舞、朝鮮族的蕩秋千、云南少數(shù)民族的服飾文化，以及漢族的民間手工藝等。都是民族藝術(shù)文化的體現(xiàn)。對課外、校外藝術(shù)資源的開發(fā)，包括家庭藝術(shù)活動(如休息天的郊游，參觀博物館等)，社區(qū)藝術(shù)活動(如鎮(zhèn)上組織的書法、繪畫比賽，演唱比賽等)，少年宮藝術(shù)活動(星期天及節(jié)假日的各種美術(shù)音樂興趣班等)，區(qū)、縣藝術(shù)比賽等等。還有，對蘊涵著藝術(shù)的自然地理資源也可以進(jìn)行開發(fā)，獨特的地形地貌，壯麗的山河……“總之，只要用心去想去做，我想這些豐富的藝術(shù)課程資源將給我們的藝術(shù)老師帶來全新的藝術(shù)感悟，也將給我們的學(xué)生帶來無窮的藝術(shù)享受。
第三、將對學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)作出合理的、充滿人性的評價，不斷的激勵他們更加積極主動的學(xué)習(xí)。
—支紅筆，優(yōu)良中下，“好”與“不好”，“象”與“不象”……一切都那樣的自然。除了這樣的評價方式，就再沒別的讓我覺得站在我的立場評價學(xué)生的最合理的評價方式了， 且不知這樣的評價方片面強化了評價的界限，讓我尷尬的扮演著終結(jié)性和惟—性的課程裁判者，致使學(xué)生始終處在一種被評價和被測試的被動境地，給了他們自卑和壓力，就好比在他們的脖子上掛著石塊，而要求他們輕松的游過河。經(jīng)過全新的思索和實驗，印證了新課程標(biāo)準(zhǔn)評價理念要求美術(shù)教師從關(guān)注“人”的發(fā)展著眼，重視課程評價的教育發(fā)展功能，從而促進(jìn)教師從評價角色轉(zhuǎn)向課程學(xué)習(xí)和發(fā)展的激勵角色。經(jīng)過實踐，我發(fā)現(xiàn)要這樣把握：首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。教育家第斯多惠曾經(jīng)說過：“我以為教學(xué)的藝術(shù)、不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒。沒有興奮的情緒怎么激勵人?沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?”
如講《春日抒情》那課時，我播放春天來臨時大地發(fā)生變化地影片，同學(xué)們在柔和的音樂聲中積極的討論著，盡情感受春天所帶給人們的歡樂……讓學(xué)生充分感受春天冰雪融化，大地一片生機到處都有生命在萌動。我還經(jīng)常用講故事、師生共同表演等教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生在良好的情境中得到了美的熏陶，在美的環(huán)境中自然輕松地增長了知識，培養(yǎng)了他們的能力。“興趣是的老師”，如果學(xué)生沒有興趣，被動的學(xué)習(xí)，直接影響教學(xué)效果，那反之學(xué)生若有了學(xué)習(xí)興趣，也就有了表現(xiàn)的欲望與沖動，教學(xué)就輕松多了。
又如在上《線的情感》的時候，我讓學(xué)生用線來描繪一樣事物，隨便什么的事務(wù)都可以，我尊重他們的個性，讓他們可以按客觀去描繪，也可按主觀意識去表現(xiàn)，既可以用寫實地手法，也可以夸張、變形，畫完了還可以在旁邊寫—下自己的見解。實踐證明，這樣有利于發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，他們都能創(chuàng)造出風(fēng)格各異的畫面，令人耳目一新。另外教師要用發(fā)展地眼光看特學(xué)生，會給他們的學(xué)生時代留下美好的回憶。由于學(xué)生個性的差異，在知識的理解與表現(xiàn)中會參差不齊，為了挖掘每一個學(xué)生潛在的能力，我因材施教，根據(jù)學(xué)生個性及造型特點的不同，分別進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，使每—個學(xué)生都得到個性的張揚。
在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我降低標(biāo)準(zhǔn)，不用成人的眼光看待學(xué)生門的作品，也不用“畫得像不像”作為衡量的唯—標(biāo)準(zhǔn)，大大的鼓勵了我的學(xué)生，使他們對學(xué)習(xí)美術(shù)充滿了興趣。大名鼎鼎的沃爾特·邊斯尼小時的經(jīng)歷就值得我們借鑒。他上小學(xué)時，曾把花朵畫成人臉，葉子畫成手，這神奇的幻想非但沒有得到稱贊，反而得到的是老師的—頓毒打，慶幸的是這并末讓小畫家夭折。今天，這樣的事將不再發(fā)生。作為老師，特別是從事充滿色彩的藝術(shù)教學(xué)的教師，千萬不要吝備用最美好的語言激勵你的學(xué)生，如：“你畫的真棒！”你的畫色彩搭配的真漂亮！“”你比老師畫的好“……學(xué)生們會因此得到鼓勵，更會為每一個學(xué)生留下成功的機會和希望，對孩子們的—生都會帶來不可估量的影響。
作完這些思考，我并未覺得輕松，反而覺得些許的沉重，中學(xué)藝術(shù)改革中的美術(shù)教師們還將面臨更多的考驗，接受更多的挑戰(zhàn)。作為一名新課程理念下的中學(xué)美術(shù)教師，我會努力努力，再努力，盡自己所能為新課程改革添磚加瓦。
第七篇 事業(yè)單位公務(wù)員2023年度考核個人總結(jié) 850字
作為一名初任公務(wù)員，我于2023年9月幸運地來到鳳縣坪坎鎮(zhèn)人民政府工作。四個月來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、鼓勵和各位同志的熱情幫助下，我的思想認(rèn)識和行政工作能力有了很大的進(jìn)步，順利地完成了從一名學(xué)生到一名公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變。以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本質(zhì)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一，學(xué)習(xí)大量的政治理論知識。
由于以前在學(xué)校學(xué)的是農(nóng)學(xué)園林專業(yè)，因此對政治理論的學(xué)習(xí)相對較少，而現(xiàn)在作為一名公務(wù)員，具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的。在這四個月中，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”，黨的xx大、五中xx全會精神，同時自學(xué)了《馬克思主義哲學(xué)》《毛澤東思想》經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進(jìn)步。
二，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實際。
由于以前沒有從事過企業(yè)、礦山之類的工作，自身對企業(yè)、礦山工作的了解還停留在比較便面的階段，因此我努力學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)、礦山方面的東西。在工作中有不懂的地方虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，剛開始工作時還有點生疏，對于工作的一些程序并不了解，但在他們的幫助下使我對工作程序開始慢慢熟悉。并為以后的工作打?qū)嵒A(chǔ)。
三，努力工作、按時完成工作任務(wù)。
四個月來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，當(dāng)好參謀助手。一是認(rèn)真收集各項信息資料、全面、準(zhǔn)確地了解和掌握企業(yè)辦業(yè)務(wù)方面的工作信息。為解決問題做出科學(xué)的。正確的決策、二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間、按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是在會務(wù)接待工作中，堅持按照工作要求，認(rèn)真組織、精心布置、合理安排、協(xié)調(diào)配合、協(xié)助好領(lǐng)導(dǎo)、同事辦好每一次會務(wù)和接待工作。四是認(rèn)真填寫、上報企業(yè)辦公室需要上報的各類數(shù)據(jù)表，如：重點建設(shè)項目申報表、招商引資項目信息月報表;中小企業(yè)項目進(jìn)展情況表、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動情況統(tǒng)計表;中小企業(yè)非公有制企業(yè)統(tǒng)計表、中小企業(yè)、非公有制企業(yè)主要經(jīng)濟指標(biāo)月報表等。在工作中，去學(xué)習(xí)和總結(jié)規(guī)律，總結(jié)工作經(jīng)驗。
第八篇 律師個人考核工作總結(jié) 1100字
律師個人考核工作總結(jié)范文
一年來，本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成律師事務(wù)所指派的各項任務(wù)。接受當(dāng)事人委托后盡心盡力辦案，努力工作，主要情況匯報如下：
我時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。積極參與基層法律服務(wù)，深入農(nóng)村和社區(qū)，在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，更新自我法律體系，不斷提高自己的理論水平、辦案水平和綜合素質(zhì)。
在工作上，圍繞年初律師事務(wù)所制定的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，能夠完成各項工作任務(wù)。本年度主要完成了如下工作：
1、深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳法律，為農(nóng)民工提供免費的法律咨詢，送法到田間地頭和家門口。
2、深入企業(yè)，向單位領(lǐng)導(dǎo)和職工講解法律知識，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的法律意見，引導(dǎo)職工依法保護自己的合法權(quán)利。
3、堅持到信訪局接受來訪群眾的涉法咨詢，為信訪群眾提供明確的司法救濟途徑。
4、認(rèn)真辦理單位指派的各項法律事務(wù)，冒著嚴(yán)寒在寒冬季節(jié)出差到__等地區(qū)，不辭辛苦的為__紡廠討要被騙貨款，先后走訪數(shù)十家單位進(jìn)行調(diào)查取證，利用各種合法渠道向自治區(qū)人大、高級人民法院反映案情，直到能夠立案才返回，這種一絲不茍、勤懇執(zhí)業(yè)精神深受領(lǐng)導(dǎo)好評。
5、堅持公平和正義，決不挑詞架訟，努力做到依法辦案，決不利用非法手段干擾法院的審判工作，配合法院法官辦案，解決糾紛。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記律師的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
存在的不足和今后努力的方向：
一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠，雖然我對學(xué)習(xí)很重視，但由于工作較忙，學(xué)習(xí)的時間總覺不足，造成學(xué)習(xí)理論的深度不夠。
二是在工作中有一些急躁的情緒，不細(xì)致，沉不下心來，在處理和化解矛盾的工作中還需更加深入細(xì)致。為此我要一是堅持學(xué)習(xí)。在繼續(xù)堅持基本理論、基本政策、基本業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，加強對現(xiàn)代企業(yè)管理理論、法制理論的學(xué)習(xí)。
三是加強個人修養(yǎng)，勤政務(wù)實，埋頭苦干、實踐自己“先做人、再做事”的人生原則。隨著建設(shè)社會主義法制體系的不斷完善，公民法律意識的不斷提高，可以預(yù)料我們律師的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高、更廣。
為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和律師工作技能，為中國特色的社會主義法制建設(shè)，構(gòu)造和諧社會，提高律師形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第九篇 2023年初一班主任年度考核個人工作總結(jié) 1600字
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我擔(dān)任初一的班主任。我深知班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。這一個月以來，我不斷向老班主任學(xué)習(xí)，盡量把班級管理工作做好。下面，我簡單說下開學(xué)以來的工作情況：
一、抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)
抓班風(fēng)，要從每一處細(xì)節(jié)入手，所以我從軍訓(xùn)開始，根據(jù)中學(xué)生守則，強調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范，并制定了我們一(2)的班級規(guī)定，要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校及班級的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀(jì)律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入橫中，對于初一新生來說，既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事，大概幾點做什么事情，甚至每一個細(xì)節(jié)，我都會告訴并指導(dǎo)他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程等等。作為班主任，每天都盡早到班，早飯后去檢查宿舍情況，再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監(jiān)督，感覺到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了初中生活，已經(jīng)形成了 比較好的班級風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用
建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，他們班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。所以，我根據(jù)他們直升表的信息以及觀察，在軍訓(xùn)時就先安排好座位，選定了班干部，課代表，小組長，桌長，舍長等。通過開班干部管理會議，告訴他們每個人的職責(zé)是什么，具體應(yīng)該怎樣去實施，遇到問題該怎樣處理等。在班上和學(xué)生說，哪怕小到小組長，在老師眼里你都是班里的干部，班級的管理者。這樣也是希望每個人都有份責(zé)任，因為班級是每一個人的共同努力，缺一不可。當(dāng)然在管理中也測定能夠遇到過困難，一開始，有些宿舍晚上總是說話，我就讓每個成員都寫了總結(jié)，并在班會課上做了保證，并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時處理。通過這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀(jì)律情況明顯好了。當(dāng)然我都盡量在班級上表揚班干部，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息，便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。
三、和學(xué)生一起經(jīng)歷，增強班級凝聚力和感情
新學(xué)期的九月，每年都有很多活動，我盡量抓住這個機會，和學(xué)生一起把班級活動搞好。比如，黑板報，一開始我就說相信他們，放手讓學(xué)生去完成，只是在他們的過程中給予建議和指導(dǎo)。還有在藝術(shù)節(jié)活動中，讓全班一起參加，全班一起練習(xí)，不僅增加了學(xué)生之間的情感，其實也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會鼓勵他們，下次每個人再努力會更好的，也會表揚他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I(xiàn)的每一個人。目的就是想通過一些具體的活動，增強班級的你凝聚力。
四、做好學(xué)生思想工作，努力創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍
初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績起伏不定，對學(xué)習(xí)會失去信心。所以我常常利用他們七點之前，班會或其他的時間找學(xué)生談心，了解他們在小學(xué)里德狀況和水平，以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動態(tài)，尤其在打練習(xí)之后，或幫他們分析進(jìn)步或腿部的原因，告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法，讓每一個人樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。另一方面，我主動與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，強調(diào)主課的重要性，要全面均衡的發(fā)展。對于班干部，更要提醒他們，只有把自己的學(xué)習(xí)管理好，才能去管理別人，給別人樹立榜樣。
班級管理是一項長期而又復(fù)雜的工作，需要不斷地摸索和不斷地改進(jìn)，不可能一朝一夕就有大的成效，關(guān)鍵在于堅持、堅持和再堅持。不過我還會在今后的工作中繼續(xù)努力、虛心求教。因為我相信只要堅持不懈的耕耘，肯定會有收獲的一天。
第十篇 師德考核個人總結(jié)300字 400字
在緊張忙碌的工作中，一個學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強烈的上進(jìn)心和責(zé)任感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽感較強，平時工作主動、積極、投入。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團結(jié)協(xié)作。
在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生，注重學(xué)生思想品德教育，對每位學(xué)生都能循循善誘，耐心教導(dǎo)。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。依據(jù)學(xué)生不同的能力水平，我能精心備課，突出重點難點，由淺入深，拓展深化。平時善于和學(xué)生交朋友，教育學(xué)生時能注意方式方法和場合機會，注意保護和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。所帶班級的成績優(yōu)秀。
總之，在今后的工作中我將會更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
