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教師期末總結(jié)會(huì)上的講話-公眾演講十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):69

教師期末總結(jié)會(huì)上的講話-公眾演講

第一篇 教師期末總結(jié)會(huì)上的講話-公眾演講 950字

各位老師:

作為期末總結(jié)要說(shuō)的話,我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思:

一、表示敬意的話

在過(guò)去的一年里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒(méi)有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的`好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

二、表示問(wèn)候的話

在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來(lái),忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開(kāi)學(xué)到今天,感覺(jué)就一個(gè)字:累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂(lè)生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過(guò)量傷害身體,甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的春節(jié)。

三、說(shuō)說(shuō)題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,心情舒暢,其樂(lè)融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂(lè),排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

四、想想學(xué)校的工作

xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂(lè)之余,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開(kāi)好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤(pán)點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書(shū)一筆的地方。

最后,祝各位身體健康,家家幸福,春節(jié)快樂(lè),歲歲平安!

第二篇 高二生物教師期末工作總結(jié) 1250字

一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。這一學(xué)期,我盡職盡責(zé),從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。

教育教學(xué)工作是學(xué)校和教師的主要任務(wù)和職責(zé)。作為教師,是教學(xué)活動(dòng)的組織者,管理者。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。因此,要正確處理好教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的關(guān)系,要了解和分析學(xué)生,做到有針對(duì)性地教對(duì)于教學(xué)成功與否至關(guān)重要。

在教學(xué)中,我能認(rèn)真?zhèn)湔n。了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,并能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣教才能更好。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩教師對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!痹谡n堂上激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在課后做好輔導(dǎo)工作;雖然是高中學(xué)生了,但是缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo),混日子的學(xué)生較多,嚴(yán)重缺乏積極性和吃苦耐勞的精神。在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),抄襲作業(yè)情況嚴(yán)重,針對(duì)這種問(wèn)題,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對(duì)學(xué)生的處境、想法表示深刻的理解和尊重。本學(xué)期的作業(yè)情況:有練習(xí)冊(cè)和書(shū)面作業(yè),練習(xí)冊(cè)作業(yè)共23次;書(shū)面一共做了22次作業(yè)。并將學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢??傊?,做作業(yè)是為了鞏固知識(shí)、復(fù)習(xí)知識(shí),所以作業(yè)布置得有針對(duì)性,有層次性。這樣做,就起到了做作業(yè)的效果。

本學(xué)期我擔(dān)任的是高二(10、11、12)班的生物教學(xué)工作。在教學(xué)中,大部分的學(xué)生能夠上課認(rèn)真學(xué)習(xí),也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒(méi)有課本,愛(ài)睡覺(jué),不聽(tīng)課,不思考,不做作業(yè);由此導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但我能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后及晚自習(xí)輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使愛(ài)學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。我能夠虛心學(xué)習(xí),以提高教學(xué)水平。因此無(wú)論是備課,還是聽(tīng)課時(shí),我都會(huì)把握其他教師整合課本知識(shí)的.思路,學(xué)為己用。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。但學(xué)生的成績(jī)還參差不齊,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

我作為一個(gè)平凡的人,雖然沒(méi)有很顯著很耀眼的成果,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,做好我該做的,我無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于我的工作。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高二生物教師期末工作總結(jié)

第三篇 語(yǔ)文教研科組教師期末工作總結(jié) 2200字

語(yǔ)文教研科組教師期末工作總結(jié)

本學(xué)期,我校語(yǔ)文科組在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以課程改革為指導(dǎo),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),更新教師教育教學(xué)觀念,樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想,深入開(kāi)展教學(xué)研究,努力提高教師教育教學(xué)水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高教學(xué)研究的效果,促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。一個(gè)學(xué)期來(lái),由于全組老師的精誠(chéng)合作,我們順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、本學(xué)期所做的工作

(一)認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作

1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好備課,上課,作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

2、教研組活動(dòng)經(jīng)?;⒁?guī)范化。單周,以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課;雙周,開(kāi)展科組教研活動(dòng)。

3、要求全體語(yǔ)文老師重視朗讀,加強(qiáng)指導(dǎo),做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,并且表情大方、入情入境。

4、重視寫(xiě)字的指導(dǎo),要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì),按照教學(xué)要求,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量。

5、抓好學(xué)生作文教學(xué),努力探索小學(xué)作文教學(xué)的規(guī)律,選擇學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的題材,生活氣息濃郁的事件進(jìn)行作文教學(xué),備好作文指導(dǎo)課和作文講評(píng)課,從而進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。

6、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好筆記和作業(yè)檢查。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、在教研組組活動(dòng)中,認(rèn)真組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、新的教育教學(xué)理論和方法,把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)、新要求,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),樹(shù)立新的教學(xué)理念。

2、每周周四組織教師集中閱讀,其余時(shí)間自主研修,并認(rèn)真做好筆記,由教研組查閱。

3、積極組織教師參加區(qū)、縣舉行的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。

4、繼續(xù)開(kāi)展決戰(zhàn)課堂,新課程大練兵活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、古詩(shī)教學(xué)等幾個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)題研討。

5、有效開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)幫扶工作,使被幫扶教師得到了切實(shí)的提高。

6、多次組織教師外出聽(tīng)課和參加研討活動(dòng)。

7、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),激勵(lì)教師積極到遠(yuǎn)程教育室下載教育教學(xué)的相關(guān)文字資料或音相資料。

8、承辦縣教研室舉辦的全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。

(三)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

1、本學(xué)期開(kāi)展了主題為激情六月的比賽活動(dòng),包含兒歌大賽、鋼筆字比賽、詩(shī)歌朗誦大賽、手抄報(bào)評(píng)比、作文集評(píng)比。每次活動(dòng)都按要求做到四定:定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)計(jì)劃,而且每次活動(dòng)都按要求進(jìn)行記錄,活動(dòng)結(jié)束作活動(dòng)總結(jié)。這些豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生得到鍛煉和提高,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生的課外閱讀。方式一為學(xué)生自行閱讀,并作讀書(shū)筆記,方式二為各班班主任統(tǒng)一到學(xué)校圖書(shū)室借閱,發(fā)給學(xué)生閱讀,作讀書(shū)筆記,由班主任老師查閱,教研組抽查。為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。每個(gè)班每間隔一周的周四積極開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),各班評(píng)選出優(yōu)秀的讀后感參加全級(jí)的評(píng)比。

3、積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每間隔一周的周四下午,各班學(xué)生書(shū)聲瑯瑯,吟誦古典詩(shī)詞文。

二、取得的成績(jī)

1、語(yǔ)文組的學(xué)術(shù)氣氛濃郁,聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)正?;?、系列化。聽(tīng)課有交叉,評(píng)課有反饋。大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)水平,大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,建議真摯中肯,方法點(diǎn)子多多。本學(xué)期,在學(xué)校決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵中,語(yǔ)文組有18人參賽,老師們的課堂無(wú)不體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神,無(wú)不表現(xiàn)出她們課前的辛勤勞動(dòng),其中,桂瓊、畢玉、史登艷、張麗等幾位教師的課得到了大家的一致認(rèn)可。

2、本學(xué)期全組老師聽(tīng)課數(shù)量均已達(dá)到或超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)次。許多老師都積極參與學(xué)校之外的各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng),聽(tīng)課都在15節(jié)以上。相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,已在組內(nèi)蔚然成風(fēng)。

3、許多教師組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng),使班級(jí)的讀書(shū)筆記獲獎(jiǎng)率明顯提高,同時(shí),還把課余時(shí)間花在自己的業(yè)務(wù)研修上,甚至年齡超過(guò)規(guī)定的部分教師也參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),這無(wú)疑是一種可喜的`現(xiàn)象。

4、比賽活動(dòng)中,許多班級(jí)的教師作了充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo),使學(xué)生得到充分的鍛煉,使競(jìng)賽的效果顯著。

5、獲獎(jiǎng)情況:教師中,我校語(yǔ)文教師聶婭參加省第一屆小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)技能大賽獲三等獎(jiǎng);我校語(yǔ)文教師張玉蘭參加縣傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng);我校語(yǔ)文教師畢玉參加縣的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生中,我校多名學(xué)生的作文被諸多刊物刊登。

三、努力的方向

1、部分教師還有吃老本的現(xiàn)象,必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做研究型教師。

2、教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即:聽(tīng)什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。

3、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

4、教研組還需樹(shù)立大語(yǔ)文的教育理念,努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科與其他學(xué)科的有機(jī)聯(lián)系,密切語(yǔ)文課堂生活與社會(huì)生活的關(guān)系,既強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教育的生活意義,又強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文生活的教育意義。

5、還需加大課改的步子。

6、還要積極投身于開(kāi)辟大課堂的研究中去。

總之,學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!

第四篇 高中生物教師期末教學(xué)總結(jié)ppt模板 1150字

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。本學(xué)期我擔(dān)任高二一班和十三班的生物教學(xué)工作,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上取得更大的進(jìn)步。在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一名合格的人民教師。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重,由于是高二下學(xué)期,學(xué)生面臨著升高三,無(wú)論是思想上還是學(xué)習(xí)上,學(xué)生的壓力都非常大。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研新教材,認(rèn)真上課備課,我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,例如市里組織的教研活動(dòng),從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我是一名年輕教師,我今后要學(xué)的東西還很多,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)積極地完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天獻(xiàn)出自己的微薄之力。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一學(xué)期來(lái),不遲到不早退。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我利用午休和自習(xí)時(shí)間,認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算,少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)關(guān)心,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問(wèn)題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定輔導(dǎo)計(jì)劃,明確輔導(dǎo)目的,并真正落到實(shí)處。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),讓他們跳一跳,能摘到果子,使他們?cè)谛蕾p的目光中向上攀登。

第五篇 2023年語(yǔ)文教師期末考核個(gè)人總結(jié) 1200字

不經(jīng)意中,本學(xué)期已接近了尾聲,在逝去的歲月中,有得也有失;有過(guò)成功,也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸,也有過(guò)歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中,在與可愛(ài)的學(xué)生們相處過(guò)程中,我得到了極大的滿足?,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況概述如下,以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思不足之處,不斷完善自我。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

二、能方面

教好書(shū)是教師的基本職責(zé)之一,在教學(xué)工作方面,我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好

充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀科目參考書(shū),認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),不斷地加以改善。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助學(xué)困生。

三、勤方面

本年度,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了五年級(jí)09(2)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)自我鍛煉、提升能力的機(jī)會(huì)。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,在每一個(gè)方面都有工作心得,不斷改進(jìn),提高工作效率。我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

四、績(jī)方面

在教學(xué)方面:擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)積極完成教研任務(wù),每次考試,我所帶的班級(jí),總體來(lái)說(shuō),成績(jī)較好。

俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍有不足之處,如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識(shí)面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面,經(jīng)驗(yàn)還不足,在以后的工作中,我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。教育是愛(ài)心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別學(xué)困生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

總之,我會(huì)努力學(xué)習(xí),把好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,讓孩子們的明天更美好!

第六篇 六年級(jí)教師期末總結(jié) 4500字

六年級(jí)教師期末總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí) (3)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),我在忙碌中收獲,在收獲中總結(jié),在總結(jié)中進(jìn)步。

本學(xué)期,我認(rèn)真重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)理論,并在班級(jí)里對(duì)浙江師范大學(xué) 鄭逸農(nóng)教授的“非指示性”教學(xué)理念進(jìn)行實(shí)踐。在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法,不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷認(rèn)識(shí)。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格。以下是我本學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)剖析:

一、措施及成效

1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,積極鉆研教材,針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異,尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者。因此,教師充分了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教,這對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色,由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)地學(xué)。此外,每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。因此,在教學(xué)中,我認(rèn)認(rèn)真真地備課,深入細(xì)致的鉆研教材,針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異,既備教材又備學(xué)生,尋找不同的教學(xué)方法因材施教。在課堂教學(xué)中,我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分突出學(xué)生的主體地位。向40分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)都有不同程度的提高。

2、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作。

語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,有如坦途策馬,云端探險(xiǎn)。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語(yǔ)文,就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。因?yàn)槿宋?、個(gè)性差異,學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)功半事倍現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大了,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法。讓他們了解語(yǔ)文,喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。鼓勵(lì)他們利用課余時(shí)間多開(kāi)展有益身心的讀書(shū)活動(dòng),豐富自己的知識(shí),擴(kuò)大視野。只有語(yǔ)文水平提高了,才有可能提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。因此,我制定了具體的目標(biāo)。對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把他們分為三個(gè)組:第一組為有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)。對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有的潛能。第二組為肯學(xué),但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我做耐心誘導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),不操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)就有望提高。第三組為紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要有一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),把他們的基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好轉(zhuǎn)。

3、運(yùn)用多種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

結(jié)合我班學(xué)生一向讀書(shū)興趣不濃等弊病,我走訪大部分家長(zhǎng)了解發(fā)現(xiàn),事情弊病并不是外部因素造成,而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書(shū)興趣引起的。為此,我采取對(duì)癥下藥的方法,以人為本,探病下藥,激發(fā)他們的讀書(shū)興趣。另外,我充分利用課前一分鐘,借助故事,例文佳作,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。幫助他們積累詞匯,文段,把握、解決他們學(xué)習(xí)難的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,本班學(xué)生積累的詞匯多了,寫(xiě)文語(yǔ)句通順了,課外閱讀興趣濃了,寫(xiě)作能力有比較明顯的提高。

4、重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

(1)、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀

(2)、好詞佳句的收集。

(3)、開(kāi)展辯論、演講、出手抄報(bào)等活動(dòng)。

(4)、課前背誦古詩(shī)詞、歇后語(yǔ) 、格言、警句等活動(dòng)。

二、存在不足:

1、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng),忽略了基本功的訓(xùn)練。

2、與學(xué)生的交流不夠,對(duì)部分待提高學(xué)生的說(shuō)服教育不夠。

六年級(jí)教師期末總結(jié)

一、回顧及成績(jī)

今年不負(fù)學(xué)校重托,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任六年級(jí)班的`班主任工作。從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō),通過(guò)其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考,使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解,透過(guò)這普通的稱(chēng)謂,我看到了背后支撐著這稱(chēng)謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實(shí)實(shí)承擔(dān)了這一責(zé)任,才能體會(huì)從小學(xué)到大學(xué),自己的各位班主任對(duì)自己不計(jì)回報(bào)的付出一學(xué)期來(lái)該班通過(guò)我的努力和學(xué)生、科任教師的共同努力、配合,有讓人高興的也有讓人作進(jìn)一步思考的問(wèn)題,但總的來(lái)講是較好的,我能順利地把他們平安的送出了校門(mén)。這一年中不出現(xiàn)任何有損學(xué)校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。

二、為人師表,率先垂范。

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ),孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答

三、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

四、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹(shù)立自信

六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),諸如:比賽,成語(yǔ)接龍,童話故事比賽等來(lái)益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,也利用家長(zhǎng)會(huì)、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

當(dāng)然我做的還很不夠,班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,

六、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

開(kāi)學(xué)不久在我的帶領(lǐng)下,學(xué)生積極配合選出我班的班干部,并明確各班干部自己的職責(zé)。并制定了班級(jí)公約,這一條是很重要的,因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞。

全班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下能按時(shí)完成學(xué)校布置的規(guī)定任務(wù)和臨時(shí)布置的任務(wù),在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng),只有少數(shù)學(xué)生不太認(rèn)真,但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校舉行的春季校運(yùn)會(huì)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)很多,各種小型活動(dòng)很多,總之我班樂(lè)于參加各種活動(dòng),是團(tuán)結(jié)向上凝聚力好的班。

各班干部都積極認(rèn)真履行職責(zé),都積極發(fā)言,勇于檢舉不良行為的學(xué)生,同學(xué)之間相互幫助和監(jiān)督,使原先少數(shù)有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生都不能覺(jué)有“英雄”無(wú)用武之地,這是良好班風(fēng)建成的重要原,總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴(lài)于我的前期計(jì)劃。

1、開(kāi)學(xué)之初選好班干部,制定好班級(jí)公約,使他們各施其責(zé)。培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)。

3、落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域到個(gè)人。

4、期末評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,并表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。

七、不足之處

我班的差生較多,學(xué)期快要結(jié)束時(shí),有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常無(wú)故曠課,對(duì)于這種學(xué)生我們只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo),增加他們的信心,從而能順利地把他們送出校門(mén)到初中學(xué)校接受教育。

六年級(jí)教師期末總結(jié)

我從加入'三小'這個(gè)積極向上的大家庭到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)(18)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為團(tuán)隊(duì)中的一名新成員,一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力, 踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開(kāi)展工作,緊跟時(shí)代的步伐,現(xiàn)將本人在這一學(xué)期來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、師德表現(xiàn)

一學(xué)期來(lái),我用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己,為人師表、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),服從組織分配,對(duì)工作盡職盡責(zé),任勞任怨。能團(tuán)結(jié)同志,能與同事和睦相處。教育教學(xué)中,始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生,使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事,每一個(gè)人。一學(xué)期來(lái),我嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī),嚴(yán)格按照作息上下班,從不遲到,曠課。不怕苦,不怕累,以負(fù)責(zé)為己任,以助人為樂(lè)趣,以百倍的熱情積極的工作。

二、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,自己執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課,自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研修活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過(guò)程,同時(shí)為使自己的工作有方向,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí),與同行共同探索交流,不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)案例、反思,總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,并將它撰寫(xiě)成論文,以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè),我甘愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

第七篇 九年級(jí)教師期末工作總結(jié) 3300字

九年級(jí)教師期末工作總結(jié)

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”。

半畝的一塊小水塘,在朱熹筆下是展開(kāi)的一面鏡子(一鑒開(kāi)),這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影,可想那清澈的水面多么靜謐可愛(ài)了!“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”這水為什么如此清澈呢?他高興地自問(wèn)答道,因?yàn)樵搭^總有活水補(bǔ)充,一直不停地流下來(lái)。一學(xué)期的工作也有如一面鏡子,映照出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。相同的工作,被賦予了不一樣的內(nèi)涵;相同的生活,因?yàn)楦冻龆辛瞬灰粯拥氖斋@。創(chuàng)新和成長(zhǎng)有如這源頭活水般令工作和生活清新亮麗。

一、班級(jí)管理講智慧。

我和龐××、么××共同管理一個(gè)班,為九一班的指導(dǎo)教師。為了搞好班級(jí)管理,我們建立健全一支過(guò)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。我首先多表?yè)P(yáng)班干部同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立他們的威信,鼓勵(lì)其大膽工作,在指導(dǎo)他們工作方法的同時(shí),其次我更嚴(yán)格要求他們個(gè)人在知識(shí)和能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即以點(diǎn)帶面。再者我還培養(yǎng)班委會(huì)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),通過(guò)他們這個(gè)小集體形成正確的輿論導(dǎo)向,從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)體的評(píng)價(jià)制度,進(jìn)而形成了我班一體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。因?yàn)槌浞职l(fā)揮了班委會(huì)的作用,我班做到了“無(wú)師勝有師”。

我們通過(guò)班會(huì)和平時(shí)教育,鼓勵(lì)每一位同學(xué)的進(jìn)取心,開(kāi)學(xué)初,讓學(xué)生進(jìn)行自我定位,把往屆學(xué)生中典型人物事跡介紹給學(xué)生,樹(shù)立身邊的典型和榜樣,讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)典型,認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,挖掘自身蘊(yùn)藏的潛力,自強(qiáng)不息,為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想面發(fā)奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然光有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不付諸實(shí)際行動(dòng)也終將一事無(wú)成,高中的大門(mén)只會(huì)為勤奮的人打開(kāi),因此在學(xué)期初我就幫助學(xué)生制定自己的切實(shí)可行的詳細(xì)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且告誡他們一定要堅(jiān)持到底,永不放棄。同時(shí)在紀(jì)律上我們嚴(yán)格要求,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,加強(qiáng)公民道德教育。以此為中心,制訂主題班會(huì)內(nèi)容。教育的`目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的高分?jǐn)?shù),更重要的是培養(yǎng)其良好的品德素質(zhì),翟偉同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,人又非常老實(shí),同學(xué)們非但沒(méi)人嘲笑他欺侮他,相反當(dāng)他有困難時(shí),還主動(dòng)幫助他,他生病,給他感冒藥,他吐了,幫他打掃。每次月考之后,針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠,及時(shí)激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,一個(gè)加油站。

二、活動(dòng)增強(qiáng)孩子的自信心,增進(jìn)師生感情。

大課間,我?guī)У膶W(xué)生展示活動(dòng)為“紅旗舞”表演,經(jīng)歷了一個(gè)假期,學(xué)生早就忘了,不會(huì)做了,還得重新回憶,是如何排隊(duì),動(dòng)作招式怎么做,每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié),因?yàn)槭切陆邮值陌?,我們也得從頭學(xué)起,沒(méi)有音樂(lè),我就喊口號(hào),反復(fù)訓(xùn)練多次之后,學(xué)生自然又找回了狀態(tài),我們都有成就感。運(yùn)動(dòng)會(huì),本著“重在參與”“友誼第一,比賽第二”的原則,學(xué)生自愿報(bào)名,自由組織,意在在活動(dòng)中得到釋放,找到快樂(lè)。比賽成績(jī)雖然不理想,但活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的感人細(xì)節(jié),用相機(jī)記錄下精彩瞬間,制成精美課件放映給學(xué)生觀看,以此為契機(jī)召開(kāi)班會(huì),呼吁同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上精神,高揚(yáng)風(fēng)帆,努力拼搏,積極進(jìn)取。家長(zhǎng)會(huì)為我們搭建了家校溝通的橋梁,不但對(duì)“家長(zhǎng)如何教育孩子”這個(gè)問(wèn)題給予培訓(xùn)和指導(dǎo),而且能夠及時(shí)把孩子的在校情況反饋給家長(zhǎng),以便共同推進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。勞動(dòng)是常態(tài),食堂、宿舍、教學(xué)樓的整潔清新都是必須維護(hù)的,這就需要每天嚴(yán)格按規(guī)范地去做,我值班時(shí)候多,所以經(jīng)常監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生,而且要指導(dǎo)他們做到位,并且?guī)椭鷮W(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子們往地漏里掃水,刷廁所,拖樓道,真的是練出來(lái)了,不怕臟不怕累。打雪仗,學(xué)生盡情發(fā)泄,要怒放那生命。期末游園活動(dòng),嚴(yán)密組織,學(xué)生熱情高漲,教師也忙得不亦樂(lè)乎。包餃子,分小組,到這組搟皮,到那組包幾個(gè),瓤面的行為我們是絕對(duì)禁止的,學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和不易,就更懂得珍惜勞動(dòng)成果了。

三、學(xué)科教學(xué)彰顯自我。

本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(jí)一班和四班的語(yǔ)文教學(xué)工作,這真可謂是忙忙碌碌的大半年,我教兩個(gè)住宿班,每周在學(xué)校連續(xù)住周三周四兩個(gè)晚上,周五中午還要值班,有時(shí)到周五我真的有種與家隔絕的感覺(jué),抑或是一種如釋重負(fù)的感覺(jué),利用一學(xué)期的時(shí)間我講完了兩冊(cè)書(shū),馬不停蹄地講授新課,整天泡在學(xué)校里,工作量真的很大。九年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,各學(xué)科把學(xué)生的時(shí)間排得滿滿的,每一個(gè)時(shí)間段都做了精細(xì)的安排,加上這屆學(xué)生惰性十足,學(xué)習(xí)自主性很差督促他們學(xué)習(xí)成了工作的一項(xiàng)重要任務(wù),又不能要求太苛刻,上綱上線,不顧忌學(xué)生的感受,否則容易激起學(xué)生的逆反情緒,從而在工作中造成被動(dòng)。在教學(xué)中,我動(dòng)用智慧,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。我緊抓課堂教學(xué)這塊學(xué)習(xí)陣地,積極探索有效教學(xué),能?chē)?yán)格組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,認(rèn)真鉆研教材,研讀《考試大綱》,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際上好每一堂課?!拔以谶@里喊破喉嚨來(lái)講,你在那里扯直耳朵來(lái)聽(tīng)”,這種教學(xué)方式著實(shí)讓人乏味,所以改變教學(xué)方式很重要,所謂“君子務(wù)本,本立而道生”,用好的教學(xué)方式上好一堂課就是教師之“本”,九年級(jí)課本上下冊(cè)都是一共編排了六個(gè)單元,重點(diǎn)是詩(shī)歌單元、小說(shuō)單元、文言文單元教學(xué),難點(diǎn)是議論文教學(xué)。內(nèi)容含量大,系統(tǒng)性強(qiáng),在課堂上我注意創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境。例如教學(xué)詩(shī)歌時(shí)我就自己下載播放配樂(lè)朗讀或相關(guān)音樂(lè),通過(guò)這樣創(chuàng)造良好的課堂氣氛。精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,以問(wèn)題來(lái)帶動(dòng)對(duì)文章內(nèi)容主旨的探討學(xué)習(xí)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講讀結(jié)合,重視朗讀教學(xué),讓學(xué)生在讀中感悟教材。布置好作業(yè),作業(yè)盡量做到少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。作文教學(xué),多寫(xiě)多評(píng)多改,每名學(xué)生挑選兩篇優(yōu)秀作文打印成電子稿,上交學(xué)校存檔。

四、合作受益你我。

與宋姐、小慧教同軌班,合作愉快,商量教學(xué)進(jìn)度,討論教學(xué)方法,有意見(jiàn)分歧,毫不保留,也很正常。她們?nèi)?jì)南了,我在家留守,看卷子,四個(gè)班的卷子,我自己搞定,又幫宋姐上試卷講評(píng)課,我課多,她課少,她就負(fù)責(zé)多出試卷,大家不分你我,不斤斤計(jì)較,這么多年的關(guān)系了,相互了解很深了,相處自然如同親人一般。作為同班的指導(dǎo)教師,我們?nèi)讼嗵幦谇?,誰(shuí)多干點(diǎn),少干點(diǎn),大家不在乎。月考時(shí)的體育測(cè)試,全體教師擔(dān)當(dāng)裁判,積極參與,沒(méi)人推諉,每個(gè)人都把自己當(dāng)作九年級(jí)的一份子?,F(xiàn)在并班了,我只教一個(gè)班,工作量減輕了許多,并且我們指導(dǎo)小組又多了為民和洪穎,大家齊心協(xié)力管好一個(gè)班,我們有信心管好。

五、不斷提升自我。

烙畫(huà),我烙了一塊大板“誦詩(shī)三百,授之以政,不達(dá);始于四方,不能專(zhuān)對(duì)。雖多,亦奚以為?”雕工的線條,細(xì)膩的紋理,立體的畫(huà)面受到同事們的一致好評(píng)。天津鑒開(kāi)中學(xué)主辦的同課異構(gòu)高效課堂活動(dòng)在我校舉行,我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)。看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學(xué),真可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。聆聽(tīng)老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課,我真正領(lǐng)略到他們對(duì)教材的深刻解讀,感受到他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握,體會(huì)到他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。他們?cè)陂_(kāi)啟學(xué)生智慧大門(mén)的同時(shí),也讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念,引發(fā)了我對(duì)課堂最優(yōu)化的思考。讀書(shū)陶冶情操,讀了《小王子》我更加懂得,沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年,可是人應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一份真純的童心。圣??颂K佩里以著他的自由、純潔,為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿童話色彩的兒童世界,讓人們?cè)谶@個(gè)格外純真、充滿童趣的世界里蕩滌心靈,反璞歸真。姜戒寫(xiě)的《小狼,小狼》一書(shū)由幾十個(gè)世人難以猜度的神秘“狼故事”組成,在大家的印象里,狼是個(gè)無(wú)惡不做的大壞蛋。漢人恨狼,結(jié)果把狼的本事也給恨丟了,學(xué)到狼的本事的,大多都是游牧名族。讀了此書(shū)我才明白狼是多么獨(dú)立、向往自由、不屈不撓的動(dòng)物。它的團(tuán)結(jié)、分工、合作、忍耐和智慧,真的值得我們學(xué)習(xí)。中華文明除了龍圖騰,真該再多一個(gè)狼圖騰,讓大家膜拜。

“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”

校長(zhǎng)走了,我們每個(gè)人都帶著淡淡的惆悵和憂傷,畢竟他曾經(jīng)帶領(lǐng)大家經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng)造了岔河中學(xué)的輝煌,沒(méi)有了他,不知我們是否還會(huì)有如此和諧的氛圍,如此寬松的環(huán)境,盡管忙碌,但心里踏實(shí)。但相信他提倡的“多讀書(shū)”“一個(gè)人走,走得快;大家一起走,走得遠(yuǎn)”這些精神一定會(huì)伴隨我們身邊,我們也會(huì)一如既往地快樂(lè)成長(zhǎng),帶著幸福漫步在教育之路!

第八篇 2023教師期末個(gè)人總結(jié) 1500字

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里,為了迎接國(guó)檢,各項(xiàng)工作頭緒繁多,而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多,得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下:

一、班務(wù)工作

本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班副班主任,工作中,我以身作則,勤跟班、勤輔導(dǎo),使得班級(jí)管理井井有條,主要表現(xiàn)在:

1、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁精神。國(guó)檢期間,我每天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間,檢查班級(jí)衛(wèi)生,打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時(shí)間以后,全班學(xué)生都能夠主動(dòng)地投入到班級(jí)衛(wèi)生保持的行列中來(lái),使得班級(jí)衛(wèi)生有了較大改善。

2、注意班干部的培養(yǎng)。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)、負(fù)責(zé)任、有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,教給他們合理的管理方法,要求他們以身作則,放手管理。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。使得班級(jí)管理和路隊(duì)管理都有所好轉(zhuǎn)。

3、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。期中考試之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn),與家長(zhǎng)進(jìn)行了有效的溝通。平時(shí)也經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)單個(gè)聯(lián)系,有效解決了一些問(wèn)題學(xué)生的心理問(wèn)題,提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、做好安全教育工作。安全工作歷來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項(xiàng)要求,加強(qiáng)了課間管理、路隊(duì)護(hù)送等工作,確保了管理范圍內(nèi)的絕對(duì)安全。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),我始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,深入鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。

另外,我積極參加教育研究工作,主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,研究課件制作方法,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收,論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。指導(dǎo)的科技作品在慶陽(yáng)市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

三、校報(bào)編輯工作

因?yàn)榧t星校報(bào)美編岳李平老師培訓(xùn),因此本期我不但擔(dān)任紅星校報(bào)的第三版責(zé)任編輯,同時(shí)兼任美編。在報(bào)紙的編排工作中,我大量查閱資料,瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材,并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報(bào)紙的排版方法。大量利用周末、假期時(shí)間進(jìn)行編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報(bào)按時(shí)、高質(zhì)量與讀者見(jiàn)面。

四、自身要求

我深深地知道,作為教師,不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”,還要“德高為范”。因此,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排,團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。

此外,我還給自己定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡量擠出時(shí)間閱讀教育書(shū)籍,不斷給自己充電,以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育。

在這一學(xué)期的工作中,我有一定的收獲也有很多的不足,學(xué)生的考試成績(jī)還是不夠理想,自身能力還有待加強(qiáng)等等。但我相信只要我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地完善自我,更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

第九篇 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師期末工作總結(jié) 650字

本學(xué)期即將結(jié)束,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,堅(jiān)守教學(xué)崗位, 勤懇工作,做到不遲到,不早退,不隨意缺學(xué)生一節(jié)課,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策,出色地完成了語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下.

我這個(gè)學(xué)期任教四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文,為了提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我虛心向同行求教,刻苦鉆研,不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法和模式,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力,并注重培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。同時(shí),我每節(jié)課都要求自己要盡一切可能高質(zhì)量地完成每一節(jié)課,如:課前要查找資料備好課,課堂中要抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生身同感受,以便更好地理解課文,我還鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練并鼓勵(lì)學(xué)困生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,課中課后還讓學(xué)生多練等,另外,我總是努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。總之,我在語(yǔ)文教學(xué)中,總是以學(xué)生為主體,因人而異,努力讓每位學(xué)生在每一節(jié)課中都能有新的收獲。

在上好每一節(jié)課的同時(shí),我也一刻不松地想辦法管理好我的學(xué)生。在班級(jí)管理工作上,我把對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”作為工作的前提,我總是“刻意”走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),對(duì)學(xué)生,我從不用過(guò)謾罵或體罰的方法,我總是對(duì)他們采取動(dòng)之以情,曉之以理的方法去感化他們,讓他們覺(jué)得你是理解他們的、真心地關(guān)心他們的。這樣,我自然也就成了學(xué)生的良師益友,班級(jí)管理工作也取得了不小的成功。

但本學(xué)期來(lái),我還有些工作做得不夠理想,今后,我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更加努力工作,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步!

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師期末

第十篇 美術(shù)教師期末個(gè)人工作總結(jié) 950字

美術(shù)教師期末個(gè)人工作總結(jié)范文

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作安排我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)課。在教學(xué)中我注重了小學(xué)生的年齡特點(diǎn),提高了他們的興趣。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、聽(tīng)課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的.教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師期末總結(jié)會(huì)上的講話-公眾演講十篇

各位老師:作為期末總結(jié)要說(shuō)的話,我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思:一、表示敬意的話在過(guò)去的一年里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒(méi)有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的`好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量
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